學雷鋒徵文800字（精選15篇）

學雷鋒徵文800字 篇1

人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。——題記

扶起摔倒在地的小孩、幫助老年人過馬路和給老人讓座，是樂於助人的雷鋒精神;省吃儉用、愛心捐款，捨己為人是無私奉獻的雷鋒精神;學習時間是擠出來的，學習成績是鑽出來的，是雷鋒的釘子精神。

那是有一身才華卻不顯擺，那是為人民服務而不求回報，那是為國家做貢獻而不求名利。他用他短暫的一生，創砸了生命的價值，他就是——雷鋒。

有時突然會覺得雷鋒離我們很遠，感慨時間流逝的太快，漸漸的雷鋒品質被淡忘，可只要用心去觀察，其實雷鋒就在我們身邊。

那些主動撿起地上垃圾的人、那些拾金不昧的人和那些在默默奉獻的人，他們都是新一代的雷鋒，只要我們願意，我們每一個人都可以成為雷鋒。

有這麼一句話説：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他彷彿是不停不息，為人民做盡了好事。他的偉大無法用言語來表達，他就是一個憨厚的老實人，他是可敬的“傻子”。

幫丟了錢的婦女買票;淋雨捱餓送婦女小孩上車;肚子疼得厲害也不忘記要義務勞動;為了自然災害捐款連汽水都捨不得喝一口;不辭辛苦用心教小同學讀書……

為何上天不眷顧如此有功德的人，年僅22歲的雷鋒光榮犧牲了。他的一生因為人民服務而生，為人民做貢獻而死，他的死重於泰山，他那不可磨滅的英雄形象永遠活在了人們的心中。

“自己活着，就是為了使別人過得更美好”，這是他給世人的承諾，他用他的一生實現了這個承諾。

當我們遇到那些貧困的孩子能否伸出我們愛的雙手，去幫助他們?當我們遇到公益活動能否像平時買東西大手大腳一樣慷慨解囊?

弘揚雷鋒精神，讓我們攜手與愛共進;雷鋒精神，永駐我心。

學雷鋒徵文800字 篇2

在我國的革命歷程中，有這樣的一個民族戰士，他只用了短暫的二十多年的時間，卻譜寫了一段偉大的歷史之歌——他就是雷鋒。

雷鋒，這個原先不起眼的名字，卻有着一段驚天動地的感人故事，他曾經用“有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”這一句話，來告誡自己要默默無聞地服務人民。他的精神被後人尊稱為“雷鋒精神”，“雷鋒精神”也是我們中華民族傳統美德的象徵。許多人都學習他那偉大的精神，他們不愧為我們現實社會中的“活雷鋒”。

在我們的身邊，也有着許許多多的人和雷鋒一樣。就説前一段時間播出的新聞吧。這個新聞和一羣年輕女護士有關。當天，這幾位姑娘從公車上下來，就看見一羣人在圍觀什麼，她們就立馬奔上前去，當他們撥開人羣，正中間躺着一位奄奄一息的老人，雖然大家都看到這位老人躺在地上掙扎，也都知道老人需要幫助，但卻就是沒有一個人敢上前幫忙，他們都遠遠地站在一旁，冷漠地看着地上那急需幫助的老人，生怕被老人訛上。我想，此時此刻，老人的心肯定被人世間的冷漠所吹涼了吧。不過，這幾位年輕姑娘看見後，不管三七二十一，立刻衝上前，對老人進行救治。就在這時，旁邊的路人也叫入了救助的隊伍，有的掏出手機撥打120;有的上前幫助護士搶救;有的則呼籲周圍的人過來幫忙。不一會120救護車便趕來了，把老人抬上車。就在大家想看看那幾個熱心人時，那幾位護士卻走了。之後，當新聞電視台採訪她們時，她們對大家説：“幫助別人是應該的，這些都是舉手之勞。並不算什麼。”但是，儘管是這些舉手之勞，在當今這冷漠的社會中，做的人也是少見的，大多數人都選擇默默地旁觀，那些有意識幫助別人的人，也已經屈指可數了。

雷鋒精神，這一個個鏗鏘有力的字眼，激勵着我們後人在思想和道德的道路上前進，我們絕不能讓雷鋒精神消失在中華歷史的長河中。我們要讓雷鋒精神，世代傳承。讓我們的泱泱中華，走上富國強民之路;讓我們的百姓，過上理想中的小康生活。

學雷鋒徵文800字 篇3

雷鋒，一個我們再熟悉不過的英雄的名字，然而這位英雄卻英年早逝，還在自己年輕力壯時就去世了，我們為他得死而感到惋惜，同時，也給我們帶來了一種高尚、值得全世界人學習的的品質，如今，已是21世紀，這為英雄的精神與品質有沒有傳承下來呢?下面，就隨着我的鏡頭來尋找我們身邊的活雷鋒吧!

鏡頭一：嗚嗚嗚～～～咦?是何處傳來這響徹雲霄的哭聲?原來是一個小女孩的在哭，我訊速跑到事發現場，經人一詢問，原來她與到了困難，她的鑰匙在玩耍的途中不見了，而此時她卻急着回家……就在她孤立無助時，好幾個好心人跳了出來，幫她尋找鑰匙，工夫不負有心人，終於在一個小十多後，大家找到了她那失蹤已久的鑰匙。

鏡頭二：在學校裏，沒帶東西是經常發生的，我就有那麼一次，我沒帶筆盒，然而，下節課卻要考試，我急得馬上去借筆，可我去問大家借筆時，大家都説沒有，可當焦躁不安的我回到座位上時，卻發現了一桌子的筆，我不禁熱淚滿貫，心想：真是活雷鋒做是不留名啊!

鏡頭三：在我們住的地方，有一個孤寡老人，有一次，我路過那老人的小屋的窗口時，不經意的往裏看了看，竟然看到了一個小學生在裏面幫那老人幹活，咦?這是怎麼回事?我帶着疑問就進去了，這我才知道，這國小生天天來幫老人幹活呢!像掃地拖地什麼的，她都幫老人完成，而且還每天堅持來幫忙。

其實，像這樣的鏡頭還不少哦，這也説明，我們身邊的活雷鋒很多哦!同學們，讓我們從自身做起，做日常小雷鋒，當別人有困難時去幫助他們，你們也會變得很快樂哦!comeon讓我們一起努力，把雷鋒精神一代一代的傳承下去吧!

學雷鋒徵文800字 篇4

雷鋒精神無處不在，在我們生活點點滴滴的小事中，都有人用雷鋒精神温暖着你、我的心。

記得有一次，我和奶奶坐公共汽車回家，車到一個站的時候，上來一位七十多歲的老奶奶，她找了一個位子坐下，然後在衣褲袋子裏翻來翻去地找東西，售票員見她不買票，就走過來説：“請您買票，刷老年卡的話，我幫您刷。”老奶奶不好意思地説：“對不起，我的錢包忘在家裏了，老年卡也放在錢包裏，下次坐你這班車，我再一起付錢。”售票員沒辦法，只好聳聳肩走開了。這時一位坐在前排的老爺爺站起來説：“不能讓國家受損失，這位老姐妹的錢我給她付了吧。”説着，遞給售票員一張5元的紙幣。老奶奶激動地站起來：“謝謝，下次，我如果在哪裏碰上你，我一定會還的。”老爺爺擺擺手：“不用，小事一樁，不算什麼的，不用放在心上。”車上的乘客們都向老爺爺投去讚許的目光。

突然我奶奶驚喜地喊：“您是何亮師傅吧，我在報上見過你的事蹟。”老爺爺微笑着點點頭，“原來您就是那個助人為樂的何師傅。”“真是一個好人吶。”大家七嘴八舌地説開了。聽着他們的議論，我瞭解到原來這位年近八詢的紹興老人，十年如一日，騎着破自行車走街串巷，清除了城市“牛皮癬”10萬餘張，自己省吃儉用，還把5萬元紹興市長獎捐給了社區居委會。

多麼平凡的老人，多麼偉大的老人，他用一個人的執着和十年的堅持，感動了古城，他的精神象陽光滋潤着我們的心，他是我們心中的活雷鋒。

學雷鋒徵文800字 篇5

一、活動主題：傳承 愛心助你我他

二、活動目的及意義：

1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心;

2、宣傳本協會愛心互助的精神，使同學瞭解我們協會;

3、鍛鍊協會幹事的組織能力，培養下一代接班人;

4、與旅管專業共享資源，增強雙方的影響力，對外樹立協會的良好形象。

三、活動時間：3月14日——15日

四、活動地點：南校區美食廣場前、北校區電信路口

五、活動主辦方：藍翔助學協會、管理學院旅遊管理專業

六、活動對象：湖南科技大學全體師生

七、活動流程：前期準備

1) 策劃部(南校)於3月8日之前寫好策劃書並交給副團支書劉某某，由劉某某交付校社聯審批;

2) 3月12日之前由團支書賀鳳嬌召開活動動員會議，由會長郭一會講解關於與旅管合作的事宜，確定工作人員名單;

3) 3月13日之前由組織部(南校)副部長劉彬玲負責與愛心互助吧聯繫;

4) 3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報並自行張貼;(宣傳板由旅管負責)

5) 3月14日之前由組織部(南校)副部長劉彬玲負責後勤物品的準備。

2、活動期間：

1)中午

①10：30——10：50佈置服務枱

②10：50——13：20正式開展活動，包括服務枱記錄整理捐贈物品、現場發傳單、募捐;期間輪流用餐

③13：20——13：40清點物品和捐款、收台

2)下午

16：40——18：30

3、後期

15日下午由劉彬玲和旅管負責人一起清點所有物品和現金並直接捐給愛心互助吧

八、 負責人安排：

總負責人：賀某某(團支書)

聯絡人： 郭某某(會長)負責與旅管專業的協作問題

南校第一負責人：劉彬玲(組織副部長)負責南校服務枱管理

南校第二負責人：林 微(會長助理)負責南校後勤工作，同時協助第一負責人工作

北校第一負責人：歐陽新偉(外聯部長) 負責北校服務枱管理

北校第二負責人：劉星(副團支書)負責北校後勤工作，同時協助第一負責人工作

協助者：孫多亮(南校策劃部長)處理各種突發事件及協助各位負責人順利開展工作

九、 經費預算：

工作餐……………………………… 12×5×4=240

宣傳單……………………………… 1000×0.1=100

橫幅………………………………… 30×2=60

海報…………………………………4×4=16

不可預計費用……………………… 80

總計…………………………… 496.00

十、 注意事項：

1、各負責人應加強溝通，協同工作;

2、提前查看，如果有雨須提前一天借好太陽傘;

3、儘量借得音響，宣傳會場氣氛;

4、第一負責人做好工作人員的考勤記錄。

學雷鋒徵文800字 篇6

雷鋒，一個在人們心中一直呼喚的名字。他是社會主義時期一代新人的傑出代表，全心全意為人們服務的楷模，偉大的共產主義戰士

1949年8月，中國共產黨和人民解放軍解放了他的家鄉，在黨和人民政府的關懷下，1950年他入國小讀書，第一批加入中國共產主義少年先鋒隊。1956年國小畢業，擔任鄉人民政通信員。後調入中國共產黨望城縣委員會當公務員，工作積極，埋頭苦幹，被縣委機關評為“工作模範”。1957年2月加入中國共產主義青年團。此後相繼在望城縣溈水工程指揮部、團山湖農場和遼寧鞍山鋼鐵公司化工總廠當拖拉機手和推土機手，工作出色，多次被評為“紅旗手”、“勞動模範”、“先進生產者”和“社會主義建設積極分子”。

他熱愛集體，關心戰友，關心羣眾，把“好不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，認為“活着就是為了別人過的更美好”，立志“做個對人民有用的人”，身體力行，認真實踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。1960年夏，遼寧省撫順地區連降暴雨，造成洪水災害，他帶病參加抗洪搶險，堅持奮鬥七晝夜。在災民生活遇到困難時，將自己節省下的200元津貼費支援災區。他關心少年一代的成長，熱心擔任校外輔導員，經常給少先隊員講革命故事，成為他們的知心朋友，並以自己的模範行動影響和激勵少年健康成長。共青團撫順市委授予他“少先隊優秀輔導員”稱號。他嫌虛謹慎，從不自滿自炫，受到讚譽不驕傲，做了好事不留姓名。一次為一位丟失火車票的婦女補買車票，那位婦女詢問他的姓名和地址，他只回答：“我叫解放軍，就住在中國!”他擔任班長後，大膽管理，事事模範帶頭，帶領全班成為部隊先進集體。1962年8月15日，執行運輸任務是不幸殉職。他在部隊生活了兩年零八個月，榮立二等功一次，三等功兩次，受嘉獎多次，被評為“模仿共青團員”、“節約標兵”，被選為撫順市人民代表大會代表。他的模仿事蹟和高尚思想在軍內外廣為宣傳，產生巨大影響。中國共產主義青年團中央委員會追認他為“全國優秀少年先鋒隊輔導員”。中華人民共和國國防部於1963年1月7日命名他生前所在班為“雷鋒班”。中國人民解放軍總政治部、中國共產主義青年團中央委員會、中華全國總工會和中華全國婦女聯合會先後發出向雷鋒學習的號召。

像雷鋒這般優秀的戰士，是共產黨的一分子，所以在此，我申請成為共青團員，像雷鋒叔叔一樣，為人民服務，為社會服務，成為20世紀的另一個雷鋒。

學雷鋒徵文800字 篇7

我看了許多關於雷鋒的書籍。其中，令我最難忘的是《雷鋒日記》。這本書記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟。

“世界上最光榮的事――勞動，世界上最體面的人――勞動者”。這句話使我更難忘。這短短的一句話卻寫出雷鋒對工作的熱情，對勞動的熱愛。他覺得自己為人民做事是最光榮的，是最驕傲的事。雷鋒個人的人格魁力是他進步的動力。還有就是他對黨、對人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個印象，就是他永遠有着兒童般年輕的面顏和歡樂純真的笑容，以及他無時無刻想為人民服務，想着去做好人好事……

雷鋒提倡的“釘子”精神，他説得對，學習的時間是擠出來的。我對這句話有很大的體會。我經常覺得在自己的每一天裏，都無法把一點點時間拿來看課外書.但當我看了這本書裏的“釘子”精神後，便想，其實在我的每一天中都有許多時間來看課外書，只是在於我想不想看，願不願看，罷了。比如，我可以在坐校車時拿出書來看：回家後，可以用看電視的時間來看書;也可以在下課後看;還可以在星期六、日……這麼一來，我不是有許多時間看書了嗎?只要我每天積累一點，天長日久，不出一個月，我就可以有更豐富的知識了，有更多的收穫。

其實雷鋒精神是中華民族精神的優良部分，是值得大力弘揚的，古人説得好，詩百呤不厭，那麼好的民族精神也應該被無數次地宣揚與傳播吧?學雷鋒不僅要學習其精神，並要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢説一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事蹟，重要的是將其精神應用於實踐中。

我在以後的日子中，繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在我的心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。雷鋒，這個光輝的名字，永遠留在我的心中，永遠在我的心中閃着不滅的光芒。雷鋒提倡的“釘子”精神會成為我最好的警句，也是我人生的真諦。

學雷鋒徵文800字 篇8

當我們享受着美好的生活時，你可知道，這個世界，還有許許多

多的人享受不了生活的美好，大自然的熱情。他們就是——殘疾人。 殘疾人在人們的眼裏是一些低賤的人。人們見到殘疾人，不但不幫助他們，反而對他們指指點點，拿他們取樂。你可知道你一些微不足道的動作，對他們的心靈和尊嚴有多大的傷害嗎?殘疾人也是人啊!要不是種種原因，他們現在能這樣嗎?

海倫。凱勒説過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的。”的確是這樣，殘疾人雖然身體上出現了一點缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂。

貝多芬出生貧寒，從小隨父親學音樂，8歲開始演奏，50歲耳朵失聰了，可他有偉大的理想，克服種種困難。經過他的努力，他一生創作了許多優秀作品，深受世界各國人民的喜愛，他的成就對同時代及以後歐洲音樂藝術發展都有巨大的影響。

張海迪5歲就癱瘓了。可她並沒有放棄過活着，她不斷進取，學習了日語、德語、英語和世界語。她還盡力幫助周圍的青年，鼓勵他們熱愛生活，珍惜青春，努力學習為人民服務，為祖國的興旺發達獻出自己的光和熱。不少青年在她的鼓勵下考取了大學。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌：一個人的生命的價值在於為祖國的富強，為人民的幸福而勇敢開拓，無私奉獻。這種種都説明殘疾人並不比我們弱小。

只要有生命，人生就有希望。讓我們去關心殘疾人，關愛殘疾人，學習殘疾人自強不息的精神吧!

學雷鋒徵文800字 篇9

“雷鋒”作為為人民服務的代表已深入人心，他的事蹟也在千家萬户傳唱。在春風送暖的三月，雷鋒精神溢滿整個校園，一個個感人的故事飄進心裏，延續着雷鋒的無私博愛。記院記者站為了讓所有的軟件學子銘記這段感人的歷史，培養大家以愛心回報社會的精神，更一步提升軟件的品牌形象，為此特舉辦“春暖三月的雷鋒”徵文大賽，現將本次大賽的有關安排情況如下：

一、活動主題：“春暖三月 雷鋒精神”徵文大賽。

二、活動時間：3月28號——4月20號

三、徵稿對象：湖南軟件職業學院全體師生

四、徵稿要求：

1.字數：800—xx字以內，詩歌字數不限;

2.語言生動、情感自然、具有積極和創新意識。需用a4紙打印出來、字體為宋體、標題字為二號加粗、內容為四號字、謝絕抄襲。

3.注：來稿注意標明班級、姓名。

五、投稿方式：

1.各班稿件於規定時間內交給班級學習委員，由班級學習委員收集交學院記者站。

2、也可以直接上交於院記者站辦公室劉敏處。

3、注所有上交稿件都必須以電子郵件形式發於：x裏。

六、活動流程：

1、宣傳：由院記者站召開各班學習委員會議通知各班學習委員做好班級動員工作。

2、院記者站宣傳部海報宣傳。

3、投稿時間：3月28號——4月11號

4、審稿時間：4月12號——4月18號;屆時確定優秀文章並評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎四名。

七、組委會：

1、顧問：xx老師

2、審委員：院記者站全體成員和各系團學會廣播站和文學社兩名工作人員。

八、獎項設置：

1、大賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎四名。

2、一等獎獎勵現金100元，二等獎分別獎勵現金50元，三等獎分別獎勵現金20元，並頒發證書。並在廣播和刊物上通報獎勵。

3、所有投稿文章將刊登於院記者站月刊上。

4、4月20號進行頒獎典禮。

注：需獎金220元，榮譽證書：十本，相關海報4張，頒獎典禮開支：20元

九：本此活動最終解釋權歸院記者站所有。

學雷鋒徵文800字 篇10

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨…”每當聽到這首歌，我便想起了他—雷鋒。

1942年12月18日，雷鋒出生在湖南省長沙市望城區安慶鄉，乳名“庚伢子”。當雷鋒7歲時，父母與哥哥相繼去世，雷鋒成了孤兒，後來當了兵，加入共產黨。

雷鋒是黨的好同志，他“只求付出，不求回報，為人們鞠躬盡瘁，死而後已”的精神被人們讚頌，被稱為“雷鋒精神”。

“人的生命是有限的，可是，為人們服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的服務之中去。”雷鋒的話激勵着人們。他正是用這種精神，為人們做貢獻。

一天上午，雷鋒趕去部隊吃飯，在路上看到了一位老奶奶。老奶奶在得知雷鋒是兵時，請雷鋒幫他找兒子，並説出地址。雷鋒答應下來，但他並不知道這個地方，一直忙到天黑才找到老奶奶的兒子。老奶奶對他十分感激，雷鋒只説沒什麼，便回部隊吃飯了。

雷鋒把樂於助人當成他一生的宗旨，他為了別人不顧一切，積極幫助他人，予人方便。

現在，雷鋒不在了，有的人認為雷鋒精神已經過時了，但我卻不這樣認為。樂於助人不僅應該在大事上做，，還應該注重生活中一點一滴的事。

如果你看到了一個香蕉皮橫卧在路上，你是否會彎腰撿起它，將它放回它的家?如果你看到了迷路的老人，你是否會不怕困難，幫助他找到家?如果你看到有人跌倒，你是否會不怕灰土，，將他扶起來?如果…

“雷鋒精神是一筆屬於我們的精神財富，俗話説﹕“予人玫瑰，手留餘香”幫助了他人，也就等於幫助了自己，自己會收穫一份愉快，一份欣慰。如果一個人擁有了雷鋒精神，那麼他會更開心，更快樂;如果一個集體有了雷鋒精神，那麼他會更團結，更上進;如果一個民族擁有了雷鋒精神，那麼他會更堅強，更勇敢;如果一個國家擁有了雷鋒精神，那麼他會更繁榮，更富強!

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否孕育了有用的生命…

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強。學習雷鋒…”

學雷鋒徵文800字 篇11

“雷鋒”作為為人民服務的代表已深入人心，他的事蹟也在千家萬户傳唱。在春風送暖的三月，雷鋒精神溢滿整個校園，一個個感人的故事飄進心裏，延續着雷鋒的無私博愛。記院記者站為了讓所有的軟件學子銘記這段感人的歷史，培養大家以愛心回報社會的精神，更一步提升軟件的品牌形象，為此特舉辦“春暖三月的雷鋒”徵文大賽，現將本次大賽的有關安排情況如下：

一、活動主題：“春暖三月 雷鋒精神”徵文大賽。

二、活動時間：3月28號——4月20號

三、徵稿對象：湖南軟件職業學院全體師生

四、徵稿要求：

1.字數：800—xx字以內，詩歌字數不限;

2.語言生動、情感自然、具有積極和創新意識。需用a4紙打印出來、字體為宋體、標題字為二號加粗、內容為四號字、謝絕抄襲。

3.注：來稿注意標明班級、姓名。

五、投稿方式：

1.各班稿件於規定時間內交給班級學習委員，由班級學習委員收集交學院記者站。

2、也可以直接上交於院記者站辦公室劉敏處。

3、注所有上交稿件都必須以電子郵件形式發於：x裏。

六、活動流程：

1、宣傳：由院記者站召開各班學習委員會議通知各班學習委員做好班級動員工作。

2、院記者站宣傳部海報宣傳。

3、投稿時間：3月28號——4月11號

4、審稿時間：4月12號——4月18號;屆時確定優秀文章並評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎四名。

七、組委會：

1、顧問：xx老師

2、審委員：院記者站全體成員和各系團學會廣播站和文學社兩名工作人員。

八、獎項設置：

1、大賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎四名。

2、一等獎獎勵現金100元，二等獎分別獎勵現金50元，三等獎分別獎勵現金20元，並頒發證書。並在廣播和刊物上通報獎勵。

3、所有投稿文章將刊登於院記者站月刊上。

4、4月20號進行頒獎典禮。

注：需獎金220元，榮譽證書：十本，相關海報4張，頒獎典禮開支：20元

九：本此活動最終解釋權歸院記者站所有。

學雷鋒徵文800字 篇12

雷鋒!提起雷鋒大家肯定都知道他的故事吧!

有一次，我看了《雷鋒的故事》，其中有一篇寫的就是關於雷鋒的。有一次，雷鋒在一所建設街國小看電影，雷鋒覺得離電影開始還早着呢!於是，雷鋒就從他那形影不離的書包裏拿出領袖偉人毛澤東寫的《毛澤東選集》，不由自主的就進到了書的海里，聚精會神的看。這時，來了一位國小生看到雷鋒叔叔在專心致志的看書，就來到了雷鋒深邊説：“雷鋒叔叔，就剩一點時間了，電影就要開始了，你怎麼還在看呢?”小弟弟，時間短嗎?你看，我都已經看了10多頁了，看一點是一點，積少成多嘛?雷鋒笑着對國小生説。

只要有一帶你時間，雷鋒就拿出《毛澤東選集》。雷鋒把這本書足足看了有4、5捲了。他曾經在日記寫到這樣一段話：“我看了《毛澤東選集》學到了懂得了為誰活着，怎樣做人。

在我個人看來，無論是誰活着，就是把一個家庭、一個民族、一個國家變的鼎盛、強大起來。雷鋒不僅在生活上勤奮，並且在部隊中更為突出。在部隊中，人人皆知雷鋒愛讀書，固然，他時時刻刻挎在腰間的書包就是“流動圖書館”了。有一次，團長有命令，讓雷鋒乘火車去長沙辦公務。正當雷鋒在火車單買票時，隱約聽見有位大嫂在找她丟失的火車票，這是雷鋒急忙跑過來，跟大嫂一起找票，最終還是沒有找回票，類分二話沒説，就把自己的票給了那位大嫂，説來也巧，正好那位大嫂也去長沙。大嫂正要連忙答謝那位同志，這是雷鋒早已消失在人羣中了。

通過這件事，讓我明白現在處處都是活雷鋒。他彷彿要號召我們做一個講公德、講禮貌的人民。做一個酷愛讀書、酷愛學習、遵紀守法的中國小生。

學雷鋒徵文800字 篇13

有一個名字，在華夏大地家喻户曉，他，就是雷鋒;有一種精神，感召代代中華兒女，這，就是雷烽精神。

每當我唱響學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨的時候，心中激情盪漾，讓我想起了院子裏的那位年過七旬的老爺爺。

這位白髮老人姓張，大夥都叫他張二伯。張二伯的工作應該是清潔工，他每天都打掃衞生，工作後又蹬着二輪自行車出去，也沒人知道張二伯在做什麼。張二伯總在不知疲倦，不求回報地為大家做事;誰家小孩要遲到，他安全快速的幫忙送小孩：誰家的電器壞了，他都飛速出馬，問題什麼的都可以迎刃而解了;你若遇到什麼麻煩，張二伯都會站在你身旁幫助你，可謂又是幫人幫到底。

我們不知對這位老人説了多少次謝謝，可張二伯卻又立馬拉下臉，説：説什麼謝謝啊，我最討厭別人對我説這兩個字了，你這明顯是要隔離我和你的鄰里情啊!

興許誰也不知道，小院應該是什麼樣子的;興許誰也不知道，樓下的垃圾池是誰費了九牛二虎之力才建好的，興許誰也不知道，院中的花花草草絕非野生，而是有人悉心培育出來的而這些平凡又使人心安的舉動，都是張二伯所為。

就在幾年後，這位八十一歲的白髮老人在睡夢中安然長逝。大家發現，張二伯並沒有工作，所謂清潔工有隻不過是這助人為樂的老人給自己假設的職業罷了。大家似乎明白了什麼，不久，我發現院子裏煥然一新，比原來更漂亮，像一個供人遊覽的花園。睡夢中，我隱隱約約看見，在院中小石椅上，張二伯眯着眼睛，曬着暖呵呵的太陽，他的臉上洋溢着無比燦爛的笑容!

他真是一位了不起的老爺爺，真是一個好人，然而他也只是我們這個小鎮老人們中極其普通的一位，普通的走在人羣中一會兒你就找不到了，但是我們卻又能時時感覺到他們的存在，在我們最需要幫助的時候，總是有人伸出援助之手，讓我們感覺到社會大家庭的温暖，因為，雷鋒，就在我們身邊。雷鋒，就是你、我、他。

學雷鋒徵文800字 篇14

一、活動背景：

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位……”

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良，永遠的像一顆小小的螺絲釘。

3月5號，我們迎來了學雷鋒日。在這樣的日子裏，我們呼籲廣大同學積極學習雷鋒精神，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。在此我們發起“學雷鋒，獻愛心”為主題的徵文活動，希望每一位城建學子可以通過你手中的筆，為身邊的人送去一份愛心，送上一份祝福。

二、活動主題：學習雷鋒，奉獻愛心

三、參賽對象：全體在校大學生

四、賽程安排：

1.作品徵集階段(3月6---9日)各班以班級為單位，由班長或學習委員負責將作品交至院辦。

2.作品評審階段(3月10---12日)邀請學院老師，為大家的作品打分，評選出所有優秀的作品。保證公平、公開、公正的原則。

五、文稿要求：

1.文章的體裁不限，感情真摯，內容詳實，題目自擬。字數控制在1000--1500.

2.要求文章思想內容積極向上，體現現代大學生的風貌，必須原創，不得抄襲，套改

3.稿件要求註明班級、姓名、聯繫方式，每班3-5人蔘加

六、獎項設置：

本次徵文大賽設置一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名，優秀獎若干。優秀作品將刊登在最新的院刊上，同時在學院宣傳欄張貼宣傳。

學雷鋒徵文800字 篇15

有一位同志，與我們年年相約於三月，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什麼驚天動地的豐功偉績，僅僅憑着一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心裏了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨着春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而温暖的氣息。大家説，他是誰?對，他就是——雷鋒!一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事蹟都閃爍着燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒説：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他説到並且做到了!在這3月學雷鋒的日子裏，我們應該做點什麼呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也並不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。

在我們的校園裏，就有着許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾淨了一扇扇門窗;他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室裏、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理着教室裏損壞的公物：他們懷着一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生，大家再看，教室裏，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。

身處美麗的校園，望着我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重温雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?

老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鑽研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最後希望同學們在今後的生活中“對待他人要像春天一樣温暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”