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2022學雷鋒活動總結範文(精選12篇)

2022學雷鋒活動總結範文(精選12篇)

2022學雷鋒活動總結範文 篇1

今年3月5日,是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞四十九週年紀念日。根據中共xx市委深入開展創先爭優活動領導小組辦公室,“關於“3.5”期間集中展開學雷鋒活動的通知”文件精神,為進一步弘揚雷鋒精神,我街在黨員志願者中廣泛開展“學雷鋒服務”活動。在整個“學雷鋒服務”中,我街道積極響應號召,高度重視、充分動員、精心組織廣大黨員志願者開展了一系列豐富多彩的志願服務活動,弘揚了志願者精神,展示了志願者的風采。現將活動開展情況彙報如下:

2022學雷鋒活動總結範文(精選12篇)

一、領導重視 認識到位

我街道黨領導高度重視此次學雷鋒活動的開展,3月1日召開了專題會議,街道黨委書記親自研究和部署志願者活動安排,制定了活動計劃,務求從思想、行動上保持高度一致,做到領導重視,基層團結的良好勢頭。並且緊密結合我街道黨員實際,注重創新服務的內容和形式,在積極開展志願服務活動的過程中把學雷鋒活動不斷引向深入。

二、營造氣氛,深入宣傳

三月初,xx街道全街道及各社區黨委制訂“傳承雷鋒精神,參與志願服務“的行動方案,做到行動有計劃,安排有部署,在黨支部宣傳欄進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大居民耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大居民對雷鋒精神內涵有了更深入的瞭解。

三、開展豐富多彩的學雷鋒活動

3月2日至5日我街道分別在曙光社區、大隆社區、電廠社區、溯源社區、紅房社區、晨光社區、六個社區掀起了學雷鋒的高潮,各種形式的學雷鋒活動有聲有色,湧現出許多的雷鋒式的好同志,全街道組織小紅帽志願者180餘人在各社區開展活動,學雷鋒志願者高舉隊旗,佩戴象徵志願者的紅帽,掛起橫幅,自帶清理垃圾的工具。大家熱情高漲幫助小區清理了衞生死角,清理樓道和小區的“牛皮癬”,對社區內的花壇進行清理,把社區綠地上的積雪清理的一乾二淨。在統一組織下,學雷鋒志願者們展了“關愛老人,温馨慰問”的志願者活動,與孤寡老人共度美好春日,給老人送去了生活用品和食品,志願者還為老人們清掃院子、打掃房屋衞生,不僅為他們送去了温暖與愛心,同時為老人美化了環境,改善了居住的衞生條件,彰顯了志願者“心繫老人,情繫社會”的寶貴品質,贏得了老人、附近居民的一致好評和肯定,取得了良好的社會效益。同時積極組織黨員志願者對結對的殘疾人、貧困户等社會弱勢羣體開展關愛活動。開展了一系列如送温暖、獻愛心等服務活動,送上春日裏黨的温暖,營造了“奉獻、友愛、互助”的良好社會氛圍。

在我街的各村,也積極組織黨員服務隊參加活動。在東xx村、尚三家村積極組織學雷鋒志願者展開護路養路活動,每村分別派出20餘名黨員服務隊人員,將1.5公里路邊溝中的垃圾清理乾淨,並對村內的垃圾進行了清理。在xx村積極組織黨員服務隊參加山區護林防火工作

xx街道

2022學雷鋒活動總結範文 篇2

今天是三月五日,學雷鋒20xx學雷鋒活動總結範文週年紀念日。

本來今天上午雪花紛飛,以為今天的升旗儀式會泡湯,沒想到,到了升旗的時間,天氣突然好了起來。雪花不再飄,地面上的雪也並沒有融化。

本次升旗儀式按照事前訓練的,基本上達到了預期的效果。但存在的不足有以下幾點:

1. 唱國歌聲音不夠嘹亮。中午已經跟音樂老師溝通,利用音樂課前再強調訓練。

2. 隊員的隊禮和宣誓手型不夠規範。需要在今後的班隊會時間進行訓練。

3. 隊員獻詞力爭脱稿。

4. 二一中隊旗杆找不到,沒有隊旗。大隊旗手檢查不到位。

下午的班會主題為學雷鋒內容,與韓校長、李主任一同檢查,將檢查情況總結如下:

六二中隊完全由學生負責,黑板佈置:主題為《做雷鋒式的好少年》。

六一、五一、五二、四一中隊由教師進行聽寫或者講課文利用。

四二中隊由教師朗讀百度中的資料。三一中隊的黑板和幻燈片做的很好。三二中隊只有教師簡單介紹。二二中隊由學生結合本冊教材自讀相關內容。一一中隊學唱雷鋒歌曲,一二中隊講雷鋒事蹟。二一中隊輔導員請假。四三中隊由輔導員講解。

本次檢查,出現的問題有:

1.各中隊輔導員對任務不夠重視,專課不能做到專用。對德育教育忽視。

2.在開班會的班級中,也出現了活動形式單一,大部分是由教師講,沒有調動學生的主動性。另外,對於班級黑板的簡單佈置也沒有做到。

3.另外,高年級建議放手給學生去做,利用好班委會和中隊委

2022學雷鋒活動總結範文 篇3

今年的3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”49週年紀念日,雷鋒,這個熟悉的名字在我們每一個團員青年的心裏閃爍了那麼多年,他仍然是我們心中光輝的楷模。在這熱情洋溢的三月,我校政教處和團委組織了豐富多彩的學雷鋒活動,所有同學都積極參加了學校組織開展的各項學雷鋒服務活動。

1、3月5日政教處和團委組織了“向雷鋒學習”為主題的升旗儀式,儀式上政教處楊軍輝主任做了“弘揚雷鋒精神,創建和諧校園”的重要講話,並且做了 “學雷鋒活動月”動員,向全校學生髮出向雷鋒同志學習,開展學雷鋒活動的倡議。

2、3月5日下午,在團委的組織下,各班級以學習雷鋒精神為主題,召開了主題班會。

全校18個班級都參加了此次主題班會活動。有的班級開展了“講身邊雷鋒故事,學雷鋒精神”活動,精心蒐集了身邊大量的活雷鋒事蹟,讓同學們在一幕幕感人的情景中,深刻認識到雷鋒精神的高尚;有的班級召開辯論會,在激烈的辯駁中,讓同學們深刻理解新時期中學生如何發揚和學習雷鋒精神;本學期即將面臨會考的九年級各班級,更是以學習雷鋒同志對待學習不怕苦、肯鑽研、不鬆懈的“螺絲釘”精神,教育和引導每位同學為了理想和目標奮力拼搏。

學校團委、政教處對主題班會活動進行了檢查,對活動開展好的班級進行了表揚,對活動形式新穎、有特色的班級進行了宣傳。

3、各班級組織起義務服務小分隊,在校園內開展清掃衞生死角、清潔牆壁腳印、保持校園清潔衞生的等美化校園活動;同時還走出校園,開展清除道路兩側垃圾和清理蘇聯紅軍烈士廣場積雪的工作、各個班級的學生都拿出了自己的壓歲錢,向貧困學生伸出了友愛和援助之手,各個班級捐款數額都在二百元以上,為貧困同學解決了燃眉之急,以實際行動弘揚雷鋒精神,服務社會,服務他人。

4、在學雷鋒日來臨之際,舉行了一次以“學雷鋒、樹新風”為主題的班級黑板報評比活動。各班同學積極行動,以圖文並茂的形式,設計新穎的版面説雷鋒故事、講雷鋒事蹟、樹雷鋒精神,從各個方面再現雷鋒故事和自己身邊的助人為樂的好人好事。在班級營造起濃濃的學雷鋒氛圍,校園裏再次掀起“向雷鋒叔叔學習”的熱潮。各具特色,精彩紛呈的黑板報為校園文化增添了一道亮麗的風景線。

2022學雷鋒活動總結範文 篇4

20xxxx年學雷鋒活動總結範文年11月23日,本期#學雷鋒社區陪伴#愛心之旅工作組組織了45位志願者,坐上10位愛心車主免費提供的車輛,載着大家滿滿的愛心出發啦!一路順順利利的,經過1個多小時的車程,我們安全到。遠遠地就看到老人們站在路邊翹首祈盼的身影,還有懸掛歡迎橫幅,讓我們覺得特別的感動。

一下車,志願者們爭着,搶着做事,給老人家打掃打掃衞生,擦洗下桌子,準備着午餐食材,快樂地忙碌着,做些力所能及的事情。

很快一盤盤熱氣騰騰的餃子就端上了桌,老人們個個臉上洋溢着快樂幸福的笑容。和志願者們一起吃着餃子,拉拉家常,其樂融融,讓老人們再次感受在家時與子女的親情。

本期活動共收到藍燈的士雷鋒車隊捐贈的500元木炭,隨手公益的衣服4包,愛心媽媽陳美美的衣服3包,美好的零食若干,共收愛心款1000元整,包餃子材料用去578元,餘款422元。剩餘款將轉入團隊基金。截止到八十五期愛心之旅共計節餘愛心款2348.20元。本團隊承諾,將在需要的時候全部用於愛心之旅活動,幫助更多需要幫助的人.感謝朋友們的大力支持!

2022學雷鋒活動總結範文 篇5

為了紮實開展第十五次全國愛耳日宣傳教育活動,進一步推進聾兒康復效果的發展,支持聾兒在愛的沐浴下健康茁壯的成長,20xx年3月5日在全國“愛耳日”和“學雷鋒紀念日”之際,我會與特兒立聾兒語言康復中心、惠聰堂聽力康復中心的聯合在星沙紫鑫大酒店四樓會議室舉辦了 “愛耳護耳,健康聽力”和“學習雷鋒,樂於奉獻”為主題的關愛聾兒康復愛心活動。20xx學雷鋒活動總結範文農業銀行星沙支行愛心代表;20xx學雷鋒活動總結範文瑞聲達聽力康復集團康復專家和20xx學雷鋒活動總結範文縣特兒立言語康復中心全體教師、學生和學生家長代表一起參加了這次活動。

這次活動內容豐富,愛心企業、單位團體和個人向20xx學雷鋒活動總結範文縣特兒立語言康復中心的29位小朋友贈送了禮品及捐獻了愛心善款;瑞聲達聽力康復集團康復專家講解關於聽力方面的知識,幫助更多的聽力殘疾兒童和家長解決了聽難題;特兒立語言康復老師講解了管理聽力語言康復的技巧和知識,將康復知識引入家庭,建立融“機構-家庭”於一體的長效康復機制;聽障兒童才藝展示等。縣殘聯分管康復的副理事長黃楨同志作了重要講話,並對民辦康復機構提出了要求和希望。

“愛我你就抱抱我,愛我你就親親我……”十來位特殊的小朋友們在歡快的“歌聲”中翩翩起舞。目前全縣共有辦證的聽力障礙殘疾人600餘人,而0-6歲是聽力障礙殘疾人的最佳康復時間,通過專業的訓練康復,能夠最大程度地恢復聽力障礙兒童的語言能力和溝通能力。舞台上,安沙鎮的楊欣雨正在跳舞,由於先天性聽力障礙,她只能通過助聽器與人溝通。根據台下老師的指揮,她和小夥伴們跳起了歡快的舞蹈。通過一年多的康復訓練,目前楊欣雨已經可以順利地與人交流。當天,十餘名聽力障礙兒童表演了數個文藝節目,展示了康復成果,還舉行了捐款活動獻愛心。20xx學雷鋒活動總結範文縣星沙街道牛角衝社區雷鋒號誌願者們組織社區愛心人士帶上慰問金、衣物等禮品對轄區內的特兒立語言訓練中心開展關愛活動,還捐贈了1000元的愛心款。

這次宣傳教育活動,讓聽力殘疾兒童,感受到了社會的關注和愛心,增強了聾兒對主流社會的適應能力和自信心,讓孩子們能愛的雨露下健康茁壯成長;增強了聾兒家長的康復理念,樹立科學的聾兒康復觀念,瞭解更多關於聾兒康復的方法,為將康復理念引入家庭起到了一個很好的引導作用;通過愛心活動也從一定程度上改善了特兒立康復機構的教育輔助設施,豐富了課外康復知識,提高了聽障兒童的綜合素質。

2022學雷鋒活動總結範文 篇6

雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現,閃耀着共產主義思想的光輝,也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特徵。幾十年來,雷鋒精神鼓舞和激勵着一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學校一項傳統教育活動,隨着三月悄然離去,我校學雷鋒活動也暫告一段落,但雷鋒,一個在人們心裏閃耀了幾十年的名字,他仍是我們心中光輝的楷模。在同學們的心中,他們認為每個月都應該是文明禮貌之月,每一天都是學雷鋒活動日。

在這熱情洋溢的三月,我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識,今年也不例外。他説的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一箇中國人的實踐準則,是每一箇中國人所崇尚的。在這特別的日子裏,我校在這方面做了以下工作:

一、宣傳階段(雷鋒精神學習周)

1、3月3日,利用國旗下講話,圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個主題,生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事,3月5日大隊部召開了“學雷鋒樹新風”動員大會。在大會上宣讀了學校學雷鋒活動計劃,並在大會上宣讀題為《祝福母親》的倡議書,號召全體學生在三八節為母親送祝福。

2、各中隊制定活動方案,各班於3月12日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為:生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動,學習上刻苦鑽研,集體中助人為樂的精神。各班通過閲讀書報活動、演講、講故事等多種形式,對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習,在學習和討論中制定出學雷鋒方案。

3、各班成立了學雷鋒志願者服務小隊。

、開通了紅領巾廣播室,各中隊小記者積極撰寫了“學雷鋒做好事”廣播稿。稿件質量高的班級有:六  ⑴、六⑵、五年級。

5、各中隊出版了“學習雷鋒好榜樣”的主題黑板報。其中,主題鮮明、設計新穎的板報有:六⑵中隊、五中隊、三中隊。

二、實施階段(學習雷鋒行動周)

1、立足校園,走向社會。在活動期間,我校“學雷鋒”志願者服務小隊前往敬老院清理衞生死角,為老人們洗衣服、牀單、洗頭、洗腳、剪指甲,疊被子,為弱病殘等弱勢羣體送温暖、獻愛心活動多大幾十人次。

2、各班組織學習互助小組,發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的,有特長的班幹部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組,共同克服學習上的困難,提高學習成績。各班學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。

3、各班圍繞雷鋒精神,聯繫本班實際,開展學雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、文明等各個方面。

4、低年級的同學通過學唱一首雷鋒歌曲,做一件好事、寫一篇做好事的日記,談一次做好事的體會,上好一節主題班會課……通過一個個生動、感人的故事,讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得“為人民服務”的真諦。

三、總結階段(學雷鋒活動自我總結評比)

1、隊員們通過重温雷鋒同志的感人事蹟,走進雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得“為人民服務”的真諦:學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂,而應該是時時處處的記住為人民服務,為他人做好事,以助人為樂為榮 ,把幫助他人變成一種自覺行動。

2、各中隊都積極投入到平整操場,美化校園的勞動中,同學們發揚了雷鋒一不怕苦,二不怕累的精神,在校領導和班主任老師的榜樣示範下,幹得熱火朝天。

3、各班收集本班的好人好事情況,認真填寫本班的“好人好事登記本”,對本班亮點的好人好事要有詳細記錄並及時寫成通訊稿件上交大隊部;通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作,形成書面文字上交班級學雷鋒總結。

4、學校少先隊部評選了“學雷鋒小標兵”十四名,分別是一年級李雯、張瑞;二年級石玉明、朱琳;三年級田雨、宋林;四年級的張寧、周菲;五年級邢曉麗、羅志;六(1)班趙茂林、沈紅偉;六(2)陳會、石林。各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結,積極撰寫心得體會。,通過查看記錄、走訪調查評選了六年級二班、五年級、三年級為“學雷鋒先進集體”。

通過這次活動,各個班級的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了,打架、罵人、説髒話的人少了;環境衞生也有大的改觀,果皮紙屑不見了,隨地吐痰的少了;學習面貌煥然一新,晨讀、早讀書聲琅琅,自習堂安靜做練習。思想上也改變了許多,好同學起了帶頭作用,他們主動幫助那些學習有困難的同學,提高全體同學的積極性和成績。在這些活動中,各班湧現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班幹部,如六年級常鬆衞、周海;五年級的張青松;四年級的王灝傑 。

雷鋒精神,是全心全意為人民服務,是敢於鑽研探索,是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約,他的優秀品質是多方面的,我們要學習他,也不僅是做一件或兩件好事,而是瞭解其內涵,領會其精神實質後,真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束,但是學雷鋒活動遠沒有停止,我們會把他作為生活和學習的榜樣,勇於奮鬥,不停探索,積極進取。

我們希望在以後的日子中,同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子,深深埋在了各自心中,時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發芽,茁壯成長!

2022學雷鋒活動總結範文 篇7

為了弘揚中華民族傳統美德,讓雷鋒同志高尚的信念、理想道德在廣大黨員幹部、羣眾身上傳承,引導全體幹部職工在奉獻中體現作為,根據縣文明委《關於印發<xx縣“學雷鋒志願服務活動月”實施方案>的通知》(文明委〔20xx〕x號)文件精神,我局深入開展了此項活動,現將活動情況總結如下:

一、高度重視,認識到位

我局黨組高度重視此次“學雷鋒志願服務活動”,統一思想認識,及時召開了專題會議,研究部署該項工作,結合我局工作實際,制定了具體的實施方案,對相關各項活動也進行了周密部署和精心安排,把每一項活動落實到個人,加強了對活動的領導,為紮實開展好該項活動提供了良好的組織保障。

二、廣泛宣傳,營造氛圍

為全面調動幹部職工參與活動的積極性,我局在局機關對此次活動進行了積極而廣泛的宣傳,通過發放活動通知和會議的形式,向幹部職工宣傳此次“學雷鋒志願服務活動”的目的及意義,廣泛普及“學習雷鋒、關愛他人、提升自己”的志願服務理念,並要求全體幹部職工積極參與到各項學雷鋒活動中去,有力地推動了此次活動的順利開展。

三、結合實際,積極開展

在“雷鋒志願服務月活動”中,我局結合3月份節日多的特點,開展了一系列形式多樣、內容豐富的活動。

1、開展學雷鋒故事、日記活動。號召幹部職工以各種形式學習了《光輝的榜樣——雷鋒》、《雷鋒傳》和雷鋒日記等書目,瞭解雷鋒精神的內涵,為此次志願服務月活動補充了精神食糧。

2、開展為社區羣眾排憂解難活動。局班子和羣工隊員通過到泉塘街道長橋社區、小塘路社區瞭解社區(村)的基本情況,記錄民情社意,急羣眾之所急,想羣眾之所想,積極幫助了社區羣眾解決他們期盼的在活動期間能夠解決的問題。同時,發揮支部的職能和審計幹部的職業優勢,為社區提供財務幫助、開展財經知識宣傳活動。

3、開展慰問困難羣眾志願服務活動。與長橋社區、小塘路社區的困難羣眾結對幫扶,開展了捐款救助等活動。局班子成員及幹部職工與泉塘街道長橋社區、小塘路社區工作人員一起,對社區的困難羣眾進行了走訪慰問。在慰問中,仔細詢問他們的家庭生活情況、身體健康狀況等,為他們排憂解難,使他們感受到了社會的温暖。

4、結合“黨員進社區”開展志願服務活動。我局將本次學雷鋒志願服務活動與“黨員進社區”活動有機結合起來,全局幹部職工與星沙街道、泉塘街道、湘龍街道等一起,在各個社區開展了愛心衣服書籍捐助、大掃除、環保宣傳、義務巡邏等活動,併為社區居民提供全面的法律諮詢服務併發放法律宣傳資料;關協以新學期開學為契機,組織對困難家庭的學生、留守兒童進行了生活照顧和親情關愛。

5、開展環境保護學雷鋒志願服務。我局以植樹節為契機,積極參與了泉塘街道的義務植樹活動;全局幹部職工開展局機關大掃除活動,清掃局門外兩側的道路、打掃院內和辦公室衞生,營造天藍、水清、地綠的生態環境,培育崇善自然、善待環境的理念。

6、將志願服務活動融入日常審計中。我們注重把志願服務活動與日常工作有機結合起來,在審計中關注扶貧、水利、農業、創業富民等民生專項資金的使用情況;積極深入人民羣眾,傾聽他們的意見,關注他們的訴求;積極接待來局辦事、反映問題的羣眾,切實為他們解決實際問題。

通過開展“學雷鋒志願服務月活動”,在我局形成了“團結、友愛、互助、進步”的良好氛圍。我局將在今後的工作中,繼續大力弘揚雷鋒精神和奉獻志願精神,樹立社會主義新風尚,把學雷鋒活動推向新的高潮。

2022學雷鋒活動總結範文 篇8

為豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式,弘揚和培育民族精神,大力開展志願服務活動,在團員青年、少先隊員中積極倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節約、無私奉獻的新風尚,鎮團委結合市團委的《關於在全市深入開展“學雷鋒志願服務月”活動的通知》的精神,根據本鎮實際情況,確定三月份團委工作的主題為:弘揚雷鋒精神,參與志願服務。

一、動員階段

三月初,鎮團委首先向全體鎮村幹部、企事業單位、國中的團員青年,以及中心國小的全體師生髮出向雷鋒同志學習,開展學雷鋒活動的倡議。希望團員青年、少先隊員繼續繼承和發揚雷鋒精神,學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風,甘於奉獻精神、助人為樂和集體主義精神。

二、實踐階段

3月5日上午由警務、計生、衞生、司法、勞動保障、工商和個協組成的10多名志願者在正餘鎮街道開展“3·5學雷鋒為民服務”活動,為多過往行人提供內科義診、口腔義診、計生政策諮詢、生殖健康諮詢、警務諮詢、防盜防騙知識宣傳、勞動保障政策諮詢、法律諮詢、工商法規諮詢、免費理髮、免費家電維修、免費修理鐘錶、免費修理自行車等服務。機關的團員青年通過這次學雷鋒服務活動認識到學雷鋒不僅表現在3月5日這一天,還要在平常的工作中繼續發揚雷鋒精神,為正餘鎮的經濟發展貢獻自己的力量。

正餘中學的學生志願者在城管隊的協助下,對正餘鎮的主要道路路面衞生、綠化帶衞生、城市牛皮癬等進行清潔。他們不僅使集鎮環境面貌煥然一新,還感染了社區羣眾共同參與義務勞動。

正餘中心國小的少先隊員以中隊為單位建立學雷鋒活動小分隊,在校園內外開展清掃衞生死角、清潔牆壁腳印的美化校園、美化社區的活動,他們在勞動中體會到了雷鋒精神的深刻意義。有的小分隊還去敬老院慰問老人,為他們提供服務,用實際行動弘揚雷鋒精神。

三、提高階段

三月底,鎮團委要求各村、企事業單位團支部認真收集本單位的學雷鋒活動情況,對亮點的好人好事要有詳細記錄,通過各種形式做好學雷鋒總結工作,形成書面文字的學雷鋒活動總結。

“學雷鋒志願服務月”活動的開展,在全鎮範圍內營造了良好的學雷鋒活動氛圍,樹立了團員青年的良好形象,進一步增強了團組織的凝聚力。

2022學雷鋒活動總結範文 篇9

今年3月5日,是毛澤東同志向雷鋒同志學習題詞五十一週年紀念日,為進一步弘揚雷鋒精神,我校以各中隊為主體,組織全體師生開展了豐富多彩的學雷鋒活動,產生了良好的教育效果。根據通知精神和我校學生實際,本次活動分三階段進行:宣傳發動——實踐體驗——總結評比現將具體情況小結如下:

一、營造氣氛,深入宣傳

學校大隊部就制訂了"學雷鋒,六個一"的行動方案,做到行動有計劃,安排有部署,3月1日學校少隊部利用國旗下演講,圍繞“學雷鋒,樹新風”主題隊全體少先隊員進行宣傳;3月4日早由學校政教處牽頭學校少隊部在校園張貼“學雷鋒,樹新風”倡議書;其次在數學組全體教師的合作下在校園內刊登了“雷鋒精神永放光芒”專題黑板報;另外各中隊能利用中隊角,黑板報和主題班隊會,學校少隊部利用紅領巾廣播站,升旗儀式,進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的瞭解.

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

3月5日起我校掀起了學雷鋒的高潮,各種形式的學雷鋒活動有聲有色,湧現出許多的小雷鋒。3月10日全體學生在老師的帶領下,我們全校少先隊員帶着滿腔熱情到村上為留守老人、孤寡老人表演節目、打掃衞生,給老人帶去了歡樂,帶去了温暖。

各中隊成立了學雷鋒小隊,在校園開展學雷鋒獻愛心活動。一、二、三年級的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯繫起來,開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學默默無聞的為班級做好事,為同學做好事,主動在校園撿市拾垃圾,.拾金不昧的現象也層出不窮.經過一個月的學雷鋒活動,全體少先隊員的行為習慣養成也得到了提高,如:小隊員的吳倩倩同學,在校園中經常主動向老師問好,並且行為舉止文明,有禮貌,隊禮姿勢規範,處處體現了一個知榮辱,懂禮貌的國小生。經過一月的“學雷鋒,樹新風“活動,全校在本次活動中有幫小同學灑水的,有幫老爺爺推車的,有幫小同學辦黑板報的,有幫老師提水的,有幫鄰居哄小孩的等等,從大到小,從班級內到班級外,從校園內到走出校園,湧現的小雷鋒層出不窮。 全校共做好事達128件,參與做好事的學生達96%以上其中表現最為突出的是三年級、四年級。1這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

另外,在“三•八”婦女節,學校大隊部還組織了學生為自己的媽媽做一件家務事的活動, 為使活動不流於形式, 高年級要求學生用習作的形式將活動記錄了下來,低年級利用班會課組織學生開展口頭講座等.各中隊都活動開展的有聲有色.

三、進行總結評比,樹立榜樣,深化活動內涵。

為了使活動真正落到實處,徹底克服形式主義,各班級都對活動進行了詳細的記載,本週週一班會課時各中隊都對本次活動進行了認真總結評比,學校也將評選出學雷鋒積極分子和優秀班級,樹立榜樣,讓雷鋒精神永遠活在我們心中!通過此次學雷鋒活動月的開展,把增加班級體的凝聚力,把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯繫在一起,把學生的自我教育和實際行動結合在一起,使學校的校園環境、學生的學習風氣和精神面貌得到一個質的提高,將雷鋒精神深化、昇華。學校更希望我們不光是在3月5日紀念雷鋒,3月學雷鋒,更是希望全體少先隊員能處處、時時把雷鋒帶在身旁,為別人奉獻自己的愛心,自己從中感悟到幫助別人的快樂。

2022學雷鋒活動總結範文 篇10

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來,它激勵着一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步,社會風氣的好轉。校園是少年兒童健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。根據鎮教委的安排,3月份作為全校的學雷鋒活動月,在這一個月裏,我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動,以實際行動來弘揚雷鋒精神,進一步推動我校的精神文明建設,為創建文明學校作出自己應有的貢獻。

一、活動主題:

以“學習雷鋒精神”為主題,弘揚民族傳統和民族精神,增強師生“我與學校共榮辱”的責任感。開展“愛祖國,愛家鄉,愛學校,愛班級”的四愛教育,增強主人翁意識,學會尊重他人、保護環境、尊重自我,具有良好的服務意識。堅持"從我做起,從身邊的小事做起",促進學生良好行為習慣的形成,進一步推動我校的精神文明建設,為創建健康文明園校作出自己應有的貢獻。

二、具體要求:

活動月的口號是“雷鋒就是你我他”。在學習、紀律、衞生、文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動標準,立足實際學雷鋒,發揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂傳統。

1、見到雜物彎彎腰,節制零食不亂拋——要“善小為之“,不要“小善不為”。

2、遵規守紀理應當,誠信樸實生之道——要“嚴以律己”,不要“自由散漫”。

3、文明禮節很重要,不拘小節必自擾——要“善待他人”,不要“作踐自己”。

4、勤奮學習善思考,消極懈怠是徒勞——要“學而善思”,不要“思而不學”。

5、環境優雅育英才,老師教導要記牢——要“善待環境”,不要“輕狂喧譁”。

三、學雷鋒活動月具體安排:

1、3月2日,利用國旗下講話,做好“學雷鋒活動月”的宣傳啟動工作,向全校師生髮出向雷鋒同志學習,開展學雷鋒活動倡議。各班利用班會課召開一次以“學雷鋒,懂禮儀,講文明,做好事”為主題的班會,做好記錄。

2、開展了一次學雷鋒徵文比賽,要求:以“我以雷鋒為榜樣”為主題,題目自擬,文體不限。三—五年級每班選3篇優秀習作於3月15日前上交少隊。根據上交的優秀習作,少先隊進行評選,在少隊活動時間,請作者帶領全體少先隊員學習,並評出優秀作品,將成績納入評選優勝班級。

3、學雷鋒校園實踐活動結合

(1)、結合3.8國際婦女節,學校組織了開展“感恩母親”活動(為媽媽製作一張心意卡,給媽媽洗一次腳,給媽媽寫一封感謝信,做一件力所能及的家務活等),收到了很好的效果,在全校產生了很好的影響。

(2)、立足校園做好事,淨化、美化校園。做到“雜物三不扔”(不扔廢紙,不扔塑料袋,不扔廢包裝盒),“兩見兩主動”(見到地上有雜物主動拾起,見到有人亂扔雜物主動勸阻)。

(3)、結合植樹節,積極組織學習參加“美化校園”的活動。把愛祖國與愛學校、愛班級結合起來,引導廣大學生積極投身養綠、護綠活動,不斷增強綠化意識、環保意識和家園意識,爭做愛綠護綠的小衞士。

2022學雷鋒活動總結範文 篇11

一、指導思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。20xxxx年學雷鋒活動總結範文年3月05日是學習雷鋒活動開展51週年紀念日。幾十年來,它激勵着一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步。結合高新區科技園(蒲州街道)共青團的有關文件精神,元莊社區整合3月份的幾個節日開展活動,制定了我社區學雷鋒活動方案。

二、活動主題:學雷鋒 獻愛心

三、活動時間:20xxxx年學雷鋒活動總結範文年3月

五、活動地點:元莊社區

六、活動內容

活動一:組織社區“放心課堂”學生觀看“感動中國”人物宣傳片。

活動二:組織社區衞生計生服務中心,關愛轄區困難户。做一次好事,寫一句心得。

活動三: 組織學生參加一些公益活動, 對校園周邊進行一次徹底的清掃。

活動四:活愛心獻給媽媽

3月8日以“三八婦女節”為教育契機,為媽媽寫一封信、做一張賀卡、幹一件力所能及的事。

活動五:愛心獻給地球,我為社區“添綠”

3月12日以“植樹節”為教育契機,鞏固創衞成效,開展我為社區添綠,我為社區護綠活動。

七、活動總結

社區認真總結本次主題活動,要將學雷鋒活動與行為規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天,讓雷鋒精神永駐社區。

2022學雷鋒活動總結範文 篇12

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節,三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛過去的三月,是我校的學雷鋒活動月。

在月初,政教處作了“學雷鋒活動”總動員,全校的教師和學生積極響應號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校範圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了,“事不關己,高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了,同學間的隔閡少了,我們的同學們正在悄悄地發生着變化。

我們七年級(3)班也不例外,緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設,組織各項活動,努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛鍊,在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈,播下了樂於奉獻樂於助人的種子。具體的説我們是這樣開展工作的:

一、指導思想。為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處,我努力從學生的思想面貌抓起

不留於形式,把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合,力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩定和長遠發展打下一個堅實的基礎,併為學生的可持續發展和終身發展埋下一粒希望的種子。

二、具體工作:

1召開班會討論雷蜂精神的實質。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已,事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這麼簡單,雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢於直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。因此,由班長髮起並組織了“我們為什麼會吃閉門羹”主題班會,會上就寒假期間我們的學雷鋒小組去敬老院做好事而被拒絕一事展開討論。最終大家討論的結果一致認為,長時間以來,學雷鋒活動已留於形式;助人只是為了贏得榮譽或完成任務,而“被幫助者”只是一個籌碼而已。那麼又有誰願意充當這個籌碼呢?所以,真心的付出才是助人的原動力,愛心才是溝通的橋樑。由此,同學們似乎抓住了雷鋒精神的實質——熱情、無私。我們不甘心被人誤會,所以就是在此次班會上我們作出決定,以後要定期的到敬老院看望老人,不一定要做什麼,也許只是和老人聊聊天,散散步,但是我們一定要讓他們感受到我們的真誠與熱情,讓他們盡情的在夕陽中微笑。

2、為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實的榜樣,真正的使學雷鋒活動收到實效我們班開展了“向劉靖、武向弛、石東嶽同學學習”的活動。目的是從這幾位同學身上去挖掘雷鋒的各種精神,讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣,不僅可以調動同學們的積極性,而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗,正確的認識雷鋒精神的實質。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的着的,就在自己身邊的,我們每個人都能做得到的。

在此項活動中,我先請大家蒐集這幾位同學的先進事蹟材料,並召開班會進行學習與討論。活動中,同學們積極踴躍地説出了自己眼中的劉靖、武向馳、石東嶽。令我想象不到的是大家在這幾位同學身上發現的閃光點竟和雷鋒精神是那樣的吻合。如,劉靖同學幾年如一日的幫助鄰居的老奶奶,直到老奶奶的去世——這是我以前一直都不知道的,這也是大多數同學以前一直都不知道的。這是什麼精神?

“我問他‘你呢?’他説‘我早作完了’於是他一遍一遍的教我,直到我會了。天已經很晚了,我要回家了。我看到他在做自己的作業。我問他‘你不是説你早做完了嗎’他説‘我騙你呢!’多麼善意的謊言啊……”這是王磊對石東嶽同學的一段敍述。這又是什麼精神?(經我統計全班在學習方面接受過石東嶽同學真誠幫助的同學在半數以上。)

武向弛發現二班同學韶華違反學校紀律,堅決制止並明確表態要向老師彙報。韶華當時揚言要報復,但武向弛沒有畏懼與退縮,相反更是義正嚴詞對他進行了批評。韶華把頭縮了回去,惡勢力最終要向正義低頭!她用實際行動證明了這一點。為同學們樹立了一個良好的榜樣。

榜樣的力量是無窮的,通過同學們的討論與學習雷鋒的在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢於直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神都在這幾位同學身上得到了體現,可以説我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時時學、處處學、天天學、年年學。誰説雷鋒三月來四月走,我説雷鋒時時處處有!

3、結合文明禮儀教育開展“三要”“三不要”活動。為了深入的開展學雷鋒活動,改變同學們的精神面貌,提高他們的思想覺悟,我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言説不;向不文明行為説不;向不文明習慣説不)活動。開展評比,爭創文明小組、禮儀標兵。同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過此次活動,對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

4、積極開展批評與自我批評。我認為批評與自我批評是雷鋒精神的一個重要方面,所以,我們班設立了“知心信箱”。完全由同學自己發起,信箱由同學自己動手製作。活動一開始便贏得了大家的一致支持,同學們積極的為班級出謀劃策,並開展批評與自我批評。如為了保護同學們的視力,有的同學就提出應該經常換桌;為了提高同學們的寫作水平,有的同學就提出應該給大家安排日記或週記;為了搞好學雷鋒活動,有的同學就提出應該每週固定時間做好事……

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