雷鋒的作文（通用30篇）

雷鋒的作文 篇1

雷鋒是一個熟悉而又陌生的字眼。他是在舊社會出生的人，和我們有着太遠的距離。有一首關於他的歌曲，我們又是那樣的熟悉：學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……

前幾天老師組織我們觀看了《雷鋒》這部電影，讓我對他有了更進一步的瞭解。我不但知道雷鋒是一個愛憎分明的人，我還知道了它是一個助人為樂、熱心腸的人。雷鋒冒雨送大娘的情景又浮現在我的眼前：雷鋒到工地給工人們幫忙，在下雨天雷鋒遇到了一位老大娘，説自己順路和大娘一起走山路，到家後老大娘和女兒説話時他已悄悄地走了……

雷鋒就是這樣一位做好事不留名的好戰士，他那可歌可泣的事蹟，值得我們這一代人去學習。他那愛學習、勤儉節約的精神，更是我們學習的榜樣。

他曾經説過：“一個人的作用就像機器上的螺絲釘，我願做一個在革命上永不生鏽的螺絲釘”。樸實的話語，卻是那麼的有力量。看完這部電影我的心久久不能平靜，作為21世紀的我們，和雷鋒相比我們真是太幸福了，雷鋒在那樣艱苦的條件下都能助人為樂、刻苦學習。我們在這麼優越的環境下有什麼理由不好好學習呢?

看了《雷鋒》這部電影讓我下定決心，改掉以前的壞毛病，努力學習，刻苦讀書，發揚雷鋒的精神，做一個新世紀的好少年。

雷鋒的作文 篇2

我們班的侯玉婷是一個“活雷鋒”。每次下課都能在教室裏看到她穿梭於各小組之間的身影。她説我們班的語文課代表。她很樂於助人每次只要有同學沒有寫完作業，她就會整個下課來陪她寫作業。遇到什麼困難她總是會第一個區幫助別人。有一次，我們班的一個同學中午回家沒有吃上飯，她就把自己的錢給她買吃的了。

生活中的她，也是一個活雷鋒。有一次，放學我看見有一個爺爺正在吃力的提着一桶水，這時她立刻跑過去幫爺爺提水。雖然她自己的力氣也不夠，手都被勒紅了，可她還是堅持把水提到了爺爺家。只要是她能夠幫助的事，她就會盡她的所能來幫助別人。

我家的鄰居姐姐一個很愛幫助別人的人。每次只要我有不會的題，我就去找她，可她總是不厭煩只會耐心的教我。我早上起的很晚快上課了，大姐姐就會用自行車去送我，去學校的路很遠。可能是因為我太重了，姐姐的臉憋的通紅，腳吃力的蹬着自行車。我知道她很累就説：“好了姐姐我自己走路吧!”姐姐卻堅持送我去學校。到了學校姐姐説：“好了，到了 。”這時姐姐的臉上露出了微笑。

每一次，姐姐都能在我需要的時候出現。這一次也不例外。這天雪下的很大，颳着寒冷的風。我穿的很薄，所以感覺很冷。正好這時姐姐路過，看到了我穿的很單，就把她自己的衣服脱下來披在了我的 肩上。而她自己卻在那裏凍得發抖。我們一起在路上走終於到家了。回到家後，姐姐已經開始咳嗽了，我説：“沒事吧?”姐姐卻在那裏裝作沒事一樣説：“好了，快進去吧，別感冒了。”然後轉身就走了。

我身邊的這些人都是活雷鋒，她們就像冬天的太陽，時刻的温暖着別人。我也要像他們一樣貢獻出自己的一份心，給他人帶來温暖。

雷鋒的作文 篇3

今天，我讀了一本《學習雷鋒好榜樣》的書，書中，雷鋒先後失去了5位親人，可他勤奮好學，愛幫助別人，他愛崗敬業，一心一意為人民服務，在他看來：人的生命是有限的，可是，為人民服務卻是無限的，所以，要把有限的生命，投入到無限得為人民服務中去。

我們自己的事情要自己做。

因為，雷鋒自己的事情就是自己做，自己的事情決不讓別人幫助他做。雷鋒的襪子爛了，他就自己補。決不浪費襪子錢，襪子實在沒辦法補了，他才買新襪子穿，他存起來的錢會寄給災區的災民們，雷鋒他們的團要去旅遊，雷鋒他沒有去，給同志們洗了5張牀單，給他最好的朋友洗了1張褥子，給隊長補了幾張牀單，給廚房洗了6百多斤白菜，同志們旅遊回來了，誰都不知道自己的牀單和褥子都是雷鋒給他們補的，我決定從現在開始，要向雷鋒一樣，多做好事，幫助同學，做一名熱愛勞動愛科學的好學生。

雷鋒的作文 篇4

雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，當地的柴山都被有錢人家霸佔了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指着雷鋒破口大罵，並搶走了柴刀，雷鋒哭喊着要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順着手指滴落在山路上……

一九四九年八月，中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉。雷鋒看見宿營的隊伍一住下來便向老鄉問寒問暖，還幫助老鄉挑水，掃地.買柴買菜按價付錢，不拿羣眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的願望。雷鋒找到部隊的連長，堅決要當兵，當連長得知他苦難的身世後告訴他還小，等長大了才能當兵，並把一支鋼筆送給了他，鼓勵他要好好學習，長大了才能保衞和和建設中國。

一九年十二月初，新一年的徵兵工作已經開始，雷鋒迫切要求參加中國人民解放軍，但鑑於焦化廠的徵兵名額有限，且雷鋒在工地的表現十分突出，領導也捨不得放他走，就不同意他報名。這可急壞了雷鋒，他跑了幾十里路，來到遼陽市人民武裝部向餘政委講起自己的經歷，表明他參軍的志願和決心。

武裝部的餘政委和工程兵派來的接兵的領導專門研究了雷鋒的入伍問題，認為他是苦孩子出身，經過實際工作的鍛鍊，政治素質好，入伍動機明確，雖然身高1。54米，體重不足55公斤，身體條件差些，但他在農場開過拖拉機，在工廠開過推土機，多次被評為社會主義建設積極分子和先進工作者。相信他入伍會成長得更快。最後決定批准雷鋒入伍。

一九六零年一月八日，雷鋒領到了入伍通知書，隨新兵一同由遼陽來到駐地營口市。他做為新兵代表在歡迎戰友入伍大會上講話。

雷鋒所在團是有着光榮戰爭歷史的部隊，他決心以實際行動發揚優良傳統，開飯時，他主動給大夥讀報，宣傳黨的政策：休息時，他教大家唱歌，雷鋒在這個大家庭裏感受到無此的温暖，由於他身小臂力弱，開始練投手榴彈時不合格，他天不亮就消消地出去練習，十幾天後，他終於和其他同志一樣，在實彈學習中得到了優秀。

雷鋒的作文 篇5

雷鋒是一個熱愛勞動，幫助我們的好人。他從小就沒了父母，自己上山砍柴，砍完柴下山時，一地主婆想要他的柴，説：把柴放下，雷鋒叫把柴放下了，地主還打了他，用鐮刀看了他的手，我們為了紀念他，給他刻了雕像，我們要好好學習，天天向上。

雷鋒的作文 篇6

説起雷鋒，大家肯定都不陌生，四十多年前的三月五日，毛主席題詞，發出了“向雷鋒同志學”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北。一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

他是一個無私奉獻的人，有着一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，卻永遠留在了我們的心裏。他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學習;那種自強不息、捨己救人的精神值得我們學習;那種助人為樂、為民服務的精神同樣值得我們學習。

記得有一次，我和我們組的值日生一起打掃完衞生倒垃圾時，發現垃圾箱旁有一堆垃圾，可能是低年級的小朋友夠不着垃圾箱倒在了箱外，散發出一股難聞的氣味。組長對我説：“咱們把這兒打掃乾淨吧!”可我卻頭一搖、嘴一撇地説：“這又不是我們的衞生區，又髒又臭的，我才不幹呢!”説完便飛似地跑回了教室。等我再去時，那堆垃圾已經被組長打掃的乾乾淨淨，看到她累的滿頭大汗的樣子，頓時感覺臉在被火燒。組長一邊收拾工具一邊語重心長地説：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車，我們要向雷鋒學習，決不能只停留在嘴上，要體現在實際行動中。”

是啊，我們向雷鋒學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，隨手撿起地上的紙屑，你就是環保小衞士;幫助一個有困難的同學，你就是一個有愛心的少先隊員;珍惜每一分鐘，刻苦學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到父母、老師問聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。

讓我們今後對待同學要像春天般温暖，對待學習要像夏天般的熱情，對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣——毫不留情，讓我們乘着和煦的春天，唱起《學習雷鋒好榜樣》，用實際行動來譜寫一曲又一曲春天的讚歌。

雷鋒的作文 篇7

雷鋒叔叔的精神直得我們學習。可現在我要説的是我們班的蘇寧同學。

記得有一次，我和蘇寧去上學，路過一個路口，那裏是放自行車的。可是，自行車都倒了。我讓蘇寧快點走，蘇寧卻把自行車全扶了起來。我見蘇寧不走了，就趕快走了。蘇寧遲到了，老師罰她值日一星期，蘇寧卻説：“學雷鋒作好事，我不後悔。”記的還有一次，我和蘇寧一起去買學習用品。在路上，我們買了一些羊肉串。回來的時候，我們看見了一位老婆婆，她好像找不到家了。蘇寧馬上把手裏的羊肉串給了她，並送她回家。

我覺得，雷鋒叔叔的精神值得我們學習，蘇寧的精神也值得我們學習。

雷鋒的作文 篇8

“三月五日雷鋒日，人人都學雷鋒哥。”聽聽，這是我自編的順口溜，為什麼編呢?因為------“雷鋒日”到了!

雷鋒日名不虛傳，在雷鋒日的前夕，我校就舉辦了“小手握大手，温暖老人心”的學雷鋒活動，目的是讓我們獻一點愛心，温暖老人的心，當然，我也捐了一些餅乾。同學們獻的東西多了，也就有幾名代表送到福利院去，我們四年級選了四名代表，他們是：于山、柳絲、李志、周宇。他們將代表班級，為老人送去歌舞。我為他們驕傲!

學雷鋒日業不能捐了款就袖手旁觀，我決定去家裏學雷鋒，幫助爸媽。

回到家中，我看見媽媽在打牌，爸爸在旁邊站着沒事，我心想：打牌可不能代替，至於爸爸呢，他自己都沒事，還有啥忙可幫呢?突然，我眼前一亮，有了!我給客人端點吃的!端點什麼呢?餅乾都捐完了，核桃吃完了……我一邊沉思一邊走，一不小心撞到桌子，咦，桌子上這黃澄澄的芒果是哪兒來的?要不，吃幾個?

我嚥了咽口水，“算了，今天是例外，還是讓她們先吃吧。”於是，我數了數，五個人，一人發兩個，還剩三個，我從盤子裏拿出三個，心想：“我吃兩個，還有一個就算是“獎勵”我的肚子吧。

“吃水果嘍!”一陣吆喝聲響起，房間裏的人，手裏都多了兩個芒果……

你説，這件小事究竟算不算學雷鋒呢?

雷鋒的作文 篇9

其實在我們班也有許多“小雷鋒”，學校要求搬花，同學們爭先恐後地從家裏拿來最漂亮的花;班裏的水盆壞了，同學們偷偷地買來新水盆;班裏的窗簾髒了，同學們主動洗;班裏的桌椅壞了，同學們主動修好……

讀了《雷鋒》這本書，在我的腦海中時時刻刻都會閃現出雷鋒偉大而又平凡的形象。

雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這麼偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯繫在一起，用革命的幹勁深深地鼓舞着自己，用黨的光芒照亮着自己。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好;大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自己的津貼補車票;當戰友家有困難的時候，他偷偷地以戰友的名義寄錢……他常説：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”這就是説，不單單是補棉褲、寄錢……雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。

雷鋒的作文 篇10

雷鋒叔叔小時侯是一個可憐的孩子，他爸爸因不想當國民黨而被殺死的，而他弟弟是被餓死的，他哥哥是在一個工地上，不小心把手扎進了機器裏才死了，而他媽媽是在過年前一天自己自盡而死。雷鋒是被他們那的村長養大的，雷鋒為了報答黨的幫助，幫助了許許多多的人，幫人們做事、修電器、捐助等好事。所以他是我們中國的驕傲，這才是我們學習雷鋒的目的。

“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活着，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什麼?在生活的倉庫裏，我們不應該只是個無窮盡的支付者。”雷鋒!!!雷鋒!!!!!!你是我們學習的榜樣，21世紀，一定會又21世紀的雷鋒!“一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”讓我們一起學習雷鋒把!3月5日是雷鋒紀念日，我們到了學校，老師説帶我們去外撿垃圾學習雷鋒，我們高興的歡蹦亂跳。下午，我們有的帶手套，有的帶火鉗，還有的帶手術套來撿垃圾。走了許久，我們終於來到了校外，我們苦苦的等待老師的‘聖旨’。終於，老師下令了，我迫不及待的四處尋找着

垃圾，但沒有找到一點兒蛛絲馬跡。我火冒三丈，別人都滿載而歸，就我，就我不配做好事嗎?我堅持的找呀找，找片了四面八方，終於找到了垃圾聚集點!我一個人狼吞虎嚥恨不得一下子把垃圾全獨吞了，但在一旁的同學卻發現了我這個垃圾祕密基地，和我搶了起來。4個人一齊搶，撿垃圾變成了搶垃圾，突然一陣狂風把垃圾吹在天上飛來飛去，好似天鵝在天上跳芭蕾，這一陣大風才把我們剛剛那瘋狂的搶垃圾行動給結束了。我圍着小區轉了一圈，剛準備撿垃圾時，才發現我的袋子已經滿了，我抓緊時間，把垃圾倒在了最近的垃圾筒裏，這才使我的‘寶物’沒丟失。

雷鋒、雷鋒，你是我們的好榜樣，你為祖國做出了極大的貢獻，就如你所説的“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”

雷鋒的作文 篇11

雷鋒是一個好事不留名的人，他的日記裏寫着這句話;人們的生命是有限的，可是，為人們服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去……我活着只有一個目標，就是做一個對人民有用的人。”這句話深深的感動了我。

雷鋒雖然離去，可是雷鋒精神還存在的，助人為樂，見義勇為，身邊有着許許多多的好人和向雷鋒一樣的人。

雷鋒叔叔您幸苦了!

雷鋒的作文 篇12

昨天是學雷鋒日，我和謝其君同學約好，到天城園林居的門口打掃衞生。下午一點鐘，我們帶着掃帚，到了目的地，幹了起來。我掃左面的人行道，他掃右面的人行道，幹得非常有勁頭。不一會兒，我覺得很累，但是一想：人人都能為大家做好事，都能顯出愛心，我們的社會就是一個温暖的大家庭。於是我的勁頭又來了。一會兒走過來一位叔叔誇獎道：“小朋，你真行，為大家做好事，好樣的!”有位老奶奶問：“小乖乖，你累不累?渴不渴?”我説：“不累，奶奶，我也不渴。”説完，又走過來一些人誇獎我們：“現在的孩子真董事。”“真是活雷鋒。”……我聽了心裏美滋滋的。

我們雖然做的是小事，但卻是好事。雷鋒叔叔做了許多好事，也都是小事。一個做大事的人，也都是從做小事開始的。通過做小事，可以培養我們長大成才。

毛主席説：“一個人做好事並不難，難的是一輩子都做好事，不做壞事。”今後我要一輩子學雷鋒，一輩子做好事。

雷鋒的作文 篇13

今天，三明十中召集三十六位團員，為發揚雷鋒任勞任怨，熱心助人，無私奉獻的精神，給三鋼老體協會進大掃除。

勞動過程中，有老人不停地鼓掌叫好，讓我們心中也感覺到心裏暖洋洋地，對“贈人玫瑰，手留餘香”這句話有了更加深切的理解。勞動結束後，同學們個個按腿捶腰，為雷鋒年年如今日的奉獻自己感到佩服。我們應該學習雷鋒這種鍥而不捨的堅韌勁，樂於助人，好好學習來回報社會。就像歌中唱到得那樣，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

雷鋒的作文 篇14

人們都説“雷鋒就像春天裏一股温暖的風，關愛着周圍的人們。時時刻刻幫助着人們。”

今天，我在網上看到了一篇有關雷鋒的故事。內容是這樣的“一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一羣人圍看一個揹着小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裏，大嫂含着眼淚説：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的?“雷鋒説：“我叫解放軍，就住在中國”。”這僅僅是雷鋒做的好事其中之一。就如人們所説的“雷鋒千里一出差。好事做了一火車”

現在，對於雷鋒的評論還是那麼的多。沒有一個人無不讚歎以前雷鋒説做下的每一件好事。

像雷鋒這樣的好人也有很多，他們也每時每刻像雷鋒那樣幫助這別人。為社會提供出一份自己的力量，為人們獻出哪無私的愛心的接力。

雷鋒的作文 篇15

今天我們看了一部老電影，知道嗎?那可是大名鼎鼎的——雷鋒呀!

雷鋒這個人特別愛幫助人，走到哪幫到哪，這不電影中演到他來到蓋樓工地，看到一位老大爺挺辛苦，便主動幫忙，看到身穿軍裝的他，工友們猜他是好事做了一火車的雷鋒時，他卻默默的幹完活走了。

一個下大雨的傍晚，一位鄉下老婆婆抱着外孫到城裏找女兒迷失了方向，雷鋒幫助她抱孩子並幫她找到了女兒家，儘管他全身濕透，當主人邀請他避避雨時，不愛張揚的他卻又一次選擇了離開。

我為我們國家出了個雷鋒而感到驕傲，更要學習他的這種品德!

雷鋒的作文 篇16

這幾天報紙、電視裏總提到雷鋒，雷鋒是誰，我不認識。

老師在課堂上講了雷鋒的故事，説他是在工作中犧牲的，在他活着的時候，雷鋒樂於幫助別人，在雨天幫助老人買車票，做好事不留姓名，他還利用午休時間做學校的校外輔導員，鼓勵小朋友們好好學習天天向上。

我現在對雷鋒有了一些認識，雷鋒是熱心幫助人的好人，是我們應該學習的人。

雷鋒的作文 篇17

公交車牌旁，一位叔叔抱着孩子，在等公共汽車，這時天空上烏雲密佈，眼看就要下雨了，可叔叔沒帶傘，擔心淋着孩子。

這是一位少先隊員來了，知道今天要下雨，他帶着傘，突然天空上下起了傾盆大雨，少先隊員看見旁邊的叔叔和孩子，急忙把自己的傘借給叔叔，自己從口袋裏拿出一張紙擋住頭，旁邊的小女孩看了，把自己的雨衣脱下來和大哥哥一起撐着，他們露出了幸福的微笑。嗚嗚嗚，公共汽車來了，小女孩和她們揮手再見，雷鋒精神處處可見。

雷鋒的作文 篇18

記得19xx年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。於是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中。

雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事蹟説不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠也不知道累的。這就是雷鋒。

雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰友購買了許多學習書籍。他不僅自己認真學習，而且還經常幫助戰友，共同提高。19xx年，遼寧省遭受特大水災。他悄悄的給受災的戰友王大力家寄去了19元錢。後來，他又把100元錢，以一名解放軍戰士的名義捐給了災區人民。這就是雷鋒。

有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那裏的義務勞動;雷雨來臨之際，他又用自己的被子去蓋水泥。這就是雷鋒。

他偷“着為戰友的親人寄錢，為災區人民寄上幾年來的全部存款。有人説他是“他“傻子“，雷鋒卻説他甘願做革命的“傻子“。這就是雷鋒。

如今，雷鋒精神在感化着人們，在我們中間就有不少革命的“傻子“。雷鋒已經離開我們有40多年了，可是他的精神卻與時俱進，永放光芒。

其實，雷鋒精神給我們留下深刻印象的，除了他助人為樂的奉獻精神，還有他在學習方面的那股幹勁

一塊木板釘子為什麼能釘進去，因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要發揚這種“釘子”精神。

我活着，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

青春是美好的，可是真正的青春，只屬於永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

啊!雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們的心中!

雷鋒的作文 篇19

三月的春光灑滿校園，雷鋒精神來到我們身邊，讓我們一起來開個“雷鋒故事會”吧!

聽!二(3)班的教室裏，同學們正興致勃勃地討論着，大家爭先恐後地説着雷鋒的故事，有的同學説“釘子精神”，有的同學説雷鋒的“一次義務勞動”，還有的同學説雷鋒叔叔“出差一千里，好事做了一火車”……

同學們聽了都非常感動，我作為中隊委也有些感想，我不但要學習雷鋒叔叔為人民服務，做好事，還要積極宣傳雷鋒精神，讓身邊的每一個人都向雷鋒叔叔學習!我們不論在校園裏，在家中還是在社會上，都要向雷鋒叔叔一樣幫助需要幫助的人，做一個優秀的國小生!

雷鋒的作文 篇20

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位…… 每一次想起雷鋒，就想起這一段話。

有多少人在回首往事的時候， 為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由於經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。

曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。 然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。儘管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。

雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，並不是人為刻意製造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。

雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也説明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。 雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為昇華到偉大。

時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成有償服務，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恆的，但是，體現雷鋒精神的行為並不是永恆的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所説的愛心實際是雷鋒精神的另外一種説法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現在所説的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創造體現愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。 我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。

當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務，愛心本身體現着社會存在無償服務的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什麼事都要有償服務。 我心目中的理想社會並不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。

雷鋒的作文 篇21

6月7日

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活着，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什麼?在生活的倉庫裏，我們不應該只是個無窮盡的支付者。

雷鋒的作文 篇22

20xx年3月5日，為全面貫徹黨的關於“廣泛開展志願服務，推動學雷鋒活動、學習宣傳道德模範常態化的要求，進一步弘揚雷鋒精神，營造志願服務良好氛圍，校德育處、團總支組織青年志願者，開展了社區環境衞生清理志願服務活動學雷鋒活動簡報文章學雷鋒活動。當天中午1點，志願者們準時來到教學樓門廳處集合。在分工之後，志願者們攜帶清潔工具來到小箐鄉的老農貿市場清掃垃圾。活動過程中，志願者們積極踴躍的身影在老農貿市場形成了一道亮麗的風景線。

在志願服務過程中，志願者們認真地進行垃圾分類和回收，同時還對附近居民、學生的不文明行為進行了善意勸導，並向他們宣傳了環保知識，呼籲大家在活動的同時保持乾淨整潔的環境學雷鋒活動簡報學雷鋒活動。

本次志願服務活動不僅有利於引導同學們在校園養成文明健康的生活習慣，也能激勵同學們自覺維護校園周邊的環境，為建設“幸福校園貢獻自己的一份力量。

雷鋒的作文 篇23

敬愛的黨組織：

沐浴着三月的春風，感受着春天的温暖。我們不知不覺就會想起這樣一個人——雷鋒。想到雷鋒，我們就想起了新時代的精神。這種精神體現在時代發展的意義上，除了能夠推動社會發展，還能不斷塑造人們的精神境界。周把雷鋒精神全面而精闢地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級鬥志”。因為雷鋒精神所藴涵的價值目標是自強不息、孜孜不倦的對國家、對社會、對集體的崇高追求。

如果沒有一個推動時代發展的好的精神主流，那麼這個時代就會越來越走向腐化和墮落。新時代的主流就是需要一種動力，這種動力必須來源於思想的主流推進。只有一個好的主流思想，才能推動社會的不斷進步。雷鋒精神所追求的價值目標是“集體主義”和“全心全意為人民服務”，這是雷鋒精神最核心的價值理念。這個價值理念就是實實在在的時代發展動力。如果一個時代，每個人都只為自己考慮，不為國家、社會考慮。那麼這種現象就是極端危險和不可想象的。最終自己的私利也無法獲得，就會成為低級無聊的生活羣體。所以，新時代發展需要雷鋒精神，他不是體現在形式和做作的層面。而是一種無形的，實實在在的精神反映。比如尊老愛幼、愛黨、愛國，如果沒有這種豁達的精神，是絕對辦不到的。

雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮鬥的獻身精神;是 只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局，不計個人名利得失，“幹

一行、愛一行、鑽一行、精一行”，在平凡工作崗位上做一顆永不生 鏽的螺絲釘的“釘子”精神。雷鋒精神經過近50年的考驗，它的方向，過去是正確的，現在是正確的，今後永遠是正確的。我認為，雷鋒永遠是人們心目中的英 雄，雷鋒精神永遠是人類共同的財富。在進入我國社會主義市場經濟的今天，我們更應倡導雷鋒精神，倡導腳踏 實地、埋頭苦幹、百折不撓、自強不息的時代精神。

中國是一個文化底藴非常深厚的歷史大國，幾千年來一直遵循着真、善、美的主基調，貶斥着假、惡、醜。不管社會如何變遷，這種基調都一直延續着，即使沒有得到更好的落實，最終也體現在了朝代的變更中。時代的主流，永遠立於不敗。雷鋒精神作為新時期的體現，是中華民族悠久的道德傳統中一朵亮麗的奇葩，是中華民族特有的民族精神在社會主義建設時期的具體表現。不管在生活的哪一方面，他都體現着和閃耀着亮麗的光輝。黑格爾説過，“傳統美德並不是一尊不動的石像，而是生命洋溢的，有如一道洪流，離開它的源頭愈遠，它就膨脹得越大。”

在社會的方方面面，只要有好人好事、自強不息、奮鬥不止發生的地方，就有活生生的雷鋒影子，都感動着每個人，沁人心扉。因此，新時代的雷鋒，從來就沒有孤獨過，雷鋒精神永遠不會消失。他越來越體現在生活的方方面面，並不斷開出亮麗的花朵。

雷鋒的作文 篇24

敬愛的黨組織：

三月是學雷鋒的日子。雷鋒同志有一句名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去!

社會發展到今天，為人民服務也有一個與時俱進的問題，我們不僅要有為人民服務的意識，更重要的是要提高自己為人民服務的本領和能力，這就需要我們不斷學習，提高自身的人力資本，從而更好地為人民服務。

對於全心全意為人民服務，我的理解有兩層含義：一是要為人民服務;二是要完全徹底，全心全意。作為一名中共黨員，應該時刻以黨員的標準嚴格要求自己，在思想認識上真正到位，尤其是在自身的工作實踐中，努力地去實踐為人民服務的宗旨。

對於我們大學生來説，就是要正確對待我們身邊的同學。以維護廣大同學的利益作為自己的歸宿，急同學之所急，想同學之所想，在時時刻刻維護他們的利益中，發揮好自己應有的作用。我作為一名學生幹部，我清醒地認識到，作為一名幹部同學，該得到的你不一定能得到;不該得到的，你絕對不能去爭取得到。要以平和的心態對待名利和權力，擺正自己的位置，做好該做的事，完成該完成的工作，不辜負同學對我的信任。平日裏我也會看到，有少數學生幹部，為的只是將來自己的簡歷上“職務”那一欄裏不會是空白，為的只是年末的那一點獎學金，為只是那有名無實的幹部稱號!甚至有些同學交入黨申請書，也只是為了黨這一光榮的榮譽，把它當作今後就業和當官發財的跳板!又有多少同學是真正信仰和堅持馬克思主義的科學真理，願意全心全意為人民服務，在建設中國特色社會主義、實踐中化民族偉大復興、服務祖國和人民的過程中，創造人生價值的呢?

兩會也已經圓滿結束了，我作為一名中共黨員，也基本上看完了兩會，還從網上了解了一些基本信息。總的來説, 我認為今年之兩會, 最大、也是最使人鼓午的變化是, 説牛話, 説私心話, 説傷民話的代表少了, 説真話, 説心理話, 為民説話的代表多了;特別值得一提的是, 過去出傷民雷言最多的政協代表中, 今年只有極少商人還有牛勁, 還在放牛話, 還在做傷害民心和要挾政府之事, 所以民眾稱之為奸商;從政策走向看, 這些奸商之所以背道而馳, 也可算作是一種最後掙扎吧。由於代表們的努力, 才使民生議題成為今年兩會的主軸, 成為今年兩會的亮點, 成為國內外關注的焦點, 也使各級官員代表感到了壓力, 認識到了存在的問題和該做的工作;這也使得今年中央兩會中的政府工作報告更關注民生, 就連也表示他在他剩下的三年任期中, 一定要把民生問題作為工作重心;這當然使廣大弱勢民眾感到欣慰, 看到了希望;這也許就是今年兩會中的最大收穫和變化

我將不斷學習。向羣眾學習，向書本學習，在實踐中不斷學習，善於汲取別人的長處來充實自己，提高自己;善於從書本知識中汲取思想認識中的精華，以提高服務理念、服務本領、服務水平。。

最後用温的一句話結束這個月的思想彙報：我們要堅定信心，華山再高，頂有過路。解決困難唯一的辦法、出路和希望在於我們自己的努力。我深深愛着我的國家，沒有一片土地讓我這樣深情和激動，沒有一條河流讓我這樣沉思和起伏。

雷鋒的作文 篇25

記得小時候有篇課文是《我的名字叫解放軍》，故事的內容寫的是一個風雨交加的夜晚，雷鋒護送大嫂和孩子回家，到家後，大嫂問雷鋒叫什麼名字，雷鋒説：“我叫解放軍”，當時老師告訴我們：做好事，不留名

《聖經》裏面也講過“你施捨的時候，不要叫左手知道右手所作的”，這句話其中的道理是愛心、奉獻、慷慨不是裝出來的，是一種內化到骨子裏的一種品質，如果你不從本質上改變，這樣的愛心和奉獻不是真正意義上的善良。如今的社會提倡“學雷鋒”，就是因為社會上的“雷鋒”越來越少了。

如今我重讀《雷鋒日記》這本書，受到的啟發不在是團結友愛、樂於助人的精神了，我看到了更多如今人們內心所缺乏的一種信仰。這是信仰倒塌的時代，或者説是，信仰倒塌的中國。

《雷鋒日記》裏有一段這樣寫道：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?(讀後感 )如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活着，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什麼?在生活的倉庫裏，我們不應該只是個無窮盡的支付者。讀了這一段話之後，我不禁感慨萬分。我不是感慨雷鋒日記所體現的奉獻精神，以及對工作的一種熱情和執着，而是感慨人類有這麼高的覺悟，能自己反思自己的行為。

而如今的學雷鋒，如果學到需要照片做佐證，我想雷鋒如果還活着，知道了人們這樣“學”他，他肯定會有説不出的滋味。

雷鋒的作文 篇26

在平時的學習中,當我們遇到挫折時,應該想起雷鋒,咬緊牙挺過去,不向困難低頭.在生活中,我們更應該學習雷鋒的勤儉節約,讓這些錢發揮最大的作用,幫助一些有需要的人,讓他們與我們共享人間的快樂,人間的温馨.

讓我們共同創造一個美好的世界,以雷鋒為榜樣,造福人類,永遠為人民服務!

如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?

如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?

有這樣一位戰士，他沒有在沙場上的浴血奮戰，沒有建立過驚天動地的豐功偉績，但他的名字卻被人民永遠銘記在心裏;他的精神不是瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了中華民族的英雄。這位英雄就是我們熟悉的--雷鋒。

今天，我們重提雷鋒精神，就是要我們把心中的愛，化做屢屢春風，送給他人，送給我們周圍的人吧!因為，播種愛的人，是最愉快、最幸福的人，是最受歡迎的人。

把愛獻給他人，獻給周圍的人吧!

雷鋒的作文 篇27

今天是3月5日，學雷鋒，做好事的日子。

我們學校每年都組織學生，帶上掃把，垃圾盤，噴壺，小刀等，去街道上打掃垃圾，擦廣告牌，把路燈的杆子和電線杆上貼的雜七八糟的東西，處理乾淨。

每年3月5日，學校都組織去學雷鋒，做好事，不過這也成了南關國小一年一度的保留節目。

如果全國國小生都像我們一樣，出去學雷鋒，做好事，我們的家園不知會乾淨多少倍?!而且出來不僅做了好事，還增強了我們的勞動意識，勤動手，勤動腦，這不是兩全其美嗎?

想現在的有些家庭雖然條件越來越好了，但思想卻落後了，為什麼只在温室裏培養孩子呢?為什麼把大自然送上門來鍛鍊的機會拒之門外呢?

我由然而發：現在的孩子受到的關懷太多了，失去的也太多了。

雷鋒的作文 篇28

曉月臨夜，淡淡的月色如水一般純淨，悄悄地透過時空，靜靜地瀉在我的心上。在這個靜謐美妙的夜晚，我在想;感恩是一個人最基本的道德，滴水之恩，必將得到湧泉般的回報。

曾看到這樣一個故事;在美國內華達州的郊外，一個叫麥爾賓的年輕人正開着新買的法拉利兜風。這時候，他看到路上一位衣衫襤褸的老人正疲憊不堪地走着。他心生憐憫，就載着老人到他的目的地，還給了老人25美元。老人心生感激，還要求得到麥爾賓的名片。幾年後，麥爾賓在一張著名報紙上看到億萬富翁哈維得的16分之1，也就是1億5千萬美元的遺產囑於麥爾賓，僅僅因為當初麥爾賓幫助了他。

幫助於他人，會給他人絕處逢生的希望，也會給自己一種前所未有的愜意以及額外的驚喜。

還有另一個歷史故事：秦國的李斯和朝非子師出同門，兩人都才華橫溢。但李斯心胸狹隘，擔心朝非子影響自己在秦國的地位，千方百計想置朝非子於死地，在朝非子命懸一線時袖手旁觀。而自己最終也落了個腰斬於布的淒涼下場。試想：如果當初李斯心胸寬廣，在其處於困境中，怎會無人相助呢?

不肯播惠於他人，就必將自己推向人生之旅的死角，在黑暗無光中自生自滅。

縱觀古今：曹操恩遇關羽，才有了敗走華容時的轉機;劉備三顧諸葛亮，才獲得了一顆鞠躬盡瘁，死而後己的忠心;李嘉誠秉承着”有財大家發”的理念，才擁有了無數朋友和財富;“胡雪巖”前半夜想想自己，後半夜想想別人，才成了富可敵國的紅頂商人……

幫助他人，就好像清晨的微風吹拂着舒意;就好像午後的陽光氤氲着暖意;就好像曉夜的月光傾瀉着詩意……

曉月臨夜，淡淡的月光如水一般純淨。學會幫助他人吧，做一個有道德的人。請相信，在幫助他人的盡頭，有汩汩的流泉在為你噴湧而出，這是因為感恩，是一個人最基本的道德。

雷鋒的作文 篇29

記得上學的時候，每逢進了3月，學校便組織“學雷鋒”活動。在那個純真年代，雷鋒在我們心目中是高尚偉大的，聽到關於雷鋒的事蹟，我們都會肅然起敬，那時把“學雷鋒做好事”已當成了一種生活習慣。而現在是我們正處於物慾橫流的年代，人們一提起雷鋒就覺得他這種行為有點傻，而“學雷鋒”活動大多都已成為了一種口號而已。當社會上出現了這種錯誤思想時，我們發現，現實生活中人與人之間的關係發生了何等巨大的變化!有人對此迷惑不解，有人在埋怨中隨波逐流，我也以一個年輕人特有的偏激，戴着變色眼鏡去觀察社會，觀察周圍的人們，冷眼看着社會上的假、醜、惡，也曾迷惑地問自己：難道“雷鋒”真的不在了嗎?事實雄辯地回答了這一問題：前不久，看今日説法中看到，有一位大爺在回家的路上，突發急性心臟病，當時是一羣好心的路人幫忙把他送到了家裏，還有在公交車上勇鬥歹徒的路人……一樁樁，一件件事無不在告訴我們：“雷鋒”就在我們周圍，無私奉獻的雷鋒精神仍然閃爍着耀眼的光芒，我願相信，雷鋒精神一直都不曾消失，他一直在我們每個人的心中熠熠閃光。雷鋒精神始終與我們同行

三月的陽光即將洋洋灑灑的鋪開。在這温暖的世界，讓我們每個人都行動起來，用我們的力量，温暖每個人的心靈!

雷鋒的作文 篇30

為貫徹落實黨的xx屆三中全會和中央文明委3號，中央文明辦2號、7號文件精神，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，不斷推動志願服務活動科學化、制度化，市文明辦決定開展“幸福岳陽、與愛同行”20xx年岳陽市學雷鋒志願服務系列活動，具體方案如下：

一、指導思想

以倡導雷鋒同志助人為樂的幸福觀為重點，以開展志願服務活動為載體，激勵全市幹部羣眾人人爭做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規範的實踐者、新型人際關係的倡導者、文明新風的引領者，為岳陽創建全國文明城市，實現岳陽更好更快更大發展做出積極的貢獻。

二、活動主題

幸福岳陽、與愛同行

三、工作步驟

全市學雷鋒志願服務系列活動從20xx年1月1日開始啟動，至20xx年12月底結束，全年不間斷開展綠色環保、文明出行、文化志願服務、崗位學雷鋒服務、三關愛等10大志願服務活動。全市各縣市區、各文明單位、志願服務公益團隊不間斷組織開展志願服務活動。具體活動項目和內容安排如下：

(一)鄰里守望志願服務項目：

牽頭單位：市文明辦、團市委

活動項目安排：

1、淨化環境青年志願者行動。以“綠色衞士”活動為載體，組織全市青年志願者積極投身城鄉清潔行動，組成青年志願者保潔服務隊和文明監督崗，創設保潔責任區、禁煙責任區，以實際行動淨化美麗家園。

2、鄰里守望青年志願者行動。積極推進社區青年志願服務活動的深入開展，發動青年志願者從身邊做起，通過綜合包户、結對幫扶、親情陪伴等多種形式，讓空巢老人身邊有兒女般的關懷，讓農民工身邊有朋友般的關照，讓留守兒童身邊有父母般的關心，讓殘疾人身邊有親人般的體貼。

3、無償獻血青年志願者行動。組織廣大青年志願者大力開展無償獻血、捐獻造血幹細胞活動，分期分批組織青年志願者走上獻血車、走進獻血中心，積極傳遞人間大愛。

4、扶貧助困青年志願者行動。進一步深化敬老扶幼、助殘助學活動，為生活困難的老年人、殘疾人、農民工子女、農村留守兒童、家庭困難的重病患者等提供送温暖志願服務，通過結對幫扶等方式，力所能及地幫助他們解決實際困難。

5、節約資源青年志願者行動。動員全市青年志願者踐行“綠色交通”理念，大力倡導採用公共交通、自行車、步行方式出行，節約能源，減少碳排放，養成低碳生活習慣，共同保護城市環境。

6、保護生態青年志願者行動。組織廣大青年志願者開展義務植樹、保護洞庭湖、保護飲用水源、保護江豚等活動，增強環保意識，治理水土流失，保護生態環境，推動生態岳陽建設。

7、文明交通青年志願者行動。針對行人亂穿馬路、電單車不按規定線路行駛等不文明行為，組織青年志願者開展義務勸導活動;在全市公交線路上進行志願宣傳和引導，制止擁擠、無序乘車，倡導安全乘車、文明禮讓。

8、健康義診青年志願者行動。組建免費義診和健康諮詢等醫療服務小分隊，在街道、社區、廣場為市民進行義務體檢和健康諮詢，免費發放基本藥品，並大力宣傳預防疾病和生活保健知識。

9、社會治安青年志願者行動。組織青年志願者主動發現並及時制止破壞社會公共秩序和危害市民人身安全、財產安全的不法行為，敢於勸阻不文明、不道德行為，並與之作堅決鬥爭，倡導良好社會風尚，營造安定有序的社會環境。

10、應急救災青年志願者行動。組織志願者積極推廣陸上、水上救生常識和技能，深入社區、農村、工廠、學校開展防火、防盜等安全常識教育，積極參與突發公共安全事件、公共衞生事件和重大自然災難的救援幫扶。

(二)綠色環保志願服務項目：

牽頭單位：市環保局、市林業局

活動項目安排：

3月份，開展植樹造林活動。

5月份，綠色學校環保宣傳，聯合學校開展環保進課堂宣傳活動。

6月份，開展世界環境日宣傳活動。

7月份，結合省委省政府“一號重點工程”，舉行保護湘江“綠色衞士”宣傳活動。

9月份，保護環境，聯合相關部門開展“保護山川河流”宣傳活動。

10月份，深入基層，與寒門學子開展“同在藍天下、牽手共成長”關愛活動。

(三)關愛留守兒童志願服務項目：

牽頭單位：市教育局、市婦聯

活動項目安排：

1、啟動“留守兒童愛心課堂”志願服務項目。致力於留守兒童教育，建立關愛留守兒童示範教學基地，完善支教接力計劃，選派志願者以支教助學的形式給留守兒童帶去新知識，豐富課餘生活，建立起“一對一”、“一對多”的扶持關係，讓留守兒童感受社會温暖。

2、以家庭教育為依託，邀請中國家庭教育學會宣傳工作委員會全國家庭教育巡講團講師、研究員、心理諮詢師;國家級課題“以親子共讀方式開展兒童社會化教育”課題組專家朱月琴教授來岳陽講座，主要為城區周邊縣市區家庭引進先進的教育理念和方法。

3、把華容青蘋果愛心關懷輔導站引入岳陽市區，吸納更多的愛心人士為學校、社區開展心理輔導和關懷。

4、利用假期，倡導屋場講壇，組織志願者進村户，接地氣，訪疾苦，結對子，開展假期心理疏導，讓未成年人安全度假，利用假期塑造陽光心態。

5、與教育局聯合舉辦兒童、青少年心理諮詢輔導培訓班，由青蘋果愛心關懷輔導站和岳陽星興心靈諮詢服務中心的愛心志願者授課，主要對象為基層社區婦女幹部、幼兒園及中國小教師、學生家長等，同時給一批志願者直接走向課堂面對服務對象交流言論進行心理介入輔導。

6、組織相應的愛心捐贈關愛活動。

(四)關愛空巢老人志願服務項目：

牽頭單位：市民政局、市衞生局

活動項目安排：

1、啟動“關愛空巢老人愛心義診”志願服務項目。

2、建好社區慈善義工隊伍。結合創建全國文明城市重點工作任務，以社團、社工、義工服務社區為抓手，大力發展社區慈善義工隊伍，着力打造新型社會化志願服務。積極配合團市委，做好註冊志願者的公開招募工作。

3、開展老年服務志願活動。對全市老年人生活情況進行調查摸底，建立老年人生活狀況和服務需求信息數據庫;健全關愛老人服務志願活動各項規章制度;開展老年人志願服務活動試點工作，動員和組織社會志願者參與關愛老年人志願服務活動，對相關活動進行服務記錄;做好老年人法律援助和權益保障工作。

4、做好慈善組織的登記管理工作。加快對慈善組織的培育，鼓勵社會力量廣泛參與建立慈善組織，降低公益性社會慈善組織的登記門檻，在註冊資金、登記時限、代辦服務等方面給予傾斜和便利。

(五)關愛殘疾人士志願服務項目：

牽頭單位：市殘聯、市民政局

活動項目安排：

1、完善助殘志願者工作站制度。將“助殘志願者工作站”工作納入社會助殘、志願服務的重要內容，完善工作站建設與管理機制，切實做到有人員、有制度、有活動、有圖文、有成效，保障學雷鋒志願助殘服務活動常態化開展。將“愛心助殘志願者工作站”打造成展示我市志願者特殊風采的重要“窗口”。

2、倡導開展惠殘利殘“小微服務”。聯合各志願服務組織和社區，組織以助殘志願者為骨幹的志願服務小分隊開展“微公益”活動，為困難殘疾人家庭提供室內清潔、代理購物、幼兒教育和陪護出行等上門服務，探索一對一、多對一的結對助殘新模式。

3、搭建愛心助殘公益平台。立足10個工作站，內設小型圖書室或文娛活動室，長期開展殘疾人事業和助殘公益文化宣傳。廣泛動員各志願服務組織和社區居民，以助殘志願者工作站為基地和載體，奉獻愛心、服務基層殘疾人，打造社會助殘愛心奉獻的互動平台。

4.夯實愛心助殘活動舞台。廣泛發動黨員幹部、共青團員、大中院校學生、企事業單位員工等，積極參與常態化、開放式的助殘志願服務活動，塑造“愛在身邊”助殘幫困公益活動品牌。

(六)關愛農民工志願服務項目：

牽頭單位：市總工會、市人社局

活動項目安排：

1、1-2月份開展志願者“送票到手，助萬家團圓”活動。針對年末歲初，農民工返鄉流動高峯期，購票難的實際情況，合理有序的引導農民工流動，把票送到農民工手裏。

2、3-4月份開展志願者“春風送崗位、服務農民工”活動。同時在招聘現場安排“春風直通車”，將求職成功的農民工直接免費輸送到用工單位，實現“服務到家，幫扶到底”。

3、 5-6月份開展志願者“送政策上門、進企業服務”專項行動。根據家庭服務企業的需要，扶持家庭服務企業又好又快發展。讓更多的人到家庭企業工作，解決崗位需求，同時把家庭服務企業做成愛心品牌。

4、 7-8月份開展志願者“送貸款到基層、助萬人創基業”活動。組織志願者走進企業、走進社區，現場宣傳促進就業，自主創業。以推動全民創業增加城鄉居民收入，提升勞動者幸福感。

5、9-10月份開展“一助一”結對幫扶志願服務行動。以“愛心奉獻社會，真情暖人心”，繼續堅持與就業困難人員“一對一”幫困結對服務工作。

6、11-12月份開展志願者“手牽手，送技能上門、傳遞正能量”活動。結合今年羣眾路線教育活動，開展“手牽手，送技能上門”志願者培訓服務活動。面向農民工、殘疾人士開展職業培訓志願服務，讓就業困難的農民工“人有一手，各有一招”。

(七)關愛山川河流志願服務項目：

牽頭單位：市林業局、市國土局

活動項目安排：

1、 2-3月份開展第18個世界濕地日“濕地與農業共同成長的夥伴”活動;開展世界第一個野生動植物日活動;開展義務植樹活動;

2、4月份在東洞庭湖自然保護區開展“愛鳥周”活動;

3、開展“關愛自然、保護百湖”志願服務活動，組織志願者參與主要江堤河岸種植濕地植被，清理河流垃圾，勸導糾正污水亂排河流的不文明現象。

4、開展“保護山川、義務植樹”志願服務活動。組織志願者積極參加義務植樹活動，鼓勵企事業單位參與紀念林建設。組織志願者到公園的淺山溝峪維護環境衞生，撿拾白色垃圾，糾正不文明行為。

5、開展“關愛地球、保護家園”志願服務活動。組織廣大志願者利用公共場所，運用多種形式，大力宣傳生態文明理念，積極倡導資源節約、環境友好的生活方式和消費模式;普及環保知識。傳授防災減災技能，提高人們保護山川河流和生態環境的意識、能力。

6、組織志願者送林業科技下鄉服務活動;組織志願者開展生活、工作環境衞生大掃除活動。

(八)文明出行志願服務項目：

牽頭單位：市公安局、市交通局

活動項目安排：

1、1-2月份組織學雷鋒文明交通志願者，結合春運開展“交通安全進客貨運企業”文明交通志願宣講活動。

2、3月份結合學雷鋒活動，在中心城區開展一次“學雷鋒文明交通志願者”愛心護學活動。

3、4月份結合“全國交通安全反思日”在城區組織開展一場“不能忘記的教訓”的文明交通志願宣傳圖片展及主題志願宣傳活動。

4、 5-11月份，每月組織“學雷鋒文明交通志願者”開展一場文明勸導、守護斑馬線為主題的文明交通志願服務活動。

5、12月份結合“全國交通安全日”組織“學雷鋒文明交通志願者”開展一場有規模的以“文明參與交通，共創全國交通管理模範城市”為主題的文明交通志願宣傳活動。

(九)岳陽文化志願服務項目：

牽頭單位：市文廣新局、市文聯

活動項目安排：

1、依託公共圖書館開展文化志願服務。組織文化志願者做好圖書導讀、借閲服務、讀者諮詢等工作，參與讀書徵文活動、愛心圖書室、數字圖書館建設等相關工作，為讀者學習知識創造良好環境。

2、依託文化館(站)開展文化志願服務。廣泛招募、規範管理具有文藝才能、熱心文化事業的文化志願者，為文化志願者參與組織羣眾文化活動、開展文藝技能培訓、參加各種文藝演出、策劃排演羣眾喜聞樂見的小戲小品等創造條件，豐富羣眾精神文化生活，提高羣眾的生活質量和幸福指數。

3、依託博物館開展文化志願服務。組織文化志願者通過擔任講解員、參與展覽布展、協助整理文物檔案、舉辦專題講座、宣傳普及文物知識等途徑，拉近普通羣眾與博物館的距離，讓人們在認知和欣賞過程中，增長見識，陶冶情操。以博物館、市級愛國主義教育基地為重點，建設省級雷鋒精神教育核心基地。

4、依託美術館開展文化志願服務。積極做好文化志願者的招募、管理和培訓工作，通過擔任導覽員、講解員，參與舉辦美術講座，做好宣傳報道、資料整理等相關工作，普及美術知識，提高大眾的審美水平和欣賞能力，吸引更多羣眾走進美術館感受藝術的魅力。

5、依託文化惠民工程開展文化志願服務。結合實施廣播電視村村通工程、全國文化信息資源共享工程、數字圖書館推廣工程、公共電子閲覽室建設工程、農村電影放映工程、農家書屋工程、“演藝惠民”送戲下鄉、“高雅藝術惠民”演出、“歡樂瀟湘·幸福岳陽”大型羣眾文藝匯演等文化惠民工程，招募文化志願者協助做好技術指導、政策宣傳、數字文化資源整理、羣眾上網輔導、觀眾組織等工作，為羣眾參加文化活動提供便利。

6、依託節日紀念日開展文化志願服務。利用“七一”、“八一”、“十一”等革命節日，組織文化志願者舉辦文藝演出、演講比賽、詩歌朗誦等活動;利用春節、清明、端午、中秋等傳統節日，舉辦道德講座、中華經典誦讀等活動;利用“三八”、“五一”、“六一”等國際性節日，開展各種面向婦女兒童和廣大勞動者的文化活動;利用寒暑假，組織志願者以情感陪護、素質拓展等形式開展關愛留守兒童、進城務工人員子女活動;利用週末，聯合市縣科協開展“文化志願者進鄉村學校少年宮”服務活動。

7、依託黨的羣眾路線教育實踐活動開展文化志願服務。開展義務植樹、無償獻血、五創勸導、上門辦證等活動，改進工作作風、優化工作質量。開展敬老扶幼、助殘幫困活動，為聯點社區和局直系統生活困難的老年人、殘疾人、農民工子女、農村留守兒童、家庭困難的重病患者等提供送温暖志願服務，通過結對幫扶等方式，力所能及地幫助他們。廣泛發動文化市場義務監督員，以及關心文化市場管理的文化志願者，開展文化市場義務監督服務活動，對網吧、娛樂場所、印刷複製企業、演出經營場所等文化經營單位守法經營、文明經營的情況進行監督，進一步提高文化經營單位守法文明經營的自覺性和主動性。

8、做好“紅紅火火過大年”為社區居民、貧困家庭送春聯，文化進社區、進鄉村等志願服務活動。

(十)崗位學雷鋒志願服務項目：

牽頭單位：市直機關工委、市總工會

活動項目安排：

1、3-5月份開展“學雷鋒活動周”主題實踐活動。組織機關、企事業單位幹部舉辦學雷鋒精神座談會、讀書報告會，圍繞“崗位學雷鋒、爭做好員工”開展經驗交流和理論研討，實現雷鋒精神和時代精神相結合。

2、開展向身邊雷鋒學習活動。在各機關、企事業單位和各行業婦女組織開展“學習身邊的先進典型”活動，組織以“弘揚雷鋒精神”為主題的道德講堂活動，樹立學雷鋒先進典型，促進崗位學雷鋒活動。

3、開展崗位競賽活動。各機關、企事業單位緊密結合黨的羣眾路線教育實踐活動，廣泛開展勞動競賽和技能比武，積極參加“我為企業發展獻一策”和“安康杯”競賽活動，把學習雷鋒精神的成效轉化成推動工作、謀事創業的強大動力。

4、開展崗位學雷鋒活動。圍繞學雷鋒這一主題，以行業規範、崗位職責為標準，創建黨員先鋒崗、工人先鋒號、青年文明號、芙蓉標兵崗，在各行業廣泛開展崗位學雷鋒活動。

四、工作要求

1、高度重視、加強領導。各地各單位要充分認識學雷鋒志願服務活動的重要意義，根據統一安排，結合各自實際制定具體的工作方案，切實加強組織領導，採取有效措施，發揮廣大黨員幹部和志願服務團隊的積極性、創造性，紮實推進系列活動的開展。

2、完善機制、保持常態。各地各單位要建立完善志願服務工作聯席會議制度、考核激勵制度，把志願服務活動納入文明城市、文明村鎮、文明單位的創建和考評，加大權重和比例。要為志願服務系列活動的開展提供必要的資金保障，形成長年抓、抓常年，常態化、規範化的工作格局。

3、豐富載體、打造品牌。各地各單位及志願服務組織要按照市文明委的統一部署，開展多種形式的志願服務活動。創新工作思路，豐富活動載體，逐步打造具有本地特色的志願服務品牌。

4、加大宣傳、營造氛圍。全市各媒體要加大對志願服務精神、志願服務活動和志願服務先進典型的宣傳推介，各地文明辦要通過編髮簡報、組織志願感言徵集活動、組織志願精神研討活動等形式，宣傳志願精神，培育志願文化。要加大對志願服務工作的表彰力度，在全社會形成“有時間做志願者、有困難找志願者”的良好社會風尚。