立春高三描寫校園景色的作文（通用20篇）

立春高三描寫校園景色的作文 篇1

此時，轉到校園裏另一角簡單而不張揚的青春，從學校到家的簡諧運動。ADP不斷結合磷酸轉換成ATP，燃燒花季雨季殘存的輕狂。習題厚的像字典一樣，試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的，他們卻自得其樂。喜歡做化學和生物試驗，看着葉綠素慢慢爬上濾紙氤氲，成橙紅黃綠的色素帶，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題，問明白一個知識點，就好像攀登上珠穆朗瑪峯。生活就是這樣單調，單調到簡單，簡單到快樂，快樂到喜歡。

我的校園，不僅是朋友，同學，老師，還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞着“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之豔菊，動之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的花香瀰漫在校園裏。因為學校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識的積澱，情感色積澱，是一道獨特的風景。

你是那樣默默而又親密地陪伴着我，並靜靜地為我點起了人生的起航燈。分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，現在和那永遠的將來，我都永遠不會忘記你：我的校園。

立春高三描寫校園景色的作文 篇2

當薄冰和凍土恍然隱退的時候，春天就開始瀰漫蓄足已久的迷人的氣息了。行走於匆匆忙忙的校園中，疲憊的眼神捕捉不到薄薄含蓄的信息。而當嫩綠鵝黃和一切萌芽的生命馳騁於自己的世界，完整地展現在我們的面前時，目光便立即閃亮愉悦欣喜於這期待已久的邂逅了。

攜着昔日的感傷，現在的迷茫和未來的希望去走進春天，走進春天那綠色的心臟。站在最通情達意的陽台，傾聽着婉轉啁啾的鳥鳴，歡快潺潺的流水，花兒綻放的聲音以及那來自大自然靈魂深處的天籟妙音。任目光在遠處的青山，浮金的潛河，眼前的花草樹木和來來往往的學子之間停停走走。有時抬頭望天，驚異地發現那奶油色的白雲在蔚藍色的天宇下唱着優美的歌兒向這邊飄來，就像一個調皮的孩子掙脱父母温柔的羈絆駛向心中神聖的殿堂。風兒也趕集似地一陣接着一陣，帶着最美好的祝福，親吻你的每一根髮絲。

春天就這樣來到我們的身旁，這樣來到我們的心間，用足了一生的力氣。突然覺得我應該給點回報，不能遺憾地讓如畫的風景在僵硬的臉孔上流過，於是便有了一個傻傻的脣角輕揚。然而生澀的笑容終究辜負了本來的良苦用心。時間隨着風兒一起飛，驀然間發現的釋然讓我一身輕鬆卻又難以置信。不多想了，不多想了，春天是吹響賽跑哨聲的見證人，一切又重新剛剛拉開帷幕，不是嗎?於是賞給自己一個明亮的笑容，讓它飛揚在自始至終。

身邊多了一個人，原來自己沉浸這麼久竟然都沒有發覺。驚異地一瞥，讓她眼眸中噴薄的晶瑩刺痛了雙眼，我連忙轉過頭。是婧，很少經歷這樣的場面，更何況是這樣樂天派的女孩，我一時尷尬得不知所措。沉默，良久的無言。突然她開口。向我傾訴她的點點滴滴。聽着她輕描淡寫地敍述，我忽地感到一種沉重，原來我們每個人都不可避免地無條件地接受煩惱的衝擊。我一直不敢看她，害怕她一時的落寞會拋磚引玉起我良久的痛苦。而此刻，我必須做一個哲人更是一個強人。我告訴她煩惱總會敲響你的門帶給你不願承受的孤獨與無助，而它只是暫時的。終會隨風消散的。當你驀然轉過身的時候，你會發現自己成熟了很多，而當時只不過是個新的開始!現在外面的的世界已是亮的春天了!

真沒想到我神經質的語言收到了如此良好的效果。不一會兒，閃現在我面前的就是一張朝氣蓬勃的青春面孔了。一個輕盈的身影飄過來，原來是燕。拉着我們去尋找蘭花的蹤跡，同她一起分享那種驚喜與快樂。蘭花，學校裏竟然有蘭花?帶着那種説不出的感覺尋覓，當怡人的清香頻繁地侵入鼻孔時，我們的目光便定格在那一片蘭花草上，放射出戀戀不捨的光彩。是的，生活中不是缺少美，只是缺少發現，原來搜索了那麼久的要的就是這個答案，要的就是這種感覺。一陣一陣的清風又吹拂着我的臉龐，走在春天這綠色盎然的世界裏，我昂首挺胸。

走下台階的時候，順着婧的手指望去幾個勤奮刻苦的背影印入眼簾。移動一段距離，給我一個又一個的驚喜。原來每個人都在這關鍵的時刻躍躍欲試，準備拼搏出自己的精彩了，我們心照不宣地徑直向教室走去。

我想，這些畫面會刻在我的腦海裏，直到很多很多年以後，我都會清晰地記得在野中所走過後的三個春天，特別是那個萬物復甦，用孜孜不倦的身影所充實的春天。記得那個曾經迷惘的我為另一個迷惘的人打開了一把心鎖，然後擁有了整個春天。

立春高三描寫校園景色的作文 篇3

空氣中瀰漫着怡靜的氣息，還夾着幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學，操場……悄然推開陽台的窗，仰頭而望，哦，太陽微笑着照亮了你—我的校園。

晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切事物看來是那樣明朗而又温馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀!往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立着，還時不時扭動着小腦袋，似乎在側耳聆聽。對，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。

時光飛逝，如今我也踏入了高三的教室，曾經的情景也還歷歷在目，在這樣一些雲淡風輕，淡如雲水般的日子裏，有太多本不屬於我們這個年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕，但也充滿了歡聲笑語，充滿了快樂，在校園的每一角我感受到校園的生活，我與校園的生活，我與校園的接觸，這兒有知識的海洋，辛勤的園丁，情感的積澱，勤奮的學生，互相關心的舍友…… 而，高二的我們在文科生與理科生之間選擇着不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂裏一步步接近夢想。

聽一首温暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的餘暉翻開一本書，寫寫心新，收藏進樹葉中夾在書裏。悲傷與快樂都是簡單的事，文字流於指尖記錄下時光裏的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時間滾滾的潮水中汲取千年的積澱或從南極點走到北極點，沿着經緯度，即使偶爾會迷失座標方位，卻總會走到幸福的方向;捧一本喜歡的書，暢遊哲學的海洋，尋找柏拉圖式的安慰;偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗着這放肆的青春。

立春高三描寫校園景色的作文 篇4

立春十餘天后的一個早晨，天上下着紛紛揚揚地飄着雪花，我和爸爸出去跑步，雪落在我的帽子上一會兒就化成了水。回到家裏，我的帽子上濕乎乎的。這時，爸爸見我帽子上濕乎乎的，就問我：“為什麼雪落在帽子上就化成水了?”我想了半天，這才説：“是頭上熱，雪落在帽子上，就等於碰到了熱量，自然就化成水了唄!”爸爸反問道：“那後背就不熱了?怎麼雪花落在背上就化不成水?”我想了半天，也想不出個所以然來，只好説：“爸爸，我不知道這是為什麼，您能給我講講嗎?”爸爸這才把答案告訴我：“是因為跑步運動中頭上出汗了，熱氣向上走，都集中在帽子和頭之間，帽子頂部温度高，雪花落在帽子上就化成水了。”哦，原來如此。

爸爸又指着空調問：“為什麼空調要安在牆壁的上方?”我回答：“哈哈!這我知道，因為冷空氣往下跑，要是空調安在下面地板涼了，人卻涼不了。”爸爸説：“説得差不多!嚴格來講是這樣的：空調吹出的是温度低的冷氣，冷氣重，往下跑;房間裏的其他空氣熱，熱氣輕，往上跑，冷熱氣相遇進行熱量交換，冷氣變熱，熱氣變涼，整個房間裏的空氣温度就就降低了，温度低了，自然就涼快了。要是空調安在牆壁的下方，空調吹出的冷氣一直在地板上，上面的熱氣一直在上邊，循環不起來，就使屋子降低不了温度，或降低得非常慢，所以空調得安在牆壁的上方。”

爸爸指着暖氣，問道：“為什麼暖氣安在窗户的下方?”我回答道：“嘻嘻!真簡單!窗户那兒最冷，應該把熱源安在最冷的地方，所以把暖氣安在窗户下方。”爸爸笑着説：“這你動腦筋了!”

今天，我從為什麼雪落在帽子上就化了的問題開始又懂得了許多道理，以後要多問個為什麼，再懂得更多的知識。

立春高三描寫校園景色的作文 篇5

温暖的春天

我不喜歡夏天的焦熱，我不喜歡秋天的憂鬱，我也不喜歡冬天的冷漠，可卻對春天的温暖情有獨鍾。

春天來了，她彷彿是一位慈愛的母親，她用温暖的手輕輕地撫摸種子的頭頂，讓種子從舒適的“被窩”裏探出小腦袋;她用美麗的嘴脣親親花兒的臉頰，讓花兒萬紫千紅，爭競開放;她用細長的指尖為柳樹梳頭，讓柳樹抽出新葉，搖晃着自己美麗的秀髮;她用芬芳的氣息柔柔地吹着天空。讓天空一無雜質，美麗動人。

春天來了，她好似一位音樂指揮家。她指揮喜鵲、布穀鳥在枝頭蹦蹦跳跳，唱出清脆婉轉的歌謠;她指揮可愛的小羊羔在母羊身邊跳躍、歡鬧、撒嬌，使母羊無奈又憐愛;她指揮小青蛙在荷葉上盡興舞蹈，盡情展示自己的音樂才能，大聲地叫;她指揮小魚在水中游來游去，並用自己的尾巴有節奏地拍打着水面。

春天來了，她多像是一位個油畫家。她把閃着銀光的白色天地變成了多姿多彩的繽紛世界;她把含苞欲放的青色花骨朵兒變成了一朵朵粉紅粉紅正在對着我們咧開嘴笑的桃花;她把一片片單調、光禿禿的褐色土地變成了一片片碧綠碧綠惹人喜愛的稻秧;她把銀粒兒一般的種子變成了一哇哇金黃金黃髮出濃郁香味的油菜花。

啊!春天是一道美麗的風景線，是一個生機勃勃的樂園，是一個五彩斑斕的世界，是一個令人迷戀的季節!

我愛温暖的春天!

立春高三描寫校園景色的作文 篇6

春雨滴答

春天的雨不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“憂”，更不像冬天的雨“冷”。詩仙杜甫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”這首詩説明了春天的雨“温柔如絨”。

當寒冷的冬天過後，世界上的植物都需要春雨的滋潤，才能獲得新生;世界上所有冬眠的動物都需要春雨報曉春天的到來，才能從土裏爬出來玩耍，開始新的生活。

“下雨啦!下雨啦!”春天的雨軟綿綿的落下來，這是新的一年在春天的第一場雨，下得不像夏天的雨那樣痛快，但也不像秋天的雨那樣漫幽幽的。

雨，滴在柳樹上，柳樹抽出了翠綠欲滴的新枝;雨，滴在花苞上，花苞綻放出最美麗的花瓣;雨，滴在泥土上，泥土裏長出了一碧千里的草。

此刻，我被這春雨所陶醉，因為這樣的風景如同仙境一樣美，一樣神祕，感覺自己像是在騰雲駕霧似的，翱翔在這夢幻般的境界。

這時，雨停了，冬眠的動物全部起來嬉戲、玩耍、覓食，此時大自然又回到了春意盎然、生機勃勃的景象。下雨後，這裏極為像“世外桃源”，看那邊有一道彩虹，彩虹的出來把這裏的“世外桃源”襯托得更美。並且這裏不但風景美，空氣也很美，於是我又被眼前的景物再次陶醉。

俗話説得好，“一年之計在於春”。開始我只以為這是用來説時間的，但是此時此刻我才明白這個諺語不僅可以説時間，還可以説景物。

春雨是世界的“煙花”，因為她的到來，我們脱掉了厚厚的棉襖;因為她的到來，我們感到温暖;因為她的到來，我們不再感到疲勞。

這樣看來，我們還要好好地感謝春雨，是她給予了我們地球一片楊柳吐翠、羣芳吐豔的優美景色。

立春高三描寫校園景色的作文 篇7

春雨

清晨，當人們還在沉睡中，突然“嘩啦啦，嘩啦啦”下起了春天的第一場雨。我聞聲來到窗前，拉開窗簾、推開窗户。微風吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。

我出神地看着，雨淅淅瀝瀝地下着。你看，雨還會變魔術呢：一會兒像牛毛，一會兒像蠶絲，一會兒又像斷了線的珠子……這雨像落葉一樣輕,像針尖兒一樣細,一串串, 一串串,輕輕落在街上,落在人門心中。雨聲裏，園中的每一片樹葉，每一叢草，每一把泥土，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲，是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首有一首優雅的小曲，每一個音符都帶着幻想的色彩。樹上的小鳥躲在樹葉下嘰嘰喳喳地叫，好像在説：“真涼快，真爽!”一棵棵樹貪婪地吮吸着春天的甘露，如果你仔細地聽，還能聽見咕咚咕咚喝水的聲音。

大街上，濕漉漉的馬路，像一條閃閃發光的河。街上的人們撐着的花花綠綠的傘，彷彿是浮在水面上的點點花瓣。偶爾過往的車輛，就像水波里穿梭的小船。大街上行人熙熙攘攘，不是還傳出孩子們看見春雨時爽朗的笑聲。

小草貪婪地吮吸着春雨的甘露,小草醒了，掀開被子，從地下使勁往上鑽，終於露出了它那尖尖的小腦袋，享受着春雨的沐浴。你看它們變得多精神，多嫩,多綠啊!這些小草高興得像一個個調皮的小孩子,偷偷地,趁着爸爸媽媽或爺爺奶奶不在家，就在地坪上任憑春雨淋浴着自己,任憑小雨珠在它們身上打滾，盪鞦韆。柳樹也抽出了嫩嫩的,綠油油的枝條。瞧，那些細長的柳條，多像一位美麗的仙女披着一頭長長的秀髮。風兒一吹,長長的秀髮就隨風飄揚,美麗的“仙女”顯得更加的漂亮了!

雨後，天空中出現了一道彩虹，彷彿是一座啦、連接天與地的彩橋。樹葉上，花瓣上都有一顆顆晶瑩剔透的小水珠，湊近看時，水珠彷彿把天地融合在了一起，大地更綠了，天更藍了，陽光照在小水珠上，水珠一閃一閃的，像一顆小星星……春雨落到哪裏，哪裏便充滿了生機，真是“好雨知時節，當春乃發生。 隨風潛入夜，潤物細無聲。”處於滋潤着大地，孕育這萬物，可自己卻消失的無影無蹤，春雨的一生是多麼短暫，那麼平凡，但它對大自然和人類的貢獻卻無法估量。

我讚美你，春雨!

立春高三描寫校園景色的作文 篇8

美麗的春天

春天的早晨是涼爽的、霧氣很重的，許多人出來散散步，打打太極拳，練練身體。這天的早晨，正是春的氣息，也可以説是春天的早晨。霧攏罩着整座小城，下着潮濕的霧雨。我在家裏伸伸懶腰，歎了一口大氣，打開小小的木門。在家裏走出了幾步，腳底下發出“吱吱吱……”的響聲，原來地面潮濕，我踩到了帶露珠的綠茵草地，覺得春天的早晨是潮濕的，又另人感受覺到它的温暖。我看見萬物復甦了，冰雪全都融化成水了，大雁飛回了遼闊的大地，這可以説是春天早晨的背景。

我走到了“森林公園”，在公園裏面散散步，做晨練。看見了嫩綠的小草，小草們彎着腰向我點了幾下頭：“春天到了!早上好!”我向小草們應了一聲，帶着微笑。小草中間栽着許多鮮豔的花朵，春天正是開花的季節，開滿了桃花、梨花、玫瑰花，顏色不一，花朵的上面有密蜂和蝴蝶在採花粉，蜜蜂採完了蜜，“嗡嗡嗡……”地飛走了，形成了一幅春天採花粉畫像，點綴了春天早晨生機勃勃的氣息。在公園的兩旁栽滿了高大挺拔的大樹，大樹又長出了嫩嫩的枝葉。在大樹的下面，有許多街坊在做晨練、練太極拳、看書、練毛筆字和小朋友在一旁玩耍，一見人，向你問好、打招呼!我歎：“太好了!老街坊在向我友好地打招呼，真有禮貌!春天早晨街坊多，好客。顯出了春天人間的温暖。”

春天早晨，我是這樣度過的。感到了春天早晨的温暖和人間帶來的温暖……

立春高三描寫校園景色的作文 篇9

春天的發現

春天，是一個充滿生機的季節，也是一個美麗的季節，今年的春天，像一個雍容而調皮的小姑娘故意姍姍而來。一年之計在於春，春風吹過，萬物復甦，勤勞的人們為了秋收豐碩的果實，正忙碌地耕耘播種，撒下希望的種子。

在睡夢中，我朦朦朧朧地聽到了小燕子在“唧唧，唧唧”地叫着。哦!原來是春天來了。我走出家門。春雨過後，空氣顯得特別地甜潤、清新、我深深地呼吸着，感受着。

瞧!那脆弱而嬌嫩的小草正破土而出，貪婪地吮吸着春天的乳汁。經過冬天洗禮的大樹爭相發新枝。家門前的三棵榕樹，開始長出一些嫩綠的葉子，好像戴了一頂新帽子似的，真美麗，小鳥在樹上活蹦亂跳。嬌豔的杜鵑花開得真燦爛，在春風中擺動着她那柔軟的身軀。小青蛙蹲在池塘的荷業上，“呱呱，呱呱”地叫着，彷彿在跟人類説：“春天來了，春天來了!”小蝌蚪再水利自由自在地暢玩着。好一派春意盎然的景象啊!雖然，春天的第一個腳步，總是會踏在寒氣猶存的時候。但是，春天使冰河碎裂，春天使萬物舒展變柔，生機勃發，春天使每一顆美好的心靈都充滿着幻想和希望。輕風微微地吹拂，如毛一般的細雨從天而降，千萬條柔柳，舒展着她們的筋骨。春天真是美啊，春天真可愛!

春天，她給予了人們生機，給予了我希望。

立春高三描寫校園景色的作文 篇10

春季是一年中的第一個季節，也是人們最喜愛的季節。今天2月4日是立春。

春天的天氣是陽光明媚的，是晴空萬里的，是萬物復甦的季節。在春姑娘來臨之時，我們出去走走是很有利於身體健康的。我們步入公園，呼吸春姑娘的氣息，踏着春姑娘的腳步走進大自然去欣賞春天的美景。

冬爺爺拖着沉重的腳步緩緩地走了，春姑娘邁着輕快的步伐來了。小溪裏的冰塊在溶化，草地上的雪也都消失的無影無蹤。花瓣上的雪花溶化在了花蕊裏。屋頂上、樹枝上、就連屋檐邊上掛着的晶瑩剔透發出彩虹色彩的冰柱也在滴水……許多小動物們也都睡醒了，開始尋找自己的食物了。

春天的花朵美極了!花兒們都爭奇鬥豔地開放着。在春天裏漫天花香、花瓣飄飛，就連春風也是慢慢得温柔起來了，太陽從東方跳了出來。春姑娘躺在青藏高原綠油油的綠草地上，綠草地就像是一條碩大的綠毯子，春姑娘望着藍晶晶的天空看着嘰嘰喳喳的小鳥，曬着太陽，享受着日光浴，別提有多快樂了!

春季的天空是很晴朗的，在碧藍的天空上有一朵朵雪白雪白的雲，飄來飄去。在那雪白雪白的雲旁邊一隻只金黃金黃的小鳥歡快的飛翔。

温暖的春風吹得大地化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍了天空，吹得大地泛起了綠意。陽光燦爛的春天，到處是一片欣欣向榮、生機勃勃的景色，真是桃紅柳綠，萬紫千紅。

立春，是一個節氣，是一個號令。從這天開始，會有楊柳春風婉轉，會有春雨濕了燕子的羽毛，會有桃花紅杏花粉梨花白豔麗了天邊的流雲，會有文字掉落在溪流裏化成了蝌蚪，會有蜜蜂在夢裏嚶嚶嗡嗡，香甜了一個又一個夜晚······

春姑娘是春天的象徵。我覺得春天非常美麗。

立春高三描寫校園景色的作文 篇11

我是春天的一陣風

我是春天裏的一陣風，自從我從風神的口袋裏出來，我飄啊飄，看見了白雲，太陽，月亮，(話外音：“太陽和月亮怎麼一起出來啦?”)呵呵，逗你玩呢!回想以前，在風神的口袋裏真悶，不對，是悶的不能再悶了，都喘不過氣來了，現在我終於出來了，真高興啊!

我一路飄啊飄，來到了人間。我無論走到哪裏，哪裏都有歡笑。我交了好多好多的好朋友，有小樹，小花，小草，小河，小魚，小鳥……因為我幫助了它們，我飄到了小樹旁邊，小樹抽出了枝條，我飄到了小花旁邊，小花長出了五顏六色的花瓣，我飄到了小草旁邊，小草就變得更綠了，我又飄到了小河旁邊，小河融化了，小魚也活蹦亂跳地出來呼吸呼吸新鮮空氣，對我説：“謝謝你噢!”這時候小鳥正沒事幹呢，它看見了小魚，連忙來找小魚玩，也對我説：“謝謝，謝謝!”

地球上也有人不喜歡我，因為我得罪了他們，有一次我玩得太高興了，吹起了地上的塵土，迷了他們的眼睛;因為我太調皮了，把地上的塵土一卷一卷地吹了起來，引發了一場龍捲風，第二天新聞就播出了這件事情;(話外音：“太誇張了!!”)因為我把一個人的花瓶吹倒了，摔在地上碎了，那人一邊收拾一邊衝我吼：“你怎麼把我的花瓶打碎了?啊?這個花瓶值三千多塊呢?這些錢你賠啊……”

我又交了好多好朋友，小松鼠，小烏龜，小蝴蝶……記得有一次，我和它們去玩捉迷藏，因為我是風嘛，所以最好躲嘍，只要躲在草叢裏不就行啦!可誰知，卻第一個找到了我，我還沒弄明白咋回事，就問了它們，聽了它們的解釋我才明白：就因為我是風，把草叢給吹動了。哎，我真傻。

夏天來了，我還沒玩夠呢，風神就把我捉回去了，拜拜，我會想念你們的，明年我會再來的，記住我——春天裏的一陣風。

立春高三描寫校園景色的作文 篇12

春天的景色

冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏着輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。

春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那温柔地撫摸你，像年輕的母親的手。

隨着春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園裏，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

在這一個温暖的季節裏，在樹林裏，許多的樹木都開滿了鮮豔的花朵;大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來採蜜，在半空中飛來飛去。

在樹林裏，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔着，高興起來，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一陣悦耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一羣頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心裏的幸福和快樂。

春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動着。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花彷彿是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。

天空上，怎麼是五顏六色的，使人眼花繚亂?啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白雲的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊!

啊，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃。

啊，春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。

立春高三描寫校園景色的作文 篇13

立春，是二十四節氣中的第一個節氣。

立春，表示春天開始。然而春天還遠着呢。游魚還在冰層下夢囈，屋檐下的冰凌長長的，閃爍着寒冷。可是，聽啊，温暖的風在遙遠的南海上，從海鷗的翅膀上輕輕掠過，開始啟程;在千萬裏之外層層疊疊的羣山中有雷聲隱隱;一首有着種種我們所能想象到的和想象不到的絢麗的色彩，種種醉人的芳香，種種歡快的鳴唱，種種舒暢感覺的神奇的美妙的温柔的温暖的歡快的蓬勃的交響樂開始了序曲。遠遠的腳步，遠遠的鼓點，遠遠的氣息，分明極遠，卻彷彿又觸手可及。

山開始明亮起來。籠罩在山間的朦朦朧朧的霧氣消散了，在山坡上殘雪的映襯下，山巖和樹叢清晰可辨，深藍的山影乾淨極了。遠山是淡淡的藍，似乎是隨心順手一勾，不捨得用力。

樹木還是靜悄悄地沉睡着。可是，徘徊縈繞在林間的薄煙消融，如同一團一團的墨一樣的樹林開始明亮起來。無數條柔軟的柳枝，微微發黃，像是染上了陽光。楊樹銀色的樹幹在陽光下閃閃發光。桃樹嫩嫩的枝條竟然開始發紅，凝聚到綻放該是何等的燦爛。

湖水開始清澈起來。冬天，湖面上總是瀰漫着煙霧，混混沌沌的。湖水蒼蒼茫茫，給人深不可測的感覺，又似乎下面潛伏着無數不可知的巨大的水獸怪物。立春這一天，湖水突然清起來，綠色隨着波紋起伏盪漾，淺淺的綠，亮亮的綠，亮光裏的湖水碧綠碧綠，陰影裏的湖水碧藍碧藍。原來真是“春來江水綠如藍”。白色的水鳥在水面上飛翔，時而翅膀迅疾地掠過水麪，是在測量水温嗎?野鴨痛快多了，游來游去，很是快樂。

這一切的變化及其細微，稍不留神就會被忽略。而足夠細心的話，就會有許許多多的奇妙的感受。

你聽，你聽，那遠遠的水流的聲音，那遠遠的低吟，那遠遠的，遠遠的春天的呼吸。

立春高三描寫校園景色的作文 篇14

在春天的風裏

春天的風，

是一種明淨的綠色。

給人一種可愛的感覺，

讓人愛不釋手。

他是個頑皮的小孩，

正在和你捉迷藏，

有時拂動你的衣角，

劃過你的臉龐;

有時從你的指尖流過，

帶來一陣清香。

他不會停留在你的跟前，

等着你去捉他，

他化無形於有形，

讓我們一起奔向他。

在春天的風裏，

我們盡情想象――

他和我們一樣，

有着微笑的臉龐。

立春高三描寫校園景色的作文 篇15

我是春天的一陣風20xx-03-11春天來了，春風送暖，所到之處，都是一片生機勃勃，真是美麗極了。下面是精品作文頻道小編帶給大家的有關春風的作文。

有關春風的作文精選600字：我是春天的一陣風

我是春天裏的一陣風，自從我從風神的口袋裏出來，我飄啊飄，看見了白雲，太陽，月亮，(話外音：“太陽和月亮怎麼一起出來啦?”)呵呵，逗你玩呢!回想以前，在風神的口袋裏真悶，不對，是悶的不能再悶了，都喘不過氣來了，現在我終於出來了，真高興啊!

我一路飄啊飄，來到了人間。我無論走到哪裏，哪裏都有歡笑。我交了好多好多的好朋友，有小樹，小花，小草，小河，小魚，小鳥……因為我幫助了它們，我飄到了小樹旁邊，小樹抽出了枝條，我飄到了小花旁邊，小花長出了五顏六色的花瓣，我飄到了小草旁邊，小草就變得更綠了，我又飄到了小河旁邊，小河融化了，小魚也活蹦亂跳地出來呼吸呼吸新鮮空氣，對我説：“謝謝你噢!”這時候小鳥正沒事幹呢，它看見了小魚，連忙來找小魚玩，也對我説：“謝謝，謝謝!”

地球上也有人不喜歡我，因為我得罪了他們，有一次我玩得太高興了，吹起了地上的塵土，迷了他們的眼睛;因為我太調皮了，把地上的塵土一卷一卷地吹了起來，引發了一場龍捲風，第二天新聞就播出了這件事情;(話外音：“太誇張了!!”)因為我把一個人的花瓶吹倒了，摔在地上碎了，那人一邊收拾一邊衝我吼：“你怎麼把我的花瓶打碎了?啊?這個花瓶值三千多塊呢?這些錢你賠啊……”

我又交了好多好朋友，小松鼠，小烏龜，小蝴蝶……記得有一次，我和它們去玩捉迷藏，因為我是風嘛，所以最好躲嘍，只要躲在草叢裏不就行啦!可誰知，卻第一個找到了我，我還沒弄明白咋回事，就問了它們，聽了它們的解釋我才明白：就因為我是風，把草叢給吹動了。哎，我真傻。

夏天來了，我還沒玩夠呢，風神就把我捉回去了，拜拜，我會想念你們的，明年我會再來的，記住我——春天裏的一陣風。

立春高三描寫校園景色的作文 篇16

立春，天空突然下起了鵝毛大雪。瑞雪兆豐年，這是一個好兆頭!

我喜歡雪，因為它純潔，但在雪的家族裏，我更鐘愛春雪，這，不僅由於它具備了雪共同的品質，而是在於春雪還擁有自己所獨特的優良個性。

春雪是不招搖的，它下起來不象冬雪那樣扭着身軀，搖頭晃腦，大搖大擺跳着芭蕾，極力的表現自己優美，盡情的展示自己的婀娜。的確，冬雪是嫵媚的，而春雪，你看不到這樣的悠然自得表現自己的場景，相反，它下起來，給人們一種百米賽跑的渴望早點到達目標的個性，彷彿有一種加速度，身姿那樣的矯健，每一步似乎藴涵着全力拼搏、一直向前的堅定信念。

春雪讓人看不到不浮躁情緒。在春雪中，我們似乎很難看到冬雪那種稱一方的霸道氣息，它的每一次行動，總是即下即逝，不放縱，不浮華，給人一種温温而雅和穩重適度的感覺。而冬雪，一下在人的臉上，有一種刺骨的疼痛，那夾雜的北風也叫人窒息，彷彿冬雪隱藏着某些狗仗人勢的惡念。

春雪還有一種不放縱的個性。下起冬雪來，它好像總喜歡佔山為王，獨霸一方，似乎冬天就是它的天下，就連那常青樹，它也要佔為己有，讓自己坐在樹的頭上，搖搖晃晃享着清福，從不顧及別人的感受。而春雪則不同，它所到之處，大地很快得到滋潤，萬物也立刻呈現復甦，只要下了春雪，我們就能立刻感受到無限的清新，整個世界一片生機盎然。

春雪就是春雪，它雖然具備冬雪的品質，帶有冬雪的精神，但春雪就是春雪，它每走一步，總能體會到凝結着的春的訊息，賦予着的春的使命，那種不張揚、不表現、不任性的個性總能讓你留下深深的記憶。

春雪的魅力，讓世間萬物都為它而傾倒。

立春高三描寫校園景色的作文 篇17

春風吹開心靈之花

曾經的縷縷春風，撥動了我孤寂的心絃，讓從此的心靈感到一股温暖，給人一種沁透心脾的感覺。每一縷春風，每一秒都穿梭在孤獨的心間，一瞬一剎，震撼心絃。

親情是一縷春風，在朝暮與晚霞中，輕輕吟唱。歲月的流逝從母親的手指間劃過，當驚異的發現書桌上多了一杯熱騰騰的清茶，當母親頭上的白髮，讓你再也數不清楚，她那擔憂焦慮的眼神，又浮現在眼前……親情是一種温暖，朝朝暮暮，花開花落，幾度春秋，不變的是春風攜帶了母親給予我的温暖，十年，亦是二十年……

友情是一縷春風，在喧鬧和寂靜中，緩緩彈奏。朋友與你牽手走過的日子，記錄了曾經的悲傷與快樂，賦予了淚水與歡笑。當驚異的看着朋友在身邊挽起你的手，那段牽手走過的日子，一路歡歌笑語，曾經甜甜的讀書聲，又在剎那間，迴盪在耳旁，聲音漾在最純真的那片天空……友情是一種幸福，朝朝暮暮，晝夜黎明，數載年華，不變的是春風攜帶了朋友給予的貼心，十年，亦是十二十年……

真情是一縷春風，在空靈與真實中，靜靜舞蹈。曾經那一份又一份感動的瞬間，給心靈點綴了最晶瑩的寶石，一絲一縷的的情誼，永遠不變的誓言，是你我心底最真誠的愛，是對彼此永遠難忘的情懷，就是聽着古老的鐘表，一點一點為彼此的情感伴奏……真情是一種幸福，朝朝暮暮，春去秋來，幾度歲月，不變的是春風攜帶了曾經你我給予彼此的真愛，十年，亦是二十年……

多少的日日夜夜，我一直穿梭在黎明與黑暗的分野，張開雙臂，讓一縷縷春風，擁入胸懷，於是，春風吹拂過的心靈之花悄悄的開了，我靜靜的閉上雙眼，任憑睫毛在風中顫動，靜聽着那心底永久的花悄悄開放的聲音……

立春高三描寫校園景色的作文 篇18

我眼中的春天

在我眼中，我最喜歡四季不同的姿態。我喜歡夏天的雨，在烈日當頭的時候，下一場雨會給人們帶來一絲涼意;我喜歡秋天的果實，樹枝上果實累累，石榴的臉上笑開了花兒，農民伯伯正為自己一年的收穫暗自慶幸;我還喜歡冬天的雪，下過雪後，大家都在打雪仗;不過，我更喜歡春天的五彩斑斕。

春天是一個萬物復甦的季節，大家都説，小草是報春的使者。一場春雨過後，小草慢慢地把頭探出來，不情願地伸了個懶腰，好像又為要工作的事而煩惱。柳樹哥哥也向人們展示了自己的新衣服，柳樹哥哥正在為自己的新衣服而高興呢!

這時，花姑娘也來湊熱鬧了。迎春花正爭先恐後地怒放。牡丹姑娘也正在為挑衣服忙得不可開交，那是因為“衣服”有粉紅色、亮紅色、淡粉色和粉紫相間的，一時不知該穿哪一件。玉蘭花讓人們看的害羞得低下了頭，臉上顯出了迷人的微笑，臉蛋兒上浮現了粉紅的顏色。海棠花的花蕊上，一羣蜜蜂正在你擠我，我擠你，採着花蜜，海棠花説：“不要擠，不要擠，慢慢來，大家都有份!”槐樹花正在翩翩起舞，讓大家一起感受春的魅力。

春天的大地，是一片新綠，也是花的海洋，更是一片生機盎然，生氣蓬勃的景象。我眼中的春天，是一位害羞而樸實大方的姑娘，她身上總是散發着一種獨特的美麗，讓人無法抵擋，只能在春姑娘的懷裏!

立春高三描寫校園景色的作文 篇19

春天的夢

草長鶯飛，一切似乎都感應到了春天到來的信號，不願再繼續沉睡……鄉下的油菜地裏一下子冒出來那麼多花骨朵，彷彿一夜之間被綿綿細雨喚醒，就一起把眼睛睜開，睜得又圓又亮，再也不想閉去!白天盯着太陽，夜晚盯着星星月亮!那份美麗，連日月星辰也只能輪番伺候!她把她金子般的本色毫無保留地聚散成雲成霧!

遠遠向菜花地裏望去，花如雲，花如海，花如霞!但又有誰見過這般豪放壯烈的花雲?又有誰聞過這般沉鬱凝重的花香?那樣潑潑辣辣地開，一簇一簇，一片一片，燦爛輝煌!

菜花不過一個硬幣大小，密密匝匝，重重疊疊，織造出這般神奇的織錦!這菜花的顏色分明是太陽和月亮灼目滾燙的合金，被春隨意潑灑在這田地裏，叫人的心靈久久震撼……

田間地頭的小野花也怒放着，白色的，一眨一眨，凝視着這片被春喚醒的土地!它們聚在一起，把菜花田圍了個遍，好像是把這美麗的景色鑲上了相框，永久的保存了下來!

太陽似乎也發現了什麼，變的暖洋洋的!陽光柔柔地瀉下，肆意地灑在我的身上，滲透每一寸肌膚，那金色而靜謐的美麗讓我全身充滿質樸與純潔的氣息……

經歷了幾番刺骨的寒風，只把灰褐的脊背袒露世間的田野早已穿上了綠氅;曾經被鉛灰壓縮了胸臆的天空，也被悠悠的白雲襯托的高遠寥闊;紫燕與鴻雁北遷的呼喚，杳然寂滅在南國的路上……

一切似乎都是春天裏的一個夢，一個迷人的夢!我願沉醉在這個夢中不醒……

立春高三描寫校園景色的作文 篇20

和春風聊聊天

春天來了，隨着春天一起來的，還有春風。我要和春風聊聊天。

被春風摸過的小草，綠意盎然，蒼翠欲滴。我問春風：“春風春風，你為什麼能使小草變了樣?”她説：“因為我把温暖帶到人間，趕走冬天的寒流。”這使我想起了詩句：野火燒不盡，春風吹又生。

被春風拂過的花兒，奼紫嫣紅，五彩斑斕。我問春風：“春風春風，你為什麼能使花朵變了色?”她説：“因為我是一個大畫家，把花朵描繪得更加美麗嬌豔。”真是：人面不知何處去，桃花依舊笑春風。

被春風掠過的柳葉，婀娜多姿，形態萬千。我問春風：“春風春風，你為什麼能使柳葉變了形?”她説“因為我是一個理髮師，幫柳樹做一個新發型。”有道是：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

我愛春天，更愛春風。因為她給春天帶來了温暖、美麗和生機。真是：遲日江山麗，春風花草香。