紀念五四運動有感作文（精選15篇）

紀念五四運動有感作文 篇1

回望那個壯懷激烈的年代：92年前，青年學生從北京大學以及其他一些高校聚集，開始了示威遊行。他們高呼着“還我青島，還我中華”的口號，火燒趙家樓，痛打章宗祥!就在那一天，著名的“五四”運動爆發了。隨後，中國的工商各界也紛紛加入示威的行列，並用自己的行動來抵制國民政府的所作所為。

多麼令人光榮而且熱血澎湃的歷史啊!青年學生用自己的方式證明了我們也是祖國的主人，而不僅僅是當權者。中國——就是這樣一個孕育出無數愛國者的國度，就是這樣一個給予我膚色的祖國，給予我膽略與智慧、令我驕傲自豪的祖國!

現在——上海、北京等現代化大都市屹立在中國的東方，鐵路開進了青藏高原，20xx年奧運聖火在北京上空點燃，神州七號上九天攬月，航天英雄在太空遨遊。大街上，隨處可見的前衞服飾，宛如湛藍的天空中，一道靚麗的彩虹;餐桌上，擺滿了營養健康、日益豐富的飲食;以往的土胚房成了一座座高樓大廈，人們的生活品味也在逐漸提高……

是的，人民的生活富了，好了。再不用像祖先那樣“熱血打江山”了，也不需要去“屈指行程二萬”地長征了。因為，我們的國家強大了!在這種安逸的生活中，那祖祖輩輩為之奮鬥的“五四”精神——愛國、進步、民主、科學，我們忘卻了嗎?不!我們沒有忘，我們在努力探索、在不斷創新，更在這飛速發展的信息時代中，把“五四”精神的熊熊火焰傳遞到一代代的中國青年心中!

倚關眺望，作為中國的青少年，我們完全有必要好好地領略、學習“五四”精神。小而言之，學習“五四”精神，無疑對我們的自身修養有很大的提高;大而言之，我們是祖國的未來、社會的希望，擁有愛國精神，將直接關係到祖國未來的發展。

軍人緊握鋼槍保衞着祖國的邊防，工人用自己的雙手建造我們的家園，教師手執粉筆繪製着華夏的未來。我們這些學生就無法愛國了嗎?不是的，請你看看我們身邊——

學校裏，我們認真上好每一堂課，細心完成每一次作業;我們熱愛書籍，不斷擴大自己的知識面，為將來給祖國做貢獻打下基礎;我們堅持鍛鍊，爭取有朝一日在奧運會上給祖國增光;我們樂於助人，敬老院、孤兒院經常出現我們忙碌的身影;我們自強不息，跌倒了再爬起來……

歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月;時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數英傑。每一個生命都是有用的，而我們就是在用自己的方式去愛我們的國家。新的時代，不一樣的人，卻在以同樣的精神、做不同樣的事情來愛國!或許有人會認為我們做的都是小事，微不足道。但“一屋不掃，何以掃天下”?只有認真對待身邊的每一件事，你才有權利説愛國，不是嗎?

抬頭仰望，五星紅旗在風中飄揚。我想，那不正是用愛國先驅的鮮血染紅的嗎?風撩着裙襬拂過我的臉頰，呼呼地走過。耳畔，猶能響起那些愛國先驅激慨萬分的吶喊……

紀念五四運動有感作文 篇2

有人説，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律;有人説青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。五月是青春的季節。今天我們終於迎來20xx年的五四青年節。

1920xx年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。我們要為自己的奮鬥而喝彩;要為我們流過的汗水而喝彩——因為我們尋找到了屬於我們青春的顏色，那就是拼搏。

拼搏是強者的凱歌。正如雄鷹不甘於大地的平坦，在山頭振翅一搏，終於翱翔於眾山之巔。劉翔的人生經歷，把“拼搏”兩個字書寫得異常光彩奪目。百米飛人博爾特折取桂冠時，誰會想到曾經艱苦的訓練。著名跳水運動員高敏説：“跳板上的每一個動作都是用汗水和淚水泡出來的。”青春需要用汗水去澆灌，用行動去詮釋，成功需要用拼搏去交換，用激情去超越。正如有位哲人説過：拼搏的人，常把高山當平地，而慵懶的人，卻常把平地當高山。在通往彼岸的人生路上，甘心被厄運玩弄的懦夫永遠領略不了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悦。只有拼搏過的人，才能站在聳立的峯頂遙望心中風景，看那遠行的航船划向日出的地方。

五四運動距今天已整整九十二年，然而，五四時期許多先知的吶喊猶在耳邊，愛國、進步、民主、科學的大旗猶在中國上空高高飄揚。雨果曾經説過：“青春是生命的春天。”梁啟超先生也説：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”《周易》曰“天行健，君子以自強不息。”俗話説“不想做將軍的士兵不是好士兵”，五四運動所體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照。這種歷久彌新的偉大愛國主義精神，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。所有的中華兒女都應萬分珍視、大力弘揚這個寶貴的精神財富。

因此，弘揚“五四”精神不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意日常行為規範，着裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鑽研，用於拼搏，彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。有人説，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，那麼，21世紀，就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，是一個機遇與成功並存的世紀。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為奮鬥而更加美好;閃光的人生，因為拼搏而更加輝煌!弘揚五四精神，勇當時代先鋒!

紀念五四運動有感作文 篇3

一面旗幟在中華大地上空飄揚了九十個春秋，殷殷的鮮紅傾訴着二十世紀國中國棟樑們火熱的青春史歌。

曾幾何時慷慨激昂，憤世嫉俗的書生形象已不再是時代青年的旗幟。在這個開放性發展的地球村裏，我們的視野變得寬廣了，我們的頭腦更加豐富我們的思想伴着世界交響。

呼吸一下美國那充滿創意與刺激的現代空氣，觸摸一下日本緊張跳動的工作脈搏。今天的你我在心靈的撞擊中成長。哼起 the top of popular music，享受進口奶油、冰淇淋，玩玩高逼真的電子遊戲……然而當我們被那面旗幟感召時，我們明白的不只是張海迪那樣以患病之軀穿越三十幾載風雨晨昏的中青年才有必要發出的《生命的追問》。

我們忘不了“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國精神;忘不了“志當存高遠”的立身之本;忘不了“少年強則國強”的先輩之訓。因為這面旗幟早已融入了我們的血液，我們的生命。

讓我們把心兒再次凝集，在天邊升起二十一世紀的“青年中國”的旗幟。

紀念五四運動有感作文 篇4

20xx年。、1949年、1920xx年-----今年是20xx年，是建國60週年，同時也是五四運動90週年，今年註定是十分特別的，有意義的，值得紀念的一年!

翻開歷史的畫卷，四個字----五四運動不禁映入我的眼簾。1920xx年第一次世界大戰結束，為了制裁德、奧等戰敗國和重新瓜分殖民地，1920xx年初、英、法、美等國在法國巴黎召開所謂的“和平會議”，中國是戰勝國之一，但英法美等國操縱會議，竟在對德和約上規定把德國在山東的權利轉讓給日本。

消息傳至國內，羣情激憤，5月4日，北京3000多名學生舉行威遊谷，學生們高呼“外爭國權，內懲國賊”、“誓死力爭，還我青島”、“廢除二十一條”等口號，要求拒籤和約，懲辦親日派賣國賊曹汝霖，陸宗輿、章宗祥，次日，北京學生舉行總罷課，不久，各地的學生紛紛舉行遊行示威，表示聲援。6月初，各地的工人罷工商人罷市，支持學生愛國運動。

五四運動是一次徹底的反帝反封建的愛國運動，它極大地推動了馬克思主義在中國的傳播，是中國新民主主義革命的開端。

合上歷史的這一幅畫卷，我的心情十分地沉重同時也有幾分的寬慰，回眸過去，中華民族經歷了種種艱辛與挫折以及巨大的災難，包括自然災害和外敵入侵。但中華民族從來沒有在艱難困苦面前退縮過，屈服過，沉淪過，而是知難而進，百折不撓最終在挫折中奮起，而且形成了以愛國主義為核心的團結統一，愛好和平，勤勞勇敢自強不息的偉大民族精神，五四運動中的學生，工人、商人……就是這一民族精神的很好的代表，不是嗎?他們盡了自己的一份力量，維護了祖國的尊嚴和榮譽，這些也都是感動着我和每一箇中華兒女的樂章!

隨着時代的發展，中華民族精神的藴涵更加豐富，又使民族精神在保持優秀傳統的同時更具有現代氣息和時代風貌。青少年是國家和民族的希望和未來，讓我們一起努力，成為民族精神的傳播者，弘揚者和建設者，共同譜寫民族精神的新篇章，我們要堅持弘揚與培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，大力發揚創新精神，使全體人民始終保持昂揚的精神狀態，使我們偉大的祖國具有更大的凝聚力，長久地屹立於世界民族之林!

紀念五四運動有感作文 篇5

一面旗幟在中華大地上空飄揚了九十個春秋，殷殷的鮮紅傾訴着二十世紀國中國棟樑們火熱的青春史歌。

曾幾何時慷慨激昂，憤世嫉俗的書生形象已不再是時代青年的旗幟。在這個開放性發展的地球村裏，我們的視野變得寬廣了，我們的頭腦更加豐富我們的思想伴着世界交響。

呼吸一下美國那充滿創意與刺激的現代空氣，觸摸一下日本緊張跳動的工作脈搏。今天的你我在心靈的撞擊中成長。哼起 the top of popular music，享受進口奶油、冰淇淋，玩玩高逼真的電子遊戲……然而當我們被那面旗幟感召時，我們明白的不只是張海迪那樣以患病之軀穿越三十幾載風雨晨昏的中青年才有必要發出的《生命的追問》。

我們忘不了“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國精神;忘不了“志當存高遠”的立身之本;忘不了“少年強則國強”的先輩之訓。因為這面旗幟早已融入了我們的血液，我們的生命。

讓我們把心兒再次凝集，在天邊升起二十一世紀的“青年中國”的旗幟。

紀念五四運動有感作文 篇6

五四青年節之際，局團委按照“三新” 主題形勢任務教育活動要求，結合全局共青團實際，紮實開展“青春助力新寧鐵、安全創效展作為”立功競賽活動，引導全局團員青年立足新寧鐵、把握新機遇、展示新作為，發揮生力軍和突擊隊作用。

圍繞“三新”主題，引導團員青年認清形勢。局團委組織召開專題學習會，制定 “三新”形勢任務教育活動推進計劃，解讀 “新寧鐵、新機遇、新作為”的內涵，部署團內主題立功競賽活動;組織全局70個基層單位團組織、8個地區協調站，通過團內“三會一課”、青年大講堂、微信公眾平台等載體，廣泛開展“三新”形勢任務宣講，引導團員青年深刻了解路局邁入高鐵大局行列後的新變化和新成就，引導團員青年立足崗位、搶抓機遇、展示作為;開展“三新”主題詩朗誦比賽、主題辯論賽、“我看寧鐵新變化”青年手繪圖大賽等活動，青年職工通過多種創作和表現形式，展示全局安全生產新風貌、服務創效新變化、運輸生產新裝備、鐵路沿線新氣象。

圍繞“安全”主題，引導團員青年“雙創”立功。着眼如何組織團員青年在安全風險管理中展示新作為這一課題，繼續深化團內“雙創”立功活動，以基本規章和作業標準為重點，通過全員網絡答題闖關賽形式，開展全員性知識競賽。在機務、車務系統舉辦青工背規大賽，開展供電、車輛系統“雙創杯”新入路青年職業技能競賽，以及青年安全警示教育、安全文化送一線等活動，不斷深化青工自覺學標、對標、貫標意識，提升青工業務水平和應急處置能力。充分發揮青年突擊隊作用，引領青年在抗洪防汛、應急搶險等各種急難險重任務中發揮生力軍作用，打造一支招之即來、來之能戰、戰之能勝的青春力量。大力開展護路宣傳活動，以柳南客專、衡柳高鐵等 6條高鐵沿線學校、村屯為重點，推動鐵路安全知識上課堂、進鄉村，為運輸安全營造良好環境。

圍繞“經營”主題，引導團員青年創新創效。圍繞團員青年如何為全局增效創收、節支降耗做貢獻這一課題，成立青年創新創效攻關小組，針對優化運輸組織、市場營銷、節支降耗、修舊利廢等重點開展課題攻關。在機務、工務、車輛等成本支出大户，組織青年開展“五小”攻關、修舊利廢、 “金點子”徵集等創效攻關活動，引導青工為提高全局發展質量和效益貢獻智慧和力量。在貨運中心、主要客運站等單位，組建青年營銷團隊，通過製作“八桂快運”Flash 動漫營銷宣傳視頻、營銷漫畫、志願者入廠進店營銷等方式，做好客貨運輸產品營銷宣傳，努力提升鐵路市場份額。在客運服務領域，重點發揮好南寧客運段動車一車隊等10個全路首批青年文明號及青年志願者品牌作用，針對小長假、春暑運等重要時段，開展青年志願者服務活動，努力為旅客安全出行、方便出行、温馨出行創造良好條件。

圍繞“成才”主題，引導團員青年共同成長進步。大力開展“奮鬥的青春最美麗” 青年成長共享活動，充分發揮先進青年集體、先進個人示範帶頭作用。邀請全國技術能手蔣利利、中國青年志願者個人優秀獎獲得者潘健、鐵路青年五四獎章獲得者覃陶葉、廣西青年五四獎章獲得者李永柳等優秀青年，與團員青年分享成才心得，營造“爭當典型、競相成才”的濃厚氛圍。開展“最美青工”評選活動，組織南寧客運段徐陽星、南寧電務段宋福興、南寧供電段曾義等5名“全路最美青工”，與一線團員青年面對面交流，號召全局團員青年立足工作崗位、貢獻青春力量。藉助各級媒體、各級團組織微信等載體，加大全局各級各類青年典型宣傳力度，擴大先進青年典型的影響力和輻射面，讓更多先進青年學有方向、趕有目標。

紀念五四運動有感作文 篇7

同志們：

值此“五一”、“五四”來臨之際，我們隆重集會，熱烈慶祝“五一”國際勞動節和“五四”青年節。首先，我代表公司黨委、行政、工會，向辛勤工作在公司各個崗位的全體員工表示衷心的感謝和親切的問候!向在公司生產經營發展中做出突出貢獻的勞動模範、技術標兵、崗位能手，以及在團的工作中取得顯著成績的先進團組織和優秀團幹、優秀團員、先進青年表示熱烈的祝賀，並致以崇高的敬意!

受公司黨委、行政、工會、團委表彰的勞動模範、技術標兵、崗位能手、優秀團幹、優秀團員、先進青年，他們是在公司生產經營和發展壯大中湧現出來的精英，他們是全體員工學習的楷模和榜樣。在他們身上表現出來的良好的職業道德和愛崗敬業精神，強烈的開拓意識和創新精神，飽滿的勞動熱情和無私奉獻精神;高度的主人翁責任感和艱苦奮鬥精神，集中體現了沱牌員工的精神風貌和價值追求。我們要大力宣傳他們的先進思想和模範行為，影響和帶動廣大員工，在全公司倡導並形成學習先進、爭當先進的良好風尚。同時，希望所有受表彰的先進個人珍惜榮譽，戒驕戒躁，再接再厲，繼續發揮為骨幹、先鋒和表率作用。

同志們，在過去的一年和今年一季度，我們取得的成績是有目共睹的：一是**牌系列產品先後銷往新加坡、澳大利亞等國，實現了出口創匯“零”的突破;二是以酒、酒等為代表的中高檔白酒相繼開發成功，使產品結構調整初見成效;三是熱電、玻瓶項目相繼投產，藥業項目建設穩步推進，進一步加快了產業結構調整。XX年實現銷售收10.6億元，創利税2.1億元。今年一季度開局較好，1—3月份實現銷售收入2.3億元，創利税4831萬元。居安思危，我們應該清醒地認識到公司目前存在的問題、差距和麪臨的嚴峻形勢。回顧**牌公司的發展歷程，結合白酒行業現狀和公司自身實際，要在新一輪白酒競爭中取得有利地位。我們應按照公司十五規劃和XX年工作目標，加快產業結構調整和產品結構調整，繼續深化企業改革，儘快完成企業運作機制轉換，增強加快新型工業化進程的責任感和緊迫感，從我做起，從現在做起，從點滴做起，以堅定的信心和旺盛的熱情，開拓創新，奮力拼博，只爭朝夕，一往無前，為實現**牌跨越式發展而努力奮鬥!

謝謝大家!

紀念五四運動有感作文 篇8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

穿歲月峯頭，伴歷史雲煙。中國共產主義青年團做過了××年的風雨歷程。

1920xx年5月4日，北京五千多名愛國主義學生在天安門前集會，並舉行了聲勢浩大的示威遊行。憑着一月空愛國肉血，他們不畏軍警的鎮壓與逮捕，堅持抵抗北洋政府簽署損害中國主權的《凡爾塞和約》，要求“外爭國權，內懲國賊”。於是，喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學生》最終，激起了全國人民的憤怒。一場中國歷史上空前規模的愛國運動轟轟烈烈爆發了。真正的勇士們用生命震盪出來的純潔而又可貴的愛國之情取得了勝利。為止，母親用共產主義為其命名—中國共青團!

1920xx年的青年已過，青春不會再回，年輪不會再回，歷史不會再回，但她卻永遠記在中華民族的豐功碑上，閃爍着不休的光輝。

梁啟超學生説得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”

同學們，你們説：“天下匹夫”的下一向是什麼

——不，是“我的責任”

曾説：“全國各族青年代表着祖國和民族的未來，代表着我們事業興旺發達的希望，社會主義現代化的宏偉事業需要你們去建設，中華民族的偉大復興將在你們手中實現。”

年輕沒有什麼不可以，心有多大，世界就有多大。人生短短几時載，不要給自己留有什麼遺憾!

進入絢麗的花季，再穿過憂傷的雨季，然後我們踏入了五彩繽紛的青春世界。於是，我們張揚，我們痛快，我們狂傲，我們……一如冰心説過：世界之所以有我們是因為它需要變得更美，青春的我們生命中有夠多的雲來造成一個美麗的黃昏。然而在生活——這個令人費解的局面前，很多事情我們無法左右，無法改變。於是，當暴風雨來臨時，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終於我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實在無法目睹，尤其是青春的我們，肩負振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的苟活者。

青春是什麼青春是整個人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，是最燦爛的年一站。青春孕育着無窮盡的能量去開採，去挖掘，去釋放。每一個生命都是美麗的，最小的花也不會拒絕開放。

同學們，“青山遮不住，畢竟東流去。”只要我們理想還在，只要我們不輕言放棄，只要我們去微笑面對一切，我們依舊能更好地揚起生命的風帆。

我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代;我們是初開的太陽，就該用生命來點燃未來。

親愛的同學們，不，親愛的青春朋友們，黨在召喚，時代在召喚，讓我們以崇高的理想，創新的意識，無畏的勇氣發揮青春的智慧，風采和力量吧!

紀念五四運動有感作文 篇9

生命就像玫瑰，有人只看到它的刺，有人在被玫瑰刺傷後仍會欣賞它的美麗。生命不缺少美麗，只是缺少發現。

生命的美麗在於奮鬥後的坦然。“天空沒有留下鳥的痕跡，但它已飛過。”泰戈爾對生命的美麗是這樣詮釋的。一位白髮蒼蒼的老人，一位學術界的，在烈日下為一位年輕學子看守行囊近一個小時，而後對學子的驚詫報以坦然的一笑，北大教授季羨林是這樣來譜寫生命的美麗。無論是森林中的參天之木，還是荒漠中的柔軟弱小的樹，只要它的存在，對於別人，對於於它生存的環境是有意義的，那麼它的生命就是美麗的。沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的悠雅;沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠，我們應該懂得對生命美麗的珍惜。

生命的美麗在於痛並快樂着。一味的快樂未免膚淺，一味的痛苦未免沉重。苦與樂並存才是生命的味道，你無法選擇其一。“採菊東籬下，悠然見南山”，陶淵明是快樂的。而他怎能沒有“誤落塵網中，一去三十年”的痛苦呢你能説他的生命不美麗嗎是樂與苦填充着生命的美麗，是哭與笑撥動着生命的旋律。

每個人的生命都是以不同形式存在的，而每個人的生命都是精彩的。岳飛以“三十功名塵與土，八千里路雲和月”來總結了自己的一生。曹操以“對酒當歌，人生幾何”抒發了對生命的感慨。李清照以“簾卷西風，人比黃花瘦”將相思憂愁藴於生命之中。蘇軾卻鍾情於“驚濤拍岸，捲起千堆雪”的激狂的生命。其實，一縷陽光透入，你會發現一杯清水中也會折射出七色之光，何況是你的生命呢去珍惜，奮鬥吧，暴雨之後，你會發現，陽光下你的生命也很美麗，很精彩!

紀念五四運動有感作文 篇10

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

茫茫大漠,一棵樹站起來,展現出來的是一座豐碑的形象。

巍巍青山,千萬棵樹站起來,連成的是一條長城的宏偉。

悠悠河岸,所有的樹站起來,綴成的是一條蛟龍的雄風。

豐碑挺且直,長城綿延不絕,蛟龍凌架空中。那是它們的風骨,那是他們的形象。而我們作為新時代的弄潮兒,我們的形象,我們的象徵又是什麼?

我們象徵着太多,又演繹着太多.但我相信,我的形象,絕不是"手若柔荑,膚如凝脂"的林黛玉,也絕不是"蓬頭垢面,衣衫襤褸"的現代"蘇乞兒"。我們象徵着希望,朝氣。所以我們展現在別人面前的就應該是衣無褶,臉無垢,禮貌謙和的舉手投足間散發着一股英氣,朝氣和活力的現代新青年的形象,一個融入了大自然的精靈的化身。

有人曾説,生命有一種硬度,氣節和尊嚴是撐起生命硬度的骨骼。“寧為玉碎,不為瓦全”,“仰不愧於天,俯不怍於地”,這是歷來中國的傳統美德.李白的“安能摧眉折腰事權貴,使

我不得開心顏”這一大氣凜然的詩句又是否會讓那些毫無自尊的人汗顏喪失了自尊的人是一個沒出息的人,而我們作為時代的先鋒,要是永遠在黑暗中沉溺呢,還是要做一個頂天立地的好男兒,一朵綻放在風雨中的鏗鏘玫瑰。答案,不言而喻。

自愛不是自戀,也不是極端地自我保護,更不消極地自甘墮落;自愛是生命的一種尺度.它教你如何調節自己的心態,告訴你如何為人處事,告訴你如何融入社會這個大家庭.在現今這樣一個物慾橫流的社會裏,唯有自愛才能讓你保持昔日的純真,試問:一個連自己都不愛的人,還如何奢談愛祖國,愛人民。

大漠再荒涼也有豐碑的矗立,青山再孤高,也有長城的環繞,河水再平靜,也有蛟龍的橫卧.而時代再怎麼變,我們的形象,我們的雄風依然如故.因為我們自尊,因為我們自信,因為我們有着鮮活的生命.而正因如此,河岸才悠悠,大漠才廣袤,青山才長青,生命的硬度才長存。

紀念五四運動有感作文 篇11

為了使青年繼承和發揚五四運動的光榮傳統，1939年，陝甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中青年節。1949年12月23日，中國人民政府政務院正式規定：5月4日為中國青年節。

20__年4月，經國務院法制辦同意，“青年節”放假適用人羣為14至28週歲的青年，3億多青年將於每年5月4日放假半天。

按照國務院公佈的《全國年節及紀念日放假辦法》的規定，“青年節(5月4日)，14週歲以上的青年放假半天”，但這一規定沒有明確放假適用人羣的年齡上限。

此次進一步明確年齡上限後，將有3億多年齡在14至28週歲之間的青年可以依法在青年節這天享受到半天的假期，感受到社會對青年的關愛。

《辦法》指出，各部門和各用人單位應自覺遵守《全國年節及紀念日放假辦法》的規定，切實保障青年的休假權利。

紀念五四運動有感作文 篇12

青春是人生的花朵，競相開放;青春是生命的春天，生機勃勃;青春是時代的精神，象徵創新。孩子們唱出盼望青春的歌兒，老人們喚出青春的記憶。青春絢麗多彩，有待我們慢慢品味。

青春的我們，有着一顆懵懂的心;青春的我們，有着一個甜蜜的夢。它像一個個音符，在我們手中組成了一首浪漫之歌。在我們心中一遍又一遍的迴響着，成為我們前進的動力。

曾幾何時，我們是一隻活潑的小鳥。在藍天上盡情飛翔，在樹上貪婪的睡着。面對青春我們不再活潑，不再自由，只是在書海中遨遊。這是青春便給我們帶來了煩惱，它變成了一首沉重的歌。

青春是一個過渡期，在這期間也許我們做出了一些可笑的行為。但是我們不得不承認，這些後悔的事情也許有一天，在我們病入膏肓時，閉上眼睛，這一幕幕，不再可笑而是可愛。

青春恰似一首歌，不管悦耳或是刺耳，它都是由我們自己選擇，最終它終是我們腦海中美妙的一首歌;青春恰似一首歌，不管是浪漫還是悲傷，它都是有我們自己創造，最終它終是我們記憶裏甜蜜的一首歌。青春，它就是一首歌，或浪漫，或悲傷，或悦耳，或刺耳。總而言之，青春讓我們有着酸甜苦辣的不同體驗。

紀念五四運動有感作文 篇13

五四運動一百週年：你站在三十而立的門口

20xx年就快到了，新中國誕辰70週年了，五四運動也100週年了。

90後的新青年，你好嗎?

當新年的鐘聲敲響，你“奔三”的計時器也將被準時按下。

365天后，你將站在三十而立的大門口。

説來慚愧，這些年對你的關注不夠。80後似怒海驚風，00後正暗流湧動。90後夾在其間很尷尬，過於風平浪靜，以至於回頭才發現，你都快30歲了。

但話説回來這也怪不得別人。迷茫是90後的羣像，佛系生活、千人一面。與星光熠熠的80後相比，你是個灰頭土臉的小子。倒不是説完全籍籍無名，而是你本不該如此。

要知道，你可是出生於風雲變幻、全面改革開放的時代，甚至趕上了第三次技術革命，變革、創新是常態。你身處千年不遇的最具可塑性的時代，註定不會平庸。

要知道，時光上溯一百年，正是一羣90後，開啟了一個偉大的時代。“五四運動”的驚雷，讓自主的、進步的、進取的、世界的、實利的、科學的要義，在古老中國大地成燎原之勢。沿着“少年中國説”和“敬告青年”的脈絡，他們，給未來的自己拋出了一根綿延百年的紅線。

而後，嘉興南湖紅船上，13位平均年齡27歲的青年召開中共一大;1978年後，毛頭小子天不怕地不怕，最先下海飲頭啖湯。羣星閃耀的“八十年代”，海子、顧城、崔健30歲左右。新千年後，國足“入世”、“超女”狂歌、博客筆戰、奧運爭流也全都由年輕人寫就。

時至今日，當紅線的兩頭剛好都是90後，人們的目光自然也就落到了你身上。少年強則中國強，青年興則國家興。百年前的“吾族青年”，信誓旦旦“不在齦齦辯證白首中國之不死，乃在汲汲孕育青春中國之再生”;百年後的你，也已到了心存高遠、腳踏實地，勇做時代弄潮兒的時候。

當然，一個時代有一個時代的責任與擔當。讓你去效法先賢拋頭顱、灑熱血是不公平的。但是，三十而立，既是頭頂的達摩克利斯之劍，亦是靜待出鞘的干將莫邪。跳出“舒適圈”的新時代，同樣需要披荊斬棘的先鋒。

而且，你確實也在做先鋒的事啊!雖然你説不出幾句正經話，但能用彈幕和吐槽牢牢佔據公共話語空間;雖然你玩心很大，但把遊戲玩成了電子競技;雖然在已知領域你沒有明顯建樹，但開創了直播和共享經濟;你不像80後一樣勇於扛起大旗，只因堅信沒有兩個90後是相似的，從來不願被某個具化的形象代表。你忽而是傅慧園，奪冠後一臉爛漫與無邪;忽而是柯潔，挑戰阿爾法狗一次不夠再來一次;忽而是杜富國，面對生死時一聲“你退後，讓我來”，如同生活之日常……

過去的星光太過璀璨，以至於你常被遺忘。但其實，你很明白，也很篤定。自稱寶寶，只是賣個萌，你根本就不想與日月爭輝，30年來只在一心一意做一件事，營造屬於自己的火樹繁花。我曾誤以為你在歲月的長河裏垮掉，可實際上，你早已接過紅線的另一頭，併為一份百年承諾寫下了當今的註腳。

聽，20xx年的鐘聲已經敲響，它説留給90後的時間正在流逝。

“宇宙間之事理無窮，科學領土內之膏腴待闢者，正自廣闊。”

百年前的青春禮讚，言猶在耳，慌嗎?你不用回答，因為必然還會把佛系三連掛在嘴邊：都行，可以，沒關係。但我知道這並非消極，恰恰相反你有三十而立的底氣。

致敬，90後!致敬，新青年!

紀念五四運動有感作文 篇14

我們正在走進五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會嚐到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的個性和積極人生觀。每個人渴望青春，憧憬自己的未來，那就讓我們為我們火紅的青春鼓勁，加油，歌唱吧!

青春如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響曲的序曲。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來説也是有益的經歷，能使我們得到寶貴的經驗。

在走向青春的我們也會遇上很多困難，比如：學習壓力驟然加大，成成績差距開始拉大，青春期的苦惱和麪臨會考的壓力等。那麼，我們又該怎樣面對這些問題呢?正如李大釗和李政道先生所説的：“青春之字典，無‘困難’之字，青春之口頭無‘障礙’之語;唯知雄飛，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，鋭敏之直覺，活潑之生命作文人網你也可以投稿，以創造環境，征服歷史”。青少年時代，是人的大腦細胞這種‘零件’效果的時代，一定要好好學習，遇到問題，不論什麼名家講解的，要敢於問個為什麼，敢問前任沒問過的問題。”

如果拿植物來打比方，植物有它的萌芽期，成長期到結果期。那麼國小則是一個學習方法的萌芽期，國中就是學習方法期，高中就是學習方法的結果期。國中這個階段如果沒有學好，那就更不要説結果了。

青春如花，青春如夢，青春如水，青春如月。青春是那麼美麗，那麼的夢幻，那麼的清澈，那麼的明靜……就讓我們共同攜手打造自己美好的青春吧!

紀念五四運動有感作文 篇15

120xx年前，中國發生了震驚中外的“五四”運動。“五四”運動是一次徹底的反帝反封建的愛國運動。“五四”運動標誌着中國新民主主義革命的開始，經過“五四”運動的洗禮，中國人民進一步覺醒了。

“五四”運動雖然已經成為歷史，但是“五四”精神卻激勵了一代又一代的有志青年。

中國青年從來就有敢為天下先的傳統，“五四”運動倡導的民主，科學精神就是一種創新精神，“五四”運動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設中，青年都是一支最積極，最有生氣，最少保守思想，最富創新精神的力量。

創新精神既是中國青年的光榮傳統，又是時代的要求，尤其是21世紀對青年一代的要求當今世界科技進步日新月異，知識經濟迅速興起，國際競爭日趨激烈，我國要在未來國際競爭中佔據戰略上的主動地位，全面實現現代化建設的宏偉藍圖，實現中華民族的偉大復興，就必須提高知識創新和技術創新能力。青年是國家的未來，創新的希望在青年，只有提高青年的創新能力，才能提高國家的創新能力，形成國家的創新體系。

發揚創新精神，就要用現代化科學文化知識武裝自己。創新不是在沙上建塔，也不僅僅是標新立異而是在繼承前人的基礎上有所創造，有所前進，繼承是創新的基礎，學習是創新的源頭，在知識經濟時代，學習已成為人生第一要義，要取得工作的權力靠學習，作出成績靠學習，只有不斷學習，才能跟隨上時代步伐而不是被時代拋棄，創新意味着走在時代前列就更要加強學習，青年時期是學習的黃金時期，要珍惜寶貴年華，如飢似渴地學習科學文化知識，為創新、創業奠定堅實基礎，打開廣闊空間，提供永不枯竭的資源。

同時發揚“五四”精神也就是發揚愛國主義傳統，但時至今日，愛國主義不能只停留在喊口號上也不能動輒就叫“打”。當北約炸彈“誤中”我駐南大使館時，當美國蟲子偵察機公然闖入我領空並撞毀我軍戰鬥機時，當我海軍防空兵王偉經多方尋救至今杳無音信時，填充在你心中難道僅僅是憤怒嗎?我想，在這個高科技的時代，我們只有用知識武裝自己，用科技振興祖國，因此一個二十一世紀的中學生必須是一個熱愛知識、勤奮學習、勇於創新的時代新人。

作為青年學生，我們應當在瞭解中國的歷史，堅定理想信念的基礎上，勤奮學習，勇於創新，艱苦創業，展現21世紀中國青年的時代風采，實現中華民族在二十一世紀偉大復興的願望。