五四青年節主題作文600字（通用20篇）

五四青年節主題作文600字 篇1

五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。

我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前仆後繼，英勇奮鬥，積極進取，勤奮工作。

什麼是五四精神呢?有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇於探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些説法都是有道理的，事實上也是聯繫在一起的。

愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮鬥。

總之，五四精神代表着誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。

因此五四精神就是昇華了的愛國精神。

五四青年節主題作文600字 篇2

大家知道什麼是五四精神嗎?

有的認為是愛國主義，有的認為是民主與科學，有的認為是解放思想、不斷創新，有的認為是理性精神、個性解放，有的認為是勇於探索、追求真理，有的認為是破舊立新的革命或變革，有的認為是徹底的反帝反封建，等等。這些説法都是有道理的，事實上也是聯繫在一起的。

愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮鬥。

總之，五四精神代表着誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。

五四青年節主題作文600字 篇3

92年前爆發了轟轟烈烈地愛國全民運動——五四運動。五四青年用自己的青春活力詮釋着那個時代美的規則。

我的印象中有女性短髮齊耳的典雅形象，有男性猛若乳師的將帥雄風，五四期間的男女青年們生動狀寫了陽剛與陰柔兼濟的美。那種融合如此完美，令人神往。這種美體現於對真理堅持不懈的追求中，凝練於對壓力不卑不亢的精神中。這種美無疑是那個暗無天日的社會裏一個照徹人心的亮點。

一代人有一代人獨特的美。

一代青春有一代青春的獨特旋律。

我們21世紀的新青年，又如何譜寫自己青春的樂章。

遠離了戰火硝煙，遠離了食不果腹。優越的生活條件似乎讓我們忘卻了過去的災難和不幸。但是瞬息萬變的社會造就了當代青年將有的緊迫感和危機感。面隊日益加劇的競爭壓力，我們在生活螺旋中迸發看自己的能量。在這個高揚着"市場"旗幟的社會中，青春便是我們拍掌的資本，我們用它作後盾，在競爭急流中乘風破浪，揮灑自如。

清晨，陣陣春風拂面。和熙的陽光將校園籠照，朗朗的讀書聲在校園中久久迴盪。那是我們在解讀青春。

全運會上體育健兒如雄師般在場上奔跑揮灑着汗水;文藝晚會我們縱情表演盡情展示自我;排球比賽在同學們整齊的助威聲中激烈的舉行着，摔倒了，受傷了，我們都不曾放棄那是我們在釋放青春。

夜晚，教學樓內燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍，我們的動作如此協調，一致。那是我們在珍惜青春。

讓我們插上翅膀，飛向藍天。採摘那最潔白的雲朵，在天空譜寫屬於我們的青春樂章!

五四青年節主題作文600字 篇4

1920xx年5月4日，五四運動爆發了。1939年，陝甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣佈五月四日為中國青年節。青年節期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志願和社會實踐活動，還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。

工人罷工、學生罷課、商人罷市，他們用實際行動來抗爭。我覺得學生是偉大的。他們具有愛國主義精神，甚至有的學生還被抓了起來。在他們身上我看到了五四精神。

愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮鬥。

總之，五四精神代表着誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體現。

我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴後繼，英勇奮鬥，積極進取，勤奮工作。

我不由想起了現在的青年。如今社會已經越來越和諧。我們享受着物質豐厚的時代，吃喝玩樂成了我們的代名詞。所以，我們應該學習那個時代學生的精神，不斷創新，勇於探索，追求真理，積極進取!

五四青年節主題作文600字 篇5

為了使青年繼承和發揚五四運動的光榮傳統，1939年，陝甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中青年節。1949年12月23日，中國人民政府政務院正式規定：5月4日為中國青年節。

20xx年4月，經國務院法制辦同意，“青年節”放假適用人羣為14至28週歲的青年，3億多青年將於每年5月4日放假半天。

按照國務院公佈的《全國年節及紀念日放假辦法》的規定，“青年節(5月4日)，14週歲以上的青年放假半天”，但這一規定沒有明確放假適用人羣的年齡上限。

此次進一步明確年齡上限後，將有3億多年齡在14至28週歲之間的青年可以依法在青年節這天享受到半天的假期，感受到社會對青年的關愛。

《辦法》指出，各部門和各用人單位應自覺遵守《全國年節及紀念日放假辦法》的規定，切實保障青年的休假權利。

五四青年節主題作文600字 篇6

偶然間翻開日曆，今天是五四青年節，我打開電腦，開始尋找起清明節的由來。

92年前，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖!

如今，“五四”運動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是青年人對民族熾熱的愛的精神，是青年對國家前途命運的關注，乃至對祖國未來的發展、創新、進步的責任的財富。時代賦予我們的使命，應該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!

今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌着的是我們祖先英雄的血液，我們品味着的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染着祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進二十一世紀嗎?

青春是整個人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育着無窮無盡的能量等着我們去開採、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對於人生價值的認識、詮釋、乃至於實現，而青春正是我們青年實現人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨着全球經濟的一體化與中國加入wto，挑戰就與機遇並存。作為21世紀的青年應該如何實現人生價值，如何把握機遇呢?大家不要忘了我們是學生，學生的使命就是學習。學習決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。學習應該是明確前進的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠流長吧!

我們每個人都會記住五四青年節這天，記住那些決不妥協的學生，記住那些帝國主義的殘忍……

五四青年節主題作文600字 篇7

1、傳承五四精神，在跨越式發展中再立新功。

2、五四精神傳薪火，激揚青春獻。

3、弘揚五四精神，構建和諧社會，投身**科學發展!

4、讓團徽在崗位上閃光，讓青春在奉獻中昇華!

5、凝聚青春力量服務科學發展!

6、團結青年，服務青年，凝聚青年，促進青年健康成長成才!

7、圍繞大局，服務青年，為**科學發展增光添彩!

8、高擎五四愛國旗幟，勇擔發展重任。

9、組織青年、引導青年、服務青年、維護青年合法權益!

10、高舉五四火炬爭當發展先鋒!

11、發展的希望在創業，創業的希望在青年!

12、弘揚五四精神，奉獻火熱青春。

13、服務大局、服務社會、服務基層、服務青年!

14、不怕創業無成、就怕懶惰平庸!

15、弘揚愛國、進步、民主、科學的“五四”精神!

16、樹立創業意識，發揚創造精神，保持創新鋭氣!

17、善於學習、勤于思考、勇於創新、嚴於律己、甘於奉獻!

18、文化塑造青年，青年創造文化!

19、立現代觀念，建現代城市，做現代人!

20、積極推進青年文化建設，努力打造品牌之都。

21、加強青年文化建設，促進青年全面發展!

22、弘揚五四精神，實踐科學發展，競展青年風采!

23、奮鬥照亮人生，創業改變命運!

24、創新、創造、創業，務實、落實、真實!

25、高舉團旗跟黨走，立足崗位獻青春!

26、高擎五四愛國旗幟，勇擔發展重任!

27、弘揚五四愛國精神，展示青年風采!

28、齊奮鬥建時代新功，促和諧展青春風采。

29、弘揚五四精神奉獻火熱青春!

30、解放思想、創新創業，用輝煌的青春業績向建縣60週年獻禮!

31、高舉“五四”火炬，永葆先進本色，爭當青年先鋒!

32、傳民族精神，揚青春風采!

33、不怕創業顯能、就怕一事無成!

34、弘揚“五四”精神，奏響品牌之都的青春強音!

35、青春不停步，永遠跟黨走。

36、培養青年創業意識，提升青年創業能力!

37、尊重創業、服務創業、保護創業!

38、善拼才會贏，學下才會贏，創新才會贏!

39、點燃青春火炬，大力推進青年創業行動!

40、薪火相傳話青年，開拓創新謀發展弘揚五四精神，奉獻火熱青春，爭當青年先鋒!

41、團結帶領團員青年為實現“兩個率先”目標而努力奮鬥!

42、勤於學習，善於創造，甘於奉獻!

43、讓團徽在崗位上閃光，讓青春在奮鬥中昇華。

44、傳承五四精神共促社會和諧!

45、高舉團旗跟黨走，立足崗位獻青春。

46、譜青春華章，展時代風采!

47、弘揚民族精神，傳承優秀文化，凝聚各界青年，為實現“兩個率先”目標而奮鬥!

48、青年興則國家興，青年強則國家強!

49、喜迎百鳳還巢來，投資創業興家鄉!

50、隆重紀念五四運動x週年暨中國共產主義青年團成立xx週年!

五四青年節主題作文600字 篇8

為了迎接五四青年節的到來，各種各樣的團日活動在我校逐漸開展，廣商學子懷揣着對共青團的一腔熱情，紛紛積極參加到活動中去。例如前不久，由團工委舉辦的，家喻户曉的團建知識競賽圓滿落幕，雖然我們學院並不能殺進決賽，但是這次競賽讓身為共青團員的我們增加了不少團建知識，大大地拓展了我們的視野，提高了我們的綜合素質。

身為10税四的一份子，身為一位共青團員，我積極地參加了本班在週一晚上舉行的團日活動。與以前的室外活動不同，經過投票決定，本班的團日活動確定為室內活動。當天傍晚，我們的工作人員早早來到了課室做準備工作。裝飾課室，調試多媒體，清點獎品，主持人對稿，一切進行的整整有條。7點30分，活動準時開始。主持人以一個精彩的ppt開場，然後是第二環節，看視頻答問題。在本次環節中，不僅穿插了本次活動的主題，還讓我們學習到了很多重要的團建知識。接着是第三環節，雞同鴨講。我個人最欣賞這個環節，這不僅把我們每個小組的成員都團結了起來，還讓現場活動的氛圍頓時活躍了起來。頓時，課室裏歡聲笑語，掌聲如雷。完全沒有平時學習團日知識的枯燥無味。最後一個環節是唱團歌，之前的預熱活動讓以前都不願唱團歌的同學都紛紛引吭高歌，鏗鏘有力的歌手迴盪在一教。最後，出乎我意料，班歌的旋律適時地響起，我懷着無比激動的心情唱了起來，這時的税四是緊緊聯繫在一起的，團結在我們的心中永存。

團日活動的開展對於我們來講，無疑具有重要的意義。首先考慮當前青少年都生活在改革開放後所帶來的昌平盛世中，對於以前那段充滿血淚的歷史瞭解甚少，團日活動的舉行有着一絲憶苦思甜的意味，儘管這只是很牽強的憶苦思甜，但從那充滿蓬勃朝氣的歌詞，我們可以看到祖國對我們的期望，可以感受到我們身上所肩負着的責任。時代在不斷進步，新一代的青年所肩負的任務不再是扛起步槍衝鋒陷陣，也不是帶着一身破行囊下海經商勤勞致富，而是合理的運用自己的資源，使自己的人身價值化，從而給國家給社會奉獻出自己的力量。

團日活動的意義還在於“重在參與”這個理念，基本上學校都會要求每個人都要參與，參與這項活動一方面讓每個班集體都能展現出自己的班級文化，並且能夠為此反映出本班集體的凝聚力和團結合作能力;另一方面，團日活動也向我們傳遞了“運動”的理念，毛澤東青年時期也曾特別強調運動的重要性，身體是革命的本錢，若是連身體的健康都不能保證，還怎麼來實現自己的人生價值呢!

通過這次團日活動，我不僅僅學到了很多團日知識，還了解到了一段段辛酸歷史，最重要的是我明白了自己身上所肩負的責任，努力學習，敢於實踐，大膽創新，為祖國的未來提高新鮮的血液!

五四青年節主題作文600字 篇9

一、指導思想

為隆重紀念“五四”運動100週年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中構成勇於爭先、樂於奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結合我校共青團和學生工作實際，決定從四月中旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下：

二、活動主題

激情飛揚紅五月、永遠跟黨走、青春獻祖國

三、活動時間

4月中旬

四、活動資料

1、全校“告別陋習，走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動

2、“騰飛火熱的青春”紀念五四運動xx週年文藝匯演

3、“關愛春天”綠色志願活動

五、系列活動流程

1、4月xx日下午全體教職工大會上進行演講比賽和文藝匯演的動員工作，要求各班主任和相關老師做好宣傳發動和選拔、組織工作。

2、4月17日透過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳，以配合週一班會課班主任的動員工作。

3、4月17日至4月25日為參賽者的準備時間，學校將在場所、設備上用心予以支持。

4、4月26日下午2點40分全體教職工在操場集中，進行全校“告別陋習，走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動。

5、4月28日下午3點在主教學樓前進行演講比賽，賽場佈置和一切用具由後勤部負責。進行現場評分與頒獎。評委團由政教處組織。

6、4月29日至5月7日3次組織參加文藝匯演的學生和老師到校禮堂進行彩排，並對部分節目進行初步淘汰。

7、5月8日下午3點在主樓前操場隆重召開“騰飛火熱的青春”紀念五四運動xx週年文藝匯演活動，屆時將邀請運河鎮及團市委相關領導前來觀禮。

8、5月xx日組織學校青年志願者進行“關愛春天”綠色活動，集中對校園的植被進行澆灌、除草等活動。

五四青年節主題作文600字 篇10

一、活動背景：

九十七年了，整整九十七年了，五四運動走入了記憶，留在了歷史。然而，她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學生在國家生死存亡的時候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔起救國救民的責任，這樣的五四精神是值得每個國人學習的。同樣，大家都身為共青團的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學習共青團的先進精神和新世紀曆史背景下的時代精神，提高團員意識。身為青年學生的我們，又是國家“211”重點高校裏的大學生，更有責任去繼承和發揚這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復興負責，為此，我們車輛工程班特舉行了“弘揚五四精神，善恩國小助學行”團日活動。

二、活動主題：

弘揚“五四”精神

三、活動目的：

1、進一步加強本班級團支部團結協作的戰鬥力，進一步提高班級共青團員、入黨積極分子、預備黨員的思想覺悟，促進班級同學之間學習、生活的交流。

2、加強團的組織建設，繼承、發揚優良傳統，激發同學愛國熱情，引導同學爭當時代青年先鋒，在實現共青團事業新發展的進程中建功立業，充分展示我們班的良好精神風貌。

四、活動時間：

201x年4月12日

五、活動地點：

閩侯善恩國小

六、活動流程：

(一)前期工作：

1、向全班同學徵求活動意見，充分發揮班級同學的聰明才智，同時達到在班級同學間宣傳活動的目的。

2、班團委開會，確定活動方案，做好活動人員的分配。

3、聯繫善恩國小的老師，瞭解該國小具體情況，以及商討活動時間、活動內容等問題。

4、組織同學到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶，收集好後，統一賣到廢品回收站，將所得的資金給善恩國小的學生們買書籍，和學習用品。

5、組織同學學唱《善恩園有愛》，以便到時可以同善恩園的孩子們合唱。

6、宣傳委員作好活動海報的宣傳工作，讓更多的人能瞭解這次活動。

7、班級幹部對善恩國小進行實地考察，並與善恩國小的老師進行一些活動當天情況的友好協商。

(二)活動階段：

1、班級同學於活動當天早上8：30集合完畢並乘車前往。

2、9：00—9：20活動前準備，分好各小組。

3、第一階段：

進行一個簡單的送書儀式，將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書，有《十萬個為什麼》以及有關講述五四運動小故事的書籍。

第二階段：

將同學分成兩組，對於低年級同學，主要是和他們一起做一些集體遊戲，如帶球跑等活動。對於高年級同學，主要是給他們講述五四運動英雄、烈士的故事，以及共青團如何誕生等內容。

第三階段：

同善恩園的孩子們合唱善恩園之歌--《善恩園有愛》，結束此次活動。

4、收拾物品，清點人數，準備返校。

(三)後期工作：

1、召開班級全體同學座談會。讓大家談一談對此次活動的看法，以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。

2、完成活動的報道與總結。

七、活動經費預算

海報： 20元

條幅： 30元

交通費： 100元

活動獎品： 50元

礦泉水： 20元

總計： 220元

五四青年節主題作文600字 篇11

為慶祝“五四”運動100週年，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，引導廣大青年員工牢固樹立科學發展的理念，弘揚“誠信、職責、創新、奉獻”的企業核心價值觀，培養團結奮進、用心進取、開拓創新的精神，充分展示京山公司青年員工用心向上的精神風貌並增強員工的凝聚力，公司團委決定開展“崗位作貢獻、青年展風采”慶“五四”青年節主題團活動。現將活動具體事項通知如下：

一、主題：崗位作貢獻、青年展風采

二、目的：豐富青年員工生活，搭建相互交流平台，增進友誼，分享工作心得，展示青年員工用心向上的精神風貌。

三、時間：

四、地點：

五、人員：公司青年員工，自願報名

六、組織單位：公司政工科(團委)

七、活動資料：野外拓展(燒烤，野炊，拉歌，小遊戲、登山)，聽取《建設和弘揚統一的企業文化》宣傳手冊講解

八、活動流程：

1、活動日上午8：00在公司院內集合，將活動參與人員分成幾個小組(小組數視參加人數定)。(8:10~8:20)

2、各小組推選組長、副組長和安全員各一名，組長全面負責本小組各項工作，協調分工，並協助團委確保活動順利開展，副組長負責人員聯絡，小組之間交流合作，安全員負責本組成員活動過程中的各項安全措施落實。(8:20~8:30)

3、後勤保障人員隨車出發，將活動物資搬至活動地點，活動其他人員徒步出發至活動地點，途徑惠亭山，各小組團結互助，爭取在最短的時間內到達活動地點。(8:30~10:00)

4、開始燒烤和野炊，各小組之間加強溝通和互助，確保食物安全美味。(10:00~:30)

5、活動中要體現節能環保意識，活動結束後務必進行衞生清掃和東西清理，持續環境整潔。(:30~13:00)

6、聽取《建設和弘揚統一的企業文化》宣傳手冊講解。

7、以小組為單位，進行全體參與者的互動小遊戲，遊戲輸的一組要表演節目。(13:00~15:00)

8、羣眾從惠亭山爬山回到，各小組團結互助，爭取在最短的時間內回到。

九、活動要求：

1、公司屬各單位、各部室青年員工自願報名。聯繫人：吳小斐(6649)

2、參加活動者需遵守活動紀律，團結互助，並準備娛樂小節目(無硬性要求)，充分展現青年員工風采。

3、活動過程中，參與者要用心交流崗位心得、生活趣聞、廚藝或其他特長。

4、請各單位負責人支持並鼓勵青年員工參與該主題活動。

十、活動分工

十一、互動遊戲：坐地起身

（一）項目類型：團隊合作型

（二）遊戲規則：

1、首先要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;

2、在不用手撐地站起來;

3、依次增加人數，每次增加2個直至每組全員都參加進來。

4、計時起點為四個人坐在地上就位時，計時終點為全員一齊完成坐地起身，中間失敗或違例則從人數不變的環節重新開始。

十二、活動物資

1、安全：滅火器、雲南白藥、創可貼、碘伏(吳小斐)

2、燒烤食物：肉食、素菜、燒烤作料(商愛玲、劉倩玉)

3、主食：方便麪、白膜、火鍋(潘文峯、吳小斐)

4、生活用品：碗筷，紙巾、桌布(李蓓蓓)

5、酒水：純淨水4桶，礦泉水2箱(吳小斐)

6、車輛：皮卡車1輛(潘文峯)

7、工具：燒烤架兩套、鍋兩個(帶鍋鏟)、平底鍋一個、木炭、柴火、刀具、砧板(潘文峯、吳小斐)

8、作料：油、鹽、火鍋底料

9、橫幅、旗子、相機

十三、活動參加人員

五四青年節主題作文600字 篇12

5月6日，民一(1)班開展了“五四青年節”主題班會，雖然是遲到的慶典，但也不失為同學們邁向青年的航向燈。

下午第四節課，陽光懨懨地傾灑在同學們的雙肩，教師裏傳出的朗誦拉開了五四慶典的第一幕，一首慷慨激昂的詩歌，在吳心怡、陶瑜璟的詮釋下，將在場同學的心吸引住了。隨後，由201宿舍部分成員帶來的“五四歷史回顧”，即使是枯燥的環節，也同樣精彩，緊接着的知識搶答環節，更是調起了同學們的興趣，爭先恐後地搶答，為自己的隊伍奪取寶貴的勝利。

在這麼多的五四慶祝後，同學們又別出心裁地玩起了猜謎語遊戲起來，一個個的謎團像是在把同學們引入童年的回憶。是啊，我們離童年已經越來越遠，等待着我們的是美好的明天，由此，整個班會的主旨在此揭曉：慶祝五四青年節，同時也慶祝我們的成長，更重要的是讓我們向着青年，向着美好的明天奮鬥、進發。

本次主題班會，將是給同學們即將成為青年的禮物。

五四青年節主題作文600字 篇13

一、活動主題：結合學院“十年卓越，攜手並進”的理念響應五四號召，開展了題為“共建卓越，放飛夢想”的主題班會。

二、活動時間:20xx年5月5號下午

三、活動地點:4東403教室

四、活動流程:

1、團支書同學介紹活動意義及目的

為積極引導和教育廣大青年團員繼承和弘揚五四精神，發揚共青團的光榮傳統，增強歷史責任感和使命感，堅定永遠跟黨走的政治信念。讓團員青年接受教育，感受團組織的關愛與温暖，明確青年團員的責任與義務，增強青年團員勤奮拼搏的決心與信心，激發青年團員樹立遠大理想和奮鬥目標，爭做新時代傑出青年。

2、以PPT的形式為我們回顧過去展望未來

PPT內容以重温那些崢嶸歲月，品味那段激盪歷史及關於工商0903班的同學一起走過的風風雨雨為主。觀看完PPT後，同學各抒己見，對五四運動展開討論交流學習，總結本次學習的意義,領悟本次活動的內涵,並從大學生的實際生活出發,深刻當代大學生的歷史使命和責任。並在夢想紙上寫下了自己對未來的期許。

3、輔導員老師發表重要講話

老師從實際出發針對同學們出現的問題發表了自己的看法。説明這次活動不僅是一次政治教育更是為同學之間的交流提供一個平台。同學們聽完楊春老師的講話後深刻的感到了這次活動對自己的深刻影響,明確了未來的努力方向。

4、宣誓活動

在活動的最後全班同學進行了宣誓活動。宣誓內容：我將用嚴謹的態度書寫歷史；我將用激昂的鬥志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學習中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在以後的學習生活中，我將做到：敢於拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮鬥放飛希望；永不言棄，用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光！

五、活動意義

這次主題班會不僅達到了紀念“五四”運動的目的，還增加了同學之間的友誼，增強了團體意識，促進了同學間的合作精神。同學們表示一定要把精神落實在日常生活之中。這次學習活動為同學們的學習和實踐指引了新的方向，在學院十年卓越進程之際，我們一定會努力提高自身的思想政治素質和求實創新能力、傳承五四薪火、樹立管院人優良形象，讓理想和奮鬥為未來導航！

五四青年節主題作文600字 篇14

一、活動目的

五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮鬥的寶貴精神財富。為貫徹習近平總書記“青年強則國家強”的青年強國基本思路，激發同學的愛國主義、社會責任感及學習熱情，5月4日上午，13國貿1班開展了五四青年節主題班會活動。

二、活動時間

20xx年5月4日

三、活動地點

安徽財經大學東校區明德樓棟119教室

四、參加人員

13國貿1班全體成員

五、活動流程

1.由班長和團支書先做好初步工作。

2.製作本次班會的ppt，以小組形式收集資料。

3.確定發言同學。

4.班會的召開。

六、活動內容

1.班長團支書發言，向大家講解黨史“五四運動”的始源，號召大家傳承和發揚五四運動的光榮傳統，以五四精神的核心“愛國、進步、民主、科學”為內容結合開展活動。

2.同學代表發言

(1)討論關注國家發展，進一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時代緊迫感。

(2)討論當代學生應如何以自己的實際行動體現愛祖國、愛他人的愛

國主義情懷。

(3)討論如何繼承和弘揚五四“愛國、民主、進步、科學”的精神。

七、活動總結

通過這次活動，回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入瞭解，堅定永遠跟黨走的信心；同時弘揚愛國主義精神，構建和諧社會。通過這次活動，重温了“五四”運動的歷史，從而增進了大家的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發了大家的責任感和使命感。

五四青年節主題作文600字 篇15

一、活動主題：青春志中國夢

二、具體安排：

全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。

1、開展“華南夢我的夢”青春感言徵集活動。(具體安排見：附件1“華南夢我的夢”青春感言徵集活動通知)

2、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報。務必貼近主題，宣傳深入，各班於4月16日之前完成此項工作。

3、“我的中國夢”主題班會。各班以“我的中國夢”為主題採取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日活班會。

4、舉辦“三觀”“三熱愛”“中國夢”主題講座。初定時間：第一場4月10日14：30——16：30、第二場4月17日14：30——16：30。

5、“青春志中國夢”——新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式。(具體安排見：附件2新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式的通知)

6、舉辦“青春歲月圓夢華南”五四文藝晚會(具體安排見：附件3“青春歲月圓夢華南”五四文藝晚會通知)

三、活動要求：

1、各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學生意識教育結合起來，貫穿融入教育內容，以期深化和擴大本次活動的成果。

2、各班要自覺參與到“青春志中國夢”為主題“五四”青年節的各項活動中來，充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。

3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。

4、各班團支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片，請5月15日前上報團委李勇老師處，統一上傳到學校網站、刊登到《華南周迅》等，做好宣傳工作。

五四青年節主題作文600字 篇16

為組織引導廣大青年深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，結合《團縣委關於在朝陽共青團集中開展“青年大學習”五四主體團日活動的通知》內容，二十家子團委決定於五四青年節期間，在全鎮集中開展“青年大學習”五四主題團日活動。現將活動開展情況總結如下：

一、集中學習十九大精神，談感想

在鎮五樓會議室組織全鎮青年幹部觀看習近平十九大報告，觀看完畢，大家紛紛討論談感想。第一、青年幹部牢記要有堅定的理想信念，要有遠大的理想抱負，努力工作，積極進取，愛崗敬業，一步一個腳印踏踏實實地去實現自己的目標。第二、要注重修身養德，提升個人的思想境界，培養高尚品德。第三、要注重能力建設，要有終身學習能力、把握方向大局能力、溝通協調能力，勤思考、肯鑽研，不斷努力提升自身的業務水平，使自身的能力與文物事業發展和崗位需求相匹配。第四、要創新，既遵循文物事業發展和文物保護科學規律，又要認清文物事業發展的不同階段對文物工作的不同要求，在做好保護工作的同時積極探索利用與傳承途徑。

二、舉辦了法制宣傳教育活動

根據縣委依法治縣方針，鎮團委結合實際，在村（社區）、學校懸掛法制宣傳畫，加強對青年、團員的法制教育，並請司法所、派出所到校開展法制公開課，在當今這個社會，不懂法就等於是文盲，只有加強法律意識，才是新一代青年應具備的基本條件。

三、開展了團員團課學習班活動

為進一步加強團員意識教育，增強團員的光榮感和責任感，5月4日，我鎮團委聯合鎮中國小利用“五四”青年節這個契機開展了團員團課學習班活動。通過團課學習,全體同學都經歷了一次心靈的洗禮，一次嚴肅而莊重的愛國主義教育，增強了青年團員的使命感和責任感，強化了集體主義觀念和為他人服務意識。全體參與的同學均表示以後以團員的標準嚴格要求自己，牢記入團誓詞，用自己優異的成績來履行誓詞，繼承和發揚共青團的優良傳統，保持團的先進性，成為嚴守紀律的模範、勤奮學習的模範、熱愛學校的模範，不斷進取，自強不息，爭取成為德才兼備的人才。

四、開展紀念“五四”文藝匯演

在團歌中，在緩緩升起的團旗中，二十家子中學“五四”文藝匯演拉開帷幕，表演過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創意的舞蹈，抒發了同學們的愛國情懷，舞出了學生們的熱血青春，整個現場的氣氛活躍，高潮迭起。

五四青年節主題作文600字 篇17

甲：尊敬的各位領導

乙：親愛的各位來賓

丙：親愛的老師、同學們，大家--

合：晚上好!

甲：在這美麗的初夏的夜晚，置身於美麗的黎平四中校園，我們的青春在燃燒，我們的熱血在澎湃!

乙：會當凌絕頂，一覽眾山小!站在青春的山巔，我們自豪，我們憧憬，我們奔跑，我們超越!

丙：火紅的五月、翠綠的青春、七彩的夢幻、不懈的追求正構築成一幅美麗的畫卷在嶄新的黎平四中徐徐舒展!

甲：薛家坪為我們搭建展示青春的舞台，黃家坡為我們提供吮吸智慧的源泉，郭家山為我們孕育搏擊長空的力量!

乙：青春，是一首歌，她撥動着我們年輕的心絃;青春，是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血;青春，是一面旗幟，她召喚着我們勇往直前!

丙：讓我們張開雙臂，擁抱屬於我們的青春!讓我們展開畫筆，描繪屬於我們的青春!讓我們放開歌喉，歌唱屬於我們的青春!讓我們一起祝願--

合：四中，你好!青春，萬歲!

甲：各位來賓、朋友，老師們、同學們：由黎平四中、黎平電視台、黎平氣象局共同舉辦的奮鬥的青春最美麗聯歡晚會正式開始!請欣賞黎平四中舞蹈隊帶來的舞蹈《萬泉河水》!

節目串詞(按節目單靈活處理)

甲：五四，永不熄!青春，永不熄!夢想，永不熄!

乙：今夜無眠，當歡樂穿越時空，激盪豪情無限。

丙：今夜有約，當夢想挽起明天，擁抱生活的燦爛。

甲：難忘今宵，今宵難忘。願我們今夜的青春旋律成為你永遠的記憶!

乙：青春美麗，美麗青春。願我們今夜的歡歌笑語成為你奮鬥的動力!

丙：尊敬的各位領導、來賓，老師們、同學們，今晚的聯歡到此結束，咱們下次再見!

合：再見!

五四青年節主題作文600字 篇18

男：尊敬的工廠領導!

女：親愛的員工朋友們!

合：大家晚上好!

男：火紅的五月，迸發着激情。因為它賦予了我們勞動者應有權利和自豪。

女：燦爛的五月，散發着熱情，因為它賦予了青年勇於肩負社會責任的歷史使命感。

男：是廣大員工的辛勤勞動把我們的裝扮得如此的絢麗多彩。

女：是各位青年的蓬勃朝氣使我們的大偉活力四射。

男：伴着春天的旋律，全體員工在“團結、拼搏、奮鬥”感召下，朝着希望飛翔。

女：在昂揚向上，務實求真的作風中，大偉一路高歌向天涯。

男：今天，我們相約這裏，共同慶祝我們工人階級自己的節日——五一勞動節。

女：今天，我們相約這裏，共同迎接我們青年的節日——五四青年節。

男：今天，我們相約這裏，回望激情歲月，用心感受真誠。

女：今天，我們相約這裏，真情謳歌，暢想美好未來。

男：讓我們共同祝願每一位Xx員工身體健康，工作順利。

女：讓我們共同祝願每一位年青朋友青春亮麗，朝氣蓬勃。

合：Xx廠20xx年“慶五一，迎五四”聯歡晚會正式開始!

五四青年節主題作文600字 篇19

一、活動背景

為了紀念中華人民共和國共青團成立xx週年，弘揚“五四“運動文化精神，展現公司青年健康積極向上的精神風貌，增強公司的凝聚力和向心力，特舉辦“弘揚五四精神，展現青春活力“為主題的活動。

二、活動主題

此次活動主題為“春華秋實“，華即是“花“，春天開花，秋天結果，用春天比喻公司青年員工們努力工作的開始，通過這次活動激勵青年員工們邁好工作的每一步，春華秋實，汗水凝成收穫;同時用“春華秋實“來鞭策我們全體員工以後更加努力的工作，確保圓滿完成公司全年生產任務。

三、活動安排

1、舉行一場詩歌朗誦會。(4月中旬)

各團支部結合本單位工作實際，可舉行一場詩歌朗誦會，組織團員青年創作、朗誦優秀詩歌，將團員青年的思想政治教育寓於生動活潑的藝術形式中，通過詩歌朗誦比賽，進一步激發團員青年的昂揚鬥志，進一步堅定團員青年永遠跟着黨走的理想信念。對於比賽成績優異者，進行相應的物質獎勵。

2、觀看一部反映優秀共產黨員典型事蹟的電教片。(4月下旬)

在解放戰爭時其及和平建設時期，我黨無數優秀共產黨員為了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻，其中湧現出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批模範共產黨員。各支部組織團員青年觀看一部反映優秀共產黨員崇高品格的電影，教育團員青年，引導廣大團員青年為山推機械的發展貢獻力量。3、組織一場體育競技活動(4月下旬)

為增強公司凝聚力，營造一個積極、健康工作環境。進一步推動公司企業文化建設，形成良好的企業向心力和凝聚力。

(1)5分鐘跳繩

方法：每隊6人，2位搖繩，4位跳繩，必須按順序依次跳(每人記一次)，相鄰的人可同時跳，並記相應的次數。5分鐘內以跳過的人次計算(未跳過者不計)，跳過人次多者為勝。如次數相同，則加時2分鐘，以最後成績多者為最後勝利者。

(2)運球投籃接力(4男4女);

方法：兩隊在同一籃球場比賽，各站球場一端底線(籃球架右側底線)，待聽到“開始“口令後，本方第一名持球隊員快速向前運球至對面籃下投籃，投進後方能運球返回，交到同伴手中繼續，直至本方隊員進行完畢，各隊按時間長短來判決成績，用時短者為勝;

五四青年節主題作文600字 篇20

班級是由師生個體組成的羣體。集體是教育的目的，又是教育的手段。組織豐富多彩的生動的教育活動，不僅可以給教育者以知識、經驗、智能，而且能豐富我們的精神生活。

活動主題 ： 弘揚五四愛國運動精神

活動目的：通過此次主題班會，培養和激發學生的民族精神，培養學生的愛國主義情操，把強烈的愛國情感和堅定的愛國行為結合起來，學好本領，為祖國貢獻自己的力量

活動前準備 ：收集關於愛國主義精神的資料，比如：五四愛國運動歷史短片、知識競賽相關內容、五四運動詩歌朗誦等。

活動時間 ： 20xx年5月19日晚7：30

活動地點 ： 07紡織大專204教室

活動流程 ：

1、主持人致開幕詞，並且介紹到場的評委、嘉賓。

2、觀看五四學生愛國運動歷史短片。

3、五四愛國運動知識競賽搶答(英雄隊vs巾幗隊)

(1)巾幗英雄兩隊各選派一名隊長，主持人只認準兩隊長舉手速度，速度快的隊伍則獲得答題權。

(2)優勝隊可獲得現場採訪嘉賓一權。

(3)落敗隊則須派1一2名代表現場談談對五四學生愛國運動精神的感想。

4、朗誦：《讓五四靈魂銘記在我們心中》

朗誦者：邱雙萍、曾藝輝、詹麗萍

劉文勇、李淑芳、姚森島

5、奏唱團歌：全體成員

6、主持人宣佈此次班會圓滿結束

工作安排 ：

1、方麗惠：負責班會前準備，如：桌椅安排、迎賓等

2、吳佳琦：電腦控制，如：幻燈片、歌曲、短片、圖片等

3、陳儒澤：燈光控制

4、餘泉鑫：負責會場清理