世界衞生日與健康的作文（精選5篇）

世界衞生日與健康的作文 篇1

校，是培養人才的地方。人才的培養，不僅在於課堂知識的傳授，而人才品格，情操的培養，則很大程度地依賴於校園環境衞生潛移默化的作用。

“空氣清新，環境整潔，樓房林立，綠樹環抱”，這種良好的校園環境是實現環境育人的關鍵。為了給我們學習創造一個優美整潔的學習生活環境，需要通過我們多方面的共同努力。不僅要每個人能夠養成講究衞生的好習慣，還要不斷增強對校園的環境保護意識，使我們樹立“校園是我家，衞生靠大家”的思想意識，從養成良好的衞生習慣做起;並且加強各項衞生制度的落實，做好平時衞生保持工作。並不斷激發師生的愛校榮譽感，促進師生能自覺維護校園環境衞生，愛護校園公共設施，能自覺做到不亂扔，亂倒，亂吐，亂畫，亂張貼。營造人人愛綠化，講衞生，人人愛校園的良好氛圍，創造宜人環境。為創建一個真正衞生，綠色的校園而努力。

我們現在的校園已初步成形，小竹林，大草坪，樟樹林，景點，路燈，桂花區，月季區……這如詩如畫般的校園環境，使人心曠神怡，但我們如果不倍加珍惜和保護，就會使這一切風光不在，成為一種美好的回憶，為保持良好的校園環境，實現環境育人，學校應努力培養學生良好行為習慣，要通過班會課，勞動課大力宣傳教育，從學生個人衞生習慣入手，從而使學生通過自我服務，自我管理，逐步養成熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好行為習慣，俗話説：為人師表，這就要求我們每一位教育工作者，從自身做學生的表帥，形成一股“人人自覺維護公共衞生”的好風氣。

我們學生是“天之驕子”，是民族的希望，是祖國的未來，肩負着祖國復興的偉大使命。落實校園衞生建設，我們應該從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，應該自覺行動。我們一直在努力，但愛護環境，美化校園僅僅停留於少數同學的呼籲和個別活動的示範;講究衞生，舉止得體在於一時的情緒，並沒有普遍持續的延伸;公共場所的不文明行為大量存在。如男女廁所牌，班級指示牌，消防指示燈，草坪燈經常損壞。我們應該開展批評與自我批評，我們在提高自身的品德修養方面，是否自發自覺地去努力過 我們要不斷地反省，我們至少經過七年多的教育，本是民族的未來，祖國的希望，為什麼聚焦於我們身上的目光，還包含着如此多的失望 那麼，我們是不是應該行動起來，在批評吸收的基礎上，從新做起，創建校園文明，提高品德修養，養成文明衞生習慣，作一名“紳士”型學生

我們要為創建一個衞生整潔的校園，一個綠色文明的校園，一個意藴多姿的校園，一個人文氣息濃厚的校園，一個人與自然和諧共處的校園，一個與時俱進的校園而努力。老師們，同學們，讓我們共同為着這個目標而不斷努力吧。

世界衞生日與健康的作文 篇2

衞生與健康是緊密相關的，講衞生是擁有健康身體的前提。人們常説病從口入，而一旦生病就必然影響人的身體健康，所以我們一定要保證進入我們口中的食物的衞生清潔，蔬菜水果要清洗乾淨，餐具要做好消毒處理。如果我們忽視了生活中的一些細節，往往也會因不衞生而導致身體的不適。目前一些蔬菜水果為了防止生蟲而噴灑了化學藥品，所以我們在食用前一定要用清水先浸泡一會再清洗，使用菜板時要先切蔬菜類，再切禽肉類，做好食物的衞生清潔是保證我們擁有健康身體的大前提。其次是我們生活環境的衞生，小到家庭，首先做好個人的衞生，養成良好的衞生習慣，做到飯前洗手，飯後 口，勤洗澡，勤換衣，做好個人家庭的衞生清潔，保持居住空間的空氣流通清新。大到整個社會環境，做好綠化，做環境保護，從每個人健康的角度來講，這也是不容忽視的問題，所以保護環境衞生其實也是在保護着我們個人的身體健康。

談談衞生與健康

其實衞生是處處都必須注意的，在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經常做一些油餅、臭豆腐之類的食品，你可千萬不能去買，誰知道他們這些東西是用什麼做的，吃了容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類的症狀。飯前便後要洗手，這也是講衞生的行為。説到健康，也許有人會説：“吃多了東西也就健康了吧!”其實健康並不在於多吃東西，你還要常運動、多喝水，每天定量吃飯，按時睡覺等等，這樣才能做到健康。在報紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補充維生素，這樣對身體大有好處。衞生與健康是緊密相連的。不講衞生不僅使身體容易生病，有時連你寶貴的雙眼也會受到侵襲。當你接觸過錢、黴舊的書之類的東西，你可千萬不要去揉眼睛，否則，沾你手上的細菌就會跑進眼睛，這樣會使你患上沙眼，導致視力下降。為了有個健康的好身體，平時我們要養成良好的衞生習慣。良好的衞生習慣不是抽象的概念，而是表現為一點一滴的生活小事。比如，要保持個人清潔衞生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲;飯前便後要洗手;經常打掃環境衞生;適當參加體育鍛煉，增強身體免疫力。

人都是在生病的時候，才知道健康的重要性，體會到身體健康是多麼地幸福。而健康呢，跟我們平時良好的衞生習慣有關。

良好的衞生習慣可不是抽象的概念，而是表現為一點一滴的生活小事。比如:要保持個人清潔衞生，衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲;飯前便後要洗手;經常打掃環境衞生;適當參加體育鍛煉，增強身體免疫力。我想，這些理論上的知識在我們讀國中的時候，老師家長們曾經教育過我們的。關鍵是我們得時刻提醒自己。養成一個非常良好的生活習慣。

其實衞生是處處都必須注意的，你看，現在在路邊、大街上、小巷中，在那些小攤小販的攤子上，經常做一些油餅、臭豆腐之類的食品，你可千萬不能去買，且不説他們這些東西是用什麼做的，光是擺攤的地方就很不衞生，灰塵很容易沾到食物。吃了容易生病。

説到健康，也許有人會説：“吃多了東西也就健康了吧!”其實健康並不在於多吃東西，你還要常運動、多喝水，每天定量吃飯，按時睡覺等等，這樣才能做到健康。在報紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補充維生素，這樣對身體大有好處。

世界衞生日與健康的作文 篇3

今天早上，我起來看到家裏這麼亂，這麼髒。我想如果我把家裏整理乾淨，那麼媽媽就會誇我是個懂事的好孩子。我就下定決心，做一次家庭衞生。

我先準備了一盆水，一塊毛巾，我把毛巾放在水盆裏，拿出來扭幹。我拿着濕毛巾走到電視機前，先把電源關了，在電視機上擦了幾遍，把電視機上的髒東西全都擦不見了，我把毛巾拿在水裏洗了一下扭幹，拿在電視桌上擦了擦，上面的灰全不見了。我連續把冰箱，洗衣機和碗櫃擦了幾遍，看了看擦過的的東西，像新的一樣，真乾淨。我走到書櫃邊小心的把玻璃蓋拿出來，擦一遍，擦了先把這些書放 在桌子上，把書櫃也擦一遍，再把書放進去就好了，走到書桌和衣櫃旁，書桌上沒有什麼東西，我就把書桌和衣櫃通擦了一遍。要擦的東西都擦好了，我把東西全都放好，看見窗户很髒，我就拿了一張小凳子來，我站在上面把窗户擦了一遍。在把所有的髒衣服和髒褲子收在洗衣機旁，我把髒被子和牀單換了，放在洗衣機旁我拿出一個大盆，放在洗衣機前，把髒衣服和髒褲子放在洗衣機裏，用一個小點的盆在水池裏舀出水倒在洗衣機裏。把蓋子蓋上。我洗10分鐘，10分鐘到了，我把洗衣機的蓋子拿開，在洗衣機裏把衣服全都拿出來，放在大盆裏，再用水盆在水池裏舀水出來，倒大盆裏，就開始清衣服了，我用手把每一件衣服都清了一遍，最後用衣架把衣服全都套在衣架上面，那在樓平上的繩子上曬。最後我把髒碗拿出來放在洗碗盆裏，倒一點洗潔精在盆裏，拿出洗完布，我就開始洗碗了。我拿出一個碗，用布洗幾遍就乾淨了，我每個碗都這樣洗，洗了10分鐘碗就洗好了，我再倒水來清，清的時候不用洗潔精了，清的做法和洗的一樣，清好了，我把碗全都放在碗櫃裏去，最後只差兩件事沒有做了，就是掃地和拖地，我拿起掃把，從樓上掃到樓下，一步一步的掃，掃好了，我拿起拖把，放在下水道里，我快速的把拖把洗一遍，拿在樓上去，從樓上拖到樓下，拖好了，我等地下幹了，走進家裏看一遍，哇!我的家真乾淨呀!我像走進了一個新的家一樣，在這乾淨的家裏住着真舒服。

這就是我經歷過的一次家庭衞生。

世界衞生日與健康的作文 篇4

世界衞生日樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學生的體育、衞生健康教育，培養學生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮鬥和團結合作的精神，使他們更加適應現代社會的需要，是國小階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。因而本着科學、全面、可比、可行性原則，制定本計劃。

一、指導思想

學校健康教育是學校系統教育的重要組成部分，培養學生的各種有益於自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衞生科學知識水平，從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發病，儘可能避免意外傷亡事故，增強體質，促進身心發育，為一生的健康奠定基礎。

二、學校健康教育的任務：

1、提高學生衞生知識水平;

2、降低學校常見病的發病率;

3、提高生長髮育水平;

4、促進兒童少年心理健康發展、預防心理衞生問題;

5、改善學生對待個人公共衞生的態度;

6、培養學生的自我保健能力。

三、健康教育的目的：

1、促進學生身心健康發展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養成良好的衞生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質。

2、培養學生正確的飲食和衞生習慣。注意飲食衞生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。

3、根據學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，達到教材要求，提高健康教育課的效果。

四、健康教育的內容：

1、通過課堂內外的教育，向學生傳授衞生科學知識，培養學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養成講衞生、愛清潔、維護環境的良好品德。

2、培養學生有規律的生活作息制度，養成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環境污染對人體的危害，自覺地保護環境，並懂得預防接種的好處，自覺接受預防接種。

3、讓學生觀察自己身高、體重的變化，瞭解兒童期的正常生長髮育，並注意生長髮育期應注意的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要;

4、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關係;

5、瞭解均衡飲食對身體發育的好處，培養良好的飲食習慣。總之，加強學生的體育、衞生健康教育，培養學生強壯的體格、健康的生理和心裏、勇敢頑強的毅力、艱苦奮鬥、團結合作的精神，是學校教師的職責;學校體育、衞生工作，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衞生管理工作再上一個台階。

世界衞生日與健康的作文 篇5

今天早上，我起來看到家裏這麼亂，這麼髒。我想如果我把家裏整理乾淨，那麼媽媽就會誇我是個懂事的好孩子。我就下定決心，做一次家庭衞生。

我先準備了一盆水，一塊毛巾，我把毛巾放在水盆裏，拿出來扭幹。我拿着濕毛巾走到電視機前，先把電源關了，在電視機上擦了幾遍，把電視機上的髒東西全都擦不見了，我把毛巾拿在水裏洗了一下扭幹，拿在電視桌上擦了擦，上面的灰全不見了。我連續把冰箱，洗衣機和碗櫃擦了幾遍，看了看擦過的的東西，像新的一樣，真乾淨。我走到書櫃邊小心的把玻璃蓋拿出來，擦一遍，擦了先把這些書放 在桌子上，把書櫃也擦一遍，再把書放進去就好了，走到書桌和衣櫃旁，書桌上沒有什麼東西，我就把書桌和衣櫃通擦了一遍。要擦的東西都擦好了，我把東西全都放好，看見窗户很髒，我就拿了一張小凳子來，我站在上面把窗户擦了一遍。在把所有的髒衣服和髒褲子收在洗衣機旁，我把髒被子和牀單換了，放在洗衣機旁我拿出一個大盆，放在洗衣機前，把髒衣服和髒褲子放在洗衣機裏，用一個小點的盆在水池裏舀出水倒在洗衣機裏。把蓋子蓋上。我洗10分鐘，10分鐘到了，我把洗衣機的蓋子拿開，在洗衣機裏把衣服全都拿出來，放在大盆裏，再用水盆在水池裏舀水出來，倒大盆裏，就開始清衣服了，我用手把每一件衣服都清了一遍，最後用衣架把衣服全都套在衣架上面，那在樓平上的繩子上曬。最後我把髒碗拿出來放在洗碗盆裏，倒一點洗潔精在盆裏，拿出洗完布，我就開始洗碗了。我拿出一個碗，用布洗幾遍就乾淨了，我每個碗都這樣洗，洗了10分鐘碗就洗好了，我再倒水來清，清的時候不用洗潔精了，清的做法和洗的一樣，清好了，我把碗全都放在碗櫃裏去，最後只差兩件事沒有做了，就是掃地和拖地，我拿起掃把，從樓上掃到樓下，一步一步的掃，掃好了，我拿起拖把，放在下水道里，我快速的把拖把洗一遍，拿在樓上去，從樓上拖到樓下，拖好了，我等地下幹了，走進家裏看一遍，哇!我的家真乾淨呀!我像走進了一個新的家一樣，在這乾淨的家裏住着真舒服。

這就是我經歷過的一次家庭衞生。