幼兒園聖誕節活動流程大綱
- 聖誕節
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一、主辦單位:
幼兒園
二、協辦單位:
三、活動主題:
快樂聖誕
四、活動目標:
1、通過活動讓幼兒瞭解中西方國家的文化的差別,知道聖誕節是西方的重要節日,培養幼兒學英語的興趣。
2、給幼兒講述聖誕節的來歷,讓幼兒來製作Christmas star,Christmas cards等活動來體驗聖誕節歡樂的氣氛。
3、能夠和同伴共同分享節日的快樂
4、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。
5、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
五、活動時間:
六、活動地點:幼兒園大操場
七、活動準備
(一)環境創設:
1、幼兒園大廳
幼兒園的大廳裝飾一棵大的聖誕樹,並用白色的小圍欄圍住,圍欄中間部門放置一些雪花片、道具等
(1)聖誕樹的裝扮
這是聖誕節的主要裝飾品,往聖誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花,聖誕氣氛立刻就顯現出來了。
(2)樹頂星
樹頂星是插在聖誕樹上的一顆星,就像是聖誕樹的皇冠一樣,有了樹頂星的裝扮,戴上“皇冠”的聖誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發光,一閃一閃的非常奪目。
(3)布偶
在裝扮華麗的聖誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的聖誕小布偶,會讓孩子們更加喜歡。
(4)雪花片
在綠色的聖誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品後,你仍會感覺到好像少點東西。往樹上在加點潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花放在圍欄裏面,可以感受到大雪紛飛的感覺。
(5)教學卡片
為營造氣氛,在聖誕樹上掛滿各種飾品後,在樹上在配上聖誕節相關英語單詞,營造英語氛圍。2、幼兒園班級
各班級老師根據班級特色,佈置聖誕節活動環境;
3、幼兒園大環境
(1)幼兒園外牆立柱:每根立柱上面均貼上聖誕老人圖像;
(2)二樓與一樓層面以及走廊空白處,張貼大型噴繪“MERRY CHCISTMAS”藝術字;
(3)樓道利用各色氣球,每三個紮成一個並附上一個聖誕老人圖像,系在欄杆上;
(4)幼兒園各班級教室外牆玻璃,均噴雪花模型並配套貼上聖誕老人或者小布偶,營造氣氛;
(二)現場組織
1、總指揮——
2、各班活動協調與人員調配——
3、活動主持——
4、全園廣播以及音樂播放、拍照留影(相機提前充電)——
5、門廳接待、簽到——
6、各班準備好茶水、紙巾、一次性水杯——各班級保育老師
7、活動前全園進行環境佈置,公共區域有濃厚的節日氛圍(全體教師負責)
8、成人聖誕服裝一套,幼兒聖誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。
9、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如:牀邊上,窗台上,玩具架內……。
10、各班級簽到表——
(三)具體時間安排
1、11月12日——12月14日聖誕慶祝活動前期準備工作。
(1)各班學習有關聖誕的英文歌曲、律動,在新東方教學活動中滲入有關聖誕節的內容;
(2)讓幼兒瞭解聖誕節的由來和世界各國慶聖誕的活動等。(可以發動家長一起收集有關聖誕的內容和圖片張貼到教室裏);
(3)英語童話劇的排練;
(4)日常教學和生活中滲入聖誕節有關的內容,比如進餐音樂改為節日音樂等
(5)與聖誕節相關的單詞的教授;
2、12月17日——12月21日聖誕環境創設。
(1)聖誕活動正式活動前走場;
(2)老師和幼兒一起製作節日賀卡,互贈小朋友或懸掛在教室裏;
(3)幼兒園大環境創設以及班級環境裝飾;
(4)教給幼兒一些簡單的祝福語。
3、12月25日,聖誕節慶祝活動
八、活動流程
(一)17:00——17:30
1、園內播放節日音樂,班級內準備好茶水。
2、聖誕老人與外教到門廳接待幼兒以及家長簽到。
(二)17:30——19:30
1、17:30——17:45活動開幕式(中英文結合)
(1)老師組織班級幼兒以及家長到操作集合,面對旗杆,小、中、大班交替站對;
(2)主持人致開場詞,並宣佈活動開始;(燃放禮花)
(3)主持人引導幼兒、家長一起參與尋寶遊戲;(老師組織各班家長與幼兒到設定區域尋寶)
2、17:45——18:10分班親子活動(尋寶遊戲)
(1)主持人講解規則
(2)寶貝與家長一起到班上尋找
(3)主持人隨時報道,尋找情況
3、18:10——18:30英語互動-智多星遊戲
(1)提前製作一個魔法小盒子;
(2)主持人請小朋友把手伸進盒子,然後猜出盒子裏面放了什麼?依次找兩個小朋友?
(3)找出盒子的內容後,由小朋友讀出來,然後全場帶讀;
(4)英語流程結束後,主持人引出下一環節
4、18:30——18:50英語童話劇-聖誕節的來歷。
(1)童話劇表演;
(2)聖誕老人上場;
5、18:50——19:10聖誕舞會-聖誕快樂
(1)聖誕老人與下朋友一起共舞;
(2)聖誕老人消失,主持人與小朋友一起尋找;
6、19:10——19:30禮物大派送-聖誕老人發放小禮物
(3)聖誕老人出現,推一車禮品;
(4)聖誕老人與主持人、園長一起給寶寶發放禮品,活動到達高潮;
7、19:30 活動結束
九、主持詞
尊敬的各位家長還有我們可愛的寶貝們:
(常用的開場白)
現在宣佈,幼兒園聖誕活動正式開始!
主持人:(燃放禮花後)小朋友,你們告訴老師今天是不是很開心啊?
小朋友:是
主持人:小朋友,那你們知不知道今天是什麼節日啊?
小朋友:聖誕節
主持人:那小朋友,過節是不是應該打扮的漂漂亮亮呀?
小朋友:是
主持人:可是我們的小朋友為什麼都沒有裝扮呢?你看我們的聖誕樹、我們的幼兒園還有我們的小娃娃,是不是打扮的非常漂亮呀?(主持人先用手指向幼兒園)
小朋友:是
主持人:那,小朋友們你們現在想不想打扮一下呢?
小朋友:想
主持人:大點聲告訴老師,真的想嗎?
小朋友:想
主持人:那,我們就一起打扮一下好嗎?
小朋友:好
主持人:在開始之前,請小朋友告訴我,老師手上的這個娃娃臉上有些什麼顏色啊?
小朋友:藍色、綠色、紅色……
主持人:小朋友注意聽哦,老師教你們如何打扮好嗎?今天呀,老師已經把給小朋友們裝扮的物品藏在教室了,那從現在開始我們的小朋友,你們帶上爸爸或媽媽到班上尋找與娃娃這個顏色一樣的好嗎?找了的話,我們要戴在臉上的哦……
小朋友:好的
主持人:寶貝們,你們準備好了嗎?
小朋友:準備好了
主持人:Ready?Go
(小朋友在尋寶的過程當中,我們的主持人老師可以在各班級來回穿插,隨時報道孩子尋找的情況)
(25分鐘後)
主持人:小朋友,讓老師看看你們找到的物品好不好?……哇,寶貝們,你們都好漂亮啊,是不是你找到的啊……(問個別小朋友)
小朋友:是的……
主持人:(表揚小朋友)你們好棒啊?可是為什麼老師找到的和你們的不一樣呢?(做一個哭臉)
小朋友:(東張西望)……
主持人:剛剛呀老師找到的東西都放到這個袋子了,老師現在請幾個小朋友幫我看看是不是跟你們找的一樣,好不好?
小朋友:……
主持人:(不要輕易給小朋友拿出來,儘量把小朋友逗笑)……問小朋友:你剛剛拿到了什麼呀?
小朋友:不知道……
主持人:那老師拿出來好不好(也可以幼兒拿出來)(此處的東西都是提前訓練過小朋友)
小朋友:好
主持人:(此處開始用英語)every body,what is this?
小朋友:snow(比如)
……(如此操練三個單詞,感受英語氛圍)
主持人:小朋友,我們過聖誕節應該還要有什麼呀?有誰能告訴我?
小朋友:……
主持人:不對不對,過聖誕節是不是應該有聖誕老人呀?
小朋友:是的
主持人:那我們的聖誕老人在哪裏呢?
小朋友:……
主持人:我們一起來看看聖誕老人是怎麼來的好不好啊 ?
(報側幕:請欣賞:童話劇——聖誕老人來歷)
【劇本:
(旁白-教師):很久很久以前,在一個非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長),他又冷、又渴、又餓。<乞丐着破衣、枴杖出場>。他來到了一個村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場>。
乞丐(對着富人)説:我又渴又餓,你行行好,給我一點麪包吃吧?
富人:我是富人,我很富有,我有的是麪包、牛奶,就是不給你這個窮光蛋。並踢了乞丐一腳。
乞丐(艱難的站起來對窮人)説:我又渴又餓、又冷又累,請你行行好,給我一點麪包吃吧?
窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我願意分一半給你。
乞丐(脱去破衣,變成一位可愛的聖誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會永遠伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會永遠祝福你。
(旁白)慢慢的,松樹枝真的發芽了,並長成了一棵聖誕樹,而且樹上結滿了各種各樣的禮物。】
主持人:(上場)大聲歡呼:聖誕老人來啦……,小朋友聖誕老人可不可愛?
小朋友:可愛(音樂響起)
主持人:我們邀請聖誕老人與我們一起跳舞好不好?
(進入聖誕舞會……)
【20分鐘後,聖誕老人消失,音樂漸漸停下】
主持人:小朋友們,我們的聖誕老人去哪裏啦……
小朋友:不知道……
主持人:寶貝們,你們想不想在看到聖誕老人啊?
小朋友:想
主持人:寶貝們,你們喜不喜歡聖誕老人啊
小朋友:喜歡
主持人:我們用祝福一起把他喊出來好嗎?(音樂響起)
Merry Christmas! Merry Christmas! Merry Christmas!
聖誕老人,推着禮物車上場!(全場氣氛達到高潮,音樂大聲)
園長與聖誕老人、主持人一起發放禮物
主持人:宣佈今天的活動到此結束,希望家長回家路上注意安全!
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