清明節的國小六年級作文（精選16篇）

清明節的國小六年級作文 篇1

説到清明節的習俗，歷史最悠久的就要數掃墓了。這天，我和親戚們一起來到了安息堂。安息堂很大，讓人沒有一絲恐懼。走上台階，一眼望去，一樓有許多房間。我一言不發，跟着大人默默走進其中的一間。我的目光不斷在放骨灰盒的架子上盤旋着。找到了，爺爺的照片！他微微笑着，好像在高興我們來看他了。接着，我們來給爺爺燒紙錢，我也參加了進來，心想：爺爺，這是我們的一點心意，你要收好。我一定會用好成績來報答你的，不辜負你的期盼。那燒進去的紙錢像白蝴蝶一樣，翩翩向天堂飛去，帶着每個人的祝福飛去。離開了安息堂，我們來到了我的老家——陶中房。

來陶中房幹什麼？當然是踏青啦！那裏有大片大片的菜地，許多嬌豔的花兒。走在鄉間的小路上，一路上被花兒包圍着，還有許多蝴蝶圍繞着花兒飛舞，真是一幅生機勃勃的春景圖。一路走過去，有野花、油菜花、蝴蝶蘭……還有一些叫不出名字的花花草草。正當我陶醉在着迷人的花世界中，媽媽的喊聲把我吸引過去了。我走過去一看，原來是一團團的棉花呀！我輕輕的採下一朵棉花，哇，這還是我第一次摸到棉花呢！真讓我大開眼界。放眼望去，大片大片金黃色的油菜花，美不勝收。聞一聞，有一股芳香撲鼻而來。再聞一聞地上的野花，香味純淨疏淡，還帶着泥土的芳香。

該回家了，我們告別了田野，告別了村民。清明真是一個神聖而又難忘的日子。

清明節的國小六年級作文 篇2

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。這首詩描寫的是清明節時的場景。同學們，你們知道清明節的習俗和由來嗎？

清明節有一個很奇特的由來呢！清明節的起源，據傳源於古代帝王將相“墓祭”之禮，後來民間亦相仿效，於清明節氣祭祖掃墓，歷代沿襲，成為中華民族一種固定的風俗。我跟清明節還有一段故事呢！

今年，我跟着爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起去掃墓，爺爺、奶奶在路上買了很多的紙錢、清香、假花等等，還帶了一把掃帚，我不理解，問他們，他們也是一笑，並沒有回答我。我再想問時，媽媽把我拉住，説：“你等會兒看看就知道這些有什麼用了。”

媽媽説了這些，就不大和我説話了，我也沒有再問了。這些大人們也真是的，老説要我不懂就問，可是，我一問，又都不理我。又過了十分鐘左右，我們到達了墓園。奶奶把東西拿下了車，再帶着我們來到三個墓碑前。奶奶一邊把紙錢分成了四份，又掏出打火機，點着一堆紙錢，火“呼呼”地燃燒起來，火中的紙錢一點點地在破碎，一點點地變成了灰燼。在火中，紙灰不停地在空中飛舞，一片片的碎紙從空中飄落，像一隻只飛舞的蝴蝶，有的落在地上，有的落在我們頭上，有的越飛越高，如同要飛到天上去呢！紙錢燒完後，奶奶向墓碑作揖，又用掃帚把灰燼掃在一起，掃成一堆，我這時才明白掃帚的作用了。掃墓掃墓，這就是掃墓啊！我問媽媽：“奶奶還迷信啊？”媽媽説：“那不是迷信，是對祖先的崇拜和恭敬呢！”

是啊，沒有祖先，哪有我們。祖先們雖然離去了，但我們之間的親情聯繫永遠不會消失！永遠永遠！

回家的路上，天空還飄着細雨，正如千年之前的“清明時節雨紛紛”一樣。這雨中，有我們對親人的思念，有美好的回憶！

清明節的國小六年級作文 篇3

“又是一年芳草綠”，伴隨着春姑娘的腳步，清明節很快就到了。星期五，我跟着父親母親到老家——溱潼去掃墓。

溱潼位於蘇北裏下河地區，素有“蘇中明珠”的美稱，這裏不僅有世界珍稀動物“四不象”——麋鹿，還有聞名天下的“溱潼會船節”。聽住在老家的七奶奶説，會船節時這兒可熱鬧了！再過一天就是“會船節”了，我多想看看老家那賽龍舟的壯觀場面啊，可母親説，我當天回家，不能去看了，我覺得十分遺憾。

我們整個家族的人都去給我的太太太公掃墓，在路上，我看見他們的表情非常悲痛，我不禁想到了太太生前對我的寵愛，眼前浮現出她老人家那慈祥的臉龐，回想起太太幫編毛衣的情景，想到這時，我的鼻子一酸，眼淚也“溜”了出來。記得唐朝詩人杜牧説過：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，雖然今天沒下雨，陽光照在我身上，我卻感覺不到一點暖意。太太的墳墓在小村的盡頭，一到那兒，爺爺就在太太的墳前擺上了蘋果、飯糰等供品，然後把買好的黃紙點燃，我們大家恭恭敬敬地站在墳前，爺爺讓我們一個個上前鞠躬。輪到我了，爺爺一邊叫我鞠躬，一邊請太太保佑我平平安安，能考上大學。我想在此長眠的太太一定能夠聽到我的心聲的。

等掃墓儀式結束，太陽已經西斜了。大家紛紛往回走，可能是心情輕鬆了許多的原因吧，他們表情不再嚴肅了，而是相互説説笑笑，我也抬頭欣賞四周的景色，田野裏麥苗綠油油的。油菜花金黃金黃的，一條大河從我們身邊伸向遠方，河水清澈見底，不時有幾隻小船駛過，船上的人，撐着篙，還伸出手向我打招呼呢！柔嫩的柳枝隨風飄蕩，姑姑隨手摺了一根柳條編成帽子戴在我的頭上，我一下子成了機靈的小紅軍。

清明掃墓是我國的傳統風俗，它表達了我們對先人的懷念，同時又是家人團聚，踏青賞春的絕好機會。

清明節的國小六年級作文 篇4

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”這句詩寫得多好啊，這是唐人杜牧寫的一首關於清明的詩!讓我們表達對親人的思念之情!!

清明節前一天，學校組織去掃墓，在我們仁川有一個烈士林園，這一天全校都要去掃墓。這一天，老師發給了我們紙和繩子，讓我們自己做花。

我們班有些草包他們花也做不來，都叫我們女生做，我們女生也覺得自己很能幹，都要搶着給他們做，其實並不簡單，他們心裏的鬼主意還挺多，我們女生給他們做好了花，他們謝也不謝的就走了，有些男的還把花戴在胸前，跟我們女生説：“我們家死人了，來拜拜他們啊”是不是很滑稽啊!!

後來，我們把花放在抽屜裏就過寢室睡覺了。

第二天，學校把掃墓流程安排出來了，上午上課，下午掃墓回來就放學了，同學們説，快點到下午啊，他們好期待啊，我並不覺得這有什麼好期待的，又不是什麼大事，真是的，第三節課下課了，大家又迫不及待了。

4月3日下午，全校師生抬着花圈。每一位師生都手拿看成白花，來到烈士墓前，我們聆聽了烈士壯烈的戰爭故事，綞一個班有一個代表，在墓前表了決心，都將繼承烈士遺志，將祖國建設得更好!最後，每一個人將自己親手製作的小花和學校花圈抬上了烈士台。

當主持人宣佈掃墓活動到此結束的時候，我心裏微微一振。

一年中清明節只有一個，而這個清明節總是給我帶來一絲絲的憂傷!!

清明節的國小六年級作文 篇5

今天，我們四年級級部和一些一年級的小同學一起去威海市烈士陵園去掃墓。

我們每位同學手裏都拿着一朵花，心情很激動，表情很嚴肅，因為這是去掃墓，不是去旅遊。到了烈士陵園，老師指揮全體同學站好，每個班級都將自己的隊旗豎在班級前面，學校的校旗插在最前邊，許多老師都來了，等全部人都到齊了之後，劉利波老師才講話。

來到烈士陵園之後，首先我們四年級同學給一年級的同學戴上紅領巾，並讓他們在烈士墓前宣誓了。之後我們全體同學都低頭默哀1分鐘。在這時，我想到了許多烈士為了創造我們現在的和平而獻出了自己寶貴的生命。

接着，老師帶着同學們去瞻仰為我們創造和平年代而壯烈犧牲的壯士，而且把自己手中拿到花獻給一位壯士。這些壯士都是為了和平而犧牲，我們應該記住他們。

如果，這些壯士能重新復活，那該多好!這些壯士能活過來，那麼世界上的小偷就(清明節掃墓作文400字)不會再有了。

清明節祭祖掃墓是我國傳統習俗，但我們要文明掃墓，不要隨意去燒紙燒香，萬一引發山林火災，將會帶來很大損失。我們應該倡導文明掃墓、網上祭祖等一系列文明的祭祖行為。

清明節的國小六年級作文 篇6

今天，我們包清明果了。為什麼叫他清明果呢?因為他是清明節包的果，所以叫清明果。他有象徵着死去的人們和我們全家團圓，所以又叫團圓果。

清明時節，我們全家去上墳。來到太太的墳前，我拿出張報紙，在地上鋪平，跪在上面，拜了幾下，我們便開始燒紙銅錢，放震耳欲聾的鞭炮、絢麗多彩的煙花了......

回到家裏，我靜靜地坐在沙發上，回想起一天的經過，因為思念死去的人，所以難免會有點悲傷。想起太太生前對我是那麼寵愛、疼愛，不知不覺地，我的眼眶濕潤了，淚珠在打轉，終於，實在忍不住了，豆大的淚珠落了下來。我哇哇大哭起來，姐姐趕緊跑過來安慰我，對我説：“別傷心了，死去的人是不會活過來的。你哭是正常的，因為思念自己死去的家人，大家的心情也都會是這樣的。正好比：‘清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂’。”聽到姐姐這樣説，我立刻停止了抽泣，破涕為笑。專心致志的聽姐姐講有關清明節的詩句、傳説了。

清明節的國小六年級作文 篇7

清明節隨着四月的來臨而到了，這個祭奠祖先、先輩的節日到了，今天我在回家的路上看見許多人拿着行李，一副急匆匆的樣子，我想，他們應該是回故鄉掃墓去了吧?但我因為太過年幼，所以不曾去掃過墓，可父親有去。

清明，總讓我想起老一輩對我們，對國家，對人民的愛，像革命中的林覺民捨棄小家為大家的精神萬古長青等。這些人都值得我們敬佩，敬佩並學習他們熱愛祖國、愛人民勝過愛自己、無私偉大的精神與捨己為人、大無畏的精神，本着一顆為祖國、為人民的心。申紀蘭説過：“有私心就不是好乾部，有私心就不要當幹部。”這些都是身為幹部的準則。在清明節裏，我常常這樣想。

革命戰士就是這樣做的，擁有這樣的品質和精神的人，哪個不是流芳百世的?而那些不僅不這麼做，而且還誤國誤民的人，那個不是遺臭萬年?像秦檜這等奸人，都是我們今天的反面教材。

清明節時，不僅要祭奠祖先，更要想到更多問題，這些問題有可能改變你的一生!

清明節的國小六年級作文 篇8

一提起清明節，大家都知道這是我國傳統的節日。在清明節，我們要掃墓、踏青、還要吃青團。

今年清明節，我回到了老家——廈門。爺爺奶奶還有姑姑都來機場接我了。我們沒有去遊山玩水，而是直接去了祠堂祭拜。

天空彷彿也映照着“清明時節雨紛紛”的古詩詞，下起了毛毛細雨。掃墓的人們有點着了香供給先人的，有忙着獻上了水果和食物的，還有人默默流下了眼淚……

我們來到了祖父的祠堂，先是獻上了貢品，有雞、魚、水果和青團，然後爺爺點上了香，給我們每個人三支香。我們一起在祖先牌位前拜了三拜，再跪下給祖先磕了三個頭，接下來就是燒紙錢給先人了。祠堂邊上有一個專門用於燒火的小灶，我們先點上火，再接力把紙錢放進去燒，爺爺還不停地用一根木棍撥弄着火，好讓紙都燃燒淨。站在一旁的我，被煙燻得睜不開眼睛了。可爺爺還是不停地撥弄着。最後就是放鞭炮的環節了，全家人都不敢去點鞭炮。這時候奶奶自告奮勇地上去點了，噼裏啪啦，好大的聲音啊!爺爺説，這是在告訴先人，我們來看望您了!

清明節是一個緬懷先人，紀念歷史的節日。我想，這一天我們不僅應該紀念自己的祖輩，更應該紀念為我們祖國偉大事業而獻身的英雄們!所以清明節真是一個有意義的節日啊!

清明節的國小六年級作文 篇9

那是一個陰沉沉的清晨，天空飄着毛毛細雨，彷彿是在為烈士們哭泣，但是也阻擋不了我們祭掃烈士的去路。

登上那層層疊疊的台階，翹首遙望巍然屹立的紀念塔，塔上那幾個金光閃閃、蒼勁有力的大字，向我們顯示了八路軍的英雄本色。我彷彿又回到了那硝煙瀰漫的戰爭年代，看到了戰士們在戰場上衝鋒陷陣，浴血犧牲；在白色恐怖中出生入死；在刑場上大義凜然，寧死不屈。彭城大地上，留下萬古悲風，祖國人民永遠懷念他們。千萬英烈以一腔熱血染紅了共和國的旗幟。

走近紀念塔，凝神諦聽，似乎還能聽到烈士們輕微的呼吸聲。是啊，沒有先烈們拋頭顱、灑熱血，五星紅旗怎能紅光四射，驕傲地飄揚在這蔚藍的天空？我們又怎能站在着鮮豔的國旗下，沐浴着它的光輝？又怎能有我們今天的幸福生活？今天的幸福生活來之不易，我們一定要繼承先烈們的遺志，牢記自己是祖國的未來、民族的希望，我們不會辜負黨和國家的期望，努力學習，鍛鍊身體，德、智、體全面發展，長大為祖國的現代化建設多做貢獻。

站在紀念塔前，我要説：愛祖國也要愛祖國造就的英雄，愛英雄就要愛英雄未竟的事業。

4月5日，讓我們永遠銘記着這一天，永遠銘記着英勇的戰士們！

清明節的國小六年級作文 篇10

尊敬的家長朋友:

您好!

首先衷心感謝您的大力支持和配合，使得我校的教育教學工作得以科學、規範、高效地開展，辦學質量和社會效益得以穩步、健康地提升。現在，您的孩子即將清明節休假，為了讓您的子女健康成長、過個充實有意義的節日，現就我們共同關心的幾個方面提出相關要求，希望家長配合學校督促自己的孩子做好以下工作:

一、牢固樹立“安全第一”的思想，時刻把安全記在心頭，共同構築安全“防護牆”。

1、不到天然河流、湖泊、池塘或缺乏救護人員和安全設施的游泳場館游泳;

2、出行注意交通安全，遵守交通規則，不從眾圍觀，不結夥逞強，未經家長許可不得在外留宿，切實保護自身安全;

3、不參與賭博、封建迷信和非法宗教活動，不去營業性錄像廳、舞廳、卡拉OK廳、電子遊戲廳、網吧，做到不打架、不賭博、不酗酒、不抽煙、不染毒品。

二、遵紀守法，遵守社會公德，講文明禮貌，不做有損社會、學校、自己名譽的事情，維護學校形象;

三、杜絕不良生活習慣，提倡文明健康的休息方式。各位家長應督促子女合理安排休假生活，合理安排作息時間，認真完成休期作業，自覺閲讀課外讀物。同時，要注意鍛鍊身體，做到勞逸結合。

四、做一些力所能及的家務事，積極參加社區公益活動。

返校上課時學校將檢查孩子的着裝、髮型、飾物佩戴情況。要求統一穿校服，不得留怪髮型、不得留長髮(女孩子長髮必須紮起來)、不得染髮，不佩戴飾物，凡不合要求的必須整改，請家長支持!

並請家長將孩子在休期的表現如實填寫在反饋單中，返校時由學生交給班主任。

謝謝您的支持和配合!

清明節的國小六年級作文 篇11

清明假日的一天，我們去爺爺家過節，爸爸提議我們一起做艾餃。

我和爸爸先到一塊陰涼的土地上，摘來一大袋綠色的艾葉，這艾葉又嫩又香，我想做成艾餃肯定很好吃。我們把艾葉拿回家，清洗乾淨。奶奶把它們煮了一下，撈出後剁了起來。這時，我和爸爸把粳米粉、糯米粉和白砂糖倒入一個大盆裏，用手攪拌均勻。等奶奶把艾葉剁好，把碎艾葉也放入盆裏，然後加入熱水，就開始揉麪團了。奶奶説：“麪糰要揉得像橡皮泥一樣有韌勁才行。”我們揉哇，揉哇，花了九牛二虎之力，終於將一大團綠色的麪糰揉好了。接下來，我們將麪糰一小團一小團地扯下來，放在手心搓幾下，把它們變成一個個小球。這些小球白中帶着盈盈綠意，猶如一顆顆寶石。

我在奶奶和爸爸的指導下，拿起一個“寶石”放在手心，“啪啪啪”拍扁，再用手指由裏向外不斷地捏，把它捏成了一張大餅。在大餅中間放了一小團豆沙餡，再把大餅輕輕對摺，用手指小心翼翼地把邊按緊，一個半月形的艾餃就做成了。

我把艾餃往蒸籠裏一放，哎呀，和奶奶做的艾餃差距太大了，而且，我的小艾餃立不住。爸爸説：“你的艾餃底不平，當然立不住了！”他幫我把艾餃底捏平，果然就不會倒了。我點點頭，表示學會了，就又開開心心地繼續做了起來……

終於，一籠粉綠、可愛的艾餃做成了，奶奶把它們放在灶上開始蒸。大約過了半個小時，一股清香從蒸籠中散發出來，奶奶説：“熟了，可以吃了。”説完，她關了火，開始盛取艾餃。我則迫不及待地坐到餐桌旁，口水都快下來了。

當一碗墨綠色、帶着艾葉清香的艾餃放到我面前時，我馬上狼吞虎嚥地吃起來——我覺得這是我吃過的最甜、最香的點心了。

清明節的國小六年級作文 篇12

臘月二十四，我終生銘記的日子。那天清晨，我還沉睡在夢中，一陣急促的電話鈴響起，“媽媽不好!快來!”父親焦急而緊張地喊道。等我們匆匆趕到時，母親端坐在沙發上，面色安詳，鼾聲如雷，我心底忽地有一絲不祥的預感。

等到120急救車徑直將母親送進急救室，輸氧、上呼吸機、擠壓心臟……急診科、神經內科、神經外科的專家一一會診，最後，母親還是走了，走得那麼匆忙，沒有來得及和我們説一句話;走得那麼安詳，彷彿沒有一絲痛苦。

生前，母親經常會設想自己安靜而輕鬆的死去，似乎是如願了，卻把深深的遺憾留給了我們，一天的孝都未盡，母親就走了，再也不回來了……

“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”。此時，我才真正理解其含義。追悼會上，我很想説些什麼，又似乎無從説起，想寫點什麼，不知如何下筆。最後，還是弟弟代表家人發言，儘管弟弟從外地驅車已整整十六個小時，未來得及理清思路，可他對母親的評價是貼切的、真實的。看來，作為兒子遠比我瞭解自己的母親。

清明節的國小六年級作文 篇13

在我還很小的時候便聽説了很多革命烈士陳贊賢的故事。他是早期中國工人運動的領袖，然而我從來沒有去過陳贊賢的紀念亭過。清明節前一天我終於有機會去祭拜這位偉大的人物。

在班主任的帶領下我們排好隊和其他的班級匯合。我們每個人都沒有忘記胸前佩戴一條鮮豔的紅領巾。我們的腳步越來越快而心情卻越發變得沉重。我們走進紀念亭陳贊賢的故事一個又一個浮現在我們的腦海裏。兩側的松柏像是也在表達對陳贊賢的敬重所以那般青翠挺拔的挺立在道路兩旁。

我們班排着隊來到烈士紀念亭，我們開始了主題隊會：首先由班主任講話，然後由班幹部代表發言，大隊輔導員深情地講述了陳贊賢烈士的英勇悲壯事蹟，還教育我們怎麼如何做一個誠實的人，勇敢的人。是啊，在那黑暗的舊社會裏，先烈們冒着生與死的考驗，不顧個人安危，用他們的鮮血和生命換來了祖國欣欣向榮的今天，他們為國捐軀的崇高精神可歌可泣，將永遠銘記在我的心裏。

最後為陳贊賢烈士默哀。在那三分鐘裏，我想了許許多多：我們今天幸福美好的生活都是由革命先烈們為我們創造出來的，是他們拋頭顱、撒熱血換來的。於是，我暗自下定決心：要珍惜這金色的童年，要繼承先烈遺志，為了實現我們光榮的使命，為中華之崛起而奮鬥。我必須努力學習，學好建設祖國的本領，為建設祖國的明天貢獻出自己的聰明才智。

清明節的國小六年級作文 篇14

記得小時候，我父親常年在外地工作，母親拉扯我們姐弟仨吃了不少苦。七十年代，工作之餘天天要政治學習，母親又是極為認真的人，我們總是早早地被母親鎖在家裏，望着窗外盡情玩耍的小夥伴，心裏別提有多羨慕。當時，母親在我們姐弟仨眼中就是一位只知道工作的工作狂，心裏不免有些怨恨。現在想來，母親也是不得已，不然又如何?想想自己只有一個孩子，還有公婆、父母幫忙，工作彈性也大多了，有時還忙得焦頭爛額，不得不佩服母親，也理解了母親。

母親當了一輩子的國小教師，愛生如子，倍受學生們的尊敬。去年國慶節，十多個人到中年的學生從四面八方湧來看望母親，還許諾春節一定要再次邀請母親參加他們的聚會，可是母親就這樣悄無聲息地走了，再也沒有機會與她的愛生們敍舊了……我從母親的牀頭櫃裏找到了一本工作日記，裏面零零星星地記着她曾經關注、幫助過的孩子的瑣事，心中頓悟：難怪母親深受學生喜愛。

望着紛紛的細雨，想到即將來臨的清明，我草草寫下此文，謹以此獻給我那位平凡而樸實的母親。

母親，一路走好。

記得五年前，第一次拿到祖父舌癌的化驗報告單時，我從醫院裏出來，淚流滿面地騎着自行車穿過市中心那條最繁華的人民路，街上川流不息的人們用怪異的眼光看着我，卻不能感受到我心中那種巨大的悲痛。...

國小清明節作文300字作文四

春天踩踏着淡淡的節奏，伴隨着潺潺綿綿的雨滴悄然降臨人間，併為我們捎來今天特殊的節日。在這個節日裏，總有一些人成為我們共同的回憶，讓我們記起。是東方升起的朝霞，和平是你們不盡的追求，讓我們深深緬懷，默默哀思。

祖國一直以來，經歷了許多風雨，所有的滄桑寫滿了歷史。但在災難的考驗面前，身為炎黃子孫的我們都坦然面對，因為我們知道，黨旗在這一刻，正在為我們位於藍天上高高飄揚着，燃燒着我們心中的信念。因為有了這份信念，我們在災難面前保持微笑，挫折打不垮我們團結在一起的勇氣與堅強。

5·12是一個永遠銘刻在我心中的、在記憶中永遠會發出隱痛的日子。在危難之際，是杜正香老師，用自己的身軀護佑孩子們走出即將塌陷的門，自己則擋住了墜落的橫樑。遺憾的是，杜正香老師沒能倖存。但幸運的是，她仍然活在我們心中，成為我們心中不可磨滅的英雄。

我曾經天真的認為，死亡不過是生命從反方向的軌道運行罷了。可是，當生命列車猛然轉彎的那一剎那，我突然覺悟了，死亡並不像動畫片裏的那樣輕靈灑脱。它會在掉轉車頭的那一剎那，留下無法癒合的傷痕，它會讓淚水乾涸，讓鮮血斷流，徹底的毀掉一條活生生的生命。而它卻不會給予生死之謎的謎底。在發生災難之前，我從來沒有感受到死亡這可怕的詞彙，離我們如此相近;從來沒有感受到生死這道苦難的方程如此沉重。如果不是事實，我永遠不會相信“死亡”這個詞彙，會毫不留情地吞噬英雄的生命!

杜正香老師，最終還是攜帶着死亡離去了，但她的人生卻有一個精彩的結尾。雖然這個結尾殘酷而悽美，但是你把一生中最偉大的愛刻在了眾多人的生命裏，讓人的生命豔陽高照……

清明是我國的二十四節氣之一。由於二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣温、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子?天文訓》雲:“春分後十五日，鬥指乙，則清明風至。...

清明節的國小六年級作文 篇15

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。今天，我和姥爺一起去掃墓。路上，不時看到路上有和我們一樣去緬懷親人的路人，情景恰似“路上行人慾斷魂”。

穿過鄉間小路，來到墓地。我們首先看望的就是曾祖母，我把最綠最大最長的柳條插在了曾祖母的墳上。姥爺一邊把祭品擺在事先準備好的紙上面，一邊淒涼地喃喃道：“媽，今天我來看您來了，小惠帶着嬌嬌去鄭州了，小惠生意忙，沒時間回來，嬌回來了。”我也被姥爺的悲傷感染了，眼含淚花，在寒氣中顫顫抖抖地説：“老姥姥，我是你的曾孫女——嬌嬌，現在我的學習成績進步很多，還在寫小説，由於媽媽回不來，所以，我代媽媽向你問安，您在九泉之下安息吧!”

我們點燃火苗，把“金山”、“銀子”、冥錢統統放進了幽幽的火中，凝望着這縷縷青煙帶着我們的祝福和緬懷飄向曾祖母住的天堂。

怕接我們的司機等急了，我和姥爺又草草地掃了一下另外兩個親人的墓，最後深情地鞠了三個躬，離開了。

南北山頭多墓田，

清明祭掃各紛然，

紙灰飛作白蝴蝶，

淚血染成紅杜鵑。

清明節的國小六年級作文 篇16

寒冷的冬天還眷顧着這個世界，濛濛的春雨已淅淅瀝瀝飄來，淚合着冰涼的雨水順頰而下，這份悲情怎能化解?儘管母親去世已一月餘，我一直不敢相信也不願相信：母親真的走了。這些天，我總在思考同一問題：我瞭解自己的母親嗎?

母親這一生是辛勞的。外公外婆是老實巴交的農民，母親在家裏排行老大，兄弟姊妹共八個，十八歲當代課教師起工資就用於補貼家用。這個兄弟結婚、那個妹妹出嫁，無一不裝在母親心裏;這個侄兒上學、那個外甥看病，無一不是找母親。在殯儀館，幾個舅舅姨姨嚎啕大哭，正如我枝姨哭訴的“姐姐就是我的母親，再也找不到這樣的好姐姐了……”

母親這一生是節儉的。母親年輕時很漂亮，穿着打扮卻很樸素，但走出去依然別有風韻。年歲老了，手頭寬裕多了，母親也從不捨得買貴的。偶爾，作為女兒給母親買一兩件稍好一點的衣服，母親總是捨不得穿，一年到頭就掛在衣櫃裏，我每次都不滿地責怪幾句，母親總是笑笑説：“我會穿的，又不出門，穿那麼好乾啥?”這次母親走後，我們姐弟仨整理母親的遺物，櫃子裏整齊地碼放着新衣服、新毛巾、新拖鞋……望着這些，我的心被揪得生痛生痛，淚水也悄然滑落，母親啊，這些年，為什麼就沒學會善待自己呢?

母親這一生都在為別人活，一生都在為別人考慮。前半生為外公外婆、舅舅姨姨，後半生為父親、為我們。臨走前一天，母親還在念叨我那年過九旬的外公外婆，還在念叨我那遠在北京年過花甲的舅舅，還在念叨我那卧病在牀的父親，還在念叨我這雙患病的手，還在強撐着病體親手為我抄寫治手的偏方，不想竟成了絕筆……母親啊，有這麼多牽掛，這麼多不捨，又怎麼忍心丟下我們?