國小生快樂兒童節的作文（精選17篇）

小學生快樂兒童節的作文 篇1

昨天是屬於我們兒童的節日——六一兒童節。

上午我們在操場上舉行了“六一遊園”這項活動，我在老師説了解散以後，就去尋找我喜歡玩的遊戲，這時我看見在操場上有一個投乒乓球的遊戲：一共有三次機會，只要把乒乓球投進紙盒子裏，就可以得到一張獎券。我看了以後立刻排起隊來，終於輪到我了第一次看準盒子上面的口然後一投，沒想到一下子就投進去了，第一次我就輕輕鬆鬆的贏了一張獎券。我們又玩了一局，但是這一次老師加強難度了，之前我們離紙盒子只有2分米遠，現在變成有1米遠，王智輝説：“哇！這麼遠，現在只能靠運氣了。”我只並沒有回答，我在排隊的時候一直想着怎麼才能投進去了，我看着前面幾個失敗的同學一直在總結經驗，想着想着已經輪到我和王智慧了，王智輝先開始投球，我是第二個，結果王智慧在投遞三個球的時候，球明明快掉進去了，但是一陣風吹過，就把球吹反方向了，王智輝悶悶不樂的對我説：“要是剛剛不颳風，那我早就把球投進洞裏了。”我説：“沒辦法呀！誰讓剛剛颳了一陣風呀！”輪到我投了，前面兩個球都沒投進去對於投最後一個球我都沒信心投了，於是就隨隨便便的投了一下，沒想到第三下去投進去。

我特別的高興，沒想到自己的運氣這麼好，隨便投都能投進去。

國小生快樂兒童節的作文 篇2

咦?今天咋這麼熱鬧呢?這麼同滂在玩遊戲。原來是賞識作文班在舉行“六一”遊園活動啊，去瞧瞧!

哇!有看圖猜成語、IQ趣味大挑戰、我是神射手、我是小詩人、我是“大肺王”等遊戲，可有趣了!

我走到我是“大肺王”區，看到許多人在那吹蠟燭，很好玩，我便也排到隊伍中去了。終於輪到我了，我很緊張，一吹，只吹到離自己比較近的蠟燭。老師看到了，説：“再給你一次機會。”我心裏美滋滾的，像吃了蜜一樣甜!我用力一吹，只吹滅了三根蠟燭，真是快要把我氣死了。還好，老師給給了我兩個印章。

接下來，我去了我是小詩人那進而玩，我看到許多小朋友在背古詩，背得滾瓜爛熟，但我只會區區幾首。我走到教精通進而，把我比較熟的《江雪》《尋隱者不遇》《風》《曉出淨慈寺送林子方》《遊園不值》等古詩勉強地背了出來，得了兩個印章。

最後，我還玩了IQ趣味大挑戰、我是射手、看圖猜成語，都很有趣。

這次遊輕活動，我很快樂!

國小生快樂兒童節的作文 篇3

每一年的六一兒童節，我都很喜歡，這次的六一兒童節，老師帶我們做了許多活動，真是快樂極了，下面我就給大家説説我的六一。

早上，我7點半起了牀，後來爸爸帶我去了學校，我剛到學校就看到老師還沒來，所以我就及忙跑到了座位上，我的前面那個柏翔宇他説：“我早就來了。”我説：“才怪。”後來老師來了，老師手裏提着一大堆東西，她説：“這些東西全是給你們的。”我們高興的嘴都合不上了，老師看着我們那麼高興，就説：“馬上就要做活動了。”後來老師帶着我們下去做活動，我們玩的是兩人背球的遊戲，我和趙思泉一起背，背好了，音樂老師就會在那發好吃的糖，有面包、棒棒糖等等，今天真快樂呀！

這就是我快樂而又難忘的六一兒童節，我真喜歡那天的活動呀！這個活動讓我體會到了無比的快樂。

評語：明毓同學的這篇文章語句通順，內容充實，寫出了自己六一兒童節的經歷，寫出了自己所參加的活動，還不錯，望繼續加油！

國小生快樂兒童節的作文 篇4

今天早上我輕輕地睜開眼睛看見牀頭上有一個我喜歡的動畫片高鐵俠裏的兩個人物，紅魔號和魔龍號，媽媽走過來告訴我今天是六一節給你的禮物。於是我才想起來今天是六一節我們的節日。

早上媽媽送我到學校吃了早點，到了操場上我看到學校十分壯觀，主席台上有一個牌子上面寫着“文山市第三國小第五屆六一兒童節”我看到了十分高興，因為今天是六一兒童節！9點的時候六一兒童節開幕了。有各種各樣的表演，有的是白雪公主、有的是亡羊補牢、還有的是木偶奇遇記。每一個都表演的很精彩，我喜歡我們班的亡羊補牢，因為我演的是大灰狼。我們班的一個女生，她帶雪花噴霧來玩，突然她旁邊的同學一不小心碰到了她按下了雪花噴霧到一個同學的嘴裏，我馬上告訴老師，老師説這個東西有毒，再噴一點她就會死拉，這就是我的六一，快樂的六一。

今年的六一兒童節我十分難忘，我十分感動，在以後的學習中我們更加努力，更上一層樓。

國小生快樂兒童節的作文 篇5

花兒喜歡燦爛的陽光，鳥兒喜歡蔚藍的天空，魚兒喜歡清澈的河水，小朋友喜歡自己的節日——六一兒童節。今年的六一是我最愉悦的時光。

下午，我們來到汶源講堂，表演開始了，許多精彩的表演映入眼簾，最令我難忘是三位音樂老師的演奏，琵琶、笛子、古箏，和一位同學的架子鼓，他們將自己也融入了表演之中，把音樂歡樂的氣氛帶給了學校，他們演奏的樂曲是：《採蘑菇的小姑娘》、《爸爸去哪兒》、《喜洋洋與灰太狼》、《大頭兒子和小頭爸爸》，大家跟着音樂哼着歌，音樂老師的演奏將表演推向了最高潮。在一片歡聲笑語中，表演結束了，我們回到了班中，又開始了更加精彩的表演，最令我難忘的是呂嘉榮、李含笑、王景嵐等表演的小品《拿不拿》逗得我們哈哈大笑;於志遠拉的小提琴，琴聲動聽優美，使我們陶醉其中;鄭道成等人唱的《倍爽兒》使我們班的氣氛頓時嗨了起來……王老師在黑板上，寫下了四個字：快樂萬歲!四個大字，同學們瘋狂了起來。

這是美好的`一天，是歡樂的一天，它永遠定格在我童年的記憶裏。

國小生快樂兒童節的作文 篇6

屬於我們自己的節日“六一”兒童節馬上就要到了。想起幼兒園時，我們都興高采烈地歡度着自己的節日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，我們是多麼的幸福啊!

今年的“六一”節我比以往更開心。因為，我現在已是一年級的國小生了，而且還是一名光榮的少先隊員和優秀的班幹部。媽媽看到我對兒童節的期盼，就説：“韜韜啊，你現在不能還像在幼兒園時一樣，只想着節日能去哪裏玩?能收到什麼自己喜歡的禮物?你長大了，是學生了，你要更努力的學習，尊敬師長，團結同學，做老師的好幫手，同學的好榜樣!”

是呀，我長大了。看着胸前的紅領巾，我暗暗的想：我一定要加油!決不辜負老師和家人對我的期望。我要讓屬於自己的節日過得既快樂又有意義!

國小生快樂兒童節的作文 篇7

和風徐徐的吹着，金色的陽光温暖的照耀着我們。在快樂的歌聲中，我們迎來了六一兒童節。

一大早，我們吃過早飯。就坐着園車上路了。小鳥在前面帶路，風兒吹向我們。不一會兒，我們就來到森林公園。下車後，我們排着整齊的隊伍走到小會場(樹林中的一片青草地)。原來爸爸媽媽早就到了。小齊姐姐用綵帶圈出舞台，我們的演出就要開始?

今天是仁三班的哥哥姐姐還有義七班的弟弟妹妹和我們共同演出。所以第一個節目是大合唱“數鴨子”“小烏鴉”。接下來是每個班的節目，我們班的節目是《豬之歌》和《小薇》這兩個節目都是邊唱邊跳的。還有馬老師給我們拍的舞蹈《喜歡你》，我和阿布還在這個舞蹈中當小模特了呢!

演完節目後我們就開始吃野餐了。孔老師給我們每人領了一個便當，裏面裝了好多好吃的。裏面有蛋撻、雞翅、火腿、蛋糕好多好多，我都吃不了。老師讓我們分享給爸爸媽媽爺爺奶奶。最後幼兒園還給了我們每人一個驚喜!～～禮品袋，裏面裝的是鉛筆盒，橡皮尺子等。我今天真是太高興了!

國小生快樂兒童節的作文 篇8

盼星星，盼月亮，終於盼到了六一兒童節。這一天，我是多麼的開心呀，活像一隻剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在的飛翔。

那一天，我興致勃勃的來到學校，校園裏充滿了喜氣洋洋的氣氛，小鳥的歌聲特別動聽，小樹顯得格外的油綠，似乎也在慶祝六一呢!

老師和同學們邁着整齊的步伐，來到操場看“慶六一匯演”。

首先，升國旗，行隊禮，唱國歌，再由白校長與校領導講話發言，合唱《我們是社會主義接班人》，《學習雷鋒好榜樣》，最後為這一學期的“三好學生”、“優秀少先隊員”和“優秀環保小衞士”發獎，我們祝賀領獎的同學，為他們鼓掌。開幕儀式完畢，才藝演出開始了!

才藝表演的節目可多了，有污漬優美的拉丁舞，美妙動聽的歌曲，熱血沸騰的現代舞，濃郁風情的民族舞……真是琳琅滿目、精彩不斷呀!

我最感興趣的是現代舞《登上舞台》表演者是5個漂亮的姐姐，跳的太給力了!台下一片歡呼，一片鼓掌，我還喜歡《現代走秀》，是四年級的男女生表演的，女孩們走出了優美身軀，男孩子走出紳士風度，最後，男生女生一起走，他們一組一組的配合默契，擺的Poes，都那麼棒，贏得了大家的稱讚，鼓掌!

比才結束了，會也散了，我的心還是被那一幕幕景象所吸引，時間，請再慢一點，讓我們再快樂幾秒鐘吧!

六一的太陽，總是那麼輝煌，六一的花朵總是那麼的芬芳。藍天白雲，鮮花綠草，都是我們快樂的象徵!那一棵棵幼苗是我們的代表，那樣一朵朵花兒，是我們的笑臉。

國小生快樂兒童節的作文 篇9

今天是“六一”國際兒童節，是我們全國小朋友及國小生們共同的節日。上午，我們學校組織了慶“六一”聯歡活動。

早上，我們學校全體師生準時到校，你看，同學們個個精神抖擻，鮮豔的紅領巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿着五顏六色的衣裙，學校四周彩旗飄飄，大院中間鋪着紅地毯，地毯周圍擺着紅桌子，歡聲笑語直衝雲霄。

校領導和各位來參加大會的來賓們講過話後，精彩的節目開始了，“下面請我校樂器隊演奏《鄉土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙於正月xx大街上的“威風鑼鼓”。

接下來是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨着音樂節奏，一羣可愛的小男孩戴着黑帽子，穿着藍袈裟，脖子上還戴着一串佛珠，學着和尚唸經的樣子跑來跑去，看着他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。

精彩節目一個接着一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。

不知不覺，短短的半天時間過去了，節目演完了，校園漸漸恢復了平靜，我們依依不捨的離開了校園。

國小生快樂兒童節的作文 篇10

前幾個六一怎麼過的，我不記得了。這一次可忘不了。

早上開大會，舉行入隊儀式等等活動。後來老師又發了學習用具和糖果。特別高興的是語文老師送了我一本書《手掌上的陽光》中午我就找到冰心的兩片文章《荷葉母親》《紙船》，叫外婆讀給我聽。外婆很驚訝，“你怎麼知道冰心是名作家？”我説：“從謎語書上知道的。”

爸爸送了我芭比娃娃，我很喜歡，抱在手裏不肯放下。外公送了我一套《三國演義》，因為他知道我喜歡三國故事，晚上媽媽帶我去吃比薩。

我覺得今年才過上“我的六一”！

國小生快樂兒童節的作文 篇11

一年一度的六一兒童節來臨了，同學們都很高興。在欣賞完節目後，同學們最期待的兒童節活動開始。

我們來到大操場，這裏有很多主持活動的老師。我先來到拋圈套瓶的活動區，老師給我六個套圈。我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀！沒套上，我又拿一個去套，我把套圈扔了出去，以為這次會套中，結果又沒套中，我氣極了，又連扔了四個，可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。

我又來到水中夾珠的活動區。遊戲規則是在一分鐘內用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡單了吧！這麼多珠子，一定很好夾。誰料，當我夾的時候，老師居然把珠子數量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。可是我聰明過人，身手敏捷，小小的困難怎麼難得住我呢？我拿起筷子開始夾，噢！好難，我暗暗告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來了。一看時間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最後把全部珠子夾起來了。我獲得了獎品毛筆一枝。

我還參加了很多活動，真是一個愉快的六一節！

國小生快樂兒童節的作文 篇12

今天是學校組織六一兒童節的活動，我們小太陽中隊很榮信的被選為二年級班班有歌聲的代表在全校演出。為了讓這個六一節過的更有意義，我們決定給社區閲覽室整理一下書籍，順便也可以看看有什麼大家感興趣的書籍可以借閲。

難忘六一兒童節等演出結束後，大家連粧都沒卸，就趕到了社區圖書室，李學青媽媽熱情接待了我們。大家一走進房間，幾千冊圖書靜靜的立在架子上，還有一些還來不及整理歸類的。小太陽們直接上前整理起來。首先是看書上的編號，再找書架上的編號，分門別類，歸為一檔。再把一些東倒西歪的書碼放整齊，這樣看上去就舒服多了。順便找找有沒有自己的喜歡的圖書，借回去閲讀增長知識。最後大家在整齊的書架前留影紀念。

國小生快樂兒童節的作文 篇13

六一”是全國兒童的節日。

“六一”一年只有一次，我們應該珍惜這一天的時間，把自己的煩惱拋到腦後去，讓我們開開心心地度過“六一”。

如火的六月，鮮花伴着少年翩翩起舞。“六一”讓我們歡呼雀躍的節日；“六一”和平快樂的節日。

一件件書畫作品，手工製作……那是老師和同學勞動的結晶。一個個精彩的文藝節目，迎得了老師、家長、同學的掌聲和笑聲。

這天，每個同學的臉上都掛着笑容。每個同學都玩着有趣的遊戲，因為這天是我們自己的節日！

“六一”，就這樣急匆匆的走了，一天的生活又結束了。啊！今天真讓我難忘！

國小生快樂兒童節的作文 篇14

今天是六一，下午，媽媽帶我一起去了森林公園。

一路上，我們有説有笑，不一會兒就到了森林公園的綠色水上健身樂園。我一進園就迫不及待地衝向渾水摸魚這個項目，媽媽付過錢後，我就玩了起來。開始，我有些力不從心，玩的時間久了，我找到了很多小竅門，比如：怎麼分辨半死不活的魚?當你抓住一條魚時，在空氣中待一會兒，看看魚兒蹦不蹦，如果蹦得厲害就很活潑，如果，只看到腮動，就説明是半死不活的魚，這樣的魚還是放生了吧。怎麼捕魚?一、把魚逼到死角就好捕了。二、在魚羣聚集的時候，猛得向中心捕去，動作要快、準、狠。三、可以把小魚網隱藏在水裏，趁魚游到小魚網上面時，把小魚網拉起來，這叫守株待兔。我捕得十分開心，臨走時，攤主還送我兩條活潑可愛的小魚呢。

走出渾水摸魚，我躺在吊牀上歇了一會兒，還蕩了盪鞦韆，就來到了手搖船地盤。知道怎麼操作手搖船嗎?讓我來教教你吧。搖左面的手把，船會按順時針轉;搖右面的手把，船會按逆時針轉;兩個手把一起向前搖是前進;反之則是後退。我駕駛得很不錯，只不過總和別人“撞船”。

天色漸漸暗了，我又爬了爬攀巖，才依依不捨地離開了綠色水上健身樂園。

真是快樂的一天!其實，快樂就是這麼簡單。

國小生快樂兒童節的作文 篇15

今天是一個屬於我們的節日，六一國際兒童節。

上午，我們整個二年級都去操場上集合，參加了胯下傳球活動。老師講完遊戲規則後，我們就開始瘋狂的玩了起來，在玩的時候，因為注意力不夠集中，足球一直滾到我們的腿邊，我們一直往後退，隊也沒有照齊。所以別的班已經完成的時候，我們班還沒有完成。翟老師又讓我們來玩了一次，還講了我們犯的錯誤，是因為我們胯下傳球的時候不夠團結，注意力不太集中，所以傳的都是彎的。

下午，是我最最開心的時候，因為我被評為少年隊員了。多麼激動的時刻呀，我們集體合唱了少先隊員之歌，並且在校長、老師、同學和家長們的注目下舉行了入隊儀式。我們站在光彩奪目的講台上，由老隊員給我們佩戴鮮紅的紅領巾，我們相互行隊禮，集體站在少先隊旗下宣誓，我緊緊的捂住拳頭，暗暗下決心，一定要認真聽講、刻苦學習，團結同學，努力做一名優秀的少先隊員。

接下來是我們二三班的《弟子規》吟誦表演，我們迫不及待的登上了舞台，開始了精彩的演出，“台上十分鐘，台下十年功!”真是功夫不負有心人，我們這次表演的動作更熟練，同學們配合的也更默契了。我們還一起觀看了別的班級演出，百家姓吟誦、快板表演還有三年級用英語表演的王子與灰姑娘的故事，真是幽默搞笑讓人難忘。

表演結束回到了班裏，我收到了翟老師和爸爸媽媽一起送我的六一禮物“記者證”，從今天起我就是焦作日報的一名小記者了，我要和同學們一起賽跑，看更多的書，爭取發表出優秀的文章。

今天真是豐富多彩的一天!也是收穫最多的一天!在這美好的日子裏，我學會了團結、得到了榮譽、展示了自我、觀看了精彩的演出還收到了期盼的`禮物。

媽媽的話：兒子，恭喜你成為一名少先隊員和小記者，也很高興你能認識到自己身上的責任。媽媽相信，你一定能做得更好!在這美好的節日裏，媽媽祝你六一快樂!幸福永遠!

國小生快樂兒童節的作文 篇16

“六一”是一個快樂的日子，六月是一個繽紛的季節，我們已經慢慢長大，“六一”也已經存在了我們的心裏。

我們的心裏一定會有一個想像中的“六一”吧!現在我就給大家説一説我心中的“六一”吧!

在我的心裏，“六一”平常又貴重，平常在於它是孩子們共同的節日，貴重在於“六一”是有限的。“六一”不像中秋節、元宵節那樣，是大人和孩子共同的節日，它是我們孩子們有限的節日。是隻屬於我們的節日。

在我心中，“六一”是快樂的，它可以讓我們像太陽那樣笑的燦爛，可以讓我們在這一天中開開心心、無憂無慮。

在我心中，“六一”是悲傷的，時間一去不復返。因為我們長大了，它就開始離我們遠去最後只存在於我們的心裏。

“六一”就是這樣一個開心而又悲傷的節日。

童年就像一首歌曲，而“六一”就是那裏邊最美的一個音符。

這就是我心中的“六一”，讓我既喜又悲對我有着特殊含義的“六一”。

國小生快樂兒童節的作文 篇17

在每一年的六月一日就是我們的六一兒童節，那一天，可以讓我們的煩惱消除，讓我們開開心心的過六一兒童節，今天，我就和大家説一説昨天過的六一兒童節。

昨天早上，媽媽叫我起牀，我一看時間已經8:20了，我對媽媽説：“你為什麼這麼晚才叫我？”媽媽微笑的對我説：“你不知道今天是什麼節日嗎！”我想了想説：“不知道，媽媽説：“今天是六月一日”，我高興的説：“啊！六一兒童節中於到了”，我趕快穿好衣服，叫媽媽把我送到學校。到了學校，我很高興，不一會兒，就要去雲海樓那裏聽領導講完話已後，我們就迅速跑到教室。老師把東西發完，就下去了，我參加了很多活動，我先參加了寶齡球，過了一會兒，就到我了，我瞄準了一下，就把球滾了過去，一下子就全倒了，我拿了一個塗改液，然後我又去參加了夾珠子比賽，我用了兩分鐘就夾好了，我拿了四隻筆……老師叫我們回教室。我們回教室了，老師説：“你們今天太厲害了，你們可以回家了，我就依依不捨的回家了。

這就是我們過六一兒童節的快樂，這就是快樂的六一兒童節，我希望下一次的六一兒童節更加快樂，更加難忘！