六一兒童節遊園作文（精選18篇）

六一兒童節遊園作文 篇1

學校舉行了遊園活動。我們四年段有吹乒乓球比賽、猜字謎、端乒乓球跑、搖呼啦圈、幽幽球比賽、踢毽子比賽、夾珠子……

早晨，我早早就起牀，今天天氣非常晴朗，我的心情也非常好。我哼着小曲正準備往外走，電話鈴“丁零零”地響起來了，是吳老師，她向我借呼啦圈，因為她們班有搖呼啦圈的比賽，呼啦圈不夠，就找我借了。我拿着一個重重的大呼啦圈，本來極為興奮的心情變得一般般了。到了學校，我的心情就更爛，我等了半天，也沒有一個女同學來，老師也遲遲不來。

遊園活動開始了，我和副班長是猜字謎的負責人。我們多麼想去玩啊!於是我就跟副班長商量，説誰先去玩，等回來了讓另一個人去玩。副班長不幹，我跟老師説我們想去玩，老師就説出了我剛才的想法，我好高興哦!就興奮得跑去玩了。呼啦圈是我最拿手的，我玩了三四次，三次都贏了，第四次有一個同學走過來，撞到了我，呼啦圈就掉了，我好氣哦，拿起東西就走了。

遊園活動結束了，老師在班裏講事情，我不在班級裏，我到一樓大廳去看書、買書，然後就到食堂去吃飯了。中午好像度日如年，過得好漫長哦。

下午大家都在教室裏看電影，我和郭雪純好可憐哦，還要去合唱團。合唱團老師大發雷霆，好凶哦，今天下午就這麼泡湯了。

“六一”兒童節就這樣過去了，説是快樂的六一兒童節，其實也並不是很快樂，有悲有喜，還説得過去。

六一兒童節遊園作文 篇2

今天下午，我帶着興高采烈的心情來歡迎六一遊園活動。

我和葉心怡.陳婷婷.陳若彤拿着遊園活動的卷子，先玩我們班的盲人擊鼓。我向後看人頭攢動，彎來彎去像一條彎彎的蛇。快到我了，我先看一下有幾個格子，我就跨幾次，到我了，我戴上睡覺的眼罩，突然眼前一片漆黑，我照剛才數的數字，跨了五次半，然後只聽“咚”又聽“鏘”的一聲，我把鑼和鼓都敲了一次，王老師在我的遊園活動的紙上寫上一等(也就是3分)。

我們來3班，那隻能看運氣了，不需要那麼努力，看他們三個人每個人都有一顆紅，要是我有透視眼那就好了，這樣我就有3分了!我摸到了三顆，它們真準備着我命運的降臨，我提心吊膽的拿了出來，我是兩顆紅，詹老師給我了2分。我正在心裏偷偷的暗喜呢!上天就賜我一個不高興。

我來到1班，1班是見縫插針，是4個農夫山泉水瓶放在4張桌子下面，桌子上有3根筷子，讓我們趴在桌子上，然後在1米的距離，把筷子投進去，一根就一分，兩根就……結果，我只得了0分。我們又來到6班，6班是乒乓球，就不知道這個班就特別難等，我的兩條腿都快斷了，終於到我和陳婷婷了，我走的很慢，深怕自己的“小生命”“死”掉了，結果，死掉了1次，因為還是3分，所以我比較放心，但是我要把乒乓球放桌上的時候，突然掉了，但以今碰到桌上了，我以為沒事，可阿姨就給我了2分，我恨不得那隻紅筆在上面加上一撇，那樣就三分了!後來又玩了2.5班，今天真開心，真希望每個星期都有遊園活動。

我的分數是10分，是一等獎，“六一遊園活動太好了，萬歲”

六一兒童節遊園作文 篇3

今年的“六一”兒童節快要到來的時候，學校大門口掛出了“熱烈慶祝‘六一’兒童節”的鉅額大紅橫幅，節日的氣氛在校園裏變得非常濃厚，同學們臉上都露出了天真爛漫的笑容，全校以班為單位舉行了慶祝“六一”的遊園活動。

我們的班幹部把教室佈置得格外温馨，同學們都提前來到了教室。下午2點30分，遊園活動在班長樑玉雅的主持下、在大家熱烈的掌聲中開始。第一個遊戲的是“數字遊戲”，規則是：先由主持人説出一組數字，要求答出中間的數字，如果説出來的數字正確，就可以獲得獎勵;下一個遊戲是“摸手猜人”，我有幸被邀請參與了這個遊戲，並得到了獎品;接下來便是考驗應變能力的“手疾眼快”，這個遊戲是要先看準自己想拿的物品，然後在5秒內拿到它就OK，超時就算輸了;精彩的遊戲一個接着一個，大家都想在遊戲中露一手，對錶現精彩而獲得獎品的同學大家都歡呼喝彩。我積極地參加了各項遊戲，收穫不小，共獲得一本信紙，二本小筆記本，一個量角器和一條尺、一個三角板。

這次遊園活動內容豐富多彩，同學們熱情洋溢，讓人難以忘懷，因為這不僅是我們在母校最後一次慶“六一”活動，也是在母校裏過的最後一個節日，讓我真正體驗到今天生活的幸福。我將牢牢記住：“今天我以龍坪為榮，明天龍坪以我為榮”的校訓，認真學習，打好基礎，健康成長，努力為母校爭光!

六一兒童節遊園作文 篇4

今天下午，我帶着興高采烈的心情來歡迎六一遊園活動。

我和葉心怡.陳婷婷.陳若彤拿着遊園活動的卷子，先玩我們班的盲人擊鼓。我向後看人頭攢動，彎來彎去像一條彎彎的蛇。快到我了，我先看一下有幾個格子，我就跨幾次，到我了，我戴上睡覺的眼罩，突然眼前一片漆黑，我照剛才數的數字，跨了五次半，然後只聽“咚”又聽“鏘”的一聲，我把鑼和鼓都敲了一次，王老師在我的遊園活動的紙上寫上一等(也就是3分)。

我們來3班，那隻能看運氣了，不需要那麼努力，看他們三個人每個人都有一顆紅，要是我有透視眼那就好了，這樣我就有3分了!我摸到了三顆，它們真準備着我命運的降臨，我提心吊膽的拿了出來，我是兩顆紅，詹老師給我了2分。我正在心裏偷偷的暗喜呢!上天就賜我一個不高興。

我來到1班，1班是見縫插針，是4個農夫山泉水瓶放在4張桌子下面，桌子上有3根筷子，讓我們趴在桌子上，然後在1米的距離，把筷子投進去，一根就一分，兩根就……結果，我只得了0分。我們又來到6班，6班是乒乓球，就不知道這個班就特別難等，我的兩條腿都快斷了，終於到我和陳婷婷了，我走的很慢，深怕自己的“小生命”“死”掉了，結果，死掉了1次，因為還是3分，所以我比較放心，但是我要把乒乓球放桌上的時候，突然掉了，但以今碰到桌上了，我以為沒事，可阿姨就給我了2分，我恨不得那隻紅筆在上面加上一撇，那樣就三分了!後來又玩了2.5班，今天真開心，真希望每個星期都有遊園活動。

我的分數是10分，是一等獎，“六一遊園活動太好了，萬歲”。

六一兒童節遊園作文 篇5

今年的“六一”兒童節快要到來的時候，學校大門口掛出了“熱烈慶祝‘六一’兒童節”的鉅額大紅橫幅，節日的氣氛在校園裏變得非常濃厚，同學們臉上都露出了天真爛漫的笑容，全校以班為單位舉行了慶祝“六一”的遊園活動。

我們的班幹部把教室佈置得格外温馨，同學們都提前來到了教室。下午2點30分，遊園活動在班長樑玉雅的主持下、在大家熱烈的掌聲中開始。第一個遊戲的是“數字遊戲”，規則是：先由主持人説出一組數字，要求答出中間的數字，如果説出來的數字正確，就可以獲得獎勵;下一個遊戲是“摸手猜人”，我有幸被邀請參與了這個遊戲，並得到了獎品;接下來便是考驗應變能力的“手疾眼快”，這個遊戲是要先看準自己想拿的物品，然後在5秒內拿到它就OK，超時就算輸了;精彩的遊戲一個接着一個，大家都想在遊戲中露一手，對錶現精彩而獲得獎品的同學大家都歡呼喝彩。我積極地參加了各項遊戲，收穫不小，共獲得一本信紙，二本小筆記本，一個量角器和一條尺、一個三角板。

這次遊園活動內容豐富多彩，同學們熱情洋溢，讓人難以忘懷，因為這不僅是我們在母校最後一次慶“六一”活動，也是在母校裏過的最後一個節日，讓我真正體驗到今天生活的幸福。我將牢牢記住：“今天我以龍坪為榮，明天龍坪以我為榮”的校訓，認真學習，打好基礎，健康成長，努力為母校爭光!

六一兒童節遊園作文 篇6

6月1日是什麼節日呢？原來是六一兒童節呀！那一天我校舉行了一年一度的遊園活動，到底有什麼遊戲呢？就讓我來揭開這神奇的“面紗”吧！

下午，我們班的人像一頭牛一樣衝出了教室，可是我們還要在外面的走廊等候，因為我們要先玩自己班的活動，桌子還沒擺好，所以我們就在門口如同被罰站一樣呆呆的站在門口。只聽一聲“衝”我們這些“餓狼”就跑進了教室，我們一進去就有兩聲敲鼓的聲音，原來我們班的遊戲就是敲鼓呀！看上去真幼稚。一下子，就輪我了，我戴上了眼罩，只見在鼻子下面有一條細細的空隙，可以看得見下面，就這樣我就輕而易舉地得到了3分。之後，我又去了四（五）班，那裏是投沙包看上去危機四伏，後來我一個勁得一下子就把五個沙包扔了出去，結果只投進了一個，得了一分。最後我又去了1班2班3班6班，一個比一個好玩。

這就是今天的遊園。

六一兒童節遊園作文 篇7

六一節快到了，快到了，日曆一張張翻動。六一節終於到了!今天就是六一國際兒童節，同學們都穿着漂亮的新衣服興高采烈地來到了學校，看着裝扮的如童話世界的教室同學們都情不自禁到高呼起來!

遊園開始了!大家一擁而上，在每個教室徘徊，笑聲不斷的從教室裏傳出來。我呢!拿着遊園卡，蹦蹦跳跳地去找我最善長的遊戲———“雙龍戲珠”，眼前一個個精彩的遊戲讓我目不暇接，終於我來到了“雙龍戲珠”，一個個臉盆，一顆顆彈珠，一雙雙筷子，展現在我眼前，排隊終於等到我了，看着別的小朋友個個手忙腳亂，成績都不是很理想，我更加得意了，這可是我的強項啊!我迫不及待地拿起筷子一夾，彈珠一滑，蹦到臉盆底了，沒有成功，我繼續，連忙加快速度，可是越性急，彈珠像跟你故意作對就越夾不到，時間在飛快的流逝，我頭上開始冒汗了，心“砰砰”跳地極快!手心全是汗，還不由自主的鬥動起來!唉!心急吃不了熱豆腐!這時我才冷靜下來，改變了策略，屏住氣，穩住手，緊盯彈珠，成功了!彈珠被我從臉盆裏飛快的夾了出來。隨着老師的一聲“停”，我看到差不多滿滿的一杯子彈珠，心想做任何事情一定要多動腦子，遇事要冷靜長會成功。成績也不出所料，滿分!

美滋滋的拿着遊園卡我奔向了另外的一個遊戲。唉!這個兒童節過的真快，半天的時間就這樣一晃過去了，我依依不捨的回到了家。

六一兒童節遊園作文 篇8

加油聲、歡呼聲震耳欲聾，響徹雲霄。你知道我們在幹什麼嗎?我們正在進行一年一度，深受同學喜愛的六一遊園活動呢!這麼熱鬧就也不奇怪了。

遊園活動，顧名思義就是遊覽整個校園，參加各班的活動。它的主要規則是：每班各準備一個遊戲讓同學們玩，贏了還可以拿獎品呢!

老師把禮物拿來了，我把目光轉移到它身上。哇!沉甸甸的獎品袋，琳琅滿目的獎品，讓我的好勝心不由增加了幾分。老師哨聲響亮的聲音劃破長空，遊戲開始了。我走向吹乒乓球的環節，它的規則是：在四個杯子裏裝滿水，把乒乓球吹到第四個就算贏。我暗自想：“我不能太緊張了，要鎮定點，一定能過!”我來到桌子面前深深地吸了一口氣，然後迅速一吹，可是老天無眼，球彈了出去。“砰”的一聲，我的獎品就這樣飛走了。

接着，我又去玩了端乒乓球。規則是單人拿着球拍，把球放中心從教室一邊走至別一邊，且球不能掉落。“準備……開始!”我穩當當地拿着端乒乓球的球拍，走向終點。突然，球脱離了中心，滑了下去!我以迅雷不及掩耳之勢穩住那滑溜溜的球，真是有驚無險啊!終於成功了，

遊戲結束，老師笑眯眯地發給同學們獎品，我得到了一把尺子，心裏比喝了蜜還甜。

六一是我們兒童的節日，遊園活動更是我們理想的樂園!

六一兒童節遊園作文 篇9

六月一日上午，燦爛的陽光照耀着整個校園，使得剛上省級的學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的遊園活動。

遊園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。

當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最後面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什麼，等會看我的!有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的後面繼續排隊。看着他們的表演，我的心裏既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。

一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的台前，深深地吸了一口氣，然後快速的向前跑動並用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，老師和同學們發出一聲驚歎，我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身後的同學紛紛向我投來羨慕的目光。

後來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當遊園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這麼快樂的心情!

六一兒童節遊園作文 篇10

下午，我們每個年級都要舉行一個特別的遊園活動，就是到每個班玩遊戲，還有獎勵。

終於到了下午。葉老師發給每人一張紙條，是遊園要用的。我和好朋友一起先去玩貼鼻子的遊戲。人特別多。原來貼鼻子就是在黑板上畫一個人頭，然後把“鼻子”貼到正確的地方，貼對了才有獎勵。看着前面的人一個個都過關了，我心情很激動。輪到我的時候，我更加緊張起來。我先套上一個眼罩，轉了幾個圈後，隨便找一個地方走去，後邊傳來一陣笑聲，都在説“往右邊，往右邊走”，現在我才知道自己走錯地方了，離譜的走到了電視機那邊去了，我不禁一陣面紅耳赤，趕緊調整方向，在老師的提醒下才貼對了“鼻子”。我拿了獎勵後馬上和好朋友一起到其他班級去了。過了一會兒才消除了緊張。

後來，我們到了人數最少的六班去玩。原來就是把乒乓球投到臉盆裏去就行了。前面的人都過關了，輪到了我。我瞄準了以後，投了出去，球落到了地上，彈了起來，碰到上面的報紙，又掉了下來，以完美的弧線落進了臉盆裏，我興奮極了。後來我又玩了幾個遊戲，也拿了許多獎品，開心極了!

這次遊園活動真開心呀!

六一兒童節遊園作文 篇11

學校舉行了遊園活動。我們四年段有吹乒乓球比賽、猜字謎、端乒乓球跑、搖呼啦圈、幽幽球比賽、踢毽子比賽、夾珠子……

早晨，我早早就起牀，今天天氣非常晴朗，我的心情也非常好。我哼着小曲正準備往外走，電話鈴“丁零零”地響起來了，是吳老師，她向我借呼啦圈，因為她們班有搖呼啦圈的比賽，呼啦圈不夠，就找我借了。我拿着一個重重的大呼啦圈，本來極為興奮的心情變得一般般了。到了學校，我的心情就更爛，我等了半天，也沒有一個女同學來，老師也遲遲不來。

遊園活動開始了，我和副班長是猜字謎的負責人。我們多麼想去玩啊!於是我就跟副班長商量，説誰先去玩，等回來了讓另一個人去玩。副班長不幹，我跟老師説我們想去玩，老師就説出了我剛才的想法，我好高興哦!就興奮得跑去玩了。呼啦圈是我最拿手的，我玩了三四次，三次都贏了，第四次有一個同學走過來，撞到了我，呼啦圈就掉了，我好氣哦，拿起東西就走了。

遊園活動結束了，老師在班裏講事情，我不在班級裏，我到一樓大廳去看書、買書，然後就到食堂去吃飯了。中午好像度日如年，過得好漫長哦。

下午大家都在教室裏看電影，我和郭雪純好可憐哦，還要去合唱團。合唱團老師大發雷霆，好凶哦，今天下午就這麼泡湯了。

“六一”兒童節就這樣過去了，説是快樂的六一兒童節，其實也並不是很快樂，有悲有喜，還説得過去。

六一兒童節遊園作文 篇12

一、活動目的

"六一"是少年兒童自己的節日，通過活動，使幼兒人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

二、活動時間安排

5月31日上午10：00-12：00

1、10：00前各班級及活動點做好準備，幼兒、家長及負責老師到位。

2、10：10全園幼兒及老師集合，做活動的重要安排。

3、10：30幼兒開始遊園。

4、12：00活動結束。

三、活動地點

1、各幼兒班

2、運動場

3、在教學樓的走廊及前面的小廣場。

四、活動的準備與安排

各班充分準備好節目，利用空閒時間佈置好場地及做好各項準備，在遊戲活動點前張貼一張有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。

五、活動的形式

1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人蔘與、幼兒感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，凡是參與遊戲活動的幼兒都可以獲得獎品、禮物。

2、參與的幼兒在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，原則上要求每個節目只准參與一次。

3、各班級必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目必須有負責人。

4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本遊戲節目的進行、隊員參加遊戲次序的安排以及遊戲獎品的發放。

六、活動要求

1、活動前遊戲節目的負責老師要向幼兒宣講活動規則，並注意安全教育。活動結束後，各班級要搞好衞生工作。

2、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)。

3、先在本班參加活動，再到本年部的其他班參加活動，每種活動只准參加一次。

七、組織領導及具體分工

組 長：朱新霞

副組長：周麗麗

成 員：各班教師

六一兒童節遊園作文 篇13

六一兒童節我們學校為我們舉行了一場別開生面的“快樂遊戲，熔鍊團隊，健康生活”的嘉年華活動。

遊園嘉年華的時間到了。我的隊員和我首先去玩“蠶爬行”，遊戲的規則是每人把一張穿了大洞的報紙套在脖子上，然後蹲下用雙手託捏住自己的身前報紙和前面隊員的報紙。遊戲開始了，我們和對方不分上，你追我趕，毫不相讓。對方也很強，一下子超過我們，在衝刺的時候我們的隊員有點累了，所以讓對方以微小的距離贏了，雖然我們輸了，我們已經儘自己的能力去比賽了，我們也沒有什麼遺憾了。

我們玩了“毛驢運瓜”的遊戲。毛驢運瓜是這樣玩的，一個人在前面，另一個人在後面用頭頂着足球在前面的同學的身上。我和一個隊員組合，開始了，我們有些緊張，在快到終點的時候，球掉了，對方追平了，我撿起球繼續前進，最後我們沒失誤，得了第一名。我和隊員開心地擊掌慶祝。

這次遊戲嘉年華活動真是多姿多彩，讓我懂得做什麼事情都要團結，為我們的六一兒童節增添了不少的快樂！

六一兒童節遊園作文 篇14

“六一”兒童節，同學們在校園裏參加了一次盛大的遊園活動。遊戲的項目可真多，大家玩得不亦樂乎。

先説貼鼻子吧。只見軍軍用紅領巾矇住了眼睛，在原地轉了三圈後，就往前走去。他小心翼翼地摸到了小丑的臉，把圓圓的鼻子貼了上去。有個同學笑了，軍軍懷疑自己貼錯了，趕緊向旁邊挪了挪位置。裁判讓軍軍自己看一看，呀，居然貼到嘴巴上了!同學們忍不住捧腹大笑，軍軍也不好意思地笑了起來。

飛鏢投射的地方也很熱鬧。一個個飛鏢“嗖嗖嗖”地從同學們手中射出去。有的同學是高手，要麼打中9環，要麼打中10環，真是彈無虛發，百發百中啊!有的同學卻總是打到圓盤的外環，同學們都熱心地為他喊“加油”。

釣魚遊戲更好玩。裁判一聲令下，大家就紛紛把帶有磁鐵的魚竿拋向“小池”。長長的釣魚線晃呀晃，魚兒卻老是不上鈎。有的同學急得滿頭大汗，小明卻屏住呼吸，耐心地把磁性魚鈎靠近魚嘴，魚兒終於上鈎了!小明趕緊再釣，一鼓作氣，一連釣了十幾條小魚呢!

遊樂場地裏，同學們有的打球，有的看木偶戲，有的玩電腦，還有的玩貓捉老鼠的遊戲……“六一”兒童節真是一個開心的節日!

六一兒童節遊園作文 篇15

“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。為了培養孩子良好的綜合素質，讓全園每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：

一、活動目標

1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，培養幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。

2、增強家園聯繫、社區合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

4、以家庭為單位,根據遊戲規則,通過競賽的形式參加各組遊戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節日的快樂。.

二、活動安排

1、活動時間：6月1日上午8：00

2、活動地點：幼兒園內。

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

3、音響、攝像：

4、安全工作：各班班主任

5、主持人(幼師1人，幼兒2人)

三、活動流程

1、領導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。

附一：慶“六一”親子游園活動方案

以家庭為單位,根據遊戲規則,以競賽的形式參加各組遊戲活動;若得到三顆星可兑換獎品一件，多得多換。

遊戲一：比比誰的眼力好——大一班室內

遊戲玩法與規則：準備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。(有三次機會)。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機會。

遊戲二：金蟬脱殼——草地

遊戲玩法與規則：幼兒從起點出發向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經軀幹套到腳下脱出，然後把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈後，饒過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長出發，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。

遊戲三：心心相印——大二班走廊

遊戲玩法與規則：家長選擇老師出示的卡片(水果名、動物名)，以手勢、身體動作、語言描繪(不能説出卡片上的字)做給孩子看，孩子通過看家長動作説出名稱，答對五題者獲勝。

遊戲四：運西瓜——大二班室內

遊戲玩法與規則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點，饒過小椅子後返回起點線，先到的家庭為勝。

遊戲五：猜謎——中一班教室

遊戲玩法與規則：教師先準備好謎語紙，將它用繩子懸掛在教室的牆上，家長猜出哪個就將謎語紙從牆上取下到負責的老師處對答案。{家長必須説出準確的答案}

遊戲六：老虎撞鼓——中一班門前操場

遊戲玩法與規則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在牆面上的鼓既為贏。

遊戲七：摸瞎子——中二班教室

遊戲玩法與規則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發出聲音，以摸中者為勝。

遊戲八：奪紅旗——草地

遊戲玩法與規則：家長揹着孩子從起點出發,跨過五個圈後孩子用手拔下椅上的紅旗後原地返回,以速度快者為勝

遊戲九：夾小球——小一班

遊戲玩法與規則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長用筷子夾，從盤子裏夾到對面桌子碗裏，中途掉下返回再開始。一分鐘內球多為勝。

遊戲十：投籃大賽——小班門前操場

遊戲玩法與規則：幼兒站在一圓圈內，腰間繫一個筐，家長站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內投球，投中一定數量後為勝。

遊戲十一：兩人三足跑——室外操場

遊戲玩法與規則：爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿，形成兩人三足姿勢，兩人協調一致向前方100米處跑。誰先到終點，誰勝。

附二：“六一兒童節”節目單

序號節目形式節 目 名 稱人數表演班級

1詩朗誦畢業歌39大班

2羣舞快樂的天使12小班

3羣舞勞動最光榮16中班

4羣舞老師親，媽媽親17舞蹈組

5爵士鼓賣報歌1大班

6羣舞旅遊車10中班

7戲曲誰説女子不如男2大班

8羣舞末利花15大中班

9羣舞五當小子28小班

10羣舞小籬笆16大中班

11英語表演唱快樂小農場25中大班

12師生表演唱我們的節日25小中大班

六一兒童節遊園作文 篇16

柳綠花紅，春光明媚，我們又迎來了一年一度的六一兒童節，為紀念六一兒童節，我校將於5月26號下午在操場舉辦趣味遊園活動，希望各位教師學生踴躍參與!本次活動設相輔相成、猜謎語、我愛記歌詞的趣味活動，只要參與到其中去挑戰成功，可獲得小獎品一份!

一、男子籃球賽：

參賽對象：中專VS大專;

活動地點：操場東區籃球場

負責人：

二、我愛記歌詞

遊戲規則：六人分為兩組，進行歌詞PK，遊戲開始前放一首歌，領唱的一起唱，暫停時接唱方可接唱另一方可強唱，先接唱3首歌的一方獲勝。

活動地點：主席台前

負責人：

三、背背相吸

遊戲規則：兩人為一組，多組同時進行，參賽者背靠背夾一個排球，遊戲中手碰排球或排球落地需重新開始，負責人吹哨為開始信號，在規定時間內運球最多的一方獲勝。

遊戲地點：百米跑到上

負責人：

四、吸管也瘋狂

遊戲規則：三人以上參賽者為一組，參賽者依次排成縱隊，每個人嘴上叼一根吸管，由第一個人從桌上把橡皮筋掛到吸管上，然後傳給下一個人，以此類推，遊戲中用手碰橡皮筋或橡皮筋落地需重新開始，在規定時間內傳橡皮筋最多一方獲勝。

活動地點：百米起跑處

負責人：

五、猜謎語

遊戲規則：將有200個字謎掛在線上，猜正確可獲得獎品，需到負責人處確認答案正確才可撕下字條。

活動地點：操場

負責人：

六、相輔相成

遊戲規則：兩個人一組，多組同時進行，一個同學(扮瞎子)背另一個同學(扮瘸子)，背的同學眼睛需矇住，被背的同學指引前進路線，繞過路障到達終點，最早到達的一方獲勝。

活動地點;主席台前草地

負責人：

六一兒童節遊園作文 篇17

“六一”兒童節那天，天氣晴朗，我們可高興了。我們興致勃勃地參加了學校的遊園會。

這些遊戲真有趣！有“運送貨物”、“架橋過河”、二人夾球、畫鼻子、運乒乓球等。如果你成功地完成一個遊戲，老師就會給你蓋一個印章，印章還可以換獎品呢！

我首先來到“運送貨物”的遊戲場地排隊。運送的貨物就是羽毛球。輪到我運貨的時候，我很緊張，我的心“砰砰”地跳着，好像懷裏揣着一隻“小白兔”一樣。我拿着羽毛球拍，然後把羽毛球放在拍上，運着我的“貨物”飛快地向終點走去。我邊走邊瞟着對手有沒有趕上來。終於，我贏了對手，拿到了一個印章，我好開心啊！趕緊去玩別的遊戲。

二人夾球很有意思，很多人站在旁邊看。我覺得這個遊戲有些難，兩個人先背對背把球放在背上夾住，然後兩人齊心協力把球運到對面。有的組配合得又快又好，有的組配合得不太好，走着走着球就掉了。他們趕緊把球撿起來，繼續前進。玩這個遊戲一定要互相配合，才能成功。我怕自己走不好，就去別的地方了。

六一兒童節遊園作文 篇18

一、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動組織：策劃： 成員： 後勤： 攝影新聞：

三、活動時間：20xx年 6月1日(星期五)上午8：30—10：50

四、活動準備：

1、園部和各班佈置節日環境，各班門口張貼個性化的遊戲單。

2、每班準備兩個遊戲，正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，遊戲小獎品若干。

4、每位家長一張遊戲卡，優勝獎券若干。

五、活動流程：

1、8：30—9：00 家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領遊戲卡，班主任對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和遊戲玩法。

2、9：00—10：30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的遊戲，每玩一個遊戲後由組織遊戲的教師蓋小印章，不得重複玩一個遊戲，優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑遊戲卡(必須六個遊戲全部玩過)換小禮物。

3、10：30—10：50 家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

六、活動項目：

(一)小班組

遊戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地 組織者：)

準備：場地上畫有起點與終點的標誌。

玩法：分4組進行遊戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳併攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。

規則：必須雙腳併攏跳躍至終點，否則視為犯規，不計成績。

遊戲二：夾彈珠(地點：芽芽班 組織者：)

準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進行遊戲，每個碗裏放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗裏，先移完的為勝。

規則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。

遊戲三：親子二人行(地點：苗苗班 組織者：)

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發，遊戲開始，家長帶着幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。

規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

遊戲四：喂餅乾(地點：苗苗班 組織者：)

準備：在活動室內貼好橫線、四隻小動物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪遊戲。遊戲時家長和幼兒站在線後，將積塑扔進前面的箱子裏，在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

規則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

遊戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地 組織者：)

準備：場地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和家長並肩站着，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。

規則：遊戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新遊戲。

遊戲六：拋球接球(地點：果果班外場地 組織者：)

準備：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。

規則：掉在地上不能撿起來。

(二)中班組

遊戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班 組織者：)

準備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組，家長抱着自己的孩子聽音樂圍着椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最後一張椅子的為勝!

規則：要求音樂停止後才能搶椅子坐下!

遊戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端 組織者：)

準備：障礙物

玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!

規則：寶寶若不小心滑下來掉地，遊戲終止。

遊戲三：投沙包 (地點：星星班 組織者：)

準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數字，沙包若干個。

玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內，最後以數字總和大的為勝。

規則：在規定的範圍內家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內才有效。

遊戲四：推小車 (地點：塑膠跑道北端 組織者：)

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩隻腳提起來，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝。

規則：起點和終點必要在規定的範圍中。

遊戲五：鴻運當頭(地點：點點班 組織者：)

準備：1-10的紙牌

玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數字加起來，數字和最大的一組家庭為優勝。如果加起來數字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。

遊戲六：壘壘樂(地點：點點班 組織者：)

準備：麻將牌若干

玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，遊戲就結束，最終四組家庭中產生一組壘的最高的為優勝。

(三)大班組

遊戲一：夾彈珠 (地點：甜甜班 組織者：)

準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗裏的彈珠數量最多為勝。

遊戲二：投海洋球 (地點：甜甜班 組織者：)

準備：海洋球若干、籃子四個

玩法：一親子為一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子裏的海洋球數量最多為勝。

遊戲三：螃蟹夾球(地點：美美班 組織者：)

準備：皮球8個，椅子4把。

玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之後繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。

規則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

遊戲四：倆人三足(地點：美美班 組織者：)

準備：四條繩子。

玩法：由孩子和自己的家長將其中的一隻腳捆綁在一起，並由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。

規則：起點和終點必要要在規定的範圍中

遊戲五：運球走(地點：樂樂班 組織者：)

準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始，家長手持乒乓球板，託球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手託瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數多為勝。

規則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續遊戲。

遊戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班 組織者：)

準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時遊戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

規則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止遊戲。