最快樂的六一兒童節作文（精選14篇）

最快樂的六一兒童節作文 篇1

再過一個星期，又是一年一度的兒童節。20xx年註定在中國是一個不平凡的年份，不是因為它是人們心目中的“金鼠”年，而是因為它匯聚了好幾個不平凡的大事件，從年初的大雪災到剛剛發生和正在經歷的汶川大地震，還有八月八日即將揭幕的北京奧運會盛事……

面臨即將來臨的兒童節，我的感喟良多，每天我從電視直播裏目睹的都是生命的頑強、真情的力量和共和國領袖剛毅和從容的指揮。特別是在全國哀悼日，讓我深切感受了中國的力量!汶川地震，是一場毀滅性的災難，但災難卻讓我們大家的心貼得更近。我們是一家人，永遠的一家人。汶川的小朋友也是我們的夥伴，也是我們相親相愛的一家人，因為我們是血濃於水的同胞。

又一個屬於我們的節日即將到來，像過去一樣，讓我們盡情地笑、盡情地玩、盡情的歡唱……因為全國各地的小朋友和你們心連着心，我們會以最真實的愛，讓歡慶兒童節的主人們一個都不少!

“孩子們，你們值得我們驕傲，值得中國驕傲。你們在失去父母親人，極其悲痛的情況下還是不忘記學習，因為你們懂得，你們今後的生活還有很長的時間，你們今後的路還要走很久，你們必須學好本領，面對困難，克服困難。你們會成長得更快、更好，更懂得生活，懂得奮鬥。把家鄉建設好、把國家建設好、做一個對祖國和人民有用的人”。讓我們以爺爺的話相互鼓勵，等到明年災後重建的家園重新屹立起來的時候，我們的節日一定會更精彩!

最快樂的六一兒童節作文 篇2

盼星星，盼月亮，終於盼到了一年一度的六一兒童節，為了慶祝六一，我們學校決定舉行一場快樂的聯歡會。為了這個表演，我們班可是付出了多少心血呀。

我們排着整齊的隊伍來到了禮堂，禮堂裏張燈結綵，熱鬧非凡。一眼望去，禮堂裏就像馬勺裏淘菜--水泄不通。隨着主持人嘹亮的聲音，開始了這場“慶六一”的聯歡會。首先上場的是一羣可愛的一年級小同學，表演的是江南style的舞蹈，她們舞動着小手，扭動着腰身，臉上的笑容，流露出她們的天真無邪。下面一片尖叫，看來又要掀起一片嗨潮了。

表演繼續進行着，終於輪到我們班了。我們班的表演者上場了，表演了南少林的五祖拳。首先登場的是身披白色戰袍的女孩們，那一個個動作，剛勁有力，宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接着是身穿黃色戰袍的男同學了，表情嚴肅中帶着高興，動作堅強有力，好像是邊防線上的戰士們，誓死保衞祖國。出拳如猛虎下山的他們，現在一定緊張極了。我彷彿從中看到了大海的胸懷，那氣勢猶如浪花拍打着海岸.表演結束了，我還沉醉其中，不一會兒，雷鳴般的掌聲從每個座位上爆發出來，無疑是給予他們的肯定，苦練了一個多月，這掌聲是他們一個多月的最好的成果。我終於明白了“台上十分鐘，台下十年功”這句話的含義了。

這次“慶六一”的聯歡會，是我度過的最快樂的一次六一了，因為使我明白了一個道理:“只要堅持不懈的做一件事，就一定會成功的。”

最快樂的六一兒童節作文 篇3

伴着歌聲，迎着微風踏進校門，我們又迎來了20xx年“六一”節，校園裏彩旗飄揚，鮮花輪綻。今年六一兒童節內容真豐富，上午是“跳蚤書市”，下午是“一戰到底”。

上午，我和同學把書一本一本地整齊放好，然後大聲叫賣:大甩賣，大甩賣，買5元以上就可贈送精美小禮物一份。聲音剛停下，就吸引了許許多多“顧客”來買書。只見他們個個手上拿着書和禮物，我心裏別提多開心了。可是後來，來買書的顧客越來越少，我想，可能是價格太貴了。於是我把10元/本的書降價到5元/本，這下顧客又聚攏過來。最後，我們賺來的錢有300元呢!這樣的活動讓我增加了社會經驗，又能體會父母親賺錢的辛苦，讓我受益非淺。

下午的挑戰要開始啦，老師説:“我們有五個組，每組都有十來道題目，如果答對了，可以進入下一關繼續答題，如果答錯了，很遺憾你只能退出挑戰了，看誰能挑戰到最後，讓我們試目以待。於是同學們挨個地答題，同學們有的激動，有的高興，有時垂頭喪氣，到最後只有四名”挑戰者“勝利，我們情不自禁地為他們鼓掌。

今年的六一節是我渡過的最有意義的六一節。

最快樂的六一兒童節作文 篇4

今天是六一兒童節，媽媽説要好好慶祝一下。和爸爸説好帶我去吃火鍋。

我們去了川菜館吃火鍋，在莫干山路上離我們的家也很近。一進去裏面有好多人，服務帶我們到了二樓找了位子坐了下來。我們點了菜，就去自助區選自己喜歡吃的東西了，我拿了點水果先吃了起來。過了一會一盆熱騰騰的火鍋上來了，我們迫不及待把好多菜放了進去，媽媽説：“裏面的湯還沒燒開呢，要等燒開了才好放呢。”慢慢裏面的湯已經燒開了，也開始吃了起來，我吃了好多羊肉卷、牛肉卷，可好吃了!吃完了我又去幫媽媽拿了些水果。我們吃好休息了一會就高高興興地回家了。

不過在今天的節日裏我還收到媽媽送我的禮物。我真是太幸福了!在這裏向媽媽説聲“謝謝媽媽，我愛你!”

最快樂的六一兒童節作文 篇5

今天就是六一兒童節，別人的六一兒童節都是充滿歡樂的笑聲，要什麼爸爸媽媽給買什麼，而我的“六一兒童節”卻與眾不同，下面聽聽我的六一兒童節吧!今天我和媽媽去參加“舞王爭霸賽”這個活動，我參加完比賽以後，我和媽媽一起坐車回家，在坐車的過程中我讓了5次座。

第一次是給老爺爺讓座，我心裏想∶老爺爺年紀大了，應該好好坐着，等爺爺下車了我又坐上了，又看見一位奶奶上來了，又把座位讓奶奶坐了。等奶奶下車了，我又一次坐上自己座位，這是又上來了一位媽媽抱着小孩，又一次把座位讓給抱小孩的媽媽……旁邊的人看見了，終於忍不住説：“這位小姑娘一次又一次的給別人讓座!”聽到的人都為我豎起了大拇指，我心裏美滋滋地，心裏想：這是我應該做的。我下一次坐車，如果再遇到需要幫助的人，我還會這樣做。

我回去以後，把這件事告訴了爸爸，爸爸説：“你做的非常對”。這就是我的六一兒童節，怎麼樣和你們的與眾不同吧!

最快樂的六一兒童節作文 篇6

我日盼夜盼的六一兒童節快到了，所以在這三天裏，我早早的把作業做完了，而且我和戴維晴準備演的小品內容也讀的很熟練的了!我在剩餘的時間就是要期待六一兒童節的到來，最重要的是要催爸爸媽媽給我買六一兒童節的禮物還要繼續練習我和戴維晴演小品!還要在精益求精!

我和戴維晴一起演小品的時候。我的動作很好玩!總是跳來跳去的，像只小兔子一樣，可愛極了!可是，戴維晴動作很少。需要再加。

我想象中的六一兒童節是：星期天下午，開始發禮品。發完禮品後演節目。第一個上的是周婷婷、林晨和王珏為我們表演舞蹈(這是王珏在作文上有寫到!)，接着就是我和戴維晴一次表演小品題目叫做《他倆和她倆》我們表演完後，同學們開始開心到鼓掌。一直都是停不了的“哈哈!”和掌聲，台下有同學送花!接着就是……

最後一項當然是頒獎，給勝利的同學發小禮品的啦!

這就是我想象的明天的六一兒童節是怎樣過得。希望真的是這樣子過的六一兒童節!希望明天沒有人表現不好!你是怎麼想象的呢?希望你想的和我一樣哦!

最快樂的六一兒童節作文 篇7

今天是“六·一”國際兒童節。 昨天班主任劉老師告訴我們，大家今天可以帶點食品到學校來開聯歡會，每個同學都激動地期待着。 一大早，我提着滿滿的一袋糖果餅乾等等來到教室。剛進門就聽到有同學在互相問：“你帶了什麼呀?他帶了什麼呀?”有幾個小饞嘴早就忍不住開大包開小包津津有味地吃起來了。大家還一邊評論着：“這個好吃，你來嘗一嘗。” 過了一會兒，劉老師來了。她先祝全班同學節日快樂，然後告訴我們，馬上就要開廣播大會了。説完讓我們安靜，打開了廣播。同學們既緊張又激動地認真聽着。

校長在大會上宣佈表彰了今年的“三好學生”、“優秀班幹部” 、“優秀少先隊員” 、“特長生”。我被評為“特長生”了，我非常高興，心想以後還要繼續努力。 接下來，是宣佈“六·一”藝術節合唱比賽獲獎名單。從一年級開始宣佈時，我們全班同學就屏住呼吸，像一塊塊石雕一樣，豎起耳朵仔細地聽着，等待着——“三年級組，”校長説道，彷彿專門來到我們教室特地告訴我們結果一樣，“第一名——三(2)班!” 耶!我們全班同學情不自禁地齊聲高呼，把劉老師都嚇了一跳，但她的臉上也和我們一樣洋溢着喜悦。興奮持續了很長時間後，同學們才想起互相追問第二名、第三名是哪個班。不管啦!反正我們是第一! 大會結束後，劉老師讓“優秀少先隊員”呂德章同學為大家演奏二胡曲《上學歌》。一曲奏完後，同學們禁不住連連叫好，紛紛請她再表演一曲。呂德章同學又欣然演奏一曲，她的演奏又博得同學們熱烈的掌聲。

下課鈴聲響了，我們一邊三五成羣地交換品嚐着帶來的點心糖果，一邊開心地玩。時間過的真快，不知不覺就該放學回家了。我與同學們戀戀不捨地分手後，才發現自己手上拎着的只是一個空空如也的袋子了。 這個“六·一”真開心!

最快樂的六一兒童節作文 篇8

六一兒童節已經過去，相信廣大小朋友和大朋友在家人的陪伴下，度過了一個難忘的兒童節。那麼，老師有沒有佈置有關兒童節的作文呢?你知道如何進行兒童節作文寫作嗎?以下是六一兒童節作文：想象中的六一。供廣大小朋友參考學習。

六一節終於來了，它是我們的節日，不過，想象中的六一也伴隨着一起來了，大家更激動不已。

六一節這一天，湛藍的天空中飄着朵朵白雲，小朋友們還親手製作了一個熱氣球，它們共同坐上自己做的熱氣球，高興極了!熱氣球越飛越高，最後飛到了天空中，小朋友們在天空中過節日，小朋友們坐到雲朵上，蹦啊蹦，像一隻活蹦亂跳的小猴子一樣。

小朋友們玩着玩着，突然下起了傾盆大雨，小朋友們的熱氣球熄火了，白雲姐姐被風吹走了，小朋友們陷入了絕境。正在危急時刻，一羣小蜻蜓妹妹和姐姐飛過來接住了小朋友們，並且把小朋友們安全的送到地面。

地面上，一隻只蝴蝶編織成一個五彩斑斕的“花環”，小朋友們戴上花環，有的像仙子，有的像勇士……

玩累了，孩子們就在充滿香氣的花朵之間睡着了。

怎麼樣?我想象中的六一節好玩吧，希望有一天能過上一個這樣的兒童節。

最快樂的六一兒童節作文 篇9

快樂的“六一”

在我心中，最好的節日就是“六一”兒童節了。在這個快樂的日子裏，我和爸爸媽媽來到玄武湖公園遊玩。我最愛的當然是遊戲了，於是我們來到遊樂場。在那麼多的遊戲項目中，我最喜歡玩砰砰車了。我迫不及待地買了票，和爸爸媽媽一起走進砰砰車賽場，我和媽媽坐到一輛火紅的砰砰車上等待着它的起動。

終於可以開“車”了，我一下子把“油門”踩到底，只見碰碰車像箭一樣駛了出去， 撞到了媽媽。媽媽嚇了一跳，我趕忙笑着問她“沒事兒吧!。 我正在笑時，爸爸開車過來碰了我一下，我立刻反擊。我先跑到遠處，再“瞄準”爸爸，五四三二一，我的車一下子衝了出去，正好撞到爸爸駕駛的車，把他的車撞到兩米以外。這時，碰碰車停了下來，我捨不得地從車上下來。我老爸對我説“你可真厲害!”我聽了開心地笑了。今年的“六一”，我真快樂。

最快樂的六一兒童節作文 篇10

盼星星，盼月亮，終於把“六一”給盼來了。今天是六一兒童節，是我們自己的節日，大家理所應當地歡喜起來。

哈哈!到了下午，老師給我們每人發了一張入場券。我仔細看了看，哇，有那麼多個遊戲，比如：一線垂危、反恐精英、掃雷……看得我眼花繚亂。我的心裏十分高興，有這麼多遊戲在這裏，一定玩的很過癮。

拿着票，我來不及多想，就走出教室門，和原來約定好的朱聰、黃嘉凱等人匯合，徑直往“一線垂危”的地方走去。

剛剛到了“一線垂危”的教室，我看花了眼。一條條綵帶掛在電風扇上、窗户上……教室裏有四關，都用小紅旗杆撐着，旗杆中間有一條線，線上綁着鈴鐺，響起來十分清脆。整個教室都打扮得漂漂亮亮的，十分迷人。不知不覺的，已經輪到我們五個了。一個六年級的同學給我帶了個藍色的眼睛，我的眼前一片漆黑，什麼也看不見了，幸虧有個同學提醒我，要不然我肯定要撞到牆了。我緩緩地向前走去，第一關是爬，我趴了下來，從鈴鐺線裏爬了過去。第二關是要跳過鈴鐺線的，我通過同學們的指引，來到了第二關面前。我瞅準了時機，奮力一躍，跳了過去。第三關也是爬，第四關雖然還是跳，但難度高多了。我走到鈴鐺線前面，先跨出一隻腳，再收回一隻腳。哈，好險，差點就完蛋了。就這樣，我拿到了不菲的成績：四張獎券。

接下來，我們來到了“心有靈犀”這個活動班級。我一看，原來是兩個人結伴，一個人做動作，另一個人來猜。原來跟電視裏的“超級大贏家”的一個節目差不多。輪到我了，我和黃嘉凱結伴。黃嘉凱來做動作，我來猜。當主持人拿了一個牌子，我剛想去問主持人一件事情，不小心看見了牌子上的字。哈哈，沒被發現，真是好啊，嬉嬉，這也算是“作弊”吧。沒想到黃嘉凱可真聰明，從口袋裏拿了一根線，往脖子上掛了掛，我因為看過答案，所以脱口而出：掛!就這樣，我們倆得了兩張獎券。

還有許許多多的活動，我就不一一細談了，反正個個好玩。活動結束了，我既歡喜，又憂傷。歡喜的是我用獎券換了許多東西，憂傷的是沒有把全部玩下來。不過我還是十分高興。

這個“六一”兒童節，我過得十分快樂!

最快樂的六一兒童節作文 篇11

我過了許許多多的節日，但令我最開心，最有趣的，那要數兒童節了。我記得每年的兒童節，我們學校都要搞一些有趣的遊戲。而今年更是別出新栽，搞了一個名為“遊園活動”的節目。就是每個班級都會搞一些活動，而且每個班級的活動都不一樣。如果你對那個班級的活動有興趣，就可以參加那個班級的活動，也就是説遊遍校園的活動。

我聽説三(2)班玩的是“貼鼻子”遊戲，一聽這個名字就特別有趣。於是我先來到三(2)班，剛走進門，就看見那裏人山人海，異常熱鬧。只見那排着的三個隊伍，好似三條搖頭擺尾的龍，活靈活現，神氣十足。我也迫不及待地走了進去，你瞧!前面的同學大多數沒貼準的：有的貼在了眼睛上;有的貼在了黑板上;還有的貼在了耳朵上。逗得同學們哈哈大笑，當然也有幾個高手，貼了個正着。

終於輪到我了，我蒙上眼睛，接過鼻子。小心翼翼地移動腳步，走到黑板前，突然，我摸到了硬扳紙，就貼了上去。我萬分欣喜地拿掉紅領巾一看，驚呆了，我貼的鼻子去了哪裏呢?回頭一看，“啊!我的鼻子掉在了地上呀!”我的話音剛落，教室裏頓時響起了一片笑聲。“哈哈哈..........”那爽朗的笑聲傳遍了整個校園，而我的臉一下子紅了，不知道怎麼辦才好，只好跟着他們不好意思地傻笑。

啊!多麼有趣的遊園活動!多麼有趣的兒童節!

最快樂的六一兒童節作文 篇12

今年的“六一”是一個精彩的日子，她讓我們的記憶流光溢彩，她讓我們的心情暢快淋漓。

清晨，我沿着彎彎的小路，迎着晨曦來到了學校。同學們個個笑容滿面，愉快的心情溢於言表。一進教室，就看見一個個圓圓的大西瓜擺在桌子上，它們也是我們聯歡的成員了。聯歡開始了，我們先分了西瓜，西瓜吃到一半，李偉的媽媽又送來一個又大又好吃的蛋糕，我們便放下西瓜，搶起蛋糕來。把嘴一摸，大家哈哈大笑起來：蛋糕上的奶油成了同學們臉上的作品。肚子填飽了，看節目的時間也到了。別説，我們班的節目還真不少。有小品、自編的單口相聲、自編的魔術、自編的舞蹈、象棋比賽、賽車比賽等節目，一個個滑稽的、精彩的節目讓我們笑得前俯後仰，上氣不接下氣。

最精彩最熱鬧的要數下午了。三點的鐘聲剛剛敲響，一羣身穿白上衣的龐大隊伍便坐在了泰山石東側的空地上，這些可都是各班選出的精英代表，要參加學校舉辦的科普知識競賽。緊張激烈的比賽開始了，只見一個個隊員緊張得汗流頰背。一輪比賽結束後，不時有同學被罰下場，不時又響隊員們勝利的歡呼。觀眾的心情也跟着隊員們時而激動時而緊張，可真是“一夫激起萬夫心”啊 。

再來看看這邊，這裏是遙控賽車的天地。裁判員老師們在比賽場地中間擺了三個障礙，要求每個參賽隊員比賽時要繞過障礙到達終點，這可急壞了每個參賽隊員。啊，不好，撞上障礙物了!但也有的隊員熟練的操縱着遙控器，只見他們左手一轉，右手一倒，馬上就衝了出去，真神奇，如果到了哪一天我也能這樣多好啊。

除了這些比賽，學校還組織了四驅車比賽、智能機器人比賽、自然科學知識問答等活動。

啊!這短暫的六一結束了，可它卻永遠留在我的腦海中。

最快樂的六一兒童節作文 篇13

期盼已久的六一兒童節終於到了，想到今天的六一遊戲，心裏就興奮不已。

同學們盼呀盼，“六一”兒童節終於來到啦!我甭提有多高興啦! 早上六點半，爸爸手機響了：“祝你天天好心情!”我一骨碌從牀上爬起來，穿上“六一”新衣服，邁着歡快的步伐去開校門。哎呀，你看，低年級的小朋友也一個個穿上了節日盛裝，歡天喜地，早早地就是門口等候了。看來他們今天比我還激動呀!哈哈，不多久，全校同學全到齊了，他們沒有一個不精神抖擻、眉飛色舞、談笑風聲、喜不自禁的。你聽，電腦室優美的音樂聲在四空響起了。《中國少年先鋒隊隊歌》、《讓我們蕩起雙槳》……此時此刻，我們小小的馬東國小不知容納了多少節日的喜慶呀! “叮鈴鈴……”鈴聲響了，同學們迅速排好隊到三樓會議室集中。我們首先舉行的是少先隊入隊儀式。看着低年級的小朋友戴上了鮮豔的紅領巾，我好像和他們一樣驕傲!接着舉行的是學生頒獎儀式。我先後三次上台從校長手中光榮地接過獎狀、獎品，有縣作文比賽《我心中的老師》獲一等獎的，有被評為中心校優秀幹部，有“六一”書畫展一等獎的。我是學校獎品最多的，我得意得有點説不出話來了。頒獎儀式結束了，我們最喜歡的遊園活動終於開始了。因為今天下暴雨，我們的遊園活動只有五項內容：猜謎，夾彈珠、套圈圈、瞎子擊鼓、給胖娃娃畫鼻子。這些都是我喜歡的節目! 我和黃海紅先直奔會議室——猜謎區。會議室中央，兩根長長的鐵線貼滿了謎語，這些謎面全是我們班同學的傑作。真是老天照顧我也，我掂起腳尖，伸長脖子，尋找我出的謎面。我出的謎語太簡單了，現在要再讓我猜一遍簡直是小菜一碟。我一連發現了四張我寫的1、3、6、12，第一條謎面上寫着：“長得像鴨不是鴨，一羣小小飛行家，秋天南方去遊行，團結互助像一人”，這不是“大雁”嗎?我趕緊把字條撕了下來去兑獎，陳老師先後獎了我五個棒棒糖。我生怕套圈圈活動沒有了，獎了八個棒棒糖，就飛快跑到二年級教室——套圈圈區排隊。前面已排幾個人，我焦急地等着，希望快點輪到我。一位、兩位、三位……真的輪到我了!我拿起圈子，但心不由得怦怦直跳：“林鍇?，幾十雙眼睛在盯着你，你可千萬要投中呀!”漸漸地，我靜下心來了，告訴自己不要緊張。遺憾的是，我扔得太遠了，沒套中小貓咪!真可惜!我不甘示弱，又來到六年級教室——畫鼻區。只見黑板上畫了三個胖娃臉，他們個個神采奕奕，卻沒有鼻子。我爭先恐後地又排上了長隊。好不容易該我畫了。我先給中間的娃娃目測，定位，再兩眼緊閉，信心十足地拿起粉筆，走到黑板底下，最後小心翼翼地畫了一個漂亮的小鼻子。我睜眼睛一看，我正好畫在娃娃鼻子中央，結果我得了四個糖果，這可是含金量最重的獎品哎!最後，我又去擊鼓、夾彈珠。十一點，遊園活動結束了，同學才對我説猜謎區後面較難的謎語有獎圓珠筆和汽球，我卻沒再參加，我聽了真有點懊喪。但媽媽最瞭解我的心思，偷偷給我留了六個汽球。我揚着五顏六色的汽球，高興得手舞足蹈：“哈哈哈，太好嘍!”……同學們真是太羨慕我了!

今天“六一”遊戲活動中我得到了好多獎品，真是一個有趣而有意義的六一兒童節啊!

最快樂的六一兒童節作文 篇14

“六一”是兒童最美好的節日，我們都愛過“六一”兒童節。今天就是“六一”兒童節了，讓我們好好地來慶祝“六一”吧! 今天早上，我高高興興地來到學校，看見教室已經佈置好了。吊燈上掛着五彩繽紛的綵帶，窗户上掛滿了小巧玲瓏的氣球。黑板上還寫着“六一大家露一手“，上面還畫着一個小朋友在説:“六一的禮品是什麼呢?”也許他也想收到很多禮品吧。

“六一”慶祝會終於開始了。有相聲、 小品、 獨唱、 魔術……真是五花八門、精彩紛呈。我最喜歡的要數魔術了。説奇怪也不奇怪，説不奇怪也奇怪，先是有一杯墨水用一塊白布蒙上，一揭開卻是一杯清水。這是怎麼回事呢?這個問題就留給大家吧。在“六一”慶祝上，楊老師也給我們送來了禮品，是紅領巾。它不是新的，是楊老師連夜親手洗的，望着那鮮紅的紅領巾心裏實在有些感動，老師您送給我們的是最好的禮物。老師您辛苦了。令我高興的還有就是我的作文上板報了。

這次慶祝活動真有意思不盡使我快樂，還給了我鼓勵和希望。