教師節謝師信

敬愛的xxx老師：

您好！

首先，在這裏，我真心的祝願您教師節快樂！

因為茫茫人海中有你的身影，因為苦澀無常的生活中有你的陪伴。

因為有你，一切都是美妙的……

因為有你，我明白什麼是成長——或許，越稚嫩的心越容易受到傷害。以前，感性的我常常哭哭啼啼。你曾經給過我安慰，給過我掌聲，給過我肩膀，讓弱小的心在支持與温暖中不斷快樂着成長。你就像那拐角的明燈，在我搖擺不定時，為我指出一個正確方向。從羽翼未豐的少年成長為一個自信堅強的夢想者，需要在數多次失敗挫折中歷練出來，而你，則是我心靈強大的後盾！無法適應新生活的那句“嘗試轉變，挑戰自我”；考試失意時的那句“不鳴則已，一鳴驚人”；選舉落選時的那句”失敗挫折慢慢熬才能煲出夢想”。是啊，成長需要歷練！也正因為有你，即使傷心過，但也保留着那份温存的記憶！

因為有你，即使在生病時也依舊樂觀——會考前的一段日子，我倒下好幾次。大病小病弄得我精神都快崩潰了！無論從生理，還是心理，都有種力不從心的感覺。住在醫院，冰冷的房間都快冰封了我的心，無意翻看剛剛帶回的作業，摘抄本上留下你這樣一句話“還是倒下了，早回去反而好，欲速則不達，試着給生活一縷陽光吧！”是啊，身體倒下了，但自己在心靈上要頑強地站起。在陽光下奔跑，也必定在陽光下收穫掌聲。正是你傳遞給我的這份樂觀，讓我在會考中並無後退，勇往直前。因為有你的真切希望，讓我擁抱陽光，學會樂觀！

因為有你，我懂得了什麼是人生——每個人的青春都有對於人生的設想。我剛進入國中時，實在無法適應，無論是住宿，還是學習。即使我努力着，但夢想似乎就像泡泡一樣一觸即破，剝奪了我所有的淚珠。我試圖將心靈堵上隔絕陽光的牆，去孤獨地思考，但你注意到我，經常找我去做些班級裏的事，在大家的認可中我慢慢知道我的存在價值。之後，你找我聊了一次，是心靈上的真切交流。望着你親切的笑容，聽着那温馨的話語。我解除了這堵牆，重新尋求希望。我學會更為自主地挑戰生活，因為你説“去努力吧，我永遠支持你” 。我學會了更為奮進地追求成功，因為你説“去努力吧，你會得到你想要的。”我漸漸完成了眼淚到明珠的蜕變，跳動熾熱的心，懷揣那小小但並不卑微的夢想。“人生需要這樣的經歷與跨越，懂得競爭的殘酷，更要懂得只有堅持前進，才能到達彼岸。”因為有你，有你激勵的話語，我提高了心理素質，更擁有屬於我自己的人生真諦！

因為有你，讓我擁有快樂而深刻的國中生涯；因為有你，讓我明白只有跨越高山，才能一覽眾山小。只有跨越內心阻礙，才能讓理想無憾！因為有你，讓我對與未來生活的挑戰，依舊滿懷信心。或許還會經歷茫茫夜海，但你在我心中，你的錦言教誨在我心中，即使太陽遠走另一半天際，我也會努力尋找那一輪明月！也許“再經過那道最高的風浪，但相信前面就是我理想中光芒釋放的天堂。”

感謝有你，xxx老師！

海上泛霞，幸福似家！你是我青春的一本書，一首歌，珍藏永久。此刻，只想真心祝您節日快樂。無論是否以後彼此會成為平行線，但我相信總會有交集，因為我的人生有您的記憶，我也會永遠真心送出對您的祝福！就讓我們彼此的關懷成為天上的那朵雲絮，在藍天之中傳遞那些美好的回憶吧！

最後祝您身體健康，萬事如意！

此致

敬禮

您的學生：xxx

XX年9月5日

敬愛的xx老師：

您好！

秋光絢麗，金風送爽，在這金桂飄香的九月，又迎來了一年一度的教師節，回首某個教師節，我依偎在您的身旁，寄予您真誠的祝福。此時此刻，雖然您已不再教我了，但是您始終是我的老師，給我帶來了無數的感動，在此，我想借這封信來抒發我對您的感激，由衷地對您説聲：“謝謝您，一輩子的老師！”

樂於奉獻，兢兢業業是您留給我最深的印象。我深刻地記得您説的那一番話，我當時聽後十分的愧疚而感動。我認為您是偉大的，您卻説自己是平凡的；我認為您是處處為他人着想，您卻説自己是自私的；我認為您是勤勞的，您卻説自己是懶惰的……，xx老師，您為我們無私地奉獻，卻不求回報，也不向我們誇耀您的付出，而您只是謙虛地看待自己。您能夠每天堅持做到“迎着晨風想一想，今天學些什麼？踏着晚霞問一問，今天學到什麼？”但是我們無一人能做到，而您卻不以此感到偉大，卻認為自己很平凡，您能夠每天督促我們學習，當有些同學書沒有背完或默寫沒有重默完，您總是把他們留下來完成任務再回家，您這樣做只是為了提高他們的成績，而那些同學卻不能理解您的良苦用心，怨恨您把他們留下來，可是您沒有表現出任何的不滿，而是將這怨恨背在自己身上，您卻説自己是自私的；您能夠總是指出並批評那些抄作業的同學，然而他們明知故犯，您苦口婆心地對他們講抄作業的壞處仍無效用，您便無心制止他們了，您就將自己的行為看作是自己的懶惰，但我清楚地知道，您是我心目中最勤勞的老師，您是由於他們無藥可救了才不去管他們的，對吧！xx老師，我從您平凡的語言中，辛勤的工作中，無私的奉獻中，聽出了，感覺出了您那盡職盡業、無私奉獻、不求回報的精神，您這種精神就像夜空中不滅的星辰，永遠星光四射！

xx老師，在您的身上，我總能發現您那顆偉大、善良、寬容的心。那是臨近期末考試的盛夏，當天上午，我還看到您那滿面春風的笑臉，然後到了中午，一件令人悲憤的事情發生了，由於沈葉峯同學犯了錯誤，您便對他進行思想教育，希望他能改正錯誤。然而出乎意料的是，沈葉峯同學不僅不承認自己的錯誤，還用惡劣的語言頂撞您，我猜想您當時對他已經徹底失去了信心，傷心地走了。我內心的滋味十分不好受，我只希望您能夠撇開這件不愉快的事，變得開心起來，因為我也相信您也是一位能夠處理好自己心情的內心強大的老師。當其他同學認為您在自習課時不會來，我卻堅定地説：“不會的，xx老師會來的!”果然，您面帶微笑走進了教室，您的善良與包容也引領着我走向成熟。

xx老師，您知道嗎？每當我看到乾淨的地面，我都在想起您彎腰的畫面，您的勤勞為我作出了榜樣。摸索着教室的角落，雖然沒有了活潑可愛的學生，沒有了昔日悦耳的歡笑聲，沒有了針鋒相對的辯論聲，但是卻留下了滿地的垃圾，在自由地飄着。然而您沒有坐視不理，而是親自拿起破舊不堪的掃帚，彎下腰細心地掃着垃圾，看到您的舉動，我也拿起掃帚，彎下腰，學着您的姿勢，掃起地來。很快，地面像一面清澈的湖面般乾淨，我看到您有些疲勞，但我沒有聽到您半句怨言。您的辛勞留下了醉人的芬芳，為我們創造了乾淨整潔的教室，您的行為舉動不正體現了“授人玫瑰，手留餘香”嗎？

每當我目視前方的黑板，您高大的背影總是呈現在我的眼前，越是考試前期，您就越辛苦。曾記得八年級英語期末測試前一天，窗外，雨中的天，顯得那麼空曠、蒼茫、迷濛之中，現入深邃的神密，而您為了抓緊複習僅有的時間，早點放我們回家，您便不知疲倦地在兩個班中來回反覆地為我們講解考試重點和難點，有時您噪子疼痛也不休息。您也許不曾注意到，那次當我放學後揹着書包經過八（1）班的時候，一個熟悉而又親切的聲音傳入我的耳朵，我藉着明亮的燈光，向裏看去，沒錯，是您，您的聲音，我當時怦然心動，對您的敬仰之情油然而生，您將一切知識都教給了我，並教會了我做人的道理，狂風暴雨對我看來不再是那麼可怕，因為您為我撐開一片無雨的天空。

xx老師，我不得不説，您對教學工作強烈的責任心讓我無比的感動。回顧國中校園的南窗，我總能看到您熟悉的身影在窗外晃動，那時我百感交集，您每次放棄自己的休息時間，來看管我們教室中一些不安分的同學，獲得的只是放心和安慰，我為您那強烈的責任心而感動，但是令我心寒的是，我聽到了個別同學説您總在窗口監視我們，十分煩人，我想您聽後，內心一定十分酸澀吧！您忍累放棄了休息的時間，一次次一步步地爬上五樓關注我們的學習，在此，我高聲地感歎：“您對教學工作的責任心無人能及！”

xx老師，我清楚地知道您教學的辛苦，因為您的付出我都看在眼裏，銘記於心。夏日午休時間，我曾多次看到您的講台前攤着成千上百的作業本，令人頭暈目炫，但是我卻經常看見您正在專心地一本一本批閲，十分辛苦。然而，當我午睡醒來時，我醒目地發現您的眼睛是通紅的，您正用手撐着頭，閉目休息，既而發現您面前的台上正整齊排放着批好的作業本，大約有130多本，我當時感動心酸而愧疚，您是如此的不畏辛苦，然而只顧自己的我，總是在您疲勞的時候給您添麻煩，讓您批閲我的額外練習，讓您忙不勝忙，我越想越難過，我的眼淚充滿了眼眶。我只顧一味地做作業，一味地請教您問題，卻不能真正體諒您的辛苦。我每每看到您的眼睛裏充滿了血絲，而且帶着一絲倦意，我的心中就充滿了罪惡感。我做了多麼傻的事呀！您是多好的老師，我卻做對不起您的事，我的過錯是無法挽回的。然而仁慈善良的您卻對我説：“你的好學、勤奮是我努力工作的動力，老師的努力只為你學習的成長和進步。加油！我對你充滿信心，你會越來越好！”xx老師，謝謝您對我的鼓勵與肯定，您這句激語將會鞭策我不斷地學習，實現自己的理想。

xx老師，是您在我最困難的時候幫助了我；是您在我最失意的時候鼓勵了我；是您點燃了我心中對夢想追求的激情和火焰……您是否還記得：那是我踏進麗華中學的第一次考試，我的英語成績很不理想，只考了68分，我當時內心很自卑，認為自己技不如人，欲將一蹶不振。是您改變了我，不斷地鼓勵我，即使我大失所望，但您始終相信我會越來越好，並且願意任命我為英語課代表，這無疑讓我受寵若驚。從此，我對自己充滿了信心，對英語充滿了興趣，讓我喜歡上了英語。至此我便一發不可收拾地痴迷於英語，不停地聽、説、讀、寫英語，每天的課外英語習題超出了平時3倍之多，而您愈加辛苦，閒餘之際還要批閲這額外的“負擔”，並且您還將正解評析寫在錯題這邊，我看後自然感激不已。正是因為如此，我的英語成績突飛猛進，期中英語成績為95分，我的英語成績經常在班級中佔領第一名的位置。您也許記得：在八年級期末英語測試中，我的英語獲得了滿分130分，並且我以總分481分贏得了年級第一。xx老師，謝謝您，我的每一點進步都離不開您的幫助和教誨，是您的出現讓我看到我美好未來。

xx老師，您可曾知道：我是十分喜愛上您的英語課，因為在您的課上，我可以激發熱情，盡情發言，真是極樂無窮。您也許不會記得這平凡而對我極為特殊的一天，在當天第三節體育課即將開始時，我正走出教室，您匆忙走過來，您告訴我們改上英語課，當我聽完後，您也許不曾注意到我的臉上立即泛起了歡喜的笑容，我的心情像浪花一樣歡騰，心裏美滋滋的。在您的課上，我始終專心地聽您講課，一直保持昂揚的鑽研精神，我一直跟着您的思想走，銘記住您的每一句話，因為我知道，您的每一句話對我現在以及今後的學習和發展都大有幫助，現在實際情況也慢慢驗證了我的想法。

時間即逝，歡聚的時光已成過去，孤寂的歲月重又開始。如今，我一經淒涼孤寂的環境觸發，回憶思念之情油然而生，您知道嗎？在睡夢中，我不只一次地夢見您，夢見您輔導我作業的情景：放學過後，教室裏空蕩蕩的只剩下您和我兩個人，您坐在講台前，手上拿着支紅筆，正指點着我作業本上的錯題，温和的眼睛正朝着站立在您面前的我，望望教室後面的鐘已經是6∶40分了，再細細看見您的眼睛中充滿了血絲，我的心中滿是對您的感激，由此我暗暗地在心中起誓：用優異的成績來報答您教育之恩。

xx老師，您是如此的優秀，而我卻不止一次的猜忌您，誤會您（也許是太過於在乎的原因），但您每次都用您的真心感化了我，冰釋了我心中一切的疑慮。我依稀地記得那是飄潑大雨，雷雨交加的五月，當時我的內心如這天氣一般，心煩意亂。整天我都愁眉苦臉的，彷彿已經不知道快樂的感覺了，可以説，那天我沒有認認真真地聽完一節課，我就像一隻泄氣的氣球，一直無力地趴在桌子上休息，當時我怨恨自己階段考試沒考好，怨恨自己沒有機會去醫院探望同學。那時每當我想起這兩件傷心事，我就情不自禁地流下眼淚，我只是想：您為何不給我去看望同學的機會？直到我與您如朋友般交談，直到我收到您寫給我的話，我深刻地記得您是這樣寫的：我想今天你的心情應該是好些了吧！階段考試沒有考好，不用擔心，這只是期末考試前的一場熱身，只是為了調動你全身的細胞來迎考，知道不足，可以及時地查漏補缺。所以要正視考試，但也要微笑地面對結果，以飽滿的精神投入學習，你才能取得更大的進步。至於去醫院，名額是我定的，但人選不是我挑的。首先你有一份關心同學的心，我很欣賞，但如果都是骨幹同學去的話，班級就缺少人來管理了，你説對吧！總要有個在同學中有威信的人來陣守教室吧。所以我就同意了班長給我的人選。我讀後心裏不經為之感動，您是如此的顧全大局，而我卻是那樣的自私、目光短淺，甚至誤解了您，而您卻用温暖的語言給予我內心的安慰，讓我走出了悲觀的陰影。

xx老師，您可清楚，我是十分在乎您心目中對我的看法，為了讓您看到我的優秀，我始終剋制着自己，規範自己的言行舉止，刻苦努力的學習，在英語學科上更是花費了大量的時間和精力。正是因為您不僅是我的優秀老師，也是我的真心朋友，我今天便坦然地告訴您：在國小中，我十分頑皮，打架罵人樣樣都學，英語成績遭糕透了。所以國小中與我同班的同學經常告訴您我國小表現極差，而您卻説：“我們不應該以停滯的眼光看待一個人，要以發展的眼光看待一個人。”您如此真誠善良，我卻曾經猜忌您的真心，我相信您不會忘記七年級結束教室中的場面吧：“起來！快去啊！”沒有任何動靜。“快起來！我跟你説話聽見沒有？看來你是發燒了！”您的臉上怒氣沖天，轉身便走了，而此時趴在桌上的我已經淚如雨下，泣不成聲。xx老師，對不起，我不應該懷疑您對我的真心，更不能不應付您的話。也許當時我真的是“發燒”了，並且燒得十分嚴重，甚至連我的頭腦都不清楚了。xx老師，您知道嗎？當您用一種氣憤的語氣，拒絕不再與我説話，我的心頓時被捅了上千刀般難受，我知道是當時我的沉默不語惹怒了您，但我從來沒有見到您對我如此的氣憤。我本認為我們之間的師生與朋友之情就這樣消失了，後來我終於忍不住向您道歉，您是多麼善良、多麼寬容、多麼親切，不僅沒有批評我，還始終用欣賞的目光看待我，不停地安慰我，鼓勵我，我自責的心才得以平靜。您如此不厭其煩地安慰我，讓我感到十分自愧，您讓我無以回報。

xx老師，您不僅在學習中不斷幫助我，還為我灌輸積極樂觀的思想，讓我受益匪淺。xx老師，您一定不會忘記那些我沉浸在痛苦之中的日子吧：由於同學們的一句玩笑話，我竟不顧後果地從班級教室窗口跳了下去，幸運的是我沒有受傷，但很快這件事傳到了您的耳朵，您便耐心地開導我心中的疑惑。當天晚上，突然我的手機鈴聲響了，我一看是您打來了，我感到對不起您，便沒有接。又過了幾分鐘，手機聲又響起了，不知是什麼力量使我拿起了手機，聞聲而來的是您的聲音，您一直在呼喚着我的名字，為了不讓您擔心，我便迴應了您一聲，您聽到無力的語氣，想必我又遇到困難了，您仍然耐心地與我談心，將您的想法告訴我，告訴我今後遇到任何困難，都可以把您當作知心朋友來交談，這無疑讓我感動得痛哭流涕。

xx老師，您是如此地熱愛體育，熱愛班級榮譽，在操場的每個角落，我總能看到您奔跑的身影，聽到您高聲的吶喊聲。在校每屆運動會中，您總能熱情地參與，為我們加油，為我們助威，因此我們班幾乎每屆都贏得第一名的桂冠。曾記得學校舉行的“育苗杯表彰大會”上，由於我們班的運動員在運動場上發揮了高超的水平，取得了輝煌的成績，因此給予獎勵。同時，陪同我們訓練的體育老師與您都花費了大量的心血，訓練出一大批精明能幹的運動能手。當我看到您手中捧着鮮花，拿着獎金時，我為您的付出得到了雙重回報而感到高興。曾記得我們的腳印也留在常州市體育館的操場上，我們很榮幸，代表學校參加常州市舉行的“陽光體育”活動，為了紀念這莊嚴、輝煌、激動的一刻，您為我們拍照留念，那時，我看到了您的臉上不時露出了欣喜的笑容，我相信這精彩的一刻一定將會永遠銘記在您我的心中。

xx老師，您可曾注意到運動會上的失落讓我偷偷地進入您的內心世界，豁然開朗，一顆善良、温暖的心。我深深地記得：那是我在校參加的第二次運動會，那時我是那麼的懦弱無能，每每帶去同學們對我的希望走上賽場，每每帶來的卻是節節失望。我當時悔恨前一天自己為了解除悲傷，不惜傷害自己，做了130個引體向上，以至於比賽那天全身無力，頭暈目炫，因此那天我跑完400米後，不僅感到四肢無力，還感到噁心難受，甚至上樓梯時摔下來，我從來也不曾那樣不堪，我曾記得一次我跑完4500米也不過是氣喘吁吁。但是就在這時候，您漸漸地走近了我，親切地詢問我身體情況，突然，我忍不住嘔吐，而您並沒有將頭擺向另一邊，而是用您温暖的手輕輕地拍我的背，並立即讓其他同學遞來一瓶水，此時我的淚水溢滿了眼眶，當我要上樓梯時，您小心地攙扶着我一步步地走上“高聳”的五樓，我的臂部感受到了您雙手的温度，也許正是您那雙温暖的手給予我無窮的力量，使我才有力氣走上五樓。

xx老師，您知道嗎？每當我奔跑在環形的跑道上，我總會想到您的面容，回憶您的感聲，想念您那雙擁有温度的雙手。那個寒風凜冽的嚴冬又映入我的眼前：我同選手們頂着寒風奔跑在漫長的賽道上，當時我的雙手和雙腳幾乎都麻痺了，失去了知覺，但是我依然堅持地跑着，突然我發現我的視線變差了，似乎看不清前方，我隱隱約約看到賽道旁一個個晃動的人影，我便細心地在人羣中尋找您的身影，希望從您的眼神中找到方向，從您的吶喊中獲取能量，從您的激勵中獲得前進的動力，然而我始終沒有發現您的身影。當時我吃力地跑完1500米全程後，累得氣喘吁吁，口吐白沫，全身乏力，但我沒有倒下，始終也沒有人扶我一把，我不得不一個人步履維艱地走到五樓，立即趴在桌上休息。過了一段時間，一隻温暖而纖細的手撫摸着我的後腦，重温那種感覺，我即刻猜出那是您的手，我抬頭一看，果然是您，隨後您又關懷地問候我，於是我的內心感到無比的感動與喜悦，您可知道，我發覺我的身體舒服了許多，我的全身彷彿又充滿活力，之前的痛苦與難受早已拋置到九霄雲外去了，您那雙温暖的雙手對我來説比任何藥物的效用都好。

xx老師，您的言語如哲學般深奧，如真理般實用，我一直在遵循着您的良言去完成每一件事。曾幾何時，當我的作業有許多錯題時，我十分悲傷，是您告訴我：“有時候，我對自己要求越高，反而收效甚微時，我們要學會釋懷，就是讓自己放輕鬆，人的神經太緊繃時，比較容易犯錯誤，所以常常有人説狀態不好。”於是我便感謝錯誤，善待錯誤，我的人生又有一番別樣的風景；曾幾何時，當我奔跑在環形的賽道上，為班級贏得了榮譽時，您已經關注到了我的學習人生，是您告訴我：“帶着這份熱情走向學習，走向生活，你的人生肯定將會和運動場上的表現一樣出色！”於是我便愈加刻苦努力地學習，如今我已實現了國中的理想；曾幾何時，當我詢問您是如何克服考試前期身體上的不適，是您告訴我：“意志力啊！所以我一直告訴你要注意身體，大型的考試對於好同學來説就是考人的身體、考體力、拼意志、搏狀態，還有就是機遇了。”於是我在學習的閒餘，也會適當進行運動，不再懼怕任何考試。xx老師，謝謝您教會了我這麼多，我所獲取的成功必定藴含着您的諄諄教誨和良苦用心。

xx老師，您的話語可讓黃河咆哮，可讓青山哭泣，您的話語讓我留下了無數感動的眼淚，並激勵我快樂勤奮地學習與生活。曾幾何時，當起初自卑的我在您的帶領下，讀完七年級的第一學期時，是您告訴我：“你聰明又機靈，課代表工作認真到位，上課時專心聽講，積極舉手回答問題，在學習上有鑽研精神和進取心，對自己高標準嚴要求，目標明確，最讓我感動的是，你能持之以恆地這麼努力，而且能不僅自己好還能帶動身邊的同學一起上進。”於是我重又對自己充滿了信心，對自己的付出得到肯定而欣慰，更加努力地學習；曾幾何時，當我覺得自己不再是個好學生，讓您失望時，是您告訴我：“你從沒讓我失望，以前沒有，將來xx老師也相信你不會的。加油！你會越來越好！”於是我便調整好心態，堅持做到您的期望；曾幾何時，當我得知您不再教我們，我為之難過時，是您告訴我：“不能帶你到九年級結束很難過，以後遇到學習或生活中的問題，如果你願意，我很樂意幫忙，兩年的師生情，你是我的驕傲，一輩子的朋友。”於是我的內心頓時充滿了感激之情，您的離開愈讓我知道相聚的珍貴。xx老師，謝謝您給我帶來這麼多感動，從今以後，您在我心中的地位愈加高了，我的內心會永遠懷有一份對您的感激之情。

xx老師，雖然我們離別已有一年多了，但是信息卻拉近了我與您的距離，建造了一座師生的友誼之橋，我情不自禁想起我與您的對話：

b：xx老師，您最近工作還順得嗎？今天見到您真是高興，看到今天您面帶微笑的樣子想必您的心情還不錯的吧？！

q：工作還好的，比較順利，心情不錯的，見到你也蠻開心的，九年級忙的吧？！

b：還好啦！學習過程還是順利的，作業也不多。

q：嗯，你應該很適應的哦，上學期的那個市三好評上了哇，恭喜你啊，加油！

b：我會的！這主要是靠您的幫助和支持，我才能獲得這份榮譽。進入九年級，學習很適應，但心中總覺得缺少了什麼？

q：缺少了什麼啊？

b：一位老師的關注和知心朋友的內心交談過程。

q：哈哈！還是有個老師在關注你啊，還是有個知心朋友可以和你談心啊！

b：謝謝您一直在關注我並與我談心，讓我的心裏充滿了生活的快樂。

q：我們是朋友啊！

b：謝謝您真心的把我當作您的朋友，之前在我的生命中沒有一位知心朋友，甚至普通朋友，直到您的出現——永遠的朋友。

q：我會一直支持你的哦！

b：謝謝您！我也會一直關注支持您的哦！

q：嗯，互勉啦！

b：和您交流我真快樂。現在不防礙您工作了，以後再聊吧！

q：好的，隨時啊！

b：嗯，隨時！

重温這段親密而又温情的對話，我的內心充滿愉悦，不知您的感覺如何？

xx老師，您也許能感受到九年級時我對您的懷念，但您絕不會體會到此時我對您的想念與感激之情。我刻骨銘心地記得：九年級開學的九月，我興高采烈地回到那熟悉的校園，但又想到您已經離開我們班級了，我便無法喜形於色，內心怏然不悦。我最終按奈不住內心的軫念，我將“師生之情深似海，天長地久永不枯；朋友之誼堅如磐，天荒地老永不爛。yes,請保存；no，請刪除”發送到您的手機上，希望從您的答案中瞭解此時您心中的感受。當時我靜靜地等待着，心中卻延頸企踵，對於當時您的離開您很難過，您知道嗎？我也是一樣的，甚至比您更加難過，您並且提醒我雖然九年級緊張，可也要注意體育鍛煉與休息，保持樂觀的心態，相信我會更好的！這自然令我很感動。雖然您已經離開我們班級，但您仍然樂意幫助我解決學習和生活中的問題，這無疑令我很感激。讓我立時震撼的一句是“兩年的師生情，你是我的驕傲，一輩子的朋友”。xx老師，謝謝您對我極高的評價，此時我要衷心地對您説：“兩年的教育恩，您是我的驕傲，一輩子的老師，一輩子的朋友，心裏永永遠遠有着您，記着您！”

xx老師，如今我已經告別了國中，升入了高中，進入了一中，和您成校友了，我的內心喜悦但又夾雜着酸澀。雖然我已經離開母校了，但我始終惦記着您，即使我看不到您那熟悉的面龐，聽不到您那悦耳的説話聲，但是我的內心深處隱隱激動，我感激您賜予我的所有一切，因此，我將您給予我的每一點每一滴都收集在我的心房中。xx老師，您知道嗎？當我感到快樂的時候，我第一個想到的人是您，當我感到幸福的時候，我第一個想到的人仍是您；當我感到堅強的時候，我第一個想到的人就是您；當我感到成功的時候，我第一個想到的人還是您……此時此刻，我正學習在您曾經的母校中，我和您有着同樣的夢想，我要和您一樣成為一名教師，將您教給我的一切都與更多的人分享，把您的思想發揚光大，是我用來報答您教育之恩的最佳方式。xx老師，當然我也會重新返回母校，時常去看望您，回憶那些美好的時光。

xx老師——您如春天中的細雨，滋潤着花兒，灌溉着大地，而我吮吸着細雨茁壯成長。xx老師——您如秋天裏的涼風，吹黃了大地，喚金了稻穀，而我得到了豐收的碩果。

xx老師，在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明的燈；在我迷濛的人生道路上是您做了我的引路人；在我跌倒的人生道路上是您為我指明瞭前進的方向，是您給了我一雙強勁有力的翅膀，讓我在知識的世界裏遨遊！

敬愛的xx老師，謝謝您的教誨與鼓勵，也許沒有您的幫助與支持，也就沒有今天堅忍不拔的我。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的感激，儘管“天涯海角有盡處”，但是“只有師恩無窮期”，您是的恩情我永記於心。

xx老師，您的眼睛像明亮的星星，閃爍着迷人的光華；您的聲音像春天的小溪，把歡樂帶給了我。xx老師，無論我走到哪兒，永遠記住您的情；無論我走到哪兒，永遠記住您的話；無論我走到哪兒，永遠記住您的愛；無論我走到哪兒，我永遠都是您的學生！

祝您教師節快樂！願您工作順得，心想事成！

一輩子的學生：xx

XX年9月4日