國小五年級教師節週記（通用16篇）

國小五年級教師節週記 篇1

“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她們的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為中華民族的棟樑之材！誰又能知道，在這其中包含着多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白髮，斑斑皺紋是的見證。

是老師在我們心裏播下了快樂的火種，讓校園裏時時響着我們清脆、明亮的聲音。於是，我們便感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄託在我們身上。

正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶着我們在知識的海洋裏遨遊，更重要的是教會了我們要學着去感恩別人。

親愛的老師，您是大樹，您用蓬勃的枝葉為我們遮風擋雨；您是海洋，您用寬廣的胸襟包容我們的一切；您是天使，您用知識的的力量指引我們成長的道路……

親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗。您肩負着神聖的使命，您肩負着祖國的未來，您肩負着民族的昌盛，您肩負着歷史的重任……就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下茁長成長，在您的關注下奔赴遠大前程。

最後，讓我們真誠地説一聲：“謝謝！”

國小五年級教師節週記 篇2

老師，馬上就要到您的節日了，我不想送您花和其他的小禮物，我只想給您一封感恩信。老師，是您把我們這羣剛剛開放的花朵長得更旺盛;老師，是您把我們這羣不懂事的孩子變成一個個祖國的棟樑!老師，謝謝您!

老師，您有時表揚過我，有時也説過我，當您表揚我的時候我會非常高興，但當您批評我的時候我卻很傷心，但我不埋怨您，你是最無私的，一個人付出的辛苦與努力，您就像我的媽媽一樣，愛護我們。

我要感謝您對我的細心培育，我要感謝您給我建造的一個小小的知識寶庫。還有許多許多，您都在努力的事情，我們雖沒有看見，但是我們心裏都知道…

國小五年級教師節週記 篇3

世界上辛苦的人很多很多，但我認為，最辛苦的人是老師，的確，老師是人類靈魂的工程師，為什麼呢?

她(他)們每天站在講台上，給我們講着有趣的知識和重要的知識點。老師每天都要改很多很多作業，有時眼睛都花了，老師還是一刻不停地改着。如果我們有聽不懂的地方，老師會不厭其煩地給我們一遍又一遍地講解，直到我們明白，她(他)才放心。有時我們搗亂不聽話，老師會耐心地給我們講道理，以至於嗓子都啞了。

有時老師生病了，她(他)們仍不休假，繼續帶病給我們講課，怕耽誤我們的課程。節假日裏、暑假裏、寒假裏，我們都走了，老師還在準備課件、批改作業或卷子，為我們下一次上課做更好的準備。

老師，你們辛苦了!我愛你們!

國小五年級教師節週記 篇4

9月10日，是教師節，也就是老師們的節日﹗

僅看教師這兩個字，您就會覺得它是多麼神聖、多麼令人嚮往的職業。教師，就像路標，指引着我們這些求知的孩子走上成功的道路。教師，就像一個辛勤的園丁，耐心細緻地呵護我們這些幼小的嫩芽茁壯成長，教師，就像我們的再生父母，教育我們知識，啊﹗教師的職業多麼偉大﹗

教師節這天，同學們又買花。又送花，忙得不亦樂乎。同學們做好這一切後，端端正正地坐在自己的位子上等待老師的到來。就在這時，老師邁着穩健的步伐來到了講台，眨眼間，好多的同學們已擁向老師跟前，他們把自己精心準備的禮物，送給老師。有的是買來的，有的是自己動手做的，但還有一些同學好像什麼禮物也沒準備?不，也不是，他們準備了真誠的問候，準備了優異的成績，還有優秀的作業。是啊，這樣的禮物不是更好嗎?因為這才是我們對辛勤勞動老師的最好禮物。

教師節這天，最高興的恐怕莫過於老師了。老師們在這一天，個個興高采烈，激動萬分。因為它不僅是未數不多以職業命名的節日!因為有了您，世界才會如此美麗，因為有了您，我們學生的生命才會如此絢麗多彩!您在我們這些學子的面前永遠是那麼的高大，您的學識和人品永遠是我們心中的燈塔。

國小五年級教師節週記 篇5

今年的教師節是第XX個教師節，也是我的國小生涯中最後的一個教師節。和往年一樣我們開展了慶祝教師節的活動。

在這次活動中，每一位同學都積極參加，積極配合。活動開始時，老師一走進教室，全體同學站起來，向老師鞠躬，並向老師送上祝福。接下來就是同學們表演精彩的節目。然後，每一個同學都向老師説幾句肺腑之言並獻上給老師的禮物。教師節的活動就在歡聲笑語中結束了……

在這一次教師節的活動中，令我感觸最深的是，每個同學向老師真誠的説幾句話。雖然每個同學都是幾句短短的話語，但我們對老師的情誼是那樣的切，那樣的純，那樣深。也許那些簡短的話語，已刻在老師的腦海裏，也許我們對老師的那份愛，已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時對我們的關懷，給予我們的幫助相比呢？是的，不能。因為您用您的愛哺育了我們的自信，為我們點燃了希望與理想之光芒。

老師您太偉大了！您真的太偉大了！也許我們不能報答，不，我們行，我們會用最真實的成績來回報您——老師！這也許是給您的安慰。“老師”這個稱呼讓人感到多麼熟悉，多麼親切……

這次活動，不僅搞的很成功，還密切了師生的關係，真是太完美了！

國小五年級教師節週記 篇6

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

今天是我們的節日，首先我祝大家節日快樂!看到大家青春又陽光的笑容，我非常地高興!能站在這裏，我也感到非常地榮幸!我是蓬朗前景的老師，我的名字藏在一首詩中：司有龍泉任舞翔，會當我曉其情中，寧升宏偉參天志，常把金樽映彩虹!猜猜看?今天我演講的題目是：《我身邊的好老師》。

人們曾以很高的評價來讚美老師，如：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”、“人類靈魂的工程師”……但是現實中，一起又一起活生生的案例，卻不以為然，它們觸動着我們每一個老師的心靈。

今年5月24日，實驗國小學生跳樓事件;還有中國深圳的口才魔法師先生曾講述自己的故事，他説：“在我國小二年級時，一次上音樂課，老師讓我站起來唱歌，結果我剛唱了兩句，老師就哈哈大笑起來，而且笑得止不住，其他同學也全都是鬨堂大笑，原因是我口齒不清，五音不全!在這樣的笑聲中,我滿臉通紅地逃離教室……就因為這種在我看來像魔鬼一樣的笑聲，我二十年來沒唱一首歌!我二十年來見人講話就滿臉通紅、額頭冒汗，我二十年來一直害怕社交,一到公眾場合就自然地逃避!!……”

聽到這些，我想在很多家長的心目中，老師還會是“人類靈魂的工程師嗎?”是呀，當我們一次又一次聽到這樣讓人震驚的噩耗時，我們的心似乎在滴血;當家長一聲又一聲地説“我家小孩就拜託您了”，這時，我在捫心自問：“我能給家長一個滿意的答覆嗎?”現在的好老師多嗎?能讓社會放心，學校放心，更讓家長放心的老師，有嗎?

在任教半年多了，我收穫了不少，也見識了很多。今天的前景學校老師，一個又一個地走出校門，走出崑山，走向全國各地。今年我們國中的x同學考入了崑山的重點高中。今天，我敢拍着胸脯説，這樣的好老師，有——他們就在我們的前景學校;要問多嗎?我可以驕傲地説——不少!他們就在我們的身邊!

比如：我們蓬x國小的談躍華老師，她每天早上幾乎是第一個到校，她匆匆吃完早餐，就進了教室，去帶領學生朗讀課文，背英語單詞;就連中午吃飯也要叫幾個來辦公室，個別指導;下午放學，還義務給班裏的差生補習。她在教育這個工作崗位上，是默默地為學生奉獻着自己無私的愛，她就像“綠籮花。”像這樣“捧着一顆心來，不帶半根草去”的老師，這樣的老師，家長會不放心嗎?

我們現在五(1)班的班主任x老師，二(2)班的x老師，六(2)班的x老師，她們一心撲在嚴抓班級管理、狠抓教學方面，並且時刻關注着每一個學生，我沒聽到她們埋怨過。她們就像談老師那樣一直默默無聞地在做自己的事。這樣的老師，家長把孩子交到她們手裏，還會不放心嗎?

六年級(1)班的班主任x老師，知識豐富，待人平易近人，説話和風細雨，是很有愛心的一個人，對待工作更是兢兢業業。我在語文組能這麼快融入“組合大課堂”，與她不厭其煩地指導是分不開的。我想我們前景除了吳倩、王聖勤等各位老師，還有這樣一個又一個的老師，他們還會説老師在誤人子弟嗎?

低年組的三位老師更是讓人欣賞：一、二年級的小同學，剛剛進入學校，可以説還沒一個良好的習慣，學習上沒有正確的方法，更不用説要什麼自律性。她們每天面對一個個調皮的學生，似乎沒發過火，總是一副樂呵呵的樣子;如果學生實在搗蛋的話，她就皺皺眉頭，然後假裝氣沖沖地走過去，高高地舉起手，然而卻輕輕地落在他們的小屁股上拍兩下。所以，她的學生都知道，她們的老師是愛她們的。每天上、下學，都會喊上好幾遍“老師好!老師好!老師好!”瞧!她們幾個，還是那樣，一副樂呵呵的樣子!

在我的周圍有這麼多好老師，他們的故事感化着我，每一天都讓我耳濡目染，我就像一顆小草沐浴在和煦的陽光下，享受着陽光的洗禮。捷克大教育家霍姆林斯基説：“教師是太陽底下最光輝的職業!”説得真好!現在，我不再懷疑我是否能給家長一個滿意的答覆;現在的我，充滿了自信，相信前景，相信我們前景的每一位老師。今天來我們前景學校的學生，他們在這裏讀一年，我們會考慮他們三年;他們在這裏讀三年，我們會考慮他們一生。因為我們前景做到了：不讓一個教師掉隊，不讓一個學生落伍;更加重要的是，有這麼多熱愛教育、關心學生、在自己平凡的工作崗位上，默默無聞地工作的老師!他們就在我們的身邊，他們就在我們的前景學校!

謝謝大家!最後祝大家節日快樂!工作開心!不久的以後，個個都是名師!可親可愛的同事們，加油!

國小五年級教師節週記 篇7

一年一度的教師節又到了，我真的很想對老師説點什麼，回憶去年的教師節，我清楚地記得我是一邊説着想對老師説的話。一邊讓媽媽把我的話寫在卡片上。

我從一個不會寫字的孩子，慢慢成長為一個會拼音、會認字、會算術、並且還會寫上簡單作文的小男生了。我很開心。

媽媽告訴我，我們的成長離不開老師如母愛般的教育，我們一定要尊重老師，並且要象保護媽媽一樣保護自己的老師。而保護老師的方式就是——別讓班級丟臉！

所以，在今年這個教師節，老師，我想對您説：“老師您辛苦了！我們都很喜歡您，您累不累啊？我想對您説一聲：謝謝……”

老師，教師節快樂！老師，節日快樂！

相信我，我一定會給您最想要的節日禮物——我會努力成為一個優秀的好學生，為我們班爭光！

國小五年級教師節週記 篇8

明天就是教師節了，今天是星期天，我和媽媽還有金阿姨一起去看望顧老師，當我們走到她家樓下，金阿姨就給顧老師打了個電話，我們剛走到顧老師家門口，她就站在門口迎接我們了，我們剛進去，顧老師就去給我們倒水，然後，媽媽就和顧老師聊天，這時我正在客廳看小弟弟的玩具有很多很多，可惜得是，小弟弟正在睡覺。後來，我們坐了一會而就走了。

我心裏想對顧老師説，為了我們的學習，您辛苦了！

國小五年級教師節週記 篇9

尊敬的家長、親愛的少先隊員：

你們好！隨着新學期的開啟，第XX個教師節即將來臨。尊師重教是中華民族的傳統美德，每逢教師節，同學們和家長朋友們都會利用各種形式表達自己對老師的祝福之意。但是那滿室的鮮花雖美，卻只見凋零的落寞；那精美的禮品誘人，卻不曾感受尊重與真誠；那昂貴的賀卡精緻，卻為環保增加一份沉重……其實同學們的一張笑臉、一句問候、一次進步才是給老師的禮物。

在當前創建“低碳環保社會”的背景下，為杜絕學生和家長送禮之風，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，讓教師度過一個健康、樸素、節儉的教師節，經學校辦公會決定，大隊部向全體少先隊員和學生家長提出以下倡議：

1、不向老師贈送任何禮品、禮卡、鮮花。

2、積極參與大隊部策劃的“低碳環保獻真情，家校同慶教師節”活動，發揮創意，以低碳、環保、節儉的形式向老師表達感恩之情。如：給老師寫封電子郵件；編髮祝福短信；見到老師送上一聲節日的祝福；動手製作一張感謝師恩的賀卡……

3、將“做的自己”的信念落實到日常學習、生活中，用實際行動表達對老師的尊重與熱愛。

我們學校全體教職員工也將藉此向全體學生、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關注全體學生，節日拒收任何禮物（包括賀卡、禮卡、鮮花等）。同時，大隊部將聯合學校黨總支、工會，對近期校門口接受禮物的情況進行檢查登記，我校傳達室拒絕為任何教職工代收任何禮品、鮮花。學校也將檢查登記納入我校教師職業道德評價，作為“廉潔從教”的重要依據。

同學們、家長們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風吹遍校園的每一個角落，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節吧！

謝謝您的配合！

國小五年級教師節週記 篇10

老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪着我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現在，開始編織我們美麗的未來。

老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導着我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤着，無時無刻不被愛温暖照射着。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎？

老師，是太陽底下最神聖的職業，他哺育着太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢着愛的海洋，給了我們盪漾着芬芳的幸福生活。是的，我們應該感激他們。

我永遠都不會忘記對我的愛，對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什麼呢？我常常這樣問自己。我想，我們能夠做的，就是以優異的學習成績去報答他們，絕不應該辜負他們對我的期望！

我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師説一聲：“謝謝您，我們愛您！”讓我們一起行動起來，各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福快樂就會時刻陪伴在你我的身邊！

國小五年級教師節週記 篇11

升上五年級了，我興奮的想和新老師見面。老師的面孔，讓我覺得他很風趣，有一種可以讓全班被逗得哈哈大笑的特質。

有一次，老師和我們一起打掃，老師細心的指導我們打掃的方法，教我們一步一步的開始，終於，我們把廁所打掃得乾乾淨淨，之後還得到老師的讚美，我很開心！因為當被人看重或被稱讚時，我心裏就特別感到温暖。

老師，我們才剛認識不久，不過，還有兩年的時間能相處，而我知道老師也永遠是我的老師，因為“一日為師，終身為父”老師猶如一盞明燈給我的方向指引，讓您教是我的榮幸，我也希望能在班上多盡力，之後，還要麻煩老師關照呢！

當老師需要幫忙時，可以來找我，只要是我辦得到的，我會盡力協助您，把我當個小幫手吧！最後，感謝老師的指導，接下來的幾年，我們還將繼續相處，希望就算我六年級畢業後，老師還是不會忘了我，我永遠不會忘了老師。

感謝老師的教導，老師如辛勤的園丁，我們這些幼苗因愛與關照而成長，當小樹長成大樹時，老師恐怕也白髮幡幡了，不管十年、百年，我都祝賀老師：教學愉快，教師節快樂，是教育界的長青樹。

國小五年級教師節週記 篇12

明天就是一年一度的教師節，我想念我幼兒園的老師，你們最近好嗎？也想我了嗎？我現在有了新的老師，我也十分喜歡她們。還有我的舞蹈老師，EF的英語老師。你們辛苦了。

我祝你們身體健康，每一天都開開心心的。

國小五年級教師節週記 篇13

老師，您就像勤勞的園丁，我們就是花兒，使是用汗水澆灌着我們，是您用淚水滋潤着我們，是您用笑容陪伴着我!老師，您辛苦了!

國小五年級教師節週記 篇14

一年一度的教師節終於來臨了，當天學校為了感謝和藹可親的教師們，於是在主席台上擺滿了鮮花與海報，還有準備各式各樣的活動和禮物，來迎接偉大的教師節。

在教師節的前一個禮拜，老師發下了一張賓果紙，要我們找九個老師簽名，並且在簽名前説：“老師請您幫我簽名。”簽名後和老師道謝，鐘聲一響，我趕緊衝出教室和朋友一起到低年級時循循善誘教導我們的呂老師，呂老師是我最感謝的老師，她總是温柔得教導我們正面的觀念，而老師也常常折造型氣球送給我們當作獎勵；第二個格子，我給中年級的*，雖然*比較嚴格但有時卻也很幽默，是一個令人敬畏的老師；其他的七個格子，我給兩位美術老師陳老師以及葉老師和英語老師周老師……

教師節得早自習，大家都帶着自己的賓果紙，到主席台前集合，唱完國歌后就是頒獎時間，首先頒發的是任教十年、二十年的教師和各年級的學生主任，而我們老師連續得到了兩個獎項，我們班立刻報以熱烈的掌聲，真佩服偉大的呂老師；緊接着就是今天的重頭戲了，八位班主任在每個年級各抽出一位老師，連成一條線的學生可以到主席台左方領取禮物，可惜我只中了一格，接着就是奉茶時間了，班長拿着茶，然後全班大聲説：“老師謝謝您，您辛苦了，我愛您！”説完後班長將手中的茶傳遞給老師，結束今天的教師節活動。

老師就像我生中第二個媽媽，每天認真的教導我們，偶爾又要處理同學們的紛爭，真的非常辛苦，在一年一度得這一天我要祝老師們教師節快樂。

國小五年級教師節週記 篇15

今天是我在正達過的第二個教師節了。一早，我們全體師生都集合在藝體館裏，一起過了一個又開心又有意義的教師節。最後，我們都和每個老師愛的抱抱，全部的同學都衝上去和張老師，陳老師，顧老師相擁在一起。

老師們感動的哭了。老師説：給他們的禮物就是上課要認真。我們都使勁的點頭。相信我們一定會做到的。

國小五年級教師節週記 篇16

1、無論我走到天之涯、海之角永遠難忘老師給我的温暖和愛心願藍天、白雲捎去我虔誠的祝福還有深深的敬意。

2、感謝恩師有一道彩虹不出現在雨後也出現在天空它卻常出現在我心中敲擊着我……認認真直地做事清清白白地做人。

3、贈老師：靈魂的工程師?辛勤的園丁?您都默默地搖頭，您説你只是一條蜿蜒流淌的溪。那我自然是您懷裏一條歡愉的小魚了。

4、老師，我常惹您生氣，但是我有一顆善良熾熱的心。您的辛勞將常記我心您諄諄教誨永難忘懷，在這屬於您的日子，祝福您健康歡樂如意!

5、不管是白晝還是夜晚我都會在心中珍藏着您給予我的那片燃燒的陽光我將為這珍貴的擁有而永遠驕傲。

6、如今，天空已經成為我們的領地，而我們永遠都不會忘記，是您給了我們飛翔的信念和力量。老師!向您致十二萬分的敬意。

7、獻給敬愛的老師：象天空一樣高遠的是您的胸懷，象大山一樣深重的是您的恩情!老師!請接愛我誠摯的祝福。

8、面對着壯闊的大海，讓我們向您莊嚴宣誓：請您放心吧，親愛的老師，沒有什麼風浪能擋住我們青春的腳步!

9、或許有千里冰封，或許有萬里雪飄，您的聖潔和温暖卻使我們相信：生活裏沒有冬天。老師!我永遠感激您!祝福您!

10、人生旅程上您為我點燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧謝謝您!老師願您永遠健康!愉快!幸福!