關於教師節的週記（精選16篇）

關於教師節的週記 篇1

今天是教師節，一年只有一次的教師節又到了。

我已經9歲了，我接觸過很多老師，有幼兒園的張老師，國小的黃老師……我覺得：如果我們像一棵棵樹，那麼一個個老師就像一縷縷陽光照耀着我們；如果我們像一朵朵花兒，那麼老師就像一個灑水壺，把一滴滴知識的水滴灑在我們身上；如果我們是一個個同學，那麼老師就是一個温暖的手撫摸着我們。老師離不開我們，就像飛蛾離不開火焰，就像樹木離不開陽光，就像生命離不開自然，就像風箏離不開大風。

我們應該感謝老師、校長、辛勤勞動的阿姨感恩教師節作文200字感恩教師節作文200字。我覺得這個教師節過得很有意義！

關於教師節的週記 篇2

一次重要的活動，展示自己的特長，緊張的是自己從未在眾目睽睽之下表演過節目，害怕自己的發揮不如以前。

我們先都在學校廣場集合後步行去清怡園，在路上一些大人們都驚奇地看着我們，他們的眼神好像在説：“嗯？現在還沒放學呢，怎麼學生們都出來了？”“這些國小生排成這麼長的隊幹什麼去？”過了一會兒，我們來到了清悦園廣場，只見廣場中心整齊地排列着兩行桌椅，中間擺放着我們學校師生的優秀作品。我找好自己的位置，坐了下去，這次展示表演的作品項目非常多，有：硬筆書法，軟筆書法，詩詞繪畫，十字繡，剪紙等等，充分展示了我們學校豐富多彩的課餘生活。

我們坐好後，就拿出筆墨紙硯來，準備隨時開始寫，校長來了，我們就開始寫了，我認真仔細一筆一劃的寫着每個字。我準備寫三張。第一張是“有志者事竟成”，第二張是“千里之行始於足下”，第三張是“室雅人和”。一些羣眾被吸引了過來，看到我寫的字，紛紛豎起大拇指。校長和領導都連連誇讚我寫的字非常漂亮，很有發展前途。我聽了後心里美滋滋的，很自豪！我看了看右邊的一位大姐姐寫的字，哇！她的字更漂亮！我暗暗下決心：以後一定要努力練習毛筆字，爭取把字寫的更上一層樓。慢慢地一個小時過去了，表演結束了，我還坐在座位上久久地不願離去。

這次活動真是太精彩了！我度過了一個有意義的教師節。

關於教師節的週記 篇3

XX年9月9日星期五天氣：晴

一年一度的教師節又要來臨了，有的同學給老師送去了一束鮮花；有的同學給老師送去了一本書；還有一些同學給老師送去了一張賀卡……而我覺得作為一個學生，在平時的時候上課認真聽講，寫作業，課後好好複習，在期末的時候用優異的成績來回報老師，這才是送給老師的禮物。每當我在課堂上回答對老師的問題或者在認真寫作業時，班主任陳老師總愛用手在我頭上輕輕地撫摸着，我似乎又回到了媽媽的懷裏，享受着甜蜜的母愛，淚水一下子充滿了眼眶。這就是我的啟蒙語文老師，我至今還清清楚楚地記得，陳老師給我們上第一課的情形。她笑着對我們説：“同學們，以後你們就是建三小一二班的學生了，我就是你們的班主任陳老師。”説完又甜甜地笑了笑，於是，跨入學校大門的第一課便在陳老師那甜甜的笑臉中盪開了……

記得在上四年級的時候，那時是下課，我在走廊玩的時候，不小心被樓梯扶手上的釘子劃破了手，不停的流血，上課的時候我把事情告訴了陳老師，陳老師馬上帶我去衞生室抹了抹藥，還親切地安慰我：“疼嗎？別怕，這就好了。”老師啊老師，您的心在哪裏？您的心在您的學生中，您的家在何方？您的家在學校！您講的課，是那樣豐富多彩，您的字跡是如此優美，您的話語如此悦耳，用不同的方法啟發了每一個學生的心靈，為我們打開了一扇扇通往未來的窗户，讓我們看到了一個斑斕的新世界。那一行行的批語包含着您對學生的愛。每次，當您拿着散發着油墨香的《鄭州晚報》和《東方今報》，總是興高采烈地在班上説：“周曾志豪的文章發表了！”

記得還有一次，我和同學吵架，是您把我們倆個人拉開，批評了我，並説：“他説你，那你應該告訴老師讓老師去教育他。”同時，又説了那個同學的不足之處，説：“你也不能因為一點小事就吵架呀！同學之間應該靜下心來慢慢地談。”在您地幫助下，漸漸地，我們倆人又成了好朋友。在我成長的道路上，當我和同學之間發生矛盾時，又是您教會了我做人的道理，使我懂得了人與人之間要互相尊重，平等相待。

敬愛的陳老師，您從沒有在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您的評價。您的學生就像那一朵朵鮮花，綻放在您的天空下，在您的節日到來之際，我們願意以我們的笑臉組成一串串花環，為您的節日增添浪漫的情調，增添美麗的光華。您的愛寬大無限，請讓我説聲：“真的愛您”！

關於教師節的週記 篇4

今天是教師節，首先我要對老師説：“老師，您辛苦了！”

昨天我買了兩束漂亮的康乃馨準備要送給老師的，可是今天放假，沒能送給老師真遺憾。我和陳佳怡在一節美術課上親手合作的禮物，裝在我們自已做的盒子裏，然後如果老師打開盒子，就會有一個小小驚喜。我想，老師收到我的康乃馨還有我和陳佳怡做的“小禮物”，一定會快樂一整天的！

我們現在三年級了，不是小弟弟小妹妹了，而是三年級的大哥哥大姐姐了，這都是老師用時間、心血換來的。

今天是教師節，我要祝老師們教師節快樂！身體健康！萬事如意！

關於教師節的週記 篇5

今天是9月10日教師節，同學們給老師送來了一束束鮮花，表達對老師的敬愛。

我們來到操場上，慶祝老師的節日，我們站好了自己的隊伍，不一會就準備開始慶祝了，為了慶祝老師的這一節日，我們把學校打扮的更漂亮了，鑼鼓聲聲，彩旗飄飄，氣球也隨風舞動，很熱鬧。小鳥、白鴿也來湊熱鬧。

同學們穿着五顏六色的衣服，表演了豐富多彩的節目，有的跳舞，有的彈琴，有的耍空竹。最吸引人的是老師們的表演，看着老師們的表演我浮想聯翩，想到了老師的辛苦，想到了老師對學生們的關心愛護。我一定要好好學習，取得好成績，不辜負老師對我們的期望。

一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，慶祝活動圓滿結束了，我要大聲地説：“老師，我愛你”！

關於教師節的週記 篇6

第XX個教師節到了。老師，我沒有錢買鮮花或其它的禮物，那麼，我要送給您什麼呢？

從上幼兒園開始，我見到了老師，上了國小，我才漸漸明白了“老師”的含義，那就是為了培育祖國的花朵，而把自己的青春，奉獻給了三尺講台的人啊！5歲那年，只會幾個拼音與數字的我被媽媽送進了國小一年級，從那開始，我便被老師帶入了知識的殿堂，並帶着我在其中遨遊。他（她）們默默奉獻，把自己的知識毫不保留地傳授給學生。寫到這裏，我想起了唐代詩人李商隱的一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這真是老師一生的生動寫照啊！

老師，您是一支默默燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您像一位辛勤的園丁，我們就好像剛剛破土的小苗，您每天為我們澆水、施肥，想讓我們茁壯成長，長成參天大樹。謝謝您，老師。謝謝您，帶我打開知識殿堂的大門。謝謝您，在我遇到困難的時候，幫我找到繼續前進的方向。謝謝您……

我親愛的老師，在您的節日裏，雖然我沒有美麗的鮮花送給您，但我一定會牢記您的教導，努力學習，以優異的成績報答您，這是我想送給您的禮物，我想，這也是您想要的的禮物吧。

關於教師節的週記 篇7

20xx年9月10日是第XX個教師節，我校舉行了隆重而簡樸的慶祝大會。

這一天，天氣晴朗，燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點得分外瑰麗。下午，各班應邀的家長代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞台上彩旗飛舞，燈籠高掛；前排是各位領導和企業家代表；後兩排是家長代表、教師代表、學生代表……

午後三時許，徐校長健步走台前，宣佈慶祝大會開始。這時候，禮炮轟鳴，羣情振奮。

首先是印校長髮言，他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當他介紹到我校所取得的輝煌成績時，台下如雷般的掌聲響夠不停。接着是企業代表、家長代表、學生代表、教師代表依次發言。

發言剛完畢，頒獎儀式開始了。獲得省、市一等獎的老師一一上台領獎。當徐校長宣佈："在都市數學競賽獲得一等獎的是：四（3）班張邈，二等獎：四（3）班孔令傑……"時，台下頓時鴉雀無聲。隨後獲獎的學生伴隨着歡快的音樂闊步走上舞台，同學們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧，咱班的數學組長張邈笑容滿面，站在台上多開心呀！他興奮地從印校長的手中接過自己的榮譽證書，雙手捧着，昂首站立。"咔嚓，咔嚓"照相機記錄下了這一激動人心的瞬間。看着舞台上手捧證書的同學，我不禁想起了他們集訓時的情景：早上，我們剛坐下讀書，他們已在辦公室裏做起了練習；晚上，我們都揹着書包回家了，可他們還在教室裏聆聽老師耐心地輔導……是啊！這些成績的取得，他們不知熬了多少夜晚，不知付出了多少勞動和汗水。我為他們感到高興，感到自豪。

最後是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動的是咱班的獨唱——《每當我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中，"百靈鳥"馬慧出台亮相。哇！她今天的打扮多漂亮！扎着蝴蝶結的麻花辮有節奏的甩來甩去，活潑極了！看，她手持話筒，面帶微笑，盡情歌唱。此時的她彷彿自己就是歌中的學生，完全沉浸在老師的窗前。一會兒歌唱，一會兒舞蹈，真是棒極了！她那動聽的歌聲，優美的舞姿博得了台下經久不息的掌聲。

看到這一張張金光閃閃的獎章，一幕幕絕妙無比的表演，在場的領導、嘉賓、家長、學生無不高興，無不激動。此時的校園像一片歡樂的海洋。

關於教師節的週記 篇8

明天又迎來了一個一年一度的教師節，我應該送給老師一個什麼禮物呢？

我們幾個同學就討論了起來，有的説買一束鮮花送給老師，可我又沒那麼多錢，我媽媽又非常摳門，有的説疊千紙鶴送給老師，可我的手又太笨，疊不來。

我想來想去終於想出來了：我想用我的實際行動送給老師，以後用功讀書，幫助差生，用我的努力來回報老師。

最後，祝老師節日快樂！

關於教師節的週記 篇9

今天是我們中國的第XX個教師節，是敬愛老師們的節日，從幼兒園的申老師、張老師、徐老師到現在的薛老師、董老師、侯老師、曹老師等等，有太多的老師為我的成長而辛勤付出。敬愛的老師們，您們辛苦了，你們平常都很累，站在講台上辛辛苦苦的給我們講課，中午吃飯的時候，您們都是先給我們打完飯，看着我們開始吃了，自己才打飯。中午睡覺的時候，您們也都顧不上休息，怕同學們着涼了，給沒蓋好被子的同學把被子蓋上。

我喜歡我的每一位老師，在教師節來臨之際，我祝老師們身體健康、工作順利、天天開心。同時，我也向老師們保證，在新的學期裏，我要再接再厲，改正缺點，發揚優點，努力學習，天天向上，爭取做一個優秀的好學生。

關於教師節的週記 篇10

在上幼兒園大班時，我們的班主任老師姓周，叫周夢涵，她的一次舉動讓我差點落淚。

那是一年的教師節，雨下得很大，由於特殊情況，我們三點半放學，可能是爸爸媽媽不知道，都忘了接我。周老師四點就下班了，我看見周老師已經在收拾包了，玩了！只要周老師一走，整個教室空落落的，丟下我一人。我又緊張又害怕。可沒想到周老師温和地説：“沒關係，我送你回家吧！”“我……我……”我激動地説不出話來。周老師那雙温暖的手拉着我來到校門口，可是隻有一把傘，怎麼辦呢？周老師摟着我，送我回家。雨下的越來越大，周老師把傘一點一點向我這邊靠攏，她的大半身都被淋透了，時不時還問我：“淋着了嗎？”每次我都輕輕搖了搖頭。路上，我們碰見了媽媽，媽媽看見了老師連忙説：“謝謝你！周老師！”看了看我説：“對不起，靜靜，媽媽來晚了！”在回家的路上，我時不時望了望周老師在雨中遠去的身影，淚水一直在眼眶打轉。

關於教師節的週記 篇11

今天是我們七色花藝術學校為迎接教師節舉行彙報演出的日子。舉辦地點還是銀泰廣場。晚上銀泰廣場人山人海，遠遠望去好不壯觀。噴水池邊燈光閃爍，好美麗的夜景啊！“感恩教師節”幾個大字在舞台中央，好有氣魄，就像老師的寫照。

隨着主持人那富有磁性的聲音響起，今天晚上的節目開始了。首先出場是一羣活潑可愛的詩朗誦組合，小夥伴們抑揚頓挫的聲音頓時吸引了更多的觀眾。接着薩克斯獨奏《最炫民族風》也不甘示弱，掌聲一陣又一陣……觀眾好多，因為還沒輪到我上台，我是既興奮又緊張。興奮的是又要站在舞台上了，緊張的是前面的小夥伴都很不錯，我也不能拉後腿。一段火辣的印度舞后，終於輪到我表演了。激烈的音樂響起：一首恰恰恰獻給所有的老師，讓老師永遠年輕富有活力，我在心裏默默地説。我從容的配合着音樂，拿出自己的自信，合着節拍，跳着優美的舞蹈直到音樂停止……

晚上的節目很多很精彩，彙報演出也很成功。也希望小夥伴們每天都要乖一點，讓老師少操一點心。最後祝所有的老師節日快樂，永遠年輕！

關於教師節的週記 篇12

今天是教師節，媽媽告訴我老師是最辛苦，最讓人尊敬的職業，我們應該尊敬我們的老師。

想想老師對我們雖然嚴厲，但她一切都是為了我們好。我非常感謝老師對我們的幫助，她教我們學習知識，教我們做人的道理，她給我們上完課，還要給我們批改作業，還要寫教案，老師真的很辛苦，我們應該體諒老師。

教師節的祝福作文100字以後我要聽老師的話，做一個好學生，祝老師教師節快樂！

關於教師節的週記 篇13

在9月10日這一天裏，我們迎來了XX個教師節，在此祝：天下所有的老師，教師節快樂！

老師們，你們就像蠟燭，燃燒自己照亮我們；老師們，你們就像園丁，教會了祖國的花朵；老師們，你們就像啟明燈，為我們指明瞭前進的道路。

老師們，當我高高興興地揹着書包跨進國小的那一刻起，你們就開始教給了我無窮無盡的知識，帶領我在知識的海洋中遨遊。在這一路上感謝你們！

老師，當我猶豫不決時，是你肯定的答案讓我不再迷茫，讓我更加堅定地學習。

老師，當我成績落後時，是你教我虛心使人進步、驕傲使人落後，使我重振旗鼓。

老師，當我遇到難題時，是你耐心地教導我，讓我輕鬆地學會了那道題。

老師，當我寫錯字時，是你嚴格地批評我，要我永遠記住千萬不可以寫錯字。

老師，當我傷心難過時，是你教我擦乾眼淚，以微笑面對人生……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”正是我偉大而又無私的老師們，感謝一路上有你們的支持！我永遠不會忘記你們的教誨！

“師恩似海深，教誨如春風”在9月10日這個特別的節日裏，祝你們：“教師節快樂”，桃李滿天下！

關於教師節的週記 篇14

在9月10日這一天裏，我們迎來了30個教師節，在此祝：天下所有的老師，教師節快樂！

老師們，你們就像蠟燭，燃燒自己照亮我們；老師們，你們就像園丁，教會了祖國的花朵；老師們，你們就像啟明燈，為我們指明瞭前進的道路。

老師們，當我高高興興地揹着書包跨進國小的那一刻起，你們就開始教給了我無窮無盡的知識，帶領我在知識的海洋中遨遊。在這一路上感謝你們！

老師，當我猶豫不決時，是你肯定的答案讓我不再迷茫，讓我更加堅定地學習。

老師，當我成績落後時，是你教我虛心使人進步、驕傲使人落後，使我重振旗鼓。

老師，當我遇到難題時，是你耐心地教導我，讓我輕鬆地學會了那道題。

老師，當我寫錯字時，是你嚴格地批評我，要我永遠記住千萬不可以寫錯字。

老師，當我傷心難過時，是你教我擦乾眼淚，以微笑面對人生……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”正是我偉大而又無私的老師們，感謝一路上有你們的支持！我永遠不會忘記你們的教誨！

“師恩似海深，教誨如春風”在9月10日這個特別的節日裏，祝你們：“教師節快樂”，桃李滿天下！

關於教師節的週記 篇15

×月×日星期×天氣×

是誰伴隨着我們長大?是誰把知識傳授給我們?是誰把青春奉獻給我們?是誰讓我們成為國家的棟樑?那個人就是你——我們的老師。

您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西，班上出了什麼事情都是你幫我們解決，有什麼任務你都要我們做得，同學們就説你不好，其實你是為我們班爭榮譽，這些是我們都記得清清楚楚的，我們不會忘的。

我還記得有一次校長他們來我們班聽課，你為了弄好一些資料，一晚上沒有睡覺，過了第二天你的眼圈有點黑黑的。你真是辛苦啊，老師。

螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人;您的可敬，則在於總是給別人提供方便。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

第XX個教師節，你站在講台上不止XX年了吧，你的歲月在我們的頑皮中度過，你們的笑容在我們的快樂度過，你和我們度過了很多了吧!第XX個教師節祝教師們身體健康!

請大家也要記住一句話：教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方!這句話記住了嗎?

關於教師節的週記 篇16

您用火一般的情感温暖着每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚着滾燙的目光……

您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

您的思想，您的話語，充溢着詩意，藴含着哲理，又顯得那麼神奇呵，在我的腦海裏，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人――

我的老師您。

您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悦誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

啊，老師――

人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！

老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！

在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引着前進的航程！

毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

有人説，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要説，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

您是嚴冬裏的炭火，是酷暑裏的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。――

老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

老師，大家都説您培養着祖國的棟樑；我卻要説，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！

您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！

傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。

您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。

當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量…