國小四年級教師節作文（通用31篇）

國小四年級教師節作文 篇1

那天是教師節，有不少同學都送給老師精美的禮物和鮮花，而我卻是例外，沒有送老師精美的禮物和鮮花。

當優美的下課鈴聲傳進教室，此時，個個同學們都拿出自己的禮物圍成一團，爭先恐後的向前擠。老師看了説：“別擠，別擠！”。同學們聽後，都有秩序的一個一個送給老師禮物，輪到我的時候，我只是跟老師説了聲：“節日快樂，請老師放心，我會努力學習的”。特別是跟英語老師用英語説：“HappyTeacher'sDay！”

英語老師還表揚了我還會説這麼難的話啊！總而言之，所有老師都沒有因為我沒有送出禮物而責備我，都是跟我説，的禮物應該是你的出色表現和優異成績送給老師，我覺得學習和表現才是最重要的呢！

放學後，在路上我一邊走一邊回憶老師的話説得對，我今後要以優異的成績、出色的表現送給老師，這就是我的禮物。老師祝您節日快樂！

國小四年級教師節作文 篇2

今天，一大早，同學們就高高興興地來到學校，急切地盼望老師能早一點來到教室，因為今天是教師節，教師節可是一個特殊的節日呀！

終於看到了老師在走廊上急匆匆的身影，老師走進教室還沒站穩，同學們就紛紛圍了上來，給老師送來了各種各樣的禮物，有的送來了相冊，有的送來了賀卡，還有的送來了鮮花呢！只聽老師激動地説：“謝謝！謝謝同學們！”接着，老師把送來的鮮花一一插在了花盤，説：“同學們，我把這些鮮花插在花盤裏，你們想到了什麼？這花盆就像我們的班級，你們都是這班級中的一員，你們可以想象，你自己就是花盆中的一枝花，要努力地汲取營養，獲得知識，茁壯成長，如果哪朵花先枯萎了，就説明他學習落後了，就會被淘汰。”聽了老師意味深長的一席話，我暗暗想：我一定要好好學習，不能被淘汰，要做花盆裏最鮮豔的那朵花。要論起與我最為親近的人，我必然會首先想到我的母親。父親在我很小的時候就忙，一個月裏有一半都出差在外是常有的事，自然母親就成了我身邊一直形影不離的人，今天回想起她為我所做的哪怕是一點一滴的小事，我都深切地體會到母愛的柔和與我所擁有的幸福。

今天是教師節，老師卻在她節日的這天給我們上了生動的一課，我想老師這些話的真正含義是：同學們送不送禮物並不重要，只要我們好好學習，長大能成為祖國的有用人才，才是她一生中得到的的禮物！

國小四年級教師節作文 篇3

星期五，是個難忘的日子，因為在今天，我們要舉行慶祝教師節的活動。

我打算送給馬老師一份與眾不同的禮物，令馬老師眼前一亮。可是，送什麼好呢？我左思右想，忽然，心裏靈光一閃，猛然想起馬老師喉嚨不好，上課老是咳嗽，讓大家都很心疼，為什麼我不買一盒潤喉糖，讓馬老師上課輕鬆些，咳嗽少一些呢？於是，我便買了一盒潤喉糖，用最端正的字在一張小卡片上寫道：教師節快樂！又落下名字，最後，將它貼在了盒子中央。好了，大功告成！

我們來到學校。只見大家個個激動不已，像捧寶貝似的拿着禮物互相交流着，無論是老師，同學，個個臉上洋溢着笑容。我環顧四周，只見大家有的手裏拿着賀卡，有的懷裏抱着文件夾，也有的嘴裏唸叨着祝福語。

國小四年級教師節作文 篇4

一年一度的教師節快來了，早上我們在黑板上寫了幾大字——-“教師節快樂”！然後把同學叫來幾位同學精心製作的卡片上籤上了全班同學的名字。最後兩位同學去把老師叫來幾位同學躲在門後準別給老師“撒花”。不到多久老師在兩位同學的帶領下來到了教室幾位躲在門後的幾位“撒花仙子”出來了撒啊！撒啊！老師好像再次進入了教堂再次在兩位伴娘下再次成為了新娘這個新娘真是美啊！走完了教堂同學給老師的禮物和祝福！老師高興地笑着。真讓我心也甜。啊！老師啊！你的笑容你可藹和親的臉真可愛真美。

老師在我們的祝福下顯得神彩十足。讓我想起老師日日操勞為我們的成績想盡辦法還每天為我們上課家訪改作業……

在這個特殊節日裏，願我的祝福像朵小花，永遠盛開在這温馨的收穫季節，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。

國小四年級教師節作文 篇5

今天，我們將迎來的是一年一度的教師節，這第XX個教師節，我盼望已久。

早晨，我來到學校，校園裏喜氣洋洋，同學們都洋溢着可愛的笑臉，有的同學手裏抱着鮮花，匆匆的趕到教室，獻給老師一份驚喜，有的拿着賀卡，有的向老師説幾句祝福話……

教室裏，老師還沒有來，大家都很着急，生怕花朵枯萎了，變得不好看，老師就不喜歡了。過了一會兒，老師來了，大家爭先恐後的把賀卡和鮮花送給老師。只見講台桌上擺滿了一束束鮮花，一張張賀卡。黑板上寫着幾個大字“老師，節日快樂！”這寥寥數語表達出每一個學生對老師的一片心意。我們知道，給老師的禮物就是好好學學習。上課時，我們更加認真，好好表現

我們現在要認真學習，長大後，我們要好好報答老師！

國小四年級教師節作文 篇6

今天是九月十日，是教師節，也是我們老師的生日。

上午，老師一來到教室，同學們就爭先恐後的來送教師節禮物。一瞬間，本來空蕩蕩的講桌上，堆滿了禮物，有水杯、音樂盒、蠟燭，最讓我震驚的是，還有包包，還有……反正很多。老師高興極了。説不讓我們再花錢買東西了。啊，東西真多啊，老師用了四個人把這些禮物放到了辦公室。估計，其他班老師都要羨慕嫉妒恨了。

下午，我來到學校，看見我們組王奧帶了一束花，哇，好漂亮。正在這時，不知誰説了一句，老師來了。我們就想給老師一個驚喜。也不知誰喊了一句‘大家快躲起來’。我們就急匆匆的跑出教室躲到後陽台。有人擔心，老師從後邊放車子的時候會不會看見。説完，我們集體又往後挪了挪。別説話，老師來了。我們讓老師眯着眼走進教室，再讓老師睜開，老師一眼就看到了講桌上的蛋糕。別提老師有多高興。我們之後唱了生日歌，老師哭了，這是幸福的淚花。吹完蠟燭後，老師説要讓我們一起吃蛋糕。一個小組一塊。我們小組吃的津津有味，甚至還抓着吃。可開心了。

這個教師節，我們過的非常開心，畢竟這是第一次在教師節當天吃蛋糕。

國小四年級教師節作文 篇7

教師節那天，我們班開展了一次教師節朗誦會，我的心情特別高興激動。

叮鈴鈴叮鈴鈴。第四節課的上課鈴響了起來。我快速坐到座位上。滿臉都是期盼的表情，尚老師站在講台上了，微笑地説，現在教師節朗誦會開始。熱烈的掌聲響了起來。好，現在咱們想請出自己想朗誦的同學，了，一聽到這，我就痴迷地高高地舉起手來。可是，老師只叫了前面的幾個同學。唉，誰叫我坐最後一排呢。被選上的同學排成一隊自豪的拿着話筒上台上到講台上朗誦着自己的詩，我一看要上講台去朗誦還要拿着話筒，頓時我的頭出汗呀！

被選上的同學朗誦完了。現在該抽籤決定。我心裏想。我該怎麼辦呢！要是不上講台不拿話筒我還行，可是要上講台和拿話筒那我就不行啦！哎，不管了。要是抽到我了我就大膽的上去吧！好了，第一次抽到的是9號，不是我……了，接練二、三次都不是我。我有點高興也有點失望。高興是因為沒抽到我。失望是老師沒有聽到我的詩。接下來老師居然讓我們全體給老師讀自己的詩。啊！真高興。我站在我的位置上。我用全身力量去朗誦了我對老師的愛。

不知不覺下課鈴響了，老是用他那親切的話語告訴我們。今天是教師節，我們放假半天。我和同學們一起對老師説老師節日快樂，你幸苦了。

國小四年級教師節作文 篇8

9月8日下午一放學，我就去採集了三種不同的樹葉，楓樹葉、楊樹葉，還有串在一起的小樹葉。楊樹葉像一片愛心，楓樹葉像一個毛茸茸的手掌，串在一起的小樹葉像一個個鈴鐺。我利用這些可愛的樹葉做了一個既環保又能表達我心意的賀卡，這還能提高我的手工能力呢。我在兩片楊樹上面畫了兩個洗臉，分別代表我和老師，老師關愛我，我也愛老師：下面的小樹葉代表着同學們，同學們每天坐在教室裏聽老師講課，學本領，我還在賀卡反面寫了一些祝福的話。

教師節終於到了，大部分同學給老師送了花，可我還是我和吳夢瑩的禮物最特別，吳夢瑩送的是她媽媽用珠子親手串的兩條黃燦燦的龍，而我送給老師的禮物最能表達我的心意。

老師收到禮物一個勁地説：“謝謝，謝謝。”她還讓我把花都粘到教室的牆壁上，把教室打扮得漂漂亮亮的。祝老師節日快樂！

國小四年級教師節作文 篇9

教師節就要到來了，同學們都忙着給老師準備禮物。有的同學把家裏栽種的花草搬來；有的同學買來鮮花或藝術花；有的同學買來掛畫；有的同學買來筆記本；還有的同學才搞笑呢，拿來了月餅也當禮物。各式各樣的禮物讓老師眼花繚亂，濃濃的節日氣氛充滿了整個校園。

我也很想給老師送禮物，因為我早早就看中了一幅掛畫。掛畫的畫面是一個可愛的小姑娘，她穿着清新的藍色裙子，她面帶微笑，擺出了一個活潑的POSE（造型）。最讓我中意的是：掛畫上面還寫着一句話：老師，您辛苦了，節日快樂！這句話正是我想對老師説的。

回到家，我把這個想法告訴了媽媽。可媽媽對我説：“不用買禮物。學生送給老師的禮物就是好好聽課，認真做作業，有好成績。”聽了媽媽的話，我很失望，我還是很想送老師那副掛畫。

在教師節的前一天，我把自己通篇都是紅星的作業本拿給媽媽看。媽媽很高興，獎勵了我5元錢讓我自由支配。拿着錢，我飛快地跑到了學校對面的小賣部。還好，那個小姑娘還在那等着我呢。

我如願以償地把掛畫送給了老師。我真高興啊，掛畫代表了我的一片心意呢，願老師教師節快樂！

國小四年級教師節作文 篇10

我眼中最美教師和同學們的最美教師是四年級班主任——曾凡軍老師。

他既是我們的班主任又是我們的體育老師，他在運動會上的威武，他在班裏的嚴格，都是為了我們好。

運動會時，他為我們班爭取了第一名，我們班的學生都很激動，都很開心，因為是班主任辛勤的工作才讓我們取得優異的成績。我們班裏的同學們都以班主任為驕傲，都喜歡班主任。

在下課時，我們在班裏複習，他讓我們多看書，有時候我們不會的題會問班主任，老師講課我們認真地聽講，下課我們認真地做題，我相信我們一定要取得好的成績。

班主任精心培育我們，我們要好好學習天天向上，考個優異的成績給班主任看，四年級四班我愛你！

班主任我們愛你！

國小四年級教師節作文 篇11

在閃亮的明星背後，總有一個人給予他鼓勵；在成功的偉人背後，總有一個人給予它支持；而那個幕後的人，就是老師！明星背後、偉人背後，那個默默奉獻的人，就是他們的老師，而我們班同學的背後，就是您，陳老師！

您總是在我們困難時幫助我們，總是在我們成功時提高我們，卻不珍惜自己的身體。為了使我們聽清講課，您的嗓子啞了，為了給我們批改作業，您的要壞了。可不論如何，您都要完成着神聖的工作。您把我們當做自己的孩子看待，一心一意想讓我們成為有用之才。對此，我們説什麼才能報答呢？

我們不愛甜言蜜語，只是想趁教師節，向您傾訴我們的肺腑之言：“老師，您辛苦了！謝謝您對我們的關照！您要記住，我們永遠愛您！”

最後，我們要送上祝福：“老師，您忙了那麼長時間了，我們祝您健康，快樂，祝您教師節快樂！”

國小四年級教師節作文 篇12

今天是一年一度的教師節芳和四3班林瑞傑日記——教師節，也是開學以來的第二週。芳和四3班林瑞傑日記——教師節

我一回來，都看見同學們手裏拿着花，一見到老師就跑過去，説：“送給您，祝您教師節快樂！”我也不甘示弱，也送了花給老師。黃綺璇就更加積極了，第一節課是體育課，老師叫排隊的時候，她把一盒巧克力和一張賀卡送給了老師。

芳和四3班林瑞傑日記——教師節下午，老師總結到：送給老師的禮物不僅僅芳和四3班林瑞傑日記——教師節是送花、賀卡等，的禮物還是你們不用老師操心，這個禮物是送給老師的禮物。我聽了，覺得很有道理。

國小四年級教師節作文 篇13

早上，大部分的同學都捧着禮物送給老師。有的送花祝老師節日快樂，有的送洗髮露祝老師節日快樂，還有的送賀卡祝老師節日快樂。而我是發短信祝老師節日快樂。

老師收到這此禮物，都非常喜歡，也很感動。

語文姜老師也收到了大家的禮物，她也非常喜歡。但姜老師説：“我雖然很喜歡這些禮物，但我更喜歡你們認真聽我上課。”

祝老師教師節快樂的方式很多，可以送鮮花、送洗髮露，也可送糖果、發短信等表示祝賀。我覺得祝老師節日快樂的禮物不應分誰輕誰重，只要我們的心意到了，老師快樂了，就可以了。

國小四年級教師節作文 篇14

老師，您就是那葉，您從事着葉的事業，平凡而謙遜，但卻是偉大的。

老師，您就是園丁，讓花園裏勃勃生機；老師，您就是春雨，滋潤着一切，使“幼苗”健康成長；老師，您就是艄公，將一批又一批的渡者由此岸送到彼岸……

老師，您不是演員，但每次都能將課堂變為連續劇，讓我們沉迷在其中；老師，您不是歌唱家，但下了課卻還讓我們回味無窮；老師，您不是superstar，但您卻比superstar更有魅力，吸引着我們……

老師，您對我們的恩情報不完，老師，您的功利用一千零一夜也説不完……

老師，世界上任何功名、榮譽刻在木頭上也會因木頭的腐爛而漸漸消退；刻在木頭上也會因風吹日曬而漸漸模糊；但是，老師，您的功名、榮譽，永遠刻在了我們的心裏，永不磨滅！

謝謝您老師，謝謝您無怨無悔的付出，我知道，我並不是一個好學生，也不是一個所有老師都喜歡的學生，也有許多缺點，但是，我一定會努力地去改正的，老師，為我加油好不好？！

謝謝您老師，謝謝對學生的愛。

國小四年級教師節作文 篇15

早上我慌里慌張地背上書包，着急地走出家門，完全忘了今天是教師節。到了半路上，我看見許多學生在買鮮花，我很疑惑：他們為什麼要買花兒呀？於是，我就問了一個同學，那個同學用奇怪的眼光看着我，並回了一句：“難道你不知道今天是教師節？”我這才恍然大悟。現在我也想給老師買花兒，可惜錢不夠，沒辦法，我就只好買了一束五毛錢的小花。到了教室，我把它小心地插在老師準備的罐子中就坐下來讀書了。

上午第三節課，學校廣播通知全體師生到操場上集合，我猜想應該與教師節有關，果然不出所料，是開表彰大會的。那天的天氣還真熱，我們站了一會兒，渾身都出汗了，可沒有一個同學叫苦叫熱，反而聽得很認真。先是領導講話，然後宣佈假期裏作文寫得好的同學，只可惜沒有我的名字，好遺憾哪！

接下來，宣讀的是優秀教師的名字，只見點到名的老師邁着矯健的步伐走到台前，雙手接住領導獎勵給她們每人一張鮮紅的榮譽證書和一箱月餅，下面的掌聲嘩嘩地響了起來，久久不能停下。正值教師節，這也許是我們給老師的禮物了。

教師節過去了，但對記憶卻在心中，老師早到校晚到家，為了學生，她們付出的太多了，在這裏，我由衷地對我們敬愛的老師説一聲：“老師，您辛苦了。”

國小四年級教師節作文 篇16

金桂飄香，又一個教師節來臨了，在這裏，我祝全校的老師節日快樂！

每當元旦時，您會給我們買很多水果和糖果吃。有時候有誰沒來上課，您就會給我們的家長打電話，問清原因，生怕我們在路上遇到什麼危險。您的每一節作文課就像是一場快樂的遊戲，有聲有色，讓我們非常的開心和快樂。

老師，您像蠟燭點燃了自己，照亮了我們；老師，您有時又像風扇，辛勞自己，讓別人涼爽。老師，在這個教師節來臨之時，我要對您説一句：“節日快樂！”

國小四年級教師節作文 篇17

這個星期三是教師節，我們都準備了一些禮物送給老師，有送賀卡的，又送花的，也有送巧克力的，各式各樣的都有。我們班王欣瑞還讓大家個老師一個驚喜：就是讓我們上課的時候對老師説祝您教師節快樂，你辛苦了。

果然，上課的時候我們剛説，老師臉上就充滿了微笑。接着，同學們的禮物剛一送到，老師更是感到欣慰，其實當時我們都明白，對於老師來説的禮物就是我們都平平安安的，或者是我們考試卷上的高分，這比任何禮物都要尊貴。

張老師和韓老師時後的反應都差不多，滿臉都是興奮二字。今後我一定要送給老師最珍貴的禮物。

國小四年級教師節作文 篇18

今天是第XX個教師節。

早上，大部分的同學都捧着禮物送給老師。有的送花祝老師節日快樂，有的送洗髮露祝老師節日快樂，還有的送賀卡祝老師節日快樂。而我是發短信祝老師節日快樂。

老師收到這此禮物，都非常喜歡，也很感動。

語文姜老師也收到了大家的禮物，她也非常喜歡。但姜老師説：“我雖然很喜歡這些禮物，但我更喜歡你們認真聽我上課。”

祝老師教師節快樂的方式很多，可以送鮮花、送洗髮露，也可送糖果、發短信等表示祝賀。我覺得祝老師節日快樂的禮物不應分誰輕誰重，只要我們的心意到了，老師快樂了，就可以了。

最後真誠地祝願全社會老師教師節快樂！

國小四年級教師節作文 篇19

晴空萬里，今日又是一年一度的教師節，在此我先祝全天下的老師教師節快樂！雖然今天我沒有給老師您賀卡，沒有和老師您説了一句：”教師節快樂！“但我在此就以寫信方式來和老師您説一句：”老師您辛苦了，教師節快樂！“俗話説得好：”老師是辛勤的園丁，為我們開闢知識的海洋；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是鋪路石，為我們鋪好了通往知識大門的道路。而我在這裏認為老師既不是所謂的“園丁“也不是什麼”蠟燭“更不是”鋪路石“，只是兢兢業業，無私奉獻的一名普通老師。

好了我沒有千言萬語的話，但我次刻只想讓千言萬語匯成一句話，那就是：”祝，老師您教師節快樂！“

國小四年級教師節作文 篇20

去年教師節，我送給梅老師一份特殊的禮物。每當想起這件事，我就抑制不住內心的欣喜。

二年級下期期末考試，我的語文和數學都是滿分。我好高興呀！可一想到老師工作太辛苦，我就高興不起來。我見好多阿姨都在繡十字繡，正好下學期是教師節，不如也繡一幅送給老師，以報答老師對我的教育之恩。

説幹就幹，我和媽媽來到商店。店裏的十字繡可真多，琳琅滿目，我都不知道選哪個了。突然，一隻可愛的小鴨子映入我的眼簾。大大的眼睛，好像在看着我，説：“你好！”就選它吧，老師一定會喜歡。

看花容易繡花難，我此次真是領會了。每次繡的時候穿針很麻煩，總要把線頭舔濕了才能穿過去。因為是暑假期間繡的，手總是出汗，不好繡，偶爾還會扎到手。每天拿着圖案對照着繡，也記不清繡了多長時間，終於完成了，我總算鬆了一口氣。看上去很好看，可我又擔心老師不喜歡，因為我繡得不太好。

教師節那天我滿心歡喜地拿着這份禮物。看着同學們用錢購買的禮品，再看看自己的十字繡，心中忐忑不安。當我親手把禮物送給老師時，老師竟然非常高興，還誇獎了我，並告訴我這份禮物很特別，是她收到的的禮物。這是我一針一線親手繡的，我送給老師的不僅是一份禮物，更是一份心意。

國小四年級教師節作文 篇21

今天是一年一度的教師節芳和四3班林瑞傑日記——教師節，也是開學以來的第二週。芳和四3班林瑞傑日記——教師節

我一回來，都看見同學們手裏拿着花，一見到老師就跑過去，説：“送給您，祝您教師節快樂！”我也不甘示弱，也送了花給老師。黃綺璇就更加積極了，第一節課是體育課，老師叫排隊的時候，她把一盒巧克力和一張賀卡送給了老師。

芳和四3班林瑞傑日記——教師節下午，老師總結到：送給老師的禮物不僅僅芳和四3班林瑞傑日記——教師節是送花、賀卡等，的禮物還是你們不用老師操心，這個禮物是送給老師的禮物。我聽了，覺得很有道理。

今天真開心啊！

國小四年級教師節作文 篇22

又是一年長空鳴雁又是一年蘆花飛揚又是一年霜風雪雨又是一年桃李飄香。一支潔白的粉筆一塊神奇的黑板一位慈祥可敬的老師把莘莘學子引入漫漫文學長路引入無窮智慧的海洋。説您是春蠶説您是蠟燭説您是嚴父説您是慈母都不能表達對您的熱愛。您是一個平凡的人但您卻做着不平凡的事。粉筆沫染白了您的青絲；粉筆字在您額頭刻下歲月的滄桑。一本教案是您的點滴的心血；三尺講台是您人生的舞台；桃李滿天下是您的榮譽。

您燦若朝霞的笑臉就像夏天清爽的風冬天;温暖的陽光入旱後甘甜的李羣求露。老師您是墜落到凡間的天使千句感謝的話萬句讚美的話匯成一句話；我愛您老師。我會用的成績來回報您。

國小四年級教師節作文 篇23

今年的教師節可真遺憾，為什嗎會遺憾呢下頭就聽我一一道來！

週五午時，同學們都早早的來到學校，準備提前給教師過一個歡樂的教師節，同學們都紛紛買了噴雪，準備給教師一個surprise。同學們耐心的在教室裏等待教師的道來。

天有不測風雲，教師一來就説今日不準買噴雪和綵帶，就算買了也不許噴教師，聽了這些，同學們都很掃興。很多同學説，不讓噴語文教師，我們噴數學教師。數學教師剛在教室裏講完話，有綵帶和噴雪的同學一齊衝上去，把教師噴成了雪人，同學們都很興奮，可一會我們就倒黴了，語文教師進來把我們狠狠地批評了一頓。

我們班教師節的遺憾，你體會到了嗎？

國小四年級教師節作文 篇24

教師節，我們興高采烈的來到教室，也帶來了教師節的禮物。我們靜靜地坐在座位上，等着老師的到來。

老師一來，我們立刻迎上來，送給老師節日禮物，小紅笑眯眯的送老師一束美麗的鮮花，並説：“老師，祝您身體健康！”。

小紅剛送完禮物，小蘭就過來了，送給老師一張賀卡，上面有剪成的蝴蝶和小兔，上面還寫着：“祝老師節日快樂，天天快樂！”。旁邊還有一行同學笑眯眯的向老師敬禮。

國小四年級教師節作文 篇25

今天是教師節，是所有老師共同的節日。我為您們高興，同時心裏有許多話想對您們説：

每天早上，當我們匆匆地來到教室，就看見老師您早早地坐在講台上，拿着紅筆為我們批改着昨天的作業。

當上課鈴聲響起的時候，您在講台上給我們講課，您講得繪聲繪色，我們都聽得入了迷，像小雞啄米似地點頭，您把我們帶進了知識的海洋，讓我們又增添了許多有用的知識。

中午午飯的時候，您又站在講台上，先給我們盛飯菜，然後挨個挨個地問，生怕哪個沒吃飽，問完以後，才開始自己吃。

放學的時候，您總是目送我們離開，然後就開始修改我們的作業，經常要很晚才回家。

老師，我想對您們説：“您們幸苦了，祝您們節日快樂！”

國小四年級教師節作文 篇26

一年一度的教師節到了，就是9月10日，一個能讓我們向老師致敬的日子。

教師節到了，我想送給老師幾朵鮮花又感覺太俗。更何況，鮮花代表不了我對老師的敬佩之情。送賀卡？不不不，大家都千篇一律的送賀卡，總感覺沒有新鮮感。爸爸媽媽都為我出謀畫策。

媽媽説送花吧，能表示對老師的誠意。爸爸説，可以用自己的零花錢買10元錢的蘋果送給老師。我問為什麼？爸爸説老師辛勤工作了一年了，送點蘋果慰勞老師。可以表達自己的誠意，還可以讓自己的禮物變得與眾不同，有新鮮感，再加上幾朵花和賀卡更另 類了。OK！就這麼辦。蘋果今天買，一定要又大又紅的，讓老師在紅紅的蘋果上看到我誠摯的祝福，賀卡一定要做的精緻、漂亮，讓老師耳目一新。

老師，我們是一隻在海洋中漂游的扁舟，而您就是在船上擺渡額漁夫，是您讓我們在知識的海洋中遨遊。如果，我們是一塊苗圃，而您就是辛勤的園丁，讓我們茁壯成長。

老師，祝您節日快樂！

國小四年級教師節作文 篇27

今天是個特別的日子——教師節。我準備送給老師我親手做的禮物——不倒翁。中午放學回到家。我挑選了一枚雞蛋，先把它洗得乾乾淨淨，再把雞蛋的一端輕輕地敲出一個小洞，然後把蛋液倒出來，最後倒出黃沙。第一次把黃沙倒多了，沒有做成功，經過我的反覆試驗，終於做成功了。我用膠帶封上蛋殼上的小洞，用水彩筆來裝扮它。正面畫着一個笑臉，反面寫着“祝老師節日快樂！”我希望老師每天都開開心心。下午我把它帶倒學校，拿出來讓同學欣賞，不小心掉到了地上，摔碎了。不能把禮物送給老師了。讓我很傷心！

國小四年級教師節作文 篇28

教師節這天，突然聽到同學們談論去王老師家看她的事，急匆匆的問了時間和地點之後，我便趕回家，胡亂扒了幾口飯。“瘋狗”似的尋找禮物，最後還是白忙一場。

突然，我看見桌子上有一束鮮花，不管三七二十一，一把拿起就衝向王老師家。

到了老師家，只見有十幾個人圍在那裏，老師這個抱抱那個抱抱，還拿出了冰酸奶給我們喝，真是*了!

老師問我們學習怎麼樣，我們拿出自己的禮物給老師，還想教我們班五年級，現在很無奈，我們有同感。接着，我們瘋狂的照相，大家你擠我我擠你，爭着搶鏡頭，甚至把王老師鋼琴上用雪糕棍做的譜架都弄下了……

唉，我們這羣破壞狂!

最後，我們跟王老師依依不捨的告別了。我記得劉明青和王瑞婷都哭了。

國小四年級教師節作文 篇29

1、您有默默無私的奉獻，您有春蠶絲盡的`精神，您有桃李滿天下的碩果，您有驚天動地的偉業。您就是人類靈魂的工程師，教師節到了，祝我最敬愛的老師身體健康，節日快樂！

2、風風雨雨，是您的扶持，走上了成功，是您的偉大——謝謝您，我尊敬的老師！

3、您以滿腔的熱情寫下勤勞的詩篇，把知識和力量的章節盡情地揮灑。親愛的老師，您因我們而老，我們因您而驕傲。一聲恩師是我們真誠的謝語，一聲快樂時我們不變的祝福。

4、您用粉筆幫我們畫出人生規劃，您用直尺教會我們處事為人，您用經驗贈予我們拼搏後盾，您用支持鼓勵我們邁上成功。師恩難忘，老師，您辛苦了，謝謝您。教師節來臨，祝老師節日快樂，幸福安康！

5、好大一棵樹，綠色的祝福。老師，在你的綠色的愛下，我們成長。走到天涯海角，我們永遠謝謝你綠色的愛！高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：讚美您，為人師表，勞苦功高！

6、流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝願和希望，而它卻劃過天空永遠消失在那兒。

7、您在講台上，魅力無限；您在課堂下，隨和似友；您在執教中，嚴肅負責，您在我們眼裏，可愛敬人。教師節來了，我可愛又尊敬的老師，祝您節日快樂，幸福健康！

8、今天，在遙遠的他鄉，您的學生把您給予的昨天，摺疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。

9、尊敬的老師，雖然我不常去看您，可是每當想到您，我的心頭就會飄過一股暖流。祝您天天快樂！

10、秋風落盡處，就像當年您温柔的手，慈祥的話給我最温暖的撫慰，最誠摯的感化。祝福您，親愛的老師……

11、願歡快的歌聲，時刻縈繞着您；願歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節日愉快！

12、不説不表示不惦念，不見不表示不牽掛，不是嗎？不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

13、不管工作有多麼的繁忙，只要記得我時刻都在遠方關望您、祝福您就好。哺育學子慈祥心，師恩難忘刻骨銘，深深祝福謝師情：健康長壽福如海！

14、幸運草傳説：一片葉子是信仰，兩片葉子是希望，三片葉子是愛情，而四片葉子是幸運，想送您四葉的幸運草，實現你想完成的事。

15、一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。願您的喜悦，您的願望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足！

國小四年級教師節作文 篇30

上週發生的兩件事，給我印象特別深刻。

第一件事是教師節的到來。小朋友們發揮自己的想象力和創造力，做了各種各樣的獎狀發給自己的老師。我做了一個彩虹顏色的心形獎狀，發給了江老師。我們的禮物雖然簡單，但是我們的心意可不簡單，祝所有老師教師節快樂！

另外一件事就是週五的大暴雨。這天下午下了大暴雨，造成交通癱瘓，給我們的生活帶來了很多不便。到放學的時候，學校門口都有積水了。我和外婆跟着歡歡、樂樂家的車回家，平時半小時的路程開了一個半小時，看到路邊都是積水，車子開過的時候激起一股股浪花，車子很堵，到家已經快6點了。不過我還不是最慘的，聽説坐校車的小朋友還要慘，在路上堵的時間更晚，有些小朋友晚上8點多還沒有到家。暴雨還造成地鐵2號線和6號線都癱瘓了。晚上看電視的時候，我才知道今天是09年以來首次發佈暴雨紅色預警，學校附近和我們家周圍的馬路還有記者來採訪，這可是我第一次在電視新聞裏看到我們家附近的馬路。

國小四年級教師節作文 篇31

1、知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。

2、仰之彌高，鑽之彌堅。《論語子罕》

3、善之本在教，教之本在師。李覯

4、老師，您滿懷愛心地創造了一個温暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有着歡笑，歌聲和陽光。

5、願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。

6、三人行必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。孔子

7、穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

8、如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚!

9、三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。

10、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。

11、園丁崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方。

12、身為世範，為人師表。

13、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

14、據我考證，英語26個字母什麼用?就是為了換元用的，26個小寫的字母用掉了還有26了大寫的字母來!26個大寫字母用掉了還有阿爾法，被他，噶瑪;來!你們換吧，阿!換天換地也不要緊的!

15、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

16、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

17、您是火種，點燃了學生的心靈之火;您是石階，承受着我一步步踏實的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心!發展順利!宏圖大展!

18、兄弟不和者敗、侮師慢客者敗。《治家格言》

19、教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。

20、老師，人説您在培育祖國的棟樑，不如説您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。