世界環境日作文（精選16篇）

世界環境日作文（精選16篇）

世界環境日作文 篇1

地球是我們人類的家園，也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個蔚藍色的星球多麼美麗，但我們要知道：地球只有一個!

遺憾的是，許多人對於這個淺顯易懂的道理卻視而不見，繼續為所欲為，妄顧地球家園的安危。環境科學家曲格平曾經説過這樣一句話：“唯有變革，才能拯救人類的命運，也唯有變革，才能使我們的子孫後代世世代代生存下去。”裏面的“變革”就是指環保。説得很對，所以如今有許多人拿着標語在街上喊空口號，卻沒有見過多的行動。難道這樣污染就會好轉嗎?不!

看，我們城市裏的河流的河水發黑發臭;排成長龍的汽車放出大量的廢氣;成片的綠地變成“石屎森林”;那清脆的鳥叫聲消失得無影無蹤。如果再這樣下去，中國將繼續貧乏水資源，空氣將變得愈來愈渾濁，本世紀將有10%的鳥類物種消失。上述的事情，我們人類是罪魁禍首!

人人皆知：樹木能吸收二氧化碳，排放氧氣，淨化空氣，是我們人類生存的必要的條件。但是有一些人為了金錢去亂砍濫伐樹木，造成了過度的水土流失，使大地的植被受到嚴重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們人類的生存受到了威脅。就我們平時用的一次性筷子，每天都要耗費數十畝的森林，在那些人眼中，樹木除了可以做傢俱和建築材料外，似乎沒有任何價值。難道還有人不懂樹木對我們意味着什麼嗎 我們居住面積已經很小了，如果再這樣下去，可能連我們唯一的土地都失去。還有，我們的母親河——黃河近年來河牀和含沙量不斷增高，成為全國污染最嚴重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看着黃河從我們手中枯竭，因而有許多環境學者紛紛研究治理黃河污染的方案，試圖改善黃河的水質。但如果沒有我們的共同參與，我們這個生命的搖籃——黃河將會走向衰竭和死亡。

如果我們再肆無忌憚地破壞環境，大自然將會給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命，還有由於温室效應,南極北極的冰川融化導致水平面升高,海水淹沒了沿海地區，經濟損失慘重。難道這不是最好的證明嗎

我的家鄉廣寧是靠竹海生態旅遊來發展經濟的，而今，某些竹林的環境惡亂不堪，讓人叫苦不迭。竹海生態遊是我們廣寧發展的根，如果根被破壞了，怎能長出茂盛的枝葉、開出美麗的花兒呢

讓我們善待人類、善待自然吧!不知大家是否看過《保護環境可做的100件事》這篇文章。其實，我們能做的事很多很多。如，在植樹節栽一盆花、種一棵樹;保護野生動物，是生態得到平衡;珍惜水資源，不要向江河傾倒垃圾;當環保小衞士，利用每個綠色紀念日宣傳環保意識，讓青山常在、綠水長流、泥土永芬芳…… 這都是我們力所能及的事情，我們為何不願意實踐呢?

現在，地球的生態環境加劇惡化，環保警世鐘已經敲響了。讓我們齊齊加入保護環境的行列，創立一個人與大自然和諧共處的美好未來，讓人類與自然生生不息地繁衍下去吧

世界環境日作文 篇2

放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的樹林遭人砍伐，變成人們生活上的木製品。人們只為一己私利，使成羣的動物流離失所，奔向它方。這並不是虛假的幻想，這是血淋淋的事實。

曾幾何時，世界上大批的動植物遭到滅絕，還有許許多多的動植物瀕臨滅絕，這都是為什麼?這都是因為人類亂伐樹木，破壞了生態環境，這才是根本原因。

土地資源是三大地質資源(礦產資源、水資源、土地資源)之一，是人類生產活動最基本的資源和勞動對象。人類對土地的利用程度反映了人類文明的發展，但同時也造成對土地資源的直接破壞，這主要表現為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽鹼化及土壤污染等，而其中水 土流失尤為嚴重，乃當今世界面臨的又一個嚴重危機。據估計，世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。

有人認為酸雨是一場無聲無息的危機，而且是有史以來衝擊我們最嚴重的環境威脅，是一個看不見的敵人。這並非危言聳聽。隨着工業化和能源消費增多，酸性排放物也日益增多，它們進入空氣中，經過一系列作用就形成了酸雨。

赤潮雖然自古就有，但隨着工農業生產的迅速發展，水體污染日益加重，赤潮也日趨嚴重。我國自1933年首次報道以來，至1994年共有194次較大規模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年後則有157起。石油類污染對水質和水生生物有相當大的危害。漂浮在水面上的油類可迅速擴散，形成油膜，阻礙水面與空氣接觸，使水中溶解氧減少。油類含有多環芳烴致癌物質，可經水生生物富集後危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質燃燒產生，其次是來自自然界，如火山爆發、森林起火等產生。二氧化硫對人體的結膜和上呼吸道粘膜有強烈刺激性，可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫呼吸麻痺。短期接觸二氧化硫濃度為0.5毫克/立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高，濃度高於0.25毫克/立方米， 可使呼吸道疾病患者病情惡化。長期接觸濃度為0.1毫克/立方米空氣的人羣呼吸系統病症增加。另外，二氧化硫對金屬材料、房屋建築、棉紡化纖織品、皮革紙張等製品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。

保護環境，人人有責。

世界環境日作文 篇3

綠草茵茵，踏之可惜，綠化校園，文明人心。

大家都知道，由於人類向大自然過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颱風、暴雨、大雪、洪水、地震還有可怕的厄爾尼諾等災情不期而至，全世界因災害造成的遷移難民預計到20xx年可能會達到1億人。“長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤……”一曲《我的中國心》感動了多少中國人。然而，由於人們的亂砍濫伐，美麗的長江黃河變得渾黃污濁，甚至出現斷流現象。人類是大自然的主導者，可以讓大自然變得充滿生機，更可以讓大自然變得和中國一樣邊疆渾黃一體。近年來，人們為了謀取更多的經濟利益，使大自然遭到嚴重的破壞，使許多名貴花草和珍稀動物瀕臨滅絕。

這些慘痛的教訓，已引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。

我們經常看到許多同學在校園裏的某個角落撿果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境。但是，仍然有同學亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有同學在花壇上肆意踐踏;仍然在學校後花園僅剩的綠地中，不時發現有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。

同學們，我們是21世紀將來的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感，應當心繫全球，着眼身邊，立足校園。愛護腳下草，莫折枝頭花。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，環保行動從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，淨化校園環境。讓我們的校園更加美麗吧!

世界環境日作文 篇4

現在，保護環境已經成為越來越多的人們所關注的話題。的確，人類的種種不良行為對環境造成了相當大的威脅。世世代代，人類與地球相處，地球給予人類一切，而愚昧的人類又是怎樣回報地球的呢?他們讓地球破爛不堪，於是，地球回報給人類災難……

如果人類不想讓自己受到傷害，那就應該做出最明智的選擇——保護環境。

如果這不能説服人類，那我就舉個實例來證明一下好了：

臭氧層——相信大家對這個名詞一定不會陌生。臭氧層的破壞是全球普遍關注的環境問題。工業中大量生產和使用的氯氟烴是破壞臭氧層的主要物質。也就是説，臭氧層的“天敵”就是氯氟烴，簡稱CFC。而我們中國，是CFC的生產和消費大國，消費量約佔全世界總量的50%以上。作為締約國的中國，更有義務和職責與世界各國共同拯救臭氧層。而我們，作為中國的子孫後代，有什麼理由置身事外?拯救臭氧層，我們責無旁貸，因為我們必須為自己的行為負責，否則，後果將不堪設想。

科學家們還發現:北極上空出現了臭氧層空洞，如果空洞擴大的話，強烈的紫外線可能傷害所有生命……

人類啊人類，難道你們真的想毀了臭氧層，毀了地球，毀了自己嗎?

臭氧層是地球的一道天然屏障，使地球上的生命免遭強烈的紫外線傷害。臭氧層被破壞後，人類的健康會收到很大的影響，因為人類接收過量紫外線輻射的機會大大增加了。這樣一來，一系列的連鎖反應可想而知。人類將面臨死亡的重大威脅。

如果人類良心未泯，如果，如果人類還想繼續生存下去，那就讓我們一起保護臭氧層吧!説到這兒，大家都要問了，那我們該怎麼做呢?我給大家提幾條建議：

1.少用或不用對臭氧層有害的氟氯碳、氯氟烴、甲基溴等物質

2.在廢棄電器之前，除去其中的氟氯化碳和氟氯烴製冷劑0

3.汽車的尾氣——減少開私家車，儘量乘公交車，或開環保型汽車。

4.化工廠禁止排放污氣污染空氣。

5.養成勤儉節約的好習慣，珍惜愛護各類資源

想必大家都知道，我國也非常注意環境保護的教育，其中有一項重要內容——“綠色學校創建活動”。所以説，作為新時代的青少年，我們可以在校園內開展保護臭氧層的活動，淨化綠色校園。

全球都很關注臭氧層這個話題，因此還設定了國際臭氧層保護日——每年的9月16日。

為了我們的子孫後代，也為了我們自己，更為了地球上更多無辜的生命，讓我們從這一刻起，積極行動起來，保護臭氧層，保護我們賴以生存的地球。我堅信，當人類醒悟後，我們會用實際行動創造出美麗的環境，來回報給給予我們一切的地球母親!

世界環境日作文 篇5

在浩瀚無邊的宇宙中，有一個晶瑩透亮的球體，它，是一個美麗的地方，叫做地球。它是人類的大家園，早上有太陽陪伴，夜晚有星星和月亮相隨，生活得快樂無憂。它，穿着一件厚厚的空氣層外衣，外衣裏有帶着藍色和白色、綠色的花衣裳，自古以來，人類便在地球上生活，相依相靠。

地球母親把一切的東西都給了人類，它從來不會自私和吝嗇，從來都是把最好的奉獻給予給它的寶寶們——人類和居住在地球上的所有動植物。給予鳥語，給予話香，給予河流，給予豐富的土壤，給予本來可以用也用不完的水資源、礦物資源、生物資源、大氣資源、森林資源，給予一個大千世界，讓我們生活美好，幸福無憂。

可是，事情往往不是這樣的美好。人類變了，人類變得自私和吝嗇，人類在共同的家園裏廝殺，在為自己的野心和貪慾去做鬥爭，用刀槍炮火去撕裂土地，殘殺自己的兄弟姐妹和同胞們，讓人看得慘不忍睹。硝煙和戰火已經正在代替兒童們美妙的歌聲，鮮血也已經在取代原本清澈的河流。

還有——無休止的砍伐樹木，讓原本的綠葉為之顫抖;把可愛的動物擺上貪食的餐桌上，殘忍的捕殺人類的好朋友。還有——無節制的侵佔動物們的家園，讓它們沒有自己的棲身之地，坐視等待它們一個個的滅絕，還有，還有，還有……

人類做得每一件事情，哪一件能讓母親地球得到安慰，反而讓地球母親更加痛心，更加煩惱。

地球母親在哭，它在傷心，它在悲痛，它對人類已經提出了警告，是的，過不了多久，人類如果再這樣沉迷在自私和吝嗇之中，地球，這個原本可愛的家園，將會被破碎、毀滅了。你相信嗎?到時候，我們人類再悔改，再怎麼後悔也無濟於事了。

在20xx年3月21日的世界水日，聯合國已經列出了這樣一些數據：目前全球有11億缺乏安全飲水，每年有500多萬人死於和水有關的疾病。預計到了20xx年，全球會有2億多的人口將生活在不同的程度的缺水的用水方式，到20xx年全球將有50億人在用水難以完全滿足需要的地區，其中會有25億人將面臨用水短缺。與世界其他國家相比，我國的水資源和水環境狀況十分令人堪憂，主要表現在以下幾個方面：1)我國水資源嚴重短缺2)我國水資源的時空分佈不平衡3)我國的水環境也在惡化，導致水資源可利用率降低。隨着經濟發展、人口增長和城鎮化水平提高，我國未來對水資源的需求量還將進一步增加。如何解決水資源供給不足而需求不斷增加的矛盾已成為一個研究重大課題。

不僅水資源方面出問題，而且空氣和石油也受到很大的污染和影響呢!

因為，近幾年來，馬路上的車輛越來越多，焚化爐、工廠噴出的廢氣，使地球母親的大氣層受到嚴重的污染。汽車等交通工具耗油量較高。伊朗的一個油田的儲存量就有250噸了，而我們所有的家底充其量只相當於他們一箇中等油田。目前我國每年消耗的原油量為2.6億噸左右，而我們的家底真的就這麼一點了，可想而知，不久的將來我們會面臨一個多麼嚴峻的現實。

我們在這個大家園中，資源原是我們彌足珍貴的財富，清清的河水常在生命之河流淌。但是，隨着工業的發展，隨着科技的現代化，寶貴的財富卻在不合理的開採下嚴重流耗，“生命之源”正在不知不覺的浪費中漸漸枯竭。

黃河就是一個例子。

人們都説，黃河是中華民族的搖籃。可是一查黃河近兩年來的“表現”，卻叫人大吃一驚。黃河在近幾千年來竟決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸人民帶來了深重的苦難。人們不禁要問：像這樣一條多災多難的禍河，怎麼能成為中華民族的“搖籃”?據科學家研究，才知道黃河變禍河的原因。因為：人口增多，無限制開墾，使森林毀滅，草原破壞，綠色的植物被遭破壞，失去保護層，引起水土流失。

這些例子還不止呢!多的是，這些都是人類惹的禍。

違背大自然的規律，終將受到自然的懲罰。今天的地球，“温室效應”、環境污染、生態不平衡——這便是大自然出示的黃牌警告，我們的地球母親已亮起了紅燈!讓我們永久擁抱陸地的海洋吧，就像請純的童話，充滿善良的追求;美人魚的歌聲，在季風中飄蕩，岸邊的橄欖樹，向過往的船隻招手……

如果我們把地球母親保護好的話，或許這夢幻會繼續在暢。所以，我們從今天，不，從這一時刻開始，好好保護我們的家園，我們的地球母親。時時刻刻要記住：“地球是我家，保護靠大家!”那麼，我堅信，我們一定能治好地球母親的“病”的!

世界環境日作文 篇6

當在你經過綠化帶時你會看到過“保護綠化，人人有責”的標識語。無論是在小區還是公園的空地旁邊也會看到“請勿隨便亂扔垃圾”“請勿隨地吐痰扔雜物”等的字樣，這樣的標識語在我們的生活中隨處可見，這些標示語無一不是在提醒你要注意周邊環境，要做到保護環境。

作為一個社會的公民，我們做的不是去再大規模地製造垃圾，而是儘量減少垃圾的製造。

當然保護環境亦不是僅僅單方面地減少垃圾的製造就可以了，還包括水資源，土地資源等，甚至可以説隨處可見的都是需要我們珍惜的資源。安裝節水龍頭、節能燈;用我們的淘米水可以再洗菜澆花等等;在沒人的時候將燈關閉……。減少一次更換筆套、減少不必要的浪費。

據統計，如果一噸紙需要17棵樹如果12億人每人浪費一張紙大約會毀掉6800000 棵樹; 以一次性木製筷子為例，每年消耗一次性木筷子450億雙。每加工5000雙木製一次性筷子要消耗一棵生長30年的楊樹，全國每天生產一次性木製筷子要消耗森林100多畝，一年下來總計3.6萬畝。“6800000”、“3.6萬畝”那是一個多麼龐大的數字。 減少塑料袋、一次性飯盒的使用。如果將這些使用後隨意丟棄，那麼它們將會對土地造成破壞，影響農業發展，對動物生存構成威脅。而電池在使用後也不可以直接將其隨處亂扔，據測量一節一號電池爛在土壤裏，可以使一平方米土地失去利用價值;一個扣鈕電池可以污染 60 萬升水，相當於一個人一生的飲水量。

有時候我們只要做到以下幾點，就能夠為保護我們的地球貢獻一份力量。

一、樹立環保知識。

二、懂得節約資源。不浪費水，不浪費飯菜。要節制地開採礦物資源;

三、不買一次性筷子，泡沫飯盒以及白色污染物品，抵制白色污染;

四、從小樹立孩子的環保意識，不隨手扔垃圾，使他們從小養成良好的環保觀念;

五、每月少開一天汽車，多步行或恰自行車，這樣既可以減少一氧化碳的排放，還可以鍛鍊身體，增強體質;

六、多多參加社區組織的環保活動，加入其中，我們才會懂得環保的重要性;

七、在小區裏或家中多種一些綠色植物，美化環境。就這樣一些小小的細節就可以起到保護環境的作用。

世界環境日作文 篇7

1972年6月5日至16日，在瑞典斯德哥爾摩舉行了聯合國人類環境會議。這是人類歷史上第一次在全世界範圍內的研究保護人類環境的會議，是人類環境保護歷史上的重大里程碑。這次會議提出響遍全世界的口號：只有一個地球。

會議通過交流，形成並公佈了著名的《聯合國人類環境會議宣言》和具有109條建議保護全球環境的 行動計劃 。呼籲各國政府和人民為維護和改善人類環境，造福全體人民，造福子孫後代而共同努力，並建議將這次大會的開幕日 6月5日 定為 世界環境日 。這一建議後來被聯合國大會通過。

確定世界環境日的目的在於提醒人們注意全球環境狀況和人類活動對環境的危害，要求聯合國系統和各國政府在這一天開展各種活動以強調保護和改善人類環境的重要性。聯合國環境規劃署每年確定世界環境日的主題並發表環境現狀的年度報告書。

1974年起，每年的世界環境日都有一個鮮明的主題，今年的主題是：20xx環境千年 行動起來吧!

附：聯合國環境規劃署歷年來確定的 世界環境日 主題：

1974年只有一個地球

1975年人類居住

1976年水，生命的重要源泉

1977年關注臭氧層破壞水土流失土壤退化和濫伐森林

1978年沒有破壞的發展

1979年為了兒童和未來──沒有破壞的發展

1980年新的20xx年，新的挑戰 沒有破壞的發展

1981年保護地下水和人類食物鏈;防治有毒化學品污染

1982年紀念斯德哥爾摩人類環境會議10週年 提高環境意識

1983年管理和處置有害廢棄物;防治酸雨破壞和提高能源利用率

1984年沙漠化

1985年青年人口環境

1986年環境與和平

1987年環境與居住

1988年保護環境持續發展公眾參與

1989年警惕，全球變暖

1990年兒童與環境

1991年氣候變化 需要全球合作

1992年只有一個地球 關心與共享

1993年貧窮與環境 擺脱惡性循環

1994年一個地球，一個家庭

1995年各國人民聯合起來，創造美好的世界

1996年我們的地球居住地家園

1997年為了地球上的生命

1998年為了地球上的生命──拯救我們的海洋

1999年拯救地球就是拯救我們的未來

20xx年20xx環境千年 行動起來吧

世界環境日作文 篇8

“救救我吧!”咦，這是誰在呼喚?”原來是地球媽媽在呼喚，這是怎麼回事，原來是人類破壞了大自然的規律才使得地球變黃，那將來地球會變得怎麼樣呢?我們人類會不會搬出地球村去別的星球呢?

經歷幾件小事之後，我不但解開了心中的謎團更陷入了深深的思考。

其1：一個星期天的早上，媽媽帶我到超市買東西，在去超市的路上，有幾個人在發跆拳道的傳單，有的人看了一眼就隨手扔到地上，好像完全沒有看到垃圾桶就在他們身旁，結果整個街道都一片狼籍。終於到了超市了，買完東西后，我看見營業員用劣質的白色塑料袋，法律明文規定不能用不可回收塑料袋，但這些不法商家為只顧眼前的利益卻沒有想到這樣的行為會造成多大的危害，難道金錢比我們賴以生存的環境更重要嗎?

其2：眾所周知，樹木不但可以製造氧氣還能抵擋風沙，美化環境。可過去沒有多少人去自覺地種樹，反而把樹一棵棵砍下來做成各種各樣的工具、傢俱，把自己的家裝飾得非常漂亮，可他們不知道這些舉動卻害了自己，毀掉了自己的家園。許多地區的人亂砍濫伐樹木，造成了沙塵暴、洪水等自然災害。我曾在電視上看到近幾年天水人民為了不使這些自然災害繼續蔓延下去，自覺地扛起鐵鍬、提着鎬頭到山上去種樹，在原本光禿禿的土地上種了大量綠樹，給天水築起了一道“防風牆”。來天水旅遊的客人看到綠綠的山包，都説：“這哪像什麼黃土高原嘛，分明就是青山綠水的小江南!” 我家住的小區，原來可以算作世外桃源，一條條清澈見底的小河，魚兒在水裏自由自在的玩耍，一棵棵柳樹成蔭，花兒豔麗多姿，競相開放，可瞧瞧現在啊。哎!那花兒失去了往日的豔麗，耷拉着腦袋，烏黑烏黑的河水裏漂浮着一袋又一袋的生活垃圾，不時的招來一大羣蚊蟲來“做客”不但如此，一陣風吹來，那氣味臭氣熏天，讓人頭昏腦脹。小區裏的環境不斷的惡化，小河邊的河柳因為受到河水的污染，也變的烏黑烏黑了，隱隱發出一股股惡臭，人們踩在弱小無力的小草上散步，小朋友們在草坪上踢足球，還有一些小寵物—小狗，小貓......都把糞便拉在了草坪上，害得清潔工們一天掃幾回都無濟於事，就這樣那些小草踩的踩死，壓的壓死，現在只剩下光禿禿的一片了。原來小區幽雅的環境已經全然不在了......

真不敢想象，我們如果再這樣繼續下去，這個世界將會是一幅怎樣的景象呢?地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類無度的索取最終使自己走向末路?到那時我們只能説，人類曾經屬於過地球，但地球將永遠不會再屬於人類了。

顧炎武曾經説過，天下興亡，匹夫有責。保護環境與維護生態平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來關自然，熱愛地球吧，手挽手、肩並肩、心連心地鑄起一道綠色環保的大堤，捍衞環境、捍衞地球、捍衞我們美麗的家園吧!

世界環境日作文 篇9

今年6月5日，是第41個世界環境日。中國主題是："綠色消費你行動了嗎?"旨在強調綠色消費的理念，喚起社會公眾轉變消費觀念和行為，選擇綠色產品，節約資源能源，保護生態環境。本次活動緊緊圍繞上述主題,組織我院20xx級同學開展了展牌宣傳、"綠色消費你行動了嗎?"徵文活動，以及倡導"綠色消費你行動了嗎?"讓我們攜手簽字活動，以上活動夠取得了較好的效果。

倡導綠色消費 ，轉變傳統消費模式。提高全民綠色消費觀念。使人們認識到發展綠色消費既保護自身健康，又保護生態環境;既提高消費質量，又引導發展轉型;既造福於當代，又造福於子孫後代。提高社會成員維護公眾利益和生態環境的自覺性與責任感。

傳統消費模式本質上是一種資源耗竭型的消費模式。在這種模式下，經濟系統致力於把自然資源轉化成產品以滿足人的需要，用過的物品則被當作廢物拋棄。隨着人口的增多以及人們生活水平的提高，消費規模日益擴大，廢棄物不斷增多，造成了資源的耗減和環境的惡化。發展綠色消費，可以在一定程度上抵制破壞生態環境的行為，促使生產者放棄粗放型生產模式，減少對環境的污染和資源的浪費，逐步形成可持續生產模式;可以引導消費觀念和消費行為，使人們注重保護自然，形成科學、文明、健康的消費方式，促進生態環境的優化。

5月27日我部面向水利工程系、建築工程系、機電工程系、環境工程系、信息工程系、經濟管理系、商務管理系20xx級各系團務主席下達通知以"綠色消費你行動了嗎?"為主題徵文活動，活動要求水利工程系、建築工程系、機電工程系、環境工程系每個系從該繫上交稿件中挑選出60份於5月30日上交我部，信息工程系、經濟管理系、商務管理系每個系從該繫上交稿件中挑選出30份於5月30日上交我部.從各個繫上交稿件情況來看同學們對此次活動有較高的積極性，其中水利工程系、建築工程系、機電工程系、經濟管理系、信息工程系都能超額完成上交任務就更有力地反映出環境保護已經在同學們心中佔據了不可超越的位置。稿件上交後由我部幹事分工對各個繫上交稿件進行打分評定，從打分情況來看分數較高，可見各個系在保證數量的同時也保障了質量。此項活動在各個系積極配合下已圓滿完成，並也將打分情況做出彙總回饋各個系。

5月31日我部設計展牌由團委宣傳部具體負責此次活動的展牌製作，本次活動展牌突出主題，以湛藍的天空為背景，以一雙手托起被污染的地球為中心。體現出了我們地球母親已經不堪重負，反應出當下的生態環境已經被嚴重破壞。並且我部成員也蒐集了一些關於地球污染的照片，張貼在了展牌中央，這樣可以讓我們更加直接的看見我們的地球，看見一個被污染的地球。自從5月31日展牌在德勝園展出後有很多同學在展牌前停住了腳步，就是從這一點上來看説明我院同學對於環境保護有着很高的關注度，總體反映出當代大學生在環保問題上有自己清楚的認識。這也從側面反映出來我部辦的展牌起到了預期的效果。

6月5日世界環境日就在這樣的日子裏我部提出來倡導"綠色消費你行動了嗎?"讓我們攜手簽字活動。在當天下午我部成員從德勝園食堂借用桌椅在德勝園北門舉行了簽字活動，我部面向全院同學在我部自制"綠色消費你行動了嗎?"條幅上進行了簽字，主要目的就是讓每一位同學都能夠從自我做起，從身邊做起，從微小的點點滴滴做起。為了感謝同學們對我部開展活動的積極配合，我們部幹事自己製作了環保小貼士小紙片，由我部幹事自己動手製作，在小貼士上寫上了關於環保的小提醒，同學們帶回去可以張貼在牀頭、衞生間、宿舍牆壁上，時時刻刻提醒自己從我們自己做起。在簽字活動中同學們都有很高的熱情，爭先恐後。在簽完字後可以從環保小貼士箱中拿一張精美的小貼士，活動現場氣氛相當活躍，體現出了同學們對於環境保護願從自我做起，從身邊的點點滴滴做起。

此次活動得到了全院同學的積極配合，從而取得了圓滿成功。值此"6.5"世界環境日之際，希望全院師生行動起來，本着對自己負責，對我們的以後負責的態度，從我做起，從現在做起，養成節約資源、保護生態環境的良好習慣，追求科學、健康和有利於環保的生活方式，共同開創生產發展、生活富裕、生態環境良好的發展道路。讓我們攜起手來，讓我們的家園變得更美。

世界環境日作文 篇10

為迎接第43個“六·五”世界環境日到來,唱響“建設生態兵團”的主旋律，廣泛深入地宣傳環境保護基本國策，鼓勵職工羣眾積極參與並投身環保實踐活動，不斷提高全社會的環境保護意識，按照兵團環保局《關於做好20xx年“六·五”世界環境日宣傳工作的通知》的要求，宣傳活動緊緊圍繞“向污染宣戰”為主題，結合我師實際，認真組織開展了形式多樣、內容豐富的“六·五”世界環境日宣傳教育系列活動。現將宣傳活動開展情況總結如下：

一、加強領導、精心組織

師黨委將“六·五”環保活動列為全年的宣傳工作重點，高度重視，要求師環保局制定活動方案，編制經費預算，保證宣傳順利實施。師環保局於5月20日召開了有各單位代表參加的專題會議，下發了《關於開展20xx年“六·五”世界環境日宣傳工作的通知》，進一步明確了這次活動的指導思想、活動主題、組織機構、活動時間和活動內容，制定了“六·五”世界環境日宣傳工作方案，將具體工作落實到人，確保了這次活動深入人心，富有成效。會議指出以各團(場)機關、學校、社區和廣場為宣傳場地，結合各團(場)自身特點開展形式多樣、內容豐富、效果顯著的宣傳活動，並將“六·五”宣傳週的方案、照片、音像、總結按時上報兵團環保局。

二、突出主題、重點宣傳

圍繞今年聯合國環境規劃署“提高你的呼聲，而不是海平面”的世界環境日主題和“向污染宣戰”的主題，今年“六·五”世界環境日我師開展宣傳教育活動的主要內容如下：

(一)加強學習

為做好此次宣傳工作，我局組織師團兩級環保人員認真學習貫徹3月5日政府工作報告和20xx年1月4日第七次全國環保大會指示精神。通過學習，進一步增強了幹部的責任感和使命感，明確了必須加強環境宣傳、深入開展全民環境宣傳教育行動、廣泛動員全民參與環境保護、引導全社會以實際行動關心環境、珍惜環境、保護環境的重要性，為做好此次宣傳奠定了基礎。

(二)環境宣傳進機關

環境宣傳教育是全社會的大事，僅僅依靠環保部門是不夠的，為此，我們十分重視和宣傳、教育等部門的溝通協作，發揮教育部門的宣傳職能，藉助新聞媒體之力，在社會上大造環保之勢。機關作為環境保護宣傳的前沿，務必以身作則帶頭踐行環境保護，從小事做起，從我做起。

(三)環境宣傳進學校

青少年是祖國的希望和未來，教育應該從他們抓起。團(場)各學校能以“愛護環境從我做起”為指導思想，並結合創建“綠色學校”各項指標，把綠化美化校園環境及環境保護教育融入到學生的日常教育之中，增強了師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍。

此次宣傳活動中：組織了垃圾分類處理、環境日板報比賽、國小生繪畫比賽等一系列活動。截止目前，收到參賽繪畫作品35個，板報18面。

(四)環境宣傳進廣場

充分利用廣場空間、宣傳欄組織機關、學生、企業職工開展了《向污染宣戰》、《提高你的呼聲而不是海平面》等3場萬人簽字活動;開展了繪畫、板報、攝影展覽，並進行了評獎;就近期環境關鍵詞，開展了環境保護知識講座2場次;發放宣傳單4000份。

(五)環境宣傳進媒體

“六·五”前夕，師團兩級環保部門撰稿，利用廣播宣傳環境保護相關知識，藉助“十四師電視台”、“團電視台”、“團廣播站”、“師崑崙報”等新聞媒體大力宣傳此次活動，力爭做到了電視裏有影、廣播裏有聲、報紙上有文章。通過新聞媒體的專題宣傳，擴大了宣傳面，使廣大職工羣眾更進一步認識到環境保護的重要性，從而自覺地關心、支持和參與環保。

三、宣傳體會

通過開展一系列“六五”宣傳活動，深深地體會到：做好“六五”宣傳活動一是必須圍繞主題、突出重點、抓住特點，有目的、有針對性的開展活動;二是必須不斷創新宣傳教育工作，樹立精品意識，以豐富的活動內容、活躍的宣傳形式吸引社會各界羣眾廣泛參與，做到每次活動都有新意，每項活動都能給人留下深刻的印象，每件宣傳品都能成為羣眾愛不釋手的精品;三是必須注重實際效果，一切形式都是為具體內容服務的，內容要實，效果要好，這是搞好環境宣傳教育的關鍵，樹立信心，紮紮實實開展好各項活動;四是必須充分調動社會各界的力量，依靠羣眾、發動羣眾、引導羣眾、組織羣眾，整合機關、學校、基層羣眾和社會各界的力量進行環保宣傳，真正把“六五”活動辦成大家的活動，把環境日辦成大家的節日。

今年的 “六·五”世界環境日宣傳活動還在進行，但還須清醒地認識到搞好環保工作仍然任重而道遠，環保宣傳教育工作只有貫穿到日常工作中去，才能廣泛發動羣眾，得到領導的重視，為提高區域環境質量，實現清潔生產發揮應有的積極作用，我局要借這次宣傳活動的東風，始終以“鞏固成果，超前預防，超前預測”作為環保工作出發點，把環保宣傳教育工作繼續向廣度和深度發展，為提高我師環境質量而不斷努力。

世界環境日作文 篇11

同學們：

水是生命之源，假如地球上沒有水，那麼地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。所以説，水是生命的搖籃。人類的生存和發展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業生產離不開水，基本上什麼都離不開水。水還是大自然的"空調器"，炎熱的夏天，正當人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀!走在海邊，海風習習，一掃酷熱煩躁的情緒;當寒冷的冬季到來時，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。同學們，如果沒有水，我們生活會是怎麼樣

我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，並且隨着工業的發展，水污染成了一個嚴重的問題，很多工業廢水污染得臭不可聞，這是多麼可怕的一件事啊!此外浪費水的現象也十分嚴重，據統計。

一箇中等城市每年浪費的水相當於一個洞庭湖的水量!3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水!

世界環境日作文 篇12

六月五日是一年一度的世界環境日，作為省級"綠色學校"，我校以"美的環境陶冶美的心靈"為指導思想，不斷優化校園環境，並把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行"綠色教育"，為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，根據教育局、環保局的活動要求，我校開展了主題為"迎綠色奧運 ，建綠色家園"環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下：

一、加強組織管理，增強環保意識我校一貫重視環保宣傳教育，領導有較強的創先爭優意識，成立了學校環境教育領導小組，校長作為第一責任人常抓不懈。每學期的學校計劃、德育計劃中都有明確創建目標，並抓好過程管理，定期研究，落實措施，平時加強檢查督促，搞好評比總結。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，並開展手抄報和板報評比活動。學校各主要道口、草坪等均有環保宣傳標語，營造了濃郁的宣傳氣氛。每年世界環境日組織開展主題宣傳活動，激發學生關注生存環境，提高生活質量。

二、參與各類活動，注重教育效果。

1 、利用班隊會課發動學生收集我縣環境綜合整治資料，瞭解我縣環保成就，增強學生環境保護的信心。學生通過製作手抄報、繪畫、徵文等形式，進一步增強了環保意識。

2、在國旗下講話中，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。

3、"爭當環保小衞士"活動也是少先隊組織的一項環保教育活動，全校師生積極投入到活動中，教育學生從我做起，從身邊事做起，每個中隊都寫出一份"爭當環保小衞士"決心書，決心從小事做起，從我做起。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮着，就順手關掉;生活用品用完後，就分類處理而不隨手扔掉;購物時，能自覺不使用超薄塑料袋，不製造白色垃圾;不用一次性筷子……用實際行動美化環境，淨化心靈。結合活動的開展，少先隊又評選出63名校園環保小衞士，利用紅領巾廣播、板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環境意識。

4、在校園中還活躍着兩支特別的小分隊，那就是由學生自願組成的"環保小衞隊"、"護綠小分隊"，參與綠化、淨化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衞生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、淨化盡心盡力。

5、各班能利用班會加強對學生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。加強師生的護導值日，每週確定常規教育重點，教育學生不亂塗亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧譁，自覺維護校園正常的教學秩序。

三、走向社會深化教育為進一步培養學生參與環境保護，培養學生自我教育，自我管理能力，我們把環境教育走向校外，推向社會，開展有針對性的環保教育實踐活動，並組織學生積極參加社區環保實踐，帶領學生清理學校附近的垃圾，讓學生更多地參與社會環境宣傳監督活動。實踐活動"小手牽大手"是讓學生把環境保護意識進一步帶進家庭和社區，通過我家的節能賬本，動員家長和子女一起接受環境教育。

然而，環保教育工作任重而道遠，雖然我們取得了一定的成績，但也存在一些問題。學生的環保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。在環保教育工作中，我們深切地感受到，沒有家長的支持，學校工作將事倍功半。因此，在今後的環保教育中，我們將進一步的發揮家長學校的作用，更深入地開展"小手牽大手"的活動，使學生、家長的環保意識共同提高，為保護我們的環境作出一份貢獻，讓我們的天更藍、地更綠、水更清!

世界環境日作文 篇13

地球是我們人類賴以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環境。

在生活中，有許多浪費資源的現象。比如，水龍頭不停地流出自來水，用水人不知去向;開着點燈、電視，房間里長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁......針對這些現象，我要提出以下建議：

1、節約用水。煮飯的淘米水我們可以用來洗菜，也可以用來澆花、擦玻璃，甚至可以用來沖廁所，如果世界上沒有了水，人類會怎樣?生活在大地上的一切又會怎樣?沒有了水，人類會滅亡，萬物會因枯竭而死亡，可想而知，水對人類、對萬物有多麼重要。

2、節約用電。出門前，把家裏的電插頭拔了，把燈關了，不看電視就把電視關了，不要等它一直開着。如果世界上沒有了電，機器也不能運轉，晚上將是一片黑漆漆的，不能看電視，不能玩電腦，不能燒水煮飯......什麼也做不了。

3、節約糧食。在學校打飯的時候，吃得了多少就打多少，不要打了很多又吃不完，這樣就浪費了。假如一天有一桶吃不完的飯，兩天有兩桶，三天、四天、一個月，一年......

持續下去，每天浪費的糧食都是一個不可估量的數字。如果世界上缺少了食物，動物、人類將會全部滅亡。

4、節約用紙。一個學期結束後，作業本可能會剩下幾頁沒有寫完，我們可以用來打草稿，或者把它們都撕下來訂成一個小本子繼續用。如果世界上沒有了紙，哪來的書?哪來的作業本?

希望同學們、老師們，包括我自己能做到以上的四條建議，從身邊做起，從自己做起，珍惜資源!保護環境!

世界環境日作文 篇14

今天我們去綠島春遊，一到目的地後，我們繞着綠島走了一圈，覺得這兒的空氣清新，環境優美，到處乾乾淨淨的。小草長出了綠芽，花兒露出了笑臉，綠樹展開了茂盛的枝條。這裏風景如畫，引人入勝。

我們找了一個地方坐下，拿出自己帶來的糖果吃起來。然後隨手把糖紙扔在地上。老師看見我們這麼不愛護環境，對我們説：“你們看，這兒這麼美。被你們這麼一糟蹋，都要變成垃圾地啦!”我們聽後，趕緊把垃圾撿到自己的袋子裏。

老師還告訴我們：現在有的人一點兒也不愛護環境，甚至破壞環境，他們經常把垃圾扔在水裏，水源被污染，人們把水喝下去後，就會生病。有時天下酸雨，就是因為環境被污染造成的。人類如果再不愛護環境，保護環境，必將受到大自然的懲罰。

我聽完後，心想：雖然我是一名國小生，但是我一定會努力愛護我們共同的家園!

世界環境日作文 篇15

XX年六月五日是第xx個世界環境日，我國宣傳活動的主題為“同呼吸，共奮鬥”， 我校是x市“綠色學校”，我校以“讓生命在綠色中綻放”為指導思想，不斷優化校園環境，並把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”，為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，我校開展了主題為“節能減排，從我做起”環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下：

一、做好宣傳：結合我國環境保護的中心任務和重點工作，國家環保部確定今年“六·五”世界環境日中國主題為“同呼吸，共奮鬥”，加強環境教育，將保護環境、污染減排、合理利用與節約資源的意識和行為滲透到學生日常學習生活當中，讓環保意識永駐學生的心目中。結合我校的實際情況，在國旗下講話中，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。同時對學生們發出《節能減排，從我做起》的倡議活動。

二、樹立典型，發揮榜樣的作用

結合學校陽光少年評價機制環保之星的評選，平時注重觀察學生的言行表現，對於平時哪個發現垃圾、紙屑等及時清理的，水龍頭沒有關好能夠及時擰緊的;愛護學校環境的同學，進行宣傳樹立榜樣。如：四年一班的環保之星高露潔、六年級的護綠隊組長顏曉彤同學表現突出，被評為學校“環保小衞士”，並將其事蹟進行宣揚，讓全體同學學習。

三、開展環境保護活動，注重教育效果。

(1)利用班會課開展形式多樣的主題班會，同學們以講節能小故事、節約小竅門和自己怎樣節約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹立學生們的節能環保意識。班會將圍繞介紹當今社會環境現狀、向同學們宣傳環保知識、同學們就低碳減排綠色生活這一主題進行討論、對同學們日常生活中的衣、食、住、行提出建議和要求這四個方面展開。通過介紹地球環境日益惡化，如全球變暖，臭氧層破壞，資源不足這些環境現狀來引起全體同學對環境的重視，從而提高低碳減排綠色生活的意識。向同學們介紹環保知識，以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計劃和措施等。並通過學生向家長進行環保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開始。

(2)美術課開展環保手工課“低碳沙瓶畫，環保又創新”。

(3)開展“變廢為寶”手工作品展，讓學生利用身邊的廢舊物進行再創作，變廢為寶，展示於學校綠色廚窗。

(4)開展環保護綠、節約節能活動，

(5)開展節能減排環保主題黑板報評比活動，將環保知識與環保理念通過自己的巧手佈置於黑板上，培養了學生的動手能力與創新意識，播撒環保理念，打造綠色校園。。

(6)利用校園“向日葵“廣播進行環保知識宣傳，提高同學們的環保意識，共同保護我們共同的家園。

此次環保教育活動，學生的環保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，不是一朝一夕的事情。需要社會、家庭、學校結合起來才能取得好的效果。因此，在今後的環保教育中，我們將進一步的發揮家長學校的作用，更深入地開展“小手牽大手”的活動，使學生、家長的環保意識共同提高，選擇綠色生活和消費方式，節能減排，從我做起，用實際行動為建設環境友好型社會添磚加瓦，為保護我們的環境作出一份貢獻。

世界環境日作文 篇16

尊敬的各位老師、同學們：

大家早上好!

“思前、食後、厲行節約，減少你的耗糧足跡!”這是20xx年世界環境日的主題。20xx年世界環境日中國主題是：!

站在莊嚴的國旗下，結合以上主題，我想大聲呼喚：保護環境是責任，建設生態是美德，讓我們都行動起來!

1、在現代生活中，一次性用品越來越多，雖然一次性用品可以給人們帶來方便和快捷，可是浪費了大量的能源和資源，製造了垃圾，造成了環境污染。所以，我們應該儘量多用可重複用的耐用品，少或不用一次性物品。

2、隨手關緊水籠頭可不是小事，我國是一個人口多的國家，如果大家都不關緊水籠頭，那就會浪費大量的水資源。因此讓我們從隨手關緊水龍頭的小事做起，珍惜水資源，就可以節約更多的水。

3、電給人類帶來了方便，可是發電是以重大的環境資源代價換來的。我們應該隨手關燈，白天儘量利用自然光;不用的家用電器應及時關掉，不要讓它處在待機狀態白白地耗電;儘量使用節能燈具，節約每一度電。

4、樹可以大量吸收二氧化碳，放出氧氣，吸附粉塵，吸收有害氣體，此外樹還能吸收噪音，涵養水源，調節氣候，為鳥類和其它動物提供了棲息的場所。所以我們應該積極的植樹造林，看到有毀林行為的人要及時勸阻。

5、保護環境，人人有責，我們要養成良好的習慣，不隨地亂丟垃圾。

6、保護環境，不浪費每一粒糧食。節約糧食其實並不難，吃飯時，能吃多少就盛多少，只要從我做起，人人節約糧食就會成為一種新的時尚。

7、節儉是我國的傳統美德，我們要繼承先輩修舊利廢的好習慣，不要把還能利用的物品隨意丟棄，這是一種極大的浪費。

最後請記住：我們只有一個地球，我們應該同舟共濟，善待自然，共同創造一個良好的生存環境。讓我們一齊來行動，保護環境，樹立綠色生活理念。請大家從自身做起，保護咱們的地球!