六年級感恩節作文（通用15篇）

六年級感恩節作文 篇1

今天，我揹着書包去上學，一進教室就看見老師的桌子上有一些賀卡。突然，我前面的徐招文説：“你給老師帶賀卡了沒有？”我説：“今天是什麼節日嗎？”徐招文説：“今天是感恩節。”我説：“哦，我不知道。”徐招文説：“以後要記住啊！”我説：“恩。”雖然我沒有送老師賀卡，但是我在心裏默默地感謝老師：感謝老師培育我，讓我學到很多知識；感謝老師關愛我，讓我懂得了怎樣做人，讓我知道了什麼是互愛、互敬。

下午放學一回家，我就抱住媽媽和爸爸説：“爸爸、媽媽，節日快樂！”媽媽説：“今天是什麼節日？”我説：“今天是感恩節，感謝爸爸媽媽養育了我，我也要像爸爸媽媽愛我一樣愛爸爸媽媽。”媽媽激動地説：“哦，原來今天是感恩節，我的兒子真是長大了，知道感恩了。”媽媽説：“我們應該感謝的人很多很多。”對呀，我感謝大自然給了我們生活的環境，感謝偉大的祖國給了我們一個温暖的大家，感謝辛勤的老師教育我們長大成人，感謝親愛的同學和我一起成長……

六年級感恩節作文 篇2

十一月二十四日星期四是感恩節。它是美國人最重要的一個節日，這一天不管在什麼地方旅遊、工作和學習的人都要回到家裏，和家人團圓，就像我們中國傳統節日—春節一樣，特別隆重。

這一天我像往常一樣早上上學，下午放學回家做作業，準備第二天的口算驗收。第二天晚飯時，媽媽説了感恩節的來歷。在很早很早以前，英國人坐着木船，經歷了千辛萬苦忍着飢寒到達了美國，當時正好是這個季節冬天。印第安人拿出了他們自己過冬的食物給到來的英國人吃，英國人非常感激。英國移民就將每年的十一月第四個星期四定為感恩節。感恩節主要以玉米做成的各種食物還有火雞為主。

我們儘管不過這個節日，但是我們要學會感激別人。在這個節日裏我要感謝金老師、王老師和楊老師，她們教給了我們好多知識；感激媽媽爸爸給了我生命，也給了我學習上的幫助，生活上的照顧；感謝哥哥每個禮拜六帶我去上繪畫課；也感謝同學們給了我友誼，給了我快樂，我感謝你們每一個人。

六年級感恩節作文 篇3

最近，我想了想，真的，廣告上説得沒錯，感恩老師，是一種快樂。我相信有很多人説感恩這麼小的事，怎麼回快樂呢？錯了，他們錯了！

開始，我也覺得，感恩真的十分無聊。後來，我經過高人的指點，明白了感恩的重要性：如果你為大家做了一項很有用的發明或者事情，卻沒人對你產生感恩之心，當作你這麼做是應該的，你還有勇氣做下去麼，如果沒有做下去的勇氣了，世界前進的還會那麼快麼？後來我又明白，老師也是同樣的道理：老師教給你知識可你卻不感恩他，使他自己的自信心受到了巨大的的挫折，就越來越沒有勇氣繼續教下去，如果沒有教下去，損失是我們自己的，不是別人的，這樣少説了一句話，換來損失了好多知識，真的是得不償失。相等之下，如果老師每上完一節課，你都給老師説一聲謝謝，老師不僅會很感動，而且心情會很好，下節課又多講了很多內容，得來的是你自己的，不是別人的。

同學們，我講了這麼多，就是為了告訴你們、糾正你們的“老師沒什麼好感恩的”看法。同學們，“上一個世紀”的那種舊看法，那種舊理念，我們應該全拋棄掉，迎接屬於我們的新世紀！

六年級感恩節作文 篇4

感恩節是美國和加拿大共有的節日。美國的感恩節是每年11月第4個星期四，它的來源來自當時最初的移民逃出了飢餓和疾病的兩大魔掌，感謝上天賜予他們豐收的狂歡，這一習俗被延續和傳播開來，從此美國就有了感恩節。

今天剛好是11月第4個星期四，是感恩節。我為了對媽媽表示感恩了，決定給媽媽洗襪子。我先把襪子放在水裏泡了泡，然後在水裏把襪子搓一搓，下來把襪子拿到台子上，用肥皂認真的搓，讓襪子一面打上肥皂，然後翻過來認真的搓洗，搓出一大堆白白的肥皂泡，把我的雙手都蓋住了。接下來我把襪子泡進清水裏認真的漂洗，等洗乾淨後，拿出來擰擰乾後晾着。我發現泡泡把我的手都弄白了！媽媽看見那潔白的襪子，媽媽笑着對我説：“你真董事”。我説：“不客氣，這是我應該做的”。

洗完襪子以後我特開心，我覺得我已經能幫爸爸媽媽做事了。我們要懷着一顆感恩的心，要滴水之恩湧泉相報。

六年級感恩節作文 篇5

曾經有朋友讓我填同學錄，在最喜歡的節日一欄，我毫不猶豫地寫下了 感恩節 。朋友甚是驚奇，問道： 你感什麼恩呀，這年代有誰會對你有恩呀? 我笑説： 你讓我為你填同學錄，把我當作朋友，其實就是對我的恩惠，我難道不該感謝你嗎。 同學似懂非懂地看着我繼續填下去。

我喜歡感恩節，首先我喜歡感恩節那暖融融的晚餐，那麼多家人呵，少有的聚在一起，分享着棕紅色的火雞，分享着温馨的燭光 那柔柔的月光也一改往日的冷豔，變得熾熱，也在感激太陽送給她光芒，使得人們得以感受到她的存在?還是感激宇宙贈予她一席之地?

無論什麼家境的人，這一天都忘不了感恩，感謝上天給予我們頤養人類的地球，給予我們風調雨順五穀豐登的年景。不光在這一年一次的星期四，在每時每刻都在感謝幫助過我們的貴人。這個節日，本是移民到美洲的英國人為感謝印第安人教會他們種植當地穀物而定下的，是美國人民獨創的一個古老節日。300多年來感恩節被越來越多的世人推崇。

六年級感恩節作文4篇六年級感恩節作文4篇當朋友問我有什麼可感恩時，我有些震驚!是呀，現在許多人在世俗應酬下生活得太久，忘記了人最本能的 感謝了。在他們看來別人給予的幫助乃至獻出的生命都是理所應當的。 沒有人對我有恩 一類話以成為許多人為自己遮醜的最常用藉口，真的沒有恩嗎?不可能，難道父母對你的養育不是恩?即使你是孤兒，父母給你生命讓你來到這個世界上也是值得感激的呀!還有老師呢，老師把一個又一個一批又一批不懂事的孩子教導成知識淵博的少年，難道沒有培育之恩?你不願意給老師其它的回報，難道還吝嗇一句真誠的謝謝嗎?我們應當感謝一切，感謝平常的事;不要説革命前輩拋頭顱灑熱血，為我們打下這紅色江山，為我們創下這幸福生活，我們要深深鞠一躬，真誠地道一聲 謝謝 ;即使在我們大汗淋漓時的一陣涼風也值得一謝。只有當你懂得感恩，你才會更加懂得珍惜。

一首家喻户曉的《感恩的心》，喚醒的是一代幼小的心靈。記得一天在一家酒店吃飯後下樓時，忽然聽到一個充滿稚氣的聲音： 你怎麼這麼沒有感恩的心呀! 我心生好奇回頭一看一個不過四五歲的男孩，正仰着頭盯着他的媽媽責問着。那小黑豆似的眼睛充滿質疑和憤憤，只聽那位媽媽低頭解釋： 咱吃飯，他打包，這服務是媽媽付了錢的，你還跟他説什麼謝呀。 小男孩依舊不依。我心中暗暗驚歎，這麼小的孩子竟然懂得感恩!這是多麼不得了的事。人們呀，醒醒喲，難道出自幼童口中的一句謝謝還不足以喚醒你的感恩的心嗎?!

我盼着下一個感恩節的到來，我希望，再到感恩節時，人們凍結的感恩之心已經被融化，世界被感恩之聲所温暖。

六年級感恩節作文 篇6

感恩是一種生活狀態，是一種善於發現美並欣賞美的道德情操！

——題記

當今社會，被稱為和諧社會。但是，雖然和諧，總是存在着許許多多的不文明現象。猶如公交車無人讓座，老人倒地無人扶，公共設施屢遭破壞等。我認為，這些都是缺少一顆感恩的心而造成的，如果人人都想到在自己困難的時候別人是如何幫助我們的，再懷着一顆感恩的心去對待別人，那麼世界將會變得更加和諧！

感恩社會，感恩家人，感恩朋友。其實每個人心中都有一顆感恩的心，只是沒有被潛移默化的激發出來！

以為窮苦的學生為了湊足學費到外地挨家挨户的推銷自己的商品。為了節省每一分錢，於是他決定硬着頭皮向人討些食物，他敲開了一户人家的門，開門的是一位小女孩，他一看便失去了勇氣，只要了杯開水解渴，小女孩看得出他非常飢餓，於是拿了一杯開水和幾片面包給他。他很快把食物狼吞虎嚥的吃完，感激的問“謝謝你，我應該給你多少錢？”小女孩笑笑説“不必啦！這些食物我們家還有很多。”

多年以後，小女孩感染了一種罕見的疾病，許多醫生都束手無策。女孩的家人聽説一個醫生的藝術很高明，找他看看或許能有治癒的機會。便趕緊帶小女孩去接受治療。在一生的全力醫治和長期護理下，小女孩終於恢復了往日的健康。出院的那一天，護士交給她醫療費用賬單。她幾乎沒有勇氣打開去看，心中知道可能要一輩子辛苦工作，才能還得起這筆醫療費用。最後她還是打開了，看到賬單上寫着“一杯水和幾塊麪包足夠償還所有的醫療費。

滴水之恩，當湧泉想報。當年不經意間佈施的一杯開水和幾塊麪包。日後居然償還鉅額的醫療費。或許別人只是給我們打開了一扇門，給了一個鼓勵的微笑，但我們要就此在心中植下希望與温暖。時刻記住善待他人就是善待自己！

人生在世，不如意的事十有八九。如果我們都想這位醫術高超的醫生一樣，擁有一顆感恩的心，善於發現事物的美好，感受平凡中的美麗。那我們就能以坦蕩的心境，開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣，讓我們的社會更加和諧，讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩！

六年級感恩節作文 篇7

我是家中的 小皇帝 ，什麼事情家長都得依着我。

今天我向爸爸要了十元錢，就要去超市去 感受 家長對我的這份愛了。

夫人求求你給我點錢吧?我已經三天沒吃東西了! 不遠處傳來一個小乞丐衰弱的乞討聲，只見這個貴婦人身穿名牌大衣，連她牽的捲毛狗也有一件厚厚的寵物綿襖穿，再回過頭來看看那個可憐的小乞丐，身上只有一件髒破的襯衣，全身髒兮兮的，遠遠看上去只有牙齒是白的，小乞丐看看貴婦人沒能給的意思，又向貴婦人伸出了髒髒的小手，貴婦人好像認為甩不掉他，就大聲罵道： 滾! 。貴婦人説完便走開了，小乞丐這時看見了我，就三步並作兩步向我跑來，説： 行行好吧，只給一元也可以! 。我便從口袋中掏出了一元錢給了他，小乞丐頓時眼睛一亮，彷彿在森林中迷失的人看到了前方的曙光，他迅速給我躬了一下身子，跑開了。

此時天空落下了一滴滴的雨點，我看到小乞丐走得那麼匆忙，好像有什麼事，就跟上去，想看個究竟。

小乞丐轉個彎眨眼間便進了一家花店。 請給我一束萬壽菊 。這時服務員小姐不相信地打量着這個小乞丐，好像懷疑這句話是否從他的嘴裏發出的。服務員確認後，便説： 十塊錢 。小乞丐便悉悉嗦嗦地從髒髒地襯衣口袋裏掏出了一堆大大小小的硬幣數了數，交給了服務員阿姨，拿着花便走出了店。

雨漸漸大起來了，小乞丐在這漫漫雨中自豪地Y步來到了一片墓地，只見他拿着花走到一座印有中年女人相片墓碑的墓前，小心地放在地上，全然不顧天在下雨，雨水順着他的臉頰流下來，不知是雨還是淚，此時我的心像有什麼東西在深深地撞擊着。我想此刻他的心情一定很複雜，既懷念他的母親，又感謝母親給了他生命。

六年級感恩節作文 篇8

一轉眼，我們已經是六年級的國小生了，馬上就要畢業了，升入到中學去了。所以現在我們要好好學習，以優異的成績來回報，首先回報老師、回報父母、回報

我啟蒙的老師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識字，看書，上學後又每天放學後輔導我學習，這些慈愛的教育不是一名普通的老師能給予我的，而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個小小的里程碑。今後，我定會有一番作為，不讓我母親失望。同時，我明白了，只要成才，才會讓母親覺得她的辛苦沒有白費。愛，它是世界上最寶貴、最無私、最偉大的一個字眼，愛像一把傘，在烈日和狂風暴雨中為我遮風檔雨;愛像一個紅紅的蘋果，香甜味美沁人心碑。

不久之後，計算機舉行了競賽，我認真複習，一心想取得好成績來回報母親。競賽之後，我又上下不安地等侯成績。終於，在一個陽光明媚的下午，我揹着裝了獲獎證書的書包回了家，迫不及待的給母親看我獲的計算機多媒體獎。這一次母親的笑容沒有很快消失，而是長久的留在臉上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了陽光。

回報，我們不是為了回報而回報，是為了感謝，老師，是他們用辛苦的汗水來教育我們，教我們學知識、教我們怎樣克服挫折，面對痛苦，是老師教會了我們怎樣做人的真理，讓我們學會了許多知識和做人的道理。

在我不會數學題的時候是老師認認真真地傳授知識，我要感恩，在我面對挫折的時候，是老師來開導我，教育我，我要感恩。在我有困難的時候是老師幫助了我，讓我懂得了怎樣面對酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考試沒考好的時候，是老媽安慰我、鼓勵我，我要感恩，在我 我要感恩。

我要感謝老師對我的幫助和無微不致的關心，讓我從無知的孩子成長為一名有知識的學生，記得有一次，我的拼音學的不太好是老師認認真真教我怎樣掌握學習方法，我很快就掌握了，到現在都忘了，李老師對我非常好，因為有了李老師的教育，讓我從一個無知的孩子變成一個有知識的國小生，我感謝老師，因為有了您而讓我改變，在此我要謝謝老師。

六年級感恩節作文 篇9

每當我背起《三字經》之時，不由自主地想起了一句：“守孝悌，次見聞，知某數，識謀文。”裏面譯文講孝順父母，尊敬師長。剛好，爸爸給了一本《菜根譚》的書給我看，當我翻到關於孝順的經典案例時，深深被裏面古代聖人孝順父母所感動，感恩父母所流淚，他（她）們懷着一顆感恩的心去感謝父母，感謝他們給自己一個生命的機會；感謝他們多年的起居飲食的精心照顧；感謝他們給自己一個幸福的家庭；感謝他們給自己一個讀書機會，接受教育；感謝他們給自己好的學習環境；感謝他們給自己一個挽留一個自尊……。許許多多的感謝，各式各樣的感恩，而則，父母會感到很安慰，感到很高興，也感到很安樂！

“香九齡，能温席，孝於親，”所當執感謝世界的一切，一切，感激父母的付出，感恩勞動果實。生命中最寶貴的東西是父母，如果沒有父母，則會沒有所有的一切，沒有他們，一切功勞，一切的好成績，會如願以償出現在我的眼前嗎？一切好的思想品德，會實實在在地出現在我眼前嗎？沒有，我以堅定的口吻回答，“沒有！”有些同學説：“出生到現在，我爸爸媽媽沒開過生日party（聚會），只收到父母的一份禮物。”哦！我的同學呀，這還不夠嗎？！一份禮物，則是父母自己挑的一分一毫呀！為了讓你開心，為了滿足你，一份禮物左挑右揀，難道還不夠嗎？你需要多少禮物才滿足你開的生日party（聚會）呢？你則要感謝父母，他們給你帶來的美好一切，不要惱怒父母，讓父母傷心，你感恩父母，這就是父母所需要的一切！

學會有顆感恩的心，去感謝世界的美好一切，則最重要的還是，去感恩父母吧！

六年級感恩節作文 篇10

最近，我想了想，真的，廣告上説得沒錯，感恩老師，是一種快樂。我相信有很多人説感恩這麼小的事，怎麼回快樂呢?錯了，他們錯了!

開始，我也覺得，感恩真的十分無聊。後來，我經過高人的指點，明白了感恩的重要性：如果你為大家做了一項很有用的發明或者事情，卻沒人對你產生感恩之心，當作你這麼做是應該的，你還有勇氣做下去麼，如果沒有做下去的勇氣了，世界前進的還會那麼快麼?後來我又明白，老師也是同樣的道理：老師教給你知識可你卻不感恩他，使他自己的自信心受到了巨大的的挫折，就越來越沒有勇氣繼續教下去，如果沒有教下去，損失是我們自己的，不是別人的，這樣少説了一句話，換來損失了好多知識，真的是得不償失。相等之下，如果老師每上完一節課，你都給老師説一聲謝謝，老師不僅會很感動，而且心情會很好，下節課又多講了很多內容，得來的是你自己的，不是別人的。

同學們，我講了這麼多，就是為了告訴你們、糾正你們的“老師沒什麼好感恩的”看法。同學們，“上一個世紀”的那種舊看法，那種舊理念，我們應該全拋棄掉，迎接屬於我們的新世紀!

六年級感恩節作文 篇11

每當我背起《三字經》之時，不由自主地想起了一句：“守孝悌，次見聞，知某數，識謀文。”裏面譯文講孝順父母，尊敬師長。剛好，爸爸給了一本《菜根譚》的書給我看，當我翻到關於孝順的經典案例時，深深被裏面古代聖人孝順父母所感動，感恩父母所流淚，他(她)們懷着一顆感恩的心去感謝父母，感謝他們給自己一個生命的機會;感謝他們多年的起居飲食的精心照顧;感謝他們給自己一個幸福的家庭;感謝他們給自己一個讀書機會，接受教育;感謝他們給自己好的學習環境;感謝他們給自己一個挽留一個自尊……。許許多多的感謝，各式各樣的感恩，而則，父母會感到很安慰，感到很高興，也感到很安樂!

“香九齡，能温席，孝於親，”所當執感謝世界的一切，一切，感激父母的付出，感恩勞動果實。生命中最寶貴的東西是父母，如果沒有父母，則會沒有所有的一切，沒有他們，一切功勞，一切的好成績，會如願以償出現在我的眼前嗎?一切好的思想品德，會實實在在地出現在我眼前嗎?沒有，我以堅定的口吻回答，“沒有!”有些同學説：“出生到現在，我爸爸媽媽沒開過生日party(聚會)，只收到父母的一份禮物。”哦!我的同學呀，這還不夠嗎?!一份禮物，則是父母自己挑的一分一毫呀!為了讓你開心，為了滿足你，一份禮物左挑右揀，難道還不夠嗎?你需要多少禮物才滿足你開的生日party(聚會)呢?你則要感謝父母，他們給你帶來的美好一切，不要惱怒父母，讓父母傷心，你感恩父母，這就是父母所需要的一切!

學會有顆感恩的心，去感謝世界的美好一切，則最重要的還是，去感恩父母吧!

六年級感恩節作文 篇12

今天是感恩節，我要感謝那些幫助過我以及我所愛的朋友們，我更要感謝哺育我長大，給了我無微不至關懷的爸爸和媽媽，感謝您們給了我生命，因為您們我的生命才變得完整而有意義。

我現在已經九歲了，在這九年的日子裏，媽媽的目光一直伴隨我成長，爸爸的教導一直指引我成長的方向。

每天媽媽早早起牀，為我準備好乾淨的衣服和可口的早餐，晚飯後還要打掃衞生，洗衣服，還常常監督我的學習……白天還要忙於工作，我知道那是為了這個家。

爸爸是個生意人，每天早出晚歸，累了也不能早早睡覺，因為要給我講解我不會的難題，有時也會幫勞累了一天的媽媽幹家務，我知道這也是為了我們的家，為了我和我的媽媽。

今天，放學回到家，我看到爸爸媽媽還沒有回來，我開始行動起來!我想用我的行動來感謝愛我的爸爸媽媽。我走進廚房看了看，挑了幾個土豆，入在盆裏洗了洗，削了皮，切成絲，然後用水泡上。再打開燃氣爐，點上火。等水乾了，倒上油，把削好土豆控幹水後倒進鍋裏，然後用筷子翻炒幾下，撒上鹽、糖、雞精，再翻炒幾下後，關上火，倒上醋，就可以出鍋了。不一會兒，爸爸媽媽回來了，看到桌上的飯菜，開心的笑了，我知道那是對我的讚許。

因為有了太陽，大地萬物自由生長，因為有了月亮，夜晚不再暗淡無光，因為有了星星，天空不再遼遠空曠，因為有了父母，我才會變得這麼得幸福快樂，在這兒，我只想真心地對您們説：“爸爸，媽媽謝謝您!我好愛好愛您們!”

六年級感恩節作文 篇13

×月×日星期×天氣×

金秋的野菊雖然沒有月季芳香，沒有牡丹華貴，也沒蘭花優雅，但我覺得野菊花的美勝過初春的迎春花、盛夏的荷花、寒冬的臘梅。而我就在感恩節這一天獻上了我跟野菊花一般清純的愛。

這一天是西方感恩節，我想：如今爸爸媽媽哺育了我十年了，我還沒好好報答他們的養育之恩，前人説過，父恩比山高，母恩比海深。那我也該是時候烏鴉反哺了。

我來到媽媽面前，低聲低語的説道：“媽媽，謝謝你哺育了我十年，今天是感恩節，我要報答你的哺育之恩!”媽媽白了我一眼，説：“去去去，甭犯瘋，一個小孩子家能幹什麼，還是把你的功課搞好吧!”一聽這話，我厥起了嘴，馬上把視線轉移到爸爸身上。爸爸略微沉思，冷靜地説道：“那你就感恩你媽媽，嗯……整理房間吧!一來可以減輕你媽媽的負擔，二來又可以滿足你的感恩慾望，快動手，我幫你拍照。”一聽這，我二話不説，抄傢伙開始整理。我先將抹布打濕，然後開始擦書櫃。擦完之後，我又將牀上的書本理到牀櫃上。再去洗抹布、疊被子……做完這些之後，我一屁股坐在牀上，大口大口地喘着粗氣，但看到媽媽那欣慰的笑，我頓時感到心裏一陣暖流……

“太陽温暖天邊彩霞，努力代表汗水無價……”我開心地哼着歌曲，因為今天我感恩了敬愛的媽媽!

六年級感恩節作文 篇14

感恩是一種生活狀態，是一種善於發現美並欣賞美的道德情操!

——題記

當今社會，被稱為和諧社會。但是，雖然和諧，總是存在着許許多多的不文明現象。猶如公交車無人讓座，老人倒地無人扶，公共設施屢遭破壞等。我認為，這些都是缺少一顆感恩的心而造成的，如果人人都想到在自己困難的時候別人是如何幫助我們的，再懷着一顆感恩的心去對待別人，那麼世界將會變得更加和諧!

感恩社會，感恩家人，感恩朋友。其實每個人心中都有一顆感恩的心，只是沒有被潛移默化的激發出來!

以為窮苦的學生為了湊足學費到外地挨家挨户的推銷自己的商品。為了節省每一分錢，於是他決定硬着頭皮向人討些食物，他敲開了一户人家的門，開門的是一位小女孩，他一看便失去了勇氣，只要了杯開水解渴，小女孩看得出他非常飢餓，於是拿了一杯開水和幾片面包給他。他很快把食物狼吞虎嚥的吃完，感激的問“謝謝你，我應該給你多少錢?”小女孩笑笑説“不必啦!這些食物我們家還有很多。”

多年以後，小女孩感染了一種罕見的疾病，許多醫生都束手無策。女孩的家人聽説一個醫生的藝術很高明，找他看看或許能有治癒的機會。便趕緊帶小女孩去接受治療。在一生的全力醫治和長期護理下，小女孩終於恢復了往日的健康。出院的那一天，護士交給她醫療費用賬單。她幾乎沒有勇氣打開去看，心中知道可能要一輩子辛苦工作，才能還得起這筆醫療費用。最後她還是打開了，看到賬單上寫着“一杯水和幾塊麪包足夠償還所有的醫療費。

滴水之恩，當湧泉想報。當年不經意間佈施的一杯開水和幾塊麪包。日後居然償還鉅額的醫療費。或許別人只是給我們打開了一扇門，給了一個鼓勵的微笑，但我們要就此在心中植下希望與温暖。時刻記住善待他人就是善待自己!

人生在世，不如意的事十有八九。如果我們都想這位醫術高超的醫生一樣，擁有一顆感恩的心，善於發現事物的美好，感受平凡中的美麗。那我們就能以坦蕩的心境，開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣，讓我們的社會更加和諧，讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩!

六年級感恩節作文 篇15

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤讓它成長，蒼鷹感恩藍天。因為藍天讓它高翔。高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩許多人，尤其感恩李老師。

記得我們剛進入校園，一切都不熟悉——一個個老師，一個個同學，一個個領導。我們看見老師，心裏忐忑不安，就像羚羊看到獵人，老鼠看到貓，兔子看到老虎。但李老師對我們這些孩子特別温柔。你温和的面容，心平氣和的語氣，使我一生難忘。您在生活中安慰我們，在我們學習過程中，您把您所有的知識毫不保留的傳授給我們。您的愛，像太陽一樣温暖，你的愛比父愛慈祥。你的課那麼豐富多彩，風趣。每一個章節都都彷彿在我的面前打開一扇心靈的窗户。您在您孩子出生時您並沒有在家照看孩子，您還在這裏為我們講課。三年級時，您的頭髮烏黑髮亮(李老師在三年級才教我們)，可現在，您的兩鬢，已有一些白髮，頭頂上的頭髮也有一些稀疏。您在教我們的同時，也在引導我們做一個品學兼優，心地善良孩子。“一日為師，終生為父”，讓我頗受領悟。同學受傷時，總是您跑來跑去。同學打架，您沒有吵他們，您只是用幽默來解決。那天，新轉來的李(不能寫名字，有傷自尊。)幹了壞事，您一怒之下，大喊一聲：“你，明天把家長叫過來，我要和他好好談談。”“不，憑啥?你誰啊?老子就不叫了。”您帶着他出去了，我看見您的眼眶像兔子的眼一樣紅。我覺得，老師叫你家長來，説明老師還沒有放棄你，只是想讓你學的更好一些。

是誰把雨露灑滿大地?是誰把幼苗哺育成大樹?是誰把自己燃燒照亮我們?是您，老師。您是一位偉大的園丁，看着遍地怒放的花朵，那一朵上沒有您的心血與汗水，哪一朵上沒有您的笑意?陶行知説得好：“捧着一顆心來，不帶半根草去。”老師，您可能教導的學生中有是博士的、碩士的。可他們沒幾個能記得自己的啟蒙教師，您默默奉獻，不求回報。老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感恩您呢?