嚴於律己專題發言稿副縣長（通用16篇）

嚴於律己專題發言稿副縣長 篇1

各位領導、同志們：

大家好，今天跟大家討論一下“三嚴三實”中“嚴以律己”的問題。通過對習“三嚴三實”精神的學習，本人感觸很深，充分認識到，開展嚴於律己清正廉潔的專項教育活動的重要性，覺得作為一名副縣長應時常反思自己，經常用規範和標準檢查對照自己，要帶頭倡導嚴於律己從政。

嚴於律己強調的是領導幹部要善於自省，按照《黨章》自覺規範言行，做到心中有戒。這不僅要求黨員幹部要強化道德修養，而且還要強化黨性修養。一方面，只有強化道德修養，鑄就道德之“魂”，黨員幹部才能增強“免疫力”，才能在弘揚社會主義核心價值觀、引領社會道德風尚方面作出表率;另一方面，唯有不斷強化自我要求和黨性涵養，黨員幹部才能幹在前頭、幹在實處、幹出成效。

嚴以律己，關鍵在律，重點在嚴。“律”就是受道德約束、黨紀政紀約束和法律約束;“嚴”就是要謹言慎行，嚴守規矩，心中有戒，永不妄為。要認真貫徹中央八項規定、六項禁令，堅決反“四風”，密切聯繫羣眾，讓作風建設永遠在路上。

把“三嚴三實”貫徹到營造良好政治生態之中，讓攀枝花市的政治生態更加風清氣正、崇廉尚實、幹事創業、遵紀守法。全局黨員幹部只有從小處做起，嚴於律己，心中有戒，才能做到集幹事與乾淨、勤政與廉政於一身，才能以“建功有我”的進取精神和“善做善成”的實際成效，向黨和人民交好答卷。

我的發言完畢，謝謝大家。

嚴於律己專題發言稿副縣長 篇2

同志們：

今天就“嚴以律己”跟大家共同學習研討。

按照安排，結合前段專題學習以及自身實際，圍繞“嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的明白人”這一主題，談幾點粗淺認識，與大家共同研討交流。

“嚴於律己”作為“三嚴三實”要求的重要內容，是“嚴以修身”的昇華和提升、是落實從嚴治黨的重要舉措。從嚴治黨，關鍵在從嚴治吏。一方面要重視制度建設，建立嚴格的制度約束，另一方面要解決內在自覺性的問題，自覺遵守黨章，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，始終向中央基準看齊，自覺在思想上政治上、行動上同黨中央保持高度一致，這是對一名共產黨員的基本要求，也就是我們所説的“嚴於律己”。嚴明政治紀律和政治規矩，是一項涉及黨的建設各方面的系統工程。在xx屆中央紀委五次全會上，就嚴格遵守政治紀律和政治規矩，提出了“五個必須”和“五個決不允許”的具體要求，這是我們嚴明政治紀律、嚴守政治規矩的基本遵循。作為領導幹部和黨員幹部，如何守紀律、講規矩，成為政治上的明白人?我認為，關鍵要努力做到以下四點。

一要勤於學習，領會要義。思想覺悟不會隨着黨齡增長而自然提高，黨性修養也不會隨着職務升遷而自然增強，只有堅持不懈的深入學習黨、研究黨、認識黨，才能理解黨、緊跟黨，才能自覺提高黨紀黨規意識，嚴格遵守和維護黨章。以來，先後發表了系列重要講話，先後帶領黨中央集體研究出台了系列重大決策，這些講話和決策，是新一屆中央領導集體的政治宣言、政治綱領、政治主張，都代表中央集體意見和國家意志。嚴明政治紀律、政治規矩，必須要深入學習、全面理解和準確把握好這些精神要義，清楚黨的紀律和黨內規矩是黨的生命線，嚴守黨的紀律和規矩，是從嚴治黨的中心環節。作為黨員領導幹部，嚴於律己首先就是要嚴守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格按照習提出的“5個必須、5個決不允許”要求，即：一是必須維護黨中央權威，決不允許背離黨中央要求另搞一套;二是必須維護黨的團結，決不允許在黨內培植私人勢力;三是必須遵循組織程序，決不允許擅作主張、我行我素，重大問題該請示的請示，該彙報的彙報，不允許超越權限辦事，不能先斬後奏;四是必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得跟組織討價還價，不得違背組織決定;五是必須管好親屬和身邊工作人員，決不允許他們擅權干政、謀取私利，不得縱容他們影響政策制定和人事安排、干預日常工作運行，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。作為州政府辦的領導班子成員，更應加強自身的學習，把“5個必須、5個決不允許”要求貫徹好、落實好。

二要堅定信仰，對黨忠誠。只有堅定理想信念，嚴明政治紀律政治規矩，才會成為一種發自內心的自覺行動，從“要我做”變成“我要做”。一要堅定理想信念。增強政治敏鋭性和政治鑑別力，不僅要埋頭拉車，更要抬頭看路。作為黨員領導幹部，必須持之以恆地加強理想信念教育，時刻堅定理想信念，不斷提升思想境界，始終堅定跟黨走的信心和決心，時刻繃緊嚴守黨的政治紀律和政治規矩這根弦不放鬆，要按照“言行一致”的要求，提高黨性修養，不斷堅定理想信念，增強思想上的“防腐性”和政治上的“免疫力” 。二要對黨忠誠。始終對黨忠誠，是最大的政治、最根本的政治規矩。對黨忠誠，就是要始終與黨同心同德，在原則立場和重大觀點上，與黨中央同頻共振，站穩政治立場，做到政治上堅定、思想上同心、行動上同向;對黨忠誠，就是要堅決維護黨組織權威，服從組織決定，不跟組織討價還價，絕不端着共產黨的碗、砸共產黨的鍋;對黨忠誠，就是要自覺做到組織提倡的就堅決響應，組織決定的就堅決照辦，組織禁止的就堅決杜絕，不打折扣、不打埋伏、不打個人小算盤;對黨忠誠，就是要遇到問題主動找組織反映，依靠組織幫助解決，不搞私下交易、利益交換，特別是個人重大事項要如實向組織報告，不隱瞞、不欺騙，即使有錯誤、有問題，也要如實報告，並自覺接受組織監督。三要錘鍊黨性。不斷增強黨性修養，真正使守紀律講規矩內化於心、外化於行，成為一種行為自覺。身為黨員，就必須嚴格遵守和堅決維護黨的紀律和規矩，這是一個合格黨員、合格幹部最基本的條件，也是帶根本性的檢驗標準。比如，對那些沒有明文規定一定要報告的事項，究竟向不向組織報告，最終要看黨員、幹部的黨的觀念強不強、黨性強不強。現實生活中，一些黨員、幹部出問題，往往是從漠視、破壞紀律和規矩開始的。強調守紀律、講規矩，對於提高黨員幹部的思想政治素質，培養黨和人民需要的好乾部，具有重大的現實意義。

三要謹言慎行，防微杜漸。對黨員幹部在紀律要求上，要比普通幹部羣眾多一道“緊箍咒”， 其一言一行關係到黨和政府的形象。具體來講，什麼能説、什麼能做，什麼不能説、什麼不能做，都是有紀律要求的，決不能口無遮攔、亂髮議論，必須心中要裝着黨、想着黨，牢記自己第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，始終站在黨的立場説話做事，始終與黨同心同德，以政治紀律為準繩，真正做到在黨為黨、在黨言黨、在黨憂黨。一要堅決反對政治自由主義。始終做到“四個決不允許”：決不允許散佈違背黨的理論和路線方針政策的意見，公開發表違背中央決定的言論，製造、傳播政治謠言及醜化黨和國家及領導人形象的言論;決不允許泄露黨和國家祕密，參與各種非法、非科學的組織和活動;特別是對於網絡上、社會上流傳的一些空穴來風的消息、謠言;決不允許各行其是、以私廢公;決不允許搞小團體行為，把自己管理部門，搞成不受組織約束和羣眾監督的“私人領地”。二要謹言慎行。尤其是在公眾場合，説話要謹慎，要嚴格遵守黨的組織紀律，嚴守黨和國家的祕密，對於黨和國家的決定、決策，不擅自發表言論，更不能將內部討論和組織決定當作談資四處兜售炫耀、泄露機密。作為一名黨員幹部，一定時刻警醒自己，時刻注意自己的道德作風，不和那些可能引發不良爭議的事情沾邊，也不給外界留下猜疑和想象的空間。三要防微杜漸。在日常生活和工作中把握好自身的道德作風關口，時刻牢記自己的責任和義務，自覺抵制不正之氣、不良之風，堅持防微杜漸，保持自身的良好形象，這既是黨員幹部身份所需、責任所繫，又體現出個人品質，更能體現出一種政治素養。

四要有令必行，敢於擔當。令行禁止、政令暢通，是維護黨的集中統一、完成黨肩負重責大任的根本保證。一要以強烈的大局意識確保政令暢通。必須牢固樹立大局觀念和全局意識，正確處理好保持中央政令暢通和立足實際創造性開展工作的關係，遵守黨的政治紀律，最核心的是堅持黨的領導，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，服從中央命令，維護中央權威，絕對保證中央政令暢通。辦公室黨員幹部要自覺與辦公室黨組保持高度一致，要自覺做到聽黨組招呼、講政治規矩、守規章制度， 令行禁止，政令暢通，決不能歪曲和變通，合意的就執行， 不合意的就不執行，甚至搞“上有政策，下有對策”，要始終站在黨的事業全局考慮問題，從黨的整體利益出發説話辦事。二要以務實的作風提高執行能力。堅持有令必行，必須抓好州委、州政府決策部署的落實落地，必須不折不扣地貫徹執行，不允許選擇變通，不允許討價還價。三是從細微處入手敢於擔當。對本職工作要分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。對黨組部署安排的各項工作，都要不折不扣，一抓到底，抓出特色，抓出亮點，交出一份有內容、有質量的成績單。

遵守黨的政治紀律和政治規矩是黨員幹部最起碼、最基本、最重要的要求。在開展“三嚴三實”專題教育中，州政府辦黨組成員要認真學習、深刻領會在xx屆中央紀委五次全會上的重要講話精神，牢固樹立守紀律守規矩的意識，以高度的思想自覺和行動自覺，嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的明白人，為加快脱貧、加快建成全面小康社會貢獻力量。

我的發言完畢，謝謝大家。

嚴於律己專題發言稿副縣長 篇3

老師，同學們：

你們好!

今天我演講的題目是：祖國在我心中。

每當星期一早晨，我們望着頭頂徐徐升起的五星紅旗，聽着那莊嚴的國歌，總有一種親切的感覺。五星紅旗是我們祖國的象徵，所有中國人在看到她時都像看到了自己的祖國一樣，敬重之情油然而生。在我們這些中華後代的心中，祖國永遠是最偉大的!

“祖國在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲，正因為有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱、灑熱血，奧運健兒奮勇拼搏，屢創輝煌。而每一個炎黃子孫看到迎風飄揚的五星紅旗都會熱血沸騰，壯志激昂。

祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽，祖國將永駐我心中!同學們，咱們要為生活在這個時刻，為生活在黨領導下的社會主義國家而感到榮幸、自豪。咱們要從小做起，從愛祖國、愛家鄉，愛父母、愛同學、愛班級、愛校園做起。讓我們共同祝福偉大的祖國，祖國永遠在我們心中!

愛祖國愛家鄉愛學校國旗下講話稿20xx-02-07 16:47 | #3樓

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

鮮豔的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起了，我們又迎來了一個嶄新的星期。今天我國旗下講話的主題是《愛祖國，愛家鄉、愛學校從身邊的小事做起》。

今年的10月是偉大祖國母親63週歲的生日。我們偉大的祖國已經走過了五千年的歷程。在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明才智和卓越創造，為人類文明做出了不可磨滅的貢獻。

同學們，愛祖國不是一句空話。我們應首先從愛我們的家鄉開始。看!我們身邊，一條條道路更加寬闊，一幢幢住宅拔地而起，人們生活的環境越來越美。今天，爸爸媽媽們辛苦勞動，為建設祖國，建設家鄉出力流汗。明天我們這些家鄉的孩子，將接過父輩肩上的擔子，去把家鄉建設得更美。

當然，作為學生我們更要做到愛學校， 學校是孕育和傳承人類文明的搖籃，是一方純淨的沃土，平時的談吐與行為，哪怕是微不足道的細節都能反映出自身的素質，也更能折射出校園的文明。現在我想問同學們：“你們愛我們豐裕中心國小嗎?”我想同學們都會回答：“愛”!那麼怎麼做才是愛學校呢?

我們的每一位學生，目前雖不能做些什麼大事奉獻給學校，但我們如果用心來維護學校、班級，哪怕是為學校、班級做很小的事情，只要我們認真去做了，那就是愛學校、愛班級，那就是一種奉獻。愛學校、愛班級，體現在日常的細微之處;體現在遵守學校的校紀校規上;體現在尊敬師長、維護集體榮譽上;體現在使用文明禮貌用語上。當你身着整潔的服裝走進校園，向老師和同學們問聲好時，你可知這其中體現的並不只是禮貌;當你隨手擰緊滴水的水龍頭，你可知這並不是一般的節約;當你白天關上還亮着的電燈時，你可知這並不單單是遵守學校的規定;當你隨手撿起地上的廢紙，然後扔進垃圾桶，你可知這不是簡單的愛清潔……你的一舉一動時刻體現着作為一個人的素質——表達着你對學校的熱愛!愛護學校的一草一木，不僅培養你良好的素質，健全你完美的人格，而且是一種最直接最有效的愛國。

如果説愛國、愛家鄉是一個空泛的話題，那麼愛校就最現實不過了，誠實，刻苦學習，為學校贏得聲譽是愛校的一種重要方式。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果我們圖一時之快，逞一時之勇，而去故意毀壞公物，那它損壞的是國家的財產，貶低的是你的聲譽，破壞的是學校的形象。

“同學們，誰是學校的主人?”“是我們!我們是學校的主人!”

是呀，當我們走進我們校園那一刻起，我們就成為了這裏的主人，這就是我們的家，我相信同學們一定會用高度的責任心去愛護自己家園的一草一木，用自己的雙手維護着這裏的一切。

謝謝大家!

嚴於律己專題發言稿副縣長 篇4

我很榮幸獲得一等獎學金和“三好學生”榮譽稱號並在這裏發表感言。這次獲獎，我很感謝老師平時對我的教導以及同學們對我的幫助。當然如果只靠老師和同學的幫助是遠遠不夠的，更要靠自己的不斷努力，不斷的學習，使自己在原先的基礎上一點一點的進步。

首先非常感謝老師對我的栽培，也感謝同學對我提供的幫助，獲得三好學生的稱呼，我感到無比榮譽，他的背後因為有我付出的很多努力!有志者，事竟成，破釜成舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。確實是許多優秀的學生正是這樣實踐他們的夢想的。“披星戴月、聞雞起舞”是我們勤奮苦讀的真實寫照。

在平常生活中，遇到問題應首先自己靜下心來認真的思考，實在不明白時再向老師或同學請教，人不是一出生就什麼都懂，什麼都明白的。“知之為知之,不知為不知，是知也”。所以在向老師、同學請教時不要不好意思，要敢問、敢想、敢説，這樣才會在學習中慢慢長大。

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是樹對滋養他的大地的感恩。白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着一幅感人的畫面，那是白雲對哺育他的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩我們才懂得了生命的真諦!

“三人行必有我師焉”，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。不要自以為是，多發現周圍人的好的學習方法從而改正自己身上的不足。這樣才會使自己的學習不斷進步。

我不會因這次得獎而驕傲，我會更加努力，認真的學習。讓我們一起努力吧!不要辜負關心、幫助我們的所有人，只有付出才會有回報，相信明天的陽光將更加燦爛。

嚴於律己專題發言稿副縣長 篇5

各位家長：

大家好!時間過得真快，轉眼半個學期就過去了，今天是我們本學期的第二次家長會。我想我要感謝所有在座的各位家長，正因為有你密切地配合我們的工作，才使孩子在短短的三個月時間內在各方面都有了進步!

從第一次家長會到現在，孩子們在您與我們的共同教育下，現在已經逐漸適應了國小生活。孩子們已經基本能按照老師的要求去做，他們懂得了要尊敬老師、團結同學、關心集體;他們明白了什麼是課堂，課堂上的自己要怎樣來學習，自己要怎樣地表現才會贏得同伴、老師的更多稱讚。

讓我們一起來看看孩子們的在校情況!

此外，我還要對班級內各方面有進步的孩子予以表揚。

1、能主動做好課前準備的孩子有：

2、能認真參與勞動的孩子有：

3、班上的孩子都是班級的小主人，每個孩子都有自己的職責，對自己的職責認真負責的孩子有：

4、自理能力強的孩子有：

5、能愛護自己書籍及文具的孩子有：

6、學校和班級舉行的各類活動：

(1)九月份講小英雄的故事：(2)十月份講科學家的故事：

(3)十月份的感恩詩誦讀：(4)十一月份科學幻想畫：

7、書寫工整美觀的孩子有：

8、上課愛積極舉手、思維活躍的孩子有：

9、做作業細緻認真的孩子有：

接下來我就結合着學生這三個月的學習行為習慣，來談談具體的情況：

(一)到校習慣

每天早上按時到學校，參加正常的早讀。現在天慢慢冷了，小朋友有的越起越晚，個別孩子沒有吃早餐就要上課了。有的甚至出現了遲到的現象，希望家長能嚴格督促孩子養成早睡早起的習慣。7:45我們的早讀就開始了，讓孩子每天到校後至少能有5分鐘的準備時間，感受早讀的氛圍，養成良好的讀書習慣。個別學生到校挺早的，但是不僅自己不讀反而影響其他同學，這樣失去了家長讓他早到校的初衷。另外，提醒孩子到校後迅速把該交的作業本一次性全交給組長，別磨磨蹭蹭地在書包裏找上半天。

(二)聽課習慣

一年級對課堂常規要求很嚴。要求學生聽課時，必須坐正;回答問題起立時，手要放在兩邊;別人在回答時，必須停止舉手，管住嘴巴，仔細傾聽;大多數學生都還不錯，問題主要集中在少數幾個孩子身上，這些孩子都很聰明，可上課總愛撥手，趴着，這樣肯定影響聽課效率，老師總要犧牲上課時間，停下來指正，希望這些家長能夠回家加強監督。雙手放好了，也就避免了孩子在課桌裏做小動作的情況。也有一些同學，原來有類似的小毛病，但現在有進步了，我很為他們感到高興。

(三)説話習慣

真正的語文學習，從課文教學開始。從課文學習中，我們可以看出一個學生對課文的理解能力和口頭表達能力，這是對學生綜合能力的考驗。所以，在這一塊，我想結合我們班的一些例子，重點講一講我的做法和想法!我從教拼音開始，就要求小朋友回答問題要有一句完整的話，比如：你在圖上看到了什麼?不能簡單地説小猴，要説我在圖上看到了小猴在幹什麼!甚至要求更高一些，我會讓孩子把圖上的內容連起來説一小段話!這麼做都是為課文的學習做準備。因為在課堂上，反映一個孩子語文能力高低的重要標誌就是――説。對於老師的問題，你準備怎麼回答，用怎樣的詞語、怎樣的句子來回答。能説，以後才能寫，這兩者是密不可分的。你們只有一個孩子，可能比較性不強，但我面對40個孩子，從孩子的回答中，我已經能感受到孩子語言能力上的差異了!比如：柳樹。第一個孩子：“我看到了一棵柳樹。”第二個孩子説：“一棵綠綠的柳樹”，我覺得不錯，會觀察顏色了;再叫一個：“一棵碧綠的柳樹”，更好了，能用一個比“綠綠的”更有品位的詞了;最後一個了：“我看到了柳樹姑娘碧綠的柳枝在飄來飄去”，我更高興了，能稱柳樹為姑娘，而且能把一棵柳樹説活了，過後，我問她怎麼會説的，她説是聽故事聽來的。可見影響孩子表達能力的因素有很多，首先，家長的早期智力的開發，給他學得多，講給他聽得多，他知道的東西也就多;其次，孩子自身是否喜歡讀書。學了拼音，學了字，我們可以讓孩子讀《小豬唏哩呼嚕》、《糊塗豬》、《我是一棵樹》等，這些書文筆細膩，情節生動，對孩子説話能力，寫作能力都很有提高。昨天練習的試卷上，最後一題寫話：一個孩子寫的是：星期天，媽媽帶我去公園裏放風箏，風箏飛得真高，像一朵白雲，還像一艘飛船。真是了不起，能運用比喻的修辭手法了!這和孩子平時的閲讀量有着相當大的關係。平時看到了好故事，讀到了好句子，能記住並能自己説出來，那這些東西就變成自己的了，長此以往，不愁不會説話，不會寫作文。因此，培養孩子良好的讀書習慣和濃厚的讀書興趣絕對是學好語文的前提。

(四)讀書習慣

第一次讀課文，小朋友讀的很難聽，都是一個字一個字蹦出來的，沒有讀句子的感覺。關鍵是他們對生字的陌生。所以在教《我是神舟號》時，我整整用一節課的時間，只教他們讀書，因為在我看來，學生第一次接觸有段落的文章，肯定很有困難，必須先熟悉課文。而且這麼做還有一個目的，要讓他們明白把書讀到什麼程度，才叫讀熟。所以小朋友在家讀課文，家長一定要嚴格要求學生讀熟課文，否則，他肯定是跟不上。試想：我提一個問題，請小朋友讀一讀第幾小節的第幾句話，想一想，小弟弟從哪裏來?他連句子都不知道在哪，哪知道讀哪，更沒有能力去思考問題，長期以往，後果真是不堪設想。所以，指導孩子讀課文有幾個注意的地方：

1、藉助拼音，字字讀過去，應以逗號為界，逗號內的字挨個讀過後，不要急着往下讀，應該讓孩子連起來回讀一遍，這樣才能對句逐漸有概念。

2、拿書讀。當孩子讀過幾遍後，就可以讓孩子拿書讀了，這也是判斷孩子讀書是否熟練的一個標準。

3、熟讀成誦。這通常是在學完這篇課文後的要求，對於大多數孩子都沒有困難。讀熟課文後有一個更高的要求就是有感情地讀，這也能反映出孩子對課文是否理解，也是對孩子一種語感的培養。一年級語文課文選的大多數韻律感強的兒歌，詩歌，家長可以用多種途徑鼓勵孩子來喜歡背誦。比如：兒歌可以邊拍手邊背誦;課文可以逐段逐段地背，最後連起來，完整地背誦。熟讀成誦可以幫助提高孩子口頭表達能力，可以幫助孩子提高他的自信心。讀書讀的好的人，説話往往也很有感召力。

(五)作業習慣

1、一年級的小孩子，他自己沒法獨立做筆頭作業。所以每一個孩子回家後作業應該這樣做：卷子上的題家長要讀題，領着做;背誦、聽寫這樣的作業即使老師沒留，家長也應及時複習抽背前面所學的知識，以便及時瞭解孩子的學習情況。家長一定要檢查孩子的作業，保質保量，尤其是質量。舉個例子：注意寫字的筆順，中國字沒有從下寫到上的，沒有從左寫到右的，這是規律，我在學校教了他寫生字，他們跟着我寫，我看不到每一個學生的筆順是否正確，回家你來監督他的作業情況。比如：寫字儘量不要塗改，不要重筆，不要塗畫。您只要細心不難發現孩子作業中的錯誤，提請大家注意，改錯要改在錯字的旁邊，不要把原來的錯題擦掉。有了錯誤及時讓孩子改正，這才能使他在學校掌握不紮實的知識及時得到鞏固。

有些家長覺得這樣孩子累，自己也累，是這樣的，低年級的家長是很辛苦，希望各位家長擠出一點兒時間，扶一扶你的孩子，讓你的孩子有一個良好的開端，為以後的學習奠定一個紮實穩固的基礎。每當我教到低年級就會想起電影《南征北戰》中有個的句子：“今天大踏步的後退，就是為了明天更好地大踏步前進。”我們還沒有退步呢，你在一二年級辛苦一些，盯着孩子寫作業，三年級後你就可以放手了，他可以非常輕鬆自如地完成學習任務，你一點心都不用操。

2、每天都會要求把所抄寫的詞語進行默寫，二類字也一定要監督孩子熟練認讀。在業餘時間跟孩子一起做小的生字卡片，這是跟孩子一起交流的機會，也是一起檢查孩子學習的機會。我們現在使用的課本的特點是重在識字，字認多了，會能自行閲讀了，也就有了閲讀能力。

3、自覺完成作業，家長不能全程陪做。

讓孩子一放學回到家，就要讓他們把當天的作業先完成，做作業的時候，坐姿要端正，不要讓他趴在桌子上或是腳翹着、跪着，否則在學校學的好習慣就全忘了，這樣我們老師在學校做的都是無用功了。做作業要一心一意，不能讓他們寫一會兒玩一會兒，作業過程中不要輕易離開書桌。否則容易使他們分散注意力，不能專心致志完成一件事。將來功課多了就無法按時完，這影響到孩子的學習興趣和積極性。

在養成習慣之前，要注意幫助孩子克服壞習慣，所以一開始家長陪在身邊比較好，但不可以全程陪做。到適當時候，就要讓孩子自已一個人安靜地完成作業。有研究證明，如果家長一直在旁邊陪做，很可能會造成孩子的依賴心理。以後一旦離開家長，孩子就無法自主完成作業。

4、讓孩子學會自己檢查作業。

作業儘量不用橡皮：做作業前要先仔細思考，即先動腦再動筆。作業當考試，每次作業都要非常認真仔細。家長可以在孩子做完作業後，讓孩子自己先檢查一次以上，再讓家長幫忙檢查，如發現有錯誤，或者書寫非常馬虎，應指導孩子主動找出錯誤，自行改正。

5、整理錯題集，建立錯題檔案，找出錯誤之處，説明錯誤原因，寫出正確答案。麻煩的過程會迫使孩子減少錯誤。

6、關於簽字。

家長對平時孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然後簽好字，我們簽字的目的就是讓家長能及時瞭解孩子在學校的情況。因為有的孩子考的不好根本不把平時測驗給家長看，有些家長平日也忙，希望家長配合我們老師把這項工作做好。簽字的時候能檢查一下孩子寫的字，不要連看都不看拿過來就簽字，我經常看見有的家長寫着看過了，但是實際上根本沒有看，上面的錯字隨處可見。當然這也是極個別的家長。所以希望家長也能認真，負責一些，這樣在孩子的心理也會感覺家長每天要檢查作業，字就會認真地寫了。總之，孩子的作業好，你就是一位好家長。

(六)生活習慣

我們常説的一句話，好習慣從整理書包開始。每天孩子寫完作業，家長還有一個重要的功課要做，就是督促檢查孩子收拾整理他的書包，把第二天要帶的書本、文具放進書包，孩子的文具、圖書、作業本、課本要歸類放置。離開位置後椅子要放回桌子裏邊。有的孩子書沒讀多久，書已經爛了，書包裏亂七八糟，上了課，寫了作業，書、作業本往裏一塞，書本成坨狀，卷狀，書包整個一個大雜燴。

大家不要看這是個小問題，亂，説明他的思維肯定也亂。我們常常聽到家長責怪孩子“怎麼不知道動腦子”，有的老師也常常批評學生“不會動腦子”。其實“知道動腦子”或“會動腦子”是一種能力，是一種思維能力，這種能力不是有生具有而需要逐步培養，這種能力是隱性的而不是顯形的，這種能力靠人的感悟而不能靠別人示範，因為怎麼動腦子是無法示範的，強制是沒有用的，而行為習慣(如怎麼收拾書包之類)是顯形的，是可以示範的，也是可以強制的。我們知道行為是受思維支配的，良好行為習慣的養成能潛移默化地鍛鍊和提高孩子的思維能力，特別是處在啟蒙階段的低年級幼童，這更是提高思維能力的必經之路。孩子的思維能力的優劣高下將長期地、廣泛地在孩子身上發揮重要作用，並將影響他的一生。我們常説的“聰明”和“笨”説到底就是指他的思維能力的高和低，請問各位家長，誰不希望自己有個聰明的孩子呢?

三、後半階段的要求

1、養成讀書的習慣。

孩子喜歡讀書，養成讀書習慣，可以培養聽力、理解力，成為"聽話高手"，集中力和持久力也可在不知不覺中養成。另一方面，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內容，表現能力及語言表達也很好。對於書中人物的言語、行動，小孩也會思考為什麼這麼説這麼做，思考力、解讀力也同樣得到培養。我在每天中午的午間閲讀時間都會讀故事給孩子聽(每週四次)，從開學到現在已經給孩子讀完了《小豬唏哩呼嚕》(上、下)、《我絕對絕對不吃番茄》、《三個強盜》、《猜猜我有多愛你》、《母雞蘿絲去散步》、《鼠小弟系列》5本、《胡蘿蔔種子》……所以請各位家長注意的是，國小一年級還是幼兒園的延長教育，所以家長説給他聽、念給他聽是有必要的，千萬不要一概拒絕："自己看!"念小孩自己想看的故事書給他聽，不要*小孩接受大人的選擇，不喜歡讀書的小孩，多半討厭看見許多密密麻麻的小字，家長可選擇適合幼兒的圖畫書，字體要大一點的。比如一些精彩的繪本，邊聽故事邊習得道理。

2、養成做事情精力集中的習慣。

值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學習不夠專心，注意力容易轉移。有的孩子精力不夠集中，家長可以採用這樣的方法培養孩子用眼睛聽的習慣：在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上，互相看着對方的眼睛説話，不管什麼話題都沒關係，每天進行一次。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽，只要每天持續不斷，就能培養出很會聽"話"的孩子。另外，家長注意，有的小孩玩得最起勁時不要叫他，因為這正是他最集中注意力的時候。

3、養成認真寫話的習慣

基本上每週五，我會佈置一篇寫話作業，本週沒有，但是在作業紙上是有寫話的題目的。前3次的寫話作業都是仿寫，重在鼓勵孩子知道怎麼寫，寫什麼。第四次的寫話作業就是寫一次遊戲的經過，我們的寫話作業只是要求孩子們寫出或説出自己在學校或家裏的生活，要有真實的體驗，以原創為主，千萬不能代筆，否則就失去意義了。

4、加強聯繫。

不要過分的依賴校訊通。希望老師多發信息，適當的時候你也可以發信息給我，比如説有什麼特殊的情況可以跟我説説。孩子在學校有什麼小摩擦是難免的，作為家長，我們應該體諒，有些家長會覺得我的孩子是很本分的，不會和別人惹事生非的，所以覺得很多事情都是別的孩子怎麼怎麼樣我的，作為家長，我們不能這麼認為，畢竟一個巴掌拍不響。什麼鉛筆啊，橡皮，書本掉了丟了，也是很正常的，我們家長需要教育。如果真的覺得你的孩子在學校被別人欺負了，你不能只聽孩子一個人説，你自己光顧着生氣，那有什麼用，還批評自己的孩子怎麼樣了，那麼沒用，這樣的話可別説。而我卻完全不知。我是覺得我們的孩子都很能幹的，所以在孩子面前千萬老是説，你怎麼這麼沒用啊，怎麼這麼差啊，這個也做不好，那也做不好。

孩子是我們一輩子的財富，無論你有多忙，都不要忘了孩子，每天勻一個小時給孩子，輔導孩子，教育孩子，一年級真的太重要了，只有打好了基礎，養成良好的學習習慣，你明年後年……將會越來越輕鬆的，不然則反之。

作為家長，您的辛苦付出肯定會讓孩子度過充實而愉快的國小生涯的，因為我們大多家庭只有一個孩子。相信從今天開始，您不但是一位稱職的家長，您還是一位優秀的家長。我願與您攜手，讓孩子越來越好。希望咱們能和孩子一起把現在作為一個新的起點，揚帆起航，收穫更多!再次感謝各位家長的到來，謝謝!

嚴於律己專題發言稿副縣長 篇6

尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的各位同事：

大家好!

自進公司工作至今，我並沒有為公司做出了不起的大貢獻，也沒取得特別值得炫耀可喜的業績，我只是儘量做好屬於自己崗位上的工作，儘自己最大的努力的去完成每一次的指標，總結自己的經驗，從經驗中學習，向他人學習，儘量將自己的工作爭取一次比一次做得更好，儘可能的提高工作效率，雖然如此，但我的付出得到了公司的認可，我深感無比的榮幸，我想公司這次評優活動也再次向每位員工傳達與説明了只要有付出，只要腳踏實地的做好了屬於自己的那份工作，就會有回報。

這次能被評為優秀員工，我想這既是公司對我個人工作能力與成績的肯定，也是對今後工作做得更好的一種鼓勵。我也堅信，今後的工作一定會做得更好。公司的發展讓我們成長，我們的共同努力讓公司更加輝煌。

謝謝大家!

嚴於律己專題發言稿副縣長 篇7

老師們、同學們:大家早上好!

這個星期四是什麼節日，同學們知道嗎?(中秋節)，對，是我國的傳統佳節——中秋節，是僅次於春節的第二大傳統節日，又被認為是我們中國人的團圓節。現在，我想問問大家:你們瞭解中秋節的來歷嗎?每年農曆八月十五，就是我國傳統的中秋佳節。“中秋”一詞最早在周朝就已出現，而中秋節的盛行開始於宋朝。為什麼叫“中秋”呢?因為農曆八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”。中秋節還有許多稱呼:“八月節”、“八月半”、“月節”、“月夕”等等。

中秋節原是豐收的節日。過去，人們在豐收的季節裏，總要大事慶祝一番，慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悦。中秋時節雲稀霧少，月光皎潔，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。中秋節還有許多美好的傳説，嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無不寄託着人們對生活無限的熱愛和對美好未來的嚮往。人們吟誦中秋節的詩詞歌賦很多，最著名的當然要數宋代大文豪蘇軾的“但願人長久，千里共嬋娟”同學們，在這美好的日子裏，你有何感想呢?我相信，很多人的答案是:想家，想念爸爸媽媽。

是的，每逢佳節倍思親。中秋節這一份思念當然會更深切，尤其是一輪明月高掛的時刻。古往今來，多少文人學子在這美好的日子裏，都會思念親人，思念家鄉，掛念着祖國，希望與親人團圓，共享歡樂。在這佳節之際，我倡議每位同學做好三件事:

第一，孝敬父母長輩，為自己小家的幸福和諧做能力所及的努力。

第二，好好學習，爭做一名優秀的國小生，以優異的成績報答父母及長輩!第三，為那些不能回家辛苦耕耘在講台上的老師道一聲:中秋快樂!

最後我衷心地向忘我工作的全體教職員工，向勤奮學習的全體同學，向你們的家人和朋友道一聲:中秋快樂!

謝謝大家!

嚴於律己專題發言稿副縣長 篇8

此時我深刻的體會到了，一個人的力量是有限的，但是一羣人的力量是無限的，當五個手指伸出來的時候，它就是五個指頭 ，但是當你把五個指頭握起來的時候，他就是一個拳頭,這就是團隊!

我叫，現是(部門)(職務)。這些年在領導的親切關懷和同事的熱心幫助下，勤奮工作，從每件小事做起，從點點滴滴積累，在平凡的工作崗位上默默地奉獻着。

這次，能被評為公司星級促銷員榮譽稱號，我感到非常的高興與榮幸。在此，感謝公司對我的厚愛與信任，感謝領導對我的關愛，感謝同事們對我的大力支持。

能作為星級促銷員之一我是一個幸運兒。在此，我非常感謝領導的指點與幫助，尤其感謝主管和督導的不斷督促使我的新客充分發揮，感謝銷售經理和業務代表的諒解與支持使我的指標每每完成，感謝公司給我一個發展的平台，讓我發揮所長。感謝同事們的支持，我能和大家一起在公司這個大家庭中努力奮鬥，感到十分快樂。

自x年進工作至今，我並沒有為公司做出了不起的大貢獻，也沒取得特別值得炫耀可喜的業績，我只是儘量做好屬於自己崗位上的工作，儘自己最大的努力的去完成每一次的指標，總結自己的經驗，從經驗中學習，向他人學習，儘量將自己的工作爭取一次比一次做得更好，儘可能的提高工作效率，雖然如此，但我的付出得到了公司的認可，我深感無比的榮幸，我想公司這次評優活動也再次向每位員工傳達與説明了只要有付出，只要腳踏實地的做好了屬於自己的那份工作，就會有回報。

這次能被評為星級促銷員，我想這既是公司對我個人工作能力與成績的肯定，也是對今後工作做得更好的一種鼓勵。我也堅信，今後的工作一定會做得更好。發展讓我們成長，我們的共同努力讓更加輝煌。

我僅僅是做了這些微不足道的工作，但是我堅信只要付出就會有回報，所以兩年來我的堅持不懈的付出獲得了公司的認可和讚譽，我深感榮幸。我想公司這次星級銷售員的評優活動也是向每位員工傳達與説明這樣一個信息：只要有勤勤懇懇地付出，只要踏踏實實地做好了屬於自己的每一項工作，圓圓滿滿地完成每一項目標任務，就會獲得應有的回報

最後，衷心祝願明天的一定更強。

這次，能被評為公司xx年度優秀員工榮譽稱號，我感到非常高興與榮幸，感謝公司對我的厚愛與信任，感謝領導對我的關愛，感謝同事們對我的認可。

嚴於律己專題發言稿副縣長 篇9

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!我叫陳新宇，這天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張，百感交集。假如我競選成功當上班長，我會用旺盛的精力和明確的目標來做好這項工作。假如我落選了，説明我還有許多缺點，我會繼續改正缺點，取長補短，讓自我各方面做得更好。

新學期開始後，我們更能夠定期組織羣眾活動，這樣一來不僅僅能夠緩解我們緊張的學習壓力，更能夠鍛鍊同學們各方面的潛力。我將舉辦一系列活動如詩歌朗誦、故事小組演講等等，當然還有很多我就不多説了。工作鍛鍊了我，學習和生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自我，只要你認為自我有才華，你就就應認為自我有資格提任這個或那個職務”。其次，競選重在參與。我覺得這是我的一次鍛鍊和學習的機會。只有參與、只有爭取，才能體現自我的價值。如果我當選了。我必須努力工作，刻苦學習，做到學習、工作兩不誤。團結同學，做一個好班長，把班級建設成優秀羣眾，而貢獻自我的力量。我會更多的思考同學們的想法，同時落實到行動中，以最快速度解決同學們的問題。這個學期中，我完全能夠以簡單愉快的方式讓大家在多方面進行評比，評比結果由同學們喜愛的方法公佈在小黑板上。沒有失敗的壓力，可是卻有動力讓同學們不斷用心進取。望你們簡單的環境中快樂的學習。

説了這麼多，總歸一句話：我是很想要班長這個職務。但真正的決定權在你們的手中。只有你手上那一票，才有最可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。同學們，信任我支持我。

嚴於律己專題發言稿副縣長 篇10

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家上午好：

我是來自環境學院建環1901班的馮亞麗，今天能站在這裏代表20__級全體新生髮言，我感到無比榮幸，時光如流水，在不經意間悄悄流逝，曾經我們為了自己的夢想努力拼搏，在經歷了無數個揮灑汗水、通宵達旦的日子後，才迎來現在的破繭成蝶。

蘭州交通大學是我們年少時艱辛歲月裏的一個完美句號，更是我們人生中又一個嶄新的舞台。從此，我們的大學生活也將徐徐拉開帷幕，我們也滿懷新的希望以及對未來的無限憧憬，開啟人生新篇章。

崛起於我們的母親河黃河經流的城市，蘭州交通大學以其濃厚的文化氣息，悠久的文化傳統，獨特的教學體制，優良的學習風氣，吸引了來自五湖四海的學生，我們在這裏相聚，相遇便是緣份。

開學以來，校領導的關懷、老師的敬業、學姐學長的熱情歡迎、新室友的可愛，讓我們深深的為之感動，將要獨自面對生活的我們也感受到了像家一樣的温暖，還有那成為蘭交人的驕傲與自豪。此刻，我們可以説，交大是我們無悔的選擇。

習總書記説過：“人生的扣子從一開始就要扣好”，所以説大學是人生新的起點，邁好第一步是關鍵。一個好的開始，是成功的一半。而剛剛結束的軍訓生活正是我們進入交大的第一課，我們看到的是軍人挺拔的身姿，學習頑強不屈的精神，請同學們記得烈日下有你們堅持拼搏的身影，掛滿一顆顆汗珠的稚嫩臉龐，一聲聲發自內心的笑語，真正打響了大學生活的第一聲。

大學生活是人生重要的階段，特有的校園文化，將使我們從稚嫩走向成熟，從浮想走向理想。我想這是每位同學所期待和追求的。

成為一名大學生，是對過去學習、成長的肯定，但成績成為過去，希望在於未來。未來的發展在這裏奠基，美好的生活將從這裏開始，因此我們要樹立崇高的人生理想，對自己提出更高的要求。

我們身邊的人常常説，作為學生的天職的就是學習，而大學是提供我們學習的更廣闊的空間，所以，學會學習是我們在校園裏最基本的事情。在大學校園中知識的深度和廣度，學術性和科研性，要求我們提高社會實踐能力，增強自我學習的創造性和主動性，獨立思考、細心觀察、追求真理、謙虛嚴謹，用知識完善自我，以素質贏得發展。

我們要在學習中掌握獲取知識的本領，學會在知識的海洋中暢遊衝浪，為我們成長為國家和社會的有用人才奠定基礎。同樣，我們也不能一味的沉浸在學習當中，學會生活也是不可缺少的一部分。

進入大學，意味着我們要離開父母的臂彎開始獨立，而大學生活也將是我們磨礪自我意志，鍛鍊獨立人格的最佳轉折時期，因此我們應儘快適應大學生活，通過與新室友新同學的溝通交流，提高社交能力;通過加入團體活動，增強社會責任感和團結合作的意識，我們相信，大學生活將是我們成功走向社會的基石。

新大學，新起點，我們將面臨是更多的機遇，同時也伴隨着無數的挑戰，面對這些請問你們怕了嗎，但作為新生的我們或許更多的是對自己的未來有着無限的憧憬和期待。在這裏，我們將交到五湖四海的朋友，我們將參加豐富多彩的活動，我們將習得終身受益的知識，我們將增長獨立生活的經驗。

讓我們秉承“尚德，勵志，博學，篤行”的校訓，無論我們從哪裏來，我們都將要在交大這精英薈萃之地度過我們人生中最璀璨的韶華。

最後祝老師們工作順利，同學們學業有成，謝謝大家。

嚴於律己專題發言稿副縣長 篇11

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

我是來自6.4中隊的潘媛媛今天我站在這裏參加中隊委的競選，感到非常榮幸。我在這裏鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

我一直認為，我們這些學生應該揣着驕人的學習成績，瀟瀟灑灑，風風火火地生活，然而，憑什麼呢? 憑我們年輕。

在我們這個年經，有什麼理由拒絕周杰倫、twins，班德瑞，還有cs版的十年?我們憑什麼就看不懂波普、表現、未來、點彩、抽象、立體、野獸、達達還有超現實主義?

因為年輕，我們會口口聲聲地喊鬱悶，我們會上qq聊天，我們會抱着有線互動看犬夜叉。我們只因為年輕，從而享受了這麼大的空間，這麼多的機會，和這麼誘人的挑戰。

有一句説得好，年輕，沒有什麼不可以。

我們當然可以自治、自立、自強，我們當然可以依靠自己的學生會來管理自己的生活。

我們需要演講賽、知識競賽來展現個人風採，我們需要灌籃、射門來表現團隊精神，我們需要海報來傳達信息，我們同樣需要環境和紀律。

假如我當上了中隊委，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我當上了中隊委，我要改革大隊會的體制。真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，週週結”，每週都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把大隊委工作做好而努力。開展中隊委成員常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員瞭解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門之間的關係，團結一切可團結的力量，擴大大隊會的影響及。

假如我當上了中隊委，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在中隊委利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把中隊會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激-情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

請各位同學們老師們給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!

嚴於律己專題發言稿副縣長 篇12

尊敬的各位領導、各位同事、大家好!

在這個雪花飄飛的季節裏，我懷着無比激動的心情參加這次竟聘活動，我竟聘的崗位是記賬員兼園區出納兼服務區統計。首先非常感謝園區領導能給我這次機會，這對我來説是一次挑戰，更是一種鍛鍊和學習。

首先介紹一下本人，我叫趙玉萍，現年38歲，於x年6月畢業於西北師範大學，專業：電算會計與統計。x年9月到園區參加工作，至今已x年，從x年開始一直從事園區記賬員以及其它各項工作。

各位領導、各位評委，我竟聘的優勢有如下：

一、本人符合園區管理人員所必備的竟聘條件，在工作中積極參加“創先爭優”工作，起到一個共產黨員模範帶頭作用，作為一名記賬員兼園區出納，我加強政治理論學習，不斷提高政策理論水平，使自己能夠運用新的思想，新的思維和創新理念分析工作中的實際問題，自覺執行黨的路線、方針政策。

二、在財務戰線上我幹了十年，十年如一日，辛勤耕耘在財務崗位上，在工作中，我能夠團結同事，愛崗敬業，遵守單位的規章制度。

在做出納的時候，能夠認真學習、貫徹執行《會計法》。熟悉各項管理制度，業務基礎知識紮實，能熟練辦理各項現金收付和銀行結算業務，認真做好登記現金和銀行存款日記賬，定期核對賬目，做好賬證、賬賬相符，做好賬務處理。工作中一絲不苟。能夠認真學習電腦知識，熟練操作電腦，對空白收據，空白支票的管理，能嚴格控制空白支票的簽發。在使用支票上，做到嚴格依存現在的財務制度，認真操作，嚴格管理，認真辦理好登記、審批、註銷手續。能切實完成領導交辦的其他各項工作。在實際工作中能夠認真負責，嚴格要求自己，不斷充實自己，提高自己。虛心向領導請教業務知識，使自身的業務水平有了明顯的提高。在切實提高自身的業務水平的同時，認真履行崗位職責，熟練的掌握、提高業務技能，嚴格按照現行的《會計法》的要求，遵守各項財經制度。在記賬員兼園區出納的崗位上歷經了十年磨練，具有了良好的專業功底和豐富的實踐經驗，特別是經歷過長期專業實踐之後，養成了嚴謹、認真、細緻的工作作風，為人正直，積極向上，工作中思維嚴謹活躍，工作效率較高，能獨立處理問題，因此在這個崗位上，我認為我是稱職的，我熱愛自己的工作，工作對我來説不是一種負擔，而是一種享受，我將以過硬的業務技能來適應今後財務工作的發展和要求，以優益的成績發揮我最大的作用。

如果通過此次竟爭上崗，我竟聘到記賬員兼園區出納兼服務區統計員的崗位，我決不辜負領導們對我的期望，努力做到：

首先進一步加強政治理論和業務知識的學習，不斷提高思想修養，認真學習黨的各項政策，爭先創優，努力把自己鍛鍊成一名政治合格，業務過硬，作風優良的工作者。

其次認真工作加強業務學習，一如既往的幹好本職工作，發揚優點，克服缺點，再接再厲，發揮好助手，參謀的作用，使單位的財務工作更上一層樓。

我的演講完了，謝謝各位領導，各位評委!

嚴於律己專題發言稿副縣長 篇13

尊敬的領導、同志們：

一年來，在鎮黨委政府的正確領導下，堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十九大精神，發揮領頭作用，團結帶領村支兩委一班人勤政為民、鋭意進取、奮力拼博，較好的完成年初黨委確定的目標任務，為金塘村經濟發展、社會穩定、和諧做出了應有的努力。現將一年來本人在學習、思想政治、工作等方面的情況述職如下。

一、提高認識、明確任務，深入調查研究，制訂工作計劃

20x年工作任務主要是圍繞六句話的目標和要求開展的。六句話是：加強組織、發展經濟、富裕農民、維護穩定、鍛鍊幹部、促進農村的全面發展。因此我積極深入村組開展調查研究，到村支兩委成員和黨員、幹部家中就其生產、生活和村組織建設等有關問題進行深入調查，徵求他們對兩委班子今後工作的意見和建議，制定年度工作計劃。

二、加強學習努力提高內在素質

一年來堅持把學習放在首位，根據新時期農村工作的需要，堅持學習黨在農村的各項方針、政策及法律知識、經濟知識、基層黨建、等方面的知識、不斷豐富自已的知識結構。

通過不斷學習，我提高了政治鑑別力和政治敏鋭性，執行政策的能力有了新的提高，在政治上、思想上和行動上與上級黨委保持高度一致。能夠把村支兩委幹部、黨員、羣眾擰成一股繩、充分調動他們的積極性和主動性。

三、加強組織建設，提高支部戰鬥能力

(一)促團結，注重與班子成員的團結，遇事與大家多溝通、多協商。召開村民表會在研究討論後才作出決定。村支兩委班子一直是團結的班子，是積極向上、求真務實的班子，是有凝聚力和戰鬥力的班子。

(二)抓教學，充分利用黨內三會一課，培訓等方式，提高村支兩委幹部理論水平上下功夫、增強村支兩委幹部工作能力上下功夫，在轉變村支兩委幹部工作作風上下功夫，要求村支兩委幹部做到進村入户常走訪、廣納羣言查不足。培養、鍛鍊一支適應農村工作形勢，整體素質較高的幹部隊伍。

(三)強基礎。村級組織建設不僅是基礎，而且是薄弱環節，村幹部的自身素質和工作水平是落實農村各項工作的關鍵。

四、保持農村穩定，構建和諧社會

一是推進x村政治建設，按照發展社會主義的要求，努力開展四、兩公開，即深化和規範選舉、管理、決策、監督;堅持完善村務公開、黨務公開、政務公開。

二是堅持不懈地抓好計劃生育，提高了計生工作整體水平。本人與村支兩委一班人高度重視計生教育工作，實行分片負責制，配合計生專幹，抓好計劃生育各項制度落實。

三是推進社會治安綜合治理規範化建設。建立了規範化的調解室，健立健全各項規章制度，成立了民事調委會，組建民調信訪網絡。

五、紮實工作，切實為民辦好事辦實事

任職以來，強化執政為民，弘揚艱苦奮鬥和開拓精神，嚴格執行各項規章制度，積極為村辦事。

一是切實加強基礎設施建設，同時為本村內企業的發展提供了良好硬環境。

二是切實保障和改善民生，向上級爭取解決農村低保户和五保户名額，爭取民政辦解決特辦户的臨時救助，解決特困户的温保問題。

今年完成危房改造3户，下一步的打算，積極向上爭取項目，在水利、公路等基礎設施建設項目，儘量解決金塘道路，農田灌溉等村級公共事業建設，達到為民辦實事的目的。

三是進一步繼續做好環境衞生綜合治理，以清潔鄉村為重點，全面推進每家每户的清潔衞生落到實處，美化村莊整體環境。

六、重點工程建設項目強力推進

(一)着力配合x機場東擴二跑道徵收拆遷工作，認真配合拆遷的協調工作，使拆遷騰地有序進行。

(二)省道s103線提質改造升級工程，在我村範圍內長度2公里，我村按照縣公路局和鎮人民政府的相關會議要求，積極配合指揮部的全線協調工作，並對我村沿線s103兩邊村級道路接口的順接工作對縣局和項目部提出了具體的建設性意見，要求他們把接線順接工程一併完善搞好，確保村民出行方便。

七、黨的羣眾路線教育實踐活動方面

針對存在的問題和不足，整改措施和努力方向：要提高處理複雜問題、統領各項工作的能力，增強黨的生機和活力。

做到工作中各條戰線的工作統籌兼顧，各項工作都優質完成任務。在平時工作中能夠克服條條框框的，能用全新的思維方式，多角度思考，與時俱進地開展工作。同時，要進一步增強改革意識，堅持解放思想。

在今後將嚴格按照中央、省、市、縣的各項規定和要求，杜絕奢靡之風，要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神。

20x年成績的取得離不開鎮黨委、政府的正確領導。村支兩委成員和全體黨員組幹部、全村人民的大力支持，但是工作中還存在諸多缺點和不足，在今後的工作中切實加以改進。

今後我將認真學習、戒驕戒躁，紮實工作，帶領村民發家致富，為x村的美麗建設貢獻新的力量。

謝謝!

嚴於律己專題發言稿副縣長 篇14

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我是來自八(2)班的新團員張x。

今天能代表新團員在這裏講話，我感到很榮幸。今天是一個晴朗的日子，一個值得慶祝的日子，也是一個值得懷念的日子，因為今天我們一道，光榮地加入了中國共產主義青年團。下面是我的一些感想：中國共產主義青年團是優秀進步青年的組織，更是中國青年的先鋒隊。平時，同學們學習上有困難，共青團員總是第一個去幫助、去引導;共青團員還協助老師管理班級，關心同學，承擔班級任務，是老師的得力助手;當學校社會需要志願者時，共青團員也毫不猶豫地奉獻自己。

這樣一個充滿凝聚力的集體，能作為她的一員，怎能不讓人驕傲，不讓人自豪，不讓人心情激動呢?激動之餘，我又在思考，在成為共青團員後我應該幹什麼?現在我代表新團員給大家一個承諾，我們將努力學習團的基本知識，學習科學文化知識，在學習、勞動、工作及其他社會活動中發揮模範作用，努力完成團支部交給的任務，自覺遵守團的紀律，執行團的決議，按時繳納團費，積極參加團的組織生活。

我們還會勇於改正自己的缺點和錯誤，團結同學，樂於助人，為共青團組織貢獻自己的一份力量，做一個名副其實的共青團員!

我的發言完畢，謝謝大家!

嚴於律己專題發言稿副縣長 篇15

老師們、同學們：

大家好!今天我們在此召開大學聯考百日誓師大會，此時此刻，我們已經能清晰地看到，在百米衝刺的終點，那來自親朋好友們期待和關切的目光;此時此刻，我們再沒有絲毫動搖和退縮的餘地，只能義無返顧、勇往直前。

大學聯考衝刺只有100天了，在這短短的100天時間裏，我們還能夠做些什麼呢?我認為：

首先，要明確奮鬥目標。有一句話説得好：“心有多大，舞台就有多大”。一個人只有確立高遠目標、樹立遠大理想，才不會活得渾渾噩噩，才不會迷失自我，才會產生強大的動力，才能有所作為。因此，同學們要儘快明確自己的大學聯考目標，並把自己理想中的大學寫下來放在顯眼位置，時時提醒自己，時時鞭策自己。

其次，要始終保持良好的精神狀態。大學聯考不僅是知識和能力的考查，也是勇氣、幹勁和意志力的較量。“奮鬥就會有艱辛，艱辛孕育新的發展。”困難在弱者面前才是一座山，而強者憑藉自信和頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。只有奮鬥，一個人才能真正強大起來;唯有奮鬥才會有出路，才會有光明的發展前途。雖説拼搏未必成功，但放棄註定失敗。只要我們奮力拼搏，短短二百多天，同樣可以演繹無限精彩，讓生命如夏花般燦爛。為此，同學們要激勵鬥志，增強信心，鼓足戰勝一切困難的勇氣，敢於拼搏和抗爭，堅持到底，決不輕言放棄。“只要有一線希望，就要付出百倍努力”。為此，同學們要端正態度，腳踏實地，認真對待複習。切實遵循老師要求，聽好每節課，做好每次作業，過好單元測試關和月考關。

再次，要適度的自我加壓。大學聯考的壓力固然很重，但沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有幹勁，沒有幹勁就搞不好學習。因此，我們要勇敢地面對壓力，變壓力為我們前進的動力，把壓力踩在腳下變成鋪路石，讓壓力成為我們笑傲大學聯考的籌碼。

最後，要珍惜寶貴時光。“時不我待，只爭朝夕”。大學聯考越來越近，同學們應該以倒計時的方式來增強緊迫感和危機感。我們已沒有時間打瞌睡、説閒話，也沒有時間看雜書、玩遊戲，更沒有時間去幻想、去消沉。在這100天裏要成功塑造出一個全新的自我，一個敢於超越的自我，一個成功的自我，就必須以對自己一生負責、對老師和家長負責的態度，把握好每一天，珍惜好每一分每一秒!這100天，足以改變你的一生!

接下來，我想對同學們今後的複習提幾點建議：

第一要緊緊抓住課本，加強積累，夯實知識基礎;

第二要重視歸納總結，查缺補漏，及時糾正錯誤;

第三要強化題型訓練，規範答題，講究解題技巧;

第四要學會調節心態，放下包袱，做到輕裝上陣;

第五要注意勞逸結合，加強營養鍛鍊，保證複習效率。

同學們，你們不是孤軍奮戰，你們有校領導的親切關懷，又有同學們的互幫互助，還有父母的後勤保障，更有老師們和大家一道始終堅守陣地，並肩戰鬥。作為老師，我們一定會深入研究大學聯考，摸透規律，找準方向，科學備考，備好課，上好課，精心選題，認真評改，向課堂45分鐘要效益，讓每一位同學課課有收穫，節節在提高!

“無限的風光在險峯”!同學們，大學聯考是人生中一個重要的轉折點，是未來搶佔社會競爭的制高點，只有戰勝它，我們才能欣賞到更加美麗的風景，才能擁有更加絢麗的舞台，才能創造我們更加美好的生活。

如今，大學聯考的衝鋒號角已經吹響，今後的關鍵就是付諸行動。讓我們一起風雨兼程，乘風破浪，無論我們的過去多麼慘淡，無論我們的過去多麼輝煌，我們都將在這100天的起跑線上飛翔。讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，齊心協力，以必勝的信心、堅定的決心、發奮的努力、紮實的作風、堅韌的毅力，共同書寫人生的新篇章，共同鑄造z中大學聯考新輝煌!

同學們，請相信自己，勝利一定屬於你們，勝利也一定屬於我們!

我的講話到此結束。謝謝大家!

嚴於律己專題發言稿副縣長 篇16

親愛的同學們，你們好：

我想問你們：你們愛自己的祖國嗎?你們一定都會説“愛”，對嗎?不錯，我們都熱愛我們的祖國，因為祖國在我們心中永遠是最美麗的，永遠都是最富饒的!

我們的祖國有着五千年的文明史，從古到今，我們中國的文化都是歷史發展的見證!我們在唐朝時期的詩歌，宋朝時期的詞章，放眼世界，又有哪一個國家能夠跟們相比?我們中國上下五千年的歷史是如此地悠久，如此地絢麗，如此地耀眼!我們難道不為之而感到自豪嗎?的確，我們中國也有走向低谷的時候，但是哪一條大江大河沒有斷流的時候呢?風雨過去之後，我們中國人民不是又翻身做了主人，我們中國不是依然屹立在世界的東方?我們民族是這樣的不屈，我們的國家是這樣的堅強，我們怎能不為之感到自豪與驕傲!

或許，我們還小，並未真正地祖國對於一個人的重要性。但是，只要看一看錢學森、鄧稼先的事蹟，我們就會明白祖國對於我們每個人的意義了。

回到現在，我們中國的腳步正在向發達國家邁進。不要因為中國還是發展中國寶就妄自菲薄，看，我們承辦的奧運會是多麼地成功，我們的“神七”也飛上了太空，茫茫太空中第一次留下了我們中國人的足跡……

當然，祖國進一步發展的前提是我們青少年應該有所作為。“少年富則中國富，少年強則中國強，少年進步則中國進步，少年發達則中國發達……”所以我們每個青少年都要有責任，有義務去為了祖國的發展而努力奮鬥!

同學們，少年們，讓我們從現在開始發奮圖強，把中國文明繼承發揚!我們要刻苦學習，因為學習才是做這一切的保障。讓我們把自己的愛國情懷釋放出來，讓我們一起肩負起這個光榮的使命吧!