遠程教育工作典型案例範文（精選18篇）

遠程教育工作典型案例範文 篇1

為深化農村綜合改革，繼續推進公益性鎮村債務化解工作，切實做好化解鄉村幹部墊交農業兩税債務工作，促進農村社會和諧穩定，根據上級文件精神，結合我鄉實際，特制定本工作方案。

一、加強領導，落實責任

為確保我鄉清理化解鄉村幹部個人墊交農業税款債務工作順利進行 ，成立復和鄉化解鄉村幹部墊交農業兩税債務工作領導小組，領導小組由黨委副書記、鄉長劉愛鵬任組長，黨委委員、紀委書記黃友義和聯合工會主席彭堅任副組長，財政、經管、紀檢等有關部門負責人為成員組成，實行領導負責制。化債工作人員從財政、經管、紀檢等部門抽調人員組成，分工協作，密切配合，齊抓共管，共同做好清理核實、審計認定、上榜公示、資金籌措、化解兑付等工作。各村(居委會)要成立相應的化解鄉村幹部墊交農業兩税債務工作領導小組，村(居)委會主任要親自抓，負總責，是化債工作的第一責任人，分管財税、農業、紀檢工作的幹部是具體責任人。

二、把握政策，規範操作

要認真領會和把握政策，嚴格按政策規定執行。一是明確化解鄉村幹部墊交農業兩税債務工作的目標和原則，確保我鄉在20xx年9月底前全面完成鄉村幹部墊交農業税款債務化解任務;二是嚴格執行政策規定的化債範圍，納入本次化解範圍的鄉村幹部墊交農業兩税債務是指20xx年全省免除農業税前，鄉村幹部為完成上級下達農業税及農業特產税税收任務，由個人墊付資金為農户繳納農業税及農業特產税(不含煙葉税)而形成的債務，不含墊交其他税收、村提留、鄉統籌、行政事業性收費、政府性基金、各種集資、亂收費等形成的債務，也不含鄉政府和村級組織、企事業單位墊交農業税等税款形成的債務;三是按上級規定的工作內容和步驟進行，按時完成各階段工作任務;四是按規定嚴格執行化解鄉村幹部墊交農業兩税債務的保障措施，確保我鄉化債工作任務的圓滿完成。

三、強化措施，穩步推進

1、於20xx年9月中旬召開化解鄉村幹部墊交農業兩税債務工作動員大會，安排部署我鄉化債工作。調配化債工作人員在9月下旬全部落實到位，進行業務培訓，並開展工作，具體負責各項工作的組織落實。

2、認真組織鄉村開展自查，清理債務資料上報彙總。10月份，組織鄉、相關村(居委會)兩級按規定開展自查清理工作，村(居委會)級要成立村(居委會)主要幹部、民主理財小組及村民代表組成的清查小組，負責對本村(居委會)欠税農户及鄉村幹部個人墊税情況進行逐户、逐筆核查登記，鄉駐村(居委會)領導對村(居委會)級上報的債務情況進行審核確認，並於10月30日前將自查情況及債務清理資料上報鄉化債工作領導小組。

3、10月下旬開始，組織財政、經管、紀檢等部門人員本着依法依規、實事求是的原則採取分片包乾辦法對各相關村(居委會)上報債務的真實性和合法性逐筆審核認定。

4、11月中旬，鄉化債工作領導小組將審核認定的債務情況報鄉黨政聯席會議研究審定。11月下旬，將債務情況在鄉、村(居委會)範圍內進行公示，公示期不得少於7個工作日，公示內容包括：債權債務人姓名、原單位或所在鄉村、債務餘額、債務發生時間等。公示無異議後，將債務數據於11月底彙總上報縣綜改辦。

5、20xx年3月—4月份，根據省級審核確定的鄉村幹部墊交農業税款債務從債務單位剝離出來，上劃到鄉政府統一管理，同時抓緊建立償債數據庫，實現對債務的實時動態管理。

6、20xx年5月份，根據債務清理審定情況，制定我鄉化解鄉村幹部墊交農業税款債務的化債實施方案，並按時上報縣綜改辦審批。

7、籌集償債資金，統一歸口鄉財政專項轉移支付資金特設專户，並於20xx年5月底前將款項全額匯入專户。

8、經複核確認後，償還兑付債務工作從20xx年6月開始，通過集中支付的方式將償債資金從特設專户直接支付到債權人賬户，償還一筆，註銷一筆，至20xx年9月底全面完成。

9、開展考核驗收，做好各項驗收準備工作，迎接中央和省級考核驗收工作，全面完成我鎮化債工作任務。

各相關村(居委會)要統一思想，提高認識，高度重視我鄉鄉村幹部墊交農業税款債務化解工作，嚴格按上級有關文件精神和要求，明確職責，團結協作，紮實推進，切實做好我鄉鄉村幹部墊交農業兩税債務化解工作，確保我鄉全面完成鄉村幹部墊交農業兩税債務化解任務。要嚴肅化債工作紀律，嚴禁隨意變更債務數額，嚴禁虛報償債數額騙取獎補資金，嚴禁截留挪用償債獎補資金，嚴防發生重大羣體性事件。

遠程教育工作典型案例範文 篇2

20xx年冬季，共排查矛盾糾紛16件，大體分為3類，其中，婚姻家庭糾紛、山林土地糾紛2類矛盾糾紛比較突出，佔總數的90%。總體來看，當前我鄉社會矛盾糾紛主要有以下特點：

(一)在新形勢下，矛盾糾紛已由傳統的婚姻家庭、繼承、贍養、鄰里等民間糾紛擴展到宅基地重建、土地承包、林地開荒等以經濟利益訴求為主要特徵的新型矛盾糾紛。這類矛盾糾紛以利益衝突為特徵，涉及政策、法律、經濟和社會生活等方方面面，調處難度大，易形成上訪、羣體性事件和“民轉刑”事件。

(二)過去的糾紛多發生在個人之間，調處時當事人的情緒也較為温和。現在的矛盾糾紛多由經濟利益衝突引發，且大多發生在個人或羣體與政府部門之間，有些羣眾一旦發生糾紛就找政府解決，有時將矛頭指向政府部門，導致個人與組織、幹部與羣眾之間矛盾不斷上升。甚至還有相當一部分矛盾糾紛當事人抱着“小鬧小解決、大鬧大解決”的錯誤想法，為引起政府關注而採取越級上訪、集體上訪形式，以求解決問題，情緒容易失控，行為較為激烈，給矛盾的調處帶來了相當大的難度和複雜性。

二、化解矛盾糾紛的對策

(一)是加大法律進鄉村的力度。當自身與他人、集體、或政府發生矛盾時，羣眾學會了運用法律武器來維護自身的權益，但是有些羣眾片面要求維護自己的利益，只認對自己有利的“死理”，愛鑽“牛角尖”，從而造成矛盾糾紛事態升級，調解難度增大，這時加大法律進鄉村的力度，讓羣眾在遇到矛盾時，拿起法律武器來保護自己的合法權益。

(二)是加大部門協調配合力度，形成化解社會矛盾糾紛的整體合力。注重和加強部門之間的協調配合，積極推動信息聯通、工作聯動和矛盾糾紛的聯排、聯防、聯調，形成推進社會矛盾糾紛化解工作的強大合力。同時，積極整合各方面調解資源，搞好“訴調對接”、和“訪調對接”，實現人民調解、司法調解和行政調解的有機結合，提升化解矛盾糾紛的整體合力。

(三)是加大調解工作宣傳力度，營造化解社會矛盾糾紛的良好氛圍。加大對社會矛盾糾紛調解工作的宣傳力度，不斷提升大調解工作的社會影響力，使“處理矛盾首選調解、調解也是法制建設、調解反映社情民意、調解小成本大效益”等全新的理念深入人心，使廣大老百姓信任調解、選擇調解、使用調解，使廣大人民羣眾關心支持大調解工作。

遠程教育工作典型案例範文 篇3

中共樺南縣孟家崗鎮長安村創先爭優遠程教育工作典型案例

開展“創先爭優”活動是黨的xx大和xx屆四中全會提出的重要任務，是學習實踐活動的延展和深化，對於推動學習實踐科學發展觀向深度和廣度發展，推動基層黨組織和廣大黨員立足本職發揮戰鬥堡壘和先鋒模範作用，推動科學發展、促進社會和諧，具有十分重要的意義。

一、背景

長安村位於樺南縣北部，孟家崗鎮東部，屬於半山區，距離縣城60多公里。長安村總户數為453户，有人口1514人，長安村自開展“創先爭優”活動以來，充分發揮農村黨員幹部現代遠程教育網絡優勢，優化欄目設計、整合學習資源、豐富學習內容、深化學用活動，積極為“創先爭優”活動營造良好氛圍，提供豐富教材，搭建致富平台，有力地助推了“創先爭優”活動的深入開展。

二、案例

孟家崗鎮長安村開展遠程教育工作以來，不僅為全村基層黨組織服務發展搭建了平台，也為黨員幹部和廣大人民羣眾學習實用技術、開展文化娛樂活動提供了有效途徑，基層黨組織黨員管理水平明顯提高，黨員整體素質和致富帶富能力有了大幅提升，遠程教育工作取得了明顯成效。 近年來，通過遠程教育的學習，黨中央對農村惠農政策逐步加強，農民生活水平不斷提高，發展村域經濟培植支柱產業做為農民致富的有效手段，特別是木耳產業的發展上，村班子通過遠程教育帶頭學習先進的種植木耳技術，引領更多的農户發展第二產業，實現農民增收的目的。全村由原來人均收入的3500元增長到8000元，其中每年種植黑木耳達500萬袋，純收入500多萬元。在未來兩年中，長安村計劃將木耳產業擴大到每年種植800萬袋，到時候純收入會高達800多萬元。

三、做法

(一)營造氛圍，打造輿論平台。充分利用遠程教育點多面廣、手段現代等優勢，積極構建宣傳教育平台，營造良好輿論氛圍，開設“創先爭優”活動專欄，及時發佈鄉鎮黨委關於學習“創先爭優”活動的安排部署、重大活動、重要會議 等信息。通過全縣遠程教育終端接收站點，大力宣傳開展“創先爭優”活動的重大意義，宣傳“創先爭優”活動中湧現出“五個好”先進黨組織和“五帶頭”優秀共產黨員，突出基層黨組織和黨員在“創先爭優”活動中的先進經驗、典型做法和取得的成效，為“創先爭優”活動的有效開展營造良好的輿論氛圍。

(二)整合資源，打造學習平台。充分發揮現代遠程教育終端站點的教育培訓主陣地作用,積極整合農業、畜牧等資源，堅持把理論政策學習與農村實用技術的學習相結合，把學習文件與課件資源相結合，通過專題講座、實踐鍛鍊、外出考察等形式，使廣大農村黨員轉變思想、更新觀念，提升黨員的“爭優”能力和致富本領。同時，堅持用先進典型引領和激發基層黨組織和黨員“創先爭優”的內在動力，定期組織播放反映全國各地的典型人物和生動實踐，增強了學習的針性。自活動開展以來，村遠程教育中心及時發佈學習資料、信息和相關文字材料，為黨員幹部深入學習“三創”活動提供生動活潑的學習教材。

(三)依據需求，打造實用平台。以增加農民收入為目標，緊緊圍繞貼近生產、貼近生活、貼近農村，運用適用課件組織教學活動，廣泛開闢農民增收渠道。一是通過組織優秀的教學片，結合農民對農業技術的實際需求,深入廣泛開展科學種田、養殖、病蟲害防治的教學,增強種養技術，提高生產效益。二是通過網上交流農產品信息,進一步引導農民進入市場，拓寬發家致富的路子。三是通過遠程教育加強對農村富餘勞動力的培訓,引導有一定專業技能的農村剩餘勞動力有序向非農產業轉移。及時收集鄉鎮內外相關企業用工信息， “一體化網站”、綜合服務平台和遠程教育專欄上發佈，為返鄉務工人員開展求職登記和職業指導，多渠道、多形式延伸公共就業服務。

四、效果

(一)黨建工作科學化水平有了進一步提升。通過開展遠程教育，加強對黨員幹部羣眾的政治理論、農業科技和經濟社會管理等知識培訓，豐富了黨員幹部羣眾的知識儲備，更新知識結構，推動了黨的組織生活規範化、經常化，黨員的“雙帶”能力和基層黨建工作者的綜合素質得到顯著提升，基層黨組織的凝聚力和戰鬥力不斷增強。

(二)農民羣眾致富增收的新本領進一步增強。注重幫助農民羣眾學習實用技術，瞭解經濟知識，掌握市場信息，遠程教育成為黨員幹部和農民羣眾的“免費大學”、“開放課堂”。該鎮結合農村實際，及時開展各類農村種植養殖、務工等方面的實用技術培訓，使大部分黨員都能掌握 1-2門致富本領，致富和帶領羣眾致富的能力大幅提升。

(三)黨的執政基礎和能力進一步鞏固提升。通過遠程教育平台積極學習宣傳新時期黨在農村的路線、方針、政策，使基層黨組織和廣大黨員幹部在思想上和政治上與黨中央始終保持高度一致，黨的執政基礎進一步夯實。同時，通過遠程教育平台積極傳播新思想、新觀念、新知識和新技術，幫助羣眾解決所想、所需、所急、所盼，增強農村基層組織的服務意識和黨員幹部羣眾的民主意識，推動基層民主法制建設，黨員羣眾參與民主政治的能力得到進一步提高。

(四)農村黨員羣眾文化生活進一步豐富。孟家崗鎮通過遠程教育平台認真組織學習貫徹黨的xx屆六中全會精神，全面落實遠程教育與農村文化信息共享工程共建共享，依託村級組織活動場所，廣泛開展紅色電影展播、鄉土文藝展播、返鄉農民工培訓、計生知識宣傳等羣眾喜聞樂見的各類活動，不斷滿足廣大黨員羣眾日益增長的文化需求。

五、啟示

(一)以前通過報紙、雜誌等獲取的信息，總覺得信息量有限，現在黨員幹部羣眾利用現代化遠程教育網絡，農村的黨員幹部、羣眾不僅可以學到政治理論知識，也可以學到農村的實用技術，還可以根據需要為村民們搜尋不同的實用農業信息。

(二)往日參加學習培訓要到鎮政府和縣城，要坐車、住宿，花時間又費錢，如今通過網絡學習省時又省力，並且方便快捷。在村裏定點定時收看，村民學得進、坐得牢，不受規矩約束，而且還可以相互探討，暢敍觀點。也可以在遠程教育平台上先學理論，後到廠礦企業裏去學實際操作，省去學理論知識的費用。

(三)確實有事不能參加聽課和培訓的，還可以利用晚上休息時間重新補課。外出的幹部黨員也可以在外地上本村的遠程網絡帳號，或者通過電話聯繫的方式，及時知道學習內容。遠教平台搭建了各類農業專家的諮詢服務網絡，農民們親切地稱之為不用花錢，就請到身邊的高級顧問。

(四)利用遠程教育的學習培訓方法，可讓更多的村民參加學習和培訓，從中學到種植養殖要領，改變了以往由於不懂技術就不敢種不敢養的念頭。遠教網絡還能讓農村黨員幹部和羣眾看到外面世界大量的信息，種什麼、養什麼，都做到了心裏有數。通過學習培訓，村民開擴了視野，村民把學到的理論知識，應用到發展種養殖業的道路，為廣大農村鋪就了一條致富路。

開展遠程教育是一項長期的工作，雖然在這方面已取得一定的成效，在今後的工作中，我們將重點抓好以下幾方面的工作：

一是要統一思想，提高認識，還需進一步加大宣傳力度，讓更多的人瞭解遠教工作的的重大意義和作用，從而形成一種良好的氛圍。

二是要學用並舉，注重實效。要利用現有的電教設備，充分發揮現代遠程教育的優勢和綜合效能作用，在建好村遠教站點的同時，實施好村網絡建設規劃，針對黨建工作的難點問題，進行新的探索和嘗試，注重實效，學以致用，引導，幫助廣大黨員幹部、羣眾把學到的知識、技術運用於生產、生活實際，促進各項事業全面發展。

遠程教育工作典型案例範文 篇4

村級便民服務室工作人員準則

一、 服務理念公開、規範、高效、廉潔。

二、 工作要求

(1) 堅持政務公開，熱情周到服務;

(2) 嚴格規範操作，認真受理業務;

(3) 提高辦事效率，切實方便羣眾;

(4) 抵制不正之風，自覺廉潔奉公;

三、 辦事規則：

(1) 辦事項目的設立依據、申報條件、所需材料、經辦程序等必須全部公開：

(2) 辦事時限實行一次性告知制度，即必須將所需材料和注意事項一次性明確告知辦事者;

(3) 申辦事項必須在承諾的時限內辦理完畢;

(4) 若申辦事項不屬於本村服務範圍內，則必須向辦事者充分説明原因或告知其正確的辦事地點。

四、 行為規範：

(1) 熱情接待羣眾，耐心準確答疑，儘量提供方便，用語文明，辦理事項時，不得推諉怠慢。

(2) 時刻謹記村級便民服務室宗旨，“以人為本，予人以便”，為困難羣眾及時解決疑難問題。

遠程教育工作典型案例範文 篇5

近年來社科普及工作主要成績：

1.全鎮社科工作者通過舉辦忠孝廣場宣傳諮詢活動、主題報告會、知識競賽、社科展覽等，進一步弘揚了科學精神，普及了社科知識，提升了羣眾的素質，受到廣大羣眾的熱烈歡迎。

2.努力探索羣眾喜聞樂見的科普活動形式。在科普周活動中，向羣眾贈送市情圖書、社科宣傳頁等，組織文藝表演和播放幻燈片，真正做到惠民、便民，營造濃郁的親民氛圍。

3.為了提高社會科學普及工作的社會認同感和知曉度，區社科聯在每次舉辦大型科普活動前，在主要媒體及時刊登社科普及活動信息，在主要街路懸掛宣傳條幅標語，及時向羣眾通告科普活動的時間、地點、內容、主題等;充分利用多種媒介對科普活動進行全方位、多角度的宣傳，做到報紙有文、電台有聲、電視有影、網絡有名、户外有形象。

4.在科普週期間，全鎮社科界積極行動，通過專題報告會、知識競賽、社科展覽、現場諮詢等多種形式，為羣眾奉獻豐盛可口的科普大餐，累計直接受眾20餘萬人次。發放科普宣傳資料30餘種近4萬份，贈送圖書4000餘本，展出社科展板200餘塊。“社科普及周”已經成為我市開展社科普及活動的重要平台。

今後社科普及工作規劃

1.為了充分發揮科普示範基地的引領作用，忠孝文化園的工作目標就是進一步規範和增強基地的作用發揮，在較短的時間內建成市級的科普示範基地。

2.加強組織機構建設，為了保證基地健康，規範運行，進一步理順工作體制，建立健全組織機構，着力引進懂技術、東管理的科技人才，馮清技術顧問，進一步規範完善各室的建設，形成較為健全可循的基地可皮站點。

3.提高理論業務水平，建立理論學習制度，牢固樹立科學發展觀，以時代的精神主題引導基地建設方向，不斷加強業務學習。

4.着力開展科普宣傳以園區、展廳和文化長廊參觀為載體，採用多種科普教育形成積極參與市、區組織的科技，科普資料宣傳和科普展板展覽。

5.積極申請科普項目，充分利用基地有利資源，積極向有關部門申報科普項目，調動社會各方面力量支持基地科普事業，爭取科普引領資助，研究科普課題，引進資金，權利做好科普教育工作。

6.主要任務就是要加強指導，對科普宣傳欄的知識要進一步豐富，對展板展示的次數要進一步增多，內容豐富，將圖書室的各類圖書要更新內容，將園內的忠孝文化讓眾人受益。

7.在保障措施方面就是要加快科普示範工作的發展，既要統一思想認識和明確目標，又要堅強的組織保證和切實可行的措施，要運用多種手段，為科普示範工作發展創造良好的機制和環境。要加強領導，搭建領導機構和領導班子。還要明確分工，各司其職，不斷提高全民科學素質水平。

遠程教育工作典型案例範文 篇6

同志們：

剛才，術娟局長做了全面的教育工作報告，我完全贊同，大家要認真貫徹落實。下面，我就全區教育發展現狀，強調三方面意見：

一、總結成績，堅定信心，正確把握我區教育事業發展現狀

上半年，全區教育系統深入實施“科教興區”戰略，以“教育內涵發展年”系列活動為載體，全區教育工作呈現出四大亮點，一是制度建設日臻完善。規範化管理走在全區前列，教育行政、財務、安全以及行風師風等重要環節形成了系統化無縫隙的管理新模式。二是教育強區開局良好。“雙高普九”、危房改造、特色學校創建等核心工作穩步推進，助推教育綜合實力邁向新高度。三是教育項目成果突出。煉化二小、煉化一中、新建東城實驗中學和進修學校等重點項目建設投入大、進展快、效果好，真正打造了我區教育發展的新平台。四是教育質量大幅提升。經過幾年的厚積薄發，高效課堂、三名工程等卓有成效的具體工作進一步彰顯了連山教育品牌，特別是讓連山老百姓真真切切的看到：無論在德育層面上還是會考大學聯考成績上，我們的教育工作都實現了歷史性新突破。可以説，我們的連山教育正在迎來新一輪黃金髮展期、高速發展期。

這些成績的取得來之不易，是區委、區政府正確領導的結果，是社會各界關心支持的結果，是教育系統全體同志團結奮鬥的結果。對上半年全區教育工作取得的成績應當予以充分肯定。

二、明確任務，突出重點，全力促進教育事業又好又快發展

教育是民族振興的基石，也是一個地方經濟社會發展的基石。根據新形勢、新任務、新要求，教育系統幹部教師務必在具體工作中做到“四個始終堅持”，將我區教育事業推向新的發展階段。

第一，始終堅持以提升質量為根本宗旨，切實增強我區教育綜合實力。要努力做到四個強化。一要強化學前教育的普及，加快推進農村標準化園所建設，增加城區規範化幼兒園數量，尤其對幼兒教師隊伍要進行科學培訓，理念提升。二要強化義務教育有特色，紮實開展特色化學校建設，從重數量規模向重質量內涵發展轉變，引導鼓勵學校積極探索發展模式，辦出特色，辦出水平;三要強化高中教育的示範性，我們的世紀高中，一定要把質量作為課堂教學的第一要務，抓好質量管理、發揮示範效應，將這一品牌打造成全市乃至全省的精品學校;四要強化職業教育的規模化，加快實施“校企合作”、多元招生等一系列新動作，擴大中職辦學規模和影響力，直接服務經濟發展。這裏我特別強調的是義務教育階段的教學、管理、安全工作，一定要做得務實、踏實，老百姓在關注着我們。我們要在改革教學內容和教學方法上下功夫，切實做好備考方案，整體謀劃中國小教學改革，積極推行探究式學習，要在促進優質教育資源共享上下功夫，加快教育信息化進程，促進教育內容、教學手段和教學方法現代化。同時要強化對農村學校的教學幫扶，實現師資和教育技術同時共享，加大交流合作，切實提升教學質量。

第二，以“雙高普九”為核心任務，着力提升義務教育水平。一要硬件投入，為了打好“普九攻堅戰”，區委、區政府拿出3000萬資金，這是在全區財力極其緊張的情況下做出的重大決策。“雙高普九”任務要求非常明確，只要我們找準問題，直面問題，解決問題，就能夠順利通過驗收，就能夠提升教育教學水平，就能夠辦好人民滿意的教育。二要做好軟件迎檢。我們一定要站在全局高度，以更寬的視野、更高的標準，推進這項工作，校長、副校長、教師的職責是什麼?都要明確到位。從現在起，要抓好督查督辦，硬件部分已招標完畢，軟件不能出現問題，否則將追究具體責任人的責任。

第三，始終堅持以均衡發展為重要抓手，促進全區教育協調發展。教育系統貫徹落實科學發展觀，就是要統籌城鄉教育、區域教育和各類教育協調發展。經過多年不懈的努力，取得了顯著成效。但是，用科學發展觀的要求檢驗，仍然存在不少差距，主要是：各類教育比重失調，農村幼兒入園難的問題突出;一些地方還存在輟學問題，高中教育階段職普比例失衡，普通高中辦學壓力過大，發展職業教育任務艱鉅;城鄉之間、校際之間發展不平衡等等。促進教育均衡發展，就要求我們必須在統籌發展上下功夫。一要完善機制。在推進義務教育區域均衡發展的同時，積極發展學前教育，穩步發展普通高中教育，大力發展職業教育，特別是要促進公共教育資源向薄弱學校，向農村貧困地區傾斜，加快縮小城鄉、區域和校際教育發展差距。二要加快進度。切實抓好義務教育合格學校建設，啟動標準化學校建設工程。政府已經開始全面着手實施城區危房改造，世紀國小改造工程今年就要啟動，之後我們將逐年動態跟進。三要兼顧公平。要着力解決進城務工人員、困難家庭子女平等受教育問題。健全貧困學生資助體系，決不讓一名學生因為家庭經濟困難而失學輟學。

第四，始終堅持以安全穩定為重要保障，全力打造和諧團結的良好氛圍。要細化實施校園安全工程，強化責任意識，及時排查和化解矛盾和糾紛，完善維護教育系統穩定的體制機制，確保我區教育系統的和諧穩定，為我區教育改革發展創造良好環境。

三、立足區情，面向未來，努力提高教育工作科學化水平

謀劃連山教育發展，推動連山教育改革，要把提高工作科學化水平體現在決策、執行、監督各個環節。

一要抓管理。加強校長隊伍管理。應該説，我區校長隊伍整體狀況是良好的，但依然存在散漫、惰性、不主動謀劃工作，責任意識較差現象。必須做到三個“狠抓”：一要狠抓校長隊伍的政治、思想、組織、作風建設，完善公開選拔、競爭上崗、擇優聘任制度;二要狠抓校長隊伍能力提高，紮紮實實的開展培訓學習。建立校長管理能力考試機制，促進校長提高自身素質。三要狠抓校長隊伍的監督考核，堅決落實校長任期內目標責任、年度考核、在任審計、離任審計和輪崗交流等制度，規範管理行為，完善管理機制。加強教師隊伍管理。今後，中國小新任教師補充全部採取公開招聘的辦法，要讓“陽光招聘模式”成為我區選任教師的品牌模式;深入開展師德師風建設，讓廣大教師自覺遵守職業道德，教書育人、為人師表，愛崗敬業、建立健全教師管理體制，規範教育教學行為，建立重能力、重實績、重貢獻的激勵機制;注重教師培訓，切實提高教師的業務素質和崗位勝任率，打造名師隊伍;關心教師生活，關注教師身心健康。着力打造一支師德高尚、作風優良、紀律嚴明、業務精湛的教師隊伍。

二要抓決策。作出正確決策必須注重調查研究，機關同志要經常深入基層、深入學校，瞭解人民羣眾對教育的現實期盼，必須注重發揚民主，建立健全重大教育決策諮詢、聽證和風險評估制度。對涉及羣眾切身利益的事情，要廣泛聽取各方面意見建議，保證決策不出偏差。

三要抓運行。沒有高效的運行，就沒有決策的落實。要善於按照法律法規來規範運行，大力推進依法行政、依法治教、依法治校。要善於通過制度建設來推動運行，建立健全推進我區各級各類教育改革發展的基本制度，形成內容科學、程序嚴密、配套完備、有效管用的制度體系。要以提高制度執行力為抓手，堅持用制度管權、按制度辦事、靠制度管人，防止重製定輕執行。要善於通過抓基層來促進運行，多為基層出實招，多為學校解難題，多為師生辦實事。

四要抓試點。教育局推進高效課堂建設“先試點、重引領、緩進入、成模式、再推廣”的基本步驟是清晰的，要堅持試點先行，取得成熟經驗後再整體推進。對在實踐中湧現的新思路、新辦法、新舉措，只要有都應當給予熱情關心和大力支持。

五要抓作風。作風的關鍵在於一個“實”字。要堅持實事求是，把區委區政府決策與我區教育實際相結合，創造性地開展工作。要真抓實幹，腳踏實地，反對急功近利和作風飄浮。要精簡會議和文件，把精力用在謀全局、議大事、出思路上。按照建設服務型機關、服務型學校要求，堅持為羣眾服務，為廣大師生服務，提高工作效率和服務質量。

同志們，連山要發展，關鍵在人才，希望在教育，讓我們在區委、區政府的正確領導下，堅定信心、紮實苦幹，擔負起肩上的責任，努力把全區教育工作提高到一個新的水平，以優異的成績向黨的獻禮!

遠程教育工作典型案例範文 篇7

謀生是手段，敬業則是種精神。在今天的經濟生活中，我們所從事的職業首先是一種謀生的手段，是許多人養家餬口的手段，這也是人最基本的生存的需求。

大家努力工作，為了不在競爭中被淘汰，更多的是為了謀生而敬業。但根據馬斯洛的五大需求層次理論，我們發現當人們滿足了一定的生存的需要，就會產生更高層次的需求：那就是對尊重和自我實現的需求。即每個人要通過所從事的事業來實現自己人生的價值，得到更高層次精神需求的滿足。

因此，只有我們真正認識到自己所從事的職業的意義和價值，這種內在的精神力量才能成為鼓舞我們認真工作、愛崗敬業的動力。 教師的工作是什麼?是教書育人。“教書育人，責無旁貸;言傳身教，為人師表。”這些我們耳熟能詳的詞語闡釋了教師職業的內涵。我們工作的對象不是無生命的物質，而是一個個鮮活的生命。當這一個個鮮活的生命通過我們嚴肅認真、一心一意、精益求精、盡職盡責的工作變得有意義、有價值時，我們也就實現了教師職業的真正價值。“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己;教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生;教師是春蠶;教師是孺子牛。”這數不清的讚譽是教師視職業如天職、如生命信仰的寫照，是教師職業精神的寫照。

學校黨總支、工會以論壇的形式組織全校教職員工探討何為教師之職業精神，到底謀生與敬業是何種關係?就是為了讓我們充分明瞭教師職業的意義，挖掘自己內在的精神力量，塑造真正的教師職業的精神。 記得我們的論壇在開壇時邀請了武漢市勞動模範、全國三八紅旗手、全國巾幗建功標兵、我們××中人的驕傲——××老師作報告，某老師的報告原定30分鐘，實際卻講了兩個多小時。但當時在座的幹部、教師始終認真聆聽，沒有人講話，更沒有人中途離場。冉老師沒有豪言壯語，沒有離奇的經歷，有的只是樸實的語言，曲折的遭遇，怎麼會引起所有人的共鳴?我想定是某老師那以堅定的信念面對教育事業、以頑強的意志面對生活挫折、以深厚的師愛面對全體學生的人格魅力和時刻在某老師身上閃現出的“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”的職業精神感染了大家所致吧。報告會後，我們在各年級組挑選了一名代表，共六位教師在論壇上發言。他們或旁徵博引闡述觀點，或結合自己的實際工作論證觀點，引發了大家更深、更廣泛的思考。許多老師對謀生與敬業有了更深的認識。 青年教師們領悟出：幹一行，愛一行，鑽一行，成一行;那些眼高手低，誇誇其談的人永遠不能成功;專心致力於自己的職業，那樣，哪怕最平凡的工作，也能帶給我們成就感，也能讓我們取得事業上的成功。

有着幾十年教學經歷的老教師們體會到：教師這個職業不僅是一種謀生手段，還是我們的生活本質;無業則無以謀生，不敬業則碌碌無為;我們要象熱愛自己的生命一樣，熱愛自己的職業，盡職盡責，一絲不苟，只有這樣，我們才能成為一個廣受尊敬的人，才一定會取得輝煌的成就;只有將敬業作為我們畢生追求的精神境界，我們的生活才會更有意義。 論壇雖已圓滿結束，但我校為“二次創業”可持續發展的根基而着力鍛造一支師德好、觀念新、素質強的教師隊伍的步伐不會停止。“骨幹教師研修班”、“班主任培訓班”、青年教師“專業知識考試”、“課堂教學大比武”、“隨機推門聽課”等活動將不斷開展下去。我們有理由相信嚴謹勤奮、鋭意進取的合格教師一定會激流勇進，鬥志昂揚，不負眾望，再創輝煌

遠程教育工作典型案例範文 篇8

同志們：

很高興能參加今天的調研，這是我第一次對懷柔教育進行系統地調研，總體感覺很令人振奮。經過今天上午的調研，懷柔教育給我的總體感覺很好。

一、教育發展良好，成績喜人

(一)各學校、各單位辦學特點突出

在優勢教育資源佔有率不是很高的情況下，追求教育特色是懷柔教育發展的一個方向。各學校、各單位在開展教育工作時各具特色。現在大部分家庭都只有一個孩子，家長們都非常注重培養孩子的特長，積極促進孩子全面發展。我區根據現在教育資源和區域特色，以獨輪車等特色鮮明的項目為內容，開展豐富多彩的教育活動，提高教育的針對性和多樣性，促進孩子全面發展，我認為很有意義，也都很有特點。

(二)教育系統全面實施“陽光教育”

區教委提出了“陽光教育”理念，提得很好。各學校、各單位的日常工作都在貫徹落實這種理念。懷柔教育不再是僅拘泥於知識的教育，而是向全面提高學生能力的素質教育轉變。

(三)教育基礎設施情況較好

今天調研考察的學校基礎設施都很好，特別是第三幼兒園，我在市裏也考察過幾所幼兒園，第三幼兒園在基礎設施條件上與市裏幼兒園相比差距不大，總體來看，我區教育基礎設施情況還是不錯的。

二、加大投入，促進懷柔教育發展

前段時間，我們專門聽取了解了教育工作三個“三年行動計劃”。我認為下一步教育工作安排，就是要把教育作為民生的重要組成部分，全力推動懷柔教育的三個“三年行動計劃”，這是我們這幾年工作的任務。懷柔教育的最終目的就是滿足懷柔人民對優質教育的需求。

實現教育均衡化發展的壓力很大。我區老百姓對優質教育的渴望很強烈，都希望能去優質學校，造成優質學校學位嚴重不足。如果懷柔區每個學校都辦得很優秀，就不會出現大部分孩子都湧向個別學校的現象。要全力實施懷柔教育的三個“三年行動計劃”，提升我區教育整體水平，促進教育均衡化發展。

積極整合財政和人事的支持力量，加大教育投入。教育就是要大量投入，多投入才有高產出。當然花錢不能解決所有問題，但是資金是基礎和保障。沒有基礎，肯定不能實現目標。同時，教育還要依靠人才，沒有優秀的教育人才，有再多的資金、再宏偉的教育目標也無法實現。

三、立足長遠，為教育發展提供保障

優勢教育資源要靠人才來支撐，要積極與區外的各種優勢教育資源結合，共享人才和管理資源。我認為在人才管理上我們還要做到以下幾點。

(一)引進優秀人才，加強隊伍培養

特別是教學一線的人才引進，要解放思想，面向全國，可以在進京指標和户口上給予傾斜，要保證“招得來，穩得住”。同時，堅持競崗機制，堅持公開招考的方式，做到“逢進必考”，才能真正引入優秀人才。

深化與優質學校的合作交流，堅持互派幹部教師掛職學習。要努力辦好人民滿意的懷柔教育，就必須把握好乾部教師的培養，提高幹部管理水平和教師教學水平，提升懷柔教育教學的質量。

(二)促進教學改革，培養創新意識

教學改革一直是個熱門話題，我們不能只教孩子做題考試。在觀摩一中班主任教授語文課時，我發現現在的教育手段十分豐富，通過投影、圖片、文字和音樂，將啟發式教育發揮到極致，這是教學改革理念上的一種表現，要進一步抓好教學改革和創新。

(三)培養安全意識，強化安全責任

在教育管理上，要更加註重安全意識的培養。近兩年教育基礎設施建設項目較多，包括校安工程、各鎮鄉中心幼兒園、城鄉一體化學校。這些都是民生問題，無論在招投標、施工、推進或安全監管上，絕對不能出問題。如果哪個學校或幼兒園在建設或使用過程中達不到安全的要求，出現了事故，我們就成了千古罪人。我幾次跟玉山同志強調，必須要做安全工程、放心工程，絕對不能出問題。

我們已經開了兩次專題會來研究校車安全問題。目前懷柔沒有校車，學生上下學交通是個大問題，所以出現了黑車、黑出租。每個月安全檢查時都會發現很多非法運營的車輛，一個小麪包車裏面擠了近20個孩子，這不是個別現象。我曾經跟玉山同志和久剛同志商議討論解決辦法。認為在短期內配備校車不太現實，一是成本太高，二是學生相對分散，不利於集中接送。經過討論我們提出了一個方案，還沒有推行，還需要進一步研究，就是優化公交線路，給予公交公司一定經濟補助，把一些交通線路向村延伸，向周邊學校延伸，覆蓋學生上下學線路。同時調整運營時間上，以求符合學校上下學時間段，讓公交車暫時起到校車的作用，我認為這個方案是短期內解決懷柔校車問題的一個可行方案。

同時要進一步加大校園食品安全監督力度。學校的食品安全方面是一點問題都不能出的，要作為食品衞生防範監控的一個重點工作，這方面安全也是我們最關心的，絕對不能出現任何問題。

(四)深化合作交流，改變教育模式

劃撥一些資金，蓋一棟樓，這很容易，但提升教育質量，提高辦學水平是一個長期工作，最便捷的方式就是跟優勢教育資源學習合作。懷柔教委在這方面做了大量工作，取得了很好的成績，特別是張書記調來懷柔之後，我區跟西城區優質教育進行了充分對接，我希望這種對接不要流於形式，簽約很容易，兩個學校的校長來見個面，談一下，吃頓飯，籤個協議就結束了，但是僅僅如此並不能起到實質性作用，我認為我區已經跟很多優勢教育資源簽訂合作協議，已經設有首醫大教學基地、光明國小分校、首師大附屬紅中等學校，馬上也要有一○一分校，並且與實驗二小、北京四中、北京八中都有合作關係。但怎麼把合作交流落實好是很不容易的，不僅教委要高度重視，各學校校長也要認真落實，要積極開展領導層面交流、教師相互指導等各項實質性活動，通過借鑑先進理念和成功經驗，在較短的時間內收穫一些成果。

遠程教育工作典型案例範文 篇9

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家上午好!

我是某某中學教師某某，感謝教工委給我這個機會代表全區“人民滿意教師”發言，我發言的題目是：甘為孺子拓荒牛，爭做人民滿意師。

記得畢業分配時，輔導員動員我留校，我拒絕;工作中有人想推薦我去某公司，我拒絕;還有位同學答應把我調到銀行，我也拒絕了……我選擇了某某學校。從教18年，任班主任17年。我認為做為一名優秀的人民教師，就要做到“博識通達，以人育人”，讓學生滿意。就要用自己的好思想、好道德、好作風為學生樹立學習的榜樣。

為了更好地踐行學校“懷天下、求真知、學做人”的校訓，我在教學中率先試行“情趣教學”、“合作討論式教學”、“自主學習”三種教學模式，自編學案，檢測題，形成了一套適合本校生源的數學教學題庫，提高了教學過程的實效性。輔導的學生在第八屆北京市高中數學知識應用競賽中獲市級二等獎，首次打破了郊區縣學生獲此項目獎“零”的記錄;所教班級數學會考、大學聯考成績始終名列同類校之首，接近我區一類校成績。課改論文《漢話數學語言》被收錄在《中國當代教育思想文獻》中。

在班主任工作中，我“用尊重温暖心靈，讓微笑點燃激情”的方式創設寬鬆愉悦的成長環境。某某屆一男生，因父母做生意，無人監管，平日寡言少語，患有嚴重心理自閉，作為他的班主任，為了幫助他，學習上我採取課上提問、課下輔導，培養他的自尊心、自信心;生活上每天提示他穿衣吃飯，端午節會給他包粽子，中秋節會給他帶來月餅，大學聯考報名時，他在報名單父母一欄只填了一個人的名字：某某。我不解，他解釋説：是您使我有生以來第一次感受到母愛，所以我就想寫您。他的母親特意從俄羅斯趕回看我，臨走時説：您做得比我們多，把孩子交給您我們放心。某某屆一男孩兒高二得了抑鬱症，當家長痛苦、無助的拿着診斷證明給孩子辦休學時，我心顫了，一定要幫助這個孩子，決不放棄!以後的每天我都與孩子及家長溝通，一年後大學聯考，男兒家長激動地説“是您給了我兒子第二次生命，使他如願考上了大學。”多年來我和學生無論遇到什麼困難，都以積極樂觀向上的態度微笑面對，學生在給我的日記中寫到：到了高三我感到窒息，面對父母期待的目光、百般的呵護，面對身邊努力學習的同學，面對不辭辛苦的老師，面對大學聯考無形的壓力，我怕了，不敢走進校門，不敢走進班裏，可每當早上在教室門口，看到您那燦爛的充滿自信的微笑，聽到您對我的及時表揚，我一下輕鬆了很多。您可知道這個微笑對我有多重要?它使我每天堅持堅持再堅持的學下去。我一個本已想放棄大學聯考的學生，又重新燃起了參加大學聯考的信心。微笑已成為班級一道亮麗的風景線。我用“激情管理、活力教育”的方式讓學生的天性在制度的規範下得到健康的發展，創造了學校第一個“德育環境示範班”、第一個“無人監考班”，班級文化建設等均獲得全校一等獎。被孩子們稱為“班媽”的我感到了作為教師的神聖與驕傲。班學生為主體的校合唱隊獲得市級二等獎，四名同學代表房山區參加北京市中學生科技文化橋模大賽獲得市第二名，我也因此得到了社會各方面的肯定和讚譽，多次獲得北京市優秀教師，北京市骨幹教師，北京市中國小優秀德育工作者，北京市師德先進個人，北京市經濟技術創新標兵稱號。

成績的取得，離不開同事的幫助，離不開領導的扶持，我只是優秀教師的一個代表，我深知成績只屬於過去，天行健以自強不息，地勢坤以厚德載物，讓人民滿意是我一生的夙願，做人民滿意教師，是永不停息的追求。我將和全區教師一道，在教工委、教委的領導下，努力做到：

一、苦心孤詣，做教育研究的探索者。

教書者必先學為人師，育人者必先行為世範。做人民滿意教師，必須與時俱進，緊跟當代知識和技術的發展步伐，熟練掌握現代教育技術的操作及應用，瞭解掌握本學科的最新信息和科研成果，做教育研究的探索者。

二、千帆競渡，做課程改革的先行者。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，新課程改革為我們每一名教師提供了展示的舞台，我們都應該在新課程改革中更新觀念、轉變思想、積極探索新的教學方式，尊重學生的主體地位，注重學生實踐能力和創新能力的培養，發揮人民滿意教師在課改中的引領示範作用。

三、春風化雨，做學生生命的開悟者。

教育的最高境界是不留痕跡的教育，教師的人格常常對學生產生深遠持久的影響。我們每一位教師必須嚴於律已，用自己的人格魅力感染學生、教育學生，使他們成為品行高尚，有益於人民和社會的接班人。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我們將在上級領導的關懷下，在全區父老的期盼中，忠誠黨的教育事業，淡泊名利、愛崗敬業、鋭意進取，為房山“三化兩區”建設，為我區教育事業的燦爛輝煌做出我們的貢獻。

遠程教育工作典型案例範文 篇10

同志們：

為了貫徹落實全市職業技術教育大會精神，區委區政府高度重視，在深入調研的基礎上，研究制定了《關於大力發展職業技術教育的實施意見》，這是渝北抓好職業技術教育發展的指導性文件。下面，我結合實際，代表區委區政府就貫徹落實《實施意見》抓好職教工作講幾點具體意見：

一、認真貫徹落實市委市政府要求，把職業技術教育作為渝北發展的一項戰略任務

今年5月，市委市政府召開了全市職業技術教育工作大會，這是重慶職教發展史上規格最高、目標任務最具體、措施最實的一次大會，給全市職業技術教育發展帶來了重大機遇。渝北經濟社會發展迅猛，發展職業技術教育的意義十分重大。貫徹落實會議精神，重點把握好四點：一是必須充分認識大力發展職業技術教育的重大意義。德江書記指出，大力發展職業技術教育是適應重慶特殊市情、加快工業化城鎮化農業現代化的必然選擇，是轉變經濟發展方式、全面提高經濟發展質量效益的迫切需要，是改善民生、實現充分就業的根本舉措，對社會、家庭、個人影響深遠、意義重大。二是要準確把握職業技術教育發展的導向。會議指出，職業技術教育必須面向產業發展、面向市場、面向就業、面向社會，這是立足重慶特殊市情和經濟社會發展實際提出的，是我們推進職業技術教育發展必須堅持的四個方向。三是要認真把握職業技術教育發展的目標。會議出台的《重慶市加快職業技術教育發展的決定》對重慶職業技術教育發展作了定性定量要求，到20xx年基本形成現代職業技術教育體系，高職院校達到40所、在校生達到25萬人;中職學校優化調整到180所、在校生達到55萬人，畢業生就業率穩定在95%以上，到20xx年建成職業技術教育強市。四是明確職業技術教育發展主要任務。會議強調，要以就業為導向、以改革為動力、以質量為生命、以服務為宗旨，全力抓好人才培養、產教對接和校企合作、發展投入、民辦職教和規範管理等工作，提高服務經濟建設和保障民生的能力。渝北作為重慶內陸開發高地建設的主戰場、重要的產業基地，尤其要吃透會議精神，搶抓戰略機遇，肩負發展重任，紮紮實實推進職教發展各項工作，更好地服務內陸開放高地建設。

改革開放以來，歷屆區委區政府十分重視職業技術教育，職教發展取得了長足進步，為經濟社會發展做出了積極貢獻，主要有五點值得肯定：一是中職由小到大、高職從無到有，中職學校達到6所，其中民辦職校3所，區職教中心成功創建國家中職示範學校、發展成為萬人職校;在區高職院校達到2所，重慶工職學院整體入駐併成為全國首批國家示範高職院校，海聯學院航空服務專業體系基本建成，全區職業技術教育總規模達到2.7萬人、位居全市前列。二是職教基礎得到加強，累計完成學校建設投入近10億元，生均校舍面積達到13平方米，建成國家級示範專業1個、市級示範專業2個，以及電子電器、汽車應用與維修、數控等3個國家級實訓基地;統景職中、企業管理學校成為市級重點中職學校，蜀都職校達到中職學校標準。三是辦學質量不斷提高，“雙師型”教師佔專業教師比例達到43%，近年來中職學生獲國家級獎項49項、市級獎項45項，畢業生就業率、雙證率分別達到95%、85%，4000餘人升入高職院校。四是職業技能培訓成效顯著，新增培訓機構12個，設立農村勞動力轉移培訓基地7個，累計培訓農轉城人員、企業職工、下崗職工、農民工、三峽移民22萬人次，培訓後基本實現充分就業。五是職教民生得到充分體現，過去五年職教民生投入達1.6億元、年均增長30%以上，在全市率先建立免費中職教育制度，全面實施中職學生生活費、住宿費補助和農村家庭經濟困難學生資助政策。同時，我們也應該看到，我區職業技術教育發展的水平與市委市政府要求和社會需要、羣眾期望還有較大差距，發展基礎薄弱，辦學質量有待提高，與建設內陸開放高地不相適應、與渝北經濟社會發展地位不相稱。

當前，渝北正處於加快發展的戰略機遇期，發展高水平職業技術教育的要求十分迫切。未來五年渝北將形成6000億元工業、20xx億元服務業的產業規模，需要百萬計的技能型人才作支撐，每年新增需求達5萬人以上;未來幾年也是渝北縮小城鄉差距、提高城鄉居民收入的關鍵期，若一個人通過職業技術教育，掌握技能實現穩定就業，不僅能支撐一個家庭，也能實現個人自身價值。區委區政府制定的《實施意見》，充分體現了市委市政府的要求，體現了搶抓機遇、加快發展的思路，各級各部門要認真學習、牢記責任，轉變觀念、理清思路，把發展職業技術教育擺在更加突出、更加重要的位置，紮紮實實抓好基礎建設、質量提升、就業培訓等各項工作，切實把這項發展要務、民生工作抓實抓好。

二、準確把握目標任務，加快建設重慶職業技術教育強區

《實施意見》明確提出把渝北打造成為重慶市職教強區，並明確了目標任務、工作重點及推進措施。重點把握以下方面：

(一)一定要把建設職教強區作為戰略目標。渝北是內陸開放高地，目前正在推進國家級產業基地、開放新區、國家中心城市展示區和統籌城鄉示範區建設，這些戰略任務需要大量人才支撐，必須把打造職業技術教育強區作為重要目標推進，才能與“三區一基地”相適應。為此，我們的工作思路是：搶抓內陸開發高地建設機遇，緊緊圍繞產業發展規劃，以面向市場、面向就業、面向人人、面向社會為導向，以提升基礎能力、辦學質量為主抓手，堅持公辦與民辦相促進、中職與高職相銜接，大力挖潛提質、推進內涵發展，加快建成重慶職教強區。這裏特別強調，要堅持就業優先，圍繞市場、圍繞就業，轉變辦學觀念，調整專業設置，完善產教對接機制，穩定提升畢業生就業率，增強職業教育的吸引力、針對性，讓技能人才“能就業、就好業、有奔頭”。

(二)務必明確建設職教強區的目標任務。《實施意見》明確，到20xx年，基本形成與產業發展相匹配、與充分就業和市場需求相適應、面向全體勞動者終身培訓的職教發展體系，基本建成重慶市職業技術教育強區。具體體現為四個方面的定性定量要求。一是職教學校建設得到加強，新引進1所高職學校，6所中職學校全面達到國家辦學標準，新增30個培訓機構，實現職業技術教育與普通教育協調發展。二是職教規模穩步提升，在校生達到3萬人，其中中職學校每年招生5500人以上;每年開展各類技術培訓1萬人次，其中高技能人才20xx人次，人力資源優勢更加明顯。三是職教品牌發展壯大，調整發展新興專業10個、建設市以上重點專業10個，每年培養“渝北技師”500名，形成一批在全國有影響力的學校和校長、專業和教師。四是辦學質量大幅提高，“雙師型”教師佔專業教師的比例達到85%以上，每年輸送技能人才3萬人以上，畢業生雙證率、就業率分別穩定在90%、98%以上，更多的人通過職業教育走上成才之路。

(三)建設職教強區的基本要求。主要把握四個方面：一是要圍繞內陸開放高地建設抓職教，必須堅持“四個面向”的發展導向，面向社會開放辦學，支持社會資本舉辦職業教育或培訓機構，圍繞經濟社會發展任務及產業規劃設置專業、更新課程，真正辦成羣眾滿意、社會有用、終身受益的職業技術教育。二是要把握好職業技術教育的特點，改變傳統教育模式，堅持校企聯合、產教對接，加強實訓基地建設、“雙師型”教師培養，堅持從企業、從生產一線選聘兼職老師，圍繞高端製造業、高端服務業、現代農業、臨空產業發展設置專業，切實提高整體教育水平。三是要讓人人擁有一技之長，加快構建技能人才成長“立交橋”，打通學歷教育、技能人才成長、學歷文憑與職業資格證書轉換“三個通道”，廣泛開展職業技術培訓，確保全覆蓋。四是要牢記職責使命，各級各部門要主動服務，從思想上、行動上重視和支持職業技術教育發展;各職業學校要主動肩負重任，全力培養社會有用之才，共同推動職業技術教育發展各項目標任務的落實。

三、紮實抓好基礎工作，加快推進職業技術教育發展

渝北職業技術教育發展已具備一定基礎。目前關鍵是找準方向、突出重點、強化基礎、提升質量，實現職業技術教育整體推進、有序發展。

(一)全力加強職業技術教育基礎建設。必須在三個方面狠下功夫：一是積極支持在區高職院校建設。建立與在區高職院校定期對接互動機制，加快完善學校周邊基礎配套和環境整治，創造良好的發展環境。重點支持重慶工職學院擴大辦學規模，重慶海聯職業技術學院創建重慶航空職業技術學院，打造航空服務品牌，爭創國家示範高職院校。依託兩江新區開發平台和優勢職教資源，力爭引進1所高職院校來區落户。二是紮實推進中職學校建設。鞏固創建成果，把區職教中心全面建成國家示範中職學校，實施統景職中擴建、建成標準化市級重點中職學校。支持企業管理學校和蜀都職業學校標準化建設，完善學校功能配套，改善學生實訓條件，爭創國家、市級重點中職學校。積極發展職教集團，建成重慶裝備製造等職教集團2個。三是加快推進實訓基地建設。加強與市級平台的戰略合作，規劃建設臨企型職業技術教育基地，大力引進優質職業學校及培訓機構;推動各職教學校與長安、阿興記等工業、商貿和農業龍頭企業加強合作，建設實訓基地、就業基地，到20xx年建成三峽移民培訓基地，創建世界技能大賽選拔賽(中國)競賽集訓基地1個、市級實訓基地6個，支持區內重點企業面向職業技術學校建設專業實訓基地16個。

(二)大力支持民辦職業教育發展。我區現有的30多所民辦職業技術學校和培訓機構，已成為全區職業教育的重要補充，但需進一步規範、提升質量。一是積極支持民辦職教規範化、標準化發展，在用地、規劃、建設等方面給予服務支持，指導學校加強發展規劃和日常管理，做到每個學校實現“五有”，即有規劃、有校區、有基地、有設施、有隊伍，兩年內完成民辦職校標準化建設，打造一批具有一定實力和影響力的中職學校。二是認真落實民辦職教發展政策，加強民辦職校招生計劃編制、生源配置、信息發佈的統籌力度，保障民辦職校在基礎建設、招生就業、學生待遇、教師職稱評聘等方面與公辦學校享有同等權利。三是廣泛吸引各類社會力量辦學，鼓勵民資、重點企業集團舉辦職業教育、培訓機構。積極引進發達地區優質職業教育資源，到20xx年建成大型企業培訓中心5個以上。

(三)提升發展質量打造職教品牌。加快發展職業技術教育，質量是根本和關鍵。我們必須瞄準一流、找準標杆，促進職業教育內涵式發展。一是創新專業設置。圍繞重慶發展，結合渝北實際，優先發展信息技術、加工製造、新材料、新能源等專業，積極發展航空服務、飛機制造、會展、商貿、物流、汽修、學前教育、家政服務等專業，鼓勵職業院校申報適應市場需求的目錄外專業。區教委要加強專業設置統籌管理，建立專業預警和動態調整機制，對連續2年學生就業率低於60%的專業暫停招生，力爭通過3年努力，使全區職業技術教育專業設置更加科學合理，到20xx年新增重點專業10個。二是創新辦學方式。全面加強校企合作，積極構建“產教互動”協調模式、“二元雙制”校企合作模式、“園校互動”辦學模式，實現校長與廠長、學校與工廠、教室與車間、教師與師傅、學生與學徒、招生與招工的深度融合。全力支持和推進各職業技術院校與園區、新城及市級開發平台開展戰略合作，共建共享實習實訓基地、技能培養基地和就業創業基地。三是創新職教文化品牌。依託中華職教社歷史陳列館職教品牌，大力弘揚黃炎培職業教育思想，加強職業技術院校文化建設，推動先進文化、企業文化、產業文化進校園、進課堂、進學生頭腦，促進職教文化與專業設置相結合。

(四)紮實推進職業技術培訓。職業技能培訓是技能人才成長的重要途徑。重點抓好四個方面：一是完善面向人人的培訓機制。要依託區內職業技術培訓資源，建立面向農轉城人員、初高中畢業生、三峽移民、農民工等各類人羣的免費就業創業技能培訓機制，完善工作推進辦法，確保有培訓願望的人員都有機會參加培訓。鼓勵企業完善培訓制度，每年開展職工崗位提升培訓，對新員工開展崗前培訓。二是堅持開展“三進”培訓活動。要積極組織培訓機構、技術人員進車間、社區、農村，舉辦實用技術培訓班和現場技能指導，每年培訓農村剩餘勞動力、農轉城人員1萬人次;要組織技能培訓進社區，對“4050”人員、城鎮登記失業人員等開展就業創業培訓，促進充分就業;要組織技能培訓進企業，推行“學校+企業”、“日校+夜校”培訓模式，支持和鼓勵企業建設培訓機構或聯合舉辦培訓學校，提升員工技能水平。三是全力培養“渝北技師”。加強高技能人才培養，廣泛開展職業技能競賽、技能比武、崗位練兵活動，鼓勵行業、企業和職業技術院校參加國家和國際技能競賽。完善技能人才成長鏈條，每年選擇1000名優秀中職、高職畢業生進入“渝北技師”後備人才庫，每年在各行各業評選一批“渝北技師”，打響“渝北技師”品牌。四是加強職業技能鑑定。加強技能鑑定機構和隊伍建設，進一步完善職業技術鑑定的工作模式及政策措施，確保每年完成職業技能等級鑑定7000人以上，不斷擴大技能人才總量。全面推行學歷證書與職業資格證書“雙證書”制度，充分發揮渝北職教中心、重慶工職學院等職業技能鑑定優勢，提高畢業生“雙證書”比例。以上由區人社局牽頭，相關部門、鎮街負責，各職業學校參與，共同抓好落實。

(五)深入推進職教改革。重點是三個方面：一是創新“1+X”培養模式，積極實施“2+1”和“2.5+0.5”的技能培訓方式，支持學生在拿到1個學歷畢業證書的同時考取多個職業資格證書，保證實踐教學比重達到總學分(學時)的50%以上。二是改進招生方式，依託在區高職院校採取對口招生、“五年一貫制”、“3+2”等多種形式，為廣大中職畢業生提供繼續深造的機會，提高中職畢業生升入高職的比例;要加強普通教育與職教的有機銜接，對初高中畢業生未進入高中和大學學習的，全部納入職教培訓範圍，全面拓寬技能型人才的入口、出口通道。三是深化課程體系、教材內容和教學方式改革，在加強專業課的同時，適當增加普通高中的基礎課程，提高職教學生的綜合素質;加強特色專業課程研究，力爭開發2門以上具有渝北特色的創新型課程。

四、立足當前實際，把職業技術教育發展各項工作抓落實

全市職業技術教育發展的各項工作已全面展開。要儘快分解落實《實施意見》及會議明確的各項任務，細化措施抓好落實。

(一)抓好職教學校建設。加快統景職中遷擴建前期工作，儘快完成規劃選址、啟動徵地工作。加快區職教中心專業實訓基地建設，完善實訓設施設備，確保建成3個市級中職專業實訓基地;支持重慶工職學院建成2個市級高職專業實訓基地。加快三峽移民培訓基地立項、設計、招投標等前期工作，確保明年10月底前開工建設，並全力爭取擠入市級區域性公共實訓基地建設計劃。以上由區教委負責，區發改、規劃、國土、建設、移民等部門及相關鎮街主動服務，促進項目有序推進。

(二)積極推進產教合作、校企合作。結合我區產業發展實際和專業設置情況，儘快制定全區職業技術教育專業結構和佈局方案，擴大信息技術、加工製造等類別專業規模，確保明年底前完成職教專業整合5個以上，開設會展、航空服務等新興專業2個以上。紮實推進學校與企業、學校與園區(新城)的互動合作，共建實習實訓基地、技能培養基地和就業創業基地，確保明年底前建成校外實習基地10個以上。以上由區教委牽頭，相關單位配合，各學校參與推進落實。

(三)切實抓好農轉城人員培訓。我區徵地農轉城人員已超過20萬，必須把技能培訓作為一件大事來抓。區人社局、各鎮街要認真清理準確掌握本轄區農轉城人員數量、就業狀況、培訓意願等基本情況，編制詳細的培訓工作方案，有序推進實施。要在全區選擇合適的培訓學校、培訓機構及專業，作為農轉城人員的培訓基地，定期組織人員開展培訓，確保20xx年培訓5000人次以上，實現人人有技能、人人能就業。相關單位要多渠道籌措農轉城人員培訓經費，確保工作順利開展。

(四)全面加強就業服務。職業技術教育質量的高低主要體現在就業上。區人社局、區教委要加強對各職教學校的聯繫指導，開展專題就業輔導，組織企業進校園活動;加強區人力資源市場與各學校的緊密銜接，實現用工信息與各學校畢業生信息互通共享。各學校也要加強畢業生就業信息服務、組織服務和跟蹤服務，面向企業開展畢業生推介活動，確保就業率穩步提升。

五、強化工作保障，確保職業技術教育發展順利推進

《實施意見》已明確了各項目標任務，關鍵是加強統籌調度、強化措施保障，確保各項工作有序推進。

(一)認真落實發展規劃。區委區政府已經制定了全區職業技術教育發展規劃，區教委要及時分解落實各項目標任務，加緊完善相關工作方案和實施細則，並強化工作目標考核和監督，確保各項目標任務落到實處。各鎮街及相關部門要按照規劃要求，結合自身實際，積極助推職業技術教育發展。區教委、區發改委要認真策劃職業技術教育重點建設項目，細化年度實施計劃，確保任務、主體、責任、時限“四明確”。

(二)全面落實各項發展政策。為支持職業技術教育發展，區財政加大了發展投入，將教育財政資金增量部分向職教傾斜，建立了中職學校生均財政公用經費撥付和補助制度。進一步強化職教民生保障力度，繼續實施學生資助惠民工程，全面實施就讀中職學校免學費政策。加大民辦職教的扶持力度，將中職學生資助範圍擴大到民辦學校。區相關部門要用好用活政策，切實支持職教發展。

(三)抓好師資隊伍建設。建立完善職教師資培養培訓機制，實施全員培訓和名校長、名師培養計劃，嚴格執行職業技術學校教師到企業實踐制度，支持學校積極選派專業教師進行高學歷進修，派往企業頂崗實習或掛職鍛鍊;按照開放性和職業性的內在要求，從行業企業的專業人才和能工巧匠中引進專業教師，多渠道培養和引進“雙師型”教師。各學校要積極組織教師參加實踐活動，在學校內或與企業共建研究所、技能名師工作室，提高教師隊伍整體專業技能和業務水平。

(四)加強職教發展管理。區政府將建立職業教育發展聯席會議制度，由常務副區長擔任第一召集人，及時研究解決職教改革發展中高職與中職的統籌、實訓基地建設、辦學等重大問題。區教委要加強職教辦學過程管理和質量監測，做到發展規劃、招生平台、政策支持、人才培訓評價標準和就業指導“五統一”，中職學校招生計劃編制、生源配置、信息發佈、宣傳發動、志願填報、新生錄取和學籍註冊“七個統籌”，堅決防止註冊造假、套取資助資金等行為。各級各部門都要關心職教發展，按照工作職責全力做好校園及周邊環境綜合治理等各項工作，促進職業技術教育健康有序發展。

遠程教育工作典型案例範文 篇11

尊敬的各位領導，同仁同志們：

碩果累累的xx年漸漸遠去，充滿希望的xx年已經悄然到來。“團結拼搏，和諧競爭”的外校人，在市委、市政府、市教育局的正確領導和親切關懷下，內強素質，外樹形象，取得了一定成績：一年來，我們一是高標準通過了xx市示範學校的複評驗收，以生命教育為核心的“六化”育人模式;外語、藝術兩特創優的學校特色文化構建;創建放心食堂、文明寢室、平安校園、綠色生態校園，滿足家長對學生在校“安全、健康、成才”的需要等工作都受到了複評專家組的高度肯定，學校辦學水平不但提升。二是教育質量再攀新高。20xx年我校國中上重點線人數首次突破xx大關，達到xx名，上線率達%。我校高中xx人蔘考，共有xx人上本科線，本科上線率達到%，再次榮獲xx市高中“教學質量三等獎”，國中繼續榮獲xx市“推進素質教育，提高教育質量”一等獎。三是學校積極爭取政府投資二千多萬元，對學校辦公樓、禮堂進行維修改造，鋪設標準化塑膠運動場，增修觀禮台和體育器材室，增設文化景點，這些工程的實施不僅極大地改善了學校的辦學條件，也提升了學校品味。目前學校上下風正、氣順、勁足，全體教職員工安貧樂教，敬崗愛業，全體學生潛心學習，奮發向上，“以校為家”，“發展至上”，“校興我榮”在我校已蔚然成風，優秀的教職工團隊成就了外校昨天的輝煌，也必將為外校新的跨越式發展注入新的生機和活力。

我們深知，每一份成績的取得，都離不開市委、市政府正確決策的指引，離不開教育行政部們和教育業務部門的的親切關懷和細心指導;前進道路的每一步，都離不開各位兄弟學校的熱情鼓勵和真誠呵護;每一點進步的積累，都浸潤着社會各界的智慧和汗水。因為懂得，更加珍惜;因為珍惜。倍添動力。

在新的一年，我們將以提升名校品質，辦人民滿意學校為目標，深入踐行學校辦學理念，不斷圍繞學校存在問題加大整改力度，推進學校又好又快發展，重點在以下三個方面下功夫：

一是進一步建強教師隊伍，增添發展後勁。制定隊伍建設五年規劃，建立長效機制，搭建平台，以校本研訓為載體，繼續推進教師隊伍建設“三項工程”。即，師德建設工程，教師專業化發展工程，骨幹隊伍建設工程。全面實施教師隊伍“三梯隊”建設規劃。力爭教師羣體素質全面提升，骨幹數量不斷擴充，名師隊伍提升上檔。

二是進一步改善辦學條件，優化育人環境。積極爭取市委、市政府、市教育局政策支持，多渠道籌措資金，落實三項工程。落實教學樓整體加固維修工程，開展規範化教室建設，加強教學樓整體文化設計，實現高中部班班通和教師人人通，推進教育現代化進程。落實校園路面黑化工程，完善路燈、路標建設。實施藝術樓、國中樓、教學樓、科技樓主體連接工程，不斷提高服務師生水平。落實校園文化分期實施項目，重點做好校門、教學樓前廣場、教學樓後花園、塑膠運動場等地文化景點和綠化的規劃落實，提升校園文化品位。

三是進一步推進教育改革，提高育人質量。圍繞“一切為了學生的健康成長”辦學理念的踐行，大力實施“四個創新”。

一創新管理，實現管理科學化。重點抓好三項工作：一是進一步建章立制，建立長效機制，大力推行全員聘任制、目標管理責任制、績效考核量化制，堅持以法規範人，因需設崗，按勞分配，做到人人都有事，事事有人為，事事有標準，人人有評價;二是大力加強黨風廉政和師德師風建設，以黨風促校風，以教風促學風，堅持以德引導人，全面樹立“團結拼搏，和諧競爭”這一外校精神，推進“三風”建設進一步好轉。三是大力推行無情的制度有情的管理，大力營造落實“情暖工程”，以情凝聚人，構建師生和諧、同伴互助的校園人際關係，形成共建合力。

二創新德育，推進教育生本化。進一步抓好“生命教育”課題研究和成果物化，進一步抓實“志願者活動”載體的豐富和規範，形成學校德育“雙亮點”，進一步抓牢“六化”德育模式的整體構建和規劃，不斷提高德育實效。

三創新教學，促進教學優質化。進一步加大校本教研和新課程改革落實力度，積極探索高效課堂學科模式，全面提高教學質量;進一步夯實課題研究，形成全員參與格局，使科研興校成為我校教育教學質量提升的生長點和教師成長的增長點;進一步開發校本課程，構建學生課外實踐活動體系，推動學生健康成長。

四創新服務，實現關愛人文化。進一步落實貧困生、德困生、留守兒童等“三生”關愛活動，加大滿意食堂、生態校園、平安校園創建力度，提高服務師生水平。

我的發言結束，不當之處，請批評指正。

遠程教育工作典型案例範文 篇12

9月28日下午3點，一部題為《黑洞》的警示教育片，在湖南省人社廳南、北兩院及省人力資源服務中心、省勞動人事職業學院四地同時放映。觀眾是省人社廳全體領導及廳直屬各處室、單位的740餘名幹部職工。

這是今年9月該廳集中開展以“六個一”為主要內容的廉政教育月活動以來的第五場活動，也是規模最大的一場。“看似簡單的活動形式，但因用的是身邊的事教育身邊的人，身邊的人説身邊的事，使得廉政的警鐘敲打到了每位黨員幹部的內心深處。”省紀委(省監委)駐省人社廳紀檢監察組組長、省人社廳黨組成員劉志信對活動如此評價。

“一把手”上黨課 突出抓好廉政“三條防線”

“例如我廳周某某失職瀆職造成工傷保險基金被套取案，周某某在收受某康復中心送來的錢財後，忘記了自己的身份和角色，把黨性原則置於一旁，在審核工作中，有選擇地對某康復中心放鬆要求，提供非法便利，導致工傷基金屢次被該中心違規套取且數額巨大”……9月10日，作為省人社廳“一把手”，胡奇在全廳黨員幹部廉政黨課上毫不避諱，自揭“傷疤”。除此之外，某市李某某挪用醫保繳費資金案、某縣聶某某、周某某、朱某某貪污喪葬費案等，都一一被搬上這堂廉政黨課。

這堂特殊的黨課，對xx大以來全省人社系統違紀違法案件進行了深入剖析，力求查處一案、教育一片，警示面覆蓋全廳幹部職工，使警醒震懾更有效。

廉政風險防控工作是一項系統工程，可謂點多面廣、內容多樣。如何有效推進廉政風險防控工作?省人社廳的做法是——突出抓好“三防”。

何謂“三防”?胡奇的解釋是：“人防”即加強對重要崗位、重要環節、關鍵少數的日常監督;“制防”即圍繞重點領域，進一步完善制度規定，努力從源頭上預防各種濫用權力和消極腐敗現象的發生。而“技防”則是開發運用新技術、新手段，從信息技術上實現對廉政風險的規制和防範。

“人社工作貫穿人的生老病死和整個職業生涯，也許在不經意間輕筆一揮，就決定了一個人乃至一個家庭的幸福，也可能給社會穩定埋下隱患。”胡奇告訴記者，近年來，湖南人社系統黨風廉政建設各項工作取得了明顯進展，但當前人社事業改革發展任務繁重，人社系統業務風險與廉政風險交織疊加。只有緊抓“三條防線”，綜合施策、多方發力，才能使廣大幹部職工築牢思想防線，堅守行為底線，不越紀律紅線，堅持陽光用權、為民用權。

“身邊事”作教材 以案為鑑讓警鐘長鳴耳畔

“運用發生在全省人社系統內，甚至是身邊處室、單位的典型案例對黨員幹部進行警示教育，説服力度強，震懾幅度大，具有很強的針對性和警示教育意義。”省社保局一位幹部在談到此次廉政教育月活動時如是説。

為充分發揮典型案例的警示教育作用，不斷增強黨員幹部廉潔自律、遵規守矩意識，駐廳紀檢監察組歷時半年，廣泛蒐集整理黨的xx大以來湖南省查處的人社系統工作人員違紀違法典型案例，經數輪核實、修改、審定，有針對性甄選出42件極具典型性的“身邊事”，涉及社保基金、就業保障、人事管理、人事考試、項目招投標等5大領域，編輯出版《以案示警——全省人社系統違紀違法典型案例彙編》，向全省人社系統黨員幹部贈閲，並要求各市州、縣市區人社部門同步開展教育學習。

“我們希望通過前車之覆，後車之鑑，讓每位幹部職工查找思想、工作上的差距和制度上的漏洞，把教育的效果體現在提高思想認識、增強廉潔意識、加強制度建設、嚴格防控風險上，達到‘強弱項、補短板’的目的。”《以案示警》的一位編輯道出了此書出版的初衷。

其實，為了使廉政教育常態化，這已不是駐廳紀檢監察組第一次編印“教材”。據悉，自去年省人社廳深入開展廉政風險自查工作以來，各處室、單位對全廳416項權力事項的辦事流程進行了重新審視和再造，查找廉政風險點539個，制訂了1288項防控措施。針對過去的老思想、老觀念、老辦法，駐廳紀檢監察組印發了《廉政風險防控手冊》和監督責任清單，有效扎牢了“不能腐的籠子”，健全了各方面風險防控機制，推動全系統黨風廉政建設和全面從嚴治黨取得了明顯成效。

“身邊人”成主角 警示教育觸及黨員靈魂

一場大雪，一條荊棘滿布的不歸路，一個個戴着手銬、穿着囚服受審的官員——伴着節奏十足的背景樂，一部由原人社部門領導幹部擔綱“主角”的警示教育片開始了。

“因為我的不自律，導致我70多歲的老母親晚年不能安度，這使我心裏很不安。同時，我也很對不起我的老婆和孩子。”某市失業保險管理服務局失業登記科原副科長魏某某在警示教育片裏的自白。20xx年魏某某因貪污失業保險基金共計438萬元，被判處有期徒刑20xx年6個月，並處罰金人民幣50萬元。他的“出鏡”與“現身説法”，讓參會的幹部職工“一身冷汗”，引發深思。

“昔日熱血方剛、躊躇滿志的同行，如今卻身陷囹圄，看到他們聲淚俱下的懺悔和遲來的反省，深感震撼與惋惜。”臨近片尾，省人社廳專業技術人員管理處處長李日新發出這樣的感慨，“以前接受警示教育，總覺得那些人和事離自己很遠，現在看到昔日的同事成為階下囚，更加讓自己警醒。”

“全省各級人社幹部職工務必要保持清醒頭腦，堅守紀律底線;要堅定理想信念，勇於擔當作為;要不斷加強學習，練就過硬本領;要積極應對挑戰，自覺抵禦風險，築牢‘不敢腐、不能腐、不想腐’的制度防線，持之以恆糾正‘四風’。”胡奇在警示片中這樣強調。

“所有人”談體會 凝聚共識築牢廉政堡壘

“我認為這次開展的廉政教育月活動是一場‘及時雨’。”“人社系統身邊人的案例，更加觸目驚心、更加深感震撼，我們以後一定要提高思想認識，加強法律、業務學習，時刻保持清醒頭腦、防微杜漸，同時不斷加強制度建設。”談認識、講體會，找原因、思危害。觀看完警示片後，在該廳工傷保險處召開的黨支部民主生活會上，兩名黨員幹部對廉政教育月活動這樣評述。

在學中思，在思中悟，在悟中得。截至9月30日，全廳78個黨支部(黨委)已全部完成既定學習教育內容，廉政勤政文化浸潤到每位黨員幹部的心脾。

“黨風廉政建設看起來很遠，實際上很近;講起來很大，實際上很小;説起來容易，做起來很難”“貪污腐敗不但危害社會和羣眾，也給家庭和親人帶來了傷害，一定要把握工作的原則性，守住底線，盡心盡力為流動黨員服好務”……全廳各黨支部(黨委)專題討論熱烈非常，“深受觸動、深受教育、深受啟發”成為普遍共識。

“不論是在改革之中，還是在改革過後，我們都將始終堅持思想不放鬆、標準不降低，堅持問題導向，嚴格經辦管理，嚴抓服務優化，推動社保工作持續有序發展。”作為新一輪政府機構改革涉改單位，省社保局局長、黨委書記王煥軍這樣表態。

遠程教育工作典型案例範文 篇13

早上好!

今天是3月26日，是第23個全國中國小安全教育日，我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。

生命誠可貴。古今中外，多少詩人、作家用優美的文筆來歌頌生命。因為生命是寶貴的、美好的。

然而，生命又是脆弱的。當生命遇到傷害時，她又可能會轉瞬即逝，那些鮮血寫成的教訓，也使我們感悟到了安全的重要。而在現實生活中，並非人人都具有較高的安全意識。據瞭解，我國每年約有1.6萬名中國小生非正常死亡。中國小生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40 多人，也就是説幾乎每天有一個班的學生在“消失”。數字是冰冷的，但它的背後是一個個鮮活的生命，每一個生命的逝去對一個甚至好幾個家庭的打擊都是極其沉重的。有關專家指出通過教育和預防，80%的意外傷害事故是可以避免的。在今天這個特殊的日子裏，在6月份青島有重大會議召開的背景下，我在此向同學們提出以下幾點要求：

第一、做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節，同學們要注意個人衞生，掌握“六步洗手法”，按照學校要求做到教室勤通風、勤消毒。同學們在校期間要在學校餐廳就餐，不到路邊攤販處購買食物。儘量不吃方便麪等垃圾食品，不喝可樂等垃圾飲料。積極參加體育鍛煉，增強體質。

第二、有序上下樓。上下樓梯注意“右行禮讓”，不要並排行走，不要推搡擁擠。緊急疏散時，嚴格按照指定路線逃生，遵循“低樓層先行”的原則，靠牆或靠欄杆，留出中間通道，快速有序下樓。遇到鞋帶開了或者東西掉了等情況，要等到了安全地帶或演習結束後再處理。

第三、文明把路行。同學們要自覺遵守交通法規，過馬路走人行橫道，遵守信號燈，走路時不要低頭看手機。校門口兩側的樹，多少影響了視線，同學們過馬路時更要仔細觀察來往車輛，不要亂穿馬路。近期有許多道路和建築外牆在施工，同學們一定要遠離施工區域，路過施工區域附近時，做到仔細觀察、快速通過。

第四、注意網絡安全。近期網上出現了“峯會大檢查從明天開始”“外地居民未辦暫住證不能進青島”等不實信息，官方已經闢謠，造謠者也已受到法律的嚴懲。因此，同學們在網絡活動中應守法自律，不信謠、不傳謠。此外 同學們一定要遠離各種形式的校園貸，不在不信任的網站上留下個人信息，不與網友會面或參與各種聯誼活動，以免被不法分子利用，危及自身安全。

第五、珍惜時光，認真學習。

同學們還是未成年人，要遠離網吧等不適合中學生去的場所，不吸煙，不喝酒，不沉溺網絡遊戲，不同社會閒雜人員交往。要把自己寶貴的青春投入到文化和技能的學習中去，投入到有意義的校園活動和社會實踐中去，不斷地體驗生活，積累經驗，提高能力。我們可能取得不了霍金那樣舉世矚目的成就，但是正所謂“苔花如米小，也學牡丹開”，每個人的生命都應該積極向上，綻放屬於自己的光彩。

同學們，“校園安全，重於泰山，珍愛生命，警鐘長鳴”，讓我們攜起手來，樹立安全意識，加強安全防範，珍愛自己的生命，珍愛他人的生命。

請大家時刻牢記：珍愛生命，安全第一!

遠程教育工作典型案例範文 篇14

各位老師，各位家長晚上好!感謝黃老師給我這個機會，讓我跟大家分享，關於我在家如何教育和培養孩子習慣的一點點心得。

其實我和所有的母親一樣，希望孩子能健康，快樂的長大，長大以後能成為一個有出息的孩子。我覺得現在的孩子都很聰明，但能讓孩子有一個快樂的童年，需要很多因素。。我今天就把我這幾年以來在家裏如何對待孩子的生活學習做一個簡單的報告。主要分五個觀點。希望我們在坐的家長聽過以後能給我批評和指正。

第一點 幫助她建立時間觀念，做事有頭有尾。

我們家長都知道，一二年級是培養習慣，建立時間觀念的最好年齡，沒有時間觀念的孩子，做事拖拉，直接會影響到學習，為了讓她明白時間是很寶貴的。一開學我就開始觀察她每天放學後是否快樂，再觀察她對學習的態度。比如回到家我就會問她第一件事情是想做什麼。如果她回答是，我要先完成作業!那我就會對她説，“你已經開始懂得自己管理好時間了，媽媽感到很欣慰!只要你堅持每天放學一回家就認真的讀書寫作業的話，你將來一定會成為一個了不起的人。’”還有就是在家我經常鼓勵她做事情要有始有終，不要拖拉，如果發現她動作慢，磨磨蹭蹭，我就會在一旁給予適當的指導，清楚的告訴她今天還需要做那些事情，讓她分清主次，好提高效率，告訴她做事拖拉會對她以後的生活有那些影響。

第二點.培養好她的生活習慣和道德行為;

來過我家的都知道我家是沒有電視機的。説實話我在沒有做媽媽前很喜歡看電視，每天一打開電視，吃飯看，做家務也看，逢年過節的一開就是一整天。但是沒有電視了，我就把精力全放在教她吃飯，穿衣服，小到扣鈕釦上了，我們家也有家規，如果觸犯了是要捱打的，很多朋友都説你養的是女孩啊!女孩子都很懂事很乖的。不用這麼狠吧!有三個方面我是肯定要打的，一是説謊，二是説話不算數，三是欺負比她弱小的孩子。我也有狠狠的打過孩子，因為撒謊一根棍子打成了三節。從此她也明白了撒謊是要被打出血的。

第三點 培養她的閲讀習慣

因為家裏沒有電視，書變成了她的好朋友，我記得從她一兩歲開始每天晚上我都會給她講故事，她上幼兒園後我會陪着她一起讀故事，一邊讀一邊教她認識一些很形象的字，就這樣一直堅持了好幾年，有時候我也會很累，但是一想到如果我自己都不能堅持，把一件事情做好，我又有什麼資格去要求她，所以就算是再累，我也會打起精神，就這樣她認識的字越來越多直到上學後不久，有一天她對我説，“媽媽你不用每天給我講故事了，這些故事書我都能自己看，你去忙吧!”此時我心裏不知道有多幸福，感覺自己幾年來的付出終於有了回報。

第四點.培養好她的學習習慣，和自主學習的能力;

我就對我女兒説，你馬上就要成為一名國小生了，從現在開始，我來做一個家庭分工，你每天主要的任務是負責認真學習和完整老師佈置的作業，我呢就負責照顧你和爸爸的日常生活，爸爸負責工作賺錢。我們一家人要相互監督和幫助。一起努力!她點頭表示讚許!

這一年多來，她的成績一直都還不錯，每次考試完我都會及時的表揚她，比如説，你這次靠的不錯，説明你上課很認真的聽課，老師講的內容你都掌握了，只要你堅持這樣做，以後仍然能取得好的成績，還有她愛學習跟她喜歡閲讀有關，閲讀的最大好處就是可以提高思維能力。知識都是融會貫通的，熱愛上了閲讀就是讓孩子邁向了美好人生的第一步，孩子自主學習的能力也是要通過培養和教育的。自學能力一旦培養好，你想她考試不好都很難。

第五點，家長要不斷學習，再受教育。

通過我的培養，我現在能感受到她在學校學習很輕鬆。身心也很健康，但是孩子的成長不可能是一帆風順的，她會遇到各種各樣的挫折和困難，，如果我的教育方式不當，讓她難過，我也會向他道歉。然後改變自己，我想只要我能在生活中起到正面的引導，她就不會走偏。

父母不斷學習，這一點是最難的，這也是對父母最大的考驗，大家都知道成就一個孩子的好人生，需要通過上一代甚至幾代人的努力，只有受過教育的人才能教育人。我也在不斷的學習，我建議我們班的家長以後可以多組織·以教育為題來分享，輪流給家長和孩子們上課，各種形式的都可以，讓我們和孩子們共同學習，共同進步。

遠程教育工作典型案例範文 篇15

各位領導，同志們：

根據會議安排，我代表正寧一中作大會表態發言。這次教育工作會，是在“”規劃開局之年、正寧教育進入關鍵時期，召開的一次非常重要的會議，充分體現了縣委、縣政府對教育工作的極大關心、對深入實施科教興縣戰略的堅強決心。正寧一中作為市級示範高中，首當其衝的就是抓好大學聯考備考工作、提高教育教學質量，努力創建省級名校。下面，我就正寧一中“”期間，特別是今年教育教學工作的一些思路和打算作以簡要彙報，不妥之處，請批評指正。

“”期間，正寧一中將進一步解放思想，更新觀念，開闊視野，以“抓質量，促大學聯考，創名校”為核心目標，按照“一年調整起步、三年提升質量、五年樹立品牌”的總體思路，全面落實目標管理和年級管理“兩項制度”，深入推行新課程和教學評價體系“兩項改革”，持續加強教師隊伍、校園文化和基礎設施“三項建設”，不斷強化校委會班子“六個一”、優質項目服務和德育陣地創建“三項措施”，積極實施名師示範帶動、教科研一體化、標準化建設、教育品牌創建、校際合作交流和教育資源共享“六大工程”，紮實打好大學聯考質量攻堅戰，力爭趕“”末，全校一本和二本進線率分別達到15%和50%，使正寧一中儘快由市級示範高中晉升為省級示範高中。今年的奮鬥目標是：在報考人數淨增234人的不利形勢下，二本進線率保持穩定，進線人數突破300名大關。圍繞這一目標，在具體工作中，堅持做到“五項”：

一是抓管理。全力推行精細化管理模式，切實完善大學聯考評價體系，圍繞目標管理和年級管理兩項制度創新，積極探索新階段高中教育的激勵機制。實行分管校長負責下的年級管理責任制，讓年級成為教學管理的實體，賦予人權、事權，既管教又管學，確保教與學的每個細節都能納入管理半徑之內;實行“崗位責任，量化考核，末尾淘汰，績效工資”四項制度，從今年開始在提取師生獎勵基金18萬元的基礎上，每年增長20%，重獎教學成績突出，具有科研成果，無私奉獻的教師和品學兼優的學生，充分調動廣大師生的工作和學習積極性，推動教學質量創一流、大學聯考名次爭上游。

二是抓隊伍。着力實施“引強入校”工程，通過與名校結對幫扶、教師短期培訓、聘請外地優秀教師輔導等方式，高位嫁接先進管理經驗和教育教學方法;着力實施“青藍工程、繼續教育和校本培訓工程”，落實好“師徒結對，以老帶新”、“強弱搭配，以強帶弱”和“一聽、二備、三審、四講”三項青年教師教學成長程序，組織實施好骨幹教師示範課、優秀教師觀摩課、同學科教師交流課、青年教師公開課和教學比武“四課一比”活動，努力培養出一批學有專長、教有成果的各級各類優秀教師、骨幹教師和學科帶頭人，確保今年年底前全校教師學歷達標率達到85%以上。

三是抓教改。積極借鑑“杜郎口中學三三六教學模式”，“洋思中學—先學後教當堂達標模式”和“西峯區齊家樓國中五四四課堂教學模式”，以課程改革為抓手，深化教研教改，建立以教導處為中心、以年級組為支撐、以學科教研組為單元的教研教改組織網絡體系，充分發揮優秀教師的示範引領作用、骨幹教師中流砥柱作用，學科帶頭人的榜樣楷模作用，努力培養教研教改梯隊，逐步形成“一級一特色、一科一教法、一師一風格”的課改局面，切實提高教育教學質量。

四是抓環境。堅持把優化育人環境作為提高教學質量的基礎工作來抓，按照信息化、現代化、優質化的要求，全力強化基礎設施、師德師風和校園人文環境等各項建設。抓好項目建設，多渠道籌資，全方位爭取，年內完成2個高標準通用技術教室和校園網建設任務，趕20xx年建成 50 個多媒體教室、6個微機室、3個電子備課室，一線教師每人配備一台筆記本電腦，實現多媒體教學班班通，有效破解設施不足的瓶頸;抓好師德師風建設，充分發揮政教處、校團委、教代會及工會組織的陣地作用，揚正氣，鑄師魂，樹新風，努力形成風正、氣順、勁足的校風教風;抓好校園文化建設，

抓載體，建基地，拓內涵，使校園的每一幢建築、每一處景觀、每一個角落都孕育着豐富的文化元素，彰顯着高尚的精神追求，散發着濃郁的育人氣息。

五是抓基礎。牢固樹立“一年大學聯考，三年備考”的思想。堅持從基礎抓起，分級確定抓促重點，分層定位突破目標，分類實施不同教法，全力提高教學質量。高一階段按照“狠抓常規，夯實基礎，培養習慣，激發興趣”的要求，抓好新生養成教育，逐步消除畏難思想，全面培養良好習慣，充分激發學習興趣;高二階段按照 “強化管理，分類推進，有序競爭，平衡發展”的要求，抓好過渡提升教育，加強心理教育疏導，把握學生成長規律，合理確定發展方向;高三階段按照“突出重點，把握關鍵，分科培養，規範訓練”的要求，抓好集訓成才教育，加強備考工作指導，掌握大學聯考前沿信息，堅持做到堂清、日結、周測、月考，全面提高大學聯考成績。“堂清”就是要求教師指導思路清晰，學生學習探究有效有序，課堂沒有遺留問題;“日結”就是要求學生對當天知識進行梳理歸納，反思總結;“周測”就是堅持每週開展一次單元測試;“月考”就是堅持每月進行一次大學聯考標準化模擬考試，力求組題嚴密，組織有序，講評精準，反饋及時，補救到位。

總之，大學聯考質量牽涉千家萬户的利益，廣受社會各界的關注，大學聯考質量的好壞關係到學生的未來、家庭的希望、學校的生存與發展，作為正寧大學聯考大户，我們將以強烈的事業心、高度的責任感和使命感，全力以赴抓好大學聯考備考工作，努力向縣委、縣政府和廣大學生家長交回一份滿意的答卷。

遠程教育工作典型案例範文 篇16

各位老師，同學們：早上好!

從1996年起，我國政府規定每年3月份最後一週的星期一，為全國中國小生安全教育日，今天是第23個安全教育日。今天我講話的主題是“安全與我同行”。

安全牽繫着每個人的生活，安全是家庭幸福，學習快樂的保證，更是一種珍愛生命積極的人生態度。但是，同學們中間還存在着安全隱患而不顧。如課間在走廊裏打鬧;上下樓梯時互相擁擠;同學之間互不謙讓惡語傷人;不注意飲食衞生，還有亂扔垃圾等不良的現象。這些現象使我們的身心健康帶來嚴重的安全隱患。如果我們不注意安全意識，視安全隱患而不顧，那麼一旦發生安全事故，其後果不堪設想。同學們，為確保我們的人身安全，加強學校的安全教育和管理，人人樹立安全意識，杜絕安全事故的發生，請同學們一定要做到一下幾點，也請我們同學之間互相監督：

一、遵守學校規定，維護校園安全,建設和諧校園。

1、要注意課間文明休息，不大聲喧譁，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍，到食堂用餐要排好隊伍，不推搡，不要將湯灑在地面上，文明就餐;

2、不從樓上往下拋擲任何物品，不攀爬翻越圍牆、建築物;

3、愛護校園內的電線、電器、電器開關、插座;有損壞現象及時報告學校或老師，由學校派人修理;

4、上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動，防止運動器材傷人;

5、嚴格遵守請假制度，不私自外出遊玩、不逃學、不出走，放晚學或放假期間不滯留學校，及時回家;

6、同學之間發生矛盾時要能控制自己的情緒，正確處理同學之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評，學會與老師、家長溝通。

二、珍惜生命，不做危險的事。

1、遵守游泳安全規則，注意游泳安全，不到危險水域和無安全設施的場所游泳，防止溺水;

2、遵守飲食安全規則，講究飲食衞生，不買街邊無營業執照、無健康許可證銷售點的食品、小吃，以防止食物中毒的事故發生;

3、遵守社會安全規則，嚴格要求自己，不進網吧、遊戲廳、酒吧、舞廳等營業性娛樂場所，不攜帶管制刀具等危險器材，不結交不良朋友，遠離;

4、遵守交通安全規則，不乘坐無牌無證、超載車輛，不闖紅燈，不在馬路上玩耍追逐;

5、遵守消防安全規則，注意消防安全，不玩火，不攜帶易爆、易燃物品，不損壞各種消防設施;

同學們，校園安全人人有責，校園安全要從我做起，從小事做起。為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，請大家將“安全”牢記在心。最後祝大家在校園裏快樂學習，健康成長。

遠程教育工作典型案例範文 篇17

近年來，上海建工集團黨委將國有企業履行社會責任提升到戰略高度，積極探索開展區域化黨建聯建的多種實現形式和工作路徑，紮實推進各級基層黨組織加快融入區域化黨建大格局，不斷優化企業生產經營各個環節，實現企業與地區聯動、互利共贏。

提高政治站位，以參與地區黨建聯席會議為載體，形成互聯互通、共謀發展的共識。集團黨委充分認識履行社會責任是企業保持可持續發展的內在動因，並着力從市場競爭、行業發展、社會需求等多視角深入理解企業應履行的社會責任。集團自總部入駐北外灘以來，通過各種方式積極參與虹口區委各項區域化黨建的實踐，利用參加區域化黨建聯席會議雙月例會、區域化黨建工作論壇和列席虹口區委黨代會等平台，明確區委對區域化黨建工作的各項部署和要求，全面把握地區黨的建設、社會經濟發展的基本情況和目標任務。集團所屬各單位和基層黨組織廣泛參與所在地區黨建聯建的實踐，變適應型為主動型。近日，安裝集團與北外灘街道黨建五中心舉行區域化黨建集體簽約儀式，明確將通過開展黨建聯建，提高社會治理和城市管理精細化水平，促進地區優勢資源的整合利用，增強區域經濟發展、環境改造品質。

提升項目黨建組織力，以參與區域黨建聯盟為載體，助推重大工程、重點區域建設。集團持續堅持“支部建在項目上”，積極探索項目黨建多種組織模式;堅持“施工不擾民”，積極推出隊伍管理和文明施工新舉措;堅持“圍牆內外是一家”，積極拓展工地區域化黨建聯建新路徑。在各工地，項目黨組織積極融入所在地區的區域化黨建聯建，尤其是涉及與市民生活相關的“民生工程”或在居民密集的施工區域，項目黨組織與周邊的街道、居委等社區黨組織簽訂黨建聯建協議，邀請公安、環保等單位參加相應的黨建聯建活動，共同推進工地內外的和諧穩定。近年來，一建集團黨委針對在徐彙區參與重大工程比較多等實際，主動融入徐彙區委區域黨建促進會和各工地區域黨建聯盟各項活動，一建徐匯濱江恆基H地塊項目黨支部與徐匯濱江建設者之家簽訂“黨建聯建”協議，並積極與徐彙區龍華街道黨工委、上海西岸集團黨委等社會各方建立互動式的黨建特色活動，從而也有效推進徐匯濱江、徐家彙中心等一批重大工程的節點任務進展順利。

豐富基層主題黨日活動，以整合區域紅色資源為載體，提增黨員學習教育的針對性、有效性。黃浦、虹口等中心城區是黨的早期活動的重要區域，有着深厚的紅色文化底藴。集團總部及所在二建、機施、材料、房產和總承包部等單位在開展黨員學習教育和支部主題實踐活動中，利用得天獨厚的區域優勢，圍繞“兩學一做”學習教育常態化制度化，圍繞“不忘初心、牢記使命，貫徹落實黨的十九的精神”學習實踐活動，結合“三會一課”和主題黨日等載體，與所在區域加強聯繫，充分利用中共一大、四大紀念館和四行倉庫紀念館、魯迅公園和多倫路文化名人集聚地等紅色資源開展學習教育工作。聚焦“新時代、新目標、新發展、新要求”和“不忘初心、牢記使命”等主題，組織黨員、入黨積極分子等通過參觀革命教育基地，重温入黨誓詞，銘記光輝歷程，進一步堅定理想信念，增強責任擔當意識，進一步激發黨員意識和務實拼搏、創新創業的精氣神。

遠程教育工作典型案例範文 篇18

在“亞洲第一高樓”上海中心，從22層落地窗望出去，陸家嘴和外灘的風光盡收眼底。這樣一處絕佳空間，是陸家嘴金融城黨建服務站所在地。工作日午間時分，這裏聚滿了人。平時在外企、民企上班的年輕黨員們，會從上海中心、環球金融中心、金茂大廈等處趕來，聽一堂名人講座。

黨建活動具有開放思維

作為區域黨建服務平台，像這樣的黨建服務站，在陸家嘴有30多個，樓宇總面積約1萬平方米。陸家嘴金融區集聚着5500餘家金融機構，其中多數是民營和外資企業。數十萬企業員工中，有8000多名黨員，其中35歲以下黨員佔86%，本科以上學歷的黨員佔九成以上。針對轄區內黨員年輕化、學歷高、流動性大、需求多元化等特點，陸家嘴金融貿易區綜合黨委從20xx年開始，在金融城各個樓宇裏設立黨建服務站，為這些黨員量身訂製活動和服務。

金融城的特點在於開放性，這裏的黨建活動也有開放思維。寸土寸金之地建設黨建服務站，並不是靠行政指令，而是企業自發支持，由企業出場地，整合社會資源，為黨員和企業員工提供有效服務。威可楷投資有限公司黨員張瑾説，服務微信號裏專設需求一欄，大家有鍛鍊方面的需求如練瑜伽，培訓方面的需求如金融知識講座，通過這個端口發上去，很快就能得到反饋。

探索“樓宇黨建”升級版

在“浦西第一高樓”白玉蘭大廈，隨着今年2月白玉蘭廣場黨建服務站的建立，這裏成為本市首家接入社區事務專線的甲級寫字樓。不少企業員工利用工歇時間，辦理就醫記錄冊更換、個人信息初始化和更改、人才引進檔案查詢等事務。與他們生活工作最密切的44項全市通辦的個人社區事務，都能在這裏辦妥。

白玉蘭廣場黨建服務站位於虹口區白玉蘭大廈20層，有20xx平方米，聚焦新建樓宇、新入駐企業和青年白領的成長髮展需求，為他們提供黨務、政務、事務、醫務、法務等“五位一體”的多元服務，成為企業員工身邊的“解憂雜貨鋪”。黨務，即提供黨羣接待、黨組織關係轉接以及黨費收繳情況諮詢等。政務，即與區投促辦、人才服務中心聯動提供企業政策諮詢等服務。事務，即提供個人社區事務受理服務，業務範圍將根據青年需求逐步擴充。醫務，即對接優質醫務資源，開展白領健康講座和養生保健指導等活動。法務，即對接虹口法院、司法局、優質律所等，提供訴調對接、法律諮詢等服務。

無論是陸家嘴金融區，還是白玉蘭大廈，一年來，上海探索“樓宇黨建”升級版，不斷創新組織設置方式和管理體制，把黨的工作做到經濟社會發展最活躍的細胞上，增強“兩新”組織黨建的針對性和有效性。

陸家嘴金融城的黨組織推出“海歸精英”“金融之星”等品牌活動，建立把骨幹發展成黨員、把黨員培養成骨幹的雙向培育機制。近幾年，已把300餘位骨幹發展成為黨員，把100餘名黨員培養成企業骨幹，為金融城的發展提供有力的人才支撐。虹口區通過樓宇黨建匯聚促進樓宇經濟發展的動力，商務樓宇企業間的橫向聯繫、互動合作和雙向服務不斷增強。