學習勵志的演講稿（精選17篇）

學習勵志的演講稿（精選17篇）

學習勵志的演講稿 篇1

尊敬的老師們、同學們：

大家早上好!

我想送給大家一句話：熱愛學習，做學習的主人。

期會考試已經結束，想必各位同學都知道了自己的成績，但我希望在這次期會考試中取得優異成績的同學，不要驕傲，因為需要我們去努力的還很多很多;成績不太好的同學也不要灰心，只要你有耐心夠主動學習，用心學習，我相信你在下次的考試中，一定會取得令你滿意的成績，彩虹總在風雨後，只要你迎難而上，最後的勝利一定屬於你!

學習是我們人類特有的天性。如果沒有學習，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會;如果沒有學習，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字。同學們，文化知識是人類最寶貴的精神財富。現在同學們只有掌握好基礎知識，將來才能掌握更深的專業知識。然而，知識的海洋是那樣的廣闊無垠，大自然好象是一部永遠讀不完的“鉅著”，藴藏着無窮無盡的奧祕。事實證明，如果我們一直處在被動的學習狀態下，我們將永遠做不了學習的主人，而只會產生厭倦心理。我們只有具備了勇於實踐的求知精神，多一份思考，多一份觀察，勇於探索，才能主動地去學習。

想要做學習的主人，首先得有一個好的學習習慣。好的學習習慣就好比一把打開知識寶庫的金鑰匙，它會幫助我們更好、更快地掌握知識。那麼，怎樣才能養成好的學習習慣呢?我想大家要從小事做起，從一點一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”，也就是天天想一想，我今天的習慣好嗎?還有哪些要改進的地方?然後在以後的生活中逐漸將不良的行為糾正過來，使正確的行為促進我們的學習。

想要做學習的主人，還應該確立學習目標。同學們，你有自己的目標嗎?古人説得好：“凡事預則立，不預則廢”。這裏的“預”就是事先確定目標的意思。我們在總目標的前提之下，可以確定一個一個的小目標，比如：要在一個月內養成先做作業，再閒聊的習慣，要在每天抽出半小時閲讀課外書籍等。一個目標達到了，我們還可以確立下一個目標，這樣逐步達到最終目標。讓我們儘早確立一個奮鬥的目標，知難而進，去迎接求學路上一個又一個非凡的成功吧!同學們，“無限風光在險峯”，攀登科學高峯也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮鬥的淚泉，但只要你熱愛學習，成為學習的主人，那麼你會發現這辛苦中無限的甜蜜，這付出中有更多的收穫!

同學們，真誠祝願你們——熱愛學習，做學習的主人!

我的演講完了，謝謝大家!

學習勵志的演講稿 篇2

題記：這是一個真實的故事，説的是啞妮在決定命運的關鍵時刻所作的抗爭。一個人在成長中難免會被生活的陰影籠罩，這陰影，有個人的，有家庭的，有時是來自社會的……是聽憑命運的安排，還是與命運抗爭?讀完這個故事將會對你的人生有所啟迪，特別將能感悟到，在人生的開端，學習將是多麼的重要……

我和老趙是同村，所以對老趙家裏的事比較瞭解。老趙祖宗八代都是農民，而當兒女倆同時拿到了大學錄取通知書時，老趙卻急着逼女兒出嫁。這是為什麼呢?

原來老趙的女兒自幼不會説話，去過很多醫院，醫生都説她的聲帶跟什麼長在了一塊兒，需要動手術，可老趙一直拿不出幾千元的醫療費，所以她就成了啞巴，村裏的人都叫她啞妮。

啞妮相貌俊俏，心靈手巧。鄉下沒有聾啞學校，她就平日裏跟着弟弟小寶在鄉里上國小、上國中。打從她會寫字時，她就用紙筆與人“説話”。人人都誇啞妮的字工整，像刻的一樣好;作文寫得特棒，還多次在作文報上發表呢;學校舉辦書法繪畫大賽，她還得過特等獎呢;學習成績年年優秀;她還會剪紙藝術，剪出的花草樹木、飛禽走獸活靈活現，栩栩如生，村裏人都説她像古代故事裏的劉蘭芝，誰家結婚辦喜事，還請她剪“喜喜”字剪“鴛鴦”呢。

啞妮國中畢業後，老趙勸她在家餵豬喂牛，種地養蠶，當個農民。可她還想上學，就是愁着沒有學校收她。小寶聽説縣城剛辦了一個聾啞學校，不收費，就勸她繼續上學，説將來可以報考殘疾人藝術學院，照樣上大學、找工作。老趙一聽不收費，就同意了，啞妮又高高興興地上學去了。

這三年的求學生活很快就過完了，小寶收到了名牌大學的錄取通知書，啞妮也考上了殘疾人藝術學院。接到錄取通知書的當天，老趙對女兒説：“我沒錢供你們姐弟倆一齊上大學，你就別上了。一來你是個啞巴，二來你又是個女孩，也快到了要嫁人的年齡了，我想盡快給你找個婆家，另外也好趁此向男方要幾千元彩禮，留作供你弟弟上完大學，你看咋樣?”啞妮咬緊嘴脣直搖頭。老趙要挾説：“除非你能説出一句流利的話來”。啞妮啞口無言了。

老趙託媒婆一連介紹了幾個，都沒答應，原因是都不願意拿出那麼多的彩禮。就在八月份的一天，終於有一個40多歲的木工捨得出彩禮，願意拿出六千元，要求後天就結婚。這個木工左腿有點殘疾，駝背，相貌雖然很醜陋，但是老趙還是一口答應了，也沒跟女兒商量。

出嫁那天，小寶死活反對，無濟於事;啞妮一個勁兒地“啊啊啊”，一個勁地哭嚎，老趙還是無動於衷;啞妮娘勸啞妮：“這是命運，有啥辦法?”

花車來到了，哭幹了淚嚎不出聲的啞妮被幾個堂姐妹架着朝花車上送。啞妮欲抗無力，眼睜得出奇的大，看了一眼生養自己疼愛自己的親爹孃，看了一眼一起玩樂學習一起成長的親弟弟，再看一眼剛剛走下花車的新郎官，啞妮似有所語，但一個字也説不出。她急得兩眼發直，額上青筋凸起，臉色十分難看，頭髮也不知是被汗水還是淚水浸濕的，緊貼面頰。人們怕她昏迷或是怕她撞車尋死吧，忙上去幾個壯勞力拽着。就在此時，出乎意料的事情發生了。啞妮也不知哪來的力量，猛地一犟，衝出人堆大喊：“我不嫁!”隨後吐出幾口鮮血，粘連的聲帶可能被撕開了。她的話猶如晴天響炸雷，又如珍珠砸玉盤，人們都聽得清清楚楚，真真切切。圍觀的人都小聲議論着：“啞妮會説話了”，“啞妮不啞了”，“啞妮可以上大學了”……

老趙拿出那六千元要退給“新郎官”，可“新郎官”堅決不要，説是論相貌、論年紀、論親戚、論輩分都不能娶啞妮，六千元就算作贊助給表侄女的學費。啞妮從父親手裏把錢搶過來，甩給了“表叔”。

後來我聽説啞妮大學畢業後找到了一個很滿意的工作，她的命運改變了。回想起來，都認為是啞妮“出嫁”那天説出的一句話改變了她的命運。其實更重要的是，一個人只要有堅強的信念，就一定能主宰自己的命運，而這堅強信念的形成來自於學習知識、懂得道理。

學習勵志的演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

期會考試已離我們遠去一週了，看到成績，我們每個同學或多或少都會有感慨，有體會。就我而言，這次期會考試後，看到比較理想的成績，我覺得，就自身而言，與自己平時學習密切相關。

在平時的學習中，自己做到以下幾個方面：

一、學前多預習。顧名思義，就是在老師還沒有教我們之前，提前自己學習。以物理為例，在老師未講之前，先把重要的知識點，公式勾畫出來。還有那就是例題，我通常看到例題的時候，就拿出一個練習本出來，把題目抄上，然後根據自己對於這新一章的理解，把題目做出來再和書上的答案對比一下，如果結果正確，就看看過程有沒有可以改進的地方。如果錯了檢查自己，是公式推導錯了，還是計算錯誤，再有不會的做上標記，等待上課時向老師提問，解答疑惑。

二、上課專心聽講，邊聽邊記好筆記。

以上語文課為例，我們在上課的時候，除認真聽老師講述外，還要手不停筆。對老師在文言文講解的重點字、詞、句、段做注音，作解釋，並加深印象，強化記憶。在老師講課時通常會對於重點句會有賞析，在這時要保證在同學説的時候不打斷他説話，要認真聽，思考與自己的答案有什麼不同，要學會取長補短，在老師講的時候要認真記。對老師講述的文章主題、結構特點、寫作方法做清楚的記錄，不要寫的過於簡單，到以後複習的時候也不懂自己寫的是什麼，以備以後考試前對於課文的強化記憶和理解。

三、課後及時複習。

這一點應該成為我們良好學習習慣的重要組成的部分。我們下午放學後有充足的時間複習我們學過的每一門功課，複習時除做好課課練習以外，我們還要對當天課堂上掌握不好的內容重新學習，再做習題。對容易遺忘的內容要再讀、再寫，加強記憶。

就拿英語來説，當天學習的英語單詞，在三五天內遺忘的速度最快，因此，我們要利用晚飯後、早讀這些時間多讀、多寫，記住發音和構成字母。從而保證學的下、記得住、用得上。順便説一句：不要認為在晚上背單詞和句子有多累，就算你不背，第二天聽寫不過還是要被老師留下的，我發現有些同學愛偷懶晚上不背，聽寫不過，但在老師那裏，不過幾分鐘的時間就過了，為什麼你們總愛偷點懶而不好好背呢?僅僅只幾分鐘的時間，還非要老師督促着來學習，可最後學不到知識的還是你們，而不是老師。加緊努力吧

我對於以後的目標很簡單，那就是先平均優秀，再到科科優秀。我會繼續努力的。

老師們，同學們，以上是我結合自己學習，談到的一點最基本的體會和做法，我希望同學們能夠做到有則改之無則加勉謝謝大家!

學習勵志的演講稿 篇4

各位老師、同學們：

大家早上好!

嚴冬走了，春天已經到來，俗語説：一年之計在於春，在這萬物競生的時刻，不知同學們是否做好了迎春的準備?不管過去是輝煌還是黯淡，同學們，春天來了，新的希望來了。

在這微寒的春風中，在這鮮豔的國旗下，我想送給大家一句話：做學習的主人。

同學們，文化科學知識是人類最寶貴的精神財富。現在同學們只有掌握好基礎知識，將來才能掌握更深的專業知識。然而，知識的海洋是那樣的廣闊無垠，大自然好象是一部永遠讀不完的“鉅著”，藴藏着無窮無盡的奧祕。事實證明，如果我們一直處在被動的學習狀態下，我們將永遠做不了學習的主人，而只會產生厭倦心理。我們只有具備了勇於實踐的求知精神，多一份思考，多一份觀察，勇於探索，才能主動地去學習。

美國有一位著名探險家，名叫約翰·哥達德，他15歲就將自己想幹的大事列了一張表，題名為“一生的志願”。他的目標就像一盞航標燈，給茫茫大海中的航船指明瞭方向。我們的學習也應該有一個目標。同學們，你有自己的目標嗎?哥達德之所以得成功，確立目標是其中的一個重要原因。目標的力量是多麼神奇啊!

古人説得好：“凡事預則立，不預則廢”。這裏的“預”就是事先確定目標的意思。我們在總目標的前提之下，可以確定一個一個的小目標，比如：要在一個月內養成先做作業，再閒聊的習慣，要在每天抽出半小時閲讀課外書籍等。一個目標達到了，我們還可以確立下一個目標，這樣逐步達到最終目標。讓我們儘早確立一個奮鬥的目標，知難而進，百折不回，去迎接求學路上一個又一個非凡的成功吧!

日本有一個流傳千古的故事。大多同學可能知道，説有兩個漁民，一個叫阿呆，另一個叫阿土，夢想成為富翁。一天，阿呆夢見一個人對他説：“對岸島上的寺廟裏有49株朱槿樹，開紅花的一株下面埋了一罈黃金。”阿呆滿心歡喜地駕船去了小島，島上一切景象果然如夢中所説。春天一到，49株朱槿樹全都盛開，只不過開的都是淡黃花。阿呆便垂頭喪氣地回家了。阿土知道後，也來到了寺廟裏，從第一年秋天等到第二年的春天，春風吹拂，朱槿花凌空開放，有一株盛開出美麗絕倫的紅花。阿土激動地在樹下挖出了一罈黃金，成了村裏最富有的人。

同學們，為什麼阿呆的夢想未能成真，而阿土實現了夢想?因為阿呆做事沒有恆心。而阿土“從秋天等到第二年春天”。許多事情我們不可能一蹴而就的，要花很長時間，甚至要一而再，再而三地反覆努力。同學們，你們是否有過這樣的體驗?假如你要在校運動會上奪得冠軍，你要付出多少個日日夜夜的汗水，我們確立了學習目標後，要實現它會遇到很多的困難和挫折，如果你有了戰勝困難的耐心，有了不達目的決不罷休的執着精神，你在學習上會有更大的收穫。

同學們，“無限風光在險峯”，攀登科學高峯也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮鬥的淚泉，但只要你掌握了正確的方法，成為學習的主人，那麼你會發現這辛苦中無限的甜蜜，這付出中有更多的收穫!

同學們，真誠祝願你們——做學習的主人!

最後我送給大家一副對聯：

苦心人天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳

有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚

謝謝大家!

學習勵志的演講稿 篇5

學習是伴隨人生的不可或缺的內容，人從呱呱墜地，除本能外，就是模仿、學習。學習除了學會生存、生活本領外，還有一個重要的功能就是促進大腦發達。人不只是在幼年、少年、青年時期需要學習，就是到了中年、壯年、老年也需要不斷的學習，充實、提高自己。現代科學證明六、七十歲的老年人，經常讀書看報，多參加社交活動、體育運動，可以延緩衰老，減少患老年痴呆症的機率。

孔夫子曰：“吾日三省吾身”，“三人行必有吾師焉”。就是表明像孔子這樣學識淵博的大儒還在孜孜以求，不斷進取的學習，何況我輩，就更應該加倍努力用知識充實自己。特別是在知識爆炸的今天，更需要學習新的文化科學知識，學習專業技能，學習為人處事之道。事實證明，世上沒有什麼放之四海而皆準的絕對真理，因此學習也不可能一勞永逸。至於有人所謂的集多少年之經驗，對當前，對未來的生活、工作只會起到參考的助益，如果只依靠經驗，為人處事則難免會碰釘子。

《禮記學記》説：“學然後知不足，教然後知困。”是説經過學習之後才知道自己的欠缺，教學以後才知道自己的知識貧乏，對知識理解不深透。在這裏，我們不妨把教學當成我們的工作、生活實際。我們平常説驕傲自滿的人是“一瓶子不滿，半瓶子晃盪”，其實我們每個人在學習的初始階段都會不同程度的出現這種現象。我認識一個人，他在上世紀九十年代就購買了家庭電腦，在我玩《空當接龍》還不知道如何從電腦裏調出來的時候，他已經把硬盤、內存、CPU、操作系統等説的頭頭是道，還自行對硬盤、內存進行升級，對我叫不上來名字的各種網絡遊戲玩得爐火純青。我很佩服他電腦知識豐富，還建議他開一間電腦銷售修理公司。但公司最終沒有開辦，他後來對我説，“我看了一些電腦的書，電腦程序挺複雜的，還有各種各樣的應用軟件也不容易學會，軟硬件故障更是難以辨別，加上黑客、病毒的侵擾，憑我這點墨水根本無法勝任。”

學習不應該是死讀書、讀死書，學習應該與工作、生活實際相結合。古人云：“學者有段兢業的心思，又要有段瀟灑的趣味，若一味斂束清苦，是有秋殺無春生，何以發育萬物。”古今學習都講求學以致用，一個人學習，為了求得高深的知識，每天苦讀，這種奮發進取的精神固然很好，但也不能忽略了學習之外的“瀟灑趣味”，用現代話來説就是讀書的同時也要學會“休閒”。在現代社會，生活就等於是一種競爭，它要求學習也必須是全方位的學習。既要學習文化科學知識，也要多懂得社會，瞭解社會，學習社會知識。既要會學習，也要懂得保留生活情趣。學以致用就是要會讀書，會學習，還要會生活。

學習可以增加學識，可以增長才幹，可以開闊視野，可以陶冶情操，可以提高生活質量。

學習勵志的演講稿 篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我是九年級(17)班的毛，很榮幸在這次九年級動員大會上發言，我想和大家一起分享一下我在學習中的心得。

時光飛逝，轉眼間兩年過去了，從稚氣未脱的七年級走來，經過漸漸成熟的八年級，來到了九年級。九年級是充滿緊張的一年，也是耕耘收穫的一年。同學們既要學習新的知識，也要不斷強化與鞏固以往的知識。而且我們還面臨着每天課時增長、作業增多的煩惱，更面臨着會考到來的壓力。那麼，我們應該怎麼做呢?

首先，我認為學習是我們的首要任務，我們必須心無旁騖的去履行。在即將來臨的會考大關，更應加倍的去努力。要儘量拋棄心中的雜念，認真的聽每一堂課;要保持良好的心態，不因一時考好而自滿，也不因一時考砸而喪失信心，所謂“勝不驕，敗不餒”就是這個道理，因此我們要樹立良好的信念與意志。虛心學習，切忌浮躁，千萬不能對學習喪失信心，更是我們要做到的。對於學習來説，再沒有什麼比信心更為重要的了。有了信心只是根本，我們還需要目標的鼓舞。有了目標，學習才會有動力與方向。再一個就是要勤。光説不練是假把式，學習亦是如此。有目標而不勤懇，好比人只有腦子，卻沒有身子，想得再多、再好，也無法將它呈現出來，終是白費。

其次，生活方面也要注意幾點，一是要管理好時間，對於這短短的九年級一年，繼續浪費時間，虛度光陰的行為再可恥不過了;二是要保持良好的作息習慣，讓身體能適應緊促、快節奏的九年級生活。如果我們養成了不良的作息習慣，無疑會產生更大的負擔，直接影響白天的學習效率;三是要處理好同學關係，九年級的學業早已忙得焦頭爛額，若再與同學發生矛盾，勢必對雙方都是不利的。我們是三年同窗，不必對一些小事起爭執，要懂得謙讓與包容，這是最妙的為人處事之道。

再次，我認為成績優異的同學不僅要保持成績，更要敢於拼搏。不把每次的勝利當作必然，而要想到自己為了勝利所付出的汗水，不沉溺於一次兩次的成功的喜悦，目光總是要看向更遠、更美好的前方，這樣才能愈戰愈勇。你們同樣要承擔起榜樣的重任，因為你們是那些成績較差的同學努力的方向，他們在看着你們，你們是他們的領頭羊，領頭之人決定着一個團隊的士氣，所以你們一定要更加努力。

部分同學成績不是很理想，原因有很多：有些因為覺得學習枯燥乏味，感到厭煩;有些因為害怕承擔學習壓力;有些則是因為注意力在旁處，無心學習;還有些是因為對某項科目常常失利，無法突破而喪失信心。我對於以上問題的建議是：對於哪些有厭學心理的同學，我們應該去培養他的興趣;害怕壓力的同學，要讓他們樹立良好的心態;對於注意力分散的同學則要深化學習的印象;而對喪失信心的同學則要幫助他們疏導情緒，並加強薄弱科目的練習。學習是沒有捷徑的，學習方法也是因人而異的。我希望同學們在學習中也要多加積累、探索，尋找到一套適合自己的學習方法。

親愛的同學們，我們不是還有一年嗎?讓夢想的力量點燃生命，讓自己的靈魂浸潤信仰!相信自己，將不可能的一切都變成可能。沸騰的鬥志刷新了我們的世界，不要放棄，勇往直前!不管結局如何，我們不再後悔。因為我已用盡全力拼搏!用這一年去創造奇蹟!

我的演講結束了，謝謝大家!

學習勵志的演講稿 篇7

同學們，在這個世界上，在成功者的隊伍裏面，很多人並不見得很聰明，在失敗者的隊伍裏面很多人並不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功!

馬加爵事件，大家都知道，他最致命的弱點是什麼呢?就是心靈有問題，鬥志有問題。在做案前，他花了很多時候很多精力上網查資料：用什麼工具殺人最隱蔽，逃跑時走什麼路線等等，他都花了很多心思去考慮，但是，整個過程他都沒為父母考慮過，馬加爵他沒有想到，當自己的父母以負罪的心情，給那些被殘暴殺害大學生的父母們下跪時，那些老人會操起棍棒就想......——這是心靈也了問題呀!另外，他的意志很薄弱，別人一句話就能把他打-倒，就起了殺人的念頭。馬加爵很聰明，在大家與同學玩撲克的時候總是贏，他的同學跟他開玩笑，你這小子為人有問題，打撲克總是搞假總是贏牌，所以，大家都不喜歡你，過生日聚會都不想喊你這個為人虛假的人——為了這句話，馬加爵就生出殺人的歹心，……

一個嬰兒生下來，沒有人會問是生下一個還是一個部長;是生下一個老闆還是一個打工仔;是生下一個教授還是一個流浪漢，人們只會問：是個男孩還是個女孩?是個少爺還是個千金?對一個剛生下來的孩子來説，將來的一切都未知數，沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什麼樣的人。由此説來，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上就只有男女之別。然而，隨着時間的推移，環境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，於是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人，關鍵在於你有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不很管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

在這個美好的下午，讓我們聽着音樂好好地享受，讓我們打開心門，進入我們的心靈世界，與自己的心靈對話。讓我們回憶從幼兒園開始回憶，把我們丟失的東西找回來……

人活世上，誰不希望能有作為於社會，回報於家庭，慰藉於自己?

可是，歲月的風霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木失望，心無愛恨，漠然無情，不思進取，怯於奮爭......

這些年來，在你最需要幫助的時候，是誰向你伸出援助之手?在茫茫的人海中，是誰是哪幾個人最關心你最疼愛你?你出門在外，是誰總是牽掛着你惦念着你?是誰總是盼着你回家等着你吃飯?在你生病的時候是誰最緊張最着急?在你最高興的時候是誰比你更高興?在你最痛苦的時候又是誰比你更痛苦?在你最失落無助的時候，是誰來安慰你鼓勵你?在你最孤獨寂寞的時候又是誰來陪伴你?是誰對你的生命影響最大?在你的心目中誰佔的位置最多?

你或許在鄉村長大，你們家世世代代都是農民，為了生存為了你也能象別人的孩子一樣體體面面地生活、成長，你的爸爸媽媽艱難度日終年勞作，但只要自己的孩子能有書讀肯上進，再苦再累他們都心甘情願無怨無悔。夜幕降臨，每當你上教室上晚自習的時候，你爸爸媽媽或許都還沒回到家吃晚飯，要是他們離家在外漂泊在外做生意打工撿破爛，也許因為貸不出手工錢未得到身無分文常常不知道晚飯在哪裏;當你進入夢鄉的進修，你的爸爸媽媽還常常為帶來你的學費和為生活一家老小的生活費而發愁，常常整日整夜睡不着覺......他們知道現在的社會要靠本事吃飯，你雖然讀了書，可是社會上競爭的人很多飯碗很少，競爭很激烈，孩子能存在能夠照顧自己已經是很不容易了，所以他們的後半輩子也不敢對你抱有太大的指望，他們晚年生活也許還得靠他們自己。其實你的爸爸媽媽累死累活無非就是希望自己的孩子能夠成人成為對社會有用的人，受人尊敬讓人看得起，不白費他們的一番心血!想想你自己，能做到了嗎?作為農民或作為民工的爸爸媽媽到他們真正老了實在做不動的時候，他們的生活將沒有任何依託，在很大的程度上將要依靠他們的孩子才能度過他們生命中最淒涼的歲月，而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中唯一可以依靠的你，能給他們帶來什麼呢?

你一天天長大，可是你的父母卻一天天變老了。你平時有沒有看過他們的模樣?你有沒有仔細打量過他們?他們的模樣已經老到什麼程度了呢?你知道不知道?他們或許已經變得很老了，由於新陳代謝的緣故，人總會自然變老的，但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。這些年來，他們為生活奔奔波波，為工作勞勞碌碌，為孩子憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學習又不怎麼理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來的前途和出路擔憂發愁，他們還能年輕到哪裏去?況且他們身上可能還有很多病痛，他們又捨不得上醫院看醫生，怕檢查怕住院，老這麼硬撐着，他們的生命有沒有危險?他們能活多久?無論如何你都要抽點時間，給自己一個機會好好看一看你的爸爸媽媽!是時候了!

學習勵志的演講稿 篇8

有一位名叫西爾維亞的美國女孩，他的父親是波士頓有名的整形外科醫生，母親是大學教授。家庭對她有很大的幫助和支持，她完全有機回實現自己的理想。她從念中學時候起，就一直夢寐以求地想當電視節目的主持人。她覺得自己具有這方面的才幹，因為她與別人相處時總能從人家嘴裏套出“心裏話”。她常説：“只要給我一次機會，我相信一定會成功。”

但是，她為達到這個理想而做了些什麼呢?其實什麼也沒有!她在等奇蹟出現，希望一下子就當上電視節目主持人。

西爾維亞不切實際地期待着，結果什麼奇蹟也沒有出現。

另一個叫辛迪的女孩卻實現了西爾維亞的理想，成了著名電視節目主持人。辛迪之所以會成功，就因為她知道一切成功要靠自己努力去爭取。她白天去做工，晚上在大學新聞系上夜校。畢業之後，她開始謀職，跑遍了洛杉磯每一個電台和電視台。但是，每個經理對她的答覆都差不多：“不是已經有幾年經驗的人，我們不會僱傭的。”

但是，她不願意退縮，也沒有等待機會，而是去尋找機會。終於在雜誌上看到一則招聘廣告：北達科他州一家小電視台招聘天氣預報員。

辛迪是加州人，不喜歡北方。但是為了夢想，她抓住了這個機會。

兩年後，辛迪在洛杉磯的主流電視台找到了工作。又過了五年，她終於得到提升，成為了夢想已久的首席主持。

為什麼西爾維亞失敗了，而辛迪卻如願以償呢?

西爾維亞那種失敗者的思路和辛迪的成功者的觀點正好背道而馳。一個人停留在幻想上，等待機會;一個不懈奮鬥，最終圓夢。

所以，請記住：奮鬥是實現理想的唯一途徑。

學習勵志的演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好!

望着鮮豔的五星紅旗，我感慨萬分!

中國共產黨創始人李大釗曾説過："我以為世界上最寶貴的是“今”，最容易喪失的也是“今”。因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。"是啊，昨天已經過去，明天尚未到來，我們所能做的就是把握今天。

"早歲哪知世事艱"，由於我們的生活環境過於舒適，許多學生走向了生活的誤區：拋開學習，追求時髦，沉迷舊夢，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人後悔的是時間。古今中外，凡是為人類做出傑出貢獻的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志，毫無志向的人，才認為今天的事情沒做完，明天還可以繼續做。由於這種錯誤想法，許多同學把今天應做完的事一拖再拖，不知失去了多少個"今天"。宋代大學問家朱熹的一首詩："少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春早夢，階前梧葉以秋聲。"告誡我們應該把握今天，努力學習。

同學們，我們在市一中這個知識王國裏，沐浴這新世紀的陽光雨露，享受着全市一流的學習環境，利用着全市一流的教學設施，接受着全市一流園丁的栽培，我們沒有任何理由拋開學習而追求時髦，沒有任何理由沉迷舊夢而徘徊不前。

我們偉大的祖國正發生着翻天覆地的變化，幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華，要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，就需要我們把握今天，努力學習。我們應在旭日升起時就投入到緊張的學習中去，而不是在夕陽下山時去幻想明天會出現什麼奇蹟。只要我們腳踏實地，持之以恆，把握好今天，美好的明天一定會屬於我們。

學習勵志的演講稿 篇10

親愛的老師們、同學們：

大家好!

説到學習，大家再熟悉不過了，學習就像登山運動員登珠穆朗瑪峯一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶人是不能享受勝利的喜悦與幸福的，這是一種直觀而又明確的道理。

然而使我每一天都在積極與奮鬥中度過的，就是自信。

1、自信是成功的第一祕訣

我想每一個都可以擁有和享受自信，讓你“野火燒不盡，春風吹又生”，失敗誰都經歷過，我曾因成績下降不敢着眼去看試卷上那一個個刺眼的紅叉叉，甚至想把別人的分數搶走;我也曾因老師的訓斥而傷心不已，誰不想在老師面前留個好印象，多去吸收幾分教師的讚許目光呢?而這時，自信教誨了我如何去積極面對，如何去再度超越。我才發現那是一種多麼可貴的力量。在困難時一支寬厚而努力支持你的臂膀。這時，你在挫折中便會有“柳暗花明又一村”的全新體驗，使你心中湧動着一股永不熄滅的勇氣之火。這也許正是使我在學習中充滿動力的原因吧，就像春日不斷呼喚沉睡的草兒快快抽芽!他使我在清閒的午後，給予自己一個燦爛的微笑，告訴自己一天的學習是美好的。或使我在落日的黃昏，揹着知識的書包輕快地走在回家的路上，告訴自己一天的學習是收穫的，或使我在寧靜的夜晚，在朗朗讀書中結束了一天的行程，告訴自己明天的學習是嶄新的。也許自信，真有一種屬於他自己的力量，使你大膽地説出“我是最棒的!”。

2、只要功夫深，鐵杵磨成針

當然，自信需要你去躊造，當你的積累豐富起來，當你的大腦內存提升起來，你擁有的自信是否更多一些呢?答案是肯定的，當你選擇不斷記憶時，你便會在探索中發現自身的能力。而記憶力的提升，方法自然多種多樣，對我來説，既不是記憶超羣的蓋世大俠，那為何不做個上進的習武之人呢?“好記憶不如爛筆頭”這話説的可真是一點不錯，讓你筆在紙上輕輕舞蹈，只能是“揮筆決難題，智慧盡西來!”尤其在對於語文與歷史科目上，這法還真是實用，如果你還只是毫無目的地一遍遍的像無頭蒼蠅似的掃過書本，那麼這不但浪費了你大量的時間，也會使你的學習效率下降。有時讀出聲，也是輔助我們學習的良藥，可以起到鞏固記憶，強化思維的作用，但是，這絕不是叫你對牛彈琴。對於英語的語法與單詞的學習，許多單詞都容易混淆，我自己也未曾不是這樣。建議大家笨鳥先飛，不斷地複習老師所講過的詞句，勤讀多練，是自己能與英語句子產生濃厚的感情，是你在英語的聽讀海洋中，自然而然就有了感覺。提到思維，大家一定會想到數學，是的，這常常會成為大家懊惱的課題，卻也常常會為大家裝載幸福的果實，同時思考也就變得意義非凡了，對於一道題目，你是冷靜的思索，還是無情的拋棄?每當我解除一個個問號，你是否有由於我同樣的自豪?所以，思考也就造就我們學習的價值，善於思考一定能夠改變你的現在，使你對下一個目標執着追求。在不斷的磨練中，鐵杵會成針。

3、欲要看究竟，處處細留心

每一次的考試氛圍都是緊張的，對於數學這種處處有陷阱的科目，我也只能小心翼翼了，上一次月考時，或許我曉得數學容易拉開比分，便在做完後三番五次的檢查，因為從我國小開始，數學的丟分率是極高的，不是數字抄錯，就是題目沒審清，不過那是一些失誤的藉口罷了，對於這次考試，我將計算仔仔細細的算過，本是自信滿滿。而當那考卷出現在我眼前時，去事與願違，原來在“返回超市”這句話，竟被我忽略到了一邊去，我才發現那珍貴的分數在我眼前悄然流失了，他反覆在告訴我我是那麼的粗心，才是我知道“細節決定成敗”。是我更去注意考場上的每一個文字，每一句話，每一個意思，是我取得了更好的成績。同學們，每一個的微不足道都藴含着它本身的價值，也許，只有用機敏的目光去發現學習中被忽視的細節，就能使你學習更謹慎，而不是想當然的去做，才會使你從本質上提高效率。取得學習的成功。

沒有最好，只有更好，以上的三點，只是我學習中的夥伴罷了，也許並不是你適合的，但我們正是在不斷學習，不斷超越中戰勝自己，做得更快更高更強，他告訴我們不能在現有的成績上停下腳步，還有更高的山峯等待我們去攀登!

學習勵志的演講稿 篇11

各位同學：

大家好!我演講的題目是《書寫自己的生命傳奇》。

相信大家都熟悉《西遊記》的故事吧。大家最喜歡哪個人物?孫悟空!對，孫悟空機智勇敢、神通廣大、聰明伶俐、武藝高強。那麼我們能不能成為孫悟空那樣的人呢?

有同學説不能?因為孫悟空是天地所生，是神胞仙胎，並且出生在名山大川——花果山。我們是普通人，出生在平凡的地方，這就註定了我們與神奇無緣。

我們出生的地方平凡嗎?在宇宙的海洋裏，我們所處的太陽系和地球，是一個獨一無二的奇蹟，迄今為止，我們關於生命的確鑿證據，只能在地球上面找到，相對於死寂的宇宙，地球不是名山大川嗎?生命從誕生到進化到人類，用了幾十億年的時間，而孫猴子若想進化成人類，還需要上百萬年呢?因此，我們每個人和孫悟空一樣，都是天地所生，都是宇宙的神奇。

孫悟空出生後，和普通的猴子一樣，在山中，食草木，飲澗泉，採山花，覓樹果。與狼蟲為伴，虎豹為羣，獐鹿為友，獼猿為親。

我們出生後也和孫悟空一樣，遺忘了自己的生命原本是一個偉大的奇蹟，或者説，許多人一輩子都不知道自己的生命原本是一個奇蹟。

孫悟空為什麼會發現自己生命中的神奇?他為什麼可以做美猴王，是他比別的猴子有特別的神通嗎?沒有!他靠的是什麼?他靠的是擔當和勇氣。當眾猴發現水簾洞時，誰都不敢進去，孫悟空叫道：“我進去!我進去!”於是，他從此就成了卓然於同類的領袖。

孫悟空的七十二變和筋斗雲是與生俱來的嗎?

《西遊記》中寫道：“次早，悟空與眾師兄學言語禮貌、講經論道，習字焚香，每日如此。閒時即掃地鋤園，養花修樹，尋柴燃火，挑水運漿。凡所用之物，無一不備。在洞中不覺倏六七年。”

這段話告訴我們，任何“神通”的修煉都需要強烈的意願、持久的尋找、刻苦的訓練、謙虛的詢問和追索。

只要像孫悟空那樣努力，就會有奇蹟產生。因為生命的潛能是不可窮盡的。今年感動中國人物中有一個叫劉偉的青年，10歲時因一場事故而被截去雙臂，他沒有怨天尤人，而是用這樣兩句話勉勵自己“我的人生中只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活着。”12歲時，他在康復醫院的水療池學會了游泳，兩年後在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌;16歲他學習打字;19歲學習鋼琴，一年後就達到相當於用手彈鋼琴的專業7級水平;22歲挑戰吉尼斯世界紀錄，一分鐘打出了233個字母，成為世界上用腳打字最快的人;23歲他登上了維也納金色大廳舞台，讓世界見證了中國男孩的奇蹟。感動中國評委會給他的頒獎詞是：當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光歎息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。

同學們，讓我們記住自己的生命原本就是一個奇蹟，刻苦學習，不辜負來之不易的生命吧!

謝謝大家!

學習勵志的演講稿 篇12

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

努力，除了努力，我們別無他法。我們對於即將面臨的大學聯考，也是隻有通過努力的去複習，去把知識點掌握的更好才行，想要取得大學聯考的好成績，也是我們要更加努力的去做好學習。

未來是要靠我們自己的去爭取的，沒有什麼是不付出努力就能夠收穫到的，高三，我們走了很長的路了，距離終點並不遙遠了，但是此刻的我們，更是要堅持下去，我想大家都是非常的辛苦，我也是如此，將近一年的複習，也是讓我們感受到這份壓力是沉甸甸的，但是看着前方自己設定的目標，我也是相信大家都是願意繼續的去努力，去達成自己的理想而付出，這次也是受到疫情的影響，我們在家裏也是複習了很長的一段時間，在這段時間裏面，我們也是遇到了很多的困難，但是我想我們都是挺過來了，對於未來也是會充滿了信心，而今距離大學聯考的時間並沒有多少天了，但是隻要我們繼續的努力，把最後的這一段路好好的走完，我想我們都是會考上我們想要考上的大學的。

學習，是辛苦的，但是也是快樂的，每當我們解開一道題，每當我們看到考試的分數是進步的，每當我們解決了一個知識點，其實也是讓我們更加的明確，清楚自己的學習又有了進步，同學們，最後的路途，我們也是要繼續的走，同時困難也是有的，有時候也是會沮喪，有時候也是感覺這個題目怎麼自己做會了，又錯了，但是這都是沒有關係的，只要我們肯努力，不去放棄，不去鬆懈，堅持好，我想到時候的大學聯考，我們充滿信心的去做題目，也是會有一個好的結果的。

同時我們也是要注意勞逸結合，雖然老師也是和我們説了很多次，學習之餘也是要有放鬆，有休息，但是有時候我們會被自己逼迫着，不去想休息的事情，不去考慮自己有沒有精力，而是繼續努力着，但是這樣也是容易崩潰的，特別是到了這個時候，其實我們已經努力很久了，也是要學會適時的放鬆，該休息的時候也是要好好的休息好，去把狀態調節好，這樣學起來也是會事半功倍，會讓我們的效率提升。同學們，前面不遠就是終點，但是此刻，我們依舊是要調整好狀態，不被影響，無論如何，只有堅持下去，只有最後看到結果，我們才能放下心來，只要我們奮力去學，去做好準備，我想，我們的大學聯考一定是會取得自己滿意的成績的。謝謝!

學習勵志的演講稿 篇13

讓學習成為一種習慣

中國有一句話：活到老，學到老。這就説明了學習的重要重要性。一生中無時無刻不處於學習之中，學習之前要明白，學習的目的是什麼?有人説學習是為了掙更多的錢，我個人認為學習是為了解決明天的問題而學習。學習猶如一水行舟，不進則退。

無論是老闆還是在打工都要做到每會必到，每到必全。每會必用。學要用到，還要講速度，生意場上有這樣一句話:一偷二搶，偷信息，搶時間;學習他人長處彌補自己短處，多像成功人士靠進。要想自己成功，富有那麼你得像富人學習。從前有一個窮人，看見一們富人生活得很好，於上對富人説，先生，我願意為你打3年，不求一分錢，只是有吃有住就行了，這位富人覺得很划算，立即答應了。三年過去了，窮人離開了不知去向……

20xx年過去了，那個昔日的窮人變得非常富有了，而以前那個富人相比之下，就顯得寒酸了，於是昔日的富人向昔日的窮人説：我願意出50萬買你成功經驗。那位窮人説，我是在你那兒學到的呀《經驗》。賺上了大筆錢，而如今你要買我的成功經驗。這個故事告訴我們，智慧源於學習，觀察和思考，變成富人的捷徑是向富人學習。在富人的言傳身教中，能學到富人的經驗和智慧，有一句話説得好，要想變得富有，必須向富人學習;即使在富人堆裏站一會兒也能夠聞到富人的氣息。

過去的失敗不等於現在失敗，過去的輝煌不等於現在輝煌。所以説過去的成功與失敗不重要，因為那些都過去了，重要的是現在和將來，在學習的過程中要説講究方式方法，時間與成功不成正比。日本這所在強大，源來好學，有這樣一個故事，中國一位學者去美國會見一位朋友，路過富翁區，中國學者對美國人説，朋友你看，這些富人住高樓，開豪華轎車。你有什麼感受?美國朋友説，你沒有什麼，也不羨慕他們，只不過是他們得到了一個好的信息，把握了一次好的機會罷了，如果那一天我把握了一次機會，或許比他們生活得更好。同樣這位學者去了日本考查市場，同樣去了日本富翁區，我不羨慕他們，更不嫉妒他們，反而我要找機會靠進他們，學習他們如何掙的錢，從而超過他們。當這位學者回國後，去了廣東，同樣和一位朋友路過富翁區，學者同樣問廣州朋友，你看到這些有錢人，你心中是如何想的呢?廣州的朋友説，我恨不得拿把刀砍死他們。我們不難看出中國為什麼落後了，為麼外國人看不起中國人，我有一位朋友是台資公司高級主管，有次他代表公司請一位台灣朋友進餐，酒過三循，這位台灣老闆有點醉了，拍得他肩膀説，小包啊，你們大陸人長得賤，這時他也不能做什麼?只好聽着。台灣老闆接説，小包啊，你不要生氣，你好好的想想你們大陸人，在20歲之前的人理想，抱負當經過社會磨練之後，理想沒有了，抱負沒有了，也就相當於20歲死了，80歲才埋罷了，這件事值得我們去深思啊?當我三年再見這位朋友，他已經在廣東開了公廠，成為了一個小老闆。

你多學少挫，少學多挫，少挫多學，多挫少學，所以説失敗與學習有很大的聯繫，要想有一個好的學習，那麼必須有一個空懷和歸零的心態。想嚐到更多更多知識。

1、首先要像一塊海綿——吸水;

2、要想成為最好的教練，必須跟最好的教練學習;

堅持你新學到的東西來指導我們的行動，並讓這新的行動成為我們習慣!久而久之，我們就會改變我們命運!讓學習成為一種習慣，讓思考成為一種習慣，讓堅持成為一種習慣，讓改變成為一種習慣，我們必須做到!

學習勵志的演講稿 篇14

有一位名叫西爾維亞的美國女孩，他的父親是波士頓有名的整形外科醫生，母親是大學教授。家庭對她有很大的幫助和支持，她完全有機回實現自己的理想。她從念中學時候起，就一直夢寐以求地想當電視節目的主持人。她覺得自己具有這方面的才幹，因為她與別人相處時總能從人家嘴裏套出“心裏話”。她常説：“只要給我一次機會，我相信一定會成功。”

但是，她為達到這個理想而做了些什麼呢?其實什麼也沒有!她在等奇蹟出現，希望一下子就當上電視節目主持人。

西爾維亞不切實際地期待着，結果什麼奇蹟也沒有出現。

另一個叫辛迪的女孩卻實現了西爾維亞的理想，成了著名電視節目主持人。辛迪之所以會成功，就因為她知道一切成功要靠自己努力去爭取。她白天去做工，晚上在大學新聞系上夜校。畢業之後，她開始謀職，跑遍了洛杉磯每一個電台和電視台。但是，每個經理對她的答覆都差不多：“不是已經有幾年經驗的人，我們不會僱傭的。”

但是，她不願意退縮，也沒有等待機會，而是去尋找機會。終於在雜誌上看到一則招聘廣告：北達科他州一家小電視台招聘天氣預報員。

辛迪是加州人，不喜歡北方。但是為了夢想，她抓住了這個機會。

兩年後，辛迪在洛杉磯的主流電視台找到了工作。又過了五年，她終於得到提升，成為了夢想已久的首席主持。

為什麼西爾維亞失敗了，而辛迪卻如願以償呢?

西爾維亞那種失敗者的思路和辛迪的成功者的觀點正好背道而馳。一個人停留在幻想上，等待機會;一個不懈奮鬥，最終圓夢。

所以，請記住：奮鬥是實現理想的唯一途徑。

學習勵志的演講稿 篇15

通過黨校學習我瞭解到中國特色社會主義理論體系、黨的建設、中國宏觀經濟形勢等知識。通過此次學習，對我開拓視野、提升思維、優化理念、充實經歷、提高工作與管理能力幫助很大，深感受益匪淺，收穫頗多。

一、政治思想覺悟得到明顯提高

無論何時，誠信都是企業的根本，它如一輪明月普照大地，如一束玫瑰打動人心，散發着獨特的光芒。由於自身工作的特殊性，決定了對待工作的態度。科技院管理工作面對的都是高素質人才，這就要求我們用更加負責的態度對待自己的工作，做到誠信管理，為業內樹立一個好的榜樣!

放眼當前世界的競爭，首先是誠信的競爭，其次是質量的競爭。將誠信視為企業的根本，把質量看作企業的生命，讓優質產品成為市場競爭的法寶，這一理論已被多數成功企業所認同。縱觀國內外知名企業，無一例外都是以信為本，以質取勝。科技院不同於一般的企業，更需要注重誠信、樹立誠信、保證質量，為院發展源源不斷的注入動力!

作為一個管理者我一度以為，做到堅持原則，公平公正就可以，通過此次學習，提高了我的思想覺悟，轉變了我以往的工作態度，在以後工作中不忘誠信管理!

二、新時期、堅持走創新之路

創新是反腐倡廉工作的主旋律。需要我們破除固有思想，擺脱傳統束縛，大膽探索，積極創新。

兩年來，我院科技工作者緊緊圍繞我國發展重大戰略需求，瞄準世界科技前沿，開拓進取，鋭意創新，奮勇拼搏。在“堅持勇於創新，積極引領科技加快發展、堅持服務發展，積極推動科技與經濟緊密結合、堅持創新為民，積極促進科技成果造福人民、堅持鋭意改革，積極推動科技發展體制機制創新、堅持甘為人梯，積極培養和提攜優秀青年才俊、堅持建言獻策，積極發揮決策諮詢重要作用”的6堅持下，為科技工作取得一系列新成就做出巨大貢獻。

在管理工作上，一樣需要創新機制。堅持以經驗為指導、堅持就事論事的原則上開發新的管理機制，這項工作的開展肯定要經過一個漫長而曲折的.過程，但是我相信“前途是光明的，道路才會曲折”，經過考驗的真理才經得起時間的驗證!

三、加強作風建設、引導社會風氣

科學院位於學術界較高的位置，其內部一言一行都會對社會風尚和學術風氣產生很大影響。

在鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導下，全面落實科學發展觀，以“作風建設”為契機，以增強服務意識和服務能力、提高服務水平和服務質量為中心;以提高幹部職工素質、規範行為準則、增強工作效能、改進工作作風為重點;以更好地服務羣眾為目標，切實解決黨員幹部特別是領導幹部作風建設中存在的突出問題。在整改中轉變機關作風，提高工作效率，提升服務水平，樹立高效、務實、勤政、廉潔的新形象，切實促進我院作風建設邁上一個新台階。

這就要求我們牢固樹立追求真理、造福人類、服務國家的理念，以身作則，嚴格自律，模範遵循學術規範和科學倫理，自覺抵制學術不端行為和不正之風，加強科研誠信建設，團結帶領全國科技界為加快建設國家創新體系、建設創新型國家而努力奮鬥。

通過黨校學習促進了我在工作上的成長，進一步堅定我為科學院奉獻信心、激發了研討創新型管理方式的動力。我將按照單位的工作性質和工作的特點，逐步摸索，達到自身建設更上一層樓的同時推進科學院的進步!

學習勵志的演講稿 篇16

過了一些時候，司馬先生感到奇怪，為什麼雞不按時叫了呢?經過細心觀察，發現諸葛亮在雞快叫時給雞餵食。先生開始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的好學精神所感動，對他更關心，更器重，對他的教育也就更毫無保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力，他終於成為了一個上知天文，下識地理的`一代飽學之人。

聽了這些故事，大家也是否應該想想，自己有沒有勤奮刻苦地學習呢?每個人都想用最簡便的方法取得最優異的成績，可是在學習上是沒有捷徑可走的。要想取得優異的成績，要想成功，就必須付出自己的汗水，勤奮地學習。

愛迪生有一句話説得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

韓愈也説過：業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。大家可以每天多問問自己：今天我盡力了嗎?我勤奮認真地讀書了嗎?請大家謹記一句話：勤奮是通往成功的大道。

在新的一學期裏，我希望大家都能通過自己勤奮地學習，取得優異的成績。

我的演講結束了，謝謝大家!

學習勵志的演講稿 篇17

韓愈曾説，人非生而知之者;荀子曾説，學不可以已。所以我認為人生就是一個不斷學習的過程。一個會學習的人必須擁有以下幾個條件：有着優秀的學習規劃、良好的學習態度、以及正確的學習方法與較高的能辦技巧。厲兵秣馬，揚劍出鞘，機遇總是會降落到有準備的人身上。所以學習就必須要有一個優秀的學習規劃，給自己確立一個學習目標是我們在知識海洋中遨遊所必需的燈塔!

在政治課上，老師曾説過這樣一個故事：一位教授要求他的學生做一個老鼠找奶酪的實驗。教授把生理狀況相同的一窩老鼠分別分給A，B，C三組同學，並告訴A組同學説：“你們的老鼠是智商最高的，它們一定都能找到奶酪，所以你們就放心吧!”告訴B組同學説：“你們的老鼠中只有一兩隻是普通的，所以你們也不用擔心，他們中的絕大部分都能找到奶酪並美食一頓!”但告訴C組同學説：“你們的老鼠是智商最低的，他們無論如何也不會找到奶酪，所以你們也不必太緊張。”實驗開始了，認為自己擁有的老鼠是高智商的同學都精心的準備奶酪並耐心的引導，而認為自己擁有的老鼠是低智商的同學沒有認真準備也沒有耐心引導，可想而知，結果正如教授所説的那樣。故事很簡單，但它卻讓我們明白了態度可以決定一個人的成敗。伏爾泰也曾説過：書讀得越多而不加思索，你就會覺得你懂得很多;而當你讀書越多並思考越多時你就會清楚的看到你知道的還很少。因此，我們要抱着求職的渴望去探尋知識，這，才是學習的態度!

作為一個學生，擁有一個適合自己的學習的方法是非常重要的。而最簡單，最平凡的方法就是勤奮與努力了。一步一個腳印，簡單到每一個單詞，平凡到每一道習題;把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來;我相信“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水"這句話永遠也不會out!古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這句話充分證明了學習是一種長期艱苦的過程。現在的大學生活太容易讓我們變得懶散，想要成功我們就必須持之以恆，堅持不懈;只有這樣我們才不會卑微了承諾，放肆了寂寞。當然，因為每個人的領悟能力不盡相同，所以同一種方法用在不同人身上就會產生不同的效果，但結果都是對我們有益的。

光有方法還不行，我們還要擁有較高的能辦技巧。下面就讓我給大家講一個小故事吧：有一位父親對他的兒子説：“我想給你找個媳婦，比爾蓋茨她女兒怎麼樣啊?”兒子説：“這多難啊?比浮雲還神馬，比神馬還浮雲。”而父親卻説：“只要你願意其他的不用擔心。”故事説到這裏我先打斷一下。同學們，假如你是這位父親你會怎麼做呢?好了，讓我來告訴大家這位父親是怎麼做的吧。首先，他找到了比爾蓋茨並對他説：“我給你女兒找了個老公。”比爾蓋茨説：“不行，我女兒還小。”父親又説：“可是這個小夥是世界銀行的副總裁!”比爾蓋茨説：“啊，要是這樣，那行。”最後，父親找到了世界銀行的總裁，説：“我給你推薦一個副總裁。”總裁説：“我已經有太多的副總裁了，太多餘。”父親説：“可是他是比爾蓋茨的女婿!”總裁説：“這樣的話，就讓他過來吧!”就這樣，一個看似很難的問題就被這位父親輕鬆的解決了。同學們，這僅僅是一個小故事但它向我們證實瞭解決問題也是需要技巧的。因此，我們要堅信：世上只有想不通的人，沒有走不通的路!

當然，一個有規律的生活習慣也是幫助我們學習成功的要點。俗話説：早起的鳥兒有食吃。我們擁有的不是一個豬藍的夢想，而是一個熱血青春的志向!唐代詩人顏真卿在《勸學》裏説：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲!讓我們捧起書本吧!與朝陽一起升起，與晚霞一起休息!

學習是一個成長着的人生，它教會了我們怎樣為人處事，怎樣與人溝通，怎樣會意和落實上級的工作;更重要的是它讓我們明白了怎樣才能成為一個有用的人!不向前走不知路遠;不努力學習不明白真理。學習可以讓我們站在原點卻能知道世界的東西。這就是學習的益處。

同學們讓我們一起學習吧!因為只有被知識武裝過的自己才會在漫漫人生路中譜寫出美麗的篇章!

我的演講完了，謝謝大家!