五四青年節“致敬戰疫青年”活動觀後感心得體會（通用13篇）

五四青年節“致敬戰疫青年”活動觀後感心得體會 篇1

疫情防控是一項系統工程，堅持全國一盤棋，統籌兼顧、協調聯動，才能打贏這場疫情防控的總體戰。

“疫情防控要堅持全國一盤棋”，在2月3日的中央政治局常委會會議上，習近平總書記指出“各級黨委和政府必須堅決服從黨中央統一指揮、統一協調、統一調度”，強調“各地區各部門必須增強大局意識和全局觀念”，要求“各項工作都要為打贏疫情防控阻擊戰提供支持”，為做好下一步疫情防控工作、贏得這場嚴峻鬥爭的偉大勝利指明瞭努力方向、提供了重要遵循。

這次疫情發生以來，黨中央高度重視，習近平總書記親自部署、親自指揮，中央政治局常委會兩次召開會議進行專題研究，中央應對疫情工作領導小組多次開會研究部署疫情防控工作，中央指導組積極開展工作。統一指揮下，各地各部門各司其職、協調聯動，緊急行動、全力奮戰。全國各地調派醫務人員，迅速集結、馳援武漢；建設者日夜奮戰，迅速建成武漢火神山醫院；軍隊高效投送疫情防控物資，抽組醫護人員參加醫療救治；企業加班加點生產，疫情防控物資全國統一調度。正如世界衞生組織總幹事譚德塞評價的，“中方行動速度之快、規模之大，世所罕見”。這充分證明，堅持全國一盤棋，調動各方面積極性，集中力量辦大事，是我們國家制度和國家治理體系的一個顯著優勢，也是我們打贏疫情防控阻擊戰的重要法寶。

堅持全國一盤棋，首先就要加強黨中央集中統一領導，堅決服從黨中央統一指揮、統一協調、統一調度，做到令行禁止。各級黨委和政府要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，深刻認識做好疫情防控的重要性和緊迫性，堅定不移把黨中央各項決策部署落到實處。要把思想和行動統一到習近平總書記重要講話、重要指示精神和黨中央決策部署上來，把人民羣眾生命安全和身體健康放在第一位，按照黨中央的部署和要求壓實各自疫情防控責任，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。

疫情防控是一場阻擊戰，也是一場總體戰，各地區各部門必須增強大局意識和全局觀念。疫情防控是當前最重要的工作，面對這場不能輸的戰鬥，各地區各部門必須自覺從大局看問題，把工作放到大局中思考、定位、擺佈，做到正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局。各地區各部門要堅決服從中央應對疫情工作領導小組及國務院聯防聯控機制的指揮，採取舉措既要考慮本地區本領域防控需要，也要考慮對重點地區、對全國防控的影響。始終堅持以大局為重、以全局為先，才能體現出全國一盤棋的制度優勢，匯聚起抗擊疫情的強大合力。

“積力之所舉，則無不勝也”。疫情防控不只是醫藥衞生問題，而是全方位的工作，各項工作都要為打贏疫情防控阻擊戰提供支持。從做好春節後返程疫情防控，到強化社區防控網格化管理；從確保居民生活必需品供應，到處理疫情防控中出現的各類矛盾和問題；從做好宣傳教育和輿論引導工作，到支持和組織推動各類生產企業復工復產，做好這每一項工作，都是在為疫情防控的大局、全局服務。疫情防控形勢不斷變化，各項工作也不斷面臨新情況新問題，要密切跟蹤、及時分析、迅速行動，堅定有力、毫不懈怠做好各項工作。

上下同欲者勝，同舟共濟者贏。過去，面對洪水、地震、非典疫情、國際金融危機等的考驗，我們堅持全國一盤棋，形成強大合力，總能履險如夷、化危為機。今天，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，集合人力物力財力，凝聚各方面智慧和力量，上下同心、眾志成城，我們一定能夠打贏這場疫情防控阻擊戰，守護好人民羣眾生命安全和身體健康。

上下同欲者勝，同舟共濟者贏。過去，面對洪水、地震、非典疫情、國際金融危機等的考驗，我們堅持全國一盤棋，形成強大合力，總能履險如夷、化危為機。今天，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，集合人力物力財力，凝聚各方面智慧和力量，上下同心、眾志成城，我們一定能夠打贏這場疫情防控阻擊戰，守護好人民羣眾生命安全和身體健康。

上下同欲者勝，同舟共濟者贏。過去，面對洪水、地震、非典疫情、國際金融危機等的考驗，我們堅持全國一盤棋，形成強大合力，總能履險如夷、化危為機。今天，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，集合人力物力財力，凝聚各方面智慧和力量，上下同心、眾志成城，我們一定能夠打贏這場疫情防控阻擊戰，守護好人民羣眾生命安全和身體健康。

五四青年節“致敬戰疫青年”活動觀後感心得體會 篇2

尊敬的各位老師、各位團員同志，親愛的同學們： 大家下午好!

五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和着春潮，伴着夏韻，在花海燦爛奪目的季節裏，我們迎來了“五四”運動94週年，共青團建團93週年。值此“五四”青年節來臨之際，我謹代表學校黨支部、團委向全校共青團員、同學們以及青年教師致以節日的問候!向新加入中國共青團的團員們致以熱烈的祝賀。

大家都喜歡聽李宇春的《少年中國》。我們希望我們的祖國更富強，我們就必須更加努力，而希望就寄予在我們這一代青年人身上。少年興則國家興，少年強則國家強。青年始終是我國社會中最積極、最活躍、最有生氣的力量，是祖國和民族的未來，是我們事業興旺發達的希望。

中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢於拼搏，志比雲天。黨和國家事業發展離不開青年。我們學校的發展離不開在座的大家，在新的歷史條件下，同學們年要進一步弘揚五四精神，按照提出的要求，把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優良品德，努力成為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創業的新一代，切實肩負起時代賦予的光榮使命。不斷譜寫無愧於前輩、無愧於時代的更加輝煌的篇章。

為了活得精彩活得崇高，首先是我們要擁有目標和信念。青年時期追求什麼、嚮往什麼，往往決定或者影響着人的一生。那些主張“遊戲人生”的人註定要被人生所嘲弄;那些信奉“享樂人生”的人，得到的只是一生的虛度;那些追求“瀟灑人生”的人，留下的常常是人生的遺憾。而只有樹立遠大理想的人，努力實踐奉獻人生的人，才能充實的人生，留下閃光的人生足跡，讓人生髮出絢麗的色彩。

為了活得精彩活得崇高，其次就是我們必須刻苦學習知識與技能，知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。波瀾壯闊的21世紀是一個知識經濟時代，在這個時代，誰掌握了知識，誰就能夠把握未來;誰成為人才，誰就能在競爭中佔據主動。學習者生存，學習者發展，非常適合我們這個時代。我相信，我們的努力，我們的付出一定會換來成功的喜悦。

黨對青年寄予厚望，人民對青年寄予厚望。學校對全校青年寄予厚望，大家要永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，永遠熱愛我們的母校，堅定理想信念，增長知識本領，錘鍊品德意志，矢志奮鬥拼搏，在人生的廣闊舞台上充分發揮聰明才智、盡情展現人生價值，讓青春在為黨和人民建功立業中煥發出絢麗光彩。

我們所處的時代，是一個呼喚人才而又造就人才的時代。我衷心祝願你們能珍惜青春年華，抓住機遇，在學習、奉獻、奮鬥和創造中領悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價值，從現在開始，用我們的行動讓壯麗的青春創造出無愧於這個時代的更加輝煌的業績!

謝謝大家!

五四青年節“致敬戰疫青年”活動觀後感心得體會 篇3

20xx年是“”開局之年，開好局起好步，對於未來公司的發展具有里程碑的意義，在這個新的歷史時期，我所各級共青團組織和團幹部要牢固樹立責任感、使命感、緊迫感，在圍繞中心上動腦筋，在破解難題上下功夫，不斷提升共青團服務公司發展、服務青年成長成才的能力。

一、以夯實團建基礎，完善組織工作為重點，推動基層“活力”建設。目前我們面臨着團員比例減少、青年比例增加、勞務用工增多、青年羣體結構逐漸複雜多樣的現狀，要努力實現“兩個全體青年”目標，就要在繼續發揮“黨建帶團建”的優勢，健全組織體系的基礎上，不斷延伸共青團的工作手臂，進一步“重心下移”，在廣大青年所在的基層，依託共青團聯繫青年的優勢，解放思想，創新活動平台，形成“縱向到底、橫向到邊、上下互動，左右互聯”的機制，激發基層團工作活力與影響力。

二、以加強思想引領，推進青年分類引導為核心，維護和諧穩定大局。我們可以發揮共青團的組織優勢、品牌優勢和宣傳優勢，以建黨九十週年為契機，“以愛國愛所愛崗、創業創新創優”為主題，牢牢抓住中心工作重點和青年關注焦點這兩個重要方面，充分利用網絡、手機等媒介，通過問卷、走訪、“面對面”等多種形式深入瞭解青年思想狀況，關心青年成長，反映青年呼聲，及時掌握、疏導、化解青年中的不穩定因素，引導青年牢固樹立創新意識、效率意識，協同意識與和諧意識，努力營造青年與企業共奮進、共發展的良好局面。

三、以融入中心工作、服務科研生產大局為根本，帶領青年“三比三創”。

共青團作為凝聚、服務、發展青年的組織，可以在服務企業科技創新、管理創新、核心競爭力提升等方面發揮重要作用。在“協同創新、爭做一流”的創先爭優活動總體格局下，繼續深化“三比三創”主題實踐活動。一是將“比協同、比時效、比質量”的要求按照各崗位特點，形成可測量、可量化的指標體系，並納入到“號、手、隊”活動的創建目標中，逐步形成“有目標、有措施、有載體、有成果”的推進路徑。二是圍繞“持續改進，追求卓越”這一主題，以“五小”活動為平台，以創新為重點，以創效為目的，圍繞技術、管理、工藝、質量、效率、流程等主題，組織開展一些創新交流、設計大賽、技術比武、科技攻關等創新創效活動，進一步體現共青團對中心工作的貢獻力。

四、以體現人文關懷，促進青年成長成才為目的，構建青年温馨家園。要發揮好共青團組織育人優勢，為公司提供智力支持和人才支撐。一是要針對青年學習理論知識的需求、實踐鍛鍊的需求、職業晉升的需求、崇尚先進和發揮作用的需求，圍繞“推優入黨”、“推優薦才”工作，依託“青年大講堂”及各類崗位練兵等平台，不斷健全青年人才的評價、舉薦和激勵機制，努力為青年人才脱穎而出提供條件。二是要加強共青團自身吸引力和凝聚力，利用好“紅娘信箱”、“面對面”等多種載體，深入不同崗位，針對當年青年心理、維權、婚戀等熱點問題，給予他們關心和支持，提升青年職工對企業的認同感和歸屬感。三是要抓好學習型團組織和團幹部隊伍建設，團幹部作為共青團工作的骨幹力量，首先要牢固樹立政治意識、服務意識與合作意識，其次要深入青年，勤於調查，在工作方法上大膽探索，在工作思路上大膽創新，善於學習，不斷提升自身素養，推動共青團工作再上台階。

同志們，青年朋友們，新的時代召喚我們前行，宏偉的目標激勵我們奮進，讓我們齊心協力，在所黨委的統一部署下，履行好共青團組織青年、引導青年、服務青年、維護青年的四項職能，團結帶領廣大青年，開拓進取，為推動我所核心競爭力的提升做出更大的貢獻。

五四青年節“致敬戰疫青年”活動觀後感心得體會 篇4

老師們，同學們:

大家上午好!

你們可曾記得1920xx年5月4日這個歷史性的日子?可曾記得在北京天安門前聚會的3000多學生?又可曾記得“火燒趙家樓，痛打章宗祥”的一幕?xx年前的5月4日，一羣激慨萬分北京學生高呼“外爭國權，內懲國賊”“取消賣國的二十一條”“誓死收回青島”“拒絕在合約上簽字”等口號，舉行聲勢浩大的遊行示威活動。

這是一場影響深遠的偉大的愛國運動，思想解放運動和新文化運動。我們的先輩用他們的青春，他們的激情譜寫了一曲壯烈的樂章，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。這一天，被定為五四青年節。又是一個五四青年節，我們站在這裏，慶祝我們的青春。我們有幸，生活在一個和平的年代，一個幸福的時代。在這裏我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。她也許只是你人生的一處驛站，但即使她如轉瞬即逝的流星，我們也要努力讓她成為一次輝煌的閃現，照亮我們的一生。不畏艱難險阻，敢於拼搏，志比雲天。

青春不容後悔，曾經在一本書上讀到一首描繪故事發生在青春的歲月裏,又有多少人在彷徨迷茫，我們也不應讓青春後悔。要想青春無悔，就必須要學會把握今天。青春的花開花謝,讓我疲憊卻不後悔。四季的雨飛雪飛,讓我心醉卻不堪憔悴。有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。

中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑。我們知道，風雨會使我們變的茁壯，挫折會使我們沒變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自於風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要勇敢的面對山峯，去欣賞峯頂的風光，面對未來，爭取人生的輝煌，這樣才能體現人生的價值，生命的意義，闖出屬於自己的一片天地。

大學聯考將是我們人生中最大的轉折點之一。但我們終將會坦然面對。因為我們會積蓄全部的力量去迎接它的挑戰。因為我們會把握每一個今天，我們的青春無悔。

中學時代亦是最值得珍惜的歲月。中學時代的我們，風華正茂，意氣風發。我們珍惜又情，珍惜親情，為未來的人生踏出堅實每一步。我們把握人生中的每分每秒，體驗人生的精彩，積蓄力量，只為終有一天能展翅飛翔，飛翔更高更遠的天空。

青春是一首美麗的歌，多少故事在歌中誕生，最終交織成難忘的旋律。青春不能永恆，但卻可以無悔。

五四青年節“致敬戰疫青年”活動觀後感心得體會 篇5

五月的_春意盎然，就在這美麗的五月，我們迎來了我們青年人自己的節日——“五四”青年節。今天，我們__中學的領導，老師和同學們在這裏隆重集會，以表彰優秀和歌詠比賽來紀念偉大的“五四”愛國主義運動，慶祝“五四”青年節，喜迎中國共產黨建黨_週年。

_年前，在一場波瀾壯闊的革命青年運動中，愛國主義精神同民主科學精神凝聚為一體，創造了既有深刻內涵、又有鮮明時代特徵的“五四”精神。愛國、進步、民主、科學的偉大精神，推動着中國歷史的進步。92年後的今天，我國進入全面建設小康社會，加快建設社會主義現代化的新的發展階段，我們的家鄉_也在中央第五次_工作會議精神的正確指引下，邁向新的輝煌。當前，我校全體師生也在緊緊圍繞“辦學水平在內地_班(校)中處於領先地位;成為向國內外展示_民族教育的窗口校”的辦學目標，和“為_培養熱愛祖國、促進民族團結、具備終身發展素質的優秀畢業生”的培養目標而努力奮鬥。

在過去一年的工作中，校團委在兩委機關團委和學校黨總支的領導下，帶領全校團員青年，認真學習黨的理論，配合學校教育教學各項工作，積極開展各項活動，讓同學們通過活動鍛鍊能力，明確認識，提高水平。主要開展了以下幾方面的工作。

一、加強團組織建設和凝聚力，認真履行團組織職能

校團委按照學校黨總支的要求，帶領廣大團員認真學習實踐科學發展觀，積極貫徹落實團內的各項工作。充分利用青年黨校和對入黨積極分子培訓的課堂，向全校廣大團員青年宣傳國家改革開放三十多年取得的巨大成就和中央第五次_座談會精神。引導全校同學深入學習黨的理論知識和民族政策，使廣大同學深刻認識和領會中國特色社會主義道路以及科學發展觀的深刻內涵。

二、積極開展豐富多彩、形式多樣的主題活動，充分發揮團組織的先鋒模範作用

為了認真貫徹落實黨中央召開第五次_工作座談會的精神，校團委在校黨總支的指導下，不僅組織入黨積極分子認真學習第五次_工作座談會的精神，撰寫思想彙報，還組織了以“學習中央第五次_工作座談會的精神”為主題的班會活動，通過此次活動，使同學們瞭解到此次會議對_未來幾年的發展和穩定的重要性，通過學習和參加主題教育活動進一步深化了同學們維護祖國統一、民族團結的自覺性。

三、堅持黨建帶團建，把黨的要求貫徹落實到團的建設之中。

在學校團委的日常工作中，全體團委委員非常重視新團員的發展工作，我們每發展一名團員都要經過徵求年級組、班主任老師的意見和團委認真嚴格的考察;對高三畢業的同學和高一新生我們都及時進行團關係轉接;對全體團員我們及時收繳團費並上交上級團組織;對各班團幹部我們經常進行培訓工作，提高其工作能力;學校團委每月組織一次團委會和學生會的例會，使團委會和學生會不斷提高管理水平、不斷改善工作方法。校團委還堅持不懈地對學生進行良好行為習慣的教育和培養。重視開展民族團結教育。在開展“推優”工作中，經過培養我校發展了達瓦多傑、索朗、旺久、旦增卓瑪四名同學光榮入黨，使我校的學生黨員增加到53位。

四、加強團組織陣地建設，依託優質的社會資源開展工作。

我校團委工作的順利開展離不開各級領導的關心和幫助。20_年，校團委和_市民委共青團總支承辦了“20__市民族學校民族電影專題展映月”啟動儀式。_市教委和市民委的領導向學校贈送了數字放映設備、數字拷貝和20_本民族團結書籍。為我校今後開展民族團結教育工作提供了便利的途徑。

按照_市委教育工委市教委機關黨委“三促兩進”工作要求和“1+1”聯誼活動計劃，組織團員青年到房山區的良鄉五中參加手拉手聯誼活動。在聯誼活動中，不僅讓我們親身感受到了首都社會、經濟發展的巨大成就，更與良鄉五中的漢族同齡人結下了深厚的友情，良鄉五中師生的熱情讓這些藏族孩子感受到了親人般的温暖，也提升了我們對漢藏團結互助的理解。

一年來開展的各項活動都得到了全校同學的熱切響應和積極配合，這是對我們團委工作的肯定，更是對我們的鼓勵，激勵我們更加努力的工作，全心全意為同學們服務。在過去一年的工作中，校團委的工作也得到了市教委機關團委的肯定，在20_年“達標創優”活動中我校團委以第一名的成績，被評為“紅旗團委”，並代表市教委參評市直機關“紅旗團委”的評選。各班也湧現了許多優秀的團員和團幹部，他們具有較高的政治理論素養，嚴格遵守學校的紀律，學習優秀，工作突出，並有一定的管理能力和表率作用，在同學中威信較高。在今年“五四”青年節來臨之際，我校團委組織了校內的評優，又有高一(1)索朗卓嘎等18名團幹部、高二(1)強巴格列等54名團員脱穎而出，榮獲__中學團委授的20_-20_年學度“優秀團幹部”和“優秀團員”的光榮稱號;並有高三(5)班等3個團支部被評為“優秀團支部”的光榮稱號。今天，我們隆重表彰這些優秀團員、團幹部和團支部，是希望全校廣大青年團員以他們為榜樣，努力學習，完善自我，把自己的熱情和才幹充分表現出來，為學校的建設、學校的發展作出貢獻。我們同時也希望當選的優秀典範能再接再厲，帶領我們學校同學共同進步。我們更希望通過這次大會，在我校同學中弘揚愛國、進步、民主、科學的“五四”精神，進一步堅定我們自己的立場，用我們自己的實際行動維護祖國統一、增進民族團結，讓"愛國、愛校"成為每位同學的實際行動，續寫__中學的輝煌。

最後，請讓我代表全校同學祝領導、老師們身體健康，祝同學們過一個健康而有意義的五四青年節，讓我們共同祝願我們的祖國繁榮昌盛!

謝謝大家。

2020年五四青年節致辭2

各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

大家好!在江北市教育事業蒸蒸日上的今天，在這金桂飄香、碩果累累的季節裏，我們迎來了盼望已久的日子——紅星中心國小新校落成慶典暨學校更名揭牌儀式。從今天起，紅星中心國小將正式更名為曙光中心國小。新校的落成，凝聚了全體建設者的汗水，凝聚了關心、支持紅星中心國小建設的社會各界有識之士的愛心，因此，藉此機會，我代表市委、市府向國小的順利建成表示熱烈的祝賀，向關心支持國小建設的各界人士表示衷心的感謝!

百年大計，教育為本。投資遷建紅星中心國小，是我市教育系統_年的重要工程之一。對此市委、市政府高度重視，專門召開會議研究解決方案、落實目標任務，提出了明確的工作要求。在市教育、建設、規劃等部門及紅星街道政府的共同努力下，經過近一年的緊張施工，一座佔地_餘畝，建築面積_平方米，總投資_多萬元的現代化學校拔地而起。她設計新穎，設備齊全，環境優美，在全市鄉鎮國小中堪稱一流。但這也明白無誤地給我們學校提出了更新、更高、更嚴的要求：那就是追求卓越，辦一流教育、育一流人才。實現這一目標，還有很長的路要走。因此，我希望：紅星中心國小要緊緊抓住當前難得的發展機遇，認真貫徹黨的教育方針，按照“_面向”的辦學要求，用發展的眼光，明天的要求，大膽改革，勇於創新，積極引進競爭激勵機制，加強學校管理，把學校建成教育人的典範。全體教育工作者要按照教學規律，緊跟時代步伐，提高教育教學效率。全體學生要珍惜大好時光和來之不易的學習環境，要好好學習爭德才兼備、天天向上攀文化高峯。我相信，通過學校老師和同學們的共同努力、社會各界的大力支持，紅星中心國小一定能夠建成一所名符其實的一流學校。

紅星中心國小已經成為歷史，但紅星中心國小的優良傳統會代代相傳。面對新的校名、新的起點，全體教師學生會加倍努力，為學校的發展不斷創新、鋭意進取，共同開創曙光中心國小的美好未來。最後，我衷心祝願曙光中心國小的明天更美好!祝紅星街道各項事業再創佳績!祝在場的人體人員身體健康，事事順心!謝謝大家!

五四青年節“致敬戰疫青年”活動觀後感心得體會 篇6

在“五一”國際勞動節和“五四”青年節即將來臨之際，校黨委責成校機關黨委牽頭，辦公室、組人部、教務部協辦，召開部分青年教師、幹部座談會。參加這次座談會的人員，是近三年來在教學、科研和其他本職工作中獲得各種獎勵的年齡在35歲以下的優秀青年。在座的青年教師、幹部中，有的是省黨校系統優秀教師，有的是市專業技術拔尖人才，有的是市五一勞動獎章獲得者，有的是全省黨校系統、市社科和校科研評獎中一等獎獲得者，有的是連續兩年以上考核優秀等次獲得者，有的是校教學競賽三等獎以上獲得者。藉此機會，我代表校黨委和各位校長，對諸位在教學、科研和各項工作中做出的成績表示熱烈的祝賀!向你們並通過你們向全校青年教師、青年幹部和青年職工表示節日的祝賀!

下面，我就青年教職員工健康成長問題談兩點意見：

一、要充分認識青年工作的重要性，為青年人健康成長脱穎而出營造良好氛圍

青年教職員工不僅代表着市委黨校的未來，也代表着濟南的未來、山東的未來和祖國的未來。我校的青年人總體而言是一支勤奮好學、思想敏鋭、紮實能幹、富有潛質的好隊伍，在學校的教學、科研和各項工作中發揮了生力軍的作用，不少優秀青年開始脱穎而出，嶄露頭角，成為能挑大樑的骨幹。黨委對青年人健康成長十分重視，希望各部門、各處室都要從黨校的長遠發展出發，進一步重視青年工作，採取多種有力措施，為青年人的思想進步、業務提高創造良好的條件和氛圍。不重視青年的黨校不是一所有持久發展潛力的黨校，不重視青年的黨委不是一個有遠見的黨委，不重視青年的領導不是一個高明和聰明的領導。要讓青年人中想幹事業的有舞台，能幹事業的有機會，幹成事業的有榮譽。

二、青年人要珍惜當前的良好環境，嚴格要求自己，做各方面的模範

1.以德治學，德學雙馨。古人説過，修身齊家治國平天下。毛澤東在與抗大學員講話中，提出要把堅定正確的政治方向放在第一位。青年人要健康成長、事業有成、業務拔尖，首先應該重視道德修養，注重世界觀的改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，開闊胸襟，提升品位，真誠待人，公道處事;要扼止私慾膨脹，反對學術腐敗，不急功近利，不搞沽名釣譽，把業務的長進、成果的產生、榮譽的獲得建立在自身業務素質提高的厚實基礎上;同事之間要互相學習，取長補短，摒棄門户之見，不嫉妒他人，不文人相輕，不搬弄事非;誰獲得成績都應感到高興，誰獲得榮譽都應表示祝賀，不要有獨佔天下風流的狹隘思想，不要過分計較個人的私利。要識大體、顧大局、樹正氣;教師要尊重管理幹部和後勤職工，要對管理勞動和後勤服務的複雜度或辛勞度有更多的瞭解。要愛崗敬業，把精力放到工作上，放到鑽研業務上，放到長遠發展上。《易經》坤卦中有“地勢坤、君子厚德載物”一語，比喻君子有如土地之厚大，能容納萬物。這後來成為清華大學的校訓，我希望這也能成為濟南市委黨校教職工特別青年人追求的一種人生境界。從長遠看，缺少“厚德載物”的精神，業務上也是很難拔尖的，要想做好學問，先要學會做人。學高為師，身正為範，要做教書育人、為人師表的楷模。真正的大學問家都有強烈的社會責任感和社會良知，不關心社會，不關愛他人，很難有大的成就。

2.潛心鑽研，淡泊明志。青年人在提高品德修養的同時，要潛心鑽研業務，提高自己的教學和科研水平，提高管理和服務水平。做學問是一件艱苦的事情，要耐得住寂寞，吃得了苦。三、四十年代清華大學的校長梅貽琦教授有句名言：“所謂大學者，非謂大樓之謂也，有大師之謂也”。他還説“師資為大學第一要素”。黨校也是大學，也應該出大學者、出名師。毛澤東同志也説過，辦好一所學校，不僅要有好的校長，還要有一批好的教師。校黨委較早地認識到這一點，採取多種措施培養青年教師，青年教師要立志當名師而不要整天想升官。要力戒浮躁之風，紮紮實實做學問;要立志幹大事，不要好高騖遠。當一個好教師不容易，要想使學員有一碗水，自己必須有一桶水。希望大家在落實黨委關於“做研究型的教師，講研究型的課”的辦學思路，開展研究式教學的過程中，要解放思想，勇於探索，刻苦鑽研，增強教學與科研的原創力，創造行之有效的好做法、好教法、好經驗，為提高課堂教學質量和幹訓質量作出應有的貢獻。

3.不驕不躁，再創佳績。諸位在過去三年的教學、科研及管理工作中取得了好的成績，得到了一些榮譽和獎勵，但離黨的要求和學員的期望還很遠，不能因為在一次競賽中得了一次獎，或者發了一些論文就自滿、自足起來，一定不能躺在已有的成績上過日子。要根據當名師、辦名校的要求，制訂新的目標，自我加壓，奮起追擊。思想要更進步，業務要更過硬，學習要抓得更緊，對社會實踐要有更多的瞭解，在理論與實際的結合上要更加緊密，對理論前沿的把握要更超前，對改革開放、經濟發展和黨的建設中的新課題要有更多的真知灼見。希望諸位能具備政治家的遠見卓識，新聞記者的敏鋭目光，學者治學的嚴謹態度，做一名領導型的學者，學者型、研究型的教師。

同志們，黨校的未來是你們的，校黨委對你們及全體青年教職工寄於厚望。相信你們一定能和全校青年人一起，發揚“五·四”光榮傳統，勇於開風氣之先，在為黨校美好的明天的奮鬥中使自己的青春年華放射出燦爛的光輝!

五四青年節“致敬戰疫青年”活動觀後感心得體會 篇7

尊敬的學校領導、教師員工，可愛的同學們：

大家晚上好!

在這樣一個充滿喜慶的晚上，能代表投資區團委、農場團委出席本次活動，我感到非常的榮幸，藉此機會我向從事辛勤教育一線的教職員工表示由衷的敬佩，對獲准加入中國共產主義青年團這光榮組織的新團員韋洋等三十六位同學表示熱烈的祝賀!

同學們，你們正處在最富有朝氣、最富有夢想黃金時光，少年興則國家興，少年強則國家強。為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥，是中國青年運動的時代主題。每一代青年有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現中國夢想的目標就有源源不斷的強大力量。 希望每個同學、每個團員與時俱進，敢於上下求索、開拓進取，增強知識更新的緊迫感，如飢似渴學習，帶頭倡導良好社會風氣，始終保持積極的人生態度、良好的道德品質、健康的生活情趣，努力使自己成為祖國建設的有用之才、棟樑之材。

同學們，實現中國夢的巨輪已揚帆起航，激發我們的歷史責任感，為我們的播種夢想、點燃我們的夢想，成為敢於有夢、勇於追夢、勤於圓夢的少年努力吧!謝謝大家!

五四青年節“致敬戰疫青年”活動觀後感心得體會 篇8

食中山之酒，一醉千日。今世之昏昏逐逐，無一日不醉，無一人不醉，趨名者醉於朝，趨利者醉於野，豪者醉於聲色車馬，而天下竟為昏迷不醒之天下矣。安得一服清涼散，人人解酲。

現在是一個怎樣的世界?食品安全危機，腐敗瀆職屢見不鮮，救人者被誣賴，李剛、藥家鑫湧現……不堪入目

曾經還有過這樣一段歷史，國內官匪橫行，民不聊生;國際上被奴役被侵略，喪權辱國，中華民族生死存亡。

1919年5月4日，一批高舉“愛國、進步、民主、科學”旗幟的熱血青年，用鮮血和生命感召、喚醒了沉睡中的中華民族，喚醒了更多的仁人志士，救亡圖存。

九十六年過去了，我們在做什麼?我們應該做什麼?我們在追求什麼?怎樣的追求才會讓這生命更有意義呢?

每天僅僅是為了房貸車貸蠅營狗苟?只是為了名利權爾虞我詐?人要有信仰。

你的信仰是什麼?

文人之心。

文人是什麼?文人心又是什麼?

文人是手無縛雞之力的書生?讀過書的就是文人麼?不一定，讀了大學又能受音樂薰陶的人一樣可以對人“彈鋼琴”。

文人是中華民族的脊樑!

文人是“安能以皓皓之白而蒙世俗之塵埃乎?”的自警自省，是“知其不可為而為之”的信念堅定，是“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的豪氣，是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情。

孔子説，“人不知而不愠，不亦君子乎?” 明袁崇煥臨刑前説“死後不愁無勇將，忠魂依舊守遼東。”魯迅先生説“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”!別人都不瞭解我，卻不妨礙我去做真正的自己，那個自己想成為的自己。即使受了委屈也無怨無悔，矢志不移。

這就是有文人信仰的人。

中華民族的每一個成長曆程裏，都不乏崎嶇坎坷，但中華文明薪火相傳，就是因為有那麼多真正的文人一直在挺直着脊樑。

怎樣的幸福才會真正温暖心靈呢?

奉獻之心。

很多人資助過貧困兒童，當你意識到僅僅價值一件衣服或者一頓晚餐的幾百塊錢，卻可以讓一個幼小的心靈無比快樂時，那是一種怎樣的幸福與驕傲;很多人無償獻血，當你意識到你的鮮血可以治病救人，可以在更多鮮活的生命的血管裏流淌時，那是一種怎樣的幸福與驕傲。我們甘心做志願者，我們甘心做奉獻者，因為奉獻愛心使我們的心靈更加充實，更加温暖，我們甘之若飴。

“奉獻精神”是一種愛，是對自己事業的不求回報的愛和全身心的付出。對個人而言，就是要在這份愛的召喚之下，把本職工作當成一項事業來熱愛和完成，從點點滴滴中尋找樂趣;努力做好每一件事、認真善待每一個人。

奉獻是“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”的無怨無悔，因為奉獻，我們的生命更有意義。

怎樣可以達成夢想呢?

年輕之心。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”年輕的心就是動力的源泉。不怕挫折，不懼艱險，不畏失敗，跌倒了可以勇敢地再爬起來。向着心中的夢想勇敢前行。鄭板橋説的好，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”

九十六年過去了，時空變幻，滄海桑田，但真理未變，信仰和理想始終讓我們體會到對自己、對家庭、對社會、對國家富有的責任。古人講“修身齊家治國平天下”一切起源於我們自身，訴求於我們自身。當我們擁有這文人之心、奉獻之心、年輕之心，這生命的每一天都會充滿意義，充滿幸福。而因為這生命的感召，親人、朋友、同事就會受到影響，進而影響我們的車間、科室、部門、整個公司，繼而去影響社會。這就是我們改變這個環境的力量。你想要一個怎麼樣的世界，那就用心去感染他，別忘了，世界是被我們創造的!

九十六年前有這樣一句口號，“以青春之我，創造青春之中國”!現在我們借用一下，作為我們現今的口號“以青春之我，創造青春之巨濤!”

人生只能擁有一次青春，但只要我們的心永遠年輕，只要我們勇敢地守望夢想，我們生命就會永遠閃耀!

再次祝大家節日快樂!

五四青年節“致敬戰疫青年”活動觀後感心得體會 篇9

告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫國小時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的七年級生活。 我剛進入國中的第一天，我心裏非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在國小我是多麼渴望能儘快的進入國中，今天我終於實現了我的夢想。

當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的國小同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的國小課堂，我的七年級生活是“酸”的。

當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在國小並沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的七年級生活是“甜”的。

在段考的時候我沒有，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急着問我的分數。我無可奈何，只好硬着頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的七年級生活是”辣”的。

期考快要來臨，作業;試卷逐漸增多，光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了， 在學校寫、在家裏寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閒的時候，這是我感到我的七年級生活是”苦’’的。 。

我的七年級生活真有趣，參雜着“酸。 甜 苦 辣”，這些只是我的七年級生活的一些插曲，這個集體給我帶來了無比的歡樂，使我的生活更充實 動人 愉快……

千言萬語，只有一句話：我愛我的七年級生活!

五四青年節“致敬戰疫青年”活動觀後感心得體會 篇10

20__年的中國春節，沒有本應有的團圓歡聚和萬家燈火，沒有本應有的祥和喜慶和歡聲笑語……

城市沉重地呼吸着，戴着藍色的口罩像抓住最後的希望。疫情像是一張灰色的巨網，撒在城市的每個角落，人們無處可逃。醫院裏是看不見的病毒和無力的病人，這是20__年的序幕。

愈是黑暗，愈能看見平凡的靈魂內閃發光。國土蒼茫，四海昇平時相互言歡的醫護，在陰霾壓抑的日子裏，挺身而出,眼角斑駁着毅然決然。不曾忘，身處耄耋之年的鐘南山，李蘭絹院士臨危受命，奔赴在抗擊病毒的最前線，為人們服下定心丸;不曾忘，醫療人員“國有戰,召必回，戰必勝”的信念,以及在請願書上留下的一枚枚鮮紅的指印;亦不曾忘，那句“孩子，這個時候爸爸應該先是一名醫生，再是你的父親”的大義;更不曾忘，那些風華正茂的女孩褪去華裳，剪短青絲，學前輩與死神搶人的模樣，但這仍遮掩不住她們靈魂的紅粧!他們同樣是父母，是妻子，是丈夫，是兒女……他們又何嘗不知疫情難料，生死茫茫，但在疫情面前,他們是身着白色戰袍的戰士。面對來勢洶洶的疫情，面臨未知與無奈，他們衝鋒在前,在沒有硝煙的戰爭裏，換來山河無羌!他們舍小我，為國安然;他們懷着"檾利國家生死以，豈因禍福避趨之"的責任感拼博在前!

能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光，就像螢火般，也可以在黑暗裏發一點光，不必等候火炬。這場戰疫我們眾志成城。新春佳節裏無數工人堅守於工地，風餐露宿用一舉一動，一磚一瓦挑起了武漢，挑起了中華。火神山,雷神山使世界再一次見證了新的“中國速度”。抬荒老人、志願者等普通人都竭力相助。全國各地募捐的物資紛紛而至，食品、口罩等每一份物資都縈繞着執着的信念，四海八荒的人們拋去新春的團圓與歡樂，撇去焦慮與恐懼，竭盡一已之力，只願再現中華海清河晏，山河依舊。

或許我們山川異域，但我們風月同天。在同胞之外，還有許多國家對中國伸以援手。一海隔望的日本，將百萬口罩送至我國，留書“同氣連枝，共盼看來”以鼓勵中國;身處27年來最嚴重煌災的巴基斯坦傾舉國之力予以支持，堪稱巴鐵”。一方有難，人方支援的行為詮釋了人類命運共同體。

身處21世紀的中國,我不曾感受過戰爭的可怕，而經過這場戰疫，我卻深刻地體會到什麼叫做“堅實的後盾”，什麼叫做“安心”。我們都是時代陀螺運轉下的齒輪，是要頻率一致,共同振動的原子，是祖國的一道防線。如今，我們的責任不是囿於一己之私，身鹹與世漠然的囹圄，也不是滿腹怨氣一昧指責食野者。我們要做的應是居家早起，重温一遍《鼠疫》以獲得經驗與智慧，是對疫情持續關注，是做好分內事，以知識科技增強國家底氣。

我們並不是被集體拖拽着向前，而是在分別尋找一些廢墟中還閃亮的新的棲息地，共同建造一條通往未來的迂迴道路。我們要生髮出民族自信，不僅要在盛世太平之時，更要在迂迴前進，攀援渡險中保持自律和頑強，才不至於僅感慨一句抱薪者凍斃於風雨!

中國本來就是一個英雄的國家!人們以身為火後，這點點螢火，終將燎原。那時，凜冬散盡，星河長明，疾情終了，這人間仍是星河滾燙，皓月清涼，山高水長!

五四青年節“致敬戰疫青年”活動觀後感心得體會 篇11

各位領導、各位同事：大家下午好!

前面幾位同事的演講都很精彩，他們都對“五四運動”做了深入的詮釋。對於中華民族而言，五月四日的的確確是一個不平凡的日子。1919年的這一天，五四運動爆發，這是一場由先進青年和知識分子為先鋒、廣大人民羣眾參與反帝反封建的偉大愛國主義運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。這場運動是中國舊民主主義向新民主主義過度的重要轉折點，它使中國工人運動登上了歷史的政治舞台。

路漫漫其修遠兮，一百年來，一代又一代青年人在中國共產黨的領導下接續努力，以不屈不饒的奮鬥精神，歷盡艱辛而上下求索，創造了無數令人讚歎的業績。作為工作在國有企業的青年人，自工作以來讓我感觸最深的就是“改革”兩個字。黨的十八大報告指出，“要毫不動搖鞏固和發展公有制經濟，推行公有制多種實現形式，深化國有企業改革，完善各類國有資產管理體制”。自此，新一輪國有企業改革拉開序幕，公司也在這場聲勢浩大的變革中發生了翻天覆地的變化。作為系統“深化改革”排頭兵，我司完成了由資產運營型企業蜕變為資產管理型企業的改革過程。

“士不可以不弘毅，任重而道遠。”我明白，給自己創價值，為企業謀發展，離不開吃苦不言苦、知難不畏難的進取精神。要想實現__公司在提質增效工作上的成功，既要志向遠大，也要意志堅強。在公司領導及部門領導的帶領下，我部全體成員經常圍繞訴訟案件的核心關鍵、公司內部治理的體制機制等諸多工作開展創新實踐。在這新時代，新徵程中，我滿懷着“於滿是荊棘的荒野裏踏出一條路”的工作熱情，力求在20_年全年工作中取得新突破。

知者行之始，行者知之成。行動檢驗着每一個人的實踐品格。我清楚的看見，我們青年人正身處大有可為的歷史機遇期，面臨着不容忽視的風險與挑戰，唯將知行合一落在實處方能不辱時代所賦予的使命。在未來的工作中，我們要精誠團結，無問西東。

謝謝大家。

五四青年節“致敬戰疫青年”活動觀後感心得體會 篇12

時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難;是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多麼的絢麗奪目呀，這種使命感是多麼的震撼人心啊!

今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。但是，面對新世紀，讓我們回顧"五四"精神,認真地思索着,自己應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生呢?

也許，我們也曾感歎：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下;也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要説，偉大正寓於平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。

陶行知先生堅守“捧着一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛給予了鮮花，同樣把愛給予了。愛，是教師最美麗的語言。我們對孩子們傾注的愛心，並不想得到什麼回報，也不想索取什麼。我們愛過了，奉獻了，就是幸福。

傳統的中華美德是歷史的靈魂，實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想，而調動一切積極因素，構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。讓我們再一次回望歷史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學會寬容;楊時程門立雪，告訴我們講究禮貌;子奇治東阿，教導我們要尊老愛幼。而作為教師的我們，在構建和諧校園中也有着舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個人的每一個細微動作。由於孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示，我們的舉動也會成為他們模仿的對象，或許，會影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應該考慮好如何“育人”。

俗話説：“教育無小事，事事是教育;教育無小節，節節是楷模。”為人師表，身教更重於言傳。工作中，我給自己定下一個規則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時刻注意自己的一言一行，嚴於律己、以身作則，用自己的模範行動影響和感染學生。打噴嚏要轉過身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時扔到垃圾桶，關水龍頭時，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關……這些細小的良好的行為習慣都是我平時習慣的真實寫照，而孩子們這些習慣的養成單靠一次專門的教學活動是達不到良好的效果的，必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從國小會做一個文明人。

朋友們，同行們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恆。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

五四青年節“致敬戰疫青年”活動觀後感心得體會 篇13

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好，我是來自於九年級(2)班的朱~~，今天我演講的題目是《高舉“五四”火炬，飛揚多彩青春》。

時光荏苒，又是五月，今天是五四青年節，一個我最喜歡的日子。在我心裏，它不僅僅是一年的三百六十五分之一，也是一個代表着中國青年的節日。青年者，人生之王，人生之春，人生文華也。五月四日的青年節，是為紀念1919年5月4日爆發的五四運動而設立的，彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月裏，中國戰勝衰弱，走向振興，掙脱屈辱，走向奮起，然而，我們不會忘記開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的烽火硝煙，更不會忘記為真理拋頭顱，灑熱血的英烈們。

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中最易逝的一段。青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現。有一句俗話説，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。作為新世紀的中學生，作為新世紀的青年一代，我們要做一名理想堅定、志存高遠的革命精神傳承者。為將來更好地為祖國貢獻力量，我們現在就必須努力學習，打下堅實的基礎。還要善於創新，善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。

九年級的同學們，你們順利的完成了一模考試，即將要踏上會考的考場。希望你們在最後一個月的日子裏，繼續拼搏，為自己的國中學業交上一份完美的答卷!七年級八年級的同學們，時光荏苒，在你們盡情的享受國中生涯的路途中，也要加倍的努力，完善自我，改進自我，爭做胥中好少年!

五月是燦爛的笑臉，五月是奔放的陽光，五月是縱情的樂曲，五月是華彩的詩行。五月屬於我們，青春屬於我們。我們要高舉“五四”火炬，傳承“五四”精神，打造青春胥中，追尋青春中國。想，要壯志凌雲;做，要腳踏實地。同學們!讓我們燃起希望的火焰，步步前進，節節收穫，讓青春在歲月的藍天下激情飛揚!

謝謝大家!