找對學習方法的發言（精選3篇）

找對學習方法的發言 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

我是劉曉明，很榮幸能站在這裏表達我個人的見解，今天我演講的題目是《學習方法要適合自己》。

讀了《學會學習學會做人》這本書，我學到了不少的學習方法，也通過裏面的小故事瞭解了學習方法的重要性。但是好的學習方法，誰都能説出幾條，而且正常人都可以做的到，為什麼成績的差距依然那麼大呢?我不想重複道理，只想説出我心中的想法。

我自己最有感觸的一點就是，學習方法要適合自己。我並不是一個學習很用功的人，但是我一直保持着較好的成績，正是得益於我找到了適合自己的學習方法。剛升到國中時，父母和老師就教導我，國中可不比國小，科目增加了很多，要多用功才行。我便開始投入大量時間學習，花很多時間預習、複習，認認真真做好作業。可是不知道為什麼，我竟然覺得很吃力。我試着再加大時間和力度，竟然更吃力了。我靜下心來認真的分析了自己的情況，發現是由於方法不當造成學習吃力的。我一直在盲目的效仿所謂的“好方法”，忽略了自己的實際情況。我的優勢是接受能力強，記憶力好，學東西特別快。我花大把時間和精力去預習複習那些爛熟於心的知識，疲於應付那些對我來説沒有絲毫意義的作業，不吃力才怪呢。我馬上調整了學習重心，把提高課堂效率放在第一位，取得了事半功倍的效果。

我不是説認真預習複習完成作業是錯的，但是請大家相信，有時錯誤的學習方法對你來説真的是像毒藥一樣，只會拉你走進萬劫不復的深淵。所以我懇請各位同學們，不要盲目的效仿好方法以及身邊優秀學生的學習方法，找到適合自己的才是最重要的。

想要找到這樣的方法並非易事，我也是費了一番周折才找到的，在這裏介紹一下我的拙見。

首先要了解自己，找出自己的優點，正視自己的不足。然後選擇一種可以揚長避短的學習方法，讓自己的優點可以充分發揮，同時不讓缺點影響學習。你學東西快，就選擇大大提高課上的效率;你學東西慢，就選擇更加認真的預習;你容易學過就忘，就應該側重於及時複習;你學過的東西不太容易消化，不能學以致用，就應該認真完成作業，並且多做練習。當然，其他的方面也要注意，不能一味的選擇和放棄，而且要有目標和計劃。相信你一定可以學得更好。

當然，有勝就有敗，有高就有低，我們能做的就是持之以恆，全力以赴，不要只盯着成績，問心無愧就好。

最後祝老師們身體健康，祝同學們學習進步。

我的演講完畢!

謝謝大家!

找對學習方法的發言 篇2

發生火災時你知道怎麼辦嗎?很多人都是隻知道盡快逃離現場，而怎麼逃離卻又知之又少，下面消防員就為你指點迷津。

第一訣：熟悉環境，臨危不亂。每個人對自己工作、學習或居住所在的建築物的結構及逃生路徑平日就要做到了然於胸;而當身處陌生環境，如入住酒店、商場購物、進入娛樂場所時，為了自身安全，務必留心疏散通道、安全出口以及樓梯方位等，以便在關鍵時候能儘快逃離火場。

第二訣：保持鎮靜，明辨方向，迅速撤離。突遇火災時，首先要強令自己保持鎮靜，千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂衝亂撞。撤離時要注意，朝明亮處或外面空曠地方跑，要儘量往樓層下面跑，若通道已被煙火封阻，則應背向煙火方向離開，通過陽台、氣窗等通往室外逃生。

第三訣：不入險地，不貪財物。在火場中，人的生命最重要，不要因害羞或顧及貴重物品，把寶貴的逃生時間浪費在穿衣服或尋找、搬運貴重物品上。已逃離火場的人，千萬不要重返險地。

第四訣：簡易防護，掩鼻匍匐。火場逃生時，經過充滿煙霧的路線，可採用毛巾、口罩矇住口鼻，匍匐撤離，以防止煙霧中毒、預防窒息。另外，也可以採取向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好後，再衝出去。

第五訣：善用通道，莫入電梯。規範標準的建築物，都會有兩條以上的逃生樓梯、通道或安全出口。發生火災時，要根據情況選擇進入相對較為安全的樓梯通道。除可利用樓梯外，還可利用建築物的陽台、窗台、屋頂等攀到周圍的安全地點;沿着下水管、避雷線等建築上的凸出物，也可滑下樓脱險。千萬要記住，高層樓着火時，不要乘普通電梯。

第六訣：避難場所，固守待援。假如用手摸房門已感到燙手，此時一旦開門，火焰與濃煙勢必迎面撲來。此時，首先應關緊迎火的門窗，打開背火的門窗，用濕毛巾、濕布等塞住門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，然後不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守房間，等待救援人員達到。

第七訣：傳送信號，尋救援助。被煙火圍困時，儘量呆在陽台、窗口等易於被人發現和能避免煙火近身的地方。在白天可向窗外晃動鮮豔的衣物等;在晚上，可用手電筒不停地在窗口閃動或敲擊東西，及時發出有效求救信號。在被煙氣窒息失去自救能力時，應努力滾到牆邊或門邊，既便於消防人員尋找、營救，也可防止房屋塌落時砸傷自己。

第八訣：火已及身，切勿驚跑。火場上如果發現身上着了火，驚跑和用手拍打，只會形成風勢，加速氧氣補充，促旺火勢。正確的做法是趕緊設法脱掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。能及時跳進水中或讓人向身上澆水就更有效。

第九訣：緩降逃生，滑繩自救。高層、多層建築發生火災後，可迅速利用身邊的繩索或牀單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩，並用水打濕後，從窗台或陽台沿繩滑到下面的樓層或地面逃生。即使跳樓也要跳在消防隊員準備好的救生氣墊或4層以下才可考慮採取跳樓的方式，還要注意選擇有水池、軟雨蓬、草地等方面跳。如有可能，要儘量抱些棉被、沙發墊等鬆軟物品或打開大雨傘跳下。跳樓雖可求生，但會對身體造成一定的傷害，所以要慎之又慎。

找對學習方法的發言 篇3

“青年興則國家興，青年強則國家強。”近日，習近平總書記回信勉勵北京大學援鄂醫療隊全體“90後”黨員，向他們致以誠摯的問候，並提出殷切囑託，希望他們帶動廣大青年不懼風雨、勇挑重擔，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。青年，是國家發展的中堅力量。危急關頭，廣大青年，以民族復興為己任，在為人民服務中茁壯成長、在艱苦奮鬥中砥礪意志品質、在實踐中增長工作本領。

青年有力量，民族有希望。17年前非典疫情爆發時，“90後”是被保護的一代，時光輾轉，17年後，“90後”已經在各個行業扮演着重要角色，成為時代發展不可或缺的力量。在抗擊新冠肺炎疫情鬥爭中，廣大青年不畏艱險、挺身而出、捨生忘死，在戰“疫”一線彰顯出新時代青年的蓬勃力量和精神風貌。在4.2萬多名馳援湖北的醫護人員中，就有1.2萬多名是“90後”，除此之外，還有許許多多普通青年投入到疫情防控工作中，無論是“雨衣妹妹”劉女士，還是“快遞小哥”汪勇，青年力量已然成為疫情防控的“主力軍”。他們在最危險的地方，為感染患者、醫護人員、普通羣眾奉獻着力量，交出了一張合格的人生答卷。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。“90後”曾被質疑是“温室裏的花朵”，他們喜歡動漫、遊戲，社會上不時發出擔憂之聲，但是，經過事實考驗，新時代青年堪當重任。在抗擊疫情一線，許多有志青年彰顯出使命擔當，在“火線”上遞交入黨申請書，成為了一名共產黨員，不斷錘鍊意志品質，堅定理想信念，接受更加嚴峻的考驗，承擔更大的責任。温室裏長不出參天大樹，馬廄裏養不出千里戰馬。我們在“90後”身上看到了特別能吃苦、特別能奉獻、特別能戰鬥的精氣神，他們總是往急難險阻的地方去，朝民之所需的方向走，在最苦、最累、最險的環境中艱苦奮鬥、砥礪前行。

實踐中增才幹，幹事中長本領。“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”對於青年人而言，成長成才絕無捷徑可走，必須在實踐中歷經風雨，見過世面才能壯筋骨、長才幹。疫情爆發後，青年醫生、青年幹部、青年志願者等主動“請戰”，在抗擊疫情一線錘鍊本領、提升技能、增長才幹，把疫情“戰場”當作“練兵場”。廣大青年敢於啃“硬骨頭”，在艱苦地區、基層一線，發揚釘釘子精神，腳踏實地地在實踐中磨鍊品性，豐富閲歷，提升能力，解決了“本領恐慌症”。他們撲下身來，沉下心來，經受住實踐的洗禮，練就出一身高超本領，成長為國家、民族需要的棟樑之材。

“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”無論是“90後”，還是“00後”，他們都在用行動抒寫着理想，用實幹踐行着使命。青年的力量是無窮的、巨大的，不管是在任何一個戰場上，絢麗的青春之花必將綻放出更加奪目的光彩，必將凝聚起無堅不摧的磅礴力量。