講衞生從我做起演講稿（精選13篇）

講衞生從我做起演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是xx班的，很高興能站在這裏發言。今天我演講的主題是“講究衞生，從我做起”。

您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?您想在一個環境優美、充滿生機的校園裏成才、工作嗎?答案當然是肯定的。

當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在優雅的環境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養，增長着知識。

校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響着社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園裏，還有散落着同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裏“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。“學校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。愛美、審美、創造美是我們人類的天賦。老師們，同學們，為了營造校園良好的學習、生活與工作環境，所以，我代表xx班全體同學面向全體老師和同學發出如下倡議：

1、請不要亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的人。

2、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生。

3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內;樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。

4、不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜裏的垃圾;做一個講衞生的人。

5、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾;做一個節約的人。

為創建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衞生的“綠色衞士”，做文明的國小生!為了學習、生活在一個優美的校園環境中，讓我們全校師生共同努力吧!

我的發言完畢，謝謝大家!護理演講稿關於生命的演講稿關於生活的演講稿

講衞生從我做起演講稿 篇2

尊敬的領導、各位評委： 下午好!我叫某某某，現任某某市衞生監督所橫河分所副所長。我今天來競聘某某市衞生監督所橫河分所所長職位。非常感謝局、所黨組織、各級領導、各位評委給了我這麼個展示自我、參與競爭的機會。我十分珍惜這樣一個難得的機會。我將客觀地説明我自己所具備的應聘能力，全面地論述我對於做好某某市衞生監督所橫河分所所長工作的總體思路和具體措施，並且，將心悦誠服地接受各位領導和評委的評判。我是20__年參加工作的，後來進浙江大學醫學院深造攻讀公共衞生碩士學位，現畢業在即。參加工作以來，先後在食品衞生科、辦公室、公共場所科、法制科工作，20__年8月，受組織指派，擔任某某市衞生監督所橫河分所副所長。幾年來，我的工作得到了在座的許多領導、評委的親切關懷和悉心幫助。我不敢辜負領導們的殷切期望，勤勤懇懇，不斷進取，在思想上和工作能力上都有了不少的進步。因此我今天充滿信心走上這競聘講台。我覺得，我競聘某某市衞生監督所分所所長，有如下幾個優勢和條件：

(一)我有較豐富的綜合業務知識，較強的綜合執法能力。越是基層的工作，涉及的面越廣，基層衞生監督工作也是如此。我是學食品出身的，白認對食品衞生安全檢測比較精通，參加工作後，又攻讀了公共衞生專業，熟悉掌握了相應的預防醫學知識。另外，幾年來，經過多個崗位的歷練，也使我接觸到了較為全面地業務知識，尤其在法制稽查科一年多工作經歷，更使我受益匪淺，使我在綜合業務知識水平有了質的提高。

(二)有較強的組織協調能力。記得我剛擔任某某市衞生監督所橫河分所副所長時，工作中覺得很迷茫，具體工作一大堆，無從着手，人生地不熟，各部門、各條線聯繫不上，而偏偏又同時遇到經費短缺、車輛沒到位，辦公設備不足的困難，如何組織、聯繫和協調，簡直讓我一籌莫展。好在我沒有氣餒，總是相信有志者事竟成，一步一腳印，在所領導的英明領導下，在各兄弟分所大力支持下，在本分所諸志平、邵聰波二名衞生監督員的積極配合下，我終於熬過來了。如今我上己理順各部門、各條線的關係，內外管理上逐步完善，科室人員業務等素質穩步提高，工作效率有較高提升。

(三)有較強的公僕意識和自律能力。自認是個老實人，常説老實話，常做老實事，腳踏實地，雖稱不上任勞任怨、無私奉獻，但也盡心盡職，總是人真負責地做好本職工作，幾年來，我差不多每次拿得加班工資總是最多的。

(四)我還年輕，年輕就是財富，就是資本，雖然我還有不少缺點，雖然我還不能做的最好，但是我還年輕，總是希望自己做的出色，總是相信自己能做的更好。以上四點情況，是我競聘某某市衞生監督所橫河分所所長的優勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優勢條件將有助於我很快熟悉某某市衞生監督所橫河分所所長工作，並進入某某市衞生監督所橫河分所所長的角色。某某市衞生監督所橫河分所所長是某某市衞生監督最基層的部門，它的工作關係着當地百姓的健康安全。我深知，某某市衞生監督所橫河分所所長的工作不是輕而易舉能做好的，必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和着力點。

如果我有幸擔某某市衞生監督所橫河分所所長職務，將全力以赴地開展各項工作。在突出重點方面，我將創建國家衞生城市為重點，以食品衞生、醫療衞生、職業衞生等社會熱點難點作為突破口，切實高效的開展各項衞生監督工作，在跟進措施方面，我將精心組織，綜合協調，統籌安排各項工作。在創新理念方面，我將結合地方產業特色，開展新穎、特色工作。在勤奮務實方面，我將盡心盡職，腳踏實地地開展各項工作。尊敬的領導、各位評委，誠懇待人，為人正派是我為人態度!勤奮務實，開拓創新是我的工作態度!如果組織上委以我某某市衞生監督所橫河分所所長的重任，我將不辜負大家的期望，充分發揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使某某市衞生監督所橫河分所的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的台階。

講衞生從我做起演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

同學們，如果有人問你：你講衞生嗎?你一定會自豪地説：當然啦!那你在日常生活中又是怎樣做的呢?我説如果你能做到：管住我的口，不隨地吐痰;管住我的手，不亂扔垃圾;管住我的腳，不踐踏花草。就是一個好公民的真實寫照!我們是社會的小公民又能做些什麼呢?我認為，應該從自身做起，從小事做起!

俗話説：美化家園，人人有責!學校是我們共同的家園，社會也是我們生活的大家庭。但令人遺憾的是，不和諧音符也時常出來搗亂。在上學路上，有的同學邊走邊吃水果，果皮成了他形影不離的蹤跡;有的同學把餐巾紙、包裝袋隨地亂扔，飲料瓶四處亂滾，猶如天女散花;有的同學幾天不洗澡，髒衣服幾天不換，襪子的氣味可以招來蒼蠅開會;有的同學課間不洗手就拿着帶來的食品吃;有的同學課間就跑到操場上玩泥土;有的同學的課桌抽屜裏裝滿了紙屑包裝袋，有的同學清晨上學時，是個乾淨漂亮的孩子，可傍晚放學時確成了一個蓬頭垢面，衣着不整的邋遢孩子。

我希望同學們都要對照自己，看一看做得怎樣?比一比誰講衞生，誰最整潔。當你每天準備出門上學時，請照照鏡子;瞧瞧臉蛋;剪剪指甲;梳梳頭髮。讓污垢從小臉蛋上銷聲匿跡，讓細菌從指甲縫中落荒而逃，讓稻草式的髮型和你説拜拜!

我們都向往美好的生活，但是如果沒有一個良好的衞生習慣，還怎麼優化衞生環境?人們所到之處，只要那裏的衞生搞的好人們都會讚美那裏的人們和那個地方，那裏的衞生搞的不好，人們就會批評。一個城市、一個單位也一樣。只要你的衞生搞的好，人們就會表揚和讚美你，人們走到哪裏就會把你宣傳到哪裏，表揚到哪裏。看那裏的人多文明，多麼的乾淨，要是能在這工作多好。給人們一種好感和嚮往感。要是你的衞生搞的不好，就會給人一種離心感，人們一會也不願多待，人們就會説要是住在這裏就會少活好多年。衞生是一個城市，一個單位的窗口，看他的衞生就能看出這個城市、這個單位的文明程度和向上精神，就能看出那裏的人的精神面貌和工作幹勁。

講衞生要從我做起。要人人重視公共衞生，愛護公共衞生，保護公共設施。從小事做起從一滴一點做起，小到一根小木棒、一講衞生從我做起片紙屑、一個包裝袋，一塊果皮斷，都不能順手丟、順手扔、順手拋，把它放到該放的地方去。要是人人都能做到的話，我們的校園就會變成一個美麗、可愛、順心、完美的工作、學習、生活場所。

同學們，葱蘢的校園裏，積澱着我們繼往開來的財富，平凡的生活中，閃爍着我們傳承文明的光輝。讓我們心繫未來，着眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，保持環境清潔，讓我們的學校變得更美!

講衞生從我做起演講稿 篇4

春天是萬物生長的季節，，因此細菌、病毒也不例外，它們也在加速生長繁殖，由於氣候變化無常，呼冷呼熱，春天就成了疾病多發的季節。但是同學們也不要過於擔心害怕，只要我們平時做到以下幾點，就可以很好的預防疾病。

1、多參加體育鍛煉就可以很好的預防，身體強壯了病毒就無機可乘。

2、我們的教室、家裏要經常開窗户通風，以保持空氣清新，流通。

3、平時要少去人多擁擠的地方，尤其是通風不暢的公共場院所。

4、我們要注意個人衞生，勤洗手，勤剪指甲。

5、不能偏食，多吃蔬菜，水果，多喝水。

6、根據氣候變化增減衣物，避免着涼。

7、保證充足的睡眠，不能過於疲勞，因為疲勞會使我們的免疫力下降。

講衞生從我做起演講稿 篇5

五月，是進入夏季的開始，四周的氛圍顯得悶熱不堪，加上梅雨季節時常不分晝夜狂下豪大雷雨釋放熱能的天氣交雜之下，環境不僅燥熱且濕黏，心情也是高低起伏，隨之浮躁不定，但能適時的調適，也能保持穩重的心境。

燥熱的氣候，容易滋生蚊蠅，導致環境與食物的不衞生，腸病毒傳染病傳播途徑持續擴展，更如雨後春筍一般的蔓延，面對這樣的傳染病，除了與被傳染的病人保持 適當的距離與加以防備隔離措施之外，個人的衞生習慣更是要注重。在學校，每逢如廁完畢和吃午飯前，抹肥皂將雙手用清水確實反覆搓揉，擺脱骯髒的病黴，是注重個人衞生的習慣之一;在家中，放學回家首要的事情是先勤加盥洗，再用鹽水漱口，有效保持口腔清潔和保健。總之，不論到哪裏，都要保持個人衞生，回家要盥洗和盥漱，換穿乾淨的衣物，才能防患未然受不必要的病毒折磨。

成為一個講究衞生的的國小生。

講衞生從我做起演講稿 篇6

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!

我叫某某，來自九年級(6)班，我非常感謝大家給了我這個上台演講的機會，言歸正傳，我今天的演講主題是：“講文明講衞生，從我做起”。

本來這個主題根本就用不着説的，因為講文明講衞生是我們身為一名學生應該有的本質，但是我近期發現學校內的大家根本沒有這方面的意識，捫心自問一下，這兩點你們都做到了嗎?好像只有極少數非常自律的同學做到了吧，我不知道為什麼這兩點對你們來説那麼難，最讓我想不通的是，為什麼這樣的人不會遭到大家的譴責的批評，反正是視而不見，或者是跟着一起效仿，我不知道你們吧老師教的東西都扔哪去了，是不是都已經還給老師了，我也不知道你們把國中生行為規範守則在心裏放在你什麼位置，可能在有些人眼裏它根本就是不存在的，你們就那麼不想成為一名人見人愛，被家長被老師讚揚，被同學們喜歡的對象嗎?

首先讓我們來聊聊文明，你們覺得文明是什麼?在學校裏講文明是一件非常簡單的事情，不會隨地吐痰、不會亂扔垃圾、不會亂説髒話、不會損害學校的一草一木、不會打架鬥毆、不會欺壓同學等等，有些人是不是在心裏想着：“完了，我全有做過。”我不知道你們的爸爸媽媽是怎麼教你們的，反正我的家教就是十分的嚴格，要是我做出了不文明的行為，不准我吃飯，面壁思過，就這樣才讓我知道的講文明的意義，現在有的同學一言不合就罵人，關鍵是他罵人還帶上別人的父母，實在是可惡至極，正所謂打人不打臉，罵人不罵爹孃，這點道理都不懂嗎?你這樣挑釁別人，最後結果是什麼，兩個人在學校打架鬥毆，你得到什麼好處了嗎?

再來讓我們談談講衞生，你們覺得自己足夠講衞生嗎?學校是人口密集的地方，如果我們不講衞生，極其容易為細菌的滋生創造有利的環境，導致病毒性感冒的發生，一個傳染兩，一下子整個班都會感冒，這樣的事情你們真的一點也不擔心，不要問我怎麼知道的。

1、教室裏的垃圾桶都要溢出來，都沒人願意抬着去學校的垃圾場倒一下，大家都不想走那麼遠，就因為天氣太冷了。

2、女生寢室我不知道，現在冬天，很多男生在寢室能做到一週不洗澡，也就期間換兩身衣服，然後週末回到家再洗澡，這麼同學，我是真的佩服你們啊，你都不知道自己身上都有味道了嗎?

3、留長指甲，這件事我必須説一下，我不知道從什麼時候開始，我們學校開始流行留長指甲了，有的只留一個大拇指，有的全留着，指甲縫裏黑不溜秋的也不知道是什麼東西，你們不覺得噁心嗎?

同學們，我們真的應該做出改變了。

讓我們用心去帶動自己身邊的人講文明講衞生，讓我們用熱情來傳遞講文明講衞生的理念，讓我們用行動去肩負去講文明講衞生的重任。講文明講衞生時候我們每個學子義不容辭的責任，從我做起，讓我們行動起來吧。

我的演講就此結束，謝謝大家!

講衞生從我做起演講稿 篇7

校園是我們學習的場所，校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，然而我們的校園裏常常出現一些不好的現象。例如：剛打掃的校園或教室地面上、走廊上我們就會見到一些廢紙及食品袋;學生用筆隨意在牆壁上、課桌上或廁所牆面上寫話;還有些同學在課間跑到花壇裏追逐打鬧;甚至課間或放學後同學之間鬧矛盾，説髒話等等，這些都是很不文明的行為。

我想，我們每個人都希望在一個清潔，舒適的環境中學習、生活。而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，希望同學們做到以下幾點：

01

牢記學校的校訓、校風、學風，注重個人修養。嚴格遵守社會公德，遵守校紀校規。講文明、講禮貌、講衞生;説文明話，辦文明事，做文明人，以實際行動來踐行一個合格國小生的良好形象。

02

講究文明禮儀，處處禮貌待人。尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;遵守並維護公共秩序，待人接物講禮儀;校內校外一個樣，不講髒話、粗話，使用文明語言，養成良好的文明行為習慣。

03

爭做文明人。樹立“以講衞生為榮，不講衞生為恥”的新風尚。不亂扔垃圾、不亂貼亂畫，不攀折花草樹木，不踐踏草坪，不大聲喧譁，不損壞公物，能隨手揀拾身邊的廢棄物品;上學放學路上遵守交通規則，不玩耍，不亂穿馬路。

04

特別是夏季來臨，要講究個人衞生，自覺做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣;每週認真整理和清洗自己的書包，養成良好的生活習慣。

同學們，讓我們從今天開始，管住我們的口，不説髒話;管住我們的手，不亂扔垃圾，不亂塗亂畫,不折斷學校的花草樹木;管住我們的腳，不踐踏花草，不損壞公物。講究衞生，讓文明之花開遍整個校園，讓好習慣之風吹遍校園的每個角落!

講衞生從我做起演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

作為學生，我們最感恩的就是學校了。學校為我們的成長提供了一個大舞台：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅以及多媒體設施，這為我們提供了一個富有文化的學習環境。

明亮乾淨的圖書閲覽室為我們提供了一個知識的海洋游泳館;平坦美麗的大操場為我們提供了一個鍛鍊身體的好地方，電腦室為我們打開信息時代的大門，舞蹈室讓我們展示自己優美的身姿，還有多功能室等等，這些美麗的地方塑造我們美好的素質品德。

但也有一些不和諧的音符存在着美麗的校園中。在圖書館的閲覽室裏，有的同學在讀完書後，不知道要把書放回原處，更有甚者，撕書、偷拿書的現象;當操場向我們敞開它無私的懷抱時，一些不和諧的場景刺痛了我們：各種五彩紙屑，五顏六色的糖果紙，散落在瓜子殼的每個角落，口香糖等等亂認垃圾的現象，讓操場成為垃圾場。

同學們，請把手放在胸前，問自己，你們感恩學校了嗎?用自己良好的行為習慣感恩學校，還是現哪些不和諧的製造者?

在我看來，對學校最好的感恩方式是保護學校的公共設施，改掉那些壞習慣!當你用手把書整理好，你會看到一雙讚許的眼睛在鼓勵你!

當你彎腰撿地上的垃圾時，你會發現不遠處有更多的人像你一樣彎腰拾起一片美麗。

同學們，讓我們攜起手來，用自己良好的行為習慣來感恩學校，讓感恩的果實在同學的手中傳遞，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花，祝願我們自己一步步地邁向文明!

同學們，行動起來吧!從我做起，從現在做起，用我們的雙手，為校園披上綠裝，讓校園的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。時刻牢記：校園是我家，衞生靠大家!

講衞生從我做起演講稿 篇9

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

我今天站在這裏是要競選衞生監督員。我要當衞生監督員是因為：

一是我想鍛鍊自己的組織能力，能合理安排值日生的工作台;二是我一直想為班集體服務，卻找不到機會，我認為這是一個很好的機會。

我當衞生監督員有這樣的優勢：

一是我的人緣好，安排值日生保潔教室和包乾區時，他們會聽我的安排;二是我的成績好，寫作業比較快，有時間做好衞生監督員的工作;三是我做事還比較仔細，發現一點垃圾就能手腳麻利地清理掉。

如果我當上了衞生監督員，我會帶動值日生把教室和包乾區打掃得一塵不染;會阻止那些攀高爬低和用鉛筆在牆壁上畫畫的同學;如果看到有同學隨地亂扔紙屑，我會親切地説：“別再這樣做了。”然後把紙屑扔進垃圾桶，爭取把流動紅旗留在我們班。、

如果我沒有選上，也不會氣餒，會爭取下一次能被選上。

各位老師和同學，如果你們認為我能勝任衞生監督員的職位，就投我一票吧。

謝謝大家!

第一國小三(9)班 王楚晗

講衞生從我做起演講稿 篇10

尊敬的各位領導，同志們：

大家好，我叫黃某某，感謝衞生院給我這次競爭上崗的機會，我競聘的崗位是病區護士，我於7月畢業於北海市合浦衞生學校護理專業，畢業後一直從事臨牀護理工作至今。

本人蔘加工作三年來，堅持黨的路線、方針和政策，遵守醫院的各項規章制度，服從安排，積極參加醫院組織的活動，熱愛本職工作，本着以病人為中心的臨牀服務理念，發揚救死扶傷的精神，踏踏實實做好醫療護理工作，認真完成工作任務，關心體貼患者，態度熱情，本人於9月通過了執業護士考試，取得了執業護士證書。1月通過了母嬰保健技術考試，獲得了母嬰保健技術合格證。我能嚴格要求自己，自覺遵守院裏和科室的各項規章制度，團結同事，虛心學習，未發生任何醫療事故和差錯，無遲到，早退，曠工的違反工作制度現象。嚴格執行無菌操作，查對制度和交接班制度，嚴格按照醫療護理技術操作常規，做好每一次的治療和護理。

當然工作中仍有不足之處，如工作不夠細心，不夠主動等，在今後工作中一定努力提高自己的水平，換位思考別人的難處，端正態度，希望通過自己的努力得到廣泛的好評和認可。

今後，我要努力做到以下幾點：1.認真履行護士職責的義務，堅持以服務為核心，改善服務態度，一切以患者為中心。2.要與時俱進，加強自身的學習，不斷提高自身理論知識和技術水平。3.在工作中以熱情，誠懇，寬容，樹立好榜樣，保持一個平衡的心態。4.加強安全成產，把安全放在首位。5.在工作能力，思想素質方面得到進步，更好地為患者服務。

我的演講完畢，謝謝大家!

講衞生從我做起演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們:你們好!

我叫某某某，來自於優秀的15班，現任衞生委員，很榮幸能夠站在這裏參加學生會的競選。今天我面臨一個非常有挑戰性的任務，那就是向在座的各位老師、代表成功的推銷我自己。

我今天要競選的部門是衞生部，儘管壓力很大，但我堅信人生只有在不斷挑戰自我、戰勝自我、超越自我中才能實現自我的價值，今天我站在這個舞台，證明自己有足夠的勇氣接受這個挑戰。我相信在老師、同學的幫助下，在自己的不懈努力下，我完全能夠勝任這項工作，也正是由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。

在班級裏，我通過競選成功當選為衞生委員，我非常感謝老師、同學能夠給我這樣一個鍛鍊自我、服務班級的機會。

在學生會的工作中，我會積極參與學生會工作，加入學生會，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我有毅力，我有求真務實的態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理學生會事務，使學生會工作更加多姿多彩，真正做好本屆學生會的工作!

有一句廣為流傳的諺語是這樣説的：是金子總會發光的，但我想説是：這個世界上不僅僅需要金子，同樣需要挖金子的人，今天，在座的各位就是挖金子的人。

最後，真誠的希望各位投我一票，記住我，來自高一15班的某某某。

謝謝!

講衞生從我做起演講稿 篇12

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天的天氣可真不錯啊，太陽光照在臉上十分的温暖，既然天氣這麼好，那麼我們也不能閒着沒事做，所以就讓我來給大家説一説和文明衞生有關的話題吧。首先，我先來一個自我介紹，我是來自某某班的一名學生，當咱們班聽到學校要組織講文明講衞生的演講活動後，大家都在挑選着合適的人選，而我，就是經過大家共同的選舉才有了這次站在講台上的機會，所以我可得為自己的班級爭口氣，所以接下來要是我在演講的時候有什麼表現不好的地方，請大家多多諒解一下，這可是我第一次在這麼多人的面前演講呢。

這次演講的主題是“講文明講衞生，從我做起”。文明、衞生這兩個詞相信大家都沒少聽過，無論是老師在平日的講課啊又或者是街上、電視上的宣傳，都無時無刻不在告訴我們講文明講衞生的重要性，我們人類之所以能與其它物種區分開來，就是因為我們有着自己的文明，有着不一樣的生活體系，所以我們不再像野蠻的動物一樣，我們可以區分什麼是好，什麼是壞。在生活中，為了能讓人與人的相處更和諧一點，我們都講究文明禮貌，也唯有講文明懂禮貌的人才會贏得我們的信任與偏愛，那些不講文明的人就會被孤立開來，在社會中是這樣，在學校裏同樣如此，要是我們身邊的哪位同學每天都是説着髒話，一點禮貌都不具備的話，那他肯定不會受到老師和同學們的歡迎。

除了要講文明外，衞生也是我們這些學生所應該關注的重點問題，在平日裏我們可能不太會關注環境問題，也比較少聽到外界討論環境的問題，但是大家可知道現在的地球已經受到了嚴重污染了麼，大片的森林樹木被砍伐，河流中飄滿了污穢物……這一切離我們並不算遠，甚至可能就在你的身邊就發生過類似的事情，雖然我們沒有太多的能力去撼動別人的利益，但我們可以從小事情做起啊，例如不亂丟垃圾、不破壞綠化等等，別看這些事情都很小，但要是每個人都能做到且做好，那麼我們的整體社會環境將提升許多個檔次，所以同學們都趕快行動起來吧，只要人人都以自己為表率，做好這些小事情並把這種精神傳遞給更多的人，那麼你就是一名不擇不扣的小英雄!

謝謝大家!

講衞生從我做起演講稿 篇13

各位領導、各位評委;大家好：

在決定參加這次職務競聘之前，我也曾度德量力，思慮再三，因為中國儒家的處世哲學就是不與世人爭，今天，我之所以參加這次中層領導崗位竟聘活動，是因為一方面，表明我對推行中層領導崗位競聘上崗機制的擁護和信任;另一方面;通過這次演講，鍛鍊提高自己的能力、充分展現自己的才華，並藉此機會和大家交流，同時，準備讓人評價優劣長短，接受領導和大家對我的挑選。我相信，通過這次職務競聘，必將使我所下一步的競聘上崗機制呈現一個良好的開端。

首先，簡單介紹一下自己的經歷。(簡介要簡明，突出優勢)

競聘本科副科長這個職位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。我的第一個有利條件是：

一、我具有正直的人品、良好的修養以及完善的工作作風。

做為中層領導，必須先做好人。一個領導無能，最多是件次品，而一個品德不好的領導，則是危險品。

我在為人方面，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不善搞小動作，這麼多年來沒有和任何人當面紅過臉，從不背後搞過人。始終認為："沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。"

在個人修養方面，認為一個人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來的，而是經過不斷修練學習培養而來的。所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，常常讀下書、習下字畫，從不輕易讓一日閒過虛走。特別是進入二十一世紀之後，這世界變化又快又大，精神與物質常常處於碰撞之中，需要慎思，明辨和篤行，需要不斷學習和反省，這就是所謂的厚德載物。。總之，我努力使自己成為一個有高尚情操有修養的人，

在工作作風方面，能吃苦耐勞，認真負責，行勝於言。別人不願做的事我願做，要求別人做到的事，自己首先做到。我從來就不會攬功諉過，假公濟私，爭名奪利……。領導佈置的工作總是盡力去做，從不無故推諉……沒説一名怨言……(舉例非典時等等……)

我第二個有利條件是：

我具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關係的素養;做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。(舉例説明)

我第三個有利條件是：

具有熟悉科具體業務和具有一定的食品衞生專業知識。十幾年來從…………到…………從………到………都工作過，業務和人員都比較熟悉，而且都能輕鬆的應對自如。我在(專業對口嗎?寫一下)

第四個有利條件是：

具有較好文字綜合能力。(説明一下……)

誠然，金無足赤，人無完人，在肯定我的有利條件的同時，本人也非常清醒地認識到自己存在一些不足之處：

與領導、大家交心、交流思想不夠。有時工作缺乏主動性，謹慎有餘，潑辣不夠。不過我有信心，在以後為工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。

對於我所競聘的職務崗位的認識和上崗後的設想。

一、首先，作為副職，必須瞭解正職的主要工作思路和目標，我理想概括為24個字"搞好服務，穩定大局、內強素質，外樹形象，開拓發展，自強不息"。

具體為以下幾點：

1、全面可靠地保障省人防辦通信的暢通無阻，為機關搞好服務。通信站的天職是服務，本質是服務，體現的價值也是服務。目前重點任務就是抓好話務、電台、環境衞生，指揮所指揮大廳和窗口服務質量和水平。

2、不斷開拓通信站的生存空間和發展空間，"發展是硬道理"通信站只有發展了，所做的貢獻大了，才能更本稿件版權屬於本站好體現通信站的生存價值和個人價值，同時才能更好解決目前站裏事少人多的局面。副科長目前的網站建設以及向地下指揮所要項目等都是為此目的而做的努力。

3、利用一切手段、渠道、機會加大培訓力度、提升人才培養層次，全面提高全體人同的綜合素質，以適應不斷更新的通信手段和通信站發展中所需的人才。

4、拓寬各種渠道，採取多種形式，調動各方面的積極性，增加收入，以滿足站裏工作以及全站人員不斷增長的物質文化需要。

5、建立和規範一系列規章制度，通過對財務、文檔統計、房屋租賃、考勤、執勤、設備維護、採購等一系列規章制度的建立和規範，使工作規範有序，做事有章可循。

6、協助科長建立和完善各種競爭、淘汰聘用等用人機制建立和健全各種管理制度。尺有所短、寸有所長，充分發揮各人的特長，從而使我本科人人有崗位、人人有事做，機構健全，崗人相宜，定位準確。

作為副手，一切都有要以科長的工作思路和目標為中心開展做好自己的工作。

二、擺正位置，做好配角、當好參謀。

副職的主要職責，對科裏的全面工作，要盡其所有，收集各種信

息供科長參考，向科長提供各種建議和主張，幫助科長順利作出決策，其次，要有統籌兼顧的思想，當好本科的協調人，使做出的決策能符合大多數人的意願。當科長注意外務活動時，自己要堅守內部事務，當科長轉向內部事務時，自己則承擔對處的交涉，彌補科長所不能的面面俱到，當科長因工作需要回避責任時，自己則要站出來承擔惡名，自覺維護科長手的形象。

總而言之，要做到盡職不越權，幫忙不添亂，補台不拆台。

三、天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興。只有團結，工作才能形成合力。平時工作難免有產生誤解、矛盾和磕磕拌拌的事。所以要協助副科長拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽取羣眾意見，兼聽則明，偏聽則暗，做好領導和羣眾，羣眾和羣眾之間的協調人，多和大家交心，交朋友，一碗水端平，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關係，和諧的工作環境，一個"即有民主，又有高度集中，又有個人心情舒暢"的工作氛圍。

四、上崗後要以服務為目的，不以爭取為目的，我始終認為當領導就意味着要吃苦在前，享樂在後，只有奉獻，不能索取，不能有任何私心雜念，要想羣眾之所想，急羣眾之所急，公正廉明，經常和羣眾換位，想想羣眾的感受，事關羣眾個人切身利益問題上，多為羣眾爭取，儘量讓給羣眾。同時用自己的人格魅力，做好表率作用.孔子在《論語》中就有"其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"這句話就是告誡領導者必須培養正氣，以身示範。

我的座右銘就是："律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人"。“成德踐履，達則兼濟天下，窮則獨善其身。”

最後，我決心，如果領導和大家選擇我擔當本科的副科長崗位，我將十分珍惜這個機會，用心、用情、用良心幹好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以後的崗位上盡心、盡力、盡職。總之，無論我竟聘結果如何，我都始終會"老老實實做人，紮紮實實做事。"“言必信，行必果。”

各位領導、各位評委，請相信我，投我一票!我將是一位合格的處長。謝謝大家!