領導結業典禮講話稿（精選3篇）

領導結業典禮講話稿 篇1

尊敬的各位領導、各位老師、學員們：

從x年xx月到今天，在領導的高度重視、黨校及有關部門的組織下，通過老師的精心教學，縣市局長進修班接受了為期兩個月的培訓學習。全體學員嚴格按照教學計劃，圓滿完成了學習任務。在政治理論、業務知識、領導藝術、黨性修養、政策水平、組織能力等方面都有了提高。下面，我代表本班將學習情況從三方面進行彙報:

一、本期培訓學習的基本情況

在校期間，全體學員集中精力，安心學習，實現了學習任務完成好，學員遵章守紀好，文體活動開展好，班委作用發揮好。形成了一個團結的、向上的、凝聚力很強的集體。

(一)入學積極，適應了身份的轉變。我班參加培訓學習的學員50人，其中女幹部8人。分別來自州直、各縣(市)機關和部分鄉(鎮)。

開學以來，全體學員十分珍惜這次學習機會，妥善處理好本職工作與在校學習的矛盾，家庭與學習的矛盾。較好地實現了從領導幹部到普通學員的轉變，從工作崗位到學習角色的轉變，從家庭生活到集體生活的轉變。大家克服困難，發揮自我管理的主觀能動性。

學員認真執行規定，嚴格執行黨校紀律，做到有事請假，沒有出現違反黨校紀律的現象。學習風氣濃厚，把它作為提高自身素質、增強服務本領的一個難得機遇，課堂上專心聽講，勤於筆記，尊重授課老師的勞動成果。小組討論會上，暢所欲言，營造良好的教學互動環境。

學習期間，聽取了專題講座和報告44場(次)， 2次學員討論，二次州內考察，完成結業考試。每位學員撰寫學習論文1篇，完成了數萬字的課堂筆記，考試通過率為100%。

(二)學習所有教學專題，較好完成了學習計劃。在基礎理論方面，學習了改革開放的歷史進程和基本經驗、科學發展觀等14個專題。在能力建設方面，學習了自主創新與建設創新型國家等6個專題。在經濟社會建設方面，學習了我國經濟發展方式的轉變及“三州”戰略等10個專題。在科學與人文方面，學習了領導幹部的廉潔修養等9個專題。在遠程教學方面：學習了中國人口與社會發展等6個專題。

全體學員除自學讀本外,還根據自己的需求,上電子閲覽室、圖書室學習和查閲相關文章、著作等資料，豐富自己的知識面，完善知識結構。

(三)組織學習交流，努力提高綜合能力。 全班共舉行了兩次討論會，參加討論前，各小組能認真思考，積極準備發言提綱，在討論中，各抒己見，通過研討，深化認識，達到共同提高。xx市、xx縣、xx縣、xx市各派一名代表就依法行政進行了交流發言，xx縣、xx縣、xx縣、x縣的代表就州經濟發展與環境保護專題進行大會交流。主持人正確引導發言，並邀請老師點評。通過集中討論、小組交流、平時溝通，大家探討了熱點、碰撞了觀點、交流了思想。學員們在業餘時間裏，還對各自所關心的問題，相互進行交流和溝通。

(四)開展班級活動，圓滿完成了考察活動。班委會組織開展了兩次文體活動，與選調生班和x市檢察院進行了兩場球賽，增強了友誼，推動了班級培訓任務的完成。

還參觀學習xx市巴蕉鄉新農村建設示範點和茶葉板塊基地，到x大峽谷考察了鄂西生態旅遊開發項目等。全體學員開闊了視野，增長了知識，考察學習收到了效果。

二、本期培訓學習的主要特點

兩個月的培訓，大家深深地體會到：每一堂課、每一講講座都是專家、領導多年的積澱與實踐經驗的結晶，每一次考察都傾注了黨校領導和老師們辛勤的汗水;每一回氣氛熱烈的專題研討、小組交流，都記載着學員們對所學理論以及實際工作深深地思考。內容充實，按需施教，組織嚴密，特色鮮明，形式多樣，真學實練，成果豐富。

(一) 領導高度重視，工作準備充分。這其中既有認真組織和緊密配合，更有黨校的具體實施，也有很好的食宿條件，使本次培訓取得了圓滿成功。在開學典禮上，副書記譚先振、組織部副部長、州人事局副局長、原黨校常務副校長、副校長和到會並就本次培訓學習作了重要講話。副書記作了《深入學習實踐科學發展觀，推動州又好又快發展》開學典禮報告，給我們上了生動的一課，對學員提出了明確的要求。

學校制定了詳細的教學計劃，明確了教學的目的和要求，制定了學習時間、教學方式、課程設置、自學任務等。同時還進行班委設置、學員編組。黨校嚴格按照教學計劃進行教學。

(二)教學內容豐富，針對性強。授課專題涉及領域多，緊緊圍繞貫徹落實科學發展觀，針對《全民科學素質行動計劃綱要》，從加強黨的執政能力建設，落實科學發展觀高度，緊密結合實施“三州戰略”實際，遵循縣市局長幹部應具備的知識結構要求，開展系列講座。以促進知識轉化為能力為基本思路，注重六種能力的提高，即：學習研究能力，有效執行能力，綜合協調能力，團結互助能力，前瞻策劃能力，現實決策能力的訓練。除此之外，還組織參觀、考察、交流等主體實踐教學活動。

學校選派優秀的講課老師任課，教師授課水平高，信息量大，開拓了學員思路。老師準備紮實、內容豐富、系統，還進行多媒體教學。在講課過程中，十分關注學員們反饋的信息，及時解答提出的問題，學員參與其中，切身感受現代培訓理念和培訓方法的魅力，實現了教學相長、學學相長，達到了學有所獲、學有所成、學有所用的目的。

三)培訓方式創新，教學形式多樣。這次培拓寬培了訓渠道，模式上進行了新的探索，集專家講座、集體交流、參觀實踐、筆中思考於一體，是一種全方位、多層面、多角度、多形式的教育與學習方式，這種方式將教授方和學習方結合在一起，學習由被動變為主動，學習者由他律必須自律。教學方式的拓展和創新，實現對傳統培養方式的轉變，實現知識積累培訓向能力培訓的轉變，實現以覆蓋教學為主向自主學習為主的轉變，實現理論研究與實際運用的緊密結合。

從3月3日，姚志安教授的《改革開放的歷史進程和基本經驗》的講座，拉開了進修班的序幕。到黃元山教授的《解讀科學發展觀》，再到何蓉副教授最後一課的《領導幹部的人文精神》，深入淺出、生動活潑的授課，使全體學員品嚐到豐富的理論大餐。

(四)組織管理到位，學風端正。本期自主管理工作表現的好。開班之初就提出了嚴要求、重管理、求實效的辦班要求。組織部、黨校共同制定了考勤、考紀和考評制度等，組建了班委會和學習小組，活動開展有聲有色。

一是黨校服務和管理較強。州黨校領導和教職工嚴謹的教學態度，優美的校園環境，優質的後勤服務，嚴格科學的管理，超前的教學理念，激發了學員提升黨性修養的自覺性。培訓期間，黨校派專人進行跟班服務和管理，提供了必要的學習資料和用具。

二是班委會組織工作到位。班委會聽從校領導的指揮，任勞任怨做好學員的學習、生活等各項工作，以身作則，模範遵守紀律。各縣市的小組長積極支持班委的工作，在自身學習的同時，組織本小組的學習討論，管理小組事務，掌握學員動向，確保學習任務的順利完成。

三是x市的學員付出了大量心血。尤其是在二次外出考察中，從考察單位的聯繫到組織車輛，生活安排，安全保障，進行了大量工作。大家步調一致，團結友愛，沒有發生任何意外和不愉快的事情，圓滿完成考察任務。

四是學員自我管理充分發揮。此次參加培訓班的大多數學員都在盡力克服各種困難，認真聽取各位專家教授的系統授課，自覺遵守黨校及其培訓班的各項規定和要求，很好地處理了工學矛盾，表現出了較強的集體觀念和組織紀律性，每次授課出勤率都在98%以上。

五是班主任工作認真負責。本班的班主任何蓉老師，本着為學員服務和實現培訓目標的宗旨，時刻了解學員學習和生活中的具體狀況，及時掌握學員學習過程中的思想動態，認真組織班級活動。

三、本期培訓學習的幾點收穫這次培訓學習，在以學習科學發展觀為主題，大家的知識擁有量增多了，眼光放得更長遠了，思想認識更加深刻了。取得了以下六個方面的收穫。

(一)牢固確立黨的思想路線，豐富了理論素養。從專家教授精彩而深邃的專題講授，使我們獲取了大量豐富而有益的知識和信息。課程設置新穎全面，針對性、實用性、可操作性都很強。通過學習反映時代特點的的基礎知識，老師講解現代領導者的方法、藝術、作風的發揮以及績效考評等問題。閲讀發放的關於政治、經濟、文化類的書籍。都使我們的知識容量有了很大增長，拓寬了判斷視角，促進了知識更新，提升了文化層次。

(二)增強黨性鍛鍊，提高了政治素質。學習期間，在理論學習和黨性鍛鍊中，緊密聯繫個人的思想實際，不斷改造主觀世界。通過學習《執政黨與執政規律研究》、《建設社會主義核心價值體系》等，不僅提高了自身理論水平，還增強了貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，黨性覺悟和黨性修養有所增強。在認真聽取《領導幹部的廉潔修養》、《大力弘揚領導幹部的優良作風》，感受到在實際的工作中必須嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律，切實加強作風建設。

(三) 理清了發展思路，解決實際問題的思路有所拓展。學員們注重學以致用，堅持做到真學、真信、真懂、真用。緊密聯繫工作實際，深入研究現實問題。加強對現實問題進行理論思考，着力在提高解決實際問題的能力上下功夫，把理論知識與本部門以及個人的工作實際結合起來，不斷提高運用理論武器分析和解決問題的能力，努力提高領導能力和領導水平，使解決實際問題的思路有所拓展，包括貫徹執行能力、組織管理能力、綜合協調能力、處事應變能力、開拓創新能力、學習和實踐能力等。做到學用結合，確保學習成效。

(四)開闊了世界眼光，提升了戰略思維能力。這次培訓學習，安排的師資力量強大，都是在某一方面有很深造詣的專家學者。通過學習提高了分析、判斷和解決問題的能力，培養了理性思維和不斷創新的意識，通過學習，學員們充分認識到：要用世界眼光進行戰略思維，重視研究國際形勢的發展規律。認識到，在經濟全球化的今天，我國同世界各國間的相互依存度日益加深。改革開放30年的歷程告訴我們，中國的發展離不開世界，世界的繁榮穩定也離不開中國。作為現代領導者，必須站在完成黨執政興國使命的高度，樹立世界眼光，加強戰略思維，統籌國內國際兩個大局，提高駕馭全局的能力，善於從國內外形勢的發展變化中把握髮展機遇，從容應對各種複雜局面和挑戰。

(五)理論聯繫實際，增強了貫徹科學發展觀的自覺性。教學內容中，既包括科學發展觀的理論與實踐、構建社會主義和諧社會的內容，也包含了黨校教師能力拓展方面的內容。 使我們明確了科學發展觀、和諧社會等理論問題，進一步加深了對構建和諧社會重要思想的理解和把握，對貫徹落實科學發展觀，加強黨的執政能力建設的重要意義有了更加深刻的認識。

(六)增進了友誼，積累了珍貴的社會資源。這次培訓，接觸的有黨校資深的領導，有教學一線的業務骨幹，有步入黨校不久的新生力量，也有來自全州八縣市不同崗位50名學員。大家能夠在一起學習交流，機會難得。在一起交流了信息，建立了友情。為今後工作的有效開展積累了珍貴的資源。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”感謝領導和各部門的關，感謝州黨校的精心組織，感謝各位老師的授課。一日為師，終生為師。這次學習雖然結束，但肩上的擔子更重了，我們要以這次培訓學習為新起點、加油站，以更加堅定的信念和飽滿的熱情，投身到工作中，從本職工作做起，不斷提高自身修養，增強創新能力，做出新的成績，為全州經濟社會又好又快發展，作出新的貢獻。

最後，祝大家閤家歡樂，幸福安康，萬事如意。

領導結業典禮講話稿 篇2

各位學員：

您們好!201x年學院大學生創業培訓班，經過十多天的緊張學習與實訓，今天就要結業了，通過學習培訓你們掌握了許多專業以外的知識，由於大家認真學習，勤于思考，相互交流，取得了較好的學習效果，在此我僅代表市就業局，對各位學員順利完成這次培訓，表示熱烈的祝賀，併為這次培訓付出辛勤勞動的學院領導、老師同志們表示真誠的感謝!

剛才，聽了學員代表的發言，我感到很欣慰，從你們身上，看到了當代青年的理想抱負和青春活力，你們是社會的財富，藴涵着巨大的潛能，只要敢想敢幹，努力去奮鬥，就一定能實現自己的理想和人生價值，這次創業培訓只是一個起點，如何走好第一步，關鍵還要靠你們在實踐中不斷地去探索，去摔打歷練自己，為此我提兩點希望，供學員們參考。

一、找準定位，做好“三個”轉變

一是思想的轉變。目前就業形勢比較嚴峻，今年將有660萬高校畢業生，比去年高校畢業生增加30多萬人，預計xx期間應屆畢業生年平均規模達到將近700萬人，總量壓力有增無減，結構性矛盾將一步加劇，“招工難”，“就業難”矛盾性現象在部分地區將繼續存在。因此我們要充分認識到創業教育進高校的重要意義，提高認識，轉變思想，正確對待就業，這次創業培訓就是引導同學們培養創業意識，創業精神，增強自信，人們常説思想有多遠，路就有多遠。實現人生價值的舞台就有多大。

二是身份的轉變。同學們及將畢業走向社會，過去在學校是學生，走入社會將成為社會人，從校園到社會，角色的轉換，環境的改變，對同學們來説，一定有落差，不適應，但必須儘快調整好心態，面對實現，積極主動適應角色、適應環境、適應社會，一個人的事業能否取得成功，與當好角色，適應環境是密不可分的，是事業成功的良好開端。

三是實踐的轉變。要勇於實踐，大家經過創業培訓學習，掌握了創業方面的一些技能，對如何瞭解評估市場，避免風險，制定創業計劃，選擇合適的創業項目等等，這對你們初次創業能提供一定的幫助，希望各位學員要結合今後的實際，把學到的知識用於實踐，不斷積累經驗，少走彎路。

二、加強學習，做到“三勤”。

一是勤動腦。學海無涯，學習是一輩子的事情，人們常説，活到老學到老，何況時代飛速發展，知識日異更新，在這競爭的時代，加強學習尤為重要。創業是一個複雜的過程，不但要有創業熱情，更需要有綜合素質，創造性的思維，良好的語言溝通，組織協調能力，心理承受力和風險意識，在現實生活中遇事多動腦子，勤于思考，善於發現問題、分析問題，思變才有金點子。

二是勤動嘴，不恥下問，“三人行必有我師”，虛心好學才能使人進步。

三是勤動手腿，要手勤腿勤跑市場，跑基層，調查研究，多看多寫，收集掌握第一手資料，在幹中學，學中幹，把學與用，思與行，踐行到我們的學習工作事業中去。我相信，在坐的各位學員在不遠的將來，在社會這廣闊的舞台上，充分施展自己的聰明才智，用自己的智慧和奮鬥詮釋自己的人生價值。相信大家一定能成功!

最後，祝大家學習好，身體好，生活愉快，心想事成。

領導結業典禮講話稿 篇3

尊敬的學院領導、各位老師，同學們：

上午好!時間過得真快，轉眼間我們第四期人民銀行分支機構科級幹部培訓班今天結業了，來自4大分行13箇中支的112位學員在鄭州培訓學院度過了一段短暫而又充實，美好而又難忘的學習時光後，就要返回各自的工作崗位了。

在這短暫的13天時間裏，鄭州培訓學院的領導、老師為我們順利完成培訓計劃任務而精心安排、辛苦勞作，提供了一個温馨和諧的學習、生活環境。為此，我提議，讓我們全體同學以最熱烈的掌聲對學院領導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!

我們這一期培訓班時間雖短，但我認為至少有4個特點：①是課程設置內容豐富，針對性強而又安排緊湊合理，師資力量雄厚。既有金融專業方面的課程，又有非專業的其他重要的課程;既有高端前沿的理論闡釋，又有適用實際操作的具體技能講解;既着重大局工作，又關注領導者個體修養調適。學習下來，同學們如飢似渴，飽嘗着這思維和知識的盛宴。特別要指出的是，學院王院長親自為我們授課，深刻透徹地講解流動性過剩難題及破解之道，獨一無二地推算出過剩的規模，提出了化解過剩之憂的根本性對策，即堵、疏、蓄、調。使我們茅塞頓開，為我們全面、深入認識和理解這一熱點難題起到了拔迷點津的作用。

②是同學們十分珍惜此次學習機會，認真、專心聽講，自覺遵守培訓紀律，勤做筆記，積極開展教學互動交流，有所思，有所悟。不僅增強了對我國經濟金融改革發展政策取向的瞭解把握，對貨幣政策新政的解讀能力，對熱點、難點問題的靈敏感觸及其分析判斷能力，而且又重新審視某些工作理念，增強了管理能力，提高了領導素質，一言一蔽之，受益非淺。

③是注重學習和調研相結合，使得同學們拓展了視野，增加了閲歷，在快樂中學習和生活。培訓期間，我們有組織地來到洛陽龍門石窟和登封少林寺，焦作雲台山等地，領略了具有代表性的祖國秀麗山川，感受到了中華文化博大精深及其淵源傳承的意韻，使我們對做好本職工作，促進和諧社會構建更加信心百倍。我們還舉辦了籃球比賽和晚會等娛樂活動，同學們多才多藝的精神風貌和出彩表現，都給人們留下了美好的印象。

④是促進了各地相互瞭解，增進了同學彼此間的友誼。這期學員來自大江南北，長城海外，有着明顯的地域差別。但大家不為此所羈絆，充分利用各種機會，帶着基層工作實踐中存在的問題加強交流和探討。包括剛才各中支所作的介紹，使我們共同獲得了課堂外的另一種見識，不亦樂乎。這些都為同學們今後的聯繫溝通奠定了良好的基礎。

同學們，這期培訓班，我們都感受到老師們的授業解惑精彩紛呈。它對我們的影響將會是全面而深遠的。在還來不及充分消化和深入思考的情況下，我這裏提出幾條簡略而粗淺的啟發和體會仍然值得記取：一是儘管我們都立足基層工作，但也要時刻關注宏觀經濟層面的問題，正如金融泰斗曾康霖教授所倡導的那樣，我們還要研究“大國金融”。二是既要重視經濟金融問題，也要關注政治、外交等相關領域對經濟金融發展變化的影響，審視改革開放進程及制度變遷的趨勢。順而推之。三是要提高法律素養，借鑑營銷理念，不斷開拓創新，更為有效地履行好我們所擔負的責職。四是要重視心理調適，提高協調各利益關係的藝術水平和工作能力，認真當好一名基層幹部。

同學們，這期培訓儘管結束了，但它又是我們樹立終身學習目標的又一新起點。希望我們互相勉勵，藉助此次培訓的東風，在本單位深入開展“創建學習型組織，爭做知識型職工”的活動中發揮模範帶動作用，推動此項活動的全面、深入、持久的開展，並取得紮紮實實的成效。

最後，我真誠地歡迎各位領導、老師和同學到汕頭來做客。

祝各位身體健康，家庭幸福，事業進步!

祝同學們返程一路平安!

謝謝大家!