校長高中畢業講話稿（精選15篇）

校長高中畢業講話稿 篇1

老師們、同學們：

在這涼風習習，朝陽初升的早晨，我們召開畢業典禮大會，有着十分重要的意義。

一是，我們將要畢業，就要離開母校到另一個學校，或到其它崗位，是一個新的開端;我們早晨開會是一天的開端;也是你們新生活的開端。

二是，現在正是朝陽初升之時，我們在座的每個學生不正是早晨的太陽，朝氣蓬勃嗎?我們的事業和前途，不也正是蒸蒸日上嗎?

三是，一年之季在於春，一天之際在於晨。也就是説一年的關鍵在於春天，一天的關鍵在於早晨。那麼也可以講，一生的關鍵在於青年，青年的關鍵在於高中畢業後如何把握自己的未來。在人生的旅途上，最重要的就是在這幾天，大學聯考是人生的一個重要轉折點。但並不是唯一的轉折點。

同學們、老師們，我們在一中共同度過了三年的高中學習生活，在這三年裏，有苦有甜，有喜有憂，有煩惱也有歡樂，有失敗也有勝利，有困惑也有理解，總之，酸甜苦辣什麼都有。要是回憶起來，每人都能寫一本厚厚的小説。三年的高中生活總算過去了，三年的困難熬過去了，三年的苦和累也快有結果了。

説實的，同學們，我們共同度過了一千多天的日日夜夜，我們的領導，我們的老師，為了你們，從良心上講，付出了很多;從汗水上説，也撤滿了校園;從責任上講，也盡到了做為一個老師的職責;可以講是問心無愧。但由於學校條件所限，也有不盡人意的地方。

可能在某些方面，做的不盡完美，讓同學們有些誤會和不解。這些不足你們畢業後，可通過一定的方式提出來，我們儘量完善，給你的學弟和學妹，創造一個更好的學習環境。讓我們都開誠佈公，心心相印，互相提高，這才是師生情，母校誼。讓我們永遠牢記母校、老師，母校也永遠不會忘記，她的學生，她的朋友。

同學們，現在新的讀書無用論，又有了回潮。有時還很嚴重，特別是對我們來自農村的學生來講，更是如此，高中畢業，打工一月掙幾千元，就是國中畢業出去打工一月也掙2千多元，而大學畢業找不到工作的比比皆是。農村裏誰家的房子最破，不是有學生就是五保户，所以一些學生家長讓學生早早退學回家打工。

高中畢業後就去打工，我講這也是出路，但也是無奈之舉。我不能説家長目光短淺，也不能講學生胸無大志，是形勢所然。但我還是講，國中生打工的質量，高中生打工的質量，大學生打工的質量，是不一樣的，國中生打工是重體力勞動，高中生打工是技術含量較低的工種，而大學生打工的質量，是技工含量較高的工作。我不能講，乾重體力活就低人一等，我也不是這樣認為的，但那個人不想給國家多出力，為國家多做貢獻，技術含量高的工作要比技術含量低的工作，做的貢獻要大，更能實現人生的價值，更能笑傲江湖。話也可以説過來，村裏最能説得起話的，是家裏有幾個大學生，有幾個到外面工作的人員，有幾個衣錦還鄉的莘莘學子，所以，我們有抱負的學生對前途把握是比我清楚的。

同學們不能一葉障目，不見泰山，為了提前能掙幾個錢，耽誤了自己的美好前程。前途是給能把握自己，戰勝自己的人留着的;勝利的大門是給有拼搏精神，永不言棄的人敞開的。同學們，努力吧，勝利是屬於我們的!

同學們，對於六月來講，有人講是黑色的六月，這是悲觀的講法，對勝利者、幸運者來講是紅色的六月。為什麼 這樣講呢?六月是鍛鍊人、磨鍊人的六月，經過六月的洗禮，經過大學聯考的洗禮，那個學生不精神煥發，不鬆了一口氣。無論結果是好是壞，總是自己奮鬥的結果。對有宏圖之志的學生來講，會總結 得失的，勝在什麼地方，敗在那裏，下步該怎麼辦，這才是我講的紅色的六月之一。

紅色的六月之二，是講六月是開花結果的一月。苦讀寒窗十多載，收成就在這兩天。勝利者把握住這兩天，調整心態，發揮極致。試想那個學生不想在這兩天，盡展風流，獨佔鰲頭。以驕傲的身姿展現在人們面前，就是輸了，也雖敗猶榮。

紅色六月之三，是人生的轉折點，就在六月。雖不能決定命運，也是關鍵一步。怎樣邁好這一步，是試金石，雖不能講是英雄，是好漢，考場上見。也能説考驗的時刻到了，所以，我講，我們的同學們，把握好六月，奮戰在六月，笑在六月，成功在六月，讓六月成為我們永遠的難忘的日子。

同學們，當年我在高中畢業之時，校長給我講過“一顆紅心兩種準備”，對我們現在的學生來説，可能有點過時，可能學生對這句話的含義不甚瞭解，也就是説，考上學繼續深造，考不上學回家務農。幹什麼工作都是光榮的，只是分工不同，要保持對黨的熱愛，對社會的熱愛，實際上講的也不錯。對於我們現在的學生來説，現在的機遇要比我們那時的機遇要多的多。市場經濟改革開放，各地都是施展才華的地方。我們不能講，考上理想的大學者都是英雄，考不上大學的都什麼也不是。

可以講在人的智能理論上面，考上理想大學的你的文學 、數理、邏輯智能挖掘的非常好，成功了，但沒考上理想大學者，可能你的商業智能還沒有被挖掘出來，在以後的工作還得挖掘;你的手工製作智能還沒發現;你的藝術、體育智能等還沒發現，所以，各種智能不是一下子全部被發現的。可能在以後的工作中慢慢的發現。

這樣的例子，不是一例二例，而是很多，考不上大學的精英芸芸。可能在中文系的並不一定能當作家，中學畢業當作家大有人在;上商學院的在商業大海中被埋沒，白手起家者卻成為商業巨頭。所以，同學們，大學聯考定不了終身，只是在大學聯考中取得了勝利，還是暫時的。只要努力，是金子定會發光的。考不上，不要氣餒，更不能一蹶不振，灰心喪氣，但大學聯考這一步一定要走好，走紮實，有個好的起點，在以後的工作中，是大有益處的。

同學們，再有幾天就要大學聯考了，怎樣備考，老師都講了，我也不多説了。我只希望大家，調整心態，沉着冷靜，積極應對，正常發揮，考出水平。最後，以我寫的一首詩做為結束語，送給大家：

師生同舟齊揮楫，披棘斬浪搏人生。

舉杯暢飲慶功酒，回憶三載情悠悠。

他日相逢話前程，豪情滿懷壯志酬。

畢業典禮心共鳴，千軍萬馬爭鰲頭。

校長高中畢業講話稿 篇2

親愛的各位家長、各位老師，親愛的各位同學們：

下午好!

今天我們在這裏，帶着一份激動，帶着一份祝福，也帶着一份不捨，為20xx屆同學舉行莊嚴的畢業典禮。首先，請允許我代表學校向出色的完成三年學習任務，即將邁向人生新的起點的高三同學表示衷心的祝賀!向所有曾在這一年級任教過的老師表示真誠的敬意!向關心、支持學校工作，辛苦養育優秀學子的各位家長表示真誠的感謝!

剛才，同學、家長和老師代表做了很好的發言，他們的講話情真意切，感人肺腑。

三年前，同學們懷着美好的憧憬走進了四中。三年來，你們傳承了四中的優良學風，努力踐行“厚德博識，好學上進”的校訓，在四中這片美麗的沃土上茁壯成長。四中的全體老師永遠：難忘教學樓裏同學們刻苦攻讀的身影;難忘運動場上同學們奮力拼搏的英姿;難忘四中舞台上同學們才華橫溢的表演;難忘同學們心繫災區慷慨解囊的深深愛心;難忘同學們尊重師長始終如一的濃濃真情。

三年來，同學們在知識學習、思想形成、能力提高等方面都取得了很大的進步，為你們今後的成長奠定了堅實的基礎。所以現在，我提議，同學們，讓我們把最熱烈的掌聲送給自己，為自己的成長進步喝彩!

我們20xx屆畢業生為母校的歷史寫下了輝煌的一筆，創造了全市乃至全省的多個第一：在這一屆，我們獲得了清華大學 自主招生 A項目學校;有獲得數學、計算機、生物等學科奧林匹克一等獎的同學;有在北大、清華夏令營加分的12人團隊;有42人通過自主招生考試，獲得加分人數名列全省第一;有自主招生中北大、清華加分11人團隊，名列全省第二，僅次於臨川一中;我們足球隊獲得了全省冠軍;我們的歐陽海同學100米短跑以10秒58的優秀成績獲得全省第一，並代表江西省參加全國中學生運動會，他們都有望被清華大學作為特長生免試錄取;…我們還有3位同學被清華、上海交大等高校保送錄取，有11人作為中美交換生前往美國學習。據今天老師和同學們的認真估分，我們當中很有可能會有10個北大、清華生誕生，有一大批同學可以進入全國各牌重點大學。可以説，我們20xx屆一定又是豐收的一屆。

同學們，四中雖然只有20xx年的歷史，雖然他還很年輕，但是，我們年輕有為、精力旺盛、發展勢頭強勁。同學們，我們朝夕相處，共求進步，面對畢業的同學們我提出以下三個希望：

我希望同學們心中有愛，心存感恩。沒有愛的人生，是無本之 木，無源之水。所以，我們要盪滌世俗的自私與冷漠，淺薄與狹隘，愛祖國，愛人民，愛家鄉，愛母校，愛親朋好友。我們也需要感恩，因為，父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，社會上對我們有關之恩。贈人玫瑰，手留餘香，他人奉獻一份愛與寬容，你的胸懷就會因此比天空還寬闊，你的世界也會因此而更加美麗。在此，我要衷心地感謝大家，感激你們對母校的包容與熱愛，感謝你們伴隨四中一起成長。

我希望同學們要大氣、做大事。反觀現在的不少人，斤斤計較，不懂得寬容待人，不肯損失半點利益，這樣的人看上去毫不吃虧，但卻很難成功。只有心中想着祖國、民族、全人類事業的人才能無欲則剛、成就大業。

我希望同學們想家的時候，就常回母校看看。“什麼是母校?網絡上盛傳華中科大校長李培根院士對20xx屆本科畢業生的講話，“母校”，就是那個你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”，這句話精彩闡述了母校的含義。今天我要説的是：對於在座的各位同學，所謂母校，就是除了“新餘四中”， “新餘四中” 就是你們的母校!其他任何學校對你們來説都是“神話”“浮雲”而已!三年的高中學習，也許留下些許的遺憾和不愉快，甚至還有個別的怨恨，但這都不重要，最重要的是同學們要記住，你們曾經擁有過母校的愛、老師的真誠。

請大家記住住記住，無論你們走到哪裏，每條道路不僅聯結起你們所邁向的地方，也聯結起你們曾經所在的地方。作為你們的校長，我想對大家説，四中永遠是你的家!這個家無論何時都會為你敞開。希望你們常回家看看，看看母校美麗的校園，聽聽老師親切的嘮叨，敍敍自己純真的情懷。閒暇時再回到母校的田徑場上踢一場足球，在簡陋的乒乓球枱上拼殺幾回，到四中永遠是你們温暖的港灣，是你們精神的家園，這裏有你們成長的足跡，有你們永恆的記憶。

親愛的同學們，今天你的桃李芬 芳，明天就業祖國棟樑，你們即將離開四中，遊學四海，建樹八方，譜寫生活新的篇章。今日我以四中為榮，明日四中以我為榮。我相信，有了你們，四中的校史上會增加更輝煌燦爛的一頁!

謝謝大家!

校長高中畢業講話稿 篇3

各位老師，各位家長，親愛的同學們!

今天是個特殊的日子，20xx年5月20號，520的諧音是“我愛你”，每年的520是固定的畢業日。今年的畢業典禮又如期而至。在這樣一個特殊的日子，在這樣莊嚴的時刻，作為校長，首先我要表達我的祝賀之情，衷心祝賀全體高三同學順利完成高中階段的教育，即將畢業，母校見證了你們三年來的進步和成長，見證了你們的青春與夢想，見證了你們的努力與成功，也見證了你們從懵懂少年到十八歲的青年才俊。

其次要表達我的惜別之意，每一年校園裏荷葉亭亭的時節，我們都要送走一屆畢業生，三年多的一千多個日子，卻終有一別，總要有放飛的日子，我一直知道，從三年前你們剛來的時候，你們心裏就盼着早早地，勝利地離開。這個世界上所有的愛都以聚合為目的，只有一種愛是以分離為目的，那就是父母對子女、老師對學生的愛。到如今，是你們光榮而勝利地離開的時候了。

我還要表達我的感謝之情，感謝在座的所有老師三年來對同學們的辛勤教誨，感謝家長們三年來對學校工作的支持和諒解，感謝家長們十八年來對孩子的養育之恩，我還要真誠的感謝高三的全體同學們，三年來，你們一直做得最好，我為你們感到驕傲，三年來你們在德、智、體、美等方面全面發展，你們以卓越而驕人的成績(30位同學被提前保送錄取，其中保送北大、清華共10位同學)為二中大學聯考保送畫上了一個非常漂亮的休止符，三年來你們用自己的智慧和汗水為學校贏得了許多榮譽，也證明 了你們自己的價值，證明了20xx屆同學的榮光!

親愛的同學們，在你們畢業之際，我還要表達我對同學們的美好祝願，祝願同學們離開母校以後，考入大學、走向社會，始終能以二中人自立、自信、自主、自律的精神和品質，帶着母校的期盼和老師的期待，在人生的道路上走得更高、更遠。你們要記住，青春是美好的，但是青春也不是永久的。希望你們能珍惜青春時光，繼續前行，永不言棄。當你疲倦了，你就想想母校，母校見證了你許多優秀的品質，見證了你有多麼頑強的毅力。當你面對挑戰懈怠的時候，你就想想母校，這裏的歲月教會了你一個質樸的人生哲理：只有付出才有回報。每當你們回望母校，就會看到自己曾經的影子，看到自己的起點。母校和老師會關懷着你，會遠望着你，母校會期待着你，關注着你的每一點進步。

同學們，你們就要離開母校了，作為校長，我捫心自問，二中究竟給了同學們什麼?也許只是校訓的六個字：厚德、勵學、敦行。我不知道同學們是否認真品味過校訓的深刻內涵，其實校訓講的是做人、做事、做學問，厚德以做人、敦行以做事、勵學以做學問，不能好好做人，也談不上做事、做學問。希望同學們用自己的努力踐行和詮釋二中的校訓：學會做人、學會做事、學會學習。尤為重要的是學會做人，做一個對社會有價值的人，做一個幸福美好的人，做一個正義的人，做一個有抱負、有責任，能擔當的人。

20xx屆的校友在網絡上寫過一個貼子《二中教會了我什麼》，他認為二中教給他最重要的是兩點：自主和自律。在文章的結尾他這樣寫道：“懷特海説過，當一個人把在學校學到的知識忘掉，剩下的就是教育。或許，二中教會我的是做我自己。自由，不追求完美的統一;自律，不沉溺紛擾的世界。規則能戰勝潛規則，學場有別於官場，學術不等於權術，風骨遠勝於媚骨。

二中告訴我要看護好我曾經的激情和理想，有一分熱，就發一分光。因為美好，所以珍惜;因為黑暗，所以改變;因為變化，所以充滿希望。二中是這樣，就像祖國一樣，我可以偷偷抱怨她，但不希望聽到外人説她的不是。她是我永遠的驕傲。”

親愛的同學們，我希望你們和他一樣，對母校永遠充滿感情，讓母校成為你們永遠的驕傲;我更希望有一天，你們能成為母校的驕傲!

校長高中畢業講話稿 篇4

我説兩句話，作為你們大學生活的結語。

第一句話是：社會和學校很不一樣。

在校園裏，個人努力也起作用，但作用更大的其實是天分。老師不要求你們的物質回報，只要你考試成績好，人格沒有大毛病，基本上就會獲得老師的歡心，就會獲得以分數體現的獎勵。在這個意義上，大學基本是一個“賢人政治”或“精英政治”的環境，更像家庭，評價體系基本由老師來定，以一種“中央集權”的方式，獎勵的是你的智力。

社會則不同。社會更多是一個利益交換的場所，是一個市場，是“平民政治”。評價的主要不是你的智力優越與否，儘管你的聰明和智慧仍然可以幫助你，而你能否拿出什麼別人想要的東西。這個標準不再集中——由老師確定，而是分散——由眾多消費者確定的。因此，儘管定價178元，不到10天，3000冊英文版《哈利波特與鳳凰令》在北京新華書店出現脱銷，而許多學者的著作一輩子也賣不了這麼多;也因此才有了“傻子瓜子”年廣久，才有了“搞導彈的不如賣茶葉蛋的”;才有了it產業中的退學學生現象。這種“體腦倒掛”不完美，但它恰恰表明了市場的標準。

人類的侷限——你甭指望通過教育或其他，把消費者都變成錢鍾書或納什。因此，我們的同學千萬不要把自己16年來習慣了的校園標準原封不動的帶進社會，否則你就會發現“楚材晉不用”，只能像李白那樣用“天生我材必有用”來安慰自己，更極端的，甚至成為一個與社會、與市場格格不入的人。

社會和市場不講期貨，講的都是將之轉為現貨。你可以批評它短視，但它通常還是不會，而且沒有義務，等待你成長。它把每個進入社會的人都當作平等的，不考慮你剛畢業，沒有經驗。如果你失去了一次機會，你就失去了;不像在學校，會讓你補考，或者到老師那裏求個情，改個分數。“北大學生有潛力，有後勁”，別人這樣説行，你們自己則千萬不要説，也不要相信。這種説法不是安慰，在某種程度上，實際上就是説你不行，至少現在不行。

第二句話是：要安分守己。

這句話對於我們這個時代的人也許過時了，但對你們，可能還不過時。因為，我從來也不擔心北大的畢業生會沒有理想以及理想是否遠大，而更多擔心你們能否從容坦然面對平凡的生活，特別是當年確立的理想變得日益遙遠、模糊和暗淡起來的時候;還因為，我要説，幾乎——如果還不是全部的話——每一個雄心勃勃的人都註定不可能完全實現他的理想。

我當然希望而且相信，你們當中能湧現出傑出的政治家、企業家、法律家、學問家，但只可能是少數——多了就擠不下了，多了也就不值錢了——邊際效用總是遞減的。無論在世俗的眼光還是自我的評價中，絕大多數人都註定不那麼成功的。但是，你們要知道，成功並不必定同幸福相聯繫，所謂的不成功也未必等於不幸福。因此，在你們離開校園之際，你們不僅要樹立自己的雄心，更必須界定自己的成功。

安分守己並不是一個貶義詞，甚至不是一箇中性詞，“安分”是不容易的，在這個時代，“守己”則更不容易!

校長高中畢業講話稿 篇5

親愛的同學們、老師們、親友們、來賓們：

今天，是一個特別值得銘記的日子。首先我代表學校向7000多名獲得博士、碩士學位的同學表示熱烈的祝賀!向辛勤培育你們的父母和各位老師致以衷心的感謝!

畢業是一道分割線，從此你們將開啟人生新的篇章。人文學院來自意大利的戈雅同學，畢業於世界上歷史最悠久的博洛尼亞大學。她來到清華學習中國語言文學，從清華畢業後又將回到博洛尼亞大學任教，傳播古老的東方文化。新聞學院來自新加坡的陳容華同學，已經在北京、新加坡和曼谷建立了個人工作室，畢業後將專心投入影視創作。學校今年的官方英文宣傳片，就是她帶領團隊歷時數月拍攝製作的，以國際學生的視角呈現了今日清華的活力與魅力。今天，有來自全球70多個國家的400多名國際研究生身着清華的學位服參加畢業典禮。“五色交輝，相得益彰;八音合奏，終和且平。”清華因開放而更加多彩。

開放的清華，吸引了越來越多的國際學生和國際學者，也讓越來越多的清華師生走出國門。經管學院的趙闖同學，在校期間曾赴九個國家和地區參加各種交流活動。他感受到，成為更好的自己、建設更好的世界是各國青年人共同的夢想。在個人總結中，他寫道：“國際舞台上的青年就是國際舞台上的中國，青年世代友好，明天就會更好。”

開放包容是清華大學的重要傳統。校歌有言，“海能卑下眾水歸”“同仁一視，泱泱大風”。清華-伯克利深圳學院、西雅圖全球創新學院、蘇世民書院、米蘭中意設計創新基地、世界和平論壇、“一帶一路”達沃斯論壇、亞洲大學聯盟，一系列成功的國際合作項目展現了清華全球戰略推進的堅實步伐。清華正在以更加開放自信的姿態走向世界，世界也聽到了更多來自清華的聲音。

大學近千年的發展是一個不斷走向開放的過程。大學提供的豐富的教育機會，吸引聚集了來自不同國家和地區的學生和學者，不同的學科在大學裏協同發展，多樣的文化在大學裏相互交融。在全球化的今天，開放辦學已經成為高等教育發展的主流趨勢，大學間的聯繫日益密切，大學在促進不同國家、不同民族、不同文化之間的交流上發揮着越來越重要的作用。

20x年是中國改革開放40週年。西方有學者認為21世紀始於中國的1978年。改革開放將豐富多彩的世界帶進了中國，也讓一個生機勃勃的中國日益走近世界舞台的中央。當今時代的開放性正在不斷擴大，在你中有我、我中有你的開放格局中，社會單元緊密聯繫，競爭與合作相伴相隨。同學們，你們正處在人類文明發展的重要歷史節點上，面對的是一個更加開放的時代。你們要努力與時代同行，以開放精神點亮人生。

與開放的時代同行，要擁有創新的勇氣。開放和創新是當今世界最鮮明的時代特徵，開放的時代為創新提供了無限可能。創新的道路往往是佈滿荊棘的，越是重大的創新，挑戰性越大，風險也越大。你們要勇於打破思維定勢、突破個體侷限，樂於接受新思想、接納新事物，敢於選擇有挑戰性的事業，做不畏艱辛的創新者。新中國培養的第一代飛機設計師程不時先生從清華畢業後，毅然投身於我國的航空事業。面對當時外無專家幫助、內無前人經驗的艱難局面，26歲的程不時學長勇敢地挑起了任務緊、難度大的飛機設計重擔，為我國自行研製出首架大型噴氣式客機作出了突出貢獻。程不時學長説：“創新是人類有生以來就被賦予的一種品質，一種思維的品質，我們要捍衞起每個人心裏的創新基因。”

與開放的時代同行，要學會尊重不同的聲音。開放的時代為每個人提供了自由發展的空間，良好的自由發展空間需要人們相互包容、相互尊重。文明因多樣而不朽，世界因融合而美麗，人生因包容而煥發光彩。尊重他人就是尊重自身，尊重他人才能贏得來自他人的尊重，正所謂“敬人者，人恆敬之”。我們可以“各美其美”，更鼓勵“美人之美”。只有在發自內心的尊重和相互欣賞的基礎上，才會實現“美美與共”“天下大同”。

與開放的時代同行，要遵從內心的價值取向。開放的時代機會無限，眾多的機會帶來了多樣的選擇。但選擇越多，迷茫往往也越多。在選擇面前，不要為外物所擾，不要為私利所動，不要為俗流所惑，要靜下來傾聽內心的聲音，堅守自身的道德標準和價值取向。在迷茫的時候，不要忘記自己的初心，不要放棄自己的夢想，要做真正有長遠意義的事情，始終保持人生的方向感。聽從你心，行你所行，立德立言，無問西東。

同學們，海闊天空的人生畫卷正在你們面前展開，無限光明的未來正在呼喚你們勇敢前行。“惟希望也，故進取”“惟進取也，故日新”。身處開放的時代，我希望你們始終遵從內心的選擇，永葆進取的精神和創新的激情，在包容和尊重中不斷獲取人生的力量。“乘風好去，長空萬里，直下看山河”。我相信你們一定能夠融入這個偉大的時代，以開放精神點亮人生，成就自我，引領未來!

今天是一個讓人眷戀的日子，我希望你們記住，清華永遠是你們温暖的家。歡迎你們隨時回家!

校長高中畢業講話稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我們在這裏歡聚一堂，舉行新水橋回民國小20x屆畢業典禮，我謹代表全體教職員工向圓滿地完成國小學業的同學們表示誠摯的祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!

同學們，國小童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過。回首朝夕相處的日子，多少精彩的片段還鐫刻在我們的腦海裏：琴棋書畫、爭相獻妍，你們給母校增添着文化底藴;運動場矯健的身影，驕人的成績，你們用汗水和頑強書寫着自己的成長史;校園的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅證書，述説着你們勤奮的求知與探索…..孩子們，你們完全有理由為自己這充實的六年而喝彩。

同學們，童年無憂無慮的日子即將成為過去，母校漸漸成為你們眼中遠去的風景。你們在這裏度過了人生最天真的童年時代。今天，你們已經由六年前的懵懂無知成長為有知識、有智慧、有力量的大男孩;已經由愛哭鼻子的小姑娘成長為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經風雨的雛鷹羽翼日漸豐滿，明天即將展翅高飛，搏擊長空了!

在放飛之前，我想給你們提兩點希望：

希望你們能夠在以後的學習和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收穫，所有成績的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實地海讓路，持之以恆山可移，只要大家腳踏實地、勤奮耕耘一定會讓你們人生的舞台演繹出更多的精彩。

希望你們繼續保持和發揚母校提倡的“學會感恩“的品質。活着，是因為很多人幫助;成功，是因為很多人的支持，所以我們要學會感激他人.我們要感激父母，是他們把我們撫養長大;我們要感激師長，是他們輔助我們強身健體，豐富了內涵;我們要感激身邊的同學，無論走到哪裏，記住：他們是你曾經六年朝夕相處的兄弟姐妹。

再見了，我的學生們;再見了，我的孩子們;再見了，我的朋友們!六年前，新水橋回民國小成為你們成長的搖籃;六年後，母校還會張開雙臂，作你休憩的港灣。母校永遠是你們的孃家，歡迎你常回家看看!在你們整裝待發，奔向明天的時候，母校給你説再見，母校給你道一聲：一路平安!母校祝願你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天!

謝謝大家!

校長高中畢業講話稿 篇7

同學們：

在這樣一個莊嚴而神聖的時刻，我送給同學們三句話，作為送給你們的畢業禮物。

把發展當做一種追求：“三百六十行，行行出狀元”

在學校裏，比較多的是用成績來評價一個同學，但對一個人的一生來説，最重要的並不是一個人的學習成績，而是他的綜合素質，包括良好的生活學習習慣、思想品德、知識能力、意志品質等。大學聯考考了三年最終考上北大的新東方創始人俞敏洪用自己曲折的成長經歷告訴我們：要學會自我激勵，要把可能遇到的挫折當做砥礪自己的磨刀石。同學們將來會進入不同的學校學習，會去不同的單位去工作和生活，會走上不同的人生道路。你們在仰望星空的同時，一定要腳踏實地。古人云“三百六十行，行行出狀元”，只要你努力了，相信每位同學都能發展進步，每位同學都能成功成才，我永遠相信你們發展的無限可能。

把學習當做一種習慣：“活到老，學到老”

21世紀是一個必須不斷學習、終身學習的社會。華為公司創始人任正非在20xx年全國科技創新大會上的發言引起社會的廣泛關注，他認為未來社會是一個智能社會，不是以一般勞動力為中心的社會，需要的正是專家、高級技師、現代農民，沒有能與時俱進的知識和技能是不能駕馭的，無論你以後從事何種行業，面臨何種人生，不斷學習永遠是你的核心競爭力。國中畢業並不意味着學習任務的完結，它是新的學習任務的開始，希望你們對學習充滿熱情和執着，要想不斷成長進步，你就一定不能停止學習，要把學習當成一種習慣。

把感恩當做一種修養：“童真可貴，寧靜致遠”

改革開放三十多年帶來的國家的富強和民族的進步我們有目共睹，但我們也面臨着這個社會信仰缺失和物慾橫流的考驗。我們都是平凡的人，我們所經歷的事大多是平凡的小事，但是平凡人要有平凡人的堅守和良心，堅守那份與生俱來的童真，願意相信世間依然美好，時刻保持內心的寧靜，笑看人生跌宕起伏。我們不要忘記我們所生活的這個時代，我們所成長的國家，我們所學習的校園，我們更不能忘記，在我們身後默默耕耘的老師以及始終疼愛、牽掛着我們的父母……心存感恩，我們會走得更遠。

“不忘來處，心向遠方“。親愛的同學們，離別是為了飛向更高更遠的天空，當你們帶着夢想展翅翱翔的時候，請不要忘記，雙語永遠是你們温馨的家園，無論你在哪裏，無論你成功、富貴還是失意、貧窮，母校依然在關注着你們，牽掛着你們，一如你們在這裏的時光。

校長高中畢業講話稿 篇8

同學們：

此刻，我的心情非常激動：因為今天是我們x中心國小為20x屆畢業生舉行畢業典禮的日子。在座的同學們是我們國小花圃綻放的又一批豔麗的花朵。在此，我首先代表學校，祝賀同學們圓滿完成學業!

儘管從一入校門，就知道遲早會有畢業的這一天;儘管與同學、老師相識的那一刻起，就知道早晚會有分別的那一刻。但是，當告別的日子真的到來的時候，我們還是會有一些説不清楚的感慨。時光的流逝或許會沖淡許多記憶，但有些東西，則會永遠難以忘記：難忘課堂上，同學們思索的眼神;難忘運動會上，同學們矯健的身影;難忘遊戲節時，同學們愉快的笑聲;難忘獻愛心時，同學們高高舉起的小手……

幾年前，你們還是一個滿臉稚氣的小朋友，轉眼就成了合格的國小畢業生了!同學們，6年來，當你們對這片校園從憧憬到走進，從陌生到熟悉的時候，你們也在建立着另一座校園，一座用x青春的活力與你們的激情構建的精神的校園。你們把人生中最純真無邪的時光留在了x!同學們，當你們不得不向現實的校園告別的時候，我希望x精神的校園會在你們心中永存，並伴隨你們的人生旅程不斷成長。

如果説，教師能夠擁有一顆不泯的童心，那麼，這是因為你們，給我們帶來永遠年輕的氣息;如果説，教師的心靈比較敏感，那是因為師生間情感的交融，心靈的碰撞;如果説，教師可能更容易產生成就感，那也是因為我們的教育，是師生共同演奏的和絃。無形中，我們已經與校園渾然一體!實驗國小的校園因為你們的存在而更加美麗，更加生氣勃勃!

記住，學校和老師們會像母親一樣惦記着你們，永遠為你們祝福。

記住，學校的每一位老師都在看着你們，希望你們進步，祝福你們成才。

今天，你們以是x的學生而榮，明天，當你們成為社會的棟樑之時，x會因曾擁有你們而無限榮光!

在此畢業之際，願同學們在以後的學習中更加腳踏實地，取得更優異的成績!母校的老師們期待着你們捷報頻傳!

x永遠是你們的家，歡迎你們常回家看看!

校長高中畢業講話稿 篇9

尊敬的家長，親愛同學們，各位領導、各位同事：

大家上午好!

七月的暖風催濃了校園的綠蔭，五彩的花朵又一次落英繽紛，陪同着成長的喜悦，洋溢着收穫的激動。這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。六年級的同學們經過勤奮的學習，已經順利完成了國小階段的學業，你們將告別我們美麗的校園，帶着一份揮之不去的記憶和牽掛走出校門，放飛新的理想和希望。在此，我謹代表學校向同學們表示衷心的祝賀，謹代表學校向家長們表示衷心的感謝，感謝家長對我們學部工作的理解與支持!

同學們，國小生活就像一本厚厚的書。你們在加美國小部度過了短則一年，長達六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過。回想起你們一起享受求知的快樂;一起收穫成功的喜悦。難忘文藝匯演中，你們精彩的演出;難忘運動場上你們矯健的身影，驕人的成績。校園的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張獎狀和證書，述説着你們勤奮的求知與探索„„是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的美麗校園;是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就;是你們的良好品行，為加美學校國小部樹立了畢業生的典型。孩子們，你們完全有理由為自己這充實的六年而喝彩。

這些成績的取得來自於你們的努力，也要感謝關心和陪伴你們的老師，你們的包級領導孫主任，你們的年級長曾老師，你們的班主任麥老師、董老師、黃老師，你們的每一位任課老師。他們見證了你們的笑與淚，他們是你們堅定的支持者，是你們在加美學校國小部最温暖的底色，是你們永遠感恩的人。我也想借此機會代表學校向六年級所有的老師表示誠摯的謝意，你們辛苦了!

同學們，千言萬語，難以訴説心中深深的離別之情;萬語千言，難以表達心中真摯的祝福之意!希望你們永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，牢記老師對你們的殷切期望!母校和老師永遠是你們堅強的後盾!歡迎你們常回家看看!加美學校國小部全體老師、全體同學會在這美麗如畫的校園等待你們進步、提高的好消息!

希望你們有遠大的理想，理想是我們心中的“火炬”，信念是我們心中的“燈塔”;希望你們持之以恆，“腳踏實地海讓路，持之以恆山可移”;希望大家有誠實的品德，認認真真做事，踏踏實實做人;希望大家勤於學習，善於創新，努力成才;希望大家有感恩的態度，感謝父母、感謝老師、感謝同學、感謝對手，學會感恩，學會學習，學會合作。

同學們，歲月在不知不覺中往前流淌，你們也在母親和母校的懷抱中靜靜長大，儘管我們有太多的留戀，太多的不捨，但是，我知道，鳥兒嚮往蔚藍的天空，魚兒追求廣闊的大海。海闊憑魚躍、天高任鳥飛，值今天這個機會，我為大家壯行。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣裏啟航，載着對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛雲帆，乘風破浪。

校長高中畢業講話稿 篇10

今天，同學們順利地完成了高中學業、即將跨入人生的新階段。在這個充滿喜悦與美好憧憬，卻又帶着一點點離愁別緒的日子，我首先代表學校全體教職員工，向高三年級同學們表示最熱烈的祝賀!向辛勤哺育你們的父母、悉心教導你們的老師，以及關心和幫助過你們成長的每一位朋友，致以衷心的感謝和崇高的敬意!

三年前，我在“奔競”石前迎接青澀的你，我們便結下了一生情緣。

情至青春，愛如少年。三年，在八中的三年，終將成為我們人生中最美好、最驕傲、最難忘、也可能是最糾結的三年。軍訓時你們一起接受陽光的洗禮，一張張青春的臉上寫滿堅毅與自豪;每年的校運會你們一起譜寫勇攀高峯的壯歌，奮勇拼搏的身影活躍在田徑場上;一年一度的校藝術節你們一起大膽展現才情與風采，青春的光芒閃耀在舞台上;當然還有一場場考試，一次次歷練三年來，你們用智慧和汗水澆灌出了豐碩的果實;你們用青春與熱情揮灑着生命的絢爛和輝煌;你們用勤奮與智慧編織了中學生活的温馨與堅強。

回首三年，我們可以在航塢山頂放聲吶喊，告訴世界：你看到我身在工業重鎮，卻沒有看到我正享受着精緻校園的鳥語花香;你有你的名師，我有我的孔明先生、海虹附體;你有你的良師益友，你卻沒有我的慶哥、炮哥、謝媽、小陸和童佬;你關心我的寢室密度高，我吃着食堂炒麪品味着舌尖上的八中;你否定我的分數，我有李方煒、鬱吉鋒等問鼎省一等獎、有能逆襲二三五的利器;你嘲笑我普高太枯燥，卻不知道社團活動的百花齊放、《風華》的“詩情畫意”、你追我趕的“弄潮”快意;你有你的三年大學聯考五年模擬，我有我厚重的恩師教誨珍藏;追逐夢想註定是艱辛的旅行，路上少不了沉默和眼淚，但那又怎樣，哪怕道路再崎嶇也要拼搏前進，因為有最美學子施黎明、周徐麗，八中好聲音張琦桑、方周英、徐曉，八中最強音張金達、蔡子豪、屠儆凱，八中魅力舞者李家磊、李燕，金話筒楊昊洋，八中樂器女皇蘆雨佳、張春曉，陶藝大師肖玉華、韓利偉等等都在為我大八中代言。

同學們，青春是最美好的遇見。遇見了青澀魯莽，也遇見了責任擔當;遇見了奇葩重口味，也遇見了小清新天然萌;遇見了流言蜚語，也遇見了正能量;遇見了躁動不羈，也遇見了勤奮刻苦;遇見了撕心裂肺的逃離衝動，也遇見了渴望留下的依依不捨。我想這一切都是極好的，因為這裏有故事有生活，有恨也有愛，有你更有我。同學們這一切都是因為我們交集在了八中，我們成為了相親相愛的一家人。

請將愛、包容、奔競不息的八中精神浸淫在我們每個人的血液之中，帶上老師的鼓勵、帶上豐碩的成績、帶上健碩的體魄走向新徵程!同學們，八中雖然55歲了，但她和你們一樣，還是x點鐘的太陽，正值青春年少。五十幾年風雨兼程，一代又一代八中人奔競不息，辛苦耕耘，為社會培養出了像世界級經濟專家，中國國際金融有限公司總經理章肖明，美國杜邦公司亞太區總裁許京懷博士，浙江萬馬集團總裁潘水苗。還有上海市百佳優秀大學生，就讀於同濟大學的金偉清同學，多次立新功的一號消防戰士朱燈文同學，及許許多多像楊嘉燦同學那樣以八中為傲在各大學、各行、各業揮灑青春熱血的祖國棟樑!

同學們，青春也是一個充滿激情和夢想，與祖國共呼吸同命運的時刻。

幾年來，因為有“中國夢”，才有了上海世博會的驚喜，有了“可上九天攬月”的嫦娥飛天、

交會對接、出艙行走、太空課堂，也有了“可下五洋捉鼈”的“蛟龍”號深水探測創造世界第一的成功。

因為有“中國夢”，我們見證了全國人民支援地震災區的萬眾一心和抗擊甲流的同仇敵愾，見證了捍衞釣魚嶼主權的理性愛國。國中畢業典禮校長致辭因為有“中國夢”，我們有了姚明、有了劉翔、有了李娜

同學們，我們正處在一個人人皆可有夢、而且完全可以夢想成真的時代。這個時代，我們不僅有中華民族偉大復興的“中國夢”，也有我們學校正為之奮鬥的建成省級特色示範高中的“八中夢”，而你們每一個人更是有着五彩斑斕的屬於自己的夢。

同學們，讓我們擁有夢想，讓我們善於學習，讓我們勇於行動!

誠然，此刻我們是畢業典禮，是分手的季節。

我多麼渴望，我們的分別不超過33天。

有一種愛叫放手。更高、更強、更美的平台正等着大家，外面的世界同樣精彩! 今日分手，我們和未來合約，未來的我們，內心要永存一個偉大的孩提王國。

今日分手，我們和未來合約，未來的我們，既要仰望星空、又要腳踏實地，既要做理想的巨人、還要做行動的高手。

今日分手，我們和未來合約，未來的我們，將永遠牢記那些年我們真誠追過的所所有有。今日分手，我們和未來合約，未來的我們，當北京再次遇上西雅圖，不僅有温馨的愛，還有忠誠可靠，不離不棄的合夥人。

今日分手，我們和未來合約，未來的我們，致敬青春時沒有遺憾。

在東靈南路的日子啊!我們是孩子，我們是天使!

“昨日依稀又重現，你站在我面前，記憶裏的少年，從未改變。”

不管成功還是迷茫，不管坦途還是囧途，不管年輕還是老了，同學們，請都不要忘了回家的路。

我是壽偉江，我永遠是那個在路邊為你鼓掌的人。

謝謝!

校長高中畢業講話稿 篇11

大家上午好!

幾年前，你們躊躇滿志、帶着忐忑和喜悦來到這裏。今天，你們將滿懷夢想和期待，離開燕園，步入激動人心和充滿挑戰的未來。作為校長，我要向同學們表示祝賀，也希望借這個機會，向為你們的成長付出辛勤汗水的老師、員工和家長們，送上最美好的祝福和敬意!

幾天前，有位同學給我寫信，希望我講講自己的生活體會。今年的畢業致辭，我就與大家分享兩個自己的小故事。

我的母親像那個年代的大多數人一樣，並沒有讀過很多書，更沒有上過學。

從小，我常常聽到她講一句話，“吃虧就是佔便宜”，這句話影響了我大半輩子。

這不是説為了佔便宜而去吃虧，也不是説吃了虧就一定能佔便宜，這是一種人生哲學和價值觀。

小的時候，我把它作為懦弱的藉口，儘量避免衝突。再大一些的時候，我把它當作面對失敗的理由，少了懊悔與內疚。成年以後，我把它作為遠離名利的信念，保持內心的安寧。

中學畢業之後，我曾在一個農場工作了五年。一次，場裏推薦工農兵大學生，去一個師範學院讀書。農場裏的很多人都推薦了我。當時的我可以説是信心滿滿。但不久便得知農場領導決定的是另一個人。雖據理力爭，但最終還是沒能改變農場領導的決定。大家可以想像我當時的心情。用了很久，我才使自己慢慢地平靜下來。

很多年以後，當讀到《尼布爾的祈禱文》中的一段話時，我還想起了那些不眠之夜。文中説“請給我平靜，去接受我無法改變的;請給我勇氣，去改變我能夠改變的;請給我智慧，去分辨這兩者”。

我們每個人都會遇到一些內心難以接受的事情，如何使自己始終保持健康與平和心態，這真的需要很大勇氣和智慧，需要我們去體驗、去感悟、去歷練。世間的事情有時是很奇妙的，當我以平和的心態面對現實，繼續保持自己的樂觀向上，生命中竟獲得了意外的驚喜。我沒有能夠到那所師範學院學習，卻幸運地趕上了第二年恢復大學聯考，進入了北京大學　　同學們，有人講，現在的大學正在培養“精緻的利己主義者”，我並不認同。但是，任何言語上的反駁都是蒼白無力的，贏得信賴要靠實際行動。

一百多年來，無論是在國家危亡之際，還是在民族偉大復興之時，北大人始終站在第一線，以自己綿薄的力量，為國家和民族的命運而奮鬥、抗爭。蔡元培、李大釗、胡適、馬寅初、郭永懷、王選、徐光憲、孟二冬等，代表了不懈奮鬥的一代代北大人。

新一代的北大人也是一樣，我們深深篤信、並踐行着“守正創新、引領未來”的理念，矢志於為中華民族的偉大復興奉獻自己的力量!

我希望，從這裏走出去的北大人，在任何環境中，都能夠堅守價值判斷，守住底線。希望大家能夠風輕雲淡地面對成功與失敗，温和平靜地面對誤解與質疑，忍耐克制地面對不公甚至挑釁。

面對成績，希望大家能謙遜感恩、歸功團隊;面對問題，希望大家不離不棄、敢於擔當。

我們內心永遠不能忘記：一個人，品格是最寶貴的財富;一所大學，精神文化是最寶貴的財富;一個國家，年輕人的價值觀是最寶貴的財富。我們都是北大這所偉大學校的過客，我們都感恩北大，一定要無愧於北大;我們都感恩這個時代，一定要無愧於未來。我深深相信，總有一天，北大會因有你們而感到自豪!

同學們，大家在校期間，我們的工作有很多不足之處，我要向大家表示歉意。請相信，學校的領導和教職員工一定會不斷努力，承擔起自己的使命與責任，把北大建設得更好。

朝夕數載、臨別匆匆，任何語言都難以表達此時的心境。今天，你們將離開學校，踏上征程。我想用巴金先生《做一個戰士》中的幾句話作為結束語，與大家共勉。“在這個時代，戰士是最需要的。但是這樣的戰士並不一定要持槍上戰場。他的武器也不一定是槍彈。他的武器還可以是知識、信仰和堅強的意志。在戰鬥中，給戰士指路的是‘未來’，‘未來’給人以希望和鼓舞。戰士永遠不會失去青春的活力。”

祝大家永遠青春飛揚!

校長高中畢業講話稿 篇12

大家好!今天是個難忘的日子，對我們全體畢業生來説，更是一個銘記我心日子。6年的國小生涯在今天將結束，擺在我們大家面前又是一個嶄新的開始。一個新的起跑線，同時，我們就要離開培育我們6年的學校。

6年來，值得我們回憶的事情太多太多，其中我們最感謝學校對我們生活的照顧，學習的關懷。正是老師們孜孜不倦的付出，才使我們有了長足的進步。是您，賦予我們這6年中最有意義的收穫。您淵博的學識，帶領我們走進神聖的藝術殿堂;您正直的品行，教會我們珍惜誠實、尊嚴和榮譽;您博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻。您，給我們一個全新的角度去發現美、闡釋美、創造美。是您，給了我們看世界的眼睛。你們的一言一行都折射出了作為一名教師的高尚師德，一份對自己，對學生的責任與關愛，也許這就是“為人師表”的最好詮釋，平凡而偉大，無怨又無悔。

我們感謝母校，從踏入學校的第一天起，學校就為我們的學習提供了最好的條件。無論是師資力量，還是其他軟件、硬件環境的配置都不遺餘力。

如今，我們就要離開母校了，但是，我們不會忘記老師們諄諄教導，不會忘記母校的培養，我們將用不懈的努力來回報你們的一片深情.

我還要感謝我周圍所有的同學和朋友。命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數個縱情歡樂的日子，無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創造，一起經歷，一起看着我們走過的一切……在熟悉的校園裏，慢慢變成永遠的回憶。

這是我們最後一次在校園中如此整齊的相聚，明天我們將要各奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲："同學，珍重!"。

校長高中畢業講話稿 篇13

同學們，大家上午好!(掌聲)

今天，我們在這裏舉行一年一度的本科生畢業典禮，雖然每年的校歷都鐫刻着這個日子，對教師們來説習以為常，但對你們來説卻非同尋常。因為這是你們人生中一個重要的標誌，是你們人生征途中的一個里程碑。不瞞你們説，這次畢業典禮對我來説也是極為特別的，因為這次畢業典禮恰逢本屆校行政領導班子履職期滿，這是本屆領導班子最後一個本科生畢業典禮。(掌聲)幾個月來我一直在想，我該在這最後一次的演講中向你們傳達一些什麼信息?我回想起我畢業後的工作與生活，回顧了我的人生軌跡。今天，我在最後一次以校長名義所做的畢業典禮演講中，要向畢業生們奉送一個錦囊，以陪伴你們行走四方。這也是我今天的演講題目：“臨行奉送錦囊，人生追求‘六好’”。

“第一好”是指要有個好品德。“地勢坤，君子以厚德載物”，北郵校訓的第一個詞語就是“厚德”。因為“德”是做人之本，也是指導我們思維、行事的靈魂所在。一個人的善或惡、好或壞、成或敗、瘦或碩，無不源自於其品德。要注意你所想的，你的想法會變成你的語言;要注意你所説的，你的語言會變成你的行動;要注意你所做的，你的行為會變成你的習慣;要注意你的習慣，你的下意識會變成你的性格;要注意你的性格，你的本性會左右你的命運。而所有這一切，其源頭就是取決於你的品德。我個人對自己的要求是：“舉事為先、待人以誠，開拓進取、善善惡惡”。當然，我也知道“善善惡惡”並不適合於領導者，因為做領導的不能簡單地愛憎分明，而需要普惠眾生，包容醜惡;領導者可以“善人以善”，卻不宜“惡人以惡”。

“第二好”是指要有個好本事。“本事”何來?是從學中來，從幹中來。北郵校訓第二個詞語就是“博學”。《禮記?儒行》雲：“儒有博學而不窮，篤行而不倦”，就是説學者應該學無止境，鍥而不捨;要苦於學習，勇於實踐。當今時代是知識爆炸的社會，是新知識、新技術層出不窮的時代。量子計算、3D打印、自動內容識別、自動駕駛、自然語言問答、語音翻譯、大數據、NFC支付、手勢控制、物聯網安全、雲安全、高級持續威脅(APT)等等，都在等待我們去探索，你們需要去選擇性地掌握這些知識。但是，只有擁有真本事才能駕馭這些領域。英雄氣概是以“本事”為資本的，敢説“可上九天攬月，可下五洋捉鼈，談笑凱歌還”，那是需要有真本事的!

“第三好”是指要有個好謀劃。北郵精神的第二條是“追求卓越”。要做到追求卓越，首先就是要善於規劃自己，不能渾渾噩噩，做一天和尚撞一天鐘。《禮記?中庸》雲：“凡事豫則立，不豫則廢。言前定則不跲，事前定則不困，行前定則不疚，道前定則不窮”。沒有事前的準備與計劃，就不能取得期望的成果。你們應該想清楚今年我要做什麼，要達到什麼目標?要謀劃好在現在這個崗位中要如何做，應該追求什麼目標?所謂“人無遠慮，必有近憂”，也是指沒有長遠謀劃，做事必定沒有章法，勢必以疲於奔命的方式來應付眼前遇到的每一件事情，不能做到“有所為，有所不為”。荀子曰：“計勝欲則從，欲勝計則兇”，就是告訴我們這個道理：謀事在先就會順利，隨心所欲行事極易失敗。

“第四好”是指要有個好態度。好態度首先表現在奉獻和敬業中。北郵精神的第一句是“崇尚奉獻”，北郵校訓的第三句是“敬業樂羣”，這就是號召大家對事業要嚴謹、認真，要有奉獻精神。荀子曰：“凡百事之成也必在敬之，其敗也必在慢之，故敬勝怠則吉，怠勝敬則滅”。就是説，是否敬業將會決定你自己事業的成敗。宋代大儒程頤説：“所謂敬者，主一之謂敬;所謂一者，無適之謂一”。就是説，凡是做一件事，便要專心於一件事，將全副精力集中到這件事上頭，心無旁騖，這便是敬。梁啟超先生説：“所以敬業主義，於人生最為必要，又於人生最為有利”。敬業包含愛業、勤業、精業、創業等多種境界，我們應該具備為社會發展而奉獻的價值觀。

“好態度”也可用於詮釋“團結、勤奮、嚴謹、創新”的北郵校風。在此，“創新”是第一要義，開拓進取是我們努力追求的目標;“嚴謹”是核心，“規格嚴謹、功夫到家”是錘鍊優秀科研人員的基石;“團結”是基本要求，團結協作是能幹成大事的前提條件;“勤奮”是根本方法，兢兢業業是獲得成功的根本保證。你們應該做到“眼勤、腦勤、手勤、腿勤”，要熱愛崗位、篤學求精、獻身創新，在平凡的崗位上做出不平凡的事業來。

“第五好”是指要有個好心氣。這就是你們一定要有一個健康的心理，要提高自己的抗壓、耐挫能力。我作為校長始終倡導我們的教職員工“對待學生要像對待朋友的孩子一樣”加以關懷，所以我一直對你們就像敞開我的郵箱一樣敞開心扉，有言必達、有信必回。但是，我的這一要求並沒有得到教職員工的廣泛認同。不贊成者認為學生從家庭到大學，就是走向了社會，他們需要認識社會，需要感受社會殘酷的一面。這個殘酷現實的主要表現就是，你已脱離了家庭的中心地位，社會上無人會拿你當寶，甚至能夠認可你的存在就不錯了。如果我們把學校仍舊打造成一個温室，温室的花朵今後焉能承受住社會的風霜雨雪?從真空進入大氣中，焉能有抗毒能力?有個畢業生回校感言：“老師，過去你們對我們太好了，我以為社會上都是這樣子。工作後我做了甲方，沒想到乙方居然敢跟我拍桌子瞪眼。你們為何不早些告訴我社會是這個樣子呢?”

我收到過一個學生的郵件，向我抱怨説“學校的大叔大媽為什麼總是大吼大叫的?”我在向他表示需要改善學校服務態度的同時，也告訴他要學會不受干擾，不要讓此類事情煩心自己，別忘了自己的本意是來讀書的，不是來生氣的。其實與人打交道是一種學問，既要追求自己有個好心情，也要給對方一個好心情。我身邊有這樣一個真實案例：兩個人去喝咖啡，每一杯咖啡贈送一包薯條。其中一個人想再要薯條，但不要咖啡，可是服務員説薯條只贈不賣。這個人就拿出錢來協商，同意只要比買咖啡便宜就行。服務員正在猶豫到底該收多少錢好?這時另一個人衝過來説，“象徵性收一些就行了，你這個人怎麼這麼死腦筋呢?”服務員立即把錢退回説：“我不是死腦筋，按照規定就是不能賣!”這一來單買薯條是不可能了，相信你們也明白了其中的緣由。

總之，凡事一定要清楚自己原本的目的是什麼，要學會掌握心理抗壓的能力，要讓自己在任何情況下都能hold住。你們好比是高速運行中的星體，不要讓飛來的石子改變自己的軌道。要記住：不被他人所激怒也不去激怒他人是一種包容力，“海納百川，有容乃大”;不被他人所左右不隨意改變既定目標是一種定力，要善於步入“不管風吹浪打，勝似閒庭信步”的儒雅境界。

“第六好”是指要有個好身體。健康是人類的財富，要注意鍛鍊身體、勞逸結合，要養成良好的生活習慣。我很贊成這樣的説法：人生是一個巨大的數字，其中身體健康是最前面的1，人的事業、榮譽、地位、財富、家庭、朋友等等都是1後面的0，顯然0越多數值就越大。但是，一旦前面的1沒有了，這個數字就真的成為零了。只有保持住了身體的這個1，後面的0積多了才有意義，才能體現出其價值。我們説“身體是人生的本錢”。本錢是用來投資的，不是用來揮霍的。所以你們不要隨意突破自己的身體極限，任意浪費自己的本錢。不僅如此，你們還要努力增加自己的本錢。我曾經有一個很好的身體，輕易就能連續自由泳兩千米。但由於過度透支自己的身體，同時也沒有拿出足夠的時間來補充，所以一場大病讓我失去了能夠熬夜奮戰的資本，不能再像過去一樣雙肩同時挑起學術、管理兩副重擔。這也是我向主管部門提出不再連任北郵校長職務的原因。沒有一個健壯的身體，我只有放下一副擔子。而你們都有着長遠的未來，有着家庭、事業、孝敬父母等多副擔子，所以一定要愛惜自己的身體，一輩子都要健健康康的!(熱烈掌聲)

同學們，今天我想跟你們説的主要意思就是：要想做人，就要有好品德;要想做事，就要有好本事;要想成大事，就要有好謀劃;要想取信於人，就要有好態度;要想取信天下，就要有好心氣;要想勤耕不輟，就要有好身體。希望你們記住：凡事要沉穩，要避免草率決策;做事要恆心，要勇於承擔後果。

同學們，我願意最後一次以校長的名義告訴你們大家：我會永遠用真心祝福你們!(掌聲)我，愛你們!(長時間的熱烈掌聲，歡呼聲，學生們起立鼓掌)

校長高中畢業講話稿 篇14

同學們：

三年前，我與同學們一起來到附中博才。軍訓場上同學們的颯爽英姿依然歷歷在目，轉眼你們已從稚氣未脱的兒童成長為青春陽光的少年。三年間，你們在“博學多才，自強報國”校訓精神的激勵下，奮發圖強，磨礪才幹，勇於擔當，放飛夢想。博學、博思、博識樓裏，處處閃爍着你們智慧的火花;校園、舞台、運動場上，常常活躍着你們靚麗的身姿;老師、同學、家長心中，深深印刻下你們自信的笑臉。三年裏，你們在“健康成長、和諧發展 、幸福生活”辦學理念的感召下，勤於鍛鍊體魄，樂於探索求真，善於和諧共處，敏於感受幸福，向夢想邁出了堅定的步伐，為人生奠定了厚實的基礎。

同學們，三年的時光既短暫又難忘，我們在這裏收穫了成長，享受到了來自學校、老師、父母、親人等各方的精心呵護，我們是幸福的。同時，我們要明白，幸福不只是一種狀態，更是一種能力。我們要學會感受幸福、傳遞幸福，長久的幸福不是靠給予，而要靠自我創造。我們要努力走出自我的世界，積極投身於建設祖國、振興中華的偉大事業中去。在此，我提三點希望，與大家共勉。

首先，要幸福，多讀書。書籍是人類進步的階梯。青少年時期正是讀書立志、增長知識的關鍵時期。多讀書，讀好書，能夠幫助我們開闊眼界，增長見聞，樹立遠大的理想，激發向善的力量。托爾斯泰曾説，“幸福的人都是相似的，不幸的人各有各的不幸”。從優質的閲讀中，我們能夠學會如何感受幸福，能夠分享他人的幸福，能夠明白如何去創造幸福。

其次，要幸福，多行動。健康的體魄是一切的基礎，擁有健康才能享有幸福，所以，我們要熱愛運動，積極鍛鍊;創造幸福還需要我們加強實踐能力的培養，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，幸福更是在挫折和困境中超越自我，從而獲得的一種深層次的精神愉悦。離開了行動，幸福就成了“鏡中花，水中月”而遙不可及。

第三，要幸福，多擔當。幸福不僅是個人成就的凸顯，更是修己達人的美德。詩聖杜甫處於極度窮困之中，仍然表達了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的美好願景。“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”也生動地表達了范仲淹“以天下為己任”的幸福擔當。所以我們要樂於奉獻，在擔當中實現自己的人生價值，獲得長久的、深遠的幸福。

同學們，三年相伴，珍貴且幸福。離別在即，你們即將踏上新的旅途，作為你們的校長、老師和朋友，我是幸福的。因為你們的成長與歡笑，我收穫着幸福;因為你們的遠航與留戀，我守望着幸福。不管你們走到天涯還是海角，母校的大門都為你們敞開，這裏永遠是你們幸福的港灣!希望你們帶着附中博才的幸福印記，走向更加廣闊的人生，將幸福進行到底!

校長高中畢業講話稿 篇15

親愛的同學們、老師們、家長們：

今天，我們在這裏隆重舉行畢業典禮，這是同學們大學時代的最後一課，也是揚帆新徵程的第一課。首先，請允許我代表全校師生，向同學們致以最熱烈的祝賀!向辛勤養育你們的家長、悉心教誨你們的老師致以最衷心的感謝和崇高的敬意!

對我而言，今年也值得紀念。作為恢復大學聯考後的第一屆學生，彈指間恰好40年。此時此刻，能夠見證同學們的理想之花結出豐碩的智慧之果，我內心無比感慨。記得四年前，在開學典禮上，我説過這樣的話：“你們在人生最重要的階段，選擇了西南民族大學。我感謝你們的選擇，感謝你們家長的支持。你們的選擇，延續着西南民族大學的光榮和夢想，使西南民族大學充滿了生機和希望。”這幾年，你們在砥礪勤學中日漸宏毅，在創新實踐中日臻深廣，在錦繡蓉城、文明校園綻放青春的芳華——

這是一段破繭成蝶的歷程。你們體會了櫛風沐雨的軍訓;圖書館內，有你們聞雞起舞的身影;模擬應聘中，有你們氣定神閒的應答;“創青春”裏，有你們奇思妙想的靈動;大舞台上，有你們鴻鵠之志的青春;你們參加學科競賽、社會實踐、社團活動、志願服務;你們刻苦學習，砥礪奮進，在學術研究上嶄露頭角，在國際大賽中頻傳佳音……鷹擊長空，魚翔淺底，時常讓我驚歎校園大神雲集。

這是一抹嫵媚如詩的歲月。你們走過的校園“晴時滿樹花開”，“雨時一湖漣漪”;銀杏大道的金黃樹葉，夢雲湖裏開心錦鯉，維舟路上綠蔭大樹，博物館外白牆紅磚。難忘人氣爆棚的玉林小酒館，難忘沐浴排隊時的寬容，難忘舌尖上的小鎮。武侯晨曦，空港晚霞，舉頭望飛機，週末聞歌聲……也許畢業後的某天，這些都會成為你們記憶深處的動人風景。

這是一場終生難忘的相遇。有人説畢業是興奮一時、懷念一世的事情。你們見證了“網紅”大學誕生：榮獲第一屆“全國文明校園”稱號，學校新增2個一級學科博士點、9個碩士點，進入“全國創新創業高校50強”;成為了一所擁有中央廣場、下穿隧道的“土豪大學”，擁有深夜食堂、西餐和小龍蝦的“美食大學”，擁有56個民族優秀學子的“顏值大學”。

這是一串成長相伴的故事。你們説：

“20x級，是運氣最‘好’的一屆：第一次上早自習，第一次用教務新系統，第一次遇到教學審核評估，這些看上去令人頭疼的事情，卻代表着我們民大的蒸蒸日上。”

“沒來的時候聽説學校男女比是3:7，感覺分分鐘包分配的節奏啊，但是四年了，我還單身……”

你們還説，“最快樂的事是吃食堂新出的菜，踩點乘到校車，上最美女神老師的課;最遺憾的事是我們離開了航空港，卻沒有辦法解鎖新食堂。”

“離開民大，怕自己吃不慣沒有辣椒的菜，怕沒有宿舍一起侃話的夜晚太安靜，怕少了老師們的指導，一下子沒有了方向;但我又不敢害怕，因為我最怕的是——你的失望。”

我知道，在你們心中，曾經有一個夢，就是頑強攀登被你們稱為“珠穆朗瑪”的學校信息系統。你們留言：圖書館一座難求，“愛心傘”偶爾玩失蹤，學生公寓有時停熱水……顯然，學校的工作，還有很多可提升的空間。母校也一直在努力,它的錦繡芳華也正在路上。

上月，我去南方的幾所“雙一流”大學辦事。其間，探望了我校電信、計科、經濟、外語、法學院在此讀研的校友。從他們“和合偕習”的臉上和“自信自強”的話裏，我能感到來自母校的力量。當時我就想，我們大學現在還未進入“雙一流”，但咱航空港校區在雙流，差一橫，就成了“雙一流”，但這一橫，需要我們大家由點連成線，由線織成面，綿綿用力，久久為功。只要努力，別人有的，咱們也會有。工作會有的，事業也會有的。人生沒有當然的贏家。咱不能讓人家看不起，關鍵是自己看得起自己。

我始終相信，在人生最美好的年紀相遇，是一件無比美好、值得珍惜的事。前段時間，你們兩位10級的學長，返回母校拍婚紗照。他們説，“民大對於我們，更像是人生中的一個補給站;收穫了學業、愛情，收穫了自己的青春，更收穫了自己真正熱愛的東西。”這説明，我們民大的男女比例失調雖未根本改變，但我們大學有温度，師生有大愛。四年和合偕習，一生自信自強。就是民大愛的印記。藝術學院編創的男子羣舞《跳羌紅》，榮獲全國第五屆大學生專業組金獎，正是一種解讀。

我曾收到本學期來校講學的20x年諾貝爾化學獎獲得者、麻省理工學院施羅克教授和被譽為“數學界的諾貝爾獎”——94年“菲爾茲獎”獲得者、加利福尼亞大學聖地亞哥分校澤爾曼諾夫教授的感謝信。信中，他們寄語：“祝賀同學們有機會在如此優秀的大學學習，衷心祝願大家在今後崇高的職業中順心如意”;“這是一個有一羣可愛年輕人的美麗校園，希望同學們就像你們的校園一樣洋溢着春天的氣息。”

同學們，畢業，是一段故事的結束，也是另一段成長的開始。學校借閲量靠前的小説，《平凡的世界》裏有句話，“要知道，春天的道路依然充滿泥濘!”今天，在最後一堂課上，讓我們共勉。願你們用“搏擊”的姿態、“大我”的情懷、“詩性”的生命，編織歲月繁花。莫愁前程多風雨，錦繡芳華在路上……

在搏擊人生風雨中閃耀青春芳華

同學們即將走出校園，邁向社會去迎接挑戰、搏擊風浪。面對競爭的焦慮、工作的壓力，成功的渴望、路途的迷茫，有人選擇自暴自棄，有人選擇隨波逐流，有人卻堅持不懈，在風雨中破浪前行。青春，不是一個階段，而是一種狀態，青春是用來奮鬥的，奮鬥的青春永遠“18歲”，奮鬥本身就是一種幸福。只有在年輕時奮鬥過、拼搏過，我們才能在回憶似水年華時，自信地説青春無悔。歷史永遠只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。

要把夢想變成現實，需要用拼搏實現人生的逆轉。民研院博士畢業生方天建，讀博期間發表學術論文17篇，其中C刊論文6篇;社心學院畢業生阿瑛格，帶領團隊研發自動車衣，獲香港國際創新創業科技展發明類金獎、創業類銀獎;剛才給大家分享了自身經歷的化環學院98級校友，博士生導師陳春霞教授，用奮鬥演繹了一名優秀教育科研工作者的成才路徑……

不好高騖遠，不畏縮不前，不羈於過往，不憂懼將來。只有流過淚的眼睛才更明亮，只有磨礪過的心靈才更堅強，只有奮鬥的人生才稱得上幸福，只有奮鬥的芳華才配得上錦繡。

在涵育“大我”情懷中綻放時代芳華

民大是一個大家庭，我們大學始終傳遞“和合偕習”的大氣度、大情懷;提倡“自信自強”的大境界、大格局。我愛講，“世界天下很小，國家民族很大。”我們眼中的世界,其實是我們內心的投射。人的一生不長，有時候人生座標大一點，看到的世界就不同。與時代同呼吸、與民族共命運，始終是人生髮展的主題。涵養“心有大我”的情懷，愛國、勵志、求真、力行，綻放無愧於國家、無愧於時代的芳華。

氣度決定高度，格局決定結局。文學院的畢業生郭芷彤，保送到“雙一流”大學。她説：“民大渡我從北到南，從青澀到篤定，從初見到留戀。”管理學院的維吾爾族同學熱尼亞和彝學學院的彝族同學啊什巫來子等三人，共同發起公益創業項目，幫助少數民族儘快融入城市，生動詮釋了民大人的境界情懷;“中國青年女科學家獎”獲得者、生科院84級校友姬秋梅，羌塘草原成長的女博士，30年來奔波在青藏高原之上，解讀犛牛的“生命密碼”……

情懷是責任的昇華，起點並不能決定終點。一個人對夢想的追求，不僅是對個人價值的追求，更需把個人抱負融入時代，在追求“小我”中實現“大我”，做一個有“小家”也有“大家”的人。

在體驗生命詩性中書寫歲月芳華

走出校園，同學們會發現，柴米油鹽、上班下班，往復循環……這就是生活。統計學告訴我們，大多數人都是平凡普通的人。但，“苔花如米小，也學牡丹開。”詩性是生命與生俱來的色彩，平凡生命更需詩意的滋潤。所謂詩性的生命，不一定是田園牧歌般的超脱，也不一定就是在看不到的遠方。詩性的生命，就是在一路風塵中，珍惜感恩生命中的一切美好，心中有春意，處處見芳華。

這種詩性，源於我們腹有詩書的氣質涵育，精神家園的豐滿富足，心靈世界的赤誠光明。城建學院畢業生遊超奕，堅信“你若盛開，蝴蝶自來”，以不抱怨的方式回擊挫折，以執着的畫筆描繪夢想。體育學院畢業生閆冬雪，知難而進，做陽光的體育人。藏學學院04級畢業生澤郎東珠，是四川甘孜藏族自治州色達縣，第一個考上本科的農牧民子弟。畢業後回故鄉，當過法庭書記員、政府辦副主任、藏醫院院長、鄉長。他紮根康巴大地，有夢想、不放棄，用詩歌述説心聲，吟唱生活。去年，考上了我校研究生……

人生之路起伏跌宕，同學們有時會遇到夜幕低沉，此時更要保持內心的光明。眼中能裝下星辰大海，心裏放着愛與感恩，“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”

親愛的同學們，這幾天，你們在校園合影，和朋友辭行，我知道，這裏的水木花草、各族師生，都承載了你們太多的温暖回憶和温馨念想，那些記憶裏的吉光片羽，依然温潤着歲月，一瓣心香。

錦繡芳華在路上，離開母校的門有三座，回來的路，卻只有你們心中的那一條。唯有相思似春色，四季校園盼君歸。將來，不管你們走到哪裏，驀然回首，母校總是如影隨形，默默關注支持着你們，始終等你們回家!

謝謝大家!