九年級教師第一次動員會校長講話稿（精選3篇）

九年級教師第一次動員會校長講話稿 篇1

各位老師、各位同學：大家下午好!

秋風颯爽，涼風習習。今天，我們九年級的師生匯聚一堂，預示着決戰的號角已經吹響。

人的一生中，能改變命運的，往往只有那麼幾步而已，會考便是這其中非常關鍵的起始一步。抓住了改變命運的機會，你們的人生從此會是一番截然不同的景象。

九年級一年200多天是短暫的，可是，若能把這200多天安排得詳實而周密，你們就可以改變很多，一雙勤奮的手，一個勤思的大腦，就可以改變你的命運!人生沒有多少機會可以重來，沒有多少時間留給你們等待。那些曾經迷惘過，曾經荒廢過，曾經虛度過的同學們，也不應該自暴自棄。這最後一年，就是你們新的開始，如果你們在老師的指導下，養成獨立思考的習慣、認真傾聽的習慣、練習反思的習慣、總結歸納的習慣、虛心好問的習慣、規範書寫的習慣，這200多天每天進步一點，那到會考時必定是一個全新的自我。

所以，即使曾經失去時間、即使曾經忘卻知識，但從現在開始，請你們憑堅強的意志、不懈的進取、執着的行為來挽回，因為“誰笑到最後，誰笑得最美”!

同學們，這200多天必定又會是是漫長和辛苦的。因為在枯燥的學習中，難免會遇到困難，會出現焦躁，感覺很累，但是無論怎樣千萬不能動搖信心。要記住：今天的辛苦正是為了明天甘甜的果實。所以，只要生命鮮活，跋涉的腳步就應該永遠向前!同學們，你們要分秒必爭、馬不停蹄、永不言棄!為自己揚帆，讓一輩子僅有一次的九年級無悔，讓飛揚的青春在拼搏中璀璨!

作為你們的老師，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節。我們願意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間裏，我們一定會傾其所有，以最優秀的教學質量、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟。這最後一年的時間內，也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因為這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。所以讓我們共同以恆心為良友，以拼搏為知已。學會付出，學會吃苦，學會忍耐，學會自我調節。在奮鬥中散發出青春迷人的光彩，在奮鬥中領悟青春的真蒂!

同學們，決戰的號角聲已經吹響!讓我們共同總結昨天成

九年級教師第一次動員會校長講話稿 篇2

尊敬的全體九年級教師、尊敬的校長、書記：

大家下午好，今天是我們九年級教師進入九年級年級之後的第一次會議。首先請允許我代表學校向在座的每一位教師致以衷心的感謝，感謝你們在過去兩年中付出的不懈努力。你們有着“幼吾以及人之幼”的高尚情懷，令我們起敬，你們也有着“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的執着，令我們感動，你們更有着“化繁難為它容易，深入淺出，舉重若輕”的高超的教學藝術，令我們歎為觀止，真的，我們城北中學的老師是值得驕傲的，我們在座的每一位也是值得自豪的，過去的成績充分證明了這一點。

然而，我們這一屆九年級卻實實在在遇到了新的挑戰，今年會考的歷史新高給了我們極大的壓力，而兄弟學校的崛起，更令我們不能掉以輕心，剡溪中學目前勢頭正猛，而溪口中學新的領導班子也卧薪嚐膽、不甘落後，學區內我們一枝獨秀的時代已經成為過去，如果我們稍有懈怠必將無法告慰於江口的父老鄉親，無法告慰於信任我們各級領導。所以，我們今後，首先思想上要形起重視，行動上要落到實處。具體地講根據我們九年級目前水平層差不齊的現狀?我們每個班都應當有不同的對策，下面我是我個人的一些看法和建議，反供大家參考。

首先，九年級(1)班(2)班的任課教師要放下包袱輕裝上陣，因為壓力太大會令我們迷失方向，會令我們放不開手腳。我們不但要鑽研教學內容，更要研究學生，要以學生為中心更開展教學工作，尤其是兩位班主任要時刻關注學生的動向。要抓住一切教育的契機對學生進行思想教育和心理疏導，要調動一切可以調動的積極因素。要綜合學生、教師和家長三方的力量幫助學生進步，我覺得我們要更多的關注年段35~55名的學生，要想方設法提高他們的總體成績，這部分學生非兩種情況，一種是有明顯的漏洞，班主任老師就要匯同任課老師幫助他迎頭趕上，防止出現短板效應。另一種是每門都不錯，但沒有明顯的優勢學科，那麼班主任老師就要與學生溝通，確立一、二門學科予以重點突破，關鍵是要縮短與第一名的差距，一般來講在平時的綜合考試中差距在30分左右的學生都有希望。按照今年的`招錄政策沒有人規定，城北中學能上幾個，“一切皆有可能”關鍵是我們要相信自己“別人能做到，我們能做到，別人做不到的我們也能做到”。而第一梯隊要衝擊奉化中學保送生考試的學生的輔導，我們必須專題研究另外安排，這裏就不講了。

第二，九年級(3)(4)、(5)班老師也承受着巨大的壓力，學生成績的好壞差別過大給我們的教學帶來了極大的困擾，但我們學校的前40%的指標的突破也好，普高升學率的保證也罷，這幾個班確實肩負着很重的責任，我相信我們這幾個班老師一定為會以愛心感動學生，會以耐心説服學生，會以恆心堅持不懈地去幫助學生，讓所有的學生教師取得長足的進步。

第三，6、7、8、9四個班的任課教師，特別單教這四個班的任課老師，你們辛苦到真的，學生基礎很差什麼也不會，有些學生可能還常常惹你生氣。但我在這裏還是要懇求你們，請你們不要放棄每一個學生，對每一個家庭而言，每一個孩子都是他們的希望。學校20%的指標完全仰仗於你們的努力，學校總平均分、總合格率的高低也離不開你們的付出，因此我提議每一個班主任(包括所有的班級)能否幫助學生確定一個目標，不但前面幾個班的學生要確定目標，即使是後面幾個班的學生也應該幫助他們確立目標，有了目標就會有動力，當然學生會忘記，會沒有恆心，我們教師就要時刻提醒他們督促他們，有人説沒有愛就沒有教育，那麼就讓學生感受到我們的真愛，我始終相信老師的真愛會是學生不竭的動力。

破釜沉舟我們沒有退路，全力以赴我們勇往直前;讓我們懷着同一個心願，踏着同一個節拍，前進!

九年級教師第一次動員會校長講話稿 篇3

老師們，同學們：早上好!

上個星期，全體老師認真負責，所有同學全力以赴，順利完成了期會考試任務。整個考試過程，公平公正、秩序井然。同學們以良好的素養、真實的成績向所有關心你們的人交上了一份滿意的答卷。

今天開始，各科成績將會陸續公佈。面對成績，肯定是“幾家歡喜幾家愁”。但，我要告訴同學們：以平和的心態對待每一次考試。考好了，高興但不驕傲，一個新的起點又開始了;考砸了，傷心但不氣餒，仔細分析原因，踏實地投入到下一輪的學習中去。只有保持一顆“平常心”，才能擺脱成功或失敗對心理造成的負面影響。正如傅雷告訴他的兒子傅聰一樣：面對失敗，要堅強，不被挫折打-倒;面對成功，也要堅強，不被勝利衝昏頭腦。總之，在人生的道路上，可以哭，可以笑，但別忘了，你還要繼續向前趕路。

老師們，同學們，這個星期，我們又迎來了學校的讀書月，濃濃的書香將溢滿我們温馨的校園。

求知路上，我們與書作伴;探索途中，我們以書為友。讀書已經成為我們師生的共同習慣。走進書中，我們可以和大師對話;投身書海，我們可以與經典同行。開卷有益，我們愛讀書;良師益友，我們讀好書;行萬里路，我們多讀書;苦中作樂，我們勤讀書;學海無涯，我們常讀書。書籍為我們沉澱了厚厚的文學底藴。

經過學校精心策劃，本屆校園讀書月活動精彩紛呈：向老師贈兩本好書;為班級購置一批學生感興趣的書;圖書廟會、書法藝術講座、文學名著欣賞、好書推薦會，都會讓老師、同學們在書海盡情暢遊。現場快速閲讀、師生共讀《小王子》隨筆大賽，一定會把整個讀書月推向高-潮。每一項活動，都從書中來;每一項活動也都會讓同學們走進書中去。

借“讀書月”之機，我真誠地向同學們提出三點希望：第一，要經常讀書。養成讀書習慣，把讀書當作一種生活方式，積累知識，豐富閲歷;第二，要多讀好書。讀名家名作，讀文學經典，啟迪智慧，領悟人生真諦;第三，要讀而思、思而行。把讀書獲取的知識，通過不斷思考、實踐，融會貫通，靈活運用。

同學們，衷心希望你們珍惜時間、刻苦求知、發奮讀書。也祝願全校師生多讀書、讀好書，讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海，讓書籍與青春作伴!

最後，我