七年級開學班主任講話稿（精選5篇）

七年級開學班主任講話稿 篇1

同學們,大家好!

首先，進行一下自我介紹，我姓潘，名傳華”。我的人生信條是持之以恆，我也希望我的學生無論做人還是做事都要有始有終。

大家剛從國小畢業，那麼同學們對國中生活又有什麼期望呢?你們心中的國中生活是什麼樣的呢?有人回答是：自由的，無拘無束的;老師是仁慈的，能理解學生的;有很多課外活動的…我總結為:上課要生動有趣,活動要精彩豐富,生活是多姿多彩的,作業要少(有學生補充為:最好沒有作業.)

這能反映現在七年級新生的“天真無邪”。大家的期望是美好的，但現實生活是黑暗殘酷的。今天你們會覺得潘老師是天使，整天是笑容滿面，以後你們會發現你們被我的外表給欺騙了，原來潘老師是披着天使翅膀的魔鬼，因為我是你們的班主任，所以我對你們的要求是最多的。國中生活是辛苦的，你們馬上要面臨周闖關，然後是月考，期會考試，期末考試，作業紙、試卷滿天飛，分班考試。一個目標：把你們“烤焦”為止。有許多同學覺得國小上課不聽，回去看書也能理解，但是國中課程是即便認真上課聽講，回去複習，説不定仍是“雲裏霧裏”的不知所措。這些是讓學生對國中艱苦的生活有一個初步瞭解。

請記住：國中絕對不是悠閒自在的“養老院”，他是磨練人的意志，鍛鍊人的體魄，學會“忍耐發奮”的日子。三年以後，你們何去何從，全掌握在你們自己的手中。也許你在國小時曾為學習成績不理想苦惱過，也許你曾因為自身的缺點而被人指責過，也許由於種種原因你被長時間冷落過。請同學們不要過分在意，過去的就讓它留在昨天吧。改變就從今天開始，從現在開始。因為“現在”是實實在在屬於我們的，我們將來生活得怎麼樣很大程度上取決於我們現在的努力。為什麼同樣在一個班級，有的同學考進了全縣前進60名，而有的同學只勉強考上翔宇，甚至考出了很低的分數，其中的原因可能有很多，但是有一點我們必須得承認，每個人努力程度是不一樣的，你的人生態度決定了你的人生高度。所以，一個人要想改變自己的命運，必須要努力拼搏，要有一種永不言棄的精神。雖然，有的時候付出不一定有回報，但不付出一定沒有回報!與其感傷逝去的美好時光，不如把握好現在的分分秒秒，去開創一個更美好的未來!

那麼，該怎樣把握好現在呢?我給同學們提出幾點建議：首先要珍惜時間，國中生活三年時光，看似很長，實則短暫。十幾年尚且彈指一揮間，何況三年乎?所以，我們要惜時如金，利用一切可能的時間學習。其次，要明確自己的奮鬥目標，長期目標要規劃，短期目標要設計。學習可以忙碌，但不能盲目，任何時候頭腦都要保持清醒，一定要清楚地知道自己想要的是什麼。有了奮鬥目標以後，我們再有計劃、有步驟地一點一點去實現。再次，要注重自身全面的發展。作為學生，學習固然是我們的主業，但是並非我們生活的全部。一個只會死讀書而沒有能力的人，是很難在社會上立足的。所以，我們不僅在學習上要不甘落後，更要在德、智、體、美、勞等各個方面力爭上游。最後，要愛班如家，將個人榮辱與集體的興衰緊密聯繫在一起。集體是由每個個體組成的，集體發展得怎麼樣，與個體是密不可分的。同樣，個體的發展，也是不能脱離集體這個海洋的。所以，集體的利益就是大家的利益，集體利益高於一切!既然我們有緣走到一起，組成一個大家庭，那我們都要珍惜這緣分。

今天是新學年的第一天，今天是千里有緣的第一次相會，今天的一切都是新的——新的學校，新的班級，新的師生，新的生活——在這個美好的時刻，讓我們攜起手來，共許一個心願，願我們七年級28班的全體師生和諧相處，精誠團結，努力拼搏，共同進步。

今天我還想跟大家聊四個字：緣、苦、美、信。這也算四四如意吧。

緣

(懂緣)中國有句俗話，叫“十年修得同船渡”，是指緣分的巧妙和難得。通常，人們喜歡把老師比喻成蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，古詩有云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。是對老師職業的極至讚美。我更喜歡把老師比喻成撐船的水手，三年一調頭，送走一批學生就送走了一批渡客。老師、學生，水手、渡客，這就是緣分。(惜緣)時下流行一種説法，表明關係的親密，緣分的可貴：同過窗(同學)，抗過槍(戰友)，下過鄉(知青)。你們正好趕上了第一條，不管是你們遇到了我，還是你們彼此成為新的同學，請記住，這都是緣分，希望你們倍加珍惜朝夕相處的三年寶貴時間，一千多個日日夜夜，倍加珍惜你們的友誼。毛阿敏在電視連續劇《三國演義》中有一句唱詞“今生皆是緣，離合總關情”。慢慢地體會，你會發現友情的奧妙。這就是老師講的第一個方面。緣。

苦

酸甜苦辣中大家普遍反感的是“苦”味，人人都想脱離苦海，少吃苦頭，可我們的國中第一關就是軍訓，而軍訓又是吃苦的代言詞，這是為什麼呢?(點名請同學解析)

故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性,曾益其所不能。

搜尋包含“苦”的褒意語：良藥苦口利於病，苦中作樂，苦盡甘來，吃得苦中苦，方為人上人……

“曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲”，從另一個角度講，一個人如果連喝黃連都不皺眉頭，那麼什麼苦味還能逼他就範。小時候，長輩就告訴我，人吃多少若就能享多少福，換句話説，我們今天吃苦，正是為了明天享福。

美

愛美之心，人皆有之，但愛的方式，人皆不同。有的人穿奇裝異服，戴珠寶首飾;有的人熱愛運動，堅持健身;也有的人，勤奮學習，追求內秀……那麼哪種美才是真正的美——才是我們國中生應該追求的美呢?聰明的學生會選擇後者，所有的老師都厭惡前者，這又是為什麼呢?愛穿戴者必好攀比，而攀比又是無休止的。有人曾説：“生活的累一半來自於生存，一多半來自於攀比。想想這又何必呢?與其在別人的世界裏獻媚取悦，倒不如在自己的天空下完美自己。活着，就是為了顯示自己的魅力。”而靠穿戴裝飾出來的美麗是庸俗低賤的，毫無魅力可言，請同學們記住：美在內，惠已;美在外，媚人。

鑑於此：學校嚴正要求，

一、長髮問題，男不超寸，女不及肩。

二、不準佩戴任何飾品。

三、杜絕一切娛樂裝備，如MP3、隨身聽、手機、棋牌等。

信

自信對一個人來説是非常重要的。每接一個班我都對學生講，你可以忘記我所教給你的一切知識，但你必須學會自信。

因為自信是一個人的立身之本。古人云：哀莫大於心死。現代人則説：沒有任何人能把你打敗，除非你自己。自信又是我們成功的基礎。我一直非常欣賞鄧亞萍的廣告：我自信，我成功。鄧亞萍精神就是一種不畏任何強手，不畏任何困難，相信自己的能力，相信自己的水平，相信自己最終能取得勝利的自信理念。

自信有很多種表現，在此我只談一下大家都比較關心的學習上的自信。學習上的自信首先表現在對自己的學習水平作出正確的判斷。學習好，為什麼好;學習差，差在哪裏，是不夠刻苦，還是方法欠缺?有了正確的判斷，才能對症下藥，迎頭趕上。學習上的自信還表現為對自己的學習做好統籌安排，有一個合理的學習計劃，什麼時候學習哪些內容，什麼時候完成，都能做到心中有數，也就是對自己的學習能有一個正確的認識。只有這樣，你才會取得成功。

另外我強調三點。一、我們潛力巨大，不要小看自己。二、不要輕視老師，常言道“衣是新的好，人是舊的親”，同學們乍接觸新的老師，不可避免地要和以前的老師作對比，而且喜歡用眼前老師的短處和以前老師的長處作對比，對比的結果必然是灰心喪氣。我不怕同學們比，怕的是同學們的“先入為主”和“有色眼鏡”。所以，我要求同學們要學會欣賞新人，以虛懷若谷的心態儘快適應新的老師，“親其師，信其道”，融洽的師生關係是合作學習的前提。自己冷若冰霜，別人是不會對你笑臉相迎的，讓我們笑臉相迎每一位教師。三是要對學校有信心。翔宇教育集團監利新教育實驗學校中學是我縣發展最快的國中，教學質量有目共睹，看看我們優美的校園環境，再瞧瞧站在講台上的熱情如此高漲的老師，我們為能在這樣的國中就讀感到驕傲!

有句話説的好：大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨衝過，更見青松巍峨!同學們，你們是帶着家長的囑託，伴着追夢的旋律，懷着無比的自信邁進翔宇校門的。既然大家敢在春天裏開花，就一定有信心在秋天裏收穫。既然大家選擇了翔宇，那麼，我敢斷言：翔宇必將成為你們成長的搖籃，成為你們成材的沃土。

“高山不語自巍峨，大愛無言香滿蹊”。從今天起，你們已經來到了知識高峯的半山亭。是再接再厲，勇攀高峯;還是心滿意足，畏難卻步，——你們每一個人都將會受到無數的考驗。那麼，我們該如何去面對征途中的困難和挫折呢?我這裏有一副對聯送給大家：“貴有恆，何必三更睡五更起;最無益，只怕一日曝十日寒。”願你們都能做一個珍惜時間，再接再厲，勇攀高峯的人。須知：奮力攀登，絕頂風光無限美;固步自封，前功盡棄徒傷悲。我希望你們用信心作槳，用堅持作帆，祝願每一名同學都能駕駛着知識的小舟在老師的引導下到達理想、成功的彼岸。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”藉此機會，我還想對同學們提出點希望。同學們，你們是翔宇的新鮮血液，是翔宇騰飛的希望，望你們自律、自勵、志存高遠。同學們進入國中應該樹立起一個遠大的理想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插雲霄;就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊蒼穹。有遠大理想的人生，才是積極的人生，才是有光輝前途的人生。

“自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。”人生無坦途。在今後的學習中，同學們一定會遇到很多困難，應該做好充分的心理準備。拿出你們“天生我才必有用”的信心，拿出你們“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你們“便引詩情到碧霄”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮吧!因為只有經歷風雨，才可能看到美麗的彩虹。同學們，如果你選擇了勤勉和奮鬥，你也就選擇了希望與收穫;如果你選擇了紀律與約束，你也就選擇了理智與自由;如果你選擇了痛苦與艱難，你也就選擇了練達與成熟;如果你選擇了拼搏與超越，你也就選擇了成功與輝煌!讓我們用勤奮和汗水，智慧和熱情，抓住寶貴的今天，師生同心，揚帆鼓勁，一起創造更加美好的明天!

最後讓我們用實際行動書寫嶄新的生活

揚帆起航 劈波斬浪 二十八班 勇創輝煌 二十八班 好好學習 團結協作 勇奪第一

七年級帶頭 力爭上游 我班最優 獨佔鰲頭 激情飛揚 氣宇軒昂 二十八班 共創輝煌

班級格言：記住你的夢想，然後把這些夢想變成目標，再把這些目標變成任務，之後，把這些任務變成實施的步驟!

班級格言：飛得高，因為我們自信;飛得遠，因為我們堅持。

班級宣言：迎晨曦，抒胸中無限豪氣;馭晨風，展青春風采飛揚;從今天起，做一個拼搏的人，笑對人生，自信自強!

七年級開學班主任講話稿 篇2

今天是大家在新學校的第一天，首先我代表學校真誠的祝賀大家榮幸地成為我們學校的學生!

又邁出自己迅速成長的一步，終於成為一名中學生啦!但是要成為一名合格的國中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，國中不是國小的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡—— 生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒。同樣，在國中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。

做為班主任，我必須告訴你們：國中生活是辛苦的，你們要面臨各種闖關考試：分班考試，單元考試，月考，期會考試，期末考試，作業紙、試卷滿天飛，最後以會考結束。一個目標：把你們“烤焦”為止。有許多同學覺得國小上課不聽，回去看書也能理解，但是國中課程是即便認真上課聽講，回去複習，説不定仍是“雲裏霧裏”的不知所措。這些是讓學生對國中艱苦的生活有一個初步瞭解。

請記住：國中絕對不是悠閒自在的“養老院”，他是磨練人的意志，鍛鍊人的體魄，學會“忍耐發奮”的日子。三年以後，你們何去何從，全掌握在你們自己的手中。個人的努力程度不同會有很大區別，你的人生態度決定了你的人生高度。所以，一個人要想改變自己的命運，必須要努力拼搏，要有一種永不言棄的精神。雖然，有的時候付出不一定有回報，但不付出一定沒有回報! 所以，把握好現在的分分秒秒。

那麼，該怎樣把握好現在呢?我給同學們提出幾點建議：

一、要重新定位打造自己：在國中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但新集體里人才濟濟，以前出色的你也許不再拔尖，還可能評不上班幹部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在國小時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。

我們一起邁入國中大門的，是站在同一起跑線上的，不管國小是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己，學會適應。

二、要珍惜時間，學會學習。國中生活三年時光，看似很長，實則短暫。十幾年尚且彈指一揮間，何況三年乎?所以，我們要惜時如金，利用一切可能的時間學習。學習是有方法的，兩個學習訣竅：一是預習，預習是把第二天的功課儘可能看懂，並找出不懂的地方，在課堂上作為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養自學能力，拿着書本隨便翻看不是預習。二是多請教、多提問，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙於面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。三是注意摸索適合自己的學法。在國中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。

三、要明確自己的奮鬥目標，長期目標要規劃，短期目標要設計。學習可以忙碌，但不能盲目，任何時候頭腦都要保持清醒，一定要清楚地知道自己想要的是什麼。有了奮鬥目標以後，我們再有計劃、有步驟地一點一點去實現。包括長期目標和短期目標：新學期我的目標是什麼，到期中期末我要達到什麼水平，還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什麼時間做哪門作業，何時預習，何時做系統複習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。

四、要注重自身全面的發展。作為學生，學習固然是我們的主業，但是並非我們生活的全部。一個只會死讀書而沒有能力的人，是很難在社會上立足的。所以，我們不僅在學習上要不甘落後，更要在德、智、體、美、勞等各個方面力爭上游。

同學們，如果你選擇了勤勉和奮鬥，你也就選擇了希望與收穫;如果選擇了拼搏與超越，你也就選擇了成功與輝煌!讓我們用勤奮和汗水，智慧和熱情，抓住寶貴的今天，揚帆鼓勁，一起創造更加美好的明天!努力就從今天開始!

七年級開學班主任講話稿 篇3

首先我代表我班老師真誠的祝賀我們七年級的多名新同學光榮地成為建新中學的學生!又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的國中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，國中不是國小的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡—— 生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在國中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好國中第一步,為此今天我給同學們提出四點希望和建議,請同學們記好筆記.

一、重新定位打造自己

在國中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生範圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班幹部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在國小時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。

我們一起邁入國中大門的，是站在同一起跑線上的，不管國小是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

二、課程增加改變學法

國小主要是語文和數學兩門課，而中學，七年級就增加了英語、歷史、地理、生物等學科,八年級將增加物理,九年級還將增加化學,而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺蝟，不知從何下口之感。國中的學習狀況改變了，再沿用國小的學習方法和方式顯然無法適應，這裏黃老師給大家講一個案例:

小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在國小時他們的成績都旗鼓相當，相當優秀.後來一起考上了同一所中學。進入中學的第一次數學測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強及格。看到小云開心的樣子，小吉怎麼也高興不起來.老師特定表揚了小云，而對小吉説，要他加把勁，向小云學習。小云考了好成績，小吉並沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時和他一起上學，週末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業都一樣完成，老師也説他們一樣聰明，可是為什麼成績卻相差很大呢?

同學們,這就是學習的方法不同而出現的差異.到了中學要注意哪些學習方法呢?

第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了國小那種事無鉅細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，並且講過就不再重複，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿着書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課儘可能看懂，並找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙於面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。

第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什麼，到期中期末我要達到什麼水平，還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什麼時間做哪門作業，何時預習，何時做系統複習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。三要注意摸索適合自己的學法。在國中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。

第三點建議: 學會適應學會交往

首先我給同學們講一個案例:

陳佳是父母的掌上明珠。不知怎麼的，爸爸、媽媽發現她自從上國中後，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的卧室內，面對書本發呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發脾氣。偶然間，媽媽發現她的筆記本上寫着：“為什麼成績下降?”“為什麼同學都不喜歡我?”父母有些擔心了，就去學校找老師瞭解情況。老師也反映現在的陳佳比較內向，上課不願説話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。

陳佳同學表現出來的現象，實際上是學校環境適應障礙。因此我希望我們的七年級新同學不要象陳佳,要學會適應學會交往 . 適應學校環境的變化。到了國中人際交往範圍發生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態。要擺脱這種不良狀態，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什麼，然後把你介紹給他;同學缺少什麼，可以借給他;老師要發新書了，積極去幫忙;值日表還沒有排好，主動去清掃衞生……無形之中你就和同學、老師 “混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。

四、以新的行為規範要求自己

到了中學階段，許多行為規範發生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什麼，不該做什麼，努力進行行為規範的訓練。

下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規範要牢記:

第一句：衣服整潔講儀表，校徽胸前佩戴好。(衣着打扮要符合中學生，每天班主任要例行檢查，每週學校要進行大檢查，不符合規範的同學我們要在學校門口的宣傳欄張榜批評，並要扣班級的文明紀律分 ;胸卡每天進校要佩戴好，每天校門口的門衞將對每一位學生例行檢查，未佩戴的或者不規範的同學也將 在宣傳欄張榜批評，並扣班級文明分1人次0.1分。)

第二句：學習用品全帶齊，按時到校不遲到。(早上：7：45 中午：1：50)

第三句：進門下車講禮貌，看見師生問聲好。

接下來：因病因事不到校，堅持請假要做到。

下課先讓老師行，有始有終堂堂好。

出操整隊上操場，隊列作到快靜齊。

課間休息出教室，遠望藍天或綠色。

有益活動利身心，説笑玩耍講文明。

黑板牆壁不亂塗，愛護公物和花草。

果殼紙屑不亂拋，校園整潔環境好。

下面我給大家講一個關於廢紙的故事。

第一個，美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業後，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之後，他覺得自己沒有什麼希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍裏。然後才直到董事長的辦公桌前，説：“我是來應聘的福特。”董事長説：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地説：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎麼把我錄用了?”董事長説：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經濟狀況，使美國汽車產業在世界佔居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創造人福特。大家説，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能 “看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。

七年級開學班主任講話稿 篇4

各位領導、各位班主任：

又是一年秋風勁，在這桂花飄香之際，帶着欣喜我們又迎來了充滿希望和挑戰的新學期。首先我代表德育處祝各位幸福安康、萬事如意!也對同志們一如既往的對德育工作給予大力支持表示衷心的感謝!也希望在未來的日子裏，我們能繼續同心協力，為新鎮中學創造良好的學習環境。

今天，在這裏我主要講三點：

一、本學期德育工作要點

根據學校工作要點，本學期學校德育工作主要抓住以下幾個方面的工作：

1、以愛國主義教育為主線，結合學生行為規範教育活動、校園綜合治理教育活動、“感恩”教育活動，開展以讀書、徵文及演講比賽。

2、以養成教育為重點，進一步完善和加強學生一日常規的督查力度，一週一公佈，力求公平公正，配合班級教育和引導學生學會學習、學會思考、學會做事、學會做人。

3、成立“家長委員會”，以宣傳和關心扶持學校發展，參與和監督學校管理工作，反饋家長心聲，為學校工作出謀劃策。

4、讓家訪迴歸學校工作常規。

5、成立以入黨積極分子為骨幹的青年志願者團隊，在校內校外進行宣傳、互助、義務服務等活動，提升良好校風、學風、班風。

6、發展學校的心理健康教育，多形式、多渠道的對學生進行心理教育，努力解決學生髮展性心理問題。

7、做好睏難生轉化工作。

8、加強學生幹部培養。

9、進一步做好班主任的培訓工作。形式：先進引領、互相切磋、個體探研。

二、班主任常規工作要求：

1、提升觀念，與時俱進：

近幾年我們要面臨着兩項改革：一是教育思想的變革，二是教育新課程的變革。所以我們每一位班主任都要加強學習，加強自身修養、自身素質的培養。本學期內每一位班主任都要積極參加班主任培訓，加強班級工作交流，做好班級工作反思，撰寫班主任工作感悟。

2、培養班集體凝聚力，加強班幹部的組織管理能力：

做好班幹部選舉工作，成立班委會、團支部，強化班幹部職責，充分發揮班幹部的積極作用、督促作用。制定好班規或班約，規範學生的日常行為。

3、從日常行為中抓好養成教育，糾正學生不良行為：

紀律、衞生、儀容儀表、課間操、自習、活動、文明禮貌、班會、家長會等常規管理工作是我們工作的重要內容，應該做好，這是班級建設的基礎。

用平和善意的心態去對待班主任工作，充分把握好“度”，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。嚴格要求學生，培養好習慣。

規範班級制度,放手學生管理。落實班幹部職責，想辦法、想點子讓班級形成良好的班風、學風。特別抓好清潔衞生工作，要求全日保潔，讓師生有一個優雅的學習和工作環境。

充分利用班會,做好思想工作。每週的班會必須落實，不打任何折扣。班會時間，由各班根據班級的現狀分班活動，可由教師主持或學生自主主持，要早準備、早要求。

自我嚴格要求，做學生的表率。老師要學會生活，學會做人，勇敢面對現實，學會堅持和忍耐，保持樂觀，學會合作，要能夠指導學生的學習，還要能指導學生的心理，指導學生的生活，指導學生的發展，真正成為學生的導師。

4、注重家校聯繫，與家長溝通注意説話的藝術：

態度温和：“我非常理解您此時的心情”“家長辛苦了”“孩子的進步離不開家長的支持和鼓勵”“希望我們能繼續保持聯繫”“您孩子最近表現很好，如果在以下幾個方面改進一下，孩子的進步就更大!”“近來，您的孩子在某方面進步了，看得出您在家裏輔導的”“不要着急，孩子還小，偶爾犯錯誤是難免的”。

語言委婉：用温和的態度同時又誠懇地指出孩子的缺點，家長會很樂意地接受，而學校教育和家庭教育也才能更好地結合起來。如果一味地指責、埋怨家長，不自覺地流露出的那種居高臨下的優越感，會使家長們愧疚而惶惶然。損害了家長的感情，如何還能配合老師?只有當家長相信教師是在真誠地關心和幫助他們的子女時，才有可能實現雙方的合作。

從孩子的身體狀況談起：學生在校時間內不光是學習，還要參加其他的一些活動。對學生的缺點錯誤，客觀地、委婉地陳述自己對家長的要求，並和家長一起商議具體可行的措施。要讓家長明白其子女的成長，有賴於家庭和學校的共同教育。與班級科任教師、學校領導一起，做好家訪工作。

5、“偏愛”、 關愛後進生：

後進生，在他們倔強的外表下往往隱藏着一顆脆弱、敏感的心，一旦我們能真誠的與之溝通，那麼他們會非常願意親近你，也會在他們心中產生強大的推動力量。

要重視思想工作，明確是非觀念，堅持社會主義的育人目標，要學會以理服人，以情感人，透過思想工作使學生受到教育，明辨是非，疏通思想疙瘩。做好了思想工作，學生才能跟着你走，才能聽你的，才能信你的。這需要我們要堅持學習，自己首先要活得明白，想的清楚，要認真的研究學生，經常和學生進行溝通，多做調查研究，做到知己知彼。只有自己明白了你才能使學生明白。進行思想教育時我們要精心備課，巧妙的設計教育方法，選擇教育角度，選擇切入點，設法使學生更容易接受，而不是簡單的令人厭煩的説教。

5、強化安全教育：

要經常性的安全教育學習，特別讓學生不瘋逗打鬧，不翻越欄杆窗户、不跳樓梯、不打架鬥毆、不攜帶和玩弄兇器、鋭器、不私自下河游泳等。要學生注意交通安全，遵守道路交通規則。

對班級偶發事故或有不正常情況時，要及時彙報、及時通知家長或監護人、積極配合學校做好相關工作。

三、開學工作要求：

1、引導學生做好第一次

升旗儀式、清潔衞生、班級佈置、班會(收心教育)

8月31日各班要按要求對班級和教室進行認真打掃，不留死角，所有天花板無灰塵，牆壁無跡印，所有磁磚無痰印泥沙，燈管電扇擦拭乾淨，地板拖洗整潔，做到窗明几淨，環境宜人。

9月1日上午進行開學典禮，各班要進行認真組織，要快、靜、齊。

9月2日第一次班會，做好學生的收心工作，公佈班紀班規，倡導良好的班風、學風、校風，讓學生端正學習態度。選好班幹部，強化班幹部職責，落實班級常規工作。做好養成教育，特別要強調自行車停放、清潔衞生、財產保護、三亂(亂丟亂扔、亂塗亂畫、瘋逗打鬧)問題，強化校園安全。

2、中心工作：

撰寫班級工作計劃，填寫班級幹部表，第一週將幹部表交德育處，班主任留工作計劃到工作筆記本上。

3、及時處理好偶發事件。

七年級開學班主任講話稿 篇5

同學們：

大家好，今日，我們又回到了學校，看到了熟悉的面孔，我很高興。讓我們以熱烈的掌聲迎接新學期的到來……在新的學期裏每個同學都帶着新的期望，踏上新的旅程。

俗話説：一份耕耘，一份收穫。成功的結果來源於點滴的過程，也許昨日的你以往輝煌，以往得到過多次的獎勵，享受過成功所帶來的喜悦。也許你以往受到了挫折，在失敗的路上流下了一次又一次的眼淚。不管以前是成功還是失敗，我們都要忘記，只需把經驗和教訓銘記在心。

在新的一學期，首先，我期望大家要做好“五個心”：

一是收心

開學了，我們該把玩的心收起來了，投入到以學習為主的生活方式。玩得時候，我們就玩個徹底，學習的時候就不能惦記着玩了。

二是決心

不管你以前的成績怎樣樣，新學期裏每個同學都要下定決心，努力使自我做得更好，每一天都在提高。

三是信心

自信心對我們的學習很重要。前進的路上佈滿了荊棘的，我們要有信心戰勝一個個困難。相信自我，我能成功!鼓勵自我，天天成功!超越自我，必須成功!

四是愛心

我們在學校不但要把學習學好，品德十分重要，對同學要謙讓，不要太計較，主動去幫忙需要幫忙的同學，要做一個熱愛團體誠實禮貌的學生。

五是用心

讀書做重要的是要用心，僅有用心才能學到學問，才能有所成。

其次，我期望同學們記住以下兩點：

第一、“態度決定一切”：有一句話説得好：我們不能選擇生活，可是能夠選擇生活的態度。好的態度能彌補不足，不良的態度將使優勢變成劣勢。成功和失敗往往取決於兩種態度：一種是進取向上，一種是消極悲觀。一個人的態度決定了他的將來，態度是通往成功之門的鑰匙，它始終會影響一個人學習和生活的質量。所以，我期望我們每一位同學都能發揚進取進取、意志堅定、刻苦學習的精神，要有職責心、要經得起挫折，要樂觀堅強，要胸有大志，要用進取的態度創就我們人生的輝煌。

第二，“人格影響一生”：我們不但要有優異的成績，並且要有高貴的品質，要從生活的點滴中體現我們的品格。要繼續完善自身形象，使每一位同學真正成為人格健全，道德高尚的祖國建設棟樑。

最終送大家三句話：“相信自我，我能成功!鼓勵自我，天天成功!超越自我，必須成功!”