學校行政會校長講話（精選3篇）

學校行政會校長講話 篇1

一、真幹實幹，提振實現墊江“教育夢”的“精氣神”

認真分析墊江教育，我認為應分為三個時期：一是輝煌期。自恢復大學聯考制度以來，為全國各地高校輸送了成千上萬的優秀學生，曾獲得了老涪陵地區會考、大學聯考上線人數的“十連冠”。二是挑戰期。隨着改革開放的深入，教師外流等因素，全縣教育發展放緩。三是當前的發展期。當前和今後一段時期，墊江教育追求“教育夢”的道路該怎麼走?如何縮小差距甚至趕超?我看既要先人一步、快人一拍、高人一籌，更要真幹實幹、能幹會幹，通過主動作為、奮力創造，實現全縣教育大踏步的跨越。從遵循教育規律的角度，需要從四個方面做更大的努力。

一是堅持優先發展。 縣委、縣政府歷來高度重視教育工作，優先發展教育事業。雖然我縣屬於欠發達地區，綜合經濟實力不強，財政收支矛盾突出，但是仍然在財政十分困難的前提下，保

證了教育投入逐年增長。 近3年，全縣教育投入分別為 4.10億元、5.62億元、8.6億元 ，分別佔當年財政支出總量的 19.8%、20%、25.9% 。在20xx年財政投入8.6億元中，中央和市級專項資金3.05億元，縣級投入5.56億元(縣本級一般預算收入10.38億元，佔本級財政收入的54%)。20xx年 新建、維修項目109個，不斷改善了學校環境。下一步，在縣政府繼續加大投入的基礎上，縣教委、學校要多想其他辦法，多找其他途徑，擴大投入渠道，拓寬資金來源，更多地爭取國家和市級資金的投入以及各部門的支持。同時在項目建設上，縣教委要統攬全局，提前規劃，增強計劃性，打捆做好前期立項、可研、國土、規劃、環評、節能等工作。各學校要積極爭取鄉鎮的投入，沙河學校就是這方面的典範。沙河鄉黨委、政府投入72萬元，修建學校塑膠運動場;投入18萬元，為所有教室(包括辦公用房)安裝空調33台，並無償劃撥土地7畝，用於改建學校校門、修建活動廣場以及教師週轉房。

二是堅持育人為本。 強國之本，在於重教。教育之本，在於育人。因此，從學業層面：要堅持“一門不能少”，必須開齊開足各類課程，要讓學生全面發展，努力造就德智體美全面發展的高素質人才。從心理層面：要堅持“一個不能少”，關愛全體學生，處理好學困生與尖子生的關係，孔子説：“有教無類”，對尖子生與學困生既要一視同仁，又要因材施教，要關注學生不同特點和個性差異，發展每一個學生的優勢潛能。從觀念層面：要注重從長遠的教育目標出發,着力培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力，教育學生樹立遠大的抱負，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。在具體工作中，要注重改進工作方法，做好與教師的溝通、與家長的溝通、與學生的溝通、與社會羣眾的溝通，爭取各方的支持和理解。

三是堅持改革創新。 黨的報告提出“深化教育領域綜合改革”，教育改革躲不開也繞不過，教育創新離不了也少不了。因此，縣委、縣政府對教育投入、管理進行了一些改革。一是保障教育經費的改革。20xx年起實施義務教育經費保障機制改革，對教育經費實現“鄉財縣管”，進一步加大教育投入保障。二是教育管理體制的改革。重點中學的校長、副校長，直屬中學的校長納入縣上統一管理。這説明，縣委、縣政府更加重視教育工作。三是教育部對國小教育管理進行了一些改革。規定國小生不留書面作業，取消百分制，實行等級評價，採取優秀、良好、合格、待合格等分級評價。1 — 3年級不舉行任何形式的統一考試，從四年級開始，除語文、數學、外語每學期可舉行1次全校統一考試外，不得安排其他任何統考。每門課、每學期測試內容不超過2次。但不考試了，不等於不抓質量了。四是縣教委創新成立九大片區教育管理中心，實現了權責統一。下一步，我們要在教育理念、教學管理、育人模式、課程設置、師資建設、文化建設等方面科學設置，加快教育重點領域和關鍵環節改革步伐，保障城鄉教育統籌發展，激發實現墊江“教育夢”的巨大活力。

四是堅持教育公平。 “收入不公影響一時，教育不公影響一世”。推進教育公平，關鍵是機會公平，前提是保障公民依法享有接受教育的權利，重點是促進義務教育均衡發展，核心是合理配置教育資源。因此，要處理好四大關係：一是處理好城鄉關係。要均衡城鄉師資配置和生源，堅持資源配置向薄弱學校傾斜，縮小校際差距;向困難、特殊羣體傾斜，縮小羣體差距。二是處理好公辦學校與民辦學校的關係。縣教委在政策制定、生源安排、資金扶持、教學觀摩、經驗交流等方面要按照有關法律、法規執行，一視同仁。同時，民辦學校也要嚴格自立，自覺接受教委的領導，遵守法律、法規，自覺規範辦學。三是處理好高中教育、

義務教育、學前教育三者關係，促進各類教育協調發展。四是處理好農村留守兒童進城務工人員子女與本地子女的關係，多關心關愛留守兒童。目前，國家和市上涉及教育惠民的政策很多，資助力度很大，對各項民心工程必須規範程序，嚴格操作，確保每一個真正困難的學生得到幫助，每一個項目真正落到實處。

二、善管嚴管，凝聚實現墊江“教育夢”的“正能量”

引領全縣教職工追夢圓夢，科學的管理顯得尤為重要。縣教委不斷完善各項規章制度，建立了以制度管權、管事、管人的良好機制。各中國小也要針對管理領域的熱點難點問題，善於管理，

從嚴管理，建立和完善適應教育發展需要的學校管理機制。

一是學生管理要嚴慈相濟。 個別學校對學生的管理堪憂，一些學生的表現讓我們揪心，比如少數學生貪玩好耍不愛學習，濫用手機現象嚴重，未成年人進入網吧屢禁不止，校園打架、盜竊事件時有發生，學生抽煙、打牌等現象比較常見，早戀現象逐步蔓延，學生宿舍內務較差等等。出現這些問題，固然有學生自身的因素，但同時也暴露出學校管理中存在一些疏漏。我們要深入調查，認真研判，找準癥結，積極應對。教育力度方面，既要關愛學生，特別是留守學生，同時又要對學生提出嚴格要求，建立健全學生管理規章制度，發現問題必須嚴肅處理。教育內容方面，既要大張旗鼓地對學生進行理想前途教育和學習目的教育，又要毫不隱諱地對學生進行青春期教育和心理健康教育，更要理直氣壯地宣揚不良行為習慣的危害。教育方法方面，既要堵又要疏， 既要收又要放，既要批評又要表揚，以鼓勵為主。特別是要有針對性地開好家長會，搞好“家訪”活動，求得家長的理解和配合支持;要多與學生進行思想溝通交流，教育學生形成良好習慣，切實把心思放在學習上。

二是教師管理要剛柔相濟。 實現墊江“教育夢”，教師是第一資源。在人才管理上，堅持柔性管理，以人為本。首先，縣教委要研究出台優惠政策加大人才引進力度，並控制優秀教師外流。其次，要進一步研究修訂《職稱評聘方案》和《績效工資考核方案》，最大限度地激發教師的積極性。再次，提高教師的綜合素質，抓好教師的在職培訓。要鼓勵教師住校，解決他們的具體問題，引導他們安下心來搞教學，靜下心來做學問，潛下心來搞教研，促使教師拓展視野、增長知識、豐富內涵、提升能力，為夯實墊江基礎教育構築人力保障。在作風建設上，堅持剛性管理，鐵腕治教。師德師風是作為一名老師應具備的品德、道德。一方面，持續開展“師德標兵”評選活動，多形式多渠道宣傳先進教師典型事蹟，努力提升墊江教師和墊江教育形象。教師節即將來臨，希望筆頭、鏡頭要對準一線教師、優秀教師進行宣傳。另一方面，各級教師要從國內出現的虐童事件中，從媒體關於教育的負面報道中，從老百姓對教育的一些批評的聲音中認真對照檢查，吸取深刻教訓。以順向流動、績效考核等強有力的行政手段堅決杜絕羣眾深惡痛絕的有償家教、推薦推銷教輔資料、體罰或變相體罰學生等行為發生。

三是校長管理要與時俱進。 一所好學校必定有一個好校長。 校長的辦學理念、思想素質、業務能力、敬業精神、管理水平等綜合素質極大影響甚至決定着一所學校的發展。因此，希望各位校長要有一套科學嚴謹的治校、執教方略，堅持做到用制度管人、用環境育人、用感情留人。要注重既有所“為”，用好科學管理這把尺子;又要有所不“為”，善於把握科學管理的尺度，最大限度發揮教職工的創造性和主動性。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求，推行精細化管理模式，重過程、重落實、重質量、重效果，實現管理更好更優、精益求精，注重細節，把握重點，普通教育要抓質量，職業教育要抓品牌，特殊教育要抓管理。因此，各位校長要率先垂範、廉潔辦學，甘願奉獻、以身作則。希望我們在座的每位校長一定要把握好尺度，履職盡責，帶好隊伍，樹好形象。

四是安全管理要警鐘長鳴。 學生人身安全得不到保障，何談墊江“教育夢”的實現?今年，全縣學生非正常死亡已達18人，我們深感痛心。近16萬學生交到我們手上，如果是因為我們教育不力、監管不力等原因導致學生髮生意外傷害事故，我們不僅要承擔相應責任，更要受到良心的譴責，一輩子不得安寧。為此，縣教委要加大檢查考核力度，實行安全責任事故“零容忍”。學校要致力於學校安全工作的研究與探索，制定並認真落實安全例會制度、護校巡邏制度、突發事件處置預案等，研判安全穩定形勢，排查安全隱患和不穩定因素，制定整改措施和矛盾化解方案;實施中國小校舍安全工程和標準化建設工程，把學校建成安全、牢固、經得起歷史檢驗的建築;建立健全校園及周邊綜合治理工作長效機制和聯動機制，重點治理網吧、遊戲廳等領域和下暴、拐騙等不法行為;以《中國小公共安全指導綱要》為指導，研究安全事故高發頻發的誘因，重點加強交通安全、消防安全、飲食安全、活動安全教育、心理健康教育和防溺水、防踩踏教育，着力提高學生自救自護能力。

三、培優保優，追求實現墊江“教育夢”的“高質量”

教育要發展，質量是關鍵。最近幾年，我縣教育質量抓出了成效，作為檢驗教育質量和辦學水平的“試金石”的大學聯考成績年年刷新記錄，今年更是實現了歷史性突破，全縣大學聯考總人數6308人(含職高生)，上線數5876人，上線率為93.15%。其中，重點本科上線818人，重本上線率達12.9%。墊江中學重本上線達517人，首次突破500大關，創歷史新高，實驗中學、一中、三中、五中等學校也圓滿完成甚至是超額完成了大學聯考目標任務。但我們高分上差距明顯，北大、清華等名校已經連續幾年未能突破，優質生源流失過多，培優保優手段乏力等。因此，提高教育教學質量和水平，既要培優又要保優。

一是全面推進素質教育。 實施素質教育是貫徹黨的教育方針，培養學生的創新能力和實踐能力，造就21世紀一代新人的一項事關全局、影響深遠和涉及社會各方面的系統工程。首先要堅持德育為先。要把素質教育的理念、要求和措施貫穿於育人的全過程，堅持面向全體學生，注重學習能力、實踐能力和創新能力的提高。以行為規範教育、法紀教育、愛國主義教育、理想教育為主要內容，以學生行為習慣、學習習慣養成作為切入點，積極開展各類主題教育活動，提升青少年思想道德水平。要進一步健全學校德育工作管理制度，將德育管理目標貫穿到教學過程中。加大對學生的遵紀守法教育，重視學生的身心健康教育，積極開展心理輔導，促進學生的健康成長。其次要堅持全面發展。要注重學生審美情趣和人文素養的提高。要注重技能的訓練，培養動手能力，通過學生主動參與實踐活動，培養學生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決的能力以及交流和合作的能力。

二是切實加強教研工作 。 過去的一年，我縣教研工作作風紮實、指導有力，充分發揮了“研究、指導、服務、管理”的職能，精心謀劃、科學運籌，聚焦課堂、提升質量，為全面提高教學質量提供了堅強保障。可以説，今年的大學聯考能取得好成績，教研功不可沒。但我們也要看到，我縣教學成果還不夠好，根據市政府關於20xx年重慶市教學成果獎勵(渝府發 〔20xx〕54號文件 )通報，全市教學成果獎勵設置了三個類別：一是高等教育教學成果獎。二是普通中國小(幼兒園)教學成果獎：我縣只獲得二等獎1項(永安國小《西部農村國小生課外閲讀研究》)，三等獎2項(周嘉國小《農村國小留守兒童心理問題及矯治研究》、縣教育科學研究所《可愛的墊江》國小卷、中學卷)。僅佔2%。三是中等職業技術學校、其他學校和學術團體以及其他社會組織教學成果獎：我縣只獲得二等獎1項(一職中《音響設備與維修技術》)，僅佔1.15%。因此，各學校務必要高度重視教育教學研究，要鼓勵教師多出教學成果。下一步，縣教研室要認真思考，針對如何全面提高我縣教學質量進行深入的研究，提出一套切合實際的辦法，改變課題研究、論文撰寫遠離課堂教學實際，有成果而無效果的狀況，提高教研對教育質量的貢獻率。要加強中國小教研工作的檢查、指導和評估，不斷研究新情況，推出新舉措，多開展“賽教”活動和教師“技能比武”，要在全縣掀起教研工作的高潮。同時要全力推進課程改革，以提高教育教學質量為核心，進一步改革教育理念，大力加強卓越課堂建設，進一步推行“121”課堂教學模式，着力打造有序、高效課堂，全面提高課堂教學效率和育人質量、多出教學成果。

三是穩步提高教學質量。 質量是一個國家的品牌，是一個社會的品牌，是一個企業的品牌，也是我們學校的品牌。首先，要樹立全面的質量觀。就高中而言，他們的生源是從國中來的，國中的生源是從國小來的，所以，教育是一個持續的過程。國小、國中都要高度重視教育教學質量。目前墊江高中質量的目標定位是“保量提質”。一方面，要守住總量，鞏固發展成果。另一方面，要提質，力爭今後幾年在清華、北大等名牌大學錄取人數上有新突破。下階段要切實提高教學質量，應在兩方面下功夫，一要在加強薄弱學科上下功夫。根據我縣實際，要提升大學聯考質量，需在提高語文、英語等薄弱學科上下功夫。各位校長要深入思考，加強薄弱學科的教學研究，定期開好薄弱學科質量分析會，提出有效的解決辦法。語文要增加閲讀量，英語要從國小抓起。另一方面要在留住優生上下功夫。縣教委、各學校要在如何留住優生上多做思考，要建立全縣優秀生源庫，不但要穩住本縣優質生源，還可吸引縣外優生到我縣就讀，要強化教師對優生的引導作用;同時加大對優生的獎勵力度，對考上清華、北大的優生給予物質獎勵，通過一系列措施確保優生不外流。

四是落實質量考核機制。 縣教委要儘快制定更加科學化、具體化、透明化、可操作的教育教學質量評價體系，完善質量考評辦法，真正讓考核評價對學校提高教育教學質量產生重要的推動作用。各學校要加大教學實績在教師評價中所佔的比重，把教育 質量作為教師職稱評聘的主要依據，教學質量好、成績突出的教師優先晉級、晉職。同時要儘快制定20xx年高中畢業班獎勵方案，提交縣政府常務會討論研究，考核不能只針對高三年級，還要追溯到基礎教育年級。

四、扶強扶特，打造實現墊江“教育夢”的“名品牌”

特色是一所學校的品牌，是一種競爭力，也是一種生命力。近年來，我縣教育形象越來越好，羣眾對教育工作的滿意度也越來越高，關鍵點就在於我們的工作幹出了特色，幹出了亮點。要實現墊江“教育夢”，我們就必須要辦出自己的特色。當前，人們對優質教育的需求越來越大，我們要結合縣域突出優勢，打造

墊江教育的特色品牌，辦好讓人民滿意的教育。

一是特色發展創名校 。 近年來，我縣全面開展特色學校建設和創建各類示範校等工作，現已成功創建市級重點中學3所、特色或示範學校96個(其中國家級5個、市級50個、縣級41個)，墊中、海聯國小的籃球，新民國小的科技，高安國小的葫蘆絲，五洞國小的管樂，高峯國小的書法等呈現出濃厚的藝體特色。各學校要進一步立足縣域特點和文化底藴，結合學校自身辦學實際，找準特色學校建設的着力點和突破口，突出辦學特色，打造特色學校，形成我縣一校一品甚至是一校多品的發展格局。

二是內涵發展培名師。 “有名師，才有名校。”多年來，全縣教育在不斷改善學校辦學硬件的基礎上，注重內涵發展，注重隊伍建設，更加註重名師培養。目前，已有名校長3名、感動墊江十佳教師10名;特級教師23人;市級骨幹教師88人;縣級骨幹教師436人;縣教學標兵、教學能手300人等。各類優秀教師960人，佔教師比例13.8%。因此，我們還需要培養更多的教學能手、教師骨幹等，形成龐大的名師羣體，營造爭做名師的良好氛圍。當前和今後一段時期，名師的培養仍然是我縣教師隊伍建設的重點。 第一，要強化制度保障。成立“名師培養工作室”，精心培育“種子”教師;建立多元化的教師評價體系，完善相應的名師選拔、培養和命名制度;建立健全教師激勵體系，採用精神獎勵和物質獎勵相結合，實現用制度管理人、激勵人、培養人的發展模式。第二，要加大教師培養力度。縣教師進修校要制定教師培訓計劃，邀請國內外的專家授課。構建“新教師—骨幹教師—學科帶頭人—名師”培養體系，促進教師專業化發展;優化名師帶培模式，多組織開展名師支教、送教、教研等活動，鼓勵名師多上課;採取優績優酬等措施，調動教師工作積極性，引導教師沉下心來鑽研教育教學，提升教師整體水平，為辦優質教育、辦品牌學校提供強有力的人才保障。第三，要全面發展育名生。今年大學聯考，我縣“211”、“985”工程高校的學生305人，佔了我縣重本上線的37.3%，這充分説明了我縣的優生資源是豐富的。但是，至今仍沒有一名學生考上清華、北大，這是當前我縣實現“名校夢”、助圓“教育夢”所面臨的最大的挑戰，如何打破我縣學生考上清華、北大的 “零”記錄?值得我們深刻反思。下一步，墊中作為墊江教育的一面旗幟，要想方設法培育尖子生，確保清華、北大的學生實現零突破，3年後要逐年增加或者保持常態;一中、實驗中學重本上線人數必須逐年增加。其餘各級各類學校自己要制定明確的工作目標，積極培優生、育名生。同時要不斷完善獎勵政策，鼓勵尖子生報考北大、清華等名校，鼓勵優生衝刺“211”、“985”等高校。

學校行政會校長講話 篇2

老師們、同志們：

首先，我代表學校新一屆行政領導班子，衷心感謝上級組織和領導對我們的信任，感謝全校師生員工對我們的支持和鼓勵。

同時，真誠地感謝上級組織和領導對我的信任，感謝全校師生員工對我的支持，由我繼續履行校長職責。

過去四年，是我首屆擔任校長職務的四年，這段時期的工作定位是傳承創新，促進轉型，推動發展。四年來，在教育部的正確領導下，學校黨政領導班子團結一致，帶領全校師生員工，紮實推進高水平特色大學建設，高效益圓滿完成了“211工程”和“985工程”二期建設任務，高質量完成了嶗山校區建設，牽頭啟動了“青島海洋科學與技術國家實驗室”建設，建成了由教育部和國家海洋局共建的中國海洋發展研究中心。四年來，學校新增建築面積40餘萬平方米，極大地改善了教學科研條件;新增省部級以上重點實驗室和中心、基地10個，顯著提升了支撐人才培養和科技創新的能力;四年內，各項收入增長迅速，每年平均遞增率達到37%，20xx年學校實現收入突破10億元，在彙集資金、化解財政資金週轉壓力方面取得顯著成效。整體事業取得長足進步，學校綜合實力、競爭力和國內外影響力進一步提升。特別是今年，學校發展迎來了四年以來成果最為豐碩的一年，實現了“一個提升”、“三個突破”，各項事業譜寫新篇章，躍上新台階。

“一個提升”即學科水平實現大幅提升：據美國ESI(基礎科學指標)數據庫顯示，在繼以水產和生命科學為特徵的植物學與動物學學科進入世界前1%行列之後，今年，以海洋為特徵的地球科學學科也進入了世界前1%行列。在地球科學學科(領域)，全球4萬多家相關科研機構中有435家進入前1% ，其中，國內共有7所高校進入，海大位居第4;而同時有2個學科(領域)進入全球科研機構前1%的國內高校共有5所，我們海大就是其中之一。

“三個突破”即重大成果、傑出人才和創新團隊取得重大突破：管華詩院士主持的“海洋特徵寡糖的製備技術(糖庫構建)與應用開發”項目榮獲20xx年度國家技術發明一等獎，該獎項是國家科技獎勵制度改革以來，國家授予的第7項國家技術發明一等獎，學校成為國家第6個獲獎單位，為山東省，特別是我國海洋、水產領域實現國家技術發明一等獎零的突破做出了重大貢獻。傑出人才培養實現大的突破，麥康森教授今年當選中國工程院院士，至此，學校兩院院士已達8位。科技創新團隊建設取得重要進展，物理海洋“海洋動力過程演變機理及其在氣候變化中的作用”研究團隊被評為國家級創新研究羣體，成為代表我國物理海洋學科在國際舞台衝擊世界水平的突擊隊。

與此同時，學校各項事業蓬勃發展，也取得了顯著成績。 20xx年學校主持申報的“973計劃”項目——“我國陸架海生態環境演變過程、機制及未來變化趨勢預測”獲得批准立項;海洋藥物領域首部大型典籍——《中華海洋本草》編纂完成出版發行;海洋無脊椎動物養殖學課程教學團隊入選國家級教學團隊;水產科學實驗教學中心獲批建設國家級實驗教學示範中心;新增教育部自然科學和科技進步一等獎4項，國家級教學成果二等獎1項;1位教授入選教育部“長江學者”特聘教授，1位教授獲國家傑出青年基金資助;新增全國百篇優秀博士論文1篇;嶗山校區二期建設順利推進，等等。這些成績凝聚了全體海大人的汗水和心血，是全校師生共同努力的結果。

在四年的工作中，我們始終感受到了上級領導的關懷和信任，感受到了社會各界的關注和支持，感受到了學校黨政領導班子成員的精誠合作，感受到了廣大教職員工的奮發有為和對我們工作的鼓勵和理解。對此，我和上屆行政領導班子成員深表感激，銘刻在心。

我們海大是一所有着悠久歷史而又充滿生機活力的高等學府，是一所特色顯著、優勢突出、學科較為齊全的國家重點綜合性大學。經過歷代海大人的不懈努力，學校事業實現了跨越式發展，在國家高等教育事業和海洋科技事業中的地位和作用日益凸顯。這為我們在新的發展起點上，搶抓科學發展、轉型發展的歷史性機遇，實現海大發展的新跨越奠定了堅實的基礎。此時此刻，我們深感使命的崇高和責任的重大。我們海大人對學校都有着深厚的感情，對學校的未來都充滿了憧憬和信心。在新的任期內，我們決心肩負歷史的責任、肩負發展的使命、肩負師生的重託，在教育部黨組和省委省政府的領導下，黨政班子齊心協力，緊緊依靠全校師生員工，緊緊圍繞學校新世紀發展戰略目標，勤奮工作、恪盡職守、不懈奮鬥、不辱使命，為海大的發展奉獻心力。新一屆行政領導班子的工作定位是開拓創新，蓄勢期遠，科學發展，謀海濟國。

始終堅持科學發展、內涵發展。用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐，以寬廣的國際視野，深度的戰略思維，準確的國際定位，修改完善和貫徹落實學校發展戰略規劃，創新發展思路，堅持“重特色、求質量，先做強、再做大”的總體發展策略，堅持走“特色立校，科學發展，文化傳承，創新體系，樹人立新，謀海濟國”的辦學道路，堅持“強化發展特色，協調發展綜合，以特色帶動綜合，以綜合強化特色”的學科發展思路，以深化實施人才強校戰略，特別是以解放思想、更新觀念為先導，努力推動由“要素驅動、以量為本”向 “內涵驅動、質量為本，智源驅動、人才為本”的發展方式轉變，推動學校事業新一輪跨越發展。

傳承和弘揚海大文化。大學文化是大學發展的根基。恪守“教授高深學術，養成碩學宏材，應國家需要”的宗旨，秉承“海納百川，取則行遠”的校訓，弘揚以“海納百川，兼容幷包的博大胸懷;不畏艱險，探索不已的進取精神;追求卓越，敢為人先的雄渾氣魄;嚴謹求實，取則行遠的治學風範;崇尚學術，謀海濟國的價值取向”為標誌的海大文化，以優秀的大學文化引領師生員工與時俱進、更新觀念、創新理念、凝聚力量，並逐步融入學校的政策和制度，健全和完善體制機制，築牢學校發展的根基，將大學文化轉化為推進學校發展的動力。

認真履行人才培養、科學研究和社會服務三大職能，強力推進學科、隊伍、基地與條件三大建設。立足於研究型大學在創新型國家建設中的定位和任務，着眼於國家對高層次人才的需求，深層次推動實施高等教育大眾化背景下的“精英教育”，為國家和社會輸送高素質創新型人才。堅持“突出自主創新、着力重點突破、支撐引領並重、協調持續發展”的科技工作方針，堅持“以服務為宗旨，在貢獻中發展”和“崇尚學術，謀海濟國”的價值取向，科學規劃、紮實有效地推進學科、隊伍、基地與條件三大建設，進一步增強科技創新和社會服務能力，積極投入海洋強國建設，為全面建設小康社會和中華民族偉大復興做出新的更大貢獻。

研究制定並推動實施辦學國際化戰略。伴隨高等教育國際化進程，我們經歷了從過去較為側重國際交流，向注重國際交流與合作，再向現行的推動實質性國際合作與交流的轉變。今後，學校將把辦學國際化作為重要戰略之一，以提升人才培養和科技創新能力為核心，全面推動學校辦學國際化進程，使學校在國際座標體系中前行，不斷提升國際影響力。

坦誠自律勤政廉政。我們將繼續堅持“為人坦誠，事出公心”的處事原則，堅持求實、務實、落實的作風，以“堂堂正正做人，清清白白從政，勤勤懇懇做事，真心誠意待人”的要求自律，多謀善斷，少説多幹，幹大事、幹實事、幹羣眾滿意的事。堅守信念、堅守黨性、堅守底線，樂於奉獻，守住清廉，經住考驗，嚴格執行黨風廉政建設責任制和領導幹部廉潔從政的各項規定。在工作中，在班子成員相處當中，堅持開誠佈公、求同存異，積極營造以誠相待、簡潔高效的工作氛圍。

在未來的幾年中，班子成員間將互相學習、精誠合作，與師生員工一道，團結拼搏，求真務實，艱苦奮鬥，開拓創新，科學發展蓄勢期遠，謀海濟國建設名校，推動海大朝着建校百年發展目標——世界知名、特色顯著的綜合性、研究型高水平大學奮勇前進，決不辜負上級領導和師生員工的信任、厚愛和期望!

謝謝!

學校行政會校長講話 篇3

尊敬的張保慶副部長、王軍民副省長、各位領導、老師們、同志們：

剛才，張蘭春副司長宣讀了教育部黨組關於中國海洋大學新一屆行政領導班子的任命決定。張保慶副部長、王軍民副省長分別代表教育部和山東省作了重要講話，對管華詩校長任職十多年來對海大所做出的歷史性貢獻給予了充分肯定，對學校黨委、對新一屆行政班子、對海大的事業發展提出了殷切的希望和更高的要求。管校長語重心長，談了他的治校體會和對海大事業發展的期望。吳校長代表新的行政班子發了言，向上級領導、向全校師生做出鄭重承諾，表達了新一屆行政領導班子對學校事業的高度責任感和堅強信心。在此，我謹代表學校黨委和全體師生員工，對教育部和山東省委、省政府在我校行政班子換屆工作中給予的指導、關心和支持，表示衷心的感謝!向百忙之中，親臨海大的張保慶副部長、王軍民副省長和教育部、山東省、青島市的各位領導表示衷心的感謝!

海大是一所具有80多年曆史的高等學府。80多年來，經過幾代人的艱辛努力，學校逐步發展成為一所特色顯著的國家重點綜合性大學。最近十幾年來，海大的發展更是引人注目。回顧十幾年來的發展，海大佔有天時——即國家經濟社會和高等教育大發展的時代背景;佔有地利——即地處青島這座自然與人文交融的名城;佔有人和——即各級領導和社會各界對海大的特別關愛，以及海大黨政領導班子和全校師生團結一心。在這樣優越的天時、地利、人和的條件下，更為重要的是“人謀”——即如何根據國家和社會的發展需求，充分發揮學校的優勢和潛力，選準發展道路，搶抓發展機遇，乘勢而上，實現跨越。

過去的這十幾年，正是管華詩校長擔任學校主要領導的十幾年。管校長充分運用他個人的聰明才智和人格魅力，團結帶領黨政一班人，緊緊依靠廣大幹部師生，不斷地為學校的發展出謀劃策，使得學校有了清晰的發展思路和可望可及的發展目標。也正是管校長以他強烈的敬業精神和執著的工作態度，影響和激發了學校黨政班子的成員，得到了上級領導和全校師生的理解與支持，使學校取得了一個又一個可喜的成績，實現了跨越式的發展。管校長十幾年殫精竭慮、勞苦奔波，為海大的發展做出了突出貢獻，給學校領導班子樹立了榜樣，也為國家高等教育事業的發展作出了貢獻。

從今天開始，新的行政領導班子就要履任，在學校發展的關鍵時期，張部長代表教育部黨組對學校黨委和新一屆行政班子提出了殷切希望和要求。我們黨政領導班子成員一定認真學習、領會，狠抓貫徹落實。校黨委將按照張部長提出的要求，認真做好如下三方面的工作，作為向上級組織的鄭重表態，同時也是向全校師生的莊嚴承諾。

一、認真貫徹落實第十三次全國高校黨建工作會議精神和學校20xx年黨建會議精神，進一步加強學校領導班子思想政治建設。

一是堅持用發展着的馬克思主義武裝頭腦、指導實踐、推動工作，不斷把“三個代表”重要思想的學習活動推向深入，做到“真學、真懂、真信、真用”;二是牢固樹立、認真落實科學發展觀，進一步推進學校各項事業持續健康發展;三是切實加強學校領導班子的能力建設，不斷提高用馬克思主義統領學校工作的能力，不斷提高科學判斷形勢的能力，不斷提高推進學校改革和發展的能力，不斷提高管理學校的能力，不斷提高應對複雜局面和處理突發事件的能力。四是切實加強黨風廉政建設，不斷增強拒腐防變能力。

二、堅持和完善黨委領導下的校長負責制，全力支持新任校長和行政班子工作。

校黨委將着力於管方向、謀大局、議大事、重決策、促落實，一如既往地鼎力支持新任校長帶領行政班子獨立自主地依法行使職權。進一步處理好民主與集中、集體領導與個人分工負責、正職與副職、黨與政四對關係。進一步加強班子成員之間的溝通。進一步細化黨委全委會(會)、校長辦公會、黨政聯席會議事規則和決策程序，完善教代會制度和校務公開制度，努力保持並不斷髮展黨政融洽、分工合作、全校一盤棋的良好局面，不斷提高依法治校、科學決策的能力和水平，帶領全校師生員工不斷將學校事業推向前進。

三、落實教育部要求，堅持發展硬道理，牢固樹立科學發展觀，進一步推進學校各項事業持續健康發展。

學校領導班子一定會站在樹立和落實科學發展觀的戰略高度，深刻認識學校面臨的大好形勢，搶抓機遇，乘勢而上，推動高水平特色大學建設再上新台階。具體而言，就是堅持走高水平特色大學道路，堅持人才強校戰略，以重點學科為龍頭，全面展開“985工程”二期、“”“211工程”建設，紮實推進青島國家海洋科學研究中心、生命科學與技術研究中心和海洋發展研究院建設，認真建設好嶗山校區和研究生院，實現學校水平實力新的躍升，實現學校做強做大的發展目標，努力在海洋學科上代表國家到國際上爭得地位，為國家高教事業和海洋事業做出更大的貢獻。

各位領導、老師們、同志們，在教育部、省委省政府的正確領導下，中國海洋大學領導班子一定與全校師生員工一起，團結一心，紮實工作，為實現學校新一輪跨越式發展，為建設世界知名、特色顯著的綜合性、研究型高水平大學而不懈奮鬥，不辜負教育部領導和廣大師生員工的期望。

最後，我代表學校黨委、行政，再一次向張副部長、王副省長和教育部、山東省、青島市的各位領導表示衷心的感謝!