2022五四青年節教師發言稿（通用6篇）

2022五四青年節教師發言稿 篇1

今年是“五四”運動89週年，89年前的5月4日，在北京、天津、濟南等地，青年學生點燃的反帝愛國火焰，迅速燃遍全中國。為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一羣意氣風發的青年發出了“救國家於危亡，拯人民於水火”的吶喊。

歷史也許已遺忘了他們中大多數人的姓名，但五四先驅們所倡導的“愛國、進步、科學”的五四精神以及他們作為青年一代所堅守的“以社會為己任，敢為天下先”的優良傳統卻永遠將為此後一代又一代的青年所不息地傳承。

89年後的今天，在美麗的傳承中，“五四”精神被賦予了新的意義：它是一種愛國主義的精神，是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，是一種為國家興旺而不斷追求科學、追求民主的精神，是一種為祖國繁榮而勇於創新、知難而進的精神。

在美麗的傳承中，我們要樹立堅定的理想和信念，讓“五四”精神薰陶我們的情操，讓“八榮八恥”感染我們的校園。

在美麗的傳承中，我們要努力學習，用現代科學文化知識武裝自己，為今後的奉獻奠定堅實的基礎，積累充足的資源。

在美麗的傳承中，我們要學會用知識創造幸福的生活，用文明構建和諧的社會，用奮鬥鑄就恢宏的畫卷，用青春奏響激昂的樂章。

同學們，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，這是歷史賦予你們的責任，也是人民對你們的殷切期望。高中三年是你們為自己的光榮和夢想奮鬥的關鍵時刻，讓我們共同努力，重温五四歷史，點燃五四火炬，傳承“五四”精神! 用理想導航，用青春做帆，從現在起程，去擁抱明天的朝陽，去書寫人生的輝煌，讓“五四”精神閃耀着永恆的光芒!

2022五四青年節教師發言稿 篇2

親愛的同事們：

大家好!

當你面對學生求和苦渴的眼睛時，當你目視孩子們天真可愛的面龐時，當你走上神聖的講台時，你想到了什麼?民族的發展，祖國的昌盛，孩子的未來毫無疑問，這些都是應該思索的。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的歷史責任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗?

青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領兵抗金，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了我以我血薦軒轅的豪邁誓言;我們敬愛的周19歲就寫下了氣壯山河的詩句大江歌罷掉頭東，決心把青春獻給祖國解放事業他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數人心中的楷模!

撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發現，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個字：奉獻!各位朋友，十年樹木，百年樹人，我們既然選擇了講台，就選擇了默默奉獻。其實，奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟樑之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰雲;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎麼不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。 我們的奉獻，更像一首經久不息的頌歌，永遠迴盪在廣袤的神州大地。魯迅先生説過：願中國青年都擺脱冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一份熱發一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗裏發一點光，不必等候炬火。雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用於我們今天，適用於我們這些教育工作者。

朋友們，奉獻是神聖的，偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的，有限的青春正企盼着你的奉獻。朋友們，憑着歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們闢風斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。

2022五四青年節教師發言稿 篇3

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，我們在這裏緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國青年在國家獨立，民族富強的道路上做出的貢獻。作為當代青年，我們更應該弘揚 “五四”精神，肩負時代責任。

同學們，作為青年，你們有青春，你們有激情，你們更應該有夢想。你們學知識，你們學能力，你們更應該學如何肩負時代的責任。

有人説，青春是一首歌，迴盪着美妙的旋律，有人説，青春是一幅畫，鐫刻着浪漫的色彩。青春是人生中最寶貴的財富，它凝聚了生命中最富有生氣和活力的精華，它是人生中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。在流逝的青春中，最可貴的是善於把握青春。可是，在我們的身邊，總有一些同學在不斷糟蹋，扭曲，虛度青春。遲到、曠課你在虛度青春，上課睡覺你在虛度青春，打架鬥毆你在虛度青春。同學們，想一想你含辛茹苦的母親，想一想還在烈日下工作的父親，你虛度青春，應該嗎?

同學們，中學時代是人生最重要的里程碑，我們要在風雨面前變得更強大，要在挫折面前變得更堅強。 “五四”精神在告訴我們，青年人要有正義感，更應該有責任感，“五四”精神在昭示我們，青年人要有愛國心，更應該有進取心。我們是學生，我們要珍惜時間，刻苦鑽研，勇於拼搏。每天都有積極向上的精神，每天都有不斷進取的雄心，每天都留下奮鬥的足跡。

高三的同學，還有一個月，你們就要奔赴大學聯考的戰場，願你們刻苦鑽研，努力拼搏，要知道，機會總是留給做好準備的人，願你們在大學聯考中取得好的成績，回報你的父母;高二的同學，還有一年，就將決定你一生的命運，願你們提早準備，來年有更美好的前程。高一的同學，還有兩年，就將決定你未來的命運，願你們努力學習，一定有更美好的明天。

常言道：只有輪迴的四季，沒有輪迴的人生，讓我們師生共同努力，無怨無悔的面對昨天，腳踏實地的走過今天，滿懷希望的迎接明天。

2022五四青年節教師發言稿 篇4

各位老師，各位同學，大家好!

5月是一個花開的月份，5月是充滿激情的月份，我們剛剛送走了勞動節，今天，又迎來了青年節。五四青年節這是一個專屬於我們青年的節日。

今年是第個五四青年節，在95年前，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準備和帝國主義列強們簽訂強加給中國的不平等條約，其中包括割讓中國山東給日本等條款，嚴重侵犯了中國的主權和領土完整。5月4日消息傳到國內，青年學生們迅速行動起來，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國主義列強進行了堅決的鬥爭，從而拉開了“五四運動”的序幕。為了繼承、發揚“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節。

在我的腦海當中，每當青年節，我就想起了青春，是的，我想大家都這麼認為，青年是與青春掛鈎的，今天，我要演講的題目就是《紀念五四，青春飛揚》!

“青春”，這是一個富有詩情畫意的字眼，是一個熱情洋溢的字眼!青春是什麼?有人把青春比作初升的太陽，因為它充滿生機;有人把青春比喻為帶露的鮮花，因為它預示着美好;在我的眼裏，青春就預示着生命，青春是奮鬥與朝氣的象徵，我將在有限的青春裏，創造無限的價值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。

青春短暫，歸於奮鬥。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣，當他的耳朵失聰時，他沒有被這個災難帶走奮鬥的意志，反而更加刻苦的鑽研，就是青春的力量支撐着他走出了人生的低谷，他用青春的魅力創造了一首首動人的曲子，讓世人廣為傳頌。還有無數的歷史名人，他們用青春飛揚，留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾，當他年僅21歲的時候，就領兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚着青春的魅力，一輩子奮鬥不息。

一位哲人曾説過：“一個人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開始，他的痛苦也就開始了!”青春是每個人必經的一條道路，這條道路上鋪滿的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，而我們青年人就是要面對坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進，不能後退;我們更要像一棵飽受風雨的勁竹，歲歷經風雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗，就是要不斷的奮鬥，才能在人生的長河中，一次次的擊起耀眼的浪花，青年時期就是最需要磨練的時期，只有通過不斷的奮鬥，才能讓我們飛揚的青春更加奪目。我們要通過不斷的實踐來促使自己成長，因為在實踐中，所學的知識、技能、本領，樹立的理想、信念得以檢驗;在實踐中，發揮自己的才幹，幹有所成，充分體驗着奮鬥的幸福和快樂，並找到實現人生價值與服務國家、造福人民的結合點;在實踐中，失敗、困難、挫折磨礪着心智、筋骨，經歷風雨，經受鍛鍊，不斷吸取教訓，走向成熟，走向成功。

同學們，朋友們，在五四青年節來臨的時候，讓我們學會奮鬥吧，讓我們的青春飛揚吧，讓我們繼承五四精神向着明天的輝煌而前進吧!

2022五四青年節教師發言稿 篇5

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家早上好!

剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節日。這是我們青年人的節日。有人説，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律;有人説青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。

1920xx年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。

可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學校裏，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環染起了發;還有的同學一到上課就睡覺„„這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。

這些不良習慣為什麼會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現„„，然而不管是什麼原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校裏，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業，如果養成了我行我素的惡習，今後走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。

我們每個人在這裏求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果説學校是一片沃土的話，我們要在這裏把我們的耕作變成果實，實現我們的追求;如果説學校是一支枴杖的話，我們要拄着這支枴杖攀登高峯，實現我們的志向;如果説學校是一隻展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載着我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脱離了低級趣味，一個高尚的人”。

同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設者，那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質的好公民!

“五四”精神，不僅是“五四”青年智慧和力量的結晶，更是中國青年理想和目標的體現。今天，我們繼承和發揚“五四”精神時，也需要與時俱進，為其注入時代的特點，注入新的內涵。

繼承和發揚“五四”精神，就是要不斷地加強學習。在科技進步日新月異的今天，更加需要發揚五四倡導的科學精神。全面建設小康社會的實踐離不開科學理論的指引，現代化建設離不開科學文化的武裝。掌握豐富的科學文化知識，具有適應社會發展需要的技能和本領，都需要下苦功夫學習。要與時俱進，跟上時代和社會前進的步伐，為此就要樹立終身學習的觀念。

青年處在學習的關鍵時期，一定要珍惜大好時光，發憤學習，刻苦鑽研，打牢人生成長進步的根基。要充分利用好今天的大好時光和優越條件，學科學，學技術，學管理，學理論，掌握本領，端正思想，規範行為，提高覺悟，為祖國的振興和繁榮出力加油。

繼承和發揚“五四”精神，就是要不斷創新。全面建設小康社會，在這一偉大實踐中，有大量新情況需要去認識，有大量新任務需要去完成。只有不斷創新，不斷開拓，事業才能發展，社會才能進步。青年時期是最富有創造力的時期，青年是最具有創造熱情和創造潛力的羣體。青年一代要努力培養自己的創造能力，充分發揮自身的創造潛能，緊密結合全面建設小康社會的偉大實踐，在不斷認識和把握客觀規律的基礎上，勇於創造，善於創造。創新是發展的不竭動力，也是社會進步的源泉。發揚“五四”精神，必須發揚創新精神，在發展中創新，在創新中發展，真正讓青年成為創新的主體，成為中國振興的中堅力量。

繼承和發揚“五四精神”，就是要甘於奉獻。同人民緊密結合、為祖國奉獻青春，是總結中國青年運動的必然結論，也是當代青年運動的正確方向。奉獻是崇高的精神境界，也是成就事業的前提。青年在為人民做出奉獻時，青春才更加亮麗，自身價值才能更好地實現。要把個人的命運同祖國的命運緊密聯繫在一起，把個人的追求融入全民族的共同理想之中，自覺服務祖國和人民，無私奉獻社會，艱苦奮鬥，不懈進取，在火熱的社會實踐中創造出無悔的青春、永恆的青春。發揚“五四”精神，就是要經得起各種考驗，受得住各種磨礪。

2022五四青年節教師發言稿 篇6

各位老師，各位同學：

大家好!

1920xx年，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會並未帶來預想中的“公理”，鬱積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子成為洪流中的先鋒。

在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底藴。90多年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，迴響不絕。

90多年來，“愛國、進步、科學、民主”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年的胸前。

我們紀念五四運動，目的在於弘揚五四精神，肩負歷史使命。作為一名高中生，就是要樹立理想，立志報國;就是要勤奮學習，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人;就是要着眼於現實，從身邊事、力所能及的事做起。

然而現實生活中，我們每個人都很容易失去自我，因為誘惑太多。也許我們每個人都應該問問自己“我是誰，我在幹什麼?”在做任何事情以前，應該先定定方向。這就好象航海遠行的人，必先定個目的地，中途的指針，總是指着這個方向走，才能有達到那目的地的一天。

回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠，站在這充滿希望和令人嚮往的新世紀的起跑線上的我們：有許多光榮而又艱鉅的任務等待着我們去創造，去奮鬥。“五四”的歷史經驗告訴我們：只有不甘落後，奮起拼搏，才能振興中華;“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活!

我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵着我們繼往開來。