國小領導晨會上的講話稿（通用8篇）

國小領導晨會上的講話稿 篇1

同學們：

為了認真貫徹落實上級部門關於加強廉潔文化建設的一系列文件精神，進一步拓展廉政建設教育陣地，深入推進廉政建設，將廉潔教育納入學校德育體系，營造“崇廉、奉廉、贊廉”的社會共識、社會氛圍、社會環境，在廣大師生中形成人人以廉為榮，個個以腐為恥的文化輿論氛圍。學校要求在全校師生中，紮實開展“廉潔文化進校園”活動。

一、什麼是廉潔呢?

廉潔是指人的品行端正，潔白高尚，不為小利而忘義，不為大利而闖禍。廉潔，是一種正邪分明的是非觀。它是在紛繁複雜的選擇面前，明辨什麼是正確的，應該堅持，什麼是錯誤的，要堅決抵制。在污水濁流中不隨波逐流，抗拒腐蝕，永“以遵紀守法為榮，以邊法亂紀為恥”。

廉潔，是一種道德風尚。只有當一個人正確地認識自己與他人、與社會的關係，並自覺地為他人和杜會利益盡義務和責任時，他才是一個道德高尚的人。

二、為什麼要在校園裏倡導廉潔文化?

從廣義的教育概念上講，我們的成長就是在文化氛圍中接受陶冶和薰陶，是一種堅持不斷的“潤物細無聲”的過程。在學習生活中開展廉潔教育，實際是就是要我們瞭解反腐倡廉的有關知識，在思想意識裏較早地樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的廉潔意識，培養正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，形成敬廉崇潔的正確思想。我們應充分認識到：我們是民族的希望，擔負着建設祖國未來的重擔，無論是今後從政還是經商或者從事其它的事業，都應該時刻牢記“廉潔”二字。我想也只有這樣才能正直的走好自己以後的漫漫人生路，而不是去做一些讓自己一輩子都悔恨的事情。

廉潔教育的本質就是抵制紛繁複雜的誘惑。廉潔道理人人都懂，腐敗分子也懂，但人性的缺陷使其不能抗拒誘惑，道德要指出的是，懂得廉潔並非擁有廉潔，當廉潔尚未成為一個人的信念時，廉潔只是外在的。我們只有把學校對我們的外在教育，轉化為內心的信念，以堅實的廉潔意識去面對紛繁的社會，抵制金錢的誘惑，才不至於在滾滾的社會洪流中迷失自己的方向。

三、我們如何實踐“廉潔”?

因此，我們倡議青少年在成長階段要做到潔身自愛。具體做到如下幾點

1. 胸懷天下，立志報國

作為承載歷史使命的一代，我們既應關心自己的學習，注重個人的成長，也更應關注社會的現實、胸懷國家與民族，繼承先輩愛國之心，樹立遠大報國志向。今年祖國成立60週年，我們就更應該熟讀中華歷史，瞭解祖國改革開放取得的巨大成就和人民羣眾生活發生的巨大變化，並在學習中練就過硬本領，為我國全面建設小康社會，為實現社會主義現代化多做貢獻。

2.守法知法，守法護法

守法必先學法，尤其是身處改革開放的前沿，我們不學法，將難以參與社會競爭;不守法，將自毀經濟發展的碩果。因此，我們要主動學習法律知識，努力提升法律意識，自覺遵守國法校紀，從我做起，用實際行動維護社會安定，把依法治國對青少年的要求，紮紮實實地貫徹到日常學習生活中。

3.真誠待人，誠實守信

現代社會，競爭時代呼喚高素質的人才，更渴望德才兼備、誠實守信的人才。讓我們從身邊做起，在學習中，踏踏實實掌握科學知識和科學方法，決不投機取巧，弄虛作假，堅決杜絕抄襲作業和考試作弊;在生活中，待人真誠、坦蕩做人，不隱瞞事實真相，不違反文明公約日常行為規範，有錯就改;在小事中不斷提升自己的道德境界，做一個誠實守信的人。

4.知收達禮，律己向善

新時代的學生應當具有“知收達禮”素質涵養，在學習中自覺接受傳統文化的教育，在生活中傳承中華民族的優良品德。學會與人相處，理解和尊重不同個性、待人寬和謙虛;學會關心他人，尊老愛幼、維護公德、扶貧濟困，培養自己向善之心;在生活的點點滴滴之中弘揚中傳民族優秀的道德文化，展示文明古國禮儀之邦的深刻內涵。

5.敬廉崇潔，正直做人

從國小會做人，學做堂堂正正的人，學做清白的人。讓我們從敬重有操守、重清廉的人開始;從崇敬有正氣、重氣節的人開始。正確對待財物，保持勤儉簡樸的作風，抵制奢侈和浪費;正確對待朋友，多交積極向上的朋友，拒交不良朋友。從點滴做起，從身邊的小事做起，養成尊重規則、正直無私、抵制誘惑、自律自強等良好的道德品質和行為習慣，確立正確的價值觀念，自覺抵禦不良社會風氣的侵蝕，使廉潔意識真正深入到我們思想意識中，體現在我們的所有行為上。

各位同學，21世紀的頭二十年，是我們國家發展的重要戰略機遇時期; 21世紀的頭二十年，我們也都將逐漸成長為社會的中堅、國家的棟樑。重任在前，“言勝於行”。從我做起，從小事做起，從現在做起，領風氣之先，展學子風采，做一名“愛國守法、誠信知禮、敬廉崇潔”的現代公民，為實現中華民族的偉大復興而努力奮鬥!

國小領導晨會上的講話稿 篇2

全體同學們：

九月，伴着收穫的氣息如期而至。我們歌唱九月，因為這是恩師永恆的節日;我們牢記九月，因為這是我們對恩師真誠的表白。對於我們每一個人來説，從頑皮孩童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師永遠都是最值得我們尊敬和感恩的人，也是我們一輩子的益友。從某種意義上説，感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感謝老師，報答老師，需要我們切實地行動起來，從現在做起從點滴做起，一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物。

值此教師節來臨之際，我們向全校同學發出如下倡議：

1、低年級的同學們可以為老師送上一句親切的問候：老師，您辛苦了!

2、 高年級的小朋友們可以親手製作一張滿載着愛的賀卡，代表着我們一顆顆感恩的心。

3、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以文明規範的學習狀態和規範整潔的作業來尊重老師的辛勤勞動。

4、開展一次以“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的隊會。

5、幫助老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。

九月，是隻情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起，在一片真誠的祝福聲中，請您乾杯。同學們，讓我們行動起來吧!熱愛老師，關心老師，尊重老師。用我們的點滴行動，獻上我們對老師的最真誠的祝福和最衷心的感謝。最後，讓我們再一次向親愛的老師致以崇高的敬意。

某某某大隊部

國小領導晨會上的講話稿 篇3

親愛的老師、同學們：

大家好，20xx年如期而至，在這除舊迎新的日子裏，首先祝同學們學業進步，祝老師們身體健康，幸福美滿，在此新年之際，我想和同學們説，作為桂中的學生，要“傳承府學文化，提升核心素養”。府學文化也好，核心素養也好，歸根結底，就是培養全面發展的人，作為一個全面發展的人，我認為應有以下幾點：

一、心中要有愛。愛是大愛，愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛父母老師同學，有愛之人才無敵於天下。有愛之人心中會少怨恨，才心中寬闊坦蕩。南非前總統曼德拉就任總統時專門請自己坐牢的看守到場參加自己的就職典禮，讓所有到場的嘉賓感受到了他的愛與寬容;他用自己對祖國和人民的大愛在很短的時間裏消除了種族歧視，實現南非的民族和諧。心中有大愛的人不會拘泥於一些小事，小矛盾，而遵從本心，善待世界和他人。愛無處不在，愛不拘泥於形式，只要我們真心付出，即使是微不足道的小事也能温暖人心，愛也是一種責任，愛朋友，我們就不會強人所難，愛學校，我們就會為她增光添彩，愛家人，我們就會讓他們為我們自豪和驕傲!我們可以喜歡很多人，喜歡很多事，但一旦你説你愛上了誰，就意味着一種責任，這就是我們的生活態度，也決定我們前進的方向。

二、養成良好的習慣。中學階段，作為學生我們要養成良好的學習和生活習慣，好的習慣會影響我們一生。作為桂中的學生，要讓優秀成為我們的習慣。信守承諾，注重細節，遵守彼此的約定，即使實現約定的希望很渺茫也要努力創造條件，直面問題，要珍惜你現在所擁有的一切，用心對待你的學習和生活，不忽視任何一個細節，你才有可能抓住屬於你的任何一個機會。微信上曾經流行這這樣一個段子，兩個祕書同時進入一家公司，幾年後一個升職了一個仍然原地踏步。原因何在?這説明養成良好的學習、生活、工作的習慣才能為自己和生活贏得更多的契機。

三、要有擔當精神。認真對待學習和生活，擔負起你應該擔負的責任，你才能看到你努力的成果。如果意識到自己犯了錯誤，就要及時糾正，不要推脱找藉口，也不要過多的悔恨和不安，要勇於承認自己的不足，並找出解決的方法，使自己不斷進步。幾年前美國著名的心理學博士艾爾森對世界各領域中的一百名傑出人士做了一項問卷調查，其中61%的成功人士承認，他們現在所從事的職業並非內心最喜歡的，但為什麼一個人竟然能夠在自己並不喜歡的領域取得如此輝煌的業績呢?除了勤奮和聰穎，還有什麼?有位名人説“因為我在那個位置上，那裏有我應盡的職責，我必須認真對待，不管喜不喜歡，都是我必須面對的，這是對工作的負責，也是對自己負責!”這就是擔當的精神。就像我們現在，也許我們不喜歡現在的教育，不喜歡某個學科，或者教師，但你就在學生這個位置上，你必須盡你學生的責任，努力學習就是你的擔當，這樣你才能實現你的理想和目標。

四、要有毅力。成功沒有一定之規，堅持向上是一種可貴的精神，切實的努力就會有回報。三天打魚兩天曬網你就一事無成。也許有時我們會懶惰，有時我們會安於現狀，但往往我們會忽略自己內在的潛能。堅持一下，克服自己的惰性，也許就多一個機會，就多一份收穫。有人説“不是因為看到希望才堅持，而是堅持以後才看到希望“只有通過不懈的嘗試，即使經歷無數的失敗，但最終的勝利依然會屬於我們。遇到挫折不拋棄不放棄，相信自己一定行，完善學習的方法、轉變思維方式和處事方式，振奮精神從頭再來，你將會發現，困難並沒有你想象的那麼強大，你將會發現，成功並不遙遠，未來依然璀璨奪目。

五、學會感恩。作為子女，要感恩父母含辛茹苦拉扯你成人，作為桂中的學生，要感恩學校給我們提供了良好的學習環境，感恩這所百年名校給我們的厚重與文化，感恩我們能在“專心志，憂天下”的校訓教誨下，思考自己的現在與未來;要感恩老師孜孜不倦的教導，讓我們能“學主動，思深刻”;作為朋友，要感恩同伴創造了和諧的人際氛圍，讓我們能在文明和諧的環境裏自由成長;作為對手，要感恩他們給予我們的激勵和奮鬥，讓我們永不懈怠。學會感恩，珍惜自己擁有的一切，你才有可能收穫更多寶貴的東西。

20xx，愛你一路，只要我們胸懷希望，就一定會與幸福成功相伴，只要我們堅持不懈，就一定能收穫累累碩果，只要我們師生同心協力，就一定能實現人生的價值，讓學校、教師、學生迎來共同發展的嶄新春天。最後再次祝同學們在新的一年裏學習進步，祝老師們身體健康，闔家歡樂，祝桂林中學蒸蒸日上，再創輝煌!

國小領導晨會上的講話稿 篇4

各位領導、各位來賓，老師、同學們：

鮮花競放，奼紫嫣紅，在這熱情奔放，激情燃燒的季節，我們迎來了郎家營國小第十一屆校園文化藝術節，這是一次心靈與才華的交流，更是一次視聽與美感的盛宴。在此，我代表郎家營國小全體師生對參加本屆文化藝術節的各位領導、各位嘉賓、各位家長表示熱烈的歡迎!向為本屆校園文化藝術節付出辛勤努力的廣大師生表示誠摯的感謝!

老師、同學們，近年來，郎家營國小在全面推進素質教育，提升辦學品位上取得了累累碩果。學校始終注重校風學風的建設，注重德育建設，注重硬件設施建設，更注重校園文化建設。通過開展豐富多彩的文化藝術活動，促進每一個人特長開發，讓全體師生都能健康發展，成為新世紀多元化發展的有用人才。我們相信，擁有個性就擁有創造，學會學習就學會生存，超越自我就超越未來。

這次校園文化藝術節，我們將通過文藝匯演、國畫展示、書法展、小報展、作文展等一系列的文化藝術活動，來加深師生對文化藝術的理解，陶冶藝術情操，提升文化素養，培養積極向上的精神風貌。我相信，只要我們共同積極參與、努力實踐，就會收穫一筆寶貴的人生財富，就將擁有一份美好的回憶。

同學們，舞台已經搭好，帷幕已經拉開，序曲已經唱響，讓我們在文化藝術節這個大舞台上，爆發動感活力，放大自己亮點，揮灑青春，展現自我;讓全新的你，毫無保留地呈現在老師和同學的心中;讓老師、同學為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩!

最後，祝各位領導、來賓、家長、老師們身體健康、工作順利，祝全體少年兒童，學業有成、六一快樂，並預祝首屆“校園文化藝術節”圓滿成功!

國小領導晨會上的講話稿 篇5

尊敬的各位老領導、老同志：

大家上午好!在大家還沉浸在祖國六十華誕喜慶的日子裏，我們又迎來了傳統的重陽節。在此，我代表--中心國小的全體師生向在座的各位老前輩道一聲節日的問候和衷心的祝願，祝各位老同志節日快樂、身體健康、萬事如意!

--中心國小的昨天，滲透着我們在座各位老一輩教育工作者的心血和汗水，傾注着你們的辛勤的探索和奉獻。學校的一磚一瓦、一草一木無不銘刻着你們奉獻教育事業的'功勞，浸潤着你們孜孜求索的深情。--中心國小是我們共同耕耘的園地，是我們共同的家園。今天，大家回到了曾經工作過、為之奮鬥過的校園，瞭解學校的發展，暢談各自的幸福生活，我想這真是人生的一大快事、幸事。藉此機會，我想向大家簡要彙報一下學校的發展情況。

一、硬件設施基本到位

近年來，我們抓住了四配套工程建設、合格學校建設，尤其是去年的“達標創特”的契機，全力籌措資金，購置電腦、開通校園網、安裝安全監控系統等，辦學條件得到了極大的改善。現在，我校共有20只普通教室，16只教輔用房，舞蹈房、圖書室、圍棋室、多媒體教室、科學探究室等一應俱全，學校按省頒標準配置各類教育教學設備和圖書資料，並新建了閉路電視系統和校園廣播系統。建成了千兆主幹、百兆桌面的寬帶校園網絡，接入點遍佈校園。建立了學校網站，學校已實現辦公現代化，為建設數字化校園奠定了基礎。

二、師資隊伍健康成長

我校立足於本校實際，通過一系列活動，開展有針對性和實效性的校本培訓，促進教師的成長、成功。

(1)專家引領：過去的一年多來我們先後邀請了丁建強、周益民等教育專家來校為全體教師作專題講座，為教師的課堂教學指點迷津，提升了教師的專業素養。

(2)校本培訓：本學年我們以“學程導航”思想為指導，着力構建主體性課堂教學模式。教導處對全體教師作了多次的專題培訓，教研組集體備課，行政組成員聽取了所有教師的隨堂課，還開展了三屆“銀杏杯”備課、上課、論文隨筆評比等系列教學競賽，從而使教師的專業素質、學生的學習效益、學校的育人質量有新的提高。

(3)教師成長：為夯實教師的專業素養和思想底藴，確立“終身學習、全員學習、自主學習、合作學習”的理念，學校堅持一月一培訓、一學期讀兩本書、撰寫一篇論文的學習活動。一年來，全校教師在各級各類報刊雜誌上發表或獲獎的論文隨筆87篇。在--年的“--杯”教科研活動評比中，我校的體育課獲得了市一等等獎，一位教師獲青年教師基本功評比一等獎，另有8位老師的論文、隨筆分別獲得了一二三等獎。

三、“三風建設”初見成效

幾年來，學校確立了“和諧的校園氛圍、優秀的師資隊伍、優化的常規管理、優異的教學質量、鮮明的辦學特色”的發展目標，形成了“讓生命之花在這裏綻放”的校訓、“祥和、陽光、尚真、奮進”的校風、“教人求真，誨人不倦”的教風、“學做真人，學而不厭”的學風。以高分通過了市“達標創特”的檢查驗收。

如今我們的校園整潔而又美觀，文明衞生成為了每個學生的自覺行為;每一位教師每天都能鑽研教材，分析學情，在預設好學程的情況下認真地上好每一堂課。課餘時間老師們及時批改好學生作業，進行培優補差。孩子們在這樣的環境中學習更認真了，紀律更嚴明瞭。

一年中學校圍繞書香校園建設開展了豐富多彩的讀書活動，邀請了多名作家來校講學，先後舉辦了多次跳蚤書市活動等等，學生養成了愛讀書、喜讀書的良好的閲讀習慣。

四、學生素質全面提升

一年來，我們始終抓住教學這一中心不動搖，以“學程導航”為抓手，努力打造理想課堂，切實提高課堂效率，教學質量顯著提高，在-----學年度市百分考核中獲綜合評比二等獎。與此同時，學校的文藝節目、經典誦讀節目等在市比賽中屢屢獲獎，學生習作等在各級各類報刊雜誌發表七十多篇，上週，我校五(1)班的--同學獲--市“童心頌祖國”徵文評比一等獎。尤其是我校的運動隊在市08年田徑運動會上力克羣雄獲團體總分第三名。本站

成績只能説明過去，未來還要考我們去拼搏、去創造。我們深信，有市局的正確領導，有我們在座各位老前輩的關心、支持，我們一定能夠邁出更加堅定的步伐，團結和帶領全體教職工共同打造我們--中心國小的新天地。我深信，瑞小的明天一定會更加燦爛輝煌。

最後，再次祝願各位老領導、老前輩身體健康、閤家歡樂!

國小領導晨會上的講話稿 篇6

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

金秋十月，丹桂飄香。濃濃的'秋意，無限的遐想。這又是嶄新的一天，更是不一般的一天，因為在今天，我們熱切期待的温州市浦南國小第三屆校園讀書節隆重開幕了!在此，我謹代表學校對本次第三屆讀書節的開幕表示熱烈的祝賀!

新教育實驗的倡導者朱永新教授説：“在一定意義説，一個人的精神發育史，就是一個人的閲讀史，而一個民族的精神發育水平，在很大程度是取決於這個民族的閲讀狀況。傳承文明的橋樑，是延續文化的中介。充實而意義的人生，應該伴隨着讀書而發展。”讀書是每個人生命的需要。閲讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現理想的希望之火，手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開窗户。

近兩年來，我們浦南國小的全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜的發現，讀書讓師生變的更聰慧，視野更開闊，思維更敏捷，氣質更高雅，讓我們的校園煥發出勃勃的生機，飄散着淡雅的書香。

我校本屆讀書節的主題為“陽光閲讀快樂成長”，意思是在我們浦南校園，我們一起沐浴陽光、手捧書卷、品味快樂、茁壯成長。為此，我們亟須通過讀書、通過對話和相互用文字來交流、來實現真正的共同生活。圍繞這一主題，學校將開展豐富多彩的系列讀書活動，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節的各項活動中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養。

同學們，在書中，你們看到了哈利波特，認識了馬小跳，同時也找到了自己的影子;你們感受到孫悟空七十二變的神奇，做着和楊利偉叔叔一同遨遊太空的夢想。書讓我們的世界變得充滿趣味，讓我們的心靈更加充實，讓我們與偉人、與英雄對話，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!

老師們、同學們，熱愛讀書吧!讓我們與書為友，讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話裏陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言裏，看人文與科技共舞，賞經典與時尚齊飛。

老師們、同學們，天道酬勤，寧靜致遠!讓我們的校園裏瀰漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。最後，預祝校園讀書節圓滿成功!

謝謝!

國小領導晨會上的講話稿 篇7

各位老師、同學們：

在這百花齊放、熱情洋溢的季節裏，我們楊峪河鎮中心國小20xx年校園文化藝術節拉開了帷幕。本次藝術節分為作品展覽和文藝匯演兩部分。優秀作品展覽今天舉行，文藝匯演將在“六一”當天進行，要對優秀作品的作者和優秀節目班級進行表彰獎勵。

“藝術節”是校園文化的窗口，是辦學成果的顯現，是全體師生展現才藝的舞台。藝術節活動的順利展開一定能夠為我們營造一個更加團結、活潑、積極、向上的富有濃厚藝術氣味的校園文化氛圍。我相信，有了全體師生的大力支持和熱情參與，我校本屆藝術節活動一定是多姿多彩，充滿生氣和活力的。我更相信，只要同學們積極參與、努力實踐，不論是否是得到掌聲和鮮花，都會收穫一筆寶貴的人生財富;不管比賽成績高與低，只要參與過、激動過、喝彩過，都將留下一份美好的回憶。

同學們，藝術節的舞台已搭好，序曲已唱響，請亮出各自的絕活來縱情演繹，用你們優美的歌聲、動人的舞姿、色採明快的繪畫，和件件別出心裁的手工作品，展現我們積極向上的精神風采，用飽滿的自信和豪情來表達我們對校園生活的熱愛。

願我們大家都能成為藝術節上一個個跳動的音符，合奏一曲美好動聽的校園樂章;願我們的校園，時時飄蕩着快樂的歌聲，處處散發文化的芳香，始終瀰漫着蓬勃的生氣!我宣佈楊峪河鎮中心國小20xx年校園文化藝術節開幕。

國小領導晨會上的講話稿 篇8

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家上午好!

在這播種希望，孕育美好，激揚青春、充滿幸福的日子裏，明德國小的全體師生懷着無比喜悦的心情，在這裏隆重舉行“第Ⅹ屆校園文化藝術節”。

首先，我代表中心校全體成員向全體師生表示熱烈的祝賀!向與會的學生家長們表示熱烈的歡迎!特別向為籌辦本次藝術節付出辛勤汗水的老師和同學們表示衷心的感謝!

藝術可以陶冶心靈，藝術可以鼓舞人心，藝術可以豐富人生。校園裏有了藝術，就有了靈動的精神昇華。因此，繁榮學校文化、倡導精神文明、塑造優良品格、陶冶高尚情操，使同學們崇尚科學、崇尚文化、熱愛藝術、熱愛人生、學會做人、學會學習，這是我們舉辦藝術節所追求的目標。

藝術節是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全體師生魅力展現的一個平台。它不僅豐富了校園文化生活，營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，而且展現了同學們積極向上的精神風貌，推動了學校精神文明建設。學校給同學們搭建了鍛鍊的舞台，希望同學們充分展示自己的聰明才智和藝術才能，到舞台上盡情演繹，展現自己的特長，放大自己的亮點，開發自己的潛能。我相信只要同學們積極參與、努力實踐，無論是否得到掌聲和讚譽，都會收穫一筆寶貴的人生財富;無論成績高與低，只要參與過、激動過、歡呼過，就將擁有一份美好的回憶。

我們期待着你們在藝術節活動中的精彩表現。願每位同學都能成為藝術節上一個個跳動的音符，合奏一曲美妙動聽的校園樂章;願我們的校園，時時飄蕩着快樂的歌聲，處處散發着藝術的芬芳，始終洋溢着蓬勃的朝氣!

最後，預祝本屆校園文化藝術節獲得圓滿成功!

謝謝大家!