規範辦園行為和做好幼小雙向銜接工作講話稿

1、充分領會文件精神，統一思想認識。召開全體教職工大會，部署《市教委關於進一步規範幼兒園辦園行為和做好幼小雙向銜接工作的十項規定》和《xx區關於進一步規範幼兒園辦園行為和做好幼小雙向銜接工作九條舉措》文件精神，深入領會文件精神，明確工作要求，統一教職工思想認識。

2、做好自查整改工作。對照《十項規定》，認真開展自查與分析，制定《xx一幼關於進一步規範幼兒園辦園行為和做好幼小雙向銜接工作舉措》。

3、建立監管機制。成立園級監管小組。成員由幼兒園書記、園長為組長，工會、教代會、家委會成員組成。定期開展彙報、檢查。

組長：李x

組員：王x 季x 賈x 郭x

4、加強師德建設。多種途徑和渠道提高教師的師德修養和政治素養，繼續開展道德講堂，孩子喜愛教師、最美教師評選等一系列師德建設活動，大力弘揚以身立教、無私奉獻、愛生樂教的良好師德，樹立良好的一幼人形象。

5、以雙結合方式，加強績效考核。以師德評價與業績考核相結合、人文關懷與績效考核相結合雙結合方式加強績效考核。將杜絕“國小化”現象納入三個園區、班級和教師個體月、學期和年度考核。

6、深化教育教學研究。以三個對接方式深化本園教育教學研究。

即，以幼兒自主性活動作為教育實踐着力點，深化區域活動和智能活動；開展“三個一”活動和多種班級家長工作、日常與特色活動，促進家長對《指南》精神的理解，達成教育共識，共促幼兒成長；精心設計開學典禮、春遊、六一、畢業典禮等園本特色活動，凸顯《指南》精神。