英語教學經驗交流發言稿（精選3篇）

英語教學經驗交流發言稿 篇1

尊敬的同事們：

大家好!

很榮幸今天能在這裏和大家進行交流學習。回想起在國小部的日子，在學校領導親切的關懷下，在同事們的幫助下，我在不斷地成長。從三年級開始，我所任教的就是1到9個班的英語，工作量比國中時大了些，但我看到3年級孩子稚氣未脱的臉，我就心裏暗暗下地目標：讓他們在國小就把英語基礎打紮實。但英語是一門外語，對於學生而言，既生疏又困難，在這樣一種環境下，要教好英語就要讓學生喜歡上英語，讓他們對英語有興趣，否則學生對這門學科產生畏難情緒，不願學，也無法學下去。

在課堂上的教學，我採取的是教會學生音標，用音標知識來拼讀每個單元的新單詞;對於簡單的對話，我實行當堂課就能背誦並過關，有部分學困生對課文對話不能朗讀時，在課餘時間我們採取的是一對一幫扶對子的方式，讓優生來教學困生當天所教的對話，教會後，再進行操練。在第二堂課時，我會再次抽這部分學困生來朗讀上次課的對話，及時瞭解他們的學習情況，掌握一對一幫扶小組的進展情況。因為我採取的是小組合作的形式，所以評價是一個很好的武器。只要一對一的優生與學困生在一個單元的學習後，雙方都有進步或收穫，就及時在班上作出表揚;對於沒有多大進展的幫扶小組，要耐心並認真地跟他們溝通，分析問題出自哪裏?並及時正確地作出調整，讓他們都有信心把幫扶小組活動堅持下去。在課堂上，抽幫扶小組的中部分學生，讓他們互相比較哪個幫扶小組更出色，更優秀，這樣讓他們願意説，搶着説，那你還怕他們沒興趣嗎?這樣既提高了學生的興趣又增強了他們的團隊合作意識。其實，我還在教學中把課文的情景與生活相結合，鼓勵他們將每日的衣食起居都用上我們在課文中所學的英語，這樣達到日積月累的目的;此外，我還用英語格言來勵志，用幽默故事來調動孩子們的興趣。在操練口語時，儘量找學生感興趣的話題，鼓勵他們多發言，多交流;在培養學生的閲讀能力方面，我儘量挑一些趣味性較強的故事，由易到難，讓他們都有收穫，逐步培養學生的自信心，興趣也慢慢提高起來，這樣他們學起來也相應輕鬆許多。

學生的基礎和能力是有區別的，因此我們的作業練習不要千篇一律，為了進一步真正做到高效課堂，我儘量對不同層次的學生設計不同要求的練習，讓全體學生都能參與到英語學習中。我每天都會有最基本的詞彙和句型要求全體學生掌握，但對於語言的能力運用題，我會有意識地將難題與基礎題分開，經過學生充分思考後，先提問基礎好的較難題，再提問基礎差的基礎題，這樣，各個層次的學生都能得到不同程度的提高。

對於作業的批改，後進生我會採取“面批”的方式，也可以讓基礎較好的學生和他們“互批”。然後我會對他們採取鼓勵性的評語式的書面評價方式，不會一味地用分數來進行評價。老師在“面批”的時候可以給學生面對面地進行答疑解惑，而學生合作“互批”可以讓後進生消除心理障礙，找到自己學習的榜樣。

此外，我覺得作為一名老師，不僅要讓學生喜歡上自己的課，在課後與學生的關係也相當的重要。我希望他們不僅把我當老師，更要把我當朋友。因此，我不會放過任何一個與學生交流的機會，像學校舉行的運動會，迎新文藝演出，六.一兒童節等活動時，我都會和學生們一起參與，並用相機記錄下他們開心的每一點滴，與他們開開心地玩耍。我還會利用課餘的時間找學生談心，讓學生感到老師很關心也很重視他。遇到一些問題學生或是成績有些退步的學生，我會先幫他們找出問題的根源，再對他們進行鼓勵，並且和他們作一些約定，如果他們在今後的學習中取得了進步，哪怕是一點點小小的進步，我都會對他們進行表揚和獎勵。我覺得一個老師只要真心為學生好，學生也能感受老師的良苦用心，他們也會真真切切地去努力的!所以他們每一滴的進步，都是我們共同努力的結果。

其實我剛所説的也並非什麼經驗之談，相信每位老師都比我做得更好，而且在我的教學過程中還存在很多不足，希望在以後的日子裏能在各位老師及前輩的指導下，取得更大的進步!謝謝大家!

英語教學經驗交流發言稿 篇2

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!很榮幸能夠有機會在這裏與大家一起交流。在教育局領導，尤其是教研室高老師的關心、指導下，在學校領導的高度重視下，經過全體教師的共同努力，我們學校在今年會考中取得了較為可喜的成績。回顧教學中的點點滴滴，感覺並沒有什麼經驗，有的只是我們盡職盡責的工作態度，踏踏實實的工作作風。成績的取得，靠的不是一朝一夕，不是一蹴而就，而是長期的腳踏實地與真抓實幹。今天，在座的都是英語教育教學界的前輩和精英，很高興能有這個向大家學習的機會，感謝高老師為我們提供這樣好的相互交流，相互學習的平台。下面僅就中三這一學年英語教學中的點滴做法和感悟，與大家分享一下，有不當之處，敬請各位多多包涵。

一、高度重視新授課階段

1、把握好節奏，不搶進度

在這個階段，我們一絲不苟的做好每個環節，絕不盲目趕進度，而是紮實地落實課本的教學目標，落實每一個模塊的基礎知識目標和能力目標，把好語音關，每一個模塊的詞、詞組都落實到位，每一篇課文都以閲讀的要求來訓練學生，使得學生既掌握了新知識，又提高了閲讀的能力。

2、重視新課的訓練

每個模塊都安排一個訓練，把每個模塊的詞、詞組和重點的句子都要讓學生掌握，每個模塊話題都要寫一篇作文，讓每個模塊的知識在學生的腦子裏都能留下深刻的印象，實際上是在為複習階段做好了基礎的準備。

二、掌握信息、把握方向，制定好全面的備考複習計劃

學科教學計劃是教學的一個導向，有一個能夠站在會考高度的計劃，就能

避免我們會考備考的無序化。認真聽取市教研室領導在會考備考研討會給予的備考建議，充分領會並掌握其中的會考信息，瞭解命題方向，根據近幾年會考英語試題的命題特點，弄清大綱中對學生應掌握的語言知識和語言運用能力的要求，明確會考複習方向，並制定出周密而全面的會考英語備考複習計劃。

三、立足學情，注意方法，提高複習的實效性

複習分為四個方面，四個環節交替、穿插進行，杜絕孤立地單搞某個方面，這樣能夠有效地避免或減少個別學生的厭學情緒。

課本知識複習

《會考説明指導》

階段隨時檢測

會考試題模擬

複習時做到四個結合：

課本內容與課外內容相結合

專題複習與綜合複習相結合

發展智力與培養能力相結合

技能點撥與實踐演練相結合

在指導複習時，特別注意內容上必須講清、講精、講少，注意實效;方法上善於調動學生學習的積極性，不能為了趕進度，由老師一人唱獨角戲，堅持以人為本，勞逸結合。

1、 課本知識複習

晨讀：堅持以“本”為本，從頭到尾始終兼顧課本的複習。國中三年五本教材的複習安排在晨讀。由老師帶領學生，做到定任務，定時間，有檢查，有落實。這樣，可以有效地防止個別學生偷懶，效率不高的不良現象。

2、 《會考説明指導》

課堂：以濟寧市教研室組織編寫的《國中學業水平考試説明與指導》為核心，堅持課上做，課上講。這樣，可以有效地避免個別學生為了完成任務而課下抄襲的壞毛病。雖然進展緩慢，但效果良好。

3、 階段隨時檢測

落實 ：對於某一段時間的複習內容，老師根據情況，為學生謀劃試題，隨時檢測學生對該段時間所學知識的掌握情況，以便及時瞭解學生的學習狀況，做到有的放矢，查缺補漏。

4、 會考試題模擬

模擬：收集近三年來的各個地市的會考真題，結合本市會考題型，進行有選擇的定時模擬訓練。讓學生真正熟悉會考題型，能夠做到得心應手。

四、衝刺迎考階段

1、做好學生的心理輔導工作

有些學生，心理承受能力較差，臨近會考，心中不免會產生畏懼、擔憂情愫，導致學習效率不高，學習效果不好。為了儘量避免這種情況的發生，我經常找那些心理素質不好的學生談心，及時調整他們的心態，減緩他們的學習壓力和畏懼心理，最大限度地保證每一個學生都能保持高昂的鬥志，積極主動地投入到緊張但不慌亂的備考衝刺中去，力爭以最佳的狀態，做好最後的衝刺。

2、做好答題卷的模擬指導工作

由於今年是第一次採用電腦閲卷，所以做好學生會考答題卷的模擬填寫指導，很是重要。因此，在進行會考模擬測試時，特別強調答案卷的填寫一定要規範、到位，禁止粘、塗等影響電腦閲卷的因素，確保卷面整潔。

批改試卷時，嚴格答題要求，發現不合格的，當面指點;對於普遍現象，班內集體説明，力爭每個學生都不在這方面造成失分。

3、做好學生應試技巧的指導工作

考前的應試技巧指導很關鍵，直接關係到學生的會考成績。依據會考題型，逐一進行解題技巧與注意事項的指導，以確保學生髮揮最好的水平，考出最佳的成績。

成績只能説明過去，未來的路還很長。天道酬勤，只要努力，只要用心，就會有收穫，就會有理想的回報。在今後的教育教學中，我們會再接再厲，為我們鄒城教育事業的輝煌貢獻力量!

英語教學經驗交流發言稿 篇3

我是一個活潑開朗，愛好廣泛的學生。我能夠自覺學習，因此我成績優秀。課餘，通過大量閲讀課外書籍，我不但拓展了視野，也提高了寫作水平，在上學期年段作文競賽中榮獲二等獎。我還利用課餘時間學習電子琴、素描等，電子琴達到中央音樂學院校外音樂水平考級六級。我團結同學，願意做同學的好玩伴，我從一年級開始就擔任班幹部，是老師的得力助手。在老師的精心培養下，在同學們的熱心幫助下，我的綜合素質也有了顯著提高，去年我被評為區三好學生。

在學校，我每天及時的將班級作業登記情況送到老師的手中，做好老師的小助手。在家裏，媽媽發燒了，我會從冰箱裏取出冰塊，做成冰袋敷在媽媽的額頭上，在公交車上，我督促自己每天看到行動不便的老人都要讓座，在麥當勞餐廳，我會悄悄的將零花錢塞進捐款箱，

儘管我對學校少先大隊的工作還不是很瞭解，但是我相信，經過老師的指導和同學們幫助，加上我自身的素質和個人的努力，我一定會勝任大隊委的工作。

假如我光榮地當上了大隊委，我將用“熱心”為同學服務，力爭用“創新”開展工作;用“汗水”護衞母校的整潔、有序，假如這次我落選了，我也不會氣餒，而會向更優秀的同學學習，不斷提高自身素質和能力。

我的競選宣言是：我努力，我能行!請同學們投我一票，我一定不會辜負大家的期望的!

謝謝大家!