成長禮3分鐘講話稿（通用5篇）

成長禮3分鐘講話稿 篇1

尊敬的各位領導、各位來賓，敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好!今天是一個特殊而具有紀念意義的日子，北校高二年級全體同學共同迎來了一生只有一次的屬於你們自己的`成人儀式。親愛的同學們，請允許我代表你們的老師向你們致以真誠的祝賀，祝賀你們長大成人，祝賀你們加入共和國成年公民的行列，同時也向多年來為你們的健康成長付出諸多心血的父母和所有老師表示衷心的感謝!。

十八年，你們從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為亭亭玉立和英姿颯爽的青年。十八年的歲月，陪伴着你們的是父母的含辛茹苦;十八年的成長，你們同樣離不開的是一位位老師付出的心血。所以，你們要懂得感恩、要懂得回報，更要學會奉獻。

同學們，十八歲，這是人生旅程中十分重要的一步。它意味着責任——成年公民將要擔負的對國家、對社會、對他人的責任;它表現出希望——共和國將為自己擁有生機勃勃的新一代而顯得更富有活力。為一個成年的公民，你們要有成人的思索，成人的智慧，要樹立遠大可行的目標，使自己不僅在年齡上成人，更要從思想上、行動上成人。你們要有鋼一樣的性格，願在風雨中磨礪成長，珍惜光陰，發憤學習，勇於創新，你們的背樑應鑄有前輩的印記，表現出中華民族的風範與力量;你們要有成人的責任，18歲把你們從小我變成大我，從自然的我變成社會的我，不僅要對自己負責，而且要對國家、對社會、對生活負責。從今天起，做一個高尚的人，文明，守紀，誠實可信;從今天起，做一個樂觀的人，忘卻曾經的傷痛，笑對每一個黎明;從今天起，做一個負責的人，演好自己的角色，不讓點滴時間荒蕪。十八歲的你們，逐漸走向成熟，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，要發揚愛國主義精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以愛祖國、愛人民為最大光榮，以損害祖國利益和損害民族尊嚴為最大恥辱。責任感，既是對祖國、對社會的責任感，也包括對自己的行為負責，努力提高自身素質，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。我們甚至可以這麼説，一個不能對自己行為負責的人，是談不上對他人、對社會、對祖國負責的。

人到十八歲進入成年，體力、智力、創造力均已進入高峯時期，這是事業剛剛起步的年齡段。事業之於老年人，宛若一部長篇已經定稿;事業之於壯年，猶如一尊雕塑正在顯形;事業之於少年，好像一幕喜劇，還在準備;而事業之於青年，恰似一篇長文剛好開篇。十八歲，或者甚至更年輕一些，要是在戰爭年代，毫不誇張地説，我們就要扛起槍為保衞祖國、保衞母親而走上戰場，在需要時甚至獻出自己年輕的生命。

而生長在和平年代的我們，是幸運的，是幸福的，我們將以另一種形式來表達愛國主義的情懷，那就是提倡學習科學知識、科學思想、科學精神、科學方法，以優異的成績跨入高等學府，去積累和掌握更多、更新的知識為祖國的建設服務，在21世紀的高科技挑戰中，使自己、使我們的祖國立於不敗之地。人民教育家陶行知先生有一句名言：“檢討過去，把握現實，創造未來”。“檢討過去”，回想過去的日子裏，父母、老師、國家為你付出了多少，你們是幸運的，但不能以為生活本該如此，生活是美好的是因為有人為我們的成長付出了很多;“把握現實”，想一想眼前最緊要的是什麼，“人生的道路漫長，但緊要處只有幾步”;“創造未來”，就是需要擔負起重任，努力奮鬥，刻苦學習，創造祖國美好的明天，同時也創造自己美好的明天。

同學們，今天的你們擁有青春、富有朝氣，不乏創造力和想象力;今天的你們就是初上藍天的小鷹，有膽有識有闖勁但還少些耐力和定力。同學們，積極地迎接風雨，主動地經受磨練，老師們都相信，你們的青春之花也只有在奮鬥中才會開得鮮豔、奪目!

同學們，你們是跨世紀的新一代，家長、老師甚至整個中華民族正以深情的目光期待着你們。今天你們在這裏宣誓，新的人生目標就從今天開始，願你們與時俱進，永遠朝氣蓬勃，努力奮鬥，去擁抱美好的明天!

成長禮3分鐘講話稿 篇2

親愛的同學們：

今天，對你們來講是一個特殊的日子，一個值得紀念的日子。我代表高三、中三全體老師向你們表示最熱烈的祝賀。

祝賀你們18歲了，祝賀你們步入成人的行列，成為共和國最年輕的公民。

轉眼間，你們已遊歷了18度的春夏與秋冬。十八年的歲月，伴隨着父母的嘔心瀝血與細心呵護，老師們的殷殷教誨與無私關懷，同學們的互相幫助與真摯友愛，你們告別了天真爛漫的童年時光，跨過了充滿無限遐想的少年花季，邁進了浪漫與激情、朝氣與活力、自信與美麗共舞的青春時代。

十八歲，青春的象徵。它藴含着勃勃的生機，包含着崇高的追求，凝聚着不竭的活力;它是熱血和激情澆鑄的豐碑，是理想、信念、奮發向上的精神和無窮創造力所譜寫的最美妙的交響樂章。

十八歲，意味着你可以享有《憲法》賦予你所有公民的權利!你會發現世界舞台的廣闊，社會生活的精彩;你會體會到一種“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的自由。

但是，世界上從來就沒有絕對的權利與自由。在你享受權利與自由的時候，你更需要義不容辭地承擔起沉甸甸的責任。

將來——

或許你會成為一名科學家，面對科學與謬誤，追求、探索、捍衞真理是你的責任!或許你會成為一名醫生，面對病人，救死扶傷是你的責任。

或許你會成為一名法官或律師，面對正義與邪惡，懲惡揚善、伸張正義是你的責任。或許你會像我一樣成為一名教育工作者，面對學生，教書育人是你的責任。

或許你會成為一名人民的公僕，面對百姓，為人民服務是你的責任!

現在——

你是學生，獲取知識、學習人生之道是你的責任。

現在——

你需要面對大學聯考。努力學習，奮力拼搏，以優異成績跨入你理想的大學，這不僅僅是家長的期待，老師的期待，學校的期待，也是你的責任!

十八歲是人生的一個轉折點，在這個時刻你應該享受所有的美好祝福和祝願。作為老師我希望你：

具有一顆愛心：愛自己、愛父母以及一切值得我們去愛的人。當你用愛心去關愛周圍的世界，你也會被愛包圍。

善待他人：理解他人，寬容別人的缺點與錯誤，你會覺得這個世界是如此的美好!

學會感恩：感謝賦予你生命的父母，給你知識教你做人的師長，與你共同成長的同伴;感謝曾經經歷過的困難、挫折與失敗，這是你成長過程不可或缺的風雨。

“感謝天，感謝地，感謝陽光照耀着大地”!學會感恩的人才會是一個幸福的人。

同學們：

從今以後，你就是成年人了。但你的人生之路還剛開始，未來把握在自己的手裏，你會成為一個什麼樣的人，別人左右不了，取決於自己的努力。

你可以沒有很多的物質財富，但希望你是精神上的富有者;

你可以平凡，但希望你不平庸;

你可以平淡，但希望你充實;

你不必一定成為社會的精英，但希望你能讓人感受到你存在的價值，希望你是一個健康快樂。

成長禮3分鐘講話稿 篇3

每個人都有自我的社會性質，在生活中扮演着不一樣的主角，在父母眼中你是孩子，在教師心中你是學生，在領導手下你又是職員。不一樣的主角隨時轉換，想要處理的遊刃有餘，人際交往就變得尤為重要。

金無足赤，人無完人。所有人都期望身邊的朋友是暖的，在自我需要的時候是無私的，可是觀察生活你會發現，往往事與願違。除了自我，沒有人會感同身受按你心中所想去做，因為任何人的思維只能做到無限接近，卻永遠做不到一致，既然這樣請放寬對朋友的要求。

戴爾·卡耐基與李宗吾先生從不一樣角度出發，分析了人性的優缺點，而後者更是用反諷的方式告誡了人際關係與成功的不可分割。有人的世界就會有紛擾，而最好的解決辦法就是學會溝通，試想一個面色凝重對你指責，批評你的缺點。而另一個人面帶微笑對你讚揚一番，之後婉轉告訴你哪些方面能夠做到更好。你會更親近哪一方?答案昭然若揭。良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行，這淺顯的道理所有人都懂，可是不是人人都能夠理解。21世紀了，科學在提高，社會在發展，人與人的溝通也要講究方式方法。

當一個人內心充滿某種情緒時，心裏就會帶上強烈的個人偏好暗示，繼而導致主體從客觀中去佐證。這是一位心裏學家發現的，很不巧的，這句話印證在大多數人身上，其實這是不利於人際交往的，就像老人所説拿有色眼鏡去看世界一個道理，會讓你不能客觀的評價這個人的好壞，嚴重的，自以為是，誤解他人，在心裏給人貼上標籤，抱着這種心態對待身邊人，只能害人害己。

在職場生涯中，必然會存在競爭關係，有人得意晉升，就會有人失意貶黜，這時調整心態就尤為重要，一方面要做到寵辱不驚，泰然處之!另一方面，要做到得意謙和低調，失意依舊蓬勃進取。不讓人因為嫉妒而針對，亦不讓自我因挫折而氣餒。

內聖外王曾國藩，身居要職，為人和善，一句：讓他三尺又何妨。使得鄰里和睦，美名揚。人與人交往，有時就像照鏡子，你包容善待他人，他們也用同樣的方式回報你。人際交往是亙古不變的話題，他會讓你的生活變得豐富多彩!

成長禮3分鐘講話稿 篇4

尊敬的教官、親愛的老師、同學們：

大家好!

經過精心準備、周密安排，從今天開始，我校學生軍訓正式拉開序幕。今年負責訓練工作的是888消防支隊的官兵，對於今年軍訓，888消防支隊高度重視，克服各種困難，對軍訓工作進行周密的規劃和部署，還專門選派了政治合格、軍事過硬、作風優良、紀律嚴明的優秀官兵作為我們的教官，體現了他們對我校學生的高度關愛，這為今年軍訓工作的順利開展和圓滿成功奠定了堅實的基礎。開訓之際，首先請讓我代表學校領導和全體師生，向承訓的官兵表示衷心的感謝和崇高的敬意!向300餘名穿着軍裝的同學致以親切的問候!

同學們，一場訓思想、強作風、固紀律、促團結意識的戰鬥即將打響。為確保圓滿完成此次軍訓任務，實現暨定的軍訓目標，儲校長已經做出了強調和部署，在此基礎上，我向各位同學提幾點希望：

1、增強意識、營造氛圍。希望以此次軍訓為契機，增強遵章守紀意識，弘揚“揚小善、絕小惡”風氣，提高遵章守紀的執行力，通過同學們的共同努力，打造祥和寧靜、温純敦厚、知榮明恥的校園氛圍。

2、樹立“家”意識。希望藉此軍訓，通過堅忍和服從等自我約束的方式，達到磨練意志、培養團隊精神和集體主義意識的訓練目的。進一步確立“運動隊、班級是小家，學校是大家”的意識，積極參與

小家、大家文化建設，提高維家護家行動力度，增強“三自”管理能力。

3、讀訓並重、齊頭並進。軍訓是一招一式、一絲不苟的過程，是汗水、是踏實、是一如既往、是持之以恆的累積，我們所積澱的，不僅僅是身體的考驗，意志的錘鍊，品格的培養，更是心靈的淨化，情感的薰陶，精神與人格的昇華。學習也是如此，希望同學們以本次軍訓為契機，強化讀訓並重、全面發展的意識，走好發展之路，走實錦繡前程。

同學們，成功從來只屬於把理想付諸行動的人。我們要從現在做起，從自我做起，走好每一個步伐，喊好每一個口令，做好每一個動作，用出色的成績和顯著的效果來回報各位教官和老師們的哺育深情;我們要以軍訓為契機，樹立百折不撓、窮且益堅的人生信念，刻苦學習，超越自我，不斷前進，讓青春的年華在未來的征途中放射出燦爛奪目的光彩。

最後，讓我們再一次向承訓官兵表示衷心的感謝!預祝此次軍訓取得圓滿成功。

成長禮3分鐘講話稿 篇5

輾轉回首，流年已逝，一路走來，一路歌!

——題記

光陰似箭，日月如梭，三年國中生活轉眼即逝，在這壓力山大的驛站，回望過去，展望未來，光華歲月，如夢如歌!

剛升入國中的我完全不明白學校的規章制度是多麼的嚴格，這不，在這個學校剛學了兩個星期就犯了錯，剛吃了中午飯，還是照樣回宿舍，可是再回宿舍的路上我和我的一個同學打了架。我們起初都和我們共同認識的一個朋友一齊走在回宿舍的路上，可是我突然聽見他説：“他怎樣長得這麼矮。”我頓時變得火冒三丈，到了樓梯上我打了他的頭一下可我覺得還不解氣就又回到來扇了他兩巴掌，他開始哇哇的哭，此時的我根本不管他的感受，然後我就回到宿舍了。不一會他就和教師一齊來找我了，就在這時我才明白我做的這件事是多麼的愚蠢，可是已經晚了，我也哭了，我數學教師來告訴我讓我向他道歉這件事就能夠過去了，於是我向他道歉他也理解了。自此之後我們也變成了好朋友，這真是“不打不相識啊!”自此我也就很少犯錯了!似水的流年，無悔往事盡沒;如歌的歲月，旋律跌宕起伏!

長亭外古道邊，芳草碧連天;晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落;一杯濁酒盡餘歡，今宵別夢寒。再過不久我們這個大的班團體就要各奔東西了，所以更要珍惜眼前的友誼。我們這個班團體是不可戰勝的，我們一齊創造了不朽的業績，這都是我們這些孩子和教師艱苦奮鬥的結果。再過不久，我們這個團體將永遠成為回憶，成為我們永遠的記憶，永遠埋在心底，永遠不會忘卻的記憶!如夢的過往，記憶猶新;如歌的歲月，旋律宛轉悠揚!

我們就要畢業了，我們的未來會怎樣樣呢多麼期望你能聽見，多麼盼望你能發現，我的未來你是否在等我為了見到你，我必須會更加努力的!同學們必須要像畢業歌裏唱的那樣：“我們今日是桃李芬芳，明天是社會的棟樑”要明白我們的未來不是夢，讓我們唱起充滿未知的歌謠吧!

不要説祝福，不要説再見，最好是沉默——把夢留給夜，把淚留給海，把期望留給未來。

如水的流年，如歌的歲月，流年是一股潺潺的細流，歲月是一曲磅礴的歌謠!