幼兒園慶元旦迎新年演講稿（通用17篇）

幼兒園慶元旦迎新年演講稿 篇1

我們最尊敬的朋友：

新年好!

時光匆匆似流水，轉眼又到了新的一年，在過去的20年裏我們真心的感謝每天有您的陪伴和支持，感謝您的信賴與關愛，在即將到來的雙節之際我們真誠的向您説聲感謝，並祝福您新年快樂，家庭幸福!

20年已經過去，但給我們留下了太多的懷念值得回味，更帶給了我們很多的經驗和能力，我們將會認真總結和萃取，並在新的一年將更加努力的提高我們的運作理念和服務水平，用我們的真誠、專業和智慧為實現我們合作客户的品牌最大利潤為目標而更加努力，請相信我們這個優秀的團隊，我們已為我們品牌新的一年做好了全部的規劃和工作目標，並不斷引進新的專業人才加入我們的行列，使我們的各項工作按照計劃快速推進!

我們一直圍繞客户的利益最大化而努力，並且會在新一年加大品牌的創新，更加註重產品的品質，更大的促銷力度和更完善的終端會員的服務和支持，更會把教育放在重要位置，為客户的員工提供最前沿和最專業的系統教育和培訓，為我們的消費者提供最適合的護膚理念，培養消費者的品牌忠誠度。

新的一年，新的起點，我們已經準備好，我們更希望得到您的既往的關愛和支持，我們將更優秀!

再次祝您及全家：新春快樂!萬事如意!生意興隆!

幼兒園慶元旦迎新年演講稿 篇2

今天，是學前班小朋友難忘的日子，因為他們結束了幼兒園三年的學習和生活，即將成為一名國小生，我和我的老師都為他們感到高興和自豪，在為他們舉辦畢業典禮的這個特殊日子，看着熟悉的他們，作為園長，心裏有説不出的高興，也有説不出的難過。

家長朋友，您還記得嗎?三年前您戀戀不捨把孩子送到我們這裏的時候，今天，我們和您有了同樣的心情，捨不得讓這53名孩子離開我們，三年的時間裏，我們既是老師又是媽媽，在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚純潔的感情，我們習慣了早上去聽孩子用稚嫩的聲音問候，習慣了傍晚看孩子説再見的燦爛笑臉。

三年過去了，孩子們就要離開老師，離開曾朝夕相伴的幼兒園，我和我的老師不再像往日那樣---看見你們睡夢中甜蜜的笑臉，不再像往日那樣---看到你們無憂無慮的咯咯大笑，不再像往日那樣---看到你們生氣時撅起的小嘴兒，不再像往日那樣---看到你們破涕為笑的天真樣子。孩子活潑可愛的形象---和甜甜的童言童語將留在我們老師的記憶裏，成為我們老師回憶時講不完的話題。

我---捨不得你們，你們的老師更捨不得你們，但你們終究要長大，要離開幼兒園，走向下一個階段的國小生活，

踏上新的起跑線，孩子們---請一定相信自己是最棒的，是最優秀的，用你們的自信自強、用你們的聰明智慧走出屬於自己的一片天地，未來無論是陽光還是陰霾，無論是春風還是秋雨，請記住，幼兒園的老師會一直惦念着你們，會一直關注着你們，對你們的關愛，對你們的祝福，對你們的期盼會一直伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成績，你們點點滴滴的進步都將是我們老師的榮耀。­

孩子們---我和老師愛你們。同時也請孩子們記住你們的啟蒙老師。

在這裏，我還要代表幼兒園全體老師，向家長朋友表示感謝。謝謝你們的支持與信任。謝謝你們把心愛的寶貝交給我們，讓我們與孩子有了難捨難分這份真摯的情感。

幼兒園慶元旦迎新年演講稿 篇3

尊敬的家長朋友們：

大家好!感謝你們百忙之中來觀看孩子們的節目。

曲陽幼兒園風風雨雨一路走來，經歷了9個春夏秋冬。曲陽幼兒園的成長、發展和壯大，凝聚着家長的理解和支持，凝繪着老師們的辛勤和努力，記載着孩子們的可愛與聰穎。感謝你家長朋友們，是你們帶給我信心和希望。我深深地知道：你們送來的不僅僅是孩子，還有對我們的理解信任和支持。感謝你親愛的老師們，是你們的愛心、耐心，培育了那麼多活潑聰明可愛的孩子。感謝你，可愛的孩子們，是你們帶給了我歡樂與充實。

明年，是曲陽幼兒園建園10週年紀念日，我們會用百倍的熱情投入到工作中去;我們會傾注百倍的愛心去關愛、培育咱們的孩子;明年是曲陽幼兒園建園10週年紀念日，我們會用百倍的努力為家長朋友獻上更精彩的文藝節目，會和你們一同見證曲陽幼兒園的成長和精彩的瞬間!

最後，我預祝曲陽幼兒園“迎新春文藝演出”取得圓滿成功!謝謝大家!

幼兒園慶元旦迎新年演講稿 篇4

在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是有喜又有憂。幼兒教師的職業是瑣碎的、細小的，但我熱愛我的職業。在工作中,我對每一件事情都認真負責,現將這學期的工作總結如下:

一、政治思想方面

我熱愛祖國、熱愛教師職業，用社會主義道德規範約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，不遲到、不早退，樹立良好的教師形象。

熱心於幼兒園組織開展的各項活動並能參與其中。同班上的兩位老師共同協作搞好班級工作，與同事關係融洽。

二、教育教學方面

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。開展了一系列主題活動。通過各種活動了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，並採取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創造良好的課堂氣氛。積極的參加公開課和各種競賽活動。多看對業務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。在教育教學活動中，為幼兒創設良的機會與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特徵，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特徵與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。認真填寫周、月計劃及各種表格，認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。根據制定的活動目標，內容與要求組織好教育教學活動的各環節，保證好幼兒每天的遊戲活動及户外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養幼兒的全面發展能力。

三、安全工作及家長工作方面

安全工作是最重要的工作之一，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。做好交接班工作，認真填寫交班內容。

我充份利用了晨間和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。使用家園聯繫冊、電話、家訪等多種形式進行訪問。這使我更瞭解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關係更密切。讓家長參與到我的工作中。做好多數幼兒的家訪工作，隨時瞭解幼兒的發展狀況，並制定了適宜的教育措施，並記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的瞭解與認識，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學期非常忙也非常累，收穫當然也不小。在工作中我享受到收穫的喜悦，也在工作中發現一些存在的問題。在今後的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。並與家長密切聯繫，實現家園同步。與班長老師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。並努力提高自己的思想及業務素質，積極的參與各種競賽學習活動，力求把日後的工作做得更好!

幼兒園慶元旦迎新年演講稿 篇5

各位校長、各位園長、老師們、同志們:

大家上午好!

局黨委決定召開今天這次會議，主要任務是進一步加強對全縣幼兒園的管理和指導，進一步規範辦園行為，實施科學保教，促進我縣學前教育健康持續發展。剛才，與會同志實地參觀了實驗幼兒園，觀摩了一節幼教課，聽取了幾位園長的經驗交流發言，希望大家認真學習借鑑。下面，我根據國家和省有關文件精神，

結合我縣實際，就進一步規範幼兒園辦園行為、實施科學保教工作講三點意見，供同志們在今後的工作中參考。

一、明確目標，高度重視規範辦園行為科學保教工作

(一)深入學習，更新教育理念。各幼兒園要認真學習國務院《關於當前發展學前教育的若干意見》(國發〔20xx〕41號)、教育部《幼兒園工作規程》(1996年3月9日國家教委令第25號發佈)、《幼兒園教育指導綱要(試行)》(教基〔20xx〕20號)、《關於規範幼兒園保育教育工作防止和糾正“國小化”現象的通知》(教基二〔20xx〕8號)、《3-6歲兒童學習與發展指南》等文件精神，進一步加強規範辦園、科學保教工作，積極引導教職工深刻理解我省規範辦園、科學保教的重要性和必要性，增強規範辦園、科學保教的自覺性和主動性，以適應學前教育的新發展。尤其值得一提的是，為遏制超前教育，近日教育部正式印發了《3-6歲兒童學習與發展指南》，以提高廣大幼兒園教師的專業素質和家長的科學育兒能力，防止和克服學前教育“國小化”傾向。教育部還特別強調，嚴禁幼兒園提前學習國小內容。《指南》從五個領域描述幼兒學習與發展，分別是：健康、語言、社會、科學、藝術。每個領域按照幼兒學習與發展最基本、最重要的內容劃分為若干方面。《指南》分別對3-4歲、4-5歲、5-6歲三個年齡段末期幼兒應該知道什麼、能做什麼，大致可以達到什麼發展水平提出了合理期望。此外，《指南》還根據幼兒的學習與發展目標，針對當前學前教育普遍存在的困惑和誤區，列舉了一些能夠有效幫助和促進幼兒學習與發展的教育途徑和方法，同時也指出了錯誤做法對幼兒終身發展的危害，為廣大家長和幼兒園教師提供了具體、可操作的指導。我們要認真學習、全面理解和準確把握《指南》的精神實質，切實把先進的教育理念和科學的教育方法落實到幼兒園保教工作的各個環節。

(二)以兒童為本，提高保教質量。各鄉鎮中心校和全縣各級各類幼兒園要堅持以幼兒發展為本，樹立科學的質量觀，規範和完善幼兒園保教工作，引導家長和社會形成正確的兒童發展觀和教育觀。

二、突出重點，全面推進規範辦園行為科學保教工作

(一)規範辦園行為

一是規範幼兒園審批。教體局將嚴格履行管理職責，加強幼兒園的准入管理，嚴格幼兒園審批制度。民辦園要符合河南省規定的民辦幼兒園准入標準，方可頒發辦園許可證。未取得辦園許可證和未辦理登記註冊手續，任何單位和個人不得舉辦幼兒園。

二是規範幼兒園名稱。幼兒園名稱應當合法、規範，不得冠以“雙語”、“藝術”、“特色”等字樣;幼兒園班級原則上按照小、中、大班序列直接命名;園牌、公章、車輛、招生宣傳資料等使用的園名必須與審批時的用名一致。

三是規範幼兒園招生。幼兒園招生年齡應在3-5週歲，在滿足適齡幼兒入園需求的基礎上，可適當進行0-3週歲早期教育試驗。幼兒園班額須符合國家規定，禁止超班額招生。不得在大班結束後開辦學前班、大大班或以其他名義開辦超齡班。幼兒園招生簡章、廣告等宣傳資料須報縣教體局備案審查後再宣傳或發佈，內容須符合政策，實事求是，不得發佈違規、虛假、誇大宣傳的信息和廣告。各類幼兒園招生不得與國小招生掛鈎。

四是規範幼兒園收費。幼兒園應嚴格執行國家、省、市、縣相關政策規定的收費項目和標準。幼兒園代收的伙食費、點心費，應專款專用，單獨做賬，按月結算，按月公佈，保證全部用於幼兒膳食，不得擠佔、剋扣和挪用。幼兒園須加強財務管理，設置收費公示欄，接受家長和社會監督。

五是規範幼兒園辦班。幼兒園應把時間和精力用於正常的保育教育工作，強化以遊戲為基本活動，切實提高一日活動各環節的有效性。原則上不得舉辦特色班、興趣班、實驗班，確因教育研究需要，開展保育教育實驗的，要嚴格履行審批手續, 且不得收取費用。

六是規範幼兒園用書。幼兒園可根據保育教育需要，添置適合幼兒年齡特點的幼兒圖畫書或繪本，也可根據條件開闢幼兒閲覽室，培養幼兒閲讀興趣和習慣。幼兒園教師應使用教師指導用書、教師參考用書，科學指導幼兒活動和遊戲。 七是規範幼兒園教研。幼兒園應根據本園實際，大力開展園本教研，切實提高教師專業化水平。未經教育主管部門批准，不得參加其他部門、機構、團體或個人的課題研究、教改實驗、教材推廣等活動。

八是規範幼兒園師資配備。幼兒園應根據《幼兒園工作規程》的有關規定，配足配齊保教人員，各類人員須持證上崗，做到每班“兩教一保”，形成相對穩定的師資隊伍、合理的師資結構、適宜的師幼配比。幼兒園要與教職工簽訂勞動合同，足額發放教職工工資，併為其繳納社會保險。

九是規範幼兒園園外活動。要杜絕違背幼兒身心發展規律的現象與行為，嚴禁舉辦和參加有損幼兒身心健康的比賽、演出、訓練等活動。幼兒園不得組織幼兒參加與保育教育無關的各類商業性活動。

(二)實施科學保教

一是科學安排一日活動。幼兒園保育教育須從幼兒身心發展規律和特點出發，尊重幼兒個體差異，面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵、啟發誘導的正面教育，促進幼兒個性健康發展。要按照幼兒的年齡特點和身心發展規律，科學合理地安排幼兒生活、運動、遊戲、學習等各類活動。要保證幼兒每天兩小時的户外活動時間，其中一小時為運動時間。如遇特殊天氣，要因地制宜開展室內運動。要保證幼兒每天一小時的自主遊戲和自由活動時間。嚴格控制幼兒在園的集體教學時間，小班15-20分鐘;中班20-25分鐘;大班25-30分鐘，每天集中教學時間累計不得超過一小時。幼兒園不得以任何名義佔用幼兒的睡眠、運動和遊戲時間。

二是合理制定活動方案。幼兒園應根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》，結合本園的自然環境、社區資源、師幼情況等，合理地綜合組織各方面的教育內容，設計和編制藝術、科學、健康、語言、社會五大領域的活動方案，促進幼兒的健康和諧發展。要充分考慮幼兒的學習特點和認識規律，注意教育內容的有機聯繫、相互滲透，防止偏重於某一領域或某一領域的某個方面。嚴禁開展違背幼兒教育規律和幼兒發展特點的教育活動，如：珠心算、速算、識字等。

三是保障落實遊戲活動。幼兒園應遵循幼兒身心發展規律和學習特點，以遊戲為基本活動，因地制宜為幼兒創設遊戲條件(時間、空間、材料、環境等)，保障遊戲活動開展，促進幼兒健康快樂成長。幼兒園應每班每天安排5個以上區角遊戲，每個區角有充足的成品和半成品操作材料，確保每個幼兒都有機會和條件參與區角遊戲;區角遊戲的時間、場地、人數、材料投放等安排做到科學合理。每班每日有一定時間的户外體育遊戲，户外體育遊戲的組織和指導做到科學合理。集體教學活動中均有遊戲滲透。

四是積極探索幼小銜接。幼兒園應與國小密切聯繫，互相配合，積極探索幼小銜接工作內容和形式。應注重幼兒入學願望和興趣的激發，注重幼兒良好行為習慣和生活能力的養成，注重幼兒學習品質的培養，不能將幼小銜接片面地理解為文化知識的銜接。嚴禁提前教授國小的知識內容，不得實施漢語拼音、漢字讀寫、數字運算訓練等違背學齡前兒童成長規律的教學行為，不佈置文字類家庭作業，不進行高強度的機械記憶方面的教育訓練以及任何形式的測驗和考試。

五是加強幼兒園家長工作。幼兒園應主動與幼兒家庭配合，通過家園聯繫欄、家長會、家長學校、家長開放日、活動開放日、網絡聯繫、家訪等多種形式做好家長工作，向家長宣傳科學育兒理念。每學期舉行家長開放日、家長會各1次以上，形成家園共育工作常態化。

六是加強幼兒園衞生保健工作。幼兒園應嚴格執行衞生保健各項制度，認真制定衞生保健計劃，做好季節性傳染病的預防工作。按要求開展晨檢和日間巡查及預防消毒工作，定期進行幼兒健康檢查，掌握全園幼兒的健康狀況。嚴格規範管理園內藥物的購買、保管、使用和登記等流程，及時準確地做好各項保健資料的記錄和信息統計。對保教人員、家長及幼兒進行健康教育，指導家長科學育兒，培養幼兒良好的衞生習慣。嚴格執行幼兒園食品安全制度，加強對食品安全工作的管理，嚴格遵守廚房生進熟出的操作要求和食品驗收制度，做好食品留樣工作。廚房設施要專項專用，專人保管。根據幼兒年齡特點，安排並製作科學合理的營養膳食，努力改善和提高幼兒伙食質量。

七是加強幼兒園保育工作。幼兒園要確保幼兒在園期間生活各環節的安全，確保保育工作規範有序。要根據幼兒年齡特點，全面關注幼兒身心健康，做好特殊幼兒的觀察護理工作。要確保班級房舍、設備和環境的清潔衞生，保持室內外環境整潔。要有針對性地開展保教結合研究，提高保教工作的科學性。保育員要配合本班教師組織教育活動，配合保健員執行安全、衞生保健制度。

八是加強幼兒園安全工作。要高度重視幼兒園安全保障工作，健全房屋、設備、消防、交通、食品等各項安全管理和安全責任制度，強化園車安全管理，落實各項安全管理措施，嚴禁使用有毒、有害的生活設施、用具、教具、玩具，防止發生各種意外傷害事故。幼兒園應加強幼兒自我安全防護教育，採取多種形式開展幼兒自我保護、自我救助的教育活動，努力提高幼兒自我安全防護和自救能力。

九是建立園本研訓長效機制。幼兒園應執行教職工培養、培訓制度，有培養、培訓規劃。要積極組織教師參加省、市、縣教育主管部門組織的幼兒教師繼續教育。每學期要對全體教職工開展業務培訓和思想教育。幼兒園應建立園本研訓制度，完善教科研訓網絡體系，形成“園長—業務園長—教科研組長(年級組長)—教師”四級一線的管理網絡。研訓工作做到時間保證、經費保證、全員參與、專人負責，有計劃、有總結、有層次、有措施、有過程、有成效、有考核，努力提高園本教研水平，加快教師隊伍的專業化發展。

十是建立科學的質量評價機制。幼兒園應探索形成適宜本園的質量評價機制，制定全面、科學、行之有效的質量管理制度和保教人員績效考核制度。對保教人員遵守職業道德、履行崗位職責、完成保教任務等情況進行全面考核，考核結果作為保教人員崗位聘任、職務(職稱)晉升、工資分配、實施獎懲等重要依據。

三、強化責任，確保規範辦園行為實施科學保教的各項措施落到實處

(一)落實責任主體。按照“誰主管、誰負責”、“誰舉辦、誰負責”的原則，實行規範辦園行為責任制，將規範辦園責任落實到人，提高各級規範辦園、科學保教的自覺性和積極性。各鄉鎮中心校校長是轄區內學前教育管理的第一責任人，要切實履行職責，對轄區內的所有幼兒園，不分公辦和民辦，全部納入管理、指導和服務的視野，絕不允許不管不問，放任自流，甚至上交矛盾。各級各類幼兒園要主動接受管理，切實做到令行禁止，認真自查自糾，研究提出本園規範辦園行為實施科學保教的具體目標和要求，主動接受家長、社會及各方面的監督，形成依法辦園、自我約束的發展機制，真正把規範辦園、科學保教工作落實到幼兒園一日活動的全過程之中。

(二)嚴格督查考核。建立健全規範辦園督查和通報制度。縣教體局對幼兒園的規範辦園專項檢查每學期不少於一次。要通過定期抽查、設立舉報電話和信箱、隨機暗訪等多種方式，加強對幼兒園辦園行為和保教工作的監管。縣教體局將規範辦園的督查結果和監管情況與年檢、督導、考核、獎補、表彰等掛鈎。

(三)加大查處力度。對幼兒園的違規行為，要堅決予以查處，對發現問題不處理或處理不當，造成惡劣影響的，嚴肅追究當事人和相關責任人的責任。對幼兒園違反規定的，責令限期整改，整改情況與年審結論掛鈎。

(四)加強研究指導。縣教體局將進一步加強對各級各類幼兒園保教工作的管理與指導，認真分析突出問題，確定工作重點，充實學前教育教研力量，建立健全學前教育教研指導制度，形成覆蓋城鄉的學前教育教研指導網絡。加強對各級各類幼兒園的分層指導、對共性問題的分析與研究，開展有目的、有重點的教研活動。

(五)注重宣傳引導。充分運用報紙、電視、廣播、網絡等新聞媒體，廣泛宣傳科學規範的保教行為、先進典型和成功經驗。開展形式多樣、有效的科學育兒宣傳活動，使社會、家長充分了解孩子的成長規律和幼兒教育的特點，引導家長樹立科學的兒童觀和教育觀，努力在全社會營造有利於孩子健康成長的育人環境。

(六)建立激勵機制。建立規範辦園行為、實施科學保教激勵機制。對辦園行為、科學保教方面起到示範輻射作用的幼兒園進行表彰和獎勵，強化幼兒園規範辦園意識，提高幼兒園實施科學保教的積極性。

同志們, 學前教育是終身學習的開端，是國民教育體系的重要組成部分，是重要的社會公益事業。辦好固始學前教育，關係全縣兒童的健康成長，關係千家萬户的切身利益，關係國家和民族的未來。為大力發展學前教育，國務院頒佈了學前教育“國十條”，河南省出台了學前教育三年行動計劃，把發展學前教育擺在更加重要的位置，多種形式擴大學前教育資源，多種途徑加強幼兒教師隊伍建設，多種渠道加大學前教育投入，可以説，學前教育的春天已經來臨!讓我們認清形勢，抓住機遇，進一步規範辦園行為，實施科學保教，提高辦園水平，努力促進幼兒健康快樂成長，為我縣學前教育事業的改革與發展作出新的更大的貢獻! 謝謝大家!

幼兒園慶元旦迎新年演講稿 篇6

尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長，可愛的孩子們、親愛的老師們!大家上午好!

今天的演出現場，嘉賓雲集，喜氣洋洋!各位尊貴的客人及朋友們歡聚在這裏，共同慶祝我們實驗幼兒園十週歲生日!共同分享這一喜慶的時刻!

在此，我謹代表實驗幼兒園全體師生員工，對大家的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!

十年前的20xx年3月，我們實驗幼兒園伴隨着教育體制改革的春風在古城衞輝這塊教育沃土上誕生了!雖然她出世的時候，僅僅是3個班級、54名幼兒、6位教職員工的微型幼兒園，可以説我們實驗幼兒園從弱小到壯大的十年，一直是在各級領導的倍加關愛、社會各界的廣泛關注下逐漸成長起來的!這既給我們帶來了壓力，但更多地是給我們帶來動力!催促我們不敢懈怠，一直奮勇向前!

十年的時間，對整個人類社會發展的歷史長河而言，只是短暫的瞬間，但對我們實驗幼兒園而言，是從零開始不斷髮展、壯大辦園之路的一段珍貴歷史;是理順辦園思路、明確辦園目標、歷練辦園特色的不平凡的十年;更是風雨同舟、攜手共進、收穫精彩的十年。每一個值得回味的瞬間，每一個令人感動的故事，每一段難以忘懷的記憶，成就了屬於實驗幼兒園十年的完整世界。這對於所有走過這十年曆程的每一個員工來講，都是感同身受而刻骨銘心的!

可以自豪地説，十年來，我們始終以“家”的理念引領幼兒園精神文化，在全面實施素質教育、創建教育特色品牌、推動教師專業發展、促進幼兒健康成長、提升幼兒園整體實力上，孜孜以求的探索着，沒有條條框框，只有勇猛精進!這是一個團隊對教育信念的堅持，也是全體全體教職工對教育理想的守望!正因如此，幼兒園20xx年評為“衞輝市文學藝術工作先進單位”、“新鄉市學前教育工作先進單位”，連年榮獲“慶六一文藝匯演一等獎”、“全國幼兒畫展先進單位”，於20xx年晉升為“新鄉市一類幼兒園”，20xx年晉升為“新鄉市一級一類幼兒園”，20xx年晉升為“新鄉市示範幼兒園”。20xx年，我園被評為衞輝市第一所省級示範幼兒園...... 追溯十年的辦園歷程，回首走過的風雨歲月，我們倍感驕傲與自豪!實驗幼兒園之所以有今天的發展，主要歸功於來自方方面面的關懷、鼓勵、幫助和支持!藉此機會，請允許我代表全體教職工： 首先向一直以來關心支持我園的各級領導表示衷心的感謝!因你們一路的關愛，才使我們有了大樹底下好乘涼的感覺!

其次，我要向廣大的家長朋友表示衷心的感謝!因你們一路簇擁、一路砥礪、一路相隨!譜寫了家園共育的壯麗篇章!

最後我還要感謝兄弟學校、姐妹幼兒園的同行們，社會各界的朋友們!你們給予的支持與鼓勵，我們銘記在心!

各位領導、各位家長、各位朋友!

實驗幼兒園的十年，是發展的十年，奮進的十年，輝煌的十年，我們在感動與欣喜之餘，更多的是對未來的憧憬與期待，假如再一個十年過去，展現在大家面前的實驗幼兒園將會是怎樣呢?我堅信，在“愛心奉獻、潛心鑽研、全心服務、真心育人”的精神感召下，充滿智慧、求真務實、開拓創新的實驗人一定會譜寫出更加輝煌的新篇章! 讓我們相約在十年!

讓我們相約於永恆!

再次感謝大家的光臨!衷心地祝福在場的每一位，幸福、健康、快樂! 謝謝大家!

幼兒園慶元旦迎新年演講稿 篇7

親愛的老師，爺爺奶奶、爸爸媽媽、小朋友們，大家好：

我是大四班小朋友~~~。今天是六一國際兒童節，在這個美好的日子裏，我們歡聚一堂，唱歌、跳舞，慶祝我們自己的節日。

幼兒園就是我們的家，我們快樂的搖籃!這裏有我們的好老師，好夥伴，我們在這裏學習成長，變得聰明又能幹，我們在這裏玩耍嬉戲，留下無數的歡聲笑語，我愛我們的家——河畔鎮中心幼兒園。

親愛的老師，是你們像爸爸媽媽一樣，無微不至的照顧我們，教會了我們唱歌、畫畫和舞蹈，也教會了我們獻愛心、懂禮貌，我們的每一點進步，都伴隨着你們的辛勤付出，在此我代表幼兒園的全體小朋友，對老師真誠的説一聲：謝謝，老師!

親愛的爸爸媽媽，是你們一步一步教我學走路，是你們一字一句教我學説話，我們生病了，最着急的是爸爸媽媽;我們快樂了，最快樂的也是爸爸媽媽。在這裏，我要和所有的小朋友一起説：爸爸媽媽，我愛你們!

六一的花兒是香香的，六一的歌兒是甜甜的，六一的小朋友是美美的。我們是早晨的太陽，祖國的希望，夥伴們，讓我們懷着一顆感恩的心，唱響愛的讚歌，迎接燦爛美好的明天吧。謝謝大家!

幼兒園慶元旦迎新年演講稿 篇8

尊敬的各位領導、各位來賓，女士們、先生們：

“春風賀喜無言語，排比花枝滿杏園”.在20xx年新春伊始之際，我們即將迎來久違的春天，也迎來了暘谷迪飛幼兒園的開園典禮。首先請允許我代表暘谷迪飛幼兒園全體教職工對社會各界的大力支持與關心，表示衷心的感謝!對在場的各位領導、各位嘉賓在百忙之中抽出時間來參加我們的開園慶典，表示最熱烈的歡迎與真誠的感謝!向社會的各位領導、各位來賓、廣大家長朋友們表示熱烈歡迎!並向關心我們事業發展、支持幼兒教育的朋友們致以衷心的感謝!還有在暘谷迪飛幼兒園籌備開園期間，我園全體教師，他們能積極為我們暘谷迪飛幼兒園獻計獻策，做了不少的工作。在這裏，我對我園教師的這種團結、無私奉獻的精神，表示由衷的感謝!

暘谷迪飛幼兒園創辦於20xx年，是我市全面實施蒙特梭利教育體制的幼兒園，我們尊重生命，關注成長，創設豐富多元的物質環境，培養孩子廣泛深刻的學習興趣，使孩子們學會生存、學會學習、學會交往、學會做人。

我們有一支敬業愛崗、專業優秀、大專以上學歷的青年教師隊伍，並都獲得了美國ASMC蒙特梭利教師資格證。園內開設純正的混齡班級蒙氏教育，使蒙氏教學成為我園辦學的特色教學。幼兒園以創“一流設施、一流師資、一流保健、一流管理”為目標，以“一切為了孩子，一切為了家長”為宗旨。

各位領導、各位來賓：教育是一項功在當代，利在千秋的偉業。社會的進步，呼籲着更多一流園所的湧現。我們堅信在政府和各級主管部門的關心下，在社會各界人士的支持下，我們必將充分發揮自身優勢，開拓進取，勇於創新，為暘谷迪飛的明天，再創輝煌!

幼兒園慶元旦迎新年演講稿 篇9

親愛的老師、可愛的小朋友們：

大家早上好!

今天我們歡聚一堂，為孩子們舉行寒假散學業典禮，我園的全體教職員工向孩子們表示最衷心的祝福，“祝你們快樂、平安、健康渡過了這一學期，祝你們圓滿完成了幼兒園的學習!”

這學期以來，在老師的幫助下，我們學會了自己吃飯、上廁所，説話，還學會了繪畫誦詩、唱歌跳舞、外語對話、戲劇表演，養成了良好的生活習慣和學習習慣，學會了怎樣做人。這些成就都離不開老師對我們幫助，是她們用最真誠的愛和無私的奉獻精神陪伴着我們，鼓勵着我們克服一個又一個的困難。孩子們，我們一起對老師們説一聲：“老師，你們辛苦了，謝謝你們!”

小朋友們在幼兒園聽老師的話，寒假到了，在家就要聽爸爸媽媽、爺爺奶奶的話，聽家裏人的話。假期裏要注意健康和安全。在假期裏，不玩火、不玩水、不玩電、不跟陌生人走、不到人羣密集的地方逗留，注意交通安全，防止安全事故發生，防止傳染豬流感。小朋友們要少玩電子遊戲、少看電視，保護好眼睛，多做有益的遊戲。自己的事情自己做，要學會自己照顧自己，關心別人，在家做小主人，在外做禮貌的小客人。寒假中有一個我們中國特大大的傳統節日，是春節。希望小朋友們能在春節裏多觀察，我們春節有哪些特別好玩的事，記在我們的社會實踐活動表格裏，回來和我們老師、同學們一塊分享。

最後，祝小朋友們新年進步，健康快樂。老師們工作順利，家庭幸福。謝謝!

幼兒園慶元旦迎新年演講稿 篇10

敬愛的老師、親愛的同學!早上好!今天我國旗下講話的內容是“怎樣預防春季的常見傳染病。”

萬物復甦，春意盎然。春天是一年最美好的季節，但也是一些傳染病的高發階段。我們只要瞭解和掌握一些基本的預防知識，就可以遠離疾病，享受快樂的春天。

流行於春季的常見傳染病有以下幾種：流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、水痘等，下面給同學們簡單介紹一下這幾種疾病的一些基本常識：

流感是常見的呼吸道傳染病，潛伏期1—3日，主要症狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、乾咳等，發熱一般持續3—4天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感。

麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，主要症狀為發熱、怕光、流淚、流涕，眼結膜充血，出現口腔粘膜斑及全身斑丘疹。

不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發生和傳播。

1、早上到教室，把教室南北兩邊的窗户打開，空氣對流，讓教室裏的空氣保持新鮮。

2、平時要多喝水，可起到除燥，保護黏膜的功能，促進病毒的排除。

3、保證飲食營養的均衡全面。養成良好的飲食習慣，不挑食、不偏食，有助於增強體魄。也可以適當的補充維生素。

4、培養生活好習慣、養成勤洗手的好習慣。用冷水洗臉可增強鼻黏膜對空氣的適應能力，有效預防呼吸道傳染病。

5、保證充足的睡眠有助於提高機體的免疫機能，是身體最基本和最重要的保健條件。還有就是要增強體育鍛煉，強健的身體就是抗病的基礎。

6、在預防呼吸道傳染病易發的季節，要儘量避免去人羣聚集的公眾場所。

同學們，身體是知識的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質，才能更好地學習和工作，才能應付各種困難和挑戰。

最後，希望同學們都能有一個健康的身體來認真的學習。

幼兒園慶元旦迎新年演講稿 篇11

合：老師們，同學們，大家中午好!

甲：春天到了，陽光明媚、鳥語花香，在盡情享受春天美好景緻的同時，同學們也不要忘了初春的氣候乍暖還寒,是傳染性疾病的多發季節。常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學校人員比較密集、相對集中，一旦出現傳染病更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所瞭解。

下面就向同學們介紹一些春季常見呼吸道傳染病的預防小常識。

乙：呼吸道傳染病是指由病毒、細菌、支原體等病原體通過呼吸道傳播、感染的疾病。常見的呼吸道傳染病有流感、猩紅熱、流行性腮腺炎、麻疹、水痘、風疹、流腦、肺結核等。

甲：呼吸道傳染病的病原體通過空氣飛沫進入人體呼吸道黏膜或肺部而傳播，也可通過間接接觸傳播，還可通過患者口、鼻腔及眼睛的分泌物直接傳播。

乙：不同的呼吸道傳染病有不同的臨牀表現。現在向大家簡單介紹一些常見呼吸道傳染病的症狀。

流感是常見的呼吸道傳染病，主要症狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、乾咳，全身肌肉、關節痠痛不適等，發熱一般持續3—4天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感。

麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病。麻疹的潛伏期為10-11天，開始時症狀像感冒，但同時出現眼紅、眼皮發腫、流淚、怕光、打噴嚏、咳嗽等更嚴重的症狀。第4天起從耳朵後面開始出現玫瑰色的斑丘疹，2-3天內皮疹遍及全身，隨後疹退，脱屑。其他症狀也逐漸消退。

流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性傳染病。本病大多數起病較急，有發熱、畏寒、頭痛、咽痛等全身不適症狀。患者一側或雙側耳下腮腺腫大、疼痛，咀嚼時更痛。併發症有腦膜炎、心肌炎等。整個病程約7-12天。

水痘通常屬於較温和的傳染病。水痘病毒感染人體後，經過大約2周的潛伏期，患者可出現頭痛、全身不適、發熱、食慾下降等前期症狀，繼而出現有特徵性的紅色斑疹，後變為丘疹、再發展為水皰、常伴有瘙癢，1-2天后開始乾枯結痂，持續一週左右痂皮脱落。皮疹軀幹部最多，頭面部次之，四肢較少，手掌、足底更少。

甲：不同的呼吸道傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少呼吸道傳染病的發生和傳播。

1.多通風：新鮮空氣能夠去除過量的濕氣和稀釋室內污染物。應定時開窗通風，保持空氣流通;讓陽光射進室內，因為陽光中的紫外線具有殺菌作用。

2.科學穿衣：遵循傳統的“春捂秋凍”的規律，初春不要急着脱去冬裝，尤其要注意腳部保暖，根據天氣變化和體質情況，適時增減衣服。

3.勤洗手。研究證明，呼吸道傳染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量的病原體，可以通過手接觸分泌物傳染給健康人。因此，要注意手的衞生，洗手是預防呼吸道傳染病的一個重要措施

4.多喝水。在春季，氣候乾燥，空氣中塵埃含量高，人體鼻粘膜容易受損，要多喝水，讓鼻粘膜保持濕潤，能有效抵禦病毒的入侵，還有利於體內毒素排泄，淨化體內環境。

5.補充營養。注意多補充些魚、肉、蛋、奶等營養價值較高的食物，增強機體免疫功能;多吃富含維生素c的新鮮蔬菜水果，可中和體內毒素，提高抗病能力，增強抵抗力。

6.加強個人衞生和個人防護。要注意勤洗手、勤漱口，不要用髒手觸摸臉、眼、口等部位。出門在外要儘量站在空氣通暢的地方。避免去擁擠的公共場所。

7.發生呼吸道傳染病時，要及時進行隔離治療，儘量減少和患者及其患者家屬接觸也是預防的關鍵。

8.進行免疫預防。在流行季節前可進行相應的預防接種，如流感、腮腺炎、麻疹、流腦等疫苗能有效預防相應的呼吸道傳染病。

乙：春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預防工作，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。

甲：今天的校園廣播到此結束，謝謝大家的收聽，明天同一時間再見!

幼兒園慶元旦迎新年演講稿 篇12

尊敬的各位領導、老師們，大家好!

首先，我想説，我是個幸運的人，有人給我關懷，有人給我幫助，有人給我支持，有人送我温暖，這些人就是你們，我的領導和同事們，今天我滿懷感恩的心，對你們表示我最真誠的感謝!

20xx年8月對我來説是人生路上的一個轉折，我被任命為李市幼兒園副園長，作為園長的助手，我肩挑着後勤的重擔，追尋着“認真做事，勤謹做人”的不變信念，帶着領導和全體教師的信任與期待，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受着默默奉獻的那份美好!為了在前行的路上走得更穩、更快，現將我所做的工作總結匯報如下

一、求真務實、廉潔自律

作為一名共產黨員，我始終堅持政治理論學習，重視理論聯繫實際，緊跟時代步伐，與時俱進，在思想與行動上努力發揮共產黨員的先鋒模範作用，抵制各種不良侵蝕，增強抗腐防變能力。在工作中，我以身作則、實事求是，忠於職守，愛崗敬業;在生活中，我與人為善，坦誠相待，以實際行動影響人，感染人，努力營造團結向上的工作氛圍，和同事們建立了深厚的感情和友誼，在思想、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用。

二、甘於奉獻，誠實敬業

後勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘於奉獻，誠實敬業的精神，是難以勝任的。因此，我們積極樹立責任意識，發揚高度負責的精神，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，工作中雖然苦了一點，累了一點，但是幼兒和老師們的需要就是後勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務不僅是我服務於師生的承諾，更是一種責任。

作為分管後勤工作的副園長，雖説不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在園長面前討價還價，從未在老師們面前怨天尤人，而是主動為園長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環境，為學校發展保駕護航。文章轉載自:本站 述職報告頻道 原文地址:幼兒園後勤副園長述職報告

每年暑期，幼兒園都要進行一次校舍維修和保教用品的維修購置，特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治，操場軟化、門窗改造，廁所管道整治等，在近兩個月的時間裏，我和金園長每天起早貪黑，對工程質量進行嚴格的監督。這一期間，我至始至終參與拿方案、定措施，極大限度地節約了人力、物力、財力，保質保量地完成了任務。此外，嚴格財務管理。一方面，嚴格執行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，另一方面，學校各項開支嚴格按預算執行，重大開支由行政會商量決定。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，張馳有度”。我覺得學校就是一個家，我們每個成員都應去關心它，愛護它。

近階段，為了學校的發展，在教管中心領導和金園長的帶領下，多次與李市鎮政府、國土管理所、居委會、村民小組及涉及到的村民進行協商徵地事宜，做了大量艱苦而細緻的工作，還與教委基建科領導聯繫，反覆對各個地塊勘測研究對比，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實的基礎。

為了保證園內的固定資產不流失，保證保教工作的順利進行，我還定期對固定資產進行清理，並建好固定資產帳和領物登記，屬於班上固定使用的財產在每個學期開學前清點後移交給班主任，期末進行清理核實後交學校統一保管。同時，定期核對設備用具，定期檢查及時維修、保證安全使用，學校很多設施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室裏的電燈、電扇，還有一些電教設備，如錄音機、電腦等。我們放棄休息時間，自己對這些設施設備進行維修，雖然比較辛苦，但為學校節省了不少開支。看着師生們能夠正常地使用這些設施、設備，我感到非常的高興。此外，對領導臨時安排的工作任務，不管是份內的、還是份外的，我都樂意接受，並認真完成，表現出了一名優秀共產黨員應有的政治覺悟和優秀品格，發揮了黨員的先鋒模範作用。

三、教書育人，為人師表

在紛繁複雜的行政工作中，我還擔任了大一班的健康教育工作。我深知我與專業的幼師之間還有一定的差距，我堅持努力學習新課標，新的教育理論，認真鑽研教材，虛心向經驗豐富的骨幹教師和優秀教師請教，經常和同事們進行交流，積極參加學校的教研活動和外出學習活動，空餘時間，我還撰寫教學論文和教案，力爭為教學內容注入新的活力。

四、轉變角色，不斷進步

我知道，作為一名管理者，從理論水平到實踐能力，從專業素養到業務技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法，都要不斷地充實和更新，以保持先進的思想和超前的意識。因此我非常注重自身素質的全面提高，努力學習後勤管理知識。我常常想，作為一名副園長，一定要定位準確，做園長的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是園長要我做什麼，而是我能主動地為幼兒園做些什麼

光陰荏苒，不經意間，半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什麼驕人的成績，沒有作出什麼驚人的壯舉，更不敢説為之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是充實的;個人的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，憑着我的努力，憑着領導對我工作的悉心指導，憑着老師們對我工作的支持，憑着我們有一支優秀的合作團隊，我會以此為動力，更加勤奮地工作，不斷學習，不斷進步!

幼兒園慶元旦迎新年演講稿 篇13

尊敬的各位領導、各位代表： 大家上午好! 一學期近將過去了，除了年齡增長一歲外，我肩負的工作沒 有變，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節奏沒有變，對生活 的熱愛對工作的熱情沒有變， “真誠為園”的信念沒有變，我依然 是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受着默默奉獻的那份美好!一學期 以來，後勤的同志們默默奮戰在服務第一線，藉此機會，我也向長 期以來對幼兒園後勤工作給予關心、理解、支持和幫助的全體教職 員工，表示衷心的感謝!下面我將一學期來的工作向大家彙報，請 審議。

一、主要工作 1、確保了每天廚房工作按時、有序進行。

2、每星期清點廚房財產，一旦發現有損壞，及時維修，以保障正 常的生活秩序。

3、每星期對食堂、庫房進行盤點，準確反映幼兒園廚房日常用品 數量，及時反映當星期消費情況。常用品數量不足時及時上報採購 入庫。

4、每星期進行園安全檢查，填報《廚房設備設施安全管理自查報 表》 ，並上報幼兒園辦公室。

5、每天對食堂、水電、綠化、進行監管，發現問題及時解決或上 報幼兒園分管領導。

6、利用工作間歇及週末休息時間積極參與學校招優秀學生、招優秀 教師工作。

11、傾聽各學部對後勤工作的意見、建議，及時整改及時處理後勤 各種繁雜事務。

12、認真搞好學校承辦的各項活動的接待與服務工作。

13、每週召開後勤工作例會，對全體員工進行培訓，統一思想，提 高認識。

14、每週檢查一次後勤工作記錄，瞭解每位員工上週工作情況。

15、關心每位後勤員工，經常與員工談心，關心他們的生活、家庭 情況，及時幫助解決存在的問題與困難。

16、完成領導分配的臨時性工作。

二、未來展望 回顧過去的一學期，後勤贏得了自身的發展和突破。我們後勤 的同志們實幹、肯幹、能幹。有這樣一支隊伍，我們創建一流後勤 就有了基本保證。但在今天，我們也意識到，幼兒園的後勤管理和 服務， 還有很大的發展空間， 還有許多市場和服務領域需要去開拓， 師生們對後勤服務也有許多新的更高的需求。後勤要發展，根本的 動力還在於調動全體員工的積極性工。對後勤下一步的工作，我準 備做到以下三點

1、努力創建符合幼兒園特點、適應幼兒園發展的新型後勤服務體 系 ，經過九年的艱苦努力，後勤取得了不少成績，積累了一些成 功經驗。但面對新形勢，後勤也面臨新的挑戰：例如，現有人才結 構、服站軒範文務技能還不能完全適應全體師生的需要，對接社會的能力還 需進一步增強，資源配置使用效率有待提高，員工待遇有待提高， 等等。解決這些問題需要我們進一步推進後勤市場化、專業化方向 更快更好地發展。

後勤下一步的工作是充分調動每一位後勤職工的積極性，發揮他們 的潛能，使他們不但能勝任崗位，而且能在崗位上更好發展;通過 分配製度改革，讓每一位後勤職工通過自己的辛勤勞動，有更合理 的收入，真正實現“多勞多得，獎勤罰懶” ;堅持每週對後勤員工 進行一次培訓，進一步明確《後勤部五項操作制度》 ，明晰每位員 工的責權利，面向市場找差距、找不足。後勤只有發展壯大，才能 證明成功，後勤自身發展中的一些問題也才能迎刃而解。

2、努力使後勤成為具有活力、能持續發展的羣體 後勤九年已經為我們積累了許多經驗，我們要面向未來打造品 牌，進一步苦練內功，不斷提高後勤內部的管理水平。向管理要質 量，向管理要效益，管理也是未來市場中的取勝之道。嚴格管理、 規範管理，通過管理，塑造出後勤精神和後勤文化;通過管理，充 分調動和發揮每一位職工的積極性和創造性，不斷提高後勤的工作 效率和水平。

後勤同志們要真正做到“滿面春風地面對師生，滿腔熱情地提 供服務” ;任何一位職工對師生的怠慢、不恰當的處理方式，都可 能影響到後勤的整體形象。學校規模的擴大，除了建設好、管理好 這個校園，更要經營好這個校園，要探索建立一套高質量、低成本 的新型後勤保障體系， 爭取在工作之中創出廣外後勤的品牌 (服務、 質量、價格) 。

3、服務學校大局，為實現學校發展戰略做出積極貢獻 學校的後勤工作要改革、要發展，但根本目的是圍繞學校的中 心工作，服務學校發展大局。每週對校舍和設施、設備安全作一次 檢查;每週對水、電使用情況至少作一次檢查;定期做好學生常規 安全教育工作、衞生保健工作;不折不扣地完成學校分配的臨時性 工作。當前，學校處在新一輪發展的重要時期，學校要發展，起保 障作用的後勤也要發展，而且要適度先行發展。

同志們，未來的歲月中，我們廣大後勤職工一定會心繫學校， 情繫師生，在崗位服務、崗位奉獻中再立新功。我也深信，在學校 新一輪的發展中， 後勤必定能鋭意進取，開拓創新，再創新的業績! 謝謝大家!

幼兒園慶元旦迎新年演講稿 篇14

各位領導各位老師： 大家好!

首先感謝各位領導為我提供了這個鍛鍊自己,展現自我的機會。學校中層領導實行競爭上崗，是我校深化人事制度改革的重大舉措，也是加強學校幹部隊伍建設的有效途徑，我一是 擁護，二是支持，三是參與。記得卡耐基曾説過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務”為了磨礪自己,提高自己，今天我勇

敢地走上台來，競聘 商城國小幼兒園後勤副園長這個職位，我自信我有能力挑起這副重擔。 請允許我作一個簡略的自我介紹：我1995年畢業於蘇州幼兒師範學校，98年獲得江蘇教育學院學前專業大專學歷，20xx年獲得南師大學前專業本科文憑，工作以來能刻苦鑽研業務 ，不斷提高教學理論和實踐水平，曾多次獲得鎮、市級優秀教育工作者稱號，先後有5篇論文發表在《早期教育》、《幼教園地》等雜誌上，有8篇論文分別在蘇州市、省級論文評 比中獲獎。

首先我想談談對幼兒園副園長崗位的理解： 我認為作為幼兒園後勤副園長，要甘當園長助手，當好助手;甘當園長參謀，當好參謀;甘於奉獻，樂於奉獻。還要自覺維護園長的權威，自覺服從園長的領導，做到思想上合心，組織上合力，工作上合拍，協助園長有效地開展好工作。

我認為後勤副園長要做到為幼兒服務、為家長服務、為教學服務、為全體教職工服務。同時在生活中、工作中要以誠待人、以理服人、以言動人、以情感人。對待教職工要能尊重 別人的長處，善待別人的短處，理解別人的難處，關心別人的苦處。要以真心換真情，多一些理解，少一份疑慮;多一些真情，少一份虛偽;多一些體貼，少一份冷落;多一些温 暖，少一份疏遠。

我認為高效率是後勤副園長工作能力的綜合體現。俗話説實幹興邦，空談誤國。幼兒園後勤條線事務繁雜瑣碎，要實現高效率就要做到腿勤、嘴勤、手勤、腦勤。一方面要力戒空 談幹實事，少説多做，另一方面，要講究方法幹好事，幹就幹好，幹就幹實，減少工作失誤，開拓創新，保證幼兒園各項工作順利開展。

我感到自己參加幼兒園後勤副園長崗位的競爭還是有一定優勢的：

首先業務比較熟悉。我有在該崗位多年鍛鍊的經歷，熟悉幼兒園衞生保健等方面的要求與標準，業務熟悉，可謂駕輕就熟。長期的工作中我也積澱了一些自己的經驗並能夠付諸實 施，帶出了一支過硬的員工隊伍，先後經歷了幼兒園搬遷、省示範複查等重大活動的考驗，特別是在省示範複查中，我園的後勤保健工作與員工隊伍素質獲得了專家組的一致好評 ;

其次組織協調能力我還是有一點的，能獨擋一面開展工作。近年來我先後完善了幼兒園的安全組織機構、員工考核制度、財物管理制度等，組織開展了消防知識講座、消防技能演 練、保育老師、食堂人員的操作技能比賽、緊急疏散演練等多項全園性的主題活動，負責的各項工作均取得了良好效果，得到了領導和同志們的認可。

再次我工作責任心較強，對園領導交辦的工作任務能盡心盡力完成，事事有迴應，不講價錢，不拖拉，不推諉。由於後勤條線工作繁多，我始終將把握工作的輕重緩急、分清主次

作為自我管理的主要內容，工作節奏把握得當。有一個特別的例子：幼兒園搬遷那個學期，由於生源充足，臨時要擴x班，領導通知我已經是8月30日下班時間，我在短短的一天 時間內，將全新班級幼兒教學、生活用品配置齊全，保證9月1日順利開學，工作效率得到了領導充分肯定。我還不斷探索物材管理的科學性，堅持勤儉辦園的原則，在全園上下 倡導“商幼是我家，勤儉治園為大家”的節約風尚，收效明顯。

我也能注重團結，與同志們和睦相處。我一直認為大家能夠走到一起工作，本身就是一種緣分。因此，在工作和生活中我都非常珍惜團結二字，接人待物做到以誠相待，和同事都 以姐妹相稱，為開展好工作營造出團結和諧的氛圍，使大家都有一個好的心情，齊心協力搞好工作。

雖然我有一點優勢，也取得了一些成績，但這些成績的取得都離不開園長對我的關心與幫助，離不開老師們對我的理解與支持，在此，請允許我藉此機會向大家表示感謝!

當然，人無完人，我也有許多有待提高的地方。相信我在以後的工作中將不斷改進與提高。如果説我有幸當選副園長，我要為幼兒園創特色、創品牌，創優質服務、提高核心競爭 力出謀劃策，發揮副職的參謀智囊作用。還要一如既往地為身邊的同志們服務，努力營造寬鬆、和諧、愉快、信任的工作氛圍，增強集體的吸引力、凝聚力和戰鬥力。更要進一步 完善後勤工作管理制度，形成管理網絡，結合本園實際，落實操作規範，進一步提升管理水平。簡而言之，要以自身的行動感染人，要以共同的目標團結人，要以科學的管理激勵 人，努力實現指揮合理化，管理制度化，服務優質化，參謀有效化。

古人説：“不可以一時之得意，而自誇其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志”。我將以這句話自勉。如果領導和同志們選擇了我，我將不辱使命，全力以赴幹好本職工作。如果我未能當選，我也會服從分配，一如既往地勤奮學習，努力工作。 無論面對的是鮮花還是荊棘，是成功還是失敗，有了這份經歷和鍛鍊，相信我將更加堅實地踏上明天的征程。

幼兒園慶元旦迎新年演講稿 篇15

尊敬的各位領導、朋友們：

大家好

朋友們，當我們沐浴着和煦的春風，在喜迎“三八”國際婦女節100週年來臨之際，我們歡聚一堂共同慶祝這一美時刻。我叫鄭蓉，是愛心雙語藝術幼兒園的園長，今天我演講的題目是《教苑新竹初長成》。

平凡的崗位，重要的職責。婦女半邊天，幼兒教育工作千頭萬緒，1990年7月，我以優異的成績從省實驗幼兒師範學校畢業，當時，學校有一項特殊的規定，每年的畢業生都要進行全能比賽，進入前三名的學生可以自由選擇工作單位，當時我就是其中一名。但是我毅然決然地選擇了留在母校的附屬幼兒園工作，因為我想在這裏我可以獲得更多的專業知識和更好的鍛鍊。幾年的工作實踐將我磨鍊成了一名優秀的幼兒園老師。看着孩子們一天天快樂地成長，我的心裏無比高興，但同時，我又開始在思索另外一件事情：我生在巴東，長在巴東，是家鄉的山山水水和父老鄉親養育了我，山區的幼兒教育還比較落後，我有責任、有義務、也有能力為家鄉的幼兒教育出一把力。於是，我義無反顧地辭去了在省城的公職，於1995年回到了巴東，開始了自己的創業生涯。

走到今天的成功，我用自己的自強不息，努力與頑強，在社會上找到自己的位置以後，實現着自己的人生價值。

“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來”。創業總是艱難的。在創業之初，我也經歷的看坎坷，但這些註定只會成為磨刀石，讓我這把寶刀越磨勵越鋒芒。從資金的籌措到幼兒園的選址，從設備的添置到職工的聘用，甚至是幼兒牀被的縫製、貼户外招生廣告等等，所有的一切全部要親力而為。

我們寓教育於環境之中，人傑，地靈，教育興。如果你走進我們愛心雙語藝術幼兒園的校園，現代化的教學樓裏傳來歡聲朗朗，與西壤坡的景色渾然一體。以德興教，德智並存。豐富的歷史文化，孕育出了一塊學子成長的沃土，成才的搖籃。在愛心雙語藝術幼兒園裏，但見人與自然和-諧共生，相得益彰。嶄新的教學樓，先進的教學設施，更是給這個西壤坡平添了不少現代氣息。

“尊重、理解、關愛、和-諧”一直是我強調的理念，辦園的最終目的，就是為了孩子的健康成長。孩子在幼兒園有沒有快樂的體驗，素質有沒有提高，是衡量幼兒教育是否成功的最重要標準。

我園用豐厚的教師資源凸顯了自己的特色，年輕的教師隊伍給校園帶來了活力和激-情，師生如友，親密無間，是我園實施“親情教育”的基礎。優質教育資源的不斷增多，辦學質量的穩步提升，使這所年輕的學校贏得了家長和社會的認可。20__年，我園被評為“省優秀民辦幼兒園”，20__年12月，我當選為政協巴東縣第七屆委員會委員。20__年被縣婦女兒童工作委員會授予“巾幗示範崗”的光榮稱號。我園以不同風格創作的舞蹈，在北京、澳門等幾次比賽中榮獲表演、組織、編導等多項金獎;我園幼兒參賽的書法繪畫作品在省教育廳多次獲獎。最讓我們感到欣慰的是，20__年4月我園經過了嚴格、全面的考核評估，被巴東縣政府教育督導室、巴東縣教育局評定為“縣級示範幼兒園”。

在實際工作中，我園在嚴格完善落實各項制度的同時，堅持做到以事業留人，以感情留人。人性化的管理方式感動了老師，也激發了教師們為家鄉教育事業做奉獻的熱情。學校這種人文化、親情化的管理方式，讓老師感到學校就像一個温馨的大家庭，老師們願意留在這裏工作，盡全力把自己所學的知識傳授給巴東的孩子們。

蘇霍姆林斯基説：“熱愛孩子是教師生活中最重要的東西。”最能體現愛心雙語藝術幼兒園教師之愛的，應該是“親情教育”和“信心教育”。對於這些兒童來説，缺乏的往往不是物質生活，而是精神層面，尤其渴望親情和温暖。為此，我提出“把學生當成自己的孩子看待，給其温暖和關愛”的“親情教育”理念，師德之魂在於‘愛’，愛是師生之間的粘合劑，愛生之心是教育的前提，是教育力量之所在。親情教育，就是讓學生們在學校裏也能體會到家的温暖和關心。我園的老師們總是抽出雙休日或下班的時間做家訪，使幼兒園的工作走進家庭，實現了家園互動，拉近了幼兒園和家庭的距離。

特別是剛入園的孩子，又哭又鬧，由於生活不適應，家長的擔心會更多，班上的老師會及時接待家長來訪，在與家長交談時，老師們非常注重技巧。老師把自己擺在和家長平等的位置上，尊重家長，耐心、誠心地聽取家長的一切合理有益的建議，先肯定孩子的優點，然後再點出不足之處，這樣家長會用愉快的心情引導孩子，從而支持老師的工作。通過一段時間的生活，孩子們變乖了，會高高興興入園，老師們在家長心中樹起了自己的形象和品牌，家長們感慨的説：“選擇愛心幼兒園沒有錯!”

辦園以來，我們始終把安全工作當作幼兒園生命線來抓，生活環境安全，飲食衞生安全與營養，校車安全與服務我們始終放在工作第一位，建園13年來，我園沒有發生過一起大的安全事故。安全優質的後勤服務為幼兒園全面發展提供了有力的保障。

“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，昨天，愛心雙語幼兒園已取得令人矚目的成績，如今，愛心雙語人又在厚積薄發，明天，我們這朵花，必將在西壤坡大放異彩。

幼兒園慶元旦迎新年演講稿 篇16

時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。回顧這學期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協作下，取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作，積極完成園裏佈置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結。

一、思想品德

本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成園裏安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

二、本學期取得的成績

教育工作

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動手製作教學用圖和教學用具。瞭解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，並採取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。

1、在教育教學活動中，為幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特徵，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特徵與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。

2、在教育教學活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿於教學實踐中，善於總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力，

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，並主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領會了新《綱要》精神。

4、認真填寫周、月計劃及各種表格。

5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。

6、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環節，保證好幼兒每天的遊戲活動及户外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養幼兒的全面發展能力。

保育工作

在日常生活中引導幼兒瞭解自己與集體的關係，讓幼兒知道自己是集體中的一員，並樂於參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，並同家長密切聯繫，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。

2、做好了班級園舍的環境衞生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明几淨，被褥整潔舒適。

3、嚴格衞生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衞生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。

4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，並進行隨機教育。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室後，不吵鬧，儘快入睡，會整理牀鋪，衣服摺疊整齊放好。

7、經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發展。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

3、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。

4、做好交接班工作，認真填寫交班內容。

幼兒園慶元旦迎新年演講稿 篇17

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

本週我國旗下演講的主題是保護眼睛，從現在做起，對自己負責。

10.9是世界視覺日，眼睛使我們認識世界學習知識，相互交流的重要窗口，如果我們失去了明亮的眼睛，我們的世界是黑暗的世界，視力減弱，會給我們的學習和生活帶來許多不便。首先，愛護眼睛，要形成良好的衞生習慣。眼睛與外界接觸，容易受各種病菌的感染，要注意平時養成不用手揉眼的好習慣，因為手上有大量的病菌，揉眼等於直接把病菌種到眼睛上。本篇文章來自資料管理下載。不揉眼這個好習慣可以把紅眼病等傳染性眼病拒之眼外。其次，愛護眼睛，要選擇好的寫字閲讀環境。不在晃動的車廂內閲讀。有的同學充分利用時間，邊走路邊看書或在行走的車廂裏看書，這樣對眼睛很不利。因為車廂在震動，身體在搖動，眼睛和書本距離無法固定，加上照明條件不好，加重了眼睛的負擔，經常如此就可能引起近視。

培養良好的飲食習慣也有助於眼睛健康，均衡飲食不挑食，本篇文章來自資料管理下載。經常攝取含有維生素a豐富的食物如，胡蘿蔔西紅柿蛋黃這些都有保健作用。

在校內我們上課時應注意寫字姿勢背要直眼睛與書本保持一尺距離按時做眼保健操是疲勞的眼睛放鬆一下。

同學們愛護眼睛，是每一天都要做的事情，需要從生活中的小時做起為了你美麗明亮的眼睛.為了看到更光明的未來。