國小升旗儀式講話稿（精選18篇）

國小升旗儀式講話稿（精選18篇）

國小升旗儀式講話稿 篇1

各位老師、各位同學：

大家好!我是來自預備(12)班的馮丹秋。

最近，有關中國航天的新聞一直吸引着全世界的目光，從量子衞星，到天宮二號，到神舟十一號發射成功，讓全國人民都為之驕傲!所以我今天的發言主題就是——神舟飛天。

20xx年10月17號上午7點30分28秒，神舟十一號載人飛船搭載着兩位宇航員，也搭載着我們的中國夢，飛向了浩瀚的宇宙。我爸爸有幸在酒泉衞星發射中心親眼目睹了火箭發射的全過程，現場的大量照片和視頻通過微信發送到了我們的身邊。

“10、9、8、7……”隨着緊張的十秒倒計時的開始，最後的發射指令也傳來了---“點火”，只見大量橘紅色的火焰從火箭的下方噴出，發射塔架下方導流槽的水瞬間化為煙霧噴薄而出，大地為之震動，火箭騰空而起，震耳欲聾的聲音穿過了人羣，穿過了戈壁灘，傳遍了全中國。火箭拖着一條長長的火焰扶搖直上，越飛越遠，幾十秒後就消逝在視線的盡頭，飛向浩渺的太空。

看完視頻，我彷彿又回到了三年前，我親身經歷的神舟十號載人飛船的發射現場，同樣的地方，同樣的場景，同樣的心情澎湃!神舟飛天，是幾代中國人的夢想，也是幾代中國人為之奮鬥努力的結果!作為一名學生，能在現場看到火箭發射，看到祖國航天事業的發展，我感到無比的自豪!

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!中國航天取得的巨大成就，正是來自無數中國航天人獨立自主，開拓創新，頑強奮鬥和無私奉獻，他們的精神也深深的感動了我，我要向他們學習，以他們為榜樣，在以後的學習生活中，更加努力，更加刻苦，長大了做一個有用的人，為國家、社會做出自己的貢獻!

我的發言到此結束，謝謝大家!

國小升旗儀式講話稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今年是紅軍長征勝利80週年。上個世紀30年代初，中國社會危機四伏，日寇野蠻侵略，面對生死存亡的嚴峻考驗，從1934年10月至1936年10月，紅軍第一、第二、第四方面軍和第二十五軍進行了偉大的長征。

長征路上，英雄的紅軍，血戰湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，鏖戰獨樹鎮，勇克包座，轉戰烏蒙山，擊退上百萬窮兇極惡的追兵阻敵，征服空氣稀薄的冰山雪嶺，穿越渺無人煙的沼澤草地，縱橫十餘省，長驅二萬五千裏。

二萬五千裏紅軍長征，所到之處，處處浸透着紅軍戰友的熱血;二十萬六千四百人的紅軍長征，時時刻刻都在譜寫動人心魄的悲歌;七百四十二天的紅軍長征，分分秒秒都留下了可歌可泣的壯舉。是什麼力量把中華民族成千上萬的熱血青年聚集在一起，他們明知征途有艱險，卻毫無畏懼，萬死不辭，前仆後繼地奔向一個目標?這個目標就是崇高的理想，這種力量就是永存的長征精神。

80年，彈指一揮間，長征精神永留傳。每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。作為新時代的高中生，你們也要走好自己的長征路。1941年，毛澤東主席曾專門給在蘇聯上學的兩個兒子寫信，他説：“惟有一事向你們建議，趁着年紀尚輕，多向自然科學學習，少談些政治。……總之注意科學，只有科學是真學問，將來用處無窮。”

同學們，你們要有堅定學習信念，走好自己的長征路。只有這樣，你們才能跨過一座座艱澀而奇絕的知識高山;渡過一道道晦澀而求索的試題險灘，走過一條條生澀而迷茫的作業草地。漫漫長征路，願你上下而求索。我堅信，高三學子定能心態積極，砥礪前行;我堅信，高二學子必能自強不息，努力前行;我堅信，高一學子都能切問近思，奮勇前行;我堅信，每位實中學子不忘初心，繼續前行。

同學們，長征永遠在路上，大膽一些，去攀一座山，去追自己的大學夢。

最後，讓我們全體師生重新温習一下毛澤東的《長征七律》。

《長征七律》

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。

五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。

國小升旗儀式講話稿 篇3

老師們、同學們：早上好!

金秋十月,涼爽的秋風迎來了燦爛的陽光，在這美妙的時刻，期會考試悄然而至，我們應該以什麼樣的姿態迎接它的翩然而來呢?在這裏我想把“法寶、鑰匙、階梯”獻給它，用優異的成績做個大花環，讓期會考試在每個人的心裏留下閃光的烙印。

自信是取得成績的法寶。有了它，就可以幹出一番驚天動地的偉大事業來。毛澤東説過：“自信人生二百年。”這是何等博大的胸懷和氣魄。在複習考試中，我們就是要有這種自信心，要相信自己，相信自己的努力一定會獲得成功。我們就是要憑藉着這股自信的激情，去開拓自己的成功之路，盡情描繪期會考試的絢爛世界。

自古以來哪一個自信者沒有取得輝煌的成就。自信，讓張海迪戰勝了輪椅;自信，讓霍金戰勝了癱瘓;自信，讓保爾戰勝了失明;自信，讓貝多芬戰勝了失聰。只要有自信，我們就會戰勝自己，戰勝困難，在勤奮中勇敢前行，在期會考試中放射異彩。

方法是取得成績的鑰匙。在複習考試中要有正確的複習方法，因人不同，方法各異。但是一定要有事半功倍的好方法，在有限的時間內收穫更多的知識。複習考試時間有限，一份時光一寸金。因此，我們既要借鑑他山之石，也要利用自己的優勢，既要把握住課堂，還要緊跟老師。不斷改變和完善自己的複習方法，在期會考試中創造奇蹟。

總結反思是取得成績的階梯。人類在總結中前進，時代在反思中改變。在複習考試中，我們要善於總結，善於反思，總結是前進的動力，反思是明天的綵帶。只有善於總結的人才會擁有新的燦爛，只有善於反思的人才會獲得美好的未來。我們複習一章就總結一章，複習一課就反思一課，在總結反思中吸取經驗，找出不足，及時彌補，不斷進步。在總結中打拼天下，在反思中書寫成功。

期會考試已經熱情地張開了雙臂，讓我們用真誠、自信、拼搏投入她的懷抱，用優異的成績為她編織美麗的花環，讓期會考試熠熠生輝吧!

同學們，古語説：“少壯不努力，老大徒傷悲”，可我要改寫：“少壯知努力，老大無傷悲”。讓我們齊心努力，共同奮鬥，在充滿活力的塘角校園，期會考試你們一定會收穫美麗。

最後，衷心的祝願同學們在期會考試中取得優異的成績!

國小升旗儀式講話稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今年是紅軍長征勝利80週年。上個世紀30年代初，中國社會危機四伏，日寇野蠻侵略，面對生死存亡的嚴峻考驗，從1934年10月至1936年10月，紅軍第一、第二、第四方面軍和第二十五軍進行了偉大的長征。

長征路上，英雄的紅軍，血戰湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，鏖戰獨樹鎮，勇克包座，轉戰烏蒙山，擊退上百萬窮兇極惡的追兵阻敵，征服空氣稀薄的冰山雪嶺，穿越渺無人煙的沼澤草地，縱橫十餘省，長驅二萬五千裏。

二萬五千裏紅軍長征，所到之處，處處浸透着紅軍戰友的熱血;二十萬六千四百人的紅軍長征，時時刻刻都在譜寫動人心魄的悲歌;七百四十二天的紅軍長征，分分秒秒都留下了可歌可泣的壯舉。是什麼力量把中華民族成千上萬的熱血青年聚集在一起，他們明知征途有艱險，卻毫無畏懼，萬死不辭，前仆後繼地奔向一個目標?這個目標就是崇高的理想，這種力量就是永存的長征精神。

80年，彈指一揮間，長征精神永留傳。每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。作為新時代的高中生，你們也要走好自己的長征路。

同學們，你們要有堅定學習信念，走好自己的長征路。只有這樣，你們才能跨過一座座艱澀而奇絕的知識高山;渡過一道道晦澀而求索的試題險灘，走過一條條生澀而迷茫的作業草地。漫漫長征路，願你上下而求索。我堅信，高三學子定能心態積極，砥礪前行;我堅信，高二學子必能自強不息，努力前行;我堅信，高一學子都能切問近思，奮勇前行;我堅信，每位實中學子不忘初心，繼續前行。

同學們，長征永遠在路上，大膽一些，去攀一座山，去追自己的大學夢。

最後，讓我們全體師生重新温習一下《長征七律》。

《長征七律》

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。

五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。

國小升旗儀式講話稿 篇5

各位領導、老師和小朋友們

上午好

今天，能作為一名輔導員代表在這裏發言，我感動非常高興!

在“六一”兒童節來之際，市少工委今天在這裏隆重舉行“慶六一遊園活動”。這充分體現了黨和政府對少年兒童工作的重視，體現了各級領導對我們少年兒童的關心和厚愛。在此，我代表我校少先隊員向無微不至地關心我們健康成長的領導表示衷心的感謝，向為了賦予我們知識、智慧和力量而廢寢忘食、嘔心瀝血的輔導員和和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝。

我從事少先隊工作僅個月的時間，但自己感覺受益匪淺，也是自己教與學的又一個新起點。

我校的規模很小，——年級一共只要個班，全校人數僅人，而且大多數學生都是外來農民子女，相對來説，學生的整體素質不高，參與一些全市的大型少先隊活動，特別是技術能力要求較高的活動，對我校來説，困難很大，很難與其他學校競爭。根據我校存在的客觀現狀，我從事少先隊工作的立足點和原則就是：聯繫學校的實際，紮紮實實、認真地作好少先隊工作，認真貫徹區青少年宮的精神，按時完成市裏佈置的任務和積極參加各項少先隊活動。本着重在參與、重在進步的思想，盡心盡力，儘自己最大能力做好每一件事。

我們是繼往開來的一代，是展翅欲飛的雛鷹，是開創新世紀大業的生力軍，肩負着振興中華、再造輝煌的重大歷史使命。我們一定不辜負革命前輩對我們的殷切希望。我們要忠於祖國，熱愛人民，時刻牢記黨的教導，堅定地走建設有中國特色社會主義的本站道路;認真刻苦地學習科學文化知識，追求真知;堅持鍛鍊身體，做德、智、體全面發展的好學生。我們要積極參加各項業餘興趣活動和社會實踐活動，在自學、自理、自護、自強、自律的磨練中，不斷提高自己的自理能力、動手能力和創新能力。我們要熱愛少先隊工作，熱心參加各項少先隊活動，把少先隊辦成我們少年的歡樂之家、科技之家。

我們堅信：在各級領導的關懷下，在老師辛勤地教導下，在我們自己不懈地努力下，在我們的行列中一定會出現未來的錢學森、李四光，未來的雷鋒、徐虎。未來屬於我們。

我的講話完畢，謝謝大家!

國小升旗儀式講話稿 篇6

敬愛的老師們，同學們

大家好!我是五年級的郭子文，今天我演講的題目是《讀國學經典，揚民族文化》。

國學經典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶，是炎黃子 孫奮鬥不息，富國強兵的力量源泉，它猶如一束光芒潤澤着一代又一代華夏兒女!帶着一種神聖的朝拜，我翻開了遼海出版社出版的《國學經典》這本書。正如本書作者 説：“國學是中國傳統文化的精髓，對中國政治、經濟、軍事等各方面影響較大，對於傳承文明，增強民凝聚力，以及中華民族的復興都起着重要影響極大，對於傳承文 明對於傳承文明，增強民凝聚力，以及中華民族的復興都起着重要作用”。讀了這本書之後，更讓我覺得中國的國學思想，是中華民族共同的血脈和靈魂，是連接炎黃子 孫的血脈之橋，心靈之橋。

李毓秀的《弟子覎》，使我們生活的典範教導我們為人處事的覎範，他 gap 是·告訴我們很多道理，在日常生活中我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹言 慎行，看見別人有了迚步，就要虛心向他學習，對犯錯的人應該以寬容的心對待，這時儒家的基礎，更是我們人行的基礎。

羅貫中的《三國演義》向我們展示了三國鼎立時的戰亂紛爭，有着呼風喚雨和神 機妙算的奇異本領的諸葛亮;重情重義的關羽;剛正不阿的張飛;和漢代皇帝的後裔劉備守蜀國;還讓我們領略到一代梟雄曹操，他為實現自己的理想，矢志不渝，讓我 們不得不對這位中國歷史有重要貢獻的政治家刮目相看，正所謂可謂非常之人，超世 之矣!一句“江山如此多交，引無數英雄競折腰。

回想這些，不光是我，我相信還有很多人心裏有個大問號，何為國學，何為經 典?其實很簡單，不就是那經得起時間洗煉而沉澱下來的，能夠在千百年後還能給人以深刻啟示。讓人從中獲益的精神財富，文化積澱嗎? 國學源進流長，千年沉澱已形成“經史子集”四部，可謂恢弘壯闊，蔚為大觀，國學不僅是中華文史知識之大成，更是中華文明的承載者、推動者。中華國運日漸昌 隆。國學的價值正走向迴歸!作為中國人，我們應該引以為傲，他是我們中國人的國粹，我們應該一起傳承國學經典，弘揚我們的民族文化，讓中國這條巨龍，永進騰飛 在世界的東方!

國小升旗儀式講話稿 篇7

同學們、老師們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學生》。

講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標誌，是我們少年兒童必備的一種美德。文明是尊重別人，更是尊重自己;文明是一種生活方式，也是一種思維習慣，文明更是一種無與倫比的美。一直以來，我們衞前國小的領導和老師們默默工作着，無私奉獻着，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善，為成為更出色的學校而努力着。但是，同學們想過嗎?學校要發展，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，我們大家的共同努力。從你一言，我一行中，塑造出我們學校美麗的形象。要知道每一位同學的舉止言行展現的正是學校的形象，關係着學校的榮辱。

今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓學生修整身心，以便精神百倍的更好的學習。多數同學能夠遵守課間紀律，做有益的活動。但少數同學安全意識淡薄，文明意識淡薄，他們在走廊上追跑、打鬧，有時撞到了同學，有的同學甚至大呼小叫，還有同學一下課便隨便亂扔紙屑，弄得校園、教室環境髒亂不堪。為了讓我們的校園更潔淨、美麗、安全。我們每位同學應該從以下幾個方面去努力：

1、課間休息提前做好下節課的準備工作，特別是音樂、體育、美術、電腦、自然等學科上課的準備。按時到達指定的地點上課。

2、課間休息要做積極有益的遊戲。做一些輕鬆、簡單、安全的遊戲。不做激烈的遊戲。不要在樓道和教室裏玩遊戲。我們經常看到有些同學在教學樓的走廊上、教室前玩遊戲。如鬥獨腿，學生鬥獨腿時，身體重心不穩，極易摔倒造成傷害。同時也影響同學老師的走路。

3、課間不追逐奔跑。我們學生精力旺盛，好運動，特別是男同學常常下課後，滿教學樓地追逐打鬧。在追逐過程中，跑在前面的常常會不由自主地回頭探看。這樣的邊跑邊看最危險，倘若學生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。為了你的安全，請放慢你的腳步。為了體現你的文明，請放輕你的腳步。

4、課間離開教室和進入教室應有秩序。因為教室門口比較窄，不要爭先恐後，互不相讓。

5、上下樓梯靠右走，相互禮讓。不嬉笑打鬧，不勾肩搭背以確保我們的安全。

6、課間離開教室，到專用教室上課，應該隨手關燈、關門，愛護公物，節約水電。

7、愛護校園裏的花草樹木和一切設施。我們應該尊重他人的勞動，保持校園衞生，不亂扔紙屑果皮，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。

8、師生之間、同學之間互相尊重，禮貌用語掛在口邊;要熱情關心和幫助有困難的同學，不給同學起綽號，不傷害同學的自尊心。

同學們，讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深紮根吧。

我的講話完畢，謝謝大家!

國小升旗儀式講話稿 篇8

春天來了!她像一個美麗的姑娘，乘着春風，帶着温暖，捎着希望，悄無聲息地來到世界的每一個角落。我好奇地去尋找春天的腳印!

我邁着輕盈的步伐，來到書聲琅琅的學校。我走進校園，嫩綠色的草坪呈現在眼前。我走近一看，一棵棵小草從夢中醒來，伸着懶腰，舒展着嫩綠的葉子。它們是那麼輕盈，彷彿輕輕吹一口氣，就會隨風飄去一樣。這不，它抖去清晨殘留的露珠，在春風的伴奏下，展示着優美的舞姿，好一派亮麗的風景啊!在草坪邊，我深深地呼吸着春天的氣息，望着白雲朵朵的藍天，心中像天地一樣開闊!

不經意間，遠處的一棵直衝雲霄的水杉樹，映入了我的眼簾，春風輕撫着它的身軀，英姿颯爽的古樹偉岸、挺拔。走到近處，我驚奇地發現，這棵古樹竟生髮出許多嫩芽兒，淡淡的嫩綠、柔柔的鵝黃，讓它煥發出生機，與這充滿活力的校園相得益彰。

穿過校園，我來到了公園。這裏可真熱鬧呀!我在人羣中穿梭，終於來到了自己最喜愛的地方——花林。許多人笑容滿面地與春天的信使——迎春花合影。我避開人羣，來到花林的一個角落，看着金黃色的迎春花，聞着它那淡雅獨特的香味，覺得自己的微笑也像迎春花一樣美麗。

廣場上小朋友的嬉戲聲引起了我的注意。他們有的在草地上翻跟斗;有的你追我趕做遊戲;還有的在放風箏，比誰的風箏飛得高，我的心似乎也被風箏帶到天空中了。我站在廣場上放眼望去，沿河大道上的一排排柳樹隨風起舞，儼然一羣活潑的孩子在迎接春的到來。

我靜靜地坐在廣場上，呼吸着春天特有的濕潤而清新的空氣，滿眼的春色讓我流連忘返，我的心都醉了，好像自己被春天緊緊地擁進了懷裏。

國小升旗儀式講話稿 篇9

尊敬的領導、老師、同學們：傳承中華文粹大家好!我叫曹雨茜，是北社中心校五年級的學生。今天我演講的題目是《誦讀國學經典傳承中華文粹》。今天是一個很有意義的日子，我很高興能有這個機會和大家認識，因為上級領導和老師們為我們營造了一個全民讀書、全民學習、終身學習的濃厚氛圍，提供了多讀書、讀好書，養成良好閲讀習慣，拓寬中國小生的閲讀視野，提高中國小生的閲讀能力的大好機會—國學經典讀書活動。中華誦國學經典誦讀旨在“傳承和弘揚中華民族優秀文化，建設中華民族共有的精神家園”。這樣的讀書活動讓我們有幸走進國學經典， 讓中華傳統優秀文化的經典—— 《三字經》 弟子規》 、 《、《大學》《中庸》《論語》《增廣賢文》等有機會更深入地融入我們的生命，從 、 、而讓更多的人能更好地提升生命品質，特別是讓更多的同學能夠少時讀千年經典，長大做國家棟梁!中華民族歷史悠久，文化經典更是燦如星河，這些優秀的文化經典，凝聚了前賢的大智大慧，睿語哲思，濃縮了華夏五千年的精粹，感染薰陶了一代又一代龍的傳人，可以説是一份寶貴的精神財富。

中華文化經典是深入人心， 影響深遠，永不貶值， 千年不朽， 世代流傳的原創性典籍， 是中華民族文化精品、文化精華。此刻，我們誦讀這些篇章，猶如穿越時空的隧道，與一個個鮮活的生命對話，瞭解歷史與文化走向，感受人性的關懷與生命的尊嚴，傳承文明，接續未來，以便我們走向更加豐盈有涯的人生。因此我們要讀書就一定要讀最好的書，最好的書是什麼呢?就是經典!比如説，先秦諸子中，我們可以從孔子那裏讀到一顆愛心，構建和諧;在孟子那裏讀到一股正氣，平治天下;在墨子那裏讀到一腔熱血，救助苦難;在韓非那裏讀到一雙冷眼，直麪人生; 在老子那裏讀到生活辯證法;在莊子那裏讀到藝術人生觀;在荀子那裏讀到科學進取心——在孔、孟、墨、韓那裏，我們能讀到人生態度，在老子、莊子、荀子那裏能讀到人生智慧。歸根結底，我們為什麼要讀經典?就是因為能從經典中，讀人，讀人生，讀智慧，讀社會。多讀經典會涵養你的氣質，談吐舉止高雅文明，多讀經典可以打造你的精神底色，豐富你的人生。國家興亡，你我有責，振興中華，任重道遠。期望我們通過誦讀經典幫助自己明確人生的志向。人生不可沒有志向，猶如天地不可沒有陽光。期望我們立大志，做大事，成大業!從而更好地報效祖國，創造更加幸福的人生。同學們，讓我們從國學經典中吸取營養，不斷加強自身修養，為將來建設國家打下堅實的道德基礎。習勞知感恩，實踐出真知，期望大家勤學苦練，為成為一個“知行合一、內聖外王”的社會精英、國家棟梁而持續努力、發奮讀書!悠悠中華，浩浩文化，燦爛文明，光照華夏千秋千古華章，字字珠璣，篇篇錦繡，滋養北國小子我的演講完畢，謝謝大家!

國小升旗儀式講話稿 篇10

同學們、老師們早上好!

今天跟大家一起來重温系紅領巾、敬隊禮的方法，先由這位少先隊員演示，大家認真聽、認真看，接下來大家一起來做一遍。

正確佩戴紅領巾方法

第一步：將衣領翻起，將紅領巾折兩次，形成寬約4釐米的領子，披在肩上，注意的是鈍角對着脊椎骨。

第二步：將紅領巾的左右角在胸前交叉、對齊，左角放在右角的上面。

第三步：用右手拇指和食指捏住交叉點。

第四步：左手拿着紅領巾的右角，沿順時針方向繞，經過左右兩角的空隙中拉出塞進圈內抽緊。

整理紅領巾和衣領，好完畢。

敬隊禮的方法。

行隊禮的正確方法：

⑴敬隊禮前立正姿勢先站好，

⑵雙眼平視正前方，態度嚴肅又莊重，

⑶右手五指要併攏，從體側，經前胸，動作不慌不忙，舉在額上一拳高，手掌小臂成直線，手臂不要遮住臉，手心側向左前方。我們的隊禮表示人民的利益高於一切。

我的講話完畢，謝謝大家!

國小升旗儀式講話稿 篇11

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是：用良好的行為習慣塑造優秀的品質

良好的行為習慣能逐步鑄就優秀的品質，那作為景勝中學的學生，我們應該怎樣培養良好的行為習慣，塑造優秀的品質呢?

我們都知道，有良好的學習習慣的同學，上課時他能夠認真聽講，課後他能及時保質地完成老師佈置的作業，別人玩耍時他能認真學習、靜心地看書，他能自己掌握老師所沒有講過的許多知識。而有的同學，老師上課時他東插嘴西扯蛋，老師佈置的任務遲遲不能完成。這些壞習慣的存在，導致他的成績與前一種同學有天壤之別。只是我們有的同學養成了良好的行為習慣，所以優秀，有的同學則學會了一些壞的毛病，所以落後，所以受人批評。只要你意識到了這一點，逐步改正毛病並養成良好的行為習慣，那麼我們每個人都可以成為優秀的學生。

那麼親愛的同學們，讓我們從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細擦淨教室每一塊瓷磚，認真做好老師佈置的每一次作業，刻苦鑽研!只要你每天如一地做好這些小事，經過一個從陌生到熟練，由熟練到自由的過程，養成良好的行為習慣，那時的你不學習就不舒服，不講衞生就會覺得很難過了，當你一走出校門時，別人就會誇讚你;景勝中學也會因你而更添一份光彩!

國小升旗儀式講話稿 篇12

親愛的少先隊員們：

我們剛剛度過了一個神聖的節日，那就是偉大的祖國母親--週歲的生日。當我們還沉浸在濃重的節日氛圍中時，後天我們全體少先隊員又即將迎來一個屬於我們自己的節日10月13日，一個和祖國母親生日同樣特別而神聖的日子中國少年先鋒隊建隊日。

中國少年先鋒隊是在中國共產黨領導下建立的兒童組織。1949年新中國成立後，在10月13日又建立了中國少年兒童隊，1953年6月改名為中國少年先鋒隊。光陰似箭，初入國小，老師為我們佩帶鮮豔紅領巾的那一幕還歷歷在目，同學們好好學習，天天向上!的誓言還回蕩耳際。彈指之間，我們已經在火紅隊旗的帶領下經歷多年的風雨了。今天，鮮豔的領巾，依然映紅我們稚嫩的臉龐;星星火炬，仍指引着我們前進的方向。紅領巾，那是英雄先烈們鮮血的凝聚，她永遠是我們胸前最亮麗的色彩。少先隊，那是我們健康成長的搖籃，她永遠是我們温馨的精神家園。

--年的光輝歷程，在星星火炬的指引下，湧現出來的少年英雄、優秀隊員、十佳少年如羣星閃閃的燦爛星空：劉文學、何運剛、草原英雄小姐妹一個個響亮的名字深深印入了每個中國人的心中。今天，當世界進入一個飛速發展的新時代，當祖國面臨着更多的競爭和挑戰，我們倍感肩上擔子的沉重。我們是花朵，是祖國的未來和希望，是新世紀的雛鷹，接過先輩手中的火炬，努力拼搏、奮發圖強，這是我們責無旁貸的!要知道，今天，我們磨練羽翼;明天，我們就將搏擊長空!趁着火紅的青春，讓我們時刻準備着，讓少先隊的光榮歷史因為我們而譜寫得更加輝煌!隊鼓聲聲，敲出我們的激情;隊旗列列，展示我們的風采。在中國少年先鋒隊建隊--週年之際，讓我們滿懷豪情，向她的生日致以誠摯的問候：敬禮中國少年先鋒隊!

同學們，我們人人都會唱隊歌的一句歌詞我們是共產主義接班人，那麼我們怎麼來接好這一個班呢，要想接好這個，我覺得必須從小事做起，從小就養成良好習慣，因為習慣決定命運。然而，在一些基本的文明素養方面，我們的許多同學做得不是很夠，讓我們打開火眼金睛，一起來搜索我們校園內的不文明現象。漫步在校園內，經常也會發現一些無人問津的紙屑、零食包裝袋，他們是哪兒來，當然是我們的一些同學隨手丟下的，我也曾經親眼看見我們的有些同學把零食包裝袋隨意地丟下，值得慶幸的是，那只是少部分人，而且我們有許多熱愛我們校園的同學經常在打掃，不然我們學校就到處是垃圾，相信我們都不會喜歡這樣的校園。在校外，同學們是否和校內一樣愛護環境衞生呢?

同學們，良好文明行為反映了一個人的素質，也是作為一名少先隊員的.基本要求。為了燦爛的明天，讓我們從培養良好的習慣開始!

國小升旗儀式講話稿 篇13

老師們，同學們：

大家好!在這個陽光明媚，激動人心的日子裏，我們的少先隊組織又增添了236名新隊員。從今天起一年級的每一位小同學就成為光榮的少先隊員了。看着你們胸前飄動的紅領巾，我為你們感到無比的幸福和自豪。我代表所有的輔導員老師和老隊員向236名新隊員表示衷心的祝賀!

讓我們一起重温少先隊組織的有關知識。少先隊的隊旗是五角星加火炬的紅旗，鮮紅的顏色代表着革命的勝利;隊旗上的五角星，是代表着共產黨的領導，表示我們少先隊是按照黨指引的方向在前進;火炬象徵着光明。

紅領巾是少先隊員的標誌。紅領巾，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個少先隊員不僅要佩帶紅領巾，而且要用自己的行為維護紅領巾的榮譽，並愛惜紅領巾，始終保持紅紅領巾乾淨、整潔。少先隊的敬禮是右手五指並緊，高舉過頭，掌心朝左下方。行少先隊隊禮要立正站直，右手五指併攏，(左手也要五指併攏，自然下垂，貼褲縫)，手腕自然挺直，前肘彎曲，掌心向裏，經前胸高舉頭上，距離前額上一拳。

同學們，當你戴上鮮豔的紅領巾時，你就是一名光榮的少先隊員了。你們肩負着振興中華的偉大使命，要想在未來世界裏，在日益激烈的競爭中有所作為，立於不敗之地，就必須具備不怕困難和勇於拼搏的精神和善良、誠實、高尚、純潔的品格。

為不斷提高自己的素質，塑造新世紀少先隊員的形象，學校政教處、大隊部要求所有少先隊員必須做好“十一做到”：

1、升降國旗要肅立，唱好國歌行好禮。

2、校服整潔領巾飄，手臉脖淨髮型好。

3、禮貌用語自覺用，彬彬有禮人尊敬。

4、誠實守信又善良，他人有難樂於幫。

5、刻苦學習靠自覺，關心班級愛學校。

6、講究衞生愛清潔，不丟雜物防污染。

7、尊敬師長愛幼小，聽從教育服管教。

8、愛護公物護花草，破壞行為要勸阻。

9、站好路隊做好操，安全牢記在心頭。

10、文明禮儀規範歌，能説會背必做到。

11、明辨是非知榮辱，勤奮進取品行佳。

我還想對每一位同學提出三點希望：

1、希望新少先隊員們愛祖國、愛集體、愛同學、愛學習、愛勞動，願胸前的紅領巾能時刻激勵你們取得一個又一個進步。

2、希望老隊員要做好一年級新隊員的表率，時時處處能起到模範帶頭作用。全體少先隊員都要講文明，守紀律，愛父母，敬師長，長才幹，立志向，做搏擊風雨之雄鷹，成社會有用之棟樑!

3、希望全體隊幹部以身作則，做少先隊員的楷模，努力工作，敢於創新，使我們少先隊組織充滿生機和活力。

全體少先隊員們，積極行動起來，在學校做文明禮儀好學生，在家庭善良孝順好孩子，在社會做誠實守信好公民。為成為合格社會主義接班人努力拼搏，為學校、為班級、為我們鮮豔的紅領巾增光添彩!

我的講話完畢，謝謝大家!

國小升旗儀式講話稿 篇14

親愛的老師，親愛的小朋友們，大家好!我們是中二班的小朋友。

我的名字叫--。春天來了，春姑娘邁着輕快的步伐向我們走來了。她把那漂亮的紗衣抖了抖。暖和的春風就刮起來了，大地開始甦醒了。柳樹吐出了嫩芽，綠油油的小草悄悄地從地裏鑽出了“小腦袋”來。粉紅的桃花、雪白的梨花、金黃的迎春花，它們競相開放，散發着迷人的芳香。

春天來了，河面上的冰開始融化了，“春江水暖鴨先知”，鴨子們最早下水，它們高興地在水中游來游去，小燕子也飛回來了，它們“嘰嘰，喳喳”的歡唱着，像是對我們説：“春天來了!春天來了!”

春天到處都是五彩繽紛。

春天到處都是萬紫千紅。

我們喜歡美麗的春天!

國小升旗儀式講話稿 篇15

老師們，同學們：

早上好!課間十分鐘休息，其目的是消除長時間靜坐、學習的疲勞，調節大腦和身心，使下一節課能有更充沛的精力去學習。可是，我經常看到的是：有些同學一下課就如脱籠之鵠，在教室或樓道里，有的嘻嘻哈哈，相互推拉打鬧追逐;有的興奮過度，無所顧忌地大聲喧譁尖叫;有的一言不和，拳腳相加;有的前追後堵，敲門踢門，甚至從窗户裏爬進爬出……種.種不安全不文明的休息，往往帶來各種隱患，輕則影響他人學習、休息，讓人心生厭惡，重則被撞倒絆倒，造成皮肉之痛，產生意外傷害。我們有這方面的深刻教訓。

課間意外傷害事故，在其他學校時有發生。有的開玩笑，筆尖不慎戳進他人眼睛，有的下樓梯發生擁擠，導致踩踏致人傷亡;有的因絆倒造成骨折或摔斷牙齒;有的被玻璃割斷手筋……血的教訓，應當引起我們的警醒。

課間休息應當文明高雅，起到調節身心的作用。或者眺望藍天白雲，近賞花香鳥語，放鬆視覺;或者相互細聲研討題目，探究問題，解決疑難;或者背誦一兩句名言警句，哼一段小曲，賞一幅畫，猜一個謎語;或者做一個小遊戲，動一動，笑一笑，輕鬆一下大腦。

課間休息應當注意安全，不妨礙他人。在操場活動要適量、輕鬆、愉快，不宜過於劇烈，不能累得滿頭大汗，以免影響下一節課。上下樓梯應靠右慢行，避免相撞的危險。上廁所應講文明，保持室內乾淨整潔，不能水濺地上，留下滑倒隱患。不要無故串班，更不能串班追逐。

到電腦房、實驗室、音樂教室等專用教室上課時，必須在預備鈴響之前整隊前往，行進過程中必須安靜，保持隊伍整齊。兩分鐘預備鈴響起，就應立即進教室，安坐於位子上，做好下一節課的課前準備工作，做好預習工作，靜待老師上課。

同學們，請養成課間文明休息的好習慣吧!

我的講話完畢，謝謝大家!

國小升旗儀式講話稿 篇16

慢慢地，冬爺爺走了，人們盼望己久的春姑娘正向人們輕快地走來!

春天在哪裏呢?看，小河裏的冰溶化了，小鴨子們跟着鴨媽媽下水游泳了;小魚、小蝦也在水中快活地游來游去，還不時地將頭探了出來，彷彿在聞着春天的氣息。

看，春天的迎賓公園裏那一片生機勃勃的景象!老樹舒活舒活自己那強壯的筋骨，擺擺樹枝，上面就慢慢地長滿了綠色的葉芽;小草們也在人們不知不覺中偷偷地探出了嫩綠的小頭，像嬉笑着與春姑娘説些什麼;桃花、杏花和梨花也不甘示弱，一個個都爭奇鬥豔地競相開放，那些美麗的蝴蝶在忙着為花兒傳播花粉，那些勤勞的蜜蜂也飛來飛去忙着採蜜。就連我家的小烏龜，小龍蝦也從冬眠狀態中醒來了，開始活動了!人們也脱去厚厚的棉衣，換上美麗的春裝，小孩們都一個個跑出家門，放起了五顏六色的形態各異的風箏……

啊，我找到春天了!春天萬紫千紅、絢麗多彩，讓我怎麼也看不夠，相信你也一定能發現春天!走，讓我們一起去找春天吧……

國小升旗儀式講話稿 篇17

我們--在學校領導的正確帶領下，經過全校師生的不懈努力，已經擁有了一個幽靜而温馨的學習環境，營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個健康的成長空間。在晨曦下，在夕陽裏，在--的每一寸土壤上，我們同學們都正在茁壯成長，可以説，這裏是我們每一位--的學子“讀書的花園、成長的樂園、精神的家園”。

孔子曾説過，“不學禮，無以立。”文化禮貌是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質水平和精神文化程度的標誌，甚至可以説是一個學校教育水平的體現。可是就在這塊美麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，偶爾也會一些令人不滿意的現象出現，比如：清掃剛結束後的校園，就有我們同學扔下未喝完的飲料瓶、包裝袋;在整潔的校園裏，有我們同學丟的紙屑、垃圾;在書聲琅琅的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振、打瞌睡;在課間，總有少數同學高聲喧譁，追逐打鬧，講粗話、髒話。

以上這種.種現象，雖然只是發生在極少數的同學身上，但卻破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。所以，我們應該在做廣播操時，及時關掉風扇、空調、投影等;應在規定的時間內，認真的打掃好我們自己班的保潔區。一個社會的文明程度取決於人的素質，一個城市的文明程度取決於市民的素質，一個學校的文明程度取決於我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表着我們的個人形象，也代表着學校的形象。因此，從現在起，我們應堅決拋棄掉我們身上種.種不文明的行為，養成良好的行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素、大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”學生。

同學們讓我們攜起手來，共建一個文明美麗的校園，讓我們--的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也希望讓我們用文明行為影響自己的家庭，影響自己周圍的街道，影響我們的社會。

國小升旗儀式講話稿 篇18

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家上午好，我是七(1)班班主任張雨婷。今天很榮幸能夠站在這裏，和大家共同迎接第19個全國推廣普通話宣傳週的到來。

今年的9月8日至14日是推普周，其主題為“大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。”

所謂普通話，指的是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範的通用語言。但普通話並不等於北京話。普通話以北京語音為標準，指的是北京語音系統，不包括北京土音;普通話的詞彙主要來源於北方話，但是並不能把所有的北方話詞彙都看成普通話詞彙。現代白話文指的是五四以來的白話文，“著作”是指普通話的書面形式，而不以北方話或北京話的口語為標準。“典範”是指具有廣泛代表性的著作，排除不具代表性的現代白話文著作。上述所言是對普通話的定義。但對大家而言，這樣書面化的描述實則顯得十分空泛，而難以理解。

但是，我們對普通話卻並不陌生，大至國家政治、經濟、文化，小到個人生產、生活、學習，它的使用滲透在方方面面。而我們也在反覆使用中習以為常，以至不加重視，很少去注意甚至思考我們的使用是否規範，舉幾個反例：浙江省有一處地方稱為麗(離)水，但我們常常讀成力水;數學中的長方形和正方形都可以稱為“舉形”，但我們常常讀成拘行，又如，常有“緋聞”一詞，事實上它應該讀第一聲，非文;而我們學校有一位老師姓任(第二聲)，切勿讀成任(第四聲)……很多時候我們都默認着語言文字的錯誤讀音，因為在我們的習慣性思維裏，它本就是這樣讀，或者説的，也就不存在對錯與否的考量了。因此，在當前強調普通話的規範使用顯得十分重要。

實則，自新中國成立後，黨和政府便十分重視這項工作，1982年修訂的《中華人民共和國憲法》第十九條明確規定“國家推廣全國通用的普通話”，從法律上確立了普通話的地位和作用。20__年1月1日施行的《國家通用語言文字法》，對推廣普通話工作進一步提出了具體要求。推廣普通話是經濟社會發展的需要，在經濟活動日益頻繁的今天，推廣普通話比以往任何時候顯得更為重要和突出。

而對於我們的日常生活學習而言，共通的語言讓我們能夠無障礙地交流，能夠恰如其分地表情達意，而不至於出現對面不相識的窘況。像我們七(1)班有一位來自台灣的同學，如果沒有普通話的學習，她在一定程度上就很難和其餘同學進行交流。同時，普通話的規範使用，在國家層面上也符合當前大力推行的社會主義核心價值觀，其“文明”二字便理應包括語言文字的正確運用，而有修養的人也應當是能夠做到文明用語之人;而對於泗洲中學，我們提出的“優雅”這一追求，也必然包括個人的舉止、談吐。

為此，當下以這一推普周為契機，我們強調和推廣普通話，讓我們共同助力語言文字的規範化使用。