學雷鋒活動講話稿範文（通用16篇）

學雷鋒活動講話稿範文 篇1

同志們：

認真開展學雷鋒志願活動，既是中央對各級各地的要求。學雷鋒志願活動月是經旗委、政府批准，在全旗廣大青年幹部和青少年中舉行的重要活動。按照旗委安排，就學雷鋒志願活動，講幾點意見。

一、充分認識新形勢下開展學雷鋒活動的重要意義

雷鋒同志是全國人民學習的光輝榜樣，他以對黨的無尚忠誠、對祖國的無比熱愛、對人民的無限深情，譜寫了光彩奪目的人生詩篇，樹立了歷久彌新的思想道德標杆。雷鋒精神是中華民族精神的重要內容，是社會主義核心價值體系的生動展現，是公民道德教育長盛不衰的生動教材，哺育了一代又一代人健康成長，是一面永不褪色、永放光芒的旗幟。新形勢下深入開展學習雷鋒活動，弘揚雷鋒精神，有助於激發全旗人民思想道德建設熱情，弘揚良好思想道德風尚，推動社會和諧穩定；有助於促進社會主義核心價值體系，形成全旗各族人民奮發向上的精神力量；有助於引導全旗黨員幹部自覺加強黨性鍛鍊和黨性修養，保持黨的先進性和純潔性；有助於凝聚全旗幹部羣眾的智慧和力量，推動經濟社會又好又快發展，為實現全面建成小康社會宏偉目標凝聚起強大的精神力量。

二、大力弘揚雷鋒精神，不斷賦予鮮明的時代內涵

我們前旗之所以有現在的發展成績和發展態勢，要歸功於全旗各級幹部、各族羣眾的共同努力，歸功於前旗精神的重要指導和方向性引領作用，我們要通過開展學雷鋒活動，把前旗精神和雷鋒精神融合到一起，變成實實在在的實踐活動，不斷豐富雷鋒精神的時代內涵、前旗內涵。

全旗各級幹部要學習雷鋒愛黨愛國的堅定信念，時刻與旗委、政府保持高度一致。雷鋒精神以堅定理想信念為根本支撐，藴含着愛黨愛國愛社會主義的赤誠真情，始終具有激發人民團結奮進的強大力量，我們要大力弘揚雷鋒精神，把全旗幹部羣眾的思想統一到旗委、政府的決策部署上來，統一到實現第一個翻番發展上來，自覺為富民強旗貢獻智慧和力量；全旗各級幹部要學習雷鋒助人為樂的寶貴品格，營造有利於發展的團結和諧局面。雷鋒精神以人民至上為價值取向，把關愛他人、助人為樂當作最大幸福，我們要大力弘揚雷鋒精神，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，引導人們自覺踐行社會主義道德規範，樹立"人人為我、我為人人"的價值取向，努力構建和諧前旗；全旗各級幹部要學習雷鋒敬業奉獻的高尚情操，激勵各族幹部成為前旗各項事業的優秀建設者。

雷鋒精神以敬業奉獻為不變信條，幹一行、愛一行、鑽一行，始終把普通工作崗位作為實現人生價值的舞台，在平凡的崗位上創造了不平凡的業績。我們要大力弘揚雷鋒精神，引導幹部羣眾把智慧和力量凝聚到全面建成小康社會的偉大事業上來，在奮力推進全年目標任務實現上建功立業；全旗各級幹部要學習雷鋒艱苦奮鬥的優良作風，激勵人民羣眾成為前旗建設的積極創業者。雷鋒精神以艱苦奮鬥為人生品格，崇尚勤儉節約，彰顯優良傳統，始終具有引領社會文明風尚的長久魅力，我們要大力弘揚雷鋒精神，引導人們立足我旗老少邊窮、發展不足這個最大的旗情實際，不為任何風險所懼，不被任何干擾所惑，攻堅克難、埋頭苦幹，奮力開拓前旗更為廣闊的發展前景。

三、大力開展形式多樣的學雷鋒活動，推進活動常態化

當前，深入開展學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神，最重要的是採取紮實有效的措施，運用多種形式，引導幹部羣眾廣泛參與，在全旗迅速興起學雷鋒活動的'熱潮，把弘揚雷鋒精神常態化。以往的學雷鋒活動都是在團系統內開展的比較多，今年，旗委決定在全旗的幹部羣眾中開展學雷鋒志願服務月活動，目的就是要充分發揮旗精神文明建設領導小組的統籌作用，發揮團旗委聯繫廣泛的優勢，發揮各地各部門團結協作的優良作風，把雷鋒精神融入廣大幹部羣眾的生活實踐，轉化為人們豐富精神世界、提升道德素養的強大力量，轉化為推動科學發展、促進社會和諧的實際行動。

一要深化雷鋒精神學習教育。採取喜聞樂見的形式，精心組織廣大幹部羣眾唱雷鋒歌曲、讀雷鋒日記、講雷鋒故事、傳雷鋒箴言，引導人們深刻領會、準確把握雷鋒精神的實質，實現由"參與學習活動一陣子"向"樹立雷鋒意識一輩子"的根本轉變，確保雷鋒精神永駐人心。

二要大力培樹典型，發揮引領作用。各地各部門要精心組織好道德模範評選活動，總結一批學雷鋒活動的先進經驗，積極培育和選樹各層面學習雷鋒的先進典型，使雷鋒式的道德模範真正成為全旗人民關注的焦點、議論的話題，工作和生活的榜樣。

三要廣泛開展社會志願服務活動。志願服務是學雷鋒活動的拓展和創新，是學雷鋒活動常態化的重要抓手。今天，團旗委成立了兩個志願者隊伍，人數多、規模也不小，大家都是有熱情、有朝氣、有幹勁的年輕人，要充分利用業餘時間、休息假日，動員身邊的人、動員各種力量開展志願活動。要大力開展關愛他人志願服務，紮實推進"學習雷鋒、奉獻愛心"志願幫扶活動，為空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人提供更多關愛；要大力開展關愛社會志願服務，在各行各業開展"學雷鋒、樹新風"活動，組織志願者宣傳文明禮儀知識，積極參加公共秩序維護、文明交通、平安建設志願服務，引導人們知禮儀、重禮節、講道德；要大力開展關愛自然志願服務，組織志願者廣泛普及生態文明理念、清潔城鄉環境衞生。要把學雷鋒活動覆蓋到企業、社區、農村、機關、學校、軍營，推動形成踐行雷鋒精神的熱潮；要配合旗委、政府舉辦的重大活動、重要會議和大型文體賽事，廣泛開展秩序維護、諮詢聯絡、文明引導、禮儀規範等志願服務活動，特別是結合今年全區第五次新農村新牧區精神文明建設現場經驗交流會，要推出一批優秀志願者參與會務，這項工作由團旗委負責。同時，各地各部門也要發揮自身優勢，動員和組織各自聯繫的羣眾積極參加志願服務活動，特別是要發揮好老黨員、老幹部、老戰士、老模範、老教師等"五老"的積極作用，在全社會推動形成團結互助、平等友愛、共同前進的良好風氣。

四要充分發揮青少年在學雷鋒活動中的生力軍作用。教育部門及各級各類學校要把弘揚雷鋒精神作為加強未成年人思想道德建設和校園文化建設的重要內容，廣泛開展主題演講、讀書徵文、展覽展示、爭做校園"活雷鋒"等各類學雷鋒主題活動。

五要充分發揮黨員幹部在學雷鋒活動中的示範帶動作用。黨員幹部帶頭學雷鋒，是確保學雷鋒活動取得實效的重要保證，是新形勢下加強黨的先進性建設、密切黨同人民羣眾血肉聯繫的有效途徑。廣大黨員幹部要積極投身學雷鋒活動，率先垂範、身體力行，凡是要求羣眾做到的首先自己要做到做好，為全社會開展學雷鋒活動樹立榜樣。

四、確保學雷鋒活動取得紮實成效

學雷鋒重在實踐，貴在堅持。這項工作單靠一個部門、一個組織是完不成的，必須充分發揮我們黨的政治優勢和組織優勢，全面推動學雷鋒活動不斷取得新進展、邁上新台階、形成新亮點。

一要加強組織領導，吸引羣眾參與。各地各部門要把深入開展學雷鋒活動納入貫徹落實黨的十八大精神的統一部署，納入精神文明建設和公民道德建設的總體安排，擺上重要議事日程，建立健全規章制度，採取有力措施，確保學雷鋒活動深入持久、紮實有效地開展下去。要建立和完善精神文明建設指導委員會統一領導、黨委宣傳部門牽頭組織、有關部門各負其責、社會團體積極配合、各方面廣泛參與的學雷鋒活動領導體制和工作機制，形成齊抓共管、合力推進的工作格局。各級團組織，各地各部門分管領導要主動爭取本級黨委、政府的支持，站在推進全旗精神文明建設水平、美化心靈家園的高度，研究工作，思考問題，安排專人負責此項工作，要有部署、有計劃、有安排、有保障。旗委要對學雷鋒活動中湧現出的先進集體和個人進行表彰獎勵，以此促進全社會文明局面的形成。學習雷鋒精神，必須有我們每一個人的參與，是我們每個人共同努力實踐的結果，要真正踐行學雷鋒活動，很重要的是大家要把自己擺進去，既當裁判員，更當運動員，既當評論家，更當實踐者。

二要加大宣傳力度，營造學雷鋒活動的良好氛圍。要高度重視學雷鋒活動的宣傳報道，精心制定新聞宣傳方案，建立長效機制，拿出報紙期刊重要版面和廣播電視重要時段，利用手機短信、微博等現代傳播方式，廣泛宣傳學雷鋒活動的進展、經驗，宣傳雷鋒式的道德模範和先進典型，發揮道德模範等先進人物對社會的引導作用。文化部門要注重運用羣眾喜聞樂見的文藝形式，唱響學習雷鋒好榜樣等經典歌曲，組織創作推出一批弘揚雷鋒精神、謳歌道德力量、感化人們心靈的文藝精品，開展經常性的廣場文化、歌詠比賽、送戲下鄉等活動，使雷鋒精神走進千家萬户，深入人們心靈。

同志們，學雷鋒志願活動是一項崇高的事業，我們要繼承和弘揚雷鋒精神，積極投身志願服務事業，以高度的政治責任感、良好的精神狀態、紮實的工作作風，創造性地推進學雷鋒活動，永做新時代的螺絲釘，為實現富民強旗跨越發展做出新的更大的貢獻！

學雷鋒活動講話稿範文 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

我就是四年級四班的。今天我演講的題目就是：《弘揚雷鋒，爭做美德少年》。

“如果你就是一滴水，你就是否滋潤了一寸土地？如果你就是一縷陽光，你就是否照亮了一分黑暗？如果你就是一顆最小的螺絲釘，你就是否永遠堅守着你的崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這就是哪個名人的名言，但，這不就是，這隻就是《雷鋒》中的一小段，也就是他一生的寫照。

雷鋒叔叔離開我們已經幾十年了，他的故事想必大家都已經耳熟能詳。他的'一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總就是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事蹟。

雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用就是不可估計的。我願意永遠做一個螺絲釘。”同學們，作為我們國小生，在班級、在學校這個大家庭，我們也要學習雷鋒的這種“螺絲釘”，為這個大家庭盡一份力量。這份力量雖然很小很小，但有時用途卻很大很大。有時班裏因為你盡的這份力量，就有可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號；有時班裏因為你盡的這份力量，就有可能奪得“文明班級”的獎牌……只要你做到了“螺絲釘”，就就是為這個大家庭添了一絲光彩，不就是嗎？

學習雷鋒，不需要做什麼驚天動地的大事，只要我們時時想着別人，處處幫助別人，從現在做起，從今天做起，從幫同學系紅領巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等一件件小事做起，讓我們爭做新時代的“小雷鋒”。我堅信，雷鋒定會在我們這一代人中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！

我的演講完畢，謝謝大家。

學雷鋒活動講話稿範文 篇3

親愛的同學們：

大家好!我是江南九義校五(1)班的，今天，我演講的題目是《學雷鋒，做一個有道德的人》。

很小的時候，老師就教我們歌唱“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於”，“雷鋒”這不僅僅再是一個名字，一個人，而是一種的代表。這種的代表在哪裏呢?

解放軍戰士，他們守衞着祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。衝鋒陷陣，抗震救險，我們四川地震的時候，他們多少日夜都未曾閤眼，他們無怨言；與親人聚少離多，他們無怨言；無私為人民，為祖國奉獻，他們無怨言他們真正做到了

老師，帶我們走進知識的海洋，在浩瀚的知識中領悟做人的真諦。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的人民不正是雷鋒的代表嗎? 交警，他們日夜站在馬路上，經受風雨的考驗，經受冰霜的折磨，不管是寒冷的的嚴冬，還是炎熱的盛夏，他們總是站在那裏堅守自己的職責!這些交警不正是雷鋒的代表嗎?

我曾遙望滿天星空，尋雷鋒的真諦；我曾翻遍報章，找尋雷鋒的足跡，誰是我們身邊的雷鋒?我找到了。這位同學彎腰撿起了一片廢紙，那位同學關上了水龍頭，每次見到老師我們都會問聲好，每當遇到陋習我們都會去反抗。就是這樣啊!雷鋒在校園中瀰漫，在我們的心中紮根，隨着我們的成長髮芽，在我們的行動中表現!我們要從身邊做起，幫同學撿起掉在地上的一本書，隨手把地上的紙撿起來。我們要把文明用語掛在嘴邊。學習雷鋒除了學習他無私奉獻的之外，作為學生，我們更要學習他對待學習的`釘子，學業是我們實現理想的階梯，我們應該像釘子一樣，釘在學習上，持之以恆，永不言敗!!!

“人的生命是有限的，為人民服務的是無限的，我要把我的生命，投入到無限為人民服務之中去!”同學們，這是雷鋒的真諦，讓我們一起努力，把這發揚光大，做好新時代的小雷鋒吧!謝謝大家，我的演講完畢!

學雷鋒活動講話稿範文 篇4

親愛的同學們：

三月裏，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸着新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，並沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士，一位兢兢業業為人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰士：他就是雷鋒。

雷鋒是一位家喻户曉的人物。一提到雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家裏寄錢等等。所以人們常説：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這位普通的士兵，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實的行動展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力；而他的也感召一代又一代人在平凡的崗位上做出了不平凡的事蹟。

作為一名中學生，我們學雷鋒、講文明要做些什麼呢?其實很簡單，就是“從自己做起，從小事做起”，培養“學校是我家”的主人翁責任感，並把雷鋒“刻苦鑽研，求真務實”的發揚光大。

同學們，讓我們反思一下自己的言行：見到老師是否主動問好，是否自覺的.拾起地上的果皮紙屑，是否積極的愛護校園的公共設施，生活中你是否主動關心過身邊有困難的同學，學習中你是否一遇到困難迎難而上了?也許你會説，我沒有。不要以為只有走到街頭，深入社區才叫學雷鋒，講文明，身邊的點滴小事同樣能反映出我們的閃光心靈。讓我們從現在做起，發現地上有廢紙，就主動把它撿起，放進垃圾筒；悄悄關上洗手間還在流淌的水或走廊裏還亮着的燈；發現同學心理不愉快，主動去勸説；同學遇到困難，主動去幫忙；撿到錢幣或物品，主動交給失主或老師；同學説出不文明的語言、做出違規的行為，我們及時阻止，提出良好建議；同學正在學習，我們應該保持安靜；上樓梯時，讓趕時間的同學先走。總之，盡力做好每一件小事，盡力去幫助需要我們關心、幫助的人。這就是雷鋒、文明行為的體現。

學雷鋒活動講話稿範文 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

有一個人，他已經去世40多年了，我們卻世世代代叫他“叔叔”——他就是雷鋒。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”老百姓就是這樣這位平凡的、做了好事不留名的解放軍戰士。

在今天，雷鋒這個名字已家喻户曉。“我願做一枚螺絲釘。”他是這麼説的，也是這麼做的。

一次，在一個風雨交加的.傍晚，雷鋒冒雨往宿舍趕。忽然看見一位大媽正揹着一個小孩，吃力地走着，便主動抱起了小孩，一邊安慰小孩，一邊冒着大雨，踩着崎嶇的泥路往大媽家走。到了大媽家後，來不及擦擦滿身的雨就悄悄地走了。這就是雷鋒。

還有一次，他和同事開車一起出去，可車被深泥陷住了，雷鋒便下車幫車子脱離泥潭。過了好久，車是開走了，可雷鋒卻已弄得一身的泥。這就是雷鋒。

雷鋒的一生都在為人民服務，這不過是無數件好事中很平凡的兩件。雷鋒就是這樣，哪兒有困難，他就會出現在哪裏。

雷鋒雖然不在了，但他的感染了多少代人哪!一個雷鋒倒下了，成千上萬個雷鋒站了起來。沒錯，在現實生活中，在每個人的身邊也有一個個“活雷鋒”。就説一下我的同學吧。在我們班有位叫李超男的女生，她可有一副熱心腸。一次，班上一個同學生病了，可他剛好要做值日。這時，竟沒有人主動幫他做值日。“我來!”李超男一邊説，一邊便拿起勞動工具幹了起來，其他人都不好意思了。超男，超男，真是比男生還仗意呀!她不就是我身邊的小雷鋒嗎?

雷鋒是一朵小花，它雖然無法裝點整個春天，但它可以哺育無數後代，成為亮麗的風景；雷鋒是一滴水，它雖然無法成為大海，但它會在關鍵時刻救助一片乾旱。我相信，這種毫不利己的，會在人羣中傳揚開來。如果每個人都為別人着想，那這個世界將會變得何等美麗!所以，請大家行動起來吧!做一個活雷鋒，去主動幫助別人，不求回報吧!你會無比快樂的!

謝謝大家。

學雷鋒活動講話稿範文 篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我演講的題目是：舉手之勞——做力所能及的事。

陽春三月，我們身邊盪漾着春意。有一個人，恰似春天一般吹開人們的心扉，吹化人與人之間的冰雪；他生來普普通通，可在的領土上，哪一個人不知道他的名字——雷鋒。因為他是一個樂於助人、捨己為人的英雄。

春節期間的一天，我到茶博彙參觀展覽，親眼見到這樣一幕：

展廳中間的主席台上，正在進行抽獎活動，台下聚集了許多觀眾。一位衣衫襤褸、先天智障的中年男子，手裏拿着一張獎券不知所措。這時，一位帥氣的小夥子幫他投了副券。讓人高興的是，那張獎券居然中獎了。那帥氣的小夥子大聲地對那中年男子説：“您中獎了，您中獎了。”

可是，那中年男子只會搖頭。小夥子乾脆拉着那中年男子的手臂，把他帶到主席台旁的工作台，先幫他領了獎品，接着將裝獎品的.袋子交到那中年男子的手裏，並對他説：“這是您中獎得的，把它帶回家去。”

有人稱讚他説：“您真是今日的雷鋒!”

小夥子卻淡淡地説：“沒有，舉手之勞。”

下面我講的場面大家一定不陌生吧：公交車上為老人讓座；下雨天你把手中的傘伸向淋雨的同學；在放學路上，見到小朋友摔倒，你上前扶一把；看到垃圾桶旁有紙屑，你順手揀起扔進垃圾桶這樣的例子舉不勝舉。

是啊，我們身邊的雷鋒真不少!他們是我們完善人格、淨化心靈的模範，同時讓我們懂得：勿以善小而不為。

雷鋒偉大，但並非高不可攀——做“雷鋒”只要“舉手之勞”! 讓我們行動起來，爭當新時代的——雷鋒。

我的演講到此結束，謝謝大家!

學雷鋒活動講話稿範文 篇7

各位尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！今天我演講的題目是《唱響學雷鋒的讚歌》。

3月5日，神州大地的每一個角落，再次掀起了一股學雷鋒的高潮，這股永吹不停的“春風”，是人們對以往學雷鋒活動的和延續，又是雷鋒的深化和發揚。

學習雷鋒就是要學習雷鋒那種在學習上的“釘子”、助人為樂的、集體主義、艱苦奮鬥的等。

同學們，如果當你遇到下面這些情況時，你會怎麼做呢？當發現地上有廢紙時？當發現某同學心理不愉快時？當撿到錢幣或物品時？當發現同學亂扔廢紙、踐踏草地等違規行為時？同學遇到困難時，你是否會生出援手？對待不文明行為你是否會上前加以阻止呢？

當遇見老師、同學時，你是否會很自然地有禮貌地道一聲“老師、同學，你好！”回到家時，你是否會説“爸爸媽媽，我回來啦！”

另外，學習上，比如有些同學從不放棄一道難題，獨立思考，刻苦鑽研，這一舉一動的件件小事，充分表明了同學們崇高的品質和良好的行為習慣。

其實雷鋒就在我們身邊，雷鋒就在我們眼前，我們要做當代的小雷鋒，事事為他人着想，處處為別人考慮，多做好事，爭當優秀的文明學生。從我做起，從身邊做起，從小事做起，把學雷鋒活動推向新的高度，用我們的實際行動唱響一曲又一曲學雷鋒的讚歌。

同學們，讓我們今後：對待同學要像春天般的`温暖；對待學習要有夏天般的熱情；對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣“毫不留情”，把雷鋒中所包含的人格的自己修煉，美好、温暖的人際關係，在我們學習生活中落實體現，我們個個都會是小雷鋒，我相信在我們的共同努力下：我們的人際關係將會更融洽，我們的校園將會更美好，我們的社會將會變得更加和諧。

我的演講完畢，謝謝大家！

學雷鋒活動講話稿範文 篇8

尊敬的、老師：

大家好！

今天，我演講的題目是《學雷鋒，做文明少年》。

三月裏，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸着新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，並沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，一位永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰士：他就是雷鋒——一個平凡而又偉大的人物。

三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，以此來紀念雷鋒，做雷鋒同志新世紀的接班人。目的只有一個，那就是讓大家更深刻的感受雷鋒的真諦，感受那種關心別人，幫助別人，服務社會的快感。當我們重温雷鋒，積極參與活動的同時，我們也更加感覺到生活的美好，人與人之間的親密無間，也使我們更加團結，更加愛我們的.家，我們的社會，我們的祖國。

在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒，實踐雷鋒，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒雖然逝去多年，但是他的卻被一代又一代地傳遞下去了，他的在學習中體驗出來了，在生活中體驗出來了，在任何一個崗位中都體驗出來了。

雷鋒偉大，但並非高不可攀；平凡，但並非瑣碎；神聖，但並非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時，

人最寶貴的是生命，可是人為什麼活着？生命的意義在哪裏？雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。

同學們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結束語吧：人的生命是有限的，可為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，幹出一番不平凡的事蹟吧！

我的發言完畢，謝謝大家！

學雷鋒活動講話稿範文 篇9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的`為人民服務之中去”。雷鋒離開我們已有四十多年了，可是，他為人民服務的卻傳承下來，雷鋒的故事也留了下來。

《雷鋒的故事》這本書記載了從1940年雷鋒出世，到1962年雷鋒逝世這22段艱苦歲月。雷鋒從小沒了爺爺，稍大後，相繼沒了父親、母親、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹和奶奶。與外公外婆、六叔一起過艱苦的日子。

解放後，他到了一個工廠裏去打工，當上了一個開推土機的工人，雖然非常辛苦，但雷鋒堅持了下來，勤勞，愛吃苦，非常的簡潔，賺來的工錢，他一分也沒花，即使花了，也只是買了件新衣給自己穿。買到的書，他都會抓緊時間看，廠裏的同事管他叫“拼命書三郎”有一次，雷鋒去看電影，電影還沒開始時，雷鋒就在那兒看《毛澤東選集》，直到電影開始時，他還不時地翻開書看看。

過了幾年，雷鋒參了軍，進了汽車連，當上了班長，當上班長後，雷鋒把所有的舊螺絲、舊銅帽這些零件集在一起放進箱子裏，戰友們稱他的這隻箱子叫“百寶箱”，當汽車某零件壞的時候，雷鋒會先去看看百寶箱裏有沒有，如果沒有，他才去找新的零件。

雷鋒除了簡潔、勤勞、能吃苦以外，還熱心善良，熱於助人，人人都説：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在火車上，他幫助了許多人，有白髮蒼蒼的龍鍾老人，有忙上忙下的服務員、還有年邁的老大娘。

1962年8月15日，雷鋒把車子引進車庫，車子不小心撞倒了一棵樹，這是再平常不過的事了，可這棵樹正好砸到了雷班長的頭上，雷鋒當場因公殉職。

雷鋒的故事感動了我。熱愛，熱愛祖國，熱愛社會，向雷鋒學習。

學雷鋒活動講話稿範文 篇10

尊老愛幼，是我們中華民族的優良傳統。“奉獻愛心，喚起真情”是我們愛心同盟的宗旨，讓世界充滿愛是我們永恆的追求。老人——一個社會的弱勢羣體。在人漫漫的一生中，經歷無盡的風風雨雨，嚐盡了世間的酸甜苦辣。在人生最後的日子裏，他們所渴望的不僅僅是安逸的生活，更重要的是對他們的理解。為了給老人的生活增添一絲光彩，給老人的心帶來一些慰藉，也為了在大學生中弘揚雷鋒的無私精神，引導大學生樹立正確的榮辱觀。08會大七班特承辦了這次“學雷鋒敬老院獻愛心活動”。

一進敬老院的大門我們的同學受到了敬老院的老人們的熱烈歡迎，大家沒有絲毫疲憊，很快展開了服務活動。有的負責擦窗户、護欄，有的負責打掃走廊、房間通道和庭院，乾的個個幹流浹背;有的負責陪伴老人聊天，聽他們講講故事，聊聊過去和現在，老人們都露出了開心的笑容;還有同學負責探望敬老院的特殊羣體;有的給老人按摩，有位84歲高齡的老爺爺就講起他年輕的時候參加抗美援朝的故事，臉上還洋溢着幸福的微笑。有的幫老人收拾酸菜，做酸菜;有的幫老人們種菜，挑糞，雖然活有點髒，有點累，但是我們的同學沒有絲毫猶豫，捲起衣袖就開始勞動，同時我們也向老人們表演了我們自己的節目，有的跳舞的，有唱歌的，整個敬老院裏洋溢着歡樂，湧動着暖流。就這樣，一個下午很快就過去了。當我們向老人們揮手告別時，

老人們拉着我們的手，把我們送到了門口，並囑咐我們有空多過來坐坐。

就這樣，我們不捨的離開了敬老院。

雖然我們簡單的幾句的問候並不能給老人帶來什麼，直到我看見拍的相片才要的只是陪伴，如果我們社會能給予他們的多一點關注，他們就會感到滿足。多找點時間，和你身邊的老人多相處一會，多給予他們一些快樂。

我們這次學雷鋒活動不僅發揚了雷鋒不怕髒，不怕苦，不怕累的精神，同時也鍛鍊來了學生幹部同學吃苦耐勞的精神，加強了團結和協作的能力也增強了他們對社會弱勢羣體的關愛之心。

這天，我們過得異常開心，老人們比我們更開心，他們終於可以打開話匣子，向他人訴説他們的喜怒哀樂，也把自己的心願寄託在我們身上，希望我們幫他們實現。雖然我們所做的只是力所能及的事。可是我們讓老人們都痛痛快快的開心了一回，與此同時，我們深深瞭解到。

老人，需要的永遠不僅是物質上的關懷，還有心靈上的慰藉，因為老人容易感動孤獨!

希望我們能夠通過開展一系列的學雷鋒活動，及時關心社會上那部分需要關心的人，需要照顧的人，讓他們明白有人關心他們。發揮我們的一份力量。我們希望通過努力能夠將這項活動長期開展下去，每時每刻，直至永遠。讓雷鋒精神永駐在我們心中。

學雷鋒活動講話稿範文 篇11

又到了萬物復甦的三月，當春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，開平機電學校為了弘揚雷鋒精神，培養學生的高尚的理想、信念和道德情操。學校團委會組織義工隊前往蜆岡鎮敬老院探望孤寡老人，並開展義工服務活動，為全院開展一次徹底的清潔大掃除。此次活動讓老人們感受到社會的關愛，使學生的道德觀和人生觀有了很大的提升，收到了良好的效果。

學雷鋒活動講話稿範文 篇12

三月裏，春風暖人，萬物復甦，大地地處是春意盎然的美麗景象。今年3月5日更是我們全國第50個學雷鋒活動日，在這一天我們學校組織了同學們去敬老院慰問活動，大家在熱情參與的同時還收到了良好的教育效果。

三月四日　，温嶠國小少先隊輔導員李海紅老師在全校同學面前宣讀了學雷鋒活動的倡議書。勿以惡小而為之，勿以善小而不為、再小的善舉也有一種温暖人心的力量等樸素的語言感染了很多同學。在倡議書中，李老

師建議全校同學在週六都用心地做一件好事，並讓這一種雷鋒精神與自己相伴一生。很多少先隊員深受啟發，在日記中記錄了自己學雷鋒的活動，記錄了自己思想的成長。

學雷鋒活動講話稿範文 篇13

各位老師，全體同學：

大家好!

今天很榮幸在這裏可以見到這麼多的人類靈魂工程師，先道一句：“老師們你們辛苦了。”也很高興能與台下這麼多未來祖國棟樑之才一起分享我的體會。

小的時候爸爸媽媽教育我，要做個好人，要像“雷鋒”學習，上了國小，老師給我們講了雷鋒的故事，教會了我唱“學習雷鋒好榜樣”。暑假、寒假時我是街道小虎子隊隊員，帶着對“雷鋒”叔叔的所有敬仰，跟着大哥哥大姐姐們學着做一些幫助他人的事情，成長中我也當上了小虎子隊隊長，也開始帶着社區裏小弟小妹們做力所能及的好事，向“雷鋒”學習，做“雷鋒”叔叔那樣助人為樂的好人，這種想法在當時紮根在我心中。

長大了，我發現學習雷鋒不只是助人為樂，還包含更多的方面，這時我懂得了：這裏面還有熱愛黨、熱愛祖國，熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。我加入了中國共產黨成為了一名光榮的共產黨員，我理解了雷鋒精神的核心就是中國共產黨的宗旨——全心全意為人民服務，我用這句話一直激勵着自己。

學雷鋒活動講話稿範文 篇14

尊敬的各位老師、同學們：

為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神，進一步培養學生服務社會、服務他人的社會責任感，全面提升學生的道德素質和文明素養，我們學校組織開展了學雷鋒主題教育活動。

本月學校充分發揮國旗下的講話、主題班會、宣傳欄的主渠道育人功能，引領學生感悟雷鋒時代精神，讓雷鋒事蹟入腦入心，營造了“人人學雷鋒、天天學雷鋒”的良好氛圍。

我們學校還向全體師生髮出“向雷鋒同志學習，爭做優秀少先隊員”的倡議，號召大家學習雷鋒精神，每人至少做一件好事。開展以“五個一”為主要內容的學雷鋒活動，即講一個雷鋒的故事、讀一則雷鋒日記、看一段雷鋒視頻、唱一首雷鋒歌曲、舉辦一次學雷鋒主題班會。

在“學雷鋒，做一個有道德的人”主題班會上，師生講述雷鋒先進事蹟，重温雷鋒感人故事，挖掘身邊的好人好事，班主任組織學生討論：“我向雷鋒學什麼”，“雷鋒叔叔為何三月來四月走”。

“日行一善”“隨手好事”等實踐活動讓雷鋒精神轉化為學生的實際行動，潛移默化培養學生的高尚情操。

二月下旬，學校會發出倡議：向雷鋒學習，爭做好人好事。各班做好好人好事統計工作。三月末將根據登記情況，每班評選出五名“學雷鋒標兵”。

希望同學們對雷鋒精神有了更加全面深刻的瞭解，促進了學生良好行為習慣的形成，對弘揚社會主義核心價值觀，營造良好的班風、校風起到了很好的促進作用。

學雷鋒活動講話稿範文 篇15

各位領導、來賓、學雷鋒志願者，以及可敬的老人們：

轉眼間五十年過去了，但雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。在這温暖的三月，我們傾聽着他的故事，感受着他的精神，體驗着他的事蹟。雷鋒精神總是隨着春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和温暖的氣息。

雷鋒——一個不朽的名字！我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習！” “一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”

“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。” “在工作上，要向積極最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊”。 …… 同學們，聽了上面這些勵志之言，你是否好似經歷了一場精神的洗禮？它們來源於雷鋒日記，是雷鋒的人生格言，這也是雷鋒的行動指南。

1963年3月5日，《人民日報》發表了毛澤東主席的親筆題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞：“向雷鋒同志學習愛憎分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級鬥志”。從那時開始，全國各地廣泛開展起學習雷鋒的活動，“雷鋒精神”在一代又一代人中間傳遞，

“雷鋒精神”到底是什麼？是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮鬥的獻身精神；是隻講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神；是服從大局，不計個人名利得失，幹一行，愛一行，鑽一行，精一行，在平凡工作崗位上做 一顆永不生鏽的的螺絲釘的“釘子”精神……

新時代所孕育出新的榜樣。從“感動中國”人物評選，到“道德楷模”評選，成千上萬個雷鋒式的先進人物不斷湧現。 雷鋒精神包含了很多的內涵。雷鋒精神的實質，就是愛。雷鋒，就是一個把愛弘揚光大到一定境界的人。他的名字永遠刻在我們的心頭，他的精神是我們工作和學習中永遠的指南。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

同學們，後天就是毛主席為雷鋒同志題詞50週年紀念日，也是我國青年志願者服務日，讓我們接過雷鋒的槍，真正把“學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神”貫穿於我們的學習和生活之中，將“雷鋒精神”幻化成實際行動，讓我們多一份關愛，少一些淡漠！多一份奉獻，少一點索取。讓雷鋒精神如一朵嬌豔的奇葩盛開在校園內外！讓我們的社會有更多的慈善之舉、感動之事，讓奧運年裏的中國處處講求奉獻，充滿和諧！

學雷鋒活動講話稿範文 篇16

敬愛的老師、親愛的同學們：

隆隆春意驅散了冬季的寒冷，萬象更新孕育着新年的期望，季節的輪迴帶給我們的是年歲的增長，學期的更迭。經過寒假休整，我們迎着朝陽，滿懷着新的希望，迎來了20~~年春季漸新的學期，也迎來了一年一度的學雷鋒活動月。

有人説：“雷鋒同去沒户口，三月來了四月走。”但我説：隨着時代發展，雷鋒精神已經被賦予了新的意義，被一代又一代發揚光大。學雷鋒，始終是每個時代的主題。我們也許無法像郭明義那樣獻血救人，也許無法像吳斌那樣忍痛保全多人性命;也許無法像張麗莉那樣在危急關頭捨己救人;但我們可以從身邊的小事做起，學習雷鋒的“釘子精神”，擠時間學習，正如魯迅先生所説：時間就像海綿裏的水，只要你願擠，總還是有的。

學習雷鋒助人為樂的精神，時常問問自己：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?

學習雷鋒勤儉節約的精神，節約每一滴水，每一粒糧食，每一張紙，每一塊橡皮。要知道，世界上還有許多地方的人沒有充足的水源，沒有富餘的糧食，沒有足夠的綠蔭，沒有像樣的學習工具。當我們嫌棄自己的筆記本不夠漂亮而棄之不用時，當我們用一張紙只演算幾道題或許只寫幾個字時，想想那些還在地上寫字的孩子們。當我們因不在意而忘關水龍頭，或者因懶惰而對流水的`龍頭置之不顧時，讓我們想想那些要跑幾十裏山路挑水吃，幾天不捨得用水洗臉的人。當我們嫌飯菜不可口而毫不心疼的倒掉，當我們看到大人為擺闊氣而大肆鋪張浪費時，讓我們想想那些還飢不擇食，食不裹腹的人。這樣，我們是不是就可以從身邊做起，從小事做起，將雷鋒精神落到實處併發揚光大呢?

勤奮學習，助人為樂，勤儉節約，願我們做雷鋒精神的傳承者，培養優秀品質，做實驗中學合格的代言人。

我的演講完畢，謝謝大家。