設計院領導講話稿精選

按照設計類別分類，設計院可以分為民用設計院和工業設計院;民用設計院有私營的、亦有政府的。下面是本站小編給大家整理的設計院領導講話稿精選，僅供參考。

設計院領導講話稿精選篇1

同志們：

在全黨深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動，是一項嚴肅而重大的政治任務，也是實現我院新的發展的必然要求。今天我們召集全體支部書記會議，主要任務就是結合我院《羣眾路線教育實踐活動方案》，對開展好此次活動進行進一步的部署和安排。我今天的講話分為三個部分：

第一部： 深刻認識此次活動的重大意義

關於此次活動的重大意義，我在17日的動員大會上已經從三個方面做了相關闡述，這裏不再重複。今天，我從“四風”問題對我們設計院發展與未來的危害性，加深大家對開展此次活動的深刻認識。

黨的優良作風是黨聯繫羣眾的強力粘合劑，是凝聚黨心民心的巨大力量。中央強調，黨的羣眾路線教育實踐活動的核心是集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”問題。

從我們設計院來説，形式主義滋生，就會使我們的發展目標制定不切實際，片面追求高指標;工作部署難以落實，管理制度難以執行。官僚主義蔓延，就會我們偏聽偏信，容不下不同聲音;小團體利益至上，破壞團結;聽不進羣眾心聲，影響穩定;不克服享樂主義，就會使我們理想滑坡，信念動搖;精神懈怠、信心不足;安於現狀，不思進取;紀律鬆弛，作風散漫。不警惕奢靡之風，就會追求虛榮擺闊，奢侈享受，侵蝕企業利潤，形成腐敗温牀。可見，“四風”問題不加以集中解決，勢必會影響幹部隊伍的整體形象，削弱黨組織的凝聚力和戰鬥力，設計院的發展也將難以實現。因此，我們一定要從關係到設計院生死存亡的高度來加以重視，通過羣眾路線教育實踐活動這次難得的政治機遇，認真對照以上已經出現或可能出現的種種問題，實事求是，有則改之，無則加勉，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。抓住關鍵，找準要害，什麼問題突出就着重解決什麼問題，什麼問題緊迫就抓緊解決什麼問題，為設計院的發展與未來掃除一切作風障礙。

第二部分：全面落實活動實施方案

各黨支部一定要全面落實《院羣眾路線教育實踐活動實施方案》，切實達到中央和省廳提出的“規定動作得滿分，自選動作得高分”要求，切實收到“轉作風，聚合力，促發展”的實際效果。

一是要嚴格完成規定動作。在學習教育、聽取意見環節，要充分做好思想動員，切實增強黨員幹部開展好活動的責任感、使命感和自覺性;認真組織學習討論，開展好結合黨章深入開展“入黨為什麼、為黨幹什麼”大討論;深入徵求羣眾意見，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎。

在查擺問題、開展批評環節，要開展好談心談話，深入瞭解員工心聲;對照“四風”問題，撰寫對照檢查材料，嚴格黨性分析;組織召開專題民主生活會，開展好批評與自我批評;

在整改落實、建章立制環節，要重點針對查找出的突出問題，制定好整改方案，並抓好整改落實;同時加強制度建設，形成改進作風的長效機制;加強制度的執行力建設，維護制度權威，真正做到用制度管事、管權、管人，制度面前人人平等，執行制度沒有例外。

二是抓實抓好自選動作。生產單位要着力抓好“聚合力，謀發展”活動，主要負責人要圍繞“穩增長”，全面完成全年生產任務和經營收費目標;圍繞“調結構，轉機制”，積極拓展新的經濟增長點，探索經營機制的創新;圍繞“控成本”，克勤克儉，提升效益。

機關職能部門要着力開展好“轉作風，增效能”活動，部門正職要圍繞“立責任，講擔當”，主動思考如何更好發揮職能效力，更好地服務於設計院的發展與未來;圍繞“求務實”，鼓勵和推動員工提升工作質量和效率;圍繞“倡勤勉”，倡導和督促機關工作人員加強學習，不斷提高履職能力和水平。

《實施方案》的活動內容很多，但是每一項內容都是經過討論和斟酌，表面上看會佔用一定的時間，但是“磨刀不誤砍柴工”，從長遠來看，真正抓好抓實這些活動，將在很大程度上讓我們工作中的一些弊病頑疾得到改變，讓我們的工作作風得到轉變，讓我們的員工看到希望，信心得到堅定和鼓舞，精神得到振奮，我們設計院的發展與未來也就有了堅強保障和強大力量!

第三部分：開展好此次活動的幾點要求

第一，高度重視，做好動員。開展好黨的羣眾路線教育實踐活動是我院當前和今後一個時期的一項重大政治任務，各黨支部一定要從戰略和全局的高度予以重視，以強烈的政治責任和高度的政治自覺，把這項活動作為提升工作水平、提升發展能力的長期任務來抓。同時，此次活動不僅事關全體黨員幹部，也事關全體職工，各支部要深入動員，引導支部黨員、支部所在部門員工，對照“四風”問題，進行對照查擺，有則改之，無則加勉，以達到共同參與、共同受教育、共同提高的目的。

第二，率先垂範，做好榜樣。院領導班子、全體中層幹部是我院開展實踐教育活動的重點對象，黨支部書記是院各黨支部開展羣眾路線教育實踐活動第一責任人。因此，各支部書記和全體中層幹部一定要以普通黨員身份把自己擺進去，堅持高標準、嚴要求，帶頭抓好學習教育，帶頭徵求意見，帶頭查找問題、梳理問題、剖析問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭聚焦“四風”問題進行整改，真正以自身的過硬作風和實際行動，為支部黨員提供示範樣本。

第三，貫徹整風精神，切實抓好落實。為確保羣眾路線教育實踐活動收到實效，各支部要以整風精神開展批評和自我批評，虛心徵求意見，自覺接受監督，真正觸及問題，挖到思想根源，是什麼問題就擺什麼問題，有什麼問題就提什麼問題，確保達到“團結—批評—團結”的效果，達到發現問題、分析問題、解決問題的目的。

第四，服務中心大局，推動工作發展。此次教育實踐活動活動時間從7月開始，到12月底結束;內容上規定動作要求嚴格，自選動作豐富多樣，可以説時間緊，任務重，因此各支部一定要認真研究，統籌規劃，既要根據院活動方案，排出進度表，落實責任人，嚴格按要求完成活動任務，又要緊扣發展大局，用活動成效助推勘察設計、生產經營、質量管理、科研創新等中心工作，做到統籌兼顧、合理安排、協調並進，真正實現教育實踐活動與業務中心工作“兩手抓，兩不誤，兩促進”。

第五，及時總結，鞏固成果。各支部要及時發現、梳理和總結在活動中形成的新思路、新經驗和好做法，形成有效管用的規章制度，從體制機制上堵塞滋生不正之風的漏洞，真正建立起改進工作作風、密切聯繫羣眾的長效機制，真正使貫徹黨的羣眾路線成為全院黨員幹部長期自覺的行動，鞏固教育實踐活動成果。

同志們，讓我們以高度的政治責任感、飽滿的政治熱情、求真務實的作風和卓有成效的工作，“轉作風，聚合力，謀發展”，切實開展好這次教育實踐活動，為實現“精心繪通天下，傾情共建家園”的共同夢想做出更大貢獻!

設計院領導講話稿精選篇2

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好!我是設計院的**。承蒙大家厚愛，獲得20xx年度“十佳員工”稱號，集團公司給予我這份殊榮，我感到萬分榮幸和自豪，我深知這是組織對我的信任，是對我這幾年為燃氣事業付出的肯定。在這裏，首先向各位尊敬的領導和同事表示衷心的感謝。

來到燃氣集團這個大家庭已經有5個年頭了，在這幾年裏，我目睹了公司在這幾年中的巨大變化，我從內心深處為公司快速的發展而感到驕傲。。20xx年，為配合公司南環儲配站遷建，東方大道7公里多的dn400中壓管道需要先行設計鋪設，院裏面安排我負責牽頭設計，由於東方大道是現狀道路改造，管線經過的地形比較複雜，包括橋樑、高速公路、河道、磚瓦廠、加油站、寺廟、還有南環橋批發市場，我多次現場勘察，擬定管線走向方案及敷設方案，加班加點做好方案，與公司有關部門充分溝通，優化設計方案，按時完成設計任務。目前工程實施階段，我與甲方、施工單位及監理保持密切的協調溝通，虛心聽取甲方、施工單位及監理提出的合理建議，作出相應的變更，確保工程順利的進行，如期完成。

20xx年，是園區中壓管網改造建設的高峯期，時間緊，任務重，在院裏的安排下承接了園區湖西cbd區包括蘇繡路、蘇惠路、星海街等10條道路近10公里的中壓管道改造設計任務。方案設計階段，我冒着酷暑，騎着電瓶車奔跑在一線現場踏勘管位、擬定穿越出入土點，對各個中壓支管的位置、改造涉及的小區停氣範圍、臨時供氣管道的設置位置進行了地毯式的摸底排查，為保證改造工期不受耽擱，常常是白天在工地看現場，晚上在辦公室加班趕圖直至深夜，在業主要求的期限前提交了設計方案;為了確保安全，同時降低施工難度，多次現場比較方案，充分考慮施工區域對交通的影響、新老管道的連接方式與位置、控制閥門的安裝位置、新老管道碰接時的停氣範圍;特別是蘇繡路的管道，支管多，碰接點多，需要多次停氣碰接，影響範圍較大，現場踏勘比較方案的時間放得最多，以至於當時騎着公司的電瓶車在蘇繡路上踏勘時人家還以為燃氣集團的巡線工作怎麼做到園區來了。經過多次的溝通優化，改造設計方案順利通過了港華公司的內部評審及園區規劃局的評審，目前已經完成70%的改造施工及通氣運營，千家萬户的廚房間跳動着的藍色火焰，温暖着每一個家庭，同時也温暖着我，更加堅定了我不斷前進的腳步。

雖然被評為“十佳員工”，但我深知，我做得不夠的地方還很多，尤其是進入設計這個行業不久，有很多的東西，還需要我去學習。

設計院領導講話稿精選篇3

20xx年2月，中共中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，併發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

今年在全黨範圍內實行“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是繼黨的羣眾道路教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育後，深化黨內教育的又一次重要活動。為做好新形勢下我院的黨建工作，我們必須要將這項重要的政治工作、政治任務抓緊抓好。

本次活動從中央到地方，從高層到基層，均非常重視。“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。我院廣大黨員同志，尤其是各個部門的負責同志要通過此次活動，通過認真學習黨章黨規，深入領會習系列講話內涵，真正做一名合格的共產黨員。通過這一階段的學習，結合我院的具體工作及本人的實際情況，下面將我自己的體會分享一下，希望大家多提寶貴意見。

1. 遵章守規，對黨忠誠，愛黨護黨。

我是一名有着20xx年黨齡的老黨員，參加工作已有20xx年的時間。在這些年中，我自覺大部分的時間都在忙於業務工作，而忽略了對黨的理論及指導思想、對國家大政方針的有效學習，“兩學一做”學習教育活動的紮實開展，讓我重新審視自身心路成長曆程。通過這一段時間的學習，使我瞭解了共產黨95年的經歷，真可謂艱難曲折、驚心動魄;也清楚了在國家獨立、民族富強、百姓安居樂業等事關國泰民安、生活富強的問題上，無論哪個政黨、哪個朝代，從未有今天的成就，而這個成就是中國共產黨締造的。對於這樣一個偉大的政黨，我們沒有理由不忠誠。

我們的黨是有強大自愈能力的政黨，九十多年來，我們黨之所以能夠從小到大、由弱到強，成為世界上最大的社會主義國家執政黨，成功地領導中國人民在革命、建設和改革道路上取得一個又一個偉大勝利，就在於我們黨始終高度重視加強自身建設。我們堅持黨要管黨、從嚴治黨，保持和發展了黨的先進性和純潔性，增強了黨的創造力、凝聚力、戰鬥力，為事業勝利提供了根本保證。

因此，我院的廣大黨員同志不僅要認真學習黨章黨規，還要帶頭遵守黨章黨規，為廣大的人民羣眾樹立好標杆，為我院的後續發展提供強大的支持及保障。

2. 增強“三個自信”，以系列講話為基礎，充分認識現今社會的本質規律。

“三個自信”即是指道路自信、理論自信、制度自信。如何在現今高速發展的社會中能保持高度的自信是擺在我們所有人面前的一道難題，而這個問題的答案就在習的系列講話中。習以他敏鋭的洞察力，穿透了籠罩在事實真相之上的層層迷霧，為我們展示出真相的本來面目並告訴我們如何面對困難、戰勝困難，從而到達勝利的彼岸。

例如，《發展中國穩定中國的必由之路——關於堅持和發展中國特色社會主義》中分共五個部分，分別從“中國特色社會主義是歷史的結論、人民的選擇”;“中國特色社會主義是由道路、理論體系、制度三位一體構成的”;“中國特色社會主義是社會主義而不是其他什麼主義”;“正確認識改革開放前後兩個三十年”;“繼續把中國特色社會主義這篇大文章寫下去”這五個方面進行了詳細的論述，不但從歷史的觀點上闡述了中國特色社會主義的形成過程，而且對現今我國的社會主義制度的優越性及不足進行了詳細的剖析，對未來我國的制度建設提出了明確的要求。

通過學習這一章節，我深刻的認識到建設中國特色社會主義是前無古人的偉大事業，前進的道路上不可能一帆風順。經過幾十年的理論和實踐探索，我們對社會主義的認識，對中國特色社會主義規律的把握，已經達到了一個前所未有的新的高度，這一點不容置疑。同時也看到，我國社會主義還處在初級階段，我們還面臨很多沒有弄清楚的問題和待解的難題，對許多重大問題的認識和處理都還處在不斷深化的過程之中，這一點也不容置疑。對事物的認識是需要一個過程的，而對社會主義這個我們只搞了幾十年的東西，我們的認識和把握也還是非常有限的。事業越前進、越發展，新情況新問題就會越多，面臨的風險和挑戰就會越多，面對的不可預料的事情就會越多。這一切都需要我們在實踐中大膽探索、深化發展。

由以上的一個例子就可看出系列講話不僅是一個文件，一個精神，而且是我們認識現今世界發展的一個有力工具，是在紛繁複雜的社會中為我們指引前進方向的燈塔，只有充分學習並融會貫通後才能使我們在未來發展中不會迷失方向。

學習的目的是要解決問題，我院的黨員同志在學習時要突出問題導向，學要帶着問題學。而且學習時要結合我院工作的實際情況，力爭通過學習系列講話能夠為平時的工作解決實際問題，從而為我院的發展添磚加瓦。

3. 理論聯繫實踐，以學促做，帶頭踐行黨員的先進性。

挖掘“一做”內在精髓，讓作風揚帆。開展“兩學一做”教育，基礎在學，關鍵在做。“奮鬥成就偉業，實幹才能興邦”，如何做一名合格黨員，這要求我們加強作風建設，牢牢把握“兩學”精髓，學以致用、以學促做，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

中紀委屢屢傳來黨員幹部在崗嚴重違紀調查報告，加強作風建設廉潔從政顯得格外突出，黨員隊伍作風建設需要每一位黨員的共同維護，違紀違法現象要嚴格杜絕。固守紀律規矩之嚴，嚴格遵守黨紀黨規，加強作風建設，要求我們自覺遵守紀律“底線”，時刻握好黨紀黨規“戒尺”，做合格黨員，維護好黨員幹部隊伍形象，讓作風之船揚帆遠航。

我院黨員特別是黨員幹部同志要身體力行，以上率下，通過自身問題的解決，增強自我淨化、自我提高的能力，保持鋭意創新的勇氣、敢為人先的鋭氣、蓬勃向上的朝氣。同時還要做好對照檢查，強化問題導向，瞄着問題去、盯着問題改，着力查找思想差距、政治差距、道德差距、作風差距、廉潔差距、工作差距，真正把問題找準找對。要抓好整改落實，不僅要抓好羣眾反映強烈的突出問題整改，抓好不嚴不實突出問題整改，還要切實整治發生在羣眾身邊的不正之風，讓人們不斷看到新氣象。

“兩學一做”歸本溯源還是“三嚴三實”的進一步鞏固深化，“學”要帶着問題學，“做”要針對問題改。在學習“兩學一做”專題教育過程中，要堅持學用結合，理論聯繫實際，通過實實在在的掌握“兩學”理論基礎，掌握問題癥結，從實際出發，有的放矢，才能促使每一位黨員幹部加強作風建設，進步提高。黨員幹部要加強思想作風建設，凝聚內在合力，真正鑄就一支“鐵一般信仰，鐵一般紀律，鐵一般擔當”的優良黨員幹部隊伍，讓思想助力作風揚帆，作風灌溉思想萌芽。