教師旗下講話稿合集（通用3篇）

教師旗下講話稿合集 篇1

親愛的老師和孩子們：

大家好！我是大二班上的曾老師。今天，我很高興作為一名教師代表在國旗下發言。今天，我們來談談冬季運動和運動會。你知道現在是什麼季節嗎？秋姑娘走了，冬爺爺悄悄來了，北風呼呼地吹着，告訴我們，寒冬已經到了。進入冬季後，天氣寒冷，是感冒的多發季節。如果我們不注意健康，我們很容易感冒和生病。那怎麼預防感冒呢？

冬天天氣寒冷乾燥，我們的皮膚失水多，皮脂腺分泌少，皮膚容易乾燥瘙癢。只要注意衞生，多享受陽光，多吃蔬菜水果，多喝開水，用熱水洗手洗臉，適當塗抹一些護膚霜。天氣冷，但我們不僅要保暖，還要多開窗通風，這樣容易感冒，不能因為冷就不運動。早上不能躲在被窩裏不肯起牀，不能來幼兒園，也不能因為天氣冷每天來幼兒園很晚。不管天氣多冷，我們都不應該害怕。相反，我們應該對冬天説，我不怕寒冷的天氣。這樣才能遠離疾病，成為健康快樂的孩子。那怎麼才能做好防凍工作呢？在這裏，我建議你經常做五件事。

1、經常進行耐寒鍛鍊。比如慢跑、快走、跳繩等運動可以使身體各個部位活動，既能促進血液循環，又能提高人體對寒冷的耐受力。

2、經常換鞋、襪子、鞋墊，經常用熱水洗腳。俗話説：“寒始於足下。”在嚴冬，我們應該更加註意保暖。

3、經常活動手腳，揉臉、耳朵、鼻子。定期摩擦按摩這些部位，可以改善局部微循環，加快血液流動。這是預防凍傷的最好方法。

4、經常擦乾被褥。暴露在陽光下後，被褥變得蓬鬆，不僅增加了空氣量，還增加了厚度。所以，蓋一牀曬乾的被子，你會覺得暖和一些。

另外，冬天出門前一定要吃好，穿暖和的衣服，做好禦寒的準備。但是出去活動手腳凍僵了怎麼辦？我們永遠不要在火上烘烤或立即浸泡在熱水中，這會導致凍傷甚至潰瘍。正確的做法是回到温暖的環境中，讓冰凍部分的温度慢慢上升。最有效的方法是用手摩擦，通過摩擦增加温度，促進血液循環恢復正常。

冬天還很長，希望孩子掌握相關知識，提高防寒能力，注意不要在冰雪中凍傷。在此，我真誠地祝大家冬天健康快樂。我的演講結束了，謝謝！

教師旗下講話稿合集 篇2

尊敬的領導老師們、親愛的同學們：

大家早上好！

站在鮮豔的國旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、温馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的邊河鄉中學全體老師們節日快樂，幸福安康！我們希望我們的問候和祝福能撫平您們臉上的皺紋，擦去您們雙鬢的微霜，讓您們那智慧的雙眸永放光芒！

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可你們燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅是用自己的學識教我們，而且是用自己的品格影響我們；不僅僅用語言去傳授知識，而且還用自己的靈魂去感化我們，塑造我們的心靈。是父母，他們給了我們身體，是老師，你們給了我們靈魂！感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。特別是在我們這樣的寄宿制學校，父母不在我們身邊，您就是我們最親的人，您讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。您常説您也曾是個孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，您是天底下最辛苦的人。太陽剛剛露出笑臉，您就已經在我們的清潔區，教室徘徊；正午十分，在我們午休時，您還會在我們宿舍叮囑我們要蓋好被子，早點休息；當月亮掛上樹梢了，校園安靜了，我們進入夢鄉了，您還在辦公室裏備課，在校園裏巡邏，您為成長的我們做到了最好！

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，您總幫助我們壘好基礎。

或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們每個人的心中。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注着，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，都讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起才引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！你們是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光！

最後，再次祝全體老師們節日快樂！

我的國旗下講話完畢，謝謝大家！

教師旗下講話稿合集 篇3

一、充分認識開展師德師風教育的重要性、必要性

為什麼要開展師德師風建設活動?我想，主要有以下三個方面的需要。1、教育發展的需要2、學校發展的需要3、教師自身發展的需要

20__年在全國優秀教師代表座談會上的重要講話中提出，廣人民大教師應做到愛崗敬業、關愛學生，刻苦鑽研、嚴謹篤學，勇於創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠，自覺擔負起未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育的重要責任，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重，努力成為弘揚社會主義榮辱觀的表率，成為無愧於黨和人民的人類靈魂工程師。

長期以來，我校大多數教師認真貫徹落實黨的教育方針，愛國守法、愛生樂教、教書育人、為人師表，以自己的辛勤勞動，為萬泉鎮教育事業發展和現代化建設作出了重要貢獻。在社會上樹立了人民教師的崇高形象，贏得了社會廣泛讚譽和普遍尊重。但是，受各方面因素的影響，師德建設還存在一些人民羣眾不滿意的問題：

二、當前我校教師師德師風存在的突出問題

當前我校在師德師風方面還存在着一些問題，主要表現在以下幾個方面。

1、拜金思想嚴重，不能廉潔從教

有些教師拜金思想嚴重，以教謀私，甚至於把主要精力放在“第二職業”上，對本職工作得過且過，敷衍了事，對我校的教育教學工作造成了不良影響。

我們認為：根據《中國小教師職業道德規範》的規定，教師的這種行為，嚴重背離了愛崗敬業，獻身教育這一師德基本要求;偏離了熱愛學生、教書育人這一師德核心;異化了師生關係;扭曲了以身立教、為人師表這一人格力量;會給學校聲譽造成危害，也會貽誤教師自身的發展，損害自身的身心健康;一定程度上影響了教師在學生心目中的神聖地位，影響了課堂教學的效果，影響了教育的公平原則，影響了教育的形象，還會一定程度上影響教師間的團結，導致團隊意識和團隊精神的下降;因此，這些違規現象必須堅決杜絕。

美國現代作家馬克·吐温曾説過：每關閉一所學校，就得多造一座監獄。可見教育關乎國計民生，關乎社會穩定，關乎國家未來。我們從事着這樣偉大的工作，肩負着這樣重大的使命，更要有“戰戰兢兢，如履薄冰”之感，也就是説要更加謹言慎行，不可被世俗的浮華與金錢的魔力所驅使。現代最偉大的物理學家愛因斯坦曾告誡人們：“使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德與才。”國家關於禁止教師留宿學生寄讀，禁止體罰和變相體罰學生，禁止教師利用職務之便謀取私利等等規定早已曉諭天下，眾人皆知，如果我們還置若罔聞，我行我素，是不是在學生和家長面前樹立了一個不好的榜樣呢?是不是在自毀形象呢?人家孩子在你手裏讀書，對你禮遇有加，背後人家想着什麼，説着什麼呢?

2、工作作風粗暴，不能平等施教

有些教師育人意識淡泊，對學生缺少關愛，體罰學生現象仍在個別教師身上存在，有的則在上課時間把學生趕出教室，或使用“課堂禁忌語”對學生進行語言羞辱，這其實屬於變相體罰。

3、事業馬虎應付，不能認真執教

有少數教師缺乏責任心，沒有認真執行“教學六認真”。備課不認真，教學內容陳舊，教學方法呆板，課堂不能組織學生、不能調動學生學習積極性，或者做與教學無關的事，課後輔導不及時，作業批改不及時。

4、紀律觀念淡薄，不能恪盡職守

有些教師沒能嚴格遵守學校考勤制度，遲到、早退、抽查不到等現象時有發生;上課時接手機、監考時發短信、上班時間玩遊戲、上網聊天等現象經常發生;

以上這些問題和現象的存在，嚴重影響了教師隊伍的形象和聲譽，影響了教學質量和科研水平的提高，也影響了校風學風的整體改善，極不利於學生素質教育的全面實施，與我們辦校的目標和我校在社會上的聲譽極不相稱，與人民教師的光榮稱號極不相稱。

讓我們永遠牢記蘇聯教育家蘇霍姆林斯基的話：“教師應當意識到和感受到每一個孩子的命運都由他負責，學校正在培養的人的理想、健康和幸福，都取決於他的精神素質和他的思想的完美性。”加強師德修養，做一個思想完美的人類靈魂工程師，這應該是我們的畢生追求，也是我們為人師表的必由之路。具體地説，我們必須繼續加強自身職道德的建設，樹立如下四種意識：

一是“事業意識”。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，教師必須具備強烈的事業心和高度的責任感，具有對教育事業的熱愛之情，具有擔負培養社會主義接班人的歷史使命感，才能自覺地“教書育人”。(職業與事業)

二是“服務意識”。“服務意識”是教育的宗旨，強化宗旨觀念是人民教師職業道德的核心和靈魂。教師樹立全心全意為學生服務的思想，關心學生，愛護學生，真正做到“教書育人”，這直接關係到教育質量的高低和教育的效果。

(與下屬、與同仁、與家長、與學生)

三是“責任意識”。事業心和責任感是衡量一名教師是否稱職的重要標準。人民教師神聖的使命是對黨、對祖國、對人民的忠誠，“愛崗敬業”，為國家培養社會主義的建設者和接班人而默默奮鬥，無私奉獻，這是我們不可推卸的責任。(學生的健康與安全、學生的學業、學生的心理健康、學生的健全人格)

四是“業務意識”。教師的工作效率、工作質量與教學質量和效率息息相關。因此，人民教師應自覺學習，並樹立終身學習的理念，掌握現代科學技術和教學技能，不斷提高自身的業務素質和能力，以適應飛速發展的教改形勢和要求。

(學習、研究，互育時代已過，後育時代已來)

三、我校師德師風建設活動的主要內容

在這次師德師風建設活動中，我們應該怎樣做?其內容涉及到各個方面，將在以後全面展開，現摘要重申以下三個方面。

1、上課規範

①教師應提前做好上課準備，做到不遲到，不提前下課，不拖堂，非工作需要，上課中途不得離開教室。

②各科任教師必須嚴格按日課程表上課，任何教師未經教務處同意，不得私自調課、無故缺課(包括早晚自修)，違者以曠課處理。

③上課前關掉手機，上課鈴響前2分鐘左右進教室，檢查學生課前準備情況，等上課鈴響後開始上課。

④教師上課要精神飽滿，不帶個人情緒。要站立上課，特殊情況，如身體不適，應向學生説明，可適當坐講。上課要全神貫注，集中精力，緊扣內容。

⑤教師上課要注重儀表，不得穿背心、短褲、拖鞋進教室，上課期間不得抽煙。

⑥提倡民主教學，師生平等，鼓勵學生質疑，重視學生建議。

⑦在課堂教學中落實學科德育綱要規定，加強學科德育滲透。教師有責任對課堂上出現的違紀或其它意外情況進行處理，並及時把處理情況與班主任進行溝通，重大情況應立即彙報有關領導，不可隨意退堂或終止上課，不可隨意將學生趕出教室，不可諷刺挖苦或辱罵學生，嚴禁體罰或變相體罰學生。

⑧下課前，教師組織好課時小結，佈置好學生的課後作業，然後宣佈下課。

⑨體育課、實驗課或體育活動，必須強調課堂紀律，嚴格教學規範，在教案中須備有安全教育的內容，使學生知道每一環節可能發生的意外和應注意的事項。

⑩藝術生輔導課，做到學生在，教師必須在，保質保量的完成，禁止放羊式教學。

2 、教學規範禁令

①嚴禁體罰或變相體罰學生。

②嚴禁未經學校同意向學生收取任何費用。

③嚴禁未經學校同意私自組織學生徵訂各種學習資料或推銷各種產品及中專學校招生，凡徵訂資料嚴格按照《萬中資料徵訂辦法》執行。

④嚴禁教師在學生中進行考試成績排名。

3、紀律規範

①同事間友好相處，不鬧矛盾，多換位思考，相互理解，相互尊重。

②嚴守辦公時間，不擅自離崗，無事不串崗。辦公期間，嚴禁玩遊戲、上網聊天、看電影、炒股等與辦公無關的事情。

③不攜帶小孩隨同辦公。

④保持辦公室安靜，禁止大聲喧譁嬉鬧。

⑤不準在辦公室內播放音樂;如果教育教學需要播放音樂時要嚴格控制音量，最好使用耳機。

⑥語言文明，舉止得體，注意個人儀表。

⑦珍惜辦公時間，潛心鑽研業務，提高工作效率。

⑧因公、因病、因事均須履行請假、審批、登記手續。

四、重申我校對違反德師風建設的處理措施

1、師德有問題不能評先進、評優秀、晉升職稱，師德問題較嚴重的年度考核定為不合格。

2、違反辦公規範和教學規範的按學校績效考核辦法執行。

老師們，師德師風建設事關教育事業的興旺發達，事關學校整體形象的樹立，事關教師個人素質的提高，我們決不能等閒視之。我們要自覺加強師德修養，對照師備標準，認真查找自身存在的突出問題，有則改之，無則加免;要以有力措施和高度自覺的精神履行教書育人的光榮使命，革除不良行為和弊端，造就高素質的教師隊伍，把學校辦得更優更強。