五年級語文開學第一課講話稿優秀篇（通用16篇）

五年級語文開學第一課講話稿優秀篇 篇1

漫長而快樂的暑假過去了，孩子們，你準備好了嗎?今年是我們在十一小的最後一年，希望你們過得充實而愉快，袁老師隨便和你們談談：

一、聊天

1、 又一個暑假過去了，假期裏你都幹些什麼了?有什麼收穫和感觸?

2、 新學期開始了，回顧過去，你在語文學習方面積累了什麼經驗?還有什麼困惑?需要得到老師的什麼幫助?

二、講故事，感悟

第一個故事：一個人在高山之巔的鷹巢裏，抓到了一隻幼鷹，他把幼鷹帶回家，養在雞籠裏。這隻幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一隻雞。這隻鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由於終日和雞混在一起，它已經變得和雞完全一樣，根本沒有飛的願望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最後把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這隻鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終於飛了起來!( ——相信自己是一隻雄鷹，勇敢面對一切挑戰和失敗。)

第二個故事：開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生們説：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊儘量都往前甩，然後再儘量往後甩。”説着，蘇格拉底示範了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?” 學生們都笑了，這麼簡單的事情，有什麼做不到的? 過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學只剩下了八成。 一年過後，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時候，整個教室裏，只有一個人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。 (——成功在於堅持，這是一個並不神祕的祕訣。)

第三個故事：父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗，坐鎮駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道：“爹，轉彎啦!” 有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎麼也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎麼回事?兒子百思不得其解。最後只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦!”牛應聲而動。(要培養好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。)

第四個故事：有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要?　小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”老人問：“你要釣竿做什麼?小孩説：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。”你們説，這個小孩是不是很聰明?(——重要的還在釣技。學習，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。)

小結： 第一，相信自己，勇敢面對

第二、養成習慣，重在堅持

第三、注重方法，培養能力

第五個故事：自己救自己

某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人説：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何?”　觀音説：“我在雨裏，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現在我也在雨中了，該度我了吧?”觀音説：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘;你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去!”説完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟裏求觀音。走進廟裏，才發現觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問：“你是觀音嗎?”　那人答道：“我正是觀音。”　 這人又問：“那你為何還拜自己?” 觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。”

(遇到問題，不要總是把希望寄託在別人身上，記住：成功者自救。)

第六個故事： 熱愛生活

有個媽媽在廚房洗碗，她聽到小孩在後院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：“你在幹嘛?”小孩回答：“我要跳到月球上!”你猜媽媽怎麼説?她沒有潑冷水，罵他“小孩子不要胡説”或“趕快進來洗乾淨”之類的話，而是説：“好，不要忘記回來喔!”這個小孩後來成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。

五年級語文開學第一課講話稿優秀篇 篇2

同學們，大家好，今天，我們又回到了學校，看到了熟悉的面孔，我很高興。讓我們以熱烈的掌聲迎接新學期的到來……在新的學期裏每個同學都帶着新的希望，踏上新的旅程。

俗話説：一份耕耘，一份收穫。成功的結果來源於點滴的過程，也許昨天的你曾經輝煌，曾經得到過多次的獎勵，享受過成功所帶來的喜悦。也許你曾經受到了挫折，在失敗的路上流下了一次又一次的眼淚。不管以前是成功還是失敗，我們都要忘記，只需把經驗和教訓銘記在心。

在新的一學期，首先，我希望大家要做好“五個心”：

一是收心

開學了，我們該把玩的心收起來了，投入到以學習為主的生活方式。玩得時候，我們就玩個徹底，學習的時候就不能惦記着玩了。

二是決心

不管你以前的成績怎麼樣，新學期裏每個同學都要下定決心，努力使自己做得更好，每天都在進步。

三是信心

自信心對我們的學習很重要。前進的路上佈滿了荊棘的，我們要有信心戰勝一個個困難。相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!

四是愛心

我們在學校不但要把學習學好，品德非常重要，對同學要謙讓，不要太計較，主動去幫助需要幫助的同學，要做一個熱愛集體誠實文明的學生。

五是用心

讀書做重要的是要用心，只有用心才能學到學問，才能有所成。

其次，我希望同學們記住以下兩點：

第一、“態度決定一切”：有一句話説得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態度。好的態度能彌補不足，不良的態度將使優勢變成劣勢。成功和失敗往往取決於兩種態度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個人的態度決定了他的將來，態度是通往成功之門的鑰匙，它始終會影響一個人學習和生活的質量。所以，我希望我們每一位同學都能發揚積極進取、意志堅定、刻苦學習的精神，要有責任心、要經得起挫折，要樂觀堅強，要胸有大志，要用積極的態度創就我們人生的輝煌。

第二，“人格影響一生”：我們不但要有優異的成績，而且要有高貴的品質，要從生活的點滴中體現我們的品格。要繼續完善自身形象，使每一位同學真正成為人格健全，道德高尚的祖國建設棟樑。

最後送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”

五年級語文開學第一課講話稿優秀篇 篇3

經過了一個假期的休息和調整，今天，我們又回到了學校，開始了新學期的工作和學習。回首過去的一學期，經過全班同學的共同努力，我們取得了一定的成績。這成績凝聚了我們班級每一個人的努力和付出，是我們全班同學勤奮好學、同心同德、緊密團結、鋭意進取的結果。同學們，我們必須清醒地認識到，成績只能代表過去，展望新學期，我們任重而道遠，需要我們更加刻苦學習、奮發圖強，

俗話説：一份耕耘，一份收穫。成功的結果來源於點滴的過程。在新的一學期，我希望大家記住以下幾點：

第一、樹立一個信心：我能我行

自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”

第二、創設一個環境：文明有序

每個同學是班級的縮影，每個學生都代表着班級的形象及風貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校內不亂丟雜物;在家尊重父母。做一個熱愛班集體，遵守學校紀律、誠實守信、講文明懂禮貌、學習成績不斷進步的好學生。

第三、培養一個習慣：自覺自律

學業進步，貴在自覺。我們要在老師的引導下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自律，時時處處遵守學校的規章制度及班級公約，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

第四、創立一種學風：認真刻苦

新學期開始，我們要在全班創立一種優良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真學習，認認真真上課，認認真真地完成每一次作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出於勤奮”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，這些格言説的都是這個道理。

同學們，新學期我們每一位教師在關注着你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來。以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰，尋求新的發展，遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績展現全新的自我。

五年級語文開學第一課講話稿優秀篇 篇4

今天能夠代表山西大學初民學院的全體大一新生在此發言，我感到非常榮幸。

“十年寒窗終成就”，從今天起，我們揹負着親人的囑託，肩負着祖國的期望，懷揣着美好的理想，興奮地跨入了山西大學的神聖殿堂，開始了人生奮鬥的嶄新篇章。

大學生活是人生的重要階段，特有的校園文化，將使我們從稚嫩走向成熟，從浮想走向理想。大學又是培養過硬學習本領，提高能力素質的基地。作為一名新世紀的人才，我們不僅應該具備精湛的專業技能，而且還要具有高尚的道德情操。

各位同學，作為山西大學初民學院第一屆的大一新生，我們肩負着學校領導和各位老師對我們的殷切希望，因此，在即將開始的大學生活中，我們一要刻苦研學，要孜孜不倦地學、不恥下問地學，深入學習本專業、本學科知識;二要博採眾長，要廣泛涉獵其他領域，要努力把自己塑造成一名既精通本專業，又具有豐富相關專業知識的高素質人才;三要努力提高素質，開拓創新，要學會思考，學會實踐，積極參加各類社會實踐活動，積極參與學院組織的各類文化、藝術、體育等各方面的活動。在實踐的過程中，培養自己的創新、協作、溝通、管理等方面的能力，為學院的教育教學發展做出自己應有的貢獻，為把我們培養成一名德才兼備的新型人才而努力，在建設祖國的浪潮中奏響我們青年的樂章。

同學們，人生非坦途。讓我貌同恪守：“求真至善，登崇俊良”的校訓;讓我們拿出“咬盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接大學的風雨洗禮，去為祖國的建設發展拼搏奮鬥。

那麼在此，我們每一個人都可以堅定而大聲的説：“今天，我以山大為自豪，明天，山大以我為驕傲;今天，我以初民學院為榮，明天初民學院以我為榮!”

謝謝。

五年級語文開學第一課講話稿優秀篇 篇5

通過觀看《開學第一課》，我們認識了身邊有美麗逆行者，美麗堅守者，美麗保障者，美麗志願者，美麗教育者，我們感謝這些最美麗的付出，如今寒冬已去，曙光在即!我們定能打贏這場疫情防控阻擊戰，向奮鬥在抗擊疫情一線的醫護工作者致敬!向正在與病魔鬥爭的患者説聲加油!向所有英雄們致敬!

久違的開學，因全民一心更顯得珍貴。從勇往無前到凱旋而歸，從社區堅守到一個個平凡的基層崗位。戰疫無死角，奉獻全方位。感謝我們親愛的老師們：曲老師、石老師、趙老師……是你們的付出加快了春意迴歸，是你們的愛給予我們關於“尊重生命”、“肩負責任”、“不辱使命”更深刻的教誨。開學第一課，致敬英雄。當鈴聲敲響，我們將重回校園，用朗朗的讀書聲，表達內心最誠摯的感恩。感謝您，親愛的老師們!

五年級語文開學第一課講話稿優秀篇 篇6

開學第一課，向逆行者致敬!今年我們經歷了一場沒有硝煙的戰爭，全國人民齊心協力一起奮鬥，打贏這場疫情防衞戰!我們作為國小生，雖然不能像醫護人員一樣奮戰在疫情的第一線，但是我們會用我們自己的方式——好好學習，回擊災難!

沒有轟隆的炮聲，沒有密集的槍聲，這是一場沒有硝煙的戰爭，它卻震驚了世界，這就是中國抗擊新冠疫情，中國的快速反應，讓世界為之震驚，舉國馳援疫情嚴重的武漢，一批一批逆行者義無反顧地奔赴抗疫前線，逆行者們在鏖戰，有效防止了疫情的擴散，即時挽救更多的生命和損失，歡迎逆行者凱旋，中國將迎來更美好的明天，我愛我的祖國!

五年級語文開學第一課講話稿優秀篇 篇7

尊敬的各位領導、家長、親愛的老師，同學們：

大家早上好!

結束了愉快充實的暑假生活，充滿希望的新學年已經開始。首先，我代表學校向平安返校的全體師生，特別是新入學的一年級的小同學們表示熱烈的歡迎，向百忙之中，陪同孩子們參加開學第一課的所有領導致以崇高的敬意和誠摯的謝意!

_學校辦學歷史起於1945年，幾經發展，_年劃歸環翠區政府管轄。一直以來，_學校以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“智慧教育”為辦學思想，立足於中華傳統文化傳承，飲源頭髮展之水，打造智慧校園，培養智慧學子。

“不忘本來才能開闢未來，善於繼承才能更好創新。”同學們，今天又是一個全新的開始，作為_學校的一員，你即將踏上新的學習征程，在此，我向同學們提幾點希望：

一是傳承孝道，做有孝心的人。我們成長的點點滴滴都藴含着父母無限的關愛與付出。古有黃香涼蓆温被等二十四孝故事，古訓有云：“百善孝為先，孝為德之本”。孩子們，一天天長大的我們，要認真想一想，我們要怎樣做才能報答父母的恩情?

二是學會感恩，做心中有大愛的人。“感恩之心，人應有之;感恩之人，世皆敬之。”我們要用一顆感恩的心去對待身邊的每個人，感恩父母，感恩老師，感恩同學，感恩食堂阿姨和保安叔叔等……感恩每一個給予我們關愛與幫助的人，以感恩之心，傳承心中大愛。

三是快樂學習，做樂享智慧的人。“知而獲智，智達高遠”，是_學校對每個孩子的培養目標。就是希望同學們能在記憶力最好、心靈最清澈的美好年華，多吸取中華文化的精華，轉識成智，紮實走好每一步。

同學們，_學校將因你們的朗朗書聲而煥發生機;老師們，_學校將因你們的博學善導而蓬勃向前。願_學校的師生們，能開拓創新，成為有智慧的人;能弘揚中國優秀傳統文化，做有根的中國人。最後祝願各位領導、家長、老師工作順利，身體健康;祝願全體同學智慧學習、快樂成長。謝謝大家!

五年級語文開學第一課講話稿優秀篇 篇8

今天是你們人生中最重要的時刻之一。各位新同學從五洲四海匯聚到這裏，與未名湖、博雅塔結緣，為古老的燕園注入了新的活力。作為校長和老師，看到大家一張張鮮活的面孔，我由衷感受到“得天下英才而育之”的快樂。

北大是各位同學曾經的夢想。來到這裏，你們又站在了一個實現更大夢想的起點上。進入北大，意味着進入了一個更寬廣的舞台，從這裏眺望世界，會讓你豁然開朗。這裏的機會很多，資源也很多，再加上北大崇尚自由、張揚個性的傳統是如此深厚，有時難免會讓人目迷五色、眼花繚亂。

當你四顧茫然時，請不要急躁，路永遠都在自己的腳下。對於很多年輕的北大人來説，缺少的往往不是雄心壯志，而是“守正篤實，久久為功”的精神。在今天這堂開學第一課上，我想送給各位新同學的，也正是這八個字。

守正，就要有主心骨。沒有挺拔的脊樑，再光鮮亮麗的外表也只是浮華，一個人沒有精氣神，沒有積極向上的價值觀，這個人是立不起來的。1919年7月，北大教授胡適在“少年中國學會”演講時，提到三種人生觀是“少年中國”的“仇敵”：“第一種是醉生夢死的無意識生活，第二種是退縮的人生觀，第三種是野心的投機主義。”雖然時代已經改變，但這三種錯誤的人生觀並沒有完全失去市場，仍然值得我們警惕。希望同學們把人生的扣子從一開始就扣好，積攢和激發正能量，鑄就守正、剛毅的主心骨，再來觀察社會萬象、制訂人生規劃，那時對一切疑惑和彷徨就會洞若觀火、清澈明瞭，也自然能做出正確的判斷和選擇。

篤實，就是要腳踏實地，埋頭苦幹。不同的人生階段，有不同的主題。現在同學們來到北大，未來幾年的主題毫無疑問應當是“求學”，研究學問最要緊的是踏實、勤奮，是老老實實、一絲不苟的態度和苦學、苦幹、苦熬的功夫。蔡元培先生1920__年就任北大校長時説：“大學者，研究高深學問者也。”他希望同學們“抱定宗旨，為求學而來”。今天的北大，學科齊全，大師雲集，文理醫工交融並蓄，學術資源得天獨厚。大學階段是學習的黃金時期，請同學們務必珍惜。北大提倡博雅教育，希望同學們不要囿於一隅，處理好“專”與“博”的關係，抓住可以利用的時間廣泛涉獵，研習古今中外的經典。

北大培養人才，重在“道”而不在“術”，重在“打通”而不在“隔斷”，這就是博雅教育的精髓。

久久為功，就是要有“咬定青山不放鬆”的定力，有持之以恆的毅力。在追逐夢想的道路上，不可能總是一帆風順的，難免遇到荊棘坎坷。不能見風就是雨，不能當牆頭蘆葦，頭重腳輕根底淺。如果這樣，就做不了大學問、大事業。各位要想獲得成功，就要付出比別人更多的艱辛和努力，希望各位同學要有踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，不要目光短淺，為急功近利所驅動。

這裏，我還想跟同學們分享1958級校友、敦煌研究院院長樊錦詩的人生故事。1963年，作為一個柔弱的女生，樊錦詩從北大考古專業畢業，她放棄留在大城市工作的機會，選擇到千里之外的敦煌。初到敦煌之時，她也有過猶豫動搖，因為“和北京相比，那裏簡直就不是同一個世界，到處是蒼涼的黃沙。”但她堅持了下來，在敦煌已經堅守了51年。她説：“當年決定來敦煌並沒有想到過幹一輩子，只是覺得要找到一樣自己喜歡乾的事兒。幹着幹着就愛上了，就離不開了。現在，別説離開，哪怕出差時間長點，就會想敦煌，想盡快回到敦煌。”

像樊錦詩這樣守正篤實、久久為功的北大人還有很多，比如堅守在人跡罕至的西北邊陲十餘年如一日的鄧稼先校友，比如潛心數學研究最終贏得世界尊敬的張益唐校友，比如不久前因長期超負荷工作勞累過度，犧牲在崗位上的甘肅臨洮縣縣長柴生芳校友，還有剛剛去世的湯一介先生，他們從不隨波逐流，始終堅守自己的理想，“事不避難，義不逃責”，寵辱不驚，處之泰然。

他們的事業之所以成功，人生之所以有意義，還因為他們志存高遠，將個人選擇同國家需要、人民利益和人類文明進步結合在一起。我們北大人，與生俱來就被賦予了“吾曹不出如蒼生何”的歷史使命感和理想主義情懷。我自己也是1977年大學聯考的親歷者，當時我們這批學生都十分珍惜來之不易的上學機會，如飢似渴地學習。而事實上，許多77級、78級學生日後成了各行各業的領軍人物，成了國家改革發展的中流砥柱。

當然，胸懷大志的同時，也要着眼於小事情，從“掃一屋”做起，方能“掃天下”。

希望你們珍惜韶華，發憤圖強，希望你們守正篤實，久久為功。

五年級語文開學第一課講話稿優秀篇 篇9

關於公共安全教育一定要重視起來，讓孩子們從小就能夠了解公共安全問題。在本次《公共安全教育開學第一課》的節目裏，很多有關日常生活，交通，消防等知識。還介紹了九個字“跑得快，躲得好，喊得響”。

在節目中，同學們還做了許多模擬實踐，裏面講到了報警的4個重要要點：1地址要準確。2事情一定要説清楚。3保持沉着冷靜。4電話一定要暢通。不僅如此，報警的方法還有很多，例如：微信報警，緊急報警柱，用來逃生的東西很多，“自助呼吸器”，就是其中的一樣。同學們還用了“VR漫步儀”，來增強安全意思。

在生活中，還有許多安全小細節—上下樓梯勿“做低頭族”。乘坐電梯也有很多要點：1不要依靠在自動扶梯上，2不要奔跑玩耍，3手和頭不要放在自動扶梯外，4不要在出入口附近停留，5緊緊握住扶手。還做了電梯故障的實踐，不僅如此，還教了我們在電梯內遇到壞人怎麼辦的方法。

在後面的節目裏，主要是講了大型汽車的視盲區，也就是內輪差。老師還給同學們做了實驗，當我看到三個假人被碾壓的那一刻時，我才知道大貨車有多麼危險。還講了貨車車前，車後，車門旁，離車稍遠的都是視角盲區。

老師給我們講了遇到火災該如何應對的幾個重點。我們可以躲在臨街，可燃物少的房間。還有一個口訣“一關、二堵、三澆”還可以“緩晃輕拋，聲光求援”。還教大家如何試用過濾式消防自救呼吸器……

雖然目前我還沒有遇到過這些危險的事情但“天有不測風雲，人有禍福旦夕”相信有這些安全知識的伴隨下在以後的生活中即使會遇到一些危險或災難我也能夠利用所學到的這些安全知識進行自救，臨危不亂!

五年級語文開學第一課講話稿優秀篇 篇10

同學們，你們好!

新學年開學的第一天，央視一套再次舉辦了《開學第一課》的公益節目，今年的主題是“____”。我校一些班主任老師也通過校訊通和短信的形式提醒家長朋友們和自己的孩子一起觀看這期節目。我相信，有相當一部分學生是認真感受了節目的播出內容，受到了一次心靈的震顫和洗禮，也在這種震顫和洗禮中，在和父母一起欣賞節目傳遞美好教育信息中，成長和成熟了許多。

看完央視一套《開學第一課》這檔節目，由衷生出一些感慨，德育教育的引領、意志和品質的強化塑造，應是校園生活的第一要務，學生們未來的人生應該在這樣的教育教學環境中逐步奠定基礎和生成，那就是：生活內容、學習內容更加豐富多彩，接受教育的形式會變得喜聞樂見，在思想和心靈與所接觸的事物之間的碰撞與對接時，會使教育和被教育者都能產生積極的高雅意趣，榜樣所傳遞的一系列真、善、美的信息和形象，正是我們一貫嚮往之至的不懈追求。

作為正在形成性格、意志品質的中學生來説，你們對今後人生的定位一定要立意高遠，通過讀書和社會實踐，使眼界開闊，對既定的正確的人生目標一定要富有耐力追求不止，在生活和前進的過程中不但要適度張揚個性，遵紀守法，更要懂得只有學會合作，做到人與人之間都崇尚關愛與和諧，樂於向別人提供無私的幫助，才能真正地達到成長過程的身心愉悦，取得更多更好的進步。

__教授講到人生的感悟時，舉了煮雞蛋、煮蘿蔔和煮茶的事例，在生活的磨礪和蒸煮中，我們都應是那既在舒展和充實自己的同時，又能將美妙無比的馥郁清香傳遍四周的茶葉。古老而新生的中華大地上，孕育了許多這樣的光輝人物，以天下為己任，奉獻國家和民族，關愛同胞，關愛環境，關心教育，弘揚美德，捨生取義，釋放着無限的光和熱。他們既成就了自己也恩惠了別人，奉獻出自己最美好的情懷同時，也受到了人們無限的敬仰之情。猶如贈人玫瑰手有餘香的境界，妙不可言。

尊師重教，自古以來就是中華民族的美好傳統。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這些美好而深情的詩句，正是老師們真實的共同心聲。老師們願作一棵棵大樹，在你們成長的道路上，為你們遮風避雨，等你們長大了，堅強了，有能力了，也要把這種美德傳承下來，同樣成為一棵棵參天大樹。同學們，成長與人生感悟密不可分，感悟為人生的成長插上了飛向成熟的翅膀。祝願你們在新的學期裏芝麻開花節節高，每天都能獲得新的進步，在追求高尚人生目標和自我更新的大道上，健康成長!夙願早圓!

謝謝大家!

五年級語文開學第一課講話稿優秀篇 篇11

當你聽到莊嚴激昂的國歌時，當你看到徐徐上升的國旗時，你的心中是否會湧動出一股熱血?是否包含着熾熱的愛國情?我想，你的答案是肯定的!身為中國人，我們都應該懷揣一顆愛國之心，將個人的命運與國家的命運聯繫在一起，為祖國發展貢獻自我的力量!

回首中國五千年的浩瀚歷史，孔子為改變天下無道而奔走列國十四年;諸葛亮為開創蜀國輝煌而鞠躬盡瘁死而後已;燭之武為保一方百姓安危，而赴死前往敵國戰營……許許多多的仁人志士將個人的命運與偉大祖國的發展緊緊聯繫在一起，為國家政治、文化、教育發展作出新的貢獻，為偉大的民族復興創造新的奇蹟!

在新時代的發展下，愛國精神變得更具有內涵，愛國要有執着不懈的精神，我國的氫彈之父-——于敏，曾就讀於北京大學的工學院，之後卻轉入了理學院學習物理，從市事理論研究，1961年時僅34歲的于敏，面對祖國召喚，毅然投身到我國核武器的研製事業中，這一干就是20多年，過着隱姓埋名、四處奔波的生活，每次遇到難題，他都會帶領大家反覆研究，謹慎選擇，不斷的攻克難關，正是憑着這種堅持不懈、執着的到底的精神，他在氫彈的研究方面作出了重大的貢獻，為建設強大的國防，奠定我國大國地位作出了不可磨滅的貢獻。試想若於敏身上缺乏這種執着不懈的精神，他又怎會在氫彈研究方面取得巨大成就，中國又怎會多一道強而有力的防線?

愛國要有拼搏奮鬥的精神，女排精神，淋漓盡致的展示了中國人身上頑強拼搏、奮鬥不止的精神。1995年在中國女排最困難的時期，郎平毅然歸國，擔任女排主帥，不斷拼命練習，最終累倒在工作當中;20__年中國女排倫敦奧運會被日本隊淘汰，20__年同齡隊友陳招娣插撒手人寰，這一系列的悲痛觸動了郎平的內心深處的女排情結，她又一次走馬上任，僅僅一年半時間，郎平就帶領中國隊的事隔16年重返世錦賽決賽舞台，奪得亞軍，並於20__年重奪世界冠軍!中國女排在奮鬥的路上不斷攔擊困難與挫折，把拼搏精神如釘子般砸進了骨血。她們真正得為榮譽而戰，為國而戰!

愛國還要自信激昂的精神，曾被外國人揚言不可能建築成功的港珠澳大橋在20__年10月24日貫通運營，這個歷時15年完成的龐大工程被稱為“新世界七大奇蹟。”它見證着中華民族的自信，中華人民困難面前依舊自信昂揚的精神!

陶行知曾説過;國家是大家的，愛國是每個人的本分，身為中國人，就應該擔當起民族前行的道路上實踐者與實幹者的責任，而身為青年的我們，更應樹立遠大而無私的夢想，在不遠的將來實現自我的理想，用自己的綿薄之力為祖國發展貢獻自己的力量。

少年擔當，國之利器。厚青春年少的我們緊跟着時代步伐，用拳拳愛國之心，燃燃亮青春!

五年級語文開學第一課講話稿優秀篇 篇12

聽到“幸福”這兩個字眼，我的心不由得温暖起來。

小劉浩的幸福是閉上眼睛，觸摸光滑的琴鍵，靜靜感受音樂的魅力。我深深地感動於這個年輕張揚的生命，和他指間跳動的音符。篤坪鄉學生的幸福是在王老師的帶領下，在寬闊的操場上，跳着邁克爾。傑克遜的舞蹈《Dangerous》。從同學們的舞步中，無不透露出王老師和學生們濃厚的情感。就連我這個旁觀者，也被王老師無微不至的教育所征服。孟佩傑的幸福是一心一意地照顧養母，給予養母的感恩。她那重複了十二年的單調動作，在我看來是世界上最美的動作。我也要懂得感恩，奉獻。最美媽媽吳菊萍的幸福是，看着妞妞健康快樂地成長。她捨己救人的品質在報紙上陸續刊登，我們應該向她學習這美好的品質。鄧亞萍老師的幸福是不斷的吸取知識的精華，追求自己的理想，讀到老學到老。我被她執着的精神而深深震撼。

我的幸福是什麼呢?在涼風習習的院子裏，坐在鞦韆上，細細品讀名人佳作，感受文字的魅力，這便是我的幸福。在電話線的那頭，聆聽着熟悉的聲音，柔和的對話，這便是我的幸福。遇見兒時玩伴，留下一個親切的微笑，同時享受着玩伴的微笑，這便是我的幸福…...我到底擁有多少幸福?我也數不清。

的幸福，也許就是有幸來到這個世界，欣賞身邊的一切吧!

五年級語文開學第一課講話稿優秀篇 篇13

開學第一課，讓我們向“最美逆行者”致以最崇高的敬意!正因為有了你們的頑強堅守、辛苦付出，才有了我們得以安然居家的幸福生活。我要感謝你們，讚美你們!相信只要萬眾一心，一定會早日戰勝疫情，迎來勝利!

他們是堅守在抗疫一線白衣天使。

大年七年級接到河南省衞健委組派醫療隊赴湖北援助新型冠狀病毒感染性肺炎救治的通知，河南大學各附屬醫院醫務工作人員紛紛主動請纓。24小時內醫務人員集結完畢，整裝待發。疫情就是戰鬥，通知就是號角。一方有難，八方支援，來自全國各地的醫生齊聚武漢，共同為抗擊病毒貢獻着力量。假如沒有這些守護人民安危的白衣天使，我們還能安心的等待疫情好轉嗎?讓我們向這些最美逆行者致敬!

他們是前往疫區運送物資的軍人。

一位正準備向女友求婚的兵哥哥，所在部隊接到了前往疫區運送物資的任務，而他的名字就在參加任務的名單之中。他告訴女友：我能從病毒手裏贏了這一仗，也一定能保護好你，等我回來再向你求婚!沒錯，我是人民子弟兵，我要保護好愛人，但更要保護好人民。大家在受難，小愛先放下。假如沒有這些一往無前的中國軍人，疫區人民的基本生活還能保障嗎?讓我們向這些最美逆行者致敬!

他們是參與修建的火神山醫院的工人。

火神山醫院，這個3.4萬平方米的施工現場，建成後將提供1000張牀位。參與修建的工人，來自全國各地，為了在最短時間內完工，所有工人放棄春節，沒日沒夜地撲在施工建設中。哪有什麼基建狂魔，不過是不辭辛勞、不分晝夜地舍小家顧大家。他們的選擇，帶來了戰勝疫情的希望;他們的速度，就是我們戰勝疫情的速度。假如沒有這些臨危不懼的建築工人，火神山醫院能以如此神速拔地而起嗎?讓我們向這些最美逆行者致敬!

他們還是疫情期間堅守崗位的工作人員、是各個路口登記人員信息的黨員志願者、是幫我們買菜送快遞的社區工作人員……

他們用執着和堅守詮釋着責任、詮釋着奉獻!讓我們向他們致敬!相信，中國有他們，必定會打贏這場沒有硝煙的抗疫之戰!

五年級語文開學第一課講話稿優秀篇 篇14

找準癥結、對症下藥，分類施策，要在“精準”上下功夫。

面對這場疫情防控阻擊戰，精準施策是一項必然要求，只有這樣，才能真正疏通堵點、化解痛點、消除難點。

“免收退票費用、加強交通管控、延長春節假期、擴大確診病人綜合保障政策覆蓋範圍……”我們欣慰地看到，疫情發生以來，一系列國家推動的應時之策精準落地;同樣，瞄準“精準”，全國各省市區迅速建立構建聯防聯控的應急反應體系和診療救治的醫療體系。越來越多精準可行措施的出台，正不斷增強和凝聚起全社會戰勝疫情的信心和決心。

疫情防控正處於關鍵期——相關部門指出，春節假期是大隔離、大消毒發揮作用的窗口期，是武漢以外地區遏制疫情蔓延的關鍵時期。只有精準施策，才能把握住這個窗口期，才能保證防治工作質量，提高防治效果，最終更好維護人民羣眾的生命健康安全。疫情是魔鬼，我們不能讓魔鬼藏匿。

在這場講究防控科學性、有效性的硬仗中，面對來勢洶洶的疫情，科學防治必不可少。

醫療救治、科研攻關、大數據專家組相繼成立，互聯網遠程問診在多地開啟、疫情信息全媒體實時發佈、基因技術迅速應用……在疫情監測、排查、預警、防控、救治等各環節，特別是治療藥品和疫苗的研發等硬骨頭，在現代科學“加持”之下，對抗疫情工作正有條不紊地展開。

打贏疫情防控阻擊戰的過程，也給全社會上了一堂生動的“健康宣教課”，我們越來越明白，只有對疫情瞭解不足，才容易無端端的恐慌焦慮，讓“偽科學”有了鑽空子的機會。當下，正是我們普及科學知識、提高公民素養的好機會，唯有如此，才能理性應對，只有相信科學才能更好地守護自己和家人的健康。

科學家説，離疫苗研發成功已經不遠。我們更加堅信，因為科學的“理性加持”，我們會更有共克時艱的底氣。

五年級語文開學第一課講話稿優秀篇 篇15

各位來賓、各位家長、老師們、同學們：

大家上午好!

今天，我們在這裏隆重舉行級本科新生開學典禮暨軍訓動員大會。我謹代表南京大學全體師生員工，歡迎同學們成為南京大學大家庭中的一員，祝賀你們踏上人生新的起點!同時，向前來參加典禮的各位來賓、各位家長表示誠摯的問候!向承擔本次軍訓任務的73211部隊官兵表示衷心的感謝!

即將開始的軍訓是同學們大學生活的第一課，是貫徹落實《國防教育法》、《兵役法》的基本要求。軍訓不僅鍛鍊你們的體魄與技能，更將鍛鍊你們的意志與品質，培養你們的團隊意識與合作精神。希望同學們在軍訓中嚴守紀律、服從指揮，團結協作、關心他人，以飽滿的熱情全身心投入，以堅強的意志和頑強的毅力戰勝困難，以出色的表現圓滿完成軍訓任務。

同學們，從今天開始，你們就是光榮的南大學子，“今日我以南大為榮，明日南大以我為榮”，相信你們也會像一代又一代南大人一樣，為自己選擇了這所大學而感到驕傲與自豪。

南京大學之所以能讓我們感到驕傲，根本原因就是它在中華民族偉大復興的歷史進程中，真正履行了大學的核心使命，為國家和人民培養了一代又一代傑出人才。據不完全統計，新中國成立以來，先後有270多位南大學子當選為中國科學院院士和工程院院士;在1999年國家表彰的23位“兩彈一星”功勛人員中，有6位是南大校友;在國家科技獎勵制度改革以後國務院授予的24位國家最高科技獎獲得者中，有5位曾在南大學習或工作過。最新統計表明，改革開放以後南京大學的畢業生中，當選中國科學院院士人數和獲得“國家傑出青年基金”的人數均名列全國高校第一。在人文社會科學領域，更是羣星璀璨、大師雲集。面對這些先賢前輩、師長學長，怎能不讓我們心潮澎湃，心嚮往之。

上學期，學校開展了向傑出校友程開甲院士學習的活動。程開甲院士是我國著名物理學家、“兩彈一星”功勛科學家，是中國核試驗科學技術的創建者和領路人。他1952年來到南京大學，先後任物理系教授和副系主任，為南大物理系的建設與發展付出了辛勤的汗水。1962年，為了祖國國防建設的需要,他受命北上，在不為外界所知的情況下開始了二十多年的核試驗工作。因為核試驗事業的保密性，他20餘年未公開發表一篇學術論文，為中國核武器研究和核試驗事業的奠基和發展傾注了全部心血和才智，做出了不可磨滅的貢獻，因此獲得了20__年度國家最高科學技術獎。

程開甲先生的科學生涯給了我們很多啟示，今年3月我們到北京去看望他並祝賀他獲得國家最高科技獎，和他的交談讓我難以忘懷，我從心底裏感受到他的幸福和他的完美，他的成功之道就在於他一生追求奉獻。其中有幾點我想在這裏和同學們分享。

一是要登高望遠，立志成才。古往今來，每一個對國家做出貢獻的人，一個重要的原因就是他們具有遠大的理想和志向。明代著名思想家強調，志不立，天下無可成之事。在他看來，志不立，如無舵之舟，無銜之馬，漂盪奔逸，終亦何所底乎?學生時代是立志成材的黃金時期。青年時期牢固樹立遠大理想，人生道路就會越走越寬廣，無論遇到怎樣的艱難險阻，都能義無反顧、勇往直前。堅持遠大理想，就是要把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業之中，以實際行動創造無愧於人民、無愧於時代的業績。程開甲先生在英國師從世界著名物理學家玻恩，懷抱學成回國後實現科學救國的理想。他説：常有人問我對自身價值和追求的看法，我説我的目標是一切為了祖國的需要。我對回國的選擇一點也不後悔，如果當初我沒有回國，可能會在學術上有更大的成就，但絕不會有現在這樣幸福。因為我所做的一切都和祖國緊緊地聯繫在一起。他的話讓我想起千里之行，始於足下，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那麼，將來所要走的路上就會留下遺憾、甚至悔恨。

二是要腳踏實地，虛心求知。求知識，求真理是大學生的基本任務。大學的青春時光，人生只有一次。這個時期有老師指點、同學切磋、書籍引路，可以心無旁騖的求知問學，必須倍加珍惜。為學之要貴在勤奮、貴在鑽研、貴在有恆。魯迅先生説過：“哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”程開甲先生在年輕時，把他能找到的所有數學習題都做了一遍。日後，他在物理方面的工作沒有因為數學方面的問題而帶來困擾。到南大第二年，他就在系主任施士元先生的領導下組建“金屬物理教研室”。此前，程先生一直從事理論物理的研究，為了這一全新的研究領域，他放下教授的架子，主動找專家、到外單位去學習。為了學習金屬學，他每個星期都會去南京工學院兩次，聽當時金屬學的專家高良潤教授講金屬學。為了學習鍛壓加工等知識，他遠赴瀋陽金屬研究所，學習金屬內耗的理論和實驗以及材料測試等。

程先生的經歷告訴我們虛心求知，就要謙默自持，靜心讀書，老老實實地求學問道。比如當前，互聯網發展迅速，確實給我們的學習帶來了極大的方便，提高了學習效率，擴大了學習視野，但是如果不能正確地對待和使用，或者片面地依賴網絡，也會帶來很多負面作用。例如網上海量的信息會帶來很多誘惑，很容易把你們的注意力從學習上帶走，讓人忙着追熱鬧趕風潮，而忘記了求學的基本功，忽視基礎知識學習，就容易變得浮誇虛盈、自以為是，進而妨礙了學到真本領，求到真學問。因此，要成就大學問、大事業，就必須保持平靜的心態、練就專注的本領。還要增強學習的主動性，學習方式要從相對而言略顯被動的“中學模式”轉換為主動學習、善於學習的“大學模式”，特別是要適應研究型大學的探究性、研究性學習方法，及早形成批判性思維習慣，勤於學習、敏於求知，注重把所學知識內化於心，形成自己的見解，不斷充實自己、提高自己、豐富自己。

三是要崇德修身，以德潤才。立德樹人是大學的根本使命。道德之於個人、之於社會，都具有基礎性意義，做人做事第一位的是崇德修身。對當代青年而言，更要堅持以德領才、以德潤才。南京大學孕育誕生了一批甘於奉獻、不為名、不為利的傑出校友，他們誠樸雄偉，既有“敢為天下先”、追求卓越的壯志，卻無譁眾取寵之心。他們以奉獻作為人生的目的，為了祖國和人民的利益，為了科學探索的需要，心甘情願奉獻一生，他們贏得了世人的敬重。程開甲先生就是其中的一員，他為了國家的需要不斷改變自己的專業方向，直至長期堅持在戈壁灘上工作。我們請教他是什麼鼓舞着他這麼做，是什麼支持着他堅持不懈。程先生向我們反覆強調了奉獻精神。他説，“作為一個科技工作者，應該具備的最重要素質就是奉獻。只要國家需要，就要義無反顧。”

五年級語文開學第一課講話稿優秀篇 篇16

農曆臘月二十八，我們全家人踏上了寧波開往長沙的列車。回老家過年，這是我期盼已久的事情了。

路上媽媽告訴我，新型冠狀病毒引起的肺炎爆發了，我們要戴口罩出行。我無奈地戴上了口罩，覺得有些不舒服，不過兩歲的妹妹好像更不適應。火車上，爸爸媽媽刷着手機，不時地談論着肺炎的進展情況，我隱隱有些害怕。

到了長沙，倒了車，終於來到了奶奶家。然而今年的春節和往年完全不同，我自打進了奶奶家門後，就沒有出過門。沒有了走街串巷，也沒有了我最喜歡的放煙花，連拜訪親友都是通過手機視頻進行的。儘管為了迎接我們的到來，奶奶準備了豐盛的年飯，但是我們全家還是拒絕邀請親朋好友來聚餐。

就這樣，我每天在寫作業、看書、陪妹妹玩中度過。

時間來到了大年初六。到底要不要回寧波?什麼時候回寧波?爸爸媽媽焦急萬分，時刻刷着手機，關注着疫情的最新情況。糾結再三，我們還是決定初七返回寧波。

初七我們全家起了個大早。早早地洗漱完畢，整裝待發，預想着火車站可能擁堵的情景，我用手扯了扯我的雙層口罩，深吸一口氣。為避免交叉感染，叔叔開車送我們趕往長沙火車站。車在高速公路上飛馳，沿途只看到零星的幾輛小轎車在奔跑，以往繁忙的高速公路顯得異常冷清。

進了長沙城，只見一幢幢高聳入雲的摩天大樓，街上幾乎見不到人影。只有路旁的小樹隨風微微搖頭，彷彿也在訴説着委屈。這讓我想起電視上看到的武漢封城后街道冰冷的模樣。沒曾想，長沙的街道也是如此。不過這才是正確的，大家都居家隔離，才能有效地切斷病毒的傳播。

車子很快就到了出發平台，往常喧鬧的平台上只有幾十名旅客，每個人都戴着口罩，相隔甚遠。往年人挨人、人擠人的現象不復存在。看來大多數人都在以禁足的方式為社會做貢獻啊。

到了進站口，雖然我戴了兩層口罩，還是能聞到刺鼻的消毒水味。進站口站着戴着N95口罩的三位武警叔叔和幾名工作人員，旁邊是一台紅外線測温儀。工作人員要求每位旅客單獨通行，紅外線測温儀會給每位乘客測量體温。再往裏走，有3名身穿防護服，從頭到腳包裹嚴實的醫護人員觀察着每一位旅客，想必他們駐守在這裏是為了及時安排好體温異常的乘客吧。看着衝在疫情的第一線的他們，我不禁肅然起敬。

進站後，我看到偌大的候車廳裏非常安靜，稀稀拉拉站着幾十位旅客，一度擁擠的按摩椅上空無一人。可能看到所有人都戴着口罩，神情嚴肅，原本鬧騰的妹妹也突然特別乖巧了，再也不扯口罩、不哭鬧了。

我們乘坐的這列火車始發站是長沙，共有16節車廂。我在上廁所的空隙，觀察了一下臨近的2節車廂，除了乘務員，居然一位旅客也沒有。沿途經停了幾站，也鮮少看到站台上有乘客。

5個多小時後，我們平安抵達寧波。出站口，六名全副武裝的工作人員和一台紅外線測温儀等待着我們。體温合格，算是暫時通關了。回到家裏，我們全家大消毒，然後就乖乖地在家隔離，不輕易外出。

寧波――長沙，長沙――寧波，這一條承載着思念與祝福的線，我已經坐了好幾年。今年的回鄉之路是如此特別。我堅信，有那麼多的科研人員在加班加點研究抗病毒的方法，有那麼多無私無畏的醫護人員在前線救死扶傷，有那麼多社區一線工作人員在嚴防死守……全國人民眾志成城，一定能打贏這場防疫攻堅戰。