貧困學生及家屬代表發言稿（精選17篇）

貧困學生及家屬代表發言稿 篇1

各位領導，各位姐妹：

大家好!我叫，今年46歲，家住xx街xx社區6組。今天我有幸成為全區第一批“貧困母親救助行動”受捐助的貧困母親，我的心情十分激動。在此，我代表這次受捐助的貧困母親，向區委、區政府以及向我們伸出援助之手、無私奉獻愛心的各機關、企業、社會團體等各界愛心人士表示衷心的感謝——你們的義舉，温暖了我們的心，激勵了我們的人生;你們的恩情，我們會世代相傳、銘刻在心!

我們當中多數母親因疾病、因傷殘、或因天災人禍而飽受病痛折磨和人生悽苦，但我們又是幸運的，在我們無助、無望的時候，我們得到了黨和政府以及社會各界的關注和幫助，你們這些好心人給予了我們克服眼前困難的信心和勇氣。作為貧困母親，我們會把這次受助作為儘快從困苦中走出來的希望和動力，樹立“自尊、自強、自信、自立”的精神，樹立健康向上的人生觀，克服困難，努力承擔起家庭的責任，孝敬好公婆，教育好子女，建設好家庭。

請讓我們的雙手和你們這些成千上萬的愛心之手緊緊相連，請相信有了你們不棄不離之手和真心實意的幫助，我們一定會堅定信心，艱苦奮鬥，戰勝生活中的困難，讓家庭過上美好的新生活!我們也一定會加倍珍惜，教育下一代永遠銘記曾經幫助過咱們的好心人，學好本領以後更好的回報社會!

再次的謝謝大家!謝謝大家!

貧困學生及家屬代表發言稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!

今天我鼓起勇氣來競選班長，我有足夠的信心相信自己能夠當好我們二、三班的班長。

一年的國小生活，讓我慢慢明白了班長的職責：班長要努力學習，嚴於律己，還要做全同學的榜樣，帶領全班同學共同進步;班長還要為全班同學和老師做力所能及的事，成為同學們的好夥伴，老師的好幫手。

如果我競選上了班長，我會團結同學，熱愛集體，請大家支持我，為我投上神聖的一票，我不會讓大有失望的!謝謝大

貧困學生及家屬代表發言稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好!我叫胡文軒，今年xx歲。我站在講台上的理想就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多麼令人嚮往的職位。當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班幹部職務面前，我自信，我能幹，我還有責任心。

我是一個“三心二意”的學生，這裏的“三心二意”可不是指做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”指的是進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完成自我、在保證完成學習成績優異的前提下，高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都用一顆平常的心來對待。有了“寬容”之心，才能使我心胸寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動搞好。

假如我當上了班長，我會嚴格要求我自己，為同學樹立一個好榜樣，在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們不斷超越，飛向廣闊的藍天。

假如我當上了班長，我會把班級活動作為特長、愛好的場所。把學習當做一種樂趣，在班級裏互幫互助。

假如我當上了班長，我會將那些平時不大膽、不愛舉手發言的同學，讓他們變得積極向上;我還會把班上學習不好的同學，讓他們也像我一樣，改掉陋習，做一個端端正正、堂堂正正，愛學習的人。

假如我當上了班長，我會每週向同學們推薦幾本好書，如：《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》，我還會推薦幾本笑話書，讓同學們遠離那些對我們身體有害的“書”。

如果大家對我有意見，請大膽向我指出來，我一定接受並且改正。請老師，同學們支持我，相信我，給我一次展示自己能力的機會。請投出你們那神聖、寶貴的一票吧!

謝謝大家!

家的支持!

貧困學生及家屬代表發言稿 篇4

尊敬的的來賓、校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是三年二班的某某，今天，我懷着一顆激動與感恩交加的心，以接受捐贈的某某國小學生代表的身份向關心幫助我們的某某省某某製藥有限責任公司的各位領導以及社會各界熱心人士，由衷的説一聲：“謝謝，謝謝你們!”

三月的春風已吹遍某某校園，三月的春風已吹進每個人的心田，三月，幸福的號角已經吹響，看，微機室裏那整齊、美觀的桌椅，瞧，微機室裏那20台嶄新的電腦，望，某某學子臉上洋溢的笑容，無不昭示着，我們是幸福的，也是幸運的，憶往昔，笨重的台式電腦已一去不返，這無異於一場春雨滋潤了乾涸的土地，在這裏我要再次感謝某某製藥的叔叔、阿姨們。是你們讓我們這些求知若渴的學子可以無憂的學習!

某某製藥有限責任公司董事長、總經理某某先生的這一善舉我們將牢記在心，常言道：“滴水之恩，當湧泉相報”我們會的，“最好的感謝方式不是語言，是行動”我們明白。今天，我們向某某保證:困難面前，決不低頭，挫折面前，決不彎腰;我們向學校領導、老師宣誓:今天，我們以某某為榮，明天，某某以我們為傲。

謝謝大家!

貧困學生及家屬代表發言稿 篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

沐浴着三月的春風，江南草長，萬物蓬勃之時，我們迎來了百合三中九年級年級迎會考百日動員大會。我很高興能代表九年級074班全體同學做會考發言。面對日益臨近的會考，相信大家一定和我一樣，豪情滿懷，信心百倍。 大家都知道今天距離會考還有100天，那你們想過100天意味着什麼嗎?它意味着我們的國中生活即將結束，意味着高中的大門正在敞開，意味着衝鋒的號角已經吹響，從這一秒開始，我們要進入戰鬥狀態，心無雜念，勇往直前，100天説短不短，每天掌握一個知識點，100天后就是100個，100天説長不長，不知珍惜，稍縱即逝，所以我們更要分秒必爭，積少成多，爭取100天后有一個質的飛躍。

回想九年來，我們早起晚睡，我們寒窗苦讀，這都是為了什麼?不就是為了實現我們的考上好的高中理想，再考上大學，不斷用知識完善自己，使人生更加靚麗嗎?

農村這片天地太小，我們一定要走出去，領略外面世界的精彩。破繭成蝶的時刻已經來臨，我彷彿看到理想的高中在向我們呼喚，在向我們招手，我們難道置之不理嗎?當然不是。但是我們要記住，理想不是空想，要靠我們的拼搏和奮鬥實現，沒有拼搏和奮鬥，就沒有理想。

當我們懈怠時，不妨想想，桃大學謝了，有再開的時候，燕子走了，有再來的時候，時間溜了，我們還能將它喚回嗎?九年的辛苦，最終付諸流水，落個兩手空空嗎?我們甘心嗎?我們要再拼這100天，讓我們的所有辛苦終有所得，我們再想想家中的父母，他們兩鬢的白髮中凝着多少汗水?他們日漸昏大學的眼睛中藏着多少期待?你忍心看到他們的滿心期待被無情的失落所替代嗎?誰都不忍心。那麼就不要再猶豫，不要再遲疑，再拼這100天吧。

永遠記住：機遇只垂青於那些有準備的人。在距會考還有100天的日子裏我們堅定地相信，勤奮刻苦，嚴謹求實的我們一定不會辜負老師、家長的深情厚望，因為在我們身後站着全力支持、傾心關愛我們的學校領導，站着團結合作、盡心盡力為我們大家奉獻出全部愛心的老師。還站着默默無聞，充滿期待的親愛的大學。同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了會考，我們就沒有理由要退縮。會考的戰鼓已經擂響，已經到了為理想奮力一搏的最後時刻!讓我們倍加珍惜這最後的100天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為100天后的會考而奮力衝刺，讓我們的青春，在這臨近會考的最後100天中閃耀出最美麗的光彩!

在這神聖的時刻，我用青春的名義宣誓：今天之後，讓夢想煥發燦爛的光芒!

我發誓：不負父母的期盼不負恩師的厚望，不負天賜的智慧。 我承諾：不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨。

我將大學着從容的微笑，去贏得我志在必得的輝煌。

貧困學生及家屬代表發言稿 篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

這天我能榮幸地站在演講台上發言，感到十分的自豪和榮幸，當然這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵。

班長是一個許多同學都向往的職業，需要一個有潛力，有愛心的人來擔當，我不敢説我是最適宜的，但我將是最努力的。我有信心當好班長，來為所有同學服務。在羣眾中我個性關心熱愛羣眾，所以具有較高的威信和影響力，而且我也有必須管理班級的潛力，同時也敢於負職責。

如果我能夠當上班長，我必須任勞任怨，管理好班級，提高同學們的學習成績。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對能滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗，活潑，熱愛羣眾，團結同學，擁有愛心，這些都是當班長的有利條件。

如果我競選上了班長，我會用清醒的頭腦來做好這項工作。我會帶頭認真學習，組織同學們完成各項任務。我會協助老師，幫忙同學。我會讓那些成績不理想的同學成績突飛猛進，在課前的時候，我會協助老師，做好課前準備。

班長就是在老師與同學之間的一座橋樑。給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個同學的聰明才智，我們的班級工作必須能十分出色，我們的班級必須會更棒。如果我沒有競選上我也不會氣餒，我將會更加完善自我，不斷提升自身素養，爭取下次有機會能夠競選成功。

請您們投給我寶貴的一票，多謝大家的支持!

貧困學生及家屬代表發言稿 篇7

敬愛的老師、親愛的同學：

你們好!今天，作為班長的候選人站在這裏，我十分激動，也感到非常榮幸，競選班長演講稿5篇。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自己的能力，鍛鍊自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標誌，也是一件非常自豪的事。

我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優秀學生幹部”，有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去;班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，並針對這個原因來改正，力求做得更好。

如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他;當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務;班隊課上，我會想出一些好玩的遊戲，讓大家玩個痛快;課餘時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我可以改正。

同學們，請將那神聖的一票投給我吧，雖然我現在不是秀的，但將來，我一定是最棒的!

我的發言完了，謝謝大家!

貧困學生及家屬代表發言稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我叫，今天走上講台競選班長，我非常榮幸。曾經一個名人説過：“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”， 所以我感到不想當班長的學生就不是一個好學生。

我開朗、活潑、自信。雖然有時犯點錯誤，不過我每次都會及時改正。無論失敗還是成功，我都會以平常心來看待，因為我想多為班級做好事，培養優良的班風，和優良的學分，或許只憑這一點，我當不上班長，可是，我有足夠的信心和勇氣，我還有很多優點：我樂於助人，有很好的組織能力，我一定會好好的帶領大家努力學習，健康、快樂的成長。當然，我也有缺點，就是太粗心，我一定會聽取同學們的意見，並及時改正。我相信，憑我的實力一定能當好老師的小助手，當好同學們的好榜樣，做一個品學兼優的好學生。

當好班長，我認為應該做好四個方面。

第一，學習方面，要組織大家認真學習，爭取好的成績。

第二，紀律方面，要聽老師的話，不要和同學們亂打亂鬧，下課的時候要和同學們做有意義的活動。

第三，活動方面，每週進行一個長跑比賽或者每週舉行一次跳繩比賽，那樣可以鍛鍊身體。

第四，勞動方面，分五個小組，每個小組每週打掃一次班級，哪個組打掃得好，就給小組一面紅旗，這樣才能讓同學們愛上勞動。

如果我能當選，我會努力做好一個班長應盡的職責，讓所有老師看見一個優秀的三班!我相信，有了同學和老師對我的信任，我一定揚長避短，不斷的完善自我。如果我選不上班長，我不會灰心，或許我離班長的職位還有一段距離，我會更加嚴格要求自己。

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列。

貧困學生及家屬代表發言稿 篇9

敬愛的老師，親愛的同學們

大家好!

我與大家共同學習、共同患難已經五年了，彼此之間都非常瞭解。我知道，從前我當的班長有點不合格。但這次再也不會像從前那樣了。

假如我在當上班長，我一定會和班委、同學們一起搞好班級的每一項活動，不讓其他班級超越我們。

假如我在當上班長，我會主動帶頭，在班級裏組織幾個學習小組。讓小組中學習好的同學，幫助暫時學習差的同學。讓班級中的每一位學生都擁有優異，的學習成績讓班級總成績永遠名列全校第一。

假如我在當上班長，我會把老師和學生之間搭起一座溝通的橋，為什麼要搭橋呢?因為我知道，有些同學與老師之間比較難溝通，如果搭起了這座橋，我會把同學們的意見反饋給老師，也會把老師的想法和同學們分享、溝通。讓師生之間相處的更融洽。

假如我在當上班長，我一定會把我以前的暴脾氣、壞脾氣，統統改掉。從而學習如何寬容他人、幫助他人、諒解他人。在眾人的面前塑造一個全新的形象。

不管結果如何，我的演講就到這裏了。投不投票，決定權在同學們，不過，我是懷着希望、真誠的心，希望在一起相處五年的同學們能投我一票。

謝謝大家!

貧困學生及家屬代表發言稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是四(1)班的沈渙渙。

在這次競選中，我要競選的是班長這一崗位。別小看我，我從幼兒班開始當班長，一直到現在都還有一個“官”在手中攥着，雖然有些累，但這樣為同學們服務，心裏卻是甜的;我從很小的時候，就自己洗自己的襪子，自己收拾東西、掃地、梳頭、洗碗、做這些事情使我養成了自立、愛勞動的習慣。而且我還喜歡幫助同學，這個良好的品質使我的人緣很好，可以讓我促進班級團結。

如果我競選成功，我將會讓老師放心，同學安心。用行動影響大家，帶動大家，做好本職工作。我會當老師的小助手，讓同學們有一個更好的學習環境，認真對待每一件事，絕不馬虎。

如果我競選失敗，我也不會灰心，不會傷心，而是再努力，並且找出自己的缺點，讓自己“更上一層樓。”

貧困學生及家屬代表發言稿 篇11

尊敬的陳老師，親愛的同學們：

大家好!我叫王宇暘，今年九歲，我今天競選的職位是班紀律委員。我為什麼要競選這個職位，有以下三個原因：

第一我能嚴於律已，能自覺遵守學校和班級的各項規章制度，有很強的自律能力。上課能專心聽講，認真完成各種作業和老師佈置的各項工作;

第二我做事認真，待人誠懇，樂於幫助同學，和同學們的關係很好;

第三我有一定的組織能力，現任小組長，能做好老師交給的“收本子、給同學背課文”等工作，是老師的小助手，想必這些大家都知道。

假如我能如願以償，當選紀律委員，我會努力做到以下幾點：

1、 從各方面更加嚴格要求自己;

2、 更加努力學習;

3、 做好老師交給的各項工作，努力協助班主任管好本班的紀律。

假如我落選了，這説明我還需繼續努力。我也會高興地為其他同學鼓掌，因為這件事我已經努力了，以後，我將會更加努力地做好工作。

最後，希望同學們投我一票。“給我一個機會，還你一個滿意”!

貧困學生及家屬代表發言稿 篇12

敬愛的韋校長、 陳老師，敬愛的領導、老師們、親愛的同學們：

您們好!

我是來自中寨國中8年級4班的劉玉嬌，今天，我有幸能夠代表我校900餘位同學、代表50位此次受助的貧困學生在此發言，有幸代表我們全體中寨國中的學子們向我們尊貴的遠方客人表達我們誠摯的歡迎和衷心的感謝!感謝您們的無私關愛，感謝您們於百忙中不遠千里給我們送來的温暖關懷。

在此隆冬之際，寒流侵襲，但是敬愛的韋校長和 陳老師代表安徽陽光中學給我們帶來了春天般的温暖，他們的愛心關懷有如現在正普照着我們的和熙陽光，讓我們如沐春風，倍感温暖。讓我們感動，也讓我們激揚，讓我們感受到了力量，也讓我們感受到了前進的動力。我們都是來自大山深處的貧困學生，我們的家庭都不同程度地遭受了5.12地震給我們帶來的災難，我們都承受着由於地區貧困帶來的生活壓力，我們不得不克服着一切對於我們的年齡來説還無力承受的重壓，為了家鄉的未來，為了早日成為建設祖國的有用人才，我們沒有為生活的重壓所擊倒，因為我們有堅強的信念，因為我們有黨和國家的關心，因為我們有來自社會各界的無私關愛，正是這一切讓我們有了克服一切困難努力學習的勇氣和動力。

敬愛的韋校長、 陳老師，您們的到來讓我們中寨國中感受到了濃濃的關愛，讓我們體會到了人間大愛的偉大與無私，也讓我們受到了一次很好的愛心教育，我們一定不會辜負您們的期望，我們一定發奮刻苦、努力學習，從自我做起，尊敬師長，關愛同學，做一名學習好，思想好，道德好，德智體全面發展的優秀學生。同時，我們也一定要學習陽光中學的同學們的無私的愛心、關心回報社會的優秀品質，把他們的愛心傳播下去，發揚光大。

再一次感謝您們，敬愛的韋校長、陳老師以及陽光中學的老師和同學們!

貧困學生及家屬代表發言稿 篇13

主題學習伴我快樂成長演講稿

壽光稻田鎮實驗國小

慈興辰

讀書使人心胸開闊，目光遠大。讀書能活躍我們的思維，陶冶性情。讀書使們的思想插上翅膀。讀書，我們可以找到另一片快樂天堂。書，這位良師益友，給了我一片快樂的沃土。這是我讀過語文主題學習後的感悟。

我的作文總寫不好，讀過書中葉聖陶的散文《牽牛花》，之後，我慢慢愛上了寫作文。文中樸樸素素的語言，簡簡單單的敍述，好像是閒居在家的老伯向你推心置腹地傳授種花的經驗，開始你還不在意，可聽着聽着卻心之神往了。

“今年的葉格外綠，綠得鮮明;又格外厚，彷彿絲絨剪成的。”寥寥數語，一個貼切簡潔的比喻，寫出了生長之葉的質地和生機。“嫩綠的頭看似靜止的，並不動彈;實際卻無時不迴旋向上葉柄處是僅能辨認形狀的小花蕾，而末梢又有了綠豆般大一粒嫩頭。”作者生動形象、細緻入微地描述如嬰兒般柔嫩的初生花蕾，讓我們好像也能感覺到作者驚喜而又深情的注視。

漸漸的我和語文主題學習交上了好朋友。每當做完作業，我便從書包的大嘴中取出書，一頁一頁地仔細閲讀，它就像一朵鮮花，而我是一隻蜜蜂，正在花上採蜜。功夫不負有心人，我終於掌握了寫作方法，然而思路也慢慢地開闊了，有好幾篇作文被老師在堂上朗讀，還有一篇獲了獎呢!那時，我深深地感受到讀書的好處。那時，我是愉

悦的!

語文主題學習同樣也會給人帶來知識，裏面的科普內容會立刻帶我進入知識的海洋，讓我在裏面盡情地遨遊。它就像一位科學老師，讓我知道天空為什麼會打雷、風是怎樣形成的、星座中最大的是哪一個，等等。我經常會用這些知識來考爸爸媽媽，有時還問得他們張口結舌呢!我再一次感受到語文主題學習的好處。那時，我是開心的!

瞧!讀書有那麼多的好處，大家趕緊抓緊時間讀書吧!

貧困學生及家屬代表發言稿 篇14

親愛的同學們，大家好!

同學們，今天我想跟大家談談“友誼”這個話題。

同學們，你們知道友誼是什麼意思麼?它是寬容、關愛、犧牲與純潔的結合體#from 本文來自大學聯考資源網 end#。友誼的壽命或許會很短也或許會很長，在這其中，我們所得到的是一種被關愛的感覺與關愛別人的美好。它像清泉，會很純潔，真正的知己會向朋友吐露自己的心聲，而傾聽的朋友也會給他很好的意見，互相之間沒有一個隔離線，只是面對面交談的空間;它也像沙子，一不小心就會溜走，很多人不會珍惜眼前真正的友誼，只是一見而過，似乎把這個微不足道的友誼給遺忘到了另一個角落，相差幾分米的距離，卻是隔着兩個世界，一個是春，另一個則是可怕的冬······

同學們，你們知道什麼是真正的友誼麼?其實，所謂真正的友誼就是在自己困難時，朋友來幫你的那一個瞬間，或許淡淡而過，也或許銘心刻苦。這個故事就發生在我的身上，給我留下的印象除了銘心刻苦，或許沒有一個詞可以代替了。記得還是五年級下學期發生的事情了，那天下午，我和傅瑩瑩兩個人在小區的圖書館留了半個小時(因為家長都不在家裏，怕孤獨)寫作業，寫完作業後，我們也就回家了，當我翻書包找家裏的鑰匙時，突然發現，我忘記把鑰匙帶在身上了!我一下亂了馬腳，後來，還是傅瑩瑩讓我冷靜下來了，冷靜下來後，我在想辦法怎麼把打開家門回家。後來，我想到了去小區後門那裏，有幾名專門的鎖匠在那裏。可是，我和傅瑩瑩到那裏後，因為那天正好是清明節，所以所有的鎖匠都回老家掃墓了。我當時快哭出來了，可傅瑩瑩看到我快哭出來時，就安慰道：“沒事，不用灰心，説不定還有其他一些鎖匠沒有回家掃墓嘛!來，我陪你去找吧!”我立即抑制了眼淚的流出，疑問的説：“真的麼?”她也是沒底氣的説“嗯”。我和繼續找，果然，被傅瑩瑩言中了——找到了唯一清明節還工作的鎖匠。我和傅瑩瑩高興的跳了起來，可是聽到鎖匠説，他還要去幫一户人安裝鎖，可能還要等20鍾!我當時真的是崩潰了，又是在這個時候，傅瑩瑩又安慰的説：“反正總會輪到我們的嘛!

不就是20分鐘麼?我等你，我陪你，好麼?”又是一個“陪”，卻把我的心靈深深地震撼了，她真的就像一個大姐姐在照護一個很小還不懂事的小妹妹。我跟傅瑩瑩又跟着鎖匠跑到那户人家，待他安裝好鎖後，就馬上讓他到我們家。一個20分鐘過去了，傅瑩瑩的兩個眉毛緊緊地皺着，我問：“傅，你回去吧，你家人一定着急了，我會搞好這一切的，快回去吧!”而傅瑩瑩卻説：“我沒事，我怕你孤單，還是陪你吧，好麼?”還是一個“陪”，在我心裏的意義卻又有了不同。第二個20分鐘又過去了，第三個20分鐘過去了，可傅瑩瑩一直在我的身邊，一步也沒離開過!終於，那位鎖匠把鎖安裝好了，我們立刻把他拽去我家門口。那個鎖匠實在是太爛了，技術實在是太有限了!我的鎖他弄是弄開了，可是他是花了一個多小時，並且還把我的鎖給敲爛了!在這當中，我好幾次沒有了耐心，在哭泣着，還是那個背影，還是那個可愛的“大姐姐”——傅瑩瑩在安慰着我，她眉毛一直緊皺着，似乎沒有鬆過。她的媽媽太着急她了，就四處找她，最後還是在我這裏找到了傅瑩瑩。傅瑩瑩的媽媽找到我們後，打了一個電話給我的媽媽，讓她馬上趕回，直到我媽媽出現，傅瑩瑩和她的媽媽才回家。當進

屋那一刻，我的眼淚“唰”的一下就流了下來，不知道為什麼，是友誼，是友誼的力量才會讓我這樣!

不過，友誼也不單單是在朋友困難是幫助朋友，也應該是給予朋友自己所享有的東西，輕的是給予朋友自己所擁有的東西，重則把生命都給予了朋友，當然，是十分以及非常好的朋友!這個故事發生在一對很貧窮卻很關係很要好的朋友身上。在一座被世界遺忘的小村中，有一對很要好的朋友，一個叫柏羽，另一個叫林明，他們的關係可以説是形影不離，比真正的親兄弟還親!柏羽的母親得了一種病，除非在那座高高的雪山上的天山雪蓮才可以救柏羽的母親。柏羽本想一個人出發，可是怕柏羽出什麼事，就陪同他一起去。柏羽雖説是那個村子的勇士，可是當勇士遇到這非同一般的困難時，也會虛弱下來。他們倆爬到山頂，取到天山雪蓮後，剛要回來時，柏羽實在撐不下了，他累倒在雪地上了，林明費盡了力氣才把柏羽拖到一棵大樹下休息。柏羽喘着虛氣説：“林明，你拿走我身上的棉襖和糧食回村子吧!我的母親就拜託你照顧了，謝謝了!我實在不行了，我的一家都拜託你照顧一下了。”林明搖頭説：“柏羽，我早就知道你一定會在途中累倒的，所以我才會跟你到山上來，用我的生命來換你下輩子的生命吧!你聽我説，這幾年來，我們一家都是你一直在幫忙撐着，沒有了糧食，你就和伯母少吃點吃，為我們提供糧食;在冬天，沒有了被子，你晚上就不睡覺，把被子讓給了我們;沒有了錢，你就省吃節用，為我無私的提供錢······柏羽，我們倆不是哥們兒麼?既然是哥們兒就該在困難時就應該互相幫助，你幫了我那麼多，這一次，就讓我把我的性命給你吧，算是報答也算是朋友的承諾吧!請你保重!”林明懇求的目光使柏羽無法不接受，林明被埋在了那棵大樹下。有一種力量在讓大樹繼續在風雪中生存，這種力量就是“友誼”!

同學們，我們就快畢業了，很快就會交到新的朋友，只有三個月的時間來維持我們之間的友誼，時間很快的流逝，友誼或許也會很快的流走。只有最後一點時光了，讓我們都好好珍惜我們的友誼吧，孩子的友誼是最純潔的，它是一個水晶球，經不起打擊，讓我們好好珍惜吧，好好守護這個水晶球吧!

謝謝大家!

貧困學生及家屬代表發言稿 篇15

各位領導、來賓、老師、同學們:

大家好!

今天我很榮幸地向關心支持我們學習、生活的領導、老師、朋友説一聲：謝謝你們!(鞠躬)

我有機會站在這裏，作為貧困生的代表，我將用自己的經歷傾訴我們的心聲和感受!多年來，從上級領導到社會各界，對我們貧困生伸出了無數次援助的雙手，為我們營造了一片温暖的天空。

我來自農村家庭，父母均是農民。再加上父母身體欠佳，經濟收入很是微薄，每年的學費對我家來説都是一筆很大的數字。父母辛苦的勞動，頭髮白了，脊背彎了，母親更是落了一身的病。學校的領導知道後，不僅免除了我的學費，而且還免除了我的學雜費，學校老師對我們貧困生更是關懷備至，體貼入微。您們不僅幫助我們解決了生活、學習上的困難，也深深地慰藉了我的心靈，使我走出自卑的個人世界，融入了集體的温暖之中。我願意和同學們在一起玩耍、打鬧了，也願意幫助同學了，我感到很快樂，和其他同學一樣快樂!

我深知自己讀書的機會來之不易，一直努力學習着。回顧幾年來您們對我的關懷，真是一言難盡!

各位領導，各位朋友，千言萬語我只有一句話:你們的幫助如雪中送炭解決了我們的經濟困難;你們的關心更似春風化雨滌除了我們心頭的灰暗;你們的撫慰像大海中的航標，指引着我們在生活的海洋裏遠航!

最後，我代表貧困生，向學校，向上級領導，向社會各界關心我們的叔叔阿姨們由衷地道聲：“謝謝你們”!

在今後的學習生活中，我們將鼓起生活的勇氣，揚起生命的風帆，自強不息，全身心投入到學習中，以優異的成績完成學業，報答各位領導、叔叔阿姨們，報效社會，報效祖國。

謝謝!

貧困學生及家屬代表發言稿 篇16

尊敬的的評委,親愛的同學們:

大家晚上好!我叫李彪,來自11級機械與車輛學院機械電子工程專業.我很高興今晚能站在這裏講話,表達我在軍訓後的感受.今晚我要演講的題目是”綠色的青春,綠色的夢想”.上星期,我通過校勤工微博得知一年一度的”志堅杯”即將開始,懷念過去十五天軍訓的同時,我也很想借這個參加志堅杯的機會來表達軍訓對我刻骨銘心的影響.

軍訓第一天早上,我和同學們一樣,緊張地穿上綠色的軍服,洗漱完畢就迅速地奔往訓練場,那天開始,春節的氛圍對於11級的學生們來説也徹底結束了.當我一踏進那綠茵場,看着都穿着綠色迷彩服的同學們,激動與興奮也油然生起,在綠色的人羣中,我似乎看到綠色的青春正在邁向綠色的夢想.當我還在找我的班級的時候,我似乎感覺到青春的能量猶如綠色的人羣一樣在包圍着我.

我的班級被分配到三營十一連一排,帶我們的教官是十一連連長,個頭中等,雖然談不上魁梧,可在眾多教官之中算是身材較好的了.開訓儀式結束後,教官帶領我們一排到國旗下進行訓練,就在那時開始,他給我們留下的第一印象是嚴厲與苛刻.那一天,我記得最深刻的一句話是教官在講軍容軍貌時説的”如果下午檢查,發現鬍子沒刮的,那我就用火機來燒,指甲沒剪的就在前面的水泥地上磨”聽到這句話時,在場的同學們都一下悚然,誰都不敢稍有鬆懈,站着軍姿緊張地聽着教官的一字一詞一言,就怕遺漏哪句話.在緊張的氛圍裏很快就到了中午的休息時間,訓練時的緊張彷彿也跟隨着我離開了訓練場,穿梭在校園的小道,食堂和宿舍.吃完飯,同學們回到宿舍紛紛找起了指甲鉗和剃鬚刀,整理起了軍容軍貌.頓時我想起了學長説過,這裏軍訓時就像魔鬼訓練營.此時我的心情也開始複雜起來,我渴望軍訓能輕鬆度過,可是也希望在這次軍訓中能不斷磨練自己,讓自己成為一個有頑強拼搏精神的人.回過神,我看着自己的軍裝,再轉眼凝視了我剛剛褪去的軍帽,我知道綠色的青春應該懷着一個綠色的夢想,只有不斷地磨練自己,現實才能更接近自己青春的夢想.我鼓起了我的勇氣,堅定的告訴自己,即使訓練再艱苦,也要頑強地克服.

雖然軍訓已過去十幾天了,可是在訓練場上的記憶卻還是猶新,綠色的畫面時常湧上心頭,那些記憶令我難忘.連綿細雨代替了炎炎烈日,整齊的隊伍在水泥地上留下了黑色的軌跡,嘹亮的口號隨着迴音彌在訓練場上,輔導員15天的陪伴和關懷情景更是歷歷在目.

訓練時的認真,休息時的灑脱,為我們連的必殺技.促使我們有一個高的效率與有足夠的時間休息.是綠色煥發了我們青春的活力與朝氣,是綠色驅使我們與他人團結與協作,成為一個團結的整體;是綠色驅使我們共同克服困難,建立起深厚的友誼; 是綠色讓我們都懷有一個青春的夢想.

如果沒有教官的嚴厲與教導,或許我們還只是一堆散沙,沒有任何凝聚力.在軍訓的集體中,每一個人都是至關重要的一分子,集體的榮譽是第一位,自己所做的一切都是為了給集體增光添彩.把這些放到生活上,放到以後的工作團隊中,集體榮譽感也是同等重要的,它是一個成功團隊的重要因素.

在軍訓期間,我得到了許多,無論是軍訓的體驗還是友誼,收穫都頗多.在團結合作中,我交了一些朋友,也建立了深厚的友誼,在休息時我們談論我們綠色的青春與夢想,在描繪自己的藍圖時,我們都互相激勵着對方在有限的青春裏頑強拼搏,邁向各自的目標與夢想.

十一連有一個綠色的夢想,也是連長的夢想,那就是在各項比賽中拿到獎項.而團結就是我們猶如鋼鐵的力量.板報描述了我們十一連的軍魂,拔河比賽驗證了我們的團結,歌詠比賽唱出了我們綠色的青春與夢想.而閲兵時,更是展現了我們綠色的青春與夢想.

軍訓,鍛鍊了我們強健的體魄;軍訓,培養了我們吃苦耐勞的精神; 軍訓,磨練我們堅強的意志;

軍訓,培養了步調一致,胸懷大局的精神; 軍訓,培養了團結互助的品德;軍訓,增強了集體榮譽感;軍訓,培養了自立,自信,自強,自制,自愛,自理的觀念;軍訓,激發了愛國愛校的熱情.

作為11級的我們,現在正站在人生的新起點,綠色的青春與夢想將在這裏放飛,理想將在這裏起航,此次軍訓我得到的將是人生中一段難忘的經歷和一筆寶貴的精神財富.

我熱愛着我的教官,熱愛着我綠色的隊伍,熱愛着時時刻刻關心我們的輔導員,我也熱愛着北理這片校園.

貧困學生及家屬代表發言稿 篇17

各位領導、老師、同學們:

您們好!

今天我很榮幸的某某中(小)接受資助的同學，向關心支持我們學習、生活的學校老師説一聲:謝謝您們!(鞠躬)

小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。我們是成長中的孩子，是學校和老師關心着我們的成長和進步，我們在學校學習和生活，是老師象父母一樣呵護着我們。今天又得到學校全體老師的資助，我們這些生活困難的孩子非常激動。敬愛的老師們在我們生活學習遇到困難的時候，是您們用愛心又一次點燃我們理想的火炬，是您們用愛心又一次鼓起了我們前進的風帆，是您們的用愛心又一次給了我們戰勝困難的勇氣。今天我們手捧着您們的捐款，覺得分外沉重，因為這裏飽含着老師們對我們的一片深情與厚望啊!這份情比山還高、這份心比海還深。然而，我們又能拿什麼回報您們呢?在此，請讓我代表接受捐助的同學向您們鄭重承諾:我們一定要刻苦學習，用優異的成績來回報您的愛心捐助，我們也一定要向您們學習，樹立遠大的理想，早日成為國家的棟樑，決不辜負您們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動，老師們，請您們看我們的實際行動吧!

最後，請允許我再一次代表今天接受捐助的同學向各位老師説一聲:謝謝!