會考總結會上的講話

各位校長、各位老師，同志們：

這次全區會考總結會是繼今年3月份全區教育工作會後又一次重要的教育工作會議。區委、區政府在一年內召開兩次專項工作會，研究部署教育工作，而且是在城市重點工程、奧運安保任務繁重的情況下召開，特別是我們四套班子主要領導全部參加。可以説，區委、區人大、區政府、區政協對教育工作非常重視，這也表明區委、區政府大抓教育、抓好教育的鮮明態度和堅定信心。剛才，建國同志宣讀了表彰決定，受到表彰的只是一小部分，優異成績的取得是全區廣大教育工作者共同努力的結果；李宏同志對今年的會考工作進行了總結，應該説成績突出，值得肯定；教育局、五中分別做了發言，講得都很好，希望再接再厲、再創佳績；王區長對下一步工作進行了安排部署，請大家認真抓好落實。下面，我講三點意見：

一、總結成績，深入分析，切實增強加快發展的責任感和使命感

百年大計，教育為本。近年來，我區大力實施“科教興區”戰略，狠抓教育結構優化調整和教育教學質量提升。今年3月份，區委、區政府召開全區教育工作會，根據去年個別學校教學質量有所波動的現象和部分教師教學精力有所分散的現狀，及時提出“全面提升教育教學質量”的目標要求。各學校深刻領會會議精神，迅速行動，認真貫徹，在抓教學、提質量、創特色上下了很大功夫，會考取得優異成績。我區升入一中人數達到402人，較上一年增加66人，而且各科成績總體上較上一年都有所提高。全區主科三率15項，只有數學三率下降2－3個百分點，所以我們是喜中有憂。五所中學只有探中一枝獨秀，項項超過去年，其次是五中；全市總分前10名中我區佔7人，全市會考狀元在七中，全省大學聯考理科狀元也是我區七中XX年的畢業生。這是非常不容易的。更為難能可貴的是，全區五所中學首次都有上一中錄取分數線的學生，這是“零”的突破。我區今年的會考實現了全面提升教育教學質量的可喜一躍，在促進教育工作均衡發展方面邁出了關鍵一步。在此，我代表區委、區政府對全區會考取得的優異成績表示熱烈的祝賀！向辛勤奮戰在教育戰線上的廣大教育工作者表示衷心的感謝和親切的慰問！

成績屬於過去。今年會考取得的成績值得肯定，但這只是我們做好今後教育工作的新起點、新動力。每個學校既要總結成績、增強信心、鼓舞士氣，又要看到差距、查找不足、分析原因，切實增強全面提升教育教學質量的緊迫感和使命感。

(一)要全面分析成績。對會考成績進行綜合分析，既要看絕對數、又要看相對數，既要縱向與自身比、又要橫向與其它省市先進縣區學校比，既要看最高分、又要看平均分，既要看優秀率、又要看及格率，真正把成績分析透，對各個段次學生的情況瞭如指掌，看一看我們距離均衡發展的差距有多大、差在哪些方面，進而明確下一步的主攻方向。

(二)要辯證看待進步。今年的會考成績不錯，是必然結果，還是通過抓一抓苦拼上來的，或者是有其它因素，這都要認真分析。在看待進步上，我們不能一葉障目，也不能鼠目寸光，不能把目標只限定在今年、只鎖定在某一所學校。我的觀點是，要有大境界，跳出市區的侷限，把我區的教育放在全省乃至全國的大座標中定位，努力打造全市有名、全省知名、全國掛名的教育強區。要對今年會考各個學校的考生進行生源情況分析，看看還有沒有潛力可挖、有多大潛力可挖。我們的進步必須是芝麻開花節節高，絕不能曇花一現、過一年説一年。

(三)要正確認識“提升”。區委、區政府要求“全面提升教育教學質量”，這裏的“全面提升”，既包含表面的短時間升入一中人數的大幅度增加，又要求內在的持久性及格率、優秀率的不斷提高，既要立竿見影，又要曠日持久，確保健康可持續發展。每一名校長、每一名教師都要全面總結，今年考好了、提升了，明年、後年有多大把握，能不能做到年年上台階、屆屆有提升，敢不敢拍胸脯、肯定地講能做到。

以上是我對今年會考成績的三點思考，也是三個研究課題，希望各位校長和老師認真思考，客觀分析，戒驕戒躁，始終保持清醒的頭腦，再鼓幹勁，再增動力，努力推動教育工作實現更大突破。

二、品牌辦學，名師興校，持續提升教育教學質量

“品牌”就是知名度、就是吸引力、就是競爭力。事物都是一分為二的，我們自身辦學質量的提高自然會提高我們的知名度、影響力，生源會源源不斷，生源質量也會越來越好。反之，我們就會被動辦學，在抓生源上費很大功夫。從我區目前的教育發展現狀來看，我們距“品牌辦學”還有很大差距，任重道遠。為此，我們要將“品牌辦學”作為今後教育工作的着力點，下功夫、花力氣、求實效。區委、區政府總的思路和要求是，一年躍全市、兩年躍全省、三年躍全國，三年三大步。也就是通過三到五年的不懈努力，使全區教育教學質量徹底發生從量到質的重大變化，整體達到一個較高水平。各學校要增強信心、加倍努力，圍繞全區總思路和總要求，積極探索，發揮“三大效應”，共同打造橋東區的教育品牌，形成區域性基礎教育的航空母艦，通過我們橋東國小國中的基礎教育，最終實現全國各名牌中學都要有我們的一席之地。

要充分發揮“磁場效應”。這個“磁場”就是學校，“效應”取決於教學成績。教育工作涉及千家萬户。現在，多數家庭都是一個孩子，孩子就是家庭的希望和未來，教育工作水平關係到孩子們的成長和未來。所以，家長和社會對教育的關注程度越來越高。從現階段的形勢來看，社會評價一所國中教學水平的高低標準，主要還是由會考成績來決定，而且這一標準取向在短時間內還不會有大的改變。我講過，教學成績突出的學校不一定是名校，但名校必須得有好的教學成績。五中之所以是家長心目中的“名校”，主要是因為多年來教學質量突出，今年會考上一中分數線人數居全市之首，單科狀元也是全市最多；七中之所以出名，是因為上一中分數線人數相對來講也不少，而且出了兩個狀元。從另一個角度來講，會考也產生經濟效益。一方面，教育工作拉動相關產業發展，另一方面是減輕家庭負擔。通過我們的努力，讓學生多學習些知識、有一個好的成績，這是對社會的最好回報、最大貢獻。各學校要牢固樹立“質量就是生命、成績就是品牌”的思想，以質量求生存，以品牌求發展。要堅持走“質量立校、品牌辦學”的路子，努力在探索科學先進的教學思路、行之有效的教學方法上下功夫，不斷提高會考優秀率，大幅度增加一中上線人數。