中學校長五四講話（通用3篇）

中學校長五四講話 篇1

老師們、同學們：

1920xx年的五四愛國運動已名垂青史，愛國、進步、民主、科學的五四精神已深入人心。五四青年已成為一代又一代有志青年學習的榜樣。

今天，我們紀念五四運動，表彰我們學校的優秀學生。為的就是弘揚“五四”精神，繼承優良傳統，繼往開來，成就青春的夢想。首先，我代表學校向獲得表彰的先進個人表示熱烈的祝賀!你們無疑是校園裏最亮麗的一道風景線!在你們身上集中體現了我們一中人特有的優良品質和拼搏精神!是你們，傳承了我們學校生生不息、星火相傳的夢想與信念!希望你們能再接再厲，憑着勤奮上進的拼搏精神，憑着辛苦耕耘的頑強意志，在各自的年級和班級，力挫羣雄、再攀高峯，獲得更加優異的成績!

下面，我代表學校向大家提幾點要求：

第一、希望大家樹立遠大理想，弘揚五四精神，增強責任意識。

理想就像一盞明燈，照亮我們前進的方向。希望大家把個人理想融入全民族的共同理想之中，弘揚五四精神，增強責任意識，積極投身改革開放和社會主義現代化建設，在為祖國、為人民的不懈奮鬥中實現自己的人身價值。高三的同學們經歷了畢業年級生活的洗禮，你們的人生將更添一份成熟，希望你們志存高遠，揚帆遠航!高一、高二年級的同學們已經走過了一兩年的中學生活，都有了自己新的定位和理想，希望你們在磨礪與碰撞中不斷成長!

第二、希望大家堅持勤讀，勇於力耕

中學生處在學習的關鍵時期，一定要珍惜大好時光，發奮學習、刻苦鑽研，打好人生成長進步的根基。你們在學習時，既要認真學習知識技能，又要注意掌握科學方法。既要做好知識積累與創新的有機結合，又要做好學習書本知識與投身社會實踐的和諧統一。

第三、希望大家不斷加強修養，立己達人

青年興則國家興，青年強則國家強。每一個青年的前途離不開國家的前途，沒有國家的前途也就沒有青年的前途;國家的前途也離不開青年的前途，一個國家的希望就寄託在青年的身上。希望大家自覺踐行社會主義榮辱觀，帶頭倡導社會公德、個人品德，多做關心集體、熱心公益、扶貧濟困、見義勇為的好事，真正盡到對國家、對學校、對班級應盡的責任和義務，以自己的行動影響和帶動更多的人，為形成良好班風、校風貢獻一份力量。

第四、希望大家開拓進取，積極探索班級管理新思路

青年時期是最富有生命力和創造力的時期。希望在座各位在團組織的帶領下，緊密配合學校中心工作，勇於創造、善於創造，從自我做起，為創造平安校園、和諧校園盡心盡力。

同學們：理必求真，事必求實;言必守信，行必踏實。讓我們將五四精神薪火相傳，切實擔當起國家、民族賦予的重任，與祖國共奮進，與時代同發展，與人民齊奮鬥，在創建社會主義和諧校園的進程中做出自己應有的貢獻，成為無愧於時代的一代青年!

謝謝大家!

中學校長五四講話 篇2

老師、同學們：

今年是“五四”運動八十六週年，今天我們在這裏隆重舉行大會，並以“青春放歌”的形式，紀念這一劃時代意義的事件。

19世紀與20世紀之交，內憂外患頻緊，中華民族災難深重。1920xx年5月9日，竊國大盜袁世凱公然接受日本帝國主義提出的“二十一條”，喪權辱國，民憤沸騰。第一次世界大戰結束後，1920xx年1月至6月，協約國在巴黎舉行和會。在全國人民的壓力下，出席和會的中國代表提出廢除外國在中國的特權、取消“二十一條”、收回日本在大戰時奪去的德國在山東的各種特權等3點正當要求，但均遭無理拒絕。在英、美、法、意、日等帝國主義列強伸出瓜分中國的魔爪的時候，軍閥政府派出的代表竟準備在和約上簽字。消息傳來，羣情激奮。5月3日晚，愛國學生在北京大學法科禮堂集會，聽了進步記者邵飄萍關於巴黎和會上中國失敗的經過和原因的報告，悲憤交加，失聲痛哭。5月4日下午，北大等13所學校3000多位學生，衝破重重阻力，在天安門前集會，高呼“外爭國權、內懲國賊”、“廢除二十一條”、“頭可斷，青島不可失”、“拒絕和約簽字”等口號。會後，遊行隊伍衝向趙家樓，火燒賣國賊曹汝霖的住宅，痛打章宗祥。北洋軍閥政府懾於愛國運動的威力，被迫釋放被捕學生，罷免賣國內賊曹汝霖、章宗祥、陸宗輿的職務;出席巴黎和會的代表也拒絕在對德和約上簽字。愛國運動取得初步勝利。

今天，我們在這裏舉行紀念“五四”運動八十五週年的大會，緬懷先輩的豐功偉績，就是要把“五四”的精神和時代精神緊密結合起來，併發揚光大。

一、“五四”青年為救國，挺身反帝反封建;當代青年要為強國，投身建設和學習。

面對民族危亡，“五四”青年不是麻木不仁，而是心明眼亮，挺身抗爭，不是坐而論道，而是把愛國的熱情、愛國的責任積極地身體力行，表現了崇高的愛國主義精神。

在改革開放的新時期，在建設有中國特色的社會主義條件下，當代青年投身建設和學習，為了社會主義現代化的早日到來，率先感出了“團結起來，振興中華”、“從我做起，從現在做起”等口號，這些口號響徹了神州大地而成為時代主旋律。當代青年一如既往地顧大局、識大體，以信心和理智對待改革，以耐心和智慧為改革奉獻，從而保持了改革持續、穩定、發展的好局面。所有這些，都是“五四”愛國精神在新時期的新表現。

青年人處在學習求知的重要人生階段，致力於祖國建設是愛國，努力學習，提高自身素質同樣是愛國。由於人類知識不斷更新、增長，各行各業的先進知識和技術層出不窮，給人們的學習提出了更高的要求。當代青年應積極響應黨中央關於“學習、學習、再學習”的號召，大興學習之風，樹立起“終身學習”的觀念，以他們的知識和智慧推動我國“科教興國”戰略的實施，迎接知識經濟的挑戰。

二、在各種社會思潮中，“五四”青年選擇了馬克思主義。在改革開放大潮中，當代青年要認準了鄧小平理論和“三個代表”重要思想。

五四運動前後，中國的先進分子從巴黎和會所給予的實際教訓中和空泛的民主主義的噩夢裏清醒過來，開始看出帝國主義列強聯合壓迫中國人民的實質，開始懷疑和否定資產階級共和國的道路，轉而嚮往社會主義。隨着馬克思主義的迅速傳播，在國內出現了學習研究馬克思主義的新思潮。眾多的先進青年在運動中經過分析、比較，最終選擇了馬克思主義，確信馬克思主義是觀察和解決中國問題的最好武器，確信中國的前途是社會主義、共產主義。這一正確選擇，直接影響了20世紀中國歷史的進程。

實踐證明，馬克思主義與中國實際相結合而形成的毛澤東思想和鄧小平理論，以及“三個代表“重要思想，都是最徹底的體現了“五四”精神的科學理論。它們在中華大地上產生了最廣泛而深刻的影響，是我們民族的精神支柱。實踐它們，堅持它們，社會主義現代化就有了正確的方向，偉大的“五四”精神就能得到光大和發揚。

中學校長五四講話 篇3

尊敬的各位老師、各位團員同志，親愛的同學們：

上午好!

五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和着春潮，伴着夏韻，在花海燦爛奪目的季節裏，我們迎來了“五四”運動九十一週年，共青團建團八十九週年。值此“五四”青年節來臨之際，我謹代表學校團委向全校共青團員、同學們以及青年教師致以節日的問候!向新加入中國共青團的團員們致以熱烈的祝賀。

大家都喜歡聽李宇春的《少年中國》。我們希望我們的祖國更富強，我們就必須更加努力，而希望就寄予在我們這一代青年人身上。青年興則國家興，青年強則國家強，青年有希望，未來的發展就有希望。

國小時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢於拼搏，志比雲天。