工作會講話稿（精選19篇）

工作會講話稿 篇1

同志們：

自從加入村官這個隊伍以來，我理解最深的一個詞就是“服務”。這個時代的主題要求我們“全心全意為人民服務”，當然，我們也正在服務着農村、服務着羣眾、服着務領導。儘管我們在基層的生活條件、薪資待遇，遠不如城裏，亦或者是面臨成婚安家的艱難抉擇，但我們慎終如始，沒有放棄。兩年的時間快要過去了，我們的身份也將由村官轉變成選調生，我們作為“服務員”的身份也需要慢慢轉變。

一是要轉變成“國小生”，加強本領學習。一是加強思想政治學習，要實現人生價值，政治學習就一刻也不能鬆懈。政治是方向，沒有離開政治的業務，也沒有離開業務的政治。二是加強業務知識學習，學習如何把工作分清楚輕重緩急，學習如何處理文字綜合型材料。

二是要轉變成“大將軍”，提高政治站位。工作不僅需要“埋頭拉車”，還需要“抬頭看路”。第一個就是要學會從全局高度想問題、看事情、謀思路，樹立大局意識。二是要用辯證的思維和發展的眼光看問題，大家都知道基層工作繁瑣複雜，善於思考尤為重要。

三是要轉變成“主人翁”，勇於擔當作為。領導交給你一項任務，你就是“主人翁”，而不是“旁觀者”，我們應當端正態度，擺正位置，把工作做紮實，才能更好地提高能力;能把事做成，自己也會有成就感。

在紀念五四運動100週年大會上，對我們新時代中國青年提出六點要求要樹立遠大理想、熱愛偉大祖國、擔當時代責任、勇於砥礪奮鬥、要練就過硬本領、錘鍊品德修為。最後我想説的是：青春，不在年華，全在心境。在座的青年調友們進步，則譙城進步，譙城進步，則國家進步。謝謝大家!

工作會講話稿 篇2

1.購買食物時，注意食品包裝有無生產廠家、生產日期，是否過保質期，食品原料、營養成分是否標明，有無QS標識，不購買三無食品。

2.不到無證攤販處購買盒飯或食物，減少食物中毒的隱患。

3.注意個人衞生，飯前便後洗手，養成良好的飲食衞生習慣。

4.用餐餐具洗淨、消毒，不用不潔容器盛裝食品，不亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。

5.多喝白開水，少喝飲料;少吃零食、油炸、煙燻食品。

6.劇烈運動後不要急於吃食物或喝水。

食品安全知識點

1.講究衞生，飯前洗手，飯後漱口，不用手抓食物。

2.吃飯要細嚼慢嚥，不要狼吞虎嚥。專心吃飯，不説笑打鬧。

3.不在街頭無證小攤點購買食品。

4.不購買來歷不明的產品或過期食品。

5.生吃瓜果、蔬菜要洗淨。帶皮的水果和蔬菜應儘量削皮吃。

6.長期挑食、偏食不利於健康，往往會造成營養不良、缺鐵性貧血等。

7.一日三餐要合理，飲食要有度，吃飯有規律。不挑食、不偏食、不暴飲暴食。

8.貪吃使能量和營養攝入過量，容易造成肥胖，影響人的健康。

9.飲食要清淡少鹽，過多吃過鹹的食品加大得高血壓的風險。

10.膨化食品如薯片、雪餅等，屬於高油脂、高熱量、低粗纖維類食品，不能經常食用。

11.冷飲不要貪吃，多吃冷飲會使消化道內温度驟降，導致胃腸功能紊亂，遏制胃酸分泌。

12.吃零食要有選擇、適時、適量。不要在接近正餐時吃，臨睡前和看電視時吃零食都不是好習慣。

13.花生、核桃等堅果類食品含較多的蛋白質、植物油、磷脂、維生素、鐵鋅等礦物質，有助大腦發育，增強記憶力，是較好的小零食。

14.少吃肥肉、鹽醃、煙燻和油炸的食品。

15.巧克力不是營養品。巧克力熱量高，但營養價值較低，吃巧克力太多容易出現胃腸道症狀，影響胃口，不能多吃。

16.每天適量飲水有益健康，白開水是最好的飲用水。多喝白開水，少喝甜飲料。

17.學生每天飲水要做到多次少量，每次200毫升左右，不要等口渴了再喝水。

18.長期大量飲用含糖飲料可能造成青少年身材矮小、骨折、齲齒、肥胖的危險，別把飲料當作白開水。

19.人體所需的營養素主要包括：蛋白質、脂類、碳水化合物、礦物質、維生素和水六大類。現代營養學把膳食纖維列為第七大營養素。

學生應注意哪些飲食衞生?

1、白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經常飲用不利於身體健康，夏季儘量不喝冷飲，不食用雪糕、冰激凌等;

2、養成良好的衞生習慣，預防腸道寄生蟲病的傳播;

3、生吃的蔬菜和水果要洗乾淨後再吃，以免造成農藥中毒;

4、選擇食品時，要注意食品的生產日期、保質期;

5、儘量少吃或不吃剩飯菜，如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細菌性食物中毒;

6、不吃無衞生保障的生食食品，如生魚片、生荸薺;

7、不吃無衞生保障的街頭食品,如推車到處叫賣的爆米花，大麻花和散餅乾等;

8、少吃油炸、煙燻、燒烤的食品，這類食品如製作不當會產生有毒物質。

20.蔬菜可供給人體維生素、礦物質、膳食纖維素等，因此我們需要每天攝取蔬菜。

學生購買食品應注意哪些?

1、到正規商店裏購買，不買校園周邊、街頭巷尾、推車流動的“三無”食品。

2、購買正規廠家生產的食品，儘量選擇信譽度較好的品牌。

3、仔細查看產品標籤。食品標籤中必須標註：產品名稱、配料表、淨含量、廠名、廠址、生產日期、保質期、產品標準號等。不買標籤不規範的產品。

4、不盲目隨從廣告，廣告的宣傳並不代表科學，是商家利益的體現，選擇適合自己的食品。

工作會講話稿 篇3

安全生產一刻都不能放鬆、一刻都不能麻痺，全縣各級各部門務必對安全生產始終保持高度的警惕、警醒、警覺。

一要始終繃緊一根弦。要提高政治站位，深入學習貫徹落實《地方黨政領導幹部安全生產責任制規定》、《關於推進安全生產領域改革發展的意見》等文件精神，要深化思想認識、提振精神狀態，以“三個交代”的思想覺悟，時刻抓緊抓牢安全生產各項工作，片

刻不能疏忽大意、精神懈怠，以“一萬”的努力來杜絕“萬一”的風險，確保絕對安全。

二要突出重點抓管控。各級各部門要對風險和隱患再過細、再檢查，持續深化專項整治工作。(1)建築施工安全方面，要重點加強對臨水、臨山在建工程、臨時工棚和棄土渣場，受洪水衝擊有危險的橋樑、河堤、邊坡等部位的監測監控，按照“一處一檔”、分類處置原則，實行安全隱患台賬銷號制度。(2)危化品安全方面，要在開展危化品專項整治百日行動的基礎上，對危化企業以及化工園區、危化品罐區繼續開展集中整治，加強重點部位安全管控，特別節日期間要對動火等特殊作業實行升級管理，嚴防火災、爆炸、中毒等事故。(3)漁業船舶安全方面，要及時做好漁船核查登記和召回工作，組織開展漁船信息統計，重點對漁船定位通訊設備、安全應急救助終端、船上防火救生設備等進行執法檢查，持續開展安全及休漁宣傳教育，掌握漁船主思想動態，發現苗頭及時制止。(4)節假日安全方面，要做好旅遊安全工作，突出山區、海邊等旅遊景點安全檢查，針對自駕遊，要完善景區道路標識，及時發佈氣象信息，做好重點道路交通疏導工作;要加強人員密集場所管理，切實防止火災、踩踏等事故發生。

三要壓緊責任保落實。要落實企業主體責任，督促生產經營單位全面梳理排查，列出整改清單，逐項抓好整改;對問題整改不及時、主體責任落實不到位的，要納入重點監管名單，依法嚴厲查處，堅決予以曝光。要落實部門監管責任，結合機構改革，進一步釐清部門權責，綜合採取“四不兩直”、隨機抽查等方式，深入執法，確保監管實效。要落實方塊屬地責任，各鎮各園區要切實加強對安全生產工作的組織領導，分節點、分行業突破本轄區安全生產工作的重點、難點問題;對排查出的安全風險點要落實管控措施，對隱患和問題要跟蹤整改，確保逐個消除化解。

工作會講話稿 篇4

同志們：

今天我們召開創先爭優領導點評工作會議，主要對前一階段創先爭優活動進行總結回顧，現場點評，並對下一階段創先爭優活動、特別是領導點評工作進行部署安排。

剛才，各單位分別彙報了各自開展創先爭優活動的情況。總體看來，絕大多數單位對創先爭優活動都能夠高度重視。緊緊圍繞監獄黨委明確的“”的創先爭優主題，把創先爭優活動與自身工作緊密結合，作為推進工作的有力抓手。 為進一步做好我監的創先爭優工作，特別是開展好領導點評工作，下面，我代表監獄黨委講四點意見：

一、 進一步統一思想，高度重視領導點評工作

做好領導點評工作是中央的統一部署。中央關於創先爭優活動的實施意見明確提出，要充分利用公開承諾、領導點評、羣眾評議、評選表彰等方式，紮實推進創先爭優活動、其中要求“上級黨組織負責人適時對基層黨組織和黨員開展創先爭優活動情況進行點評，實事求是肯定取得的成績，指出存在的問題和努力方向”。最近，中央創先爭優領導小組下發了《關於在創先爭優活動中認真做好領導點評工作的指導意見》，進一步明確了領導點評的內容和方式，強調要落實點評責任，確保點評質量。省廳、局黨委也下發了相關文件，對領導點評工作進行部署。各黨(總)支部一定要高度重視這項活動，要認識到做好領導點評工作不僅是迎接上級檢查的需要，同時也是我們深化創先爭優活動、推動監獄工作實現跨越式發展的內在需要。當前，正值歲末年初，各單位今年工作做得怎麼樣，特別是創先爭優活動開展以來，黨組織、黨員的作用發揮的怎麼樣，同實際工作結合推動工作的效果怎麼樣，都需要點評。在這個時候把領導點評組織好，更有利於全監客觀、準確的搞好年終考核，有利於搞好明年的工作謀劃。

二、準確把握點評內容，確保領導點評全覆蓋

根據中央和省廳、局領導點評工作相關文件要求，領導點評要結合學習貫徹黨的xx屆五中全會精神，緊緊圍繞推動科學發展、促進監獄和諧、加強基層組織等三個方面的總體要求，以創建“四好”黨支部、爭當“五帶頭”優秀共產黨員為主要內容。圍繞這樣的總體要求，我們要緊密結合各監區、各部門的工作實際，實行具體化、針對性的點評，有的放矢，點評得當。

中央創先爭優活動領導小組組長李源潮同志最近批示，“今年底以前，可在全國重點推動領導幹部點評創先爭優工作，爭取每個書記都做點評(包括支部書記)，每個黨組織和黨員都被點評。”這就是要求領導點評工作要做到全覆蓋。請各單位在春節前的這段時間，結合年終的民主評議黨員工作，做一次集中點評、全面點評，確保規定動作不走樣。

三、靈活運用點評方式，營造濃厚活動氛圍

這次的創先爭優活動好就好在結合實際工作，不是搞“兩張皮”，脱離中心工作搞另外一項活動。我們要在創新點評方法上動腦筋、下功夫。綜合運用集中點評、個別點評、現場點評、隨機點評等各種有效的點評方式，靈活高效地開展點評工作。既可以在表格或文字材料上進行書面點評，也可以在工作一線、會議當中開展現場點評。既可以結合佈置任務、檢查工作等經常性進行隨機點評，也可以利用集中學習時間工作例會等時機進行定期點評，還可以通過本單位創先爭優活動工作推進會進行專題集中點評。要把點評作為領導幹部加強領導、指導工作的重要方法，走到哪裏、問到哪裏、看到哪裏、點到哪裏。我們今天的會議就既是總結會、部署會，同時也是一個點評會。

各單位要繼續營造創先爭優活動的濃厚氛圍，要採取多種方式烘托活動氛圍。要讓每一位黨員必須知曉創先爭優主要形式和相關內容，如：創什麼“先”?爭什麼“優”?什麼是“四好支部”(班子建設好、工作業績好、思想工作好、羣眾評價好)等。什麼是“五帶頭”(帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務羣眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣)等。要充分利用網絡、報刊、宣傳欄等宣傳陣地和媒體，大力宣傳身邊的先進典型事蹟、創先爭優活動的經驗做法以及領導點評的內容和實際效果。形成全方位、多角度、持續性的宣傳報道態勢。

四、精心組織實施，務求領導點評出實效

同志指出，“創先爭優重在解決問題，重在取得實效”。領導點評工作是創先爭優活動的重要一環，也必須精心組織、周密部署、抓緊抓實、見到實效。

一是組織領導要實。各單位要認真落實領導責任和工作責任，結合實際，制定本單位的活動領導點評工作方案，做到有計劃、有組織、有記錄、有檢查、有評定，確保領導點評工作落到實處。黨組織主要負責人尤其要親力親為親自抓，帶頭參加點評，認真組織好點評，堅決落實點評工作各項要求。

二是解決問題要實。點評要實事求是，要言之有物，既要肯定成績，又要指出不足和努力方向，確保點評質量，防止流於形式。要使領導點評成為督促兑現公開承諾事項、解決黨組織和黨員羣眾困難的有力抓手，真正把創先爭優活動辦成羣眾滿意工程。

三是推動工作要實。領導點評是手段，是方法，目的還是要推動工作。工作推動不上去，點評就流於形式。點評時要努力做到點得準、評得實，抓得好、不走樣。要注意發覺先進典型，使點評過程成為鼓舞士氣，推動創先爭優的過程。激勵各級黨組織和黨員幹部爭做各項工作的“火車頭”和“領頭雁”。

總之，要通過認真細緻的領導點評，點破問題、點燃熱情、點準措施、點明方向，最終點出實效。

同志們，“”開局之前已經到來，各單位要抓緊時間，認真總結20xx年的工作，精心謀劃好20xx年的工作。通過紮實開展領導點評工作，促使各項工作再上一個新台階，以嶄新的精神風貌和工作作風迎接“”規劃的勝利實施!

工作會講話稿 篇5

去年，省長、市長分別在省、市人民代表大會上莊嚴承諾為民辦好8件、10件實事。市考核辦給*縣下達了41項考核指標。到去年年底，我縣承辦的省、市實事中，有20項指標超額完成任務，16項指標100完成任務，5項沒有量化的考核項目也已全部完成。回顧一年來的工作，我們的主要做法和體會是：　　一、堅持實事大抓，在深化認識中增強工作的自覺性

省、市政府作出為民辦實事的決策以後，我們進行了認真的研究和分析，認為這不是一項簡單的工作部署，而是政府執政理念和施政方式的一大重要轉變，具有極其豐富的內涵和深遠的意義。第一，辦好實事是執政為民的直接體現。這些實事涵蓋了廣大人民羣眾吃、住、行等各個方面，事事與羣眾的生產生活息息相關，件件與百姓的切身利益緊緊相連。辦好這些實事的過程，就是為民解難事、做好事的過程，就是解決羣眾實際困難、維護羣眾根本利益的過程，就是堅持以人為本理念、踐行執政為民思想的過程。第二，辦好實事是統籌發展的必然要求。這些實事所涉及的問題都是政府應該履行的職責，同時又是我們工作中的薄弱環節，辦好這些實事，有利於加強我們薄弱環節的工作，改變過去在經濟發展與社會發展過程中“一隻手硬、一隻手軟”、“一條腿長、一條腿短”的狀況，促進經濟社會協調發展和人的全面進步。第三，辦好實事是轉變政府職能的具體實踐。轉變政府職能，關鍵是要堅持“有所為、有所不為”的原則，重點解決好政府工作“越位”、“缺位”、“錯位”的問題，努力建設服務型政府。通過辦理這些實事，把政府工作的重心轉移到擴大公共產品供給、優化公共服務、促進社會公平和正義上來，就是轉變政府職能最生動的實踐。第四，辦好實事是建立誠信政府的重要舉措。這些實事是省、市人民政府在人代會上公開承諾的，如果得不到很好的落實，羣眾的滿意度和政府的公信力就會大打折扣，在老百姓的心中，我們的政府就是不誠信的政府。為把全縣上下的思想統一到這些認識上來，我們不僅層層召開了專題會議，而且在縣電視台開闢了宣傳專欄，廣泛宣傳為民辦實事的意義和內容，要求廣大幹部尤其是各級領導幹部真正認識辦好實事的極端重要性，切實增強工作的主動性，自覺把它作為一項大事來抓。

二、堅持實事真抓，在強化責任中發揮工作的能動性

為切實把這些實事辦好、好事辦實，我們主要採取瞭如下措施：一是建立工作機構。成立了由縣長任組長、各分管副縣長和相關單位負責人為成員的縣實事工作考核領導小組，並下設辦公室，專門負責該項工作的考核和評估。同時，要求各相關單位也成立了由一把手任組長的落實省、市實事工作領導小組，專門負責實事的組織、指導和落實工作。二是抓好責任分解。制定下發了《關於重點抓好省市8&am#8226;10件實事的實施意見》，嚴格按照省、市所分解下達的具體工作目標，將任務層層分解，明確實事任務由縣政府負責組織，各鄉鎮人民政府及相關部門單位具體承辦。同時，要求各責任單位和鄉鎮切實履職，逐一研究所承擔的實事任務，拿出切實可行的實施方案，積極組織，千方百計完成各項任務。三是強化工作調度。為確保實事任務落實到位，我們着力強化了督查和考核。要求各責任單位定期對本部門單位實事的落實情況進行督促檢查，並將自查結果上報縣考核辦，再由縣考核辦對各責任單位自查出的問題進行指導，確保每個問題得到解決，每件實事得到落實。在此基礎上，由縣考核辦、縣委督查室、縣政府督查室牽頭，會同有關部門組成聯合督查組對實事落實工作開展聯合督查，全年共開展專項督查10次，協調解決各種矛盾20餘起，有效地確保了實事按進度完成任務。同時，我們還注重發揮縣人大代表、縣政協委員的作用，邀請他們在視察基層工作時，特別關注實事落實情況，通過藉助他們的監督促進工作的落實。四是注重協調配合。省市實事任務涉及到我縣的考核項目較多，任務較重，涉及面廣，有些工作僅靠單個部門難以完成，需要其他部門的大力配合。為此，我們在落實實事的過程中，特別注重加強部門間的協調配合。一方面，充分發揮部門的主觀能動性，要求部門主動協調解決問題。如我縣無公害綠色和有機食品生產面積19.7萬畝任務的落實，需要有關企業積極配合，而實際操作中，企業積極性並不高，為做通企業主的思想工作，我縣農辦、農業局、蔬菜辦等有關部門的負責人三番五次、不厭其煩地到企業做工作，終於贏得了企業的理解和支持，確保了任務完成。另一方面政府想方設法創造條件，全力解決部門難以解決的問題。如為確保徵地補償費的清欠到位，縣政府領導多次召集有關部門召開專題會議，通過多方協調，在財政週轉困難的情況下，仍然擠出資金120萬元償還了徵地補償費，深得廣大人民羣眾的好評。

三、堅持實事實抓，在轉變作風中提高工作的實效性

在工作中，我們堅決克服就實事抓實事的作法，堅持以落實和辦好省、市實事為契機，引導廣大幹部增強為民服務意識，切實轉變工作作風，有效地提高了實事辦理的效果。提高辦“事”標準。省市各件實事任務分解下達以後，我們及時進行了研究，認為省市確定的各項指標任務是比較切合實際的，但這是站在全省、全市大局通盤考慮的，具體到一個地方可能某些方面的問題相對比較突出，辦理這些實事的能力也有一定潛力可挖。根據這一情況，我們自覺調高了辦理實事的標準，自加壓力多辦實事，盡力而為辦好實事。如城鎮安居房建設，省市下達給我縣的指標是全年建設安居房250户，而我縣實際建設了300户;再如農村敬老院建設工作，省裏下達任務是4所，我縣實際完成了5所。拓展辦“事”範圍。我們把認真辦理好省市各件實事作為改進政風、為民辦事的重要契機，跳出就事辦事的圈子，積極拓寬辦理實事的範圍。縣裏面根據實際情況確立了全縣為民辦八件實事，各單位也按照“集中精力，一年辦成幾件實事”的要求，確立了各自的實事內容，將辦理實事的範圍延伸到更寬的領域，讓羣眾更多的享受到辦理實事所帶來的實惠，從而在全縣興起了為民辦實事的新風，贏得了廣大人民羣眾的擁護和稱讚。嚴格辦“事”要求。一方面，要求幹部將實事辦實。堅決杜絕任何形式主義和表面文章，堅決按標準將實事任務全面落實到位，將問題真正解決，以實實在在的工作效果向黨和人民交上合格的答卷。另一方面，要求幹部將實事辦好。把辦理實事的過程作為改進幹羣關係的重要機遇，真正從內心深處關心羣眾、愛護羣眾、尊重羣眾，切實優化服務，使羣眾在享受實事成果的過程中感到舒心，感到滿意。

實踐證明，努力為羣眾辦好實事，是一項實績工程、德政工程和民心工程，把實事辦好，可以促進政府職能和幹部作風的轉變，改善幹羣關係，提高人民羣眾對黨和政府的滿意度，達到多贏的效果。今年，我們將進一步總結經驗，學習先進，再接再厲，紮實工作，嚴格按照省市的要求將各件實事辦得更好、更實，為改善人民羣眾生活、構建和諧社會作出新的更大的貢獻。

工作會講話稿 篇6

一、高度重視思想政治建設，強化擔當意識

要做好新時代的人民法院工作，黨組班子就必須帶頭認真思考“我是誰、為了誰、依靠誰”，樹立正確理想信念。思想政治工作首先是從上黨課抓起，院長為幹警上的第一堂課就是《營造風清氣正的幹事環境，努力開創--法院工作新局面》，後續又分別結合“中央八項規定”、《紀律處分條例》、“掃黑除惡”專項鬥爭，“雙爭”活動等重點內容為幹警上黨課11次，更多的用自己對工作和人生的思考與感悟，來分析過去存在的問題與癥結，以理服人，以情動人，以德育人。讓黨組班子成員及幹警們“聽的進”、“信得過”、“容得下”，願意跟着走齊心幹。同時，黨組書記與班子成員、中層幹部、一線幹警定期開展交心談心，結合黨組民主生活會和支部組織生活會，用面對面的交流，拉近心與心的距離，讓幹警切實的感受到現在的班子和過去相比——“有變化”、“不一樣”。班子成員先動起來，讓很多問題和矛盾得到及時有效的解決。隊伍整體凝聚力和戰鬥力明顯增強，越幹越想幹，越幹越能幹，量變最終帶來質變，法院黨建工作在縣內排名大幅提升，連續兩年被評為縣績效考核工作“實績優秀單位”、“基層黨建工作優秀單位”，並被市中院推薦參加“全省先進法院”的評選。

二、高度重視組織制度建設，堅持問題導向

過去因為管理上的麻痺與疏忽，幹警積極性調動不夠，熱情不高，特別是因車輛管理不善，所帶來的負面影響非常深遠。20--年，--法院大力開展“規範管理年”活動，對院機關黨總支、黨支部、團支部進行換屆改選，樹立旗幟鮮明的選人用人導向。此後，黨組圍繞黨的建設、意識形態、改革創新、審判執行、廉政建設、服務大局、宣傳調研7個方面，清查管理漏洞，釐清工作思路。大到工作規劃，小到考勤着裝，緊抓重點，逐級分解，到崗到人，直擊“病灶”，正本清源。20--年，紮實開展“全面提升年”活動，配齊配強領導班子，全面理順各條戰線。認真落實黨組“黨建工作日”制度，全面建立院黨組領導班子成員與各鄉鎮的掛點聯繫機制，進一步嚴格會議紀律和“三重一大”事項報批報備手續，規範財務財產管理、文書用印管理，加強對突發事件的預防和應對，全院幹警的整體精神面貌和工作作風得到進一步改善，工作熱情得到有效激發。克服案多人少的困難，20--年，全院各類案件收案數同比增長34.4%，結案數同比增長21.1%，總體結案率為92.4%，員額法官年人均結案數上升至119件。

堅持支部建在庭上，積極推動“黨建促隊建，攻堅執行難”特色黨建項目，《湖北日報》報道相關工作信息。圍繞“掃黑除惡”專項鬥爭開展專題組織生活，切實做到全員發動、精準發力，刑事審判庭被省高院授予集體二等功，支部黨建工作經驗被市中院向最高人民法院法院推送。

三、高度重視紀律作風建設，樹立底線思維

紀律作風建設是底線，更是生命線。去年，--法院黨組全力配合市中院進駐開展審務督查和司法巡查，聚焦作風建設，架起鐵規治警“高壓線”。根據工作履職情況，黨組書記嚴肅約談履職不力的分管院領導，後進黨支部支部書記及支部委員，有力壓緊壓實“兩個責任”和“一崗雙責”，讓其“知恥而後勇”。注重發揮各支部紀檢委員和廉政監察員的日常監督作用，建立常態化巡查、督察制度，黨組班子帶隊開展“每週雙巡查”，曬問題，揭短板。20--年，共發佈通報10期，《督察告知書》11份，函詢3人次，提醒約談6人次，切實做到為把關者把關，助擔當者擔當，並被評為--縣20--年度“落實黨風廉政建設責任制優秀單位”。

疾風知勁草，烈火煉真金。一個單位要想做出成績，必須要懂得“一百減一”等於零的道理，成熟、團結的領導班子必然是各項工作順利開展的先決條件。20--年，--法院將繼續堅持黨對法院工作的絕對領導，深入推進“雙爭”活動，牢固樹立“抓好黨建就是最大的政績”的理念不動搖，抓班子帶隊伍強主業，深入構建風清氣正的政治生態，在“建功落實年”全力為新--的發展建設提供更為有力的司法保障。

工作會講話稿 篇7

尊敬的各位領導、尊敬的各位老師：大家好!

借今天這個鼓勁大會的機會，我和大家交流的題目是《合作出成績，課改增效率》。

20xx年會考我校語文在單科綜合評估中取得全縣第二的好成績，領導讓我總結一下一年的經驗，我覺得沒有什麼好説。但回顧一年來的教學，倒是覺得收穫不少，有三點印象最為深刻，下面就把這三點印象同各位老師一同分享吧。

第一點，做好帶頭人，合作出成績。

20xx年秋，是我正式調入三中第一年，領導就安排我帶九年級，並作為學科牽頭人。我知道肩上的擔子有多重，是信任，更是鞭策。一般的情況下，新調入一個學校應該展現的是個人成績，可我並不是這樣的想的，我覺得只有集體出成績才能為學校獲得會考綜合評估好名次出上力。同時，領導和老師們信任我，我就要想辦法把年級組的合力發揮出來。在教學中，我年輕一點，但我從不含糊，能夠發揮自己的業務特長，不計較得失，總是把最重最累的活留給自己，多做少説，與兩位老師密切配合。八小時之內，充分發揮年輕、電腦熟練的優勢，做到三個“早”：早安排，每週放假前我就會提前安排好下一週進度，分課安排好反饋案的編寫，並精心做好課時教學課件;早打點，年級組內我會根據每個月教學進度，安排一兩個考點專項訓練，解決學生失分中的共性問題。比如，學生病句訓練不多，容易出問題，我就從近三年會考真題中分病句類型摘抄例句，歸納考點與解題技巧;早反饋，就是在每次月考後，我們根據學生考試情況及時做好反饋，把試題中反應出來的共性問題列入下一個月考點訓練，這樣一個一個攻克，就能夠大面積更有效的提高學生得分率。

第二點，精編反饋案，課堂出效果。

第三點，教研促高效，展示激興趣。

近年來，我們學校作為全縣高效課堂的實驗學校之一，在減負與提高課堂效率上做了有益的嘗試。為激發學生學習語文的興趣，我們以課改為載體，以才情展示為推手，以“作文序列教學”課題實驗為中心，有針對性地開展作文有效性高效課堂研究，從選材、構思、內容、語言等方面進行研討，全方位提升學生語文學習的活力。具體來説，我們在工作中做好“四個一”，即開展一月一次作文教學專題探討，根據學校教研工作安排，每週一上午是語文組聽課教研集中活動時間，我們就有意識地在某一週提前安排一節與作文相關的主題研討課，課後老師們透過説講評等活動，摸索出與寫作相關的一種通用模式並在全體語文教師中推廣;提倡年級組每兩週開展一次“一課三講”活動，簡單的説就是一個語文老師備好一節作文課，在同年級三個班級中輪流講，在反覆打磨中教師練好兵學習學習到寫作有效的方法;彙編一點專題教研成果，20xx年7月我根據教研活動心得撰寫了作文結構模式技法一章3萬餘字，和全體語文老師的照片一起上了中央教科所“文化作文研究”核心叢書《七天作文速成教程》，並以課改成果形式續集出版，序列作文研究成果也分別在語文報出版的《作文課本》中公開出版;展示一批學生作品，據不完全統計，僅20xx屆九年級學生就在各級各類作文競賽、報刊雜誌獲獎、發表近60人次，這些作品的成功展示進一步激勵三中語文老師的教研興趣和學生學習語文濃厚興趣，也必將進一步推動我校語文高效課堂向更精彩的高度前進。

兩年時間，讓我順利融入到三中這個光榮的集體，也感謝三中領導和老師們給了我這個展示的舞台，讓我和我的同事們發揮出業務特長，取得小小的成績。回望走過的路，或許我們的做法是簡單的，但相信是實用的;或許我們的實踐是平凡而艱辛的，但堅信是執着的;或許我們有這樣或那樣需要改進的地方，但我們定會努力把今天的事做好。

工作會講話稿 篇8

同志們：

普通高校招生考試是國家選拔人才的一項重要工作，也是全社會普遍關注的一大熱點。各相關部門要認真貫徹落實好全國、全省、全市電視電話會議精神，以“確保考試安全，促進公平公正”為主題，以“抓管理促規範，抓改革促發展”為主線，以更高的標準、更嚴的要求、更細的措施，精心部署，周密安排，加強監督，主動擔當作為，切實落實好招生考試各項工作。要客觀總結成績，準確研判形勢，切實增強主動作為意識;要聚焦目標任務，狠抓工作落實，全力推進大學聯考工作;要加強組織領導，抓實工作措施，嚴格落實責任追究制度。

大學聯考工作事關黨和政府形象，事關廣大考生切身利益，事關社會公平正義的實現，責任重大。各部門要在縣招考委的統一領導下，依法治考，從嚴治考，求真務實，紮實工作，以高度的政治責任感和歷史使命感，以對廣大考生高度負責的精神和優良的工作作風，高標準、高質量完成20xx年普通大學聯考工作。

工作會講話稿 篇9

尊敬的各位老師，大家上午好!

隨着本學期的結束，蒲城三中誕生已經整整一年了。這一年，無論是對於蒲城三中來説，還是對於每一位三中人來説，都是極不平凡的一年，都是刻骨銘心的一年。在這一年裏，三中人用實際行動承擔着教育的責任，用辛勞詮釋着教育的力量。

在這一年裏，我們雖然忙碌，但卻充實;雖然艱辛，但卻欣慰。我們問心無愧地面對自己的辛勤付出，滿懷激情地分享自己的收穫，我們欣喜地發現，在簡短而充實、平凡而忙碌的300多個日子裏，學校的人際關係融洽和諧，辦學質量不斷提高，教學設施不斷完善，辦學品位不斷提升，社會影響越來越好!

20xx-20xx學年度即將結束，我代表澹台校長、代表學校班子成員，對一年來辛勤工作、無私奉獻、勤懇敬業的全體老師表示衷心的感謝!感謝您們對學校工作的理解支持，感謝您們對我們班子的理解寬容，感謝您們對學校發展作出的重大貢獻!

現在，我從以下四個方面，將一學期來學校工作進行總結：

(一)確立品牌建設理念，特色求發展。

本學年是三中的創建創標之年，我校以此為契機，在教育局的正確領導和親切關懷下，全體教師凝心聚力、和衷共濟、拼搏進取，圍繞“為每一位學生的終身發展和幸福奠基”的辦學理念，突出“創建三中辦學特色，打造蒲城教育品牌”的辦學宗旨，努力追求“為教師發展鋪路，為學生成才奠基”的辦學目標，確立了品牌建設理念，提升辦學品位、外樹形象提升學校影響、內強素質提高教師專業化水平，開展特色活動提高學生綜合實踐能力，使學校各項工作上台階。

(二)默默耕耘，無私奉獻，用愛心與真誠繪就精彩華章。

我們的一線教師，不提要求，不計得失。有的老師顧不上生病的孩子、顧不上年邁體弱多病的老人、顧不上身體不適的愛人……大家為了三中發展，都毫無怨言，任勞任怨。

我們的十六位班主任老師每天從早到晚一絲不苟地管理班級學生的自習、早操、上課、課間操、午休、活動、晚休、和學生談心、和家長溝通、和教師協調;辦公室、課程管理處、總務處和兩個學部的同志為學校的各項創建或臨時性工作犧牲了許多休息時間……儘管學校剛剛創建，迎檢項目多，但很多老師沒有因接受學校臨時性工作而產生怨言，沒有教師因個人事務而影響集體工作。

在三中艱苦創建的這一年的日子裏，三中人與眾不同，大家把每一項工作都想做到最好，始終堅持一絲不苟，精益求精，我校全體教工“人人蔘與創建，個個爭做貢獻”，大家以學校發展為大局，心往一處想，勁往一處使，認認真真地做好每一件事情。好人好事層出不窮，團隊精神得到加強。廣大教師以新學校、新學生、新團隊為契機，以新課改為平台，自覺融入這個追求卓越的大集體中，早起晚睡，不知疲倦，辛勤耕耘，默默奉獻，我一直被大家這種精神所感動!

(三)提高認識，深化研究，積極推動課堂教學改革。

學校始終把教師的發展放在首要的位置，為教師搭建平台，努力讓每個教師都有自我完善和自我提高的機會，形成教師培養綠色通道。

這一學期，學校名優教師脱穎而出。學校通過校本培訓、基本功展示、教學觀摩、教研活動、優質課評比、課改過關課等活動，為教師的成長搭建舞台。在蒲城縣教師基本功大練兵活動中，董潔、蔣振明兩位教師獲獎。

這一年裏，三中老師們齊心協力，不計名利，全身心地投入，超負荷地工作，克服了常人難以想象的困難，再次品嚐了成功的喜悦，教育教學質量得到最大限度的提高。2名教師獲市級獎勵、9名教師獲縣級獎勵、40名教師獲學校獎勵。全縣統考中，三中的考試成績在全縣聯評中名列前茅，與會考相比較，進步幅度很大

(四)以人為本，凸顯三中德育特色。

三中建校伊始，我校全體教職員工充分認識到教育的本質是育人，學校應以學生為本。牢固樹立為學生服務的意識，真正尊重學生、愛護學生，充分挖掘每一位學生的潛能，使每一位學生在學校裏儘可能地得到更好的發展，為每一位學生的終身發展奠定基礎。

“管”是一種手段，“管理”是一門學問。三中人在管理上做文章，關愛學生、關懷學生、服務學生，變“嚴管學生”為“科學管理學生”。一方面，通過豐富多彩的“文明校園”、“我是三中人”、“晨會十分鐘宣誓”、“格言解讀”、法制教育、心理生理健康教育、“軍事化訓練”、演講比賽、主題班會、體操比賽，以及“表孝心、獻愛心”等社會實踐活動，對學生進行正確地“疏”。一方面，教師對學生實行包聯制，每個教師包聯10到15名學生，對其在校的一切情況實行跟蹤管理，每兩週向家長彙報一次，實現了學校教育與家庭教育的無縫鏈接，從學生思想教育、心理輔導、生活管理等方面進行正確地“導”。

20xx年5月6日，三中召開了家長會，參會率達到百分之百。這次家長會學校制定了詳細的實施方案，班主任對本班學生一年來的成長，進行了精心的備課，製作了課件，對家長進行了全面彙報，同時對學生也進行了感恩教育，家長會達到了超乎預期的效果。

禮儀教育在三中校園綻放出了美麗的花朵，老師與老師、老師與學生、學生與學生…… 文明禮貌，和睦相處，寬容相待，校園處處歡樂和諧。

一年來，三中也喜事連連。先後被評為渭南市20xx年度陽光體育活動先進單位、市依法治校示範校、市平安校園;20xx年度被評為縣局目標責任考核先進單位、規範化食堂、教育教學創新實踐活動先進集體，文藝節目被評為縣第五屆校園藝術節一等獎，同時學校被評為優秀組織獎; 20xx年學校黨支部被局黨委表彰為先進黨支部，高中學生籃球運動會被評為道德風尚獎等。暑假期間還將迎接省級標準化高中的初步驗收工作。所有這些，都為教育教學質量的提高奠定了堅實的基礎。

我們充分認識到學校之間的競爭主要就是服務質量的競爭。我們雖然沒有一流生源，但我們能提供一流服務。我們主張把生源的差異作為一種資源來開發。我們的目標是大學聯考成績同一檔次的學生，在我校三年高中學習取得的進步，要遠遠優於其他學校。

任重道遠須奮蹄，風正潮平好揚帆。當前，良好的校園環境和社會評價為我校教育大發展提供了良好機遇，面對機遇，我們要“相依長風衝巨浪，敢立潮頭唱大風”。在上級領導的正確指導下，圍繞三中的五年發展規劃，凝心聚力，樂於奉獻，開拓創新，以更飽滿的熱情，以更高昂的鬥志，以更科學的態度，以更紮實的工作，為辦人民滿意教育、促三中健康和諧科學發展做出新的更大貢獻。

最後，關於放暑假再談幾點：

1、 今天全乾會後，我們教師就可以安安心心過一個40天的暑假，可以休息調節、可以旅遊放鬆、可以閤家團聚，向父母儘儘孝心，讓父母享受天倫之樂，排解老人家的寂寞;向愛人掙點表現，增進夫妻感情，為家庭做點貢獻;與子女進行溝通，作子女的朋友，教他們做人，管他們學習。總之希望大家過一個舒心浪漫的假期。學校也給大家一份薄禮500元，以示感謝和慰問!

2、今年暑假學校領導和部分教師還有許多艱鉅的校舍維修、基建、招生、招聘教師、有望生補課、學習培訓等任務，望大家理解學校、積極完成各自的加班任務。特別是暑期有望生補課，不光各位教師要理解學校，還要給家長學生做好耐心的解釋説服工作。

3、關於教師聘用一事大家不要擔心，安心度假，8月25日教師學習會再做安排。

最後祝大家：

身體健康，家庭幸福，吉祥平安，假日快樂!

工作會講話稿 篇10

今天距離大學聯考僅21天，距全市會考僅四周左右，時間非常緊迫。前面會議表揚了20xx年招生考試安全保密考風考紀和年度工作目標先進單位，簽訂了目標任務書，市教育考試中心等5個單位負責同志作了發言。楊總結了20xx年工作，對今年招生考試工作進行了安排，我完全贊同。下面，我強調三點意見。

一、提升政治站位，切實增強做好招考工作的責任感和緊迫感

統一招生考試是國家的基本教育制度，是國家選拔人才的重要途徑，也是廣大學子求學進步的重要階梯，事關千家萬户切身利益，事關教育公平和社會穩定，社會高度關注。20xx年，在市委、市政府的堅強領導下，各級政府認真落實主體責任，靠前指揮，各級教育部門、招生考試機構迎難而上，各相關部門密切配合，克服了全市高會考參考人數多、組織考試難度大等諸多困難，切實履職盡責，實現了招生考試工作安全平穩有序。部分單位通報表揚為先進，在此，我代表市政府、市招考委向受到表揚的單位表示祝賀!向為全市招生考試工作付出辛勤努力的同志們致以誠摯的問候!

在肯定成績的同時，我們也要清醒地認識到今年全市招生考試工作面臨的形勢依然嚴峻。一是工作責任更加重大。今年是新中國成立70週年，是全面建成小康社會、實現第一個百年奮鬥目標的關鍵之年，大事多，喜事多，大學聯考又恰逢端午，敏感時間節點交織疊加，做好招生考試工作責任重大。今年全市大學聯考報名人數達24329人，這對做好招生考試提出了更高要求。二是安全形勢更加嚴峻。近年來，隨着科技的不斷進步，違法分子舞弊手段複雜多變，花樣不斷翻新，利用無線電等高科技舞弊行為屢禁不止，嚴重影響了考試公平性，教育部在全國電視電話會議上着重講了要加大對舞弊行為的打擊力度。三是輿論氛圍更加複雜。全媒體時代，人人都有麥克風，個個都是通訊社。大學聯考社會關注度高，輿論“燃點”低，稍有不慎，很容易被別有用心的人利用、放大、發酵，成為影響全局的負面輿情，影響社會和諧穩定。

各縣區政府、市級各有關部門，特別是教育部門和招生考試機構要清醒認識面臨的嚴峻形勢，準確把握承擔的重要任務，進一步提高政治站位、增強政治意識、強化政治責任，堅決克服麻痺思想，始終保持警鐘長鳴，積極主動開展工作，把確保試卷安全、杜絕失泄密事件作為首要任務，必須嚴防死守，不得有絲毫懈怠和閃失，決不允許出現任何大規模羣體性事件，確保20xx年招生考試安全、平穩、有序實施。

二、聚焦關鍵重點，全力築牢招考工作安全防線

20xx年全市招考工作，要突出以下五個重點方面：

一是全力做好安全保密工作。安全保密是大學聯考工作的生命線和首要任務，一旦出現試卷丟失或考生、考務人員將試題傳出考場問題，後果極其嚴重。各縣區及教育、公安、保密、招生等部門要高度重視，加強防範，健全安全管理制度，逐級落實試題安全保密工作責任制，加強對試題、試卷運送、保管、分發、回收等環節的管理和監控，做到條件達標、培訓到崗、措施到位、責任到人。要加強安全保密設施建設，對涉密人員進行保密教育和業務培訓，嚴格執行值班制度和值班報告制度，從嚴管理，確保試卷、試題絕對安全。

二是切實加強對涉考工作人員教育管理。考試工作人員恪盡職守、從嚴執考是維護大學聯考公平公正、保持考試平穩有序的關鍵。教育部門要成立工作組，選拔師德過硬、責任心強、熟悉考試業務的教師承擔考務工作，各考點有足夠數量的備用監考教師。考前要認真開展考務人員紀律教育和考務培訓，確保各項監考工作落到實處。

三是深入開展考風考紀宣傳教育活動。考風考紀是考試質量的生命線。教育、宣傳部門牽頭，相關單位配合，深入開展考風考紀教育宣傳活動。要通過廣播、電視、報刊和新媒體等多種方式，全面宣傳報道國家教育考試政策規定和紀律要求，解析涉考犯罪案例等措施，特別是我市嚴格大學聯考組織管理、整肅考風考紀的相關措施，教育和引導考生及家長誠信大學聯考。

四是切實做好考試環境治理。各縣區及市級有關單位要進一步強化部門協作機制，紮實開展“打擊銷售作弊器材、淨化涉考網絡環境、淨化考點周邊環境、打擊代考替考、清理整頓涉考培訓機構和主考中介”五項專項行動，抓好重點行動、重點羣體、重點地區，出重拳懲治，形成打擊考試舞弊的高壓態勢,努力營造良好的考試環境。

五是切實做好安全隱患排查。各縣區及有關部門要切實加強安全排查，消除隱患，尤其是要加強考點周邊治安整治、食宿點消防及食品安全檢查、交通隱患排查等工作，提前做好突發事件預防和處置演練，加強綜合防控，確保能夠及時、穩妥的處置各類突發事件。各縣區和考點學校要緊密配合，加強溝通聯繫，共同做好“回户籍地”報名考試考生的交通運輸和食宿安全的組織管理工作。

三、強化責任落實，確保全市招考工作安全平穩有序

招生考試工作要嚴格落實“屬地管理、分級負責”原則，明確各縣區招考委、市級有關部門的職責，全面落實“一把手”責任制，建立健全責任追究制度，把責任層層落實到位，不留死角。

一要壓實縣區主體責任。各縣區要切實加強對招生考試工作的領導，對本縣區的招生考試工作負總責，縣區政府主要領導是第一責任人，要切實履行職責，加強領導，靠前指揮，做到組織到位、責任到位、監督到位、問責到位。縣區招考委是本地組織大學聯考、治理考試環境、維護考試招生安全穩定、整肅考風考紀的責任主體，各縣區政府分管領導是直接責任人，要對招生考試各項準備工作親自部署，擬訂招生考試工作方案和應急處置預案，將責任分解到部門，做到機構健全、措施到位、分工明確、職責清楚，並抓好檢查落實和預案演練。各級招委會各成員單位要從切實履行好職責，進一步細化工作任務、落實主體責任，順暢工作流程，努力打造安全、公平、和諧的招生考試環境。

二是要增強部門工作合力。各有關部門間要各負其責，各司其職，相互配合，通力合作，真抓實管，強化考試環境綜合治理。教育部門要加強考試過程的組織和管理，確保考試公平公正，確保考試質量。招生考試機構要加強考試考務工作的管理與規範，加強考生各項基礎信息的採集與管理，指導督促各縣區做好考生資格特別是“國家專項計劃”等特殊類考生資格審查，加強招生考試各類涉密信息及涉密設備的管理，確保各類信息安全。各高中學校要加強對考生志願網上填報的培訓，全面加強考生誠信教育和考風考紀教育，杜絕任何考試違規行為。公安部門要安排足夠的警力，做好試卷押運和值班守護，加強考點、考生食宿點的安全保衞，做好考生入場的安全檢查，制定應對突發事件的應急預案，嚴防安全事故發生，確保考生的人身安全和考場的絕對安全;保密部門要加強保密設施運行情況的檢查，試卷的收發、使用等環節的監督，確保試卷安全保密;交警、城管部門要在考試期間對考點周邊路段實行交通管制，確保交通順暢和考場及周邊環境安靜;衞健、市場、疾控等部門要做好考點、考生食宿點的食品安全、衞生防疫工作，嚴防羣體性食物中毒、重大疫情等事件發生;住建、生態環境、經信、供電等部門要結合自身工作職責，做好各項工作。

三是要嚴格責任追究。市政府將進一步加強對招生考試工作責任落實情況的檢查監督，將在大學聯考前組織公安、保密等部門開展一次全方位的安全保密檢查，做到“四必查”，即安全保密制度必查、網絡信息安全必查、部門協作機制必查、標準化考點運行情況必查。對督查發現的問題，要限期整改，切實做到督查一處、見效一處、鞏固一處。今年仍然按照“分級管理、分級負責”的原則，嚴格執行分級負責制和責任追究制，一級抓一級，層層抓落實。因失職、瀆職對招生考試工作造成重大影響和危害的，要一查到底，堅決追究有關人員責任，絕不姑息遷就。

同志們，20xx年大學聯考會考在即，做好中大學聯考保障工作責任重大，使命光榮。希望大家嚴格按照國家、省、市的要求和部署，抓緊研究安排落實，以對黨和人民高度負責的精神，鼓足幹勁，統籌聯動，團結協作，紮實工作，出色完成今年招生考試工作的各項目標任務，確保今年高會考安全、平穩、有序。

工作會講話稿 篇11

同志們：

經教育局黨委研究，今天我們召開20xx年度全縣國中教學工作會議。會議的主要任務是回顧、總結一年來全縣國中教學工作，研究部署20xx年度國中教學工作，統一思想，明確目標、理清思路，落實措施，促進全縣國中教育教學質量再提高。剛才幾位同志的發言從不同的側面介紹了課堂教學改革方面的經驗做法，我認為比較典型，值得借鑑。為做好下一年度的教學工作，我講三個方面的問題。

一、20xx年工作回顧：

一年來，全縣國中教育教學工作取得了可喜的成績。主要表現在：

1.課堂教學水平顯著提高。課堂教學改革實驗自啟動以來，到目前，已經由五個實驗點向全縣所有國中學校全面推廣，各國中學校大力推行課堂教學改革，積極開展形式多樣高效課堂創建活動，在學習中實踐，在實踐中探索，在探索中研究，在研究中提高，各項實驗工作順利推進，課堂上教師的教學方式和學生的學習行為有了改變，課堂教學水平大幅度提高，課改成效顯著。

2.三位一體的管理模式成效顯著。為全面提升學生綜合素質，針對目前學生在家時間長的特點，我們在全縣國中推廣了“教師、學生、家庭”三位一體的“5+2”管理模式。像觀城國中、燕店國中、朝城國中、舍利寺國中等積極實踐、探索。“5+2”管理模式的實施，使學校教育與家庭教育相結合，最大程度的發揮了學生的自主性、實踐性和個性的張揚，有效的保證了教育教學質量的提高，對我縣國中教育教學管理向更高層次的發展邁出了堅實的一步。

3.辦學行為進一步規範，課程實施水平有所提高。各國中學校全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，把加強學校管理和規範辦學行為作為推進素質教育的突破口，全面提升辦學水平和教育質量。2月25日26日，順利通過了聊城市國中課程實施水平評估團一行10人對我縣課程實施情況檢查評估，得到了評估考察組的好評。

4.分區承包，分類指導，增強了針對性、提高了實效性。

為了充分發揮教研員的研究、指導作用，保證課堂教學改革活動的順利進行，教研室把全縣國中學校分為八個教學區，組織所有學科教研員深入教學區，重點關注課改基礎相對薄弱的學校，增強了指導的針對性和實效性。教研員一方面當好領導的參謀助手，另一方面發揮自身的優勢，通過聽課、評課、舉辦理論講座等方式指導和幫助一線教師，深入課堂進行面對面溝通，及時切磋、研究改革中出現的問題，不斷把改革引向深入。

5.骨幹教師隊伍不斷壯大。提高教育教學質量，教師是關鍵。一年來，我們通過聘請中央教科所韓立福教授來我縣實驗國中、妹冢國中進行有效教學理論指導，現場聽評課，邀請鄒平九户中學、黛溪中學課改骨幹進行“激情課堂”模式解讀、國中語數外教師參加暑期網上培訓、開展英語口語大賽、英語新教材培訓、思想品德會考備考會等系列活動，轉變了教師觀念、提高了教師的實際教學能力、建立和培養了一批骨幹教師羣體，目前已形成了一支教學理念先進、業務功底雄厚、教學成績突出、熱心教學改革的骨幹教師隊伍，一批省市優質課教師、教學能手羣體出現，他們成為推動我縣教育教學發展的有生力量。

6.課堂教學改革呈現“百家爭鳴、百花齊放”的好局面。

當前，課堂教學改革已深入人心，大多數學校的領導和教師都已清醒地認識到改革教學方法、提高課堂效率才是提高教學質量的根本途徑。各學校都在學習外地先進學校好的辦學經驗的基礎上，積極探索適合本校實際的課堂教學改革的路子。如新華學校、妹冢國中、莘亭國中櫻桃園國中、河店國中、舍利寺國中、張寨國中等，就是我們課改實踐中結出的累累碩果。望大家認真研究、吸收他們好的做法，並不斷的超越他們。

7.國中優質生隊伍不斷擴大，為高中發展奠定良好基礎。

國中與高中是一個有機的整體，不能截然分割開來，高中的發展離不開國中的大力支持，國中的提高需要高中來拉動，高、國中必須目標一致、協調發展。各國中學校，抓住質量不放鬆，通過多種渠道加強優質生的培養，國中優質生人數連年增多，為高中源輸的更多優質生，奠定了高中發展的基礎，推進了高中教育教學持續攀升。

8.國中辦學水平有所提升，優質學校不斷增多。我縣29所國中學校，25所在農村，由於歷史原因，資源分佈不均，優質學校主要集中在城區，農村國中成為制約我縣國中教育發展的瓶頸。近期，縣教育局黨委，根據實際，通過整合教育資源，優化教育佈局，調整、充實學校領導班子等多種手段，促進基礎教育均衡發展。各農村國中學校從實際出發，教研引領 內涵發展 紮實推進素質教育，不斷提高教育質量，提升辦學效益，呈現良好發展勢頭，70%的農村學校成為成為人民羣眾滿意的學校，滿足了廣大人民羣眾對優質教育的需求，緩解了“擇校”難題。

在充分肯定20xx年工作成績的同時，我們要清醒地認識到全縣國中教育教學工作中存在的問題。

首先是觀念轉變不到位。新的課程理念是“以學生髮展為本”。即指：全體學生的發展、全面和諧的發展、終身持續的發展、個性特長的發展、活潑主動的發展。要做到“三個還給”，即把時間還給學生，把健康還給學生，把能力還給學生。但是課堂教學中教師仍佔據課堂教學活動的中心地位，對學生在教學中的主體重視不夠，實行“填鴨式”教學，只注意學生的基礎知識和應試能力，忽視了學生的能力和個性的培養，忽視了學生的主觀能動性，使學生自身潛能得不到發揮，個性特長得不到發展。

其次是規範執行不力。有的學校仍未開齊開足課程，有的學校學生的課外作業仍未得到有效控制，有的學校仍在忙加班加點，少數教師仍在變換手法搞有償家教，有的教師應付教學工作檢查忙下載教案，個別教師未鑽研教材心中無數進課堂講課。

三是學校 管理有漏洞。校園管理時有髒亂差現象，教學管理粗放型，集體備課重形式輕實效，教學評價重結果輕過程，教師考核重分數輕育人，課堂教學重死拼硬磨輕課堂效率，學生培養重應試 教育輕全面 發展，校本培訓重學歷達標輕專業提升。

四是課堂存在低效甚至無效。自課改以來，課堂變化了，這在一定程度上激發了學生的學習興趣、學習熱情和主動精神，但在“參與”和“活動”的背後，卻折射出浮躁、盲從和形式化的傾向，學生內在的思維和情感並沒有真正被激活。主要表現在：一是“自主學習自流化”。課堂不給學生以充分的時間自學和思考;或用滿堂問、瑣碎的淺層次甚至是帶暗示性的問題代替學生的自主學習。學生自學時無明確具體的任務、無方法指導，聽之任之，放任自流。二是合作形式化。學生之間在缺乏問題意識和交流慾望的背景下，應付式，被動式地進行合作交流，缺乏平等的溝通和交流，尤其是缺乏深層的交流和碰撞;三是探究機械化。學生只是按部就班地經歷探究過程的程序和步驟，缺乏好奇心的驅使和思維的探險以及批判性的質疑。課堂不能成為思維交流，思維碰撞，情感溝通，”生命對話的場所。課堂“温度”有加，“深度”不足。四是課堂評價失真化。教師開始重視課堂評價的功能，但把握得不到位，如濫用表揚，情感匱乏，評價主體不明確，評價指向不深等。五是課堂問題膚淺化、隨意化。問題缺乏深度、廣度、梯度，出現“滿堂問”的現象。六是課堂練習草率化、海量化。

五是學生缺乏良好的行為習慣。當代國中生普遍是獨生子女，處在一個身心、思維走向成熟的過渡時期，生活自理能力差，缺乏堅韌不拔的意志;任性，自私，難於與人交往，難於適應集體生活。普遍缺乏文明的學習習慣，缺乏自主學習意識，缺乏刻苦精神、鑽研精神等，缺乏文明的生活習慣，生活能力及生活自理能力不強，飲食習慣不好，隨意花錢現象嚴重，某些學生有吸煙酗酒現象。

六是城鄉區域教育之間發展不平衡。受經濟條件、管理水平、生源基礎、師資隊伍構成、教學質量等因素的影響，國中教育發展很不均衡，校際之間差距拉大，強者更強，弱者更弱，這種差距同基礎教育均衡發展的要求嚴重背離。推進城鄉教育一體化，促進區域內教育均衡發展是我們亟需解決的問題。

二、20xx年全縣國中教學工作任務：

根據聊城市教育局關於開展創建高效課堂活動的文件精神【聊教字[20xx](113號)】，結合我縣實際，20xx年全縣國中教學工作的基本思路和任務是：以科學發展觀為指導，以辦人民滿意的國中教育為宗旨，以促進學生健康發展、持續發展、和諧發展為目標，以培養學生良好習慣，創建高效課堂為工作重點，以蹲點包校、跟進指導、培養典型、創辦特色為工作策略，全面提高學校辦學層次，全面提高教育教學質量，全面推進城鄉教育一體化均衡發展。

根據這一思路和任務，要突出重點，抓住關鍵，做好以下工作：

(一)多措並舉，培養學生良好的行為習慣。

孔子説：“少成若天性，習慣如自然。”意思就是小時候形成的良好行為習慣和天生的一樣牢固。著名教育家葉聖陶曾説過：“什麼是教育?簡單一句話，就是養成良好的習慣。”英國哲學家培根在《論人生》中明確指出：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生，因此人自幼年就應該通過教育者建立一種良好的習慣”。事實上，習慣是一種慣性，也是一種能量的儲蓄，只有養成了良好的習慣，才能發揮出巨大的潛能。為了學生的健康成長和終身的幸福，每一個教育工作者都需要高度重視學生的習慣培養。

1.校長養成民主科學治校的習慣—良好習慣培養的保障

(1)堅持民主治校，推進素質教育。所謂民主，就是增強師生員工的主人翁責任感，把對自己、對家庭、對集體、對國家應盡責任當作享受。做到：增強服務意識;建立和諧、温罄的互助關係;尊重和發展教師的個性;決策過程多商量，集思廣益。

(2)堅持依法治校，尊重科學規律。所謂科學，就是按規律辦事，研究事物內在的規律，再依據規律，制定出制度、規矩、方法、計劃，然後，按規則去運行，去管理學校。做到：建立科學有序的計劃系統;建立層層負責的監督檢查系統;建立總結反饋系統，減少失誤。“人人有事幹，事事有人幹，時時有事幹，事事有時幹”，確保學校各項工作計劃的落實。

2.教師要養成良好的教書育人習慣—良好習慣培養的關鍵

百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。當好一名教師，首先要是一個充滿愛心的人，把追求理想、塑造心靈、傳承知識當作人生的最大樂趣。努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。二要努力鑽研，學為人師。做熱愛學習、善於學習、終身學習的楷模。三要以身作則，行為世範。身教重於言教，廣大教師要加強師德修養，以自己高尚的情操和良好的思想道德風範去教育和感染學生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。

3.學生養成良好的生活、學習和健康習慣—良好習慣培養的落腳點

(1)堅持“七個一分鐘”。做到：每天做一分鐘家務勞動;寫一分鐘日記;唱一分鐘校園歌曲或軍歌;一分鐘挺胸、抬頭、大擺臂、高抬腿、踏步;練一分鐘注意力;練一分鐘演講;讀一分鐘中外名著或名人傳記。

(2)培養“八個學習習慣”。訂計劃的習慣;預習的習慣;適應老師的習慣;自己留作業的習慣;自己出考試題的習慣;整理錯題集的習慣;篩選資料，總結學習經驗的習慣;大事做不來小事趕快做的習慣。

(3)堅持道德長跑，培養良好道德習慣。育人為本、德育為先。讓每天“七個一分鐘”、“八個學習習慣”走進學生的生活世界，落實《中學生守則》及《中學生日常行為規範》。講文明話，做文明事，當文明人，創建和諧校園。

(4)培養強身健體習慣。健壯的體魄是提高生命質量的保證，健康是支撐人生的最重要元素。要把增強體質強壯體魄的任務與學習任務一樣加以明確落實，要持之以恆地堅持鍛鍊身體，養成堅持跑操、眼操、體操、原地踏步等習慣。

(5)培養嚴謹生活習慣。穿戴整潔，樸素大方;勤儉節約，生活節儉，不互相攀比，不亂花錢，不浪費水電，不浪費學習和生活用品，愛惜糧食。經常參加集體勞動，認真做好每日早操，體育課的鍛鍊活動，積極參加各種體育比賽。

培養學生的良好習慣要做到哪些?

1、健全機構、制定方案。各學校成立由正校長、副校長任組長，相關人員及班主任為成員的良好習慣培養實施領導小組，制定切實可行的實施方案。立足根本抓管理，正確導向抓落實，着眼效果抓養成”。

2、以點帶面、典型引路抓落實。確立五所培養學生良好習慣試驗學校，充分發揮試驗學校示範帶動作用。

3、落實全員、全程、全方位的培養方法。“全員”一是指學校要對全體學生負責，面向全體學生推行良好習慣教育，二是全校人人蔘與其中，既是教育者又是受教育者。“全程”一是指學校管理措施的全過程，二是指師生在校工作、學習的全過程。“全方位”用最通俗的話説，就是指工作要橫到邊、豎到底，全覆蓋、無縫隙。全方位主要是指對學校辦學資源的全面利用，辦學環境的全面優化，教育教學內容的全面豐富。

4、落實“嚴、細、實、恆”的基本要求。所謂“嚴”，是嚴格的按規律辦事，是嚴謹的治學作風，是嚴肅的人生態度。“細”即從細節中引發大思考，從細小處發現大道理，從細微處養成大習慣。抓起始，爭取良好開端。“實”即學校設定的良好習慣培養目標實實在在，具有可操作性，抓善終，落實每個細節。“恆”就是要堅持到底，義無反顧地做下去，真正將落實進行到底，抓過程，堅持不懈。在良好習慣培養上，既不能搞“高、大、全”，更不要搞“假、大、空”。

5、開展快樂大課間操活動。大課間操是落實“陽光60分”，貫徹全民健身計劃，保證學生體育活動時間的一項舉措。各學校結合新課程精神，採取不同的鍛鍊方式，保證學生每天一小時活動時間，空出上午、下午各30分鐘進行活動，讓學生的身心得到最大程度的放鬆。

6、重視班主任工作，充分發揮教師的表率作用。在良好習慣培養中，班主任具有主力軍作用，提倡班主任坐班，到班內辦公，班主任通過召開班會開展系列教育活動，加強監督檢查評比，強化學生的行為意識，培養學生優良的行為意志。要有文明學生，首先得有文明教師。教師，在學生良好習慣培養中要率先垂範，以身作則。在加強學生行為習慣培養的同時，進一步抓好師德師風建設，使全體教師做到教育與育人並重，言傳與身教並重。

7、充分發揮課堂教學主陣地作用，切實把良好習慣培養貫穿在品德課教學始終，滲透在文化課教學之中;充分發揮校內各種活動的教育作用。如：每週一次的晨會、升旗儀式、第二課堂;每月一次的黑板報、收繳管制刀具、學生不宜書刊等;開展班主任工作交流研討會、法制報告、安全教育報告會、社會實踐活動;每學年一次的軍訓、運動會、開學典禮、手拉手活動、獻愛心活動、家長會等，寓教於活動中。

8、充分發揮家長學校教育作用。定期開展家長學校活動，搞好家長培訓，有效發揮家庭教育的功能，形成學校、家庭、社會齊抓共管的教育局面，落實良好習慣培養教育。

9、強化管理，加大檢查評比力度，促進學生文明言行的形成。學校要每週對各班《守則》《規範》的踐行情況進行嚴格檢查，及時公佈檢查結果，並定期進行評比，獎優促差。對執行好的班級予以表彰，並總結推廣經驗，反之則給予批評教育，讓學生曉之以理，並要求限期改正。檢查的結果作為評選“文明學生”和“文明班級”的重要依據。學校要進一步開闢活動陣地，圍繞良好習慣培養重點，積極開展主題教育和系列教育活動，促進學生文明行為的養成。教育學生從現在做起，從小事做起，引導學生做到“三別”、“四帶”、“五無”(即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、牆壁無腳印、出室無髒話)。

10、重視校園文化的建設，發揮環境育人功能。要注重發揮隱性教育因素對學生潛移默化的影響和作用，堅持辦好德育展室、廣播室、宣傳欄、櫥窗、板報等宣傳陣地，為學生創造良好的行為環境。真正讓每一面牆壁説話，讓一草一木都能育人。使其受到全方位、立體式的教育。

(二)規範管理 改革創新，着力打造高效課堂

為促進全縣國中課堂教學改革向縱深發展，教育局專門下發【《教育局關於在全縣國中繼續推進課堂教學改革，創建高效課堂活動的實施意見》莘教發[20xx](31)號】文件。各國中學校要認真學習此文件，積極探索高效課堂的有效途徑。

1.統一思想，增強打造高效課堂的使命感和緊迫感

(1)打造高效課堂是推進素質教育的內在要求。規範辦學行為、實施素質教育、追求高效課堂，是一個相互聯繫的有機整體。規範辦學行為是規範教育改革和發展的方向，實施素質教育是明確學校育人的具體內容和基本要求，追求高效課堂是建立科學合理教與學的和諧關係、遵循人的正常發展規律而實施教學的具體體現。打造高效課堂是規範中國小辦學行為，推進素質教育的內在要求。

(2)打造高效課堂是提高教育質量的根本途徑。教育質量是學校發展的生命線，也是影響着教育發展目標的關鍵點。通過課堂教學實現知識與技能、過程與方法、情感、態度、價值觀等教學目標，促進學生健康、快樂地成長。課堂是教育質量提升的主陣地，在省政府規範辦學行為的形勢下，全力打造“高效課堂”，提高教學質量，顯得尤其重要。

(3)打造高效課堂是實踐科學發展觀的重要內容。科學發展觀的內涵是堅持以人為本，全面、協調、可持續發展。在教育工作中貫徹科學發展觀，就要通過深化教育教學改革，促進全體學生全面發展，就必須通過努力提高課堂教學效率和教學效益，促進學生的可持續發展，實現學校的科學發展。

2.抓住重點，積極探索打造高效課堂有效途徑

(1)紮實備課，為高效課堂奠定基礎。備課的及時、充分是打造高效課堂的前提。教師要充分研讀教材，努力做到教案的教學目標明確具體、教學流程科學合理、教學重點突破有方、教學方法恰當有效、課內練習精選精編、教學效果明顯實在、教學個性充分張揚;根據學校實際情況，靈活採取集體備課和個人備課相結合的制度，發揮備課組的集體智慧，不斷探索有效備課的新路子，堅決杜絕無效備課，以及為應付檢查而備課的現象發生。

(2)完善模式，為高效課堂提供載體。各國中學校要繼續探討、實踐體現自主、合作、探究學習方式的課堂教學模式，確保學生在課堂上充分而有效的活動，確保學生的課堂訓練時間和質量，堅決避免不顧學生的一味講、滿堂灌、填鴨式;要關注學生課堂學習的狀態，想方設法讓學生在課堂上打開學習器官、集中精力、積極思考、相互合作;要強化課堂的效果意識，集聚一切教學要素，調動有效教學手段，切實保證課堂教學實在高效;要以訓練貫穿課堂教學始終，在此基礎上每一節課均留有學生當堂集中訓練時間，精選習題，當堂評講，確保練習的針對性和有效性。

(3)精心教學，為高效課堂夯實根基。高效課堂應是努力通過課堂教學活動這一手段，高水平地達成培養人的目的，高效課堂應是教學高效率和高效益的有效結合。課堂高效在於教師，在於教師指導下的學生自主，在於教師研讀教材的功夫，在於教師對課堂的精心設計，在於教師對教學的科學規劃，在於教師對教學的材料的精心提煉，在於從學生角度設計出學生能高效自主學習的活動抓手，讓學生能長時間的充分實踐活動，又有大量的積累，老師又能不失時機的提升。

(4)及時反饋，為高效課堂提供保障。要將課堂診斷形成制度。教師要結合寫教後記進行自我反思;各學科組要對組內成員進行自我診斷和相互診斷，並從中總結經驗，吸取教訓;各年級組要進行階段性診斷，用典型案例解剖麻雀，及時推廣好的教學實踐，糾正偏誤;學校要舉辦課堂診斷與反思活動，從面上有針對性地解決共性問題，切實提高教學效益，努力幫助教師提升教學業務素質。各校要採取有效手段，確保課堂教學效果的鞏固和延伸：作業佈置要在集備時統一精選習題，做到“三佈置三不佈置”：三佈置：發展學生思維的;發現規律方法的;拓展視野、提升能力、引導探索的。三不佈置：重複性的;懲罰性的;超負荷的。作業量要精當，難度要適中，提倡分層作業;要強化教師對學生的課業輔導，優化輔導形式，確保輔導效果，及時發現問題，及時跟蹤解決。

(5)特色發展，為高效課堂拓展空間。各校要確保綜合實踐課程開設到位，要進行校本課程的研究和開發，引導教師結合體育藝術教學和其他社團活動，努力將活動課程化、將課程活動化，及時總結和提煉，不斷豐富課程建設內涵。要鼓勵教師儘可能地運用現代化教學手段進行課堂教學，進一步激發學生的學習興趣。要充分發揮家庭在學生教育中的重要作用，努力架設家校互動平台;要形成教師家訪、教師隨機檢查學生學習小組活動情況等制度，構建和諧的師生關係。要將高效課堂打造與課程開發、課題研究等有機結合起來，注意特色的彰顯與滲透，努力將學校特色體現在師生的行動中。

(6)營造氛圍，為高效課堂提供文化支撐。學校文化是學校主體成員共同具有的思想觀念、價值取向及其行為方式。它是學校實施素質教育的重要組成部分，更是推進學校和諧發展的重要載體。學校能否形成良好的積極推動學校發展的和諧、自主、平等的核心文化內涵，學習者能否真正融入並適應這一學校文化，對教學活動是否高效起着重要的奠基作用。因此高效課堂教學的研究對學校文化建設提出了更高要求，各校要重視校園文化建設，為高效課堂營造良好氛圍。

3.加強領導，確保高效課堂創建取得實效

(1)要發揮校長第一責任人作用。校長作為學校管理的第一責任人，在構築師生共同發展的高效課堂的探索中，必須提高自己的專業含量。因此，校長要不斷加強理論學習，深入課堂聽課評課，直面教師工作，切實關注學生學習效果，深入把握高效課堂教學的現實走向，及時提出針對性地指導意見，採取積極有效的研修措施，保證高效課堂教學的持續發展。

(2)要優化教學管理。各學校領導班子成員要將教學管理工作作為中心工作，關注教學信息，鑽研教學業務，思考教學問題，及時提出提高教學質量的措施;要全身心地投入到教學調研和指導中去，要全面加強對教學全過程的監督，為教學質量的有效提升提供保障。要引導教師追求“有效課堂、高效課堂、品位課堂”，做到“堂堂清、天天清、週週清、月月清”，努力實現教學的高效益。要將校本培訓作為提升教師業務素質和能力的主要手段，做到校本培訓課程化、制度化、多樣化、主體化，提升全縣教師的專業素質和教學水平。

(3)要加強常規檢查。教學工作檢查要常態化、隨機化、有形化、績效化。平時的教學常規檢查要充分體現評價功能，要及時分析教學中的存在問題，提出改進教學的措施;要每學期至少對本校每一位任課教師聽一次隨堂課、檢查一次作業佈置與批改情況、進行一次學科教學質量抽測，結果記入該教師的業務檔案，並作為教師績效考核的重要依據。

三、加強薄弱學校的升級改良，促進國中 教育均衡 發展。

我縣的國中學校，近幾年來，經過多方努力，70%的農村學校，質量、聲譽説得過去，但也有七、八所學校由於種種原因，特別是由於行政區劃的分合，使得學校規模較小，效益較差，生源不足，管理不善，質量不高，老百姓不滿意，也正是這些學校頻發出現這樣那樣的問題，制約了**國中教育的整體提升，阻礙了教育的均衡發展，針對這種現狀，縣教育局採取了一系列措施：1.有條件的鄉鎮進行了學校合併，整合了教育資源。2.調整了幾所學校的領導班子。3.實行對學校的分級管理，重點向這些學校傾斜。4.幾所學校率先進行習慣養成的試驗等。但是仍然感到不足，近期，決定成立三個幫扶工作組。工作組由教育局抽調有學校工作經驗的副科級幹部任組長、從六個優質學校抽調六名業務校長任副組長，教研員及六個學校3-4名優秀教師(市級以上榮譽稱號)共20名左右任成員組成。第一批試驗學校選擇的是王莊集國中、張魯國中、魏莊國中。這三個學校共同的特點：都是合併校，都是剛換的班子，還是近5年來換了三、四次校長。合併以後的學校應該説是“新校”：“新校長、新措施、新方略”應該帶來信氣象。

工作組工作安排：

指導層次：從校長、副校長(管理層)到教研組長、班主任、教師。

工作面：學校的全方位工作：班子建設、教師隊伍建設、學生管理。

工作重點：思想引領(理念、作風、思想)，常規管理(教師、教學、學生、班級、後期、其他)

工作抓手：一手抓課堂(課堂的高效能)，一手抓習慣(校長、教師、學生)

工作的程序：1.摸清情況，調查研究 2.制定措施、穩步推進 3.監控過程，及時反饋 4.建章立制，固化成型 5.反思總結，調查提升

工作目標：建立正常的教育教學秩序，生源迴流，質量提升、百姓滿意度提升，逐漸形成特色、考評位次前移。

注意的問題：

1.工作組是幫扶指導，不是代辦，着力點是提升校長的辦學水平，提高教師的能力

2.是幫助指導，而不是挑剔批評，要和師生達成一片，成為同志，成為朋友。

3.試驗點的領導，教師要謙虛，誠懇的接受幫助和指導，特別是校長，要借勢發力，借勢樹威，珍惜這次難得的機遇。

4.工作組的成員，試驗點學校要不斷總結經驗，制定工作紀律、值班記錄，以此養成寫日記的習慣，另外，小組及學校每天寫日誌，每星期有小結。

5.各小組之間要加強交流，交流思想、思路，既出成績又出經驗，建議在教育開闢專欄，進行試驗跟蹤報道，各小組要不斷的把自己的好的做法、好的經驗上報。6.第一階段的工作時間暫定2個月，(春節前)，屆時組織進行驗收評比。

幾個説明的問題：1.第一階段結束後，還有第二批(春節後)怎麼搞，待議。2.工作小組成員單位，在晉職、評模、評優中優先考慮。

3.試驗點的教師、領導可以到成員單位學校掛職培訓。

通過以上措施，來打破制約我縣國中教育發展的瓶頸，實現我縣國中教育的科學發展、內涵發展、和諧發展、均衡發展。

同志們，培養學生良好習慣，是使學生學會做人、做社會有用的人的重要保證。打造高效課堂，是促進教育科學發展的重要着力點，各學校要致力於培養學生良好行為習慣，深化課堂教學改革，創建高效課堂，提高教育教學水平，不斷開創**國中教育教育工作新局面。

工作會講話稿 篇12

同志們：

今天會議的主要目的，是對20--年的工作進行總結，對20--年的工作安排部署，既是總結會、表彰會，也是安排會、動員會。剛才，希崗和常利兩位副局長分別代表局黨組做了年度總結和工作安排，洪--副局長宣讀了有關表彰通報。會上，對20--年度評選出的先進集體和個人進行了隆重表彰，獲得先進的代表也作了典型發言，大家講的都非常好，我都同意。在此，我也代表局黨組，向獲得先進的集體和個人，表示熱烈的祝賀。希望受到表彰的先進集體和個人，在新的一年裏能夠更好地發揮表率作用，沒有受到表彰的部門和個人，要積極向先進看齊，爭取早日進入先進行列。

這次工作會議，市政府很重視，薛祕書長專題聽取彙報並提出要求。下面，根據市領導的指示和局黨組研究的意見，我講四點意見。

一、過去一年的成績值得肯定

20--年，在市委市政府的領導下，我們緊緊圍繞“作風建設年”這條主線，以提高服務意識和服務水平為核心，各項工作都取得了好的成績，市領導和機關同志們對事管局的工作，認可度越來越高，評價也越來越好。可以説，通過一年的努力，我們幹出了風格、幹出了形象、幹出了氣勢、幹出了自信。在此，我代表局黨組，向全體幹部職工表示衷心的感謝!

回顧過去一年的工作，有四個方面的經驗值得總結。

一是積極轉變觀念。觀念就是看法，看法決定了我們的態度。過去，我們總是從有利於自己管理的角度去看問題，結果是工作中矛盾多、服務對象牢騷多，機關幹部職工不滿意，我們自己也很委屈。現在，我們換位思考，站在有利於服務對象的角度去看問題，這一觀念的轉變，我們看見了工作中的短板，能夠正確看待大家提出的建議，相互理解了、氣順了，雙方目標一致，工作也好乾了。

二是主動站位大局。圍繞市委、市政府的工作佈局履行職責，主動按照市委市政府的工作安排承擔責任，在中心工作中找位置，在中心工作中顯擔當。這樣才能體現我們為黨委、政府分憂，才能體現我們作為事管部門的價值，才能真正做到“有為有位”。去年，我們主動承擔省、市民生實事青年人才公寓建設，這項工作非常重要，省、市領導重視，社會各界關注，我們雖然付出了很多，特別是領導小組辦公室的同志們，犧牲了節假日，抓協調、搞督查，克服了很多困難，解決了很多瓶頸問題，實現了年度計劃目標，取得了明顯成效，得到了省、市領導的充分肯定和認可，這項工作被寫進了市政府工作報告裏。此外，辦公用房調整、公務用車監管、垃圾分類、文明創建指導等工作也做得非常好，為局裏增了光、添了彩。

三是敢於面對矛盾。管理和服務，不可能沒有矛盾，管理與被管理，服務與被服務本身就是一個矛盾綜合體。在矛盾面前，我們不迴避，敢於迎着困難上，主動想辦法，去協調處理。比如：為了變被動為主動，我們堅持開門辦事管，組織召開座談會徵求市直機關單位的意見，開通了微信公眾號聽取大家的反饋。我們對歷史遺留問題主動出擊，研究政策，制定措施，分別成立專項工作領導小組，集中攻堅，跟蹤問效，團購房小區、膳食服務、院區停車等問題均得到有效緩解;百花裏一號院辦證問題，經多次協調，進展順利。

四是注重務實重幹。事管局的工作，大多都是具體事。具體事有一個特點，就是幹成幹不成很明顯，事情辦的是好是壞也很明顯。事管局有一個好的傳統，就是務實重幹。在這方面，也有一些好的做法，比如：領導幹部“三個一線”工作法，全局開展的“雙爭雙創”活動，評先評優側重於一線職工和班組，事管大講堂的開辦等等，都是立足實際，注重實效而採取的方法。局裏有很多同志不計名利、不講條件、腳踏實地、埋頭苦幹，湧現出了一大批事管工匠、技術能手和業務標兵。

以上四個方面，是過去一年工作中比較突出的特點。當然，還有很多可圈可點的工作，希望同志們發揮智慧，認真總結。對好的經驗和做法，我們要長期堅持。當前，事管工作站在了一個新的起點，回顧過去，我們意氣風發，面向未來，我們信心滿滿。

二、新的一年工作必須跟上要求

新的一年工作必須跟上來，就是説成績已屬於過去，在新的一年，我們還要面對新形勢、新任務，還要繼續開拓進取、與時俱進，力爭取得更大成績。

一是省市工作的要求越來越高。省委強調，“要讓鄭州這個龍頭高高揚起來”，對鄭州的各項工作格外關注，對鄭州市的發展寄予厚望，提出了更高的目標和要求。新一屆市政府把“嚴”“高”“快”作為工作的要求，“嚴”：就是工作要求嚴，要求凡事有交待，件件有着落，事事有迴音;“高”：就是標準高，要求國際標準、世界眼光、鄭州特色;“快”：就是效率高、質量高，要求案不積卷、事不過夜。每位同志要做到“四問”“六面對”。“四問”：即圍繞國家中心城市建設，一問思想站位高不高，是不是世界眼光?二問研究謀劃深不深，是不是國際標準?三問方法路徑對不對，是不是改革創新?四問措施作風實不實，是不是高效務實?“六面對”：面對使命敢於踏平坎坷，面對矛盾敢於迎難而上，面對危機敢於挺身而出，面對失誤敢於承擔責任，面對歪風邪氣敢於堅決鬥爭。要求每項工作都要對標國內外先進城市找標杆、對標杆、追標杆、超標杆，以良好、優秀、卓越、極致四項標準來評價工作。市政府工作報告還專門提出要抓好機關事務工作。省、市這些新要求需要我們及時跟進，擔當作為，才不會落伍。

二是服務對象的需求在深刻變化。我們服務的對象是機關領導和同志，當然也包括部分離退休老領導，這是引領鄭州這個城市發展的羣眾，省、市委對這個城市發展的要求，對他們來説，就要率先從自己日常工作、生活的環境來體現，也就是要率先從機關大院和生活區來體現。一方面，用世界眼光、標準來衡量、來要求，要求我們的服務質量、服務水平相應提高;另一方面，大家健康意識、環保意識的提升，要求我們服務的內容也要隨之發生變化。此外，隨着中央八項規定的深入貫徹，機關領導和同志們的自律意識加強，我們服務的底線思維也要跟上。以服務對象為核心，就要深刻把握服務對象的需求變化，及時調整我們的服務，增強針對性、實效性，把事做到點子上。

三是推進管辦分離已迫在眉睫。去年市委巡察時，明確指出我們還存在管辦不分的問題，這也是我們亟需解決的問題。從目前看，我們很多工作已經陷入了瓶頸，管辦分離工作做不好，工作標準就上不去，矛盾問題就不能很好解決，提升一線員工工資待遇就不能實現，就會形成惡性循環，嚴重影響和遲滯我局長遠發展。此項工作，市政協和幾個外圍統管院區已先行先試，並取得了良好效果，但機關南北院還在沿用傳統管理模式，很多問題日益顯現，有些問題市主要領導已多次提及，加快管辦分離勢在必行。

工作會講話稿 篇13

同志們：

今天召開全市環保系統工作會議，主要任務是深入貫徹落實黨的xx屆三中全會精神和全國、全省環保工作會議精神，總結20xx年工作進展，分析當前環境形勢，研究部署20xx年工作任務，動員全系統進一步堅定信心、攻堅克難，強化措施、落實責任，努力將我市環保工作提高到新的水平。

一、20xx年環保工作進展情況

20xx年，全市環保系統緊緊圍繞市委、市政府中心工作，紮實推進污染減排和生態文明建設，按照“源頭嚴防、過程嚴管、後果嚴懲”的總體思路，在抓住重點、突破難點、應對熱點上狠下功夫，各項環保工作取得新的進展。

(一)深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動。緊緊圍繞為民務實清廉的要求，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”原則，研究制定羣眾路線教育活動實施方案和工作方案，以徵求意見函、召開座談會、下基層調研、到工地瞭解實情等各種方式，廣泛徵求各類意見建議100多條，查找出班子存在的23條“四風”方面的突出問題，提出42條整改措施。同時，認真制定整改方案和制度建設計劃，建立活動長效機制，努力打造一支清正廉潔、勤政高效、求真務實、奮發向上的環保幹部隊伍。大力推進機關作風效能建設，積極開展服務羣眾、服務發展、服務基層主題活動和黨務政務公開、權力運行陽光工程活動，繼續深入創建文明單位，黨風廉政建設不斷深化。下大力氣加強行風建設，商河縣在市環保系統政風行風評比中位列第一。

(二)着力改善水氣環境質量。一是加大大氣污染防治力度。強化工業和燃煤污染源監管，完成39台276蒸噸燃煤鍋爐改造任務。加快推進脱硫、脱硝等污染防治設施項目及煙塵改造、清潔能源替代項目建設。對佔全市排污總量85%以上的62家市控重點大氣污染源繼續實行嚴控措施，督促重點企業穩定達標排放。修訂完善《濟南市揚塵污染防治分類掛牌管理辦法》，認真落實信息溝通和督辦落實工作機制，加大日常督查巡查力度，嚴管重罰，相關檢查情況一月一通報，對存在嚴重問題的工地在媒體上進行曝光並跟蹤督辦。歷下區率先建立工地揚塵噪聲在線監測系統，實現全區建築工地噪聲揚塵24小時全天候自動監管。加強機動車環保檢驗與標誌管理，建成投運13家環保檢驗機構、54條環保檢測線、24個環保標誌核發工作窗口。全年檢測在用機動車532614輛，核發環保標誌683218枚。先後下發了《關於實施黃標車區域禁行的通告》、《關於實施黃標車提前淘汰補貼的通告》、《黃標車提前淘汰補貼資金申領指南》等規範性文件，自20xx年12月1日起繞城高速區域以內黃標車禁行。截止20xx年年底全市共淘汰黃標車6506輛，超額完成了第一階段淘汰任務。通過定期和不定期、明查和暗查相結合的方式，進一步加強對全市機動車環保檢驗機構的監管。紮實開展小燃煤爐具等低空排煙設施淘汰複查工作。全市完成2座儲油庫、218座加油站和112輛油罐車油氣回收治理工作。二是推進流域水環境質量改善。推動建立“河長”目標責任體系，協調推進市區河道(段)截污和雨污分流工程，每半月一調度、每月一檢查，推進污水直排口整治和城鎮污水處理設施建設，對重點難點問題靠上進行督辦並協助有關責任單位主動開展相關協調工作，督促完成121個城市建成區污水直排口整治和繞城高速以內65條河道(段)截污工作，對市區河道棚蓋部分1087個污水直排口也全部進行截污整治，市區新鋪污水管線170公里，市中區在全市率先解決城市建成區污水直排問題，金牛公園中水站和水質三廠二期工程投入運行，市區新增污水處理能力12.6萬噸/天。在沒有生態補水的情況下，小清河自20xx年7月起已連續6個月穩定達到省環保廳控制目標要求，其中COD、氨氮平均濃度與上年同期相比分別改善20%、33%。組織開展南水北調東線工程沿線環境突出問題大排查，確保南水北調沿線在試通水和通水期間水質安全。完成列入國家《重點流域水污染防治專項規劃》項目39項和省小清河流域規劃項目137項，督促完成白雲湖人工濕地一期工程和濟西濕地年度目標任務。積極推進水源地一級保護區隔離防護工程，設立道路警示牌7處。組織實施集中式飲用水水源環境狀況評估工作，完成地下水污染防治規劃實施情況中期評估，開展全市化工企業聚集區地下水污染狀況專項調查暨全省地下水基礎環境狀況調查評估工作。

(三)紮實推進主要污染物減排。深入挖掘減排潛力，制定印發《濟南市20xx年度主要污染物總量減排計劃》，市政府與各縣(市)區、有關市直部門和重點企業等19家單位簽訂了目標責任書進行分解落實，並將河道截污整治、機動車排氣污染防治和環境統計等重點工作納入責任書。20xx年，累計完成水、畜禽和氣污染減排項目215個，全面完成省下達任務。在水污染物減排方面，繼續深化城市生活污水集中處理，水質淨化三廠二期擴建等一批重點項目建成投運，全市新增生活污水集中處理能力19.3萬噸/日;穩步推進園區污水集中處理和重點企業深度治理，章丘第二污水廠實現進水調試，中石化濟南分公司等企業廢水深度治理及回用項目投入運行。在氣污染物減排方面，穩步推進火電、鋼鐵行業脱硫改造，完成脱硫改造裝機容量217兆瓦、脱硫燒結機面積544平方米;火電、水泥行業脱硝治理實現突破，黃台電廠7#、章丘華電4#機組和平陰山水1-2#迴轉窯脱硝工程建成投運，新增脱硝裝機容量630兆瓦、熟料產能1萬噸/日。黃台電廠、章丘華電5條脱硫旁路完成拆除並通過驗收，全市10萬千瓦以上機組旁路拆除任務全面完成。畜禽養殖減排工作全面推進，明確畜禽養殖減排項目監管、落實及資金獎勵形式，全年上報112家畜禽污染治理工程。

(四)全面推進創模和生態市建設工作。根據市委、市政府確定的“五城聯創”工作要求，組建創模辦內設機構，印發《濟南市創建國家環境保護模範城市規劃》和《濟南市創建國家環保模範城市工作實施方案》，市政府與11個縣(市)區、16個職能部門主要負責人簽訂20xx-20xx年度《濟南市創建國家環境保護模範城市目標責任書》。完成20xx―20xx年度生態市建設目標責任書屆終考核，考核結果在全市進行通報。積極開展生態文明建設示範區創建，章丘市通過國家生態市建設省級預審，正等待國家技術評估，商河通過省級生態縣驗收，濟陽、平陰通過省級生態縣核查。全市累計創建省級以上生態鄉鎮58個(含國家級生態鄉鎮28個)，其中章丘市18個涉農鎮(街道)全部建成國家級生態鄉鎮;國家級生態村1個，省級生態村35個，市級生態村2100個。組織申報國家級生態鎮1個、省級生態鄉鎮3個，國家級生態村11個，省級生態村21個，省級生態鎮、生態村已全部被命名。積極做好行業扶貧工作，督促章丘市開展農村連片整治工作，全市共申請各級環保專項資金3.44億元。

(五)持續增強環保服務能力。一是增強環評服務能力。積極發揮環評審批調節器和控制閘作用，從嚴從緊控制“兩高一資”、低水平重複建設和產能過剩項目建設，對符合擴大內需政策和環保準入要求的項目做好服務。濟陽縣環保局採取“環評綠色”通道、一站式辦理、上門服務等新舉措，將服務項目建設工作落到實處。進一步加強審批管理服務，積極配合我市建設項目審批服務“一號通”系統的運行，取消建設項目審批前期初審，減少建設項目辦事環節，並對列入我市重大項目審批綠色通道的重點項目，進一步將環境影響報告書、報告表、登記表的審批時限縮短到12、5和2工作日，環保驗收由法定30日提速到10日內辦結，加快項目環評審批手續辦理進度。全市批覆建設項目1450個(其中報告書105個，報告表894個，登記表451個)，拒批不符合產業政策和城市規劃、污染環境的項目79個;驗收建設項目616個。二是增強環境安全監管能力。進一步加大對危險廢物產生單位和經營單位執法監管力度，加強危險廢物跨市轉移環境管理，進行跨市轉移審批121件，轉入88件，轉移過程中未發生事故或突發事件。全力推進鉻污染場地修復工作，目前裕興公司已按要求進一步完善修復工程技術方案。啟動小型醫療機構醫療廢物集中處置工作，全市安全處置醫療廢物7559噸。歷下區小診所、小門診醫療廢棄物集中暫存、統一收集的環境監管模式在全市進行了推廣。進一步加強輻射安全許可證管理，我市56家涉源單位全部辦理輻射安全許可證，持證率100%。積極組織開展核技術利用單位項目竣工環保驗收工作和重點企業清潔生產審核工作。三是增強環境應急能力。及時修訂《濟南市重污染應急工作方案》，在全省率先出台《濟南市重污染天氣應急預案》。認真履行市重污染天氣應急指揮部辦公室職能，及時啟動重污染天氣三級應急響應2次，協調調度各縣(市)區及有關部門採取各項應急措施，並向廣大市民發佈公告，我市積極應對重污染天氣做法得到省環保廳及環保部認可和肯定。深化突發環境事件應急預案管理，明確市、縣(市)區兩級環境監管部門應急預案管理職責，全年企業應急預案備案率90%，較大以上風險源預案編制率達到100%。深入開展環境安全大檢查工作，出動監察人員1400人(次)，重點對全市88家以上較大風險源環境隱患進行了排查。完成《濟南市重金屬污染防治“”規劃》年度任務，完成環保部重金屬總量減排核查迎查工作。組織參加全省環境應急實兵演練暨監察監測技術大比武，取得第一名的優異成績。槐蔭區在玉清水廠開展了突發性環境事件實戰應急演練，長清區、天橋區、平陰縣分別妥善處置了京台高速化學品泄漏、濟南天邦化工火災、濟南仁德立食品有限公司液氨泄露事件。四是增強為民辦事能力。深化與12345市民服務熱線的聯動，進一步理順辦理工作體制、機制和程序，對承辦的轉辦件做到深挖細琢，認真分析案件成因，找準法律依據，逐一回復，逐一回訪。解決好危害大、處置難、社會關注度高，嚴重危害羣眾健康和社會穩定的熱點、難點問題，12369環保熱線受理羣眾舉報2151件，案件處理率100%、回覆回訪率100%、羣眾滿意率97.4%，羣眾滿意率同比提高0.3個百分點。按期辦理回覆人大建議、政協提案28件，全年未發生進京、到省、市上訪和邊界污染糾紛的情況。

(六)全力提高環境管理水平。一是嚴格環境執法。繼續開展環保專項行動，市局組織開展嚴查地下水污染、醫藥製造企業環境大排查、總量減排三次檢查，立案查處違規企業68家(次);同時開展冬季大氣污染防治專項檢查活動，對81家企業、55家供暖鍋爐進行檢查，對18家違法違規單位進行立案處罰，並對部分嚴重違法企業進行公開曝光;全年市局出動1100餘人(次)，檢查企業650餘家(次)，全年共處罰95件環境違法案件，收繳罰款405萬元，強化了對172家市控重點污染源的日常監管。歷城區採取“駐廠管理”、“駐區域管理”方式，對重點單位、敏感區域、關鍵環節繼續採取實施24小時人工監控。二是強化環境監測。按照監測計劃開展環境空氣、水、土壤、聲和輻射環境、“以獎促治”農村專項監測和各類污染源監督監測工作，獲得各類監測數據550萬個，發佈污染源超標報告130份，各類環境質量分析報告102份。多次啟動並開展徒駭河和小清河應急加密監測。繼續加強基層環境監測能力建設，天橋區、歷下區在環境監測考核中獲總分第一名，商河縣跨入全市監測工作先進行列，十個縣(市)區監測站均通過省標準化驗收。在全省率先開展大氣預警預報，是全國第四個發佈預報的城市，預報準確率達到80%以上，達到全國先進水平。三是提高環境科研水平。以突破大氣污染防治的環境瓶頸問題為重點，抓好科研項目攻關，兩項課題獲市科技計劃立項，“城市環境空氣中PM2.5監測技術與規範研究”通過環保部初審，“山東省持久性有機污染物污染特徵及生物有效性”和“濟南市大氣顆粒物細粒子(PM2.5)數值預報研究與應用”兩項研究成果獲省科技進步二等獎。高新區生態工業示範園區規劃通過了省專家審查。完成環保“”規劃中期評估、小清河流域生態環境綜合整治規劃、濟南南部山區環境保護規劃編制工作。四是加大信息公開力度。進一步完善信息公開目錄，實現環境影響評價信息全過程公開，加強污染源環境監管信息公開工作，公佈國控重點水、氣污染源實時監測數據，推進污染源清單編制，篩選發佈一批重點企業名單。認真維護新浪環保政務微博，完成揚塵污染防治信息管理系統項目驗收和國家環境信息統計能力項目建設工作，進一步提高重要信息系統和政府網站安全防護能力。五是營造良好輿論氛圍。做好普及環保知識的宣傳教育工作，積極應對大氣污染成為社會輿論的焦點和熱點的趨勢，多次組織記者進行現場採訪報道，引導社會輿論正確理性看待我市污染治理工作進展。在國家、省、市各級新聞媒體發表稿件2100餘篇;製作專版5個，設立專題、專欄6個，組織完成“政務監督熱線”、“政務面對面”訪談節目四期，全年在市政府網站發佈宣教資訊11條。天橋區環保局設立“天環網絡文明志願者”QQ羣，積極倡導網上文明風尚。全市上下形成宣傳合力，營造全社會齊抓共管、支持參與環保的良好氣氛。六是環保調研成果顯著。認真開展調查研究，積極探索新時期環保工作新方法。我們全程參與完成的“加強環境保護、建設生態濟南”省委課題調研成果顯著，郭樹清省長、鄧向陽副省長分別作出批示，要求省裏全力支持濟南市的生態建設，各相關部門要把省會作為工作重點和試驗區，集中資源和精力開展探索，目前我們正按照領導批示要求，主動與省環保廳對接，積極爭取項目、人才、資金等方面支持，將調研成果分解轉化成可操作性強的工作措施，切實搞好省會城市環保工作。

這些成績的取得，是市委、市政府科學決策、正確領導的結果，是各級各部門協調配合、大力支持的結果，是全市環保系統齊心協力、狠抓落實的結果。總結起來有三點體會：一是領導重視，把環境保護作為為民辦實事的重要工作內容，並且寫入了《政府工作報告》，要求全市上下必須全力以赴確保按時完成。王敏書記、楊魯豫市長、孫曉剛副市長、王新文副市長多次檢查指導環保工作，對解決建成區污水直排和大氣環境質量改善提出具體要求。二是全市聯動，積極構建責任明確、齊抓共管的環境保護大格局，突出部門聯動、市區聯動，切實把各項工作任務落到實處，調動了方方面面的積極性、主動性和創造性，營造起齊抓共管的良好氛圍。三是積極作為，全面加強環保部門綜合協調、督查落實職能作用，積極為黨委政府科學決策做好服務，推進建立起污染防治協調會議制度、督查督辦制度和考核問責機制。在這裏，我代表局黨組向環保系統廣大幹部職工表示衷心感謝!

二、當前我市環保工作面臨的主要問題

雖然我市環保工作取得很大成績，但面臨的形勢依然十分嚴峻，主要表現在：

(一)我市空氣質量形勢異常嚴峻，大氣污染防治任務異常繁重。20xx年1月份新空氣質量標準公佈以來，濟南1-12月可吸入顆粒物(PM10)、二氧化硫、二氧化氮、細顆粒物(PM2.5)年均濃度分別為191微克/立方米、93微克/立方米、59微克/立方米、108微克/立方米，分別超過國家二級標準1.7倍、0.6倍、0.5倍、2.1倍，與上年相比年均濃度分別增加24%、13.4%、20.4%、4.9%，全年良好以上天數61天，佔總天數的16.7%，在全國74個重點城市環境空氣質量綜合指數排名中，連續10個月都在倒數前十名以內，在全省17個地市中濟南市空氣質量總體排名第13位。霧霾天氣增多、市民反應強烈已經成為社會各界高度關注的熱點焦點問題，環境保護已經成為體現社會公平正義、影響民生髮展的重要一環，直接關係到人民羣眾的生活質量和健康水平。黨中央、國務院和省委省政府、市委市政府對環境保護問題高度重視，習多次作出批示、提出要求，指出環境問題既是重大的經濟問題，也是重大的社會和政治問題，要堅決治理大氣污染，為實現美麗中國的發展目標做出貢獻;中央政治局召開會專題研究大氣污染防治工作，這是多年來少見的;省委會專門將省會環境保護問題研究列入全省12個重大研究課題，省政府常務會議先後5次研究環保工作，郭樹清省長、孫紹騁副省長、張超超副省長專門來濟調研環保工作;王敏書記、楊魯豫市長、王新文副市長多次過問並現場視察環保工作，高規格組織召開全市幾大班子領導參加的全市環境保護推進大會，簽訂了責任狀、發出了動員令。可以説，濟南空氣質量形勢非常嚴峻，到了刻不容緩的地步，已經沒有任何退路了。如果我們再不重視，那就是頭腦糊塗、政治遲鈍;如果再不下決心治理，那就是對省會的發展、民生的改善不負責任。雖然這個問題是隨着工業化、城鎮化進程加快而長期積累形成的，但是現在到了還賬的時候了。治理污染的責任，歷史地落在了我們這一代人肩上。我們要以對濟南長遠發展負責、對老百姓生命健康負責、對子孫後代負責的態度，鼓足拼勁和韌勁，立足當前、着眼長遠，發揚愚公移山、持之以恆的精神，堅定信心、迎難而上，奮力攻堅、背水一戰，堅決打好污染防治攻堅戰、持久戰，努力在全省爭先鋒、做表率，早日甩掉省會重污染城市的“帽子”。

(二)污染減排任務比較重，污染治理存在薄弱環節。隨着城鎮化積極穩妥推進，工業經濟加快發展，用水量、集中供熱面積和機動車保有量等剛性需求指標將持續增長，由此帶來新增污染物排放量在“”減排任務量比重加大，結構調整尚未發揮污染減排的首要作用。同時，受宏觀經濟形勢影響，部分已投運減排工程運行資金投入面臨較大壓力，畜禽養殖和機動車減排形勢依然嚴峻。各縣(市)區要加大工作力度，通過各方面的手段，該督促的督促，該協調協調，該通報通報，全面推進減排工作。目前市區每天仍有3萬噸以上生活污水未經處理直排小清河，個別區河長制落實不到位，河道管理長效機制仍未形成，實現水質持續改善的目標仍存在難度，特別是南水北調通水後水質保障的壓力巨大。機動車污染防治對環境空氣質量改善和污染減排任務完成作用日益突出，而我市未有專門機動車排污監控管理機構，市和各縣(市)區機動車執法監管力量十分薄弱。部分單位執行力不足，全市加油站油氣回收治理改造工作進展較慢，完成率僅為41%，商河縣、濟陽縣和章丘市列後三位。

(三)創模工作面臨的壓力非常大，短期內難有較大突破改觀。按照創模指標規定，我市目前尚未達標的指標有8項，其中重點難點有6項。特別是空氣環境質量和水環境質量差距較大，再生水回用率指標、生活垃圾滲濾液處理、噪聲、環保能力建設、公眾對環境保護的滿意率等指標達標難度較大。同時，農村環境監管長效機制不健全，農村環保監管薄弱，土壤污染和農業面源污染防治問題較多。這都是當前和今後一個時期環保工作重點，要下定決心，堅決治理。

(四)環保工作難以滿足羣眾熱切期盼，執行力存在一定差距。全系統對基礎性、全局性、前瞻性工作研究不夠深，綜合協調和宏觀調控能力不夠強，破解環境難題的手段不夠多，缺乏靈活多樣的環境治理協調機制，特別是針對一些難點問題，主動出面與相關部門溝通協調不夠。有的縣(市)區環境監管水平不高、責任心缺失、自我加壓意識不強，管不好自己的隊伍和所負責的區域，與公眾交流的渠道不寬，對媒體輿情、信訪舉報不敏感、反應遲鈍，不能很好的傾聽民意、順應民意，不能有效地做好與羣眾的溝通互動工作，面對羣眾反映強烈的突出環境問題，存在緊迫意識不強，管理手段不多，措施執行不力，責任考核不嚴，有的縣(市)區駐環檢機構監管人員存在脱崗現象，羣眾反映強烈。同時，環保知識的科學普及、教育引導難以適應經濟社會發展新要求和廣大人民羣眾新期待，因環境問題引發社會熱點的頻度和強度在今後會進一步加大。

同志們，找準問題才能對症下藥。環保工作就是要讓老百姓喝口好水、喘口好氣、吃個好飯、看個好景，基本的環境質量、不損害羣眾健康的環境質量是一條底線，是我們應當提供的基本公共服務，是我們的職責所在。環保工作肩負人民羣眾的生命之託，責任重於泰山。如何既改善環境質量、確保環境安全，又保證經濟較快發展和社會穩定，是現階段環保工作必須破解的難題。我們必須堅持以維護羣眾環境利益為根本，以埋頭苦幹、務實高效、公開透明來獲得羣眾的支持信任，努力將市委、市政府確定的環境保護目標儘快變成現實，用改善環境質量的實際行動讓人民羣眾看到希望。

三、下一步工作打算

20xx年，全市環保工作要認真學習黨的、xx屆三中全會精神，深入貫徹落實全國、全省環保工作會議精神，圍繞建設“美麗中國”的宏偉目標，不斷深化對生態文明建設的理解。我們要充分認識生態文明建設是經濟持續健康發展的關鍵保障，需要正確處理經濟發展與環境保護的關係，牢固樹立生態保護紅線觀念，積極探索環境保護新道路，着力解決影響科學發展和損害羣眾健康突出環境問題，努力改善生態環境質量。為此，我們對生態文明建設的責任擔當要更加堅定，要用生態文明統一思想、凝聚力量、攻堅克難，做推進生態文明的引領者推動者實踐者，建立完善嚴格的污染防治監管體制、生態保護監管體制、核與輻射安全監管體制、環境影響評價體制、環境執法體制、環境監測預警體制。

按照落實生態文明建設的具體要求，20xx年全系統要明確“落實一個計劃、構建兩個平台、突出四項重點、加強五大建設”的“1245”工作思路：落實一個計劃，即推進落實《濟南市大氣污染防治行動計劃(一期)》;構建兩個平台，即構建國家環境保護模範城市和生態市建設平台;突出四項重點，即突出抓好總量減排、流域整治、安全防控、環境評價四項重點工作;加強五大建設，即進一步加強監察、監測、宣教、信息、科研五大基礎能力建設，實現20xx年環境空氣質量同比改善10%以上，“藍天白雲、繁星閃爍”的天數同比增加5%以上;省控4條重點河流小清河、徒駭河、漯河和章齊溝出境斷面水質穩定達到省環保廳規定的控制目標要求。重點做好以下工作：

(一)落實一個計劃，認真實施《濟南市大氣污染防治行動計劃(一期)》。省裏確定要以濟南市大氣環境質量改善為突破口，帶動全省加快大氣污染綜合治理的步伐。當前和今後一個時期，我們要突出抓好大氣污染治理這一重中之重，全力推進大氣環境質量儘快明顯好轉。要以壯士斷腕的決心和氣魄，打好大氣污染治理的攻堅戰和持久戰。要認真組織落實《濟南市大氣污染防治行動計劃(一期)》，將行動計劃內容進行全面分解、細化責任分工，明確完成時限、責任單位與責任人。切實發揮市大氣污染防治工作推進領導小組辦公室作用，建立健全檢查調度、督查考評等各項推進工作機制，加強協調溝通，大膽負責、真抓真管，努力構建共同參與、齊抓共管的大氣污染防治大格局。要進一步提高服務水平，最大限度地爭取駐濟單位的支持，並以省會城市羣經濟圈建設為契機，進一步加強與周邊城市協作，以解決區域性大氣複合污染為突破口，探索跨區域生態文明建設協調工作機制，協調構建省會城市羣經濟圈環境保護聯防聯控機制，把環境保護一體化作為區域經濟社會一體化的重要領域和關鍵環節，形成環境保護的整體合力，真正形成良性互動的大格局。按照“控燃煤、治尾氣、降揚塵、抓應急、促管理、嚴執法”的要求，重點抓好工業燃煤、機動車排氣和各類揚塵污染防治。每月公佈全市城市空氣質量排名，將大氣環境質量逐年改善作為區域發展的約束性要求，並納入科學發展觀綜合考核體系，以生態環境質量改善為重點建立地區間橫向生態補償制度。對大氣環境質量繼續反彈的區域，暫停審批涉大氣污染物排放的新建項目。嚴格落實區域性大氣污染物排放標準，大力推動城市建成區裸露土地綠化和城市綠色生態屏障建設。結合《濟南市餘熱利用供熱方案》制定和實施，進一步加強煤改氣工作，深入推進高污染燃料控制工作。對沒有合法手續且不能穩定達標的企業堅決實施停產治理;對具有合法手續經限期治理仍不能穩定達標的企業堅決實施停產治理。全面啟動餐飲業油煙污染治理，嚴格新建飲食服務業經營場所環保審批。加快清潔能源替代。加大機動車環保檢驗和環保標誌核發力度，強化黃標車淘汰工作，積極推進油氣回收治理，繼續強化外地轉入車輛環境監管。繼續實施揚塵污染防治分類掛牌管理，督促開展城區建設揚塵集中治理，對考核不合格或連續三個月考核排名末位的實行問責，對各類揚塵違法行為依法查處。認真落實《濟南市重污染天氣應急預案》，妥善應對重污染天氣。做好空氣質量預報、預警工作。

(二)構建兩個平台，構建國家環境保護模範城市和生態市建設平台。要研究我市生態紅線劃定工作，深入做好生態文明建設示範區創建這篇大文章。積極推進《濟南市創建國家環保模範城市工作方案》落實，強化對“創模”責任書重點、難點指標的調度、考核、通報。實施生活垃圾無害化處理廠滲濾液處理、污泥處置、再生水回用等薄弱指標掛牌督辦制度。按照《生態市建設“”重點工作和任務分工》，加強對全市生態市建設任務的調度推進。組織章丘市做好國家級生態市核查、驗收迎查準備工作，推動商河縣創建國家級生態縣，加快濟陽縣、平陰縣省級生態縣創建步伐。積極組織申報國家級、省級生態鄉鎮和生態村，命名600個市級文明生態村。開展生態保護全過程管理試點，推動建立生態補償機制。編制濟南市土壤環境保護和綜合治理方案並實施。嚴格落實土壤環境保護和綜合治理目標責任制，層層分解落實土壤污染防治任務。做好土壤保護優先區域劃分工作，加強優先區域土壤污染防治。加強區縣級土壤監測和監察能力建設，在原來土壤污染調查的基礎上開展加密調查和污染源排查工作，劃分土壤環境質量等級，建立相關數據庫。督促裕興公司啟動原廠區污染場地修復治理，嚴防產生二次污染。強化農村農業面源污染治理，完成章丘市農村環境連片整治示範工作。組織做好秸稈禁燒執法監察，實現“不着一把火、不冒一股煙”和國家衞星零監測的目標。

(三)突出四項重點，抓好總量減排、流域整治、安全防控、環境評價四項重點工作。一是毫不放鬆抓好總量減排。污染減排任何時候都不能有一絲一毫的懈怠。要圍繞“調結構、控新增、減存量”的主攻方向，深入挖掘減排潛力，科學編制20xx年度減排計劃，分解落實減排責任，明確責任主體和完成時限。狠抓電力、水泥等行業企業重點減排項目落實，督促山水集團落實1萬噸/日熟料生產線以新帶老結構調整措施;實施黃台8號機組等脱硝治理、華電1-4號機組等脱硫改造項目及中石化濟南分公司等催化裂化煙氣脱硫工程;督促加快推進城鎮污水處理廠及配套管網建設，重點實施好光大四廠二期等重點工程;以畜禽養殖為重點，加大農業污染減排力度，抓好有機肥廠和治污項目建設。要認真開展減排形勢分析，科學研判增量變化趨勢，及時調整減排措施，着力化解新增壓力。嚴格落實污染物排放總量前置審核制度，健全完善月通報，季核查，年考核等工作機制，深化減排統計、檢查督促、考核獎懲、通報問責等管理手段，進一步發揮減排約束性指標的推動作用。積極推廣環境合同管理，探索推行排污權交易制度，完善污染物排放許可制。從減少區域污染物排放總量出發，做好診斷，提出需求，積極推動實施東部工業區分步式調整、搬遷措施，推動企業向市外、市區外搬遷或先啟動搬遷企業內部重污染的工藝、車間。二是全面推進水環境達標整治。在總結全面完成建成區污水直排經驗的基礎上，着力鞏固提高流域治污成果，落實國家清潔水行動計劃，深化“治、用、保”流域治污體系。按照“一年一變樣、三年大變樣”的總要求，堅持不懈地抓好小清河流域生態環境綜合治理工作，加強南水北調東線工程水質安全保障。推動濟南市主城區污水系統水量調配一期工程、歷城臨港開發區污水處理廠等一批重點治污工程建設加快進程,積極推進市區雨污分流工程和玉符河、龍脊河、劉公河、楊家河等重點河道截污綜合整治。切實搞好濟南佳寶乳業有限公司違法排污整改和濟南農高區污水管道建設工作，確保按期完成。做好山東省污水排放口環境信息公開技術規範的貫徹落實工作。強化“河長制”責任落實，落實併發揮好各區、各辦事處(鎮)的主體責任，保證市區河道清潔暢通。協調推進北部濕地風貌區規劃建設、小清河流域生態濕地示範項目規劃設計研究工作和濟西濕地、白雲湖濕地建設工作。進一步加大南部山區飲用水源地巡查檢查力度，及時發現環境違法行為並進行嚴肅處理，切實保障飲用水源地環境安全。推進地下水基礎環境狀況調查評估。做好海河流域和小清河流域治污項目考核迎查工作。三是着力加強環境風險管理。嚴格執行“超標即應急”和“快速溯源法”工作程序，強化企業環境安全隱患排查整治，建立健全應急聯動協作機制，組織開展全市環境應急演練暨監察監測技術大比武活動，妥善處置各類突發環境事件。推動我市環境應急能力標準化建設，市級應急能力建設達到國家二級標準，縣(市)區級環境應急能力達到三級標準。組織開展電鍍企業污染整治專項行動，推動電鍍工業園規劃建設，落實重金屬污染綜合防治規劃年度實施方案。推進危險廢物專項整治，督促醫療廢物集中處置單位按程序選址新建醫療廢物集中處理設施。以環境風險防控制度建設、化工園區等重點區域管理及重點化學品監管為重點，探索化學品全生命週期風險防控管理模式。對輻射環境審批從嚴把關，開展放射源使用單位安全防護大檢查，加強廢棄電器電子產品拆解的監督管理。四是全力提升環評審批服務水平。積極推進行政審批職能歸併改革工作，理順內部職能配置，強力推進“兩集中、兩到位”，確保進駐政務服務中心的審批事項和審批權限真正到位。設立首席代表，給予充分授權，審批事項一律現場辦理，能現場辦結的一律現場辦結，實現“一窗口受理、一站式審批、一條龍服務”，防止體外循環。對“兩高一資”、產能過剩等項目嚴格把關，促進我市產業佈局優化和產業結構調整。認真落實新建涉氣項目污染物排放倍量替代要求，推進區域性大氣污染物排放標準實施。強化建設項目環境管理風險防範工作，從嚴審批化工石化、涉及重金屬等高環境風險行業的項目。對沒有總量指標來源或不能滿足總量控制要求的建設項目一律不批;對違反鋼鐵、水泥、焦化等七大行業准入條件的建設項目一律不批;對防護距離不足或居民搬遷不落實的建設項目一律不批。嚴格實行首問負責制，進一步完善重大項目代辦制。開展建設項目環境監理試點，強化建設項目竣工驗收工作。推行“陽光審批”，進一步強化公眾參與，規範審批流程，提高辦事效率，優化服務環境。

(四)加強五大建設，提高監察、監測、宣教、信息、科研能力水平。一是提高環保執法監管能力。完成《濟南市飲用水源地環境保護管理辦法》立法調研。認真落實污染源在線監控24小時值班制度，每季度組織一次整治違法排污企業保障羣眾健康環保專項行動並抓好後督察，對重金屬排放企業和醫藥製造行業進行“回頭看”，標本兼治打擊環境違法行為。實行聯合檢查、隨機檢查、夜間巡查、日常監管相結合，發現超標行為直接處罰，並在全市範圍內通報;對屢教不改、嚴重違法違規企業實行嚴管重罰，實行“零容忍”，發現一起查處一起，讓他們真正明白“不是企業消滅污染，就是污染消滅企業”的道理，把源頭防範、分類監管、綜合防治、嚴格執法落實到位。嚴格執行“兩高”司法解釋，強化環境行政執法與刑事司法銜接，推進環保與公安聯勤聯動執法，做好涉環境污染犯罪案件的調查和移送。對違法排污單位始終保持高壓態勢，促使排污企業杜絕僥倖心理，自覺治理污染，切實做到有法必依、執法必嚴、違法必究。加強生態和農村環境監察，開展區域聯合執法、跨地區交叉執法。推進重點污染源自動監控建設，完成水質重金屬自動監測試點建設工作。探索建立公眾環境舉報、信訪、輿情和環保執法聯動機制，紮實做好各類來信來訪、12369環保熱線與12345市民服務熱線辦理工作，切實維護羣眾的環境權益。強化環境經濟政策創新，探索開展環境污染責任保險試點及環境污染損害鑑定評估試點工作，完善綠色信貸政策。二是推進環境監測能力建設。推動省會城市羣空氣質量聯動監測，建立經濟圈環境空氣監測網絡，建立跨界斷面水質自動監測信息共享機制，及時瞭解環境質量狀況。開展大氣複合污染流動監測，增強對重點區域大氣污染監測力度，深化細化灰霾污染解析水平。按計劃開展環境質量和污染源監測工作。加強大氣環境質量全項目監測，拓展農村環境質量及生態和土壤污染及生態監測與評價試點。強化市、區(縣)兩級監測力量整合與聯動，按季度定期開展聯合監測，加大對超標排污企業的監管力度。做好市環境監控中心項目建設相關工作。三是強化環保輿論宣傳引導。綜合藉助傳統媒體和新媒體優勢，大力宣傳生態文明理念，形成廣播、電視、報刊、網絡多層次立體宣傳體系。豐富中國小環保進課堂的教育內容，確保中國小環境教育普及率保持在100%。廣泛開展綠色系列創建活動。建立“守信激勵、失信懲戒”的環境保護社會監督機制，重點對污染嚴重、整改不力、屢查屢犯的單位和行為進行公開曝光，形成對各類環境違法行為 “過街老鼠，人人喊打”的局面，充分調動市民參與環保的積極性。四是推進環境信息公開。要落實公眾的環境信息知情權、參與權和監督權，及時公開環境質量監測、建設項目環境影響評價、環境違法案件及查處、主要污染物總量減排、重點減排工程建設進展等環境信息，主動向社會通報環境狀況、重要政策措施和突發環境事件及其應急處置信息。強化信息公開渠道建設，完善信息公開督促與審查機制。繼續公開污染源環境監管信息，大力推進環保政務微博建設，積極做好輿情監測上報。五是強化環境科研能力建設。深入推進城市環境空氣中PM2.5監測技術及規範研究等一批環境科研重點項目。做好“”環保規劃中期評估工作，啟動“十三五”環保規劃編制工作。開展濟南市生態文明建設示範區規劃編制調研工作;實施好濟南小清河流域濕地保護與合理運用總體規劃--水質保護專題規劃、濟南市小清河流域生態環境綜合治理規劃、 COD減排工程優化課題研究工作;啟動低温條件下人工濕地運行機理及冬季強化處理技術研究、周邊主要污染源對濟南市大氣環境質量的影響研究和山東省氮肥工業污染物排放標準編制工作。積極培育環保產業市場，促進環保供需對接。

同志們，今年的環保工作面臨諸多難得的機遇和重大挑戰，目標任務非常艱鉅，我們要按照打鐵還需自身硬的要求，認真貫徹落實中央“八項規定”、“六項禁令”，建立“四風”問題長效嚴查機制，狠抓隊伍作風建設，抓好教育實踐活動成果轉化和廉政建設，推進全系統行風政風作風建設。我們要堅定信心，迎難而上，以敢打必勝、決戰決勝的信心和勇氣，對工作再定位，對目標再調整，一個一個攻堡壘，一個一個拔釘子，拿出踏石留印、抓鐵有痕的狠勁，切實解決作風不紮實、落實不到位、監管不到位問題，下步市局將加強考核督辦，調動大家盡職盡責、幹事創業的積極性和責任心，確保針對面臨的環境問題做到説得清、查得出、管得住。同時，我們要發揚只爭朝夕、時不我待的精神，改革創新，攻堅克難，凝心聚力、真抓實幹，當好着力點，構建大格局，打好組合拳，以紮紮實實的工作成效，大力推進生態文明建設，努力順應人民羣眾的新期待，為建設生態濟南做出新的更大的貢獻!

工作會講話稿 篇14

期會考試已經過去一個月了，離期末考試還有近40天，我們今天的會議既是前一段教學工作的總結會，也是迎考鼓勁會。剛才兩所學校對期會考試都進行了總結，對後一段的教學工作談了打算，大家講的都很好，做了大量的工作，措施也比較過硬，思路也很清晰，信心也很充足。兩所學校要互相學習借鑑，取長補短。西安校長對前一段的教學工也作了分析，對後一段的教學也提出了要求，希望大家回去後要抓好落實。下面，我就教學工作再講五句話。一、抓學校領導班子建設是做好學校工作的保證。二、抓好教師素質建設是提高教學質量的根本;三、抓教學常規的落實是提高教學質量的法寶;四、抓好管理是提高教學質量的關鍵;五、爭創一流，是我們提高質量的動力。

一、抓學校領導班子建設是做好學校工作的保證。

常言説，要想火車跑的快，全靠車頭帶，要想工作做的好，關鍵看領導，有什麼時候樣的領導，就有什麼樣的羣眾。這説的都是領導的重要作用。所以，我們學校的工作要做好，必須有一個好校長，校長能夠建立起一個非常好的領導集體。這個集體應當具有強大的凝聚力，團結一致，同心協力，關係和諧。有着共同的目標，心往一處想，勁住一處使，有着很強的執行力。有強烈的事業心和責任感，願意為辦好學校不計報酬的忘我工作。有了這樣一個領導班子。就好比有了一個高速的火車頭，它就能夠帶領全體教師開展好教育教學的各項工作，無往而不勝。一所學校、一個單位工作搞不好，往往是領導班子的問題，不是教師和羣眾的問題。這個班子一般存在着以下的情況，一個是不團結，思想渙散，沒有一個統一的意志，各吹各的號，各唱各的調，發生內耗，互相削弱。二是事業心、責任感差，沒有那種幹事創業，朝氣蓬勃的精神，工作上不是高標準，嚴要求，而是低標準，低要求，總是差不多算了，得過且過。三是執行力差。工作效率低，拖拉作風;好人主義，不想得罪人，執行起來總是打折扣。四是校長工作軟弱無力，號召力差，在班子和教師中不能樹立起堅實可靠的形象，不能帶動班子成員大刀闊斧的工作。五是領導班子沒有一個好的工作機制，沒有績效考核，獎罰不分明，幹好幹壞一個樣。六是校長和班子成員的心貼的不緊，校長不真正放權，沒有真正依靠大家，發揮大家的集體智慧，總是剛匕自用。利益不能共享，工作是大家的，利益是自己的。同時，也有班子成員，站不好角色，沒有配角意識，越權越位，不能執行集體可者校長的決策，甚至拉倒車。因此，要求我們的班子成員，在總結工作時，查找原因的時候，要從領導班子是不是形成了一個強有力的戰鬥堡壘作用上進行總結和查找。有了成績，和問題，都要先從以上幾個方面分析查找一下，看那些是我們做的好的，那些上我們做的不中的，好的要堅持，不足的要克服。

今天在這裏再重述一下我們的工作作風。

1、求真務實的工作作風

求真就是研究規律，不脱離實際，務實就是實實在在的幹事，不搞花架子。①求領導作風轉變之真，務學校管理之實，研究討論我們學校要向何處去，我們的管理如何規範和培養良好的校風、教風、學風等;②求教學常規管理之真，務教學質量提高之實;③求增強學習意識之真，務提高素質之實;④求提高服務意識之真，務辦人民滿意教育之實。(5)求開拓創新之真，務創辦特色學校之實。

我們每個學校要結合自己學校的實際，引進先進經驗和模式，探索一條適合本學校發展的路子，腳踏實地的，一步一個腳印的，帶領我們的學校不斷向前發展。

2、雷厲風行的工作作風

説了算，定了幹，有超前意識、效率意識，反對拖拉作風。拖拉作風是影響工作效率和質量的大敵，堅決要不得，拖拉的作風根源是：事業心差、責任心差，不求進步的表現，表現形式是：①工作不按時完成，屁股後跟着討帳;②開會、集中不按時到位，影響大局;③計劃，組織，指導滯後，影響工作的正常開展，這種現象應予以糾正。

3、以身作則的工作作風

以身作則作風，換句話説是帶頭作風。①帶頭執行學校制度。教師看領導，學校的制度落實不了，往往是領導把事弄壞了。②領導帶要頭教好一門課。這是以身作則的表現，是無聲的命令。(3)帶頭堅守工作崗位，校長要沉下來，守得住，堅守工作崗位，不當走讀生只有守住攤(崗)，才能靜下心思來思考工作，研究問題，才能及時發現問題，搞好管理。(4)帶頭參加教學教研活動，深入教學第一線。校長要深入課堂，深入班級，深入教研組，要包學科、包班級、包級段、包教研組，校長要成為教學的內行，深入研究教學，管理教學，指導教學，使教師佩服你，信任你認同你，反對不切實際的瞎指揮，亂指揮，反對空頭理論的誇誇其談。

4、善於調查研究的工作作風

一要有調查研究的習慣，不閉門造車;二是經常深入班級、學生、教師、羣眾之中;三要與大家多溝通、多商量，實行民主決策;四是要有虛心學習的態度。多調查研究才能從實際中得到第一手資料，正確決策，不脱離實際，不違背客觀規律，多調查研究，才能創新，你的管理才能更上一層樓，希望中心校人員和學校的領導要多到基層去，多搞調查研究，保證指揮的正確性、有效性和高效率。

5、敬業奉獻的工作作風。

①忠誠事業，熱愛本職工作，用心工作;②有遠大理想，有高的目標，有高的追求;③工作盡職盡責，不計較個人得失;④嚴守工作紀律，遵守工作制度;⑤服從領導，服從管理。

二、抓好教師素質建設是提高教學質量的根本

學校的教學質量的提高，關鍵在教師，有了一支高素質的教師隊伍，教學質量就有了保證。教師的素質一是思想素質，二是業務素質。在思想素質上，要開展師德師風教育。師德師風教育要有真情實感，不要只是空頭的説教。我們本學年開展以“三平”精神為內容的師德師風教育，要配了一本《你在為誰工作》讀物，學校通過讀書學習，寫心得體會，提高認識，淨化思想，用正確的思想佔領教師的思想陣地，這是不夠的，我們還要開好“三平”精神的討論會，演講會，形成正確的風氣和輿論導向，讓教師知道什麼是對的行為，什麼是不對的行為，應該堅持什麼，應該反對什麼，還要運用外地的和身邊的真人真事，進行總結宣傳，樹立大家心中的榜樣，用榜樣來感化人，帶動人。抓師德師風建設，我們還要建章立制，制定各方面的規範，如：⑴崗位職責;⑵量化考核方案(學校各層次);⑶考勤規範;⑷會議規範;⑸教學常規規範;⑹業務學習規範，⑺教研規範;⑻安全、衞生規範;⑼財務管理機規範;⑽獎懲規範;⑾績效工資發放規範。(12)師生作息規範等。用規範來引導人，約束人。對優秀的教師要給予獎勵，讓貢獻大的教師吃香，有名譽、有地位、有實惠，從而樹立起學校的正氣，讓絕大多數教師都能自覺自願的、盡職盡責的幹好自己的工作，讓大家覺得工作是為自己乾的，是向學生和社會負責，不是隻為你校長乾的。有了正確的輿論導向，有了正氣，有了好的風氣，你學校的教師就有了強大的凝聚力，你就有了一個積極向上，勇於進取的團隊，你學校的工作就會所向披靡，無往而不勝。

教師的思想素質提高了，就是有了工作的熱情，人只憑熱情是不行的，還要有強的業務素質。所以，學校要培訓教師。培訓教師最有效的辦法就是學習和研究。學校要興學習之風，學習本校的經驗，學習外部的經驗。本校的集體備課，開展聽評課就是一種相互學習。學習外部經驗，一個是參觀考查學習，我們要儘可能讓教師們有機會出去學習，參加培訓。但這個代價比較大，我們要讓教師讀書，這是比較經濟可行的，每學期學校要有計劃的向教師買一兩本書，給教師規定讀書任務，通過讀書豐富思想，轉變觀念，汲取知識、獲得方法，陶冶情操。讓讀書成為一種習慣和風氣。

教學研究，我們學校行之有效的方法就是開展彙報課、公開課、示範課等的形式進行自我和集體的討論研究。但是對於什麼樣的課是好課要有一個導向，要引導教師研究符合新課改形勢下的教法和學法。有人説，能讓學生學會的課堂才是好課堂，能讓學生學會的老師才是好老師。也就是説，教無定法，能讓學生學會就是好方法。但教有優法，就是要研究學的輕鬆，學的高效，學的紮實。學校對各門課，各種課型，都要有一個基本的模式(二中是導學稿導學下的問題五步法模式)，讓新教師(或能力低者)套模式，讓優秀教師引領發展模式，讓多數教師熟練的使用模式。

搞教學研究，我們要把教師少講，學生自學多練作為一個明確的導向。不管是洋思的“先學後教”，還是杜郎口的“三三六”教學模式，都注重的是學生的學和練。練習非常重要，因為槍手都是打子彈多練出來的，長跑冠軍都是跑的多練出來的，好司機都是開里程多練出來的，那麼考試分數高也應該是做題多練出來的。多練和題海戰術不是一個概念。題海戰術指的是不加精選的，無限制的練習。我們説的多練，是指老師的講要遠遠少於學生練的時間，並且是精選習題，高效練習。洋思是用“清”的辦法落實學生練習的。杜郎口是用學生的展示和在小黑板上做題外顯來落實練習的。

對教師的培訓要建立制度，制定計劃，納入學校工作的議事日程，有力度，有成效。抓教師的素質培訓就是抓提高教學質量的根本，不重視教師的素質提高，提高教學質量只是喊在了口頭上，是空的，是無本之木，是無水之源。中心校學年初提出的“學科進位目標研究”就是促使教師形成教學研究的機制，形成研究團隊，共享智慧，共同提高。

三、抓教學常規的落實是提高教學質量的法寶

備、講、批、輔、考、評、研是教學的基本常規。各學校要在抓教學常規的落實上一上功夫，拘句話説，抓教學常規，就是抓教學質量。抓教學常規就是抓過程管理。學校對教學常規要有明確的規定，有量的規定，有質的要求，要通過有效的形式，對教學常規進行研究、檢查、總結、反饋考核。檢查要細，不能吸看破數量，不看質量，總結要實，成績問題都要講，講明白，講準確，對存在問題提出改進措施，限期改正。結果要顯(外顯)。對每個人的工作應該用量化或者等級的辦法外顯出來，有明顯的區分度，不能好壞不分，或者不明顯。

下邊我們來看看山東省維紡五中是如何來落實教學常規的。

我們在抓教學常規的落實上，特別要重視“五清”落實，即堂清、日清、周清、月清、單元清。清指的是“雙基”知識，是全體學生，不要撥的太高，不能只顧少數尖子生，特別是要關注學困生。

落實教學常規就像家家過日子，要堅持，形成制度，養成習慣，不可想起一陣子，一日曝十日寒。

四、抓好管理是提高教學質量的關鍵。

管理，既管又理。管是剛性的，理是柔性的。我們剛才講的教學常規的落實就是一種管理。還要做好以下幾方面的工作。

一是學生的管理。一是目標理想教育，讓學生有明確的學習目標和志向。有一篇文章叫《目標的威力》，講的是：哈佛大學有一個非常著名的關於目標對人生影響的跟蹤調查.對象是一羣智力學歷環境等條件差不多的年輕人，當初調查發現：27%的人沒有目標;60%的人目標模糊;10%的人有清晰但比較短期的目標;3%的人的目標清晰且是長期的目標.20xx年的跟蹤研究結果，他們的生活狀況及分佈現象十分有意思.

那些佔3%者，20xx年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標，20xx年來他們都朝着即定的目標努力，20xx年後，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創業者、行業領袖、社會精英。

那些佔10%有清晰短期目標者，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標不斷實現，生活狀態穩步上升，成為各行各業的專業人才。如醫生、律師、工程師、高級主管等。

其中佔60%的模糊目標者，幾乎都生活在社會的中下層，他們　能安穩的生活與工作，但都沒有特別的成績。

剩下27%的是20xx年來都沒有目標的人羣，他們幾乎都生活在社會的最底層。他們的生活都　過得不如意，常常失業，靠社會救濟，並且常常都在抱怨他人，抱怨社會、抱怨世界。因此開展目標理想教育是非常重要的，讓不同層次的學生，都有明確的奮鬥目標，積極向上，揚起理想的風帆。二是自信教育，讓每個學生都充滿信心，自信、自強、自勵。教師要對每個學生一視同仁，特別不能歧視差生。三是學風教育，讓學生養成良好的學習習慣。如：上課認真聽講，積極參與課堂活動，按時獨立完成作業，不抄襲，起家門即靜，自學學習，不喧譁，不影響別人。學習有計劃，積極預習，按時複習。按時作息，自覺遵守宿舍制度。勤奮學習，珍惜時間，對疑難問題不放過等。四是定期開好會，對重點學生進行家訪，做好家校溝通，家校合力教育學生。不要動不動對犯錯誤的學生叫家長，這是最無能的方法。五是對學生進行認真分析，掌握每一個學生的特點，針對不同的學生，提出不同的要求。特別是對升學有望的學生。六是抓班風建設，形成團結和諧，積極樂觀，勇於進取，朝氣蓬勃的班風。

二是教師的管理。教師管理制度管理和情感管理相結合。對工作的要求要高，落實要嚴。班子成員要抱着對學校負責，對事業負責，對校長負責，對自己負責的態度去工作。執行制度要要認真，有力度，對任何工作都要有高的境界，嚴的要求，不能馬虎，能夠打開情面，敢於碰硬，不能好人主義，完成的表揚獎勵，完不成或差的批評懲罰，健全會議通報制度和考核獎懲制度，及時通報是杜郎口的經驗，也是很多學校的做法(二中已經運用電子屏幕對頭一天的工作進行通報)。對老師的管理還要講感情，對他們在工作上嚴格要求，對生活上要關心體貼，在會上嚴厲批評，急風暴雨，在會後要春風細雨，做好思想工作。不能讓矛盾發生激化。通過管理，使學校樹立起正氣，讓正氣壓倒邪氣。有了正氣，學校就形成了團結和諧，積極向上，爭先恐後，幹事創業的局面。反之，就會人心渙散，不思進取，工作拖拉，效率低下，個人第一，意見成堆，把學校變成一個破爛不堪的學校。

五、爭創一流，是我們提高質量的動力。

我們教育局提出創辦一流教育，我們提出爭創佳績，這就是工作目標，這個目標比較籠統，要細化，具體的講，我們的教學質量應該如何爭創佳績，爭創一流。一是制定目標，我們學年總體目標，就是中招做到“三保三爭一領先”即：確保完成中招分配指標，力爭突破指標人數10%，確保五率考核全縣第三名，力爭第一名，一中、二中五率考核確保前六名，力爭前三名。保持我鎮中招質量在全縣的領先地位。學科競賽爭一保六，榜上有名。二是制定措施，例如：各學校對中招指標已經分配到了班級，也已經劃定了學生圈子，這些學生應當分包到教師，包思想、包生活、包學習，對學生提出明確的目標，讓學生開展爭名進位達標競賽，讓他們有着持續不斷的動力。領導要分包學科，對學科情況進行定位分析，對每一個課任教師的思想、能力也要認真分析，提出明確的學科目標，做恰如其分的思想工作，進行教學跟蹤(二中已經做了)，進行方法指導。對每一次的大練習或者考試都要提出目標，九年級全學年應該有三次練習，最近一次練習應該是在年前，我們一定要認真對待，科學計劃，打好第一仗，優生人數在全縣要有絕對優勢，做到開門紅。

以上講的是自己的一些看法的感悟，也不一定正確，對學校工作有益的地方，請大家落實。不適合的地方，只做為借鑑和思考的題目。請大家一定要進一步完善措施，做好工作，凝聚好各方面的智慧，調動好各方面的積極性，把我們的教學工作以及其它各項工作做好。

工作會講話稿 篇15

尊敬的各位領導、同志們：

大家好!

剛才聆聽了張書記的講話，我們經濟發展服務中心全體人員，深受鞭策，備受鼓舞。張書記為街道的經濟發展描繪了宏偉藍圖，我們都感到很激動，同時，也深感肩上責任重大。今年來我們經濟發展服務中心在街道黨工委、辦事處的正確領導下按照區委、區政府“三年”活動整體要求，以“選商聚智”、服務企業為重要抓手，牢牢把握當前發展機遇，不斷提高自身服務水平，努力推動街道經濟又好又快發展。上半年，街道税收、引進內資、合同利用外資、實到外資等主要指標完成良好，絕大部分經濟指標均時間過半任務過半。指標的完成有我們經濟部門的努力，但更離不開街道領導、街道各部門以及各社區每一位人員的努力付出。為了順利實現全年工作目標，做好下半年工作，在此，我謹代表經濟發展中心全體人員作如下表態發言：

一、明晰思路，認識再到位。堅持以抓好、抓實、抓緊為原則，不斷深化危機意識、競爭意識，全力抓好招商引資工作。一方面主動走出去，到有意向的重點區域上門招商，溝通洽談建立友誼，尋求合作。另一方面主動請進來，注重尋求招商信息，充分挖掘轄區企業、招商顧問單位的招商信息，對有投資意向的客商，積極主動聯繫，邀請他們前來實地考察洽談，努力使投資意向變為合作項目，使客商源變為投資源。

二、抓住重心，措施再強化。把合同履約率、資金到位率、項目開工率作為核心工作來抓，確保各項工作落到實處。針對街道經濟工作中存在的突出問題和麪臨的新形勢，認真分析，積極探索，提出合理化意見和建議。做好對轄區內的產業進行謀劃佈局，發掘區域優勢產業、特色經濟，為街道經濟可持續發展打下紮實基礎。

三、加強執行，責任再落實。按照街道制定的有關規章制度，認真履行職責，加強執行力度，提高工作的主動性、創造性。對照全年工作目標任務，明責任、抓進度，把責任落實到人、落實到位。

四、提升服務，實效再提高。不斷提升服務水平，積極為客商、為企業提供優質高效地服務，營造良好地投資軟環境。對重點項目、重點企業，採取定人、定時、定目標，採取從政策宣傳、項目洽談、到辦理手續的保姆式服務，以使引進企業“進來有信心、留下有發展”，提高工作實效。

各位領導，同志們：我們堅信，有街道黨工委、辦事處的堅強領導，通過大家的共同努力，做優秀，正卓越，一定能順利完成全年各項經濟指標，為街道經濟發展做出更大的貢獻!

我的發言完了，謝謝大家!

工作會講話稿 篇16

今天，我就是以一名普通黨員的身份，參加縣委辦黨支部的組織生活。剛才聽了結合自身工作實際，圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴，進行的對照檢查，開展的批評與自我批評，氣氛也很熱烈。

黨員領導幹部參加雙重組織生活，這是《黨章》的明確規定，是加強和改善黨的領導的一項重要措施。“三會一課”是黨組織對黨員實施教育管理最直接、最基本、最有效的制度，也是保持黨組織先進性、純潔性，不斷提升凝聚力、戰鬥力、創造力的優良傳統，在新時期更要繼承好、發揚好這一傳統。

我也曾在縣委辦公室工作多年，在縣委辦過組織生活，同大家一起座談交流，感覺很親切。縣委辦公室作為縣委的綜合辦事機構，工作繁忙、事務繁雜，是服務最直接、聯繫最廣泛、保障最關鍵的重要部門。近一年來，大家在日常事務、文字綜合、文書、督查、機要、保密等各項工作上都作了很多工作，縣委總體是滿意的。希望大家戒驕戒躁，繼續努力。藉此機會，對縣委辦的工作我再強調幾點要求：

一是必須增強黨性觀念。縣委辦代表的是縣委的形象，講政治是第一位的要求。選拔幹部通常要求“德才兼備，以德為先”，對於黨辦人更是要注重品“德”，“品德”不行的人，有再強的工作能力也不適合在縣委辦工作。縣委辦的同志，一定要比其他崗位的同志更加自覺地加強黨性修養，堅定理想信念、堅守政治紀律，不斷提高政治敏鋭性和政治鑑別力。在辦文辦會辦事中要把好政治關，強化組織意識和程序觀念。要嚴守紀律規矩，做到不該問的不問，不該説的不説。

二是必須提升執行能力。辦公室的一切工作，要圍繞縣委辦的中心工作來展開。辦公室經常講“身在兵位，胸為帥謀”，要善觀大勢，識大體，謀大局，自覺把辦公室工作擺到全局中去思考、定位和推進，要堅持高標準、嚴要求，不斷提升“三服務”能力(服務領導、服務基層、服務羣眾)。辦公室的參謀水平影響縣委的工作水平，辦事效率關係縣委的工作效率，辦公室的每一項工作，不能滿足於“過得去”，一定要高標準、“過得硬。”綜合文稿要有質量，站位要高，思路要廣，要見思想、見觀點。要準確體現縣委辦的決策、領導的意圖，真正起到組織領導、部署工作、抓好落實等作用。調查研究要有深度，既要把握關鍵、聚焦重點，又要深入基層、原汁原味，出田路、出良策、有遠見，力求“參”在點子上，“謀”在關鍵處。信息報送要重時效，第一手情況、第一道研判、第一時間報送，抓好緊急信息報送。督促檢查要抓落實，要根據縣委作出的決策、部署的工作和領導交辦的事情，抓督辦、定時限，緊抓快辦，克保事事有迴音、件件有落實。辦公室的運轉要抓細節，無論辦文、辦會、辦事，不是機要、保密，都要嚴謹細緻，高效運轉，做到零錯誤、零延誤、零失誤，特別要重視保密，必須確保萬無一失。

三是必須始終甘於奉獻。辦公室的工作確實很辛苦，工作要求高、節奏快、任務重，經常要加班加點，沒有休息日，沒有節假日。但大家肩負重任，決不能將辛苦當作懈怠的理由，更不能當作忽視差錯甚至違反紀律的藉口。辦公室的同志要進一步強化責任意識，多從大局出發，少計較個人得失，以對工作極端負責的態度做好每項工作，主動擔起服務發展之責，進一步增強奉獻意識，耐得住寂寞、守得住清貧，專心致志、心無旁騖做好工作，把心思、精力和智慧都集中到“三服務”上來，在平凡的崗位位上創造出不平凡的業績。

四是必須保證廉潔自律。辦公室是縣委的窗口，要嚴格遵守“六項紀律”，時刻以肩負的責任警醒和鞭策自己，慎獨、慎微、慎交友。一要嚴守底線、不踩紅線，嚴格遵守廉潔自律各項規定，時刻緊繃廉潔自律這根弦，堅決執行中央八項規定和省、市有關規定，旗幟鮮明地反對“四風”，全力維護黨的威信和形象。二要低調為人、謹慎交友，淨化生活圈、交友圈，抵得住誘惑，守得住祕密，管得住小節，經得住考驗，做一個品德高尚、光明磊落、真誠善良的人。三要照照鏡子、拉拉袖子，經常自省自警，築牢思想防線，同時要善於共事，相互提醒，防微杜漸;共事是一種緣分，要珍惜這種機緣，相互支持、相互鼓勵，遇事多商量，困難同解決，責任共擔當。

五是必須加強自身建設。要實現高水平服務，需要在隊伍建設方面狠下功夫，進一步加強學習型機關建設，建成一支政治堅定、業務精良、作風過硬、紀律嚴明的幹部隊伍。辦公室同志要注重提升三個方面的能力：一是學習的能力，要把學習當成一種工人方式、生活習慣和精神享受，肯學習、勤學習、善學習，不僅學與辦公室相關的業務知識，更要學習政治理論，學深悟透上級的方針政策、部署要求，更好地武裝頭腦、指導工作。二是協調的能力，善於把握説話的技巧和分寸，講言簡意賅的話，講羣眾能聽懂的話，避免在服務基層、服務羣眾過程中出現“説不上話、對不上話、聽不懂話”的尷尬局面。三是文字綜合的能力，這也是辦公室同志的一項基本功，要培養辦公室幹部的文字功底，做到提筆能寫、文能達意，營造大家愛寫、想寫、能寫的氛圍。

辦公室在嚴格要求的同時，也要在政治上、工作上、生活上熱情關心、真情關懷，讓大家感受到組織的温暖。縣委辦會盡量創造條件支持關心辦公室的發展，加大辦公室幹部的培養力度。

工作會講話稿 篇17

尊敬的全體教職工：

新年好!已經成為過去的 20xx年，在陽東一中發展史上又是不平凡的一年。這一年，在縣委、縣政府以及教育主管部門的正確領導和關懷下，全體師生同心同德、默默耕耘，取得了令人滿意的成績：大學聯考雖然沒有驚喜，但也沒有出現意外，與 20xx年相比，我們算是打了一個小勝仗;在招生工作方面，可以説是揚眉吐氣，打了一個翻身仗;學校順利通過了廣東省高中教學水平評估，晉升為全市第三所國家級示範性普通高中。下面，我代表學校和老師們一起回顧這個學期以來我們的工作。

第一、學校繼陽春一中、市一中之後，順利通過廣東省普通高中教學水平評估和普升為國家級示範性普通高中，在長達一年的申報工作中，結果可喜可賀，過程更值得我們去分享，在這次申報過程中我想從以下幾方面來小結。

1 、首先是極大地促進了政府的投入，使我校教學設施設備得到了極大的完善，促進了校園文化建設，改善了校園校貌，同時，通過這次評估驗收，上級政府和部門對陽東一中也給予了前所未有的重視和支持。

2 、剛組建的學校中層幹部隊伍得到了很好的鍛鍊，在工作中，一些行政領導，表現出較好的組織協調能力和實幹奉獻精神。這些同志困難嚇不倒，工作壓不垮，敢於負責、勇於承擔的領導品質，值得肯定。相信在今後的工作中，年輕的學校行政班子成員會不斷成長起來。

3 、這次評估工作，教師的凝聚力得到了進一步加強，很多老師把學校的發展和個人的發展，把學校的命運和個人的切身利益連繫在一起，他們白天上課，晚上自覺加班加點補做“迎評”材料，服從學校工作大局，主動承擔推薦課，推門課和各科研究興趣課。各科組長和備課組長充分發揮集體力量，多次開展集體備課等教研活動，保證了本科組順利通過高中教學水平評估，同時大家也在評估中得到了共同的提高。

4 、示範性普通高中申報成功，極大提高了學校的社會形象、相信對今年的招生工作會產生更加深遠的影響。

5 、申報的過程，同時也是一個幫助學校查找問題的過程，通過這項評估，我們發現了很多不足，相信對學校今後的各項工作，特別是資料的規範存檔和教學常規管理工作是一個巨大的促進。

第二、在教育局黨委的領導下，通過競爭上崗，選優配強了學校中層幹部隊伍。本次競爭上崗工作，因位設人，先賢任能，任用了一些思想正派、羣眾公認，工作能力強、成績比較突出的年輕教師，使我校初步形成了一套幹部能上能下、優秀人才能脱穎而出的幹部任用機制，也為有為的教師預留了廣闊的發展空間。

第三、開展紀念我國改革開放 30 週年系列活動，大大豐富了校園文化的內容，本次活動的高潮是文藝晚會的成功召開，亮點是各年級教師能積極參與。特別是高二級全體教師表演的節目讓人感覺到大家庭的和諧與温暖，教師們參與合作的精神也得到了學校的高度肯定。高一級的節目《口袋裏的祕密》、高三級的《白雪公主》讓觀眾深感陽東一中人才濟濟，領略到一些老師非凡的表演天賦，(今後，教師節目要評選最佳男、女主角)。

第四、學生管理方面，本學期，由於高一的擴招，客觀上給學生的管理工作帶來了較大的壓力。但政教部門變壓力為動力，不斷創新政教工作方法，強化年級為單位的管理責任，通過加強班主任的管理，充分發揮班主任工作的積極性。目前，我校校風總體良好，學風不斷濃厚，學生文明有禮，向上向善已成為我校學生的主流，初步形成了“社會滿意、家長放心、學生自覺”的良好校風。

第五、教師隊伍建設方面。

教師的校本意識和責任意識進一步增強，正氣和良好的輿論氛圍正在形成，社會對我校教師的評價也越來越正面，教師的工作積極性不斷提高，好學上進、不甘落後已成為老師的主流。湧現出一大批以李紹、韋文德、羅定君、李孟勝、陳計新、陳世雄、曾廣鑽、李倩青、黃恩存、馮珠、陳學敏、李國麗、施宗亮、譚交、陳其東、李孔凡、李瑞環、李芬愛等為代表的優秀中年教師和以鍾健、譚健明、張青婁、張金波、黃培、張順均、樑支雲、彭春蕊、陳定光、黃惠秦、蘭娜、張時記、張小宇、黃千曉、曾扣爭、董彬、陳大雅、雷月環、韋邱等為代表的傑出年輕教師。以盧小嬋、區紅梅、劉麗珍、林嶽、陳志潔等為代表的後勤人員，他們在各自平凡的工作崗位上盡心盡責，默默地做好本職工作。本學期，譚忠偉、唐海軍、周朝友、陳嶽亮老師輔導的學生參加 20xx年全國高中數學聯合競賽獲得好成績;彭明鋒、李佩瑜老師在輔導學生參加20xx年全國高中化學競賽中分別獲省三等獎、市三等獎;陳計新老師輔導學生參加 20xx年第 25 屆全國中學生物理競賽獲得好成績;計算機老師馮金鳳參加 20xx陽江市普通高中信息技術優質課説課比賽獲市二等獎;陳大雅的《因特網上的信息資源》、陳大雅的《獲取網絡信息的策略與技巧》、李賽恩的《因特網上的 FTP 資源》在 20xx陽江市普通高中信息技術教學設計比賽中分別獲市一等獎、二等獎;林小紅老師的論文《價值的創造與實現》獲省德育課程系列三等獎;樑雲老師的“廣東省統一戰線紀念改革開放 30 週年書畫展”獲書法二等獎;譚麗宇老師輔導我校師生參加陽東縣首屆師生校園舞大賽榮獲縣一等獎;黃培、彭春蕊、張順均老師被評為陽東縣優秀教師;李芬愛老師經學校工會推薦，被市婦聯評為陽江市“三八紅旗手”一學期來，被家長投訴的教師越來越少，教師當中因責任心強、關心、愛護學生而被家長要求學校表揚通報的好人好事卻越來越多。

四、存在問題：

1 、學校各部門之間的工作有待進一步協調;行政領導對新的工作和崗位責任意識有待進一步強化;行政人員個人的學習也有待加強。

2 、教師之間交流學習，互相促進的良好風氣未能形成。文人相輕、小團體主義在教師隊伍中仍然存在。

3 、學生的管理未能做到齊抓共管，學生的獎懲有待制度化和規範化，學生的德育工作要有問題的預見性和工作的計劃性。

4 、工會對青年教師的婚姻大事關心不夠，教師課餘健康的娛樂活動組織得較少。

五、新的一年工作設想

1 、制定並通過未來三年我校教師成長計劃。(以自我培養為主，實施“輸血工程”，在全國範圍內破格引進高學歷高水平的在職名師,希望教師們積極牽橋搭線)。

2 、大學聯考備考工作關鍵是抓好落實，再完美的備考計劃如果沒有真正落實到行動上，那也是空談，誤人子弟。落實大學聯考目標責任追究制度，力爭實現大學聯考超額完成任務的目標。

3 、教務處要儘快完善教學質量評價體系並開發相關統計軟件。

4 、基礎年級爭取與外校進行聯考，加大與兄弟學校的教學交流。

5 、加大招生工作力度，全力完成今年市下達的招生任務(今年任務是 1232 人， 22 個班 。)

6 、抓好教學樓擴建和運動場改造兩項工程。

7 、加強資料的積累和規範保管，隨時做好省督導檢查組進行抽查的準備工作。

8 、團委要利用學校現有場室，辦好學校影院，定期分班組織學生觀看健康向上的影片。

9 、工會在青年教師的婚姻大事方面要有所作為，定期組織教師開展文化活動。

同志們!新的一年對我們來説充滿挑戰和期待;一方面，學校的辦學條件和辦學規模將會發生很大的變化，學校各項管理工作也會進一步規範;另一方面，隨着我國新一輪教育體制改革的全面推進，廣東省教師“兩相當”政策和職效工資的落實，我們面臨的社會環境和工作條件也將發生很大的變化。但無論怎樣，有縣委、縣政府的關心和支持，有上級主管部門的正確領導，只要我們全體教師能自重、自愛，團結奮鬥，把做好自己的本職工作和學校，和自己的切身利益聯繫在一起，緊密配合和支持學校領導班子的工作，我相信，新的一年，美麗的陽東一中一定會更加紅紅火火，牛氣沖天!

最後，祝大家身體健康!工作順利!回家過年的老師一路平安!!

工作會講話稿 篇18

同志們：

要充分認識開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重大意義。辦以人民為中心的體育，辦人民羣眾滿意的體育，是體育工作的本質，是黨的初心在體育領域的具體體現。今年是中華人民共和國成立70週年，也是我們黨在全國執政的第70個年頭。開展這次主題教育是踐行黨的根本宗旨、實現黨的歷史使命的時代要求，對推進上海體育事業發展具有重大的現實意義。上海體育改革逐漸進入深水區，面對體育改革路上的艱難險阻，要通過這次主題教育錘鍊黨員幹部忠誠乾淨擔當的政治品格，永葆共產黨人的初心和本色。

主題教育要準確把握中央和市委要求，結合體育實際開展主題教育。首先理論學習要透，認認真真學原著悟原理是搞好這次主題教育的基礎。重點抓好習近平新時代中國特色社會主義思想、考察上海重要講話精神學習的同時，還要認真開展關於體育工作的系列指示批示和重要論述精神的學習。其次調查研究要實，緊密結合市委要求和當前市體育局系統開展的大調研工作，進一步深化落實、細化落地。結合本次主題教育，按照年初制定的十一項調研課題，進一步深入推進大調研工作。再是問題檢視要深，查擺自身不足，查找工作短板，找準找實突出問題，深刻檢查剖析。要充分聽取工作服務對象、基層黨員羣眾、“兩代表一委員”對局系統各單位領導班子、領導幹部存在突出問題的反映，對改進作風、改進工作的意見和建議。最後整改落實要真，要突出主題教育的實踐性，堅持邊學邊查邊改。對調研發現的問題、羣眾反映強烈的問題、巡察反饋的問題，要敢於較真碰硬列出問題清單，逐一對應、逐項整改，切實做到真查真改。

市體育局系統要加強組織領導，確保主題教育取得實效。局黨組已經成立了主題教育領導小組，負責主題教育總體實施推進，各單位也要根據各自實際情況，做好主題教育的組織領導工作。在落實好主體責任的同時，要結合各自實際，在解決問題上下功夫，要以良好的作風開展主題教育，堅決防止形式主義。《實施方案》明確，根據市委、市級機關工委總體部署，市體育局系統參加第一批主題教育，於今年6月開始至8月結束，集中教育時間不少於3個月。各單位黨組織要結合實際、制定方案，統籌兼顧、協調推進，加強宣傳、營造氛圍，精心組織、務求實效，確保主題教育各項要求落到實處。

要聚焦根本任務抓好落實，要把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為最突出的主線，落實到學習教育全過程、各方面。要把握“十二字”總要求抓好落實，教育引導黨員幹部在學習教育、檢視問題中悟初心、守初心，在整改落實、解決問題中勇作為、踐使命。要緊扣“五句話”目標抓好落實，着力解決領導班子和黨員幹部政治、思想、作風等方面突出問題，着力解決本部門本單位的突出問題和羣眾反映強烈的難點熱點問題。要堅持“四個貫穿始終”抓好落實，把學和做結合起來，把查和改貫通起來，以思想自覺引領行動自覺，以行動自覺深化思想自覺。要力戒形式主義，減少繁文縟節，減少基層負擔，以好的作風確保主題教育取得好的效果。

工作會講話稿 篇19

作為班主任，我已經在第一線的工作崗位上堅守五年了。這五年裏，我接手了四個班。回想起和學生們相處的點點滴滴，詳細思考班級管理中出現的情況，我感覺在班級工作中，有幾點原則性的要求非常重要。

一、以情繫情，攻心為上

班主任是一個班級的核心領導，是班級發展方向的控制者、班級管理方針的制定者。而班主任的班級發展思想能否被學生們接受，直接影響着班風班貌，影響着學生的幹勁，影響着班級的穩定與和諧。以學生的發展為目標的班級管理思想要經過班主任極富説理性、煽動性的口頭表達宣傳給整體學生，要經過班主任耐心細緻的、飽含深情地闢講給個別學生。“情理”二字，天下皆同。打動他們的心，使他們的心靈向班主任靠攏，使他們願意交流，感情上貼近班主任。這樣做的效果是，學生在情感上願意親近班主任，有事能在第一時間裏告訴班主任。對班主任來説，則體會到了被信任的感覺，增強了工作熱情和成就感。

二、“懲罰”要由上級來實施

情感上的師生相通，為班級工作的順利開展提供了良好的基礎。但是，師生之間亦如父母和孩子之間一樣存在着隔閡。特別是初高中時期的孩子們，好奇、心理變化快，對事物的接受速度快，但同時他們對於來自於外界的壓力有一種自然的抗力。如家長和老師對這種抗力的看法和處理方式不當，則會造成孩子的“叛逆”，拉大師生間的距離。

紀律是師生校園活動的行為準則，道德是師生校園活動的底線。但初高中學生正處在行為習慣的形成期，錯誤是難免的。在承認紀律存在的必然性的同時，也必須正視學生的特點，更應正確看待和處理紀律和錯誤對學生造成的壓力。

學生必須為自己的錯誤承擔責任。這是每一個班級工作者必須強調的。接受懲罰是學生承擔責任的一種方式。但它的適用範圍是有限的，只針對學生身上發生的重大錯誤或失誤。班主任在此時要做的是思想工作，疏通或扭轉學生認識，而懲罰則要由上級部門來完成。這樣做的好處是：保證了學生和班主任站在一起。這是師生情感相通的一個外在表現。它能加強師生之間的相互理解與尊重，有利於班主任穩定和學生成長。反之，懲罰特別是學生思想情感上一時難以接受的懲罰，則會在師生隔閡的基礎上拉大師生間的距離，甚至把學生推向老師的對立面，使學生對班主任產生不信任感，這對於班級管理是相當危險的信號。

三、巧用輿論，營造氛圍，促進發展

輿論，體現 一個班級的風貌。它是一個重要工具。運用得當，則會使班級工作事半功倍。

要樹立正確的輿論導向。我們所面對的學生大多都是在國中生活的後半期因種種原因產生了厭學情緒，有的甚至和老師、學校產生了嚴重的對抗心理。這種情緒和心理，如被帶進高中生活則會對班級管理、學生髮展造成極其不利的影響。如果一味地用紀律約束，則把更多的學生推向老師的對立面。而輿論則會起到“潤物無聲”的效果。所以，班級的正確輿論導向尤其重要，畢竟，人心是思進的。作為班主任，在這時要發揮“演講家”的才能。講高中生活與國中生活的區別，講二者畢業後的不同選擇、面臨的不同現實;講作為藝術生學習和發展的機會。説小事不講大事，講實不論空。引起學生情感共鳴，樹立 信心，掃清障礙。

要巧借輿論引導和約束學生。班幹部是老師的傳聲筒。有些信息通過班幹部傳到學生耳中和老師當面説給學生是不一樣的效果。同樣，一般學生和班幹部的聲音對同一個學生來説也會產生不一樣的效果。作為班主任，要善於利用這其中的微妙差異。例如，對於和老師有嚴重對抗心理的學生可借用其好友或其比較信任的人把班主任的看法傳遞過去。這樣的規勸效果往往要好於直接面對面的談話。再如，有時在和學生談話時，班主任看似無意實則有意的一兩句話，或許並不是針對該學生的，但都會讓他反思自己的行為，或者他會把你的這些話對號入座地加在某些同學身上。他會把這些話傳遞過去。從而起到班主任想要達到的效果。

四、登高望遠，整體規劃，忌零敲碎打

登高望遠，指作為班主任，對時代發展方向、社會對人才的需要、教育形勢發展可能的變化、學生自身發展的需要、學生高中三年及畢業後可能的發展方向及成就要作儘可能詳盡準確的瞭解與預測。目光要長遠，看學生的現狀及變化在其過去與將來之間的地位與作用。我就經常給學生們説這樣的一句話：“要知道你想要的是什麼，要明白你現在正在做什麼，要考慮二者之間的距離。”如果班主任對這些也能正確地瞭解的話，就會站在社會和學生髮展需要的基礎 ，從長遠發展的角度促進學生成長，就會盡可能地避免一些功利性的做法，如片面地追求學生的成績或不切實際地促進學生某些方面的提高等。

整體規劃，指在“登高望遠”的基礎上，班主任要對整個班級三年的發展，從學生的基本素質到學習成績等各方面制定長遠目標和具體目標;要針對每個學生的不同情況，因人而宜地幫助學生制定個人發展計劃，幫助學生規劃自我。這樣一來，班主任工作就是胸有成竹的，這樣的班主任在各種情況面前都是氣定神閒的。這種做法也使學生找到了目標，看到了希望，激發了信心和動力。這樣的班主任也最能使學生產生信任感和親近心。

零敲碎打是每一個班主任必須反對的。它指的是無立場無原則無目的的班主任工作。表現在有些班主任完全以別人(學校、家長)的立場、原則為行事的準則與方向，容易受輿論的影響和被別人左右。如，班級工作中的唯上、刻板、盲目、功利性強、患得患失等。這種缺乏適合班級 學生個體情況的分析基礎的班級工作往往是被動的，形不成長遠動力的。

班主任工作是繁而難的。但絕不是“煩”的。以上認識幫我克服了“煩”的思想，也使我受到更多學生的理解和愛戴。