精選高中班幹部競選發言稿範文（通用12篇）

精選高中班幹部競選發言稿範文 篇1

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好。

在演講之前，我想跟大家説一件事。昨天中午，我和謝老師聊了一會兒天。我吃完飯後，發現謝老師還在吃，就跑上去問："謝老師，你怎麼能吃這麼多呀?"謝老師説："上午上了三節課，肚子餓了，當然要多吃點啊，這樣才有力氣、精神上下午的課。"我又問："那你怎麼不全部吃光呢?"謝老師説："吃太多也不好，而且我還要批作業。""吃飽了不能馬上工作，這樣對胃不好。"謝老師説："那麼多作業要批，我哪有時間休息呀。"(昨天是很忙，上午連着三節課，做了小練，默了詞語，還有回家作業本和日記。下午又全是我的課。)

同學們，你們聽了後，該知道老師有多麼辛苦了。假如我能當上班幹部，我一定要為老師多做點事，多分擔點任務。讓我們的老師吃過飯後能有時間去散散步，回到家能多點時間陪陪樂樂。

同學們，讓我們大家一起努力吧。讓我們的班級更出色，讓我們的老師更輕鬆。

謝謝大家，我的演講完了。請大家投我一票。

精選高中班幹部競選發言稿範文 篇2

親愛的老師、同學們：

大家好!

做為一個高中的學生，今天來競選班長的職務這少不了同學們對我的支持和厚愛還有老師和班主任的關心和鼓勵，今天我能榮幸地站在演講台上發表講話，心情非常激動，既然來競選這個班長，我就一定由信心認真的做好這個班長的職務，不會辜負同學們和老師們對我的厚愛。

班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢説我是最合適的，但我敢説我將會是最努力的!工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。

首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢於負責，如果我能夠當上班長，那麼我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。從學習、管理能力和性格方面説了自己的優勢

假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助。

精選高中班幹部競選發言稿範文 篇3

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好!

今天，我站在講台上的唯一目標就是爭當“班級元首”--班長。班長是一個多麼令人嚮往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。我想當班長有一個非常重要的原因是因為我有很多經驗，國小五年的班長和大隊部部長職位就鍛鍊了我的組織能力。在班幹部職務面前，我自信，我能幹、我還有責任心。

有人説過當班長是很風光的，沒錯，但我知道風光的背後更多的是辛勤的汗水。我很外向，善於同其他同學溝通交流，而且我有一副好口才，很善於去説服別人。

如果我當上了班長， 我會做同學的好榜樣，做老師的好助手。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放;既然是小樹苗，我就要長成一棵蒼天大樹;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員!

我不敢説我是最合適的，但我敢説我將會是最努力的!

我不願做温室裏的花朵，要做傲雪的梅花，經受各方面的鍛鍊和考驗。一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，儘管向我提出，我一定接受並改正。

我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。我努力，我能行!請相信我，給我一次鍛鍊的機會!

希望你們能投我珍貴的一票!

謝謝!

精選高中班幹部競選發言稿範文 篇4

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好!

我是來自xx班的，我很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班長職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和我們班集體共同努力進步。

我覺得我的學習成績不算差，而且我在班集體中有足夠的威信和影響力，其次我有足夠的班級管理能力，可以管理好班級，提高同學的學習成績，讓我們班成為全年級的佼佼者。我在1-3年級的時候當過班上的班長，所以我對我們這個班集體很瞭解。在以往的期末考試中，我們班也曾多次獲得過全年級第一，説明我們是有能力的，那如果在其他的學科上我們能認真一點也能繼續奪冠。那在期末考試看來，大家也知道了自己的不足，因此，在清楚了我們的缺點以後，我們就要取長補短，補缺補差，及時去背去記，做到課前認真預習，上課認真聽課，課後認真複習。

如果我競選成功了在我的管理期間，我將會督促大家學習，並會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優勢，而且在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事，獎罰分明。 但如果我沒有競選成功我會好好地聽取同學們的意見，並認真的反思一下自己為什麼沒有競選成功，當然我也會做好下一屆競選班長的準備!

我知道我不是非常的優秀，也不是很有耐心，但是如果我有了同學們的意見，和我自己的決心，我一定可以再往後的日子裏慢慢的改掉我的壞毛病，從而做到一個優秀的班長。

希望大家能支持我，謝謝!

精選高中班幹部競選發言稿範文 篇5

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好!

“路遙知馬力，日久見人心”，經過一個月的相互認識，大家對我也有了一定的瞭解，我以前的工作是否令大家滿意，我想都有一個清晰的判斷。我一直以此追求幾種立身能力：組織管理能力，文筆能力，親和力，反應能力等，以使自己做得最好，並把這一部分呈現給大家。

自任職以來，我不斷的總結借鑑經驗，除做好各學生團體的媒介工作和日常班務以外還做了一些活動組織工作。特別值得一提的是迎接了第一個國慶聯歡活動，雖然三個班協調上和各班組織上出現了一些瑕疵，但是經過共同努力，還是取得了滿意效果。因此，如果大家繼續相信我的話，那麼，我會在以後吸取教訓，組織更精彩的活動，給大家提供看台和舞台。

第一次演講，我有過承諾，我嚴守初衷，我相信我能夠管理好這個温暖的家，照顧好每一個成員，如果大家繼續相信我，我會對自己更加嚴格要求，以過硬的作風和辦事效率贏得大家的信任。

班委是一個服務團隊，因此，需要團結。自任職以來，每一位班委成員都盡已所能，如果大家能繼續相信我，那麼我會努力的協調好班幹部之間的關係。當然一個好的班集體，還離不開每一個同學的意見，只要大家齊心協力，那麼，我們的集體在今後必定贏得最多的榮譽。

每一個人都有缺點，在這一個月中，我也能隱隱的感覺到，我在親和力和交際方面多顯不足，但是請大家相信，我會多加改正。

如果大家能夠繼續相信我，那麼，請大家放心，我一定盡心盡力，做到問心無愧。

最後，希望大家能夠繼續支持我，謝謝!!

精選高中班幹部競選發言稿範文 篇6

親愛的同學們：

你們好!

俗話説得好：“沒有規矩，不成方圓。”國家有國家的法律，班級也要有法律，遵守紀律是最基本的班規。沒有好的紀律就會影響學習，所以記錄委員是非常重要的。而作為5(2)班的學生，我也要為班級做點貢獻，所以我要競選紀律委員這個崗位。

我認為自己的紀律很好，可以給大家做個榜樣。只有自己做的好，才有資格管別人。我認為做紀律委員最重要的兩點是：一，自己紀律好;二，有管理能力。我的管理能力不高，但只要大家信任我，我會努力的。

如果我這次有幸當選了，我會幫助老師管理好紀律，不給班級抹黑。我也希望大家能多給我提建議，畢竟班級紀律還是要靠大家維護的，希望同學們多多幫助我，謝謝大家!

精選高中班幹部競選發言稿範文 篇7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是一號選手，我要競選的職位是班長。因為班長是我一直以來的奮鬥目標，今天終於有了機會，我相信在我的競選之路上一定會一帆風順。

因為我有過當班長的經驗，所以我相信，在我上任後一定會比其他同學做的更好。首先，我會管理好我們班的紀律。自從走後，我班的記律一直很差，違反紀律的事件時有發生。如果我當上班長，我會採取以下措施來治理班級：

第一， 在黑板上設立一個“光榮榜”，把違反紀律的同學記錄在案，如果哪位同學一週之內在“光榮榜”上出現三次以上，就罰他一週之內不準上體育課。

第二，實性班級評比制度，從班費裏抽出一些錢來買貼紙，每天早上考英語單詞，全對的就獎一枚貼紙每個月評比一次，誰的貼紙最多就將給誰一個本。這樣會大大提高同學們學習英語的積極性。

第三，每天抽派幾名同學檢查全班同學的作業，沒寫完的就加十倍懲罰。這樣，我們班一定會變成人人都按時完成作業班級。

第四，上自習課時，我會在黑板上出一些題給大家做，全做對的同學也獎一枚貼紙，納入班級評比活動中。

我本人的缺點也很多，希望大家指出，我一定努力改正。

最後再説一句：火車跑得快，全靠車頭帶。我相信，在我的帶領下，五年級這列火車一定會加速、在加速，最終以勝利者的姿態衝入中學的大門!

請同學們投我一票，謝謝!

精選高中班幹部競選發言稿範文 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們、大家好!

經過上週五的競選，感謝同學們對我的支持與鼓勵，使我有再次的機會能夠參加今天的競選活動。我感到非常的自豪，我也非常珍惜老師和同學們給我這次機會。

首先，我有信心當好班長，我會帶領和幫助同學們共同提高學習成績，增強我們這個集體的凝聚力和戰鬥力，使我們五(5)班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利。

其次，通過兩年的班幹部實踐，使我瞭解了作為一名班長的責任和任務，作為班長應該是老師的好幫手、同學們的好夥伴，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求。作為班長應該具有統籌全局的能力，我相信我有能力擔任這一職務。所以我希望大家能支持我，我一定會盡力的!

阿基米德曾經説過，給我一個支點，我會撬動地球。而我要説的是，給我一次機會，我會使同學們的學習生活更精彩!請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，謝謝大家!

精選高中班幹部競選發言稿範文 篇9

我再一次站在這個講台上參加競選，是需要很大的勇氣的。在這裏我要感謝那些給我勇氣和力量的好朋友們，沒有你們的支持，也就沒有撲今天站在講台上的我。

我再次來競選班主任助理這個職務仍舊很激動，也很緊張。班主任助理一職是十分重能力的，需要一個有能力，有責任心，有集體榮譽感的人來擔任，我相信自己有這個能力。

我曾經擔任過這個職位，雖然我在有些方面做得不盡如人意，但我認為人都在鍛鍊中一次次地完善自己，所以我希望大家能夠再給我一次機會，讓我在我的國中生涯留下為班級服務的美好回憶吧!

我開朗活潑，擁有愛心，不歧視弱勢羣體。但人非聖賢，孰能無過!我也還存在一些缺點，對人不夠寬容。在未來的日子裏，我將會改掉這些缺點，我也希望同學們能當面指出我的錯誤或缺點，讓我不斷完善自己。

假如我成功當選，我將會用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這項工作，我將會和其他的班幹部一起在班隊課上舉行一些有益於學習而有趣的活動來豐富大家的校園生活。我想我們大家都應該當個實幹家，不需要那些華麗的詞彙來修飾。

戴爾卡耐基説過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或哪個職務。”

同學們，信任我，支持我，請投我一票!

精選高中班幹部競選發言稿範文 篇10

親愛的同學們：

大家好!

本週是第六週，開學已經一個多月了，今天把各班班長和團支部書記召集起來進行培訓。這種會議在我們學校已經不是第一次了，由於學校條件所限制，其他班幹部下午沒能參加會議，希望大家認真聽講，把會議的內容向其他班幹部和班主任傳達下去，並在今後的班級工作中，體現出來，使學校的管理工作再上一個新台階。

一、班幹部培訓的重要性。

1、培養班幹部學生幹部是做好班主任工作的重要條件。學生幹部是體現班主任正確意圖的先鋒。班主任的正確意圖往往首先變成學生幹部的具體行動，去教育和影響全體同學;學生幹部是班主任進行日常管理工作的助手，發揮好學生幹部的助手作用，不僅可以鍛鍊學生幹部的能力，班主任也可以從紛繁的事務性工作中解放出來，去研究班級工作的重要問題，去做更細緻、深入的思想工作;另外，有的學生幹部在同學中還具有班主任不可能具有的特殊的號召力和影響。如果班主任恰當地利用它，便可成為推進班級工作的一支有生力量。

2、培養班幹部是建設班集體的重要環節。學生幹部隊伍，是一個班集體的核心，一支好的學生幹部隊伍，能夠代表正確的集體輿論，體現集體團結奮鬥的精神;能夠團結和帶動所有集體成員，為實現集體目標而奮鬥。

3、培養學生幹部是造就一代新人的重要途徑。現在的中學生是我國現代化建設的後備軍，學生擔任一定的工作，有利於培養他們為人民服務，做人民公僕的思想;有利於培養他們主人翁的責任感和光榮感;有利於培養他們團結同志，克服困難的品質;同時能充分發揮他們的才能，培養他們獨立工作的能力，鼓勵他們創造精神，開拓精神去為實現新的目標而努力奮鬥。因此我們要把培養學生幹部的工作提高到造就一代新人的高度來認識。

所以説，下面在座的同學們!你們很不簡單，你們每個人是五、六十號人的班級的班長和團支書;是華興中學1400多名學生中的佼佼者;是學校管理的重要參與者。因此你們有權利，也有義務為班集體、為華興中學爭光。

二、班委會和班委職責。

1、班委會。班委會一般由班委五至七人組成，其中有班長、學習委員、宣傳委員、勞動生活委員、體育委員、必要時還可設副班長、紀律委員等。

班委會是班級的核心，它的基本任務是—在班主任的具體領導下，團結全班同學自覺遵守執行《中學生守則》和學校的各項規章制度，搞好文化科學知識的學習，開展思想教育活動和文娛體育活動。

2、班委的職責範圍一般是這樣劃分的。

班長：①、制定班級工作計劃;②、督促檢查《中學生守則》和各項規章制度在本班的執行;③、指導和協助其他班委開展工作，具體領導小組長工作;④、主持召開班委會會議，研究討論班級工作;⑤、代表班委會向班主任和學校有關領導彙報班級情況及提出建議和意見;⑥、做好班級工作小結。

學習委員：①、掌握全班同學的學習情況，及時向班主任和科任老師反映;②、組織好評教評學活動，並及時向班主任彙報;③、辦好學習園地;④、組織學習經驗交流;⑤、指導課代表搞好工作;⑥、領導好學科小組活動;⑦、組織推薦新書，管理班級圖書角和報刊等。

宣傳委員：①、配合形勢教育和主題教育，利用黑板報、學生會、廣播站、手抄報等搞好宣傳工作;②、經常開展表揚和批評教育，注意宣傳本班好人好事;③、配合其他班委搞好宣傳工作;運動會，教師節等④、做好剪報和學習資料的整理工作。

勞動委員：①、安排好每日小掃，每週大掃以及監督清潔的保持工作;②、勞動課、勞動任務的安排、檢查;③、勤工助學活動的組織;④、負責公物保管。

體育委員：①、協助班主任認真抓好課間操、眼睛保健操;②、協助體育老師上好體育課;③、安排好班級課外體育活動;④、組織好體育“達標”活動和冬季長跑等;⑤、組織好本班體育運動隊，參加學校各種運動會;⑥、聯繫和組織好班級的各種體育競賽活動。

除班委以外，在班級中負有一定責任，擔任一定工作的同學都可以看作是班上的幹部。班幹部間的協調工作十分重要，班幹部要顧全大局，服從集體決定、少先隊、共青團組織都有自己獨立的活動。團、隊幹部和班主任應互相通氣，班委要明確分工，以專其責。

三、優秀班幹部應具備的素質。

第一，胸懷大志。要有遠大理想，併為實現理想而努力奮鬥——共產主義事業。

第二，是非分明。有較高的思想政治覺悟和明辨是非的能力，能夠堅持原則，對不良行為提出批評。

第三，嚴於律己。言行上是同學學習的榜樣，工作嚴肅認真，絕不推卸責任、能正確對待自己的缺點錯誤、敢於作自我批評。

第四，勤奮好學。能認真學好各門功課，學習主動、學得靈活、學得紮實。第五，團結同學。能夠和各類同學交朋友，在同學中靠謙遜、誠懇、克己贏得同學的信任，且有較高的號召力。

第六，具有特長。在一些活動中是活躍分子、核心人物、運動會、籃球賽、演講、文藝舞蹈。

第七，敢於進取。勇於迎難而上，開創工作新局面。

第八，工作有方。有全局觀念，辦事有周密的計劃，原則性和靈活性相結合。在一個人身上同時具備這些優秀素質是不容易的，這就要求大家有意識地向這些方面努力。今早使自己成為具備這些素質的優秀學生幹部。

四、班幹部檢查自己的思想行為和工作自測題。

1、凡是要求別人做到的，首先自己做到。

2、遇到問題有自己的見解，不可隨波逐流，模稜兩可。

3、辦事果斷，工作有始有終。

4、要言而有信，答應同學的正確要求，要努力做到。

5、關心同學、瞭解同學、儘自己最大的努力去幫助他們。

6、瞭解同學們的長處，儘可能給他們創造施展長處的機會。

7、為班級工作提出積極建議。

8、虛心接受同學和老師的意見，勇於改正缺點、錯誤。

五、班幹部要為華興中學管理和質量的提升去付出。

學生是學校的主體，而學生幹部是學生中的領袖，你們應是學校管理的參與者與受益者。

要求：1、積極參與班級管理，以專其責積極主動，樹立“公僕”意識，多負責任、做多工作。2、正確對待成才，處理好學習和工作的關係。3、原為集體獻身的精神，處理好個人與集體的關係。4、對自己要高標準、嚴要求，成為全體同學的表率。5、忌居功自傲，應互助協作。6、胸懷寬廣、任勞任怨、遵章守紀、加強團結。7、堅持原則、敢於同壞人壞事做鬥爭。希望大家珍惜自己的機會，當好班幹部“吃小虧佔大便宜”，為今後的學習和工作打下堅實的基礎。

高中學生班幹部培訓講話發言稿3

班幹部是班主任管理班級的助手，班主任管理班級的設想方案能否落實，關鍵要看班幹部工作的責任心以及工作能力如何，所以班幹部的素質直接關係到班級的整體秩序氛圍，為此，為提高班幹部的工作能力，就必須要搞好班幹部的培訓工作。政教處的培訓僅僅是搭建一個橋樑也起一個拋磚引玉的作用，關鍵在平時的班級工作中大家要善於總結，善於在班主任的指導下，每一週或每兩週進行班幹部集會，針對問題共同解決，共同提高。那麼今天我就平時工作中常見的一些問題談談怎樣當好一名班幹部，怎樣提高工作能力、工作藝術水平?

首先要當好一名班幹部，應具備一定的素質，概括為八個字“以身作則，責任感強”。，表現為：

①工作積極性要強，要有奉獻精神，吃苦在前，享受在後，而不是靠這一頂帽子仗勢欺人。只有以身作則做表率，嚴格要求自己，才能贏得同學的佩服。

②學習要勤奮踏實，最起碼在班上成績要達到良好以上，否則學習上不能起帶頭作用，同學也不會真正佩服你。

③要有一定的工作方法和工作能力，處理問題要靈活機智而不是光充當老師的耳朵和眼睛，當然能充當好老師的耳朵和眼睛，這也是工作責任強的表現，能及時向老師反映班級裏發生的好人好事以及不好的苗頭風氣，有助於老師及時解決問題，但如果技高一籌，有的小事情，小問題能自己獨立妥善解決掉那就是老師得力的小助手了。

其次我想談談同學們感到疑惑的問題“當班幹部不是吃虧嗎”?又沒有錢，只有奉獻是不是?表面上好像吃虧的，如勞動時幹得比別人多，有時班上出現紀律問題時，老師首先會批評班幹部等，所以有的班幹部甚至產生了不想當班幹部的想法，其實有這種想法的同學大錯特錯了。從另一角度上來説，這樣的同學心理素質比較差，害怕處於舞台中心一樣地接受四周的眼光的監督，唰唰唰，燈一亮害怕了。而且這也是對自己的要求不夠嚴格，缺乏意志力，沒有接受競爭挑戰的勇氣，不敢超越自己的人，怎麼又能超越別人呢?所以當班幹部其實能得到很多的鍛鍊，由於來自老師同學等方面的期望壓力，心理素質會不斷得到提高，還有更多的機會主持班會、出黑板報等班級工作，提高了自己的口頭表達，書寫等能力。因為同學老師的期望信任，所以學習工作中有了一定的壓力，同時也會化作自己的動力，從而更加嚴格要求自己一言一行，促進自己克服惰性，取得更大的進步。這可都是“金錢買不到的機會”。皮爾·蓋次就説過：“這個世界是沒有人有耐心來發現你的才能的，唯有靠自己的表現去追求”。舉例：我的一位朋友當班幹部雖然沒考上大學，進了一家廠，後當廠長。另一位同學未當班幹部，考取了復旦大學，畢業後在他廠裏搞了科研。所以既有知識又有能力的人才不是更好嗎?其實當班幹部真的是一份榮譽，是老師同學對你的信任，所以我們每個班幹部應該覺得無尚光榮，不僅鍛鍊自己，更應該帶領班上的同學共同進步，為營造良好的班風、學風、營造一個優秀的班集體而努力。

第三，談談班幹部在工作中常見的一些問題

1、主動性方面，如：上課領響後，沒人來上課?班長、課代表 如：每天的衞生打掃情況檢查勞動委員

如：上課前課前的準備工作要發本子或要拿實驗儀器等

2、班幹部之間的協作問題，有的班級班幹部之間互相説不是，遇到問題互相責怪，推卸責任，小集體搞不好大集體肯定也會搞不好。所以班幹部其實只是分工不同而已，每一個崗位都能很好地鍛鍊人。班長一方面要行使好對他們工作的監督、督促作用，也要善於協調班幹部之間的關係。班幹部隊伍要團結協作，團結一致，不能各敲各的鑼，否則反而會喪失在同學們當中的威信，歪風邪氣也會乘機滋生。如：紀律委員管紀律時，勞動委員旁邊的同學在講話，勞動委員視而不見，甚至還幫着説些風涼話，不但破壞了班上的學風，也是喪失自己的威信，下次你調動同學勞動時，別人也不會理睬你。所以班幹部一定要齊心協力，才能弘揚正氣，打響主動仗，誰作用發揮得好，誰的威信也會最高。

3、怎樣進行表揚和批評?這些都是工作的能力，要有一定的藝術性、方法性，處理得好，同學心悦誠服，處理得不好，也許有的同學會和你吵架，那麼你該怎麼辦?如果同學和你頂嘴，不妨先冷處理，最好不要動不動拿“告訴老師”這個法寶，而是語言要文明，不要動不動罵人。俗話説“給別人一份快樂，你會得到兩份快樂，給別人一份痛苦，你會得到兩份痛苦。”所以應等那個同學冷靜後，你找一個適當的機會可先表示一下抱歉的誠意，另外説明這樣講他是為他好，為我們這個班級好。遇到好人好事，在班上要大加表揚，弘揚美德，但遇到別人做了一件不好的事或犯的錯誤，一般可以個別談心交流，經常違反的不良習慣來個友情提醒或嚴肅警告。如果憑藉自己的力量解決不徹底，找個機會和老師及早溝通，老師會有機地去處理好問題的。

4、怎樣處理偶發事件?如：班上自己課紀律糟糕，有的同學拿一把尺子敲桌子，如：同學在打架，有的同學急忙跑去辦公室叫老師……

如：兩個班在爭籃球，一個不服氣，拉一羣人去爭籃球，也不分青紅皂白，如：面對班上的不好的苗頭問題如傳紙條、寫情書、打遊戲機、看碟片和不好的書等作為一名班幹部怎麼辦?答案是肯定的，要向班主任反映，絕對不能向歪風邪氣低頭，關鍵是通過什麼途徑，但有一點可儘管放心，班主任會想到更巧妙的辦法妥善處理好這些事的。

5、怎樣威信?做好一名班幹部，主要靠悟性：

① 要很好地給同學服務，同學有什麼事需你做，不是額外的就應當熱情地幫助，屬於工作範圍內的，更應該主動做好。

② 處理問題要體現公平，生活中可以有多疏遠近厚薄，但工作中不可以。

③ 講話要注意分寸，不該做的不能説，該做的要説到位。

很好地剋制自己的情緒，處於你們這個年齡最容易情緒波動，動不動生氣發火，遇到一些小事就以為天要塌下來，因此不論別人怎樣發火、焦急，你都要沉住氣。

⑤要有幾個威信較高的同學做朋友，他們會幫助你，支持你的工作，在班級形成一股牽引力。

總之，當好一名班幹部光榮而且責任重大，一個優秀的班集體一定擁有一支優秀的班幹部隊伍。通過今天的會議體現為十個字：興趣、態度、責任、分工、技巧，你得到了什麼?相信同學們一定增添了更多的信心，因為我們統一了思想，班幹部隊伍團結一致，力量更強了，方法也更多了，而且老師是你們的堅強後盾，希望同學們在工作中加強學習，加強交流，過好四大關：“選拔關、威信關、組織關、學習關”，在班級這個舞台上努力發揮自己的聰明才智，不斷挑戰自己、超越別人，為班級為學校贏得更多的榮譽。

精選高中班幹部競選發言稿範文 篇11

我再一次站在這個講台上參加競選，是需要很大的勇氣的。在這裏我要感謝那些給我勇氣和力量的好朋友們，沒有你們的支持，也就沒有撲今天站在講台上的我。

我再次來競選班主任助理這個職務仍舊很激動，也很緊張。班主任助理一職是十分重能力的，需要一個有能力，有責任心，有集體榮譽感的人來擔任，我相信自己有這個能力。

我曾經擔任過這個職位，雖然我在有些方面做得不盡如人意，但我認為人都在鍛鍊中一次次地完善自己，所以我希望大家能夠再給我一次機會，讓我在我的國中生涯留下為班級服務的美好回憶吧!

我開朗活潑，擁有愛心，不歧視弱勢羣體。但人非聖賢，孰能無過!我也還存在一些缺點，對人不夠寬容。在未來的日子裏，我將會改掉這些缺點，我也希望同學們能當面指出我的錯誤或缺點，讓我不斷完善自己。

假如我成功當選，我將會用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這項工作，我將會和其他的班幹部一起在班隊課上舉行一些有益於學習而有趣的活動來豐富大家的校園生活。我想我們大家都應該當個實幹家，不需要那些華麗的詞彙來修飾。

戴爾卡耐基説過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或哪個職務。”

同學們，信任我，支持我，請投我一票!

精選高中班幹部競選發言稿範文 篇12

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好!我叫黃超倫，今天，我十分榮幸能站在講台上演講，我競選的是大家都十分嚮往的職位——班長。此刻，我十分激動，因為，作為一位班長，要有一個有能力的人來擔當，而我相信自己有這個能力。在前幾年當中，我當過幾次副班長，但副班長畢竟是副的班長，老師有什麼事都會叫正班長去做，根本輪不到副班長。所以，我想當一名正班長，做老師的小助手。我的優點有很多，缺點也不少，比如：看不起差生，不愛聽別人對我的勸告等。但是，在未來的日子裏，我會努力改掉這些毛病，讓我成為同學的好榜樣!

假如我當上了班長，我將用旺盛的頭腦努力做好這一項工作!我