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傳遞愛心共築夢想國旗下講話(精選18篇)

傳遞愛心共築夢想國旗下講話(精選18篇)

傳遞愛心共築夢想國旗下講話 篇1

我是一個身高不到一米的殘疾人,幹着世上最卑微的“職業”——乞討。

傳遞愛心共築夢想國旗下講話(精選18篇)

不知為什麼,今天馬路上的人特別多,尤其有一個地方圍的人特別多,旁邊跟我一樣乞討的大哥告訴我,那裏有一個募捐箱,説是有人因為重病,家境貧寒而花不起錢,於是就到這來尋求好心人的幫助。聽他這樣講,我想起了我的經歷。

我這種病,不是生下來就有的,而是基因中的隱性基因突變形成的,記得那時醫生説可以治,只是費用驚人,好像在六位數左右,但是我家哪能有那麼多錢啊,於是,我的父母就放棄了治療,把我拋棄了。所以當我聽到將要有人“悲劇再現”的時候,就下決心幫助他。可我一個要飯的,能給他什麼,只能將我討來的錢給他,雖然不多,但也是一份心意吧。

就這樣,我就拼命希望好心人多一些,可是,過了一大會,我的碗裏只有幾個硬幣。就在我埋怨世道時,有一個老外進入了我的視線。

這個老外一看就是某家大型企業的,身穿高檔皮夾克,一身的名牌,很有錢的樣子,我想他應該不會沒有愛心吧。於是,我就拼命的讓他注意到我,終於,這個老外看到我如此的可憐,就給了我100元,這一百元對我來説可是救命錢哪。老外的這一舉動吸引了大街上所有人的注意力,有的人吃驚老外竟會出手如此大方,有的人則是為我感到“慶幸”,而我卻做出了一個讓所有人(包括那個老外)意外的舉動,我蹣跚的爬到了募捐箱旁,用微弱的力氣將這一百元放進了募捐箱,那位病人家屬感動的眼淚都出來了,而我則是又回到了我的“崗位”上。

我今天做這些事,就是想告訴大家,愛,人人心中都有,只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間,讓愛在你我心中傳遞。

傳遞愛心共築夢想國旗下講話 篇2

愛,能使人感到無限的温暖;愛,在我們心中將永遠銘記着。

在一個大雪皚皚的街道上,站着一位孤零零的老太太,她的汽車壞了,急需修理。眼看着飛駛過得車都沒能停下來,老太太更是焦急萬分。

她在雪地裏等了足有一個多小時了,這時,一位名叫喬依的年輕人開着車子,走到了老太太身旁。喬依是一位下了崗的工人,每天都在急匆匆地找工作。但遇到了這位老太太,他便毫不猶豫地幫老太太修理起來。

老太太凝望着這位年輕人,他一身單薄,手凍得像根胡蘿蔔,身子也快僵硬了。可是,他這雙手卻還是那麼靈活。年輕人快速地拿來了自己車中的工具,一絲不苟地修理起來,他動作是那麼麻利,手上還沾滿了機油。他熱情地對老太太説:“老太太,您再等一會兒,我馬上就修好,您可以到我車裏去坐坐。”

老太太早已感動不已,車修好了後,她對喬依説:“年輕人,我對你太感激了!你要多少錢?”“不,不了,”喬依回答道“我希望你看到有人需要幫助時,幫幫他們,捐獻出一份愛心吧!”

老太太回想着剛才的事,不禁讚歎起喬依來,她走進了一家咖啡館,喝了一杯咖啡。走出來時,她看見了一位懷了孕的婦女。這麼大冬天的,懷了孕應該在家休息呀,怎麼這麼晚了還來當服務員呢?老太太想着想着,於是給女服務員留下了一大筆錢和一張紙條。只見上面寫着:你並不欠我什麼,我幫助你就像剛才一位年輕人幫助我一樣。

女服務員的心強烈地被打動着,當天晚上,她把事告訴了她丈夫,她丈夫竟然是喬依。

這種愛,使三個人的心如此温暖,愛,總能使人與人之間互相感動着、傳遞着,這就是愛的傳遞。

傳遞愛心共築夢想國旗下講話 篇3

尊敬的各位領導,各位老師:

大家好!

今天,我演講的題目是:愛的傳遞。

打開塵封的記憶,兒時的純真又一次出現——年輕、帥氣的啟蒙塗老師為我洗去手中污泥,無限的遐想浮現在眼前:有朝一日,我也會給我的學生洗手,像塗老師一樣牽着一隻只乾淨的小手自由飛翔……太陽總在有信念的地方升起,為了這個信念,我努力,我攀援,終於“長大後我就成了你,才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利!”

十多年來,我在平凡的工作崗位上,用青春和關愛譜寫我的人生。總希望與學生一道,快樂着他們的快樂,幸福着他們的幸福……課堂上我們共同探索知識的奧祕;黃昏後我們一起討論人生的價值。生氣時大聲咆哮,高興時歡欣鼓舞,失敗後垂頭喪氣,成功時喜笑顏開……我總希望太陽每天都能升起,可是風雨總是會來。學生的純真固然可愛,可他們的幼稚卻令人可惱:為一件雞毛蒜皮的小事大打出手;強調了一遍又一遍的常規卻總有人違反;重寫的作業依然滿紙紅叉;做了又做的題目考試時還是一塌糊塗……家長望子成龍、望女成鳳的心情雖然可以理解,可他們的蠻橫不講理卻實在讓人難以接受:交學費嫌太貴;孩子搗蛋説老師管教不嚴;學生厭學怪老師不會教書;成績拔尖,卻説:“那是我孩子聰明”……聽聽這些,只能打落門牙往肚裏咽,總感覺好事攤不上,麻煩惹一堆。還是古話實在“家有三鬥糧,不當孩子王。”因為教師的一生,幹不出什麼轟轟烈烈的大事業。教師就像夜裏的星星,沒有太陽熱烈,沒有月亮温柔,沒有朝霞炫目,也沒有白雲高遠。教師,日日在講台上吟誦,月月在課堂裏歌唱;回報的,沒有掌聲,沒有鮮花,更沒有眾口皆碑的名譽和萬眾矚目的地位……看着昔日同學、朋友,幾年不見,已是西裝革履、洋房小車、吃香喝辣;再瞧瞧身邊那些在教育戰線上嘔心瀝血幾十年的老教師,退休時青絲已變成白髮,帶走的除了鋪蓋行李,剩下的卻是兩袖清風。每當這樣的時候,我彷徨,我疑惑,也曾動搖:曾令我魂牽夢繞的選擇是否正確?師愛能否在我手中傳遞下去?我是否真的能無怨無悔走完這一生?

迷惑中我拜訪了國小時的啟蒙老師——————塗昆海老師,曾經年輕帥氣的塗老師而今已是兩鬢斑白,年近花甲了。塗老師1975年退伍還鄉,當上了窮山僻野的村民辦教師。雖然每月只有七八塊的工資,可他卻熱衷於此,樂此不疲。1976年塗老師結婚了,並先後有了一雙兒女。但令人痛心的是,小兒子在四個月大的時候高燒不退得了腦膜炎,後成癱瘓!雖然得為小兒子湊錢看醫生,得迫於生計早出晚歸幹好農活,但塗老師從不落下學生任何一節課,他所帶的學生永遠是進步最明顯的!這樣的生活持續了6年,在1986年兒童節來臨之際,塗老師的小兒子永遠地離開了他!悲痛欲絕的塗老師在料理兒子後事後,還得帶着學校的體操隊到鎮參加比賽!一邊是哭成淚人的'妻子,一邊是學校重要的比賽!最後,塗老師牽着學校體操隊員的女兒的手向妻子告別……那天,塗老師為學校捧來二等獎的獎盃,這可是這鄉村學校有史以來最好的成績!後來聽説有人問塗老師為什麼能做到這樣,塗老師的回答很簡單:我愛我的孩子,更愛我的學生!樸實的話語讓每一個人為之動容!改革開放春潮湧動,機遇頻頻,塗老師昔日戰友慫恿他下海,以塗老師能力,肯定大有作為的。但塗老師不為所動,他依然勤勤懇懇地耕耘在三尺講台上。為了提升自己,塗老師利用課餘時間函授大專並畢業。1990年塗老師通過考試轉正,成為一名公辦教師。從此他更愛他的學生,更是一心撲在教育事業上。

知道我的疑惑,塗老師引用古代具有全才美譽的亞里士多德的話:“教育的根是苦澀的”,塗老師淡淡一笑,給我講起了他教育生涯的苦澀:90年代開始,農村學生開始統一校服,竟有家長把不合身的校服拿到他家當面指責他並要求塗老師妻子為其修改;學生懵懂無知,有時候因為塗老師的批評,就泄私憤找報復,塗老師田園的菜苗曾讓人連根拔起、還沒成熟的果子就沒了蹤跡;繁重的教學任務曾經讓他喘不過氣……“但教育的果實是香甜的”,塗老師話鋒一轉,“當家長對你心悦誠服時,當犯錯的學生承認錯誤並不斷進步時,當自己所帶的學生取得優異成績時……你就能感受到果實的香甜!當然,我們獲取的報酬遠遠不能跟其他人相比,但我們做的是塑造人類靈魂的大事,我們的價值,能用金錢來衡量麼?”塗老師的話擲地有聲,深深地震撼了我!淚眼朦朧中,我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉村教師的信念,那就是:因為愛,所以寬容,所以耐心,所以奉獻一切!再過四年,塗老師就退休了,雖然當一名教師很平凡,但他很放心,因為他的女兒和他的許多學生正繼承他的衣缽,奮鬥在教育的第一線上,並像他一樣,愛崗、敬業,更有一顆慈愛的心。他們都在播撒希望,把愛傳遞。

斗轉星移,我又接手--屆新生。有一天,我和幾個學生閒談,説到理想,我問他們有什麼理想。第一個學生竟毫不猶豫地説:“老師,我要當一名像您一樣愛學生的老師!”第二個學生竟把理想朗誦成美文:“印度詩人泰戈爾曾經説過:`果實的事業是尊貴的,花的事業是甜美的,但是讓我們做葉的事業吧!`我情願在教育園地裏,做一片綠葉,雖然平凡,我的脊樑卻支撐着祖國的未來;雖然清貧,我的雙手卻託舉着明天的太陽。我的生命,必將在孩子們的身上得到延續;我的心靈,必將在孩子們的歡笑中永遠年輕;我所做的一切,必將在孩子們的成長中變為永恆!”為師如此,夫復何求?臨了,我想化用清代詩人趙翼的詩句:校園代有才人出,各傳愛心萬萬年!謝謝大家!

傳遞愛心共築夢想國旗下講話 篇4

在這裏,我首先感謝爸爸媽媽把我帶到這個絢麗多彩的世界上。從小到大的日子裏,您們不知花費了多少心血與汗水,精心為我編織了一個五彩繽紛的童年,使我享受到了生活中的快樂。在此向您説聲:“爸媽—你們辛苦了!”

回眸過去,您給我講一些像《孔融讓梨》、《孟母三遷》等能勵志的故事,讓我從小懂禮讓,明是非,該如何做事,更使我懂得了許許多多做人的道理。

記得有一次,我得了感冒,您端來一盆熱水為我洗腳,看着忙了一天您,我便説,“媽媽,我自己洗吧,您的手都開裂了,”媽媽微笑説沒事,望着媽媽那雙粗糙的手,温熱的水,順着腳一直熱到了心田,頓時感覺病好多了。

曾經不懂事的我何時在父母疲倦時送上一杯暖茶?在父母生日時送上一句祝福語?又何時在父母發愁時送上一句安慰的話?如今我已慢慢長大,深深地體會到了什麼是愛,和愛的無處不在。每天那輕手輕腳為我做早飯的腳步聲;頂風冒雨的校門口接我回家;生活中的點點滴滴……包含着無盡的愛。

爸爸,您在我心中和媽媽一樣重要,暑假的時候,爸爸為我能有一技之長,帶我去學吉它。夏日驕陽似火,曬的身上火辣辣的,時常看到爸爸的臉上佈滿汗珠,一個學期下來臉又黑又瘦,嘴裏還説一點都不累。”這我都看在了眼裏,疼在了心中。我暗下決心,我要好的成績來回報父母。

功夫不負有心人,通過我半年來不懈的努力,順利通過了省吉它專業考試,有誰知道在這成績的光環背後,又有多少父親的汗水。母愛深似海,父愛重如山,愛的力量無比強大,您們的愛散發着無限的光芒,猶如一顆北斗星,指引我正確的方向。

爸爸媽媽,我現在已學會用一顆感恩的心去面對生活,善待身邊的人。路在自己腳下,在今後的日子裏,我要認真體會您們的教誨,及時改掉自身的壞毛病;端正自己的學習態度;團結同學;熱愛生活。不再讓勞累了一天的您們為我操心了。我要用自己的實際行動來回報父母、回報社會,請相信我!

傳遞愛心共築夢想國旗下講話 篇5

各位老師,同學:早上好!

今天我們班要講的主題是友善待人

“友善”是人際交往中必須具備的道德規範,如果人們都能以“與人為善“的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關係,我們的生活都會充滿陽光。

如果你想做一個愉快的人,讓自己的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的心去對待他人。那麼,在和別人打交道時,如何做到“與人為善”呢?首先,要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起,產生一點摩擦是正常的。俗話説牙齒和舌頭也會“打架”,但是矛盾發生後,應該學會忍耐、包容、體諒他人,不能斤斤計較,應該讓矛盾迅速化解,也就是人們常説的:“退一步海闊天空”。所以,我們應該學會寬容,是自己的周圍充滿歡樂。

其次,在平時生活中,應該敢於説:“對不起”。你可別小看這三個字,它的作用可大了,在處理同學關係時有着出奇的效果。我們生活在一個集體裏,難免會發生一些磕磕碰碰的小事,每當出現這種情況,有的同學會“怒髮衝冠“,甚至大打出手;而有的同學則會友善待人,一聲“對不起”,表達自己的歉意,請求對方原諒,於是雙方握手言和,重新成為好朋友。有了過失和誤會,衷心的向對方説“對不起”,實現了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度,用自己“友善”的心感染他人,遠比脣槍舌戰更有效。此外,我們應該善於“化敵為友”,讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去,這樣,你的朋友就會越來越多。

我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和温馨„„這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處,共同營造一個心情舒暢,處處温暖和諧的生活環境。

同學們,讓我們學會友善待人,使我們的集體變得更加美好。

傳遞愛心共築夢想國旗下講話 篇6

各位老師,各位同學:

大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《新年新起點》。

在上週的日曆上,有一個光輝的日子——1月1日。1月1日又稱元旦, “元旦”就是一年的開始,一年的第一天。親愛的同學們,當你沉浸於新年的歡樂之中時,請不要忘記我們每一個人都長大了一歲,我們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接這嶄新的一年。

一年過去時,給我們帶來的感受決不如撕去日曆上一頁小小的紙片那麼簡單,一些思索在我們每個人的心湖裏蕩起漣漪。過去一年,我們在老師和家長的呵護下,懂得了做人的道理,取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗„„都化作成長中的寶貴財富。有人説:人的一生有三天,昨天、今天、明天,這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得,人的一生是由無數的今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會珍惜昨天,也不會憧憬明天。

從這一週起,我們就將迎來緊張的期末複習了,希望我們能迎着新年的朝霞,共同珍惜今天,珍惜現在的分分秒秒,以飽滿的熱情投入期末複習,爭取優異的成績來報答養育我們的父母和辛勤的老師吧!

最後,讓我們共同祝願——

祝願我們可愛的學校,新的一年更加充滿生機;

祝願我們敬愛的老師,新的一年培育出更多的芬芳桃李;

祝願我們親愛的同學,新的一年迎來更大的進步;

祝願我們自己,新的一年獲得更大的發展。

我的演講完畢,謝謝大家!

傳遞愛心共築夢想國旗下講話 篇7

人是一種奇怪的動物,為什麼人會有這麼多煩惱?還會有這麼多困難?這個問題可能一向到我死都無法得出答案。倘若我見到上帝,見到真主,見到佛祖,那麼我會把這個問題帶給他們。

在我小的時候,母親就告訴我,人生在世就像一條沒有帆的小船在茫茫大海中漂泊,你擁有它,卻無法駕馭它。只能讓它慢慢地飄,你能明白前面會有什麼嗎?陽光?風雨?能夠暫時落腳的小島?或是能夠安家的陸地?不!你永遠都無法預知。可能風雨過後就是陽光,也有可能是接連不斷的風雨。

假如你看到了陸地,而那片陸地卻籠罩在風雨中,你正在由於是否登上陸地時卻出現了陽光明媚的小島。你就會面臨人生方向的選擇:是在風雨中落地安家或是在陽光明媚的小島上享受片刻的安逸呢?

假如你選的是前者,那麼你是一個勇敢的人,你要為你的選擇而負責,勇敢地走下去吧·相信總有一天陽光會來臨,可是,也有可能你的一聲都在風雨之中,過去已不能回頭,有很多人正在冒風前進、淋雨拼搏,有不少的人成功了,迎來了人生最燦爛的時刻,在為當初的選擇感到慶幸。也有不少的人被風吹得面目全非,被雨打得支離破碎,對當初的選擇悔恨不已。

在選擇小島與陸地時,也有人會選擇暫時的安逸,奪得一時的逍遙。很有可能在不久以後,風雨來時,海水吞沒小島,吞沒你的人生。還有另外一種罕見的情景,你選擇小島後,你的人生從此安逸歡樂,直到你的人生結束,風雨都沒有來臨。

説了這麼多,你可能會長歎一聲,抱怨老天如此不公,但這並不能改變什麼。人在更多時候還是需要承受,承受陽光,承受風雨,承受歡樂,承受挫折。

傳遞愛心共築夢想國旗下講話 篇8

尊敬的各位領導、老師們、同學們:大家好!

帶着新年歡樂氣氛的餘味,今天,我們在這裏莊嚴地舉行20xx年第一次升旗儀式。在此我首先代表全體同學向一直為我們默默耕耘、無私奉獻的老師們致敬,感謝你們的辛勤工作、精心培育、諄諄教誨。祝老師們在新的一年裏工作順利,身體健康,闔家幸福,萬事如意。同時我還要向全體同學祝賀新年!祝願你們在新的一年裏學業進步,健康成長!最後,我特別向九年級畢業班的同學們問好!祝願你們在今年的會考會考出最優異的成績,踏上人生更高更新的發展平台。 20xx年,是城鎮中學大步向前、競展風采的一年,學校取得的一個個成績和榮譽讓我們自豪,能夠在城鎮中學學習和生活三年,我們感到非常的驕傲。因為在這裏,幽雅整潔的校園環境給我們帶來良好的學習氛圍,“學案式”教學讓我們的學習充滿了活力,校領導的關心讓我們如沐春風,老師們的孜孜教導讓我們受益終生,同學們的團結互助讓我們有更多的勇氣去面對挫折。

新的一年開啟新的希望,新的一年承載新的夢想。伴隨着新的一年的到來,距離會考已剩下100來天,每一位九年級學子心中的弦都因為這最後一搏而繃緊。回眸四望,走過的每一天,都佈滿了我們辛勤的汗水,成功的喜悦和迷茫的無助。曾記否,埋頭苦讀,三年磨劍,在奮鬥中堅定“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的信念;曾記否,夜深人靜,孤燈相伴,題海中感受“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的快樂;曾記否,辛勞數週,成績慘淡,失敗中感歎“山重水複疑無路”,追問“柳暗花明”在何處。

俗話説:“工欲善其事,必先利其器。”現在我們一定要調整好自己的狀態,使自己緊跟老師的步伐,在大框架下制定自己的小計劃,一點一滴地積累,一步一段地完成,保持和加強優勢科,“修補”弱勢科,全面提高。這樣,我們的能力和成績才會有質的飛躍。其次,我們要做好心理準備。認真對待每一次訓練。把平時的訓練當會考,會考時才能像訓練。我們要注重過程,把每一次考試看作是一次查缺補漏的檢測、一次思考總結的契機。我們要培養自信,戰勝怯弱,在任何時候都持着“不拋棄,不放棄”的信念,記住一句話:“如果你沒有成功,就證明你努力的不夠。努力了還沒有成功,就證明你放棄的太早。”我衷心的希望九年級的同學們能在今年會考中給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。

同學們,期末考試衝鋒的號角已吹響,我們像衝刺的運動員,伴隨着槍聲和吶喊,即將衝向終點線;我們更像耕耘者在精心護理和期望着豐碩的收穫。我想你們早已讀懂了辛勤勞作的雙親,讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師,你們的心裏早已裝下了美麗的夢想„„人生能有幾回搏,此時不搏何時搏!我們必須牢記“天行健,君子以自強不息”,在命運的激流中拼搏,須知“大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖刷,更見青松巍峨”。讓我們鼓足風帆,從國中這個風和日麗的港灣奮力遠航;讓我們攜手並進,以信念為舵,以理想為帆,以汗水為槳,載着夢想之舟駛向成功的彼岸,用飽滿的激情和昂揚的鬥志書寫屬於我們的無悔青春。

七年級、八年級的同學們,你們同樣不能放鬆,面對馬上進行的期末考試,你們要記住:沒有人不渴望成功,沒有人不拒絕失敗,然而冠軍只有一個,那便是永遠力爭上游的那個人,不作懦弱的退縮,不作無益的彷徨,讓我們堅定蟾宮折桂的信念,發揚團結拼搏的精神,以堅韌強健的體魄,做一名追求進步超越自我的勇敢者,逐鹿考場,我必為王。

最後祝老師、同學們在新的一年取得新的、更大的進步! 謝謝大家!

傳遞愛心共築夢想國旗下講話 篇9

未來的路

學知不足,業精於勤,何為學習?對我們來説,學習就是不斷強化的過程,是一段沒有盡頭的階梯,但每一次的停留總能看到不同的風景。

作為學者,我們來自不同的地方,縣內的、縣外的,但我們的目標是一致的,為了前行的路更加的明亮、更加通暢。

首先,作為國中的我,小時候,我總是什麼事情都依靠自己的父母,不能獨立;總是在處理事情上優柔寡斷。自從到了國中,我學會自己獨立,什麼事情都要自己做主,慢慢地,我覺得我變了,在那裏我學到了很多,我最後從一個國小生轉成了國中生。

其次,作為國中生的我,到了校園之後,我深切體會到堅實的基礎,帶給我的是怎樣的收穫。開學的幾天,老師並沒有急着進入高中課程,而是在為我們補充與回憶之前學過的知識,查缺補漏。上課時,老師問的,同學們都能回答的上來,只留我一人獨自迷茫,而那些我不懂的都是以前所學過的基本定律。於是,我又將以前的筆記找出來閲讀,時間久了,成績也就慢慢的提高了,自己也感到十分的驚喜。我想學習上取得成功的道路就是每一天進步一點點!每一天都在不斷變化!

這就是我們在學習上的路,需要我們在學習中一點點進步,一點點改變,不要急於求成,要腳踏實地向前走。

另外,我們校園門前的路,從前年校園籌辦什麼都沒有,此刻已經有了一條大道,從沒有到300到800的學生,在校學生越來越多,成績越來越優異,讓我們看到了校園的成長之路。

我們的路還很長,任重而道遠,需要我們腳踏實地,一步步向前進!

謝謝大家!我們的講話完畢!

傳遞愛心共築夢想國旗下講話 篇10

老師們,同學們:早上好!

今天我講話的題目是《成功在於堅持》。

期會考試後,很多同學面對糟糕的分數垂下了頭:哎,我又失敗了!似乎,成功離你很遙遠。今天,我想跟大家分享兩個故事:

大海里的船在大海上航行的船沒有不帶傷的。

英國勞埃德保險公司曾從拍賣市場買下一艘船,人們感慨於它不可思議的經歷:它1894年下水,在大西洋上曾138次遭遇冰山,116次觸礁,13次起火,207次被風暴扭斷桅杆,然而它從沒有沉沒過。

不過,讓這船名揚天下的,卻是一名律師。當時,他剛打輸了一場官司,委託人也自殺了。儘管這不是他的第一次失敗辯護,也不是他遇到的第一例自殺事件,他難過的是不知該怎樣安慰這些在生意場上遭受了不幸的人。

當他在薩倫船舶博物館看到這船時,忽然有一種想法,為什麼不讓他們來看看這船呢?於是,他就把這船的故事抄下來和船的照片,一起掛在他的律師事務所裏,每當商界的委託人請他辯護,無論輸贏,他都建議他們去看看這樣的一隻船。

它使我們知道:在大海上航行的船沒有不帶傷的。雖然屢遭挫折打擊,卻能夠堅強地百折不撓地挺住,這就是成功的祕密。

有個年輕人,去微軟公司應聘,而該公司並沒有刊登過招聘廣告。

見總經理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語解釋説:自己是碰巧路過這裏,就貿然進來了。總經理感覺很新鮮,破例讓他一試。面試的結果出人意料,年輕人表現糟糕。他對總經理的解釋是事先沒有準備,總經理以為他不過是找個託詞下台階,就隨口應道:"等你準備好了再來試吧"。

一週後,年輕人又來了,這次他依然沒有成功。但比起第一次,他的表現要好得多。總經理依舊對他説:"等你準備好了再來試吧"

就這樣,這個青年先後5次踏進微軟公司的大門,最終被錄用,成為公司的重點培養對象。

什麼東西比石頭還硬,或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石,堅持不懈而已。也許,我們的人生旅途上沼澤遍佈,荊棘叢生;也許我們追求的風景總是山重水複,不見柳暗花明;也許,我們前行的步履總是沉重、蹣跚;也許,我們需要在黑暗中摸索很長時間,才能找尋到光明;也許,我們虔誠的信念會被世俗的塵霧纏繞,而不能自由翱翔;也許,我們高貴的靈魂暫時在現實中找不到寄放的淨土......

那麼,我們為什麼不可以以勇敢者的氣魄,堅定而自信地對自己説一聲"再試一次!" 再試一次,你就有可能達到成功的彼岸!

著名詩人里爾克曾説過:"有何勝利可言,堅持便是一切。"是的,人生就好比一場拳擊比賽,充滿了躲閃與出拳,如果足夠幸運,只需一次機會、一記重拳而已,但首要的條件是你必須得站着,頑強地站着,這就是堅持。

是的,今天的考試是失敗了,可你如果倒下了,輸掉的將是整個人生。 謝謝大家。

成功在於堅持的國旗下講話篇二

大家好!

我是五年級三班的班長。現在由我來介紹一下我們的班級。 我們的班級在班主任老師的引領下,同學們精神飽滿,意氣飛揚,德智體全面發展,在各項活動中,獲得了驕人的成績。

我們是新生的小芽,帶着希望在沃土上茁壯成長;我們是羽翼漸豐的小鳥,在天空中自由翱翔;我們是含苞的蓓蕾,在桃李的大花園中沐浴着温暖的陽光,競相開放!我們擁有一個共同的名字--五年級三班。這是我們的家,這是我們的樂園。

這裏有我們努力拼搏的痕跡,有我們取得成績的驕傲!每一個人都是家庭的一部分。“努力學習,超越夢想”。

這是我們的班級格言,我們會謹記老師的諄諄教導,向着更高的目標努力!緣分使我們相聚在一起,信念讓我們同舟共濟。一樣的信念,一樣的核心,讓我們友誼長存。

我們可能會忘記時間,忘記諾言,但我們永遠不會忘記自己是五年級三班的一員。我們愛五年級三班,我們愛我們的樂園! 謝謝大家!

傳遞愛心共築夢想國旗下講話 篇11

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們: 大家好!

我是__,今天我演講的題目是<繼承傳統,尊老愛幼>

人,因為美德而變得美麗。社會,因為充滿美德而變得更和諧。世界,因充滿美德而更繽紛。中華美德,人人皆知,“孔融讓梨”等典故無不體現了中華民族五千年以來至高無上的美德,更説明了中國是一座文明之邦。但中華美德在今天,彷彿早已被人忘卻,人們對它不管不問,正所謂:此道今人棄如土。

自古以來,“尊老愛幼”是中華民族的傳統美德,我們為有這樣的傳統美德而感到驕傲與自豪。一直以來,有許許多多尊老愛幼的事例,如春風一般感染着我們,打動着我們純潔幼小的心靈。

我們中國是世界上四大文明古國之一,有五千多年的燦爛文化。尊老愛幼是我們中華民族的優良傳統。我們為有這樣的傳統感到自豪和驕傲。作為一個國小生,我們應該繼承和發揚這一傳統美德。自古以來,有許許多多尊老愛幼的事例,如春風一樣,感染着我們,打動我們純潔幼小的心靈。

<國小生日常行為規範>第二條規定:我們要尊老愛幼,友愛同學、平等待人……

我們大多數同學是獨生子女。部分同學在家裏是小皇帝、小公主,要風得風,要雨得雨。但是,如果你們聽了以下幾個故事,你們會怎麼想的呢?你們是否會有所觸動呢?

爸爸曾經給你講過這麼一個故事——百善孝為先。春秋時期,孔子最有名的弟子子路,小的時候,由於父母體弱多病,家裏很窮。有一次,父母想吃米飯,可家裏一粒米也沒有,怎麼辦?小小的子路,於是,翻山越嶺,走了十幾裏的山路,從親戚家裏揹回了一小袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞,鄰居們都誇他是個孝順的孩子。

我國的開國元勛——陳毅元帥,即使自己作了元帥,可還是親自為自己病弱的母親洗衣洗褲,從來不要自己的下屬去做,難道他不是尊老愛幼的楷模嗎?

我國國際主義戰士,在零下20多度的天氣中,不顧生命危險,毅然跳進冰窟窿裏,奮勇救出落水的朝鮮少年,從而獻出了自己年輕而又寶貴的生命。他這種無私愛幼可感動日月的精神和品質,像一支熊熊燃燒的火炬,照亮了我們的心靈。

因些,作為一個新世紀、新時代的國小生、少先隊員,我們大家要從現在做起,從自己做起,從身邊的每一件小事做起,做一個尊老愛幼的模範;積極、勇敢地接過先輩們尊老愛幼的接力棒,把祖祖輩輩這一光榮傳統,一代一代傳下去……

謝謝大家!

傳遞愛心共築夢想國旗下講話 篇12

在生活中每個人都應當有自我的發現,就好比如,發現萬有引力的牛頓等。

包括我都有自我的發現。例如:大家都明白,人走路的時候,為什麼人走路時會擺動雙臂?所以我很好奇的上網去查一下,有些科學家認為,聯想到人事古猿等四肢着地的動物進化來的認為四肢着地的動物在行走時,前後肢交替,跨步是有規律的,然後開始直立行走後,前肢變成了雙臂,有的人做過一個實驗,在人走路時把手臂綁着不動,結果手臂的肌肉仍舊有規律的收縮着,看來,人走路時擺動雙臂,是説動物行走時殘留的影響。主要起協調和平衡走路姿勢的作用。這就是我們發現人類日常規律的其中一個現象。

當然,我的發現不止一個,還有一樣適合大多數人羣,那就是怎樣擺放電視機最適宜?

我認為呀,此刻電視機在生活中必不可少,你明白怎樣擺放電視機應當注意什麼呢?

電視機應當擺在巨人兩米的地方,否則它發出的x射線會傷害人體,電視機旁不易擺放花卉,因為這樣電視容易受潮,它發出的x射線還會算話嗎?另外,電視機旁最好不要放置大功率音箱或電風扇,因為這樣容易震壞電視機的顯像館。

説起電視啊,此刻好多人都躺着看電視,當然都是不好的現象,因為這樣做對人體傷害是有很大的危害的,躺着看電視時,視線和電視機屏幕不能在一個水平線上,這就需要眼睛上下調節,有時間長了眼睛,眼睛上下肌肉和眼球裏的睫狀肌,就會發生痙攣性收縮,導致視力下降,還容易引發斜視,另外,躺着看電視,容易使大腦中樞神經系統,進入有抑制狀態,降低血液循環的速度,導致思維和記憶力減退,引起失眠,神經衰弱等疾病。

所以電視只是為人們娛樂的一個項目。

在生活中,我明白有些家長愛抽煙,那是你們明白嗎?為什麼吸煙有害健康?煙草中包含尼古丁,據報道,一支香煙中,一隻尼古丁可毒死十隻小白鼠,25支香煙中的尼古丁能毒死一頭牛,40到60毫克尼古丁可致人死亡,尼古丁還有損害腦細胞是吸煙者從中樞神經系統受到影響,吸煙有可能引起血壓升高,心跳加快,甚至造成心率不穩,誘發心臟病,還能夠損失支氣管粘膜,引發慢性支氣管炎,所以説吸煙有害健康。

這僅僅是一些等發現,只要人們在生活中細細的留意,生活中的每一處就能夠發現這些平凡的道理。

傳遞愛心共築夢想國旗下講話 篇13

尊敬的老師 親愛的同學們:

大家上午好!

有一首歌《眾人劃漿開大船》這樣唱到:“一支竹篙難渡汪洋海,眾人劃漿開大船。一棵小樹弱不經風雨,百里深林並肩耐歲寒。一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團。一個巴掌拍不響,萬人鼓掌聲震天。一加十,十加百,百加千千萬,你加我,我加你,大家心相連。同舟共濟海讓路,號子一喊浪*邊,百舸爭流千帆進,波濤在後岸在前。”可見,集體主義是戰勝一切困難,走向勝利的保障;集體主義是一種團結合作,互幫互助的精神風貌;集體主義是愛祖國、愛人民的崇高情感的體現。

同學們,大家都是生活的有心人,在我們的身邊經常看到這樣的現象:有的同學洗臉飲水後,常常忘記了關水龍頭;有的同學吃零食玩玩具污染了我們清潔的環境;有的同學下午值日結束,匆忙回家不關電棒不鎖門;有的同學代表班級、學校參加各種競賽而沒有盡心盡力……這些看似小事,卻反映了某些學生缺乏關心集體利益的品質,缺乏集體主義的關念。也正因為個別同學的不良行為,影響了整個集體的利益,傷害了整個集體的榮譽。

新世紀的鐘聲已經敲響,人格自尊,行為自律,學習自主,生活自理,已成為新世紀社會發展的人才需求。同學們作為跨世紀的一代新人,應該怎樣培養集體主義品質,塑造自己內在的心靈美,維護人際關係的和諧統一呢?在這裏,老師給大家提幾個建議:

1、正確處理個人與他人的關係。人生活在社會中,必然會和他人發生這樣或那樣的聯繫和關係,否則就無法生存和發展,更談不上有所創造、有所貢獻了。因此,我們要尊重人,尊重他人的人格、勞動、興趣、愛好、個性、宗族信仰和民族習慣,尊重他人的生存權和發展權;我們要主動關心他人,關心自己身邊的人,包括父母、同學、老師、朋友等。

2、要顧全大局,反對小團體主義。整體利益與局部利益、眼前利益與長遠利益是一對矛盾體。小團體主義更看重局部利益和眼前利益。如果這樣,將損害人們的根本利益,最終也損害自己的切身利益。因此,我們要時時處處以大局為重,以集體利益為重,不搞團團夥夥,不為團體謀私利。

3、堅持集體主義,反對個人主義。一切從集體出發,把集體利益放在個人利益之上,反對把個人利益放在集體利益之上,只顧自己,不顧別人的錯誤思想及行為。學會關心集體,這是一種社會責任感的體現。如果無視集體存在,自己將淹沒在個人主義的泥潭之中。

4、積極參加集體活動,在生活中增強集體主義意識。如我們學校組織的運動會、捐資助殘、消防演練、紅領巾義賣等活動,班級組織的學雷鋒、我為集體添榮譽等活動,還有各級單位組織的各種競賽活動,每個學生都要積極參與,充分發揮自己的聰明才智,讓集體主義精神在每個人身上閃光,從而受到集體主義道德意識的薰陶。

同學們,心中有他人,心中有集體,心中有祖國,不斷提高自己集體主義思想覺悟;從小做起,從我做起,從點滴做起,不斷培養自己集體主義品質。讓我們攜手共創充滿人文關懷的、人人得以參與其中的良好集體氛圍。讓每個同學的學習技能在這個集體中提高,讓每個同學的良好習慣在這個集體中養成,讓每個同學金色的夢想從這個集體中放飛!

傳遞愛心共築夢想國旗下講話 篇14

尊敬的老師,親愛的同學們:

早上好!

今天我國旗下講話的題目是《節能有我,綠色共享》。

當你從電視裏看到祖國的北疆面臨嚴重的冰凍雪災時,當你聽到我國西南部分地區遭遇百年不遇的大旱時,當你抬頭髮現天空不再那麼湛藍時,當你抱怨天氣為何如此炎熱時,有沒有意識到:這一切都是我們人類一手造成的?多年來,隨着工業化進程的深入,大量温室氣體,主要是二氧化碳的排出,導致全球氣温升高、氣候變幻無常、生存環境日益惡化,嚴重威脅着人類的健康與生命。

20__年12月,被稱為“拯救地球最後機會”的聯合國氣候變化大會在哥本哈根召開,一場“低碳革命”在全球悄然興起,“節能減排”、“低碳生活”開始逐漸成為人們的共識。為普及氣候變化知識,宣傳低碳發展理念,鼓勵公眾參與,控制温室氣體排放,國務院決定自20__年起,將每年6月全國節能宣傳週的第三天設立為“全國低碳日”。今年6月11日至17日為全國節能宣傳週,6月13日為全國低碳日。20__年全國節能宣傳週活動主題是“節能有我,綠色共享”。全國低碳日活動主題是“工業低碳發展”。

“低碳”指的是生活中所耗用的能量要盡力減少,減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態惡化。可是,在我們周圍,不注意節能減排的生活方式卻是比比皆是:大量使用一次性餐具或塑料袋,隨處亂扔垃圾,不隨手關閉電器的電源,夏天將空調的温度調得很低,即使很近的路途也要開私家車出行……這些行為看似平常,卻無時無刻不影響着我們的生存環境。地球只有一個,為了保護我們賴以生存的家園,減少二氧化碳排放,選擇“低碳生活”是我們每個人應盡的責任。

那麼,該如何貫徹“低碳生活”理念呢?聯合國環境規劃署曾對個人“低碳生活方式”提出了幾項小建議,如:把在跑步機上45分鐘的鍛鍊改為到附近公園慢跑,可以減少將近1000克的碳排放量;不用洗衣機甩乾衣服,讓衣服自然晾乾,可以減少2300克的碳排放量;休息時關閉電腦及顯示器,可以將二氧化碳排放量減少1/3。有調查顯示,少搭乘1次電梯,能減少218克的碳排放量;少開冷氣1小時,能減少621克的碳排放量;少看電視1小時,能減少96克的碳排放量;少開車1公里,能減少220克的碳排放量。可見,踐行“低碳節能”對於我們來説是舉手之勞。

“低碳生活”的核心內容是低污染、低消耗、低排放和多節約。具體而言有十個準則,即:拒絕塑料袋、巧用廢舊品、遠離一次性、提倡水循環、出行少開車、用電節約化、辦公無紙化、購物需謹慎、植物常點綴、爭做志願者。

下面,向大家發出4條倡議:一是為新書穿上環保的新衣。拒絕使用塑料書皮,提倡利用舊掛曆、海報、牛皮紙等材料包書皮,環保、學會自己包,鍛鍊動手能力。二是把沒有用完的本子整合起來。把舊本子沒用完的部分整合起來吧,重新訂成新的本子來使用。可以做練習,也可以當演算紙,節約了錢又節約了紙張。三是讓小手帕成為校園時尚。曾經被人們普遍使用的手帕被遺忘,取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾製作要砍伐樹木,不僅浪費了資源,亂扔還會污染環境。而手帕卻可以反覆使用,既節約資源又保護了樹木。四是人人爭當節能小標兵。隨手關燈、關電器;就餐時,吃多少盛多少,不要浪費一粒糧食;用過一面的紙,儘量留作草稿紙……在家裏,許多物品可以變廢為寶,用包裝品的.盒子,做筆筒、儲物罐;喝過的飲料瓶,做成美麗的花瓶裝扮生活;比較大的紙箱,能做成垃圾桶。

“勿以善小而不為”,從小事做起,為了明天能喝上乾淨的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物,希望我們每個同學都能樹立健康生活、綠色生活理念,學習節能減排知識,選擇低碳生活方式,努力使自己成為“低碳一族”。

傳遞愛心共築夢想國旗下講話 篇15

當代世界,科技日新月異,知識不斷髮展。在這種形勢下,學習已經成為整個人生的第一需要,成為我們社會的最好時尚。人們常説,來到這個世界上既十分不易,又十分榮幸,那麼,就一定要倍加珍惜,活出豐富,活出精彩。而孜孜不倦的學習,使人提高,使人醒腦,使人健康,使人高尚,使人得到全面發展。正如一位作家所説:“學習是一個人的真正看家本領,是人的第一特點,第一長處,第一智能,第一本源,其它一切都是學習的結果、學習的恩澤。”是的,學習使人獲得知識,知識奠定人的智慧,智慧讓人走向成功。

邁入二十一世紀的我們,是幸運者,但毫無疑問,也是各種挑戰的承擔者。千帆競發,百舸爭流,在這激烈競爭的浪潮中,誰主沉浮?現實回答我們:是人才!所謂人才,就是要德才兼備,更是一個有高素質、具備多方面知識的人。在這個信息高速發展、競爭日益激烈的社會中想要在競爭的大潮中站穩腳跟,想要使自己普通的生活更有品質,知識是重中之重。大量事實證明,知識改變命運。大家一定都知道原微軟公司區ceo吳士宏,一個自考外語專業的畢業生,用自己所獲得的知識將這艘美國電腦業的航空母艦平平穩穩駛入了中國這個巨大港灣,她也從一個平凡的鄉下清潔工轉變為一個笑傲商海的女強人。當我們感歎她的成就與光榮時,請不要忘記,知識改變了她的命運。同學們,抓住現在這個擴充知識的大好機會全心全意投入火熱的學習中去吧,有誰能肯定,你不會又是一個吳士宏呢!

著名導演張藝謀説過:“無論是名揚全球的科學家、藝術家,或是一個普通百姓,都是知識改變了他們一生的命運。” 20xx年感動中國十大人物之一的洪戰輝就是“靠知識改變命運,靠奮鬥擺脱貧困”的典型,他説:“苦難並不是博取同情的資本,最重要的還是奮鬥,只有奮鬥和改變才是最重要的……” 是知識,讓高爾基扼住了命運的咽喉;是知識,讓愛迪生由貧民窟走入了曼哈頓;是知識,讓霍金成為了全世界的偶像。是知識改變了他們的命運。同學們,只有學習,我們才不會浪費寶貴的光陰,讓生命之樹結滿豐碩的果實;只有學習,我們才會向理想的目標靠近,從而有機會和成功握手;只有學習,我們才會創造嶄新的自我,讓執着的追求書寫無愧的人生。

戰國時代的學者荀子曾提出“人定勝天”的思想,認為人一定可以打破上天的安排,憑自己的力量改變命運。而我們相信,這股改變命運的力量就是知識。那麼我們還等待什麼?

鮮花和掌聲從來不會賜予守株待兔者,而只會饋贈給那些風雨無阻的前行者;空談和闊論從來不會讓你的夢想成真,到頭來只會留下“白了少年頭,空悲切”的慨歎;只有學習知識才是到達成功彼岸的唯一路途。只吶喊而不衝鋒的不是好士兵,只瞄準而不射擊的不是好獵手,躺在搖籃裏的嬰兒永遠不會站立而行,把自己關在黑暗的屋子裏永遠不會看到外面的世界的光明和精彩!千里之行,始於足下。坐而言,不如起而行!路雖遠,行則將至;事雖難,做則必成!“不怕慢,就怕站”。只要你邁步,路就會在腳下延伸;只要你上路,就會發現誘人的風景;只要你啟程,就會奏響你生命的華章!!!一個有知識的人能改變自己的命運,一羣有知識的人能改變國家的命運。同學們,為了我們自己的美好明天,為了偉大祖國的燦爛前程,在知識飛速更新的現在,我們必須要自我加壓,不斷學習,超越自我,迎接挑戰。請大家牢記:學習賦予能力,知識改變命運。

傳遞愛心共築夢想國旗下講話 篇16

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好,我是來自八年級(8)班的,今天我講話的主題是“關心集體 互助合作”。

一朵鮮花打扮不出美麗的春天。一隻螞蟻連一片小樹葉都抬不動,而一羣螞蟻就可以扛起比它們大得多的食物,這就是集體的力量。一個集體想要獲得榮譽,需要集體中每一個人的參與和努力。只有每個人都為集體做出自己的貢獻,把所有人的力量匯聚在一起,才會體現出團結的力量!

全社會的人們組成了一個大的集體,而我們也與朝夕相處的同學形成了一個小集體。在這個小集體中,每個人都有自己的分工,所以我們就要學會互助合作。上週,學校舉辦的合唱節拉開帷幕。比賽前,各個班級都在為此精心準備着。每個班級裏,大家都在用心地練習,齊心協力地唱好班歌。還有的同學認真地準備小節目;有的同學負責訂班服;有的同學幫老師排隊形;大家互助合作,很快就把一件大事解決了。如果只有一個人單獨完成這件事,那就沒那麼容易了。一個人無論有多大的才能,他總有無法獨立完成的事。因此,集體中每個人學會互助合作,是一件很重要的事情。

只有維護集體利益,個人利益才能得到保障。在班級生活中,同學們應該互相關心,互相督促,多為班級做貢獻。在一個集體裏,如果有的同學打掃衞生時應付了事,班級就會一地狼藉;如果有的同學上課時不遵守紀律,就會影響大家的聽課效率;如果同學之間不團結友愛,每個人都只為自己着想,那麼,集體的利益就會受到侵害,進而損害班級的名譽和形象。

每個在集體中的人,都應該有集體榮譽感。何為集體榮譽感呢?這是一種熱愛集體、關心集體、自覺地為集體盡義務、做貢獻、爭榮譽的道德情感。無論是在社會這個大集體中,還是在班級這個小集體中,我們都要學會關心這個集體,為集體利益着想。每個人都為集體的利益着想,我們就會更加團結,集體就會更強大!

一個人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰勝一切!如果我們每位同學都能為班級貢獻自己的力量,學會關心集體,學會互助合作,那麼這個小集體就將釋放出更大的能量、收穫更多的榮譽!

我的講話到此結束,謝謝大家!

傳遞愛心共築夢想國旗下講話 篇17

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我國旗下講話的主題是《少年強則國強》。

眾所周知,十年樹木、百年樹人,少年是國家的希望,少年強則國強。 周恩來少年時期立志報國,“為中華之崛起而讀書”;錢學森毅然決然放下在國外的一切優越待遇回到祖國,實現了中國人的航天夢想,實現了自己的報國理想„„正處於學習階段的我們,更應該刻苦學習,不懈追求,在追逐夢想的舞台上一顯身手,更好地為祖國貢獻自己的力量。

那麼我想問問在場的同學們,在平時的學習生活中,我們應該做麼做呢?

首先,要學會做人。我們要做到在家孝順父母、在校尊敬師長、在外關愛他人,時時刻刻保持一顆關愛之心。

其次,要努力學習。這就要求我們要博覽羣書,打好基礎,從小努力學習,長大後才能報效國家。

除此以外,我們要學會健體。要利用在校以及課外業餘時間積極鍛鍊身體,保持強健體魄,只有擁有了健康的身體,我們才能集中精力投入到學習生活中去。

同學們,讓我們銘記“少年強則中國強”,讓我們從現在做起,從身邊的小事做起,時刻樹立起“為中華之崛起”而努力讀書的崇高理想吧!

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

傳遞愛心共築夢想國旗下講話 篇18

一元復始,萬象更新。值此辭舊迎新之際,我代表校黨支部、行政向全校師生員工緻以新年最熱烈的祝賀和最誠摯的祝福!向在過去的一年裏,為學校改革發展做出重要貢獻的全校師生員工表示最衷心的感謝並致以最崇高的敬意!

即將遠去的20--年,既是學校納入教育佈局調整的承上啟下的一年,也是學校辦學水平持續提高,核心競爭力不斷增強的一年。全校師生員工面臨佈局調整帶來的艱辛,秉承“大德正義”的校訓,堅持改革創新,化繁為簡,化難為易,以高度的責任心和使命感,投身教學和創建工作,愛校敬業、無私奉獻,共同創造了非凡的業績。在這一年裏,學校黨的建設和思想政治工作紮實推進,為教學科研工作提供了有力的保證。過去的一年中,教學、教育成果累累,會考高中錄取人數穩步上升、大學聯考本科達線人數續創佳績;各項創建全面推進,順利通過常熟市辦學水平發展性評估驗收、市教育系統學習型工會評估驗收、江蘇省健康促進銅牌學校驗收;被評為江蘇省第八批綠色學校、蘇州市首批平安學校、常熟市創建法治縣市先進單位、常熟市紅十字會先進單位、常熟市五四紅旗團委、常熟市教育系統檔案工作先進集體。

即將到來的20--年,也是我校充滿希望、充滿生機的一年,是學校工作任務艱鉅、責任重大的一年。新的一年,教育質量工程還將深入推進,評價考核、教改工作任重道遠。新的形勢,新的任務,新的責任,對學校工作提出了新的更高的要求,都需要我們義中人付出更為艱辛的努力國旗下講話稿新年致辭。我們必須正確把握形勢,以黨的xx大精神為指引,全面落實科學發展觀,進一步增強政治意識、大局意識、憂患意識、機遇意識、競爭意識和創新意識,始終保持與時俱進的精神狀態,始終保持昂揚向上的工作風貌。我們要以培養人才為中心,以深化教學改革為重點,以師資隊伍建設為支撐,不斷提高教育教學質量、科研水平和辦學效益,迎難而上,咬牙堅持,不斷開創學校各項工作的新局面,不斷開拓學校事業發展的新境界。

回首昨日,師生努力,各界支持,學校變化日新月異;展望明天,千帆競渡,百舸爭流,學校發展任重道遠。讓我們共同攜手跨入新的征程,謀劃新的藍圖,收穫新的碩果,在建設以校園文化為鮮明特色、教學科研、德育工作有一定影響力的道路上再創新的輝煌,共同創造我們的幸福生活和美好未來!

再次祝願大家在新的一年裏奮發有為、閤家歡樂、萬事如意!

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