國旗下祖國在我心中講話稿

國旗下祖國在我心中講話稿_祖國在我心中講話稿（通用20篇）

國旗下祖國在我心中講話稿_祖國在我心中講話稿 篇1

祖國啊!展開全新的畫卷，歷史和未來將由我們焊接，時代的接力棒要靠我們薪火相傳，站在新的起跑線上，我們必須響亮回答:風華正茂的青年，正以青春的名義為你奮鬥，在基層、在精準扶貧的一線、在日夜交替的凌晨，為了神聖而偉大的中國夢，做一道強勁的電光，穿透深深熾愛的熱土，把拼搏進取的種子播撒，用奮鬥的青春將我和我的祖國融為一體，為人民對幸福的嚮往。

今年正逢建國70週年，70年的風風雨雨，中華大地上你依然帶領各族兒女傲然矗立。紙短情長，原諒我只能用歌聲讚美你。還記得父母告訴我“沒有共產黨就沒有新中國”;還記得童年裏想象着“紅星照我去戰鬥”，還記得高中時好想與君共舞一曲“大地飛歌”;還記得大學時站在嶽麓山下，激動地想邀你一齊共賞這“映山紅”景;還記得回京深造時，想帶你轉一轉這美麗的北京五環。怎能忘記是你帶領無數中華兒女歷經，給我們講述着“春天的故事”，共同攜手在“期望的田野上”奮力“走進新時代”。我明白“我和我的祖國”因為有了你，才會不忘初心，牢記使命，以專屬於我們的“東方紅”去詮釋永恆的“黨旗飄飄”。

我一向都覺得我是幸運地，因為我生長在這片熱土，我也堅信我們都是幸運地，因為我們擁有了共產黨，因為我們成為了共產黨人。

夢想、努力和奮鬥，沒有功底又怎樣可能會成事實呢就好像冰心的一首詩“成功的花兒，們只驚現她現時的明豔!而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

尋夢是追夢者的腳步，奮鬥是幸運兒的大門，所以，讓我們為夢想而奮鬥吧!用奮鬥獲取幸福的獎狀!

明天你好，未來可期。

國旗下祖國在我心中講話稿_祖國在我心中講話稿 篇2

在書籍裏，我瞭解了祖國五千年的禮貌。祖國是長城上的一塊磚，是秦始皇的兵馬俑。祖國是一位慈祥的母親，她的頭髮是長江、黃河;他那挺拔的脊樑是一座座高山深澗;她明亮的眼睛是清澈見底的湖水。

祖國在我心中是一位偉大的發明家。高雜交水稻讓人民解除飢餓;神五、神六讓人民實現登月的夢想;長江三峽水利的許多指標都突破了世界樞紐工程的記錄……都讓人民實現了夢想。

祖國在我心中是一座高科技的新農莊。新時代的農民學會了科技致富，高科技的電腦電視住進了每家每户，“文化遺產村”“特色旅遊村”都像磁石一樣吸引着人們嚮往農村，走進農村。

祖國在我心中是東方的明珠，是遠方地平線上初生的太陽。祖國在你心中，在我心中，在大家心中!

為了祖國更好的未來，我們要發奮學習，刻苦努力，成為棟樑之才，為國爭光!讓中華民族在我們手中——騰飛。

國旗下祖國在我心中講話稿_祖國在我心中講話稿 篇3

尊敬的各位領導、各位評委，教師們、同學們：

大家晚上好!

中國，一片屹立於世界東方的神聖土地;中華民族，一個生息繁衍在這神聖土地上的偉大民族。自古以來，我們中國人以地大物博和山川壯麗而自豪，以古老的禮貌和燦爛的文化而驕傲。因為這資源的富饒，因為這山川的壯麗，因為這文化的燦爛，更因為身為龍的傳人與生俱來的情感，我們發自內心、源於真情地讚歎——我愛中國!

熱愛祖國，不是一件能夠一氣呵成的事，卻是能夠點點滴滴、每一分鐘每一秒鐘都在做的事，作為一名中學生，首先要做到的是熱愛學校。我們的學校，有着悠久的歷史。那裏，是一片紅色的土地，是英才輩出的搖籃。在那裏，留下了黨和國家的領導人鏗鏘的步履;在那裏送走了一批又一批抱負遠大的莘莘學子。從二十世紀初頁的城南考棚到如今初具現代教育雛形的省級示範學校，麻城一中歷經風雨坎坷，歷經蒼桑鉅變。在舊中國，麻城一中的前身慘遭外寇的踐踏，學校被迫幾易其址。新中國成立後，學校步入了教育教學健康發展的軌道，飽經憂患的學校從此煥發出勃勃生機，閃動百年的光彩，抖落世紀的風塵，麻城一中成了大別山裏一道迷人的風景。三尺講台，曾留下董老指點江山的身影;神聖殿堂，曾塑造共和國威武的將魂。如今的麻城一中乘着改革的春風，與時俱進，不斷創新，使這古老的學校展現新姿，邁着矯健的步伐昂首步入新世紀!

我們作為一中的學子，從進校的那一刻起，就註定要共享一中的苦樂，共創一中的輝煌。因為熱愛學校，是每一個一中人必備的情感。記得以往有一次，晚自習後大家都各自散盡，我抬頭看見一抹燈光從三樓的窗户透過來，我遲疑片刻，不關燈雖是小事，但損失的卻是學校的利益，能夠避免的損失又何以不去避免呢?於是，我立刻上了樓，燈光卻忽地滅掉了，另一個身影輕快地閃下去，突然間，一種歡樂和欣慰的感覺油然而生，同是一個愛校的一中人呵!所做的雖然是小事，可是他把愛校的情感，從舉手之勞中體現得河流盡致。就讀於麻城一中，我感到無尚的光榮和自豪。

作為一中的學子，我們更應為學校濃墨重彩，把熱愛學校傾注在求知若渴，勤學苦練的探索中，把熱愛學校融匯於關心團體、無私奉獻的行動中。拾起一團被人丟棄的的紙屑，拉掉教室未滅掉的電燈，擰緊仍在滴水的龍頭，擦掉有損校容的粗話……我想從這些不起眼的小事做起，正是我們這一代一中人應當具備的品質。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。置身於風景如畫的學校，我們將時刻牢記和遵從“修身、敬業、求實、創新”的校訓，倡導“禮貌、友愛、勤奮、嚴謹”的校風，從我做起，從此刻做起，做一個愛國的中國人，做一個愛校的一中人!為中華之崛起而讀書，為民族的振興而努力學習，用你我共同的行動去證明———愛我祖國，愛我一中!

我的演講到此結束，多謝大家!

國旗下祖國在我心中講話稿_祖國在我心中講話稿 篇4

敬愛的教師，親愛的同學：

你們好!

相信大家必須都為自我是中國人而自豪吧!中國地大物博，風景秀麗。可是，你們明白嗎?祖國以往歷盡滄桑，飽受列強欺凌。

“回顧過去，我們雄心激揚;展望未來，我們豪情滿懷”。如今，中國已繁榮昌盛，“龍騰虎躍今勝昔，天翻地覆慨而慷”。記得中國足球隊踢進世界盃;記得__年，中國人民眾志成城，戰勝非典;記得apec會議的圓滿結束……這些都是中國人永遠無法忘記的偉大成就。中國，我為您自豪!

“啊，我愛中華!”教師、同學們，聽到那裏，你們是否也活力澎湃?請你們和我一齊高喊：我是中國人，我愛我的祖國!在不遠的未來，中國必須會成為一個真正的世界強國，屹立於世界的東方。

國旗下祖國在我心中講話稿_祖國在我心中講話稿 篇5

在爬滿甲骨文的鐘鼎上，讀祖國童年的靈性;在佈滿烽火的長城上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地上，讀祖國壯年的成熟。河西走廊、華北高原，我看祖國的富饒與遼闊，看祖國千里馬般日夜兼程的超越;在長江三角洲、珠江三角洲，我看祖國的崇高與巍峨，看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河。

“祖國在我心中”，簡單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。正因為有一顆中國心，革命先烈，拋頭顱、灑熱血，每一個炎黃子孫看到迎風飄揚的五星紅旗都會熱血沸騰，壯志激昂。

時間曾凝聚在1949年10月1日，當巍峨的華表披上曙光，當雄偉的天安門迎來新一輪太陽，當無數先烈用鮮血染紅的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，偉大領袖毛主席洪亮的聲音傳遍了全世界：“中華人民共和國成立了”中國人們從此站起來了。這一刻，對於一個飽經風霜、受盡欺凌的民族來説是多麼寶貴啊!

我愛祖國，我愛祖國的壯麗山河;我愛祖國悠久的歷史和璀璨的文化;我愛祖國人民的勤勞、智慧與勇敢;我更愛祖國那生生不息、輝煌雄壯的民族魂。

在歷史的長河中，我曾看到祖國的懦弱，圓明園被燒焦的廢墟上，我看到祖國是一灘血。但我們並沒有沉沒。在小亞細亞的東部，她用寬厚的肩膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬於懷中;用茅草和土磚修復殘缺的歲月。

請同學們記住：不管我們的祖國母親還要經歷多少磨難，我們永遠都要陪伴在她的身邊;不管未來的路由多麼艱險，我們都要立志，為祖國的繁榮昌盛做兒女最大的貢獻!

祖國在我心中!

國旗下祖國在我心中講話稿_祖國在我心中講話稿 篇6

祖國，中華民族偉大的母親，你是華夏兒女心中的根。

掀開發黃的歷史，風雲莫測，烏雲遮日：鴉片戰爭的炮聲驚破了中國人“天朝上國”的美夢。從鴉片戰爭到八國聯軍侵華，到南京大屠殺，中國不斷遭受西方列強的欺凌。一個又一個不平等條約，一次又一次的割地、賠款，使舊中國更加落後。這，是民族的恥辱。讓受苦受難，受辱受虐的中國人的血不白流，是老一輩仁人志士的不懈追求，他們奇蹟般地走過了二萬五千里長徵，經過八年抗戰，最終在1949年10月1日，第一面五星紅旗在天安門城樓上徐徐升起，新中國成立了!中國人民從此站起來了!

回眸歷史，“路漫漫其修遠兮”……張騫出使西域，玄奘西行取經，鑑真東渡傳教，鄭和七下西洋。我們的祖先曾讓中國走向世界，讓世界認識中國，大開放迎來大發展，四大發明曾一度是我們的自豪。可是到了近代，中國的封建統治者妄自尊大、閉關鎖國、思想僵化。中國脱離了世界，世界甩落了中國。鴉片戰爭、中法戰爭、中俄戰爭，《南京條約》、《北京條約》、《馬關條約》，太多太多的苦難，太多太多的枷鎖，東方巨人，你怎樣了東方巨人，你為什麼不怒吼“仰天長嘯待時日，巨龍騰飛平地起。”中國共產黨領導中國人民站起來了，屈辱的歷史一去不復返，輝煌的前景向我們走來。“抗美援朝報國仇，萬隆會議結朋友。大慶石油奏凱歌，兩彈一星顯身手。”自力更生，內強國力;五項原則，外接友鄰。新中國以不屈的自尊，獨立自主，攻破堅冰。以嶄新的姿態，和平共處，走向世界。鮮豔的五星紅旗最終在聯合國莊嚴升起。我愛祖國，我愛她那錦繡的山川。聽，那奔流不息、滾滾而來的長江水如乳汁一般滋養了這片神奇的土地，養育着偉大的中華民族。看，那連綿起伏的長城，像一條巨龍蜿蜒于山脊之上，它是那麼莊嚴古老，它銘記着多少無名英雄的無私奉獻啊。再看那天下第一奇山的黃山，氣勢磅礴，雄姿靈秀。氣候温和，四季都

有奇麗的景色。再看那洶湧澎湃的黃河，它以英雄的氣魄，出此刻亞洲的原野;它表現出我們民族的精神：偉大而堅強!

我不僅僅愛祖國的一山一水，更愛她那悠久而絢爛的歷史文化。五千年漫長的歷程，中華民族積澱了多少燦爛的文化啊!

960萬公里的寬闊懷抱，容納我們13億兒女。祖國在我們13億人的心中。

國旗下祖國在我心中講話稿_祖國在我心中講話稿 篇7

老師們、同學們：

大家好!今天我國旗下講話的題目是“學憲法，講憲法”。

“國的家住在心裏，家的國以和矗立。”我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林。在當下我們的家庭生活，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開憲法。我們身邊的許多問題都要依法解決。所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀念，要懂法律知識，養成依法辦事的習慣。而我們作為一名高中生，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

每年的12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為“全國法制宣傳日”，就是要在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。而憲法的意義在於它是國家的根本大法，這一特點決定了它的法律地位高於普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據，普通法律的內容都必須符合憲法的規定，與憲法內容相牴觸的法律是無效的。

那憲法到底對我們青少年有什麼作用呢?為了讓我們更好的成長，國家制定了像《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律來規範人們對青少年兒童的教育和保護。有了這些法律還不夠，我們還應該學習憲法，瞭解憲法，並且能夠講憲法，讓這些法律法規不淪落為空話套話，而是實實在在地在我們的生活中起到真正的作用，幫助青少年健康快樂的成長。

而我們作為一名高中生所要做的則是：刻苦學習，積極進取，提高素質，全面發展;遵守《中學生日常行為規範》及學校的各項規章制度;積極為學校和班級爭光;尊敬老師，團結同學;聽從父母教育，盡力承擔家務勞動，體諒父母;誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，更要做到憲法在我們的心中。

我的講話結束了，謝謝大家。

國旗下祖國在我心中講話稿_祖國在我心中講話稿 篇8

這是一幅關於水資源的漫畫：畫中，一個水龍頭體型的男孩，身着白衣黑褲，手持鮮花嚴肅而哀傷的站在墓前，而墓碑的主人則是一滴水珠。墓地周圍是沉重的土黃色，沒有一絲綠色，一陣風吹來，揚起了陣陣沙土。彷彿聽到了水龍頭先生嘴裏的喃喃細語：“親愛的，你離開我好久了!沒有你的滋潤，我的身體開始生鏽了;沒有你的滋潤，院子裏的小草都枯萎了;沒有你的滋潤，土地都慢慢沙化了……”

如果我們的生活沒有水那會是什麼境況?沒有水，我們人類會覺得乾渴;沒有水，植物就會慢慢乾枯;沒有水，土地就會慢慢乾涸——我們生活的世界綠色會逐漸消失，替代的是黃色的，一望無際的黃色世界……

水，是生命之源，任何物質都不可替代。沒有水就沒有生命，更談不上什麼禮貌和發展。水資源危機已經成為全球最為關心的問題之一。全球約有11億人喝不上乾淨的飲用水，每年有310萬人死與於不潔飲用水引發的相關疾病;全世界用不上基本衞生設施的人有26億;發展中國家的人每一天平均需要步行6公里去取水;……這些令人觸目驚心的數字，不能不讓我們每個人深思。

這幅畫寓意深入人心，讓我心潮起伏、思緒萬分，我沉思着，想到了很多，很多，沙漠中建起的化工廠，排出的污水橫流;大源春江的各類造紙廠產生的污水;人類隨意排放的生活廢水……

水正默默的哭泣着!為人類的破壞而哭泣，為人類的不知節制而難過，為人類的過度開發而心傷。人類再不行動起來，若干年後，我們看到的就是畫面上的那塊墓碑了。

水是人類寶貴的資源，需要我們共同的呵護，節儉用水從點滴做起，在我們家：淘米水用來洗菜、澆花;洗臉水繼續洗衣拖地;牙杯接滿水後關掉，才開始刷牙;洗菜水沖廁所等等。我們要做水資源的保護者：動動我們的手，擰緊水龍頭;動動我們的嘴，阻止浪費水的行為;動動我們的腦，讓家裏的用水更節儉!大家行動起來，不要讓最終一滴水成為我們的眼淚!

國旗下祖國在我心中講話稿_祖國在我心中講話稿 篇9

尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家早上好!

今天我在國旗下演講的題目是：期末考試，你準備好了嗎?

時光如梭，轉眼間一個學期即將結束，期末考試一天天臨近，你們都準備好了嗎?在過去的時間裏，我們收穫着快樂，收穫着成功，不知不覺中，我們就要迎來本學期的期末考試了。期末考試是對我們一學期以來學習情況的檢驗，通過考試，我們可以總結一學期的學習情況，並檢查自己的學習方法是否得當，以便在今後的學習中做出適當的調整。因此，期末考試對於我們每一個人都有極其重要的意義，我們一定要以正確的態度認真對待期末考試。

同學們，面對本週的考試，你準備好了嗎?我想，經過老師和我們自己的不懈努力，我們應該有理由理直氣壯地説一聲：“期末考試，我準備好了!”當然也有個別同學對於考試漠不關心 不以為然。哪麼，面對考試，我們應該做些什麼呢?

首先是遵守課堂紀律，做好考前準備。為了使考試達到預期的效果，我們要正確看待考試的目的，積極備考。複習期間，要講究科學的複習方法，提高學習效率，保持正常的作息習慣。雖然離考試只有四天的時間，我們還是應該充分利用好這四天的時間，查漏補缺，互相學習，發揮出最好的效率。

其次要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨鍊。考試時要緊張但不能過於緊張，要沉着冷靜，對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。遇到容易的試題不要忘乎所以，要細心謹慎;遇到難題也不要驚慌，認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了。我們要吸取教訓，做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，並注意把握時間。

最後我們要“誠信”。“誠信”是中華民族的美德。期末考試中，我們要遵守考風考紀，發揚“誠信”品質，把真才實學充分發揮出來。

同學們，你們一定看到過運動場上運動員們努力拼搏的場面，希望你們像他們一樣，朝着目標奮力衝刺! 一次考試只是我們人生中的一小步，但只有走好無數個這樣的一小步，才能到達理想的彼岸。

同學們，讓我們面對每天升起的太陽，一起立下發奮學習的志向，一起向理想奮進吧! 最後預祝同學們在期末考中取得優異成績。以優異成績向家長老師彙報。為下一常年打下良好的基礎而努力吧!謝謝大家!

國旗下祖國在我心中講話稿_祖國在我心中講話稿 篇10

正如拿破崙所説的：“人多不足以依靠，要生存僅有靠自我。”這是一個人人要具備的條件，可誰能做到像魯濱孫一樣的生存?《魯濱孫漂流記》是班尼爾笛福按照亞歷山大塞爾扣剋的親身經歷來寫的。

我對這本書極為欣賞。這本書講述的是魯濱孫漂洋過海、遭遇海難、陷身荒島等最終離開荒島，回到大陸的曲折離奇的故事。《魯濱孫漂流記》展現的是一種睿智的生存法則。生存，看似普通的兩個字眼，可是實則藴含了多少深刻的哲理。魯濱孫做木筏，入船搜食;暫居荒島，望江等待救援;拿槍打獵、捕魚、養羊、種麥子等等。魯濱孫是一個偉大而堅毅的人。尼克松説過：“逆境能打敗弱者而造就強者。”魯濱孫便是孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年之久後，成為強者的人。生存，是魯濱孫用行動帶給我受益終身的道理。堅持和實幹是讓我們生存得最好依據。有一次，魯濱孫種下麥子，可是僅獲半鬥。他卻不屈不撓、不卑不亢的堅持着。於是，他有了生活的口糧。他告訴我堅持也是一種生存。天空雖有烏雲，但烏雲的上頭，永遠會有太陽在照耀。

生命僅有一次，我們應當懂得生命的意義，懂得生存的重要性，從而勇敢的堅持下去，生存下去。應對被野人捕獲的“星期五”，魯濱孫義無反顧地衝進野人堆，解救一個與自我毫不相關的人，被解救的“星期五”為他幹了很多事;在一艘擱淺的船上救下被叛變船員囚禁的船長，船長帶他們回英國。他告訴我勇敢與善良也是一種生存。他告訴我樂觀、堅強、勤勞、知足安命同樣都是一種生存。想來，我便有些慚愧了。我在家裏幾乎是衣來伸手、飯來張口，(當然洗衣服、燒飯、煮麪、燒燒餛飩、燒水餃等簡單的菜式我也不是不會。以前，我從沒來沒有想過自我要買什麼，更沒有想過創造什麼，只是整天抱着在荒島上住27年，就是叫我把自我居住的市區繞一圈子，我都做不到，生活中，僅有那些善於生存、會自我保護的人才能主宰生活。我們要像魯濱孫一關，學會生存，將生存的意識烙印在腦海中。學會生存，一個人人民具備的條件。

書中有幾句話讓我感觸很深：“神賜給眾生同一種本事，有的人不怕、不怕累，創造出奇蹟。而有的人則相信天命，不肯去開創自我的生活，他們認為“奇蹟”都是上天安排的，其實僅有去創造，奇蹟就會出現。讓我們都去創造屬於自我的生存法則吧!

國旗下祖國在我心中講話稿_祖國在我心中講話稿 篇11

老師們，同學們，大家好!

我是來自八年級11班的徐心怡。今天我想給大家説一説“學習的效率和方法” 。

升入國中，相信大家也都有體會到：在學習上，不再和國小一樣，輕輕鬆鬆就可以考到一個滿意的分數了。國中的課程，不管是在數量上還是難度上都提高了。面對這個新的對手，該如何把它征服呢?我想，良好的學習方法和有效的學習效率就是關鍵點。

不知道大家有沒有這樣一種體驗：坐在書桌前埋頭苦做，等抬起頭來的時候，卻發現時間已經很晚了，可作業竟然還是沒有完成。時間都去哪兒了?也許你會很好奇。其實，它的根源深埋在平時的課堂聽課中。如果你在課堂上開了小差，那你就是個失敗的獵人，因為你把你的“獵物”，也就是老師講的知識點給放跑了，作業能寫得快才怪呢!在學習的森林中，總會冒出一些攔路虎來阻擋我們前進的腳步，其中一個就是手機，我也曾深受其害。如果手機就放在邊上，我們的手就像被吸引了一樣忍不住伸向手機，眼神也一直往那兒瞟，哪還有心思來學習呢?所以，有時候就要狠下決心，堅決遠離手機，尤其是在做作業的時候，一定要把手機放在看不見的地方。要是我們能做到認真聽課，拒絕誘惑，“時間都去哪兒了”這個疑惑也就會迎刃而解了。

在學習這條漫漫長路上，我們還有一個很好的幫手：學習方法。學習方法就像是我們的護法，我們不斷訓練、鞏固、加強它，它就能為我們一路保駕護航。而這個護法也是很任性的，如果你找錯了護法，它也不會心甘情願為你服務的，鬧變扭就是常有的事，還談得上什麼“保駕護航”呢?在這裏，我就向大家推薦幾種受到一致好評的護法。

首先就是“複習預習”。相信老師們也已經不厭其煩地重複過很多遍了，可見它的重要性。德國的心理學家艾賓浩斯曾做過實驗，他發現剛記完筆記後，記憶量是100%，20分鐘後下降到了58.2%，一小時後為44.2%，一天後為33.7%，而六天後只有可憐的25.4%。因此我們只有不斷地鞏固原有的記憶，原有的知識，才能使它不被我們拋到腦後。每天做作業前，打開今天的筆記，認真複習一遍，再合上筆記開始寫作業，這樣可以大大提高我們的學習效率。不只是複習，預習也是十分重要的，把明天要學的內容初步瞭解一下，看看哪些知識是自己不太明白的，明天課上重點聽，爭取做到沒有遺漏知識點。

其次，我們還要學會“記筆記”。“好記性不如爛筆頭”，這話是不錯的。我們沒有天才一樣過目不忘的本領，只能拿起手中的筆來彌補。把老師講的要點、補充的知識一一記下來。當然，記筆記固然重要，但不能只光顧着動筆，而忘了動腦，這可是揀了芝麻丟了西瓜，得不償失的。如何做到既聽懂了老師上課講的內容，又記全了筆記，是需要我們自己在聽課過程中潛移默化的把控好的。

當然，很多知識僅靠上課聽講是不完全夠的，俗話説得好，“師傅領進門，修行在個人”，課後的鞏固非常重要。最終靠的還是我們自己，在這裏希望大家能從這裏面或多或少收穫到一點東西，也預祝大家在一個月後的期末考試中取得滿意的成績!我的講話完了，謝謝大家。

國旗下祖國在我心中講話稿_祖國在我心中講話稿 篇12

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

有人説過：“一個人的精神發展史，應該是一個人的閲讀史;而一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閲讀水平。”我想説：一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優秀的民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿無限希望的社會，而一個崇尚讀書的校園必定是一個健康、積極、充滿活力的校園。

在未來一段時間裏，我們-伏魔正道-實驗國小要打造“書畫校園書香校園”，豐富學校文化內涵，讓我們的校園有書香氣，老師有書卷氣，學生有書生氣。希望每天早上一進校門就可以看到，有人坐在書屋前、倚在小樹旁、坐在草坪上、坐在長凳上，品味着文字的美妙。讓讀書成為一種習慣、一種樂趣、一種享受、一種陶冶、一種人生、更是一種責任”!讓我們的校園變得更加“高雅、儒雅、文雅”。

今天首先要跟同學們講講讀書的目的：讀書是一種文化，有文化才有底藴，有底藴才有底氣，有底氣才有靈氣，有了靈氣才會有自己獨特靈動的美。同學們，你能背誦100首詩、熟讀成誦100篇美文，寫作文時就能文思如泉、筆走如飛!不會為寫作文而煩惱。

其次讀書要有正確的方法：閲讀，需邊讀邊思。我們在讀書的過程中，應當思索屬於我們自己的知識體系，剔除糟粕，汲取精華，化為己用。

最後是讀書的態度，堅持閲讀，就是堅持一種境界，一種品德，一種優勢，它會使自己永遠立於不敗之地。以平等的觀點去看待所讀的書，與書的作者進行情感的交流，心靈的對話，或讚賞、或稱奇、或意會、或困惑、或質疑、或建議，這樣讀書最為舒適、愜意。因為讀書應是一種詩意的生存狀態，一種幸福的生活方式，一種温暖的生命體驗。

我們知道，站在巨人的肩膀上，可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。佛家説：“一花一世界，一葉一春秋”。而我要説，一書一世界。

“一本好的經典就是一個朋友。”“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”時，告訴做人要有不畏艱險，不怕犧牲的高尚情操;“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”時，知道了詩人王昌齡希望朝廷任用良將，早日平息邊塞戰爭，使國家得到安寧，人民過上安定生活的美好願望。從名句“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”中想到了我們要向梅和竹一樣，有頑強不屈的氣概，也要有謙虛的美德。

同學們，在我國作家莫言獲得諾貝爾文學獎之時，請讀一本好書，好好讀一本書吧!

謝謝大家!

國旗下祖國在我心中講話稿_祖國在我心中講話稿 篇13

敬愛的老師們、可愛的同學們：

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《養成良好的衞生習慣 促進身體健康》。 各種流感病毒給人們的工作、生活帶來了不少困擾，但同時也喚醒了人們對自身健康和環境衞生的高度重視。戰勝疾病要依靠科學，但清潔的環境、良好的衞生習慣可以幫助人們儘量減少感染疾病的可能。因此，保持一種正確的衞生態度是至關重要的。

環境為大家所共同享有，環境衞生差，危害他人，也危害自己。一個整潔的校園，有利於學生的學習，有利於孩子們健康的成長。在大談“環境保護”的今天，衞生要從點滴做起，從身邊做起，更要從娃娃抓起。我們是祖國的未來，是文明的使者，養成良好的個人衞生習慣將意味着將來改變全民的衞生習慣。

每年4月是全國愛國衞生月，所以我們想借此東風，在全體師生中，樹立“以講衞生為榮、不講衞生為恥”的新風尚，全體師生共攜手，共創整潔、美麗的校園： 首先，養成良好的個人衞生習慣：

1、早上起來先喝一杯温開水，平時多喝水;

2、每天自己刷牙、洗臉、洗腳;

3、飯前便後勤洗手;

4、勤剪指甲，勤換洗衣服;

5、不對着他人的面打噴嚏、咳嗽，要轉過頭或稍低頭用手帕捂住。

6、積極參加體育鍛煉;

7、及時接受相應的預防接種;

8、注意用眼衞生，認真做好眼操;

9、自理能力強，自己整理書包、文具，自己的房間雜物能及時清理。 其次，養成良好的公共衞生習慣：

1、一到校先開窗通風，讓教室內的空氣保持流通與新鮮。

2、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，課桌內無雜物，課桌上東西擺放整齊，課桌底下週圍無垃圾。窗台、瓷磚、飲水機整潔，無灰塵。

3、到專用教室上完課後，能隨手把桌椅排整齊，保持地面整潔，及時清理桌內雜物。在老師指導下，關好電器和門窗。

4、輪到衞生值日打掃時，做到認真、乾淨且迅速;衞生垃圾要及時倒乾淨，要倒到保安室旁的垃圾池內，不能隨意亂倒。

5、不帶飲料、糖果等零食進校園，不買小攤小販不潔食物。

6、能提醒、監督他人“講衞生”，在校園內看到紙屑、雜物能主動彎腰撿起來並扔到垃圾箱內;能勸阻不良行為。

7、積極參加愛國衞生月的活動，為維護校園環境衞生做出自己最大的努力。

同學們，“清潔使你健康，整潔使你美麗”，讓我們攜起手來，從今天開始，從現在開始。

國旗下祖國在我心中講話稿_祖國在我心中講話稿 篇14

尊敬的老師們，親愛的同學們，大家好：

有一位外國作家是這樣描繪書籍的："書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。"書是生活中的一道陽光，照亮人類矇昧的天空;書是開啟心扉的鑰匙，引領我們步入知識的殿堂。書，已經成為我校學生生活中必不可少的朋友，書，已經成為我校學生學習時離不開的師長。

是的，在這個世界上，還有什麼能像書籍那樣，開闊你的眼界，愉悦你的身心，豐富你的知識。讀一本好書，就像是和許多高尚的人談話。一本好書，就是生活裏的一盞明燈，照亮你的心靈;讀書不僅可以得到優雅的情趣，更會使思想淨化，心靈遠行。讀書，是一件多麼快樂的事啊!

同學們，中國自古以來能夠成為禮儀之邦，文明古國，一個重要原因就是我們是一個熱愛學習、善於思考、崇尚讀書的國家。21世紀是一個學習的時代，這讓我們認識到了知識的價值，讀書的重要。今天，同學們更應當明白讀書的意義，肩負起應盡的責任，認真讀書，學會讀書,共同營造一個充滿書香的學習環境。希望同學們靜心讀書，以書為友。愛讀書，多讀書，讀好書，讓書籍開闊我們的視野，我們的頭腦，豐富我們的生活。在這個散發着濃郁書香的校園裏，我們一定能享受到書籍帶給我們的無窮樂趣!

我的演講到此結束，謝謝大家!

國旗下祖國在我心中講話稿_祖國在我心中講話稿 篇15

今日晚上，我像往常一樣打開電腦，來到班級博客。無意中看到了兩位同學的父親的事蹟，讓我為之震撼。

一位是劉越同學的父親，他是南通爆破第一人。他今日之所以有如此大的成就，全都是靠自學成材的。

上大學時，他爭分奪秒地刻苦學習爆破知識，從不放過任何一條難題。工作後，他仍然每一天堅持鑽研爆破知識。他説：“我在學習，犯罪分子也在學習，不能落後啊!”。工作中，他遇到過許多次驚險的場面，可是，每一次他都憑藉自我的智慧和力量化險為夷。他深知爆破工作的危險性，也明白家人對他的擔心，但他仍然堅守崗位，舍小家，保大家，執著地奉獻在自我熱愛的崗位上。他和拆彈專家王百姓一樣是人民的保護神!

另一位是李良同學的父親，他是我們班無人不知、無人不曉的人物。自從建了班級博客，李良的爸爸就忙開了。一會兒幫我們整理分類作文，一會兒美化班級博客，一會兒又要把我們的活動照片發到博客上，所以，他被我們譽為“班級博客的大功臣”。可就是這樣一位樂於助人、富有童心的父親，他也有煩心事。他在班級博客上給兒子的一封信中寫到，因為小時候家境不好，養成了節儉的好習慣，而他的兒子李良卻經常因為一輛賽車不惜和他翻臉。他為了不讓李良在烈日、嚴冬、風雨中等待，每一天都早早地來到學校門口等待李良放學。他小時候一向是班長，每當他看到自我的兒子在所有同學都放學之後被教師留在教室裏“奮筆疾書”時，臉上常常是恨鐵不成鋼的表情……唉，李良真是“生在福中不知福”，他的爸爸給他創造了這麼好的學習條件，他竟然不懂得珍惜，上課不認真聽講，下課不及時完成作業，他這樣的行為怎能不讓做父母的寒心?可憐天下父母心，即便如此，李良的爸爸也沒有放棄，他一面緊抓兒子的學習習慣，一面培養兒子的學習興趣，他真是一位難得的好父親!

一口氣看完了這兩位父親的動人事蹟，時候也不早了，我依依不捨地關掉了班級博客，心裏還在想着這兩位令我震撼的父親，雖然他們的事蹟不一樣，但相同的是他們都有一顆執著的愛心!

國旗下祖國在我心中講話稿_祖國在我心中講話稿 篇16

老師們、同學們：

早上好!

今天我國旗下講話的題目是，《愛護校園從我做起》。

我們天天在學校裏面學習、學校是我們的家，愛護校園要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，多一分文明，有一個舒適的學習生活環境。同學們，請積極行動起來，請愛護我們的校園。在此我們向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”，希望大家能夠樹立校園就是我們的家園的意識，改正不文明行為，敢於制止那些破壞校園環境的行為，人人做小監督員，一發現不文明行為，立即上前制止。

同學們，優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。

同學們，我想你們中的每一位都曾經被問到過這樣一個問題“你是哪個學校的”。在説出“雙溪國小”這四個字的時候，你是大聲的、自豪的、還是小聲的、羞愧的呢?我想，咱們都是大聲的，自豪的吧!為什麼呢?因為我們雙溪國小是文明的學校，社會聲譽是比較好的。作為雙溪國小的老師，學生，我們感到驕傲、感到自豪。由此看來，學校的榮譽就是我們自己的榮譽，愛護學校其實就是在愛護我們自己。

最近，有些同學做出了有損學校形象的事情。比如，有破壞公物的，有偷竊他人財物的，有不服從老師教導還頂撞老師的，有嚴重違反學校紀律的。如果我們聽之任之任由這些同學發展下去，他們會變成什麼樣子?我們學校又會變成什麼樣子呢?難道希望有一天別人問你是哪個學校的時候，你卻吞吞吐吐，不好意思的説出“雙溪國小“這四個字嗎?強調一下，這些現象，尤其是破壞公物現象不僅僅是有損學校形象問題，更重要的是，我們身處這樣的環境中，身心能得到健康發展嗎?

愛護校園，從小事做起，愛護公共設施，不要對公共設施拳打腳踢。不要讓電燈開關、護手欄杆身首異處。

愛護校園，從身邊事做起，隨手關燈，關風扇。擰緊水龍頭。 愛護校園，從身邊事做起，不亂扔垃圾，養成良好衞生習慣。拾起廢物廢紙，扔進垃圾桶裏，保護環境整潔。

因為你的存在，讓他人感到幸福，同學們，我們要做到潔身自愛，個個遵守公德，告別不文明陋習，做個有素質的學生，做個文明的“雙小”人，那麼我們的雙溪國小會更加乾淨、美麗，讓我們行動起來，一起創造一個美麗的“雙小”，讓我們攜起手來，共同創造一個美好的校園。

“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的參與。 今天，在這裏對全體同學提出以下兩點希望：

一、要嚴於律己，愛護學校的一磚一瓦，一草一木，自覺遵守社會公德及學校規章制度。

二、勇於抵制不良風氣，制止不良行為。對有損學校行為的現象，要大膽制止，積極檢舉揭發，使校園中的不良行為全都暴露於眾目睽睽之下，老鼠過街人人喊打。

老師、同學們，雙溪國小是我們集體的名字，校園是我們共同的家。我們有義務為這個名字爭光，我們有責任將這個家園扮靚。讓我們積極行動起來，為維護良好校園秩序而努力!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下祖國在我心中講話稿_祖國在我心中講話稿 篇17

大家好，我今天國旗下講話的題目是：“家是最温暖的港灣”。

再過幾天就要迎來5.15國際家庭日了，每個家庭都由爸爸、媽媽和孩子組成，爸爸是家中的支柱，媽媽是家中的管家，而孩子就是一家之寶。

作為孩子的我們往往不是家庭的重要建造者，卻是家中的享受者，整天吃喝玩樂，啥也不用管，難道我們就不應該做些什麼嗎?

答案每個人都會回答：“不是的”，可我們真正做了些什麼呢?到了家要麼寫作業，要麼玩電腦，要麼看電視，誰有想過幫助父母拖一次地，刷一次碗，做一頓飯，除了學校呼籲做些力所能及的事，誰又主動説過：“媽你別幹了交給我吧”。即便説了，媽媽真的會讓你做嗎?也許會説：“該幹嘛幹嘛去。”可是這些真的會阻攔你做家務嗎，我想，這些人應該會説：“我就等着這句話呢”。有誰真正幫父母做了一些事呢?社會上還有許多大人不如我們，他們對贍養父母方面產生一些完全可以避免但仍然鬧到了法庭上。

常看新聞的同學知道，社會上這樣的事情有許多例，甚至一家人為贍養父母問題吵的面紅而赤，難道這個問題真的那麼嚴重嗎?孝敬父母、孝敬老人是中華民族的傳統美德，所以，孝敬父母應該是一件天經地義的事，而不應該是一種累贅，作為孩子的我們，應該多幫助父母、孝敬父母，尤其是在空閒的時間裏多陪陪父母，在父母生病的時候多多照顧她們，讓他們感覺到我們對他們的愛。就讓我們從現在開始，從小事做起，為父母做些力所能及的事。

謝謝大家。

國旗下祖國在我心中講話稿_祖國在我心中講話稿 篇18

老師們、同學們：

同學們，十月份，我校迎來了讀書月，全校上下掀起“多讀書， 讀好書”的熱潮，它會象一陣旋風，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。

同學們，如果我問你“書是什麼味道?” 你會怎樣回答呢?你可能會想：書怎麼會有味道，如果有味道，也是苦的，因為學海無涯苦做舟。可世界有一個民族的孩子相信，書是甜的。在每一個猶太人家裏，當小孩稍微懂事時，母親就會翻開《聖經》 ，滴上一點蜂蜜， 然後讓孩子去吻《聖經》上的蜂蜜。於是孩子便知道：書是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書，才湧現出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等傑出人物，而猶太民族也被全世界公認為智商最高的民族。

作為語文教師， 我們大力倡導同學們： 多讀書， 讀好書， 好讀書。 每當我看着一些同學提起讀書，愁眉苦臉的樣子，我不由得思考：人為什麼要讀書?如果沒有書，世界將會怎樣?回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對書籍情有獨鍾，對於讀書，他們又有多麼熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給後代幾多震撼，幾多警覺?又記起于謙那句詩來： “眼前直下三千字，胸前全無一點塵” 。他告訴我們，書是人性的淨化器，給人心靈盪滌，使人大徹大悟。因此，無論從民族進步還是人類發展的角度來説，都應該提倡讀書。

然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋裏，魚龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼， “取起精髓，去起糟粕” ，即讀好書，讀益書。在書的社會裏，居住着貴族，也居住着庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真，善，美之人放 在最高的席位上，並以此端正讀者的人生態度，使人價值純粹;一本 好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師 益友，讀一本好書將使我們受益終生!同學們，讀精美的童話，讀清 新的散文，或讀令人回味無窮的語段、語句，讀精雕細琢的小品、美 文，讀古典詩詞、現代小説……當你漸漸進入閲讀的境界，你會驚歎 安徒生童話的奇妙想象;你會沉醉於唐詩宋詞的豐美意境，流連於中外小説的壯闊畫卷……此刻的你，是何等的快樂啊!你會驚歎：讀 書是一種享受，是一種快樂，是一種幸福。

記得，莎士比亞曾經説過： “書是全時間的營養品。”社會文明因 為知識而進步，書籍為知識的發展輸送營養。如果沒有書，人類將在 刀耕火種的原始社會裏止步;如果沒有書，人類將永遠矇昧無知;如 果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發展!

今天的我們——生活在陽光下的年輕一代， 我們更應該努力豐滿 自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石， 我們可以攀得更高。 同學們， 請以審視的目光閲讀書籍，與書為友，以書為鑑，讓一縷書香伴你我同行!

國旗下祖國在我心中講話稿_祖國在我心中講話稿 篇19

合：敬愛的老師、同學們，大家早上好!今天我們演講的題 目是《杜絕校園欺凌，從我做起》。

王：校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現為：一、索要錢物，不給就威逼利誘。二、以大欺小，以眾欺寡。三、為了一點小事就大打出手，傷害他人、侮辱他人。四、同學們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。

包：在世界各個國家，每天都會發生校園欺凌事件。近年來我國也發生了多起校園欺凌事件，讓人觸目驚心，也讓我們更加關注校園安全。山東省蘭陵縣8名女中學生對一位七年級女生進行羣毆;南京一名國中生被高年級學生索要錢物，拒絕後遭到毆打，後被拉至廁所並被迫吸食大便。

王：這些同學的舉動令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲，良知已被埋沒，完全跨過了道德的底線，人人聞之而唾罵。同學們，任何形式的欺凌行為都是不可接受的!因為 “校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害，也對“欺凌者”自身同樣造成傷害。“欺凌者”由於長期欺負別人，內心得到極大滿足，以自我為中心，對同學缺少同情心，如不及時反省及改正，難免會誤入歧途。

包：“校園欺凌”對“受害者”的傷害更不可小視!受欺凌的同學通常在身體上和心靈上受到雙重創傷，並且容易留下陰影，長期難以平復。所以，受“欺凌”的同學應該堅強勇敢!當受到欺凌時報告學校，讓學校來處理。告訴家長，讓家長來處理。當你發現別人受到欺凌時，也應該及時尋求家長、老師甚至110的幫助，使“欺凌者”受到相應的懲罰而改掉自己的過錯。

合： 老師、同學們，讓我們行動起來，一起預防校園暴力，杜絕校園欺凌，從我做起，共創和諧校園!我們的演講完畢，謝謝大家!

國旗下祖國在我心中講話稿_祖國在我心中講話稿 篇20

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：早上好!

今天我演講的題目是——《營造書香校園 共享美好人生》。 “鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。

讀書是快樂的，讀書之樂，樂在開闊眼界。眼界有多大，世界就有多大。有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書像品評香茗，先苦後甜。煩惱時讀書，清新的墨香伴着花草的芬芳滋潤你的心田;失意時讀書，忘懷的是“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的感歎。動人婉轉的曲賦，意境優美的詩詞，驚心動魄的小説，形神兼備的散文，都使人如醉如痴。

關於讀書，清高者説：“萬般皆下品,唯有讀書高”、實用者説"書中自有顏如玉，書中自黃金屋"。培根總結的最好“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”。一個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的。所謂活到老學到老，莊子説：“吾生也有涯，而知無涯。”知識是沒有窮盡的，堅持學習讓人始終處於不敗之地。歌德説過，“誰落後於時代，就將承受那個時代所有的痛苦。”特別是在現今知識爆炸的年代裏，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。

走進中國歷史人物的長廊，你會發現一個個閃爍着光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩仙李白;從醫藥至聖李時珍到蘄(qi二聲)春名人汪潮湧;從民國之父孫中山到東方巨人……雖然他們來自不同的時代，有着不同的追求，但是在他們的身上，熱愛讀書，發奮學習的精神是共有的。

這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽羣書，又善於思考的結果。希望同學們向這些偉人學習，趁着少年時光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下紮實的文化基礎。

讀書，可以帶我們去仰望埃及金字塔的燦爛，感受尼加拉大瀑布的震撼，領略萬里長城的雄偉，欣賞雲崗石窟的精美;讀不同的書，能夠體會不同的情志，讀《史記》，我們可以體會“風瀟瀟兮易水寒”的悲壯;讀《泰戈爾》，我們會發現愛竟能讓世界如此美好，在《平凡的世界》中我們會驚歎像孫少平、孫少安這樣的平凡者的偉大。

我們的學校是美麗的，她的美應該不僅僅是整潔、氣派，更應該洋溢着濃濃的書香氣息。有了書香的薰染，我們老師和學生的人生就充滿了詩意;有了書香的飄溢，我們的學校就會美得更深刻和大氣。讓我們與經典為友，與博覽同行，享受閲讀的快樂，享受藝術的生活，擁有詩意的人生!

謝謝大家!