八年級國旗下關於成長的煩惱講話稿_成長的煩惱講話稿（精選26篇）

八年級國旗下關於成長的煩惱講話稿_成長的煩惱講話稿 篇1

人的成長，永遠是歡樂與煩惱並存，共增的。成長讓我們成熟;成長讓我們歡樂;成長讓我們煩惱。人成長中的煩惱總會是在歡樂的不經意間產生的。我曾幻想人生沒有煩惱，可是卻總不能如願，於是我慢慢的體會到煩惱是能夠消除的。

也有人説，煩惱永遠是無事自擾。但我想，煩惱有時未必是一件壞事，因為從中你能夠收穫歡樂，能夠帶着多彩的夢走向成熟。

“你怎樣這麼粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母;數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉可是彎;語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高!”從上七年級開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。人生有競爭才會精彩――這是我安慰自我的話。但儘管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自我成績不能太差;作為女兒，我告訴自我不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自我要給妹妹一個好榜樣……所以，煩惱也就日益增多。

回想起自我小的時候，生活是多麼簡便，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。可是隨着歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個國小生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什麼事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“嚮導”。可此刻的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要細心翼翼，三思而後行。這與小時候那悠閒自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

即將面臨畢業考了，自然而然就背上了“含金量”更大的書包。所以，我的心境一向久久不能平息。要讀國中了，父母的要求越來越嚴厲，學校的課程越來越緊了，作業的量也越來越多了。反之，玩的時間越來越少了，與朋友促膝談心的機會也越來越少了，出去親近大自然的機會也越來越少了。並且，共同生活了六年的國小同學就將分別，不知何時再見;整天黏在一齊的“死黨”揮淚告別，誰也忍不下心來一走了之……何況，我選擇的中學可是寄宿學校，從此，我不能再把衣服扔到一旁，不能讓媽媽幫我鋪牀疊被，不能時常吃到媽媽做的美味佳餚，更不能依偎在爸媽的懷裏撒嬌。

此刻我飽嘗“愁滋味”，飽嘗着煩惱為我們帶來的憂愁。時間一點一滴悄悄地流逝，轉眼間，六年的國小生活即將成為回憶。過去那悠閒的學習，也將在嶄新的中學時代被山似的學習和壓力鎖進了記憶的深處了。

有時我自我常想，成長到底是什麼?成長有時充滿苦澀而又令人欣喜，成長有時也摻着幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長，這是人類繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善於思考，在煩惱中我一天天長大，我明白煩惱便是成長的催化劑。

煩惱不盡而來，壓力也從此日益沉重，偶爾的鬆懈便有如釋重負的悦感。若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵;成長是取捨，而煩惱就是舍中之取。

八年級國旗下關於成長的煩惱講話稿_成長的煩惱講話稿 篇2

長大，是每個孩子的必經的階梯，在成長的過程中，每個孩子都曾想過長大，盼望長大。長大，就有自我的主見，獨自幹自我喜歡的事。但在這成長中就有無窮的煩惱，必經磨難。

在我們每個人的成長道路上都會遇到一些令人煩惱的事情。其中，有些事情是很容易解決的;也許沒過兩三天，這些煩惱就會隨着時間的流失而煙消雲散了!但有些則不一樣咯，若是一向解決不了的話，也許會隨着時間的積累，使那些煩惱越積越多，越聚越大，給心理造成更大的壓力!

就拿我來説把!在這成長的十六年來，曾有許多煩心事;不必説國家，就説我家庭的事和學業上的事吧!單是一次我不聽話，做自我喜歡想做的事情就被嘮叨的不停。單是成績不怎樣好，就被批評的一陣子!嗨~他們的我也會聽，但我也期望能得到理解!

成長的道路上的酸、甜、苦、辣是數不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢的去應對，萬事不成問題!

所以我一向的在努力，因為我明白，其實我根本就不缺少機會，缺少的只是我的一份執着;曾在煩惱中我想過簡單的生活，因為我感受到生活的困擾。我雖樂於與周圍的人交往很耗時，但似乎有時在掩蓋着自我的煩事與不樂，內心的孤獨!

就所以，我曾好幾次想找家人溝通，就是因為他們的幾句嘮叨打斷了我的舉動，再沒勇氣去説，去溝通;我幾乎忘卻了我自我，忘卻不幸，忘卻時間的是是非非。我想，僅有這樣的世界，才能找到真正的幸福!

以往，在孩童的幻想：如有一天能夠長大成人，期望能夠得到解脱，可是日子一天一天的過去了，周圍的事物都隨時間流逝，隨環境的改變而改變，唯獨我一個還是期望得到解脱的我!因為我，此刻活的很累，壓力大。

八年級國旗下關於成長的煩惱講話稿_成長的煩惱講話稿 篇3

成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂鬱中。

“你怎樣這麼粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母;數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉可是彎;語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高!”從上七年級開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。

人生有競爭才會精彩——這是我安慰自我的話。但儘管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自我成績不能太差;作為女兒，我告訴自我不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自我要給妹妹一個好榜樣……所以，煩惱也就日益增多。

可是反過來想想，如果好成績那麼容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的慾望嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中構成——這以上的話雖具有必須的道理，但未免太過於幼稚，就有點像吃不到葡萄就説葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨着我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應當是大部分同學所面臨的煩惱。

要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。“最近比較煩，比較煩……”我此刻最終明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年應對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷湧來，期望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學着在煩惱中健康成長!

八年級國旗下關於成長的煩惱講話稿_成長的煩惱講話稿 篇4

每個人都有屬於自我的煩惱，我也是。

長大一歲的煩惱、上學的煩惱、玩電腦的煩惱、買衣服的煩惱……很多很多。

我的煩惱是成長中的煩惱，父母的嘮叨，有時自由權都沒有。他們總是説：“爸爸、媽媽掙錢很辛苦，你不用功學習，反而還嫌我們嘮叨，你自已想想我們付出了多少代價。爸爸、媽媽舍穿舍用，為了是你有一個更好的環境，讓你學習，歡樂地成長。”是的，爸爸媽媽給了我一個好的條件，讓我在關愛的懷抱中成長。在學校，我的煩惱也數不勝數。教師讓我寫作業，接二連三。有時候，遇到脾氣不好的教師，要是這道題目不知如何解答，跑過去問的時候，總是那麼不愉快，那麼地悲痛。還有，電腦課讓我十分怒火。在學校裏學習，本來課程和作業多，一個星期也僅有兩節電腦課，玩的時間還不夠塞牙縫呢。最不可容忍的是連那內存比較大一點的遊戲也不許玩。

同桌則是個暴力、野蠻的女孩，天天和我後面的大嘴巴欺負我，我真煩呀!可是同學們給我同桌起了個綽號叫“飢肉女”，這綽號真古怪。難聽。哎，也難怪，什麼樣的人就有什麼樣的綽號。要是跟她説道理她聽不進去。同桌之間要彼此尊重，互相幫忙才行。可她呢?卻用封建的思想來説理：“什麼呀!同學之間互相幫忙，也不害羞。”我只能用兩個字“無語”。這個蚊子天天在我周圍吵來吵去地，真叫人煩。教師的煩、同學的煩、父母的煩，真讓我想一向鑽進細縫裏。

我的煩惱，何時是個頭啊!學習上，真累得我氣喘吁吁。語文、歷史、生物、數學……令人頭痛呀!這麼多的煩惱，也難怪，就因為這些煩惱，成為了我成長中奮鬥的源泉。

成長中難免有許多煩惱，可是這些煩惱促使我在學習奮鬥，給我的成長交了一份滿意的答卷。

八年級國旗下關於成長的煩惱講話稿_成長的煩惱講話稿 篇5

每個人在成長的道路上，必須經各種考驗。有的人為自我的學習不夢想而煩惱，有的為自我的皮膚不好而發愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想，這應當就是成長的煩惱吧。

“你怎樣這麼粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母;數學不是小數點忘了加，就是腦筋轉可是彎;語文也是，不該錯的總是錯……自從一回，成績就一向下降，直降到第二十名!”就是那個時候，這類話就常常在我心頭縈繞。

我也想把成績提高到從前，可是總是不能夠稱心如意。不是那一科的成績提高了，就是這一科的成績又敗了下來。誰不想考個好成績啊，可是每個人的本事不一樣，所盡的努力也不一樣，所以收穫的“果實”也不一樣。所以我也只能説一聲：“盡力而為了!”

作為一名學生，我告訴自我成績不能太差;我告訴自我不能讓父母失望;我告訴自我不能讓教師對自我失去信心……所以，我的煩惱也就日益增多。

可是仔細反過來想想，如果下降了的成績這樣輕易就變好，那麼不就失去了它本身的意義了嗎?這樣想想，煩惱也就減少了許多。可是不努力爭取它，它也不會自我過來的。所以，煩惱還是想我的影子一樣，一向跟着我，這應當也是大部分同學面臨的煩惱吧。

煩惱是人生中重要的考驗，我們應當要勇敢去應對，用進取樂觀的態度，煩惱就會隨風而去了。

八年級國旗下關於成長的煩惱講話稿_成長的煩惱講話稿 篇6

老師們，同學們，早上好!

我今天國旗下講話的題目是：營造書香校園 共享美好人生。

從古到今，凡名人都是愛讀書的。

想必大家都知道，匡衡鑿壁偷光的故事，朱元璋放牛讀書的故事，萬斯同閉門苦讀的故事和屈原洞中苦讀的故事吧，我們就來説屈原洞中苦讀的事吧。屈原小時侯不顧長輩的反對，不論颳風下雨，天寒地凍，躲到山洞裏偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終於成為一位偉大詩人。

再來説説現代人讀書的故事吧。相聲語言大師侯寶林只上過三年國小，由於他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如願。後來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂着狂風，冒着大雪，一連十八天都跑到圖書館裏去抄書，一部十多萬字的書，終於被他抄錄到手。每每讀到這裏，我都被侯寶林大師的這種讀書精神所感動。現在，我們同學們當然不需要抄書了，只要想看書，父母都千方百計的給我們買，可是，同學們有許多新書都放在家裏睡大覺，多麼可惜啊!想想父母小時候沒錢買書，無書可看，能看到一本小人書就不錯了，而同學們有書卻不好好讀，這是多麼大的浪費啊!

有同學説，我作業太多，沒時間讀書。真的是這樣嗎?仔細觀察，你就會發現，下課時，有人在看書，你卻在追逐打鬧;吃過飯後，有人在看書，你還是在追逐打鬧;放學後，有人邊走路邊看書，你是邊騎車邊打鬧;回到家，有人在書房看書寫作業，你卻是在看電視、玩遊戲;這能叫沒時間嗎?

時間是擠出來的，時間對每個人都是一樣的，也是不一樣的，你擠的多，時間就給你給的多。同學們，我們要抓緊一切時間來讀書，如果你把玩的時間的50%用來讀書，把看電視的80%用來讀書，把追逐打鬧的90%用來讀書，把空閒時間的100%用來讀書，那麼你就有時間讀書了。不在意每天讀多少，要堅持每天讀一點書，不在意每次讀懂了多少，要堅持讀後寫一些讀後感，不在意每次吸收了多少，要想信日積月累，定會成才。 讀書使人充實，讀書使人明智，讀書能使凡人變偉人，相反，不讀書你將寸步難行，更會被社會淘汰。

同學們，一本本新書正默不作聲，帶着神祕的笑容在等待着我們。當你打開任何一本書籍的時候，馬上你就會聽到美妙的音樂，你就會與智者對話，與偉人交流，在不自不覺中，你也會成為智者，成為偉人的。

同學們，為了我們的成長和祖國的繁榮，請養成每天讀書的好習慣吧!

八年級國旗下關於成長的煩惱講話稿_成長的煩惱講話稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

只要每個人都有大度、寬容的品格，那麼他的心一定充滿了陽光、快樂，因為他的心沒有負荷。正是因為他的心沒有負荷，所以他一定可以成功。由此可以得出結論：成功之人的心需要陽光，需要寬容。

古今中外，成大事者莫不胸襟開闊，氣度恢宏，所謂“量小非君子，無度不丈夫。”否則怎會有“宰相肚裏能撐船”呢?

能夠善待周圍的一切事和人，才會有可能成為一個成功的人。寬容、大度可以使干戈化為玉帛，使尷尬化為和諧，也會避免產生一些不必要的矛盾。著名文學家馬克吐温平時穿着不講究，甚是樸素。有一次，他頂着一頂破帽子走在路上，一位年輕人走來，看着他説：“你腦袋上那個傢伙是什麼玩意?”而馬克吐温卻笑着説：“你帽子底下那個傢伙是什麼玩意?”年輕人聽後灰溜溜地走了。

馬克吐温面對如此場面並沒有上去和年輕人爭吵，而是用自己的寬容、大度與機智詼諧，很好地回答了年輕人並且避免了一場紛爭。僅僅只有馬克吐温有如此寬闊的胸懷嗎?德國大文學家歌德也同樣如此，有一次他外出散步，在小路上迎面碰到一位對他的作品提出過嚴厲批評的評論家，這位評論家盛氣凌人地對歌德説：“我從不給傻子讓路!”而歌德卻笑盈盈地答道：“而我正相反!”笑容可掬地為對方讓路。

歌德用自己的忍讓、機智和幽默不僅巧妙地維護了自己的尊嚴，還避免了一場無謂的爭吵。這樣的事例枚不勝數。

通過這兩件事例可以明確地看出：凡是成功的人往往都有一顆善待他人、寬容大度的心。讓自己擁有善待他人，寬容大度的品格吧!讓自己的心沒有負荷，讓自己的心靈充滿陽光!

善待每一個人吧!剔除貪婪和陰謀，抱着真誠和善良，那麼這個世界將會充滿陽光!

八年級國旗下關於成長的煩惱講話稿_成長的煩惱講話稿 篇8

老師們，同學們：

早上好!今天我講話的題目是《語言美，春風化雨潤心田》。

我們董小的孩子，一直是熱情，能幹，樂於助人的。可是，我發現，部分同學在高興時，與同學衝突時，甚至平常説話時，都喜歡講髒話，這可不是好現象。

説話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統美德。一個人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現了他高尚的品德素養。當有人不小心碰到了你，他一個勁地説對不起，你還能生氣嗎 相反的，如果他説一句：“不就是碰了你一下嗎，有什麼了不起 “你肯定會很生氣。你幫了別人，他對你説謝謝，你心裏肯定甜滋滋的。得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任，你會發現一聲”你好“給別人帶去一天的好心情，一句”謝謝“拉近了人們之間的距離，一聲”對不起“能化解劍拔弩張的衝突，一個”不要緊“等於給人吹去陣陣温潤的春風。這，就是語言的力量。

孔子曾説過不學禮，無以立。我國是一個有着悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌並非是個人生活的小事，而是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標誌。同學們，讓我們都行動起來吧，讓”請，您好，謝謝，對不起，沒關係，再見“這些成為我們的日常用語，拒絕髒話，讓我們每一個人都用友好，誠懇的態度待人，用熱情，大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的温馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!

八年級國旗下關於成長的煩惱講話稿_成長的煩惱講話稿 篇9

親愛的老師，同學們：

早上好!今天我講話的主題是《媽媽，我愛你!》。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”一曲《世上只有媽媽好》，唱出了人間最深的親情。有人説：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。母愛是世間最偉大的力量!

當我們還不能清楚地表達自己時，是媽媽，不厭其煩地教我們呀呀學語;當我們還沒有能力保護自己時，是媽媽，義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風擋雨;當我們開心的時候，媽媽用明亮的眸子微笑地看着我們;當我們難過的時候，只有媽媽在旁邊給予我們關心和鼓勵……媽媽為我們做的已經太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多麼廣博多麼無私的愛啊!

我們從媽媽那裏學會了寬容，學會了理解，學會了廣博，學會了為他人着想，可是我們又曾為媽媽做過什麼呢?

美麗的.五月已經悄悄地來到身邊，在這暖意融融的季節裏，在即將到來的5月10日，在這個温馨的的母親節，讓我們用最温柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你!”

謝謝，我的講話完了。

八年級國旗下關於成長的煩惱講話稿_成長的煩惱講話稿 篇10

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家上午好，我是來自704班的章伶俐同學，今天我演講的題目是“讀書就是熱愛祖國，學習就是擔當責任”。生活中，每個人都在扮演各種不同的角色，每種角色都有相應的責任和義務。每個人都應該義不容辭地擔當起屬於自己的那份責任。我們現在是中學生，我們的責任就是學習。

面對國旗就是面對祖國。作為一名中學生，作為偉大祖國的公民。我們來學校幹什麼?我們會毫不豫地説：“讀書呀!”可大家來校問過你自己了嗎?“每天你都認真學習了嗎?”我想告訴大家：學會學習、學會生活、學習做人、學會健體就是我們來學校的目的!我們現在必須做好的事是什麼?那就是學習!努力地學習!做好自己應該做的事就是愛國。大家先要想想為什麼讀書，為誰讀書?我們要反思一下。有些人的爸媽這樣教：孩子，你不學習將來就不能出人頭地，讀書是為了你的前途!讀書的一切是為了你!也許會説，為自己將來有飯吃而讀書!這是多麼渺小和可憐啊!吃飯是為了活着，而活着不是為了吃飯!我們絕對不應該是為找個飯碗而活着!所以，我們要知道讀書絕對不僅僅是為了自己。你努力學習就是要讓周圍的人因你的存在而幸福!很多人為了興趣而讀書，真正的目標不應是興趣，而是責任，在責任當中找到興趣，但不能以興趣代替責任。做自己感興趣的事是一種幸福，而做好當前最有意義的事，那才是履行責任，那才是成功!我們讀書是為了我們的國家，國家需要人才。國家在期盼着我們的貢獻，期盼着我們的未來，因為有一天我們會長大，有一天我們會學成，我們要為國家做事。我們要對自己的前途和命運負責。現在已經進入知識經濟時代，未來社會不僅屬於資源和財富的擁有者，更屬於擁有知識和能力的時代精英。清醒地認識到這一點後，我們就應該爭分奪秒地投入到緊張的學習之中，不斷地夯實自己的基礎、陶冶自己的情操、培養自己的能力，形成正確的世界觀和人生觀。要記住：前途和命運完全在自己的掌握之中!國家的未來完全掌握在我們年輕一代的手中!學習是學生的天職，努力學習是我們當前義不容辭的責任!讀書就是熱愛祖國，學習就是擔當責任!當然，維護校園的整潔、班級的整潔是我們的責任，維護學校的利益、班集體的利益是我們的責任，遵守紀校規也是我們的責任，我們應力所能及的做好每一件事，不應該逃避自己的責任，而各位當前的責任就是學習!學習是為將來擔當更重的責任!

同學們：少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這裏孕育，高尚的情操在這裏萌生，良好的習慣在這裏養成，生命的輝煌在這裏奠基。同學們，讓我們同心同德，凝心聚力，擔起屬於自己的責任，堅定前行，用拼搏點燃激情的夢想，用激情續寫發展的篇章，共譜輝煌的明天!

八年級國旗下關於成長的煩惱講話稿_成長的煩惱講話稿 篇11

尊敬的各位校領導、老師、親愛的同學們上午好：

我是學校校衞隊的一員，校衞隊肩負着保障校園安全的職責，作為一名學校的安保人員，從穿上這身制服起，我們身上就肩負着五千多名師生的安全責任;肩負着師生們背後五千多個家庭的開心團圓，這就註定我們與責任、與奉獻、甚至與犧牲結下了不解之緣、正是這個過程的鍛鍊，讓我們品嚐着由青澀走向成熟、由浮躁走向厚重、由彷徨走向堅定。每次看着開心的師生們與他們家人在一起其樂融融的景象，我們笑了;看着夜深了，樓內一盞盞燈陸續的熄滅，我們笑了;看着師生、家長們遵守規定、聽從指揮，車輛有序的行駛着我們笑了……看着這美好的一切，我們覺得一切辛苦是值得的，我們無悔地堅守着這不起眼的陣地，沒有退卻，沒有逃避，年年歲歲，歲歲年年，我們是忠誠的衞士，守護着學校吉祥安寧。

“將者，因勢而動，方成其業”。很多時候在執行學校、上級部門規定，完成各項安全管理工作任務，為確保師生安全着想，反被他人誤會，言語中有許多的不尊重，我們內心的底線無數次被衝撞，出於職責，我們只能心平氣和地向大家解釋，我們更希望，為了我們共同的家園，我們彼此能夠多一份尊重與理解。

感謝全校師生，讓我代表隊員們説了些心裏話，其實我們的需要很簡單，只需要大家一個理解與支持的行動，我們就很欣慰了;只要你們每天高高興興的來學校，開開心心的回家，我們的內心就已經很幸福了。我們相信，我們的真情，終會將那些不解、不尊重、不公正的指責化作天邊那道最美麗的彩虹。

最後感謝學校給我們校衞隊以展示的機會，我們一定恪盡職守，為夢想北附、品質北附、幸福北附，保駕護航。

八年級國旗下關於成長的煩惱講話稿_成長的煩惱講話稿 篇12

老師們，同學們，大家好!本學期的期會考試順利結束了，今天，我們在這裏做個回顧和總結。

半學期來，我校各學科組統籌安排，精心協調，制定了科學緊湊的教學計劃;各教研組羣策羣力，同舟共濟，呈現了高效預設的教學設計;老師們兢兢業業，勤教善教，演繹了精彩生動的課堂;同學們刻苦求實、勵志創新，打下了紮實的學業根基。

然而，也要引起我們的注意：在起始年段，學科組上課的進度和節奏總體有偏快的趨向，課堂容量略顯偏大，平時檢測和作業難度偏高了些，與學生的實際情況有待進一步吻合;新考改選課走班的教學觀念和有效探索的意識急需加強;大學聯考一輪複習的鞏固率還有很大的提升空間，這些都是我們的升學率，也是我們進一步提高辦學質量和水平的生長點。

高三年級，參加了新課改12所協作校的聯考，在這個團隊裏，我們義烏中學的期會考試成績暫時處於第一，據協作校統一劃線，我校理科一本線可上480人，文科一本線可上134人，合計614人，一本上線率可達85.9%。普通理科班10班、2班、7班居於領先，其餘各班齊頭並進，文科3個班上線人數較為可觀。

獲得理科前3名的同學是15班的陳佳森、15班的趙礎、14班的王雲昊，文科前3名的同學是16班的鄭家偉、金上、張嘉瑩。這次聯考，我校特高分人羣還不突出，需要強化優生的培養，為此，高三年級實施選擇性學習，新開了領軍班、奮飛班、自強班、騰飛班四種類型的班級，供高三學生選班上課，該項活動已於上週有針對性地開展。

高二年級，你們是浙江省實行新考改的第一屆，實施新課改以來，學校羣策羣力、通盤考慮、合理安排，教育教學秩序井然，效果良好。學考後，在多方調研論證和尊重學生意願的基礎上，我校推行了行政班和教學班雙軌並行的走班教學模式，由於考慮周全、組織嚴密，整個走班過程井然有序、張弛有度、和諧高效。你們學考前參加9+1聯盟學校的模擬考試，我校是參考人數最多的一個學校，870多人的一個大團隊，人多，但各科平均分都能名列團隊的前5名，實屬不易，因為這個團隊是浙江省普高名校組建的團隊;你們第一次省學考的成績也已揭曉，據橫向之間比較，你們的A率在金華市域內位居前列;本次期會考試，開展了分類選擇性考試：語、數、英、政、生統考，物理、化學、歷史、地理、技術選考。其中，普通班語、數、英總分前3名的是14班的劉劍波、8班的孫昊悦、1班的龔佳慧;實驗班語、數、英總分前3名的是17班的胡潔文、18班的王俊嬌、15班的趙詣。

高一年級，你們是第一次參加高中的期會考試，科目設置、考試方式、命題要求、試卷難度與國中都有較大區別，你們很好地完成了任務，考出了自信、考出了水平。

獲得普通班班級總分前3名的是1班、10班、7班，獲得實驗班班級總分第一名的是18班，第二名的是16班;獲得普通班個人總分前3名的是：10班的吳望月、14班的陳怡梅、7班的楊志俊。獲得實驗班個人總分前3名的是：18班的盛放、陳佳鈺、8班的餘點。

特別提醒，本次考試，三個年級都有部分同學由於填塗不符合規範而扣分。

義烏中學的期考與大學聯考、學考、選考接軌，實行網上閲卷，每個同學要記準自己的考號，按規定和要求正確填塗，主觀題答題不要超出規定區域，否則，電腦掃描採集不到你的答題信息，白搭了。客觀題填塗“滿格而不出格，太濃要塗破，太談讀不出，適中適可而止”。更重要的是不要忘記填塗或少塗客觀題答案，在考前結束15分鐘前必須填好塗好;作圖題先用2B鉛筆畫起來，檢查確定後再用簽字筆描黑;規範的填塗容不得一點馬虎!

期會考後，我們最應該做些什麼呢?那就是要及時地總結和反思。因為通過及時地總結和反思，自己才可以發現平時學習上的不足與缺陷。考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，你用知識與能力編成的魚網才會牢不可破。

首先，我們要正確面對考試成績。“不以物喜，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。一些同學考試失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力。即使我們100次跌倒也要第101次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、去創新。

其次，我們要端正學習態度。因為態度決定一切。當你把學習當作自己成長髮展的需要時，才會體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。所以説，我們要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，並善於在學習的過程中體驗獲取知識、克服困難、取得成功的快樂。

再次，要樹立奮鬥的目標。目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。請同學們一定要及時確立好自己期會考試後的努力方向和目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

最後，要學會勤奮，因為勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟，要學習真本領，沒有勤奮的耕耘，是不行的。

還有，期考後，我們要學會正確地回答幾個問題：

1.如何對待考試中做錯的題?

中國有句老話，失敗乃成功之母。對於試卷上出現的問題我們應該仔細歸類，不能單純把錯誤歸為馬虎。對自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時間不夠、過程不完整、能力不及、表達不規範等等，慢慢地，你就會發現自己的真正弱項，也就能找到下一步的努力方向。

2.如何提高練習的有效性呢?

第一環節：審題。

審題要做到：眼看、口讀、手畫、腦想。一審材料，獲取有效的信息;二審設問，明確命題人考查意圖。

第二環節：解題。

解題要養成優秀的習慣和品質：正確的思路、縝密的思維、完整的步驟、規範的表述、精準的計算、清晰的卷面。

第三環節：品題。

品題就是題後反思，舉一反三。暴露自己的思維過程，找出自己的思維漏洞，查清自己的思維誤區，彌補自己的“知識性錯誤”，解除自己的“方法性錯誤”，改正自己的“習慣性錯誤”。

第四環節：藏題。

像你愛好收集郵票、動漫、書本一樣，收藏典型例題，收集錯題，每天日積月累，日益豐富。

第五環節：賞題：收藏的典型例題、錯題每逢週末、月末、考前要拿出來靜心欣賞，與人分享，因為欣賞比擁有更重要，在欣賞中得到新的啟發。

完成以上5個環節的練習體驗，你會終身受益：觸類旁通、舉一反三，熟能生巧，遊刃有餘。

3.考後應如何學會放下?

(1)放下包袱，堅守信念。

有些同學或受考試中錯誤陰影的困擾，或被自己的劣勢學科所煩惱，抑或擔心某個知識難點把握的不透徹。有這些擔心，無可厚非，但不要背上包袱，而要堅守信念，正因為你堅持信念，讓你的夢想之路雖然佈滿荊棘卻也開滿鮮花。

(2)放下浮躁，堅守淡定。

目前，還有些同學內心缺少寧靜，遇事就煩，又不知道自己究竟該做些什麼，不懂得循序漸進，總想投機取巧，這就是所謂的浮躁。浮躁心理源於年輕人急於求成、渴望結果的迫切心態，浮躁心理的驅動使人失去對自己的準確定位，使人盲目衝動、隨波逐流。心態浮躁，考試的天敵，要學會堅決摒棄。堅守淡定，腳踏實地，求真務實。

(3)放下一次，堅守一世。

有一種財富叫考試，人的一生，其實就是考試的一生，中學結束了，大學有學分、積點、畢業論文的考試，面對社會有各種資格證書的考試和選擇工作的招考，工作了也要接受考核和考績，更何況，我們每個人天天要接受社會生活這份最大試卷的考試。一次期末考試，也是人生的一次經歷，其中的成與敗，喜與憂，得與失，就成了同學們成長路途中的一個符號，讓我們學會放下每一次考試去完善人生，在考試得與失的辯證法中學會舍小失得大得，對待期末考試，要勇於接受挑戰，莫要劃地自限;期待期末考試，勇善於享受成功，而非死盯成功。學會放下一次，相約一世，享受一生。

4.期考後，要學會養成哪些好習慣?

跑步——我們的目標是：一個不能少。天天跑步天天跑，跑到北京上北大…

早讀——我們的追求是：放聲痛讀，讀思結合，培養語感，感悟語境…

自修——我們的氛圍是：這樣的時刻靜悄悄，我的思考如泉湧…

課堂——我們的參與是：情感、認知、行為全參與，做到心動、情動、眼動、耳動、腦動、口動、手動齊步動…

課餘——我們的交流是：談古論今,各抒己見,脣槍舌戰,辯明是非…

心得——我們的體會是：一天一得,天天有得…

心態——我們的境界是：太陽每天都是新的,要做就做最好的自己,留下讓生命感動的日子…

進步——我們的收穫是：每天一小步,一週一大步,學會退一步,永遠不止步…

反思——我們的信念是：努力加反思——事半功倍;努力不反思——無花果;反思不努力——空中樓閣;不努力不反思——玩完了前途…

班級和同學之間，學會：不比基礎比進步，不比智力比努力，不比個體比團體，不比當前比長遠，不比生氣比和氣，不比嬌氣比牛氣，不比傲氣比霸氣。

期會考試已過，未來學習任務依然艱鉅，讓我們攜手奮然前行，期待大家再次精彩的表現。

謝謝大家!

八年級國旗下關於成長的煩惱講話稿_成長的煩惱講話稿 篇13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天能夠在國旗下講話，我感到非常榮幸!我演講的主題是"從身邊做起，誰説你不能改變世界?"

同學們是否知道，每一年都有一個"地球日"，這個日子旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識。而今年的4月22日是第40個"世界地球日"。這個"地球日"的活動起源於美國，1969年時由美國民主黨提議，並很快得到全美各地的熱烈支持，於是4月22日也被定為了"地球日"。

茫茫宇宙中，地球是我們唯一的家園。這裏山青水綠，鳥語花香，有能令我們生活美好的一切。我們本該盡我們所能去愛她，但相反，許多人卻為了一己私慾，以損害生態利益為代價去謀取一時的經濟效益。

我國景洪，曾被人們稱為鑲嵌在植物王國皇冠上的綠寶石。可是，在這個綠寶石上卻有許多污染嚴重的工廠，工廠排放的嚴重超標的濃煙，使天然橡膠受害，3萬500株橡膠樹枯死，農民們雖然怨氣沸騰，卻又無可奈何。無獨有偶，在廣西也上演了驚人相似的一幕，而且工廠的廢氣不僅使大面積農作物死亡，還造成多畝芒果只開花不結果，出現果荒。

窺一斑可知全豹。我國生態問題堪憂，世界也面臨着巨大的環境危機。聯合國公佈的數字表明，在土地方面，30年來全球森林面積鋭減，有一半的陸地和10億以上人口受到沙漠化的影響。在大氣方面，不僅全球二氧化碳排放量翻一番，而且全球陷入温室效應。在水資源方面，目前世界上有40%的人嚴重缺水，如果這一趨勢得不到遏制，全球近半的人將面臨水荒。在生物多樣性方面，自然環境的惡化也嚴重威脅着地球上的野生物種。如今全球12%的鳥類和四分之一的哺乳動物瀕臨滅絕，而過度捕撈也導致了三分之一魚類資源枯竭。儘管現今世界已高度發展，但諸如水土流失，酸雨蔓延，淡水資源匱乏，環境污染等問題仍在嚴重困擾着各個國家。

當然，面對地球環境危機，世界各國也都採取措施積極應對。1970年的"地球日"活動促成了聯合國第一次環境會議的召開，有力推動了世界環境保護事業的發展。"地球日"也更成為了全球所共同關注的活動。美國出台了清潔環境法和瀕危動物保護法等，而我國從20世紀90年代起，每年4月22日都舉辦世界地球日活動，宣傳環境保護。 月22日，世界地球日，在全世界都關注我們自身環境之時，你又將選擇如何作為?記得荷蘭的一個小女孩對她的爺爺説："我長大之後，要到很遠的地方旅行，並要住在大海邊。"她的爺爺説，這些都很好，但是，你還要再做一件能讓這個世界變得更美麗的事情。於是小女孩長大後，選擇在海邊種滿了美麗的紫蘭色的扁豆花，成為了當地的一道靚麗的風景線。從身邊做起，誰説你不能改變世界?

我想我們要做的絕不應該是僅在4月的某一天為保護環境而喊口號，而應該是行動!讓我們不再袖手旁觀。用智慧淨化生存環境，用熱情傳播環保的理念。我們應該心繫全球，着眼身邊，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，夏天時把空調的温度調高一些;盡己所能，多選擇公共交通;買東西時，不要層層包裝，少用塑料袋;在校園中，多彎腰揀果皮紙屑，不要隨地吐痰，隨手關燈......這些看似點滴的小事，在你我的努力下，將會有驚人的效應。

從我做起，從現在做起，每個人把每一天都當做是地球日，就會讓我們的天空更加蔚藍，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的校園更加美麗。

八年級國旗下關於成長的煩惱講話稿_成長的煩惱講話稿 篇14

老師們，同學們：

早上好，今天我國旗下講話的題目是《節能環保。從你我做起》。

同學們，你們可知道“兩型社會”指的是什麼嗎?兩型指的是資源節約型，環境友好型。資源節約型社會是指整個社會經濟建立在節約資源的基礎上，即在生產、流通、消費等各領域各環節，通過採取技術和管理等綜合措施，厲行節約，不斷提高資源利用效率，儘可能的減少資源消耗和環境代價滿足人們日益增長的物質文化需求的發展模式。環境友好型社會是一種人與自然-共生的社會形態，其核心內涵是人類的生產和消費活動與自然生態系統協調可持續發展。

我們學校在20__年就被評上了湖南省兩型示範創建單位，並在去年六月份撥給我校專項補助資金30萬元，以後還會不斷加大補助力度。這充分説明了我校在創建兩型社會中發揮了積極的示範帶動作用。可是你是否注意到我們周圍還是有很多人喜歡用一次性用品，殊不知，這些用完就扔的物品在提供給人們方便的同時，浪費了大量的社會資源，製造了成千上萬噸的垃圾。據有關部門統計，我國僅一次性塑膠泡沫快餐具全年消耗量就達4億至7億元。這些高分子化合物製成的各類生活塑料製品難於分解處理，造成了環境的嚴重污染。同學們，你可知道，一個塑料袋埋在地下2百年都不會降解;一粒電池能使方圓1平方米的土地寸草不生，永久失去使用價值並且還可以污染一個人一輩子所需要的水。最近幾十年，儘管人類文明有了飛速的發展，但是同時也無情地破壞了地球的環境;工業區的煙囱冒出來的滾滾濃煙，成千上萬輛汽車排出大量尾氣，空氣中二氧化碳含量逐年遞增，白-污染不斷加大，亂砍濫伐依舊存在，生活垃圾沒有科學排放和合理回收等等，這些因素造成了光化學煙霧，形成了-雨，增強了温室效應、致使水土流失，水質污染，農業減產，赤潮赤湖，生態破壞，新型疾病增多……一件件，一樁樁自然環境惡化給人類造成的危害現象讓我們觸目驚心!

為了今早避免“早知如此何必當初”的悔恨，我們應自覺不用或少用一次性筷子，餐盒，塑料袋，水杯等，購物時儘量使用環保袋;旅遊時，自備水壺，可以用毛巾代替紙巾;可以用鋼筆代替一次性圓珠筆，將用完的電池放入制定的回收處，上下學儘量採用綠-環保的交通方式，光線好的時候主動關掉教室裏的燈，不是太熱的時候儘量不開空調等等。不僅自己要這樣做，而且要當好環保宣傳員，讓我們周圍每一個人都重視節能和環保，如果每個人真正做到了以上任意一點的話，那將會節約多少資源，減少多少垃圾啊!

同學們，地球是人類共同的家園，保護地球，保護環境，人人有責!為我們擁有一個空氣清新，水體清潔，樹木葱鬱，花草遍地的大自然，擁有一個自然-的生存空間，行動起來吧，加入到節能環保的隊伍裏，積極參加各種環保活動，從你我做起，從現在做起，從身邊小事做起。

我的發言完畢，謝謝大家!

八年級國旗下關於成長的煩惱講話稿_成長的煩惱講話稿 篇15

做文明出行者，把文明安全帶回家

同學們，隨着十一長假的來臨，很多家庭已經興高采烈地計劃在這長假中，全家一起出去旅遊度假，這涼爽的天氣中到大自然去吸取新鮮空氣，共享天倫。我想，同學們也正憧憬着這長假的來臨吧!不管你是打算到外省旅遊，還是這市內休閒，不管是投入大自然的懷抱，還是走訪文化古蹟，老師想這這次長假中，向我們全校同學提出：做文明出行的小使者，這個口號。為此，老師想提醒同學們能努力遵守並且能宣傳、影響身邊的親朋好友也能遵守以下幾條文明公約：

1.維護環境衞生。不管是欣賞自然景觀還是觀賞人文景觀，我們都應該做到不隨地吐痰，有的小朋友喜歡吃口香糖，那麼口香糖應該如何丟棄呢?對，不能隨地亂吐口香糖，應該吐到餐巾紙上扔進垃圾箱內，還要做到不亂扔廢棄物，最好能結合我們學校開展的垃圾分類的活動，比如餐巾紙應放入不可回收垃圾筒內。

2.遵守公共秩序。在買票排隊時我們應該遵守秩序，不三、五人並行擋道，不喧譁吵鬧，不在公眾場所高聲交談。

3.保護生態環境。在優美的環境中，我們不僅能陶冶情操，還能療養身體，我們不應該踩踏綠地，不摘折花木和果實，不追捉、投打、亂餵動物。

4.保護文物古蹟。如果同學們是去文化古蹟遊玩，要注意不在文物古蹟上塗刻，不攀爬觸摸文物，拍照攝像要遵守規定。

5.愛惜公共設施。很多同學出行都會選擇住在賓館，那麼住賓館也應該體現我們同學們的文明素養，比如：有的同學，一到賓館，就把客房弄得一團亂，把被子丟棄在地上，隨意破壞，不講衞生，這是非常沒有修養的表現，在賓館中居住我們不僅要注意個人的衞生，同時也要儘量保持客房內的衞生，這不僅是對服務員的尊重，也是為了下一位旅客的安全和衞生。那麼，在賓館中，我們不應隨意污損賓館內的客房用品，不損壞公用設施，不貪佔小便宜，節約用水用電，用餐不浪費。

同學們，我們都説“少年智則中國智，少年強則中國強”，我想説，少年文明則中國文明。讓我們從自己文明做起，並影響身邊的人也從文明做起，讓我們從這次長假開始，做一個文明出行的小使者，把文明安全帶回家!

八年級國旗下關於成長的煩惱講話稿_成長的煩惱講話稿 篇16

親愛的同志們，當我站到這裏的那一刻一股熱血翻滾在我的胸膛，我彷彿聽到了百年前的那聲怒吼，聚舉國之血氣，如利刃之新發於硎。劃過夜空的閃電，劈裂沉悶的黑暗。我彷彿看到了那冉冉升起的五星紅旗，震抖那附着着污泥腐瓦的大好河山，融化那將要凍裂的江河湖川。

今天，我們同聚一堂，見證我們親愛的祖國，一步步跋山涉水，披荊斬棘，見證我們的祖國，滑動時代的大漿，演繹長風破浪的篇章!

八年級國旗下關於成長的煩惱講話稿_成長的煩惱講話稿 篇17

各位老師、同學：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《做一個心理健康的好學生》。

同學們，你可曾為一點小事而氣惱過?你是否為學習中遇到的困難而苦惱過?你可曾為和同學相處而煩惱過呢?如果有，你可要小心，這些不健康的心理狀態會讓我們逐漸變得內向多疑，難以相處，同時也會影響我的身體健康。然而，在日常生活中，我們又常常只重視身體健康，而忽視心理健康。

回想奧運賽場，世界高手雲集，競爭異常激烈，由於心理的作用，導致了比賽過程中的各種戲劇花絮，不僅令比賽更加扣人心絃，也令我們回味無窮、感慨萬千。射擊運動員埃蒙斯，20~~年雅典，埃蒙斯在最後一槍，只要隨便打就能拿到金牌的情況下，他竟然打到隔壁靶子上;20~~年北京，在前9槍一路領先的大好形勢下，只需要一個6.7分就能穩奪金牌，最後一槍僅僅打出4.4環，使得心理素質穩定的中國運動員邱健意外奪冠;20~~年倫敦，他的最後一槍又射歪了，只拿到銅牌。埃蒙斯的最後一槍噩夢已是第三次在奧運會上上演，可以説，雅典噩運已經成了埃蒙斯心中的魔障，他一次又一次在最後時刻把金牌拱手相讓。不是輸在射擊技能實力上，而是輸在關鍵時刻的心態上。由此可見，良好健康的心理是多麼的重要!

心理是否健康，小而言之，影響着一場考試的得失，影響着一場比賽的勝負;大而言之，影響着我們的工作、學習和生活。我們怎樣才能擁有健康的心理?

首先，正確認識自己，不要自卑，不要自負，要自信，相信自己。天生我材必有用，每個人都有自己的優點。要正確面對挫折或失敗，相信失敗是成功之母。

其次，正確與人交往，建立和諧的人際關係。良好的人際關來源於對別人的尊重。多尊重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學的意見，良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行，經常真誠地對人微笑，傳遞快樂!享受快樂!

再次，要情緒穩定，性格開朗。養成熱愛生活、積極向上的生活態度，要樹立遠大的理想和信念，科學地安排好每天的學習、鍛鍊、休息時間，使生活有規律。

同學們，健康是一種積累，心靈的健康不會從天而降，它需要鍛鍊，需要在困難面前經受無數次的洗禮。它需要我們不斷努力，在學習上積極自信，勇於進取，在生活中，尊重他人，互幫互助。從現在開始，呵護自己的心靈，調整自己的心態，做一個身心健康的好學生。

謝謝大家!

八年級國旗下關於成長的煩惱講話稿_成長的煩惱講話稿 篇18

1979年，糧食組織第20屆大會決定從1981年起，把每年的10月16日，也就是糧農組織創建紀念日這一天定位“世界糧食日”，以引起人們對全球糧食短缺問題的重視，教促各國採取行動，增加糧食生產，加強全世界的團結，共同與飢餓、營養不良、貧窮作鬥爭。

也許有人會説：我們早已遠離食不裹腹的年代，吃飽飯、吃好飯已經成為司空見慣的事情，還有誰會在意糧食的由來，還有誰會在意隨手丟棄的糧食?然而，現實情況令人堪憂：一方面，全世界人口與日俱增，糧食供應日益緊張。更何況，全世界還有很多地方和我國的一些偏遠貧困地區一樣，人民生活水平極其低下，連最基本的温飽問題都尚未解決;另一方面，浪費糧食的行為屢見不鮮，就以我們身邊為例，食堂的餐桌上米飯、菜餚隨處可見，甚至在食堂的地面上都能看到灑落的米粒......如此珍貴的糧食就這樣被我們有意無意的浪費着，我們應該為此感到慚愧!

民以食為天。糧食是人類賴以生存的重要物質基礎，是人類得以發展的先決條件。古往今來，每一個國家都很重視糧食生產，把解決百姓的吃飯問題當作第一要務。如今人民生活條件好了，卻不應該丟棄勤儉節約的傳統美德，因為，一粒粒糧食從播種到收割，再到加工成成品糧，至少需要20道工序，這中間包含了多少辛勤的勞動啊!這每一粒粒糧食都浸透着農民伯伯的心血和汗水!

糧食短缺問題已經越來越嚴重的威脅着我們的生活。面對如此嚴峻的形勢，有許許多多像袁隆平爺爺一樣的科研人員，正在利用高科技手段，開發糧食新品種，增加糧食產量，為全球的糧食問題出謀劃策。我們作為中華民族的新一代，除了向袁隆平爺爺他們學習之外，更重要的是從現在做起，拿出實際行動來愛惜糧食，繼承和發揚中華民族勤儉節約的傳統美德!

同學們，10月16日是世界糧食日，今年世界糧食日的主題是：“應對危機，實現糧食安全”，它強調了目前全球10.2億人營養不良的嚴重困境以及在當前蕭條的經濟環境下幫助飢餓人口的必要性。

八年級國旗下關於成長的煩惱講話稿_成長的煩惱講話稿 篇19

每一位同學都應該對勞動的態度，要積極參與，做到不用其他人的指揮，認真搞好保潔，不要其他人叫喊，拿起來就掃的積極態度，這是我們必須要認識的，也是我們每一個人都必須認識的，要學會不怕髒、不怕累的優良學風。就對於我們這一週的勞動來看，這一點我們班做的非常好，每一位都是那麼的積極，平時看是特別懶的同學都是那麼的積極，我的有好多説不出的喜悦，使我對勞動更加有信心。我看到他們從垃圾筐裏一袋一袋的掏從，我的心裏想，這樣的人來掏垃圾?我想也可能也是第一次吧!可能他們在家裏從來沒有這樣過，特別是有幾個女同學，也讓我超出我的想象，我每次看到她們的時候，她們都是那麼的積極，平時卻不是那麼的，就這樣的一次班級集體活動，也使我都它們的認識，我現在想起，我的思想太單調了，現在我終於認識到一個團體的勞動成果有多麼的重要，也加深了我對它們的看法，也對我以後的人生有了另一種看法。

勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峯。

處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關係和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的温暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由於一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，幹什麼事都講錢，幹活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對於抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自願地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特徵。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特徵。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。光

陰是短暫的，大學的時光更是很容易一去不復返的。在此我們又何嘗不希望自己能抓緊身邊的分分秒秒，從身邊的小事做起，為將來的大事謀發展。

所以，我們要學會學習，做到不怕勞累的心理去面對我們以後的人生，創下我們美好的明天!

八年級國旗下關於成長的煩惱講話稿_成長的煩惱講話稿 篇20

“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。”那是南京解放的見證，那是毛主席的一腔熱血……

當侵略者的鐵蹄踐踏這片土地時，當國民黨與共產黨交戰時，當空氣中充滿硝煙時，中國人怒從心上起，惡向膽邊生，他們不再膽怯，不再坐以待斃，而是橫眉冷對。聞一多作為大勇的革命烈士——慷慨淋漓地大罵特務，聶耳的一腔熱血化成了思想的火花——《義勇軍進行曲》，游擊隊英勇頑強抵禦侵略者的突襲……

鮮血灑滿了一片大地，那段血淋淋的歷史將永遠銘記在我，乃至每一個南京人的心中。那用鮮血譜寫的歷史——南京大屠殺，30萬中國人，30萬條性命，30萬生命鑄成的信念。五星紅旗飄揚，那是犧牲者的鮮血染紅的。胸前的紅領巾飄揚，那是同革命戰旗一樣的。此刻，國旗高高地飄揚在天安門廣場中央，紅領巾的顏色映紅了一張張笑臉，國歌在五湖四海唱響，震撼天地，響徹華夏。新中國迎來了新的驕傲，新的輝煌，新的機會——

長江——世界第三大河流，黃河——我們的母親河，萬里長城——我國古代勞動人民智慧的結晶，秦兵馬俑——世界八大奇蹟之一……一件又一件的藝術品，見證了一個大寫的中國，一羣大寫的中國人。

如今，祖國揹負的一切恥辱，一切污穢，都已淡然消逝。今日的中國人，已不像以往那樣受人侮辱，被藍眼睛、黃頭髮的白種人所歧視。奧林匹克的運動場上，我國運動員矯健的身姿在穿梭。還清楚的記得，20__年北京奧運會我國運動員創造的“奇蹟”，這是中華的榮耀，每一個華夏兒女的榮耀。

祖國的大好山河，錦繡江山，無一不值得我們驕傲。祖國是東方乍起的雄風，亞洲騰飛的巨龍，而我們則是“龍的傳人”。祖國在我心中，在我們心中，在每一個“龍的傳人”的心中——我們都是中國人!!!梁啟超曾説，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年提高則國提高”，我們，應當為了祖國的輝煌而更加努力!

八年級國旗下關於成長的煩惱講話稿_成長的煩惱講話稿 篇21

大家好!今天我演講的題目是《感恩父母，回報社會》，能為大家演講是我的榮幸。

一提到父母，我們馬上就會想到父愛如山，博大深沉;母愛似水，細膩温柔。是啊，自從父母用幸福的笑容迎接我們來到這個世上，父母就多了一項繁重的工作——養育我們。扶我們學走路，教我們學説話，送我們去學堂，伴我們一天一天漸漸長大。幾多辛勞，幾多愛心，幾多叮嚀，幾多牽掛。

有一首歌是這樣唱的：“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊，這個人就是娘。啊，這個人就是媽。……”還有首歌這樣唱道：“那是我小時侯，常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛。忘不了粗茶淡飯將我養大，忘不了一聲長歎半壺老酒……”

這兩首歌一首唱給母親，一首歌唱父親。都體現了兒女對父母之愛的依賴和父母對孩子成長不可替代的作用。是呀，我們的成長哪一刻能離開父母的關愛呢?古語説：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”所以，我們更應該懂得感恩，懂得感恩父母!

我的媽媽是一個一心想着兒女温柔體貼的人。她為了我和弟弟天天和黑土地打交道，把我和弟弟養的白白胖胖，自己卻單薄黑瘦。辛勞讓她那雙纖纖玉手已經佈滿了厚厚的繭子，勞作讓她那烏黑的頭髮已經沾上了歲月的風霜。記得去年冬天，北風呼呼的颳着，刺骨的冷。媽媽在寒冷的院子裏，用濕布擦拭辣椒上的塵土，然後裝袋去賣。我説：“媽媽，我也幫您擦吧?”媽媽抬眼看了看我，微微笑了笑説：“不用，你幫我撐袋子就行了。”可是，撐口袋也不是個輕快活，一會兒就腰痠背痛，胳膊挺得生疼。看着媽媽輕快地擦着辣椒，我想坐着擦辣椒多舒坦啊!趁媽媽去拿袋子，我抓過濕抹布，攥起辣椒擦起來。哎呀!剛一碰手，我馬上把辣椒、抹布扔出去了好遠!兩手像攥了冰塊，好像有千萬根鋼針向手心裏扎，鑽心的疼!我望着媽媽凍得通紅滿是裂口的雙手，想着媽媽剛才對我的微笑，淚水禁不住溢滿了眼眶!媽媽呀!這是無言的愛啊，親愛的媽媽!

進入高中，我這個對父母百依百順的乖乖女，也有了自己的獨立意識成了叛逆女，開始和爸爸、媽媽的想法逐漸發生分歧：媽媽喜歡的衣服我不喜歡，爸爸教育我兩句我就嫌煩……時不時和爸媽發點小脾氣。到家説的最多的一句話就是“累死了!”。現在想想真是不應該啊，自己太不懂事了。一點也沒體會到父母的良苦用心!現在我體會到了，讓我在這裏代表天下的兒女説聲：“謝謝您，親愛的爸爸媽媽!”

父母的辛勞是我們無法體會的，我們雖不能給父母分擔生活的艱辛，但我們可以在學習上、生活上讓父母為我們少操一點心。對父母來講，學習上的任何一點進步都是對父母極好的回報!生活上的自立自強都是對父母的最大的感恩!從小事做起吧，對爸爸媽媽説一句關心的話語，為他們做一碗麪，洗一次腳，端一杯熱茶，洗一件衣服，擦一把汗水，整理一次房間……對父母的感恩在舉手投足間，對父母的感恩在一件一件的小事裏!

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”只有首先做到感恩父母，我們才會去感恩長途路上給我們一碗水喝的大嬸，才會感恩長途車上給我們讓座的大哥，才會去感恩辛勤培育我們的親愛的老師……是的，“百行孝為先”，感恩父母，這是我們一切感恩的基礎。

同學們，都來吧!父母永遠是我們最值得感謝的人，感恩父母，從我們做起!回報社會，從我們開始!從現在開始。

八年級國旗下關於成長的煩惱講話稿_成長的煩惱講話稿 篇22

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

我們應該要養成一個好的習慣，這會幫助我們更好的學習和生活，也會讓我們成為一個更好的人。我們要養成良好的學習習慣和生活習慣，這對我們來説是很有幫助的事情。有良好習慣的人才能夠有一個好的學習成績，所以我們應該把自己培養成為一個有好習慣的人，讓自己擁有很多美好的品質，那我們要怎麼做才能夠養成好的習慣呢?

養成良好的學習習慣的第一步，就是要知道什麼才是好的習慣，找到自己身上存在的不好的習慣。我認為的好的學習習慣，是當日事當日畢。比如今天老師在課堂上講的知識點，在當天就把它背完、記住，不留到明天。很多同學在平時從來不會去記知識點，往往是等到要考試的時候再一起的去記，這樣是不好的習慣，也會讓自己感到很厭煩，不想去記。在平時多積累，這樣在考試之前我們只需要回憶一下，簡單的再複習，就能夠把知識點都想起來了。也不需要花很多的時間去複習了，平時多積累才能夠讓我們取得一個好的成績。

養成好的生活習慣的第一步，也是要知道什麼才是好的生活上的習慣，再去找自己不好的習慣。比如説勤洗手、疊被子等等很多的都是好的生活習慣，但總結到一點就是要勤快。做什麼都應該要勤快一點，不要懶惰，就是好的生活習慣。你們可以看看自己身上有什麼不好的生活習慣，或者和同學互相的去找對方的不好的習慣，有的時候你自己是看不到自己不好的習慣的。找出不好的習慣之後就去改變它，你就能夠擁有好的生活上的習慣了。

不管是想要養成什麼好習慣，最重要的就是要堅持着去做。如果做了兩天又堅持不下去了，那是不可能會養成好的習慣的。所以自己在知道應該要怎麼做了之後，就要努力的去做，堅持着去做，慢慢的就會讓自己成為一個有着良好的習慣的人了。我相信同學們如果想要去改變自己的話是一定能夠做到的，所以我希望大家能夠努力的讓自己有好的習慣，這對我們自己來説是有很大的幫助的.。

當我們擁有了好的學習習慣之後就能夠更加輕鬆的學好知識，當我們擁有了好的生活習慣之後就能夠擁有勤勞的美好品質。所以我想我們是應該要行動起來了，讓自己成為一個有好習慣的人，努力的去養成良好的習慣。

謝謝大家!

八年級國旗下關於成長的煩惱講話稿_成長的煩惱講話稿 篇23

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好!

大家都知道，普通話的語法標準是“以典範的現代白話文著作為語法規範”，這個標準包括四個方面意思：“典範”就是排除不典範的現代白話文著作作為語法規範;“白話文”就是排除文言文;“現代白話文”就是排除五四以前的早期白話文;“著作”就是指普通話的書面形式，它建立在口語基礎上，但又不等於一般的口語，而是經過加工，提煉的語言。

為什麼要學習普通話呢?

現在，世界各國(包括髮展中國家)都通過國際交往，國際合作來發展自己。中國要進行改革開放，也需要放眼世界，吸取世界先進技術，管理經驗以及一切有利於我國現代化建設的東西。與此同時，也要注意結合中國的國情，維護中國的國家主權和尊嚴。規範化和標準化的中國語言和文字，既是中華民族優秀傳統文化的載體，也是中國文化的組成部分和生動象徵。

中國語言文字的規範化，標準化過程中還融合了語言文字標準化方面的國際經驗。因此，在漢語漢字的國際地位日益提高的今天，在中國的國土上，正確地，合乎規範地使用國家語言文字，也就是在語言文字方面顯示了國家的尊嚴和民族的自信。

放棄自己的母語需要很大的勇氣!在美國西部開發的.過程中，正是大家願意接受新東西，不怕改變自己以適應新環境，大家才能統一到英語上。人們不再是波蘭人，英國人，法國人，都是美國人，沒有隔閡，沒有幫派，沒有歧視，沒有了本地人和外地人，一切以合理為準則，而不論説話的人是哪裏來的。西部精神是開放的精神!

現代中國還有許多西部式的地區，比如石油城，搞石油的都來自全國各地，聚到一起以後，全都説通用的普通話，成為所在省的風景線，在這些地方沒有本地人，全都是外地人，同樣以合理為準則，不論説話的人是哪裏來的。去過這些地方的人都讚歎當地的美國西部式的開放文化。

在現代社會，説普通話是有文化，開化的標誌。例如濟南青島，都曾經是方言地區，現在除了一些老人，極少再有人説山東話了，看山東衞視新聞節目，大街上無論記者採訪到誰，對方都操一口普通話。説普通來話為榮，説普通話前衞，已經成了有文化的人的共識，連農村國小都全面施行了普通話教學，山東農村出來的打工者，沒有不會普通話的。

中國有許多發達城市，其中許多曾經是新生地，但是時間一長，這種開放的精神就淡化了，人們開始封閉起來，例如上海，青島，天津。

為什麼有些人不願意説普通話呢?

普通話的最大意義就是交流方便，以什麼話為一個國家官方語言是另一回事，一旦確立，就應該人人學習，這一點説來容易，但做起來有許多心理障礙在裏面。

正如美國西部開發過程中，人們放棄了自己的母語。要中國人放棄這個從小説到大的方言，也是極為不忍心的。

但是，我們要明確推廣普通話是建設社會主義現代化的需要，是改革開放的需要。一個國家民族共同語的使用水平，是與社會的開放程度相一致的，它標誌着一個城市的現代化程度。社會主義市場經濟的建立，推動着人們衝破地域界限，跨出鄉里，走向全國，邁向世界，使用民族共同語，是打破封閉狀態，進行國內國際交往的基本條件;現代化社會是信息化社會，中文信息技術每前進一步都涉及語言文字的規範化，只有堅持説普通話，不斷提高普通話水平，才能適應現代信息社會的要求。因此，無論是“方言親切感”還是“方言優越感”，都是落後的封閉意識，狹隘的地方觀念的反映。

我們在説普通話問題上存在的從眾，隨大流，不願做“出頭鳥”的心態，實際上反映了傳統觀念中落後保守的一面。作為社會主義現代化建設的一員，思想上也應該具有現代化的意識：要大膽追求科學和進步，勇於堅持真理，不遷就落後，不隨波逐流;要建立新的價值觀和道德觀，敢“與眾不同”，敢領風氣之先;要有維護語言文字規範的責任感，堅持“從我做起”，堅持在公眾場合説普通話，注意表現自己良好的文化素質和語言修養，從而樹立起嶄新的現代人形象。

綜上所述，説普通話，語言規範在現代社會重視十分重要的!何必抱着方言不放呢 我們應該與時俱進!

八年級國旗下關於成長的煩惱講話稿_成長的煩惱講話稿 篇24

老師們、同學們：

大家早上好!

我今天在國旗下講話的題目就是《養成好習慣，走好每一步》。

什麼叫習慣?習慣就是經過不斷的重複或練習而鞏固下來的行為方式。習慣在人的成長中至關重要，她不知不覺地影響着我們每一個人的品德，反映着每一個人的本性，決定着每一個人的成敗。愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決於性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是我們日常生活中的一個個習慣。當然，習慣有好壞之分，好習慣養成得越多，個人的能力就越強，他與成功也就越接近。因此，同學們要克服壞習慣、養成好習慣。

如何養成好的習慣呢?

我認為一定要抓好“學習習慣、生活習慣、文明禮儀習慣、勞動習慣”等4種習慣的培養，其中我們國小生重點要抓學習習慣的培養。在日常學習中，老師們已經採取有效的措施來幫助你們培養良好的學習習慣，但是光靠老師的幫助與教導還遠遠不夠，更重要的是需要你們自己的行動和努力。為此，學校要求：課前要對照課程表做好預習，備齊、帶齊學習用品，不丟三落四;課堂上不管哪個學科都要做到“五會”：會傾聽，會思考，會表達，會合作，會總結;課下，作業要按時保質完成，書寫要工整仔細。課後認真複習的同時還要主動獲取課外知識，多讀書，與好書交朋友。同時還要多思考、多觀察，在讀中思、在做中想，形成高效的學習方法。

在生活中，其他三個方面好的習慣也要養成，比如：要主動打掃衞生，養成愛勞動的習慣;每天堅持鍛鍊，養成健康的體魄;做事不拖拉、不磨蹭，養成愛時惜時的好習慣;與人交往時，要多理解、多寬容，平時多説聲“你好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”，養成禮貌待人的好習慣;當然，我們更應該習慣於用愛心去面對周圍的世界，用真情表達我們的心聲。

同學們，一種習慣決定一種生活，一種生活就決定一種命運。當一個人養成了良好的習慣，他的生活就會變得豐富多彩，他的人格魅力便會得以綻放，他的事業就會蒸蒸日上!

同學們，好習慣是有意識地培養出來的，著名的教育家葉聖陶曾説過：唯有用行動，才能讓“習慣成自然”。就讓我們播灑好習慣的種子，用恆心去澆灌，用毅力去培育，用意識去成就我們精彩的人生吧!

今天的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

八年級國旗下關於成長的煩惱講話稿_成長的煩惱講話稿 篇25

同學們：

水是生命之源，假如地球上沒有水，那麼地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。所以説，水是生命的搖籃。人類的生存和發展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業生產離不開水，基本上什麼都離不開水。水還是大自然的"空調器"，炎熱的夏天，正當人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀!走在海邊，海風習習，一掃酷熱煩躁的情緒;當寒冷的冬季到來時，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。同學們，如果沒有水，我們生活會是怎麼樣?

我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，並且隨着工業的發展，水污染成了一個嚴重的問題，很多工業廢水污染得臭不可聞，這是多麼可怕的一件事啊!此外浪費水的現象也十分嚴重，據統計。

一箇中等城市每年浪費的水相當於一個洞庭湖的水量!3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

八年級國旗下關於成長的煩惱講話稿_成長的煩惱講話稿 篇26

老師們，同學們：早上好!

今天我講話的題目是《成功在於堅持》。

首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生説：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊儘量往前甩。”説着，蘇格拉底示範了一遍，並要求學生們從今天開始，每天做300下，學生們都笑了，這麼簡單的事，有什麼做不到的!可過了一個月，蘇格拉底再問學生們，能夠堅持下來還有90%。又過了一個月，堅持下來的學生只剩下八成。一年後，蘇格拉底再一次問大家，這時，整個教室裏，只有一人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

這個小故事所藴含的深刻含意是顯而易見的，的確，我們幹什麼事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恆的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不勝枚舉，只説説同學們非常熟悉的跨欄英雄劉翔。八歲開始體育運動生涯，在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越，日復一日，年復一年，這對於熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來説，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是無上的榮耀和自豪。

同學們，世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。説它容易，是因為只要願意做，人人能做到，説它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。同學們這學期我們學校投入了大量的人力物力，老師們花費了大量的心血，同學們盡了最大的努力開始了檔案袋評價。在你們的努力下，我們已經完成了亮出自我的一部分，但這僅僅是萬里長征的第一步。整個成長檔案袋還有“我的風采、八面來風、真實的我”這幾部分，這些都需要各位同學，各位老師在平時的學習生活中去收集，去記錄，也許這個過程並沒有同學們想象的那麼美好，或許還很枯燥、乏味，甚至還有點困難，但這過程中我們有自己明確的目標，能發現自己的進步，更能嚐到自己成功的樂趣。同學們，老師們，堅持就是勝利，陽光總在風雨後。當你們發現自己進步時，會體會到成功的快樂時。當你們若干年後打開這個美好的回憶時，你們已獲得了一種終身受益的品質，那就是持之以恆!

同學們，讓我們同共努力吧，我相信在通過你們堅持不懈的努力，我們學校的檔案袋評價會做得更好