母親節3分鐘國旗下講話稿_母親節講話稿（精選26篇）

母親節3分鐘國旗下講話稿_母親節講話稿 篇1

有一種愛，一生一世不求回報，這就是母愛;有一個人，一生一世值得我愛，她就是母親。在別人看來，我的母親是極其平凡的，但在我看來，我的母親是世界上最好的母親。在我驕傲時，她告訴我：“虛心使人提高，驕傲使人落後。”在我處在痛楚中，媽媽説：“不要悲痛，困難總會過去，雨後總會出現彩虹。”

記得小時候有一次，我在水盆裏洗澡，洗完沒擦，到了深夜，我發燒了。媽媽拿出一支温度計給我量體温，誰知抽出來一看40.5度，當場把媽媽嚇哭了。媽媽擦乾眼淚，背上我趕緊上醫院。鄰居張大伯説：“他媽，發生什麼事了，這麼晚了到哪去?”媽媽説：“豪豪發燒了，我得趕緊送豪豪去醫院。”“哦，我這有輛自行車，你帶着豪豪去吧。”“多謝張大伯，不用了，醫院離着兒不遠，一會就到了。”沒等張大伯説完，媽媽揹着我已經消失在夜色中了。朦朧中，我聽到了媽媽的哭聲。我醒了，看見媽媽坐在牀頭在哭，原先，我在醫院裏。我説：“媽媽，你怎樣哭了?”媽媽見我醒了，用紙迅速擦乾眼淚，用親切的語氣説：“豪豪，媽沒哭，你感覺怎樣樣?身上感覺還熱嗎?頭還疼嗎?你可把媽媽嚇壞了，生怕你會出什麼事，可是還好，體温已經下降了。來，你把這些藥吃了吧。”説着從一個小瓶子裏倒出2粒膠囊，倒了一杯温水，送到我嘴邊。我天真地説：“媽媽，這些藥和糖果一樣好吃嗎?”“是的，它比糖果還要甜。”我迫不及待的把藥送到嘴裏，喝了一大口水才吞了下去。可我感覺非但不甜，並且十分苦，我説：“媽媽，你騙人，這些藥太苦了。”“豪豪，媽媽不是故意騙你的，僅有你吃藥，才能把病治好，媽媽答應你，等你出院了，

給你買一盒糖果。可是這幾天，你要乖乖吃藥哦。”我頓時高興了起來，興奮地説：“媽媽，這是真的嗎?太好了，你放心，我必須配合醫生治療，可是媽媽你也要説話算話喲，來，咱們拉鈎鈎。”我伸出小拇指拉着媽媽的手，説：“拉拉拉鈎鈎，一百年不許變，説話要算數。”我的病情好轉，媽媽的心境豁然開朗了起來，我們開心的做起了遊戲。

母愛是愛裏面最偉大的一種。兒女是母親用自我的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生為兒女護航，默默在兒女背後為兒女導引方向。正如高爾基所言：世界上的一切光榮和驕傲都來自於母親。

難道，我們難道不要感恩母親嗎?

母親節3分鐘國旗下講話稿_母親節講話稿 篇2

母親，是山，讓我登高遠眺;母親，是水，載我人生之舟遠航;母親，是燈，照亮我人生前進的路。

母親，是給予我生命的人;母親，是含辛茹苦把我養大的人;母親，是在我最無助的時候給於我幫忙的人;母親，是對我無私付出永遠不求回報的人。看着我的母親新添一絲一絲的白髮，一條一條逐日漸深的皺紋，我才真正的體會到了母親的偉大!

我，曾幻想着母親離開我之後的種.種情節;我，怕母親離開後的寂寞;我，怕母親離開後的心傷;我，怕母親離開後心裏的空洞;我，怕母親這盞燈熄了之後，我將不再閃閃發光。

老舍筆下的母親是偉大的，和藹的。我的母親又何嘗不是呢?只是我沒有老舍的文采罷了。可是，我也想用我的筆讚美我的母親。

我的母親在我這十二年的生活裏，除了我讀書看書之外，是她給了我一點做人的啟示。在這一點上，我的恩師便是我的慈母。

每一天天剛亮，我的母親便把我喊醒，我從不明白她醒來坐了多久。她看我清醒了，便對我説昨日我做錯了什麼事，説錯了什麼話，要我認錯，要我用功讀書。有時候她對我説：“自我的事情自我做，自我的路自我走。”到天亮時，她才把我的衣服穿好，催我去上學。

我的母親管束我十分的嚴，她是慈母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下，我做錯了事，她只對我望一望，我看見了她的嚴厲眼光，便嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時才教訓我。犯的事大，她等到晚上人靜時，關了房門，教育我。

我的母親的氣量大，性子好，事事留心，事事格外容忍。她經常説：“小爭執，總會吃虧，做人應當學會忍讓。”我的母親待人仁慈、温和，從來沒有説過一句傷人感情的話。但她有時候也很有剛氣，不受一點人格上的侮辱。她説：“做人要講原則”

記得在我讀五年級的一個晚上，母親在家裏做家務活，我在想着一道數學題目，但總弄不懂，最終還是沒有弄懂，便睡覺了。早上醒來發現，母親已經為我收拾好了房間，她拿着一張佈滿算式的紙來到我身邊，她把我拉起來，細心地給我講解了那道題目，她竟然想了一晚上才把題想出來。

有幾次我都是在12點才做完作業，但母親一向陪着我，看着我做作業，還給我做一碗荷泡蛋面，我的母親身體一向不太好，因為勞累使母親頭上的銀髮越來越多了，可是母親還是陪着我。我心裏總是過意不去，等我做完作業時，母親就把荷泡蛋面端來放在我面前，她温和的説“累了吧，吃完就去睡覺吧。”母親看着我上牀後，自我才去睡覺。

我的母親是一個偉大的母親，她用愛哺育我，用心教育我，她把一切完美的期望都寄託在我的身上。我的母親，太偉大了，您給予了我生命，教育我成人，讓我過上幸福美滿的生活，我感激我的母親!

我的母親，是一片藍天，對我有無際的寬容;我的母親，是一個太陽，對我無私地照料;我的母親，是一支蠟燭，燃燒自我，照亮我前進的路。

我感激我的母親，因為母親幫忙了我許許多多，她給我做了一個好榜樣;我感激我的母親，她給了我生命和期望以及未來。

此刻我才明白了，世界上父母才是最疼愛自我的，別人沒有義務圍着你轉，除了你的親人，以前我只明白眼前歡樂，有朋友的歡樂，卻沒有顧及到家人的痛苦，母親每一天苦口婆心教育我，關愛我，我卻視而不見聽而不聞。

可憐天下父母心，我從父母那裏獲得生命，我應當知恩感恩，百善孝為先。所有的父母為了兒女不惜一切，他們不論打你罵你好，一切都是為了你，所以你們不要像我一樣後悔了才去彌補，從此刻起還等什麼，一句問候，一個順從，足以得到父母欣慰!母親給予我生命的體驗，我感恩;母親使我茁壯成長，我感激;母親給予我的教育和開導，使我獲取知識和力量，我感激;在我的生命裏，總會有困難和曲折，是母親給予我關懷和幫忙，我更應感動!

感恩是一個人愛心、良心、善心、職責心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養自我長大的父母沒有孝心，不知報答，對教師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的工作，對他的事業負責!

在那裏我又想起了廣告中曾寫到一個小男孩為自我母親洗腳的感人片斷，可在現實生活中，是否每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以湧泉相報”我們或許有時會對一個陌生人的一點關懷連聲道謝，卻對自我母親的大愛熟視無睹，甚至還嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們幫忙和鼓勵。

我們的母親如玉般純潔、象牙雕刻般精緻，受母愛澆灌的生命醖釀着純美和芬芳。我們應當懷着一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨，誠懇應對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界……

同學們!從今日開始，從孝順母親開始，學會感恩吧!讓我們記住五月12日天下母親共同的節日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句温馨的祝福，一臉感恩的笑容吧!

在這温馨的日子裏，祝全天下所有的母親——母親節歡樂!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈着幸福與和諧，我們就迎來了真正的長大!

在此，我想引用一首詩來結尾來作為我的文章的結尾：“孩兒的成長，是母親再生的期望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親倖福的微笑。”

同學們，為了母親的微笑，為了明天的收穫，就讓你我壯志而不言愁吧!每當我憂鬱時，有一種聲音在為我安慰;每當我遲疑時，有一種聲音在給我鼓勵;每當我開心時，有一種聲音在送給我祝福。這就是——母親的呼喚。每個人，就像是一艘艘志在遠航的遊輪，而母親的懷抱則是永遠不變的温馨港灣。

母親節3分鐘國旗下講話稿_母親節講話稿 篇3

我一向很慶幸，慶幸自我的誕生，慶幸有您在我身邊，慶幸我愛着您!

——題記

我對您有着千言萬語想要説出，就像是一天天河流，可是最終會彙集成三個字“我愛您”，無數的河流聚集成愛的大海。

每當我回顧和您在一齊的時間，我都會痴痴的笑起來，和您的每一個片段，就像是一張優美的CD，走出各種愛的曲子!如果能夠有着一台穿梭時間的時光機，我想要在此回到我們歡笑的時期，我是多麼的懷戀啊!

可是不明白什麼時候開始，我們不在一齊歡樂的笑了，我有了屬於我自我的祕密，我期望得到自由的獨立!我開始叛變了，那個幼稚天真的我的白紙上染上了各種的顏色!我們開始疏遠了。而您只是在遠處默默的守護者我。

我不明白什麼時候開始覺得您很煩，覺得您總是打擾我，闖進了我的自由的世界，可是，其實真正的我是十分感激您的哦!我有時覺得落寞，想要和您説自我的委屈;有時候感到害怕，想要在您的餓懷中盡情的撒嬌!可是我明白，我不能做!我要長大!這樣才能讓您不在為我擔心!

我的想法漸漸被扭曲了本意，我開始認為冷漠就是一種成長的標誌!我開始沒有了朋友，可是我明白我比他們成熟!可是，我卻看見了遠處的您無奈的搖頭，無奈的歎着氣。可是我只是認為您是鬆了一口氣!

我開始變得孤立，在學校沒有朋友，回到家也只是自我一個人，這樣，我就像是影子一樣，開始淡化了，或許我最終就是消失吧，可是在這千鈞一髮，您幫忙了我!當時的我在您的光芒下被喚醒!

我開始明白了自我的無知!其實這樣的我才是真正讓您擔心了!我開始明白了，對您的回報不是用冷漠將自我包裹，逼迫自我成長，而是成為您光芒下努力的天使，長不大的天使!

我愛您，簡單的三個了濃縮了我滿滿的愛意和謝意!或許顯得平平無奇，可是這就是我心底的話，我愛您，我的母親!

母親節3分鐘國旗下講話稿_母親節講話稿 篇4

我的媽媽長得可漂亮了，一頭飄逸的秀髮像黑色的瀑布垂在肩上，臉上的笑容親切極了，就像冬日的陽光使人感到温暖。聲音在別人聽來也許不那麼悦耳，但在我聽來，卻無比甜美，雖然她今年都40歲了，可我們班裏見過她的同學都覺得她僅有30多歲。

我的媽媽也十分聰明，她負責教我好幾門課呢。教奧數時，她先讓我自我嘗試着做。

“咦?我理了半天，這些怎樣都沒用?媽媽你還是教教我吧。”

“你看，三角形ABC的角和……”

“噢，我懂了，我懂了!”不等她講完，我就一下做出了。

這時媽媽總笑着説：“奧數都是紙老虎。”媽媽總能一下點出解題的關鍵。

有一次，學校佈置勞技作業，製作LED小枱燈，我用紙糊了半天也沒糊好一半，這時媽媽進來了：“怎樣做得這麼慢?”看見我那紙糊的半成品後，她説：“你用紙糊不夠精美，就地取材不就行了。”説着去客廳拿來一個裝喜糖巧克力的高腳杯，杯裏是紅色的紙條上裝着八顆好時巧克力，外面罩着一層紅紗。

我不一樣意，説：“教師説要這樣做的!”

媽媽説：“教師説過不準這樣做嗎?”

我於是試了試，把巧克力拿出，把電池盒藏在紅紙帶的下頭，紅色的LED二極管露在面上，再覆上紅紗，繫好蝴蝶結，十分鐘就做好了。製作得天衣無縫，就像買來的一樣。教師一看，就打了“優”。

但我還是不服氣，説：“媽媽，你也太懶了吧。”

媽媽笑着説：“做任何事都要想着跳出常規思路，我們應當做聰明而懶惰的人，不僅僅簡便還能把事做得更好。”

媽媽總是變着法子帶我玩，我們種菜、做堆肥、養小動物，上個月我參加新少年創新科技大賽，得了區二等獎，媽媽一高興，獎勵我一台烤箱。，此刻我們每星期都用它做好吃的點心。

説到那裏你可別以為她就像受潮的火藥桶一樣不會爆炸，她如果發火是很可怕的。上星期四，我放學回來，見桌上放着一本《射鵰英雄傳》，忍不住捧起來看。我原本只打算看十分鐘，想不到一眨眼竟然看了五十分鐘，於是只做了一點點作業。媽媽回家一看我的作業本上僅有兩三行字，頓時發火了，“嘰裏呱啦”一頓臭罵，罵過以後，還不讓我吃飯，説以後做完作業才能吃飯。結果我一向到七點才吃飯。

這就是我的媽媽，又漂亮、又年輕、又聰明、又嚴厲的媽媽!

母親節3分鐘國旗下講話稿_母親節講話稿 篇5

當同學們問我最喜歡誰，我會回答説是媽媽。我的媽媽高高的個子。身材很均勻，圓圓的臉蛋上掛着一雙水靈靈的眼睛。一張大大的嘴巴，笑起來兩個酒窩就出來了，也露出了潔白的牙齒。

媽媽很勤勞，每一天家務事都是媽媽做，媽媽雙手敏捷，不一會就把家裏打掃的乾乾淨淨。媽媽每一天很早起來做早飯時，一股香噴噴的味道瓢進我的房間。聞到香味後我才起牀，起牀後，媽媽就給我準備好了熱騰騰好吃的早餐。每當我背好書包準備上學時，媽媽總是要叮囑我上課要認真聽講。

媽媽很善良，記得去年有一次我和媽媽一齊上街，看見一位老爺爺，他白髮蒼蒼，可憐兮兮，滿臉皺紋，衣着襤褸，走路蹣跚地過馬路。此時媽媽立即跑過去攙扶着老爺爺過馬路，過了馬路後媽媽從口袋裏掏出十元錢給老爺爺説：“你拿這些錢買點吃的充一下飢吧。”老爺爺和顏悦色地説“多謝你，你真善良。”然後我和媽媽繼續狂街。在路上我問媽媽為什麼給老爺爺錢呀!媽媽眉開眼笑地對我説：“這位老爺爺多可憐呀，你明白什麼叫助人為樂嗎?”意思是：“幫忙別人，自我很歡樂。這件事讓我終難忘。

我為我有這樣的好媽媽感到驕傲，我愛我的好媽媽。

母親節3分鐘國旗下講話稿_母親節講話稿 篇6

老師們，同學們：

大家早上好!

新的一週又開始了，呼吸着新鮮的空氣，沐浴着明媚的陽光，感受季節帶給我們的愜意，享受學習帶給我們的愉悦，這都是一種美的享受。

開學初，當我們從老師手中領到厚厚一疊嶄新，甚至還散發着清香的書本時，許多同學也許不知道這些都是國家免費提供給我們使用的。也就是説，本該由我們的爸爸媽媽繳納的費用全部由國家來承擔了。為培養我們愛護課本、節約資源、養成良好的學習習慣，《科學》、《音樂》、《美術》和《信息技術》這四本教材本學期還被納入為循環使用的的體系。通俗地説，就是我們現在使用的課本將留給下一屆的同學使用，這就是教材的循環使用。循環使用的週期一般為三年。

同學們，教材循環使用在我國還是第一次，這是值得慶賀的一件大事，為什麼説值得慶賀呢?因為課本循環使用，有着極大的價值?有人粗略地算了一筆賬，目前，我國在校學生共有2.2億人，以每個學生一年兩學期平均使用10冊課本計算，一年就要用課本20億冊以上。課本一次性使用的浪費有多大呢?我們來計算一筆帳：按每人每學期課本平均重1500克計算，如果課本連續使用5年，可節約528萬噸文化紙，生產這些紙要耗費300萬畝木材、52800萬噸純淨水和633.5萬噸煤。保守推算：全國教材課本循環用一年至少省下300億元。而我國目前課本的使用壽命僅有半年!據瞭解，在美國，一本教材至少要8個學生使用，平均使用壽命5年。發達國家尚且如此，在我們作為人均資源相對低的發展中國家，就更應借鑑國外這種做法。

瞭解了教材循環使用的意義，我們就要積極地參與到這個行動中來，為教材能夠順利地進行循環使用而做出我們每一個同學的努力。為了讓教科書循環使用的效果更好，希望同學們在使用教材的過程中能做到以下三點：

一、給課本包上書殼加以愛護。

二、做到“三不”(不亂寫、不標記、不署名);

三、做到“四無”(無破損、無缺頁、無污染、無褶皺)。

希望大家儘可能保持教材的完好無損、整潔美觀，讓自己的學弟學妹在使用你們用過的課本時，能夠真誠地從內心稱讚你們、感謝你們!

特別要説明的是，做為循環使用的教科書不屬我們個人所有，將由學校任課老師集中管理，我們免費使用。在使用中如有遺失或故意損壞的，將由我們自己購買或照價賠償。

同學們，每一張紙張的誕生，都要消耗綠樹、煤炭、純淨水，而這些是我們人類賴於生存的基本資源，現在越來越頻繁的自然災害已經向我們發出了警告，節約資源，保護環境，人人有責。同學們也都知道這樣一句公益廣告語：如果不珍惜水資源，那麼地球上的最後一滴水將是我們人類的眼淚。為了自己、為了自己的親人、為了自己的.子子孫孫，讓我們從珍惜每一張紙張做起，從愛護每一本書本開始，做一個勤儉節約的人：練習本不要只用一半;教室、辦公室不要開長明燈;教室中的空調也要省着用;見到自來水滴、漏、跑、冒要及時和老師聯繫。總之，節約是一種美德，更是一種修養，節約不只是為了省錢，更是對自己、對社會、對人類的現在和將來負責任的一種態度。

在我們的校園裏，老師是引領孩子追尋美的使者，學生是傳承文明的小天使，因此，我們更應倡導節約光榮、浪費可恥的美好風尚。讓我們用實際的行動為校園更添一份美，更增一份彩!

母親節3分鐘國旗下講話稿_母親節講話稿 篇7

我，一個自信的女孩，在成長的海洋中，我享受成功的歡樂與失敗的痛苦，他們總是時不時，陸續地敲着我的門，在它們的伴隨下成就了一個自信的我，理解着風雨的洗禮。

緊張忙碌的期會考試過去了，一切暫時都回到了往日的平靜，而我那顆心卻依然跳個不停，還沒忘卻考試時的緊張。

我永遠也忘不了那一天，那場生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試。至今回想起來，我的手還是涼的，不斷的冒着冷汗。

當天十一點，當我將語文考試卷全都做完時，心中的石頭算是落地了，愉悦地檢查着題目，然而，當我讀到作文是，我彷彿是在大冬天又被猛地潑了盆冷水，心都涼了。天啊!我的作文離題了。也許是我看錯了，太緊張了，怎樣可能呢?然而，我的直覺，我眼前的事實告訴我，確實偏題了。頓時，我驚呆了。

怎樣辦?重寫一篇嗎?可是，時間必須可是。我不是地看着手錶。必須不夠，怎樣會這樣呢?我好象看到時間悄悄的在我的指間流失。不行，不行，你們回來啊!眼淚湧上眼眶。為什麼怎樣倒黴的事情偏偏會輪到我?我的兩隻手在相互不斷的摩擦着。我多麼期望時間能夠重來!

不行!還有半個小時多，還是有可能的，否則這些時間我必須會在焦慮中痛苦下去的。不管了，痛苦就痛苦吧!

那個重要的時刻，我覺得。我在寫與不寫中徘徊，最終，理智最終讓我決定去拼一拼。堅信，自信的想，我能行，我是個自信的人，我努力做的事必須能成功，有志者事竟成。

十一點十分，離考試結束還剩半小時。我拿了作文稿紙，坐下，一拿到筆，我就已經開始飛快地書寫起來。《遺憾是能夠挽回的》，我寫着，想起了英語等級考試時的失敗與成功，我飛快地構造起了一篇文章。

慢點，慢點，時間別過得那麼快。我的內心暗暗祈禱着。我的手在抖，我的心在抖，我覺得我全身都在努力。

最終，這篇盼望許久的文章最終出爐了。此刻十一點三十七分，我真覺得自我太偉大了，在這麼短的時間裏，竟然成功了，我覺得自我簡直製造了一個奇蹟。

試卷上交了，雖然是短時間內的作品，我依然自信滿滿地相信它，相信自我，這次不會考砸。第二個星期，分數出來了，90分，雖然不是最好，雖然作文也扣了很多，然而我依然興高采烈，那時我第一次在極度緊張的短時間內完成的作文試題。它證實了我的自信沒有錯，見證了我那次可憐的經歷。

世上沒有不可能，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信自我，去做那些“不敢做”的事情，我們會看到成功在向我們招手。

自信的我繼續着我的成長路程，依舊理解着風雨的考驗，然而我的記憶中，多了一份有價值的回憶，我的信念中，多增了一份自信。

母親節3分鐘國旗下講話稿_母親節講話稿 篇8

老師們、同學們：早上好!

同學們，你們知道嗎?世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人後悔的是什麼?那就是時間。

在不知不覺中，一個學期很快就要過去了。親愛的同學，在這個學期你有什麼收穫呢?學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。在我們歷史上流傳着很多古人苦學的故事，如鑿壁借光，那種勤學苦讀的精神是非常可貴的。同學們，你們知道嗎?在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。一分耕耘一份收穫，只有付出了才會有回報。有位老師説過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事;愚蠢的孩子，明天做今天的事。同學們，你是願意做一個聰明的孩子，還是願意做一個愚蠢的孩子呢?同學們，勤奮屬於珍惜時間、愛惜光陰的人，屬於腳踏實地、堅持不懈、持之以恆的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立了震驚世界的相對論。同學們，我們要勤奮學習，更要珍惜時間。

新的一天開始了，有的有的同學迎着晨光，伴着朝陽，大聲朗讀、背誦;有的同學在課堂上勤于思考，積極發言;有的同學放學後，早早歸家，在作業、複習中，書寫自己的刻苦……時間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悦。我真誠地希望每一位同學都能成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內最大程度地掌握知識，學好本領，取得優異的成績。

同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，用勤奮迎接挑戰，用勤奮改變命運，用勤奮創造奇蹟。同學們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識，迎接未來的挑戰;只有珍惜時間，我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時間，我們才能擁有美好的未來。讓我們從現在開始珍惜時間，勤奮學習，做時間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌。

我的講話完了，謝謝大家!

母親節3分鐘國旗下講話稿_母親節講話稿 篇9

如今，我已經是八年級的學生了，很快就要九年級了，就要進入十分關鍵的一年了。壓力也是越來越大。經常可能會很晚回家。作業也有很多，晚上有可能，要到一兩點。所以有很多人受不了這種生活，想法越來越消積。

其實我覺得，遇到這種時候樂觀是最重要的，因為一個人的心裏想法可能會關係到很多的事情。

樂觀的重要體此刻很多的方面，比如每當我考試成績不夢想的時候，我就會從好處想，比如説我遇到了什麼新的題型，新的計算方法，把它總結出來。去進取的應對下一次考試，考好了就行。

在報紙上，小説中，經常能夠看到，有很多人，的了重病和絕症，原本看上去，無藥可醫，可是很多人在醫生的指導，和自我樂觀的心理，是原本看上去的絕症，成功地將它們打敗了，即使是麼有打敗，一次去世的，大多死而無憾。

這些事例成功的告訴我們，樂觀的心理是十分重要的。所以我們在遇到大壓力，不順心的時候樂觀成了不可缺少的部分。

其實樂觀就是以進取的態度，來處理事情。不止一個案例告訴我們，進取，和消極的態度對事情的影響。更重要的是如今，一個人有沒有進取地處事態度，已經被列為評價一個人，是否健康的標準了。所以進取地態度是更重要的。處世消極不僅僅會影響到人的心理健康，還會影響身體健康，消極的心理，有時會影響到一個人的食慾，一個人的睡眠狀況變差，如果這些變得越來越差，身體怎樣可能會變好呢?

以上説了這麼多點，大家因該明白處理事情的態度了，以這樣的方式，處理任何事情都沒有問題。

母親節3分鐘國旗下講話稿_母親節講話稿 篇10

敬愛的老師，親愛的同學們

大家好。很高興能站在這裏為大家演講“珍惜資源崇尚節約”。

如果有人問我：“我們每天最需要什麼?”那麼，我會毫不猶豫的説：“是水”。不是嗎?水是生命之源，地球上最初的生命就誕生在海洋裏。是水，讓碧綠的草地變的勃勃生機;是水，讓朵朵鮮花竟相綻放;是水，讓參天大樹變的更加偉岸挺拔。水，奏響了我們地球上最美麗的生命樂章。如果沒有水，地球上將不存在生命，更不會有我們人類的存在。

日常生活中我們哪一處能離得開水啊?莊稼的生長離不開水，工業的生產離不開水，我們洗衣、做飯、飲用更離不開水，對於我們來説，水是多麼的重要啊!

然而，人類不但不保護水，還毫無節制地浪費、破壞水資源：有人只不過是洗洗手就把水龍頭開的很大，一下用去好幾盆清水;衞生間裏無人使用的水龍頭還在嘩嘩地流淌着;原本清澈的小河卻變成泛着水沫的臭水溝……

難道説水就那麼不值錢嗎?

當然，有人會説地球不是個水球嗎?是的，地球表面是有十分之一的面積覆蓋着水，水又是可再生資源，然而，你有沒有想過我們能夠直接飲用的水又有多少呢?

看看我國，已經成為世界上“十三個嚴重缺水國”之一，人均水資源佔有量只相當於世界人均佔有量的1/4，全國的600多座城市中就有400多座城市嚴重缺水。水已經成為許多地區制約經濟發展的重要因素，嚴重影響了人們的正常生活：在遭遇旱災的沂蒙山區，村民們用一根很長的繩子拴在一個七八歲孩子的腰上，把他送到深深的井底，為的就是讓他從快要乾涸的井底用水瓢舀水。

大家都知道，水是人類的生命線，水是經濟發展、社會進步的生命線，節約用水就是保護生命之源。

地球是我家，節約靠大家。節約每一滴，幸福千萬家。建設節約型社會，從身邊做起，從點滴做起，節約本就人人有責。

最後我要説的是：

讓我們用最真誠的心去感化身邊還未覺醒的人們。

用集體的力量去呵護可持續發展的社會。

用無言的行動去美化我們賴以生存的家園。

攜子之手，共建和諧節約型社會!

母親節3分鐘國旗下講話稿_母親節講話稿 篇11

“新聞”就是報導我們生活周遭的事情，不論瑣碎的小細節，還是大範圍的搜索，都能讓我們“秀才不出門，能知天下事”，並且看新聞不但能夠關心社會時事，還能夠增廣見聞。看新聞便成我的嗜好。

有一次，我在電視上看到了一則新聞，那個畫面慘不忍睹，從電視上聽着那個被毀容的女子娓娓道來：有一個男人因為愛不到，便想毀了一切，於是在半夜裏闖進她的家，想要殺了她，看她還有呼吸，居然拿滾燙的熱水潑她，真是沒人性。所以我們應當要謹慎的選擇好朋友，並且好聚好散，感情，使人盲目、使人瘋狂甚至失去理智。所以不要一頭栽進那早已布好的蜘蛛網。

還有一次，我在電視上看到了一則新聞：有一對情侶看到檳榔攤僅有小孩在顧，便騙他要買飲料，趁機拿走了所有的錢，等小孩發現時，搶匪早已騎車逃逸，之後，那對情侶因為失速車禍而傷重不治死亡了。“舉頭三尺有神明”，所以我們千萬不要做壞事，“不是不報，只是時機未到”，做壞事的人會遭受報應，“善有善報、惡有惡報”，所以我們平常要多做善事。

新聞，不但報導好事，也報導壞事，俗語説：“好事不出門，壞事傳千里”，這也是新聞的可怕之處，它會把你所做的事告訴大家，使你遭到唾棄，但它也會把你所做的好事告訴大家，使你遭到歡迎。所以，我們要日行一善。

母親節3分鐘國旗下講話稿_母親節講話稿 篇12

有人以往説過這樣的一句話：開心也是一天，悲痛也是一天，那為什麼不開開心心的過好每一天呢?當然，我們的生活中難免會有悲痛，難過與一些憂愁，可是有一顆樂觀向上的心，不都能夠大事化小，小事化了嗎?那麼，人人不都是歡樂的嗎?

有一顆樂觀的心，對我來説是十分重要的，因為樂觀是我的歡樂之源，它能夠為我排憂解難，有時候甚至能夠丟棄一切煩惱。

人的生命如此短暫，為什麼有的人還不好好的珍惜呢?每一天初升的太陽，它都是明亮的，因為它每一天都是新的，而我們每一天也能夠同樣走向新的一天，開始對新的一天進行新的探索，而我們為何不放下昨日的恩怨與仇恨來渝今日相聚呢?

樂觀，它改變了我，它塑造了一個新的我，使我把昨日的煩惱與憂愁都放了下來，是我常常想起那些歡樂的記憶和那些朗朗的笑聲。

“沒有什麼大不了的，人生路上沒有過不去的，每一天都是歡樂的，開新的”他們時常在我的耳邊響起，彷彿時時刻刻的都要告訴我：必須要樂觀的應對現實;樂觀的應對生活;樂觀的應對一切，即使所要應對的這一切是你最想得到的，你也要以一顆樂觀的心來應對它。”人生路上滿面會有崎嶇，難免會有一些絆腳石，那為什麼我們不把這條人生路變成一條筆直的路呢?那為什麼我們不把這些絆腳石碾碎呢?

笑對人生，笑對挫折，以一顆樂觀的心來應對一切。樂觀，它陪伴着我，陪伴在我的生活中，它是我的歡樂之源。

樂觀，是一個完美的境界，是一種夢想的境界。

母親節3分鐘國旗下講話稿_母親節講話稿 篇13

親愛的老師、同學們：

大家好!

節約是個千古話題，我們把勤儉節約供奉為中華民族的傳統美德。關於節約我們不乏精論聖典：歷盡古今多少事，成由勤儉敗由奢;艱苦奮鬥、勤儉節約是中華民族千百年來的傳統美德，是我們黨發展壯大的傳家寶。歷史上，古今中外勤儉節約的故事不勝枚舉。

香港富豪李嘉誠有一次從酒店出來，準備上車的時候，把一枚硬幣掉在了地上，硬幣咕轆轆地向陰溝滾去，他便欠下身去追檢。旁邊一位印度的保安見此狀，立即過來幫他拾起，然後交到他手上。李嘉誠把硬幣放到口袋裏後，再從錢夾裏取出100元錢，給保安作為酬謝。為了一元而花了100元，這無論從哪個角度看都是不划算的。有人向李嘉誠問起這件事情，他的解釋是：”若我不去檢這枚硬幣，他就會在世界上消失，而我給保安100元錢，他便可以用之消費。我覺得錢可以拿去使用，但不可以浪費。“

英國女王伊麗莎白二世經常説的一句英國諺語是”節約便士，英鎊自來“，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。

朱元璋的故鄉鳳陽，還流傳着四菜一湯的歌謠：『皇帝請客，四菜一湯，蘿蔔韭菜，着實甜香;小葱豆腐，意義深長，一清二白，貪官心慌。』朱元璋給皇后過生日時，只用紅蘿蔔、韭菜，青菜兩碗，小葱豆腐湯，宴請眾官員。而且約法三章：今後不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反，嚴懲不貸。

這些富豪，政治家都這樣重視節約可見勤儉節約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節約的美德似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。在建設節約型社會中，要在校園，社會，家庭樹立”浪費也是腐敗“的節約意識，克服領導幹部們”花公家錢不心疼“的不良心態，形成”鋪張浪費可恥，勤儉節約光榮“的良好氛圍，使勤儉節約成為一種時尚、一種習慣、一種精神。作 為一個國小生，我認為更應該勤儉節約!

母親節3分鐘國旗下講話稿_母親節講話稿 篇14

一個人從失敗邁向成功需要多久?從失敗中走出來又需要什麼來撫慰心靈?前者的答案是由後者定義的。撫慰心靈的是自信，僅有告訴自我“我能行!我絕不服輸!”那麼，才有力量去迎接下一次的挑戰。找到自信後行動得越快，離成功也就越近。

記得兩年前，我的成績只在學校的八十名之間徘徊，對自我要求上進的我，是不期望自我的名次出此刻這列的，我期望能夠更前進些。起初我的目標是進入前十，為了這個目標，我開始奮鬥，我想在國小階段闖出自我的“一片天”。此後，我上課不走神、回家認真作業、複習……我的成績在一次次的小考中有了起色，雖然偶爾會有下降，可是我告訴自我不能夠氣餒!不許認輸!

就這樣，我迎來了期會考。最終!我看見了自我的名字進入了前二十!我有種想哭的感動……原先付出真的會得到回報的!呵呵，我嚐到了奮鬥的勝利果，也懂得了自信對我的鞭策有多重要!

自這以後，我便把自信看作學習中很重要的一部分。上課時，別人不敢站起來發言，而我會舉起我的右手，就算答錯，那又有什麼關係，至少我思考過啊，並且這會使我思想不走神，集中精神聽課。我同樣欣賞那些上課經常踴躍發言的同學，因為他們和我一樣擁有着這樣的自信。

母親節3分鐘國旗下講話稿_母親節講話稿 篇15

勤儉節約是美德

“奢侈浪費真可恥，勤儉節約是美德。”這是爺爺奶奶經常説的話。每當我聽到這話時，我都十分慚愧。

記得有一次，我不僅沒把碗裏的飯吃完，還掉了許多飯粒在地上，爺爺看見了問我;“你學過《憫農》這首詩嗎?‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’這句詩寫得多好啊!”爺爺又説，“現在世界上有許多小孩，整天餓着肚子，面黃肌瘦，過着衣不蔽體的生活;而你呢，隨意浪費糧食。雖然我們的生活好了，但是節約糧食的傳統不能丟。”我聽了這話，覺得爺爺説的對，勤儉節約的好習慣要從小培養，以後我一定要注意。

還有一次，我看見一件衣服殘舊了，便把它丟在一邊，不穿了。媽媽語重心長地對我説：“不是我不買新衣服給你。這件衣服雖然舊了，但還可以穿啊!能用的就用，這是最基本的美德。

勤儉節約是勞動人民的本色，是中華民族的光榮傳統。我一定要繼承和發揚這種光榮傳統，我要永遠記住“奢侈浪費真可恥，勤儉節約是美德。”這句話!

母親節3分鐘國旗下講話稿_母親節講話稿 篇16

同學們：

你們現在是國小生，是祖國的未來，是建設社會主義祖國的接班人，必須要有高度的科學文化知識。因此，我們現在必須學好每一門功課，打好紮實的基礎，要努力學習，不斷進步，把學習搞得更好。為此，我希望每個同學，樹立正確的學習態度，這是學好科學文化知識必須具備的重要條件。正確的學習態度可以彌補智力發展的不足，勤奮可以出天才。正確的學習態度表現為：對老師虛心、誠懇求教，對學習認真、主動、勤奮、有毅力，不怕困難。同時我們還要養成良好的學習習慣。良好的學習習慣可以使我們學得更主動、更積極。這不僅有利於我們國小階段的學習，而且是對我們今後的學習、工作都將發生影響，甚至終身受益。我們國小生的良好學習習慣主要有以下幾方面：

(1)養成按時作息的習慣，學會有秩序地生活、學習。不遲到、早退，回家後做完作業再玩。當天作業當天完成，不拖拉。

(2)養成認真做作業的習慣：上課認真、專心聽講，積極思考;課後認真預習、複習;做作業專心致志，書寫工整。做完後仔細檢查，有錯立即訂正;做完作業收拾好學習用品，整理好書。

(3)養成獨立學習的好習慣。獨立完成作業，不依賴父母、同學，學習上嚴格要求自己，不驕傲自滿，虛心向其他同學學習。除學習課本知識以外，多閲讀報紙、課外書刊，擴大知識領域，提高自學能力。

(4)要愛觀察，愛提問，愛動腦。

母親節3分鐘國旗下講話稿_母親節講話稿 篇17

有的同學説校園生活很枯燥，有的同學説校園生活很煩惱，但我卻覺得校園生活是多姿多彩的。為什麼呢?因為我們在校園一起度過了快樂時光，我們一起讀書，一起玩耍，一起茁壯成長。

(1)“有趣”的數學課

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”王老師笑容滿面地走到講台前，親切地説：“今天，很高興和大家一起在實驗室上數學課，學習可能性。”説着，王老師把一些紅色、藍色和橙色的乒乓球放在一個盒子裏，讓我們猜猜有可能摸到哪種顏色的球。教室裏頓時熱鬧起來，大家議論紛紛。王老師問：“有哪個同學能回答這個問題?”張和楊把手高高舉起，生怕老師看不見。“張和楊，你來回答這個問題。”王老師説。“有可能摸出橙色的球。”張和楊回答。王老師要張和楊走到講台去演示，張和楊往盒子裏伸手一摸，結果摸了一個紅色的乒乓球，這麼一來，弄得全班同學鬨堂大笑。隨後，王老師又點了許多同學，教室裏笑聲一陣接一陣……

(2)“第一名”的運動會

今天，學校舉行秋季田徑運動會。只聽“砰”的一聲，在400米的跑道上，十六名運動員都奮力向前奔跑。我們班有唐崢妍和李婭雯參加，開始她們都跑在中間。我們班的啦啦隊大聲為她們助威，高喊“加油，三(一)班”“加油，唐崢妍”“加油，李婭雯”，她們聽到加油聲，好像得到了力量，使勁的往前奔跑，為我們班拿到了第一名。在跳遠比賽中，付春泉跳出了兩米，獲得了年級第一。團體接力比賽，我們班也取得了第一名的好成績。王老師説：“謝謝你們，這次我們班得的幾個第一，每個同學都為班級盡了一份力。”我們互相看了看，高興得笑了起來。

(3)“緊急搶救”餘燕雯

週末，學校進行清潔衞生大掃除，大家按照老師的安排分頭打掃起來。我和餘燕雯、吳曉珏的分工是擦窗台，餘燕雯在教室裏擦，我和吳曉珏負責教室外面。擦着擦着，只聽“撲通”一聲，餘燕雯突然從桌子上掉了下來。我和吳曉珏趕緊跑進教室，看見餘燕雯痛苦地坐在地上，小心的把她扶起來，問道：“有沒有摔傷啊?”餘燕雯搖搖頭。我和吳曉珏一時不知怎麼辦，急得滿頭大汗。大家嘰嘰喳喳，亂着一團，手忙腳亂的把餘燕雯扶到了醫務室，找醫生進行“緊急搶救”。醫生檢查了一下説：“沒有怎麼傷，只是摔了一下而已。”聽了這話，我們心中的石頭終於落了下來，一起開開心心的回到了教室。

誰説校園的生活很枯燥、很煩惱，其實，校園裏發生的很多有趣的事情，讓我們美好的度過，我喜歡多姿多彩的校園生活。

母親節3分鐘國旗下講話稿_母親節講話稿 篇18

不知從哪飄來一句歌詞“人生路上甜苦和喜憂，要勇敢地抬頭”，我在想，怎樣才能勇敢的抬頭，才會在挫折來臨時鎮定自若?我想唯有樂觀才能讓我們勇敢的抬頭，我們需要樂觀。樂觀讓生活更完美。

樂觀是一種精神。並不是人人都十分樂觀，但樂觀也能夠慢慢地培養。當然，過度的樂觀是不可取的，樂觀不代表沒有自知之明。這種樂觀的精神能化解一切的困難，因為當你遇到挫折的時候，你至少不會覺得上帝對你不公平。恰恰你樂觀的看待挫折，也許會有意想不到的收穫，這種收穫是無法描繪的，僅有你自我明白。一旦你擁有這種精神，你就不會那麼消極了，這種精神會支撐你的一切。

樂觀是一種動力，為什麼説是一種動力呢?因為唯有這樣，你才會去挖掘你的潛能。以往有這樣一個報道：一對中年夫婦去旅遊時，中年男子不慎掉入懸崖，就在這個時候，中年婦女用牙齒去咬住那個男人的衣服，隨着時間的流逝，男人覺得有一滴一滴的液體落在他身上，那是血呀!他勸婦女放開，可婦女的眼睛彷彿對他説“我不能放棄”，相信會有奇蹟，最終他們獲救了。如果這個婦女沒有樂觀的精神，他們的結局會怎樣呢?樂觀才讓他有一種常人無法想象的動力，用牙齒去咬住那個男人的衣服。試問你會有這種動力嗎?你有這種樂觀的心態嗎?樂觀是一種動力。是你遭遇不幸時想改變的動力，我們需要樂觀。

樂觀是一種永葆青春的良藥，俗話説“笑一笑十年笑，愁一愁白了頭”，敢問如果你不樂觀，你會笑嗎?在應對挑戰時，你會露出自信的笑或是毫不畏懼、淡定的笑嗎?答案是：你不會。研究證明，有些人雖然生活條件並不好，但有一顆樂觀的心，這樣的人比一些富翁還活得久，因為樂觀，他們的心十分年輕，從而衰老的也慢一些，這是任何化粧品都代替不了的。

我們需要樂觀，樂觀讓生活更完美。

母親節3分鐘國旗下講話稿_母親節講話稿 篇19

北風呼呼地吹着，嚴寒侵襲着大地。在這滴水成冰的日子裏，花兒凋謝了，樹木乾枯了，萬物都像死了一般，最能吸引我的是那在校園傲然挺立的松樹。

松樹有着棕色直直的樹幹，綠色的樹冠，刺兒一樣的松葉，顯得剛勁挺拔。它雖然沒有嬌豔的顏色，但它樸素美麗，亭亭玉立，能抵擋住風雪。四季中，它顏色不變，仍是那一身翠綠。

站在它身邊的楊樹雖高大，但在狂風的威脅下，只好脱了綠色的外套;而柳樹雖美，也經不住嚴寒的打擊，只剩下光禿禿的枝條;而松樹卻不怕，仍就挺立在那裏，風和雪都想征服它，也都未如願以償。

松樹頂着風，冒着雪，厚厚的冰霜打在它的身上，它都毫不懼怕。

夏天的松樹可不同了，它在酷熱的夏季裏挺立着，為我們遮涼。

我看見這松樹，不由得想到了緊握鋼鬆警惕的保衞着祖國的解放軍戰士，他們與松樹一樣，在寒冷的冬天，還要去迎風站哨。難怪陳毅將軍為它題詩：大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時。

松樹啊，我讚美你，我歌頌你，但我更敬佩你，是因為你有着飽經風霜，無私奉獻的精神。

母親節3分鐘國旗下講話稿_母親節講話稿 篇20

世間萬物，就像一串串用以譜樂的音符，樂觀者用它譜成了一首首激揚、生動的圓舞曲和進行曲;悲觀者用它譜成了一支支低沉、憂傷的哀樂和輓歌。同樣是一朵玫瑰，樂觀者看到的是刺上的花，悲觀者看到的是花上的刺。樂觀者學會了游泳，悲觀者卻發明了救生圈;樂觀者學會了相信，悲觀者卻發明了保險箱;樂觀者學會了交易，悲觀者卻發明了籤合同……

大千世界，如果你以樂觀的眼光去看一切都將是完美的，而在悲觀者的眼裏一切都是那麼地了無生趣，蒼白乏味。

青是經，春是緯，青春就是那密密的經緯織成的網，它籠罩在我們這些處在青春期的幼稚兒身上。如果説成長是煩惱的，倒不如説煩惱是成長的代名詞。試想，如果成長沒有煩惱來調劑，那麼成長又有什麼意義可言呢?所以，對成長的種.種煩惱抱以怎樣的態度，應當是青春的我們必須直面的問題。

樂觀者認為，成長是一節節長長的階梯，煩惱是階梯上的絆腳石，跨越它，將使你變得勇敢堅強，將使你在以後的日子裏不怕任何艱難險阻，將使你的人生更加燦爛輝煌。他們認為，青春是道美麗的彩虹，但分明需要陽光和風雨一齊編織，又正如“不如虎穴，焉得虎子”的辯證。在他們看來：一朵花的凋謝，無法使整個春天失去光彩;一棵樹的枯萎，無法使整片森林失去生機;一滴水的消散，無法使整片海洋失去威力。世間萬事就是如此，所以不必為花的凋謝、樹的枯萎、水的消散而悲傷，更不要為成長所遇到的煩惱而哭泣，而應當挺起胸，搓搓雙手，奮力拼搏，不斷超越。

而在悲觀者的眼裏，煩惱很殘酷，很恐怖，如洪水猛獸，如山崩地裂。他們一旦與煩惱正面衝突，就畏首畏尾，裹足不前，甘做成長道路上的逃兵。其實，每個人都清楚，在行軍途中作一個逃兵，是多麼的可恥，多麼的令人瞧不起。由此可見，悲觀者們的心靈是何等的脆弱，他們是經不起任何打擊的。他們總是説，上帝是如何如何地無情，命運是如何如何地不公平，現實是如何如何地摧殘他們。這些對樂觀者而言，是多麼的可笑和可悲。

每一個處於雨季的少男少女生，成長中都難免遇到一些煩惱，但我們認為，最好還是應當持以樂觀的態度，因為我們前面的路還很長。困難算什麼?最多隻能算為我們傳遞福音的使者。

“莫道浮雲終蔽日，嚴冬過後綻春蕾。”以樂觀的態度去應對人生，人生將是一片光明。你會發現，太陽每一天為你而升為你而落，月亮每月為你而圓為你而缺;花兒為你開放，星星為你眨眼，冰川為你融化，大海為你奔騰……一切的一切都歸你所有，為你存在。你會發現，生活是多麼精彩，人生是多麼絢麗多姿，上帝對每個人都是公平公正的。

讓我們用樂觀的心態去應對一切。玫瑰雖然帶刺，但玫瑰永遠是美的;青春雖有煩惱，但青春永遠是朝氣蓬勃的!

母親節3分鐘國旗下講話稿_母親節講話稿 篇21

生活永遠是精彩的，能夠説我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變了我自我。

一個人漫步在公園裏，遇到了一位坐在河邊獨釣的老人，便於他攀談起來。白髮蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，只釣到了一條小魚。”説着，他又把小魚重新放回了小河裏。我很納悶，問道：“你覺得嫌魚太小?”老人看了看我笑道：“我不在乎釣地魚好大，可是我釣到了一天的歡樂!”多麼精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時起，我改變了，我認識到：收穫固然重要，然而最重要的是要得到“歡樂”的回報。

在長沙我與老哥最親，他在國外讀書，每年的假期才能回來一次。相聚總是短暫的，總會有分離上午日子，記得每次送哥哥去機場時，以前總是哭着拽着他的手，不讓他走，每當此時，哥哥會愛撫着我説：“什麼時候才長大呢?”此刻我長大了，不再是“淚眼相送”，我會向哥哥露出一個可愛的笑臉，離別時瀟灑地説聲“bye-bye!”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學會了離別時露出一個微笑，瀟灑地説聲“bye-bye!”

以往很在乎別人的評價，對於別人的無禮、謾罵，會固執地據理力爭，而此刻呢?在經過了多少年生活的洗禮後，才發現當時自我有多可笑。我完全能夠不去理會，此刻的我已經能夠對那些“冷嘲熱諷，無禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自我的路，讓別人去説吧!我覺得自我變得好灑脱!

應對困難我變得更堅強;而應對成功，我變得更冷靜;應對選擇我變得更果斷;應對……

生活真的很精彩，如果你想了解它，那麼我能夠自豪地説：“我的改變是對生活最精彩的選擇!”

母親節3分鐘國旗下講話稿_母親節講話稿 篇22

今日上課，徐教師帶了一疊紙過來，這“葫蘆裏賣的是什麼藥”當徐教師讓我們撕紙時，我更是驚呆了。這是要幹什麼看着教師故作神祕的樣貌，我想撕了再説!撕紙的那一刻，我全身上下就一個“爽”字能形容!我所有的憤怒、疲憊、悲痛都在此刻被我拋出了九霄雲外。放眼望去，別的同學都和我一樣。

很快，徐教師宣佈：“停!”我看着眼前小山一樣的碎紙片，得意地笑了!

可是，這得意的心境很快就破滅了，尤其是在聽到徐教師説“請同學們把紙再拼到一齊”的時候。這時，大家的臉上都顯現出痛苦萬分的表情。沒辦法，教師的指令誰敢違抗，拼!這一塊塊的紙片形狀各異，大小不一樣，看似容易拼，實際卻一點規律都沒有，我的心一下子變得煩躁起來，手心微微出汗。“停”，教師又發出一聲指令，這指令對於此時的我來説猶如晴天霹靂。

看看桌面，我只拼接了三片。撕，我只用了30秒;拼，我卻用了2分鐘，四倍的時間遠遠不夠!

原先，經過這件事，徐教師是想告訴我們一個道理：犯錯很容易，但想彌補犯錯所帶來的後果就很難。生活也一樣，如親情、友情、感情，一旦出現裂痕，不管你怎樣去彌補，都回不到以前的樣貌了。

母親節3分鐘國旗下講話稿_母親節講話稿 篇23

我一個樂觀開朗的女孩。

小升中那會兒，我十分緊張，生怕自我考不好。一方面是自我對自我的要求，而另一方面，則是來源於父母的壓力。這些壓力，一向像一塊塊大石頭壓在我的心頭，壓得我喘可是氣來。

國小的最終一場考試，坐在考場上的我，也不明白為什麼，心撲撲地，跳得很厲害。爸爸媽媽的話，加上我的緊張，使我寫字時手不住的發抖，滿腦子都是考試的情形。這樣一來，我的心思完全不在試卷上，考試結果可想而知。事後，爸爸媽媽還所以訓了我。對於小升中，我心中就更沒譜了。

從那以後，我以極的心態迎接小升中。教師也好多次地找我談話，多次開導我。而我也逐漸懂的一個道理：一次失敗並不能代表什麼，一切都會過去的。

從那以後，我樂觀起來，不再那麼消極，甚至變得比以前更加努力，努力彌補自身的不足，以進取的心態迎接小升中。

考試那天，我撇開爸爸媽媽那如山的壓力，拋開那場失敗的考試的陰影，武裝好自我，帶着必勝的信心，上了戰場。這個沒有硝煙的戰場的整個過程中，我沒有去想那些亂七八糟的事，心中默唸：我是最棒的!也不住的叮囑自我：不用緊張，只當這是一場普通的考試好了。一場接一場，我同樣地叮囑自我，以進取的心態迎接考試。

自信使我變得美麗，我美麗因為我自信。

母親節3分鐘國旗下講話稿_母親節講話稿 篇24

生活中有許多司空見慣的小事，平平無奇，但細看來，平凡中也要許多待人發現的美。

一天午時，我在辦公室門口等待着吃飯，吃完飯後去上課。作業都完成了，我便懷着閒散的心，信步於走廊。忽然間，半圓形陽台上一束躍動的金色光芒吸引住了我。定眼一看，那是窗台上一盆綠蘿葉片的反光。

我怔住了就呆呆望着它。一時竟想不有什麼適宜的詞形容它，只感覺陽光像一個金色的小精靈在葉片間跳動，綠油油的葉飽滿而又活潑，顯示出勃勃生機。

我忽然間覺得，它是一種生活情趣，是對空洞陽台的點綴。在僅有一個髒亂的水池和一把骯髒的拖把的陽台上散發美的光芒，發出對空洞的抗議。

至今我仍堅持認為，美之於生命，是對空洞的抗議。如果沒有春夏秋冬，生活將失去色彩，一天無別於另一天;如果沒有日月星辰，人們將在混沌中度過一生，時間將毫無意義;如果沒有花草樹木，世界將少了許多令人賞心悦目的美景;如果沒有紅黃藍綠，人們將只看到一片黑白灰，無法欣賞更好的世界。人們不停地發明“遊戲”對空洞抗議，不斷髮現美，創造美。

一次偶然，我在公眾號裏看見一片令人驚歎的推送，主要講的是一位外國媽媽在生下女兒後突發奇想，自我佈局，設計，將一家人拍進了名畫——有《蒙娜麗莎》《讀書的少女》《親吻》《生活》……每張照片都拍攝精良，構思新穎，設計巧妙。這是一種孩子與大人之間的溝通方式，更是一種對美的創造，對生活的熱愛。

“美”這個字，我想只是對空洞生活的抗議，不用“名牌”“流行”，只要用心觀察，用心感受，用心創造。散文家張曉風曾表示，她要一向告訴別人，他們有美麗的側影，我想這也是對生活中美的發現罷了?

也對，用心發現，感受，創造，生活中何處沒有美的身影呢?

母親節3分鐘國旗下講話稿_母親節講話稿 篇25

敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好!

在這個美好的早晨，我們齊聚在這裏，一起探討關於“好習慣早養成”的問題。

美國著名大師拿破崙西爾説過：好習慣能夠成就一個人，也能毀掉一個人。是啊，好習慣就像我們存到銀行裏的一大筆錢，它的利息讓我們終身收益。

法國學者培根曾經説過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。縱觀歷史，但凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養成好習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們國小生來講，從小養成好習慣尤為重要。

那麼我們國小生該養成哪些好習慣呢?

講文明懂禮貌，尊敬老師團結同學。集會快靜齊，升旗要肅立，愛護環境講衞生，不隨地扔紙屑，珍惜糧食不浪費，節約水電低碳環保。做好課前準備，上課認真聽講，課間文明遊戲等等，這些好習慣我們每學期都在循環的學習，每週利用晨會班會進行了宣講、評選，每週一校會還對各班的行規示範生進行了表彰。但還有幾個好習慣我們全校學生還沒有養成：如整隊快靜齊、做操動作規範整齊。不亂丟亂扔垃圾、上下樓梯靠又行、課間文明遊戲、輕聲慢步在校園、輕輕就餐碗筷輕放。

所以本學期我們將每月訓練一個好習慣。本月複習鞏固上學期養成的好習慣：課前做好準備，安靜等老師來上課。升旗安靜肅立，認真聽國旗下講話。3月好習慣：不亂丟、不亂吐、看見紙屑、彎腰拾起。4月好習慣：集會快靜齊，做操動作規範整齊。5月好習慣：上下樓梯靠右行，課間文明遊戲。6月好習慣：文明進餐、輕放碗筷。

當然需要養成的好習慣還有很多，如早晨起牀不賴牀，養成早讀好習慣，養成課前預習的好習慣，放學回家做作業的好習慣;整理書包不邋遢的好習慣，上課認真聽課好習慣。還有注意個人衞生，勤於鍛鍊身體、尊老愛幼等等。

好習慣是一點一點培養起來的，慢慢就可以積少成多。本學期我們就重點訓練這四個好習慣。

美國着名教育家曼恩曾經説過：“習慣彷彿像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”

好的習慣能讓我們終身受益。習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔。習慣就是天空中的太陽。能讓我們在陽光下茁壯成長。

這裏我教給同學們一首《輕輕在校園》的兒歌，希望同學們能做到：

開門輕、關門輕;上樓輕、下樓輕;走路説話要輕輕; 輕翻書、輕關書;輕輕打開文具盒;取放文具要輕輕; 專心聽講勤動腦，響亮回答輕起坐;

輕輕就餐紀律好，飯盒輕輕放入箱;

午間練習準時到，認真完成有提高;

閲覽室裏靜悄悄，我們輕輕看書報;

課間老師辦公忙，我們輕輕不打擾;

“輕輕”習慣快養成，爭當“振興”文明人。

我們衷心的祝願同學們：

養成良好習慣，成就美好未來!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

母親節3分鐘國旗下講話稿_母親節講話稿 篇26

我的校園生活不是那麼多姿多彩，但是我卻認為它很獨特。

躺下來，眼睛剛剛閉上，就聽見教官的哨聲響了起來，寢室裏的電燈突然亮了起來，似乎覺得有些刺眼。姐妹們都在嘟嚷着：“集合了，要出早操了!”我納悶：明明是剛剛睡下沒幾分鐘，怎麼又要起牀了。還不清楚是怎麼回事，那急促的哨聲讓你感覺到一種緊張的氣氛。不由得動作快了起來，急急的奔出寢室樓。秋天清晨的風涼而濕，直拂得人寒顫顫的。操場上早已對列如雲、號聲如雷了，一二一，一二一……

眼前看不清什麼，只知道往前邁步子，大家都好象未睡醒一樣，那整齊的腳步聲讓我覺得像是在做夢。但班長帶着我們在運動場地訓練一翻後，什麼想睡覺的念頭都煙消雲散。習慣性的知道要速回寢室，打掃衞生，整理牀鋪，做到六條線整齊劃一。當你來到教學樓，早上的疲倦和不耐煩一切都不見了，大家書聲朗朗。

可是當你一有空下來的時間，同學們像是那些娛樂圈媒體一樣，議論着什麼謝霆鋒暫時隱退歌壇啦，梁詠琪又出新專輯之類的等等。每個人都各抒已見，談得熱火朝天。我也跟去湊湊熱鬧：“喂，你們知道我昨天看見什麼了嗎?”“看見什麼了嗎?”大家都用那種期盼的眼神看着我。“宇宙飛船耶!”“是嗎?”大家異口同聲的説。“當然是啦，不相信?”正在這關鍵時刻，一個同學插了一句：“騙人的吧!”我理直氣壯的説：“當然是騙人的。”大家才反應過來，“羣扁”我。這時候尖叫聲、打鬧聲、桌凳碰撞聲，形成一種別緻的交響曲。

隨着上課的鈴聲響起，一切都灰飛煙滅。大家又正經的回到座位上，等待着老師的到來。別看平時同學們挺“狂”的，可是到了上課時，大家都能仔細聽講。這是在同學們的臉上和眼神中會讓你不知不覺地感受到什麼叫做認真和專心。

這樣，時間在緊張和諧的氣氛中，過得真快。轉眼第四節下課鈴聲響起，大家都便像“餓狼”般撲向食堂。每看到這種景象，我便能體會到父母們常説的“像牢裏放出來的一樣”。吃完飯，那清脆的哨聲又響了起來，這是告訴大家要睡午覺了。一覺醒來，又急衝衝的從寢室衝到教室，一天就這樣不知不覺地溜過我們身邊。晚自習後，看見大家又在議論着什麼。我走過去，説：“知道我昨天晚上看見什麼了嗎?宇宙飛船耶!”話音剛落，大家全部向我撲過來“痛扁”我，“哎喲，真殘忍，救命啊……”

我的校園生活就是這樣，既緊張又輕鬆，既活潑又有序。