國小生之間為什麼要友愛講話稿（通用23篇）

國小生之間為什麼要友愛講話稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!同學們，當你在寬敞明亮的教室裏和大家一起學習時，當你在美麗整潔的校園裏和朋友一起歡樂地遊戲時，當你和夥伴共同解決，你是否感受到了同學之間那份團結友愛帶來的快樂呢?

課本中有這樣的一段話：“秋天來了，天氣涼了，一羣大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。”同學們知道大雁為什麼要成羣飛行並經常變換隊形嗎?

原來，這種隊伍最有利於羣體飛行。最前面的大雁拍打幾下翅膀，會產生一股上升氣流，後面的雁緊緊跟着，這樣，一隻跟着一隻，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力。在頂風飛行時，大雁的隊形由“人”字形改為“一”字形，這樣就能使整個雁羣耗費的體力降到最低程度。大雁就是靠着這種整齊的隊形，相互幫助，更快更省力地飛行，到達千里之外。

多麼團結的雁陣!多麼和諧的畫面!正是因為團結友愛的力量使它們飛得更高更遠!“眾人拾柴火焰高”，“三人同心，其利斷金。”一滴滴水只有融入大海才會永不幹涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個集體只有團結友愛、和諧相處，才能迸發出無窮的力量。

在我們美麗的校園，一幅幅和諧的畫面隨處可見!聽，犯錯時，同學友善的提醒，因成績下降一蹶不振時，同學的鼓勵，交往中的禮貌用語句句暖人心!看，前面的小同學提着垃圾桶多麼吃力啊，後面的大同學緊跟上去，幫他一把;一個同學摔倒了，其他同學把他扶到醫務室，學習上的互幫互助，賽場上的奮力拼搏，哪怕是班級取得榮譽時，集體發出的陣陣歡呼都是那麼振奮人心!

團結就是力量。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，卻能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切!同學們，付出一份友愛，你將收穫兩份快樂。讓我們從身邊的小事做起，多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符統統消失，用團結友愛奏出美妙和諧的音樂

國小生之間為什麼要友愛講話稿 篇2

“官兵情戰友愛勝似親兄弟!好戰友啊，親兄弟，人生最美是軍旅，是軍旅，喊一聲戰友啊淚花閃，官兵情誼難忘記，難忘記!”，以前常常聽到別人哼唱那首《官兵友愛歌》，心裏頗為不屑，中國有句古話，叫“親兄弟，明算賬”，所謂的“官兵情戰友愛“，總是誇大的。

但是，有些事情，如果不經歷，永遠不會知道真相。四年前，離開了家鄉，辭別了父母，穿上了軍裝，來到了連裏，經歷了風風雨雨。我知道了，有一種眼神叫信任，有一種感情叫關心。

有人説，戰爭是我們戰士生存的理由，戰爭更是我們戰士枕戈待旦、隨時準備用鮮血與生命去呵成的一幅壯美的圖畫、不朽的卷軸!但是，現在是和平時代，對於如何在這個時期實現作為一個戰士的職責，我曾一度迷茫過。“戰爭年代炮火硝煙中軍人是英雄，和平時期埋頭苦幹時軍人是好漢!”這時，耳邊傳來連長鏗鏘的話語。一個人，一種活法。選擇了軍人，就選擇了奉獻!不會忘記是連長，在三伏天裏，打着赤膊，帶頭幹活。那不斷下淌的汗水，成為了我們在場的戰士一輩子不會褪色的回憶;不會忘記是連長，在花好月圓，新婚燕尓時，把新婚三日的嫂子趕回老家，選擇了回到連裏，同我們這班戰士待在一起。“兄弟如手足，妻子如穿衣”，也不知是誰當時那麼調侃連長，記得當時連長愣了下，隨後大聲嚷到“是呀，好戰友，親兄弟”，説的是那般的豪氣干雲。但是，連長一閃而逝的痛苦眼神，卻揪緊了我們在場的戰士的心。連長也是人，也有情也有愛，良好的工作環境、可觀的工資收入、舒適的生活條件、神往的人約黃昏、浪漫的花前月下……這一切固然都很美好，但為了祖國為了人民，為了我們，連長他義無反顧選擇了放棄，在甘守寂寞孤獨中將悠悠情化為拳拳報國心，化為了對我們無盡的關心。

有人説，理解了奉獻，也就理解了軍人，也許不僅如此，我想，理解了真實，才是深刻理解了軍人。又怎麼能忘記，嫂子日日盼君歸，教導員卻狠下心，以連為家，忙完了連裏的事，才想到家裏的事;還沒忙完家裏的事，又忙起了連裏的事!誰最近身體不好，要關心，誰最近思想有出入，要談話;誰最近表現很好，要表揚;我們整整一個連隊?號人，教導員人人都顧及上了，但他那小小的三口之家，他愣是沒來得及照料。我知道，即使平平常常閤家集聚的一日三餐對指導員來説也是夢中最大的奢侈!指導員説，“選擇了軍人，就選擇了青春歲月無悔的孤獨、選擇了人生歷程無悔的寂寞。”軍號把我們集合在一起。不論官，還是兵，隊列裏都是“一二一”。雖説是崗位不一樣，官兵情，戰友愛，勝似親兄弟。“好戰友，親兄弟!”指導員説那句話時也是豪氣干雲。

有人説，總有一種力量它讓我們淚流滿面，總有一種力量它讓我們精神抖擻。連長和教導員的關懷就像陽光一樣，打在我們的臉上，温暖留在了我們的心裏。有一種力量，正在你的指尖悄悄流動，有一種關懷，正從你的眼裏輕輕放出。在這個時刻，我們無言以對，惟有祝福：讓無力者有力，讓悲觀者前行，讓往前走的繼續走，讓幸福的人兒更幸福;而我們，在不停為你加油。桃李不言、下自成蹊。“首長好!”“隊長好!”短短的一聲問候，其中凝聚了我們多少的感動、傳遞的是我們的萬千情懷。

好戰友啊，親兄弟。越來越覺得這幾個很沉重，很厚重，也很珍重。他如山，讓你依靠;他似水，給你柔情;他如酒，温馨浪漫。好像高山流水，好像陽春白雪，好像春風化雨，時刻滋潤心田。

歲月如流，好戰友，親兄弟，相知相交，天長地久!

國小生之間為什麼要友愛講話稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是李子玉，今天我們的演講話題是“勇敢”，而我演講的題目是《做一個勇敢的人》。先在此謝過大家的支持與鼓勵，這個機會對我而言是一次歷練。

勇敢是很重要的，做很多事情都需要勇敢，如果總是一味地害怕，將很難做好事情。就像此刻，我站在講台上進行這次的演講一樣。我原先也是不敢的，總覺得自己不行，覺得自己演講不好，害怕惹人笑話，當時真的是不敢接受上台演講的建議。那我為什麼這次能夠站在台上去做這個演講呢?就是因為我要做一個勇敢的人，一個勇敢的人，首先要鼓起勇氣上台。現在站在上面，我不再是害怕、擔憂的，如今只有勇敢，因為我知道想要獲得成功，就必須勇敢起來。勇敢是一個褒義詞，我們大家都需要它，也必須要去擁有它。今天談這樣一個話題，也是因為我在班上，發現看很多與之前的我一樣的人，他們不勇敢，所以生生的就錯過了很多次機會。他們在很多事情上，都表現得特別的退縮，總是不敢向前，沒有勇氣，這是他們的缺點。比如有些同學遇到不會做的題目，不能勇敢的去問老師和同學，無法去正視自己，總是陷入在自我厭棄的局面中，這導致他們學習無法進步，與大家的關係也特別的生疏，這就是因為不夠勇敢造成，所以我説勇敢很重要。

勇敢的人，成功的機率也高，交到朋友的就會多，也會有很多人願意主動靠近。勇敢是我們在人生路上必須要去擁有的。因為我覺得如果沒有勇敢，就會錯過人生中很多美好的風景。做一個勇敢的人，才不會辜負自己對未來的期待;

做勇敢的人，面對艱難不會輕易的就選擇退縮，而是勇敢的向前出發，迎難而上;

擁有勇敢的人，會給自己帶來很多的自信，進而促進自己前進。勇敢是我們所需要的品格，正因為現在是個學生，所以我們要培養自己的勇敢。我對比以前的自己，真的發現勇敢的自己真的是優秀了很多，我特別的喜歡現在的自己，就好比當前站在台上演講的自己，真的是以前自己不敢想的，所以當我踏出那一步，做個勇敢的人，我就獲得了成功了。同學們，我們要去做一個勇敢的人，未來才會有更精彩的人生。

謝謝大家!

國小生之間為什麼要友愛講話稿 篇4

生活中有很多事情就像一個萬花筒，有很多趣味的事。今日就來説説我們班體育課練400米跑的時候，發生的趣事吧。

那一天，體育教師説400米算是長跑，剛開始跑的時候切記不能夠盡全力跑。但我們都覺得跑步要麼用盡全力跑，要麼就不跑，所以在跑的時候，一個個用盡了他們所有的力量。

教師看到了後，歎了一口氣説：“不聽教師言，吃虧在眼前!”果然，同學們在第二圈時就累的上氣不接下氣。午時天氣炎熱，再加上疲倦，有的同學稍不注意，就摔了一跤;有的同學把鞋跑掉了;甚至有幾個同學還中暑了……

我們一跑完就躺在了綠茵場上，鼻孔喘着大氣。後面的休息時間，女生們也沒有像往常一樣聊天，男生們雖然還在踢球，但沒了以往的活力，只是隨意的傳傳球，大家都累得不行了啊。

休息時間結束，有些同學還想逞一下強，還是説全力跑很好，教師只是冷笑一聲説：“那好，你們全力去跑，如果累就罰跑十圈!”後果我們可想而知。可是，我要説一下，10圈啊，那可是20__米呀!最終，他們跑完下來都不能走路了，一個個大叫——腳痛!

之後，我們乖乖聽了教師的勸阻，一口氣跑了六圈，倒也不覺得累，看來教師是不會騙人的呀。

生活就像萬花筒，有很多趣事，如果你想要明白，就好好去觀察生活，體驗生活吧!

國小生之間為什麼要友愛講話稿 篇5

在我心中，媽媽的愛像一盞燈，照亮了我成長的道路;媽媽的愛像一把傘，為我遮風擋雨。

那是今年的上個月，我上火牙疼，媽媽很着急，給我買藥，帶我上東寧玩，我很開心，我感受到了媽媽的愛。媽媽每一天給我做飯、洗衣服、上班賺錢供我上學，媽媽有時候對我發脾氣是讓我改正錯誤，媽媽為了我花了很多錢，這讓我想起了媽媽對我説的一句話：只要我好好學習，花多少錢都值得。

還有一次，我考試沒考好，媽媽罵了我一頓，我看到媽媽的脾氣很害怕，之後媽媽一向盯着我，似乎是讓我以後好好考，媽媽的脾氣也讓我理解了教訓。記得還有一次，我肚子痛，那時就我和媽媽在家，外面下着大雨，媽媽冒着大雨把我送到了醫院，給我買藥、買吃的，花費很多心血，我對媽媽説：“你來休息一會吧。”“不用。”媽媽説，之後我的病好了，媽媽很高興，可我卻一點不高興，因為我花了媽媽很多錢，也花了她很多心血，媽媽説：“沒關係，只要你的病痊癒我就很高興了，如果你要好好學習，就是給媽媽最好的禮物。”我説“我明白了。”今後我要好好學習，用我的學習成績來報答母親。

有一種愛讓我温暖，讓我成長，那就是媽媽的愛，我也要用我的愛來報答母親對我一生的呵護。

國小生之間為什麼要友愛講話稿 篇6

我們期望和平，我們需要和平。可是這個世界仍然沒有和平。在“世界和平日”即將到來之際，我奉勸那些不法戰亂分子：早些放下你們的屠刀吧!

如今，以和平為主題的世界仍然戰亂不息。法西斯帝國——美國強行侵略被稱為“石油王國”的伊拉克。弄得伊拉克民不聊生，生靈塗炭。美國政府不是維護和平，而是用自我的高科技在別的國家狂轟濫炸;不是想着用正當途徑把自我的國家變得更加強大，而是變着法子謀取他國利益;不是想把世界變得更加完美，而是在世界已經黑乎乎的牆上再抹一層污點。相互尊重主權在那裏消失了;互不干涉內政在那裏消失了;相互平等權在那裏消失了!取而代之的，是硝煙炮火，是飛機坦克，是國土的支離破碎，是……

20__年是喜慶的一年，當全世界人民在觀注奧運聖火傳遞時，西藏的少數不法分子卻妄圖分裂中國，阻礙聖火的道路。這些人不知有何居心，不用心去造福子孫後代，慶祝奧運的聖火的到來，還給國家添亂。

天下興亡，匹夫有責。在那裏，我要對那些不法分子説：趕快放下你們的屠刀吧!為了嗷嗷待哺的孩子，為了苦難的人民，為了更多的歡笑，為了世界的永久太平!

國小生之間為什麼要友愛講話稿 篇7

每個人都有自己的夢想，願意為了這個夢想而去努力奮鬥，無論付出多少艱辛也不後悔，我的夢想就是成為一位教書育人的教師。

我為什麼想成為教師呢是因為從小就覺得教師很偉大，像紅燭，照亮別人而把自己燃燒;像園丁，培育人才遍佈天涯海角;像火種，點燃了學生們的心靈之火;還像石階，承載着她的學生們一步步地向上攀登。

我有時也曾迷茫過，想教師這個職業真的適合我嗎教師職業很辛苦，每一天不是備課就是批改作業，對於不完成作業的同學還要苦口婆心的勸他們，還得不到有些同學的理解，在背後説教師的壞話，“這個教師太嚴了，留這麼多作業，想累死我們呀”，“這個教師真囉嗦，絮絮叨叨的沒完，耳朵都塞滿了”。每當聽到這些，我想當教師的這個念頭就會有些動搖，但仔細想了想，教師不就這樣嗎用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，用愛去給予每一個學生關愛。像太陽一樣温暖;像月光一樣柔和;像春風一樣和煦;像清泉一樣甘甜。這種愛比父愛更加嚴峻，比母愛更加細膩;比友愛更加純潔。每每想到那裏，我那顆有些動搖的決心就會堅定起來。

教師她默默奉獻她的一生，為我們能夠飛的更高、更遠，教我們如何做人，要學會為了自己的夢想去奮鬥。成為教師就是我心中的夢想。

國小生之間為什麼要友愛講話稿 篇8

我的記憶裏最深刻的事，就是我的第一次玩槍戰!

那一天我和我的好朋友阿龍可高興了，因為晚上的時候我們就可以去玩我們夢寐以求的槍戰了。

當我們晚上在中庭匯合的時候，我們看到還有幾個小朋友也在那玩。於是我們就過去問他們想不想和我們一起玩，他們欣然同意了。

在開始之前，我統計了一下我們的槍 支情況。我們是兩個人，一隊都是電動槍，而對方是五個人一隊，但是他們只有兩把手動步槍和一把小手 槍。統計完我們的槍 支情況後，我們就開始了我們的槍戰。

我和阿龍先是利用地形上的優勢來了個雙面夾擊，我們把他們打 到落花流水。可是我們也“受傷”了，於是我們決定去狙擊他們，準備速戰速決。

我先和阿龍躲在草叢裏面，然後我躡手躡腳的把我的瞄準鏡打開，接着我就把我的眼睛湊到瞄準鏡那裏，準備隨時扣動我的扳機，我耐心地等待着“獵物”的出現。過了一會兒，我從瞄準鏡裏看到了對面的草叢有動靜，於是我緊緊地盯着草叢，等着敵人的出現，但它又不動了。於是我又靜靜地等待了一會兒，又看到了草叢有動靜，我連忙更仔細地盯着草叢了。這時我才明白，他們就在前面那個草叢裏頭躲着。可是我現在無法看清他們的位置，我如果打開紅點瞄準器的話，有可能會暴露出我倆的位置。我心想：還好我早有準備。於是，我不慌不忙地拿出了我早已準備好的祕密武器——強光束大型手電筒。我把祕密武器交給了阿龍，並告訴他：“你一會兒聽到我説射的時候，就趕快把光照到對面。”最終，在我和阿龍的完美配合下，敵人終於被我們打退了。因為他們被強光射得睜不開眼，而我就用我的槍直接解決了他們……但我們剛剛各自回家，就收到了被投訴的消息!

唉，槍戰真是又好玩，又讓我們感到憂傷的遊戲啊!

國小生之間為什麼要友愛講話稿 篇9

童年的我認為，錢就是寶貝。它能夠買棒棒糖、買玩具，還有那爽口的冰淇淋，還有……凡是所有的物品，它都能夠買到，真是“無所不能”。

小時候，媽媽常常告訴我她的童年很苦，沒有多少錢，吃得也是隨隨便便，簡簡單單，一家人吃飽已經很不錯了。那時候沒錢，所以媽媽連國小都沒畢業就在家幹農活了。從那以後，我就決定——長大我要當大富翁，賺好多好多的錢來給媽媽，讓她好好享清福，補充補充“營養”。可此刻我長大了，也明白了有錢並不必須就等於擁有幸福。此刻我沒有收入，但我仍擁有財富。一路走來，我未來的財富正在慢慢積累。

知識就是財富。從國小低年級的“a、o、e”到漢字文章，我學會了很多新字、新詞，漸漸地我學會了寫句子、小段，慢慢構成了作文。這一切都是那麼的不容易，那裏更包含了種.種酸甜苦辣。有悲，更有歡樂，正所謂“苦盡甘來”。

最終有一天，我成了一名優秀的國小畢業生，然後成了一名國中生。這是我人生的第一個轉折點，而需要我用手中的畫筆，描繪出一幅有聲有色的圖畫，而那裏面就是一片無邊無際的知識海洋。我將遨遊在那裏，擁有更多的財富，擁有更完美的未來。

當然，這一切的一切更離不開媽媽爸爸給我的無盡關愛。雖然我身邊的錢不多，但我整天卻過着富足而開心的生活。其實我很“富裕”，而這種“富裕”就是幸福，就是父母給我的無盡關愛。在父母的這般愛護下，我不斷地茁壯成長，更懂得了人生中的很多道理。

我的財富並非是錢。錢雖然重要，但它卻買不來學習的寶貴時間;錢固然重要，但它也買不來那一份温馨的親情。而我擁有的財富就是身邊的知識、身邊的親情，那一股激勵我努力前進的力量。

這些，就是我一生享用不盡的財富!

國小生之間為什麼要友愛講話稿 篇10

母親的笑容，是世界上最和熙的春風;母親的皺紋，是辛苦歲月風霜雪雨的刻痕;母親的汗水和眼淚，是世界上最名貴的珍珠;而母親的畫像，是勇敢和堅韌的象徵，是勇者的畫像。我的母親就是集慈祥，堅定，勇敢，耐勞美德一身的偉大女性。

我們家在我幼年的時候經濟並不寬裕，家中四口人的生活全靠父親當司機和母親做藥的小生意來維持。母親刻苦節儉，將家中收支之事處理的井井有條，經濟很穩定，很少有拮据的情形。

我上國小的那年，母親讓我參加了羽毛球隊的訓練。由於功課繁重就漸漸地和母親的感情變淡了，甚至有時候還給母親添亂，可是母親卻從來沒有一句怨言，還是默默地為我操心，擔憂。每當我取得一點成績時，總能聽到母親的鼓勵。生活中遇到》挫折時，母親總是耐心的疏導我》克服困難。母親把全部的心血傾注在我的身上。

那一天，我拿着掉了釦子的衣服請母親縫補時，母親正在燈下為我織毛衣。我忽然發現母親的臉龐是那樣的慈祥安泰，臉上的皺紋，不但遮掩不了母親純真善良的本質，安詳的氣度，並且帶出了過去這麼多年來她為我的付出，犧牲與奉獻。我不禁想到了一首兒歌：“天塌下來，有母親撐着;雨打下來，有母親檔着。母親是最堅強的支柱，我們是最歡樂的孩子。”往日我一切對母親不好的行為，在這電光石火之間，又一幕幕地浮此刻我的腦海中，我覺得對母親有深深的歉疚，而手中的衣服，卻已不明白什麼時候被母親接過去了。

從前有一個人環遊世界去尋找世界上最美的東西，到之後最終明白“家”才是最完美的東西。此刻的人不惜重金厚禮，千方百計地想去收集名家的圖畫，可是他們可曾想到過，世界上最

美麗的畫像竟然就在每一個人自我的家中。也許你的母親外貌平平，可是她所煥發出來的光輝，卻足以使世界的所有名畫黯然失色。

母親的品德與無私讓我感動，她的愛讓我永遠難以忘懷!

國小生之間為什麼要友愛講話稿 篇11

看到這個題目，你必須認為我珍藏的不是昂貴的小飾品，就是小女生玩的娃娃，如果你是這樣想的，就大錯特錯了。我珍藏的是一些形狀各異的橡皮。

那些橡皮是從一次學校的運動會上得來的。那一年的運動會我參加了“一帶一”和單搖兩項，所以練習時我不僅僅要練自我的單搖，還要練“一帶一”忙得不可開交。和我跳“一帶一”的是個小女孩，個子矮矮的，別人都説我們一大一小配合不好，而我又很要強，不能讓別人説我不好，所以我每一天都拉着我的搭檔練習。下課別人都玩自我喜歡的項目，而我和搭檔只是不斷地練習“一帶一”。有一次課間，我拉着搭檔去練繩，我説：“來!咱們再來一次!”説着，我開始掄起跳繩，搭檔和我很默契，跳了50多個才壞，我和搭檔正好累了，所以我們在旁邊休息了一下，過一會兒我們又跳起來，一向到我們都已經出汗了。

我上氣不接下氣地説：“看!這次好多了!咱們只要加油，就能勝利了!”

“嗯!我們必須要得第一名!”她很有很有信心地説。

這句話在我們的心裏紮了根，所以我們更加刻苦地練習起來了，下定決心要得第一名。就這樣，我和搭檔每一天都堅持不懈地練習。工夫不負有心人，最終我們在運動會上得了第一名，拿到獎狀時，心裏就像一塊蜜糖一樣甜，並且得了這些形狀很可愛的橡皮。也正因為它們的來之不易，我把它們收藏起來了。

我平常把橡皮放在一個盒子裏，從來不會用，而是拿出來看看，每次看到那些這些六色的橡皮時，就會想起我和搭檔每一天不辭辛苦地練習跳繩的情景，心裏又會湧起熱潮。媽總説：“快把這些橡皮用了吧!那不然還要買別的橡皮。”而我總是反駁説：“這些橡皮就是不能用，因為它們包含着我們的汗水，得來是很不容易的!”

這些有着不凡的來歷，為此我把它們珍寶，珍藏起來了!

國小生之間為什麼要友愛講話稿 篇12

“叮鈴鈴，叮鈴鈴…”，期末考試最後一科結束的鈴聲響起，我們如同逃出鳥籠的小鳥一樣，歡呼着衝出了教室，我終於盼來了期待已久的假期!

等到返校之後，媽媽也放假了，終於有時間帶我出去玩了，大概是很長時間沒出去旅遊了，我興奮得睡不着覺。因為奶奶沒看過海，於是我們決定開車去北戴河帶奶奶看海。

北戴河這個地方，我來過很多回來了，要説我最喜歡的地方，那肯定是鴿子窩公園，因為那裏有美麗的貝殼，還有頑皮可愛的鴿子。在海灘上，我和媽媽撿了很多美麗的貝殼，最特別的當數其中一隻紅白黑相間的“王者貝殼”，這是我特意給他取的名字，此外還有“裙邊、海浪、夕陽…”等品種，這些貝殼都是我超級喜歡的，並特意為它們取了名字;我們津津有味的撿着，不知不覺的就撿滿了一袋。

接着，我們又來到了鴿子窩廣場，我把買來的飼料放在手心裏，伸開雙臂，許多鴿子便爭先恐後飛到我手臂上啄食，甚至有些鴿子都飛到了我頭上，只要我攆它們下去，這些鴿子便像飛機起飛一樣，呼的一下就逃到了一座高塔上去，那場面壯觀極了。

從北戴河回來後，我們便得知了新型冠狀病毒的疫情，據説是武漢人貪吃野生動物引起的，這些人真的是無法無天，居然非法的捕殺野生動物，看着那閃閃發亮的蝙蝠頭，他們也能下得去口?到家以後，口罩就非常吃緊了，好在小叔叔給我們送來了一包，為了疫情不被擴散，我們儘量都不出門，這樣也能省一省口罩的用量。看到前線醫生護士那麼的辛苦，我們也幫不上什麼忙，只有自覺地遵守國家的規定，老老實實呆在家裏。

最後祝願這次疫情能早日的過去，春天早點到來!希望前線的醫生、護士都身體健康!

國小生之間為什麼要友愛講話稿 篇13

美國攻打阿富汗;美國和日本因衞星發射而談判……各種各樣的的戰爭，各種各樣的談判。説明了什麼他們喜歡利益，就是因為“利益”這倆字而引起的。

爭奪利益，這是人的本性。各形各色的利益與金錢誘惑着我們，使我們見利忘義。比如，在學校，某個小同學因為不細心打了另一個小同學一下，被打的小同學頓時滿腔怒火，對那個同學窮追不捨，直到“戰爭爆發”……

小到地區，大到國家。

世界戰爭的爆發。起因只是“薩拉熱窩事件”——塞爾維亞青年打死奧匈帝國皇帝斐迪南(本來是奧匈帝國不對，是他們向塞爾維亞炫耀武力，激怒了塞爾維亞人，才發生了這一慘劇)。結果，引起了多國起兵，才發生了世界戰爭。國家進行戰爭，表面意義是國家在受經濟傷害，其實，真正受到傷害的，還是那無辜的民眾。有30多個國家和地區，約15億人捲入戰爭。戰場上雙方士兵傷亡人數高達3000多萬。多名空前的一次戰爭啊!

大家還記得抗日戰爭吧!雖然最終以日軍的失敗而落下帷幕。可是，給雙方的人都帶來裏難以磨滅的傷痕。多少人犧牲，多少人流離失所，多少人……

我渴望和平!有了和平才會完美。戰爭中的國家，那個不是走向衰敗;和平中的國家，那個不是走向繁榮我深深地明白，各國人民都渴望和平。有了和平，人民才不會流離失所;有了和平，人民才不會天天以淚洗面……全世界都渴望和平，戰爭中的國家，我懇切的告訴你：戰爭，你就不能停一停

我渴望和平，但我更渴望世界和平!

國小生之間為什麼要友愛講話稿 篇14

清晨，周圍一切寂靜，平和而寧靜。

忽然，牀頭的鬧鐘搖頭晃腦地響了起來，尖鋭地打破了這份平和。

我揉着惺忪的睡眼，習慣性地按掉了鬧鐘。猛地，視線定格在了日期顯示上：20__年12月8日!

“今日是我的生日!”我大喊着，完全沒了剛才的睡意，心境早已滿是明媚!

打開窗，啊，好清新!小區裏的七里香開得甚是晴朗，陣陣花香隨風飄進了屋子，好象身在花叢溪澗之中。

吮吸夠了清新的空氣，我慢慢悠悠在打開房門，有些激動又有些期待。

“生日歡樂!小壽星!”媽媽早已守候在門口，給了我第一份生日祝福。

心裏突然湧出一股暖流，很感動。其實每一天早晨媽媽都會守候在門口，就為了和我説聲“早安!”。

“多謝媽媽!”鼻子有些發酸，我連忙抱了媽媽一下。我告訴自我：只能夠幸福，不能夠哭!

於是，心境一下子又變好了。

踏出家門的那一刻，我覺得不一樣的一天要開始了!

小區裏漫着一層淡淡的霧，曚曚曨曨，像飄着一層薄雪;街心亭花園裏雖然有些寂寞，但卻有股若隱若現的芬芳;枝頭的鳥兒歡唱着，似乎還有迴音陣陣傳來……。

一切都那麼和諧，驀地又感到一種幸福;一種沒有大驚喜卻處處充滿愉悦的幸福;一種沐浴在晨光下，藏密在花叢中的幸福;一種在生日之日特有的幸福。

於是，在幸福之中，所有的景物都有了不一樣的感覺。

走進匆匆的人羣中，我享受着異常的景緻。路邊的野草茂盛地長着，一點不受寒風的吹襲;野花天生就不豔麗，但卻給這個沆碭的早晨抹上了一片暖色;一抬頭，依舊枝繁葉茂的綠樹像一把大傘，遮住了些許寒風，又透出了幾米陽光。不知為什麼，在這個寒氣逼人的早晨，我感到了明媚的春意，是不是幸福的人即使在冬天也會有温暖的感覺呢?

國小生之間為什麼要友愛講話稿 篇15

今日我觀看了開學第一課，學到了很多知識。今年開學第一課的主題是“美就在你身邊”，一共有四個美的主題，分別是探索美、創造美、傳遞美及和諧美。

第一部分是探索美。游泳冠軍焦劉洋説：“美，其實就是堅持，只要堅持，就能做好任何一件事。”有些人在路途中因為一些小事就開始退縮，選擇放棄。然而，堅持到底，就必須會得到回報。這讓我想起了一個故事，有三個人決定一齊去爬山，第一個人站在山腳下，抬頭望着高高的山頂就覺得這是一件不可能完成的事情，失去了嘗試的勇氣;第二個人爬到半山腰，太累了，也就覺得自我不可能爬到山頂，選擇了沿路回到;第三個人想着自我連個山都不能征服，更何況做事呢，就一向往上爬，最終看見了無限風光。

第二部分是創造美。大成哥哥熱愛音樂，相信有聲音的地方就有音樂存在，所以即使是用水管、針管、藥瓶、梳子甚至連花生殼和樹葉，也能吹奏出悦耳動聽的旋律。他説：“任何東西，只要認真地發現，都能吹出聲音。”這讓我想起四年級下的第五課“蘋果裏的五角星”中的一句話：要想明白什麼是創造力，就是換一種切蘋果的方法。

第三部分是傳遞美。在高速公路上有一個一塊數公斤重的鐵片擊碎正在高速路上以每小時90公里行駛的大巴車的擋風玻璃，直接刺入吳斌的腹部。他在肝臟破裂、多根肋骨折斷的情景下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎着站起來，疏導24名乘客安全離開。最美司機吳斌感動了無數人。一座城送別一個人，他用他的生命詮釋了美的傳遞。

第四部分是和諧美。20__年倫敦奧運會上中國男子體操團隊頂住各方壓力獲得冠軍，隊長陳一冰説：“沒有一個完美的人，僅有一個完美的團隊”。他們之所以獲得冠軍，是因為他們之間相互信任，懂得團結的力量，最終取得了勝利。此外，還有婭倫格日勒的合唱團，他們付出艱辛，控制自我原本的聲音，只為創造出最優美動聽的歌聲，這是一種令人感動和驚奇的聲音。

世界到處都是美，只要我們有一雙願意發現美的眼睛。

國小生之間為什麼要友愛講話稿 篇16

世界上最珍貴的東西，都是免費的。有時幸福就在身邊，我們卻沒有發現。——題記

忙碌是一種幸福

高中的暑假，並不簡便。繁重的課程，好像不是假期一樣。總是盼望着有一天什麼課都沒有，能夠好好休息。可是真的到了這天，反而不明白乾什麼好。

人總是不容易滿足，所以得到的不懂得珍惜。其實，每一天忙忙碌碌，也沒什麼不好。雖然忙碌，可是充實。每分每秒都有事情做，才不會胡思亂想，無事生非。整天遊手好閒的人，總是會闖出很多禍來，讓他人和自我都不愉快。

忙碌也是一種幸福。如果是做自我喜歡的事情，甚至不會覺得忙碌。幸福是一種正能量，人在幸福的時候永遠不知疲憊。

幸福是被人在乎

在經歷低谷時，再堅強的人也期望得到關懷。在難過失意時，總期望有一個人能聽自我傾訴而不會煩。每個人都期望自我被當作最重要的一位，而不是可有可無的人。

前段時間，因為各種瑣事煩惱，所以心境很低落，經常會寫一些很傷感的話。一些人看到之後都留言安慰，有朋友，不常聯繫的人，甚至還有陌生人。只是不經意看到，便留下祝福。雖然這些並不能真正讓事情好轉，但我的心境忽然明朗起來，不再那麼低落。

我明白，自我擁有很多。擁有父母的關愛，擁有朋友的關心，有人在乎我。

幸福就是被人在乎，被在乎的感覺能夠讓人從深淵踏上雲端。

國小生之間為什麼要友愛講話稿 篇17

母愛是無私的、博大的。在我的眼裏，她是滋潤兒女心靈的一眼清泉，她能夠洗去我們心中所有的憂慮和煩惱。

《耳朵在哪裏》中的主人公是一位普普通通的母親，但她卻做出了一件不平凡的事。同天底下所有的母親一樣，這位剛成為母親的女人迫不及待的要看看自我的孩子。當她看到那張完美的小臉上沒有了耳朵時，簡直不敢相信自我的眼睛。物換星移，孩子一天天長大。幸

運的是，它的聽力沒有任何問題。有一次，放學回家的兒子哭着説不要上學，原先有同學嘲笑他沒有耳朵。父親很着急，就拜訪了一位資深的醫學專家，專家説只要有人能為他捐獻耳朵，就能夠把它裝上去。但誰肯做這麼大的犧牲呢兩年過去了，最終有一天，父親對

兒子説有人肯為他捐耳朵。手術十分成功，之後兒子成了一位風度翩翩的外交官。此刻，兒子想報答那個人，父親揭開了母親的頭髮，他發現母親沒有了耳朵。

這位母親為了孩子的前程，為了不在孩子的心靈上留下一絲陰影，她毅然用自我的痛苦換取兒子的幸福。這是多麼了不起呀!天底下哪一位母親不是時時刻刻為兒女操心，可是這位母親的舉動並不是一般人做得出來的，可見母愛是多麼的偉大，多麼的無私，多麼的高尚!

我們每個人都有母親，母親給予了我們無私的愛。這種愛伴隨着我們成長，伴隨着我們的一生。我們應當用自我的行動來回報母親，回報她所為我們奉獻的一切。

國小生之間為什麼要友愛講話稿 篇18

在歲月的流逝中，每個人都有着自我的過去。

至於我，雖然過去有很多事，但終究是我的過去。心中珍藏的也有很多，可是也僅有那麼一個，那麼一個在我心裏除了我的親人對我不錯的人——語文教師。

我所在的學校，雖然是一個小的學校，在這個學校裏那裏的人都很和諧。從我升入國中的時候，他就是我的班主任了，在這之前，我們也見過很多次，他身高有170，並且身材也是大叔裏面的標準，他戴着一副金絲眼鏡，面容很和藹可親。

記得第一次語文課上，教師想讓一個同學讀一節課文，看着教師那和藹可親的面容，可悦的聲音，我不明白哪裏來的勇氣，舉起了手，教師還真的教了我，聽着他那可悦的聲音，我竟然流利的讀完了全文，贏得了全班同學的掌聲。從此以後我對這位教師就如朋友一般的親切，從而，他也讓我不懼怕了語文了。

在這些天的感情培養中，教師贏得了同學們的喜愛，有時他的一個動作，一個眼神都會給我最大的動力，是我在煩惱中走出。他時時刻刻推動着我，激勵着我，他彷彿是一個船長，駕駛着船，為我開闢無盡的光明，為我支起一片天。老教師，就像辛勤的園丁，哺育了我我們幼小的樹苗;教師，就像一支蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人;教師又像……

在他的課上，同學們都感到了他的關愛，都感受到了家的感覺，家的温暖，他就像我們的家長一樣，不斷地為我們付出，為把我們的成績提升，他付出了很多。

從這些天中，我體會到了很多，也學到了很多，我要把他一向珍藏在我的心裏。

國小生之間為什麼要友愛講話稿 篇19

在我的心中一向埋藏着的一件事，讓我感受到了母親對我的異常的愛。

那是一個風和日麗的上午，我高高興興地去商店買東西。在從商店出來的時候，一不細心被商店台階的石頭絆倒了，摔得很疼。我哭着跑回家，原以為媽媽必須會很心疼地為我包紮傷口。可媽媽並沒有象我想的那樣，反而跟我想的恰恰相反。媽媽實實在在地把我罵了一頓。

我不瞭解，也想不通。為什麼別人的媽媽在這個時候會心疼自我的女兒，而我的媽媽在這個時候卻冷若冰霜呢我哭得更悲痛了，可媽媽並沒有所以而心軟，更讓我感到意外的是媽媽竟然讓我一個人獨自去醫院包紮傷口。我忍着疼痛跑出去，到了很晚才回來。媽媽見了我，只是問我幹什麼去了，並沒有怎樣理會我，我徑自走進自我的房間，埋頭大睡。

這到底是為什麼呢難道是我犯了什麼錯還是媽媽不愛我了嗎晚上，我被傷口痛醒時，迷迷糊糊聽見媽媽在和爸爸説話。媽媽説:“我今日之所以那麼狠心，完全是為了她以後的生活，難道我不心疼嗎她以後是要走自我的路的。”聽着聽着淚水模糊了我的雙眼。

多少人期望時光能夠回到從前，可是時光不願意，但留在心裏的那些記憶永遠不會抹去。

國小生之間為什麼要友愛講話稿 篇20

我生活在一個和諧、幸福的家庭，爸爸媽媽都很愛我、喜歡我，尤其是我的媽媽無微不至的關愛我，幫忙我，讓我終生難忘。我的媽媽是一位國小教師，她每一天都要批改很多的作業，工作異常忙，還要做許多家務和輔導我做作業，十分幸苦。媽媽是個異常嚴厲的人，同時也是個慈愛的母親。

記得有一次，我在奶奶家玩，和幾個小夥伴在院子裏玩沙，我手裏拿着一根棍子撥來撥去，結果一不細心，把自我的手指戳破了，不一會兒，紅通通的鮮血流了出來，我疼得直叫喚：“媽媽，快來呀!”，媽媽急忙跑來，一把抓住我的手，關切地問：“你怎樣了孩子，很疼吧”我不停地哭着，媽媽端來一盆温水，只見她一手託着我的手，一手用濕毛巾細心翼翼地擦着，生怕弄疼了我。不一會兒就把我手上的血跡洗乾淨了。之後媽媽又把創可貼輕輕地貼在我的手指上，捧起我的手吹了又吹。當媽媽低頭的那一剎那，我看見媽媽的額頭上又多了幾絲皺紋。

我的媽媽為我操碎了心，長大了我必須要好好孝敬我的媽媽。

我生活在一個和諧、幸福的家庭，爸爸媽媽都很愛我、喜歡我，尤其是我的媽媽無微不至的關愛我，幫忙我，讓我終生難忘。我的媽媽是一位國小教師，她每一天都要批改很多的作業，工作異常忙，還要做許多家務和輔導我做作業，十分幸苦。媽媽是個異常嚴厲的人，同時也是個慈愛的母親。

記得有一次，我在奶奶家玩，和幾個小夥伴在院子裏玩沙，我手裏拿着一根棍子撥來撥去，結果一不細心，把自我的手指戳破了，不一會兒，紅通通的鮮血流了出來，我疼得直叫喚：“媽媽，快來呀!”，媽媽急忙跑來，一把抓住我的手，關切地問：“你怎樣了孩子，很疼吧”我不停地哭着，媽媽端來一盆温水，只見她一手託着我的手，一手用濕毛巾細心翼翼地擦着，生怕弄疼了我。不一會兒就把我手上的血跡洗乾淨了。之後媽媽又把創可貼輕輕地貼在我的手指上，捧起我的手吹了又吹。當媽媽低頭的那一剎那，我看見媽媽的額頭上又多了幾絲皺紋。

我的媽媽為我操碎了心，長大了我必須要好好孝敬我的媽媽。

國小生之間為什麼要友愛講話稿 篇21

感激生育你的人，因為他們使你體驗生命，感激幫忙你的人，因為他們使你度過難關;感激鼓勵你的人，因為他們給你力量;感激傷害你的人，因為他們磨練你的意志。

感激她，她給了我一個健全的身體，給了我自信，給了我如何做人，給了我眼睛，讓我看到了色彩。給了我耳朵，使我聽到美麗的音樂，給了我鼻子，使我嗅到美麗的玫瑰花香，給了我嘴巴使我能與別人交談，給了我雙手，使我能握住筆寫字，給了我雙腿，使我學會了跑步。她就是母親。

感激他，他給了我天地一般的友誼，他在我考試失敗時鼓勵我，使我自信起來，下次考試時是他的話給了我自信，他從小到大跟隨我玩，他在我遇到困難時幫忙我渡過難關。他在我哭泣時給了我安慰，他就是我的朋友。

感激他，他教給我豐富的知識，他教育了我，開化了我的矇昧，在我成績差時輔導我，也許他增添了我智慧的寶庫，也許他讓我從愚知變得聰明，也許他讓我感覺到了學習的重要，也許他使我小小的無知世界變成了文學的寶庫，也許他讓我在困難中學會了堅強，也許讓我在一道難題中學會了毅力，也許他會讓我在未來的道路上取得成就，也許他會讓我在暴風雨中學會了勇敢，也許他會讓我在挫折中學會永不言敗。我感激他，他，就是我的教師，我那可恭可敬的教師，你傳播了學生的知識，您是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，我永遠感激你——教師。

我感激父母，是他們給了我生命，哺育我成長。我感激朋友，是他們給了我友誼，伴我從小到大。我感激教師，是他們給了我知識，才讓我有更好的前途。

國小生之間為什麼要友愛講話稿 篇22

和，我們能夠組成很多詞語，如：和氣生財，和衷共濟;和平，今日我們就來講一講“和”。

在遠古時代，往往是弱肉強食，強者才能生存，而弱者就會被消滅，世界處處充滿血腥，那些因弱小而被吃掉的，該是多麼痛苦，我們的祖先猿人也是一樣，為了使種族延續，為了是自我得以生存，就不惜使其他動物身首異處，骨肉分離，多麼殘忍阿，難道就不能和平解決吃的問題嗎?能夠吃水果菜，不必於每次都吃肉啊!動物間應當和平相處。

在生意場上也是一樣，不能因收到假貨而大發雷廷，去找那些人算帳，你可能不知到，他也可能不明白，他也可能受了騙，你應當和平解決這件事，而不是魯莽行事，正所謂生意場上和氣生財，不是這個意思嗎?

而站在世界這個角度上，更需要和平，我們不需要生活在炮火之中，在武器中長大，在訓練下懂事，我們需要愛，需要一個和平的世界，需要你的愛心，我的愛心，需要世界的愛心，更需要和平。

我獨自走在小路上，夕陽已經西下，傍晚即將來臨，明天的生活將是充滿和平的。我看見一隻蝴蝶破繭而出，因為有了和平，生命才能綻放!

國小生之間為什麼要友愛講話稿 篇23

花草們不斷地爭紛鬥豔，都想把住這重要的一刻，把自已最美的一面展露出來。

——題記

步入九年級，生活一下變得非比尋常，小時侯，哥哥姐姐抱着我們，談論九年級的辛苦，我們則不知天高地，拍胸堂説：“現苦也可是是多寫幾篇作文，多做幾道算術，有什麼可怕?”此刻想想，那時真的太天真了。

昔日的我們走進網吧，敲着電腦玩着遊戲過着樂不失暑的日子，如今的我們則在教室，在家中，狂寫，雖累但我卻不想停下手中的筆，依舊是兩點一線，依舊是那樣地努力，可是資料卻變化了很多。

昔日的我們在教師，父母關懷下是多麼地歡樂，臉上總是笑呵呵地，即使苦下臉那也不會超過分把鍾，如今的我們似乎也被教師，家長的緊張所感染，也許能夠經過這細微的面部表情告訴我們――我們開始成熟了!

昔日，朋友相見，高談闊論，從遊戲的人物到生活的鎖事，無所不談，無所不説，如今，朋友見面可是是點點頭，最多問句：今日你寫了幾張(試卷)，之類的話。依舊是朋友，依舊見了面，但我們還能像以前那樣，好好地坐下來通天唱談嗎?

昔日的我能夠説根本不在乎成績，無論好差，總是一笑而過，如今的我開始緊張，就為應月考掉了10多名而心煩，而甘願坐在橙子上，拿出課本，直到深夜12點，依舊是我自已，依舊是關於成績。但我卻這樣在意，連我自已也想不到我會看書看到這麼晚。

昔日的我們，昔日的朋友，昔日的我，都在發生着變化，是的，我們已步入九年級，我們已不再是一臉稚氣的孩子，此刻，我只想仰天大叫：“人生的旅途，自已把握。”